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仁爱版英语七年级上各单元及期中期末试卷(共14套,附答案及听力学习啊

学英语简单吗？肯定会有许多学生说：“难死了”。

为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢？答案只有一个：“不得法。” 英语与汉语一样都是一种语言，为什么你说汉语会如此流利？那是因为你置身于一个汉语环境中，如果你在伦敦呆上半年，保准说起英语来会非常流利。但很多中学生没有很好的英语环境，那么你可以自己设置一个英语环境，坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。

一、多“说”。

自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。

或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。

如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。

二、多“听”

寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。

三、多“读”。

“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。

四、多“写”

有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力，比如学“wish”一词时，可写一小段如下：

The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor.

只几句话：但wish的几种用法已跃然纸上，这样写下来印象会深刻得多，这样比死记硬背wish的用法也有趣轻松的多。

学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。

背英语单词技巧

1、循环记忆法

艾宾浩斯遗忘曲线

人的大脑是一个记忆的宝库，人脑经历过的事物，思考过的问题，体验过的情感和情绪，练习过的动作，都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单词、短语和句子，甚至文章的内容都是通过记忆完成的。从"记"到"忆"是有个过程的，这其中包括了识记、保持、再认和回忆。有很多人在学习英语的过程中，只注重了学习当时的记忆效果，孰不知，要想做好学习的记忆工作，是要下一番工夫的，单纯的注重当时的记忆效果，而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的。

在信息的处理上，记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程，从信息处理的角度上，英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程。人的记忆的能力从生理上讲是十分惊人的，它可以存贮1015比特(byte，字节)的信息，可是每个人的记忆宝库被挖掘的只占10%，还有更多的记忆发挥空间。这是因为，有些人只关注了记忆的当时效果，却忽视了记忆中的更大的问题--即记忆的牢固度问题，那就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律。

一、艾宾浩斯记忆规律曲线解释

德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus，1850-1909)，他在1885年发表了他的实验报告后，记忆研究就成了心理学中被研究最多的领域之一，而艾宾浩斯正是发现记忆遗忘规律的第一人。

根据我们所知道的，记忆的保持在时间上是不同的，有短时的记忆和长时的记忆两种。而我们平时的记忆的过程是这样的：

输入的信息在经过人的注意过程的学习后，便成为了人的短时的记忆，但是如果不经过及时的复习，这些记住过的东西就会遗忘，而经过了及时的复习，这些短时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆，从而在大脑中保持着很长的时间。那么，对于我们来讲，怎样才叫做遗忘呢，所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再认起来，也不能回忆起来，或者是错误的再认和错误的回忆，这些都是遗忘。艾宾浩斯在做这个实验的时候是拿自己作为测试对象的，他得出了一些关于记忆的结论。他选用了一些根本没有意义的音节，也就是那些不能拼出单词来的众多字母的组合，比如asww，cfhhj，ijikmb，rfyjbc等等。他经过对自己的测试，得到了一些数据。

然后，艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线，这就是非常有名的揭示遗忘规律的曲线：艾宾浩斯遗忘曲线，图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间(天数)，曲线表示记忆量变化的规律。

这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢几个的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即"先快后慢"的原则。观察这条遗忘曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%)。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不久进行一次复习，乙组不予复习，一天后甲组保持98%，乙组保持56%；一周后甲组保持83%，乙组保持33%。乙组的遗忘平均值比甲组高。

二、不同性质材料有不同的遗忘曲线

而且，艾宾浩斯还在关于记忆的实验中发现，记住12个无意义音节，平均需要重复16.5次；为了记住36个无意义章节，需重复54次；而记忆六首诗中的480个音节，平均只需要重复8次！这个实验告诉我们，凡是理解了的知识，就能记得迅速、全面而牢固。不然，愣是死记硬背，那也是费力不讨好的。因此，比较容易记忆的是那些有意义的材料，而那些无意义的

材料在记忆的时候比较费力气，在以后回忆起来的时候也很不轻松。因此，艾宾浩斯遗忘曲线是关于遗忘的一种曲线，而且是对无意义的音节而言，对于与其他材料的对比，艾宾浩斯又得出了不同性质材料的不同遗忘曲线，不过他们大体上都是一致的。

