1:音形义结合(把难记的词分开,找出自己熟悉的旧词,和其意义联系起来联想)
fortunate---for tun ate为了吃一顿tun是幸愿的,
restaurant ----rest aur ant---饭馆AUR里吃蚂蚁,
appreciate---app reci ate---欣赏吃收到
receive的半个苹果app-le,
flyover--fly 飞over 在...上---立交桥,
damage dam堤坝age 年纪---上年纪的堤坝--毁坏,
manager--man age 年纪大的人当经理,
wrestling--w- rest--l -ing,w和l摔交,摔到地上休息.....
2.谐音:
ambluence 救护车---俺不能死,pest 害虫--拍死它,boss---读了博士当老板,
3.找词中词:减少记忆单位
discourage --dis -c- our-age, con-text, rebelling---re- bell-ing,
flight---f—light ,phenomenon phe - no—men—on (没有人)在phe 上的“现象”。。。
4.加减字母联想:
compete----complete (比赛---完成) count----account(计算----看作,视为),noun---announce(名词―――宣布),come----comedy(来―――喜剧),come---comera(来――相机)
5.对称平恒:
character---r-a-r(性格平衡),level,水平,天平,称,(多像天平呀)madam(e)疯女,tent--t--en--t,church--ch--ur-ch把两个ch想象成教堂的塔顶,area --a re--a,
有很多的方法,就要依据你自己的程度看了。
我自己满意的方法有这样几种:
1、睡觉前背单词,一次不要太多,躺下后不要马上睡着,回忆一下自己所记的单词,记起来的越多越好,早上醒来后先别急着看,先闭上眼睛仔细回忆一下。刚开始可能很困难,但慢慢就好了,很有用的。
2、将自己怎么都记不住的单词写在卡片或白纸上,一次不要太多,5个就够了,然后贴在自己会经常去的地方,如卫生间,在刷牙、上厕所的时候都快速在心里记一遍,很快就会了。
3、利用课文背单词。上了高中,单词量一下子变得很大,记不清是很正常的事。我们一起的女生里有一个英语成绩特别好的,就是利用读英语课文记单词,这样可以引起丰富的联想,还可以帮助理解课文。
这些办法都在不同的人身上体现了用处,不知道你喜欢哪一种,但只有自己适应的才是最好的。最后说一句,办法可以有朋友来参谋,可努力却是自己的,想记好单词的话,早起20分钟吧,相信你的收获会很大。
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如何快速记忆英语单词 1.综合九种记法,不怕任何单词 特注:无论任何单词,不管是词根词缀法还是奇特联想法,如果你在其它地方找不到某个难词的记忆窍门,你都可以在《三三速记英语词汇》丛书里面碰碰运气,说不定就有意外的惊喜!说明:综合运用九种记忆方法,针对不同特点的单词配附恰当的记忆窍门,就不怕任何单词难记。这里不仅对传统的记忆方法做了合理改良,而且在记忆方法的创新上也有突破。《三三速记英语词汇》将中国传统的说文解字原理与西方流行的奇特联想记忆法融为一体,对于英语单词有望形生义的速记功效,可以牢牢地记住单词的词义和拼写形式。在《三三速记英语词汇》丛书中,约30% 的单词能用英语本身固有的偏旁部首(词根、词缀)以形释义;另外约50% 的单词可用读者已熟悉的英语单词、汉语拼音作为偏旁部首进行创造性的说文解字,其余的单词则可在音、形、义方面进行奇特联想记忆,从而使得英语单词的识记变得事半功倍,趣味盎然。 一、合成记忆法 有些汉字,比如“明““解“等属于合成字。“日“即太阳,是白天光明的来源;“月“即月亮,是黑夜光明的来源;所以“明“就“日“和“月“两个字合成而来。又,古时候人们宰牛是将“刀“放在“牛“的“角“后开始将其解体的,所以,“解“字就由“角““刀和“牛“三个字合成而来。在英语词汇里有与此类似的合成词,这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的,而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词,就好比是对合成汉字进行“以形说义“一样。所以,我们把合成记忆法看作是英语单词“说文解字“之一。 1. football n. 足球,足球比赛〔foot脚、足,ball球;主要靠脚踢来进行的球赛〕 2. himself pron. 他自己,他亲自〔him他,self自己〕 3. overcome vt. 战胜,克服〔over越过,come来;努力地越过各种障碍而来〕 4. sometime ad. 将来某个时候,过去某个时候〔some某一,time时候〕 5. widespread a. 分布广的,散布广的〔wide宽广的,spread散布、蔓延〕 二、构词分析法
