科学技术在社会发展中的作用 科学技术是人类社会的一种特殊的社会现象和社会活动，它是在人类实践基础上产生的，又反过来影响着人类社会。正如马克思“把科学看成是历史的有力的杠杆”，看成是“在历史上起推动作用的、革命的力量”。那么什么是“科学”“技术”呢？科学是指对客观世界的认识，是反映客观事实和客观规律的知识体系及其相关的活动，它分为自然科学、社会科学和思维科学；技术有广义和狭义之分，广义的技术包括生产技术和非生产技术，狭义的技术是指生产技术，即人类改造自然、进行生产的方法和手段。 人们一般总是把科学与技术联系在一起，这表明科学与技术之间有着密切的联系，但二者又有明显的区别。科学是一种精神活动现象，属于意识形式范畴，它是人们对客观世界规律的理性认识；技术是科学知识在生产过程中的应用，它是人类在认识世界和改造世界过程中积累起来的经验、方法、技巧、工艺和能力等的总和，是物化的科学。长期以来，科学和技术的革命总是平行地分别发生的。从19世纪开始，特别是在当代，科学革命与技术革命的联系日益密切，科学革命与技术革命已经一体化。“科学技术革命”反映的正是这一崭新的社会现象。但是，科学技术是一柄“双刃剑”，它在给人类社会带来前所未有的繁荣的同时，也产生了负面效应，给人类的生活造成了巨大的祸害。 科学技术对社会发展的积极作用主要表现为科学技术对社会发展的推动作用：一、科技革命推动生产方式的变革。首先，科技发展促进劳动资料（主要是生产工具）的变革，例如炼铁技术的发展使得铁器应用于农业生产，代替了了石器工具；机械农机的使用代替了手工农具。其次，科学技术促进劳动对象的变革。例如：海洋探测技术的发展是人类的生产活动扩展到海底，航空航天技术的发展使人类的步伐迈向了广阔的宇宙，纳米技术是人类有了更多更新的生产资料等。第三，科学技术的发展促进劳动者科学文化素质的提高。二、科学技术发展是现代社会生产及经济发展的主要推动力和增长点所在。最明显的是科学技术发展推动产业结构的变化，自从工业革命后大机器生产代替了手工劳动，工业迅速发展，逐渐超过了农业的的比重，第三次科技革命后第三产业不断发展，成为比重最大的产业。三、科学技术的发展推动生活方式的变革。例如改变人们的交往方式、消费方式、学习方式、休闲方式以及娱乐方式。 科学技术是先进生产力的重要标志，是一种社会活动，是在人类实践基础上产生的，又反过来影响着人类社会。 首先，了解一下科学技术的概念。科学技术是一个复合概念。科学是指对客观世界的认识，是反映客观事实和客观规律的知识体系及其相关的活动，它主要分为自然科学、社会科学和思维科学。技术有广义和狭义之分，广义的技术包括生产技术和非生产技术，狭义的技术是指生产技术，即人类改造自然、进行生产的方法和手段。科学活动是一种认识性或精神性活动，属于意识形式范畴；技术是一种生产性、实践性活动，是人类在认识世界和改造世界过程中积累起来的经验、技巧等。总之，科学和技术是辩证统一的整体。 辩证学告诉我们，事务都具有两面性。无例外地，科学技术的社会作用也是具有两面性的，即积极地推动作用和消极地抑制作用。 马克思曾概括：科学是历史的有力的杠杆，是在历史上起推动作用的革命力量，是最高意义上的革命力量。我们论古谈今，可以发现其引起的社会巨大进步。 一、科技革命对生产方式产生了深刻影响。 其一，科技发展促进劳动资料（主要是生产工具）的变革，例如：炼铁技术的发展使得铁器应用于农业生产，代替了了石器工具；机械农机的使用代替了手工农具。 其二，科学技术促进劳动对象的变革。例如：海洋探测技术的发展是人类的生产活动扩展到海底，航空航天技术的发展使人类的步伐迈向了广阔的宇宙，纳米技术是人类有了更多更新
2018届高中毕业班教学质量检测（一） 文科综合 第I卷 12.据统计，2017年10月一线城市租房需求量同比呈现增长趋势，新一线城市杭州、重庆、武汉租房需求量增幅更为明显。出现这种增长的原因可能有 ①毕业生就业季产生的新增租房需求拉动②“租购同权”等房产新政带来的影响 ③政府提供了更多经济适用房等保障性住房④国家加大对高企房价调控，购房增加 A．①②B．①④C．②③D．③④ 13.如今，个人理财已成为居民经济生活中不可或缺的 一部分，右图反映了我国居民从过去到现在投资 方式的变化。对此判断正确的是 ①我国居民收入增加，投资需求日益增强 ②金融市场为居民投资提供了更多的渠道 ③居民理财能力增强，投资收益稳定增长 ④居民投资理念已由稳健型向激进型转变 A．①②B．①③C．②④D．③④ 14. 1865年英国制定了一部《机动车法案》，后被人嘲笑为“红旗法案”。法案规定：机动车必须由三人驾驶，其中一个人必须在车前面50米以外做引导，摇动红旗开道，车子行进不能超过红旗……该法案限制了英国汽车产业的发展，使其失去了当时成为汽车大国的机会。这启示政府A．要加强公共服务，降低制度性交易成本 B．要完善产权保护体系，注重知识产权的保护 C．要处理好与市场的关系，为创新留足发展空间 D．宏观调控要以经济和法律手段为主，行政手段为辅 15. 2016年，我国服务业增加值在国民经济中的比重上升到了51. 6%，从业人员占全国就业总数的43. 5%，服务业成为拉动中国经济增长的第一大产业。同时，服务贸易也拉动了外贸增长，未来5年，中国将从全世界进口超过2.2万亿美元的服务。这表明 ①我国的产业结构进一步调整，经济结构不断优化升级 ②我国居民的服务消费水平提升，消费结构进一步优化 ③我国的发展为全球贸易和世界经济增长带来了新机遇 ④我国就业形势总体稳定向好，劳动者的素质明显提高 A．①②B．①③C．②④D．③④ 16．