高中思想政治会考知识点巩固填空练习题
经济学常识
考试内容：第一课
考试目标：
1、商品的含义基本属性
2、社会必要劳动时间决定价值量
3、货币的基本职能
4、价值规律的内容和形式
5、价值规律的作用
基本知识点内容：
1、商品的含义和基本属性
第一．商品的含义：商品是用于_________的劳动产品
第二．商品的基本属性：商品的_________和_________的关系
⑴联系：
A、使用价值和价值是商品的两个_________（也叫两个因素）。它们共存在于____统一体中，二者相
互联系，缺一不可。
B．使用价值是价值的___________，没有使用价值则没有__________，有价值必有使用价值。有___________不一定有价值，也不是商品。
⑵区别：
A．使用价值是指商品能满足人们某种需要，可供人们使用的_______。价值是指凝结在商品中的__________（一般的）人类劳动。
B.使用价值是商品的__________，反映的是人和物的关系。价值是商品的___________，反映了人
与人的之间的社会关系
B．价值是商品的________的属性，
C．作为商品生产者或商品的消费者不可能同时占有___________和________ ２．商品价值量与社会劳动生产率的关系。
A．商品价值量是指商品_______的大小，是由生产这种商品的________________决定的，商品价值量与社会必要劳动时间成_______，与_________________成反比。（劳动生产率分为社会劳动生产率和个别劳动生产率），与个别劳动生产率无关（即与个别劳动时间无关）B．社会必要劳动时间指的是在现有的____________的生产条件下，在社会平均的____________程度和强度下制造某种_____________所需要的劳动时间
３．货币的职能
第一：货币的职能
⑴__________: 是用来衡量商品价值大小的尺度，货币在执行价值尺度的职能时，只需要__________
的货币。
⑵___________: 即用来充当商品交换的媒介，货币产生后，商品的交换从时空上可以分离，有利于扩
大商品的交换。货币在执行流通手段时，必须是__________的货币。
⑶___________：把货币作为社会财富的代表贮藏起来。
（4）___________：被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等。
⑸___________：货币具有在世界市场充当一般等价物。
第二：货币的基本职能：____________和____________
５．价值规律的内容，作用和表现形式。
⑴内容：商品的价值量由生产这种商品的__________________决定，商品交换要以__________为
基础，实行_____________。
⑵作用：
第一：调节____________和____________在社会生产各部门分配。
第二：________商品生产者改进技术、改善经营管理、提高_______________。
第三：导致商品生产者__________________。
⑶表现形式：价格围绕_________上下波动。
货币产生后，商品的价值就由货币来表现，就是价格。价格是价值的___________表现。价格由价值决定，受____________影响
考试内容：第二课
考试目标：
1、以公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度
2、以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度
3、市场经济极其特征
4、国家宏观调控的含义、任务及手段
5、我国社会主义市场经济的基本特征
基本知识点内容：
1、以公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度
⑴公有制经济的内容：不仅包括____________、_____________、还包括_________________的
国有成份和集体成份。
⑵非公有制经济的形式：_____________、___________、____________
（3）我国以公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度包括两个方面的内容
A．公有制占________地位，这是前提。
B、多种所有制经济共同发展。二者缺一不可
C、公有制的主体地位，主要表现在：
第一、就_______而言，公有资产在____________占优势。公有资产占优势，既要有量的优势，又要注重质的提高。
第二、国有经济控制_______________，对经济发展起_________作用。
D、原因:
以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立，从根本
上说，是由_____________________________的客观规律决定的。具体的说来，
是由我国的________________和初级阶段的_________决定的。
第一、我国是_______________，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济
第二、我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展______________________。
第三、一切符合“_________________”（一切有利于发展社会主义社会的生产力、
有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民生活水平）的所有
制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
第四、实践证明，这项基本经济制度有利于发展和解放生产力，促进我国的经济建设和社会进步
2、我国坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度
（1）、按劳分配基本内容：在_____________________的范围内，劳动者向社会提
供劳动，社会以_______为尺度，向劳动者分配个人消费品，实行多劳多得，
少劳少得。
（2）、其他分配的方式有：除了按劳分配方式以外，主要包括按______________的劳动成果分配，按______________分配（按劳动要素、资本要素、土地要素、按技术信息要素、按管理要素
分配）等。此外也包括___________分配。
（3）、在我国社会主义初级阶段，实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制
度，把____________和_____________分配结合起来，具有客观必然性。
第一、这是与我国现阶段______________相适应的。生产决定分配，生产力发展状况决定分配方式。
第二、这是由我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的__________________决定的。
第三、这是发展____________________的客观要求。
实践证明，这一分配制度，对加快经济发展和实现共同富裕起到了巨大的促
进作用
3、市场经济及其特征：
（1）含义：是市场在资源配置中起____________作用的经济。
（2）市场经济的基本特征：_________、________、________和__________。
第一．__________是指在市场上经济活动的参加者之间的关系是平等的。从根本上说，这种平等性是由______________的作用决定的。
第二．___________是指经济活动参加者之间存在着广泛的竞争。
第三．____________是指社会经济运行有健全的法制基础，生产者和经营者的经济活动依据市场经济的_________进行。
第四．___________是指市场不是相互封闭的，全国一个统一的大市场，并同世界市场联系在一起。
4、国家宏观调控的含义、任务和手段
（1）含义：指国家运用各种手段对国民经济进行的________和________。
（2）任务：促进经济增长、____________、___________、保持国际收支平衡。
促进经济增长是国家宏观调控最主要的任务和目标。国家宏观调控目标的四个
方面是相互联系、相互制约、相互促进的关系。
（3）、手段：__________、____________和_____________。
A、经济手段：国家运用___________和___________，通过对经济利益的调整而影响和调节社会经
济活动的措施。
B、法律手段：国家通过制定和运用___________来调节经济活动的手段。
C、行政手段：国家通过__________，采取行政命令、指示、指标、规定等行政措施来调节和管理经济
的手段。
D、国家宏观调控的手段各有所长，各具特色，他们相互联系，相互补充，共同构成
了宏观调控的体系。在市场经济条件下，应该以____________和__________为主，发挥宏观调控的总体功能。
5．社会主义市场经济体制的基本特征：
⑴建设中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。发展
___________，是振兴我国经济的必由之路。
第一．充分发挥市场的调节作用，有利于促进国民经济的发展
第二．实行市场经济是我国对外开放，走向世界的需要
⑵社会主义市场经济的基本特征；社会主义市场经济是同__________________结合在一起的，是社会
主义条件下的市场经济
第一．坚持__________________是社会主义市场经济的_____________。
第二．社会主义市场经济以实现______________为________________。
第三．在社会主义市场经济条件下国家能够实行___________的宏观调控。
考试内容：第三课：
考试目标：
1、公司
2、国有大中型企业的地位和作用
3、提高企业经济效益
基本知识点内容：
1、公司
（1）含义：
公司是______设立的，由_______________________所组成的，以盈利为目的的_______________。
2、国有大中型企业的地位和作用
（1）地位：国有大中型企业是国民经济的_________，尤其是在现阶段，我国存在多种所有制经济，国有大中型企业的支柱作用更显得重要。
（2）作用
第一、国有大中型企业在国民经济的关键和重要部门中处于______地位，对国民经济发展起着____________的作用。
第二、在国家财政收入主要来源的____________中，国有大中型企业的贡献最大，为保证国民经济持续、快速、健康的发展，发挥着重大的作用。
第三、国有大中型企业，对于_______国有经济，巩固公有制的________地位，巩固社会主义制度，推进经济发展和社会进步，搞好社会主义精神文明建设，具有重大的现实意义。
国有企业，尤其是作为我国国民经济支柱的国有大中型企业，其经营状况，直接关系着我国国民经济的发展和社会主义制度的巩固。因此，必须大力搞好国有企业。
3、提高企业的经济效益
⑴经济效益的含义：
经济效益是衡量一切经济活动的最终的综合指标。它一般是通过经济活动中___________同适合社会需要的_____________的比较。
⑵企业经济效益的含义：所谓企业的经济效益，就是企业的__________同____________的比例关系。
用公式表示，经济效益=生产总值/生产成本。生产总值超过生产成本的_________就是利润。
⑶提高企业的经济效益的意义
第一．提高经济效益，有利于增强_________的市场竞争力
第二．提高经济效益，才能充分利用有限的资源创造更多的社会财富，满足________日益增长的物质文化需要
第三．提高经济效益，搞好国有大中型企业，才能增强综合国力，巩固__________的主体地位，发挥社会主义制度的__________。
（4）提高企业的经济效益的正确方法有两条：
第一、依靠__________，采用先进技术，用现代科学技术武装企业，提高企业职工的科学文化水平和__________，使企业的经营增长方式，由_________向__________转变。
第二、采用现代___________，提高企业经营管理水平，提高______________，
以最少的消耗，生产最多的________________的产品。
考试内容：第四课
考试目标：
1、我国农业在国民经济发展中的地位
2、巩固工业在国民经济发展中的地位
3、要加快发展的三产业
4、劳动者的主要权利和义务极其关系
基本知识点内容：
1、农业在国民经济发展中的地位：农业是国民经济的基础
（1）农业在我国国民经济中的重要作用。
农业是国民经济的_______。
第一、农业是人们的_____________，生存之本。
第二、农业是工业等其他物质生产部门与一切非物质生产部门________与_________的必要条件第三、农业是支撑整个国民经济不断发展与进步的_________。
（2）农业的基础地位是否牢固，关系到人民切身利益、社会的安定和整个国民经济
