摘要
党的十八大报告指出：“积极推动农民工子女平等接受教育”。在有关农民工子女教育方面，十七大报告的表述是：“保障进城务工人员子女平等接受义务教育”。
自农民工兴起那一刻开始，一些城市管理者在对待其子女教育的问题上，一直存在着不同程度的冷漠、歧视和排斥的态度，有的地方公然决绝地采取“关门主义”。这样做，不仅有悖现代教育的公平理念，甚至与“有教无类”古代教育伦理也大相迳庭。呼唤农民工子女教育公平，已成为包括农民工群体在内的上上下下方方面面的共同意愿。所以，十七大顺应人民群众的期待，将“保障进城务工人员子女平等接受义务教育”写进了大会报告。
最近几年来，随着十七大精神的贯彻落实，各地在农民工子女教育方面有了诸多进步，采取了一些实质性的措施。譬如，在一定程度上满足了农民工子女在小学和初中阶段的入学需求，有的地方专门发布“红头文件”、制定地方法规，要求对农民工子女敞开义务教育大门，有的还专门开办了农民工子弟学校。但是，在非义务教育阶段，譬如学前教育（幼儿园）、高中入学、异地高考等方面，多数地方还是把农民工子女拦在城市大门之外，因为这些不属于“义务教育”范畴。
十八大报告中把农民工子女教育，由“义务教育”改为“教育”，“义务”两字的取消非同小可，意义重大。这等于说，今后城市在学前教育、高中就读和异地高考方面，都要对农民工子女
“积极推动”，尽可能地敞开大门。这对于二亿多农民工而言，无疑是个利好的消息、实惠的承诺，可喜的希冀，值得欢欣鼓舞。
十八大报告的诱人的指向和动人的表态，还需要中央有关部门和各地政府付诸积极有效的实施，方可变为实实在在的现实，让广大农民工吃下定心丸。实事求是地讲，对于这方面的问题，一些地方并不怎么当真上心，有的甚至采取敷衍应付的态度。农民工子女上城里幼儿园，是个很大的奢望，一是高收费，上不起；一是“鹰多食少”，无法接纳。环卫共绳牵孩子扫大街，家政工背着孩子干活，收银员绑了孩子再出门……此类报道时有爆出，周围的现实更是司空见惯。尤其让农民工闹心的是子女异地高考，从顶层设计到地方政府，大都宽容不足，苛控有余。从教育部负责人的表态和几地已经出台的地方规定来看，都把“家长”、“学生”、“城市”等准入条件提得高高的，让绝大多数农民工及其子女“望梅不止渴”，沦为空欢喜。当然，因受诸多客观因素的制约，农民工随迁子女异地高考不可能“一轰而进”，应当设置必要的准入条件。但是，准入条件不宜太苛刻，太苛刻了，就会让广大农民工及其异地高考的子女心寒失望。正确的做法是，应该尽其可能地放宽限制条件。
“积极推动农民工子女平等接受教育”写进十八大报告，等于向国家有关部门和各级地方政府郑重喊话，要求对农民工子女在非义务教育阶段和异地高考方面，想方设法多作努力，有更大更多的作为，让尽可能多一些的农民工满足意愿。
目录
摘要---------------------------------------------- 1 目录---------------------------------------------- 3 调查前的准备工作
调查背景------------------------------------------ 4 调查目的------------------------------------------ 5 调查方式------------------------------------------ 6 调查结果
调查问卷数据汇总（附图表）------------------------ 7 分析调差结果原因---------------------------------- 13 个案详细分析-------------------------------------- 14 提出的建议---------------------------------------- 15 活动总结及体会------------------------------------ 18 附件：调查问卷------------------------------------ 20 照片---------------------------------------- 21
调查背景
农民工子女教育问题是在中国社会转型时期的大背景下产生的。２０世纪５０年代后期以来，由于受到严格的户籍管理制度的限制，我国人口流动规模非常有限。随着改革开放与社会主义市场经济体制的建立与发展，这种局面逐渐在发生改变，人口流动量逐年增大，越来越多的农民进城打工。与此同时，我国也在经历着由农业社会向工业社会转变，由农村社会向城市社会转变，由传统型向现代型的转变，由计划经济向市场经济转变的这样一个社会转型时期。而自２０世纪８０年代以来规模愈来愈大的人口流动，正是社会转型时期经济和社会发展的必然产物。
新形势：农民工子女教育政策环境变化巨大。以《义务教育法》（２００６）修订实施为标志，“依法保障每一个适龄儿童、少年接受义务教育的权利”，“农民工子女”等弱势群体的教育问题受到国家，社会的前所未有的高度重视…；党的十七大报告（２００７）提出了“教育公平是社会公平的重要基础”，进一步明确提出“保障进城务工人员子女平等接受义务教育”的要求。２００７到２００８年，免费义务教育在城乡全面推进，千万农民工子女在城市接受义务教育有了切实保证。保障农民工子女接受平等教育，已经成为党和国家新时期的基本教育政策。近年义务教育新政策的颁布实施为农民工子女教育问题的解决提供了新环境新机遇。
1.调查外地或者西安本地的在西安北郊打工的农民工子女的受教育现象。
2.了解农民工子女受教育支出情况，花费需求。
3.关注农民工子女的教育需求。
4.了解国家政策对农民工子女受教育问题的影响。
5.呼吁社会关注农民工子女的教育问题。
6.引导大学生关注社会，来了解农民工子女受教育问题。
1.以问卷调查为基础，详细的了解农民工子女的受教育情况。
2.以个人采访问答方式了解农民工对子女教育的问题及意见。
3.通过整理收集素材，分析当前农民工子女的教育需求及教育花费的支出情况。
调查问卷的数据汇总
子女个数
一个
两个
三个及以上
农民工生养子女多为两个，也有三个，总体达到85%，农村独生子女
较少。
子女所在地
家乡
工作地
农民工子女在家乡留守较多占60%左右，且在工作地的一般为全家跟随。
子女现接受教育程度
小学及以下
中学
大学
辍学（未完成义务
教育）
本次调查中农民工子女上中学的过半，占到54.7%（外出打工农民工以35-45岁为主体）。农民工子女辍学的较少，有5.8%。
对子女每年的教育支出
2000-4000元
4000-6000元
6000-8000元
8000元
农民工子女接受中学，大学教育的每年教育支出较多，占收入的20%-35%。
供子女读书最大困难
经济压力
国家政策
学校门槛过高
其他
农民工供子女读书困难较多，经济方面及国家政策学校门槛是主要困难。
在外打工对子女影响
没影响
有影响，但不大
影响很大
农民工认为外出打工对子女有影响的占76.9%，有12.7%认为影响很大。
是否关心子女学习
经常
偶尔
农民工对子女教育较为重视，87.3%都经常关心孩子学习。
子女教育对您重要程度
重要，教育意味未
来
一般，任其发展
无所谓，上学无用
农民工对子女教育很重视，79.8%认为教育意味未来，8.7%认为上学无用。
孩子是否愿意主动与你交流
愿意
有时
不愿意
外出打工农民工对子女有影响，只有18.1%子女愿意与父母主动交流，65.5%有时愿意与父母交流。
对孩子的教育期望
高中
大学
研究生及以上
没打算，看他自己
农民工对子女教育期望较高，87.3%父母希望子女接受大学或研究生教育。
您人认为孩子读书的目的
挣钱
学得一技之长
学知识明道理
大部分农民工认为子女教育目的是要让其以后找个好工作挣钱养家，占95.4%。