因此，艾宾浩斯的实验向我们充分证实了一个道理，学习要勤于复习，而且记忆的理解效果越好，遗忘的也越慢。

三、不同的人有不同的艾宾浩斯记忆曲线--个性化的艾宾浩斯

上述的艾宾浩斯记忆曲线是艾宾浩斯在实验室中经过了大量测试后，产生了不同的记忆数据，从而生成的一种曲线，是一个具有共性的群体规律。此记忆曲线并不考虑接受试验个人的个性特点，而是寻求一种处于平衡点的记忆规律。

但是记忆规律可以具体到我们每个人，因为我们的生理特点、生活经历不同，可能导致我们有不同的记忆习惯、记忆方式、记忆特点。规律对于自然人改造世界的行为，只能起一个催化的作用，如果与每个人的记忆特点相吻合，那么就如顺水扬帆，一日千里；如果与个人记忆特点相悖，记忆效果则会大打折扣。因此，我们要根据每个人的不同特点，寻找到属于自己的艾宾浩斯记忆曲线

2》如何学英语

下定决心，坚持不懈

英语学习作为一门语言技能，通过大量的训练和练习任何人是可以掌握的。一般地说，英语学习的原则是听、说领先，读、写跟上。李扬的疯狂英语提倡，首先建立起我能学好英语的信心，然后以句子为单位，大量地模仿，疯狂地操练，大声地朗读，最后达到自如地说英语，他的方法对提高说英语的能力很奏效。钟道隆教授45岁开始学英语，一年后，学成出国当口语翻译，并创造了逆苦恼、逆急于求成、逆速成的逆向学习英语的方法。他还提出学习英语要遵循听、写、说、背、想的方法，他的方法强调以听为主，并且把所听到的内容全部写下来。尤其是他的学习精神最可佳，他学习英语用坏了十几台录音机，你可想象他听了多少英语；用完的圆珠笔芯几乎装满了一个一拉罐，你可想象他写了多少，在一年半内，累计业余学习英语时间大约三千小时，也就说每天抽出几个小时来学英语。如果我们做到他那样，一定也能学好英语。最重要的是坚持，只要能下定决心，坚持每天至少一个小时的学习英语，战胜自我最后肯定会有收获的。

注意方法，循序渐进

决心下定，还注意学习方法，有时根据自己的情况和不同的学习目的，选择不同的学习方法，但是学习英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走。要把基础知识掌握好，也就是说，发音要正确、基本词汇要掌握牢、基本句式要熟练、基本语法要会用。

（1）要过好语音关。把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。

（2）掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。（3）掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，通过例句或语言现象把死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。

提前预习，有的放矢

作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。

认真听课，积极配合

课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚，老师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复思考一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。

完成作业，找出问题

学完每一课，要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些精彩段落。总之，要做大量的练习，英语是练出来的，一定不要偷懒。

及时复习，巩固知识

学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的，及时复习对于记忆非常必要，学英语就是要坚持天天不断的练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。

总而言之，只要你能做到下定决心学，注意学习方法，把课前预习，认真听课，完成作业，及时复习这些环节作好了，你一定能够学好英语

仁爱版英语七年级上各单元及期中期末试卷（共14套，附答案及听力）七年级新课标英语（上册）课题实验检测卷①

Unit 1 ：Getting to know you

Topic 1：Hello！

班级姓名座号分数

一、写出英文26个字母的大小写，注意书写格式、工整！相信您能行(10分)！

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二、基础选择(20分)

（）1. Alice: What’s your name, please?

Lucy: ________________

A.My name’s Lucy.

B. I’m nine.

C. I’m Meimei. .

（）2. Alice: Hello, Good morning!

Lucy: _____________

A. Hi, Morning.

B. Hello, afternoon.

C. Hello, Good evening.

（）3. Alice: How are you, Peter?

Peter: __________

A. Fine, thanks.

B. Guess.

C. Great.

（）4. Tom: _______________, Li Lei.

LiLei: Nice to meet you, too.

A. How are you

B. What’s your name

C. Nice to meet you

（）5. Lily: _____________?

Mike: I’m fine.And you?

A. Can I have some water

B. How are you

C. How old are you

（）6. ______ you Tutu? A. are B. Are C. Is

（）7. What’s ________ name? A. you B. is C. your

（）8. Nice to _______ you. A. Meet B. thank C. meet

（）9. --- Hello.

--- _________.