十九大报告指出，要扩大人民有序政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督；维护国家法制统一、尊严、权威，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。巩固基层政权，完善基层民主制度，保障人民知情权、参与权、表达权、监督权。这就需要 ①公民坚持权利与义务相统一的原则②逐步扩大间接选举和差额选举的比例 ③公民通过民主评议会参与民主协商④领导干部增强民主意识和法治观念 A．①③B．①④C．②③D．②④ 17.《中华人民共和国监察法（草案）》规定，中华人民共和国监察委员会是最高国家监察机关，由全国人民代表大会产生，负责全国监察工作。监察机关依法独立行使监察权，依法监察公职人员行使公权力的情况，调查职务违法和职务犯罪，对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送检察机关
科学技术的革命性发展，对社会和人类生活的影响，必将是革命性的 对未来产生重大影响且持续进步的四个技术领域 自1970年代以来，持续进步并能够对未来产生重大影响的技术领域主要有四个：信息技术，纳米技术，材料技术和生物技术。这几个科学技术领域日臻成熟，相互融合，逐渐形成一波新技术浪潮，因应社会需求，开始成为推动社会发展与进步的强大动力。 几个技术领域相比较，信息技术发育最为成熟，产生的社会经济效益最为显著。计算机、互联网和信息技术彻底改变了人们既往的沟通联络方式、生产方式、甚至学习方式，也已经形成巨大的产业。预计数年之内，信息技术将出现质的飞跃，它的信息处理能力将得到极大提升，将实现不受地点限制的网络接入、海量数据存储与交换，并且在射频跟踪、视频监测、高性能移动计算、指纹与虹膜身份鉴定以及智能机器人、人脑与机器连接界面等领域获得长足发展。信息技术仍将是技术进步以及促进社会经济增长与发展的龙头。 生物技术自身的发展可谓飞速，它已经能够快速检定生物体微量成分，在基因层面进行诊断治疗，利用基因手段改变生物形状，运用计算机进行生物生长和性状模拟，在分子层面进行器官和肿瘤治疗。然而它的应用受到社会伦理的制约，引发广泛争议，其产业化也步履蹒跚。 纳米技术，最有希望的进展是与半导体技术融合，制造纳米级器件，使得行将失效的摩尔定律得以延续数十年。实际上，目前的电脑芯片已经十分接近纳米尺度；另一方面，纳米技术制备的材料具备很好的分子筛功能，可用于饮用水和环境监测；纳米结构的敏感器件可用于制备生物检测设备，用于健康、药物和环境监测与控制。 基于纳米技术的新材料已经显示，它在以下领域有着广泛应用可能：新型高能电力存储，可大规模制造的廉价高效太阳能电池，绿色制造技术与设备，具备特殊性能的可穿戴衣料和特殊涂层，饮用水过滤与净化，高亮度显示与高速计算元器件制造，活体生物组织培养。 十项已成为现实或即将成为现实的重要综合技术 在未来十多年里，将有数十项重要综合技术成就出现，既标志着新的技术革命的到来，也将全面更新世界经济与和社会运行所依赖的技术架构，它们将是上述四大科学技术领域的综合应用的结果。其中，有十项已经成为现实或即将成为现实。 一，廉价太阳能系统。现有太阳能采集与转换技术，严重受制于光伏转换效率和电能存储技术，而且体积庞大，价格高昂。基于纳米粒子和纳米结构的新型光伏电池和蓄电池，配合以大规模制造，将极大改变目前太阳能利用现状，而且它还具备体积小巧、价格低廉优点。预计未来几年内将实现技术突破，并实现规模量产。这将大大改变现有能源供应结构和环境溢出，对于发展中国家、低发达国家以及旅行者甚至作战部队有重要意义。 二，洁净水滤膜。采用全新的纳米结构材料，用有效、可靠的洁净、除污技术与工艺，以低廉的价格生产可食用洁净水。这一技术将很大程度改观缺水地区和高污染地区的供水状况，野外和营地使用十分便利。 三，基因改进作物。基因工程食物，改善其维他命和微量元素成分，根据其产出地土壤和气候情况改进基因组分，提高营养价值，增加产量，同时增进其抗病虫害能力。从科学上看，在有限的耕地与日益增长的人口双重压迫下，基因改进农作物是解决世界粮食和食品供应不足的根本途径，舍此并无他途。 四，可以随时随地进行信息接入的通讯设备与无线通讯技术。通讯设备包括通讯和存储，可海量传输、存储文字、图像、视频。无线通讯技术无需有线设施，可在任何地点通过无线接入方式进行电话与联网活动。两者相结合可以实现无线传输和接收。 五，移动射频跟踪与认证（无线射频识别技术）。广泛用于零售商品与人物个体的移动迁徙过程。 以上几项信息技术及应用已经在很大程度上实现，未来发展趋势是进一步在空间和地域
《科学技术概论》试卷（A） 一、填空（每题1分，共15分） 1.关于科学虽然有多种定义，但总括起来不外是两个维度，一个维度是知识倾向，一个维度是活动倾向。 2.技术就是规范化的技巧和技能，也就是方法。 3.从最一般的角度可以将研究分为基础研究、应用研究和开发研究三种类型。 4.古代科学技术是指近代科学产生之前世界各文明古国所产生的科学技术。 5.中国古代天文学在恒星、行星、日月和异常天象方面都有杰出的成就。 6.阴阳说和五行说构成了中国古人考察万事万物生衍变化的途径和规律的基本理论框架。 7.公元2世纪罗马人托勒密完成《至大论》，系统地建立了以地球为中心的宇宙结构体系。 ￥ 8.传承希腊科学文化遗产是古代阿拉伯人对科学的重要贡献。 年哥白尼出版《天体运行论》奏响了科学革命的序曲。 10.伽利略是经典力学的奠基人和近代科学方法的创立者。 11按照狭义相对论，物体相对于观察者静止时，它的长度测量值最大。 年费米领导建立了世界上第一个原子核反应堆，标志着人类利用核能时代的开始。 年爱因斯坦提出了有限无边静态宇宙模型，揭开了现代宇宙学的序幕。 14.按照大爆炸宇宙理论，现今的宇宙大约开始于200亿年前的一次“奇点”爆炸。 15.地壳是指从地表到莫霍面之间的部分。 … 二、单项选择（每题2分，共20分） 1.按照研究的类型，现代科学一般相应地分为基础科学、技术科学和（）三大类。 A.应用科学； B.工程科学； C.信息科学； D.计算机科学。 2.现代科学技术的整体结构具有三个明显的特征：第一，整体发育性；第二，（）；第三，自相关性。