分析调差结果原因
从统计结果来看，农民工的子女大多入学集中在家乡农村约占60%，也有40%左右的随父母在工作地就读。更据被调查者的描述，其子女所就读的学校的基础教学设备及教室等较为落后，有的甚至存在较多的不安全因素，教育水平普遍偏低。
根据调查的数据，在本调查地区的农民工的年收入大多集中在22000-30000左右，其中约有74%左右的农民工长期在外打工，有一部分农民工是全家一起流入城市。由于受传统观念的影响，农民工中多子女的现象十分普遍，在本次调查结果看农民工家庭中一个子女的约占15%，2个子女的占60%，3个子女以上的约占25%。约有70%的农民工子女在农村周边读书，还有30%的农民工子女随父母在工作地读书或者到外地读书；大约有54.7%的农民工子女在中学接受教育，小学以下约为35.1%，大学以上约为4.4%，但是还是有5.8%左右的农民工子女未能完成九年义务教育，辍学了。
根据本调查者的说法并进行总结得出，子女的教育支出都占了年收入的相当一部分，绝大多数约40.7%以上的农民工对于每个子女的教育支出都在4000-6000左右，在2000-4000中的约有14.9%，部分约27.2%占到6000-8000以上，还有17.2%的花费在8000元以上。
同时，23.6%的家长提出，现在子女上学时，学校的门槛都提高了，使相当多的孩子失去了获得更好教育的机会，存在经济压力的有17.8%，因为国家政策而受到影响的占有11,4%，其他的占有47.2%。但在同时我们可以看得87.3%%以上的家长都会时时的关注孩子的学
习状况，剩余12.7%的家长偶尔关心孩子的学习。但没有从没关心孩子学习的家长。很多家长外出打工的主要因素就是因为子女的教育问题，但不可避免的家长由于长期的外出，在孩子的成长过程中会造成一定的影响，64.2%的家长认为有影响的，但不大，12.7%家长认为有很大影响，有23.1%家长认为没影响。79.8%的家长认为教育对于孩子意味着未来，12.3%的家长会任其发展，有8.7%的家长认为无所谓，上学无用。65.5%的家长都有提出现在子女与自己的交流不多，18,1%的孩子经常与家长交流，但还有16.4%的孩子存在不愿意与家长交流的问题。75,4%的家长认为孩子读书的目的是为了挣钱，20.1%的是为了让孩子学的一技之长，也有4.5%的家长是为了让孩子学知识明道理。出于对孩子未来的关注74.3%以上的家长都希望自己的孩子能取得大学以上的文凭，11.9%的家长希望孩子至少完成高中教育,13.8%的家长对孩子的任其发展。当说到让孩子放弃上学的原因时，9.8%
的家长认为是经济原因。81.5%的家长认为是由于孩子不想上学或成绩太差，8,7的认为是没多大意思，希望早工作挣钱
个案详细分析
调查记录：
冯琪：叔叔，您好，您现在忙么，可不可以接受我们一个关于农民工子女教育问题的简短调查？
胡某：不忙啊，有啥的问吧
冯琪：那好，我们现在开始调查，叔叔听您口音是河南的吧？
胡某：是啊，三门峡了
冯琪：您今年多大了？
胡某：37了吧
冯琪：您家有几个孩子啊？
胡某：俩，一个小子，两个闺女
冯琪：都在上学么？
胡某：是啊，都在上学
冯琪：那他们都在读什么啊
胡某：俩闺女是双胞胎，都在读初一，小子是上着幼儿园
冯琪：他们都在西安读书么？
胡某：不是啊，都搁家念书呢
冯琪：三个孩子念书大概得一年多少钱啊？
胡某：俩闺女念书光交书费就中了，小子幼儿园花的就多了，算上生活费，三孩子合计得七八千吧
冯琪：您家庭大概一年收入多少？
胡某：我是跟着队接活走，我瓦工一天200，今年活多，大概收五万，算上家里面地，还有内人收入，一年七八万吧
冯琪：您觉得供孩子上学有什么困难没有？
胡某：现在经济上没啥困难，就是孩子没有好学校念
冯琪：没好学校念？您能说具体点么？
胡某：俺村里没有幼儿园，小子是送到邻村了一个自家开的幼儿园里头念的，俩闺女现在是花了钱托关系才送到县里头寄宿中学
冯琪：哦，那您觉得您在西安打工对他们学习十分有影响啊
胡某：没有吧，有我没我不都一样，孩子有了问题问我我也不会，是不是，哈哈冯琪：那您觉得孩子的教育问题对您来说是否重要？
胡某：这个不好说，他们读了好了，找着好工作，他们以后过的舒服点，孝不孝顺谁知道了
冯琪：您跟孩子平时通电话多大频率？
胡某：差不多半个月吧，俩闺女寄宿学校上学半个月才回趟家
冯琪：你觉得孩子最终到什么教育程度好呢？比如高中，大学，研究生
胡某：孩子能读成啥，读成啥，我都供他上，除了出国都能供起
冯琪：好啦，调查完了，谢谢您参与我们的调查
胡某：中，那就这吧
冯琪：叔叔再见啊
胡某：再见
调查分析：此次调查是以座谈录音的方式，从调查对象的家乡、家庭、子女教育情况等基本情况和对子女教育的态度方面着手，从而了解此家庭子女受教育问题。此家庭在样本中比较典型，子女上学所在地在家乡，三个子女，有初中，有幼儿园，年教育支出八千元左右，收入八万元，认为子女读书最大的困难是找到合适的好学校，对子女受教育的问题比较开明，赞成孩子受到好教育，高教育，同时也认为孩子读书能改变孩子的一生，及整个家庭的生活状况。，
提出建议
就上述体制矛盾上存在的问题如何解决，这不仅仅是教育部门的问题，也是全社会的问题。问题的关键是我们各级政府站在什么样的角度去认识农民工的子女教育问题，是否能够从心理上把他们与城里人公平对待，并逐步从体制环节上来解决这些现实的矛盾。如何妥善解决这些问题，我们有以下建议：
首先，均衡配置教育资源。要正确认识农民工也是城市财富的创造者，他们在无法享受城里人各项公共福利的状况下，以极低的成本为城市的企业提供了大量利润，并创造了城市的税收，同时还在很多方面承担各种不公平的费用。因此城市政府有责任有义务来解决农民工的子女教育问题，这是政府对于作为纳税人之一的农民工的正常的服务。政府应着力解决导致教育领域受教育权利事实上不平等的体制性问题，取消二元户籍制度所强加的受教育界限，取消教育赞助费等其他不合理的收费制度，保证流动劳动力子女的受教育权利，并为其提供公平的教育环境。注重义务教育公共投资的内部效益，必须建立严格的教师人力资源配置制度和合理的学校设置制度。
其次，是要正确认识我国的基本国情，我们是在以一部分农民不能享受正常的城镇化进程的代价换取了近些年城市的快速发展。当我们看到农民工的子女大量失学，而在一部分城市却盲目地提出教育已经现代化的口号，把大量投资用于提高城市教育的硬件设施，使城里人的后代和农民的后代文化素质的差距日益扩大。这不仅不符合我国的现实国情，而且会拉大我国的城乡差距，引发长期的社会矛盾。因此，应允许在城市里专门解决农民工子女基本教育的民办学校存在，不能以降低城市教育水准为借口关闭这些学校，使大量农民工子女失学。对农民工子女应放宽就学准入，减少甚至取消部分入学就读程序，畅通人员流通，尤其是加强民工子女教育引进的绿色通道，在民工子女的就学、就业等方面提供便利条件。消除体制障碍，改善地区、城乡关系，进一步放宽农民工子女来杭就读的准入条件，切实做好教育、社会保障等等方面的配套措施，为民工在城务工减少后顾之忧。
再次，消除偏见，提高农民工子女学校教师的福利水平，加强义务教育师资
队伍管理和建设，提高义务教育水平。不必担心农民工大量的涌入城市，会带来城市的不安定。因为根据近些年对农民工的调查跟踪，农民工的流动就业行为是完全理性的，并非盲目的。因为农民工也需要就业的稳定，特别是携带子女的农民工家庭。如果没有稳定的收入和就业条件，农民工很难选择带着妻子儿女饱受颠沛流离。他们在家乡还有一块土地作为他们永久的社会保障和满足温饱的收入条件。作为中国农民还有一个十分眷恋家园的传统。从未来户籍制度改革的方向上看，农民也应该享有这个国家文明和城市文明的正常权利，这是宪法赋予的权利。当然这是随着城镇化进程的推进逐步要解决的城乡分割体制的根本矛盾，要有一个历史过程。