九种方法教你快速记忆英语单词 约 30% 的单词能用英语本身固有的偏旁部首(词根、词缀)以形释义;另外约 50% 的单词可用读者已熟悉的英语单词、汉语拼音作为偏旁部首进行创造性的说文解字, 其余的单词则可在音、形、义方面进行奇特联想记忆,从而使得英语单词的识记变得 事半功倍,趣味盎然。 一、合成记忆法 有些汉字,比如“明““解“等属于合成字。“日“即太阳,是白天光明的来源;“月“即月亮,是黑夜光明的来源;所以“明“就“日“和“月“两个字合成而来。又,古时候人们宰牛是 将“刀“放在“牛“的“角“后开始将其解体的,所以,“解“字就由“角““刀和“牛“三个字合成而来。在英语词汇里有与此类似的合成词,这些合成词是由两个或两个以上的具有独立 意义的子词组合而成的,而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词,就好比是对合成汉字进行“以形说义“一样。所以,我们把合成记忆法看作是英语单词“说文解字“之一。 1. football n. 足球,足球比赛 〔foot脚、足,ball球;主要靠脚踢来进行的球赛〕 2. himself pron. 他自己,他亲自 〔him他,self自己〕 3. overcome vt. 战胜,克服 〔over越过,come来;努力地越过各种障碍而来〕 4. sometime ad. 将来某个时候,过去某个时候 〔some某一,time时候〕 5. widespread a. 分布广的,散布广的 〔wide宽广的,spread散布、蔓延〕 二、音义联想法 世界上任何民族的语言,都存在一些模拟大自然声响的拟声词。例如,汉语中有 模拟狗叫的“汪汪“声、模拟物体坍塌的“哗啦“声和模拟敲锣的“当当“声。英语中不仅有 拟声词,而且还有音译词,它们和汉语中的拟声词一样,其发音与词义有着紧密的联系,易于联想便于记忆。受拟声词和音译词记忆效果的启发,我们可以有意识地利用
Email:957605451@https://www.doczj.com/doc/bf12045330.html, 11种快速记忆单词的方法 背英语单词历来是让大多数学生最头疼的问题,在此,我综合各家之长,再集合自己平时教学所得,为大家提供一些记忆单词的方法,教你如何背单词。 1、读音记忆法 英语中的大部分单词都符合读音规则,所以平时要多注意字母及字母组合的读音规a 律,做到见其形而知其音,听其音而知其形。读音记忆法应成为记忆单词的首选方法。例如: reality/ / magnificent / / discovery / / hospital/ / 2、仿声记忆法(外来词的收集) 有一些单词在发音方面与汉语及其相似,当然大部分是音译词这一特点有助于记忆单词。例如:romance(浪漫史), logic(逻辑), typhoon(台风), inte rnational(英特纳雄耐尔), microphone(麦克风), copy(拷贝), cartoo n(卡通), hamburger(汉堡包), salad(色拉), brandy(白兰地), whis ky(威士忌), Moslem(穆斯林), sofa(沙发), cool(酷), pose(坡什), engine(引擎), motor(摩托), bar(巴), Canada(加拿大), laser(雷射), golf(高尔夫球),tofu(豆腐)…… 需要注意的是,切不可利用汉字的发音去代替英语单词的读音, 这两种语言毕竟不是完全等同的。 3、谐音记忆法 即利用英语单词的读音与汉语拼音相似的特点进行联系,想象记忆。如:conqu er(征服)“攻克”;vacation(假期)“我开心”;fetch(取)“获取”; tomb(坟墓)“土墓” ;strange(奇怪的)“事真”;trainee(受训人)“捶你”;trainer(训练人)“捶哪”…… 4、幽默记忆法 在教lawyer一词时,我提醒学生不要读成“老爷”,学生们哄然大笑,很快就记住了这个单词。同样,我告诉学生不要将Moscow 读成“摸死狗”,也取得了同
七大单词记忆法教你高效快速巧记英文单词 老师叮咛:李辉老师说,想要提高阅读理解、写作水平,词汇量是首要问题!下面的学会这些单词记忆方法不但可以记住大量的单词,也可以使语言变活。此文件经过了全网首席高考英语名师李辉老师团队高度认真的整理校对,无错、可信!可供全国各省高中生打印、背诵! 打游戏快乐吗?其实真正让你快乐的不是游戏,而是专注——It is 专注 that 让你快乐!事实上,如果你能够专注地背单词,或者专注地做完形魔鬼训练,也可以获得这种专注的快乐。只是,游戏会一直勾着你、让你进入一种“被动的专注状态”;但是真正掌握了“快乐之道”的人,会主动专注在一件事情上、获得“主动的专注的快乐”。 造房子用的是砖,说话用的是词,单词就是语言的基础。要提高英语成绩,词汇是一个很基础很重要的部分。但是面对着密密麻麻的单词,学生们还是感到头痛。下面介绍一些记忆单词的绝招,应该对正在词海中挣扎的你有些帮助。 ●词根词缀法: 这个方法基于英语单词的构词法,靠分解单词来记忆。每个英语单词都可以分解成一个核心词根,和前缀或后缀。例如在view(看法、景色)这个单词的基础上,加上表示再一次的前缀re,就是复习的意思;加上表示人物的后缀er,就有观众、探视器等的意思。 这是一种比较高效率的记忆方法,认识一个词缀就会帮助你认识很多单词,做到举一反三。但前提是,你必须先学习和掌握一定的词根、词缀的意义。 ●大浪淘沙法: 如果你的目标是一天记住100个单词,那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。因为人的记忆力是有限的,所以不要指望只背20个单词,就能记住全部并且永远不会忘记。将每天背诵的数量定在500个,虽然你实际记住的也许只有100个,但是这100个一定是你记得最牢的。 把没有记住的单词继续放到第二天的计划中,这样天天坚持,就会看到成效。这个方法好比用筛子过滤沙砾,虽然漏掉的是大多数,但剩下的却是精华。要在短时间内背出大量的单词,必须以量取胜,持之以恒。 ●循环往复法: 把所要背的单词分组,比如每组100个,共50组。第一天,背第一组的100个;第二天不要急着前行,先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍,然后再看第二组的单词;几天以后再复习第一天的单词,以此类推。 这样做虽然可能影响背单词的进度,但能有效地巩固所学的内容,以滚雪球的方式加深记忆。 