辩证唯物主义部分
一、单项选择题
1．列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过 ( A )
A.物质与意识的关系界定的
B.个别与一般的关系界定的
C.哲学与具体科学的关系界定的
D.认识与实践的关系界定的
2．主张“世界上除了运动着的物质之外，什么也没有”的观点，属于 ( B )
A.否认人的意识存在的自然唯物主义
B.主张世界统一于物质的辩证唯物主义
C.否认时间与空间存在性的唯心主义
D.把人的意识理解成为某种特殊的“精细物质”的机械唯物主义
3．《坛经》中记载：“时有风吹幡动，一僧曰幡动，一僧曰风动，议论不已。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。”这段话表明慧能关于运动观的基本观点是：( D )
A.运动是物质的根本属性
B.运动和物质是不可分割的
C.精神运动是物质运动的一种形式
D.精神是运动的主体
4．人工智能的出现对哲学意识论的意义是 ( D )
A.否定了意识对物质的能动性
B.根本改变了人类意识活动的规律性
C.降低了人在意识活动中的主体性
D.表明意识活动与其他物质运动形式的同一性
5．相信“意念移物”，甚至相信可以用意念来直接改变物质结构，就是信奉 ( A )
A.主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论
B.主张精神是脱离人脑独立存在的客观唯心论
C.认为人的思想是特殊物质的机械唯物主义
D.认为人具有主观能动性的实践唯物主义
6．中国古代哲学家荀子说：“心不使焉，则白黑在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻。”这段话表明人的意识具有 ( B )
A.客观性
B.能动性
C.对象性
D.任意性
7．“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这个命题表明 ( A )
A.意识是客观存在的主观映象
B.脑是意识的源泉
C.观念的东西和物质的东西没有本质上的区别
D.意识是人脑特有的物质8．马克思主义哲学认为，我们想问题，办事情的出发点是( D )
A.正确的原则
B.人们的目的，制定的路线
C.领导者的意图
D.客观存在的事实
9.“此亦彼也，彼亦此也”的观点是( C )
A.普遍联系的观点
B.辩证法转化的观点
C.相对主义诡辩论的观点
D.唯物主义观点
10.承认客观实在性是物质唯一特性的哲学派别是( C )
A.朴素唯物主义
B.形而上学唯物主义
C.辩证唯物主义
D.庸俗唯物主义
11．我国哲学家范缜说：“形存则神存，形谢则神灭。”这是( C )
A.唯心主义观点
B.形而上学的观点
C.唯物主义观点
D.辩证唯物主义观点
12.二元论哲学主张世界有两个各自独立的本原，它是( D )
A.介乎于唯物主义和唯心主义之间的一个独立的蹭派别
B.唯物主义的一种形式
C.唯心主义的一种形式
D.动摇于唯物主义和唯心主义之间的不彻底的哲学
13.马克思主义哲学大厦的基石是( C )
A.世界是联系和发展的原理
B.世界统一于存在的原理
C.世界统一于物质的原理
D.世界统一于精神的原理
14.唯心主义的思想认识根源是( B )
A.否认意识的能动性
B.夸大意识的能动性
C.夸大物质的决定作用
D.承认物质的决定作用
15.以下论断属于唯心主义真理观的是( A )
A.有用即真理
B.凡真理必有用
C.有效的工具必以真理为依据 D．真理必在实践中达到预期效果
16.承认人的观念，情绪等对人体生理活动有重要影响，这是( A )
A.符合实际的唯物主义
B.唯意识论的观点
C.机械论的观点
D.物与物的关系
17.人工智能的出现表明( D )
A.意识不只是人所特有的
B.电脑将来会代替人脑
C.意识与物质是同一的
D.人的能动性具有广阔的前景
18.“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着”，
这是( D )
A.客观唯心主义观点
B.主观唯心主义观点
C.形而上学唯物主义观点
D.辩证唯物主义观点
19.把世界的本原归结为某种或某几种具体物质形态的观点是 ( C )
A.形而上学唯物主义
B.唯心主义
C.朴素唯物主义
D.辩证唯物主义
20.物质的唯一特性是它的 ( D )
A．实物性 B．客观的规律性 C．内部的矛盾性 D．客观实在性
21.辩证唯物主义一元论认为,我们想问题办事情的出发点是 ( D )
A.正确的原则
B.人们的主观愿望
C.领导者的意图
D.客观存在的事实
22.“动中有静，静中有动”说的是 ( B )
A.形而上学和诡辩论的统一
B.绝对运动和相对静止的统一
C.物质和运动的统一
D.连续性和非连续性的统一
23．“人不能两次踏进同一条河流”主要说明运动和静止的关系是 ( A ) A．运动是绝对的，静止是相对的 B．运动是相对的，静止是绝对的
C．静止是绝对的，运动也是绝对的 D．静止是相对的，运动也是相对的
24．“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性、反映的特性,这是合乎逻辑的”,这是 ( B )
A．庸俗唯物主义观点 B．辩证唯物主义观点
C．古代朴素唯物主义观点 D形而上学唯物主义观点
25．在人类意识的产生过程中，起决定作用的是 ( B )
A.自然界的变化 B．能够使用工具和制造工具的劳动
C.语言和思维的形成 D．脑量的增加
26．世界上本没有鬼，可是人们能画出牛头马面人身等各种各样的鬼的图形来，这仍然表明 ( D )
A．意识的内容来自人脑 B．意识的内容来自主观能动性
C．意识的内容来自人的思维活动 D．意识的内容来自外部世界
27．所谓意识是“客观存在的主观映像”是指 ( D )
A．意识是客观精神和主观感觉的产物
B．意识是沟通客观和主观的桥梁
C．意识的形式是客观的，而它的内容和源泉是主观的
D．意识的内容和源泉是客观的，而它的形式是主观的
28．意识的本质是指它是 ( C )
A．人脑主观自生的 B．人脑分泌的特殊物质
C．人脑对客观存在的反映 D．可以脱离被反映者
29.“人有多大胆，地有多大产”观点的错误在于 ( A )
A.夸大了意识的能动性
B.夸大了运动的绝对性
C.夸大了真正的相对性
D.夸大了矛盾的特殊性
30．物质和意识关系是 ( D )
A．物质决定意识，意识对物质没有反作用
B．物质决定意识，物质对意识有能动作用
C．物质决定意识，意识也决定物质
D．物质决定意识，意识对物质有能动作用
31．世界的统一性在于 ( B )
A．它的存在性 B．它的物质性 C．它的可知性 D它的矛盾性
32.人类生活的现实世界是（ A ）
A.人化自然和人类社会的统一体
B.客观世界和主观世界的统一体
C.自在自然和人化自然的统一体
D.人类实践活动中所形成的人类社会关系的总和
33.马克思说“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。它们之
间的鸿沟是分工掘成的”。这说明人的才能（ B ）
A.与人的先天生理素质没有关系
B.主要来源于后天的实践
C.取决于人的主观努力
D.是由人的社会政治地位决定的
二、多项选择题
1.造大楼先在图纸上设计，然后根据图纸造楼，这说明( BCE )
A.意识决定物质
B.意识对物质有能动作用
C.意识活动具有目的性，计划性
D.意识可以创造世界
E.意识具有相对独立性
2.辩证唯物主义认为，物质( ABCDE )
A.是各种物质形态的共性
B.是标志客观实在哲学范畴
C.是人通过感觉感知的
D.不依赖于我们的感觉而存在
E.为我们的感觉所复写、摄影、反映
3.辩证唯物主义物质观的重要理论意义在于它有利于( ABD )
A.坚持唯物主义一元论
B.坚持物质的可知性
C.坚持矛盾是事物发展的动力
D.克服形而上学物质观的局限性
E.批判孤立静止的错误观点
4.列宁物质的理论意义在于它( ABE )
A.坚持唯物主义一元论
B.坚持了物质世界的可知性
C.坚持了矛盾是事物发展的动力
D.批判了唯心主义时空观的错误
E.同形而上学唯物主义物质观划清了界限
5．形而上学唯物主义把原子及其特性看作世界本原，因此它 ( AB ) A．不能解释物质世界的多样性和复杂性 B.不能把唯物主义贯彻到底
C．必然陷入诡辩论 D.必然倒向不可知论
E．采取二元论的基本立场
6．恩格斯说：“物质无非是各种实物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的，这说明： ( BC )
A．物质范畴和实物完全是一回事
B. 物质范畴是带有普遍性的哲学范畴
C．物质范畴和实物是共性和个性的关系
D.物质范畴就是各种具体实物的总和
E．物质不过是人的主观产物
7.辩证唯物主义关于意识起源问题的基本观点是 ( CE )
A．先于自然界而存在 B. 人先天具有的
C 自然界长期发展的产物 D．与物质世界同时产生
E.社会的产物
8.意识的本质是 ( AD )
A．大脑的机能 B.人脑分泌的特殊物质
C. 人脑中进行的各种生理过程 D．对客观存在的反映
E.“绝对观念的产物”
9.“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这一命题所揭示的是 ( BDE )
A．观念的东西和物质的东西没有区别 B.意识体现了主观和客观的统一
C．意识就是物质 D.意识是对客观外界的反映
E．物质是意识的根源
10.承认世界统一性的有 ( AB )
A．唯物主义一元论 B.唯心主义一元论
C.相对主义诡辩论
D.不可知论
E.怀疑论
11.形而上学唯物主义物质观的主要缺陷在于 ( ABCDE )
A．把物质归结为某种“不可分”的实物粒子
B.把原子的属性看成为物质的一般属性
C．把特殊的物质形态认为是物质的一般
D．混淆了自然科学的物质结构理论同哲学物质范畴的界限
E．割裂了自然界和人类社会的物质统一性
12．哲学物质范畴与自然科学物质结构学说的关系是 ( ABCDE ) A．一般和个别的关系
B. 既有区别又有联系
C．哲学的物质范畴是在总结具体科学理论成就的基础上概括出来的
D．哲学物质范畴为科学物质结构理论的研究指出了正确的方向
E．哲学物质范畴随着自然科学以及其他具体科学的发展而不断得到丰富
13．辩证唯物主义认为，物质世界的多样性和统一性的关系是 ( ABDE ) A．多样性中包含着统一性
B. 统一性存在于多样性之中