的发展，也是关系到我国在国际竞争中能否保持独立自主地位的大问题
（3）、农业中存在的问题：我国农业的____________仍然比较脆弱，农业发展速度仍然相对滞后，农业仍然是制约国民经济发展的___________。
第一．我国农业生产的_____________与劳动生产率均比较低，农业基础设施薄弱，_________________。
第二．我为农产品供给尤其是____________始终处于基本平衡_______的状态
第三．我国农业生产面临着__________、___________的具体国情
（4）发展农业的政策和措施：必须走_____、________、________农业的道路
第一、首选要稳定和完善党在农村的各项______________。
要把_____________为主的责任制、___________的双层经营体制，作为乡村集体经济组织
的一项基本制度长期稳定下来
第二、发展农业要靠增加农业__________。
第三、关键是发展农业_____________。
第四、必须积极发展农业_________经营，实行生产、加工、销售有机结合和相互促进的经营方式。
第五、要大力发展_______________。
2、巩固工业在国民经济发展中的地位
（1）工业在国民经济中的地位: 工业是国民经济的主导，一个国家的工业发展水平，直接决定着这个国家的______________和_____________水平。
（2）工业在国民经济的的作用
工业的主导作用主要表现为工业是国民经济各部门进行____________的物质基础
第一、工业为国民经济各部门提供先进的________________
第二、工业为国民经济各部门提供________和____________
第三、工业为满足人民生活需要提供各种___________
第四、工业是国家__________的主要来源
第五、也是加强_____________的重要条件
（3）新型工业化道路：以_________带动工业化，以工业化促进_________，走出一条____________、
____________、_____________、________________、人力资源优势得到
____________的新型工业化路子
3、要加快发展第三产业
（1）第三产业的含义和组成
A、含义：第三产业是指凭借一定的___________________，为社会生产和人民生活提供__________
的各种行业的总称。
B、组成：
第一层次：______________，包括交通运输业、邮电通讯业、商业、饮食业、物质业和仓储业等。
第二层次：是指为_______和____________的部门，包括金融业和信息业等。
第三层次：是为提高科学文化水平和___________服务的部门，包括体育、文化、卫生、教育等事业。
第四层次: 是为_____________服务的部门，包括国家机关，政党机关，社会团体，以及军队和警察等
（2）我国加快发展第三产业的战略意义
第三产业的加快发展是___________提高和___________的必然结果，第三产业的_______________是现代化经济和一个重要特征，加快发展第三产业具有重大的战略意义。
第一、加快发展第三产业，可以有效地推进我国的_________和___________。
第二、加快发展第三产业，可以扩大__________和_____________，保证社会安定。
第三、加快发展第三产业，可以显著提高人民生活水平，__________________，可以推动社会主义精神文明建设
（3）进一步推进我国产业结构的优化升级，形成以高新技术产业为先导，基础产业制造业为支撑，服务业全面发展的产业格局。
4、劳动者的权利和义务
A、劳动者的权利是指劳动者依照劳动法律行使的________和享受的_________。
在我国，劳动者依法享有的只要权利包括：
①平等_________和__________的权利：
②取得____________的权利；
③_________________的权利；
④获得劳动安全卫生___________的权利；
⑤接受_______________的权利；
⑥享受______________和_________的权利；
⑦提请_______________的权利，以及法律规定的其它权利。
B、劳动者的义务是指劳动者必须履行的___________。
劳动者履行的义务有：
①劳动者应当完成__________________。
②提高___________________。
③________劳动安全卫生规程。
④遵守____________和______________。
C、劳动者权利和义务的关系：
在社会主义条件下，劳动者的权利和义务__________，不可分割，是统一的。
⑴只有在社会主义制度下，在生产资料__________基础上，每个劳动者才能成为社会主义国家的主
人。劳动者的权利和义务才成了统一的关系，人民的__________地位才能得以保证。
⑵在社会主义制度下，任何权利的实现总是以义务的履行为条件。没有权利就无所谓义务，没有义
务就没有权利。劳动者在享有法定的权利的同时，还必须履行法律规定的义务。这就是二者的统一性。
考试内容：第五课
考试目标：
1、积累和消费的关系
2、国家预算
3、财政收入和财政的作用
4、我国税收的性质和作用
5、依法纳税是公民的基本义务
基本知识点内容：
1、积累和消费的关系
⑴在我国积累和消费的关系既有_________，同时也有__________
①两者的一致性或统一性。
积累和消费可以_________，积累主要用于扩大再生产，而生产的发展是提高消费水平的基础：消费是生产的目的，也是促进生产发展重要措施，进而增加国民收入和积累。
②两者的不一致性或矛盾性：
积累主要用于长远的生产建设，代表社会共同利益、长远利益：消费主要用于目前的物质文化生活，代表个人利益和目前利益。
在一定时期内国民收入_____________的情况下，积累和消费形成____________的关系。积累基金占得多，消费基金就会相应减少，消费基金占得多，积累基金也会相应减少，可见两者关系处理不好，不是妨碍国民经济的发展，就是影响人民生活的提高，甚至两方面都会受到影响。
⑵正确处理积累和消费之间的关系
①从根本上说，应该在___________、增加__________的基础，使积累基金和消费基金都有所增长，
②积累基金和消费基金必须同国民收入的______________相一致。
③社会主义国民收入的分配还必须正确处理______、_____、个人三者之间的关系
2、国家预算
A、含义：经过一定法律程序批准的国家______________，称国家预算。
B、国家预算是国家基本财政计划，它是国家财政的_____________
C．构成：一般由_________预算和_________预算组成
3、财政收入
（1）含义：财政收入作为财政分配的一个方面，在市场经济条件下表现为组织收入、___________的过程。国家通过一定的形式和渠道集中起来的资金就是财政收入。
（2）构成：___（税收收入）、_____（国有企业上缴的利润收入）、______、_____
2、财政的作用
（1）国家通过财政可以有效地调节___________。
（2）通过财政可以促进_________的发展。
（3）国家通过财政可以有力地促进科学、教学、文化、卫生事业的发展。
（4）国家通过财政可以有利于促进________________的提高。
（5）财政是巩固______________的物质保证
5、我国税收的性质和作用
（1）我国税收的性质：____________，____________的新型税收
（2）我国税收的重要作用：
①税收是组织财政收入的_____________。
②税收是调节经济的_____________。
③税收是国家实现_____________的重要手段。
6、依法纳税是公民的基本义务
自觉纳税是公民社会责任感和国家____________的具体表现，是公民的基本义务
⑴从税收的性质看：社会主义税收是取之于民，用之于民的，在社会生活中，每个公民都享受着国家提
供的____________，享受服务就必须___________，就必须纳税
⑵从税收的作用来看: 社会主义国家是人民当家作主的国家，代表着最广大人民的利益。而国家的
___________的发挥和实现，必须以社会各界缴纳的税收做强有力物质保证，因
此，公民必须自觉依法纳税。
⑶每个公民不管是否是直接纳税人，都应该具有“纳税人”意识。
考试内容：第六课
考试目标：
1、银行的分类及其职能
2、银行对国民经济发展的作用
基本知识点内容：
1、银行的分类及其职能：
A、银行的含义：银行是依法成立的经营_____________的金融机构。
B、我国现阶段的银行分三类：__________（中国人民银行）、__________、___________。
第一．中国人民银行的性质和职能
（1）性质：中国人民银行（银行的银行）是我国的中央银行，它在国务院领导下，是管理全国金融事业的__________，是我国政府的组成部分，也是我国金融体系的____________。
（2）中国人民银行的职能：
①依法______和实施__________，是国家宏观调控的重要工具。
②发行____________，管理人民币流通。
③经理__________。
④持有、管理、经营国家____________、黄金储备。
第二．商业银行的性质：是以经营工商业存、放款为主要业务，并以____________为
主要经营目标的企业法人。
商业银行包括以下银行（国有独资商业银行）：
①中国工商银行。
职能：办理工商企业信贷、结算、现金管理、工资基金监督及吸收居民存款。
②中国农业银行
职能：集中管理农村信贷，领导和管理农村信用合作社。
③中国银行
职能：统一经营全国的外币买卖业务，办理外币国际结算，吸收外币存款。
④中国建设银行
职能：管理国家的基建预算、制定基建财务制度、审查基建财务计划和决算。
第三．政策性银行是为确保国家_________________和大宗______________的顺利完成而设立，并向这些项目提供国家政策性专向贷款的______________。其目的是建立健全国家__________________。
政策性银行包括下列银行：
①中国国家开发银行
职能：承担为国家大型重点项目提供专项贷款的业务。
②中国农业发展银行
职能：承担国家粮油储备、农副产品合同收购、发放农业基建专项贷款等。
③中国进出口银行
职能：为大型进出口贸易提供专项贷款，主要对大型成套机电设备的进出口。
2．银行的作用
（1）银行为我国经济建设_______和分配资金，是__________顺利进行的纽带。
(2) 银行能够掌握和反映社会经济活动的信息，为企业和国家作出正确的___________提供必要的依
据。
(3)银行对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行_______和________，优化产业结构，提高
_____________。
考试内容：第七课
考试目标：
1、市场交易的原则
2、生产与消费的关系
3、树立正确的消费观
基本知识点内容：
1、市场交易的原则。
第一．含义:
在市场经济条件下，商品报务市场上的一切交易活动，必须按照一定的______，遵守一定的_______，这种规则和秩序的_________，就是市场交易原则
第二．作用
（1）遵守市场交易原则，是保证市场交易活动有_______、按______进行的基本条件
（2）市场交易原则对于规范经营者和消费者的交易行为，具有至关重要的作用
第三：内容
(1)“自愿”原则。是市场交易的____________。
(2)“平等”原则。是市场经济的一般特征，也是市场交易的___________。
(3)“公平”原则。是市场交易原则的__________。所谓公平，就是__________、___________。公平
就是公开、公平、平等。公平原则是市场交易的_________，是徇市场交易活动是否有序、是否规范的__________。
(4)“诚实信用”原则。是现代市场交易活动的____________。
总之，发展商品服务市场，必须坚持“自愿、平等、公平、诚实守信”的交易原则，这是遵循市场运行规律的必然要求，也是加强社会主义精神文明建设的题中之义。
2、生产与消费的关系：
⑴生产________消费。
生产决定消费，生产为消费提供对象，生产决定消费水平和消费方式，并为消费创造动力。
⑵消费__________于生产。
消费对生产具有反作用，消费是生产的目的动力，消费是使生产过程最终实现的条件，消费能带动新的产业的出现和成长，消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动的质量。
3、树立正确的消费观念
第一．重要性
A、健康、合理、文明的生活消费，既关系到个人的生活质量，又关系到社会社会劳动生产率的提高，
新的社会需求创造，以及新的市场开拓。
B．消费反用于生产的内容
第二．应树立正确的消费观
⑴家庭生活消费必须与国情及家庭收入相适应，提倡____________，反对______________。
适度消费即合理消费，包括____________和____________两层意思，就是使消费与我国的国情和家庭收入状况以及需求状况相适应，量入为出，既不能滞后，又不能超前；既不人为抑制，又不盲目攀比，不随波逐流。
