冀教版七年级英语下册重点短语
Unit 1 A trip to the Silk Road
亲爱的：
寒假又到了，在放松心情的同时，我们更要为了我们下一阶段的学习，扫清障碍，积蓄力量，所以老师加夜班给你们把每课的短语和重点句型整理了出来，希望你能理解老师的一片苦心和从未更改的那份执著！我愿和你在一起，迎接我们的新学期！
重点短语：
guess what猜猜看，你猜怎么着learn about/from/of 学习，了解take notes 做笔记
a trip to ……一次到……的旅行lead one’s way 带路，领路get a chance 有机会
by chance=by accident 恰巧，偶然take one’s chance 碰运气，听天由命
send sb. sth.=send sth. to sb.把某物寄给某人a piece of news 一则新闻good news 好消息
climb up 爬上，攀登wash dishes 洗盘碟homely dishes 家常便饭go for a walk 散步take a picture照相 a group of 一群in groups 分组take a tour 参观，旅游
on one’s way to……某人在去……的路上be famous for 作为……而出名
fall off 跌落，下降 a few 一些，几个only a few 只有几个quite a few 好几个，许多thousands of 数以千计的，许多的on time 准时in time 及时hold on 不挂电话
hold one’s breath 屏住呼吸hold a meeting 举行会议
重点句型：
1.Mum and Dad, may I ask you a question? 妈妈，爸爸，我可以问你们一个问题吗？
（1）May I/we …？意为“我/我们可以……吗？”这是表达请求对方许可时常用的交际用语。
其肯定回答为：Yes, you may./ Of course you may./ Yes, please./ Of course./ Certainly./ Sure.
其否定回答为：I’m sorry, you can’t./ I’m afraid not./ You’d better not./ I’m sorry, but…等。
（2）ask you a question意为“问你一个问题”。ask 为动词，意为“问，询问。”question为名词，意为“问题”。如：Put up your hand if you want to ask a question. 如果你想问问题就举手。
2.Is the Silk Road made of silk? 丝绸之路是丝绸做的吗？
本句为一般现在时的被动语态。被动语态表示主语是动作的承受者。一般现在时的被动语态为：am/is/are+ 及
物动词的过去分词。
如：They grow tea in the southeast of China. 他们在中国的东南方种植茶叶。（主动语态）
Tea is grown by them in the southeast of China. 茶叶被他们种植在中国的东南方。（被动语态）
3.How far is it from Beijing to Xi’an? 从北京到西安多远呢？
（1）how far 用于询问距离，表示“多远”。在表示两地之间的距离时，可以加上from……to…，构成固定句型“How far is it from…to…？”其中it在句中做主语，指代距离，该句型相当于“How far is from…to…？”注意：how far引导的特殊疑问句可以用以下句型回答：数词+meters/kilometers 等量词；数词+minutes+walk/ride/drive 等。
（2）from…to…从……到……，既可以表示时间，也可以表示空间，用于连接两个名词、数词等。
https://www.doczj.com/doc/bb10130946.html,ter, they go for a walk along the Yellow River. 后来他们沿着黄河散步。
（1）later为副词，意为“过后，日后。”
（2）Go for a walk 意为“去散步”，其中的walk为名词时表示“散步”，为可数名词，指的是一次具体的散步。
5.Can we take a picture in front of the statue, Ms. Martin?我们能在雕像前面照相吗，马丁女士？
（1）in front of为“在……前面”，为介词短语，表示地点。不接宾语是则省略介词of.
(2) in front of “在……（外部的）前面”in the front of “在……（内部的）”前面。
6. It’s famous as the City of Sands. 它是作为沙城而闻名的。
Be famous as“作为……而出名”
Sb + be famous + for 指某人以某种知识、技能或特征而出名。
Sb + be famous + as 指某人以某种身份而出名。
7.You will not fall off. 你不会摔下来的。
Fall off “从…落下，从……掉下来”。该短语相当于drop down from，后面可接名词作宾语，也可单独使用。
8.Where else can you travel thousands of years back in time? 你还能去哪些数千年的地方并及时返回？（1）else，副词，“另外，其他”，位于-thing，-one，-body等复合代词或者what，who, where, when等疑问代词或者副词之后。如：Would you like anything else? 你还要点别的东西吗？
（2）In time，“及时”，强调正好赶上事先约定的时间，而没有迟到，后面可接for引起的介词短语，表示正赶上某事。可用作表语或状语。
Unit 2 It’s show time!