C．多样性和统一性根本不相容
D. 统一性以多样性为前提并通过多样性表现出来
E．没有多样性就没有统一性
14．解放思想和实事求是的关系 ( ABCD )
A.内在统一的
B.解放思想是为了做到实事求是
C.不能做到实事求是，解放思想也是一种盲目蛮干
D.科学意义上的解放思想必须坚持实事求是
E.主观和客观的辩证关系
15．人的意识的主观方面表现为 ( ABCDE )
A.反映形式的主观性
B.不同主体的意识之间的差别性
C.对客观对象反映的近似性
D.对客观事物反映的超前性
E.对事物反映的虚幻性
16.中国古代哲学家方以智指出：“气凝为形，蕴发为光，窍激为声，皆气也”.这句话在哲
学上表达了 ( BCDE )
A．多元论的思想 B.万物都是物质的不同表现形式的思想
C.朴素辩证法的思想
D.物质和运动不可分的思想
E.物质运动形式多样性的思想
17．鲁迅说过：“描神画鬼，毫无对证，本可以专靠神思，所谓‘天马行空’地挥写了。然而他们写出来的却是三只眼、长脖子，也就是在正常的人体身上增加了眼睛一只，拉长了颈子二三尺而已。”这段话说明，人们头脑中的鬼神观念是 ( BCDE )
A．头脑中主观自生的 B.人脑对客观世界的歪曲反映
C.人脑对鬼神的虚幻反映
D.可以从人世间找到它的原型
E.人按照自己的形象塑造出来的
唯物辩证法部分
一、单项选择题
1.唯物辩证法认为，事物发展的规律是（ C ）
A．思维对事物本质的概括和反映 B.用来整理感性材料的思维形式
C．事物内在的本质的稳定的联系 D.事物联系和发展的基本环节
2.在哲学史中，我们可以看到，各种唯心主义派别之间的差异和矛盾，常常有利于唯物主义
的发展。这一事实说明（ B ）
A.矛盾一方克服另一方，促使事物发展
B.矛盾一方的发展可以为另一方的发展创造条件
C.矛盾双方中每一方的自身矛盾，可以为另一方的发展所利用
D.矛盾双方的融合促使事物的发展
3.在工作中防止“过”和“不及”的关键在于（ D ）
A.抓住事物的主要矛盾
B.认识事物的量
C.确定事物的质
D.把握事物的度
4.唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的（ A ）
A.方向和道路
B.形式和状态
C.结构和功能
D.源泉和动力
5.事物内部的肯定方面和否定方面的对立统一运动，从表现形式上看（ B ）
A.是事物自我完善和自我发展的过程
B.是新事物战胜旧事物的过程
C.是螺旋式上升或波浪式前进的过程
D.是不断的周而复始的循环过程
6.认为“任何一个事物都和物质世界的其它事物处于普遍联系之中”，是（ A ）
A.唯物辩证法的正确观点
B.唯心主义诡辩论的错误观点
C.形而上学的错误观点
D.机械唯物主义的观点
７.矛盾的两种基本属性是( B )
A.矛盾的主要方面和矛盾的次要方面
B.矛盾的同一性和斗争性
C.矛盾的普遍性和特殊性
D.矛盾的对抗性和非对抗性
8.辩证法同形而上学的斗争( C )
A.是又一个哲学的基本问题
B.是唯物主义同唯心主义斗争的表现形式
C.是从属于唯物主义同唯心主义的斗争，并同这种斗争交织在一起的
D.高于唯物主义同唯心主义的斗争
9.生物物种的遗传和变异表明事物内部存在着（ C ）
A.肯定和否定两个方面
B.质变和量变
C.矛盾的同一性和斗争性
D.主要矛盾和次要矛盾
10.辩证法所说的矛盾是指( B )
A.人们思维中的自相矛盾
B.事物之间或事物内部各要素之间的对立统一
C.对立面的相互排斥
D.事物之间或事物内部各要素之间的相互依赖
11.主要矛盾和矛盾的主要方面原理在方法论上应坚持( C )
A.均衡论
B.一点论
C.重点论
D.二元论
12.中国古代哲人荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这是一种( D )
A.宿命论观点
B.唯意志论观点
C.机械唯物论观点
D.朴素唯物论观点
13.否定之否定规律揭示了事物的发展是( C )
A.直线前进的过程
B.不断回到出发点的过程
C.螺旋式上升或波浪式前进的过程
D.不断周而复始的循环过程
14.唯物辩证法的根本方法是（ C ）
A.观察实验的方法
B.逻辑推理的方法
C.矛盾分析的方法
D.归纳和演绎的方法
15.我国现代化建设实行的“独立自主，自力更生”和“对外开放”方针的理论依据是( A )
A.内外因辩证关系原理
B.主次矛盾相互转化的原理
C.量变引起质变的原理
D.事物的变化幅度的大小原理
16.主要矛盾和次要矛盾和矛盾的主要方面和次要方面的区别属于( A )
A.矛盾不平衡性的两种形式
B.矛盾普遍性的两种情形
C.矛盾斗争的两种形式
D.矛盾运动的两种形式
17.在马克思主义普遍原理指导下，从中国的基本国情出发，走建设有中国特色的社会主义
道路。这体现了( B )
A.矛盾的同一性和斗争性的统一
B.矛盾的普遍性和特殊性的统一
C.事物发展的量变和质变的统一
D.事物发展的前进性和曲折性的统一
18.“只见树木，不见森林”；“一叶障目，不见泰山”。这是一种( D )
A.不可知论的观点
B.相对主义的观点
C.庸俗主义的观点
D.形而上学的观点
19.人们常说“前途是光明的，道路是曲折的”。这句话体现的最主要的辩证法原理是
( C )
A.世界永恒发展的原理
B.事物普遍联系的原理
C.否定之否定规律
D.质量互变规律
20.一些地方的人们掠夺性地滥挖草原上的甘草，虽获得了一定的经济利益，却破坏了草原
植被，造成土地荒漠化，一遇大风，沙尘暴铺天盖地而至，给人们带来了巨大灾难。这些人的做法违背了( A )
A.事物普遍联系的观点
B.事物永恒发展的观点
C.量变和质变统一的观点
D.必然性和偶然性统一的观点
21.“近朱者赤，近墨者黑”。这句话强调的是( B )
A.内因是事物变化的根据
B.外部条件对事物发展有重要影响
C.外因通过内因而起作用
D.内因和外因共同推动事物发展
22.揭示事物发展是前进性和曲折性统一的规律是( D )
A.联系和发展的规律
B.对立统一规律
C.质量互变规律
D.否定之否定规律
23.“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解，即对现存事物必
然灭亡的理解”。这是一种( C )
A.形而上学的观点
B.相对主义诡辩论的观点
C.唯物辩证法的观点
D.激变论的观点
24.区分新事物和旧事物的标志在于看它们( B)
A.是不是在新的历史条件下出现的
B.是不是符合事物发展规律，有强大的生命力
C.是不是具有新形式和新特点
D.是不是得到绝大多数人的承认
25.“一把钥匙开一把锁”，这句话强调的是( D )
A.要承认事物的客观性
B.要承认事物运动的规律性
C.要注重分析矛盾的普遍性
D.要注重分析矛盾的特殊性
26.全盘否定中国传统文化的历史虚无主义，在哲学上是犯了( C )
A.唯心主义先验论的错误
B.经验论的错误
C.形而上学否定观的错误
D.激变论的错误
27.我国古人表述的“古之天下，亦今之天下，今之天下，亦古之天下”的观点是( D )
A.唯物主义观点
B.唯心主义观点
C.辩证法观点
D.形而上学观点
28.联系的客观性和普遍性原理的方法论意义在于( A )
A.要求我们用联系的观点看世界
B.它是认识事物本质的基础
C.它是科学分门别类的客观依据
D.它是正确区分不同事物的基础
29.矛盾的普遍性的含义是说( A )
A.矛盾无处不在，无时不有
B.矛盾推动一切事物发展
C.矛盾决定一切事物的性质
D.矛盾是永远存在的
30.矛盾问题的精髓是( C )
A.主要矛盾和次要矛盾的关系问题
B.矛盾的同一性和斗争性的关系问题
C.矛盾的普遍性和特殊性的关系问题
D.矛盾的主要方面和次要方面的关系问题
31.“只见树木，不见树林；只见局部，不见整体”。这是( D )
A.唯物辩证法的发展观点
B.唯心主义的认识观点
C.唯心辩证法的变化观点
D.形而上学的片面性观点
32.在马克思主义普遍原理指导下，从中国的国情出发，走自己的路体现了唯物辩证法的
( D )
A.矛盾的斗争性和同一性的辩证统一
B.主要矛盾和次要矛盾的辩证统一
C.矛盾的主要方面和次要方面的辩证统一
D.矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一
33.系统论科学出现的意义在于它( D )
A.高于唯物辩证法
B.扬弃了唯物辩证法
C.代替了唯物辩证法
D.丰富了唯物辩证法
34.认为“任何一个事物都和物质世界的其他事物处于普遍联系之中”，是( A )
A.唯物辩证法的正确观点
B.唯心主义诡辩论的错误观点
C.形而上学的错误观点
D.机械唯物主义的观点
35．我国社会主义现代化建设中坚持独立自主，自力更生和对外开放的方针，体现了唯物辩证法的( A )
A.内因和外因的辩证关系原理
B.量变和质变的辩证关系原理
C.必然性和偶然性的辩证关系原理
D.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理
36.辩证法所要回答的是( C )
A.世界的本原是什么的问题
B.世界的本质是什么的问题
C.世界的状况是怎么样的问题
D.世界是否可知的问题
37.作为辩证否定的联系环节是指( A )
A.新事物产生于旧事物
B.新事物和旧事物达到合为一体
C.新事物在本质上区别于旧事物
D.新事物优越于旧事物
38.由于机遇，科学家获得新成果，这是( D )
A.必然的结果
B.命运的安排
C.偶然的巧合
D.偶然中隐藏着必然
39.唯物辩证法和形而上学根本对立的焦点在于是否承认（ C ）
A.事物的普遍联系
B.事物的运动、变化和发展
C.事物发展的动力是其内部矛盾
D.经过量变过渡到质变
40.唯物辩证法的总特征是（ C ）
A.唯物辩证法的范畴体系
B.矛盾的对立面又统一又斗争的观点
C.普遍联系和永恒发展的观点
D.运动和静止辩证统一的观点
41.唯物辩证法的实质和核心是（ B ）
A.质量互变规律
B.对立统一规律
C.否定之否定规律
D.联系和发展的规律
42.辩证法所说的矛盾是（ D ）
A.对同一事物有两种不相容的判断
B.思想与客观事物的不相符合
C.对立双方相互联结、相互转化的趋势
D.对立统一关系
43.区别量变和质变的根本标志是（ B ）
A.事物变化持续时间的久暂
B.事物量的变化是否超出度的范围
C.事物变化的显著与不显著
D.事物质变是否引起新的量变
44.古人说：“白马非马”，这种说法的错误在于它割裂了（ B ）
A.矛盾的斗争性和同一性的关系
