总250期 第10期 2010年10月
贵州社会科学
Guizhou Social Sciences V ol.250,No.10
October 2010
作者简介:赵赟,华东交通大学讲师,主要研究方向:跨文化研究。
中美面子观的实证研究
以大学生群体为研究对象
赵 赟
(华东交通大学,江西 南昌 330013)
摘 要:在当今全球化文化融合的背景下,中美两国文化价值观都在变革之中,在面子领域是否也有新
的理论框架?对中美面子观进行实证研究可以发现,中美两国的面子观在总体上呈现集体主义/个人主义趋势;在面子策略选择上,美国人更倾向于采取直接交际的风格,而中国人倾向于采取间接交际风格。现在二者之间的差异在缩减。中美两国人在面子观上的相似之处在于对面子的所属有着共同的见解,在面子策略的选择上有相似的偏好。
关键词:中美;面子观;面子策略
中图分类号:G03 文献标识码:A 文章编号:1002-6924(2010)10-103-106
自美国传教士Ar thur H.Smith.在 中国人的气质!(Chinese Characteristics)中提出面子在中国社会是一种既复杂又微妙的文化现象,[1]中外学者从未间断对其探索。人类学家、社会学家、心理学家、语言学家和哲学家从各领域进行了大量的研究。其中,Goffman 、Brown 和Levinson 、Stella Ting-Toomey 及Oetzel 等多进行泛文化对比研究,而国内这方面的研究则集中在具体文化上,代表人物有林语堂、胡先缙、Ho 、贾玉新、易中天等。此外,很多学者也研究过两国面子观的不同之处:于洋从文化角度对比分析中西面子及面子工夫[1],王轶楠以心理学为切入点,从东西方文化差
异分析面子与自尊的关系。[2][3]
普遍认为,中美两国是集体主义文化和个人主义文化的典型代表,两国的价值观大相径庭。中国一直被认为有强烈的面子意识和相应的间接交际风格,而美国更加注重个人自由和利益,多选择直接交际风格。而在当今全球化文化融合的背景下,中国文化在西方的价值观念和生活方式的影响下正在经历着社会和文化的变革。同样,美国的文化价值观也正
受到中国儒家文化的影响。那么,在面子领域是否会有新的理论框架?
鉴于此,本文致力于实证研究,以问卷为调查手段,报告一组中国大学生(非英语专业的学生)和一组美国大学生(英语为母语的美国当地学生)的面子观及面子策略情况,旨在发现中美两国大学生面子观的差异和趋同,以期打破以往认识的定式,并从中得出文化背景多元化下的交际启示。
一、面子理论
何谓面子,中西学者或从个体的自我意象、或从个体的社会价值进行界定。Goffman 认为,面子是指在特定的人际交往中,个人由于他人对其行为的肯定,所获取的正面社会价值,也是个人对于
社会赞许的自我意象。[4](P213)
他将面子分为两大类:自我面子和他人面子。根据Brown 和Levin son 的礼貌理论,面子是每个人要求他人认可的公众自我形象,是人们在交往中的基本愿望和需求,可分为积极面子和消极面子两种。他们同时提出面子威胁论,认为几乎所有的言语行为都是面子
威胁行为。要求、命令、建议等是对受话人消极面子的威胁行为;道歉,接受恭维则是对说话人自身积极面子的威胁。[5](P66)Stella T ing-Toomey认为,面子是在特定的社会情境下,个人所声讨的一种积极的社会自我意象。个体的面子可分为两个维度:积极面子需求和消极面子需求,根据这两个维度提出四类相应的面子策略:自我积极面子保护、他人积极面子保护、自我消极面子保护和他人消极面子保护。[6](P187)面对矛盾冲突,Stella T ing-Toomey和Oetzel提出了13条细化的面子策略:第三方参与解决矛盾、道歉、表明自我想法、坚持自我想法、私下交谈、放弃、保持冷静、综合双方观点、忽略矛盾的存在、尊重他人想法、直接冲突、避免矛盾发生和让步。[7](P197)胡先缙将中国人的面子观分为脸、面两类,?面子#是个人透过成就和夸耀而获得的声望,?脸#则是社会群体给予具有道德名誉者的尊重。[8](P45)Ho认为,面子是个人基于其在社交中所占的地位、恰当的角色表现与被他人所接受的行为举止,而从他人获得的尊敬。个体所获得的面子是由个人及其关系密切者的生活举止与社会威望是否相吻合而定。在只有两个人的交往中,面子是一种相互的服从、尊敬,是双方都期望获得,同时准备回报的。[9](P883)
结合以上分析,笔者认为面子是在人际交往中,人和人之间产生的社会知觉,形成的社会印象,并作出的社会评价,即所谓的社会认知。?有面子#代表个体给他人留下好的社会印象,而?没面子#则表示个体给他人留下坏的社会印象。面子的有无还受他人配合与否的影响。鉴于此,本文在研究中美大学生面子观的同时,还将探讨面对冲突,两国学生对面子策略的选择。
二、研究方法
(一)假设
根据前人的研究,文化变量对两国人民的面子观有影响:中国文化属于集体主义、高权势距离、高语境;美国文化属于个人主义、低权势距离、低语境。基于此,本研究的假设如下:
(1)中国学生呈现出更高的群体和社会依赖性,强调人际关系,考虑个体和集体的相互依存关系,崇尚和谐一致和团结合作,更注重他人面子和相互依赖的自我构建;美国学生更崇尚个体至上,个人成就,自我导向,更加关注自我面子和独立的自我构建。10]
(2)面对冲突,中国学生会注重他人取向与和谐关系,关注面子,比较含蓄,注重他人对自己的认同,选用间接交际风格的面子策略;而美国学生更注重交际目的和效果,力求达到个人目标,多采用以自主取向为主的直接和清楚的会话行为方式,倾向于直接交际风格的面子策略。
(二)被试
本研究涉及的所有受试对象均是随机产生,回答问卷共两组学生:第一组是65名美国加州某校(应提供受试大学的相关教师要求,不公开学校名称)的在校研究生(ANS),年龄在21-36岁之间,其中31名为女性受试者,收回有效问卷60份;第二组是70名中国在校的非英语专业研究生(NEM),调查在中山大学、大连理工大学和华东交通大学进行,受试者年龄在22-32岁之间,其中25位是女性,收回有效问卷68份。为便于对比,在中国完成的问卷也只随机抽取了60份。
(三)研究工具与数据分析
本文主要采用实证定量研究,数据的收集主要通过问卷调查的方式。本研究所用问卷包括四大部分:
(1)面子的归属:包括自我面子、互动的双方面子和他人面子,
(2)自我构建:独立的自我构建和相互依赖的自我构建,
(3)高/低语境:面对冲突,会采取直接交际的风格或间接交际的风格,
(4)面子策略:面对冲突,对于Stella T ing-Toomey和Oetzel提出的13条面子策略会作何选择。
问卷共24个问题,要求受试者从?非常赞成#到?强烈反对#共五个标准中作出选择。原始问卷由英文设计,而后翻译成中文供中国学生作答。数据的统计和分析采用频率分析法。
三、调查结果
(一)面子归属
根据面子观的分类,我们可以从三个角度探讨,即:自我面子、互动双方的面子、他人面子。两组受试者的情况如表1所示:两国学生的面子归属有极强的相似之处。对于自我面子、互动双方的面子和他人面子,中国学生(NEM)的赞成率高