A. Thanks you

B. Hello

C. Oh

（）10. I _____ Bai Ling. A. is B. are C. am

分）

2.to meet you!

3.begin !

4.me ! Are you Jane ?

5.Mom, is my teacher, Mr Lee .

6.are you ? I'm . you .

7. a nice day ! You, too.

8.How are you ? Not bad , .How are you ?

四、口语交际：写出下列用语的答语（20分）

1、Good morning ！

2、Good afternoon ！

3、Sit down，please ！

4、Nice to meet you ！

5、What's your name ，please ？

6、How do you do ？

7、How are you ？

8、Goodbye

9、Are you Jane ?

10、Is she Maria ?

五、用is / isn't / am / are 填空（10分）：

1、This my teacher .

2、I fine.

3、Is she Maria ？No，she .

4、you Jane ？No，I not. I Maria.

5、he Kangkang？

No ，he .He Michael.

6、What this in English ？

六、写出下列缩写词的完全形式：（10分）

1、I'm =

2、What's =

3、Her name's =

4、isn't =

5、let's =

七、连词成句：注意大小写（5分）

1、this ， my， is， teacher

2、what ，is ，name ，her

3、how ，you ，are

4、ice ，have ，a ，nice ，day

Mary is an English girl, but she lives(居住) in China. She is six. Her mother says to her, ―You are six now, Mary, you are going to school. I think it is very good. It’s a nice school.‖ ―Is it a Chinese school?‖ Mary asks.

―Yes, it is.‖ Her mother says.

It is September(九月) and the new school year begins. Mary goes to school every day. She likes her lessons（功课）and her classmates(同学)very much. Her classmates like her, too. Mary can speak a little Chinese. She likes China. She likes the people of China and Chinese food very much. 根据课文内容选择最佳答案：

( ) 1. Mary lives in __________.

A. England

B. France

C. Canada

D. China

( )2. Mary studies in _________.

A. a French school

B. a Chinese school

C. a Japanese school

D. an English school

( )3. Mary likes her _______ and _________.

A. school, class

B. lessons, classmates

C. students, lessons

D. teacher, school

( )4. Mary can speak a little__________.

A. Chinese

B. English

C. Japanese

D. French

( )5. She likes_______ and _________.

A. Chinese, Chinese people

B. China, China food

C. Chinese food, Chinese people

D. the studends of China, the food of China

七年级新课标英语（上册2）课题实验检测卷②

Unit 1 ：Getting to know you

Topic 2：Where are you from ?

班级姓名座号分数

一、抄写：按英文格式把下面的句子抄写在格子上（10分）

Where are you from ？I am from the United State. Where is she from ?She is from Canada. Where does she come from? She comes from Liuzhou.

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（）1、Where are you ? I am from the USA.

A. with

B. from

C.in

（）2. They from Canada.

A. are

B. is

C. am

（）3. is she ? She is Maria.

A. Who

B. who

C. Where

（）4.Whre is Guilin ? It is in

A. Guangxi

B. Jiangsu

C. Hunan

（）5. Is she Maria ? No,she .

A.is

B. isn't

C. are

（）6. Who is this ? is Jim.

A. this

B. This C . it

（）7. She is doctor.

A. a

B. an

C. x

（）8. is a teacher.

A. Her

B. His

C. He

（）9. Where are from ?

A.your

B. they

C. me

（）10. are Jim and Cake from ? They are from England.

A. Where

B. Who C . Which

三、选择方框里的词填空，注意大小写（20分）

1、are you from ？I am from Guilin.

2、is this ？This is Jim.

3、They are Shanghai .Where are you from ?

4、Where is Nanjing ？It is Jiangsu .

5、She is a .

6、evening ！

7、Where are you from ？from Tokyo.

8、Are you Kitty ？Yes ，I .

9、Are they from the USA？No，they .

10、Play game .

四、口语交际：从方框中选出能回答问题的选项（20分）

1.Where are you from ？（）

2.Where is she from ？（）

3.Where are they from ？（）

4.Where is he from ？（）

5.Is she from Shanghai ？（）

6.Are they from Guilin ？（）

7.Good evening ！（）

8.Cheers ！（）

9.Who is she ？（）

10.Where is Nanning？（）

五、连词成句：（20分）

1、where，they ，are ，from

2、she ，from ，is ，Japan

3、he，a ，is doctor

4、my，is，from，teacher，Guilin

5、am，in，from，but，Zhuzhou，me, family, is, Shanghai

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六、阅读下面的短文，指出短文下面的句子是否与短文的意思一致，如一致，请在相应的括号内写―T‖，否则写―F‖：（10分）

What am I ?

