6.1 基础护理学综合试卷（一）
一、选择题（每题1分，共20分）
1、下列哪项不属于对医务人员的“四轻”要求（）
A、说话轻
B、走路轻
C、开窗轻
D、操作轻
E、关门轻
2、下列属于中效消毒剂的是（）
A过氧乙酸B、过氧化氢C、戊二醛D、聚维酮碘（碘伏）E、环氧乙烷
3、穿过皮肤或粘膜而进入无菌的组织或器官内部的器材为（）
A无危险品B、低度危险性物品C、中度危险性物品D、高度危险性物品
E、中低度危险性物品
4、监测高压蒸气灭菌效果最有效的方法是（）
A生物监测B、工艺监测C、程序监测D、温度计监测E、化学监测
5、对于狂犬病病人应实施哪种隔离（）
A、严格隔离
B、消化道隔离
C、血液体液隔离
D、呼吸道隔离
E、接触隔离
6、测量呼吸时，护士的手仍放在诊脉部是为了（）
A表示对病人的关心B、看表计时C、转移病人注意力D、脉率与呼吸作对照
E、测脉率估计呼吸频率
7、下列有关血压的叙述错误的是（）
A、运动或恐惧时血压升高
B、血压在傍晚时分较高
C、下肢血压一般比上肢高
D、右上肢血压比上肢高
E、冬季血压比夏季偏低
8、为女性病人导尿，尿管插入4~6cm，见尿后再插深度是（）
A、1cm
B、3cm
C、5cm
D、7cm
E、9cm
9、膀胱高度充盈的病人，首次导尿量不得超过（）
A、500ml
B、100ml
C、1000ml
D、3000ml
E、1500ml
10、外文缩写意译错误的是（）
A 、Qd: 每天一次B、Bid：每天2次C、q4h：每4小时1次D、Qid：每天3次
E、Qn：每晚一次
11、服用时应避免与牙齿接触的药物是( )
A、止咳糖浆
B、棕色合剂
C、硫酸亚铁
D、碳酸氢钠
E、颠茄合剂
12、从上午10：00开始输液，液体总量为1500ml，输液速度为60滴/min，其输液结束的
时间应是
A、16：00
B、16:15
C、16:30
D、16:45
E、17:00
13、下列哪些是输液反应中急性肺水肿的特征性症状（）
A、心悸、呕吐
B、咳嗽、气促、呼吸困难
C、发绀、躁动不安
D、胸闷、心悸
气促E、咳嗽、咳粉红色泡沫痰、气促、胸闷
【X型题】
14、应实行血液，体液隔离的病人包括（）
A、疟疾
B、肝炎
C、艾滋病
D、甲型H1N1流感
E、水痘
15、若病人不慎咬破体温计，正确的做法是
A、立即洗胃
B、饮大量清水
C、立即清除空腔玻璃碎屑
D、饮大量蛋清水或牛
奶E、病情允许时服用高纤维素食物
16、关于排尿的影响因素，正确的是（）
A、饮酒、茶后尿量增多
B、气温高尿量增多
C、前列腺增生引起排尿困难
D、情绪紧张引起尿频尿急
E、含钠多的食物可导致尿量减少
17、正确的取药方法是（）
A、取固体药物时用药匙取
B、水剂药摇匀后用量杯取
C、液体药物药量不足1ml
时用滴管吸取D、油剂用温开水稀释后取E、专用药单独存放单独取用
18、输液时如药物溢出血管外可以引起组织坏死的药物是（）
A、能量合剂
B、25%山梨醇溶液
C、5%葡萄糖氯化钠注射液
D、青霉素
E、去甲肾上腺素
19、病人因咳嗽无力而造成排痰不畅，易导致（）
A、心力衰竭
B、肺水肿
C、肺不张
D、呼吸困难
E、窒息
20、濒死期病人可出现（）
A潮式呼吸B、张口呼吸C、点头呼吸D、蝉鸣音呼吸E、浅表呼吸
二、填空题（每空1分，共20分）
1、辐射的污染包括___________、_____________、_______________和___________等。
2、在医院物理环境的调控中，每张病床之间的距离不得少于___________。病室温度一般应
控制在____________较为适宜。病室的湿度应控制在________________。
3、昆虫传播的疾病有___________、_____________、_____________、____________等。
4、人体的散热方式有______________、_____________、______________和__________4种。
5、高血压是指________岁以上成年人收缩压____________和（或）舒张压____________。
6、测量血压，一般以___________动脉血压为标准。
7、进行药物过敏试验皮内注射时，针头斜面应向上，并于皮肤呈5度角刺入皮内，注入药
液__________ml成皮丘。
三、判断题（每题2分，共20分；正确的在括号内标“+”，错误旳在括号内标“—”。）
1、病人单位的设备中应设置床旁桌，但不应设置床旁椅。( )
2、同住一室的消化道隔离病人，两床相距不应少于1m。（）
3、我国多数医院采用的隔离系统是以保护易感人群作为制定措施的主要依据。（）
4、高血压是指25岁以上的成年人收缩压大于或者等于140mmHg和（或）舒张压大于
或者等于90mmHg。（）
5、给药的次数和时间取决于人体的生理节奏。（）
6、进行氧气雾化吸入操作时，严禁接触烟火和易燃品。（）
7、进行小儿头皮静脉注射时，针头应沿着静脉离心方向平行刺入。（）
8、最理想的扩容剂是全血或血浆。（）
9、在成分输血中，输注血浆和清蛋白时，不必进行交叉配合试验。（）
10、嗜睡是一种重度的意识障碍。（）
四、名词解释（每题2分，共10分）
1、病人单位
2、消毒
3、终末消毒
4、少尿
5、安乐死
五、问答题（每题4分，共40分）
1、简述环境的分类。
2、简述入院护理的目的。
3、试述搬运病人过程中的注意事项。
4、简述医院常见的不安全因素。
5、简述紫外线消毒法的注意事项。
6、试述使用口罩时的注意事项。
7、试述尿量异常有哪几种情况，简述其发生的原因。
8、试述使用输液泵的注意事项。
9、试述死亡概念的演进。
10、试述临终病人的心理反应过程及其护理要点。
《基础护理学》（第五版）电子文字简版主编：李小寒、尚少梅 适用范围：护理学本科专业 目的：提供电子简版，以备教师备课、撰写教案使用 章节：共十八个章节 第一章绪论 第二章环境 第三章患者入院和出院的护理 第四章预防与控制医院感染 第五章患者的安全与护士的职业防护 第六章患者的清洁卫生 第七章休息与活动 第八章生命体征的评估与护理 第九章冷热疗法 第十章饮食与营养 第十一章排泄 第十二章给药 第十三章静脉输液与输血 第十四章标本采集 第十五章疼痛患者的护理 第十六章病情观察与危重患者的管理 第十七章临终护理 第十八章医疗与护理文件记录 第一部分：第一章～第五章 （5号宋体，22磅行距） 第一章绪论 一、课程的地位和基本任务 （一）课程的地位 1.是护理学科的基础 2.是护理学专业课程体系中最基本、最重要的课程之一