⑵ _____________与__________要协调发展。
⑶改变落后的生活习惯，提高__________________。
⑷树立正确的消费观，必须发扬_____________，勤俭节约的精神。
教学内容：第八课
教学目标：
1、经济的全球化
2、世界贸易和金融组织
基本知识点内容：
1．经济的全球化
（1）含义：
是指随着社会生产力的不断发展，世界各国、各地区经济，包括生产、流通和消费等领域相互依赖、相互渗透，以前那些由于民族、国家、地区等因素所造成的阻碍日益减少，世界经济越来越成为一个不可分割的有机整体
（2）表现：
第一、______的国际化
第二．_______的国际化
第三．_________的国际化
第四．____________________的国际化
第五．______________的国际化
2. 世界贸易和金融组织
(1)世界贸易组织
第一．性质：是一个专门协调国际____________的国际经济组织。
第二．目标：是各成员国在_____________的基础上，________________，消除国际贸易中的其他贸易障碍和______________，充分利用世界资源，扩大商品的生产和交换，促进各成员国的经济发展。
第三．作用：
A．它较大幅度地降低了世界和各地进口关税的水平，有地促进了____________的发展。
B、它规定了国际贸易中的各项_________，在一定程度上促进了国际贸易的有秩序进行。
C、它实施了一些有利于发展中国家的_____，使发展中对外贸易得到了进一步发展。
第四．重要原则：_____________。它强调了各缔约国之间实行无条件的最惠国待遇。
(2)．国际货币基金组织与世界银行
第一．性质：是全球性的重要的国际______________
第二．目标：
A.国际货币基金组织是为协调国际____________而建立的，目的在于向会员国提供____________，
协助解决其国内的经济困难，以平衡其___________的逆差，促进国际间的货币合作，维持国际经济的稳定。
B．世界银行是一个主要协调对_______________贷款和投资的国际金融组织。其目的在于对成员国提供用作生产投资的____________，以促进会员国资源的开发和国民经济的发展，促进国际贸易长期____________。
第三．作用
A、指导成员国摆脱______________。
B．一定程度上促进了_________________的经济发展。
哲学常识
教学内容：唯物论（第一课）
教学目标：1、物质的含义
2、意识的含义
3、物质和意识的辨证关系
4、坚持一切从实际出发
5、自觉坚持唯物主义，反对唯心主义
基本知识点内容：：
1、物质含义和唯一特性
⑴物质是_____________于人的意识、并能为＿＿＿＿＿＿＿所反映的＿＿＿＿＿＿。
⑵物质的唯一特性：_________________。
(3) 物质的根本属性:__________________。
２、意识的含义
(1) 从意识的起源来看，意识是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿发展到____________的产物。
(2) 意识的内容和本质：意识是＿＿＿＿＿＿＿在人脑中的反映。
(3) 从产生意识的生理基础看: 意识是____________特有的___________。
3、物质和意识的辩证的关系：
第一、物质和意识的辨证关系是：物质_________意识，意识___________于物质。正确的意识__________________的发展，错误的意识__________________的发展。
第二、意识的能动作用首先表现在，意识不仅能正确_________事物的___________，而且能正确____________事物的________________。
意识的_____________还突出表现在意识____________________客观事物第三、意识反作用于客观事物的原理：正确反映_______________及其发展规律的意识，能够指导人
们有效地开展__________活动，促进___________的发展。歪曲反映______________及其
发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍______________的发展
第四、应注意的问题：物质的____________和意识的_____________不能分割，不能并列，也不能颠倒。承认前者，同时也承认后者的是_______________。但前者是前提、基础，后者受前者
的_________。只承认物质的_____________，不承认意识的反作用的是
__________________（形而上学唯物主义）。颠倒两者的关系认为是意识___________物质
的是________________。
4、坚持一切从实际出发
⑴含义：
我们想问题、办事情，应当一切______________。一切从实际出发，就是从_________________的事实出发，根据这些___________，来决定我们的思想和行动
决定我们的____________、计划方案等__________的东西。
⑵原因：
①从实际出发是辩证唯物主义世界观的根本要求。即：物质__________意识，意识___________于
物质的原理，要求我们思想必须如实地反映_____________的事实，做到主观__________客观。就必须从___________。
②从实际出发是_______________正确制定和执行路线、方针政策的________，也是我们搞好各项
工作的____________，也是人们________认识世界和改造世界的______________。
(3)怎样做
第一．从实际出发，就必须反对从____________，即主观主义。(主观主义包括____________和_______________)。
第二、要做到从实际出发，就要深入实际______________；掌握_________实际情况,使自己的思想不断地适应__________的客观情况，做到主观和客观___________、___________的统一。
5、自觉坚持唯我主义反对唯心主义
(1) 唯心主义和唯心主义的根本观点：
第一、唯物主义的观点-----承认世界的_______是物质，世界上先有_______，后有
________，物质________意识，意识_________物质。
第一、唯心主义的观点-----认为世界的________是意识，不是物质________意识，而是意识________物质。
(2)唯物主义和唯心主义的___________是围绕哲学的基本_________________问题而形成的。
(3) 坚持唯我主义反对唯心主义，坚持从实际出发反对主观主义。必须从以下四个方面来努力：
第一、坚持__________反对_________。作为有现代科学头脑的青年学生，应该自觉坚持唯物主义，同有神论自觉划清界限。
第二、要把想问题、办事情的__________切实放在____________之上。
第三、___________看待周围的人和事，办事情应当有____________。
第四、正确_______________自己。
教学内容：辩证法(第二课)
教学目标：1、联系的含义
2、坚持联系的观点看问题
3、发展的含义
4、用发展的观点看问题
5、规律的含义
6、坚持实事求是，按规律办事
知识点分解：
1、联系的含义
⑴事物______和事物______的____________、____________的关系，叫做联系。
⑵联系具有普遍性
事物的联系是普遍的，是说一切事物都处在___________之中，世界上根本没有_______________周围其他事物而___________的事物。整个世界就是一个_____________的有机整体。
事物联系普遍性主要表现在以下几个方面
第一，任何事物内部的___________、_________是相互联系的。
第二，任何事物都与_____________________相互联系。
第三，______________是一个相互联系的整体。
(3)．联系具有客观性
联系的客观性，是说联系是事物本身所___________，不以人们的________为转移。人们既不能凭空“创造”，又不能任意“消灭”事物之间的联系。但人们可以改变联系的______________。
(4) 事物的联系是有____________。并不是任何两个事物之间都存在联系。
2、坚持联系的观点看问题
⑴为什么用联系的观点看问题？
原理：事物是普遍联系的，孤立的事物是不存。因此，必须坚持用联系的观点观察和处理问题。
⑵怎样用联系的观点看问题
A、注意一事物同周围其他事物的联系。
B、注意一事物前后相继的联系。
C、学会从整体上去把握事物的联系。
（3）必须具体分析事物之间的联系
第一．因果联系
A．含义：
任何______都会引起的其他______的产生，任何现象的产生都是由其他现象所________的，这种_________和________的关系，叫做因果联系。其中引起某种现象产生的现象，叫做______；被某种现象引起的现象，叫做_______。
B、特点
必须既是_____________的关系，又是______________的关系
C．原因和结果的辩证关系
区别: 在每一事物的具体因果联系中，原因和结果有严格的_________。混淆二者，就会发生_____________、____________的错误。
联系: 原因和结果__________，并在____________可以相互转化。
D．方法论意义
(1)、承认因果联系的_________和_________，是人们正确___________，进行科学研究的_______；
(2)、正确把握事物的因果联系，才能提高人们活动的__________和__________;
第二．整体与部分的联系
A.含义
整体是指由事物的___________相互联系构成的______统一体及其_____________的全过程。
部分是指组成有机统一体的__________、___________及其发展全过程的_______________。B．整体和部分的辩证关系
区别：首先: 在同一事物中，整体和部分有严格的_______。
其次: 两者的地位和功能不同；
第一种情形是，整体具有部分根本没有的_______。
第二种情形是当各部分________、_________的结构形成整体时，整体的功能就会_______部分的功能之和。
第三种情形是当部分以_________、_________的结构形成整体时，整体功能________各部分之和
联系：一是: 两者不可分割。
整体由_______组成，没有部分就无所谓_______。部分是________中的部分，没有
整体了无所谓的________。
二是: 两者相互影响。
整体的性能状态及其变化会________部分的性能状态及其变化；反之部分也
________着整体，甚至在一定条件下，___________的性能会对整体的性能状态起
_______作用
C、方法论意义
首先：要树立____________，办事情要从____________，寻求_____________。
因为在整体与部分的关系中，整体处于________地位，
其次：要搞好_______，使______功能得到最大发挥。
因为任何整体都是由_______组成的，部分的变化会_______整体的变化，有时甚至还对全
局产生________的影响。因此，只有把局部搞好了，才能达到整体的功能大于局部功能之
和的理想结果
3、发展的含义
⑴发展的含义：是指________的产生_______的灭亡，即新事物_______旧事物。
⑵发展的实质：是指_________的、_________的运动的变化，即新事物的产生和旧事物的灭亡。。（新
事物，是指符合客观___________，具有_____________和_______________的东西。）
(3)变化不一定是发展，发展一定是变化
4、要用发展的观点看问题
⑴用发展观点看问题
原因：任何事物都有其______、______和_______的过程，一成不变的事物是不存在的，物质世界就是一个永恒变化着的世界。因此，我们必须用_______的观点去观察和处理问题。
⑵怎样用发展和观点看问题
①要把世界上的事物如实地看成是一个____________的过程。
②要弄清事物在其发展过程中所处的_______和________。
③要有__________，促进事物的成长。
5、规律的含义
⑴规律的含义：规律就是物质______过程中本身所固有的______的_____的联系。
⑵规律的客观性的理解：
①规律是客观的，指的是___________________不以人的意志为转移。
③规律是客观的，意味着规律既_________________，也———————。
②规律的客观性，集中表现为________________________。
(3)要区分规律和规则:
6、坚持实事求是，按规律办事