人会遗忘,最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下,这相当于对原来记忆进行刺激,会使快要忘记的东西记得很牢。这个方法因人而异,你可以根据自己的记忆力情况,决定复习的周期。如果怕雪球越滚越大,到后来每天的任务越来越艰巨,你也可以先把要背的所有单词都背一遍,采取每第二天只复习前一天的内容方法,等全部背完一遍后再从头来第二遍。 ●创意联想法: 联想的方法有很多,一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如,vernal(春天的)和venial(可宽恕的),这两个单词长得很像,读音也相似,唯一的区别在于前者有个r,后者有个i。根据意思,不妨这样想,r很像一片小树叶,自然是和春天有关;而i像个人,是人自然会犯错,就和宽恕的意义联系了起来。这种方法有时看来牵强附会,但对于少数实在记不住的单词,不妨发挥创意,根据自己的习惯和文化背景联想记忆,也会使枯燥的背诵有了乐趣。 ●快速扫视法: 把每天要背的单词写在纸上,左边写英文,右边写中文意思。先扫视一遍,然后遮住中文意思,进行回忆,没有记住的就做个记号。第二遍只扫视有记号的,然后遮住中文意思,再回忆,没有记住的再做记号。一直到所有单词都记住为止。那些记号最多的单词也就是最难的,今后复习时可以作为
如何快速地记忆英语单词 英语是国际上的重要语言,我们也从小就开始学习英语。学习英语,我们的第一反应是记忆单词。记忆单词是基 如何快速记忆英语单词 1、全面撒网,重点捕鱼 记忆英语单词,一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少。我们可以为自己设定目标,比如每天记忆100个单词,那么所需要的单词数量最好达到500个。将每天背诵的数量定在500个,虽然你实际记住的也许只有100个,但是这100个一定是你记得最牢的。 2、可以尝试背字典 为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面,而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的,一定要找只包含自己想背的词的字典。另外,最好有解释和例句。而且,一定要有音标!一般教材课文后 面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的,想走捷径就千万不要去背那些东西。 3、分类归总法 所谓物以类聚、人以群分,单词也有它的家族史与裙带关系。常用的分类方法包括:同义词与反义词分类,种属特
性分类,类比分类等等。例如,表示“笑”的单词通常有:chortle(开心地笑),chuckle(轻声地笑),guffaw(哄堂大笑),jeer(嘲笑),snigger(窃笑),simper(傻笑)等等。对这种“单词家族”的分门别类,有利于掌握成片单词以及其意义差别,不失为一种好的方法。 4、创意联想法 联想的方法有很多,一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如,vernal(春天的)和venial(可宽恕的),这两个单词长得很像,读音也相似,惟一的区别在于前者有个“r”,后者有个“i”。根据意思,不妨可以这样想,“r”很像一片小树叶,自然是和春天有关;而“i”像个人,是人自然会犯错,就和“宽恕”的意义联系了起来。这种方法有时看来“牵强附会”,但对于少数实在记不住的单词,不妨发挥创意,根据自己的习惯和文化背景联想记忆,也会使枯燥的背诵有了乐趣 学习英语要有技巧 1.阅读技巧 高考英语阅读,一方面考察词汇,另一方面考察长句分析。长句分析涉及语法,语法这部分最好还是通过课堂了解,或是专门看语法类资料,因为讲起来实在是太庞杂了。现在先讲高考英语阅读理解题技巧。具体怎么做呢?做题时候,首先读题,然后带着题目泛读一遍,这时,一些比较明显的
教你怎样巧记单词 关键词:英语学习-教你怎样巧记单词 科学研究表明:联想是记忆的基础。世界著名的生理学家巴甫洛夫指出:"记忆要依靠联想,而联想则是新旧知识建立联系的产物。 "美国心理学家威廉詹姆士也说:"记忆的秘诀就是根据我们想记住的各种资料来进行各种各样的联想,而这些联想就成了各种资料的钓钩,万一资料沉没脑海,我们就可以通过联想这样的钓钩将资料钓出来。 "奇特联想法是联想记忆的进一步运用和发展。它是指学习者展开积极丰富的想象力,使所要记忆的知识生动、形象化,通过联想在新旧知识(如英语熟词词义与生词词义)之间建立起一种荒诞夸张、稀奇古怪、不合情理、牵强附会的联系,令人印象深刻难以磨灭,从而达到以旧带新、快速记忆的目的。 1. legislate v.立法 〔记忆窍门〕将该词分解成leg、is、late三个字母组合,这三个字母组合恰好都是我们学过的英语单词,扫一眼即可,根本不用记,所以legislate可记成:为腿(leg)立法,总是(is)太迟(late) 说明:以后我们再看到单词legislate,就会不由自主地想起这个有趣的句子,legislate的词义也就在其中了。而且,据大多数试用此记法的人亲身体会,一旦将legislate的词义真正熟记之后,有趣的具体记法会逐渐模糊,但单词的词义却会深深地刻在脑海里。 2. bargain n.交易,协议;特价品,廉价货 v.讨价还价,议价 〔记忆窍门〕同上面一样的道理,将该词分解成bar和gain两个字母组合,则可记成:讨价还价谈交易,酒吧(bar)获得(gain)廉价货 3. campus n.(大学)校园 〔记忆窍门〕将该词分解成camp和us,则可记成:学生军训的营地(camp),设在我们(us)校园里 4. earnest a.诚恳的,热心的 〔记忆窍门〕将该词分解成ear和nest,则可记成:诚恳的人们,耳朵(ear)中有巢(nest)