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达96.67%、100%、和95%;美国学生(ANS)的赞成率也同样高达83.33%、78.33%和83.33%。虽然有20%左右的美国学生(ANS)对于面子的这三个维度持中立态度,但绝大多数的人都表示赞成。总体上看,两国大学生在面子观上存在相似之处,对面子的所属有着共同的见解。
表1 面子归属对照表
自我面子互动双方的面子他人面子赞成中立反对赞成中立反对赞成中立反对中国学生96.67% 3.33%0%100%0%0%95%5%0%美国学生83.33%15% 1.76%78.33%20% 1.67%83.33%17%0%
(二)自我构建
表2这组数据对照表明,中美大学生对独立的自我构建和相互依赖的自我构建的观点存在差异。对于独立的自我构建美国学生的反对率仅为13.34%,而中国学生的反对率为38.34%;相反,对于相互依赖的自我构建,美国学生和中国学生的反对率分别为43.33%和6.67%。虽然赞成率结果显示无显著性,但透过反对率不难发现,中国学生呈现出更高的群体和社会依赖性,强调人际关系,考虑个体和集体的相互依存关系,更注重相互依赖的自我构建;美国学生更崇尚个体至上,个人成就,自我导向,更加关注独立的自我构建。
表2 自我构建对照表
独立的自我构建相互依赖的自我构建
赞成中立反对赞成中立反对
中国学生33.33%28.33%38.34%43.33%50.00% 6.67%
美国学生43.33%43.33%13.34%26.67%30.00%43.33% (三)高/低语境
霍尔指出,不同文化交际中对其环境的依赖程度不同,有高、低语境之分:在高语境文化中,交际过程中的信息大多蕴含在交际情景中,言语负载较少的信息;在低语境文化中,信息多由语言负载,只有少量的信息蕴含在隐性环境中。中国属于典型的高语境国家,而美国则是低语境国家。[11]表3这组数据显示了中美大学生面对冲突时,所采取的交际的风格与其文化特征部分相仿。面对高语境情景,美国学生的赞成率仅为11.67%,反对率却高达45%;中国学生的反对率仅为11.66%。与霍尔的研究结果有所不同的是,中国学生面对低语境情景所做的选择,反对率仅为13.33%,大多数的人表示赞成或持中立态度;美国学生的选择基本与其低语境文化相吻合。这表明美国学生表达情感更为直接,相比之下,中国学生则较温和内敛,但也逐步趋向于选择直接的交际风格。
表3 高/低语境对照表
高语境低语境
赞成中立反对赞成中立反对
中国学生41.67%46.67%11.66%31.67%55.00%13.33%
美国学生11.67%38.33%45.00%55.00%21.67%23.33% (四)面子策略的选择
如表4所示:获中国学生支持率最高的5大策略分别是:避免矛盾发生(85%),坚持自我想法(80%),综合双方观点(78.33%),尊重他人想法(76.67%)以及私下交谈(75%);获美国学生支持率最高的5大策略分别是:私下交谈(83.33%),综合双方观点(81.67%),避免矛盾发生(75%),坚持自我想法(75%)以及道歉(71.67%)。所有这些面子策略的赞成率都超过了50%。并且通过柱形图不难看出,两国学生所选的策略中,有4个是重叠的。
相比之下,获中国学生支持率最低的5大策略分别是:忽略矛盾的存在(21.67%),第三方参与解决矛盾(26 67%),表明自我想法(28.33%),直接冲突(33.33%)以及保持冷静(51.67%);美国学生的选择分别是:第三方参与解决矛盾(23 33%),忽略矛盾的存在(23 33%),直接冲突(35%),放弃(40%)以及让步(40%)。此部分两国学生的选择项有3个重复,并且比率相近即忽略矛盾的存在:中美学生的选择分别为21.67%和23 33%;第三方参与解决矛盾:26.67%和23 33%;直接冲突:33.33%和35%。
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(注: 1.第三方参与解决矛盾, 2.道歉, 3.表明自我想法, 4.坚持自我想法, 5.私下交谈, 6.放弃,7.保持冷静,8.综合双方观点,9.忽略矛盾的存在,10.尊重他人想法,11.直接冲突,12.避免矛盾发生,13.让步)
四、结论与启示
通过对两组受试的现有数据分析,笔者的发现与假设的不吻合之处在于:中美两国大学生的面子观在总体上呈现集体主义/个人主义趋势,但在面子观上存在相似之处,对面子的所属有着共同的见解。中美大学生对独立的自我构建和相互依赖的自我构建的观点存在差异,中国学生呈现出更高的群体和社会依赖性,强调人际关系,考虑个体和集体的相互依存关系,更注重相互依赖的自我构建;美国学生更崇尚个体至上,个人成就,自我导向,更加关注独立的自我构建。在交际风格选择上,美国学生表达情感更为直接,中国大学生则较温和,乐意追求团体的和谐一致,维护人际关系,但他们也逐步趋向于选择直接的交际风格。面对冲突,在面子策略的选择上,两国学生也呈现相似的偏好。
造成中美两国大学生面子观的差异和趋同的原因是多层次的,限于篇幅,本文不作深入探讨。但是本文的调查表明,面子观是语言中一种难以掌握的言语行为,如何培养学生对面子观的敏感度,从而在面子策略和措辞上进行调解,对老师尤其是国内英语老师提出了要求和挑战:既要引导学生对言语行为的对比研究,以利于其了解英汉语言的表达差异,不因对方的表达策略不同而影响自己的话语构建,又要帮助学生打破文化定势,适应全球文化融合的环境,在跨文化交际中,不能用自己的面子观去解读对方的语言形式。
本研究还存在以下缺陷。首先,调查范围较小,受试集中于大学生即受过高等教育的年轻人的面子观上,并只就霍尔的文化变量对面子观加以探讨。其次,数据的收集利用问卷方法,受试者采用自我报告的形式,并未采取行动研究的方法对受试者进行周期性观察。受试者自身信息,如性别、年龄、教育背景、职业等会对面子观产生什么影响?这些都是值得深入研究的问题。
[本文为江西省高等学校省级教学研究课题项目(JXJG-08-5-28)]
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[责任编辑:李 桃]
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论当代大学生消费群体心理与行为分析 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
论当代大学生消费群体心理与行为分析姓名：** 学号：** 班级：连锁**班 学院：保定** 当代大学生消费群体心理与行为分析论文摘要：当今的大学生作为社会特殊的消费群体，他们的生活消费有一定的科学合理性，但是部分消费行为和消费心理也表现出了非理性的倾向。当代大学生的消费行为既有其合理性和特殊性，同时又明显存在着消费行为和消费心理上的误区，需要来自学校、家庭以及社会各方面的引导和帮助。 一、导言 大学生不仅是当前社会的消费主体之一，在一定程度上还是未来消费的主力和消费潮流的引导者。他们的消费方式将可能深刻地影响到整个社会的消费方式。随着经济社会的发展，他们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响其世界观的形成与发展，进而影响到社会风气和思想。因此分析其消费行为和方式，有助于认识青年一代乃至整个社会未来的消费趋势。