3.是护生学习临床专业课的必备前期课程 4.为临床各专科护理提供了必要的基础知识和基本技能 （二）课程的基本任务 1.培养护生良好的职业道德和职业情感，使护生树立整体护理的观念 2.使护生掌握基础护理学中的基本理论知识和基本操作技能，并将所学的知识和技能灵活地运用于临床护理实践中，以履行护理人员的角色和功能 二、课程的学习内容及学习目的 1.获得满足患者生理、心理、社会需求所必备的基本知识和基本技能 2.认识自身价值，树立正确的价值观 3.具备良好的职业道德和职业情感 三、课程的学习方法及要求 1.实践学习法：实验室学习、临床学习 2.反思学习法 第二章环境 第一节环境与健康 一、环境概述 1.定义：环境是人类进行生产和生活活动的场所，是人类生存和发展的基础。 2.环境的分类 内环境：生理环境、心理环境 外环境：自然环境、社会环境 二、环境因素对健康的影响 自然环境因素对健康的影响：自然气候影响、地形地质影响、环境污染 社会环境因素对健康的影响：社会经济、生活方式、文化因素、卫生服务 三、护理与环境的关系 护士需要了解环境与健康和疾病的关系，才能完成护理的基本任务：减轻痛苦、预防疾病、恢复健康、促进健康。 护士的职责:帮助发现环境中对人类积极和消极的影响因素。保护人类健康，满足人们需要 第二节医院环境 一、医院环境的特点 （一）服务专业性
第二章环境 一、单项选择（每题1分） 1人类的物理环境包括（） A 社会交往和风俗习惯 B 能量和信息交换 C 生活和生态环境 D 朋友和同事的交往 2水的污染主要原因是（） A 人为污染 B 自然污染 C 土壤污染 D 食物污染 3可损伤皮肤、致癌、遗传、影响下一代的最主要污染是（） A 大气污染 B 水污染辐射C光线污染 D 土壤污染 4一般病区适宜温度为（） A 18～20℃ B 18～22℃ C 20～24℃ D 22～24℃ 5病室最适宜的相对湿度为（） A 10%～20% B 30%～40% C 50%～60% D 70%～80% 6下列哪种患者需要较高的病室空气湿度（） A 心力衰竭 B 支气管哮喘 C 气管切开D急性肺水肿 7符合病人休养要求的环境是（） A中暑病人、室温保持在30℃ B 儿科病人、室内温度宜23℃左右C 气管切开的病人、室内相对湿度40%左右 D 产妇病室、应保温、不可开窗 8病室通风的目的，下列何项不妥（） A 可减少汗液的蒸发和热的消散使病室空气新鲜 B 使患者舒适愉快 C 降低空气中微生物的浓度D降低二氧化碳的浓度 9按国际标准，病区噪声强度宜控制在（） A 30d B B 40dB C 50dB D 60dB 10破伤风病室应（） A 安静、整洁 B 适宜的湿度、温度 C 安静、光线暗淡 D 空气流通、光线适中 11保持病区环境安静，下列措施哪项欠妥（） A 推平车进门时，先开门后推车 B 轮椅应定时注润滑油 C 医护人员讲话应附耳细语 D 医护人员穿软底鞋 12病室湿度过低可导致（） A 疲倦、食欲减退、头晕 B 呼吸道粘膜干燥、咽痛、口渴 C 影响机体散热 D 闷热、难受 13为了保持病室空气新鲜每天开窗通风时间为（） A 4h B 2h C 30min D 10min 14病室群体气氛的主要调节者是（） A 病员 B 家属 C 护士 D 伴护人员 15医护人员言语及行为不慎可造成（） A 医院内感染 B 医源性损伤 C 无菌观念不强 D 责任心不强 16下列哪项不是病室通风的目的（） A 净化空气 B 抑制细菌生长 C 减少细菌数量 D 增加氧含量 17信息交流中最重要的技巧是（） A 核实情况 B 沉默的运用 C 触摸的方式 D 用心倾听 18倾听对方谈话应（） A 全神贯注，注意听讲 B 及时评论对方所谈内容 C 与对方距离约1m D 双方位置平持，稍向病人倾斜 19在护患交往过程中，除以下哪种病人以外，都可使用共同参与护理活动的模式（）
护理学基础模拟试题 一、单选题 (每小题 1.5 分，共 45 分) 1. 铺床时移开床旁桌、床尾椅的距离分别是 ( ) A. 15cm ， 15cm B.30cm ， 15cm C.20cm ， 15cm D.15cm ， 20cm 2. 不符合节力原则的铺床方法是 ( ) A. 按铺床顺序放置用物 B. 护士身体靠近床边 C. 上身保持一定弯度 D. 两腿分开稍屈膝 3. 符合患者要求的休养环境是 ( ) A. 中暑患者，室温保持在 4 C 左右 B. C. 产休室，应保暖不宜开窗 D. 4. 医院里的工作人员做到“四轻”，是为了给患者 A. 创造良好的社会环境 B. 创造安静的环境 C. 建立良好的护患关系 D. 创造安全的环境 5. 患者初次住院，护士做入院指导不妥的一项是 ( ) A. 作息时间 B. 规章制度 C. 指导用药和诊断 D. 指导患者适应角色 6. 用平车运送输液患者最重要的是 ( ) A. 上坡头在前 B. 下坡头在后 C.做好穿刺处的固定，防针头脱出 D. 使患者躺卧在平车中间 7. 陈太太， 76 岁。在门诊候诊时，突然感到腹痛难忍，出冷汗，四肢冰冷，呼吸急促。 门诊护士应 ( ) A. 态度和蔼，劝其耐心等候 B. C. 安排提前就诊 D. 8. 杨某，孕 9 个月，宫口已开，急诊入院，住院处护士应首先做的护理工作是 ( ) A. 办理入院手续 B. 进行卫生处置 C. 用平车送入产科 D. 通知住院医师 9. 膀胱镜检查应取的体位是 ( ) A. 膝胸位 B. 仰卧位 C. 截石位 D. 侧卧位 10. 患者因疾病或治疗的原因，被迫采取的卧位是 ( ) 儿科病室，室温宜在 22 C 左右 破伤风患者，室内光线应明亮 ( ) 让患者平卧候诊 给予镇痛剂