最后，应加快我国现行的义务教育体制的改革，实行城乡公平、地区公平的义务教育制度。义务教育首先具有“义务”性质，各级政府有责任和义务来普及和落实这项目标。推进义务教育是关乎国家和民族进步的基础性、全局性和先导性的工作，各级政府应真正落实研究教育均衡发展问题，促进义务教育均衡发展，确保弱势群体接受义务教育的权利。国家颁布的义务教育法的监督和实施，应是中央政府的事权职责，也就是应由中央政府来解决城乡基本的义务教育经费支出，而不能实行两种国民待遇。因此，应确定中央对于各级地方政府义务教育经费的支出，解决农民工子女的基本教育问题。在过渡期间，政府应对在城市内私立的农民工子女学校的办学条件予以补贴，提供基本的场地，并严格监督不得乱收费，防止增加农民工的负担。流入地政府应有针对性地加强对农民工子女上学的补助政策。这种补助，一方面体现在对学生的补助，另一方面体现在对接纳农民工子女入学的学校的资助。对农民工子女来说，可以以政府财政资助、补贴等形式加以资助，体现“以流入地政府为主”的精神，避免把农民工子女往民办学校一推了之。而在我们的调查发现，45.83%的学校没有设立关于农民工子女的助学金或补助，这是教育部门应当切实做好的一个重要部分。教育部政策与法制建设司副司长孙霄兵认为，农民工子女教育问题不仅仅是民办教育问题。农民工子女受教育，要由流入地政府负责首要责任。政府要把这些子女安排到公办学校当中，与本地学生一视同仁地接受教育。在政策运用上，当地政府要采取措施积极扶持农民工子女学校
活动总结
中国是个人口大国，其中农民又占了约2/3，过去广大的中国农民积极投身于农业生产中，用占世界7%的土地养活了占世界22%的人口，中国的农民为全球温饱及脱贫问题的解决做出了重大贡献。时代在飞速发展前进，处于这个时代的几乎所有的东西都打上了科技的印记，传统的农业也是如此，无一例外。农业生产的科技水平大大提高，生产效率也发生了重大变革。这必然使广大农民从土地上解放出来，不用再成年累月的生活在这黄土地上了。空闲的农民必然会想方设法赚钱，改变自己落后的面貌，提高生活水平。农民在当今的社会中应该扮演一种什么样的角色呢？是继续从事农业生产呢，还是从事服务业等其他第三产业呢，或是别的什么工作？是不是所有的农民都应该外出务工呢？难道外出务工是中国农民的唯一出路吗？
带着这些问题我们组织了一支队伍，分为问卷小组，采访小组，利用星期天到三官庙，张家堡以及长大渭水校区施工工地等地，专门了解西安北郊目前的农民工状况，以发放问卷，实地走访等形式进行了相关方面的调查，通过与农民工及其家属的交谈更直接的了解了他们的现状与需求，并介绍了政府的相关政策。另外，我们还大范围的做了问卷调查，两天我们一共发放问卷200份，收回有效问卷187份，通过具体数据来科学的分析农民工的现状与需求，更具有科学性、真实性。另外，我们进行了宣传工作，得到了广大农民工的关注与支持，有很多农民工主动上来咨询，我们耐心的回答他们的问题，并宣传了相关政策。在整个实践过程中，我们锻炼了自己，包括自己的交际能力等，并且初步关注社会、近距离接触社会、深入了解社会，这使得我们大学生受益匪浅，对于我们未来踏入社会时有很大帮助。
活动体会
这次的实践给了我很深的震撼。从上面的调查中，我可以看出，所有的家长都对子女抱有很高的期望，也希望孩子将来能通过教育改变命运。然而，社会的贫富差距和资源不均却让这些家庭无法享受的应有的教育资源。教育资源的分配不均衡，使得农民工子女无法接受到平等的教育。拉大贫富差距。而因为国家政策的影响使得农民工子女的户籍及异地考试问题得不到解决，加大了农民工子女受高等教育的困难。希望未来能得到解决，教育资源能更加均衡。
附件：调差问卷样稿
农民工子女教育问题问卷调差表
家乡：职业：年龄：性别：
1、您家中子女有（）
A、一个
B、两个C三个及以上
2、您的子女是留守农村还是跟您一起在工作地（）
A、留守农村
B、在工作地
3、您的孩子现在所受的教育程度？（）
A、幼儿园
B、小学
C、中学
D、大学
E、辍学
4、您每年对孩子的教育支出情况是怎么样的？（）
A、2000以下
B、2000-4000
C、4000-6000
D、6000-8000
E、8000以上
5、您每年的收入有多少（）
6、您认为供子女读书最大的困难是什么？（）
A、经济压力
B、国家政策
C、学校门槛过高
D、其他
7、您是否经常关心孩子的学习情况？（）
A、经常
B、偶尔
C、从没关心过
8、您认为在外打工对子女学习是否有影响（）
A、没影响
B、有影响，但不大
C、影响很大
9、孩子的教育问题对您来说是否重要？（）
A、重要，教育意味着未来
B、一般，任其发展
C、无所谓，上学无用
10、孩子是否愿意主动和你交流？（）
A、愿意
B、有时
C、不愿意
11、您认为孩子读书的目的是？（）
A、挣钱
B、完成义务教育
C、学得一技之长
D、学知识明道理
12、您是否对孩子受教育程度制定过计划，准备接受到何种教育程度？（）
A、小学
B、初中
C、高中
D、大学
E、研究生以上
13、要是不想让子女上学，最大的原因是什么？
A、经济压力
B、孩子不想上学或者成绩太差
C、没多大意义，趁早工作挣钱
关于中国农民工调研报告_调研报告 农民工问题事关我国经济和社会发展全局，接下来是小编为大家搜集的中国农民工调研报告，供大家参考，希望可以帮助到大家。 中国农民工调研报告范文(一) 农民工问题事关我国经济和社会发展全局。农民工分布在国民经济各个行业，在加工制造业、建筑业、采掘业及环卫、家政、餐饮等服务业中已占从业人员半数以上，是推动我国经济社会发展的重要力量。农民外出务工，为城市创造了财富，为农村增加了收入，为城乡发展注入了活力，成为工业带动农业、城市带动农村、发达地区带动落后地区的有效形式，同时促进了市场导向、自主择业、竞争就业机制的形成，为改变城乡二元结构、解决“三农”问题闯出了一条新路。 返乡创业的农民工，带回资金、技术和市场经济观念，直接促进社会主义新农村建设。进一步做好农民工工作，对于改革发展稳定的全局和顺利推进工业化、城镇化、现代化都具有重大意义。响应国家号召，关心“三农问题”，同时为培养大学生吃苦耐劳和勤俭节约的精神，把大学生的热情奉献给社会，服务于人民，展示当代大学生大良好精神风貌。经过精心准备，在本暑期(7月15日-21日)在**市机加工地针对农民工工资问题通过走访、展板宣传和调研问卷的形式展开调研活动。 通过现场走访和调研结果显示农民工问题大部分方面得到较为理想的改善，但仍然存在着问题。具体表现如下文。
1、每个月的工资在何水平?(800元以下)10%在、(800-1500元)85%、(1500-3000元)5%， 2、每个月的消费多少?(300元以下)40%、(300-500元)40%、(500-800元)20%、(800元)以上0%， 3、工作时间，(8小时)22%、(10小时)23%、(12小时)10%、(13小时)45%， 4、有无劳动保险?(有)30%、(无)70%， 5、有没有被拖欠过工资?(有)60%、(无)40%， 6、年龄?(15-19岁)5%、(20-29岁)10%、(30-39岁)10%、(40-49岁)25%、(50岁以上)50%， 7、是否与用人单位签订合同?(有)50%、(无)50%， 8法定假日是否有休息?(有)45%、(无)55%， 9、是否有加班?(有)10%、(无)90%， 10、对现在生活状况的看法，(很好)0%、(一般)50%、(差)5%、(很差)45%。 结果显示大部分工资在800元到1500元之间，这相对过去已经有很大的改善。仍有部分工资在800元以下，在这个物价上涨，经济水平飞速发展的时代这800元是否能满足他们的需求?更何况大部分农民工担负着家庭的主要经济来源，这800元又能否满足一个家庭的需要?