B.矛盾的普遍性和特殊性的关系
C.主要矛盾和次要矛盾的关系
D.矛盾的主要方面和次要方面的关系
45.区别同质事物的依据是（ C ）
A.事物的度
B.事物质的规定性
C.事物量的规定性
D.事物的特殊矛盾
46.矛盾问题的精髓是（ B ）
A.矛盾同一性和斗争性的关系问题
B.矛盾的普遍性和特殊性的关系问题
C.主要矛盾和次要矛盾的关系问题
D.矛盾的主要方面和次要方面的关系问题
47.“任何个别（无论怎样）都是一般”。这句话的正确含义是（ C ）
A.特殊性就是普遍性
B.特殊性存在于普遍性之中
C.特殊性中包含着普遍性
D.普遍性是特殊性的总和
48.“肯定和否定相互渗透，在一定意义上，肯定就是否定”。这是（ B ）
A.相对主义诡辩论的观点
B.唯物辩证法的观点
C.主观唯心主义的观点
D.形而上学的观点
49.有人认为，因果联系是由于人们多次看到两组现象前后相随而形成的心理习惯。这是
（ C ）
A.唯物主义决定论的观点
B.相对主义诡辩论的观点
C.唯心主义非决定论的观点
D.庸俗唯物主义的观点
50.“如果偶然性不起作用的话，那么世界历史就会带有非常神秘的性质”。这是（ A ）
A.辩证唯物主义决定论的观点
B.形而上学机械决定论的观点
C.历史宿命论的观点
D.唯心主义非决定论的观点
52．在事物的内容和形式的矛盾运动中（ B ）
A.内容是相对稳定的，形式是活跃易变的
B.内容是活跃易变的，形式是相对稳定的
C.内容和形式都处于不停的显著变动状态
D.内容的变化总是落后于形式的变化
53.“假相是客观的，是本质的表现”。这是（ C ）
A.主观唯心主义的观点
B.相对主义诡辩论的观点
C.辩证唯物主义的观点
D.不可知论的观点
54.我国制定2010年远景规划的根据是（ A ）
A.现实的可能性
B.好的可能性
C.抽象的可能性
D.现实性
55.系统的整体功能不是其各要素性质和功能的总和。这表现了系统的（ B ）
A.有序性
B.整体性
C.内部结构趋向优化
D.组织性
二、多项选择题
5.矛盾普遍性和特殊性的关系是( BCE )
A.矛盾特殊性寓于矛盾普遍性之中
B.矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中
C.共性和个性的关系
D.绝对和相对的关系
E.没有特殊性就没有普遍性
6.下列哪些说法是错误的( ABC )
A.“天不变，道亦不变”
B.“不是风动，不是幡动，仁者心动”
C.“方生方死，方死方生，方可方不可，方不可方可”
D.“光阴一去不复返”
E.“蛋白质在每一瞬间既是自身，又是别的东西“
7.矛盾问题的精髓是( A )
A.矛盾的普遍性和特殊性的关系问题
B.主要矛盾和非主要矛盾的关系问题
C.矛盾的个性与共性，相对与绝对的关系问题
D.对抗性矛盾和非对抗性矛盾的关系问题
E.矛盾的同一性与矛盾的斗争性的关系问题
8.“拔苗助长”的事例是( BC )
A.正确发挥主观能动性的表现
B.违反客观规律的表现
C.急躁冒进的表现
D.重视可能性的表现
E.否认量变是质变的基础的表现
9.下列命题中包含辩证法思想的有( ABC )
A.动中有静，静中含动
B.物极必反
C.凡是存在的都是要灭亡的
D.凡是存在的都是合理的
E.凡是现实的都是合理的
10.下列说法体现质变与量变关系的有( ABCE )
A.九层之台，起于累土；千里之行，始于足下
B.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海
C.防微杜渐
D.拔苗助长
E.适可而止
11.在下列命题中，包含辩证法思想的有( ABCD )
A.“易穷则变，变则通，通则久”
B.“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”
C. 肯定即否定
D.“天下之势，循则极，极则反”
E.“道之大原出于天，天不变，道亦不变”
12.下列选项中，体现量变引起质变的哲学道理有( ABC )
A.九层之台，起于累土
B.千里之行，始于足下
C.千里之堤，溃于蚁穴
D.物极必反，相反相成
E.因祸得福，转败为胜
13.下列选项中，属于唯物辩证法基本规律的有( ABD )
A.质量互变规律
B.对立统一规律
C.联系发展规律
D.否定之否定规律
E.因果作用规律
14.“祸福相倚”，“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的说法表明祸与福的( ABDE )
A.矛盾双方是相互依存的
B.矛盾双方是相互包含的
C.矛盾双方是相互排斥的
D.矛盾双方是相互贯通的
E.矛盾双方是相互转化的
15.现象和本质的关系表现为( ABC )
A.现象是外在的，本质是内在的
B.现象是本质的表现，本质是现象的根据
C.任何现象都是本质的表现，假象也是本质的表现
D.现象是相对的，本质是绝对的
E.现象是第一性的，本质是第二性的
16.唯物辩证法和形而上学的对立表现在( ABE )
A.世界上一切事物和现象是普遍联系还是彼此孤立
B.世界上的一切事物和现象是发展变化还是凝固不变
C.世界的本质是物质还是精神
D.世界是可以认识还是不可以认识
E.承认还是否认矛盾是事物发展的动力
17.在矛盾的同一性的问题上，形而上学的主要错误在于( ABDE )
A.否认同一中包含差别的对立
B.认为同一是绝对的自身等同
C.认为同一性和斗争性不可分
D.否认要在对立中把握同一性
E.否认要在同一性中看到斗争
18.下列说法体现正确对待矛盾特殊性原理的有( BCD )
A.物极必反，相反相成
B.因材施教，因人而异
C.因时制宜，因地制宜
D.对症下药，量体裁衣
E.退避三舍，声东击西
19.肯定和否定的辩证关系是( ABDE )
A.肯定中包含着否定，否定中包含着肯定
B.任何肯定同时是否定，任何否定同时是肯定
C.肯定即是好的事物，否定即是坏的事物
D.肯定方面处于优势时，事物就是保持自身的存在
E.否定方面取得了支配地位，事物就向对立面转化
20.“如果偶然性不起任何作用的话，那么世界历史就会带有非常神秘的性质”这种观点是
( ACE )
A.历史唯物主义的观点
B.历史唯心主义的观点
C.历史辩证法的观点
D.宿命论的观点
E.历史发展中偶然性与必然性统一的观点
21.辩证法发展的基本阶段是( BCE )
A.思维辩证法
B.朴素辩证法
C.自然辩证法
D.唯心辩证法
E.唯物辩证法
22.辩证的否定是( ABCDE )
A.事物的自我否定
B.事物的发展环节
C.事物联系的环节
D.扬弃
E.事物发展的连续性和非连续性的统一
23.下列态度中，违背辩证法的否定观的有( BDE )
A.对传统文化批判地继承的态度
B.对传统文化全盘继承的态度
C.对外国文化有分析，有批判的借鉴和吸收的态度
D.对外国文化照搬照抄的态度
E.对传统文化和外国文化全盘抛弃的态度
20.唯物辩证法认为，发展在本质上是指（ B ）
A.物质世界的一般变化
B.新事物的产生和旧事物的灭亡
C.同一事物的简单重复
D.数量的增减和场所的变更
E.事物的前进上升运动
21.辩证法普遍联系的观点认为（ ACE ）
A.事物之间的联系是以事物之间的确定界限为前提的
B.事物之间的界限是模糊不清的
C.联系是相互区别的具体事物之间的联系
D.事物之间存在固定不变的界限
E.事物之间的界限是有条件的、相对的
22.“一切以条件、地点和时间为转移。”这句话是（ CD ）
A.机械唯物论的观点
B.否认静止的相对主义观点
C.辩证唯物论的观点
D.肯定联系的条件性的正确观点
E.否认人的能动性的错误观点
23.辩证唯物主义与形而上学唯物主义的分歧在于主张（ BCD ）
A.世界是物质的，还是精神的
B.世界是运动发展的，还是静止的
C.意识有能动作用，还是没有能动作用
D.社会发展是有客观规律，还是没有客观规律
E.思维和存在有统一性，还是没有统一性
24.辩证法的总特征要求人们（ ABCDE ）
A.用具体的历史的观点观察事物
B.用整体性的观点观察事物
C.一切以条件、时间、地点为转移
D.用变化发展的观点观察事物
E.在观察事物时，不要把部分从整体中分离出来加以研究
25.矛盾同一性和斗争性的关系是（ CD ）
A.内在动力和外在条件的关系
B.本质和现象的关系
C.相互联结和相互结合的关系
D.相对和绝对的关系
E.主要和次要的关系
26.矛盾斗争的绝对性是指（ D ）
A.只要斗争，就能推动事物的发展
B.斗争不需要任何条件
C.斗争性可以离开同一性而存在
D.矛盾斗争的存在是无条件的
E.矛盾斗争既受条件的限制，又能打破这些条件的限制
27.两点论和重点论的关系及其意义表现为（ AD ）
A.两点论内在地包含着重点论
B.两点论和重点论相互渗透
C.重点论以两点论为前提
D.重点论反对不分轻重的均衡论
E.两点论反对抓住一点不及其余的一点论
28.内因和外因的关系是（ ABCDE ）
A.外因是事物变化的条件
B.内因是事物发展的根本原因
C.内因是根据
D.外因通过内因而起作用
E.内因和外因对事物的发展都起作用
29.矛盾的普遍性和特殊性的关系是（ ADE ）
A.共性和个性的关系
B.绝对和相对的关系
C.整体和部分的关系
D.相互联结的关系
E.相互转化的关系
30.事物的质与事物的存在是直接同一的，指的是（ CE ）
A.事物的质就是事物存在本身
B.同质的事物没有量的差别
C.事物总是具有一定质的事物
D.不同量的事物可能是同质的事物
E.质总是一定事物的质
31.事物的量是事物自身的规定性，其特点是（ CDE ）
A.不同质的事物可以有相同的量
B.事物特定的质具有其特定的量
C.量的规定是多方面的
D.同质事物可以有不同的量
E.事物的量与事物的存在不是直接同一的
32.所谓事物的度是（ ABCDE ）
A.事物质和量的结合
B.一定事物的质和量的统一
C.事物变化的关节点
D.事物质和量的互相规定
E.一定事物保持自己质的量的界限、限度、幅度
33.辩证的否定是（ DE ）
A.事物的外在否定
B.对旧事物的全盘否定
C.主观任意的否定
D.既克服又保留
E.事物的发展环节和联系环节的统一
34.事物发展的曲折性有两种情形，它们是（ DE ）
A.事物发展中坏事变为好事
B.事物发展中顺利条件变为困难条件
C.事物发展中内因变成外因
D.事物发展前进中的“回复”或“复归”
E.事物发展前进中的“倒退”、“逆转”、“退化”
35.否定之否定规律的特点有（ BCDE ）
A.经过量变和质变表现出其全过程
B.经过两次否定三个阶段表现出其全过程
C.经过肯定到否定再到否定之否定的过程