姓名考试日期成绩 护理学基础试题 一、选择题（共50分） [A型题] （每题1分，共40分） 1．患者王某，男，40岁，因胆囊炎住院治疗。护士与医生配合并按护理程序工作方法实施整体护理，其护理特点是 A．以病人为中心 B．以人的健康为中心 C．以疾病为中心D．以治疗为中心 E．以人的需要为中心 2．护理科学所研究的内容是属于 A．研究社会的科学 B．研究人文的学科 C．研究医学的科学 D．社会与自然科学综合应用的科学 E．研究护理技术的科学 3．宜于病人休养的环境是 A. 中暑者，室温应保持在4℃左右 B. 儿科病室，冬季室温宜保持在22～24℃ C. 产休室应保暖，不能开窗，以防产妇受凉 D. 气管切开音，室内湿度应保持在30% E. 破伤风病人，室内光线应充足 4．下列有关分级护理的说法正确的是 A．一级护理适用于病情危重随时观察的病人 B．特别护理应每15—30分钟巡视病人一次 C．二级护理适用于病情危重需绝对卧床休息者 D．三级护理适于生活基本能自理的病人 E．二级护理应应每1—2小时巡视病人一次 5．两人帮助病人翻身时，下列哪项是错误的 A、禁止拖拉病人 B、颈椎和颅骨牵引的病人可放松牵引 C、两人动作协调一致 D、应托起病人头部 E、翻身后病人肢体处于功能位 6．下列哪项是不舒适的最严重形式 A．烦躁不安 B．紧张 C．疼痛 D．不能入睡 E．身体无力 7．昏迷或全麻未清醒病人取去枕仰卧位的目的是 A．预防呼吸道并发症 B．预防脑压过低 C．预防脑细胞缺氧 D．预防头痛 E．预
防感染 8．为限制病员坐起可用 A．床档 B．约束带 C．肩部固定法 D．双膝固定法 E．专人守护 9．手术后12小时病人排尿仍困难时应 A．导尿 B．给利尿剂 C．热水袋敷下腹部 D．挤压膀胱底部 E．安置合适的体位 10．不需要留置导尿的病人是 A．休克 B．昏迷 C．尿道损伤 D．膀胱炎 E．会阴部有伤口 11．肝昏迷病员灌肠禁用： A、1.2.3溶液 B、温开水 C、等渗盐水 D、0.1 ％肥皂水 E、甘油 12．哪项不符合褥疮炎症浸润期的临床表现 A．受压表面呈紫红色 B．皮下产生硬结 C．局部可出现小水泡 D．局部表皮松解剥脱 E．浅层组织有脓液流出 13．一般病人出院后，所用的毛毯应如何处理 A．送洗衣房清洗 B．日光曝晒6小时 C．高压蒸汽消毒 D．紫外线照射1小时 E．乳酸熏蒸法消毒 14．下列哪种情况测口腔温度不妥 A. 面部做冷敷半小时后 B. 饭后半小时 C. 呼吸困难者 D. 截瘫病人 E. 瘘管喂食者 15．毛地黄中毒时，脉搏的改变常为 A. 脉搏减慢 B. 脉搏增快 C. 脉搏细弱 D. 脉搏间歇 E. 脉搏洪大16．下列哪项不是呼吸节律改变的异常呼吸 A. 周期性呼吸异常 B. 呼吸和呼吸暂停交替出现 C. 陈—施氏呼吸 D. 库氏莫氏呼吸 E. 毕奥氏呼吸 17．血压的生理性变化，其哪一项是错误的 A. 睡眠不佳时，血压可稍升高 B. 傍晚血压高于清晨 C. 中年以前，女子略低于男子 D. 高热环境中血压上升 E. 寒冷环境中血压上升 18．在用氧气过程中，如调节氧流量时，应采取的方法是 A．拔出导管调节流量 B．调节流量开关 C．分离导管与玻璃接头，调节流量后再接好 D．关总开关，再调流量 E．调节总开关 19．氧浓度高于多少时，持续时间超过24小时，则会发生氧中毒 A．55% B．60% C．65% D．70% E．75% 20．预防便秘的方法哪项不妥 A．生活有规律，按时排便 B．选择纤维素丰富的蔬菜和水果 C．卧床患者定时给便器 D．定时使用简易通便法 E．保持精神愉快，多活动21．对于影响热疗效果因素的阐述，以下哪种是错误的 A. 干热穿透力弱，热效应低 B. 个体对热的耐受力不同 C. 热效应与用热面积成正比 D. 热疗温度与体表温度相差愈大，热效应愈强 E.热效应与热敷时间成正比 22.下列哪项属于医院治疗饮食 A. 普通饮食 B. 软质饮食 C. 半流质饮食 D. 流质饮食 E. 低脂肪饮食 23．食用低盐饮食的病人，每日食用食盐量不应超过 A. 0.5g B. 1g C. 2g D. 3g E. 4g
基础护理学习题一 一．单选题 1.急性胸膜炎病人常取：（） A、被动体位 B、患侧卧位 C、仰卧位 D、端坐位 E、前倾坐位 2. 世界无烟日是：（） A. 4月20日 B．5月12日 C．6月15日 D．5月31日 E．8月10日 3．护生学习基础护理学的主要方法是：（） A. 反思学习法. B. 临床学习法 C. 实践学习法 D. 实验室学习法 E. 理论联系实际的方法 4. 通过哪项评估可判定病人需要吸痰：（） A、神志 B、呼吸音 C、紫绀 D、心率 E、呼吸困难 5. 下列哪项不是淤血红润期的护理内容（） A．有水泡者用无菌注射器抽出水泡内的液体 B．局部皮肤用透明贴或减压贴保护 C．增加翻身次数 D．防止局部继续受压 E．受压部位皮肤按摩 6. .取用无菌溶液时最先检查的是（A） A. 名称 B .是否变质 C .有效期 D. 是否浑浊 E. 瓶盖有无松动
7. 呼吸道治疗或雾化用液体开瓶后有效期为多少小时？（） A、24 B、48 C、72 D、12 A. 50—60dB B. 35—40dB C. 30—40dB D. 90 dB E. 120 dB 8. 白天病室较理想的强度：（） 9. 可导致头痛、失眠、耳鸣、血压升高等症状的强度：（） 10. 可导致听力损伤、永久性失聪的强度：（） 二．多选题 1.具有广谱抗菌作用的口腔护理溶液是：（） A. 生理盐水 B．0.08 %甲硝唑溶液 C．0.02 % 呋喃西林溶液 D．0.02 % 洗必泰溶液 E．0.1 % 醋酸溶液 2..基础护理是满足病人的：（） A. 基本生活需要 B．治疗需要 C. 心理需要 D．家庭需要 E．社会需要 3. 造成医源性损伤的原因是医务人员的：（） A .言语和行为不慎 B. 责任心不强 C. 动作粗暴 D. 无菌观念不强 E. 仪表不端庄 4. 用平车运送病人时应注意：（） A. 动作轻稳、安全、舒适 B. 上下坡时病人头部位于车前端 C. 意识障碍的病人需要有护士守护在旁 D. 骨折病人平车上垫木板 E. 暂停输液以防针头阻塞或脱落 5. 王XX, 65岁，有高血压病病史，家务劳动时突感头晕，随即倒地，呈昏迷状态。此 时病人可能有的呼吸异常是：（） A. 呼吸缓慢