Hello, boys and girls! My name is Mike. I’m tall and fat. I have a long nose and two big ears. My mouth is not too big. My teeth are very long. My body looks like a wall. I have four strong legs and a short tail（尾巴）, too.

Do you know me? What am I ?

1、Mike is an animal. ( )

2、Mike is a student. ( )

3、He has two small ears. ( )

4、He has no tail . ( )

5、Mike’s body looks like a wall. ( )

七年级新课标英语（上册）课题实验检测卷③

Unit 1 ：Getting to know you

Topic 3：What's your telephone number ?

班级姓名座号分数

一、抄写：按英文格式把下面的句子抄写在格子上（5分）

What's your telephone number ? What class are you in ? How old are you ? What grade are you in ?

二、基础选择：（20分）

（）1、What's your telephone number ?

A．I am fine B．I am Maria C. It is 0772-*******

（）2、What class are you in ？

A．I am from Jinxiu B．Class Two C．I am OK

（）3、How old are you ?

A．0772-******* B．Class Six C．Twelve

（）4、Are you in Class 3？

A. Thanks B．That's all right C．No，I'm not

（）5、is this in English ？It is an orange.

A. What

B. How

C. Where

（）6、What's that in English ？

A．I am from England B. Yes , I am .C．It is a pen

（）7、Is it orange ？Yes，it is .

A. an

B. a

C. this

（）8、What are in English ？They are apples .

A. this B．these C．that

（）9、What are in English ？They are cars .

A．those B．that C．it

（）10、Are those oranges ？Yes，are.

A. it

B. you

C. they

三、把下列变为复数形式：（10分）

1、it

2、this

3、that

4、book

5、cake

6、bag

7、is 8、orange 9、boy

10、friend

四、把下列翻译成英语（10分）：

1、一个苹果

2、一个橘子

3、两个男孩子

4、用英语

5、你在哪个班？

五、用方框里的词填空，注意大小写（15分）

1、What's your telephone ?

2、How are you ?

3、What are you in ? I am in Class Two.

4、What's that English？

5、What are you in ？I am in Grade One.

6、This is apple .That is orange .

7、What's English name ？

8、How you spell your name ？

9、How old is she ？.

六、给下列句子选择合适的应答句，将答句前的字母代号填入括号内：（10分）

( ) 1. Which grade are you in? A. It’s a computer.

( ) 2. Where are you from? B. I’m in Grade Six.

( ) 3.What’s Jim’s telephone number? C. Glad to meet you, too.

( ) 4. How are you? D. It’s 89435634.

( ) 5. Glad to meet you. E. Yes, there is

. ( )6.Is Miss Yang your teacher? F. Yes, I am.

( ) 7. Bye, have a nice day. G. I am from Changsha.

( ) 8. Is there a pen in your bag? H. Thanks a lot, you too.

( ) 9.What is this in English ? I. I’m fine.

( )10.Are you in Class Seven , Grade One ? J. No, she isn’t.

七、英语回答下列问题（10分）

1、What's your telephone number ?

2、How old are you ?

3、What grade are you in ?

4、What class are you in ?

5、What is this in English ?

八、阅读下文，然后回答问题（10分）

Jane is from Tornto，Canada. She is twelve. Now .She is a high school student in Beijing. She is in Class One ,Grade One . Her telephone number 88725400. Huanghua is Chinese . His English name is Tom. He is in Class Three ,Grade One .His telephone number is 62525233. They are not in the same class, but they are good friends.

1、Where is Jane from ?

2、How old is Jane ?

3、What class and what grade is Jane in ?

4、What's Huanghua's telephone number ?

5、Are Jane and Huanghua in the same class？

九、作文（10分，注意书写）：

1、你叫什么名字？我叫李华。

2、他是来自哪里的？他是来自柳州的。

3、她的手机（cell phone）号码是什么？是137********。

4、你在哪个班？我在一年级2班。

5、他们在同一个班级。

七年级新课标英语（上册）课题实验检测卷④

Unit 2 ：Looking Different

Topic 1：He has a big nose .