重点短语：
places of interest 名胜古迹talk about 谈论make a joke 开玩笑，讲笑话
work on 从事于……，努力改善或完成take/have/show interested in 对……感兴趣
be/get ready for 为……做准备 a lot 许多，非常work on 从事于，忙于，着手开始做
make people laugh 使人们笑translate……into……把……译成……
go home 回家something funny 一些有趣的事情at the age of……在……岁时
be new to 对……陌生try one’s best 尽力 a little bit 一点点 a long time ago 很久以前make……from……由……制造get back from 从……回来kinds of 各种各样的
result from 产生于……，由……引起can’t wait to do sth. 迫不及待要做某事
play music 演奏音乐take part in 参加，参与think about 考虑get back 回来
重点句型：
1.Just try your best. 要尽力啊！
Try one’s best 意为“尽某人最大努力”，one’s 是物主代词，长随主语进行变化。后常接不定式。其同义短语为do one’s best. 如：
We try our best to finish this work. 我们尽力完成这项工作。
2.Well down。做得好。这是个简略答语，常用语口语中赞扬对方的行动。一般单独使用，具有祈使句的
性质。
3.I hope so . 我希望如此。常用语口语中，表达希望之前所提到的事情成为现实。
——I think we can come back before dark. 我想我们能在天黑前回来。
——I hope so. 希望如此。
4.Here is the last one. 这是最后一个。
此为倒装句，句中如果出现副词here，there位于句首时，常用倒装句式。如果主语是名词，则用全倒装：Here+系动词+名词；如果主语是代词，则用半倒装：Here+代词+系动词。居中的主语是后面的名词或代词，所以系动词用am，is还是are，要和后面的名词或代词的单复数保持一致。
Here is his father. 他父亲在这里。Here you are. 给你。
5.Why don’t you learn a traditional Chinese dance ? 你为什么不学中国的传统舞蹈？
Why don’t you do sth? “你为什么不做某事呢？”表示商量和给对方建议，否定式的疑问句显得更委婉，更容易被对方所接受。通常可以用Why not do sth? 来同义替换。
Why don’t we go shopping together? = Why not go shopping together? 为什么我们不一起购物呢？
Unit 3 School life
重点短语：
Sports meet 运动会be good at=do well in 擅长twice a week/year 一周/年两次
social studies 社会科学long/high jump 跳远/ 跳高by oneself =on one’s own独立地，单独
lead a ……life 过……的生活life style 生活方式last term 上学期this term 这学期
next term 下学期once or twice 偶尔，一两次have classes=have lessons 上课
write down 写下来，记下来want to be……想成为……，想当……in future 从今以后
make a difference 有作用，有影响give up 放弃drop out of school 退学，辍学
in the future 将来Come up with 想出，提出（主意、答案等）car wash 洗车
cookie sale 小甜饼义卖Middle school student 中学生middle age 中年
the Middle Ages 中世纪the middle finger 中指win first prize 赢得一等奖
a piece of 一片/张be interested in……对……感兴趣different kinds of 不同种类的
make a difference 有影响say to 跟（某人）说话each other 相互，彼此
give away 赠送，送出 a piece of bread 一片面包 a piece of paper 一张纸，
a piece of music 一首乐曲move from……to……从……移动到……
be excited about 对……很兴奋/激动teach sb. to do sth. 教某人做某事
重点句型：
1. How is your school life going？你的学校生活怎么样？
How is…going？“……怎么样？”比How are you? 的关心问候更为具体。此句可与How is your school life? 互换。
——How is it going? 最近怎么样？
——Just so so .马马虎虎。
2. I want to be a singer in the future. 将来我想成为一名歌手。
（1）want to be …“想成为，想当……”
（2）singer为名词，“歌手”，它是由动词sing加后缀-er构成的名词，表示做该动作的人。在英语中，可以在动词后加-er或-or, 变为表示职业的名词很多。如：
Act-actor演员visit-visitor参观者invent-inventor 发明者teach-teacher 教师
drive-driver 舞蹈家write-writer 作家run-runner 赛跑的人
Work-worker工人swim-swimmer 游泳者dance-dancer舞蹈家clean-cleaner 清洁工farm-farmer 农场主，农民
3. It’s important to help others. 帮助他人是很重要的。
本句的结构是：It is +形容词+（for sb.）to do sth. 形容词仅仅是描述事物，不是对不定式行为者的品格进行评价。这类形容词有difficult，easy，hard，important，dangerous，（im）possible 等。
如：It’s important for us to learn English well. 对我们来说学好英语很重要。
Unit 4 After-School Activities
重点短语：
Come over 过来，来访do well in……在……方面做得好Make friends 交朋友
enjoy doing……享受……，喜欢……at the same time 同时stay in shape 保持体形
give/offer a challenge 提出挑战accept/take up a challenge 接受挑战
Add up……把……加起来play the role of……扮演……的角色for example 例如
play an instrument 弹奏乐器in one’s free time 在某人的闲暇时间
go on a trip 旅游，游玩add……to 把……加进add up 加起来
take an active part in 积极参与Have lunch 吃午饭in a hurry 急于做……
hurry up 快点in a hurry 匆忙help……with……帮助某人某事
surf the Internet 网上冲浪would love 想要do housework 做家务
On the phone 用电话交谈phone number 电话号码phone sb. 给某人打电话
have a good/great weekend 周末玩的愉快take a bus 乘公共汽车
重点句型：
1.How about coming over for dinner this evening? 今天晚上来吃晚饭怎么样？
（1）how about…？（你认为）…怎么样？与how about…？意思相同，用来询问信息，提出建议或征求意见。其后可以接名词、代词或动名词。
注意：what about/ how about …意为“（某人/物）怎么样？”时，可以和How do you like…？或What do you think of…？替换。
（2）come over“走过来，顺便来访”。
2.You will learn and have fun at the same time. 你会在学习的同时感到有趣。
At the same time, “同时”，其中same为形容词，意为“相同的”，在使用时前面一般要加定冠词the，后面用名词单数或不可数名词。At the same time 指短暂的同一时刻两个动作同时发生，强调动作的短暂性。
如：We both got to school at the same time this morning. 今天早上我们俩同时到校。
3.Are you in a hurry to go somewhere? 你急着去什么地方吗？
In a hurry 为固定短语。其中hurry为名词，意为“匆忙”。Do sth. in a hurry= hurry to do sth.
如：He went to school in a hurry this morning.= He hurried to school this morning. 今天早晨他匆匆忙忙上学去了。
4.I can read you one this weekend. 这个周末我可以给你读一个。
This week “这个周末”，用于next，this，last等限定词后，一般不加任何介词。
注意：由this 限定的时间，在没有上下文的情况下，一般以该时间所存在的时间段的中间为划分界限，上半段用一般过去时或已有具体存在的时间，下半段用一般将来时，如this weekend，周末一般为一周的下半段时光中的一部分，故用一般将来时。如：
What did you eat this morning? 今天早上你吃什么了？（早上是一天的上半段时间，故用过去时。）
Linda is coming to my house this evening. 琳达今天晚上要来我家。（晚上是一天中的下半段时间，故用将来时。）
Unit 5 I Love learning English!