第一章绪论 【习题】 一、填空题 1.护理学是一门以（自然科学）和（社会科学）为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、（知 识）、（技能）及其发展规律的（综合性应用的）学科。 2.《基础护理学》的教学目的时（满足病人的基本需求）；（满足病人心理社会的需求）；（满足病人的治疗需 要）；认识自身的价值。 3.基础护理学的进行范畴包括护理基本理论、（基本知识）和基本技能）。 二、名词解释 护理学: 护理学是一门以自然科学和社会科学为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合应用学科。 三、简答题简述基础护理学的基本任务 基础护理学的基本任务是帮助个体和人群减轻痛苦；维持健康；恢复健康；促进健康。 四、论述题 请论述如何掌握基础护理学的知识和技能？ 首先要理解基础护理学的概念和意义，树立热爱生命，关爱，为病人服务的信念；在学习基础护理学时与前期相关的基础医学、临床医学知识和相关技术联系，从而理解基础护理技术的概念、原理、真正做到知起然又知起所以然；在学习过程中，要刻苦练习护理技术，切实掌握基本要点和程序。由于熟练的技能技巧来源于手、脑并用，只有通过反复练习，技术才能达到准确、规范。在理论学习的同时，要重视实践锻炼；同时要注培养思考、评判性思维和总结能力。边学边作边观察，在实践中总结经验，在实践中体验职业情感，培养职业的行为规范，达到提高基本技术操作的熟练程度。 第二章环境【习题】 一、单项选择题 1射污染对人体健康的威胁是（B） A.地方性疾病的发病率增加 B.诱发恶性肿瘤 C.急、慢性中毒 D.诱发呼吸道疾病 E.诱发眼结膜疾病 2.为保证病人有适当的活动空间,病床之间的距离不得少于（E） A. 0.6m B. 0.7m C. 0.8m D.0.9m E.1m 3.关于病室温度错误的说法是（C） A. 室温过高干扰呼吸功能 B.室温过高不利于体热的散发 C. 室温过高有利于消化 D.室温过低缺乏动力 E. 室温过低容易受凉 4.关于病室湿度错误的说法是（E） A. 湿度过低对气管切开病人不利 B. 湿度过高加重病人肾脏的负担 C. 湿度过高可抑制出汗 D. 湿度过高有利于细菌繁殖 E.应保持病室湿度在30%～40%之间 5.病室湿度过高,病人不适的表现是（B） A.口干舌燥 B.气闷 C.咽痛 D.烦渴 E.肌肉紧张 6.病室湿度过低,可表现为（A） A. 口干舌燥,咽痛,烦渴 B.憋气,闷热,难受 C. 血压增高,头晕,面色苍白 D.食欲不振,疲倦,头晕 E.多汗,发热,面色潮红 7.病室最适宜＿的温度和相对湿度为（D） A.14～15℃15%～25％ B. 10~17℃ 30%~40% C.20~22 ℃ 40%~50% D. 18~22℃ 50%~60 ° E.15~16℃ 60%~70% 8.通风的目的哪项是错误的（E） A.增家病人的舒适感 B.保持室内空气新鲜 C.减少室内细菌含量 D.增加汗液蒸发及热的散失 E.避免噪音刺激 9.适宜于病人休养的环境是（B） A.中暑者,室温应保持在4℃ B.儿科病室,冬季室温应保持在22~24℃ C.产休室应保暖.不能开窗,以防 产妇受凉 D.气管切开者,室内湿度应保持在30% E.医院白天噪音的强度维持在50~60dB之间 10.根据世界卫生组织(WHO)规定的噪音标准,白天病区较理想的噪音强度是（D） A. 5~15dB B. 15 ~25dB C.25~35dB D.35~45dB E. 45~55dB 11．以下关于噪音的说法正确的是（A） A．噪音的危害程度与音量、频率有关 B．噪音对健康没有明显的影响 C．只有噪音到达120dB时才能对人产生干扰 D．处于120dB 以下环境中可造成永久性失聪 E．常时间处于80dB以下的噪音环境可导致耳鸣、血压升高等 12．关于户外日光照射的作用不正确的是（E） A．可使照射部位血循环增加 B. 可使照射部位温度升高
《基础护理技术》课程标准 所属系部：护理系适用专业：护理专业 课程类型：专业核心课程 一、前言 （一）课程性质与任务 《基础护理技术》是护理专业课程体系中一门重要的专业核心课程，是各专科护理的基础，也是护士执业资格考试的必考课程。通过本课程的学习，训练护理专业高技能人才应具备的基本操作技能，培养职业素质和职业能力，为学生后续课程的学习作好基本理论、基本知识和基本技术能力的储备；为学生进入临床实习以及满足学生职业生涯发展奠定良好的基础。 （二）设计思路 结合护理专业人才培养目标，围绕护理工作岗位需要和护士执业考试大纲要求，以质量为宗旨，以现代护理观为指导，重视对学生动手能力、职业能力的培养和职业素质的养成，满足学生职业生涯发展的需要。课程内容以病人从入院到出院的护理需求为主线，将教学内容序化为“入院护理、安全环境、维持健康、促进健康、出院护理”五大模块，十六个护理项目和四十一个工作任务。本着知识、能力、素质并重的原则，按照医院实际工作过程安排教学过程，突出护理岗位目标，突出对学生能力的培养和综合素质的提高，采用“教、学、做”一体化的教学模式，实现对工作过程的认识和对完成工作任务的体验而形成职业能力，从知识、技能、态度等方面达到教学目的，满足临床护理工作中对各阶段病人的护理需求。 二、课程培养目标 （一）知识目标 1．掌握基础护理技术的基本知识、基本理论，并能联系实际。 2．熟悉常用护理技术的应用范围、操作原理。 3．了解操作过程中可能出现的反应、及处理方法 （二）能力目标 1．能规范地进行各项基础护理技术操作。 2．能按护理程序为护理对象提供整体护理，满足护理对象生理、心理和治疗需求。 （三）素质目标 1．热爱护理专业，养成良好的职业素质和行为习惯，具有高度的责任感、同情心和团结协作精神。 2．培养学生自学能力和独立解决问题的能力，以良好的个人修养和道德行为塑造护士的形象。 3．培养学生严谨求实，善于沟通，具备团队精神。