⑴实事求是的含义：就是要从__________出发，从中引出其固有的而不是臆造的_________，作为我
们行动的向导，做到______________。（毛泽东同志说:“实事”
是____________的一切事物，“是”就是客观事物的___________，即规律性，“求”就是我们去________。
⑵解放思想：就是在___________指导下打破习惯势力和__________的束缚，研究新情况，解决新问
题，使思想和实际相符合，使主观和客观相符合。
(3)二者的关系：只有解放思想，才能达到实事求是；只有实事求是，才是真正的解放思想，解放思想
同实事求是是统一的
(4)按规律办事
原理: 事物的运动是有规律的，而规律是客观的，不以人的意志为转移。因此，要按规律办事，实事求是。
(5)人们按规律办事，可以利用规律为人类服务，主要表现在：
①人们能够利用对事物规律的认识，对事物发展的趋势和方向作出科学的__________，从而指导自
己和行动。
②人们能够把规律作为行动的向导，运用对规律的认识，去改造世界，为人类谋福利。
③人们可以利用对规律的认识，改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，使人们少受
其害，直致变害为利。（承认规律和认识规律为前提）
总之，规律是客观的，人不能创造、改变和消灭规律，也不能违抗规律，否则。就要受到规律的惩罚，但人在规律面前又不是无能为力的，人能够认识和利用规律。
教学内容：第三课（辩证法）
教学目标：1、矛盾的含义
2、矛盾的普遍性
3、矛盾特殊性及其表现
4、坚持具体问题具体分析
5、矛盾普遍性和特殊性的辨证关系
6、主要矛盾和次要矛盾的辨证关系
7、矛盾主要方面和矛盾次要方面辨证关系
8、坚持两点论和重点论的统一
基本知识点内容：
1、矛盾的含义：
事物自身包含既_________又_________的关系叫做矛盾。矛盾就是____________。
（1）、全面理解矛盾的含义
①这里所说的“对立”，是指矛盾双方______________、______________、_______________、
互相分离的属性和趋势。哲学上讲的对立、斗争具有_________的意义。
②这里所说的“统一”，指的是如下两种情形：
第二、矛盾双方在一定条件下____________，一方的存在以另一方的存在为_______，双方共处于一个统一体中。
第二、矛盾的双方依据______________，各向自己相反的方向________。（矛盾的双方的转化是现实的、_________的，而不是虚幻的、任意的。没有一定的条件，矛盾双方是不能转
化的）。
⑵、矛盾双方的_________和________，始终是不可分割的。只有对立没有统一，或者只有统一没
有对立，这样的矛盾是没有的；事物_______所具有的矛盾双方对立统一的关系，既是指事物_______存在的这种关系，也是指事物_________存在的这种关系。
(3)、哲学上的矛盾不同于逻辑矛盾
2矛盾的普遍性
⑴矛盾普遍性原理：矛盾无处不在，矛盾存在于_____________之中，矛盾无时不有，矛盾贯穿于
_________________的始终，即，________有矛盾，_________有矛盾。
⑵方法论：坚持用两点论、两分法、一分为二的观点看问题，既用________的观点看问题。
矛盾普遍存在原理，要求我们在任何时候，对任何事物都要实事求是地______矛盾，_____矛盾，_______矛盾；要从矛盾的__________看问题，坚持两分法。（两分法是既知其一，又知其二___________看问题的方法。）
(3) 反对一点论，既反对__________的观点看问题
3、矛盾特殊性及其表现
⑴矛盾特殊性的含义：指_______着的事物及其_______________各有其特点。
⑵具体表现在以下三个方面：
①________________的矛盾具有不同的特点。这是世界上的事物_____________的内在原因，或
者叫__________。
②同一事物的矛盾在_________________各有不同的特点。这是区分同一事物发展过程
________________的依据。
③____________________也各有其特点
⑶矛盾特殊性的原理：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
方法论：坚持具体问题具体分析。
4、坚持具体问题具体分析
⑴具体问题具体分析的含义：是指在____________________指导下，具体分析矛盾的________，并
找出解决_______的正确方法。这是马克思主义的一个____________，也是在一切实际工作中必须遵守的一个_______________。
⑵为什么要坚持具体问题具体分析（原因）：
①矛盾特殊性原理告诉我们，事物的矛盾具有各自的______，同一事物的矛盾在其发展的不同阶段上，
也各有其______。这要求我们在认识事物和解决问题的时候，必须坚持__________________。
②具体问题具体分析，是人们正确认识事物的_________。
③具体问题具体分析，是正确解决矛盾的___________。
⑶具体问题具体分析的表现：“量体裁衣”“对症下药”“因地制宜”“因材施教”“一把钥匙开一把锁”;
(4) 反对“一刀切”；“一风吹”。
5、矛盾普遍性和特殊性的辨证关系：
⑴矛盾的普遍性（_________）和矛盾的特殊性（_________）不是各不相干的，而是不可分割的。二
者是辨证统一的关系。
①矛盾的普遍性和矛盾特殊性是____________的。一方面矛盾的__________寓于
___________之中，并通过________表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面____________也离不开_________。
②矛盾的普遍性和特殊性不是____________的，在不同的场合又是可以_________的。表现为，从
空间上看，在一定范围是普遍的东西，在另一范围则变为特殊性的东西，反之亦然。从时间看，在一定阶段是普遍性的东西，在另一发展阶段则变成特殊的东西，反之亦然。（矛盾的普遍性和特殊性的区分是相对的，它们之间没有不可逾越的鸿沟）
⑵（方法论）这一原理要求我们做到：
①应该遵循从_______到________，再由_________到_________的认识秩序。
②掌握____________与____________相结合的科学的工作方法。
6、主要矛盾和次要矛盾的辨证关系
⑴主要矛盾和次要矛盾的含义：在___________的发展过程中包含着许多矛盾，其中必有一种矛盾，
由于它的存在和发展，_________或_________着其他矛盾的存在和发展。这种处于______地位，对事物的发展过程起着_________作用的矛盾，叫做主要矛盾；其他处于________地位，对事物的发展过程___________作用的矛盾，叫做次要矛盾。
⑵主要矛盾和次要矛盾的辨证关系：
第一、主要矛盾和次要矛盾是____________、____________、____________的。主要矛盾处于_______地位和起_______作用，主要矛盾解决得好，可以带动次要矛盾的解决；次要矛盾解
决的好坏，对主要矛盾的解决也会发生_______作用。
第二、第二、主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以_____________。
⑶方法论:
第一、善于抓中心、抓重点、抓关键，集中主要力量解决_____________。
第二、要学会____________，恰当地处理次要矛盾
(4)、反对不分主次、“__________________”，也反对“______________”。
7、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系
⑴矛盾的主要方面和矛盾的次要方面的含义：在矛盾的__________中，有主要方面和次要方面之分。
其中处于_______地位起着_______作用的一方，叫做矛盾的主要方面；处于___________地位，不起_______作用的一方，叫做矛盾的次要方面。
⑵矛盾主要方面在事物中的作用：事物的性质，主要地是由取得______地位的矛盾的主要方面所规定的。这是由于矛盾的主要方面在________超过矛盾的次要方面，在地位上________着矛盾的次要方面，起着________作用所造成的。矛盾的__________不同，事物的_______就不同。
⑶矛盾主要方面和次要方面的辨证关系：
①矛盾的主要方面和次要方面是____________的。它们______________，又_____________。
②矛盾主次方面在一定条件下是可以____________的。矛盾的主次方面转化了，事物的______也就
改变了。
⑷方法论：矛盾的主次方面相互关系的原理，要求我们看问题既要_________，又要善于分清
__________和_________。
8、坚持两点论和重点论的统一
⑴两点论的含义；就是在认识____________的发展过程时，既要看到___________，又要看到
_____________；在认识________矛盾时，既要看到矛盾的___________，也要看到矛盾的_____________。
⑵重点论的含义：就是在认识___________的发展过程时，要着重把握它们的____________ ；在认
识______矛盾时，要着重把握它的矛盾的___________。
⑶两点论和重点论是___________的，两点是有________的两点，重点是_________中的重点。离开
两点看重点是__________，或者离开重点看两点是___________，二者都是错误的，应该把两点论和重点论统一起来，做到看问题，办事情，既要全面，又要善于抓住_______和_______。
⑷矛盾分析的方法是认识事物的___________。
第一、掌握矛盾分析的方法，就是要运用__________的观点，坚持___________，___________；
第二、要_________________________；
第三、要善于把握________和_______，坚持__________和_________的统一。
教学内容：第四课(辩证法)
教学目标：
1、内因和外因的辨证关系
2、量变和质变的辨证关系
3、事物发展是前进性和曲折性的统一
4、唯物辩证法和行而上学的分歧与根本分歧
基本知识点内容：
1、内因和外因的辨证关系
⑴、含义：
内因是_________________________；外因是______________________________。
(2)、内因、外因在事物发展中的作用
事物的变化发展是________________共同作用的结果。但是二者的______和_____是不同的。
第一、内因是事物变化发展的____________或__________，是事物变化发展的_________。
因为事物的变化发展，主要地是由事物的___________引起的，事物的内部矛盾决定着事物发
展的__________和___________。
第二、外因是事物变化发展的___________。
因为外因是事物变化发展中__________的外部条件，对事物的变化发展能够起到_______或
________的作用，有时甚至起着非常重大的作用。
第三、外因通过_______起作用。
因为外因对事物发展所起的作用，表现在对事物________的影响上，所以外因的作用在大，也必须通过________起作用。
⑶、内因和外因辩证关系（原理）：唯物辩证法认为，________是推动事物发展的动力。事物的变化
发展，是内因和外因_____________的结果，两者同时存在，缺一不可。但是，内因和外因在事物发展中的_______和_______是不相同的。内因是事物变化发展的___________，外因是事物变化发展的_________，外因通过________起作用。
⑷、方法论：要求我们在观察和处理问题时，就要既看到______，又看到______，坚持内因和外因
_________的观点。对内因，要给以充分的重视，对外因，要作“__________”的分析。
2、量变和质变的辨证关系
⑴含义：在哲学上，把事物在_______和_______的逐渐的、__________的变化，叫做量变。把事
物_________、__________的变化，叫做质变。
⑵、二者的辨证关系（原理）：
第一、世界上一切事物的变化，都是_______和_______的统一。量变和质变是事物变化发展的_____________。
第二、一切事物的变化发展，都是首先从________开始的。没有______的准备，就不会有________的发生。量变是质变的______和_____________；
第三、事物的量变达到______________，又必然引起______，质变的量变的_____________。
⑶、方法论：量变和质变辨证关系原理，要求我们看问题、办事情时：
第一、要坚持________________。
第二、要不失时机地____________。