重点短语：
have a good talk 谈得很好be proud of 为……感到骄傲in fact 事实上
dig in 开始认真工作，钻研 a foreign country 外国a foreign language 外语
a foreign visitor 外宾look up 查找，查阅enjoy oneself 玩得痛快，尽情享受
in/after class 课上/下be afraid to do 害怕做……make a mistake/mistakes 犯错误
laugh at 嘲笑，取笑right now 现在，目前enter a competition 参加比赛
be proud of 以……而自豪，以……而骄傲 a door to ……通向……的门
help……（to）do 帮助……做communicate with……与……交流
ask for 寻求帮助，要求得到connect……with……把……和……联系起来
read magazines 看杂志read the newspaper 看报，读报make a mistake 犯错误
correct a mistake 改正错误admit a mistake 承认错误mistakes in grammar 语法错误
by mistake 错误地play chess 下象棋try to do……努力做……look forward to……期待……
重点句型：
1.Can I speak to Jenny, please? 请问我可以和詹尼说话吗？
本句是打电话用语，表示“请…接电话好吗？”用May/could/can I speak to…？
常用的电话用语：
Who’s that (speaking)? 你是谁？
Is that…（speaking）? 你是……吗？
May/could/can I speak to…？请……接电话好吗？
Hold on, please. 请等一会儿。
Who is speaking? 谁在讲话？
This is…（speaking）。我是……
2.I am so proud of you. 我为你感到十分自豪。
Be proud of “以……自豪，为……而骄傲”，后跟名词，proud为形容词，作表语。
3.You don’t even need to move any letters around. 你甚至不用移动任何字母。
Need在本句中为实义动词，意为“需要”，其后可接名词、动词不定式和动名词作宾语。Need 此时有人称和数的变化，变否定句和疑问句时要加助动词。
注意：need作情态动词时，多用于否定句和疑问句中，无时态、人称和数的变化，必须和其他实义动词一起构成谓语，不可单独使用。需要注意need 的否定形式needn’t，意为“不必”，常用于Must…？引导的一般疑问句的否定回答。如：
——Must I do it now? 我必须现在做吗？
——No, you needn’t. 不，你不必。
Unit 6 seasons
重点短语：
Wake up 醒来go away 消失go swimming/skiing/skating 去游泳/滑雪/滑冰
have snowball fights 打雪仗be surprised to do sth. 惊讶地做某事be surprised at sth. 对某事感到惊讶
at dark 天黑时after dark 天黑后before dark 天黑前Wait for 等待get……tether 召集
do some research 研究climb the hill 爬山Play catch 传球游戏have a picnic 野餐
maple syrup 枫树糖浆take one’s temperature 测量温度apple pie 苹果派by sea 乘船
sea level 海平面be different from……与……不同ride the waves 冲浪
重点句型：
1.It’s a kind of cake. 它是一种蛋糕。
a kind of “某种…，一种…”，该短语常用来表示不定数目的种类关系，后面接可数名词单数或不可数名词。
注意of后面的名词前一半不用冠词。如：An apple is a kind of fruit. 苹果是一种水果。
2.We fed the geese. 我们喂鹅。
Feed为及物动词，意为“喂养，饲养”，其过去式和过去分词都为fed，常用结构为feed…on/with…,意为“用……喂……”，feed后接喂养对象，on/with 后接喂养的东西即食物；feed…to…把……喂给……，feed后接喂的东西，to 后接喂养对象。如：
She feeds the baby on/with milk. 她喂婴儿牛奶
She feeds fish to the cat.= She feeds the cat fish. 她给猫喂鱼吃。
3.My dad likes to bring his camera and take pictures of me. 我的爸爸喜欢带着他的相机给我拍照。
（1）picture，照片，相片。同义词为photo。
（2）表示“某人的照片”，使用名词所有格和介词of，表达的意义不同。
This is Liu Ying’s picture. 这是刘英的照片。（指照片是属于刘英的，但照片上的人不一定是刘英本人。）
This is a picture of Liu Ying’s. 这是刘英的一张照片。（表示照片是刘英所拥有的照片中的一张。）
This is a picture of Liu Ying。这是一张刘英的照片。（表示照片上的人是刘英，而照片属于谁并没有强调。）
Unit 7 sports and good health
重点短语：
To tell you the truth 说实话as usual 像往常一样have a dream 做梦
decide to do sth. 决定做某事decide on 决定，下决心be in good health 身体很好
be in poor health 身体不好Stay/keep healthy 保持健康keep away from 远离
keep quiet 保持安静remember sb. to sb. 代某人向某人问好get some exercise 锻炼
get in the way 妨碍，挡道used to 过去常常worry about……担心……not……any more 不再gain/put on weight 体重增加，长胖loose weight 减肥couch potato 沙发土豆
get out 出去in the sun 在阳光下on one’s side 站在某人一边，支持某人
fresh air 新鲜的空气in the open air 在户外go fishing/hunting 钓鱼/捕猎
First Nations 第一民族（加拿大土著民族）at that time 在那时make a fire 生火
take steps 采取行动step by step 一步一步地brush teeth 刷牙get up 起床
spend……doing……花费……（时间）做……make one’s bed 整理床铺
lead the way to 引领，带路 a few times 几次
重点句型：
1.Yesterday evening, I ate ten donuts as usual. 昨天晚上，我像往常一样吃了十个面包圈。
As usual 意为“像往常一样，照例”，usual 为形容词，意为“平常的”。As usual为习惯用语，在剧中作状语。
2.Exercise can keep our brains young! 锻炼能保持我们的大脑年轻。