二、个性心理特征 个性，就是个体在社会活动中表现出来的比较稳定的成分，包括、和。 是使人能成功完成某项活动所必须具备的心理特征，它必须通过活动才能体现出来。大学生的感知和鉴别能力是比较强的，因为大学生对自己的需要有充分的认识。而且大学生的分析评价能力也比较高，他们有着比较高的知识文化水平。不过其购买决策能力有待提高，大学生大多属于纯消费体，经济能力有限，所以购买时格外慎重，表现出犹豫不决的现象。 是个人生来就具有的心理活动的动力特征，可以指个人的性情或脾气，也可以指个人心情随情境变化而随之改变的倾向，亦即个体的反映倾向。大学生中多为多血质和黏液质，而胆汁质和抑郁质只占一小部分。 性格是个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式。例如，一个人在任何场合都表现出对人热情、与人为善，这种对人对事的稳定的态度和习惯化的行为方式表现出的心理特征就是性格。大学生由于刚刚开始步入社会，其消费经验有限，所以容易受情绪的影响，多属于情绪型消费者。大学生要做到不受广告影响是比较困难的，所以这个消费群体中属意志型消费者的较少。大多数大学生是理性的，也属于理智型消费者。 三、当代大学生消费行为特点 （一）理性消费，实用，当代大学生消费的基本特点
关于大学生从众心理及原因的分析 摘要：大学生是一个特殊的社会群体，在这个群体中存在着一些约定俗成的 行为规范，这就是大学生的从众心理。本文对大学生的从众心理进行了具体阐述并详细的分析了其产生的原因。 关键词：从众心理；群体规范 在我们的生活中经常存在着一个十分奇怪的现象----选就餐地点，哪儿人多去哪儿。网上买东西，同样的物品，看哪家店销售量大就去哪家购买。选旅游景点时，依据是哪儿人多去哪。从社会学的角度看，这就属于一种从众心理，也就是我们常说的“随大流”、“爱扎堆”。一些人在社会群体的压力之下放弃自己原本所坚持的意见，改变自己的意见，去采取大多数人的意见，或者是看到别人做什么也跟着去做什么，即使所做的事毫无益处。我们总认为一个人改变不了世界，一个人在团体中的力量是微不足道的，在团体中往往会产生一些无形的压力，这样的压力就是个人在思想认识和行为方式上与团体中的大多数人的意见相一致。 1.大学生从众现象的具体表现 1.1 从众 近年来，大学的校园里攀比、奢华之风盛行。各种各样的消费，无论大件的手机、电脑，还是小件的衣服，亦或是许多在校园里盛极一时的消费品，比如新百伦NB（New Balance）跑鞋等，都能在学生中找到从中消费的迹象。大学生攀比之风已形成一定的气候，许多同学穿名牌服饰，不是名牌的衣服不能入人之法眼，而且在各种节日时总是讲排场，邀请众多的同学、朋友吃吃喝喝，即使自己的经济状况并乐观，但还是以小充大。其实一些同学本不是十分乐于大手大脚的消费，但随着学校的风气的变化只好随波逐流。 1.2 学习从众 学习从众有两种情况：一种情况是同一个宿舍或同一个班级的同学之间进行相互的勉励，集体的进行学习，集体考研或者考一些国家承认的证书，虽然这是积极地学习从众的表现。每个人的人生计划不同，所要走的路也不同，这种跟风虽然是积极的，但不是理智的，学生们应该根据自身的情况，有选择的去选择考
我看中美关系现状及未来 中美两国，一个是世界上最大的发展中国家，拥有丰富的劳动力资源，明显的成本优势，广阔的市场和无可限量的发展潜力；另一个是拥有世界上最强大经济，科技实力的世界上最大的发达国家。中美两国的关系，直接影响到世界经济的发展。就中美当前的关系来说，是处于一个蜜月期，但问题与冲突同样存在。因为在国与国之间，没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益。就中美目前的情况来看，还在意识形态，政治影响，经贸摩擦等方面存在问题。 在双方共同努力下，中美关系取得良好开局。当前，国际形势正处在复杂而深刻的变化之中，国际金融危机继续蔓延和深化，各种全球性挑战明显增多。中美无论是在应对国际金融危机冲击、推动恢复世界经济增长方面，还是在处理国际和地区热点问题、维护世界和平与安全方面，都拥有更加广泛的共同利益。当前中美关系正站在新的起点上，面临重要发展机遇。两国应该而且能够携手努力，共同建设２１世纪积极合作全面的中美关系。 记不清到底是从哪里看到的一种观点：所谓国家关系，主要是指政府间关系，尤其涉及介入外交关系的某些人士：领袖人物、政府官员、外交人士，以及非官方的幕僚（主要是学术界人士）和新闻记者。两国间关系越多，相互依赖也就越深。然而不管深到何等程度，两国关系的实际发展总是无法预测的。于是自己也开始思考中美关系的种种现象与其背后的原因。经过在网上进行的有关资料的查找，我对中美关系的现状有了一些了解，并开始思索中美关系的未来。 从历史记载以及当今国际政坛的风云变幻来看，中美关系在近几十年内的确有了飞速的发展，但总体来说，双边关系仍然处于不平等的地位。在这个前提下，中美关系的现状更大程度上取决于美国的姿态。那么中美关系的现状究竟是什么情况呢？我认为，中美双方始终是一种既相互合作，又相互斗争的关系。 我国正处于经济相对快速发展的时期，因此我们渴望拥有一个和平的，繁荣的国际环境与经济环境，所以我们真诚地希望能够发展好中美关系，以展开更多经济，军事，文化，教育上的合作，以便发展自己。相比之下，美国处于一个世界超级大国的地位，其政府更关心维护国家利益和他的霸主地位，美国现阶段的对华战略方针应该在大体上维持现状，尽量将中国融入以美国为主导的国际轨道，同时防止中国作为一个大国的崛起。 事实上，美国从来也没有放松对中国的监视，震惊中外的中美撞机事件还令我记忆犹新，但更令我吃惊的是，美国事实上已经多次秘密派遣侦察机侵入我国领海上空进行间谍侦察，这些飞机利用先进的装备，在别国的阻截机达不到的高空飞行，并偷窥我国的重大机密。那架EP-3军事侦察机上竟然安装有世界上最先进的监听设备，能够根据监听到的人的声音判断说话人的身份。据说甚至能够分辨出是谁打的喷嚏。 以现实政治的观点来说，不管一国的意识形态如何，只要其国家实力强大，都会追求国家利益的最大化，追求其国家安全的最大化，而中国也不会例外。所以从国家利益至上的角度考虑，中美之间的国家战略是有结构性矛盾的，也就是说中美关系在合作中会有对抗，在竞争中又相互合作，但前提是中美均不打破目前的国际体系，中国也只有在当今的国际体系下才能够和平发展。 从长远的发展角度来看，中国社会内部面临的问题才是中国未来发展的挑战和巨大考验，如国内的产业升级，贫富差距，腐败，环境，政治改革等。中国只有处理好这些问题，才能维护国内的稳定，发展，而中共也只有处理好这些问题才能证明自身的合法性。外交是一国实力的体现，中国只有把眼前事情做好，同时兼顾长远的发展，中华民族的复兴才有望实现。新加坡内阁资政李光耀曾说：“新加坡在短时间内从第三世界发展为第一世界，但新加坡国土小，人口也少，这样的成就不算伟大，但当中国能从第三世界发展成第一世界的时