请大家想一想,英语是谁发明的?英国人呗!英国人认不认识汉语?不认识!那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思?不需要,英国人的英语课本里根本就没有汉字,何谈记住单词的汉语意思?那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意思,那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢?这种做法大家不觉得奇怪吗? 然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思,因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。其实仔细想一想,这个行为真的很奇怪,奇怪的根源不在于行为本身,而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思,因而只好靠汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思,这样去学英语不仅多此一举,而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。 其实英语单词和汉字一样,存在着很多的“偏旁部首”,知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思,虽不说百分之百猜准,但起码可以猜测个大概,至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它,这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力,做到真正认识一个单词,而把它的汉语意思仅做为一般参考。 举几个例子来说吧: 比如单词representative,请别急着告诉我你认识这个单词,其实你不见得“认识”这个单词,你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系,这样去学英语你会多费劲?下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re 在英语里是一个偏旁部首,它是“回来”的意思;pre也是一个偏旁部首,是“向前”的意思;sent也是一个偏旁部首,是“发出去、派出去”的意思;a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”,没了它两个辅音字母t就要连在一起了,发音会分不开,会费劲,因此用一个元音字母a隔开一下;tive也是一个偏旁部首,是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢?re-pre-sent-a-tive,就是“回来-向前-派出去-的人”,即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”,这不就是“代表”的意思吗!这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词,把它认识到了骨子里。 再举一个例子吧:psychology。 psy=sci,是一个偏旁部首,是“知道”的意思;cho是一个偏旁部首,是“心”的意思;lo是一个偏旁部首,是“说”的意思;gy是一个偏旁部首,是“学”的意思,logy合起来是“学说”的意思。因此psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”,因此就是“心理学”的意思。 依此类推,不多举例了,我要表达的观点已经清楚了,那就是,不要去死记硬背单词的汉语意思,而要用识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个单词,真正认识了单词后,你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强,有时甚至根本翻译不出来,因为汉语和英语是两种不同的文字体系,两者在文字上本来就不是一一对应的,只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的,会造成很多的后续学习困难,会造成你一辈子看英语单词如雾里看花,永远有退不掉的陌生感。 那么接下来的问题是,英语里有多少个“偏旁部首”,怎样知道和学会它们? 回答这个问题时我才发现中国人对英语偏旁部首陌生的两个主要原因,一是这些重要内容不在学校的英语教材当中,大家在课堂上学不到(这是目前学校英语教材急需弥补的缺陷);二是少数书店里销售的有关这方面内容的书过分复杂化,动辙几百上千页,内容苦涩庞大,影响了这些常识的普及,使得本来是常识的东西不常识。其实英语里偏旁部首的学名叫“字根”,常用的也就二百多个,它们就像26个字母一样普通而重要,就像汉语里的偏旁部首那样普通而重要,它们是学英语第一课里就应该学习的重要内容,学英语者应及早地掌握这些重要的常识,及早地摆脱死记硬背的蛮干状态,及早地进入科学、高效的识字状态。