Keep…young意为“保持……年轻”。Young为形容词，作keep的宾语补足语。类似的例子还有：keep……open 使……开着；keep……closed 让……关着。
We should keep our classroom clean. 我们应该保持教室干净。
3.They used to be very active together. 他们过去在一起很活跃。
Used to “过去常常”，为情态动词，只有过去式，可用于各种人称的单复数，表示过去存在的但现在已经停止的情况或习惯，后接动词原形。
He used to go home by bus. 他过去常常坐公共汽车回家。
注意：含used to 的疑问句或否定句可借助助动词did，也可直接用used 进行变化。如：——Did he used to go to the cinema? 他过去常去看电影吗？
——Yes, he did. 是的，他是。
4.Tim is not active any more. 蒂姆不再活跃了。
Not…any more意为“不再，再没有”，该短语相当于no more, 是副词性短语。作“不再”解时，可修饰动词、形容词等，表示程度或数量，在句中作状语。
如：My pen was not on the desk any more. 我的钢笔不再桌子上了。
Unit 8 summer holiday is coming！
重点短语：
Write exams 考试play basketball/tennis/volleyball 打篮球/打网球/打排球
take care of 照顾，照料take care 保重care for 照顾，介意，喜欢
care about 关心，关注move away 搬走，离开walk the dog 带狗散步，遛狗
leave……alone 不管，撇下……一个人play against……与……比赛
take……out 带……出去root for……为……加油，为……打气at noon 在中午
have ａparty 举办聚会make a wish 许愿wish to do sth. 希望某人做某事
take lessons/classes 上课keep doing……继续做……summer camp 夏令营
go camping 去野营summer camp 夏令营share……with……与……分享……
重点句型：
1.I’m sure you did well. 我确信你做得好。
Be sure 确信。常有以下用法：
（1）be sure to do sth. 确定做某事。如：I am sure to win the English speech contest. 我确信能赢得此次英语演讲比赛。
（2）be sure+ that 从句，确信……如：I am sure that he will come to see me this Sunday. 我确定他这周日将会来看我。
（3）be sure of sth./doing sth. 对（做）某事有把握。
He is sure of the coming exam.= He is sure of passing the coming exam. 他对即将到来的考试有把握。
2.ARG takes care of pets without a home. ARG照顾无家可归的宠物。
Without在句中作介词，意为“没有”，其反义词为with，表示“有，带着”，其后接名词、代词或动名词作宾语。如：
He left without saying goodbye. 他不辞而别。
Without的其他用法：
（1）without作介词，意为“不和……在一起，无……相伴”。Don’t go without me. 别甩下我就走。（2）without作介词，意为“不带，不用，不拿”。Can you see clearly without your glasses? 你不戴眼镜能看清吗？
（3）Without 作副词，意为“没有，缺乏”Do you want a room with a bath or one without? 你要不要带洗澡间的房间？
3.My family and friends will come and watch me play. 我的家人和朋友将来看我比赛。
Watch me play, “看着我玩”，属于watch sb. do sth. 的结构。意为“看着某人干某事”，动词watch后跟不带to 的不定式作宾语补足语，强调动作的完整性。
注意：watch sb. doing sth. 意为“看到某人正在做某事”，动词watch 后跟动词-ing 形式作宾语补足语，强调动作正在进行。如：
I watched an old man waving at a little boy. 我看到一个老人正在朝一个小男孩挥手。
冀教版七年级英语下册 《Unit 3 School Life 》教案 Lesson 15 Making a diference 教材分析：第三单元核心内容是Shool life。在八个单元中起承上启下的作用。前三个单元谈如何待人，如赞美鼓励与关爱；后五个单元谈如何律己，如个人兴趣习惯，健康规划设计，小到日常，大至人生。各单元环环相扣，层层深入，引领孩子们走向健康之人格。第十五课通过Hao Tongxin，一个与学生同龄的学生的自我介绍展示乡村希望小学的风采，引导主旨“with a good education,you can make a difference.You can make a good life for yourself.Then you can help your family,friends and other people,too.从而由人而己，点明启蒙学习的重要引导学生关爱家人，朋友，关心社会。 一、Teaching content:（教学内容） 1.Learn new words and phrases:difference,village,yourself,drop,possible,never, future,give up,drop out of school,in the future, 2.Understand the meaning of text. 3.how to express concern. 二、Teaching goals：（教学目标） knowledge aims:. 1. remember the new words and phrases. 2.understand the meaning of text. 3.expressing concern. Skill aims: 1能听懂，理解新词，词组所表达的句子及会话。 2.通过阅读课文，能回答提出的问题，熟读并理解短文大意。 3.能用本课所学额词，词组，语法完成各类练习。 Aims for feelings: 通过本课学习，使学生懂得：有了良好的教育，方能改变人生这一观念，增强师生的情感.。 三，Key points and difficulties: 1.The language knowledge given in this lesson . 2.熟读，背诵课文。 四，Teaching aids:（教学辅助）多媒体, pictures or cards. 五、Type of the lesson:（课程类型）New lesson. 六、Teaching procedure：（教学过程） Step 1. Lead in. Greeting:say hello to every Ss,and make sure the Ss can answer it correctly. Then check up the homework,if the Ss do it right.