摘要：时间是跨文化交际中非语言交际的一个重要因素，不同文化群体所塑造的不同时间观直接影响跨文化交际的效果。因此，本文分别从三个角度对中美时间差异进行对比，线性时间观和循环性时间观、“过去”“现在”“未来”、一元时间和多元时间模式，其目的在于分析造成差异的深层文化原因，削减对时间观的误解，达成最佳交际的目的。 关键词：时间；差异；线性时间观和循环性时间观；“过去”“现在”“未来”；一元时间和多元时间模式 作者简介：柳亚萍（1991-），女，西北师范大学外国语学院2014级硕士研究生，研究方向：英语语言文学（翻译学）。 [中图分类号]：g125 [文献标识码]：a [文章编号]：1002-2139（2016）-23--01 一、引言 时间既是非常古老的问题，也是极其现实的问题，是一个古老而时新的迷。人类对死亡的先天认识，对青春和衰老的体验，过去的已无法挽回，未来的却不可断定，以及我们日常对实践的分配和工作地计划――这一切都跟时间有关（李光伟 1987：481）。时间是客观物质存在的基本形式，是人们在认识和改造客观世界的过程中逐渐要去认识的。霍尔于1959年出版了《无声的语言》一书，指出每个文化都拥有自己的“时间语言”，因此不同文化背景下的人们在交流中无法达到成功有效的沟通。 本文从：对线性（ linear）时间观和循环性（ circular）时间观、对“过去”（ past）“现在”（ present）“未来”（ future）的时间态度、和对一元时间（ monochronic- time m- time）和多元时间（ polychronic- time p- time）的模式――这三个前提来比较中美时间文化差异，意图最大化地消解文化活动中的误解和冲突，分析和修正自己的行为以适应跨文化交际的需要，克服民族中心主义带来的偏见。 二、线性时间观和循环性时间观 有学者将西方人的思维方式总结为开门见山，陈述主题，然后描述细节，这是线性（linear）思维；将中国人的思维方式总结为隐晦曲折，含沙射影，再进入主题，这是螺旋式（circular）思维。 中国传统哲学认为时间具有线性和循环性的双重特点。如：天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。同时，时间也是循环性的。如：老子创建的“道生一，一生二，二生三，三生万物”的时间观。在《三国演义》第一回有“说话天下大势，分久必合，合久必分”也体现了循环时间观，时间阴阳交错，周而复始。 美国人则认为时间是线性的。时间不可逆转，只有向前看，珍惜眼下，才是正确的方向。富兰克林在写于1748年的《给一个年轻商人的忠告》中说：切记，时间就是金钱。莎士比亚也曾说过：“抛弃时间的人，时间也抛弃他”，告诫人们要珍惜时间。因此，美国人注重逻辑思维，高效率。 三、“过去”“现在”“未来” 20世纪60年代，美国人类学家kluckhoh将时间取向分为三种：过去取向、现在取向和未来取向（转引自李慧 2013）。 “过去”取向的文化看重历史，中国对传统文化的继承，英格兰对传统和贵族阶层社会的重视。如汉语中所说：“吃一垫，长一智”，“前车之鉴，后事之师”，继承和发扬中华民族美德。以“现在”时间为导向的文化认为注重眼下才是实际，会具体问题具体分析。以“未来”时间为导向的文化，如美国，认为“变化”着的机遇十分重要。美国因为历史本不长，
大学生是当代青年中的特殊消费群体，有着不同其他社会消费群体的消费行为，多数大学生是从进入大学开始，才有了真正意义上的消费自主权，其消费行为对家庭、学校、企业、社会都有一定的影响。把握大学生消费行为的内容、特点，研究其趋势，对指导大学生进行理性消费，提高企业营销的针对性都有着重要的意义。 一、大学生消费观现状 大学生的消费，主要分为基本生活消费、学习消费、休闲及娱乐消费、人际交往消费等几个方面。 （一）基本生活消费由于学校所在的各城市经济发展水平不一，大学生的家庭经济状况不一，衣、食、住、行等生活消费需要也不一样，大学生消费在静态上可以划分为高、中、低三个档次，而在动态上呈逐年递增趋势。 （二）学习消费学习消费主要包括学费、书杂费、考证消费和电脑消费等。大学生学费因学校所处的地域、类别、专业等的不同也有所区别。 1、大学生除了购买基本的专业教材外，其学习消费主要集中在购买教学参考书、英语和计算机等级考试等书目上。 2、考证消费。近年“考证热”在高校悄然兴起，大学生参加各种英语等级考试、计算机等级考试、出国考试和国家公务员考试等等，名目繁多，相应的报名费、资料费、培训费等自然不菲。不少大学生甘心对考证进行高额投资，以增加职场竞争中的筹码。 3、电脑消费。好多大学生以宿舍为单位，采取集体所有，分担成本的方式购买电脑；有些经济条件比较宽裕的大学生自己拥有电脑。随着网络的普及，信息的沟通方式也多了起来。QQ、MSN、BOLOGE因其互动性，成为了当代大学生交流经验、增长知识的新途径。同时，计算机网络已覆盖了许多大学生的宿舍，在宿舍上网业已成为时尚，大学生的网络消费也成为日常消费开支的一部分。（三）休闲及娱乐消费1、休闲消费。大学生闲暇生活中，最经常做的事情是上网、自习自修、读消遣杂志、读文学作品、书法、音乐、绘画等，这些活动都具有较强的独立性；而诸如参加课题研究，文体活动、义务劳动、听名师讲座等需要集体参与的交往性活动，却较少参加。 2、娱乐消费。大学生的娱乐消费数额也相当可观。进迪厅，打台球，遛旱冰，去练歌房，开PARTY等。另外，大学生不同程度的追星热潮影响着他们的娱乐消费。 3、时尚信息消费。大学生中手机的普及率较高。为了找工作方便和交友，很多大学生都购买了手机用于与外界联系，还有的大学生用手机进行娱乐活动，如点歌、照相、彩铃订购、发短信等。手机已经成为他们一个重要的通讯工具，价廉实用的手机是大部分大学生的首选，但手机费在逐步提高。 4、旅游消费。随着家庭生活水平的提高和公共假期的增多，大学生热衷于出外旅游者也不在少数。 （四）人际交往消费1、人情消费。同学过生日、当选大学生干部、入党，得奖学金、比赛获奖等都要请客。否则，便被视为不够交情，不上路。请客者档次越高，赴宴者的随礼也就越高。人情风的蔓延，给一些并不富裕的家庭增添了经济负担，也给大学生带来了精神压力。
大学生群体消费心理分析