教你快速记忆英语单词的方法 教你快速记忆英语单词的方法 英语,词汇的记忆是必不可少的,词汇是学好英语的基础。没有了词汇,也就谈不上句子,更谈不上文章,所以记单词对我们极为重要。 具体有以下几种方法: 1、单词可分节来记,最好是三个字母一节。如:information,共11个字母组成,可以把它“大卸八块”,分音节记忆就会很容易。in—for—ma—tion。 2、按词性变化掌握,比如,掌握了attention,就把attentive,attentively作为一组单词一起记忆。 3、把学过的单词口头或是笔头上造个句子.这样你印象会很深刻的。 4、联想记忆来记单词。它主要包括以下几种形式: (1)根据发音来记。你如果会cake,你就会bake,wake,make,rake,sake,fake,take. (2)同义词:study/learn(学习),big/large/great(大的') (3)同音词:too(也)→two(二),for(为)→four(四) (4) 词形相近比较:want(想要)→wait(等待),read(读)→ready(准备好) 5、归类联想记忆,把所学的单词按照不同的范畴分门别类,将所学单词合理归类。 (1)按词性归类。如:名词driver,name,动词be,have,drive (2)按用途归类。如:服装类coat,shirt,skirt,sweater 6、搭配联想记忆,以一个单词为中心搭配不同的词而构成新的短语。这种语言现象非常多,如能经常使用此法则会牢固地记住所学的短语。如:含有get的短语有:get ready(为做准备),get up(起床),get on with(与人相处),get down(下来),get dressed(穿衣服),get back(取回;回来),got on(上车),get off(下车),get to(到达)get out of(从出来),get lost(迷路)。 找一两种适合你的方法,赶紧行动吧
教你如何快速记忆英语词汇 今天小编就为大家精心整理了一篇有关教你如何快速记忆英语词汇的相关内容,以便帮助大家更好的学习英语。 1、利用听力加深记忆 这里说的利用听力,是指听单词书的音频。很多同学会说,考研英语又不考听力,我听单词的发音有什么用?事实是,我们单凭眼看手写记忆单词是比较单一的,当你真正去听单词发音的时候,大脑会自动回想单词的字母组成,从而帮助我们加深记忆。 那么听单词是怎么个听法呢?在我们开始背一遍的时候就可以戴上耳机,一边看着单词书一边听发音。听完一遍后可以脱离听力,用手写默念的方法重复单词。其次要做的就是用听力填充时间的空隙。我们可以在去自习室的路上,午睡前,晚上进入深度睡眠前听单词。效果最好的是晚上进入深度睡眠前听单词,我们可以把手机音乐设置成定时关闭模式,听上10分钟左右就可以了。因为晚上安静,也没有其他事情的打扰,能让我们彻底静下心来听单词。 每天可以先重复地听这一天要记忆的单词,然后把之前背过的单词再大致地听一遍。听的时候,一定要积极地在头脑中回想单词的具体拼法,回想不起来的话要及时去翻书记忆那个单词。 2、利用单词书里的例句 很多同学背单词的时候,就是按照单词书原封不动地抄几遍单词草草了事。但是,只有把单个的词放在句子中去理解,我们才能真正地掌握它。所以,同学们千万不要忽略单词书上的例句。如果例句中有的单词不认识,建议把它查出来批注上,因为例句涉及的单词多为基础常用单词。当然这种做法是比较费时间的,考研初期以及时间充裕的情况下可以利
用这个方法。后期背单词的话,可以把之前例句中不认识的单词再看一遍。 3、在阅读中记忆单词 记忆单词还有一个误区就是认为只要把单词书上的单词烂熟于心就是胜利。但是,千万别忘了我们记忆单词是为了更顺利地进行阅读。单词只是一个工具,不是终点。很多单词只有放在整篇阅读中我们才能更全面地感知它们的意思。所以我们可以背单词单词和做阅读这两项需要同时进行,不可偏废。 今天有关教你如何快速记忆英语词汇的相关内容就介绍到这里了。
快速记忆英语单词的二十个好方法 在记单词时,对大脑皮层的刺激有助于使脑细胞的突触连结数目的增加,所以,我们的记忆力就是以大批脑细胞突触连结的产生而形成的。重要的是,保持我们的大脑处于受刺激兴奋状态。只要有可能,就应尽一切努力为单词的记忆保持和回忆创造必要的条件,从而提高单词的记忆效率。 为达此目的,可采取以下途径和方法: (1)制定一个记忆单词的学习计划,有计划有目的地增加大脑对外语信息的记忆容量; (2)尽一切可能参加能增强记忆力的各项活动,随时随地地说外语,用外语,利用一切机会人为地创造语言环境; (3)做到在单词的记忆保持效果趋于下降之前及时进行复习; (4)要更多地使用你的右脑,即通过实物、画图、模型和颜色充分发挥能增强你记忆的那个大脑半球的作用。 此外,值得注意的另一个问题是,单词记忆效率的提高不仅取决于科学而有效记忆单词的方法,还取决于一天中记忆单词的最佳时间。大量实验结果表明:上午8~10点钟和晚上8~10点钟是记忆单词的最佳时间,因为在这个时间里,大脑中担负记忆任务的脑细胞已基本上得到较好的休息,所以记忆效果最佳。 再者,人所处的环境因素也能对记忆单词的效果产生一定影响,如果在一个室内狭窄而又十分嘈杂的环境中记单词,那些来自外界的噪声干扰会给大脑的正常记忆活动造成紊乱,从而影响记忆单词的效果。相反,如果在景色宜人、空气清新的自然环境中记忆单词,人的大脑当然是处于一种清醒冷静的状态中,注意力比较集中,记忆单词的效果自然好于前一种情况。 在记单词时,首先必须掌握外语单词的构成规律、构词模式和大量的词素意义,再根据单词的不同类型适宜地选择科学而有效的方法来记忆单词,方能收到理想的学习效果。由于不同语种有其各自不同的构词规律和构词模式,学习者只能根据自己所学的语种来掌握其规律性,所以因受语种和篇幅所限,这里不能对所有语种一一介绍构词规律,只能以学习者居多的英语为例介绍记忆单词的妙法。 1.拼读法 掌握正确的拼法与读音之间的关系,可以根据单词的读音,正确地拼写单词。例如,我们知道元音字母O 在重读开音节时读作[+(]根据这条规则,go,hope,home,note等词,不用费什么劲就记住了。另外还有一条发音规则:在o之后,如果是m,n,v,th时,o可以读作[Λ]。根据这条规则,我们不会把mother,some, come,dove,done等单词中的o写成u。再举一个元音字母组合的例子。ay读[ei]。