第三、同时要重视______________。
3、事物发展是前进性和曲折性的统一
⑴、发展的趋势和途径：事物发展的_________是前进的，_________是曲折的。
⑵、事物的发展为什么是前进的？（为什么新事物能代替旧事物）
①新事物符合__________，代表了事物的___________，因而具有____________和广阔的
__________。
②新事物具有旧事物无可比拟的_________
③在社会领域里，新事物从根本上符合______________________的利益，得到他们的支持。
⑶、事物的发展道路为什么是曲折的？（为什么新事物代替旧事物不是一帆风顺的）
①新事物的成长总要经历一个由小到大、由________到___________的过程。
②旧事物决不会____________，为了维护其自身的______，它总是要竭力_________________新
事物，阻止__________成长壮大。
③在社会历史领域中，新事物战胜旧事物，主要是依靠广大人民群众的力量，广大群众对新事物的
______、________和________需要有一个过程。
总之，事物发展的总趋势是_________，而发展道路由是____________，前途是_________，道路是曲折的，这是一切新事物发展的_________。
4、唯物辩证法和形而上学的分歧和根本分歧
①、____________和___________是两种根本对立的世界观和方法论。唯物辩证法承认____，主张用
_________、_________、_________观点看问题。形而上学否认__________，主张用_________、________、________观点看问题。
②、唯物辩证法和形而上学的分歧表现为：
第一、_________观点与________观点的对立；
第二、_________观点与________观点的对立；
第三、_________观点与________观点的对立。
第四、根本分歧表现为，是否承认_______，是否承认事物的______________是事物发展的___________。
③、我们要坚持______________，反对_____________。
教学内容：第五课（认识论）
教学目标：
1、主观能动性及其表现
2、认识的根本任务（现象和本质、感性认识和理性认识）
3、真理和科学理论的指导作用
4、坚持分析与综合相结合的科学思维方法
基本知识点内容：
1、主观能动性及其表现
⑴、含义：主观能动性(又称自觉能动性)是人类特有的________和________。
⑵、主观能动性包括相互联系的三个方面：
①人类______________以及人们在社会的基础上能动地_________________，突出地表现为我们
通常说的“_____”
②人类______________以及人们在认识的指导下能动地_____________，即通常所说的“___”
③人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的_____________，即通常所说的________、
________、________等。
2、现象和本质的区别和联系
区别：①现象是事物_______东西，本质则是同类现象中________东西。
②现象是_________东西，本质则是现象中相对_________东西。
2020高中政治会考知识点总结 在备考政治会考的时候，高中生考生要学会归纳知识点，将知识点联系起来，理清关系。下面是小编为大家整理的关于2020高中政治会考知识点总结，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 2020高中政治会考知识点总结 我国的民族区域自治制度及宗教政策 1.新型的民族关系是什么及形成? 新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 2.我国处理民主关系坚持的基本原则及之间的关系 (1)处理民族关系坚持的基本原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 (2)三项原则是互相联系、不可分割的。民族平等是实现民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等、民族团结的物质保证。 3.巩固社会主义新型民族关系的意义： 有利于维护民族平等、民族团结和各民族的共同繁荣;有利于社会的稳定、国家的长治久安;有利于巩固国防。 4.民族区域自治制度的内涵：在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 (1)自治机关：我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。民族自治地方设立自治机关，自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府，在行使一般地方国家机关职权的同时，享有和行使自治权。 (2)自治权是民族区域自治制度的核心内容。
5.为什么要实行民族区域自治制度： (或：为什么民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度) A、客观必然性：实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择，是由我国的历史特点和现实情况决定的。统一的多民族国家的历史传统，“大杂居、小聚居”的民族分布特点，以及各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系，使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。 B、优越性：实行民族区域自治有利于维护国家统一和安全;有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现;有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系;有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。 高中政治会考必备知识 走近国际社会 1.主权国家地位、基本要素和基本权利与义务? (1)地位：是国际社会最基本成员，是国际关系的主要参加者。 (2)基本要素：主权国家由人口、领土、政权、主权基本要素构成。其中最主要的是主权。主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。 (3)基本权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权。(对于基本权利的掌握需要理解，能够举例识别) (4)义务：不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决其国际争端。 2.国际组织分类和作用? (1)分类：政府间和非政府间，世界性和区域性。 (2)作用：促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作;协调国际政治、经济关系;调节国际争端;缓解国家间的矛盾，维护世界和平等 3.联合国的性质、宗旨、原则和作用：
高中学业水平测试（会考）思想政治必备知识点精华总结 必修一经济生活 1、货币的职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。 2、影响价格变动的因素？ （1）供求影响价格。供过于求，价格下降，买方市场；供不应求，价格升高，卖方市场。 （2）价值决定价格。商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。 3、价值规律的内容和表现形式？ （1）基本内容：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。 （2）表现形式：受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动。 4、价格变动对生活的影响？ （1）需求法则——商品价格升高，需求减少；价格降低，需求增加。（2）不同商品需求量对价格变动的反应程度不同——需求弹性（生活必需品反应小，高档耐用品反应大）；（3）相关商品价格变动对需求量的影响（互补品呈反向变动，替代品呈正向变动） 5、价格变动对生产的影响？（1）调节产量（2）调节生产要素投入。 6、影响消费水平的因素？ （1）经济发展水平是根本性因素。 （2）居民收入是主要因素。收入是消费的前提和基础。居民消费水平受当前收入、未来预期收入的影响，社会总体消费水平受收入差距影响。 7、树立正确的消费观应践行的基本原则？ （1）量入为出，适度消费；（2）避免盲从，理性消费； （3）保护环境，绿色消费；（4）勤俭节约，艰苦奋斗。 8.如何正确对待金钱？对于金钱要取之有道，要用之有益，用之有度。 9、生产与消费的关系？ （1）生产决定消费。生产决定消费的对象、方式、质量和水平，为消费创造动力；（2）消费反作用于生产，拉动经济增长，促进生产发展。①消费是生产的目的和动力，②消费对生产的调整和升级起导向作用③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长，④消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力质量，提高劳动者生产积极性。 10.公有制的主体地位主要体现在哪些方面？ （1）就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势。 （2）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。 11.企业经营成功的因素（怎样经营公司）？ 精品文档
2017年市夏季普通高中会考 思想政治试卷 第一部分 选择题 （共56分） 一、 选择题 在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共28小 题，每小题2分，共计56分。 1． 根据上面图文，建设雄安新区有助于 ①疏解非首都功能 ②探索绿色和创新发展新路径 ③促进京津冀协调发展 ④增加省的行政区域面积 A ．①②③ B ．①②④ C ．①③④ D ．②③④ 2． 上图中，货币执行的职能是 A.世界货币 B. 贮藏手段 C. 价值尺度 D.流通手段 考 生 须 知 1．考生要认真填写考场号和座位序号。 2．本试卷共10页，分为两部分。第一部分选择题，共28小题（共56分）；第二部分非选择题，三道大题（共44分）。 3．试卷所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。 4．考试结束后，考生应将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
3．“贾人（商人）夏则资（购买）皮，冬则资絺（夏天用的细麻布），旱则资舟，水则资车。” 这启示我们 A．季节因素在经济活动中起决定作用 B．利用求异心理进行经营不值得提倡 C．经济活动需重视影响价格的多种因素 D．贱买贵卖的经济行为违背价值规律 4．去超市购物，我们发现很多食品包装上贴有二维码（右 图），用智能手机“扫一扫”，生产厂家、生产日期、 保质时间等信息一目了然。二维码技术的广泛应用， 有利于 ①维护消费者的权益②降低商品销售价格 ③完善社会信用体系④树立企业良好形象 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．82岁的师傅和他的儿子、外都是火车客运司机，祖三代累计行驶里程2100万公里，共排除机车在线故障千余件，发现并防止各种机车事故近百件。下表简要呈现了三人的工作历程。 人物参加工作时间驾驶列车驾驶时间安全行驶里程 师傅1953年蒸汽机车10万小时600万公里 儿子1985年燃机车5万小时700万公里 外2004年电力机车2万多小时800万公里从上述材料可以看出 ①伴随着科学技术的进步，我国铁路运输效率显著提升 ②我国铁路技术装备完善，完全满足了民众出行的需要 ③铁路行业改进工作条件，确保员工得到劳动安全保护 ④众多铁路人用奉献坚守，践行了安全行驶的职业忠诚 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．读右图，经营者“优惠税钱”是一种 A．偷税行为 B．欠税行为 C．骗税行为 D．抗税行为
高中政治会考知识点整理归纳 高中会考是高考的通行证，只有通过会考，才能参加高考，下面就是给大家带来的 高中政治会考必备知识点 1.了解商品的含义及基本属性 ①用于交换的劳动产品，就是商品。注：商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。 ②商品的两个基本属性是使用价值和价值。商品有使用价值是价值的物质承担者，商品生产者只有生产出较高的使用价值都有顺利的销售，实现商品的价值。注：商品生产者从商品判断标准的中得到的启示 (1)商品是用于交换的劳动产品。只有生产出适销对路的产品，才能顺利实现商品价值。 (2)商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。质量上乘的商品，其价值容易实现。同时，产品质量越好，信誉越高，使商品供不应求，商品生产者能获得更多的收益。 2.理解货币的含义、本质和基本职能