A.整体发展性； B.自我发展性； C.内对应性； D.外对应性。 3.汉代出现的（）是现存我国最古老的数学著作，其中叙述了勾三股四弦五的规律。 A.《周髀算经》； B.《九章算术》； C.《营造法式》； D.《数书九章》。 4.第一次技术革命开始于（），完成于19世纪40年代。 — 世纪70年代；世纪30年代；世纪20年代；世纪30年代。 世纪70年代发生的第二次技术革命是以（）技术的应用为中心的技术革命。A.蒸汽；B.化工；C.自动化；D.电力。 年达尔文出版（）一书系统地建立了生物进化论。 A.《生物进化论》； B.《自然选择论》； C.《物种起源》； D.《生物哲学论》。 世纪末物理学的三大发现是：X射线的发现、（）和电子的发现。 A.质子的发现； B.放射性的发现； C.阴极射线的发现； D.黑体辐射的发现。 年卢瑟福提出了原子结构的（）。 \ A. 土星环模型； B.恒星模型； C.行星模型； D.面包葡萄干模型。 年科学家们建立起了描述微观粒子运动状态的新的物理学理论体系，即（）。 A.矩阵力学； B.统计力学； C.量子力学； D.相对论力学。 10.恒星一般有三种归宿，即（）、中子星和黑洞。 A.脉冲星； B.白矮星； C.红巨星； D.主序星。 三、判断正误（每题1分，共5分） 1.在现代社会中科学就是技术、技术就是科学。（×） 2.文艺复兴运动为近代科学的产生创造了条件。（√） 3.科学技术活动的社会化和科学、技术、生产的一体化是现代科学技术的发展趋势之一。（√） — 4.人与自然界的关系是征服与被征服的关系。（×） 5.可持续发展观强调经济与环境的协调发展，追求的是人与自然的和谐。（√）
十八大以来常用名词、新词、新理念解释 入党誓词 我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 1. 中国梦 实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 2. 实现“中国梦”要遵循的“三个必须” 必须走中国特色社会主义道路；必须弘扬中国精神；必须凝聚中国力量。 3. 美丽中国 美丽中国，是环境之美、时代之美、生活之美、社会之美、百姓之美的总和。 十八大报告首次强调建设美丽中国，并把生态文明建设放在了突出地位。 4. “两个一百年”奋斗目标 在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 5. “五位一体”总体布局 即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体。 6. “四个全面”战略格局 即“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党”。 7. 五大发展理念 十八届五中全会提出“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念。 8. 五种重要的思维方式 战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维和底线思维。 9. 十八大报告提到的到2020年实现两个“翻一番”
国内生产总值比2010年翻一番；城乡居民人均收入比2010年翻一番。 10. 十八大报告提出的“两个倍增”、“两个同步” “两个倍增”，一个就是国内生产总值的倍增，一个就是城乡居民收入的倍增。 两个同步，一个就是城乡居民收入水平要和经济增长同步，另一个就是劳动者报酬要和生产率提高同步。 11. 一带一路 一带一路是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。 12. 互联网+ 通俗来说，“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。 13. 供给侧结构性改革 就是从提高供给质量出发，用改革的办法推进结构调整，矫正要素配置扭曲，扩大有效供给，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率，更好满足广大人民群众的需求，促进经济社会持续健康发展。供给侧结构性改革的根本目的是提高社会生产力水平，落实好以人民为中心的发展思想。 14. 获得感 “获得感”本表示获取某种利益后所产生的满足感，现多指努力使各项改革适应党和国家事业发展要求，满足人民群众愿望和期待，让人民群众感受到实实在在的改革成效，共享改革成果的幸福感。 15. 两学一做 “学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。 16. 政治定力 定力，原指人们在改造客观世界和主观世界过程中，所表现出来的一种坚强意志、执著信念和道德操守。政治定力，就是在思想上政治上排除各种干扰、消除各种困惑，坚持正确立场、保持正确方向的能力。在新时期，党员干部的政治