基础护理学第13章考试题及答案 一、填空题。 1、常用的晶体溶液有（葡萄糖溶液)、(等渗电解质溶液)、(碱性溶液)、(高渗溶液)。 2、常用的胶体溶液有(右旋糖酐溶液)、（代血浆）、（血液制品）。 3、输入溶液通常遵循（先晶后胶）、（先盐后糖）、（宁酸勿碱）的原则。补钾应遵循“四不宜”原则：（不宜过浓)、(不宜过快)、(不宜过多)、(不宜过早)。 4、常见的输液反应有(发热反应)、(循环负荷过重反应)、(静脉炎)、(空气栓塞)。 5、库存血在(4℃)环境下可以保存(2~3周)。 6、常见的输血反应有(发热反应)、(过敏反应)、(溶血反应)、(与大量输血有关的反应)和其他。 7、静脉炎主要是长期输注（高浓度）、（刺激性较强）的药液，或静脉内放置刺激性较强的塑料导管时间过长，引起局部静脉壁发生（化学炎性反应）。 8、发现空气栓塞后应立即将患者置于（左侧卧位）卧位，并保持（头低脚高）位，该体位有助于气体浮向（右心室尖部），避免阻塞（肺动脉入口）． 9、严重感染的患者应输入（新鲜血）以补充抗体和补体，切忌使用（库存血）。
10、血液自血库取出后，勿（剧烈震荡），以免红细胞破坏而引 起（溶血）。 二、名词解释。 1、静脉输液：是将大量无菌溶液或药物直接输入静脉的治疗方法。 2、全血：指采集的血液未经任何加工而全部保存备用的血液。 3、溶血反应：是受血者或供血者的红细胞发生异常破坏或溶解引起的一系列临床症状。 4、大量输血：一般是指在24小时内紧急输血量相当于或大于患者总血容量。 5、静脉输血：是将全血或成分血如血浆、红细胞、白细胞或血小板等通过静脉输入体内的方法。 如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
十一月（11.8）17级护理学基础 得分 注意：单项选择题的答案写在下面 1、不属于医嘱内容的是 A、给药途径 B、护理级别 C、隔离种类 D、药物剂量 E、测生命体征的方法 2、关于医嘱种类的解释，下列哪项不对 A、长期医嘱有效时间在24小时以上 B、临时医嘱一般只执行一次 C、临时备用医嘱有效时间在24小时以内 D、长期医嘱医生注明停止时间后失效 E、长期备用医嘱须由医生注明停止时间后方为失效 3、排列出院病历，体温单的上面是 A、检验报告单 B、医嘱单 C、病史及体格检查 D、护理记录单 E、住院病历封面 4、患者住院期间，病案中排列在最前面的是 A、医嘱单 B、体温单 C、入院记录 D、门诊病历 E、住院病案首页 5、书写病室交班报告应先书写 A、危重患者 B、转入患者 C、手术患者 D、出院患者 E、新入院患者 6、以下有关护理文件的书写描述有误的一项是 A、当体温不升时，可将“不升”二字写在35℃线以下 B、如体温与前次数值差异较大或与病情不符，应重新测量，无误后在原体温符号上方用蓝、黑色墨水笔写上一小英文字母“v” C、当体温与脉搏重叠时，先绘制脉搏符号，再用红笔在脉搏外面画红圈表示体温 D、新入院病人应测量体重并记录，如因病情不能测量体重，可记为“卧床” E、口腔温度以蓝“●”表示，直肠温度以蓝“〇”表示 7、体温单大便次数记录栏“E”表示的意义是 A、人工肛门 B、便秘 C、大便失禁 D、腹泻 E、灌肠 8、口头医嘱的正确处理方式是 A、任何时候只执行书面医嘱 B、任何情况均应执行口头医嘱 C、对错误的口头医嘱不可有异议 D、抢救时，护士不需复述便可执行口头医嘱 E、抢救完毕，应在6小时内请医师补写医嘱 9、护士在书写日间病室交班报告时，首先应写的内容是 A、3床，某某，于上午10时入院 B、5床，某某，于下午3时转科 C、8床，某某，于上午9时手术 D、12床，某某，于下午应招手术 E、19床，某某，病危。治疗护理过程 10、以下哪项不是医疗文件的书写要求 A、描写生动形象 B、记录及时准确 C、内容简明扼要 D、医学术语确切 E、记录者签全名 11、出院后医疗护理文件应保管于
2014年基础护理学试题（一） 一、A1型（最佳单项选择题） 1. 医院病床之间的距离不少于〔B〕 A 0.5m B 1m C 1.5m D 2m E 3m 2.病室最适宜的温度和湿度是〔D〕 A 14～16℃，30%～40% B 16～18℃，40%～50% C 16 ～18℃，50%～60% D 18～22℃，50%～60% E 22～24℃，60%～70% 3.护士的基本任务不包括〔C〕 A 预防疾病 B 促进健康 C抢救生命 D 恢复健康 E 减轻痛苦 4.住院处为患者办理入院手续的主要根据是﹛D﹜ A 单位介绍信 B 转院证明 C 门诊病历 D 住院证 E 公费医疗单 5.对门诊就诊的患者首先应实行（C） A 心理安慰 B 卫生指导 C 预检分诊 C 查阅病案资料 D 健康教育 6.特级护理适用于（A） A 肝移植患者 B 肾衰竭患者 C 昏迷病人 D 择期手术者 E 年老体弱 7.协助患者向平车挪动的顺序为（A） A 上身臀部下肢 B上身下肢臀部 C下肢臀部上身 D臀部下肢上身 E臀部上身下肢 8.护送座轮椅的患者下坡时应做到（A） A患者的头及背应向后靠 B 轮椅往前倾 C 拉上手 D 为患者加上安全带 E 护士走在轮椅前面 9.颅脑手术后的患者采取的卧位是（B） A 去枕平卧位 B 头高足底位 C 头低足高位 D 半坐卧位 E 平卧位 10.支气管哮喘急性发作的患者需要采取端坐位，此卧位属于（B） A 被动卧位 B 被迫卧位 C 主动卧位 D 稳定性 E不稳定性卧位 11.为了减轻患者痛苦，下列描述错误的是（B） A俯卧位可减轻腰背部伤口的疼痛 B 中凹卧位科减轻肺淤血 C 半做卧位可减轻腹部手术后切扣的疼痛 D 端坐位可减轻呼吸困难 E去枕仰卧位科预防脊髓腔穿刺后因颅内压减轻
基础护理学基本知识试题 一、 (共 33分题下选项可能多个正确,只能选择其中最佳的一项 1、下列哪类药物服用后应多饮水 A 、铁剂 B、止咳糖浆 C、助消化药 D、健胃药 E、磺胺类药 2、穿脱隔离衣应避免污染 A 、衣领 B、腰带以上部分 C、腰带以下部分 D、背后 E 、胸前 3、护士在护理服用洋地黄药物的病人时,下列哪项不妥 A 、询问病人不适主诉 B、给药前先数心率 C、观察洋地黄药物浓度 D、心率 <60次/min ,不能给药 E、嘱病人如果一次 漏服,下一次要加量补服 4、吞服强酸、强碱类腐蚀性物质的病员,切忌 A 、含漱 B、洗胃 C、导泻 D、灌肠 E、输液 5、测量呼吸时,护士的手仍放在诊脉部位是为了 A 、表示对病人的关心 B、看表计时 C、转移病人注意力 D 、脉率与呼吸作对照 E、测脉率估计呼吸频率 6、长期留置导尿管后,发生尿液混浊、沉淀或结晶时应 A 、经常更换卧位 B、热敷下腹部 C、膀胱内滴药 D、 进行膀胱冲洗 E、经常清洁尿道口