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大学生群体消费行为分析 消费是经济生活、文化生活和社会生活的连接点，是经济领域与日常生活领域进行交换与沟通的渠道，也是生活方式研究的重要部分。大学生消费行为是指在一定消费观念影响下，为满足自身物质生活和精神生活需要而采取的消费行为。作为社会的特殊群体，当代大学生的消费不仅是国民经济的重要组成部分，而且有其独立的消费意识和消费特点，进而作用和影响一代青年的消费趋向。随着社会经济的发展，大学生的消费需求也随之发生变化，在现代社会的消费观念、生活方式和流行时尚的影响下，其消费心理和消费行为相互影响，并形成特有的群体消费心理特征。 一、大学生消费行为的特点 1.消费的不平衡性 由于大学生来自不同地区和不同家庭，而地域经济发展的不平衡和行业的不平衡，导致家庭收入的不平衡。各自家庭结构的不同，从而也决定了大学生消费的不平衡。据资料调查显示：月消费水平最高的是来自省会和大城市的大学生，其次是来自地级市的大学生，再次是来自县级市的大学生，消费水平最低的是来自农村的贫困生。 表1：不同家庭所在地学生每月学费、生活费占家庭总收入的比例（%） 少于4/1 4/1 4/2 4/3 4/3以 上 其他 直辖市和省会城 市 30.1 32.7 27.6 3.6 5.6 0.5 一般城市23.7 38.4 24.3 4.5 9.0 0.0 镇17.4 30.4 32.6 10.9 7.6 1.1 农村9.0 13.0 33.0 17.0 27.0 1.0 2.消费结构的多元化 表2 大学生消费结构图 生活费用学习消 费娱乐消 费 人际消费合计 伙食服饰日用通讯交际
大学生群体中常见的心理问题及疏导方法 心理问题普遍存在于大多数人身上，不同的人群有不同的心理问题。大学生处于心理、生理日趋成熟的阶段，由于生活环境、学习方法的巨大改变，人际关系的复杂化，就业考研的挑战等因素，给大学生的身心健康发展带来了很大的压力。从马家爵事件到药家鑫事件等等屡见不鲜的大学生因心理不健康导致的违法犯罪问题警示我们：大学生心理健康问题不可小觑，一旦解决不当或不及时，常常会造成各种心理问题或心理障碍。 一、心理问题的概念 心理问题是指所有各种心理及行为异常情形，通常把心理问题根据其严重程度，分为心理困扰、心理障碍和精神病。心理困扰主要是指各种适应问题、应激问题、人际关系问题等:心理障碍主要是指神经症、人格异常和性心理障碍等轻度失调;精神病是指人脑机能活动失调，丧失自知力，不能应付正常生活，不能与现实保持恰当接触的严重的心理障碍。2004年7月4日《中国青年报》的一份调查结果显示，大学生中，14%的人出现抑郁症状，17%的人出现焦虑症状，12%的人存在敌对情绪。根据以上定义和数据，又加之网上大量调查问卷及资料显示，大学生群体中常见心理问题应为心理困扰，心理障碍和精神病只占一小部分。大学生心理困扰方面出现的问题大多集中在以下几个方面： 1.关于环境适应困惑的抑郁症。 2.关于学习、就业或考研抉择的焦虑症。 3.关于人际交往矛盾的恐惧症。 二、常见问题发生原因及表现 每个问题总有其特殊的表征与产生原因，下面是对以上三个方面的心理问题的表征及发生原因进行分析。 1、关于环境适应困惑的抑郁症。 环境适应困惑的抑郁症大学生心理问题中最常见也最严重的要数抑郁症，因为由其导致的自杀可给家庭带来不可估量的伤害和损失。而抑郁症的产生多是因环境适应性差导致。跨越了几乎决定人生命运的高考独木桥来到令人羡慕的象牙塔，人生经历了一个重要转折；由两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书到学着适应社会等等。生活环境、学习环境、学习方法、人际关系、身份角色的大幅度改变，使尚未成熟的大学生难以适应； 面对生活中的种种境遇难于抉择而产生巨大的困惑。依赖性与独立性的矛盾，被动学习与自主学习的矛盾等等。“如果这些矛盾过于激烈和持久，则容易导致心理压抑，甚至引发心理疾病。 2.关于学习、就业或考研抉择的焦虑症。 高中时代，学校为了使学生努力学习，提高升学率，在鼓励学生时经常以“上了大学你们就轻松了”这类考上大学一了百了的言论误导学生，导致很多学生进入大学后，真的“轻松”，“想做什么就做什么”完全把学习当作副业，沉迷于交友、网络、玩乐，然而又迫于学分压力，只在考试的前两星期或前几天突击，造成精神高度紧张。而另一种极端则是进入大学后，发现学习进度快、学习内容多、学习难度大，而且任课教授往往上
当代大学生消费调查文献综述摘要：当代大学生消费是我国青年问题研究的热点之一。当代大学生的消费观念在一定程度上反映了他们的生活现状和价值取向。作为在当代中国社会巨大变迁和经济高速发展环境下成长起来的大学生群体，其消费心理及消费行为具有许多鲜明的特征。对中国当代大学生消费问题的研究，对于合理引导大学生消费行为，顺应国家启动内需、扩大消费的经济转型战略具有较大的现实意义。 关键词：当代大学生消费情况文献分析 一、大学生消费研究的基本状况及研究方法 经过笔者统计，在大学生消费的研究方法上，实证研究论文占全部研究文献的63%。其中，一手实证数据的论文占全部研究文献的51% ; 二手实证数据占全部研究文献的9% ; 非数据实证研究的论文占全部研究文献的3% 。非实证研究的论文占全部研究文献37%。 通过实证研究采取选取一定数量的大学生作为样本对象进行问卷调查，对回收问卷获得的第一手数据进行统计分析研究，并且辅以对部分研究对象进行访谈或文献研究作为实证研究的补充，也可参考一些权威机构公布的数据或其他论文的调查数据。通过对研究内容进行分类统计发现，对大学生消费观、消费心理和消费行为进行一般性研究的文献占全部研究文献数量的49.0%，主要涉及对全国或部分地区大学生消费的现状特点、影响因素、问题误区等方面的研究。关于大学生消费领域的研究文献占全部研究文献数量的40.1%。以上文献基本是将大学生视为一个整体的研究对象。此外，还有6. 8%是专门
针对大学生的不同群体展开研究的，以女大学生群体为研究对象的有3%，以贫困大学生群体为研究对象的有1%，以90 后大学生群体为研究对象的有2%。根据对文献内容的初步统计，我们对“大学生消费特点”、“大学生消费影响因素”、“大学生不同消费领域”和“大学生群体消费”这四大研究领域的文献做进一步的归纳和梳理。 二、研究的主要方向及结论 A.大学生消费特点分析 纵观知网的论文数据库，大多的知名论文在大学生消费这个方面都会涉及到消费特点分析，笔者对其中5篇进行了简单的归纳与总结如下： 随着人民群众生活水平的提高，大学生消费总体水平也在上升。父母“再穷也不能穷孩子”的观念，助长了大学生的消费能力。 2010 年，禹小英对湖南省长沙市部分高校的在校大学生进行随机抽样调查，通过对回收的504 份有效调查问卷分析得出结论: 2010 年与2006 年相比，大学生月平均消费支出整体水平呈上升趋势，以相对中等的501 ～1000 元这一区间最为普遍，呈现出“两头小、中间大”的状况。 2004 年，由山东大学社会学系承担的调查显示: 大学生的月平均消费额约为四百元，但最高月消费额已达到1450元，最低的尚不足九十元，前者是后者的十六倍多。 笔者调查得出，现在大学生消费的主要内容不再是购买学习用品、书籍之类的东西，电脑消费、手机消费、情感消费、旅游消费、