D.否定之否定规律的内容是前进性和曲折性的统一
E.否定之否定规律的实现形式是波浪式前进或螺旋式上升
36.区分新事物和旧事物的根本标志是（ ABC ）
A.是否符合事物发展的必然趋势
B.是否有强大的生命力
C.是否有广阔发展前途
D.形式是否新奇
E.力量是否强大，是否完善
37.割裂量变和质变的辩证统一，会导致（ AB ）
A.庸俗进化论
B.激变论
C.冒险主义
D.改良主义
E.庸俗唯物主义
38.因果关系上的唯物主义决定论是（ ABC ）
A.承认因果联系的客观性、普遍性
B.承认因果联系的必然性
C.承认因果规律
D.认为万物变化的终极原因是上帝或神的目的
E.因果联系是人们整理感性经验的先天形式
39.在科学研究中，要注意抓住偶然现象提供的机遇。这是因为（ AB ）
A.没有纯粹的必然性，必然性是通过偶然性表现出来的
B.偶然性背后隐藏着必然性
C.偶然性对事物发展起决定性作用
D.事物的前途和命运就是由偶然性支配的
E.偶然性和必然性是直接同一的
40.下列关于可能性的命题，正确的有（ ABDE ）
A.可能性包含在现实的事物中，预示着事物发展前途的种种趋势
B.可能性是潜在的、尚未实现的东西
C.可能性是没有内在根据、没有必然性的东西
D.可能性也有内在根据，合乎客观规律，所以它也是现实的
E.可能性也有内在根据，合乎客观规律，但是还不具备成为现实的条件
41.在工作中，对待可能性和现实性的关系，错误的做法有（ ABCE ）
A.把不可能误认为可能
B.把可能当成现实
C.把非现实可能性当成现实可能性
D.认为可能向现实转化是有条件的
E.不
承认有两种相反的可能性
42.列宁说：“本质决定现象，现象是本质的”，这句话的含义是（ CD ）
A.本质就是现象
B.现象就是本质
C.任何现象都表现本质
D.本质是现象的根据，本质通过现象表现出来
E.真相是本质的，假相不是本质的
43.“譬如一只手，如果从身体上割下来，名虽可叫手，实已不是手”。“只有作为有机体的
一部分，手才获得它的地位”。这两句话说明了（ BD ）
A.整体是由部分组成的
B.部分与整体是联系在一起的
C.整体大于部分的总和
D.部分离开了整体就失去了原来的意义
E.部分反作用于整体
44.在下列命题中，属于马克思主义辩证法的观点是（ CD ）
A.辩证法就是马克思主义认识论
B.一切质变都优于量变
C.发展是对立面的统一和斗争
D.事物发展是连续性与非连续性的统一
E.主观辩证法与客观辩证法在内容与形式上是统一的
45.唯物辩证法就其本质来说是批判的、革命的，因为它（ ACE ）
A.认为凡是现存的都是应当灭亡的
B.认为凡是存在的都是合理的
C.对每一种既成的形式都从其暂时性方面去理解和对待
D.认为事物的变化和发展只有间断性，没有连续性
E.在对现存事物的肯定理解中包含对现存事物的否定理解
46.矛盾同一性在事物发展中的作用表现为（ ABD ）
A.矛盾双方在相互依存中得到发展
B.矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素
C.调和矛盾双方的对立
D.规定事物发展的基本趋势
E.限制事物自身的发展
47.下列格言或成语中，体现质量互变规律的有（ AD ）
《生活智慧与时代精神》测试题 命题人：李正 试卷说明： 1.考试范围：《生活与哲学》第一单元 2.时间：90分钟，满分：100分 3.本试题由第I卷和第II卷两部分组成 第I卷（选择题） 一、每道题的四个选项中，有且只有一个正确选项，每道题2分，共60分。 1. 在现实生活中，鸡生蛋，蛋生鸡。但若是要追问究竟是先有蛋还是先有鸡这一问题时，有人认为先有鸡，有人认为先有蛋，还有人认为鸡和蛋具有同样的遗传物质基础，二者在地球上的出现无所谓先后。当人们对世界“打破沙锅问到底”时，就会形成他对世界一定的总的看法和观点，这种看法和观点( ) ①源于人们对实践的追问和对世界的思考②属于世界观范畴③可以指导人们正确的认识和改造世界④是关于世界观的学说 A．①②?B．②③ C．①④??? ?D．③④ 2. 有人认为，哲学的智慧产生于人类的实践活动。也有人认为，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。这两者 ( ) A．是矛盾的，因为实践是一切认识的源头 B．是矛盾的，因为对实践的追问未必都是哲学 C．不矛盾，前者是从本源来说的，后者是从获取方式来说的 D．不矛盾，说哲学源于对实践的追问，是因为认识在不断发展 3. 伟大的无产阶级革命家陈云说：“学好哲学，终身受益”。这说明( ) ①哲学是指导人们生活得更好的艺术②哲学的智慧产生于人类的实践③哲学就在我们身边，就在我们生活之中 ④哲学能够指导人们认识世界和改造世界 A．①④??? ?B．①② C．②③??? ?D．③④ 4.“哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这两句话共同说明了哲学的（） A.内涵 B.起源 C.任务 D.性质 5. “人人有贵于己者，弗思耳矣。”(每个人皆有他自己的尊贵之处，只是不去思考罢了)只要养成思考的习惯，生活的质量自然会随之提高，生命的内涵也将更为丰富。哲学是我们品味人生的开始。这从哲学上启示我们要( ) A．正确认识思维和存在的关系 B．坚持世界观和方法论的统一 C．正确对待社会进步与个人发展的关系 D．发挥哲学指导人们认识和改造世界的作用 6. 哲学是遭人误解最久、最深的一门学问。可以说它不是科学，也可以说它是最抽象的科学。这句话中前后两个“科学”分别是指 ( )
淄博六中生活与哲学综合试题（一） 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分） 1.今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断 的合理性在于 ①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学 ②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括 ③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展 ④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用 A .①② B .②③C.②④ D .③④ 2?王安石提出形者，有生之本”，与之相对立的观点是 A .心外无物” B .天地为万物之本” C .夫形于天地之间者，物也” D .舍天地则无以为道” 3?有一首英语儿歌这样唱道“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上 帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词： “核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了 ①唯物主义与唯心主义的区别②直接联系与间接联系的区别 ③科学精神与宗教精神的区别④可知论与不可知论的区别 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 4?马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了 A.实践的观点 B.革命的观点 C.阶级的观点 D.历史的观点 5?唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张 A.事物是感觉的集合 B.事物是理念的影子 C.意识是世界的本原 D.世界是不可认识的 6?图7既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒杯。这表明 A.运动是客观事物的固有属性和存在方式 B.人们的认识结果是由认识的主题决定的 C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的 D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界 7?徐悲鸿偏爱画马，听马蹄得得，看马迎风奔驰，他觉得是一种精神享受，心 仿佛在和马一同驰骋。这表明，作为对世界的一种反映形式的艺术作品 qgn A.受到艺术家生活环境的深刻影响 B.源自于艺术家的技艺和艺术天分 C.离不开艺术家的生活感悟和情感 D.取决于艺术家的执着努力和勤奋 8?木星是太阳系中体积最大的行星，人们对它充满无限遐想。为了解木星的形成、进化和结构等，在最新航天科技的支持下，美国预计于2011年8月发射新的木星探测器朱诺”。对 木星的科学探测活动将进一步佐证 ①人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关木星认识的直接动力②现代科技和探测手段的发展推动有关木星认识的深化发展③实践发展提出的客观需要是推进有关木星认识的根本动力④ 严密的逻辑和精心的准备能确保木星探测实践的如期成功 A .①②B?②③C.②④ D .③④ 9?关于“学习”有两种观点：其一，“人之岁月精神有限，诵说中度一日，习行中错一日；
第【1】题 哲学是( ). A.关于自然界和社会发展一般规律的科学 B.科学的世界观和方法论 C.系统化和理论化的世界观 D.革命性和科学性相统一的世界观 正确答案：C 第【2】题 哲学的基本问题是(). A.物质和运动的关系问题 B.可知论和不可知论的关系问题 C.思维和存在的关系问题 D.理论和实践的关系问题 正确答案：C 第【3】题 哲学与具体科学的区别表现在(). A.哲学是世界观,具体科学是方法论 B.哲学是绝对的,具体科学是相对的 C.哲学揭示一般规律,具体科学揭示特殊规律 D.哲学以各门具体科学为基础 正确答案：D 第【4】题 哲学为具体科学的研究提供(). A.一般方法 B.经验材料 C.理论结论 D.具体方法 正确答案：A 第【5】题 马克思主义哲学同具体科学的关系是(). A.普遍和特殊的关系 B.整体和局部的关系 C.代替和被代替的关系 D.有限和无限的关系 正确答案：A 第【6】题 马克思主义哲学的理论来源是(). A.古希腊朴素唯物主义哲学 B.17世纪英国唯物主义哲学 C.18世纪法国唯物主义哲学 D.19世纪德国古典哲学 正确答案：D 第【7】题 马克思主义哲学的创立意味着().