科学发展观指导下的科学执政机制 [摘要] 科学发展观作为我党的执政理念确立之后，面临的一个重大而迫切的问题是如何将这一理念转化为全党的统一意志，形成全党的统一实践。建立和完善科学的执政机制是树立和落实科学发展观的重要实践形式。要通过权力制衡、民主公开、规范程序、广泛监督，形成科学执政的机制，提高科学执政的水平。 [关键词] 科学发展观；执政实践；执政机制 在2003年秋党的十六届三中全会上，胡锦涛提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观”。可以说，这是“科学发展观”形成和确立的重要标志。发展是历史的必然、时代的主题、人民的意志，也是我们党始终为之奋斗的根本任务。从邓小平“发展是硬道理”，到江泽民“发展是执政兴国的第一要务”，到胡锦涛“树立和落实科学发展观”，是我党正确认识社会发展规律、政党发展规律的最新成果，是我党执政历史、执政实践的科学总结，也是我党执政理念的一次新的飞跃。 执政理念是精神的范畴，精神只有转化为物质，理念只有转化为实践，才具有真正价值。科学发展观作为我党的执政理念确立之后，面临的一个重大而迫切的问题是如何将这一理念转化为全党的统一意志，形成全党的统一实践。就社会学而言，执政实践说到底是一种社会实践，而社会实践的一个永恒主题是“协调、秩序、进步”。也就是社会经济学所追求的“均衡”、社会法学所追求的“公正”、社会政治
学所追求的“合作”。这些科学理念与科学发展观的基本原则是一致的。就执政党建设而言，科学的执政理念需要科学的执政实践来支撑和体现，建立完善科学的执政机制是执政实践的重要环节、重要内容。因此，围绕科学执政机制进行思考和研究，是树立和落实科学发展观的重大理论课题和实践探索。我以为，在科学发展观的指导下，建立完善科学的执政机制，需要关注和解决这样几个问题。 一、科学执政机制的本质——权力制衡 我们所说的“权力制衡”，并不是否定党的领导核心作用和削弱党的执政地位，而是设想在政治体制改革的进程中，逐步实现国家立法权、行政权、司法权和党内决策权、执行权、监督权的相对独立，形成权力相对制衡的结构体系，确立起科学的执政机制，使党的政治性权威发展为法理性权威，以法律的意志保证党的领导权威和执政地位。 （1）确立国家立法权、行政权、司法权相对独立、相对制衡的权力结构。我国的立法权归属全国人民代表大会。我们主张通过立法权相对独立而成为权力制衡的要素，其内涵是人民规定权力，即人民运用法律赋予的民主选举权推举出能够代表人民意志的代表行使立法权。同时，对国家管理权的合法性和执行过程中的正当性进行监督，也就是拥有对国家行政权、司法权实施监督限制的权力，其中包括对行政与司法权力个体人员的任用和罢免，即全国人民代表大会通过人
社会主义核心价值的新理念 摘要： 社会主义核心价值作为指导中国政治体制改革的原则，为我国治理体 系和治理能力现代化建设提供了一套公共证明的政治伦理价值框架， 它表明我党的治国理政的价值理念是依托法治，维护公平正义、保护 人权和建立政治法律共同体中人们共同接受的道德行为标准。从核心 价值与国家治理体系和治理能力现代化的关系出发，我国在国家治理 方面应坚持三个原则：政治的人民原则、责任原则和正义原则。由此，构建权力与责任相统一的政治，构建情感、对话的新型民主政治，以 及构建既要维护主权又要维护人权相统一的新型政治。同时指出国家 治理体系和治理能力现代化建设将面临六大挑战：社会矛盾复杂性的 挑战；应对各种突发性事件不确定性挑战；政治全球化的挑战；西方 民主制度的挑战；公开透明的挑战；民主监督的挑战。 关键词： 社会主义核心价值；治国理政；新理念 社会主义核心价值作为指导中国政治体制改革的原则，它不仅发展了 马克思主义政治学说，而且为我国国家治理体系和治理能力现代化建 设提供了一套公共证明的政治伦理框架。它表明：我党的治国理政的 价值理念是维护公平正义、保证人民当家做主和建立政治法律共同体 中人们共同接受的价值（法律）行为标准。它既符合国际政治发展的 潮流和趋势，又回答了资本主义民主政治并不是各国治理体系的唯一 选择，更不是人类政治文明的终结。要想超越和摆脱资本主义民主政 治的狭隘性，我党必须根据自身民族的特点，本着国家治理体系和治 理能力现代化建设目标，寻找符合本国特色的文明治国之道。而社会 主义核心价值所奉行的政治理念和价值原则，要求我党在新形势下全 面转型治国理政的理念。 一、社会主义核心价值与治国理政的价值原则
安全科学技术体系的基本内容 1、安全科学技术体系中的哲学层次称为安全观他是安全科学的最高理论层次，是认识论、方法论，指导我们如何科学地认识安全问题，向人们回答安全的本质是什么。 2、安全科学技术体系中的基本科学层次是安全学他是由安全设备学、安全社会学、安全人体学、安全系统学四个分支学科组成，他们都是研究安全的基础理论，揭示安全的基本规律，从根本上揭示为什么能实现安全的问题。 3、安全科学技术体系中的技术科学层次是安全工程学它与基础科学的分支学科相对应，由安全设备工程学、安全社会工程学、安全人体工程学、安全系统工程学四类技术科学分支学科构成，除安全系统工程学为其他三个分支学科提供科学方法外，其余三个分支学科各自都为本分支学科的工程技术层次提供理论依据，或将其工程技术成果上升到技术科学层次的高度，升华为科学理论。 4、安全科学技术体系中的工程技术层次是安全工程它是直接为实现安全服务的，是进行安全设计、施工、运转、反馈及预测预报、总结、提高等一系列安全工程技术活动与方法的总称。它与技术科学的分支学科相对应，由安全设备工程、安全社会工程、安全人体工程、安全系统工程四类工程技术分支学科构成，在安全工程中的安全技术工程，按其服务对象之差异，可区分为：1)按与此配套的各种专门工程领域分为各种专门的安全工程，如电气安全工程、起重运输安全工程、受压容器安全工程、核安全技术、焊接检验技术、防尘防毒安全技术、噪声与振动控制技术、辐射防护技术等。2)按不同应用领域区分为各部门安全工程或技术。例如：矿业安全工程、石油化工安全工程及建筑、交通运输、冶金、航空航天、航海等各种安全工程或技术。总之，凡是有人活动的地方，就有起安全保障作用的工程技术存在和需求。所以安全工程的应用领域是非常广泛的。