对中美关系与大国博弈的看法 10届会计系 2010102020222 李昱 最近一段时间我们看到中美关系这种博弈是非常的激烈，特别是 在亚太地区召开了一系列的峰会之后，我们看到美国意图重返亚土 的这种趋势是非常明显。不仅有趋势，不仅有意图，而且还有具体 的行动，例如推动TPP，在澳洲驻军，到一些国家进行访问，特别 是和缅甸的关系现在也开始套近乎，缅美关系如果得到一个实质的 改善的话，当然对中缅关系也会造成一些威胁。所有这些都让国内 外的舆论高度关注，中美关系现状到底怎么样，未来如何来发展。 的确，这是一个非常复杂，非常有趣的问题，因为中美关系在过 去我们谈的非常多，每当中美之间发生什么大事的时候，人们往往 会想到中美关系现在到底是什么样的一种状况，未来又是如何来进 行博弈，或者在博弈当中如何来发展，我个人基本的观点就是中美 关系从目前来看基本面还是好的。 中美关系它的博弈是必然的，因为两个大国，意识形态完全不一样，社会性质完全不一样，两个大国一个是超级的强国，另外一个 是崛起的大国，因此在各自发展利益争夺当中，彼此之间会发生一 些摩擦、分歧、矛盾这是非常非常自然的。问题就在于我们如何来 看这些分歧、这些摩擦。从现在来看，中美之间的关系并不是一种 敌对的关系，不是说我把美国当做敌人，美国把中国当做敌人，这 点在中国的领导人和美国总统奥巴马多次的讲话当中也是非常明确，就是两个国家仍然是21世纪的这种紧密的合作的伙伴关系。 当然在地区的一些事务上，两个国家存在的博弈、这种分歧、这 种争斗也是非常明显。我们看其实在最近这段时期，由于美国高调 的重返亚太，一些高调的动作，都让中国社会舆论产生一种好像美 国已经是大兵压进，好像中美关系马上要出现一个比较大，甚至是 实质性的变化。但是我个人不太完全同意这样一种观点，这种态势 虽然出现了，对中国会造成很多的影响，但是中美关系的性质不会 发生改变，这种性质它仍然是合作的性质，仍然是在许多重大，无 论是全球的还是区域的问题上要展开合作，这里面我们可以归纳为 经济层面和安全层面。 经济层面大家都知道中国的发展很快，中国需要欧美大的市场， 特别是最近一段时间我们看到由于欧洲、美国的市场非常不好，对 中国的经济，特别是出口这一块造成了很大的影响，未来我们当然 希望欧洲和美国的经济出现复苏，复苏的越快越好，越稳健越好。 也有利于世界经济的发展，也有利于中国经济发展。但是现在看来
关于当代大学生群体中常见心理问题的分析报告 文学院汉语言文学专业09级4班1044409122 马丹 [摘要]指点江山，激扬文字，大学生是风华正茂的一代，虽然生理、心理日趋成熟，但由于处于从被动生活到主动生活过渡的状态，且大学是个微型社会，人际关系比中学复 杂，加之面临毕业后的一系列问题。出现心理困惑一旦解决不当或不及时，就会造成各种 心理问题或心理障碍。因此，我们应该对大学生群体的心理卫生进行及时的关注，发现其 常见问题，分析其产生原因，以寻求恰切有效地应对策略。 [关键词]大学生；心理问题；成因；应对策略 心理问题普遍存在于大多数人身上，不同的人群有不同的心理问题。大学生处于心理、生理日趋成熟的阶段，由于生活环境、学习方法的巨大改变，人际关系的复杂化，就业考研的挑战等因素，给大学生的身心健康发展带来了很大的压力。从马家爵事件到药家鑫事件等等屡见不鲜的大学生因心理不健康导致的违法犯罪问题警示我们：大学生心理健康问题不可小觑，一旦解决不当或不及时，常常会造成各种心理问题或心理障碍。因此，我们在分析其形成原因的基础上，更要寻求解决的办法。 一、常见发生问题及发生概率 心理问题是指所有各种心理及行为异常情形，通常把心理问题根据其严重程度，分为心理困扰、心理障碍和精神病。心理困扰主要是指各种适应问题、应激问题、人际关系问题等:心理障碍主要是指神经症、人格异常和性心理障碍等轻度失调;精神病是指人脑机能活动失调，丧失自知力，不能应付正常生活，不能与现实保持恰当接触的严重的心理障碍。[1]2004年7月4日《中国青年报》的一份调查结果显示，大学生中，14%的人出现抑郁症状，17%的人出现焦虑症状，12%的人存在敌对情绪。[2]根据以上定义和数据，又加之网上大量调查问卷及资料显示，大学生群体中常见心理问题应为心理困扰，心理障碍和精神病只占一小部分。大学生心理困扰方面出现的问题大多集中在以下几个方面： 1.关于环境适应困惑的抑郁症。 2.关于学习、就业或考研抉择的焦虑症。 3.关于人际交往矛盾的恐惧症。 二、常见问题发生原因及表现 每个问题总有其特殊的表征与产生原因，下面笔者将对以上三个方面的心理问题的表征及发生原因进行分析。 1.关于环境适应困惑的抑郁症。 大学生心理问题中最常见也最严重的要数抑郁症，因为由其导致的自杀可给家庭带来不可估量的伤害和损失。而抑郁症的产生多是因环境适应性差导致。这类病症主要出现在新生群体中，多出
大学生群体分析 大学生群体是个庞大的群体。从中国实行扩招大学生开始，全国现有近2300所高校，在校大学生接近3000万。对于许多企业来说这是一个潜在的消费对象。大学生群体是一个很独特的群体，他们追求个性，对人生有着自己独特的看法和观念；当代大学生是社会中的特殊群体，他们既是当前消费主体之一，有着独立的消费意识和消费特点，也是未来中国消费的主力。 大学生的年龄绝大多数分布在18～24岁，分析大学生群体，大学生群体作为一个细分市场，又有很大的差异性。 一、大学生的差异性: 1.家境富裕的学生，其生活费用不仅能满足自己日常学习生活的需要，还能有更多的娱乐消费、旅游消费、人际交往消费。他们倡导高消费。 2.家境中等的学生，其生活费用能满足其学习生活费用。而其娱乐等其他费用受到较大限制。 3.家庭条件偏低的学生，生活费用较少，消费水平较低，有些人甚至连基本生活费都难以保障，甚至需要借款以完成学业，心理承受着经济困难的巨大压力，不少人因此产生自卑心理。 二、大学生行为分析： 第一种，大学生的依赖性。大学生是一个无固定收入（一般做兼职）或无收入的群体，所以其无论是学费、生活费还是娱乐费用都是依赖于家庭的支撑，靠父母供给。 第二种，大学生的独立性。大学生有强烈的独立意识，认为既然自己成年了，花父母的钱就不是天经地义的事。因此大学生自己会打工挣收入，做兼职、家教在大学是一件很普遍的事。 第三类，多数大学生是依赖、独立两种心理行为并存的。 三、大学生的消费内容主要有： 大学生费用来源主要包括家庭亲友供给、打工做兼职收入、奖助学金、贷款等 1.基本生活消费。主要包括餐费，生活用品费用等，但因大学生的家庭经济状况不同，衣、食、住、行等生活消费需要也不一样，大学生消费大致可以划分为高、中、低三个档次。 2.学习消费。学习消费主要包括学费、书费、考证消费、学习用品和电脑消费等。其中学费因学校地区和专业不同也有所区别。大学生参加各种英语等级考试、
我谈中美关系 中美关系是一个恒久的话题，因为两个国家在世界的发展中起着举足轻重的作用，特别是随着中国的经济的发展，强大，美国已经不能忽视中国在世界之林中的作用，所以两国之间的关系越来越密切，摩擦和冲突也就不断的产生，历史遗留的问题不断被激化…… 就中美关系，我想从他的过去、现在，还有未来三个方面来谈一下自己的理解和认识。 首先就是过去，自新中国成立以来，美国始终不承认中国政府，而且频繁给台湾销售武器，给大陆压力。但随着中国的发展，两级世界的结束及多极化世界的的到来，中国在世界范围内的影响越来越大，同时，美国也面临着新的世界问题。 从乒乓外交到基辛格的卓越贡献，到尼可松访华，以及联合公报的出台，从报道上说：中美建立和发展正常的国家关系，将符合两国人民的根本利益，将顺应时代潮流，这样不仅会给两国人民带来巨大福祉，也会为亚洲和世界的和平、稳定与发展作出重要贡献。 但我个人认为：中美在过去的30年里，能够摒弃前嫌，正常的交往，只是符合两国的共同利益。中国的快速发展已经影响到美国对世界的利益，考虑到中国的不断强大，经济的封锁，政治的诋毁，已经不能阻挡一个大国的崛起，所以美国选择对中国发展外交关系，其实这些都只是美国的暂缓之计，在未来的发展中就注定：摩擦、矛盾会经常发生。 就现在而言：坠机事件，轰炸使馆，伊拉克战争等的发生是中