A.人类哲学思想的发展达到了顶峰 B.科学哲学体系的最终完成 C.绝对真理的体现 D.人类优秀哲学思想集大成和在更高阶段上发展的起点 正确答案：D 第【8】题 马克思主义哲学是整个马克思主义理论的(). A.主要内容 B.理论基础 C.核心部分 D.实质和灵魂 正确答案：B 第【9】题 马克思主义哲学是(). A.劳动人民的世界观 B.无产阶级的世界观 C.为全社会服务的世界观 D.新兴阶级的世界观 正确答案：B 第【10】题 学习马克思主义哲学的根本目的在于(). A.提高知识理论水平 B.培养和确立科学的世界观 C.掌握正确的工作方法 D.全面提高人的素质 正确答案：B 马克思主义哲学 第【11】题 我国著名的地质学家李四光在从事地质学研究中,自觉应用马克思主义哲学的基本原理和方法,创立了地质力学的新理论,对我国石油地质工作作出了巨大的贡献.这说明( ). A.哲学是对具体科学的概括和总结 B.哲学随具体科学的发展而发展 C.哲学是具体科学的总和 D.哲学对具体科学的研究有指导作用 正确答案：D 第【12】题 哲学的生命力从根本上说在于（）. A.适应时代的需要 B.满足统治阶级的需要 C.反映劳苦大众的需要 D.适应思想创新的需要 正确答案：A 第【13】题
第【1】题哲学是(). A.关于自然界和社会发展一般规律的科学 B.科学的世界观和方法论 C.系统化和理论化的世界观 D.革命性和科学性相统一的世界观 正确答案：C 第【2】题哲学的基本问题是(). A.物质和运动的关系问题 B.可知论和不可知论的关系问题 C.思维和存在的关系问题 D.理论和实践的关系问题 正确答案：C 第【3】题 哲学与具体科学的区别表现在(). A.哲学是世界观，具体科学是方法论 B.哲学是绝对的，具体科学是相对的 C.哲学揭示一般规律，具体科学揭示特殊规律 D.哲学以各门具体科学为基础 正确答案：D 第【4】题哲学为具体科学的研究提供(). A.—般方法 B.经验材料 C.理论结论 D.具体方法 正确答案：A 第【5】题I 马克思主义哲学同具体科学的关系是(). A.普遍和特殊的关系 B.整体和局部的关系 C.代替和被代替的关系 D.有限和无限的关系正确答案：A 第【6】题 马克思主义哲学的理论来源是(). A.古希腊朴素唯物主义哲学 B.17世纪英国唯物主义哲学 C.18世纪法国唯物主义哲学 D.19世纪德国古典哲学 正确答案：D 第【7】题 马克思主义哲学的创立意味着().
A.人类哲学思想的发展达到了顶峰 B.科学哲学体系的最终完成 C.绝对真理的体现 D.人类优秀哲学思想集大成和在更高阶段上发展的起点正确答案：D 第【8】题 马克思主义哲学是整个马克思主义理论的(). A.主要内容 B.理论基础 C.核心部分 D.实质和灵魂正确答案：B 第【9】题马克思主义哲学是(). A.劳动人民的世界观 B.无产阶级的世界观 C.为全社会服务的世界观 D.新兴阶级的世界观 正确答案：B 第【10】题I 学习马克思主义哲学的根本目的在于(). A.提高知识理论水平 B.培养和确立科学的世界观 C.掌握正确的工作方法 D.全面提高人的素质正确答案：B 马克思主义哲学第【11】题 ，自觉应用马克思主义哲学的基本原理和方法，创立了地我国著名的地质学家李四光在从事地质学研究中 质 力学的新理论，对我国石油地质工作作出了巨大的贡献.这说明( ). A.哲学是对具体科学的概括和总结 B.哲学随具体科学的发展而发展 C.哲学是具体科学的总和 D.哲学对具体科学的研究有指导作用正确答案：D 第【12】题I 哲学的生命力从根本上说在于() A.适应时代的需要 B.满足统治阶级的需要 C.反映劳苦大众的需要 D.适应思想创新的需要 正确答案：A 第【13】题
同步检测 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共50分）1.有关专家分析了互联网对青少年负面影响的三个主要方面：黄毒侵害、上网成瘾、陷入虚幻。某地一名曾经是“学习标兵”的初三学生，因沉迷网络游戏无法自拔，留下两份遗书后服毒身亡。针对这种情况，一些家长建议对学生不应该开放互联网。这种看法…… （） A.没有坚持用矛盾的分析方法看问题 B.没有分清事物的主流和非主流 C.没有坚持用一分为二的观点看问题 D.没有分清事物的重点和非重点 答案： A 解析：本题以互联网使用上存在的问题为背景材料，考查矛盾、矛盾主次方面、一分为二方面的知识。一些家长建议对学生不应该开放互联网的错误在于 A、B、C 三项，其中B、C两项不如A项全面，故A 项是最佳答案。 D项 讲的是主次矛盾，与试题的内容不相吻合。 2.中共中央总书记胡锦涛在中共中央政治局集体学习时指出：“经济建设是国防建设的基本依托，经济建设搞不上去，国防建设就无从谈起。国防实力是综合国力的重要组成部分，国防建设搞不上去，经济建设的安全环境就难以保障。”这体现了（） ①事物既对立又统一②事物是普遍联系的③主次矛盾的相互关系④用全面的观点看问题A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 答案： D 解析：本题以胡锦涛关于经济建设和国防建设关系的论述为背景材料，考查学生运用哲学观点说明现实问题的能力。经济建设和国防建设是密切联系的，是既对立又统一的关系，也体现了用全面的观点看问题，故题肢①②④正确。经济建设是中心、是关键，是抓主要矛盾的体现，但也不能忽视国防建设这一次要矛盾，故题肢③也正确。 1、在实践的多种形式中，最基本的实践形式是( A ) Ａ.生产实践Ｂ.处理社会关系的实践Ｃ.科学实验Ｄ.教育艺术活动 3、对于自己拥有珍贵的东西，我们往往“不识庐山真面目”，有时候需要通过别人的评价，才能真正地认识它。这说明：（ D ） ①本质隐藏在事物内部，仅靠个人是不可把握的②只有摆脱自身感性经验的限制，才能真正地认识事物③只有从他人的评价出发，才能客观全面地看问题 ④只有坚持唯物辩证法，才能如实地反映事物的本来面目 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 3、常言道：“满招损，谦受益。”“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这两句话共同反映了唯物论中的原理（ B ） A.人们对客观事物的反映是有差别的 B.人的意识具有能动作用 C.事物是变化发展的 D.意识对事物发展起决定作用 3.“村子富不富，关键在干部。”这说明在认识和解决复杂问题时（） A.要坚持党的领导和社会主义道路 B.要充分发挥共产党员的先锋模范作用 C.要着重把握矛盾的主要方面，善于分清主流和 支流
(一)单项选择题 1 把世界的本原归结为“宇宙之砖”、“万物的始基”、“原初物质”的哲学是 A 古代朴素唯物主义 B 庸俗唯物主义 C 近代唯物主义 D 宗教哲学 (A) 2 我国古代哲人提出“土与金、木、火、水杂，以成百物”，“和实生物”，这是 A 多元论观点 B 机械唯物主义观点 C 主张矛盾调和的形而上学观点 D 朴素唯物论观点 (D) 3 主观唯心主义和客观唯心主义的区别是 A 对物质和意识关系的两种不同回答 B 对精神决定世界的两种不同理解 C 对世界是否可知的两种不同的认识 D 对世界怎样存在的两种不同观点 (B) 4 否认思维和存在具有同一性的哲学是 A 唯心主义 B 经验主义 C 不可知论 D 二元论 (C) 5 “在我们的视野的范围之外，存在完全是一悬而未决的问题。”“悬而未决”是 A 唯物主义观点 B 唯心主义观点 C 可知论观点 D 不可知论的观点 (C) 6 马克思主义哲学的直接理论来源是 A 古希腊、古罗马哲学 B 中世纪经院哲学 C 19世纪德国古典哲学 D 17、18世纪资产阶级哲学 (C) 7 马克思主义哲学实现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一的关键是 A 发现了阶级斗争在历史发展中的作用 B 肯定了人民群众在历史上的作用 C 探讨了人与自然的关系 D 把实践理解为对象性活动 (D) 8 马克思主义哲学的根本特征是 A 理论和实践的统一 B 唯物主义和辩证法的统一、唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一 C 科学的世界观和方法论的统一 D 实践性、革命性和科学性的统一 (D) 9 马克思主义哲学是 A 从物质第一性，精神第二性出发解决哲学基本问题的 B 从理论和实践的关系出发解决哲学基本问题的 C 从实践出发解决哲学基本问题的