执政理念在执政党建设中的作用 摘要：执政理念主要包括核心理念和外围理念，中国共产党的执政理念的核心是全心全意为人民服务，立党为公，执政为民。中国共产党的执政理念在执政党建设中的作用主要表现为：执政理念是执政党建设的灵魂，执政理念是规范党的执政行为的基础，执政理念是提升党的执政能力的旗帜，执政理念是巩固党执政地位的有力支撑，执政理念是凝聚广大党员力量的精神动力。由此可见，执政理念在执政党建设中起着至关重要的作用。 关键词：执政理念；执政党建设；中国共产党 中图分类号：D26 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2013）03-0106-02 一、执政理念的内容 执政理念即政党在为谋求或实施掌理国家政事过程中所形成的关于执政的信念和观念。它具有引导和规范政党实践，特别是执政实践的价值导向功能，把本党与其他政党进行比较和区分的识别功能以及以此为基础吸引和团结公众的人心凝聚功能，是政党谋求执政和长期执政的合理性基础和精神支撑。
执政理念主要包括两个方面的内容，一是核心理念，二是外围理念。核心理念也是党的最高理念，外围理念是党的各种具体理念的展开。核心理念解决的主要问题是“为谁执政、靠谁执政”的问题，外围理念是对核心理念的具体补充。 二、中国共产党的执政理念的核心 从核心理念来看，学者们普遍认为中国共产党的执政理念是全心全意为人民服务，立党为公，执政为民。十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中，就明确提出了“必须坚持立党为公，执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系”、“党只有一心为公，立党才能立得牢；只有一心为民，执政才能执得好”、“坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益”，这些充分体现了我们党在执政理念上的新飞跃。在党的十七大报告中，也对这一核心理念做了最好的阐述：必须坚持以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民，要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。所以，从中国共产党自建党以来至今，党的一切行为准则始终是：为了人民，代表人民的利益。其
解析执政理念 近两年，随着党的建设实践探索的不断深入,“执政理念”一词被引入党建领域并被广泛使用。它与其他新引入的概念一起，对深化执政党建设问题的研究发挥了重要作用。但是，由于没有得到严格和科学的界定，人们在使用过程中往往各取所需，理解很不一致，致使它与其他一些类似的概念之间纠缠不清。这种情况如不解决，一方面会使本来就脆弱的党建理论更加混乱，另一方面也势必影响党的建设的实践。因此，正确界定执政理念，特别是弄清中国共产党执政理念的科学内涵，对于深化执政党建设的理论研究和实践探索都具有重要意义。 一 在党的文献中，“执政理念”一词最早见诸科学发展观提出以后。2004年2月，在省部级主要领导干部“树立和落实科学发展观”专题研究班上的讲话中，曾庆红同志指出，科学发展观“是我们党执政理念的一个飞跃”。同年6月胡锦涛同志首次正式把“执政理念”这一新概念运用于党建领域。在中央政治局第十四次集体学习时，他提出：“党的执政理论建设是一项系统工程，包括执政理念、执政基础、执政方略、执政体制、执政方式、执政资源等主要方面。”。从那时起，“执政理念”成为一个在党建研究中广泛使用的概念。 现在理论界一致认为，能否形成正确的执政理念对于执政党的建设至关重要。执政理念作为执政党对于执政活动所形成的理性认识，反映的是党在执政过程中的整体态度。一旦形成，就会贯穿于执政主体的全部执政活动之中，转化为党的路线方针和政策，融化在执政目标、执政方略、执政体制、执政方式等所有构成执政活动的要素之中。有什么样的执政理念，就会有什么样的执政活动。执政理念决定着执政活动的总体方向和最终成效。
笔者认为，从最本质意义来讲，执政理念应该是执政主体对整个执政活动的总的看法和基本观点，是执政主体用以指导执政活动的根本原则。这包含着如下两层意思： 其一，执政理念涉及的是执政主体对整个执政活动总的看法和观点，而不是针对执政活动的某一个具体问题。它至少应当包含如下三个方面的内容：一是为谁执政？它回答执政主体的根本价值取向。由于这是回答执政主体为谁服务的问题，因而它是执政理念中一个管总的问题，决定着执政理念的价值标准。二是何为执政？它回答执政主体执政的本质问题。由于它解决的是执政主体执政的“是什么”的问题，因而它是执政理念回答的中心课题，对它的回答直接决定着执政理念的内容构成。三是怎样执政？它回答的是执政主体执政的方式方法问题。由于该问题解决的是执政主体的执政活动“做什么”和“如何做”的问题，对这个问题的回答是执政理念的逻辑展开。只有对上述三个问题做出完整的回答，才能构成一个完整的执政理念。 其二，执政理念是用以指导执政活动的“根本原则”，不是关于执政活动的具体观点和思路。这里明确的是，执政理念不同于执政理论。尽管从本质上来说，执政理论就是以执政理念作为它的理论脉络，但是，与执政理念只涉及“总的看法和基本观点”所不同的是，执政理论是这些“根本原则”的系统展开，是执政主体实施执政理念的完整具体的思路。执政理念也不同于执政方略。尽管执政方略和执政理念一样，也涉及执政主体对执政活动总的看法和观点，但它所要回答的，主要是在“怎么办”这个问题上，而且是在实践层面的具体行动策略，是执政理念中“如何执政”这个问题的具体展开。 二