(1)货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。 (2)货币的本质是一般等价物。一般等价物是表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。 (3)货币的职能是它是货币本质的体现。价值尺度和流通手段是货币的两种基本职能。 ①价值尺度(生活中表示为价格标签)——表现和衡量其他 一切商品的价值，货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币。 ②流通手段。货币充当商品交换媒介的职能。要求：货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币。 注1：货币的本质决定的货币职能，货币的职能体现货币的本质。 注2：价值尺度和流通手段是货币的基本职能，不是说货币只有这两个职能。注3：以货币为媒介的商品交换叫商品流通，其公式是：商品——货币——商品; 流通手段强调货币在交换中的媒介作用，商品流通强调的是货币参与交换的过程。 在交换过程中一手交钱一手交货表现的是货币流通手段的 职能;若交钱提前于交货或滞后于交货则表现的是货币支付手段的职能。
普通高中政治会考模拟题 第一部分选择题（共50 分） 一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求 的。本大题共25 小题，每小题 2 分，共计50分。） 1-4 时事政治（略） 5、关于商品生产和商品交换的内在联系可用下图表示： 分析图示，可以得出的正确结论是 ①商品价值的高低是由供求关系决定的 ②生产者是否获利与供求关系密切相关 ③商品生产与商品交换相互作用 ④市场可以对资源进行优化配置 A．①②③ B ．①②④ C ．①③④ D ．②③④ 2. 小林的父亲听说小林学了外汇知识，考他说：“我们公司想从国外进口一批货物，听说人民币以后还要 升值。假如真是这样，是现在进口这批货物合算，还是以后进口合算？” 小林的正确回答应该是 A. 升值后合算，因为人民币升值后可以兑换更多的外币 B. 升值后合算，因为人民币升值后可以兑换更少的外币 C. 现在合算，因为人民升值前可以兑换更多的外币 D. 现在合算，因为人民币越升值，外国货价格越高3．在一些同学中，背名牌书包、穿名牌运动鞋等逐渐成为消费时尚。对此，有同学提出：反对攀比，不反对名牌；名牌消费应量力而行，避免增加家庭负担。这是提倡 A．缩小消费差别 B ．适度消费C ．绿色消费D ．超前消费 4．右图表示效率与收入差距的关系，横轴x 代表收入差距，纵轴y 代表效率，原点O表示绝对的平均主义和绝对的低效率。曲线表示效率随着收入差距的扩大而变化的情况。该图表明
A ．效率越高收入差距越大 B ．效率与收入差距成反比 C．在x1 之前，效率与收入差距成反方向变化 D ．收入差距扩大到一定程度之后，效率会降低 5．“制造成本价” “批发价”“零售价” , 这些“价”所对应的经济活动的环节分别是A．分配生产消费 B ．分配交换分配 C．生产消费交换 D ．生产交换交换 6．有人说，税收就是国家不付任何报酬而向居民取得东西。这主要是强调税收的 A．流动性 B ．无偿性C ．固定性D．法制性 8．“善于持家的人都懂得，如果在家里制作的成本高于从外面购买，那么就不要尝试在家里 制作。”这句话启示我们，在国际贸易中要 ①始终坚持自力更生的原则②善于利用比较优势 ③学会从国际分工和贸易中获益④提高本国社会劳动生产率 A．①② B ．①④ C ．②③ D ．③④ 9．中国共产党十八届四中全会确定的全面推进依法治国的总目标是 A．保证公正司法，提高司法公信力 B．深入推进依法行政，加快建设法治政府 C．增强全民法治观念，推进法治社会建设 D．建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家10．在我国，任何人都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 这是因为 A．公民的权利和义务是按比例分配的 B ．权利和义务在法律关系上是相对应而存在的 C．权利也是义务，义务也是权利 D ．公民的权利和义务是对立的 11．干部用得准不准，交给群众“审一审”，干部用得行不行，交给群众“评一评”, 这是对政府工作人员任用实行公示制的通俗说法。选用干部通过公示的办法让群众把好最后 关，将干部人选交给群众评审、把关。这表明
学业水平测试题纲 （一）选择题部分 一、货币的职能： 1、价值尺度（如价格是……） 2、流通手段（一手交钱，一手交货） 3、支付手段（赊账） 4、贮藏手段（作为财富的代表保存起来，如买金条） 5、世界货币。 二、通货膨胀： 通货膨胀是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨现象。 纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。 三、影响价格的因素： 价值决定价格，供求影响价格。当供不应求时，物价上涨，形成卖方市场。当供过于求时，物价下降，形成买方市场。 四、商品：商品是用于交换的劳动产品。商品的基本属性是价值和使用价值。 五、生产和消费的关系： 生产决定消费。主要表现在：生产决定消费的对象，生产决定消费的方式，生产决定消费的质量和水平，生产为消费创造动力。消费反作用于生产。主要表现在：消费是生产的目的。消费具有导向作用：消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。消费为生产创造出新的劳动力。 六、股票、债券和保险： 股票：高风险、高收益同在，是股份凭证，股票投资的收入包括两部分：一部分是股息或红利收入，另一部分是股票价格上升带来的差价。 债券：稳健的投资，分为：国债、金融债券、企业债券，国债风险小，利率较其他债券低，企业债券的利率通常高于国债和金融债券。 商业保险：规避风险的途径，分为人身保险和财产保险，要遵循公平互利、协商一致、自愿订立的原则，订立保险合同。 七、汇率： 汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。如果用100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。 八、劳动者的权利： 我国劳动者享有的权利包括：平等就业和选择职业的权利，取得劳动报酬的权利，休息休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接受职业技能培训的权利，享受社会保险和福利的权利，提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。 九、国家财政收入及作用： 财政收入：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金，分为税收收入（最重要的来源）、利润收入、债务收入和其他收入。影响财政收入的因素很多，其中主要是经济发展水平和分配政策。 财政作用：国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。国家财政具有促进资源合理配置的作用。国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。 十、我国的基本经济制度： 公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。十一、经济全球化的表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化。 十二、人民民主专政的本质：人民当家作主 十三、国体和政体的含义及关系： 国体：指国家的性质。 政体：一个国家政权机关的组织形式。 关系：国体决定政体，政体反映国体。我国人民民主专政的社会主义国家性质决定实行人民代表大会制度的政体。 十四、人民代表大会的权力：立法权、决定权、任免权、监督权。
2014高中会考政治真题及答案 1.2006年3月3日《人民日报》载文强调："必须牢固树立科学发展观，树立正确的世界观、人生观、价值观。"世界观是 A.人们对具体科学知识的概括和总结 B.人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 C.具体科学知识的总和 D.认识世界和改造世界的根本方法 2.2006年6月30日，胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立85周年大会上强调，广大党员干部尤其是各级领导干部要牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益观，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。广大党员干部之所以要牢固树立科学的世界观，是因为 A.科学的世界观能够指导人们正确的认识世界和改造世界 B.科学的世界观是人们改造世界的物质力量 C.科学的世界观是人们对客观事物的正确反映 D.世界观是人们对于整个世界的根本观点 3."雾里看花，水中望月，谁能分辨这变幻莫测的世界"。从哲学上看，这一段歌词所反映的问题是 1.2006年3月3日《人民日报》载文强调："必须牢固树立科学发展观，树立正确的世界观、人生观、价值观。"世界观是 A.人们对具体科学知识的概括和总结 B.人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 C.具体科学知识的总和 D.认识世界和改造世界的根本方法 2.2006年6月30日，胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立85周年大会上强调，广大党员干部尤其是各级领导干部要牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益观，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。广大党员干部之所以要牢固树立科学的世界观，是因为 A.科学的世界观能够指导人们正确的认识世界和改造世界 B.科学的世界观是人们改造世界的物质力量 C.科学的世界观是人们对客观事物的正确反映 D.世界观是人们对于整个世界的根本观点
2020高中政治会考知识点总结 2020高中政治会考知识点总结 我国的民族区域自治制度及宗教政策 1.新型的民族关系是什么及形成? 新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 2.我国处理民主关系坚持的基本原则及之间的关系 (1)处理民族关系坚持的基本原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 (2)三项原则是互相联系、不可分割的。民族平等是实现民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等、民族团结的物质保证。 3.巩固社会主义新型民族关系的意义： 有利于维护民族平等、民族团结和各民族的共同繁荣;有利于社会的稳定、国家的长治久安;有利于巩固国防。 4.民族区域自治制度的内涵：在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
(1)自治机关：我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。民族自治地方设立自治机关，自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府，在行使一般地方国家机关职权的同时，享有和行使自治权。 (2)自治权是民族区域自治制度的核心内容。 5. 为什么要实行民族区域自治制度： (或：为什么民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度) A、客观必然性：实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择，是由我国的历史特点和现实情况决定的。统一的多民族国家的历史传统，“大杂居、小聚居”的民族分布特点，以及各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系，使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。 B、优越性：实行民族区域自治有利于维护国家统一和安全;有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现;有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系;有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。 高中政治会考必备知识 走近国际社会 1.主权国家地位、基本要素和基本权利与义务? (1)地位：是国际社会最基本成员，是国际关系的主要参加者。