新版人教版七年级英语下册总复习资料 第一单元词组 1. Play the guitar 弹吉他 2. want to do sth. 想做某事 3. join the music club 加入俱乐部 4. speak English 说英语 5. match----with 与------匹配 6. play chess 下棋 7. the swimming club 游泳俱乐部8. what club 什么俱乐部9. a sports club 一个体育俱乐部10. be good at telling stories 擅长讲故事11. the story telling club 讲故事俱乐部12. like to do/doing 喜欢做某事13. let’s join 让我们加入14. sounds good 听起来好 15. students wanted for School Show学校表演招聘学生16. talk to /with跟某人谈话17. after school 放学后18. do kung fu 表演功夫 19. show sb sth=show sth to sb把某物展示某人23. have fun doing 做事情很有趣 20. play games with people 和人们做游戏24. on the weekend 在周末 21.be in the school music club 学校音乐俱乐部25. call sb at 给某人打电话 22. need sb to do sth 需要某人做某事26. help+sb +v 帮助某人 27. help sb with sth 帮助某人做某事28. English-speaking students 说英语的学生29. play the piano 弹钢琴30. tell sth stories 给某人讲故事 31. it +adj +for sb to sth 32. be good with 和某人相处好33. help for old people 对老人的帮助34. make friends with 和某人交朋友35. in July / on the morning of 36. be free / be busy 37. the Stu dents’ Sports center 学生的运动中38. teach sb to do sth 教某人做某事 39. need help to teach music 需要帮助来做某事 40. the teacher do what he can to help students 老师做他能做的事来帮助学生 用法集萃 play +棋类/球类下……棋，打……球play the +西洋乐器弹/拉……乐器be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 be good with sb. 善于与某人相处need sb. to do sth. 需要某人做某事can + 动词原形能/会做某事 a little + 不可数名词一点儿……join the …club 加入…俱乐部like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事
七年级英语下册短语(新版人教版) 篇一：新版七年级英语下册各单元短语汇总 2013年七年级英语下册各单元短语汇总 第一单元词组 1. Play the guitar弹吉他 2. what to do sth 想做某事 3. join the music club 加入俱乐部 4. speak English说英语 5. match----with与------匹配 6. play chess下棋 7. the swimming club游泳俱乐部8. what club 什么俱乐部 9. a sports club一个体育俱乐部10. be good at telling stories擅长讲故事 11. the story telling club讲故事俱乐部12. like to do/doing喜欢做某事 13. let’s join 让我们加入14. sounds good 听起来好 15. students wanted for School Show学校表演招聘学生 16. talk to /with跟某人谈话 17. after school放学后18. do kung fu表演功夫 19. show sb sth=show sth to sb把某物展示某人20. play games with people 和人们做游戏21.be in the school music club 学校音乐俱乐部22. need sb to do sth 需要某人做某事23. have fun doing做事情很有趣24. on the weekend在周末 25. call sb at给某人打电话26. help+sb +v帮助某人 27. help sb with sth 帮助某人做某事28. English-speaking students 说英语的学生 29. play the piano弹钢琴30. tell sth stories 给某人讲故事 31. it +adj +for sb to sth 32. be good with和某人相处好 33. help for old people对老人的帮助34. make friends with 和某人交朋友 35. in July / on the morning of36. be free / be busy 学生的运动中38. teach sb to do sth 教某人做某事 37. the Students’ Sports center 39. need help to teach music需要帮助来做某事 40. the teacher do what he can to help students老师做他能做的事来帮助学生 第二单元词组 1. go to school 去上学 2. get up 起床 3. get dressed 穿衣服 4. brush teeth刷牙 5. eat breakfast 吃早饭 6. take a shower洗澡 7. what time什么时间8. at six thirty在六点半 9. an interesting job 一个有趣的工作10. at the radio station 在广播电视台 11. always /usually/ often/ sometimes/ never12. your radio show 你的广播节目 13. from ----to从哪里到哪里14. at night 在夜晚 15. a funny time 一个有趣的时间16. take exercise 锻炼 17. be late for迟到18. at about ten twenty 在大约十点二十 19. on weekends在周末20. on school days在上学日 1 / 20
冀教版七年级英语下册 《Lesson39 Home for the Evening》教学设计 一、教材依据：冀教版英语七年级下册第五单元39课 二、教材分析: 本单元重点讲述Li Ming来到加拿大后在Jenny家发生的事情。本课教学内容是要让学生了解Jenny家客厅的物品摆放及Jenny家人在客厅中的活动。通过本课学习，要让学生用自己的语言来谈论客厅里的物品，并要求学生运用现在进行时这一时态来描述人们在living room中的活动。 三、教学目标 1.知识与技能目标 （1）听、说、读、写客厅里的物品TV,chair,couch 等，以及描述或介绍各个房间及房间里的物品的名称、颜色、位置等。 （2）能够牢固掌握现在进行时并能灵活运用到课文中及实际生活中，就家人在家里的活动用现在进行时进行简单、准确的描述。 2.情感及文化目标 （1）激发学生听英语、说英语、用英语和他人进行交流的兴趣，敢于用英语进行表达，并能主动利用语言环境大胆实践。 （2）鼓励学生根据所学知识谈论自己家客厅的物品及家人，使之能在小组活动中积极参与他人合作，互相帮助，增强学生的团结合作意识。
（3）通过学习客厅物品及对家人的描述，教育学生珍惜亲情，热爱家庭，增强学生对家的热爱及对父母的尊重。 四、教学重点 （1）掌握客厅里的物品单词。如：TV, chair, couch （2）掌握动词短语。如：watch TV, read the newspaper, play cards, write a letter, sit in the chair, sit on the couch 。 （3）现在进行时的理解、掌握和运用。 五、教学难点 （1）现在分词的变化方法。如：playing, reading, watching, writing, sitting （2）掌握现在进行时以及能够熟练运用。 六、教学方法：启发引导式教学法 七、学法指导：探究式、小组讨论 八、教学过程 Step 1: Warming up 1. Sing a song together.“In the Living Room”. 2. Revision T: -Where do you live? - I live in a house. Here's my house. How many rooms? Guess what room is it. S1, S2, S3, S4: This is a bedroom/ living room/ kitchen/ bathroom. T: I have something for my house. I want you to put them in the
人教版七年级英语下册词组汇总 第一单元词组 1.playtheguitar弹吉他 2.playchess下棋 3.speakEnglish说英语 3.whattodosth想做某事 4.jointhemusicclub加入音乐俱乐部 5.match…..with与……匹配 6.theswimmingclub游泳俱乐部 7.whatclub什么俱乐部 8.asportsclub一个体育俱乐部 10.begoodattellingstories擅长讲故事begoodat+Vingsth.擅长做某事 11.thestorytellingclub讲故事俱乐部 12.liketodo/doingsth喜欢做某事 13.let’sjoin让我们加入 Letsb+V.让某人做某事 14.soundsgood听起来不错 15.studentswantedforSchoolShow学校表演招聘学生 16.talkto/withSb跟某人谈话 17.afterschool放学后 18.dokungfu表演功夫；练功夫 19.showsbsth=showsthtosb把某物展示某人 20.playgameswithpeople和人们做游戏 21.beintheschoolmusicclub在学校音乐俱乐部 22.helpforoldpeople对老人的帮助 23.begoodwith…和某人相处的好， 善于和..打交道24.befree/bebusy空闲的/忙的 25.inJuly在六月份 26.tellsbstories给某人讲故事 27.makefriendswith…和某人交朋友 28.callsbat……给某人打电话…… 29.ontheweekend在周末 30.help+sb+v帮助某人 31.helpsbwithsth帮助某人做某事 32.English-speakingstudents说英语的学生 33.Itis+adj+forsbtosth. 对于某人做某事是….. 34.playthepiano弹钢琴 35.playtheviolin拉小提琴 36.theStudents’Sportscenter 学生运动中心 37.needhelptoteachmusic 需要帮助来做某事 38.needsbtodosth需要某人做某事 39.teachsbtodosth教某人做某事 40.beinourschoolmusicfestival 参加我们学校的音乐节 第二单元词组 1.gotoschool去上学 2.getup起床 3.getdressed穿衣服 4.brushteeth刷牙 5.eatbreakfast吃早饭 6.takeashower洗澡 7.whattime什么时间 8.atsixforty在六点四十 9.aninterestingjob一个有趣的工作