中学教材中所有带有ay字母组合的词,如say,day,way,pay,ray,may,lay,play,spray,不仅发音容易,而且拼写也没有任何困难。当然,英语发音规则很多,又有许多例外情况,要记住它们并不容易。但是为了帮助记单词,花些时间,记住一些常用发音规则还是很有用的。 2.谐音法 尽管有些语言学家认为,用这种谐音记忆法记忆单词不科学,对学习者正确掌握发音不利,但学习外语的实践证明。在最初学外语时,尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说,采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。不过,在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是,只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段,以增强和加深记忆,但绝不可将其作为模仿发音的依据,而必须按照单词的标准发音去读记,以避免这种记词法干扰正确发音。 用谐音法记单词的基本原理是,根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音,而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起,从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣,以此对大脑皮层产生突发性刺激,进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象,甚至终身不忘。这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处。 【示例】 mouth[mauθ]嘴[联想:说话“冒失”的就是嘴] hair[hε+]头发[联想:头发真“黑氨] talk[t&:k]谈话[联想:谈话“套客”]
教你如何快速记忆英语单词增加大脑信息容量 在记单词时,对大脑皮层的刺激有助于使脑细胞的突触连结数目的增加,所以,我们的记忆力就是以大批脑细胞突触连结的产生而形成的。重要的是,保持我们的大脑处于受刺激兴奋状态。只要有可能,就应尽一切努力为单词的记忆保持和回忆创造必要的条件,从而提高单词的记忆效率。 为达此目的,可采取以下途径和方法: (1)制定一个记忆单词的学习计划,有计划有目的地增加大脑对外语信息的记忆容量; (2)尽一切可能参加能增强记忆力的各项活动,随时随地地说外语,用外语,利用一切机会人为地创造语言环境; (3)做到在单词的记忆保持效果趋于下降之前及时进行复习; (4)要更多地使用你的右脑,即通过实物、画图、模型和颜色充分发挥能增强你记忆的那个大脑半球的作用。 此外,值得注意的另一个问题是,单词记忆效率的提高不仅取决于科学而有效记忆单词的方法,还取决于一天中记忆单词的最佳时间。大量实验结果表明:上午8~10点钟和晚上8~10点钟是记忆单词的最佳时间,因为在这个时间里,大脑中担负记忆任务的脑细胞已基本上得到较好的休息,所以记忆效果最佳。 再者,人所处的环境因素也能对记忆单词的效果产生一定影响,如果在一个室内狭窄而又十分嘈杂的环境中记单词,那些来自外界的噪声干扰会给大脑的正常记忆活动造成紊乱,从而影响记忆单词的效果。相反,如果在景色宜人、空气清新的自然环境中记忆单词,人的大脑当然是处于一种清醒冷静的状态中,注意力比较集中,记忆单词的效果自然好于前一种情况。 在记单词时,首先必须掌握外语单词的构成规律、构词模式和大量的词素意义,再根据单词的不同类型适宜地选择科学而有效的方法来记忆单词,方能收到理想的学习效果。由于不同语种有其各自不同的构词规律和构词模式,学习者只能根据自己所学的语种来掌握其规律性,所以因受语种和篇幅所限,这里不能对所有语种一一介绍构词规律,只能以学习者居多的英语为例介绍记忆单词的妙法。
如何快速记忆英语单词Prepared on 21 November 2021
如何快速记忆英语单词 1.综合九种记法,不怕任何单词 特注:无论任何单词,不管是词根词缀法还是奇特联想法,如果你在其它地方找不到某个难词的记忆窍门,你都可以在《三三速记英语词汇》丛书里面碰碰运气,说不定就有意外的惊喜!说明:综合运用九种记忆方法,针对不同特点的单词配附恰当的记忆窍门,就不怕任何单词难记。这里不仅对传统的记忆方法做了合理改良,而且在记忆方法的创新上也有突破。《三三速记英语词汇》将中国传统的说文解字原理与西方流行的奇特联想记忆法融为一体,对于英语单词有望形生义的速记功效,可以牢牢地记住单词的词义和拼写形式。在《三三速记英语词汇》丛书中,约30%的单词能用英语本身固有的偏旁部首(词根、词缀)以形释义;另外约50%的单词可用读者已熟悉的英语单词、汉语拼音作为偏旁部首进行创造性的说文解字,其余的单词则可在音、形、义方面进行奇特联想记忆,从而使得英语单词的识记变得事半功倍,趣味盎然。 一、合成记忆法 有些汉字,比如“明““解“等属于合成字。“日“即太阳,是白天光明的来源;“月“即月亮,是黑夜光明的来源;所以“明“就“日“和“月“两个字合成而来。又,古时候人们宰牛是将“刀“放在“牛“的“角“后开始将其解体的,所以,“解“字就由“角““刀和“牛“三个字合成而来。在英语词汇里有与此类似的合成词,这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的,而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词,就好比是对合成汉字进行“以形说义“一样。所以,我们把合成记忆法看作是英语单词“说文解字“之一。 1.footballn.足球,足球比赛〔foot脚、足,ball球;主要靠脚踢来进行的球赛〕 2.himselfpron.他自己,他亲自〔him他,self自己〕 3.overcomevt.战胜,克服〔over越过,come来;努力地越过各种障碍而来〕 4.sometimead.将来某个时候,过去某个时候〔some某一,time时候〕 5.widespreada.分布广的,散布广的〔wide宽广的,spread散布、蔓延〕 二、构词分析法