第四课探究世界的本质 易错点一：混淆物质和物质的具体形态 提醒物质是指不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，物质存在于物质的具体形态中，二者是共性与个性的关系。 1.列宁说：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我 们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”这表明( ) ①物质具有可知性②物质就是物质的具体形态③客观实在性是物质的唯一特性④感觉是 物质存在的基础 A.①② B．①③ C.②③ D．②④ 答案B解析本题考查物质的含义、特性。这种客观实在是人通过感觉感知的，表明物质具 有可知性，①符合题意；物质是标志客观实在的哲学范畴，表明客观实在性是物质的唯一特性，③ 符合题意；物质是对物质具体形态的抽象、概括和总结，②错误；物质不依赖于人的感觉而存在， ④说法错误。 易错点二：混淆客观实在与客观存在 提醒客观实在是指不管人们承认不承认、喜欢不喜欢、知道不知道，它都不依赖于人的意识而实 实在在地存在着的特性，它是对世界万事万物共同特性的抽象和概括，不包括精神、意识现象。而 客观存在是相对主观而言的，它既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想。对于任何人来 说，客观存在的东西除了物质现象以外，还有精神、意识现象。 2.物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是指 ( ) A.某一种具体的物质形态 B.一切客观存在着的事物和现象的共同本质 C.自然界中可以直接感知的事物 D.世界上一切物质现象和精神现象的总称 答案B解析本题考查学生对物质概念的理解。客观实在是对具体的物质形态的抽象概括， 但不等于具体的物质形态，也不是世界上一切物质现象和精神现象的总称，A、C、D排除，B是对“客观实在”的正确理解，当选。 3.步入21世纪，人类不仅能通过转基因技术制造出各种各样的转基因产品，如棉花、大豆、木 瓜，而且还能利用动物的细胞复制出大量相同的生命个体，如猪、奶牛等。这些成果的哲学意义在 于( ) ①证明了自然界不具有物质性②有力地驳斥了“上帝造物”的观点③证明了人类进入随意 创造自然物的时代④为自然界的物质性提供了自然科学依据 A.①④ B．①③ C.②③ D．②④ 答案D解析本题考查自然界的物质性。人类转基因技术成果的哲学意义在于证明了自然界 的物质性，有力地驳斥了“上帝造物”的观点，②④正确、①错误；创造自然物的前提是承认自然 界的客观性，③错误，故选D。 4.由于人们大量捕杀猫头鹰、蛇等野生动物，失去天敌的田鼠便大量繁殖，洞庭湖地区就爆发了 “鼠患”。这提醒我们( ) ①人类改造自然的同时也改变了自然规律②认识和改造自然必须以保护自然为前提③受人 类活动影响的自然界已经失去客观性④必须尊重自然规律，与自然界和谐相处 A.①③ B．①② C.②④ D．①④ 答案C解析本题考查自然界的物质性。材料体现了违背自然界的客观性必然遭到自然界的 惩罚，要求我们认识和改造自然界必须以保护自然为前提，必须尊重自然规律，②④符合题意。自 然界是客观的，规律也是客观的，人不能改变自然规律，也不能改变自然界的客观性，①③说法错误。 5.为全面掌握我国地理国情现状，满足经济社会发展和生态文明建设的需要，我国于2013年至 2015年开展了第一次全国地理国情普查工作。这次全国地理国情普查工作主要是完成对我国陆地国 土范围内地表自然和人文地理要素的普查。普查的这些要素( ) ①是人类社会赖以生存和发展的物质生活条件②在人类社会形成和发展中起着决定性的作用 ③它们具有的客观性体现了人类社会的物质性④它们是创造人类社会的必不可少的关键要素 A.①② B．③④ C.①③ D．②④ 答案C解析本题考查人类社会的客观性。我国陆地国土范围内地表自然和人文地理要素属
第【１】题 哲学是(）． A．关于自然界和社会发展一般规律的科学?B．科学的世界观和方法论 Ｃ.系统化和理论化的世界观 D.革命性和科学性相统一的世界观 正确答案：C 第【2】题?哲学的基本问题是(）.?Ａ．物质和运动的关系问题?Ｂ．可知论和不可知论的关系问题 Ｃ．思维和存在的关系问题 Ｄ．理论和实践的关系问题?正确答案：Ｃ 第【３】题?哲学与具体科学的区别表现在(). A.哲学是世界观,具体科学是方法论? B.哲学是绝对的,具体科学是相对的?C．哲学揭示一般规律，具体科学揭示特殊规律?D．哲学以各门具体科学为基础?正确答案:D 第【4】题 哲学为具体科学的研究提供（）. A．一般方法 B.经验材料 C．理论结论?D．具体方法?正确答案:A 第【５】题 马克思主义哲学同具体科学的关系是（)．?Ａ．普遍和特殊的关系 B.整体和局部的关系? C.代替和被代替的关系?Ｄ.有限和无限的关系?正确答案:Ａ?第【６】题?马克思主义哲学的理论来源是().?A.古希腊朴素唯物主义哲学?B．1７世纪英国唯物主义哲学 C.18世纪法国唯物主义哲学? D.19世纪德国古典哲学 正确答案：D 第【7】题 马克思主义哲学的创立意味着().?A.人类哲学思想的发展达到了顶峰?B．科学哲学体系的最终完成 C．绝对真理的体现?Ｄ．人类优秀哲学思想集大成和在更高阶段上发展的起点 正确答案：D?第【8】题 马克思主义哲学是整个马克思主义理论的(). Ａ.主要内容?B．理论基础 C．核心部分 D.实质和灵魂?正确答案:B?第【9】题 马克思主义哲学是().?Ａ．劳动人民的世界观?B.无产阶级的世界观?Ｃ．为全社会服务的世界观?D.新兴阶级的世界观?正确答案：Ｂ 第【10】题 学习马克思主义哲学的根本目的在于(). Ａ．提高知识理论水平?B.培养和确立科学的世界观 C.掌握正确的工作方法? D.全面提高人的素质 正确答案:B?马克思主义哲学 第【11】题?我国著名的地质学家李四光在从事地质学研究中,自觉应用马克思主义哲学的基本原理和方法，创立了地质力学的新理论，对我国石油地质工作作出了巨大的贡献．这说明( ).?Ａ.哲学是对具体科学的概括和总结 B．哲学随具体科学的发展而发展?C.哲学是具体科学的总和 D.哲学对具体科学的研究有指导作用 正确答案:D
《马克思主义哲学基本原理》测试题 一、单项选择题(本题共6０小题，每小题1分,共6０分） 1、哲学就是( )的世界观。 A、理论化、系统化 B、规范化 C、理想化 D、社会化 ２、哲学的基本问题是( )。 Ａ、思维与存在的关系问题Ｂ、精神与意识的关系问题 C、辩证法与形而上学的关系问题 D、唯物主义与唯心主义的关系问题 ３、用某一种或几种具体的“原初”物质形态来解释世界的本原的是（）。 A、古代朴素唯物主义 B、近代机械唯物主义 C、现代辩证唯物主义 D、宗教唯心主义 4、对形而上学唯物主义的局限性和缺陷表述错误的是（ )。Ａ、辩证性 B、机械性C、形而上学性Ｄ、不彻底性 5、下列观点属于客观唯心主义的是（存在即合理)。 A、宗教神学的上帝创世说 B、王守仁的“心外无物”Ｃ、贝克莱的“存在就是被感知”Ｄ、唯我论 6、哲学和具体科学的关系表述正确的是( ）。 A、哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
B、具体科学为哲学提供世界观和方法论的指导 C、具体科学以哲学为基础 D、具体科学与哲学各有侧重、互不相干 7、马克思主义哲学的直接理论来源是（）。 A、德国古典哲学 B、黑格尔的辩证法 C、费尔巴哈的唯物主义Ｄ、星云假说 8、马克思主义全部学说的理论基础是( ）。 Ａ、马克思主义哲学Ｂ、政治经济学C、科学社会主义 D、《资本论》 9、马克思主义哲学的最主要、最显著的本质特征是( )。 A、实践性 B、科学性Ｃ、革命性Ｄ、辩证性 １0、物质的唯一特性是( )。 A、客观实在性Ｂ、可知性C、多样性 D、系统性1１、物质的根本属性和存在方式是（ )。 A、运动Ｂ、静止C、发展 D、矛盾 1２、辩证法与形而上学的根本分歧是( ）。 A、是否承认矛盾Ｂ、是否承认运动 C、是否承认发展Ｄ、是否承认物质 13、最复杂、最高级的运动形式是（)。 A、社会运动 B、生物运动Ｃ、化学运动 D、机械运动 14、在人类意识的产生过程中，起决定作用的是( )。 A、社会实践 B、生物进化 C、抽象思维 D、感性认识
63、 哲学练习题: A 实践是沟通主客体关系的桥梁 B 、实践为认识提供物质手段 下列活动中属于马克思主义哲学实践范畴的是（ C ）。 A 、主体对客体的能动反映 B 、主体对客体的直观反映 C 、主体对客体的思维创造 D 、主体对客体的实践改造 D 、感性认识产生于日常生活，理性认识产生于科学实验 A 、事物发展的动力和源泉 B 、事物发展的状态和形式 C 、事物发展的趋势和道路 D 、事物发展的过程和结果 A 、量变是质变的前提 B 、质变和量变相互渗透 A 、主体实践和认识的对象 B 、主体创造出来的对象 D 、客观存在的事物 C 人的认识具有主观能动性 D 、人具有改造自然界的能力 矛盾同一性的相对性是指 _A_; A 、对立面的同一是有条件的、暂时的 A 、事物发展过程中任何一点上表现出来的 B 、事物完成一个发展周期完整地表现出来的 36 、 “社会一旦有技术上的需要，则这种需要比十所大学更能把科学推向前进” 。这表明（C ）。 C 、实践是认识发展的动力 D 、实践是认识的目的 38 A 、到教堂祈祷 B 、读书 C 、做科学实验 D 、思考问题 马克思主义哲学认为， 认识的本质是（A ）。 39、 感性认识与理性认识的 根本区别 是 （B ）。 A 、 感性认识包含错误, 理性认识完全正确 B 、 感性认识反映现象, 理性认识反映本质 C 、 感性认识来源于社会实践，理性认识来源于抽象思维 51、 对立统一规律揭示的是 __A 52 、 事物的肯定方面是_B_; A 、事物的积极方面 54 、 “不积跬步，无以至千里；不积小流, B 、决定事物当前的性质，保持事物存在的方面 无以成江海。 ”这里强调的是 A ； 55、 C 质变体现量变的成果 认识的客体是指 A ； D 、质变为新的量变开拓道路 60、 “扬弃”是 指 61、 A 、抛弃 B 、否定一切 C 既克服又保留 D 、既前进又倒退 “人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的。 ”这句话说明 A A 、实践是认识发展的动力 B 、实践是认识的来源 62、 矛盾是指 D A 、斗争 B 、运动 C 发展 D 、既对立又统一 65、 C 质变中没有同一性 D 、矛盾转化过程中没有同一性 否定之否定规律是在 B 37、 C 外部自然界 B 、同一性是游移不定的