班级姓名座号分数

一、抄写：按英文格式把下面的句子抄写在格子上（5分）

Who's this man in the picture ? Oh, he's a film star. Look ,he has a big ,long nose .

二、基础选择（20分）：

( )1、I a big nose .He a big nose .

A. have , have ,

B. has , have ,C . have , has

( )2、He has a big mouth. Your mouth ?

A. what about

B. What is

C. What are

( )3、Look ,she has big eyes and long hair .

A. I am

B. He is

C. Me ,too

( )4、Who is that girl ？

A. She is my friend B．She is twelve C．She has small eyes

( )5、Does she have a cell phone ？.

A. No，she isn't B．No，he doesn't C . No, she doesn't

( )6、you have a knife ? Yes , I

A. do, do

B. Are ,am

C. Do , do

( )7、Do they have a car ？

A. Yes , they are

B. No , they do

C. No , they don't

( )8、They are in different schools , but we are in schools .

A. the same

B. same

C. the one

( )9、Talk about the pictures your partner .

A. with

B. in

C. about

( )10、nose is big , her eyes are small .

A. My

B. me C . I

三、对下列的英语词汇进行分类（20分）

mouth ，small，big ，eye ，long ，short，nose ，hair，hand，face，shoulder，foot，knee，toe，leg

ear，neck，black，brown，arm，blue，red，head，one，two ，three，twelve，thirteen，ten ，1、属于数词的单词有：

2、表示身体各部位的名词有：

3、表示事物特征的形容词有：

四、连词成句（20分）：

1、I，a ，have ，big ，mouth，small，a，nose，and

2、How，old，is ，Amy，is，she ，twelve

3、Amy，a ，small，big，and，has，eyes ，nose

4、are，we，in ，schools，different

5、are，we，in ，same，the，grade

五、对下列一般疑问句进行肯定、否定回答（10分）

1、Are you in Class Two ？

2、Is she twelve ？

3、Does Jane have a big nose ？

4、Do you like English ？

5、Do they have a beautiful schoolyard（校园）？

六、阅读理解（15分，每题3分）

I’m Ann. I’m English. I’m twelve. I was born（出生）on May 17th , 1991. I learn Chinese at Beijing No.3 Middle School. I have a good friend. Her name is Lucy. She is twelve, too. We are in the same grade. But we are not in the same(同样的) class. I’m in Class Two, and she is in Class Three. We have the same Chinese teacher. Her name is Zhang Ying. We all like her. Lucy’s parents are English teachers in China. She has a sister. Her name is Lily. She is only five years old.

( ) 1. Ann and Lucy are _________.

A. classmates

B. sisters

C. brothers

D. friends

( ) 2. Ann was born _____________.

A. on May 17th , 1990

B. on May 17th 1991

C. in May 17th, 1991

D. in May 17th, 1990

( ) 3. Zhang Ying is Luly’s __________ teacher.

A. English

B. Chinese

C. math

D. music

( ) 4. Lily’s parents are in _________. They teach English.

A. England

B. China

C. America

D. Japan

( ) 5. Lucy and ______ are in the same grade.

A. Ann

B. Lily

C. Zhang Ying

D. her sister

七、作文（10分，可适当发挥，注意书写工整）：我是个女孩子，我的名字叫Ann，来自英国，我13岁，我是个学生，在贵港二中（No.2 Middle School in Guigang ）一年级3班，我有一双大眼睛，圆脸蛋，我想学习（want to learn）汉语，我喜欢中国。我有个好朋友，她的名字是李华，我们在同一个班级。

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七年级新课标英语（上册）课题实验检测卷⑤

Unit 2 ：Looking Different

Topic 2：What color is her hair ?

班级姓名座号分数

一、抄写：按英文格式把下面的句子抄写在格子上（5分）

What color is her hair ? It is black. What color are her eyes ? They are blue.

二、基础选择（20分）：

（）1、is her hair？It is black .

A. what color

B. What class

C. What grade

（）2、do you like ? The red one .

A. How

B. Whose one

C. Which one

（）3、Which girl is from Guilin ? The girl red.

A. in

B. about

C. with

（）4、Please this letter Maria in Class 2,Grade 1.

A. say, to

B. give , to C . spell , to

（）5、he look like ? Her mother .