现代科学技术革命与马克思主义（博士课程） 课程编号：206101 开课单位：社科部自然辩证法教研室 任课教师姓名及职称：宋子良教授 授课学期：第一学年第一学期 学时学分：50学时；2.5学分 教学方式：课堂授课、分组讨论、外出调查 教材及主要参考书目： 《现代科学技术基础知识》，宋健主编，科学出版社，1994 《现代科学技术革命与马克思主义教学纲要》，祝世讷编，山东中医药大学印行，2000 一、本课程教学目的和任务 以马克思主义的立场、观点、方法，对20世纪以来现代科学技术革命的进展、成就进行理论总结，对于现代科学技术革命对马克思主义的理论和实践的丰富和发展进行理论研究。全面了解现代科学技术革命的发展形势和基本成就，着重认识其基本的理论成果和社会影响，特别是其对马克思主义的丰富和发展，进一步确立马克思主义的立场、观点、方法，把博士研究生的理论素养、思想素养、方法论素养提高到新的时代水平。把研究生引导到现代科学技术革命的前沿，正确地认识当代科学技术发展和社会变革所面临的各种新问题，把现代科学技术革命的思想、理论、方法论成就有机地应用于本专业的研究，提高创造性研究能力，推动专业研究的开拓和创新。 二、课程教学的基本要求与内容提要 （一）基本要求 要求学生掌握以下内容：科学技术革命的规律，什么是现代科学革命、技术革命；现代科学革命的进展和成就；现代技术革命的进展和成就；现代科学技术革命对马克思主义哲学的丰富和发展；现代科学技术革命对社会发展的推动；现代科学技术革命对医学的作用。着重于理论和方法论研究和学习，从现代科学技术革命来认识医学特别是中医学未来发展的方向、道路，掌握中医学现代研究的新的理论观点和方法武器，推动专业研究的创造性开拓。 （二）教学内容提要与学时安排 1．绪论（4学时） 本课的性质和任务；本课的目的要求；本课的学习方法。 2．科学技术革命论（4学时） 科学技术革命的基本概念；科学技术革命的规律；科学技术革命的本质；科学技术革命与精神文明；历史上的科学技术革命；现代科学技术革命的形势和特点。 3．现代科学革命（12学时） 现代科学革命的背景和形势；相对论、宇宙学及对宇宙观认识的发展；量子力学、粒子物理学及对微观认识的发展；分子生物学、人体科学及对生命认识的发展；系统科学、非线性科学及对世界复杂性认识的发展；模糊数学和突变论；非线性科学的建立和发展。 4．现代技术革命（8学时） 现代技术革命的形势和特点；信息技术；生物技术；能源技术；空间技术；材料技术；海洋技术；医药技术。 5．现代科学技术革命与哲学（8学时） 现代科学技术革命成就对唯物论的丰富和发展。世界的物质性和物质统一性被更加彻底地揭示出来；物质以运动的方式存在得到更彻底的说明；物质以空间和时间的形式存在得到
科学技术分类 科学的结构 19 世纪发生了第二次科学革命，恩格斯在这样的历史背景下提出了辩证唯物主义的分类理论，他把人类科学知识自然体系分为五大类：即机械运动、物理运动、化学运动、生物运动、社会运动。 19 世纪末到20世纪初，发生了第三次科学革命。之后，我国著名科学家钱学森提出了新论点。他把现代科学分为六大类：即马克思主义哲学、自然科学、数学科学、社会科学、技术科学、生产科学。 科学与技术 哲学：是关于世界观的学说，是人们对于整个世界包括 自然界、社会和思维的根本观点的体系，是自然知识和社会知识的最高概括和总结。 思维科学：是研究人类思维活动、思维机制、思维过程 及其规律的一门科学，本质上属于哲学这一研究领域。 数学：数学的研究对象是现实世界中的数量关系与空间 形式。研究数量关系或数的部分属于代数学范围，研究空间形式或形的部分属于几何学范围。 物理学：物理学原是自然科学的总称。由于物质和能量 是自然界的基本组成要素，物理学就是研究自然界的物质结构和能量变化的科学。 化学：是研究各种具体物质的性质、组成和结构，以及在特定条件下它们所发生的反应和变化的自然科学。 天文学：天文学是研究天体的运动和性质的科学。广而言之，它研究宇宙的物质结构和能量变化。 地学：地学是地理学的简称，包括地理学和地质学两个学科。地理学是研究地球表面即人类生存在其中的地理环境的科学，主要探索地球表面自然和经济地理要素的分布规律和空间关系，有自然地理、人文地理、部门地理、区域地理等分支学科。 生物学：是研究有生命的物质的产生、发展及规律的科学。大体上分为研究动物生活习性的动物学和研究植物习性的植物学。 医学：是以保护和增进人类健康、预防和治疗疾病为研究对象的科学。 农业科学：农业科学是研究农业生产理论和技术的科学，包括作物栽培、育种、土壤、气象、肥料、农业病虫害等，还可以包括林业、畜牧和水产业。 能源科学：能源科学是研究各种能源现象及能源的勘探、开发和利用规律的科学。 环境科学：是近几十年发展起来的新兴综合科学，主要研究人类环境质量及保护和改善，领域十分广泛，不仅包括各种自然因素，也包括了一定的社会因素。这门学科以生态学和地球化学为主要理论基础，并充分利用化学、生物学、物理学、地学、医学、工程学等各领域的科学知识和技术，对人类活动引起的空气、水、土地等环境问题进行系统的研究。 计算机科学：计算机的体系结构、外围设备、操作系统、程序语言、软件工程、数据结构、图像处理、模式识别等总称计算机科学。 空间科学：是涉及空间勘察的科学知识整体的综合性学科。主要研究发生在日地空间乃至行星际空间的物理、化学及生命等物质运动规律。 原子能科学：原子能科学是研究蕴藏在物质原子内部，在原子发生核裂变或核聚变反应时释放出来的能量及其应用的科学。 材料科学：研究材料的内部结构、性能及其应用。它是一门综合性很强的技术科学，