快速记忆英语单词的6种方法 科学的记忆方法是学好英语单词的基础,你知道有哪些科学的记忆英语单词方法吗?下面就来为大家推荐的快速记忆英语单词的方法,欢迎参阅! (1) 手掌记忆法 “在我刚刚接触英语这门科目的时候,对英语中反复出现的那些相似单词十分反感,经常是一不小心就在这上面翻了船。后来,我就想:怎么样才能避免这样的情况发生呢?于是我慢慢观察这些相似的单词,总结出这样一个规律:英语单词中以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词,如: “a. 前面加字母。例如:light、flight,ear、near、hear、tear、wear,have、shave,等等。 “b. 后面加个字母。例如:hear、heart,unit、unite,plane、plan-et,等等。 “c. 中间加字母。例如:though、through,tree、three,for、four,等等。 “d. 减字母。例如:harm、arm,close、lose,start、star,等等。 “e. 换字母。例如:blood、flood,fountain、mountain,bridge、fridge,等等。 F. 调字母(即改变字母顺序)。例如:blow、bowl,sing、
sign,broad、board,等等。 “在这样做的时候,把汉语标注在这些易混词的旁边,时不时地拿出来翻翻,次数多了,对这些易混词也就能够清楚区分了。” (2)字母变化记忆法 “有一种被我称为‘手掌记忆’的方法。如果诸君想重点记忆某个单词的发音或较难拼写的单词,不妨把它写在手上,并强制自己在洗掉音标或单词前记下来。当你张开手看到它时便重复背诵一遍,这样反复记忆。假定一天背两个单词或音标,一百天便可记住两百个难记的单词或音标。这些知识储备足可以应对70%的英语试题。” (3)循环记忆法 “对于背单词,我一贯采用的是循环记忆法,也就是分周期进行反复记忆。首先,你必须估算出自己的记忆周期,为此你可以背10个左右从未见过的单词,然后看自己几天以后完全忘记,这段时间大致就是你的记忆周期。以后每背完一次单词,过了1/4周期,你就需要再背一遍,以加强记忆。这样反复地记忆,一个周期后再检查还有哪些单词未记住,则归入下一个周期重新记忆。如此反复,相信你背单词的效率将会很快提高。” (4)词义记忆法 “词义记忆法就是按照单词相同或不同的含义进行分类记忆的方法,具体可以分为以下几种:一、近义词。即按照同义词和近义词的分类来记忆单词,如:美丽,漂亮
世界记忆大师教你记英语单词快速记忆法 例如memory(记忆)这个单词,人们通常是这样记忆的: m、e、m、o、r、y——memory——记忆 许多人就这样一遍一遍地默念,直到大致记住为止。 还有许多人则会在纸上一遍一遍地写,或者同时配合着默念,直到记住为止。 然而大多数人都很少会按照记忆的遗忘规律来进行学习,因此,用这样的方式来记单词,不但很难记住,而且很容易就忘掉。所以,就会出现“记了又忘、忘了又记”这种令人非常头痛的事情。 最好的记忆方法就是用最丰富的想像来作出最有效的联结那么,既然传统的死记硬背方法是如此的低效,那么,用什么方法记单词 才会记得最快最牢呢? 世界记忆大师告诉我们,不管记什么,最好的记忆方法都是:用最丰富的想像来作出最有效的联结。记忆英语单词当然也是如此。 首先要有想像。根据记忆新观念之一,记忆等于想像,我们知道,想像是最好的记忆手段,丰富、夸张的想像是牢记一个东西的非常 重要的手段。什么谐音法也好、归类法也好,要在想像的基础上来 运用,才能达到最好的效果。 其次要进行最有效的联结。根据记忆新观念之二,记忆等于联结。事实上,有效的回忆才是我们真正想要的结果,即使你脑子里记住 了很多东西,但如果根本回忆不出来,那这些记忆就一点意义都没有。任何记忆方法、记忆手段,如果不能帮助我们快速地回忆,就 不是好的记忆方法和记忆手段。
事实上,联结才是记忆的真正核心,想像只是进行联结的有效手段罢了。 记忆就是对信息进行联结,而想像则是对信息进行联结的最有效手段。因此,我们判断一个记忆方法是不是好的记忆方法,有两个 判断标准: 第一,要看它有没有用到丰富的想像。如果没有用到想像,或者想像用得不够丰富,很可能就不是好的记忆方法; 第二,要看它有没有进行最有效的联结。如果没有,也不是好的记忆方法。 例如我们记单词,记“dictionary”这个单词。 首先,我们要记这个单词的字母组合。 这个单词由10个字母所组成,要把这10个字母(d、i、c、t、i、o、n、a、r、y)按它们的排列顺序有效地联结在一起才算记住,如 果你只记住了前面几个字母而没记住后面几个字母,或者只记住后 面几个字母,而没记住前面几个字母,那么,这种联结是不充分的,这个记忆是没有完成的。 如果用死记硬背的方式,只是“d、i、c、t、i、o、n、a、r、y—dictionary”这样反复地默念或默写的话,这样反复数百次,是 可以把这些字母联结成为一体的。 但是,这种死记硬背的方式,根本没有用到想像,这样联结的效率非常的低,所以,这是一种最笨的记忆方法。然后,我们还要把 这个字母组合与它的中文字义紧密地联结起来。 我们经过第一个步骤,已经把10个字母联结在一起了,能够完 全按顺序写出这10个字母了,我们还得面临着如何把这个字母组合 与它的中文字义联结在一起的问题。 “dictionary”是字典、词典的意思。那么,“dictionary”这个字母组合如何与“字典”这个中文词语联结在一起呢?