必修一《经济生活》 【第一单元生活与消费】 1、商品的两个基本属性是使用价值和价值 2、货币的本质是一般等价物。货币的基本职能是价值尺度和流通手段 3、流通中所需要的货币量=待售商品量×价格水平÷货币流通速度。 4、什么叫外汇汇率升高和外汇汇率跌落？ 如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；有利于出口 反之，则说明外币汇率跌落。有利于进口 5、商品的价值量与社会必要劳动时间成正比。 6、价值和价格的关系：价值决定价格；价格反映价值；二者在一般情况下成正比。 7、价值规律的内容和表现形式 价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定， 商品交换以价值量为基础，实行等价交换。价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。 8、价格变动会产生哪些影响？ （1）对人们生活的影响： ①一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。 ②价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。 ③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。（互为替代品/互补商品） （2）对生产经营的影响： ①调节产量②提高生产要素的投入 9、影响消费的因素；主要是居民的收入（当前收入、收入预期、社会总体消费水平）和物价水平。 10、消费类型：按交易方式分：钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费 按消费目的分：生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费 12、影响人们消费行为的消费心理主要有：从众、求异、攀比、求实心理 13、树立正确消费观 （1）量入为出，适度消费（2）避免盲从，理性消费 （3）保护环境，绿色消费（4）勤俭节约，艰苦奋斗 【第二单元生产、劳动与经营】 1、生产与消费的辩证关系
高中会考政治模拟试卷（一） 一．选择题 6．78570罐美国惠氏奶粉、豆基配方粉在深圳检验检疫局的监督下被拆解销毁。其原因是因为该奶粉含有坂歧氏肠杆菌，婴儿饮用后会导致多种疾病的发生。这说明 A．任何商品都必须是使用价值和交换价值的统— B．任何商品生产者要实现价值，必须生产高质量的合格商品 C．任何商品都是使用价值和价格的统一 D．商品生产者必须提高劳动生产率，降低商品的价值 7．《中国青年报》报道，云南省经营车险业务的4家保险公司——人保、平保、太保、华泰日前联合推出《云南省机动车辆保险行业自律公约》，以期遏制汽车保险代理商获得的“第一暴利”，这表明 A．市场经济具有自发性、盲目性的缺陷 B．市场经济必须加强国家对经济的宏观调控 C．市场经济是一种有效的资源配置的形式 D．市场经济具有法制性的特征 8《药品管理法实施条例》规定：列入国家基本医疗保险药品目录的药品和国家基本医疗保险药品以外的具有垄断性生产、经营的药品，必须实行政府定价和政府指导价，由政府价格主管部门依照《药品管理法》的有关规定，制定和调整价格。这说明 A．在社会主义市场经济的条件下，商品的价格都应由政府制定 B．在社会主义市场经济的条件下，需要加强政府对经济的宏观调控 C．在社会主义市场经济的条件下，所有商品的价格都应由政府形成 D．目前我国实行的是市场经济条件下的计划经济体制 9．发行国债，增加投资，能拉动经济增长。据统计，国债投资每年能拉动我国GDP增长l~2个百分点。这里GDP是指 A．以本国常住居民为准计算的国民生产总值 B．以国界为准计算的国内生产总值 C．用货币表示出来的社会总产品，即社会总产值 D．用货币表示出来的净产品，即国民收入 10．第一期国债于3月10日发行，利率首次低于银行贷款，但老百姓仍排着长队去购买。这是因为国债与其他债券相比 ①信用度最高②安全性最好③收益率最高④流通性较强 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 11．山西等地发生严重水灾，省政府和国务院有关部门紧急调拨应急救灾款和物资，救济灾民，这里的救灾款物属于 A．社会保险B．社会救济C．社会福利D．社会捐助12．市场经济是信用经济，信用的缺失会阻碍市场经济的健康发展。由此可见，在市场经济条件下 ①国家必须组织和领导社会主义精神文明建设 ②社会主义精神文明决定社会主义经济建设 ③提高全民族的思想道德素质是十分重要的 ④社会主义精神文明建设是当今的中心工作
一。政治模块 1。国体及本质:我国是一个人民民主专政的社会主义国家本质是人民当家作主。 2。民主的特点:1)人民民主的广泛性2)人民民主的真实性 3。公民的权利和义务：选举权和被选举权；2)政治自由3)监督权.公民的义务有：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织。 4。公民的政治参与:民主选举, 民主决策, 民主管理, 民主监督5。政府的职能: 1）保障人民民主和维护国家长治久安的职能2）组织社会主义经济建设的职能3）组织社会主义文化建设的职能4）提供社会公共服务的职能 6。政府的宗旨: 为人民服务 7。政府的原则: 对人民负责。坚持为人民服务的工作态度，树立了求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。8。人民代表大会的职权:立法权, 决定权, 任免权, 监督权 9。人民代表大会的特点:民主集中制 10。党的宗旨：全心全意为人民服务。 11。党的地位:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。12。党的执政方式:1）科学执政2）民主执政3）依法执政(核心) 13。处理民族关系的基本原则:民族平等, 民族团结, 民族共同繁荣14。民族区域自治制度的核心：自治权
15。宗教政策:宗教信仰自由 16。国际关系:国家利益是国际关系的决定性因素，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立是引起国家冲突的根源。 17。国际竞争的实质:以经济和科技实力为基础的综合国力的较量18。我国外交政策:我国奉行独立自主的和平的外交政策 我国外交政策的宗旨：维护世界和平，促进共同发展 19。外交政策的基本点：1)基本目标是维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展；2)基本立场是独立自主；3)基本准则是和平共处五项原则（互相尊重主权完整和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处） 20。政协的职能: 1）政治协商2）参政议政3）民主监督 21。公民道德基本规范：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献 22.我国根本的政治制度（政体）：人民代表大会制度 23.中国特色社会主义理论包括：邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观 二。经济模块 1。我国的基本经济制度是: 以公有制为主体,多种所有制经济共同发展
高二政治会考模拟试题及答案 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高二政治会考模拟试题及答案》的内容，具体内容：高中会考是以测量和评价学生学业水平、学校教学质量为主要目的的水平考试，在考试前我们都会做相应的会考模拟考试题，下面是我为大家整理的关于高二的政治会考模拟考试的试题以及相关的 政治模拟答案... 高中会考是以测量和评价学生学业水平、学校教学质量为主要目的的水平考试，在考试前我们都会做相应的会考模拟考试题，下面是我为大家整理的关于高二的政治会考模拟考试的试题以及相关的政治模拟答案，希望对你们有帮助。 政治会考模拟试题 一、单项选择题 1、9月25日，我国第一艘航母"，正式交接入列，标志着我国海军跨入航母时代，结束了联合国五常中只有中国没有航母的历史。 A、瓦良格号 B、吉林舰 C、沈阳舰 D、辽宁舰 2、11月24日，我国自行设计研制的首型多用途舰载机"飞鲨"成功在航母上实现了起降，这表明我国已经成功掌握了重型舰载机回收和起飞技术。 A、歼-15 B、运--20 C、歼---8 D、苏---35 3、著名学者宋鸿兵《货币战争》一书引起网上热议，它揭示了对金钱的角逐如何主导着西方历史的发展与国家财富的分配，也从一个侧面展示
了货币的神奇魔力。从根本上说，货币的神奇之处在于 A.它是社会财富的代表 B.它执行流通手段的职能 C.它和商品是一对孪生兄弟 D.它的本质是一般等价物 4、"花明天的钱，圆今天的梦"，从交易方式上来看，属于 A.租赁消费 B.超前消费 C.钱货两清消费 D.贷款消费 5.影响上述消费的直接原因是 A.国家经济发展水平 B.人口因素 C.物价水平 D.家庭收入 6.近年来，使用节能电器、出行首选公共交通工具等低碳生活方式正逐渐成为人们日常生活的新时尚。这种生活方式体现的消费原则是 A.量入为出、适度消费 B.保护环境、绿色消费 C.勤俭节约、艰苦奋斗 D.求实理智、科学发展 7.源远则流长，根深则叶茂。这一比喻说明 A.财政收入制约着经济发展水平 B.经济发展水平对财政收入的影响是基础性的 C.分配政策和分配制度制约着财政收入的规模 D.价格水平对财政收入有着重要的影响 8、《战略性新兴产业发展"十二五"规划》总规划和七大战略性新兴产业的子规划，或同时在2011年9月份公开发布。加快培育和发展以重大技术突破、重大发展需求为基础的战略性新兴产业有利 ①推进产业结构升级和经济发展方式转变②提升我国自主发展能力和国际竞争力③促进经济社会可持续发展④提高我国经济发展速度 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
北京会考政治知识点 每个地方会考所考察的知识点都不一样，那么北京市的思想政治会考会考查哪些知识点呢？接下来为你整理了北京会考政治的知识点，一起来看看吧。 1、生产与消费的辩证关系 (1)生产决定消费。 ①生产决定消费的对象。②生产决定消费的方式。 ③生产决定消费的质量和水平。④生产为消费创造动力。 (2)消费反作用于生产。 ①消费是生产的目的。②消费调节生产。 ③消费是生产的动力。④消费为生产创造新的劳动力。 2、我国社会主义初级阶段的的基本经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展 公有制的主体地位主要体现在： 第一，公有资产在社会总资产中占优势。 第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上。 国有经济、集体经济在国民经济中的地位和作用 国有经济：是国民经济的支柱，掌握国民经济的命脉，在国民经济中起主导作用
集体经济：是社会主义公有制经济的重要组成部分，体现共同富 裕原则。 我国非公有制经济的主要形式、地位和作用 主要形式：个体经济、私营经济、外资经济。 地位：是社会主义市场经济的重要组成部分。 5、公司的法定形式：有限责任公司和股份有限责任公司。 6、如何使公司(企业)不断发展壮大(公司如何经营才能成功) (1)要制定正确的经营战略。 (2)要提高自主创新能力。依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势. (3)公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。 7、如何解决就业问题？ (1)党和政府的就业政策：党和政府从广大人民群众的根本利益出发，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政 策，努力改善就业和创业环境。 (2)劳动者：每个劳动者都要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，树立正确的择业观念。 ①树立自主择业观②树立竞争就业观③树立职业平等观④树立多种方式就业观 8、评析劳动者依法维护自身权益的典型案例 第一、应以履行劳动者义务为前提； 第二、签订劳动合同制度；