Lesson 1: A Trip to China (3) Lesson 2: You in Beijing (4) Lesson 3: A vis it to Xi’an (5) Lesson 4: A Visit to Lanzhou (7) Lesson 5: Another Stop along the Silk Road (8) Lesson 6: Jenny’s Diary (9) Lesson 7: What’s Your Project about? (10) Lesson 8: Marco Polo and the Silk Road (11) Lesson 9: Danny’s School Project (12) Lesson 10: Music and Dance (13) Lesson 11: Food in China (14) Lesson 12: A Blog about the Silk Road (15) Lesson 13: how is School Going? (16) Lesson 14: Jenny’s School life (17) Lesson 15: Making a Difference (18) Lesson 16: We Are with You! (19) Lesson 17: School Science Fair (20) Lesson 18: teaching in China (21) Lesson 19: A Dinner Date (22) Lesson 20: Join Our Club! (23) Lesson 21: What is your club type? (24) Lesson 22: Big Plans for the Weekend (26) Lesson 23: A Weekend with Grandma (27) Lesson 24: how Was Your Weekend? (28) Lesson 25: A Phone Friend (29) Lesson 26: Online Phone Calls (30) Lesson 27: Amazing English (31) Lesson 28: how do I learn English? (32) Lesson 29: A Door to the world (33) Lesson 30: writing an E-mail English (34) Lesson 31: What Strange Weather! (35) Lesson 32: I Can’t Wait for Winter! (36) Lesson 33: Kim’s Favorite Season (37) Lesson 34: Steven’s Report (38) Lesson 36: Spring in China (40) Lesson 37: You Are What You Eat! (41) Lesson 38: Stay Healthy (42) Lesson: 39 Danny’s Report (43) Lesson 40: Move Your Body (44) Lesson 41: Were People Healthy Then? (45) Lesson 42: Know Yourself (46) Lesson 43: Have a Good Summer! (48) Lesson 44: Volunteering in Summer (49) Lesson 45: Baseball Season (50)
Unit 1 Can you play the guitar? 一、词汇拓展 1. sing（现在分词）_________ 2. dance（现在分词）_________ 3. swim（现在分词）_________ 4.draw（同义词）_________ 5. story（复数）_________ 6.write（同音词）_________ 7. drum（复数）_________ 8. piano（复数）_________ 9. also（同义词）_________ 10.make（单三）_________ （现在分词）_________ 11. center（形容词）_________ 11.teach（单三）_________ （名词）_________ 13. musician（形容词_________ 二、重点短语与句型 1.下国际象棋___________________ 说英语___________________ 弹吉它___________________ 想做……___________________ 2. 擅长于_______________ 什么俱乐部/运动 ___________________ 艺术/音乐/游泳/运动俱乐部___________________ ___________________ 擅长做某事___________________= ___________________ like to do …喜欢做…What about…?…怎么样？ be good at doing…擅长做…tell stories 讲故事 the story telling club 讲故事俱乐部G7BU1p2 3. talk to 跟…..说write stories 写小说 want …for the school show为学校表演招聘……after school 放学后 do kung fu 打中国功夫come and show us 来给我们表演G7BU1p3 4. play the drum 敲鼓play the piano弹钢琴 play the violin 拉小提琴G7BU1p4 5. be good with 善于应付（处理）…的；和某人相处很好 make friends 结交朋友help sb. with sth=help sb.(to) do sth.在某方面帮助某人 on the weekend 在周末=on weekends help with...帮助做…… be free /busy 有空/很忙call sb. at…拨打某人的……号码 need sb./sth. to do…需要某人/某物做…… English-speaking students说英语的学生G7BU1p5 join……the club加入…俱乐部，be in=join in …成为…中的一员G7BU1p6 三、关键句型 1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t. 2. What club do you want to join? I want to join the chess club. 3. You can join the English club. Sounds good. 4. I can speak English and I can also play soccer. 5. Please call Mrs. Miller at 555-3721. Unit 2 What time do you usually go to school? 一、词汇拓展 1. up（反义词)down 2. brush（单三）brushes 3. tooth（复数）teeth 4. always (反义词)never 5.early(反义词）late 6. work(同义词）job 7. night(反义词）day 8. half(复数）halves 9. run（现在分词）running 10. clean(现在分词）cleaning 11. either…or…（反义词）neither …nor… 12. life(复数）lives 13. taste（单三）tastes 二、重点短语与句型 1.get up 起床，站起get dressed穿上衣服have/take a shower 洗淋浴 brush teeth涮牙eat breakfast 吃早餐What time 几点，何时 go to school 去学校do homework 做家庭作业G7BU2p7 2. at night 在晚上from…to…从……到……G7BU2p8 in the morning 在上午go to work 去上班
Lesson 1 A Trip to China 【教学目标】掌握单词、短语及重要句型。 【教学重点】掌握并运用一般将来时 【教学难点】同上 【教学过程】 一、词汇学习 1. Here is a good ________________(机会) for you. 2. ________________________(丝绸之路) has a long history. 3. Here is the ________________(短信) from school. 4. How much ______________(消息) did you get from him? 5. Who_______________(带领) the trip? – Mr. Martin will. 二、听力训练 课本P3 Let’s Do It. Part 1. 三、任务阅读 课本P3 Let’s Do It. Part 2. 四、课文讲解 1.语法讲解——一般将来时（表示将来某个时间发生的动作或存在的状态） ①构成will + do(动词原形) ②常见的时间状语：a. tomorrow明天; b. next… 下….-如：next week下周；next year明年； c. soon 尽快； d. tonight=this evening 今晚； e. someday 有朝一日； f. in the future 在未来 ③含有will的句子变一般疑问句，把will提前。 回答时用Yes, sb. will. 或No, sb. won’t. Eg. The girl will watch TV. –Will the girl watch TV? Yes, she will. No, she won’t. ④含有will的句子变否定句，在will 后加not，即will not = won’t. Eg. The girl will play. –The girl won’t play. 跟踪练习 ①My brother _________________(fly) to Beijing tomorrow.