11种快速记忆单词的方法 背英语单词历来是让大多数学生最头疼的问题,在此,我综合各家之长,再集合自己平时教学所得,为大家提供一些记忆单词的方法,教你如何背单词。 1、读音记忆法 英语中的大部分单词都符合读音规则,所以平时要多注意字母及字母组合的读音规a 律,做到见其形而知其音,听其音而知其形。读音记忆法应成为记忆单词的首选方法。例如: reality/ / magnificent / / discovery/ / hospital/ / 2、仿声记忆法(外来词的收集) 有一些单词在发音方面与汉语及其相似,当然大部分是音译词这一特点有助于记忆单词。例如:romance(浪漫史), logic(逻辑), typhoon(台风), international(英特纳雄耐尔), microphone(麦克风), copy(拷贝), cartoon(卡通), hamburger(汉堡包), salad(色拉), brandy(白兰地), whisky(威士忌), Moslem(穆斯林), sofa(沙发), cool(酷), pose(坡什), engine(引擎), motor(摩托), bar(巴), Canada(加拿大), laser (雷射), golf(高尔夫球),tofu(豆腐)…… 需要注意的是,切不可利用汉字的发音去代替英语单词的读音,这两种语言毕竟不是完全等同的。 3、谐音记忆法 即利用英语单词的读音与汉语拼音相似的特点进行联系,想象记忆。如:conquer(征服)“攻克”;vacation(假期)“我开心”;fetch(取)“获取”; tomb(坟墓)“土墓” ;strange(奇怪的)“事真”;trainee(受训人)“捶你”;trainer(训练人)“捶哪”…… 4、幽默记忆法 在教lawyer一词时,我提醒学生不要读成“老爷”,学生们哄然大笑,很快就记住了这个单词。同样,我告诉学生不要将Moscow 读成“摸死狗”,也取得了同样的效果。学monkey时,我又补充了donkey和monk两词,让学生在幽默中记住了这三个词。 5、典故和背景知识法 revolution——鲁迅笔名的由来既lution的音译,意为“革命”之意。muscle——词根mus(肌肉)即mouse之意。古希腊人认为运动员上臂的肌肉像一只老鼠。 Sandwich——由英国伯爵山威奇(Sanwich)的名字而产生。为了打牌方便,他发明了一种可以边玩牌边吃的夹心面包,发展到后来就成了今天的“三明治”。 Kangroo——袋鼠,传说Cook船长航海到澳大利亚时,见到一种跳跃很高的动物从身边一跃而过,他赶紧问身边的导游,“What’s that?”导游没有看清,就说,“Kangroo”(澳大利亚土语的意思是“我不知道”),Cook 船长误认为Kangroo就是袋鼠的名字,他在航海日记中记载了这种动物,后来Kangroo就真的就成了这种动物的英文名字。 鼓励学生提供更多的例子…… 6、联想记忆法 whole——用w去堵hole即变成“整个的” committee——两个m,两个t,两个e,可见人之多,即委员会” Marry-----Mary在加上一个人“r”,不就可以“结婚”了吗? quiet——把quite 中的“e”移到里面不就“安静”了吗? Secretary----secret(秘密)+ary(人)即“秘书” professor一词难以记住f和s 是一个还是两个,可联想一个教授(f)带两个学生(ss)。 responsible一词难一记住是ible 还是able,既然负责任应用“ible”,因为上面有一“点”责任 鼓励学生提供更多的例子…… 7、分析构词法 president——前缀pre(前)+sid(联想sit)+ent(人),“在前面就坐的人”即“总统”)
记忆大师教你如何快速记忆英语单词的方法 如何掌握足够的英语词汇,为听、说、读、写、译各项语言技能的发挥打下良好的 基础一直困扰广大英语学习者。如何快速记忆英语单词呢?本文是小编整理快速记忆英语单词的方法的资料,仅供参考。 如何快速记忆英语单词 对英语单词进行编故事的方法主要有三个: 一,熟悉元素联结法。尽量在单词中找出所有已经熟悉的、而且易于想像的元素,这些元素主要是指字母较少的单词。 二,字母编码法。对那些不熟悉的元素(主要是指不能组成单词的那些字母),则 可以样用预先设定的或临时设定的编码来进行转化。 第三个方法,是指其它各种灵活的方法。只要你能把所有的记忆元素快速紧密地 联结在一起,无论用什么方法都可以。 一,熟悉元素联结法: 如果是一个字母比较多的单词,其中经常会包含一些我们早已熟悉的单词或词根,通过把这些熟悉的元素进行想像联结,就可以轻松地记住这个新的单词。 例如: 1,hesitate ——犹豫 “hesitate”这个单词中包含了三个我们早已非常熟悉的单词:he(他)、sit(坐)、 ate(吃eat的过去式)。 我们编故事的时候,要一次性地把“he、sit、ate”这个字母组合与“犹豫”这个中文 字义联结在一起。 我们可以编成这样一个小故事:hesitate——他坐着吃鱿鱼(犹豫)。 然后把这个故事的图画场景在大脑中稍微想像一下,这个单词就马上被记住了。 这里,我们用“鱿鱼”这一具体的东西代替了“犹豫”这一抽象的名词,更符合记忆的 原理。 当然,如果担心搞混,也可以这样编:hesitate——他犹豫地坐下来吃。 这种编法的记忆效果就会稍微差一些。
无论是哪种编法,其效果都是很明显的,当我们一看到“犹豫”这个词,马上就会通过联结的作用把“他坐着吃(hesitate)”勾出来; 或者当我们看到“hesitate(他坐着吃)”的时候,就会通过联结的作用把立即把“犹豫”勾了出来。 2,investigate ——研究 “investigate”这个单词包含着三个我们所熟悉的单词:in(在…里面)、vest(胸腔)、gate(门)。 除了这三个单词之外,还有一个字母“i”,我们可以通过记忆密码把它转换为“开”。 根据这些元素,我们就可以编出这样一个故事: investigate ——在胸腔里打开大门,进行研究。 这样,我们就可以想像:噢,原来研究就是要在胸腔里开大门。 这个画面一想,马上就把所有的记忆信息联结起来了。 3,hatred ——仇恨、憎恶 “hatred”这个单词由我们所熟悉的两个单词组成:hat(帽子)、red(红色的) 可以这样来编故事: hatred ——小红帽非常憎恶大灰狼。 4,forget ——忘记、遗忘 forget ——为了得到新的,必须要忘记旧的。(for—为了、get—得到) 5,forever ——永远、永恒地 forever ——为了曾经许下的誓言,我们将会永远地相爱。(for—为了,ever—曾经) 6,consent ——同意 consent ——获得共同的感觉就意味着同意。(con—共同,sent—感觉) 7,classmate ——同班同学 classmate ——班级里的伙伴就是同班同学。(class—班级,mate—伙伴) 8,airline ——航线 airline ——空中的线就是航线。(air—空中,line—线) 9,catcall ——喝倒彩 catcall ——猫对着你喊叫就是向你喝倒彩。(cat—猫,call—喊叫) 10,clockwork ——按计划地