7、行大量不保留灌肠时,成人每次液体用量为 A 、 50~100mL B、 100~200mL C、 200~500mL D、 500~ 1000mL E、 1000~1500mL 8、帮助留置导尿管病人锻炼膀胱反射功能,护理措施是 A 、每周更换导尿管 B、间隙性夹管 C、温水冲洗外阴 2次/d D 、定时给病人翻身 E、鼓励病人多饮水 9、外文缩写译意错误的是 A 、 Qd :每天 1次 B、 Bid :每天 2次 C、 q4h :每 4小时 1次 D、 Qid :每天 3次 E、 Qn :每晚 1次 10、从上午 8:00开始输液,要求 5小时内输入 1000mL 液体,此时,每分钟 滴数应调节为 A 、 40滴 B、 50滴 C、 60滴 D、 70滴 E、 80滴 11、监测高压蒸汽灭菌效果最有效的方法是 A 、生物监测 B、工艺监测 C、程序监测 D、温度计监 测 E、化学监测 12、下列哪项是输液反应中急性肺水肿的特征性症状 A 、心悸、呕吐 B、咳嗽、气促、呼吸困难 C、发绀、躁动不 安 D、胸闷、心悸、气促 E、咳嗽、咳粉红色泡沫痰、气促、胸闷 13、下列哪项不属于对医务人员的 " 四轻 " 要求 A 、说话轻 B、走路轻 C、开窗轻 D、操作轻 E、关门轻
《护理学基础》课程标准 【课程名称】 护理学基础 【适用专业】 中等职业学校护理专业、助产专业 一、前言 （一）课程性质 《护理学基础》是护理专业课程体系中一门重要的专业核心课程，是各专科护理的基础，也是护士执业资格考试的必考课程。通过本课程的学习，训练护理专业高技能人才应具备的基本操作技能，培养职业素质和职业能力，为学生后续课程的学习作好基本理论、基本知识和基本技术能力的储备；为学生进入临床实习以及满足学生职业生涯发展奠定良好的基础。 （二）设计思路 结合护理专业人才培养目标，围绕护理工作岗位需要和护士执业考试大纲要求，以质量为宗旨，以现代护理观为指导，重视对学生动手能力、职业能力的培养和职业素质的养成，满足学生职业生涯发展的需要。课程容以病人从入院到出院的护理需求为主线，将教学容序化为“入院护理、安全环境、维持健康、促进健康、出院护理”五大模块，十六个护理项目和四十一个工作任务。本着知识、能力、素质并重的原则，按照医院实际工作过程安排教学过程，突出护理岗位目标，突出对学生能力的培养和综合素质的提高，采用“教、学、做”一体化的教学模式，实现对工作过程的认识和对完成工作任务的体验而形成职业能力，从知识、技能、态度等方面达到教学目的，满足临床护理工作中对各阶段病人的护理需求。
二、课程目标 （一）知识目标 1．掌握基础护理技术的基本知识、基本理论，并能联系实际。 2．熟悉常用护理技术的应用围、操作原理。 3．了解操作过程中可能出现的反应、及处理方法。 （二）能力目标 1．能规地进行各项基础护理技术操作。 2．能按护理程序为护理对象提供整体护理，满足护理对象生理、心理和治疗需求。（三）素质目标 1．热爱护理专业，养成良好的职业素质和行为习惯，具有高度的责任感、同情心和团结协作精神。 2．培养学生自学能力和独立解决问题的能力，以良好的个人修养和道德行为塑造护士的形象。 3．培养学生严谨，善于沟通，具备团队精神。 三、课程容和要求 该门课程总学108学时。
基础护理学试题二 第四章活动与搬运 一．单选题（每题1分） 1.按照人类基本需要层次论排列护理计划的优先顺序其中正确的陈述是（） A 水电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到赞扬、友情 B 氧和循环、活动和锻炼、免受伤害、良好的护患关系、有尊严 C 活动和锻炼、增加活动兴趣、营养、有尊严、友情、被他人认可 D 氧和循环、免受伤害、正常的体温、营养、娱乐、友情、受尊重 2．一位长期卧床的病员呼吸道分泌物粘稠，不易咳出可诱发（） A慢性支气管炎 B 坠积性肺炎C 自发性气胸 D 吸入性肺炎 3．下列哪项不是长期卧床的并发症（） A 褥疮 B 体位性低血压 C 腹泻D肾结石 4．通过机体收缩特定肌肉群的能力判断肌力，请指出1级肌力程度（） A能作对抗阻力的运动，但肌力减弱B 肢体能抬离床面，但不能对抗阻力 C 可移动位置，但不能抬起D可见肌肉微收缩，但无肢体运动 5．下列哪项是机体的活动功能2度的表现（） A需要使用设备或器械 B 完全不能独立活动 C 需要他人的帮助、监护和教育 D 即需有人帮助，也需要设备和器械 6．全范围关节运动的目的，下列哪项是错误的（） A维持关节活动性B 避免关节僵硬C 避免关节四周结缔组织挛缩D 维持肌紧张7．肌肉的等长练习的主要作用（） A 可改变肌肉长度 B 不伴有明显的关节运动 C 可锻炼肌肉收缩对抗一定的负荷D作关节的活动锻炼 8．肌力练习过度可导致损伤，常见信号为（） A 肌肉过度疲劳 B 关节僵硬 C 疼痛 D 关节挛缩 9．下列那种疾病需限制活动（） A肥胖 B 坠积性肺炎 C 心肌梗塞 D 便秘 10．一人法扶助病员移向床头时，错误的操作是（） A视病情放平靠背架 B 取下枕头，病人仰卧屈膝位
基础护理学 1.以疾病为中心的护理阶段的特点执行医嘱与各项护理技术操作。弱点就是只关心疾病, 忽视了人的整体性。 2.以病人为中心的护理阶段的特点强调护理就是一个专业,护士应用护理程序,对病人实 施身、心、社会等全方位的,连续的,系统的整体护理。 3.1977年,美国医学家恩格尔提出:生物——心理——社会医学模式。 4.以人的健康为中心的护理阶段的特点护理学已发展成为现代科学体系中综合人文、社 会、自然科学知识的独立性应用科学。护理的任务扩展到了对所有人、生命周期所有阶段的护理。护理工作场所也相应地从工厂、学校、家庭、社区、幼儿园、老人院或临终关怀院等。 5.南丁格尔的贡献 1.在克里米亚战争中,经过南丁格尔的精心护理,伤员的病死率由原来的50%降到2、2%。 2.世界上第一所护士学校创建于1860年英国。 3.为了纪念南丁格尔对护理的贡献,1912年,国际护士会决定将5月12日(男丁格尔生日丁) 定位国际护士节。 中国近代护理的发展 1.我国第一所护理学校创办于1888年的福州。 