人教版七年级英语下册词组 Unit 1 1. Play the guitar 弹吉他 2. what to do sth 想做某事 3. join the music club 加入俱乐部 4. speak English 说英语 5. match----with 与------匹配 6. play chess 下棋 7. the swimming club 游泳俱乐部 8. what club 什么俱乐部 9. a sports club 一个体育俱乐部 10. be good at telling stories 擅长讲故事 11. the story telling club 讲故事俱乐部 12. like to do/doing 喜欢做某事 13. let’s join 让我们加入 14. sounds good 听起来好 15. students wanted for School Show学校表演招聘学生 16. talk to /with跟某人谈话 17. after school 放学后 18. do kung fu 表演功夫 19. show sb sth=show sth to sb把某物展示某人 20. play games with people 和人们做游戏 21.be in the school music club 学校音乐俱乐部 22. need sb to do sth 需要某人做某事 23. have fun doing 做事情很有趣 24. on the weekend 在周末 25. call sb at 给某人打电话 26. help+sb +v 帮助某人 27. help sb with sth 帮助某人做某事 28. English-speaking students 说英语的学生 29. play the piano 弹钢琴 30. tell sth stories 给某人讲故事 31. it +adj +for sb to sth 32. be good with 和某人相处好 33. help for old people 对老人的帮助 34. make friends with 和某人交朋友 35. in July / on the morning of 36. be free / be busy 学生的运动中 37. the Students’ Sports center 38. teach sb to do sth 教某人做某事 39. need help to teach music 需要帮助来做某事 1
英语七年级下册短语归纳Unit 1 Can you play the guitar? 1.play chess 下象棋 2.speak English说英语 3.play the guitar/piano/violin/drums 弹吉他、弹钢琴、拉小提琴、打鼓 4. the swimming club 游泳俱乐部 5. dance to music 随音乐起舞 6. want to do sth 想要做某事 7. join the art club 参加艺术俱乐部 8. be good at doing sth 擅长于做某事 be good with sb 与某人相处得好 be good for 对某人有好处 9. tell stories 讲故事 10. like to do sth / doing sth 喜欢干某事 11. play games with people 与人们玩游戏 12. sing and dance 唱歌和跳舞 13. make friends with sb 与某人交朋友 14. need you to help with sports 需要你帮助有关体育方面的事 need help to teach music 需要教音乐的帮助 15.on weekends = on the weekend 在周末 16.-Can you swim ? -Yes, I can./ No, I can’t. 你能游泳吗？ 是的，我能。不，我不能。 17.-What club do you want to join ? - We want to join the chess club. 你想参加什么俱乐部？ 我想参加象棋俱乐部。 Unit2 What time do you go to school? 1.get up 起床 2.go to school 去上学 3.get dressed 穿衣服 4.brush one’s teeth 刷牙 5.eat breakfast 吃早餐 6. take a shower 洗淋浴 7.so early 如此早 8. Have an interesting job 有一份有趣的工作 9. work at a radio station 在电台工作 10. at night 在晚上 11.That’s a funny time for breakfast. 那时候吃早餐的确很有趣。 12.be late for work / be lare for school 上班迟到、上学迟到 13.do one’s homework 做作业 14.take a walk 散步 15.go to bed late 很晚才睡觉 15.clean my room 打扫我的房间 16.eat quickly 吃得快 18. half an hour 半小时 19. either... or...不是。。。就是。。。 20.play computer games 打电脑游戏 21.watch TV 看电视 22. lots of = a lot of 许多 23.get home from school 放学回到家 24.It tastes good. 尝起来很好 25.-What time do you usually get up?-I usually get up at six thirty. 你通常什么时候起床？我通常六点半起床、 26.时间表达法：顺读法：6:30 six thirty 逆读法：分钟小于30分钟6：15 fifteen past six/a quarter past six 分钟大于30分钟6:45 fifteen to seven/a quarter to seven Unit3 How do you get to school? 1.take the train/ bus/subway 搭火车、公车、地铁= do sth by train/ bus/subway 2.ride a bike = do sth by bike 骑自行车 3.walk = do sth on foot 走路
冀教版七年级下英语知识 点总结 This manuscript was revised on November 28, 2020
第一单元知识点归纳 七年级（1）（2）班 1、go on a trip to …… 去某地旅行 I will go on a trip to Beijing. 2、the capital (city) of our country 我们的首都 Beijing is the capital city of our country. 3、too + 形容词或副词 + to do sth 太……而不能…… My sister is too young to go to school. My sister is so young that she can’t go to school. 4、be busy with/at sth be busy doing sth 忙于干某事 I am busy with my homework. I am busy doing my homework 5、⑴far from …… 远离某地 ⑵ (表距离的词) + away from …… ⑶ It is + 表距离的词+ from … to … 举例：⑴ Beijing is far from Shijiazhuang. ⑵ Beijing is two hundred kilometers away from Shijiazhuang. ⑶ It is two hundred kilometers from Beijing to Shijiazhuang. 6、shop n. 商店：go to the shop v. 购物：go shopping / do some shopping 7、work hard in/at 努力学习（工作）He works hard in English 8、invite sb to do sth 邀请某人干某事 Danny invited Li Ming to come to Canada invite sb to …… 邀请某人去某地 Kim invited me to Canada 9、want to do sth 想要干某事 He want to buy a book. want sb to do sth 想要某人干某事（同would like）My mother wants me to work hard every day. 10、talk to/with sb 和某人交谈、和某人谈话 talk about sth 谈论某事 11、call 喊、打电话 call sb (on the telephone) 给某人打电话 12、leave for …… 动身去某地Danny will leave for Beijing 13、stay with sb 和某人住在一起 14、交通方式： by bus/bike/car/train/plane/sea /motor bike/boat/taxi ② on a bus/bike/train/plane/boat ③ take a bus/bike/car/train/plane/boat/taxi ④其它：in a car/ boat/taxi ; on foot ; ride a bike 15、May I …… May I go shopping 肯定回答：Yes, please /Yes, of course /Sure 否定回答：No, you may not /No, you can’ t 16、plan n. 计划 make a plan for sth 为某事制定计划 I am making a plan for the summer holiday v. 计划 plan (for) sth为某事做计划 plan to do sth 计划干某事 I plan to go on a picnic 17，need to do sth 需要去作某事He needs to go out for a walk 18、tell sb about/of sth 告诉某人关于某事 He told me about this news 19、go back to …… 回到某地