教学设计一 【教学设计说明】 本课主要讲述了第三次科技革命的兴起、特点及影响。第三次科技革命是迄今为止人类历史上规模最大、影响最为深远的一次科技革命，涉及面非常广泛。从三个方面展开教学内容：第一，第三次科技革命兴起的时间、标志。着重叙述了电子计算机的广泛使用和网络技术的迅速发展、生物工程技术尤其是基因工程技术的进展。第二，与第一、二次工业革命相比，第三次科技革命的特点。第三，第三次科技革命对生产力发展的巨大推动和对世界经济结构及世界经济格局产生的重要影响。 本课的知识贴近现代生活，而且清晰明了，主要培养学生透过现象认识本质的能力，多设计一些学生讨论的话题，有助于培养学生认识、分析问题的能力。 【课标精解】 通过本课的学习，让学生了解第三次科技革命浪潮兴起的情况，包括计算机网络技术、生物工程技术等领域蓬勃发展的史实，进而使学生体会、理解第三次科技革命的特点和对人类社会发展产生的重大影响。 【教材分析】 《第三次科技革命》的内容课本编排在世界现代科学技术和文化之中。从其内容的性质来说是属于科技内容的范畴。第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。二战后整个世界的经济军事国际关系的变化无不与第三次科技革命相关，第三次科技革命成为二战后一些资本主义国家发展迅速发展的重要条件。而且也影响了人类生活方式和思维方式，使人类社会生活和人的现代化向更高境界发展。正是从这个意义上讲，第三次科技革命是迄今为止人类历史上规模最大、影响最为深远的一次科技革命，是人类文明史上不容忽视的一个重大事件。 【学情分析】 学生学过了前两次科技革命，对科技革命有一个比较完整的了解与认识，这是学好第三次科技革命的基础，但是学生缺少对三次科技革命内在联系和整体的把握。对科技革命带来的影响存在一种片面化的认识。这些问题必须在这节课中提出和重新认识。
文件编号：TP-AR-L4951 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本） 编订：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 安全科学技术体系的基本内容(正式版)
安全科学技术体系的基本内容(正式 版) 使用注意：该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 1、安全科学技术体系中的哲学层次称为安全观 他是安全科学的最高理论层次，是认识论、方法 论，指导我们如何科学地认识安全问题，向人们回答 安全的本质是什么。 2、安全科学技术体系中的基本科学层次是安全 学 他是由安全设备学、安全社会学、安全人体学、
安全系统学四个分支学科组成，他们都是研究安全的基础理论，揭示安全的基本规律，从根本上揭示为什么能实现安全的问题。 3、安全科学技术体系中的技术科学层次是安全工程学 它与基础科学的分支学科相对应，由安全设备工程学、安全社会工程学、安全人体工程学、安全系统工程学四类技术科学分支学科构成，除安全系统工程学为其他三个分支学科提供科学方法外，其余三个分支学科各自都为本分支学科的工程技术层次提供理论依据，或将其工程技术成果上升到技术科学层次的高度，升华为科学理论。
一. 单项选择题（共30题，共60分） 1. 创新发展理念内涵丰富、外延宽广，其重点任务包括创新理论、创新动力、创新空间、创新技术、创新产业、创新制度等几个重要方面。其中关于创新技术具体措施说法错误的是（）。[2分] A. 实施创新战略和行动 B. 培育创新主体和平台 C. 实施“一带一路”战略 D. 明确创新技术重点 我的回答：C 正确答案：C 2. 党的十八届五中全会指出，实现共享发展，着力增进人民福祉，需要以“坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期、注重机会公平，保障基本民生”为基本原则。其中坚守底线原则具体指（）。[2分] A. 坚守扶贫、脱贫底线原则 B. 坚守共同富裕底线原则 C. 坚守公平底线原则 D. 坚守绿色发展底线原则 我的回答：A 正确答案：A 3. 习近平总书记指出：“在新常态下，要实现新发展、新突破，制胜的法宝是（）”。[2分] A. 全面深化改革、全面建成小康社会 B. 全面依法治国、全面从严治党 C. 全面深化改革、全面从严治党 D. 全面深化改革、全面依法治国 我的回答：D 正确答案：D 4. 关于我国强调供给侧结构性改革的原因，下列说法错误的是（）。[2分]