美关系经历了许多波折，时而出现矛盾，我个人认为：经过近几年的发展，中美之间的摩擦虽然不断升级，但就国际形势而言，两国都有各自更重要的事情去做，尽管不和谐的因素依然存在，这都是中美在建交史上遗留下来的问题，也是不会消失的问题，毕竟让有过过节的人，成为朋友，彼此都留有一份芥蒂，所以中美关系在各自利益的驱使下，必将时而分，时而合…… 就将来而言：随着金融危机的影响，恐怖主义的造访，新的世界秩序的形成，中国在世界的崛起。我个人认为：在复杂的国际形势下，中美关系并不能上升为两国的中心问题，恐怖主义的造访，经济危机的影响，以及世界人民对和平的渴望，中美两国将在维护各自利益的基础上，共同反对恐怖主义，应对金融危机，但两国就敏锐问题应不会作出最终的决定，在以后的发展中两国合作是在所难免的，但分歧时不断的，就目前的形式下，合作是第一要务，分歧暂且放到以后的有待解决的问题中，就各国的全球利益最大化而前进…… 总之，回顾50多年来中国的对美政策和中美关系的历史，双方既有尖锐的对立，也有真诚的合作。冷战后的中美关系也曾经出现了多次起伏和危机，但是中美关系并未破裂，反而加深了。其深刻的原因就在于，中美之间存在着许多共同的战略利益。美国是世界上最大的发达国家，中国是世界上最大的发展中国家，两国对亚洲和世界局势都负有重大责任。在新的国际形势下，中美之间在许多全球性和区域性的重大问题上具有共同利益，存在着广泛的合作基础，中美经济合作的前景更是不可限量。因此，展望21世纪的中美关系，我们有
对当代大学生的看法 大学生是社会的一个特殊群体，是指正在或已经接受过大学教育的人，是社会新技术、新思想的前沿群体，国家培养的高级专业人才。 学生应当有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，努力学习马克思主义；应当热心于改革和开放，有艰苦奋斗的精神，走与工农群众相结合的道路，努力为人民服务，为实现具有中国特色的社会主义现代化而献身；应当自觉地遵守宪法、法律，严格遵守校纪校规，增强法制观念，有良好的品德；应当勤奋学习，努力掌握现代科学文化知识，立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设事业的合格人才，做无产阶级革命事业的接班人。在日常生活中必须自觉遵守以下行为准则： 一、志存高远，坚定信念。 二、热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。培养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、集体和个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。 三、勤奋学习，自强不息。追求真理，崇尚科学；刻苦钻研，严谨求实；积极实践，勇于创新；珍惜时间，学业有成。 四、遵纪守法，弘扬正气。遵守宪法、法律法规，遵守校纪校规；正确行使权利，依法履行义务；敬廉崇洁，公道正派；敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。 五、诚实守信，严于律己。履约践诺，知行统一；遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃；自尊自爱，自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。 六、明礼修身，团结友爱。弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学，团结合作；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。 七、勤俭节约，艰苦奋斗。热爱劳动，珍惜他人和社会劳动成果；生活俭朴，杜绝浪费；不追求超越自身和家庭实际的物质享受。 八、强健体魄，热爱生活。积极参加文体活动，提高身体素质，保持心理健康；磨砺意志，不怕挫折，提高适应能力；增强安全意识，防止意外事故；关爱自然，爱护环境，珍惜资源。
我看中美关系 内容摘要：中美双方始终是一种既相互合作，又相互斗争的关系。我国正处于经济相对快速发展的时期，因此我们渴望拥有一个和平的，繁荣的国际环境与经济环境，所以我们真诚地希望能够发展好中美关系，以展开更多经济，军事，文化，教育上的合作，以便发展自己。相比之下，美国处于一个世界超级大国的地位，其政府更关心维护国家利益和他的霸主地位，美国现阶段的对华战略方针应该在大体上维持现状，尽量将中国融入以美国为主导的国际轨道，同时防止中国作为一个大国的崛起。 关键词：利益、问题、机遇、斗争、合作、变通 一、中美关系目前的现状 记不清到底是从哪里看到的一种观点：所谓国家关系，主要是指政府间关系，尤其涉及介入外交关系的某些人士：领袖人物、政府官员、外交人士，以及非官方的幕僚（主要是学术界人士）和新闻记者。两国间关系越多，相互依赖也就越深。然而不管深到何等程度，两国关系的实际发展总是无法预测的。于是自己也开始思考中美关系的种种现象与其背后的原因。经过在网上进行的有关资料的查找，我对中美关系的现状有了一些了解，并开始思索中美关系的未来。 从历史记载以及当今国际政坛的风云变幻来看，中美关系在近几十年内的确有了飞速的发展，但总体来说，双边关系仍然处于不平等的地位。在这个前提下，中美关系的现状更大程度上取决于美国的姿态。那么中美关系的现状究竟是什么情况呢？我认为，中美双方始终是一种既相互合作，又相互斗争的关系。 我国正处于经济相对快速发展的时期，因此我们渴望拥有一个和平的，繁荣的国际环境与经济环境，所以我们真诚地希望能够发展好中美关系，以展开
更多经济，军事，文化，教育上的合作，以便发展自己。相比之下，美国处于一个世界超级大国的地位，其政府更关心维护国家利益和他的霸主地位，美国现阶段的对华战略方针应该在大体上维持现状，尽量将中国融入以美国为主导的国际轨道，同时防止中国作为一个大国的崛起。 中美关系总体上说是极端复杂的，但又是简单的利益问题，中美关系实际上就是两国利益之间的相互利用关系而已。中国和美国的关系是通过世界现代经济的全球化联系在一起的，美国一方面要抑制中国的发展，一方面又害怕中国的动荡引发的世界经济动荡，因此，美国又不得不忐忑不安的看到生机勃勃的中国在逐渐崛起，甚至威胁到他的霸主地位，于是美国一方面要表面上支持中国的崛起，另一方面又忧心忡忡的不愿中国强大，甚至在各方面打压中国，不愿使之富强。 从保持世界和平和推动全球经济一体化的发展的角度出发，中美两国都需要从战略高度和长远角度来看待和处理中美关系，全面推进二十一世纪中美建设性合作关系，造福两国和世界人民。目前双方一致同意，推动互利双赢中美经贸合作关系的发展，对于分歧和摩擦可通过平等磋商妥善解决。2005年至2006年，间隔差不多五个月时候，11月到4月份，这么短的时间，两国元首进行互访，表明了双方加强接触和沟通的必要性和迫切性，也可以在一定程度上表明现在中美关系相对比较稳定，并面临着进一步发展的良好机遇。 二、中美关系存在的问题 中美关系里面有一个最基本的定律，就是从冷战结束之后，由于中国的改革开放和发展，中国在世界上的影响力增大，冷战结束之后美国成为世界第一大国，现在基本上已经形成中国需要美国，美国也需要中国，只是需要的层次和方面不一样，但双方已经形成依存的关系。既然是依存的关系，里面必然有相互利益之间的关系，也有问题的关系。 中美关系存在的问题重点是：在9.11”以后中美的合作面扩大了。由于美国目前把主要的关注点放在大中东；另外，由于美国主要解决的恐怖问题、防扩散问题都使得美国对中国的需求上升；由于近年来中国的成功，美国对中国的