A. what , does

B. How , does

C. What , is

（）6、What color her eyes ? are blue .

A. is , they

B. do , they

C. are , They

（）7、We have different looks , we are good friends .

A. but

B. and

C. or

（）8、is that boy over there ? My new friend .

A. What

B. Who

C. What color

（）9、he black hair ? Yes, he does.

A. Does , has

B. Is , have

C. Does , have

（）10、What color are the trousers ? are blue .

A. we

B. They

C. You

三、根据括号里的中文提示回答问题（20分）

1、What color is his hair ? It is (黑色).

2、What color are their eyes ? They are (棕色的)

3、What color are the trousers ? They are (白色的)

4、What color is her skirt ? It is (蓝色)

5、What color is this orange ? It is ( 橙色的)

6、What color is this apple ? It is (红色的)

7、What color is his car ? It is (黄色的)

8、What color is his skin ? It is (白色的)

9、What color is her dress ? It is (粉红色的)

10、What color are their bags ? They are (绿色的)

四、用方框里的词填空（20分）

1、I'm sorry. I know her .

2、one do you like ? The red one .

3、What are their trousers? They are black .

4、Lihua a big nose and a round face

5、Doe she small eyes ? I don't know .

6、Which bag do you like ? I like blue one .

7、I do it right away.

8、Do you know the girl there ?

9、Look the picture. My skirt is blue .

10、Do you know the boy white ?

五、阅读下文，并依据短文内容回答问题（20分）

I am a boy. I am thirteen years old . I come from England. I am a student .I have a round face . ,a big nose ,a small mouth and small eyes .I have a sister . Her name is Amy . She is twelve . She a student , too. She has a round face , a small nose, a small mouth and big eyes. We are in the same school, but in different grades. We have a nice house and a happy family.

1、Where does the boy come from ?

2、Does the boy have a sister ?

3、How old is the boy's sister ?

4、How old is the boy?

5、Are the boy and his sister a student ?

6、Does the boy have a big mouth ?

7、Does the boy's sister have a small mouth ?

8、Are they in the same school ?

9、Are they in the same class ?

10、Do they have a happy family ?

六、任务型阅读，读下面的文章，并在后面的横线上填上相应的答案，使句意符合短文意见。

（8分）

What color are their sweaters(毛衣)?

Kate, Jim, Rose and Bill put their sweaters on the table. The sweaters are white, blue, red and black,. We know, the boy’s sweaters aren’t red and the girls’ sweaters aren’t black. What color is Kate’s sweater? I don’t know. But I know it is not blue. Bill says, ―My sweater is white.‖ Then what color are their sweaters?

68. Kate’s sweater is ___________ 69. Jim’s sweater is ___________

70. Rose’s sweater is ___________ 71. Bill’s sweater is ___________

七、把下列句子翻译成英文（第1、2题每题2分，第3题3分，共7分）

1、她的头发是什么颜色？是黑色的。

2、他的眼睛是什么颜色？是蓝色的。

3、您在哪个班？我在一年级3班。

七年级新课标英语（上册）课题实验检测卷⑥

Unit 2 ：Looking Different

Topic 3：What does she look like ?

班级姓名座号分数

二、抄写：按英文格式把下面的句子抄写在格子上（5分）

What does she look like ? She is short with black hair . Is this an apple or an orange ? It's an orange .

二、基础选择（20分）：

( ) 1、she look like ?

Ａ．What ,does Ｂ．What , is Ｃ．How ,does

( ) 2、He is tall a thin face .

A. about

B. with

C. in

( ) 3、Is the boy tall short ? He is tall .

A. or

B. and

C. but

( ) 4、Is this apple or orange ? It is an orange .

A. an , a

B. a, an

C. an , an

( ) 5、dress is this ? It is

A. What , mine

B. Whose , mine C . Whose , me

( ) 6、My dress very nice . I like color, but it is too long .

A. looks , it's

B. looks , its

C. looks , his

( ) 7、You grow fast . The dress will you .

A. fits

B. fit C . tell

( ) 8、Whose bike is this ?It is . It is bike .

A. his, his

B. he , his

C. his, he

( )9、Whose shoes are those ?

They are . They are shoes.

A. yours , your

B. you, your

C. yours , you

( ) 10、Whose apples are these ?

They are . They are apples.