高考政治哲学常识练习题及答案 一、高考政治哲学常识练习题 1.群体意识是( )。 A.群体共同意识相互作用的产物 B.集体主义的产物 C.群体成员约定俗成的产物 D.群体实践活动的产物 2.衡量社会进步的标准是( )发展水平。 A.政治 B.科学 C.文化 D.生产力 3.毛泽东同志的“解剖麻雀”是指( )。 A.重点调查 B.典型调查 C.抽样调查 D.普遍调查 4.“善游者溺，善骑者堕，各以其所好，反自为祸”。这句话的哲学寓意是( )。 A.主要矛盾是关键
B.要透过现象认识事物的本质 C.矛盾的主要方面决定事物的性质 页 1 第 D.事物在一定的条件下是可以相互转化的 5.近年来，某地的洪水泛滥越来越严重，对民生危害越来越大。造成洪水泛滥的原因之一是人类活动增多所造成的地球环境破坏。从哲学上看( ) A.事物之间存在着因果联系 B.改造自然和人类活动存在着矛盾的关系 C.人类活动必将引起自然灾害的出现 D.洪水和自然灾害之间存在着本质的联系 二、参考答案与解析 1.答案: D 解析:群体意识是指参加群体的成员所共有的意识，并非群体共同意识相互作用的产物，也不是集体主义的产物，排除A和B;群体意识是在群体信息传播和互动过程中形成的，是群体实践活动的产物，说成“群体成员约定俗称的产物”不准确。故正确答案为D。 2.答案: D 解析:衡量社会进步的标准是综合的，生产关系的性质、政治法律制度、科学文化发展水平和道德风尚都是衡量社会进步的标准，而生产力发展水平则是衡量社会进步的最高的根
本的标准。故正确答案为D。 3.答案: B 解析: “麻雀虽小，五脏俱全”，通过对麻雀的解剖意页 2 第 在说明解决问题是要抓好典型，通过对典型事物的了解来把握全局。毛泽东同志的目的也是想通过对麻雀的了解，认识全局。所以选择B选项 4.答案: D 解析: “善游者溺，善骑者堕，各以其所好，反自为祸”的意思是，往往最善于游泳的人被溺死，最善于骑马的人被摔死，越是最熟悉最擅长的东西，越容易被忽视而出现祸事。这正好体现了辩证法关于事物在一定条件下是可以相互转化的观点。故本题答案选D。 5.答案: A 解析:题干所反映的哲学道理是事物之间存在着因果联系，因是人类活动对地球环境的破坏，果是洪水泛滥。故正确答案为A。 看过高考政治哲学常识练习题及答案尠的还看了: 1.高考政治哲学复习试题及答案 2.高中政治会考哲学常识复习资料 3.普通高中学业水平测试模拟政治试卷(含答案)
哲学练习题： 36、“社会一旦有技术上的需要，则这种需要比十所大学更能把科学推向前进”。这表明（C）。 A实践是沟通主客体关系的桥梁 B、实践为认识提供物质手段 C、实践是认识发展的动力 D、实践是认识的目的 37、下列活动中属于马克思主义哲学实践范畴的是（C）。 A、到教堂祈祷 B、读书 C、做科学实验 D、思考问题 38、马克思主义哲学认为，认识的本质是（A）。 A、主体对客体的能动反映 B、主体对客体的直观反映 C、主体对客体的思维创造 D、主体对客体的实践改造 39、感性认识与理性认识的根本区别是（B）。 A、感性认识包含错误，理性认识完全正确 B、感性认识反映现象，理性认识反映本质 C、感性认识来源于社会实践，理性认识来源于抽象思维 D、感性认识产生于日常生活，理性认识产生于科学实验 51、对立统一规律揭示的是__A__； A、事物发展的动力和源泉 B、事物发展的状态和形式
C、事物发展的趋势和道路 D、事物发展的过程和结果 52、事物的肯定方面是__B__； A、事物的积极方面 B、决定事物当前的性质，保持事物存在的方面 54、“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这里强调的是__A___； A、量变是质变的前提 B、质变和量变相互渗透 C、质变体现量变的成果 D、质变为新的量变开拓道路 55、认识的客体是指__A___； A、主体实践和认识的对象 B、主体创造出来的对象 C、外部自然界 D、客观存在的事物 60、“扬弃”是指 C ； A、抛弃 B、否定一切 C、既克服又保留 D、既前进又倒退 61、“人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明 A ； A、实践是认识发展的动力 B、实践是认识的来源 C、人的认识具有主观能动性 D、人具有改造自然界的能力 62、矛盾是指__D____； A 、斗争 B、运动 C、发展 D、既对立又统一
《生活处处有哲学》课后练习题 一、选择题 1．11月17日是世界哲学日。这一节日设立有助于推动人们思考哲学在公共生活领域和社会变革中所起的重要作用。这种重要作用表现在( ) ①哲学就是智慧之学或追求智慧之学 ②人们的思考总会触及这样那样的哲学问题 ③使人们用睿智的眼光看待生活和实践 ④使人们正确看待自然界和人类社会的变化 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 2．毛泽东说：“让哲学从哲学家的课本和课堂中解放出来，变成群众手里的尖锐武器。”这表明( ) ①人们创立哲学最终不是为了满足人们的好奇心，而是为了认识世界和改造世界的需要 ②哲学是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科 ③真正的哲学可以为生活和实践提供积极有益的指导 ④哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 3．随着生活阅历的丰富，人们会获得更多的人生体验，有的人认识到勇于面对困难才能取得成功，有的人感受到做事情不能固步自封，有的人体会到看问题不能片面。这说明( ) A．人人都可以成为哲学家 B．哲学就是智慧之学 C．哲学是指导人们生活得更好的艺术 D．哲学智慧产生于生活实践 4．在日常生活中，往往会出现这么一个现象人们在“挨打”之后，痛定思痛，努力寻找“挨打”的原因，并为进一步避免“挨打”而积累智慧。材料表明( ) ①没有哲学智慧就没有人类的实践活动②反思是哲学的重要特征 ③哲学推动着实践的发展④真正的哲学指导人们走向成功 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．“哲学虽无小用，但有大用；虽无近用，但有远用；虽无浅用，但有深用”。这一观点强调了( ) ①哲学是人们思想和行动的指导②哲学可以为我们的生活和实践提供指导 ③哲学智慧产生于人类的实践活动④哲学是对具体生活的概括和升华 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．当你听说放鞭炮可以驱邪的时候，你为什么不惊讶？只要你惊讶，你就会产生联想。你也许会问：鞭炮是什么？是怎样生产制造的？其原料是什么？“邪”，是什么？“邪”
高二上册政治生活与哲学练习题及答案 在考试之之前，认真的去做一系列的试题卷也是一种高效率的学习方法。对于这种学习方法，你认可吗?让我们来做一做这套试卷吧!现在请欣赏WTT带来的高二上册政治生活与哲学练习题。 高二上册政治生活与哲学练习题 1.(07山东卷24)“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。” 下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是 A.哲学是各门具体科学的基础 B.哲学是人类对某一具体领域规律的概括 C.哲学是科学的世界观和方法论 D.哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能 2.(09江苏卷24)马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了 ①唯物主义与辩证法的有机统一 ②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一 ③世界观和方法论的统一 ④实践基础上的科学性和革命性的统一 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.中国的改革不求一步到位，但求持续渐进、分轻重缓急，最后通过逐步积累而完成。实践证明这是一条务实有效的成功之路。以上材料说明： ①人们办事情要重视量的积累②人们办事情坚持两点论和重点论的统一 ③人们办事情要分清主流和支流④经过实践检验的认识都是正确的认识 A.①② B.①③ C.②③④ D.①②④ 4.早就有人做比喻，说人的事业、爱情等都是0，健康是1，没有了1，全是0，有了健康，则是1000000......才能丰盛无限。由此可见A. 人的事业、爱情不重要B.整体制约着部分 C.主要矛盾对事物的发展起决定作用 D.矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用 5.(09福建卷36)2021年4月，甲型HINI流感开始在一些国家和地区扩散。我国借助国际力量组织攻关，在短时间内成功研制出甲型HINI流感的快速诊断方法。这表明 A.世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物 B.充分发挥人的主观能动性，就能解开自然之谜 C.人们可以根据自己的需要，利用和改选规律 D.在对自然现象的认识中，意识起着促进作用 6.