农民工子女受教育现状的调查报告 除了做好自己的本职工作以外，我认为语文老师最好能多参加学生们组织的一些活动。在参与中同学生交流，了解学生的真实想法，对学生的组织成果给予肯定，这样能和学生 更好地融合。多主动同学生谈心，做学生的好朋友，消除老师和学生之间的鸿沟，促进教育、教学更好地展开。 调查时间:2020年1月 调查地点：鞍山市 调查内容：关于农民工子女受教育现状的调查 调查方式：走访调查 木耳镇位于卓尼县东南部，全镇辖11个行政村，总人口8941人，其中农业人口占97%以上。目前，全镇有中心小学1所，六年制完全小学3所，村级教学点2所，中心小学现 有在校学生586人。 为了孩子们的健康成长，为了限制五花八门的幼儿园搞乱幼教圣地，教育主管部门要 尽快把幼儿园统管起来。首先，要明确幼儿园由教育部门来管理;其次，对每一所幼儿园 重新进行清理，凡是不够条件的进行压缩，对条件具备的进行注册登记。 潘友竹(团市委希望办主任)： 培养学生学习数学的兴趣，只有学生对他所学的科目提高兴趣了他们才有可能很快地 提高成绩。老师可以多组织一些数学活动课，让学生积极地参与进来，叫学生在自己的参 与中意识到学数学的重要性。上课时老师可以多举一些生动、形象的例子，让学生有个直 观的感受，而不仅仅是理论上的枯燥理解。对知识的解析要深入浅出，例子最好能贴近生活，最好是当下发生的，人们关注的事情，这样能更好地让学生展开讨论，进而使学生兴 趣更进一步。 在双山某街道的楼群里，一片低矮的小房，推开已快散落的门，在阴暗的小屋里见到 了关世成母子。简单得不能再简单的摆设显示出他们家的光景不是很好。这是我们第一个 走访对象。关世成，12岁，五年级，他还有一个上初二的姐姐。世成的父母从台安农村过来已经10多年了。平时，他的父母主要以卖水果为生，去年父亲因肺癌去世后，全家生 活就靠母亲卖水果维持。当我们寻问其家里的情况时，她母亲忍不住落了泪：“唉!原来 我们两个人一起忙活，日子还可以。自从孩子他爹去世以后，这日子就紧巴巴的。我们没 有特困证，学费也不能少交。老大上初中时，还要交1200元的借读费，后来学校知道我 们家的情况，就给免了。一到交学费时，我就愁。可也不能不让孩子上学啊。”他妈妈说
关于农民工学习需求调查报告
关于农民工学习需求问卷的调查报告 学校名称：中央电视广播大学 年级：09级秋季 专业：行政管理 学号：0914001461605 调查者：乔菲 完成日期：2011年12月10日
关于农民工学习需求问卷的调查报告 一、引言 （1）、调查目的和意义 我国的农民工问题一直十分突出，这一方面是城乡差异影响下思维观念的差异造成的，目前中国的农民人口估计约为9亿左右，其中两亿多，也就是其中四分之一为农民工，我们对这其中的一部分进城农民工做了问卷调查，调查内容包括：学习情况、就业情况等，希望我们这次的调查能加深对农民工的学习需求情况的了解。 由于农民工没有一技之长，所以只能在经济发达的城市打工，有的在工厂、有的在建筑工地。在调查访问卷中发现，他们的思想文化素质不高，但对目前现状不满意，很想改变又累又脏工资低的工作，对学习技术提高自己的水平有着强烈的需求。因此，切实去了解农民工的思想动态，积极引导、扶植他们去就业，为他们提供学习的机会，创造学习的条件，是任重道远的，也是社会主义发展的客观要求。 二、调查内容 （1）、调查对象
（2）、调查时间 调查时间：2011年10月20--2010年11月15日 调查方式：个人调查 经调查，农民进城务工人员占了相当大一部分，而这部分的农民工学历普遍较低大部分是初中、高职学历，而就职以后也是最底层的职位。而外出务工是农民工家庭最主要的经济来源。所以提高农民工知识水平，增加他们的劳动机会，产生更多的经济收入，有助于提高整个农民群体的生活水平。 （一）、农民工就业情况 农民工大多是通过劳动市场找到工作单位的，但也有相当一部分是通过亲友、同乡介绍工作的。 从事的职业主要有建筑工人、工厂临时工、餐厅服务员、家政服务人员、城市环卫工人等。而且农民工从事的工作大多工作条件比较差、工作强度大，有些甚至工作环境极为恶劣，是城市居民所不愿从事的工作。没有休息日、工作超时、没有加班补贴更是家常便饭，比比皆是。 对农民工与用人单位之间签订合同情况的调查发现，由于政府部门加大了建筑行业、加工制造业等农民工相对比较集中的企业的监督管理，现在签订劳动合同、临时雇佣合同的比例大大提高了。但还是有不签合同的情况，往往出现在打短工、由熟人介绍工作、以及在无照经营的个体经营加工户打工的农民工身上。有的是因为不知道有订合同这回事，有的是根本不把签合同当回事，还有的则是因为老板根
农民工子女教育问题调查研究 摘要：随着我国经济的发展和工业化、城市化的进程，大批农村劳动力流向城市和东部经济发展较快的沿海地区，成为城市里的“农民工”。许多年龄处于义务教育阶段的农民工子女，也随其父母进入城市沿海和地区。城市中广大农民工子女如何接受义务教育，逐渐成为当前社会关注的一个热点问题。本文在分析城市农民工子女教育现状的基础上对城市农民工子女教育问题出现的原因进行了分析，并针对这些问题提出了相关对策。 关键词：农民工子女教育弱势群体
目录 1.引言 2.农民工子女教育问题产生的原因
引言： 农民工是现代城市的建设者，同时也是解决“三农”问题的有生力量。他们子女的教育问题是“三农”问题的核心问题，关乎农民工家庭的教育水平和文化素质，关乎社会公平与法治原则的实现，关乎我国劳动力资源的整体发展后劲以及和谐社会的建设水准，更是关系到“三农”问题的最终解决和社会主义新农村的可持续发展问题。我们所构建的和谐社会主义社会是指各方面的利益关系协调，社会公平；人际关系环境和谐，社会稳定。但是如果没有占我国人口大多数的农民工及其子女的和谐，甚至连子女受教育这样的基本人权都不能保障，那么我们的和谐社会就只能是少数人的和谐。本文拟以建设和谐社会主义社会为背景，探讨当前农民工子女平等受教育的问题。 2．农民工子女教育问题产生的原因 冰冻三尺，非一日之寒。随着我国家庭联产承包责任制的全面实施，农村剩余劳动力脱离农村和农业，走向城镇，逐渐产生了“农民工”现象和问题。大批的农民进入城市，形成了一轮又一轮的“民工潮”，随之农民工子女教育问题的产生，然而，这些随父母进入城市的儿童的生活状况却不容乐观，他们始终和父母一样生活在城市的边缘。 1、城乡分割的户籍制度 城乡分割的户籍制度曾以“农业”和“非农业”户口的形式把中国公民分成身份不同的两大类别，蜂拥入城的农民工居住在城市，户籍却仍是在农村。义务教育法规定义务教育应由户籍所在地负责。农民工子女在流动的同时，教育资金并没有随之流转，从而致使处于流入地的农民工子女享受不了流出地政府的教育财政补贴，也没有资格享受流入地政府的优待。 2、义务教育制度的过度分权 。《义务教育法》第八条规定：义务教育事业，在国务院领导下，实行地方负责、分级管理；第十二条规定：实施义务教育所需事业费和基本建设投资，由国务院和地方各级人民政府负责筹措，予以保证。这个教育法则明确了流入地政府对流动人口学龄儿童的入学并没有法律上的责任，作为城市边缘人口，农民工子女无法享受流出地政府带给他们的教育补助。因此，义务教育的过度分权是造成农民工子女上学难的主要原因。 3、农民工经济收入低 在我国加工制造业、建筑业、采掘业、运输业以及环卫、家政、餐饮等服务业中，农民工占到从业人员的半数以上，人数超过一亿。作为产业工人的重要组成部分，他们为经济社
关于农民工生存现状调查报告(2020年) 关于农民工生存现状调查报告 调查目标：近年来，大量的农民工进入城市，为城市注入了活力，为社会付出了廉价的劳动力，为社会创造了大量的财富，然而在陌生的大城市任然处于“边缘”状态，他们干的是工人的活，却还是农民的身份，他们经常受人歧视，很难融入城市生活，在城市里的生活状态不容乐观。我借着暑假的空闲时间对农民工的生存状况进行了深入调查，进一步了解农民工在城市中为何生存如此困难。 调查时间：xx年7月20日—30日 xx年8月5日—8月20日 调查对象：农民工的生存现状 调查方式：走访、交谈、查看新闻，报纸、网上调查 调查地点：重庆市綦江县三角镇乐生坪村农民工老家 广东省东莞市东坑镇建筑工地农民工居住现 目前，已有大量农民工城市，他们干的是城市人不愿干的最脏、最重、最险的活，他们为社会奉献了自己的青春。他们的工作，他们的生活，他们的权益在很多地方任然让人堪忧，他们的生活现状牵动大多数人的心。现在将此次实践活动调查的结果报道如下：一．大量农民积极入城 据收集到的数据显示，广东省东莞市被喻为“民工城市”，全市人口近154万，而外来人口就高达458万，其实实际外来务工人员已超过600万。大多数农民工外出务工经商主要是为了增加收入，其次