附件B： 毕业设计（论文）开题报告 论文题目：大学生群体消费行为研究 1、课题的目的及意义（含国内外的研究现状分析或设计方案比较、选型分析等)（1）课题目的 大学生群体在社会消费群体中占非常大的比重，根据国家统计局发布的最新教育统计,2014中国在校大学生有2468.1万人，在校人数居世界第一，每年大学生消费达800多亿，高学历、广博的知识面、复杂知识结构和多层次的理论水平使他们成为社会发展的生力军。他们是思维最活跃，反应最敏捷，易受时尚潮流影响，接受新兴文化最快的高智力群体。在经济高速发展，文化繁荣，社会发展日新月异的今天，由于生活方式的多变和多种消费文化的影响加之大学生缺乏社会生活经验，受到社会各种文化的影响，超前消费，月光族，享乐主义等都对大学生的消费行为有着很大的影响。 大学生作为一个特殊的消费群体，越来越成为社会和学者们探讨和研究的话题。随着我国市场经济的发展和社会整体消费水平的提高，大学生的消费观念和消费行为也发生了明显变化，出现了一些新发展趋势，目前大学校园中的消费结构复杂，名目繁多，从基本日常消费、人情消费，娱乐消费、通讯消费、以及各种考证等，而且在消费中追求标新立异、争强好胜、表现自我的心理，希望以标新立异的形象，向周围的人展示自身的魅力和树立区别于周围同学和朋友的形象，来体现自己独特的风格。这些新的消费趋势又将对社会环境的改变和高等教育产生了深刻的影响。同时大学生的消费行为对于自己的家庭，所在的学校，以及自身的发展都有不同程度和层次的影响。而且大学生的消费具有很强的主观性，消费时非常注重自己的爱好和兴趣。大学生的消费行为不仅反应了现今大学生的价值观、人生观。同时反映了在校大学生的消费健康状况和校园消费文化。 因此，选择大学生群体的消费行为研究这个课题是非常有意义，通过调查了解大学生群体的消费行为现状以及存在的问题，进而为其健康发展提出对策和建议。达到引导大学生树立正确的人生观和健康观的目的。 （2）选题意义 研究大学生的消费行为是了解大学生消费健康状况，是引导大学生树立正确的人生观、价值观的前提，只有充分了解影响当前大学生的消费状况的因素才能有针对性、和目的性的对大学生的消费文化和行为进行有效的调整和引导。积极
当代中国大学生的一般特点 随着我国高等教育进入大众化阶段,对大寻声的管理由经验型向科学型转化是时代发展的必然趋势,研究和掌握当代大学生一般特点（正式群体特点与非正式群体特点）及其规律对于加强工作的预见性,针对性将起到十分重要的作用,认真研究这些新特点,坚持以科学发展观统领整个德育工作,采取切实有力的措施加强和改进大学德育工作,是德育工作者义不容辞的责任。下面我将从当代大学生这样一个群体出发来研究其特点使大家能够有一个概括性的了解。根据构成群体的原则和方式的不同，可把群体分为两大类：一类是正式群体。另一类是非正式群体。 一、大学生正式群体的特点 所谓正式群体就是指在校行政部门%班主任或社会团体的领导下按一定章程组成的学生群体，它通常包括班级、党支部、共青团和少先队年级组、班级以及班级内的学科小组、学习小组、劳动小组、文体小组等都是正式群体。负责组织开展全班性的活动，这些正式群体的目标与任务明确，成员稳定，有一定的组织纪律和工作计划。群体活动开展得丰富多采。对增强集体凝聚力和全面发展学生个性起到非常重要的作用。正式群体活动中的成员不是被动消极的参加者，而是具有独立性、主动性的主人翁。他们通过积极参与活动的设计，准备和组织等工作，使自身的兴趣、爱好、能力得到充分表现，个性得到全面发展。由于大学生群体的特殊性,大学生的正式群体不同于小学、中学和高中学生的班级正式群体,它有以下几个特点: 1.独立性 由于大学生正处于成人化的关键时期———心理断乳期,摆脱束缚、趋于独立是其同辈群体的鲜明特点,由此,大学生正式群体同样会呈现独立性的特点。然而,大学生的成长是一个连续的过程,长期以来,从小学到中学、高中、大学,一直受到教师及家长的引导、督促、监控,其习惯、规范在一定程度上认同成人的价值观念。随着生活阅历的丰厚,知识的积淀,以及心理的成熟,大学生开始审视成年人赋予的价值观念和行为方式,此时,他们除了内心的冲突和矛盾外,逐渐地热衷于挑战成年人的价值观念和行为方式,有时甚至于故意站在成年人价值的对立面,表现出群体特有的叛逆,并与成年人发生争执。大学生正式群体的独立性是大学生群体趋于成熟的标志,是个体成长的必然。 2.可控性 大学生正式群体建设,从来就是大学德育关注的焦点。教育者常用多种手段加以控制、
（一）校园市场分析 校园市场概况 高校校园市场规模巨大，已经成为越来越重要的消费市场。以北京市为例，目前北京高校数量为131所，学生数量近200万。大学生作为一个特殊阶层，其影响力是广泛而深远的。 一、大学生是社会精英的主要后备军，将是未来市场的高端消费群 大学时代的爱好兴趣乃至价值取向，将决定人的一生，一个人大学时代深埋在心中的品牌意识，也将影响到未来消费偏好。在大学生中培养自己未来的市场，已为众多有远见有胸襟的企业形成共识。 二、大学消费市场是一个空前巨大的市场 根据权威机构调查显示，北京大学生年年均消费额在12000元以上（不包括学费、住宿费等费用），超过全国城镇年均人收入，这意味着北京大学生年消费额超过200亿人民币，已不仅仅意味着未来的消费者，而是触手可及的庞大市场。 三、大学生的消费取向将影响家庭消费取向 随着90年代大学是生的崛起，大学生往往是当前家庭结构的核心，大学生意见将影响家庭的消费行为。校园内的市场推广，影响的将不仅仅是一个人，而是一个家庭，影响范围不仅仅是北京，而是全国各地。 四、校园市场的推广具有集中、高效的特点。 在封闭的大学环境下，大学生有强烈的群体认同感，在消费行为上相互影响，形成信息扩散的效果。使校园推广具有事半功倍的效果。 尽管校园市场具有如此大的优势，但校园市场也是一个相对特殊的市场，学校以教书育人为主业，加之传统教育理念对社会实践社会交流的排斥，造成许多学校对商业活动采取抵制态度，许多社会内通用的市场推广方式在校园内并不能产生良好的效果。这就需要一个熟悉校园状况，拥有校园渠道，具备丰富校园推广经验的专业公司来提供全面的解决方案，协青堂作为行业典范，将为企业提供全面立体的校园解决方案。