高中《生活与哲学》第一单元测试题 一、单项选择题（共30小题，每小题2分，共60分。） 1．“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。它是由“爱”和“智慧”组成的，意思是爱智慧。下列对哲学的说法中正确的是 A．哲学是系统化、理论化的世界观，人人都有 B．哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂” C．真正的哲学是世界观和方法论的真正统一 D．哲学是对自然、社会和思维知识的科学概括和总结 被称为美国之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说，“很痛吧!可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。这也是我要教你的事情。”回答２－３题 2、富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。这一事例说明的道理是 A．懂哲学的人不会犯错误 B．哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的 C．认识世界、办好事情，都需要哲学智慧 D．哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界 ３、富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己。这启示我们 A.哲学是系统化的世界观 B.任何哲学都给人以智慧，使人更聪明 C.不懂哲学的人，就无法生存 D.哲学是指导人们生活得更好的艺术４、“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了”。这说明 A、辩证法是本来就客观存在的 B、哲学思想与人们的生活密切相关 C、思考的力量是巨大的 D、哲学就是辩证法 ５、马克思说：“哲学不在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”
对这句话理解正确的是 A．哲学在物质世界之内 B．生活处处有哲学 C．哲学是指导人们生活得更好的艺术 D．哲学可以给人们带来智慧 ６、哲学是 A、关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学 B、关于世界观和方法论的科学 C、人们对整个世界的根本观点 D、系统化、理论化的世界观７、对于哲学和具体科学的关系，下列观点正确的有 A．哲学与具体科学是一般与个别．共性与个性的关系 B．哲学是具体科学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展； C．哲学为具体科学提供科学世界观和方法论的指导D．哲学既是世界观又是方法论８、在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际之间的关系。上述材料体现了 A、思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题 B、思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题 C、思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 D、思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终 ９、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是 A、对哲学基本问题的不同回答 B、对思维和存在何者为世界本原问题的不同回答 C、对物质和意识辩证关系问题的不同回答 D、对思维能否正确反映存在问题的不同回答 10、“没有景物，何来感情”与“没有感情，何来景物”两者的根本分歧是 A.物质和意识的辩证关系问题 B.是否承认客观世界的可知性 C.承认世界的本原是物质还是意识 D.是否承认思维与存在具有同一性
哲学唯物辩证法练习题 1．在哈尔滨“东北虎林园”，牛虎相斗，虎败牛“手”。<<人民日报>>以文字和图片形象地报道了这个事实。人工喂虎，虎性退化终致“牛胜虎”事实的发生。这一事实表明 A．牛和虎是对立的统一 B．事物矛盾着的双方在一定条件下可以相互转化 C．事物的因果联系是客观的 D．只有在特定的范围内，量变达到一定程度才会引起质变2．“见贤思齐(齐：看齐)，见不贤而内省(内省：自我反省，警惕)。”这种修身之道包含的哲理有 ①意识能正确反映客观事物②内因是事物变化发展的根据③外因必须通过内因才能起任用④要具体分析一事物同周围其他事物的联系A．①②③④B．②③④C．②③D．①④ 3．下列观点体现辩证法与形而上学的分歧的是 A．“世异则事异，事异则备变”与“道之大原出于天，天不变，道亦不变” B．“城门失火，殃及池鱼”与“人定胜天” C．“形存则神存，形谢则神灭”与“存在即被感知” D．“猫被创造出来是为了吃老鼠”与“老鼠被创造出来是为了给猫吃”4．“事物内部两个方面的对立只存在于它们的相互联系之中，它们的相互
联系只存在于它们的相互对立之中。”这是一种 A．唯物主义观点B．唯心主义观点 C．辩证法观点D．形面上学观点 5．“看不到二十多年来精神文明建设的主流，就会丧失信心，是错误的；看不到问题的严重性和紧迫性．就会丧失警惕，是危险的。”这一思想 ①坚持了两点论的观点 ②坚持了矛盾分析的方法 ③坚持了两点论和重点论统一的观点 ④坚持了认识和实践的辩证关系 A．①②④B．③④c．①②③④D．①②③ 6．有人在办事以后说，这件事办得毫无结果。“这件事”是否只有原因，而无结果?在你看来正确的是 A．无结果，因为原因和结果没有必须联系 B．有结果，因为相继出现的现象具有因果联系 C. 有结果，因为有时办事情确实达不到自己的目的 D．有结果，因为原因和结果不可分．有其因，必有其果 7．“有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相随。”老子的这段话说明 A．万事万物都在运动 B．矛盾双方相互依存，互为条件 C．矛盾的双方在一定条件下可以相互转化
《哲学与人生》期末考试复习卷（练习卷） 班级学号姓名得分 一、单选题 1、孔子“因材施教”的哲学依据是：( C ) A 唯心主义哲学 B 普遍联系的哲学 C 一切从实际出发D、人们可以认识和利用规律 2、“一叶知秋”是运用（ C ）的结果。 A、发散思维 B、原点思维 C、联动思维 D、逆向思维 3、“窥一斑而知全豹是（ B ）的例子。 A、发散思维 B、联动思维 C、原点思维 D、逆向思维 4、下列各项正确的是（ D ）。 A、历史事件有重复性 B、历史现象是个别的、具体的、不可重复的 C、历史现象是独一无二的 D、历史必然性是不以人的意志为转移的 5、我们每个人在社会生活中确立目标、开展行动，都需要明确 （ C ）所在。 A、国家利益 B、集体利益 C、自己的利益 D、他人的利益 6、关于个人理想错误的是（ A ）。 A、有主观性 B、有个体差异性 C、有实现可能性 D、有超越性 7、人的本质是( D ) A、人的自然属性即食欲、情欲、求生欲 B、自私就是人的本质 C、追求自由 D、社会关系的总和 8、不少农民“跟风种地”，去年市场什么品种走俏，今年就种什么品种，结果往往事与愿违。“跟风种地”的失败，从哲学上看，是因为他们没有：（ A ） A.从变化发展着的实际出发 B.抓住事物的主要矛盾 C.坚持一分为二的原则 D.坚持普遍联系的原则 9、意识的能动作用突出表现在意识能够：( B ) A．反映事物的本质和规律 B．指导人们通过实践改造世界 C．直接作用于客观事物，从而引起客观事物的变化
D．对物质起决定作用 10、国防科工委副主任孙来燕9月16日做客中国政府网时表示,”嫦娥一号”已经进入到西昌卫星发射场,预计于10月中下旬发射升空。人类能够发射探月卫星,说明了：( B ) ①规律是客观的②人们可以认识和利用规律 ③人具有主观能动性④人们可以摆脱规律的束缚 A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ 11、2007年9月13日，国家预防腐败局成立新闻发布会暨揭牌仪式在监察部举行。事实证明，加大预防，防患于未然，无疑是成本较低、效果更好的反腐败措施。成立国家预防腐败局，就是有效开展预防腐败工作的需要。这体现的哲学道理是：( C ) A.物质决定意识，要求我们一切从实际出发 B.只要推出新举措，就能彻底解决腐败问题 C.要把握事物间的因果联系，提高实践活动的自觉性和预见性 D.国家相关部门认真行使国家职能有利于反腐败工作取得实效 12、老子的“小国寡民”的构想，是幻想人民永远定居在一个闭塞的小天地里，过着“甘其食、美其服、安其居、乐其俗”的生活。这一构想与陶园明的“世外桃园”都不可能实现，是因为：( B ) A.矛盾具有普遍性和客观性 B.事物是普遍联系的 C.事物是永恒不变的 D.事物的矛盾是相互转化的 13、关于区分新旧事物的根本标准说法错误的是( C )： ①以事物出现时间的先后为判断标准 ②以事物力量的强弱为标准 ③看事物是否符合客观规律，有没有强大生命力和远大的发展前 途④从事物的名称、旗号去判断 A.③ B.①③ C.①②④ D.① ②③④ 14、“明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这是南宋著名词人辛弃疾描写乡村夜景的名句。写景状物最重要的是抓住事物的特点，否则就会千人一面，千篇一律．这说明：( B ) A．矛盾特殊性是一事物区别于其它事物的外在原因 B．正确地认识事物离不开对事物矛盾特殊性的分析 C．人们可以根据事物的客观联系建立新的主观联系 D．成功地改造世界就必须坚持具体问题具体分析 15、在雅典举行的第28届奥运会比赛中，李婷和孙甜甜的完美配合赢得了全场观众的由衷喝彩，这喝彩也是其最终夺得金牌的因素之一。这