是增长见识，提高技能等。据走访綦江县三角镇乐生坪村农民工老家后统计，整个村已有七成青年人到沿海一带务工经商，其原因大多是：乐生坪村地处山区，经济条件较差，仅仅靠务农的收入十分微薄，子女上学费用昂贵，农用费用支出大，很难支撑家里的所有开支。再加上农村事务繁琐，大多是体力活，家中除了靠卖粮食获取大部分收入外就是饲养家禽，获得经济收入的途径很少，所以多数人选择放弃务农，进入城市。这样一来家里只剩下年老体迈的人，目前已有八成土地荒芜。 二．农民工收入问题 据国家统计局八月启动的调查数据显示，尽管国家对农民减少了各项收费，减轻了农民负担，但是大多农民依旧选取外出务工经商，生活状况依然十分辛苦。据了解农民工进城务工经商的平均收入为1000元，一半以上的农民月收入在800元以下，只有一成超过1500元，男性农民工收入为1070元，女性农民工收入为780元，农民工收入普遍没有城市居民高，他们从事的多是技术含量低，工资水平低的职业，他们的收入水平没有随我国经济的发展而明显提高，究其原因：①自身素质和能力使其大多在报酬较低的产业部门就业，如制造业，居民服务业，建筑业等所需技术含量低的劳动密集型企业。由于农民工受技术限制，工资水平偏低。②社会不太健全的制度使得农民工就业受到不公平待遇，从而阻碍个工资水平的提高。 在网上调查的12个行业中，采矿业的农民工平均月收入最高，为1400元，其次是建筑业，平均收入1200元，但是危险系数极高。
返乡农民工情况调研报告之 一 20__年四季度以来，受国际金融危机影响，全国经济增速明显放缓，伴随着危机进一步蔓延，对我市农民外出务工产生一定的影响。我市农民工非正常返乡人员增加，务工收入下降，农民工外出就业形势严峻，给我市农民持续增收带来压力和困难，引起各级领导及相关部门高度关注。为了及时了解我市农民工非正常返乡情况，为各级领导和有关部门加快农村经济发展，提高农民收入提供决策依据，近日，市统计局采取全面调查与问卷调查相结合的方式对全市农民工外出务工情况及农民工非正常返乡人员进行了调查。现将调查情况报告如下： 一、当前我市农民外出务工基本情况 近几年来，我市农民外出务工从快速增长期转入到稳定发展期，全市农村劳动力外出务工的规模不断扩大，劳务经济已成为农村经济发展和农民增收的重要组成部分。据统计，截止20__年底全市 农村外出务工人员31.6万人，占全市农村乡村从业人员比重XX.X%。我市农村外出务工人员主要集中在凤台县（农村外出务工人员13.7万人，占全市农村外出劳动力比重XX.X%），潘集区（农村外出务工人员8.7万人，占全市农村外出劳动力比重XX.X%），毛集区（农村外出务工人员3.1万人，占全市农村外出劳动力比重XX.X%），
大通区、谢家集区、田家庵区、八公山区农村外出务工人员数及所占比重分别为：2.1万人、XX.X%；1.9万人、XX.X%；1.7万人、XX.X%；0.4万人、1.3％。 我市农村劳动力外出务工地域主要集中在长三角、珠三角等经济发达地区，主要从事劳动密集型的工业和建筑业。 二、全球金融危机对我市当前农村劳务经济的影响 据调查，截止到20__年12月底，受金融危机影响全市农村外出打工劳动力非正常返乡人数2.1万人，仅占我市农村劳动力外出打工人数的XX.X%，目前尽管从数量上来看还并未形成大批民工返乡潮，但综合多种因素分析，真正对我市农村劳动力外出务工影响将在春节后，应引起各级政府的广泛关注和重视。 （一）因所在单位裁员或停产、收入明显减少成为农民工非正常返乡的主要原因。 据对全市5XXX名非正常返乡人员的问卷调查，受全球金融危机的影响，全市2.1万非正常返乡人员中因为收入明显比金融危机发生前减少而返乡的占XX.X%，所在的公司（单位）因订单减少而裁员或停产返乡的占XX.X%，在外生活成本提高，继续外出打工不划算返乡的占XX.X%，所在公司（单位）因经营困难而破产倒闭返乡的占XX.X%，认为所处的打工环境明显不适应（包括：住宿不方便、孩子上学不方便、当地人岐视民工、工资不能足额及时兑现、医疗养老失业保险等政策不配套、在当地受老板欺负等）返乡的占XX.X%，认为其它原因返乡的占XX.X%。
关于农民工现状的调查报告 一、调查背景： 随着中国经济的发展，企业用工短缺的问题有愈演愈烈之势。2010年至今，从珠三角、长三角、山东半岛等沿海地区到重庆、贵阳等内陆地区普遍出现了严重的劳动力短缺现象。一向被认为廉价劳动力无限供给的中国却出人意料地出现了“用工荒”的问题。它的背后不只是一般意义上的劳动力供给问题，同时还有更深层次的经济内涵。据中国人力资源市场信息监测中心提供的数据显示，2012年，全国103个主要城市岗位空缺与求职人数的比率从金融危机期间的0.85大幅度回升至0.97，接近2007至2009年时期的历史最高点。“用工荒”问题已经严重影响了中国经济的发展。但是这并不能说明普遍的农民工的生活状况、工作环境有所改善。为了引起更多的人对农民工的重视和保护，我对惠东县当地的农民工现状进行了调查研究。希望本次研究能够让更多的人了解农民工。 二、调查人员：*** 三、调查时间：*** 四、调查方法： 1.文献调查法：网上搜集资料，查阅相关书籍。 2.实地考察法：实地去观察当地农民工的生活，工作环境，作文字记录和实地 拍照记录。 3.调查问卷法：设计调查问卷，发放关于农民工的调查问卷。 4.访谈调查法：采访当地农民工，村委，村民，向他们了解农民工的相关情况； 采访老师，向老师了解农民工的有关知识。 五、调查过程： 第一阶段：查阅相关书籍及网站，搜集了解农民工产生的背景，存在的问题等，记录对调查有帮助的资料。 第二阶段：确定以惠东县城里的黄甫、吉隆为主，平海、港口等作为补充展开调查，设计调查问卷及访谈问题。 第三阶段：发放调查问卷，到吉隆、黄甫等地进行实地考察、采访并作记录。在学校里对栾海平校长（地理科惠州市首席教师）了解有关农民工的 有关知识。 第四阶段：整理调查问卷，访谈记录等，分析研究，以报告的形式展示成果。第五阶段：根据调查研究的情况，在班级里开展关于关注农民工生活、工作的主题班会。 六、调查研究分析： 1.农民工的来源 随着我国社会生产力的进步，在农村出现了大量剩余的劳动力，自2000年以来，大量的农民涌进城市，在不同的行业从事最苦的工作，但工资却是最低的。他们分布在建筑工地、工厂以及一些服务行业中，建筑工地的工人、宾馆的服务
农民工子女上学问题调查研究报告 在我国城乡之间，每天流动着上亿农民，农民工已经作为一个特殊的群体存在于大中城市的角角落落。而在这些农民工的身后，有着数千万未成年的子女。这些孩子是一批游走于城乡之间的特殊群体，他们的教育问题也是这些流动农民的心头之痛。农民工子女的教育是当前农村和城市义务教育中的难点之一。农民工子女的教育上存在哪些问题，如何解决问题，也是党和政府高度关注并着力解决的问题。并且随着市场化、工业化及城市化的发展，我国将有越来越多的农民从农业转到非农业，从农村转到城镇，流动农民及农民工子女的数量将不断增加。农民工子女是一个数量庞大且不断增加的群体，其权益保护不容忽视。我们对长沙市马王堆等中学部分农民工子女及其家长展开了问卷调查，学生年龄段为13—16岁。在我们的调查过程中发现农民工子女在受教育权利上仍存在一些问题。对农民工子女发出的100份调查问卷中发现，70.41%的孩子是在家长先行安顿好后再到城市的，56.12%的孩子是与父母一起住，并有稳定住房。这其中可以看到近几年在农民工子女的生活环境的上已有所改善。但在针对家长的问卷调查中同时显示，受访农民工夫妻双方都在外务工的占58.33％，经常更换地点租房的占37.5%。有4.17%的家长表示其子女曾有过停学或休学的情况。在农民工子女择校时，16.67%的家长表示“做了多方面努力学校才接受”，4.17%农民工表示孩子在选择学校时曾“遭受到学校拒绝”且情况很严重。并且在有的学校甚至存在“择优录取”的现象，这也是农民工子女入学面临的一个障碍。农民工是流动人口群体的重要组成部分，他们以从事体力劳动为主，经济收入微薄，社会地位较低，主要来自经济相对落后、文化相闭塞的偏僻农村，是一个社会弱势群体。农民工进城务工具有就业不稳定、住所不固定的特点。在我们的调查中，与父母一起无稳定住房的比例也占到了40.82%。这些都揭示了农民工子女在城市求学中存在的种种十分艰难的问题。城市外来人口的增长速度超出了许多城