A. 强调供给侧结构性改革是党中央着力于破解发展难题的回应 B. 强调供给侧结构性改革是一个不断探索、深化认识的过程 C. 强调供给侧结构性改革是问题倒逼的结果 D. 强调供给侧结构性改革是党中央的超前部署 我的回答：D 正确答案：D 5. 习近平总书记提出的“四个全面”即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的历史地位是（）。[2分] A. 总体布局 B. 总体地位 C. 战略布局 D. 战略地位 我的回答：C 正确答案：C 6. 建设法治国家的思想基础是（）。[2分] A. 人民群众守法 B. 人民群众知法 C. 人民群众懂法 D. 人民群众信仰法治 我的回答：D 正确答案：D 7. 提高社会治理效能，促进个人和社会的同步发展，下列说法不正确的是（）。[2分] A. 社会是实现共享发展的最重要载体 B. 真正实现共享发展，就要保障全民在社会中享有基本均等的权利、福利和服务 C. 单一政府管理的方式已经不能适应当前社会的需求 D. 为了实现共享发展，需要政府引导和社会推动同时进行
实践出真知_高二政治教案_模板 【教学过程】 导入新课： 马克思主义认为，人们对客观世界的认识和改造，人生价值和理想的实现，都离不开社会实践。 什么是实践？为什么要投身社会实践？怎样才能更好地投身社会实践？为解决这些问题，我们来学习第三章，提高认识事物的能力，第一节，实践出真知 导入：马克思生前最喜欢的一则寓言—— 哲学家问船夫：“你懂数学吗？” “不懂。”船夫说。 “你的生命的价值失去了三分之一”，哲学家说。 “你懂哲学吗？” “更不懂。” 哲学家感慨的：“那你的生命价值就失去了一半！” 一个巨浪把船打翻，哲学家掉在河里。 船夫问：“你会游泳吗？” “不会，不会！” 船夫说：“那你的生命价值就失去了全部！” 这则寓言故事说明了什么哲学道理？ 一、实践的特征。 宋代诗人陆游有诗云：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 毛泽东说：“你要有知识，你就参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”（认识是在变革、改革客观事物的过程中发生的，从而进一步强调实践是认识的唯一来源） 讲述两红柿子的故事：略 1、实践的含义 荀子说：“不闻不若见之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣，行之，明也。” 这句话的大意是：不听不如听之，听之不如亲眼所见，眼见不如认识懂得，认识不如亲手变革的行动，学习达到了 [1] [2] [3] 下一页 学生为本科学执教 陕西省宁陕县江口中学何世平 2004年党中央从全局和战略的高度特别强调了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，这是我们党指导思想上的新发展，是执政理念的又一次新飞跃，也是推动教育改革蓬勃发展的强大动力。 科学发展观的本质和核心是以人为本，作为利用一定设施和规范场所，有目的、有计划、有组织地进行系统教育人的学校来说，就是要坚持以学生为本。以学生为本必须科学执教，科学执教就要以学生为本。
从三次工业革命看科学技术对社会发展的影响 11级七年儿科宋跃 1103018 【摘要】科学技术发展为人类提供了认识世界和改造世界的强大工具，极大地推动了人类社会的发展。三次工业革命对人类社会的方方面面都产生了深远而巨大的影响。第一次工业革命后，出现了无产阶级，城市化进程开始。第二次工业革命后无产阶级更加壮大，对社会的影响力也更大，城市化水平更高。第三次工业革命中，制造业、能源等领域产生了翻天覆地的变革。 【关键词】工业革命无产阶级城市化可再生能源互联网 从原始社会的茹毛饮血、使用打制石器、钻木取火，到农耕时代使用铁器、家庭生产自给自足，到18世纪蒸汽机带动的资产阶级的萌芽与发展，19世纪电力驱动下资本进入垄断时代，再到如今信息技术使得地球浓缩成一个小小的“村庄”，人类社会的发展，真可以用“日新月异，沧海桑田”来形容。而这一切都离不开科学技术的不断进步与更新。科学技术对于社会的发展有着巨大而深远的影响，甚至可以说，科学技术可以在一定程度上改变历史前进的轨迹，决定社会发展的方向。 一、蒸汽时代的工人阶级出现和城市化开始 现在普遍认为，18世纪60年代，珍妮纺纱机（1765年）的发明和应用是工业革命开始的标志，从那以后，以蒸汽机为主要代表第一次工业革命在英国开始蓬勃发展。工业革命由若干技术发明群构成，主要有纺织机械技术群、蒸汽动力技术群、冶金采矿技术群、交通航运技术群和机械加工金属制造技术群。这些技术，极大地提高了生产效率，促进了生产力的飞速发展，同时也对社会的经济、政治、文化和人们的生活观念和方式产生了巨大的影响。 圈地运动为工业革命的发展积累了资本，同时也使的许多农民失去了赖以生存的土地，被迫进入工厂工作，为工厂主打工。在这个过程中，社会财富急剧增加，但是也更加集中。一小部分人（工厂主）占有社会大部分的生产资料和劳动成果，过着奢侈的生活，而与此形成鲜明对比的是，广大的劳动者却无法享受劳动的成果。当时工人们的生产生活条件极其恶劣，很多人不得不每天工作18个小时以上，却仍然难以维持基本生活。在这种情形下，工人们开始联合起来，与资本家进行斗争，维护自己的权利。一些工人认为是机器导致了他们的悲惨处境，于是有了1811年反对机械化的“卢德运动”。无产阶级诞生了并开始登上历史舞台，成为社会历史进程中的一股不可小视的力量。此后马克思主义的诞生也正是在工业革命后资本主义巨大发展的背景之下。同时，大量人口集中在一起，从事非农业生产，现代意义的城市开始出现。但是那时候的城市可不是一个“宜居之地”。由于城市发展还处于起步阶段，很多基础设施还不完善，城市的道路、供水、排水、垃圾处理等系统还远跟不上人口增长的速度。整个城市道路泥泞，污水横流，垃圾遍地。总之，第一次工业革命使人类社会