2.1909年,中国护理界群众性的学术团体“中华护士会”在江西牯岭成立,1936年改成中华 护士学会,1964年改为中华护理学会并沿用至今。 中国现代护理的发展 1、1983年,天津医学院首先开设护理本科专业。1922年,北京医科大学开设了护理学硕士研究生教育。2003年,第二军医大学护理系被批准为护理学博士学位授权点。 2、1993年3月卫生部颁发了我国第一个关于护士执业与注册的中华人民共与国护士管理办法,1995年6月首次举行全国范围的护士执业资格考试。 3、1993年,中华护理学会设立护理科技进步奖,每两年评奖一次。 护理工作方式 1.个案护理由专人负责实施个体化护理,一名护理人员负责一位患者全部护理的护理工 作方式。使用于抢救患者或护理某些特殊患者,也适用于临床教学需要。这种护理方式,护士责任明确,并负责完成其全部护理内容,能掌握病人全面情况,但耗费人力。 2.功能制护理以工作为导向,按工作内容分配护理工作,各司其职。护士分工明确,易于组织 管理,节省人力。但工作机械,缺少与患者的交流机会,较少考虑患者的心理,社会需求,护士较难掌握患者的全面情况。 3.小组制护理以小组的形式(3~5位护士)对一组患者(10~12位)进行整体护理。组长制定 护理计划与措施,小组成员共同合作完成患者的护理。这种护理方式能发挥各级护士的作用,能了解患者的一般情况,但护士个人责任感相当减弱。 4、责任制护理由责任护士与辅助护士按护理程序对患者进行全面、系统与连续的整体护理。其结构就是以患者为中心,要求患者入院到出院均由责任护士对其实行8小时在岗,24小时负责制。由责任护士评估患者情况、制订护理计划与实施护理措施。这种护理方式,责任护士的责任明确,能全面了解患者的情况,但要求对患者24小时负责难以实现,且
第五章预防与控制医院感染 一．单选题（每题1分） 1. 对被特殊感染而无保留价值的物品，最彻底的无菌方法是( ) A 煮沸消毒灭菌法 B 高压蒸气灭菌法 C 燃烧灭菌法 D 熏蒸法 2 .乙醇消毒的作用原理是（） A破坏细胞膜的结构B与菌体蛋白的氨基结合使其变性 C 使菌体蛋白凝固变性 D 干扰细菌酶的活性 3. 现有95%的乙醇500ml，预配成70%的，需加入灭菌蒸馏水（） A 159ml B 169ml C 179ml D 189ml 4.保管无菌物品哪项是错误的（） A 无菌物与非无菌物应分别放置 B 无菌包必须注明灭菌日期 C 已打开的无菌包未用完，可在48h内有效 D 已打开的无菌包，必须注明开包时间 5.下列无菌技术操作哪项除外属正确（） A.衣帽要整齐，口罩遮住口鼻，修剪指甲，洗手 B.无菌物品仅供一病员使用 C.一无菌物品，仅供一病员使用 D.打开无菌容器，将盖内面向下置一于稳妥处。 6.干热灭菌法灭菌条件是( ) A 120～140℃,10～20min B 160℃,10～15min C 180℃,20～30min D 200℃,30～40min 7．取用无菌溶液时，正确的方法是( ) A.打开瓶盖后，应立即倒入无菌容器中所需液 B.可直接在瓶中蘸取 C.倒后的溶液未用可及时倒回瓶中 D.已打开过的溶液瓶，可保存24小时.哪项不是无菌盘评价的标准（） A.无菌中放的位置恰当，放入无菌物品上下两层的边缘对齐 B.无菌巾上物品放置有序，便于使用 C .操作巾无菌巾外面没有被污染 D.无菌巾未被无菌液体打湿 13. 取无菌溶液的评价哪项除外（） A.手未接触瓶口及瓶盖中间部分B．倒溶液时，未引起水珠四溅 C．标签向上D．盖回瓶塞时，手指接接触处对准标签 14．戴无菌手套时评价哪项错误（） A滑石粉末撒落在手套及无菌区 B 戴手套时未强行拉扯手套边缘，没有污染 C 脱手套时拉扯手指部分 D 操作始终在腰或操作台面以上水平进行 15．哪项除外属无菌包的使用评价标准（） A．查看了无菌包名称及灭菌日期B．一次将包内物品全部取出 C．系带善处理，未吊垂在下D．关包时系带横向缠绕以示区别 16.下列操作哪项正确（） A.浸泡无菌持物钳的消毒液应浸过无菌钳关节轴 B.关闭容器时，盖子应由前向后覆盖 C.无菌盘铺后应在内4小时内使用 D.倒无菌溶液时，将未粘有标签的一面握在手中 17..戴无菌手套时哪项不妥（） A.核对手手套包上的手套号码及无菌日期 B.摊开手套袋，取出滑石粉在其上方擦 C.戴脱时再手套口往下翻转脱下D．脱时再手套口往下翻转脱下 18．下列原则哪项除外是正确的（） A．无菌操作环境应清洁，宽阔B．操作者口罩应每4-8小时更换 C．无菌物品与非无菌物品分开D．无菌物品时应面向有菌区，以免无菌物品被污染19．一套无菌物仅供一位病人使用是（） A．节省物品B．方便操作C．防止交叉感染D．防止差错 20无菌盘在何种情况下不得使用（） A．准备好4小时之内B．操作中无菌盘内面污染 C．无菌巾未被无菌液体打湿D．夹取放置无菌物品时，手臂没有跨越无菌区 21．杀死病毒与芽胞的高效消毒剂是（）
《护理学基础》模拟试题（一） 一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。 1.冰冻血浆溶化的方法是 A.置于环境中自然融化 B.置于热水袋上加热融化 C.置于37℃温水中融化 D.置于微波炉加热融化 E.置于低温箱逐渐融化 2.腰椎穿刺后患者去枕仰卧的目的是 A.有利于脑部血液循环 B.防止脑水肿 C.减轻头晕头痛 D.预防颅内压减低引起头痛 E.防止昏迷 3.需要禁食高蛋白饮食的患者是 A.急性扁桃体炎 B.胃溃疡 C.糖尿病 D.肝性脑病 E.结肠癌 4.下列食物中含铁量最少的食物是 A.海带 B.蘑菇 C.动物肝 D.奶类 E.瘦肉 5.以下关于化学消毒剂使用的叙述中，不准正确的是 A.精密仪器宜用戊二醛浸泡消毒灭菌 B.苯扎溴铵不能与肥皂合用 C.环氧乙烷应置于无火源、阴凉处，最好存入冰箱中 D.碘对二价金属有腐蚀性，不宜用做相应金属制品的消毒 E.过氧化氢溶液可除陈旧血迹 6.患者在进行甲状腺摄碘试验检查前应禁食含碘食物的时间为 A.3天 B.4-6天 C.1-2周 D.3-4周 E.7-60天 7.行膀胱镜检查的患者应采取的卧位是 A.侧卧位 B.头高足低位 C.仰卧屈膝位 D.膝胸卧位 E.截石位 8.在护理评估的资料整理中，以下属于客观资料的是 A.常有入睡困难 B.经常便秘 C.体温39.1℃ D.持续腹痛3小时 E.进食后感觉恶心 9.支气管扩张患者大咯血发生窒息时的心理反应是 A.震惊 B.焦虑 C.恐惧 D.抑郁 E.愤怒 10.下列以昆虫为媒介传播的疾病是 A.肺结核 B.流行性腮腺炎 C.猩红热 D.流行性乙型脑炎 E.禽流感 11.热水坐浴疗法的适应证不包括 A.痔手术后 B.肛门有伤口 C.外阴肿大 D.肛门周围炎症 E.女性月经期 12.护士在铺床时，不符合节力原则的是 A.使用肘部力量，动作平稳 B.备齐物品，计划周全 C.按使用顺序放置物品 D.上身保持一定弯度 E.铺床时尽量靠近床边 13.肺结核大咯血窒息患者，护士采取的最关键的抢救措施是 A.立即给予心电监护 B.立即吸氧 C.立即输液