关于农民工调查报告范文3篇 本文是关于关于农民工调查报告范文3篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 xx年春晚农民工代表旭日阳刚以汪峰一首《春天里》感动了全国,《咱们工人有力量》更是振奋人心,因此农民工这个眼不得不再次成为人们议论的焦点.为了更多的了解当下农民工问题,寒假期间我专门走访了村子里在外打工的一些叔叔阿姨,在与他们的谈话中我进一步了解到他们的不易与艰辛!在文中我将对如下两个问题进行阐述并发表一下自己的观点。 (—)拖欠民工工资问题：据调查，拖欠民工工资大多发生在建筑工地。在建筑攻打的民工劳动强度大，劳动和生活条件差。而建筑工程又流动性比较大，有关部门管理相对困难，许多民工工资被拖欠和克扣。这个问题引起全社会的广泛关注，民工背井离乡，常年在外卖苦力，挣的是“血汗钱“和”活命钱“，拖欠民工工资，无论从法律上还是从道义上讲，都是极其恶劣的行为。 (二)民工权益保障问题：民工权益得不到有效保障，导致有些民工怕上当受骗不敢外出务工，有些为了讨要工钱铤而走险，以身试法，用绑架，暴力，跳楼，自杀等非正常手段解决，有些看别人靠非法手段聚敛财富相安无事，就放纵自己偷盗，抢劫，绑架，坑蒙拐骗等非法手段寻求生存生活，成为严重影响社会安定团结和经济发展的主要因素，应引起社会各界的高度重视。是什么原因造成民工的权益受到侵害呢? 其原因是多方面的，但通过我对着方面的查询与调查，总结出以下四点主要原因。 一，现有法律对侵权者处罚太轻调查中我发现一个怪现象，企业用人单位老板有意和民工不签合同，以便侵害民工权益在发生伤残赔偿是推脱责任逃避法律制裁，有些用人单位即便签了合同，大都是一企业老板自身利益为重，不考虑民工权益的霸权合同，民工一旦提出签订合同按法律享受权益时，往往遭到解雇开除。在我国人多岗少就业严峻的情况下，民工为了生存生活只能忍辱负重，任人宰割。
农民工现状调查报告 This manuscript was revised on November 28, 2020
农民工现状调查报告 一、主题简介 农民工是有农村户口，有承包土地，但离开户籍所在地，主要从事非农业生产的人员，是改革开放进程中成长起来的一支新型劳动大军，是我国现代产业工人的主体和现代化建设的重要力量。农民工是城市面积的拓展者和社会价值的创造者。同时，农民工问题是我国城镇化、工业化和城乡二元经济社会结构下，政治、经济、社会体制等多种因素的综合性产物，是与农民工现象相伴生并不断凸显的社会问题。随着改革开放以来我国工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化程度的不断提高，他们的就业和生活环境相对传统农民工有了很大改善，对工作和生活有更高的、不同的要求；但在劳动力市场供大于求的就业结构下，他们面临一些基本社会问题。 二、调查情况 1、调查背景 随着改革开发的深入进行，越来越多的农民工进城务工，为社会的发展做出了不可忽视的贡献。农民工已经是城市建设的主力军，但由于农民工学历不高，缺乏技能，所以工作辛苦劳累，每天长时间劳作，很少有休息日，常常被认为是城市中的最底层人群。 2、调查目的 通过本次调查了解到农民工的基本情况，农民工面临的诸如生产生活环境差、负担不断加重、等问题，为改善农民工就业环境提供参考依据。 3、现状与问题 随着农民工的大量进军城市，农民工的问题也伴随而生。农民工的劳动力是很低廉的，多数民工认为钱是谋生的基本条件，说明目前金钱在民工生活中的地位至关重要，起到的是基础作用，金钱、知识、技能是民工最缺乏并最想得到的财富。农民工收入大工为：2800/月，小工为：2400/月，技工为：2600/月，这些都反映出农民工的收入偏低。而他们每天的工作都超过十个小时。在调查的农民工中，65％为高中学历，30%为初中学历。如此低的学历决定了民工在城市中不可能从事技术性的高薪职业，劳动密集型的建筑业是务工的首选行业。尽管新生代农民工仍以初高中文化程度为主、职业技能水平有待进一步提高，但是，相对传统农民工，他们的文化和职业教育水平已有较大提高。 由于没有很高的学历，农民工的收入都很低，他们收入中有一半用于支出，其支出主要用于购买生活必需品，其中，食物支出与住宿费用是两项比较大的开支，合计占总支出的55％，文化娱乐支出很少。民工的居住条件比较艰苦，租房、住在集体宿舍、工作地点或临时搭建的工棚，生活质量也随之下降。所以，家庭困难、经济原因是进城务工的首要原因
For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 关于农民工调查报告正式 版
关于农民工调查报告正式版 下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、调查目的： 通过此次调查，一方面锻炼了我们把知识运用于实践的能力；另一方面，使我们走出了书斋，走出了校门，担当起了一个青少年应该承担的职责，关注现实，关注生活，了解人民疾苦，尽我们的能力去做一些有意义的事情。 二、调查内容： 时下正值酷寒的严冬季节，当大多数市民呆在暖乎乎的被窝里时，而那些民工兄弟却饱受严寒的在冰冷冷的工地上干工，境况类似这样的年轻民工数不胜数。
宾馆的服务员，小区的保洁员、建筑工地的工人，理发师……这些在千千万万城市居民生尖中扮演重要角色的“小人物”，大部分来自外地，干着绝大多数城市人不愿干的活。据调查表明，绝大部分的外来人口都是从事建筑、美发、保洁、收旧等行业，其中80%以上是35岁以下的青年人。他们从初中以上文化程度达55.7%，未婚青年占了61.5%，60%的人每月收入在500元以下。到达城市打工的37%的民工中，只有不到20%的人是通过职介所介绍找到工作的，大部分是通过亲朋好友来到xx 打工的。 他们在城市中是怎样生活的呢？ 在书上看到一篇报导，跟5个老乡租
社会管理学期中作业 姓名：徐飞翔班级：12公共管理类（1）班学号：20 问题：如何解决当前农民工子女的教育问题？ 随着市场化、工业化及城市化的发展，城镇面貌发生了翻天覆地的变化，在我国城乡之间，每天流动着上亿农民工，他们作为一个特殊的群体存在于大中城市的每一个角落。而在这些农民工的身后，有着数千万未成年的子女。他们的教育问题不仅是农民工的心头之痛，更是当前农村和城市义务教育中的难点之一。农民工子女的教育上存在哪些问题，如何解决问题，也是党和政府高度关注并着力解决的问题。 农民工子女的教育问题现状分析： 农民工子女教育，包括两部分：一是随父母进城的子女，即流动子女的教育，二是留在家乡的子女，即留守子女的教育。 （一）流动子女教育的现状 1、就学渠道不便。目前，农民工子女的就学渠道大概有五种类型：公立学校、简易民工子弟学校、民办贵族子弟学校、流入地政府专门为流动人口子女举办的学校、流出地政府在流入地办学。其中城市里的正规学校高昂的学习费用令农民工家长们难以承受。 2、教育设施及师资力量欠缺。现实中大量的农民工子女被拒之于公办学校之外，只有选择处于城乡接合部，教学设施较为简陋，通常没有住宿条件，师资无保证。有关部门对于这一类学校非常担心，一是怕在没有严格监管的状况下，学校发生重大安全事故。二是怕在没有严格教育管理的情况下，学校教育达不到标准，误人子弟。 3、教学内容差异过大。一般来说, 农民工子女大多来自偏远农村，文化基础较差,所采用的教材版本往往不同，而城市里不同的教学进度、不同的教学方法以及不同的学习环境导致流动儿童在学习、生活等各方面都出现了不能适应的现象。主要表现为没有学习热情,缺乏成就感,情绪不稳定,缺乏团体归属感,易产生不良情绪如反抗倾向、被压迫感，导致流动儿童产生厌学态度。 4、居住环境恶劣影响其成长。我们知道，家庭能否提供良好的学习环境和学习上的帮助对学生适应性有显著影响。由于城市房价昂贵，农民工多数在城乡边缘合租廉价房居住，或者住临时工棚。而农民工多半来自经济、文化较为落后的农村,较低的文化程度和生活上巨大的压力让他们没有能力、时间和精力来科学合理的教育孩子，农民工子女在这样的环境下，没有很好的学习环境，直接影响其成长。 5、农民工子女心理压力大。对他们来说，从家乡突然来到一个如此陌生和冷漠的地方，心理落差极大，加上农民工聚居区相对滞后的卫生及治安状况，使其内心变得十分敏感。年龄较小的孩子由于不懂事，受影响较小，而年龄稍大的孩子与城市同龄人相比，显得早熟、自卑和失落。 （二）留守子女教育的现状 1、家庭教育力量不足。由于留守子女与父母长期分离，在生活、学习等方面都受到影响，尤其是亲情缺失和隔代教育，使得留守子女这一群体存在巨大的心理创伤，性格变得较为孤僻，而学校难和家长沟通，教育脱节严重，学习成绩下降。 2、监护问题突出，安全保障不足。祖辈作为临时监护人，一般责任不会明