Lesson 1 May I Go to Beijing? Lesson Objectives At the end of this lesson, students will be able to: 1. understand the meaning of the text 2. remember the mastery vocabulary 3. find and use the list of mastery vocabulary in Lesson 8 Class Opening GREETING This is a new term. Greet the students by saying Hello, class. How is your vacation? New Concepts DEMONSTRATE Demonstrate the word trip. Explain it in English like this: Li Ming is going to Beijing. Li Ming wants to go to Beijng. That is a trip. Li Ming is going on a trip to Beijing. Then point to the picture in No. 1 of the student book and ask the class: Where is he going? If you wanted too to on a trip, what would you do next? Look at the picture in No. 2 of the student book with your class. What does Li Ming do next? DRILL Use word cards in a pocket panel to show the students how to substitute words in May I…? Yes / No. Point to the words as you say them. STUDENT BOOK L1 Play the tape of the text in the student book. Ask the students to listen carefully as they follow along in their student books. PLAY “MOTHER, MAY I” Play it in a simple form, with numbers and big or little steps. You could also play variation 1 of the game with phrases such as read a book, sing a song, write a story, draw a picture and eat an apple. If you do this, brainstorm possible phrases before you start the game. ACTIVITY BOOK Finish Exercise 2. Class Closing Retrospect of the lesson Lesson 2 May I Invite Danny and Jenny? Lesson Objectives At the end of this lesson, students will be able to: 1. understand the meaning of the text 2. get familiar with the oral vocabulary Class Opening GREETING Remember to greet the students with phrases they have learned. PLAY “MOTHER, MAY I?”
英语七年级下册短语归纳 Unit 1 Can you play the guitar? 1.p lay chess 下象棋 2.speak English说英语 3.play the guitar/piano/violin/drums 弹吉他、弹钢琴、拉小提琴、打鼓 4. the swimming club 游泳俱乐部 5. dance to music 随音乐起舞 6. want to do sth 想要做某事 7. join the art club 参加艺术俱乐部 8. be good at doing sth 擅长于做某事 be good with sb 与某人相处得好 be good for 对某人有好处 9. tell stories 讲故事 10. like to do sth / doing sth 喜欢干某事 11. play games with people 与人们玩游戏 12. sing and dance 唱歌和跳舞 13. make friends with sb 与某人交朋友 14. need you to help with sports 需要你帮助有关体育方面的事 need help to teach music 需要教音乐的帮助 15.on weekends = on the weekend 在周末 16.-Can you swim ?-Yes, I can./ No, I can’t. 你能游泳吗？是的，我能。不，我不能。 17.-What club do you want to join ? - We want to join the chess club. 你想参加什么俱乐部？我想参加象棋俱乐部。 Unit2 What time do you go to school? 1.get up 起床 2.go to school 去上学 3.get dressed 穿衣服 4.brush one’s teeth 刷牙 5.eat breakfast 吃早餐 6. take a shower 洗淋浴 7.so early 如此早8. Have an interesting job 有一份有趣的工作9. work at a radio station 在电 台工作10. at night 在晚上 11.That’s a funny time for breakfast. 那时候吃早餐的确很有趣。 12.be late for work / be lare for school 上班迟到、上学迟到 13.do one’s homework 做作业 14.take a walk 散步15.go to bed late 很晚才睡觉 15.clean my room 打扫我的房间 16.eat quickly 吃得快18. half an hour 半小时19. either... or...不是。。。就是。。。 20.play computer games 打电脑游戏 21.watch TV 看电视22. lots of = a lot of 许多 23.get home from school 放学回到家 24.It tastes good. 尝起来很好 25.-What time do you usually get up?-I usually get up at six thirty. 你通常什么时候起床？我通常六点半 起床、 26.时间表达法：顺读法：6:30 six thirty 逆读法：分钟小于30分钟6：15 fifteen past six a quarter past six 分钟大于30分钟6:45 fifteen to seven a quarter to seven Unit3 How do you get to school? 1.take the train/ bus/subway 搭火车、公车、地铁= do sth by train/ bus/subway 2.ride a bike = do sth by bike 骑自行车 3.walk = do sth on foot 走路 4.every day 每一天 5.It’s good exercise. 这是好的锻炼。 6.It’s easy to get to school. 很容易到达学校。 7.The river runs too quickly for boats. 河水流得太 急，不适合小船通过。 8.One 11-year-old boy 一个11岁的男孩 The boy is 11 years old. 9.be afraid of sth 害怕某物 10.dream comes true 梦想成真 11.Thank you for doing sth 因某事而感谢你 12.-How do you get to school ?-I ride my bike. 你怎样到达学校？我骑自行车。 13.-How long does it take to get to school? –It takes about 15 minutes. 到达学校话费多少时间？大约15分钟。 It takes sb sometime to do sth. 做某事花费某人多少时间。 14.-How far is it from your home to school? -It’s only about two kilometers. 从你家到学校有多 1