名词解释简答题(基础 护理学一)
名词解释，简答题(基础护理学一) 名词解释，简答题(基础护理学一) 2010-06-27 17:131.生命体征是指体温、脉搏、呼吸和血压。生命体征是机体内在活动的客观反映，又是护士评估病人身心状态的基本资料。 2.发热由于致热源作用于体温调节中枢或体温中枢功能障碍等原因，导致体温超过正常范围。 3.弛张热体温在39℃以上，但波动幅度大，24h体温差在1℃以上，最低体温仍高于正常水平 4.间歇脉在一系列正常均匀的脉搏中出现一次提高而较弱的脉搏，其后有一较正常延长的间歇，称间歇脉。 5.绌脉在同一单位时间内脉率少于心率，脉搏细数，极不规则，听诊时心律完全不规则，心率快慢不一，心音强弱不等。 6.间断呼吸表现为呼吸与呼吸暂停现象交替出现，其特点是有规律地呼吸几次后突然停止呼吸，间断一个短时间后又开始呼吸，如此周而复始。是呼吸中枢兴奋性显著降低的表现，多在呼吸停止前出现。 7.呼吸困难呼吸频率、节律和深浅度的异常。病人自感空气不足，胸闷，呼吸费力，不能平卧；并有烦躁，张口耸肩，口唇、指甲紫绀，鼻翼扇动等体征。
8.血压血液在血管内流动时对血管壁的侧压力 9.脉压收缩压和舒张压之差称脉压。正常值为4～5.3kPa 10.高血压收缩压达到21.3kPa或以上，和（或）舒张压在12.6kPa或以上。 1.休息是相对地减少活动，使人从生理上和心理上得到松弛并使精力恢复。 2.睡眠是一种周期性的、可逆的静息现象。是由不同时相组成的一种休息形式。 3.异相睡眠是睡眠的一种状态，其脑电图是去同步的低振幅脑波，又称去同步睡眠。表现为肌张力进一步降低，处于完全松弛状态，但眼肌例外，出现快速的眼球转动故又称快动眼睡眠。 5.失眠是睡眠失常中最常见的一种，表现为入睡困难、睡眠不稳和早醒。 6.睡眠性呼吸暂停是一种在睡眠期间发生自我限制，没有呼吸的现象，医学上称之为潜在性致死性疾病。 7.冷热疗法冷热疗法是临床常用的物理治疗方法。是利用低于或高于人体温度的物质作用于人体表面，通过神经传导引起皮肤和内脏器官血管的收缩或扩张，从而机体各系统的体液循环和信陈代谢，达到治疗目的，同时还可使患者感觉舒适、情绪稳定。
基础护理学试卷 一、以下每一道题下面有A 、B 、C 、D 、E 五个备选答案.请从中选择一个最佳答案 1、以人为中心,以护理程序为基础,以現代护理观为指南,对人实施从生理、心理、和社会各个方面护理,从而使人达到最佳健康状况是（） A、个案护理 B、功能制护理 C、小组护理 D、责任制护理 E、整体护理 2、王女士,36岁.因患乳腺癌接受了乳腺癌根治术,病人术后常有自卑感,不愿见人.护士应特别注意满足病人哪一方面需要（） A、生理需要 B、安全需要 C、爱与归属需要 D、尊重需要 E、自我实現需要 3、欣女士,住院期间对探视儿子抱怨说,在病房里无报纸、无人谈话,感觉特别寂寞和孤独.引起抱怨压力源可能是（） A、环境陌生 B、疾病威胁 C、不被重视 D、丧失自尊 E、缺少信息 4、刘先生,35岁,车祸,外伤出血1000ml,发生出血性休克,此时应首先满足病人哪一层次需要（） A、生理需要 B、安全需要 C、爱与归属需要 D、尊重需要 E、自我实現需要 5、王某,教师,大面积心肌梗死入院.因担心所带高三毕业班学习,不能安心在医院接受治疗.病人角色适应属于（） A、角色行为缺如 B、角色行为冲突 C、角色行为强化 D、角色行为消退 E、角色行为固有 6、廖女士,55岁,胆结石,次日于硬膜外麻醉下行胆囊切除手术,术前病人病情稳定,术前准备工作已做好,仍焦虑不安,忧郁不定,是因为病人哪方面需要未被满足（） A、生理需要 B、安全需要 C、爱与归属需要 D、尊重需要 E、自我实現需要 7、郎女士,26岁,妊娠39+5周,于6:45正常分娩.14:00病人主诉腹胀、腹痛.视诊:下腹膀胱区隆起;叩诊:耻骨联合上鼓音.病人存在健康问题是（） A、分娩后疼痛 B、体液过多 C、排尿异常 D、尿潴留 E、有子宫内膜感染可能 8、李同学,29岁.因患急性心肌炎人院,护士在进行评估收集资料,其中属于主观资料是（） A、心动过速、发热 B、感觉心慌、发热 C、心悸、气促、浑身不适 D、气促、心动过速、发热 E、气促、感觉心慌、心率快 9、张先生,34岁,昏迷.评估确认病人存在以下护理问题,优先应解决问题是（） A、便秘 B、语言沟通障碍 C、清理呼吸道无效 D、皮肤完整性受损 E、营养失调,低于機体需要量 10、卫先生,45岁,肾病综合征,入院3天,常观察或用语言检验护士可信任度.则其和护士之间护患关系处于哪一阶段（） A、开拓期 B、初期 C、工作期 D、解决期 E、结束期 11、宏太太,39,肿瘤晚期,全身极度衰竭,意识模糊,护士与其交流时应使用何种距离（） A、亲密距离 B、个人距离 C、社会距离 D、工作距离 E、公众距离 12、赵先生,49岁,某公司总监,因冠心病心肌梗塞发作12小时后入院,病情基本稳定,在沟通开始阶段,护士应采取方法是（） A、直呼病人姓名 B、不必介绍自己 C、直接进入交流正题 D、说明交谈目和所需时间 E、对患者表示感谢 13、宋先生,53岁,脑出血,经过治疗后病情稳定,但仍遗留下肢运动障碍,行走不便,给予下肢功能康复锻炼.根据健康系统模式,此种护理干预属于哪级预防（） A、初级预防 B、一级预防 C、二级预防 D、三级预防 E、四级预防 14、霍女士,65岁,脑血管意外,长期卧床,无自理能力,根据奥瑞姆自理模式,这时护士提供护理应属于何种补偿系统（）