关于农民工问题的 调查报告
关于农民工问题的调查报告 ——情系农民工 一、前言 二、提出问题 三、问卷调查 四、数据统计与分析 五、专题研究 1.农民工的就业问题及工作环境 2.农民工的生活状况及子女教育 3.农民工的权益保障及解救措施 六、总结与感想 组长： 组员：前言
随着中国社会的向前发展，社会成员为追求更高利益从事的搬迁运动导致了农民工问题的出现。所谓农民工，是指在本地乡镇企业或者进入城镇务工的农业户口人员。它有广义和狭义之分：广义上是指在本地乡镇企业就业的不离开家乡的农民，狭义上是指外出进入城镇从事工业和服务业的离开家乡的农民。此调查报告中所指农民工为狭义上的农民工。据相关调查，中国狭义农民工的数量已达1.2亿人左右。农民工，当今中国社会转型时期的一个特殊群体，作为中国各项建设事业不可或缺的力量，作为一种重要的人力资源，为中国现代化建设做出了不可磨灭的贡献。而这个庞大的群体在为中国城市化建设挥汗如雨的同时，却面临着种种尴尬和窘境，忍受着歧视、饥饿和种种的不公，她们的生存现状令人堪忧。本文将经过对中国农民工现状的分析，引发人们对农民工问题的思考，号召大家共同关注农民工。 一．提出问题 农民工在社会现代化建设中作出了诸多贡献，但在现实社会中，却面临着以下种种不公平的待遇：一是劳动安全无保障，工伤事故不依法处理。二是社会普遍缺乏善待农民工的观念，不单单是城市市民，大学生中也普遍存在其人格尊严缺乏基本的尊重与保障。三是滥收费、乱摊派严重，赞助费、城乡增容费、治安费、子女入学集资等，名目繁多。四是因非城市户籍，很难在城市解决住房、婚姻、子女入学等实际问题。这种现状使农民工的社会贡献与法律地位存在着严重的扭曲，利益
农民工调查报告范文 所谓城市农民工是一个特殊的群体，是指在城镇中务工的具有农村户口身份或非城镇非农村户口的劳动者（即因企事业单位或政府办公占地所产生的农转非农民工）。他们为我国城市现代化建设做出了巨大的贡献，但是他们的处境却相当地困难，游离在城市和农村边缘，得不到基本的身份认同，现在，在许多城市，为了改变农民工在城市市民心目中的形象，提出尊重农民工，把农民工改称为"新市民"，从地位上把农民工与市民同等起来。但是，长期以来，农民工的社会保障问题依然没有得到解决，值得重视和探讨。笔者就目前农民工情况做一调查，报告如下： 一、农民工来源随着我国社会生产力的提高，在农村出现了大量富余的劳动力，自**年以来，大量农民拥入城市，在不同行业干着最苦最累最脏的活，但工资却最低，同时分布在建筑业，工厂，一些服务业当中，从此，农民工遍布了大江南北。建筑工地的工人、宾馆的服务员，小区的保洁员、理发师…这些在千千万万城市居民生尖中扮演重要角色的"
小人物"，大部分来自农村，干着绝大多数城市人不愿干的活。据调查表明，绝大部分的外来人口都是从事建筑、美发、保洁、收旧等行业，其中80%以上是35岁以下的青年人。他们从初中以上文化程度达55.7%，未婚青年占了61.5%，60%的人每月收入在500元以下。到达城市打工的37%的民工中，只有不到20%的人是通过职介所介绍找到工作的，大部分是通过亲朋好友来打工的。 二、农民工在城市中生活状况 1、调查显示：外来务工青年每天工作时间超过8小时的达75%，其中8%的人工作时间超过12小时。但他们中却有76%的人工作时间超过12小时。但他们中却有76%的人每月用在教育、文化、娱乐等方面的开支低于50元以下，来外地找工作期间身上带够一个月花费的仅占12.9%，一旦找不到工作，他们的生活就将陷入极困难境地。一旦有了工作，他们还要将收入的一大部分用来支持家里。 2、外来务工青年的精神生活跟同龄的城市青年相比有较大差距，他们缺乏务工青年自己的文化和教育活动阵地。据我们了解到的务工青年一般把大部分时间用在工作上，其
关于农民工子女教育问题的调查报告 一：调查的目的与意义 伴随着改革开放的不断深入和工业化、城镇化进程的加快，农民工问题已经成为重大的经济和社会问题。农民工的子女们，无论是那些留在家乡农村、还是随父母进入城市的孩子们，他们的生活环境、学习环境、安全环境等很多问题都亟待关注，他们是经济社会转型时期出现的最需要关爱的特殊少年儿童群体之一。曾经有一首这样的歌谣：“有人问我是谁，我总不愿回答，因为我怕，我怕城里的孩子笑话。他们的爸爸妈妈送他们上学，一路鸣着喇叭，不是开着本田就是捷达。我们的爸爸妈妈送我们上学，一路都不说话，埋头蹬着板车腿上沾满了泥巴。”这首歌谣听上去有点刺耳，却反映了一些社会事实，农民工子弟不仅生活上不宽裕，而且还受到了来自各方面的一些歧视。党的十七大报告也指出“教育是民族振兴的基石”，要“保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育”。本次对于农民工子女的调查报告主要是通过调查农民工子女的教育现状,在学习方面的需求,为社会对他们进行帮助提供一定的依据。 二：调查方法及对象 由湖南工程学院“志愿星期天”的志愿者们使用封闭式调查问卷、个人访谈、小组访谈方式对参加由校团委牵头，校青年志愿者中心组织的与湘潭市大桥小学的农民工子弟进行一帮一活动的35名农民工子弟进行调查分析。 三、调查结果分析
（一）农民工子女教育问题的成因 随着我国工业化、城市化进程的不断推进，围绕解决“三农”问题和增加农民收入，加之城市劳动力的缺乏，广大农民纷纷进城务工就业。随之而来的人口迁移带来了许多社会问题，尤其是农民工子女教育问题日趋突出。 （二）农民工子女教育存在的问题 1．心理问题突出。文化背景各异、学习方式不同, 农民工子女心理发展不平衡。农民工子女大多来自经济条件比较差、物质和精神生活相对贫乏的偏远农村,且农民工子女都是从农村的学校直接进入本地,他们和真正的农民并不相同,而是介于城市和农村这两个群体之间的一个特殊群体。他们无法在短时间内适应生活,不同的口音、不同的教材、不同的教学进度以及不同的教学方式使得他们的成绩较本地孩子差，使农民工子女极易产生自卑、自控能力不强、意志力薄弱、戒备能力强等不良心理。来自本地孩子的歧视，内心世界对社会差别感受到的强烈不平等，也让农民工子女承受着一定的心理压力。 2．安全无法保障。流动人口的工作大多不稳定,工作变动导致了居住场所的不固定,而且流动人口出于经济上的考虑,租住房往往都是在环境较差、出行不便、租金低廉的地方。这样一来,学校和家庭无法建立稳定的联络方式,致使家庭教育和学校教育无法有机结合起来,学生脱离家长监护问题非常突出，而且导致学生的出行安全无法保障。 3．教学内容相异。一般来说, 农民工子女大多是从偏远农村的
关于农民工学习需求的调查报告 关于农民工学习需求的调查报告2015-07-10 03:00:26 关于农民工学习需求的调查报告如下文 关于农民工学习需求的调查报告 调查时间：2012年8月至9月 调查地点：汕头市潮南区峡山街道 调查对象：外来农民工 调查方法：问卷调查和个别访谈 调查目的：调查当前农民工需求情况，探讨利用电大远程开放教育开展社会服务的新途径和新领域。 序言
农民工是我国改革开放和工业化、城镇化进程中涌现的一支新型劳动大军。他们户籍仍在农村，主要从事非农产业，有的在农闲季节外出务工、亦工亦农，流动性强，有的长期在城市就业，已成为产业工人的重要组成部分。大量农民进城务工或在乡镇企业就业，对我国现代化建设作出了重大贡献。结合本次调查活动，对当前农民工需求情况以及有针对性地对未能升学的初、高中毕业生、下岗转岗人员进行学习需求的调查。 调查情况 1、农民工大多是通过劳动市场找到工作单位的，但也有相当一部分是通过亲友、同乡介绍工作的。统筹城乡就业，促进农村劳动力持续向非农产业和城镇转移。目前，我国有亿劳动力主要从事农业生产，农村劳动力向非农产业和城镇转移仍将持续相当长时间。
2、从事的职业主要有建筑工人、工厂雇工、餐厅服务员、家政服务人员等。而且农民工从事的工作大多工作条件比较差、工作强度大。进城就业的农民工文化素质普遍较低，缺乏起码的职业技能。在谋求某一职业时，绝大多数农民工根本拿不出相关的技能证书。在激烈的职业竞争中他们只能甘居下风，去从事一些城里人不愿干的简单劳动。 3、调查发现，％的农民工对自己的文化生活很不满意，％的农民工选择用睡觉来打发闲暇时间，％的人选择逛街，％的人喝酒聊天。此外，免费的电视、广播，花钱不多的报纸、网络，占了农民工文化生活内容的很大比例。调查显示，目前在汕头的农民工受教育程度有逐步向高学历发展的趋势，中技中专学历占％，初中毕业占％，高中毕业占％，大专及以上学历占了％，小学及以下文化程度仅为％。调查显示，教育程度低
报告编号：LX-FS-A51621 农民工现状调查报告标准范本 The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
农民工现状调查报告标准范本 使用说明：本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报，以取得上级的进一步指导作用。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 经过一周多紧张有序的走访、调查以及宣传，迎来了我们暑期社会实践的圆满结束，我们按计划完成了我们的暑期社会实践活动，并且受到了理想效果，主要体现在下面几个方面： 首先，是对政策的了解。我们走访了劳动局、就业保障局，在xx局长等的交谈下了解到了黄陂区农民工的基本情况，并且了解到与农民工相关的政策：小额担保贷款的条件以及贷款金额，就业培训的相关部门及政策，农民工个人保险灯政策。而且我们拿到了黄陂区劳动局根据自身情况编目的关于农民工的政策与指导，因还未出版，没有具体的书名，只是一份
稿件。 其次，我们走访了阳光电脑培训中心、黄陂技术学校等培训机构，了解到了机构培训的对象与内容，更重要的是农民工参加培训的基本情况。 再次，我们通过xx区劳动局的介绍，走访了xx 养猪场及其附近的凉亭村、晨龙电子公司及其所在的油岗村、同建电子公司及同建村，从城市来到边远地区，再回到城市边缘相对发展较快的地区。通过与村长交谈了解本村的政策、农民工就业等基本情况，通过与农民工及其家属的交谈更直接的了解了他们的现状与需求，并介绍了政府的相关政策。另外，我们还大范围的做了问卷调查，通过具体数据来科学的分析农民工的现状与需求，更具有科学性、真实性。 另外，我们进行了宣传工作，得到了广大农民工的关注与支持，有很多农民工主动上来咨询，我们耐
2020关于农民工问题调查报告 近年来，农民工问题一直都是社会广泛注重的问题，作为一名土 木工程系的大学生，我对这个问题一直都很注重。正好借着这次在寒 假往返的列车上近100个小时的时间里，接触了很多民工，在与他们 的谈话中，我进一步了解到他们的不易与艰辛! 一、农民工主要问题 (— )拖欠民工工资问题：很多民工一年的辛苦钱打了水漂，家里 的生活没了着落。据调查，拖欠民工工资大多发生在建筑工地。在建 筑攻打的民工劳动强度大，劳动和生活条件差。而建筑工程又流动性 比较大，相关部门管理相对困难，很多民工工资被拖欠和克扣。这个 问题引起全社会的广泛注重，民工背井离乡，常年在外卖苦力，挣的 是“血汗钱“和”活命钱“，拖欠民工工资，无论从法律上还是从道 义上讲，都是极其恶劣的行为。广大农民工对建筑事业做出了重要贡献，没有他们的付出，取得今天的建设成果是不可想象的，我想，拖 欠农民工工资，不管什么原因都不应该，尤其是一些包工头恶意拖欠，行为特别恶劣，令人气愤。 是什么原因造成拖欠民工工资的事件屡见不鲜呢?据调查，拖欠民 工工资的一个重要原因是建筑市场不规范。有的建筑队为了揽工程垫 姿施工;而垫姿款也有可能是贷款来的，一旦发生资金短缺，很容易拖 欠劳动者工资，损害民工权益。有的工程层层转包，加上监管不利， 很容易发生“包工头“卷款逃逸，让辛辛苦苦一年的民工们血本无归。 我认为，解决拖欠农民工工资问题要“标本兼治“，要使用行政，经济，法律手段综合治理，一是布置各地认真清查，对查出或被投诉 拖欠农民工工资的单位，要责令其即时补发。对据不补发的，要与相 关部门一起协助农民工用法律维护自己的权益。二是对严重拖欠农民 工工姿的施工企业，依法给予制裁和惩处，作为不良记入企业信用挡案;性质恶劣的资质年检时按不合格处理，按低一级资质认定，三是因 建筑单位拖欠企业工程款导致拖欠工资的，要会同相关部门追究建设
东莞农民工生存现状调查报告 一.调查目的： 城市化的迅速发展必然带来大量农民从农村进入城市寻找生计现象，然而再为城市创造财富，付出劳力的同时，他们却依然生活在城市的“边缘”一一以农民的身份在城市中做着工 人的工作，并未得到正式的工人的待遇和地位。因此，借暑假时间，我进行了一项农民工生活现状的调查，希望能够了解他们的真实情况。 二.调查对象：东莞农民工群体 三.调查方式：走访、问卷调查、资料查找等 四.调查地点：东莞各城乡结合部，工业区 五.现象与分析： 1.大量农民工仍积极进入东莞 据网络资料显示，广东省东莞市全市人口近154万，其中外来人口人数高达458万，但从当地各政府部门实际统计，外来务工人员总数早已超过600万大关。虽受近来的内地城市化 影响，东莞的外来人口比例依然居高不下。 笔者对多家农民工家庭走访后发现，目前在东莞各工业区工作的农民工大多来自四川、湖南等省份的农村，且大多数受访者表示其村中年青劳力近七成选择在大城市中打工。 2.收入情况 据国家统计局八月启动的调查数据显示，尽管国家对农民减少了各项收费，减轻了农民负担，但是大多农民依旧选取外出务工经商，生活状况依然十分辛苦。据了解农民工进城务工 经商的平均收入为1000元，一半以上的农民月收入在800元以下，只有一成超过1500元, 男性农民工收入为1070元，女性农民工收入为780元，农民工收入普遍没有城市居民高，他们从事的多是技术含量低，工资水平低的职业，他们的收入水平没有随我国经济的发展而明显提高。 究其原因：①自身素质和能力使其大多在报酬较低的产业部门就业，如制造业，居民服务业，建筑业等所需技术含量低的劳动密集型企业。由于农民工受技术限制，工资水平偏低。②社 会不太健全的制度使得农民工就业受到不公平待遇，从而阻碍个工资水平的提高。 3.权益保障问题 受访者表示，他们的工作时间大多是每日8至10小时，超过四成受访者表示曾经每日工 作超过12小时，这与他们的工资完全不成比例。究其原因主要是某些私营、个体业主追求高产量，高效益，而工人也为了挣更多钱主动拖长工作时间。 他们工作之余的主要娱乐方式仅为看电视，睡觉等，几乎没有其他的娱乐活动。然而农民 工不仅是物质财富的创造者，也是文化财富的创造者和文化财富的创造者。农民工的文化权益应该得到全社会的关注。政府应该积极营造一个适合农民工消费的文化娱乐环境。 在社会各界的关注下，全国农民工的报酬总体上大有改善，但是少数企业任然存在克扣或拖欠报酬的现象，近四成农民工未和企业签订任何劳动合同或协议，有一半农民工拿不到加班补贴，57%#不到工伤补偿，80%勺不能带薪休假，90%没有享受住房补贴或住房公积金。80%勺女农民工无法享受带薪休产假，12%勺农民工不清楚，不能依法自己的合法权益，更有些农民工只要有活干，有钱挣就行了，签不签合同在他们看来关系不大，非常缺乏自