高中会考政治试卷及答案 第Ⅰ卷：选择题(60分) ①采用先进工艺手段，降低钢铁生产成本 ②加大研发资金投入，推动企业转型升级 ③积极实施海外并购，提高资源配置效率 ④制定正确经营战略，坚持出口市场多元化 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 2.2014年，我国实际使用外商直接投资1196亿美元，居世界首位。对外直接投资1029亿美元，与利用外资并驾齐驱。这表明我国() ①保持了进出口贸易平衡，不断提高开放型经济水平 ②可以主导国际金融市场，可以充分发挥经济的比较优势 ③实施“引进来”和“走出去”战略取得了重大成就 ④在经济发展中能够更好利用国际市场优化资源配置 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.根据我国2003—2013年的CPI(居民消费价格指数)走势图(下图)，下列选项选择正确的是() A.a点适宜增加财政支出，提高银行利率 B.b点适宜提高税率，降低银行利率 C.c点适宜减少财政支出，提高税率 D.d点适宜压缩财政支出，提高银行利率 ①国家完善初次分配中个人所得税制，中低收人者收入增加，但高收入者缴税增加
②市政府向社会购买养老服务，政府收入减少，但社会公益事业得到更好发展 ③国家扩大营改增范围，财政收入有所减少，但部分企业经济效益因此提高 ④某地提高最低工资标准企业近期利润可能减少，但劳动者收入可能提高 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ A.我国人民民主具有广泛性 B.我国人民民主具有真实性 6.一篇《法治社会不容“微博先审判”》的文章针对络上一些关注度较高的案件进行围观施压的做法提出委婉的批评，强调法治的程序性，提醒公众不能用偏激的观点去施压，甚至“绑架”法律的正当程序。该文的主旨强调() ①公民权利不能凌驾于法律正当程序之上②公民应该正确行使自己的基本民主权利 ③要充分发挥舆论监督制度的高效性作用④要坚持公民在法律面前一律平等的原则 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ①是村民自治组织形式的创新②推进了基层社会的法治建设 ③是村民行使监督权利的体现④有利于提高干部的工作能力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ①促进政府了解民意，保证国家权力阳光运行 ②发挥群众主体作用，促进决策科学化、民主化 ③创新政治参与方式，确立公民的主人翁地位 ④激发公民政治参与热情，增加决策的透明度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
云南省2008年高中政治会考模拟试题（七） （全卷满分100分，考试时间120分钟） 姓名班级 学号得分 第Ⅰ卷选择题（共50分） (一)单项选择题（从每题的四个备选答案中选出一个最符合题意 的答案。并在答题卡的对应题号处用铅笔将其字母涂黑。每题 向上进行喷灌，向下进行滴灌，既充分合理地利用了电源、水源，又提高了作物的产量。这说明 A.人们能自觉地创造条件，改变自然规律起作用的方式 B.人们发挥主观能动性改变或创造规律 C.规律是人的主观能动性的产物 D.客观规律始终制约着主观能动性的发挥 2.下列选项中，主张发挥主观能动性的是 ①没有比人更高的山峰，没有比脚更长的道路②天行健，君子以自强不息③实事求是 ④学而不思则周 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 2007年5月10日至11日，河南省人工影响天气办公室在豫西、豫北的8个市开展了人工增雨作业，增雨催化影响区普降小到中雨，部分缓解了早情。据此完成3～4题。 3.人们成功开展人工增雨作业体现的哲理是 A.人类活动决定着自然界的发展方向 B.人们能够根据自己的需要创造新的联系 C.客观规律和客观条件制约着人们主观能动性的发挥 D.人们能够利用对规律的认识，改造客观世界 4.人工增雨是有条件的，晴朗的天气不可能进行人工增雨作业。可见 A.客观规律是永恒不变的 B.主观能动性的发挥不是随心所欲的 C.主观因素制约着人们的行为 D.事物的联系是纷繁复杂的 5.“哈根达斯试验”，是个曾获得诺贝尔经济学奖的经典试验，说的是消费者在面对着一大、一小两杯冰淇淋的选择时，哪怕那个10盎司的杯里其实装着8盎司的冰淇淋，而那个5盎司的杯里，装着才不过6盎司冰淇淋，就因为消费者看到的是一个没装满，而另一个漫了出来，他的选择就会倾向于“小杯”的，甚至还往往会为这杯少的付出高价。上述实验结果表明 A.感性认识具有欺骗性，是假象 B.感性认识不是对事物的真实反映 C.理性认识比感性认识更可靠 D.理性认识不依赖于感觉 6.2007年5月16日《人民日报》载文指出，我们党通过实践探索深刻认识到，贫穷不是社会主义，两极分化也不是社会主义；社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。上述论断 ①是人们对客观事物的如实反映②属于正确的感性认识③属于正确的理性认识④
第一单元 生活与消费 1.商品的概念：用于交换的劳动产品（缺一不可） 2.基本属性：商品具有使用价值和价值两个基本属性 ①价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。 （不同的商品所以能进行交换，就是因为它有价值，价值是商品交换的基础。） ②使用价值的含义：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。（商品的使用价值千差万别）。 3.货币的本质：一般等价物（还是商品） 4.货币的基本职能： ①价值尺度（标价，观念上的货币） ②流通手段（一手交钱，一手交货） ·商品流通：以货币为媒介的商品交换，公式为商品-货币-商品 ③其他三种职能：贮藏手段、支付手段（赊账）、世界货币 5.纸币的含义：由国家发行的、强制使用的价值符号。（纸币不是商品，因为它没有价值） 6.纸币的优点：制作成本低，更易于保管、携带和运输 7.纸币的发行：国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值与发行数量，但不能规定纸币的实际购买力，不可以任意发行纸币，要受货币流通规律的制约。 货币流通次数 单价 待售商品数量＝货币流通次数商品价格总额流通中所需的货币量＝ 8.通货膨胀： 货币的实际供应量超过流通中所需要的货币量，出现物价总水平持续上涨的现象， 其实质是社会总需求大于社会总供给。 ·通货紧缩反之 9.结算方式： ①现金 ②银行转账 10.结算的信用工具：信用卡、支票等 11.信用卡的优点：集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少了现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。（无安全） 12.支票的分类：转账支票（不能提现）和现金支票 13.外汇的含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 14.汇率的含义：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 ·100外币可兑换更多本币－→外汇汇率升高（本币汇率降低）－→外币升值，本币贬值—→抑制进口、刺激出口－→资本流入。反之亦然。 ·人民币升值有利于进口，不利于出口。反之亦然 ★15.影响价格的因素： ①供求影响价格 ·供不应求，价格高于价值，卖方市场。 ·供过于求，价格低于价值，买方市场。 ②价值决定价格 16.单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。
【经济常识】 10、价格变动会产生哪些影响？ （1）对人们生活的影响： ①一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。 ②不同商品的需求量对价格变动的反应 程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。 ③消费者对既定商品的需求还会受到相 关商品价格变动的影响。互为替代品的价格变动对双方的影响是同向的，互补商品的价格变动对双方的影响是反向的。（2）对生产经营的影响： ①调节生产②提高劳动生产率③生产适 销对路的高质量产品 15、影响人们消费行为的消费心理主要有哪些？ （1）从众心理引发的消费（2）求异心理引发的消费 （3）攀比心理引发的消费（4）求实心理引发的消费 16、怎样做一个理智的消费者？ （1）量入为出，适度消费（2）避免盲从，理性消费 （3）保护环境，绿色消费（4）勤俭节约，艰苦奋斗 19、生产与消费的辩证关系？（1）生产决定消费。①生产决定消费的对象。②生产决定消费的方式。③生产决定消费的质量和水平。④生产为消费创造动力。（2）消费反作用于生产。①消费是生产的目的。②消费具有导向作用。③消费是生产的动力。④消费为生产创造新的劳动力。 28、为什么要高度关注就业问题？ （1）必然性：①劳动重要。②形势严峻：我国的人口总量和劳动力总量都比较大；劳动力素质与社会经济发展的需要不完 全适应；劳动力市场不完善，就业信息不畅通。 （2）重要性：①对社会生产：是民生之本，生产出社会所需的财富 ②对劳动者：通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产；同时，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。 29、如何解决就业问题？ （1）党和政府的就业政策：党和政府从广大人民群众的根本利益出发，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，努力改善就业和创业环境。 （2）劳动者：每个劳动者都要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，破除与社会主义市场经济不相适应的旧思想、旧习惯，树立正确的择业观念，靠自己的双手开拓新的生活，展现平凡而伟大的社会主义劳动者的风采。 ①树立自主择业观②树立竞争就业观③ 树立职业平等观④树立多种方式就业观32、效率和公平的辩证关系是什么？怎样实现二者的统一（如何贯彻“效率优先、兼顾公平”）？ 效率和公平是对立统一的关系。第一，两者有一致性、一方面,效率是公平的物质前提，另一方面,公平是提高经济效率的保证。第二，两者又是一对矛盾。提高效率必然牺牲一些公平或保证公平必须放 弃一些效率。 如何：①要允许和鼓励一部分地区和个人通过诚实劳动和合法经营先富起来，带 动其他地区和个人致富，最终达到共同 富裕。 ②既要反对平均主义，又要防止收入差 距过分悬殊；既要落实分配政策，又要 提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的 同时，倡导回报社会和先富帮后富。 ③要正确处理初次分配注重效率与再 分配注重公平的关系，国家要对收入差 距进行调节，保障低收入者的基本生 活。 34、财政的巨大作用有哪些？ （1）集中力量办大事：①促进基础设 施建设，优化资源配置。②调控经济平 稳进行。 ③促进经济社会持续协调发展。 （2）人民生活有保障：①财政是巩固 国家政权的物质保证。②财政是建立和 完善社会公共服务体系的物质保证。③ 财政是实现收入公平分配、健全社会保 障体系、改善人民生活提供物质保障。 40、社会主义市场经济的基本特征有哪 些？ （1）坚持公有制的主体地位。（2）以 共同富裕为根本目标。（3）能够实行 强有力的宏观调控。 41、为什么要加强国家的宏观调控？ （1）市场调节的不足，存在自发性、 盲目性、滞后性等固有的弊端。 （2）由我国的社会主义性质决定的。 （3）社会主义公有制及共同富裕的目 标要求。 （4）能促进国民经济持续、快速、健 康发展，保持经济发展活力。 42、我国宏观调控的主要目标是：促进 经济增长，增加就业，稳定物价，保持 国际收支平衡。国家运用经济手段、法 律手段和必要的行政手段，实现宏观调 控的目标。 43、什么是科学发展观？为什么要坚持 科学的发展观？ 科学发展观包括以人为本（本质与核 心）、全面发展、协调发展和可持续发 展。 【政治常识】 6、公民在参与政治生活的基本原则？ （1）坚持公民在法律面前一律平等的 原则（2）坚持权利和义务统一的原则 （3）坚持个人利益与集体利益、国家 利益结合的原则。 20、我国政府的宗旨和原则？宗旨：为 人民服务；原则：对人民负责21、坚 持对人民负责原则的基本要求？（1） 工作态度：坚持为人民服务的工作态 度。（2）工作作风：树立求真务实的 工作作风（3）工作方法：坚持从群众 中来到群众中去的工作方法。 23、政府为什么要依法行政？ 必要性：宪法和法律是党的主张和人民 意志相统一的体现。从根本上讲，政府 坚持依法行政就是坚持全心全意为人 民服务的根本宗旨，就是体现了对人民 负责的原则，一句话，及时为人民服务 政府的根本要求。 重要性：政府依法行政是贯彻依法治国 方略、提高行政管理水平的基本要求。 有利于保障人民群众的权利和自由；利 于加强廉政建设，保证政府及其公职人 员不变质，增强政府的权威；利于防止 行政权利的缺失和滥用，提高行政管理 水平；利于带动全社会尊重法律、遵守 法律、维护法律，推进社会主义民主法制建 设。 30、政府权威表现、怎样树立（最根本的三 点）体现：（1）坚持依法行政、维护宪法 和法律尊严，从而维护人民群众的根本利 益。（2）廉洁高效、团结合作、全心全意 为人民服务，在广大群众中有较高的的信 誉。（3）富有威望和影响力，得到人民的 自觉认可和拥护，有令必行、有禁必止（4） 对社会经济发展、政治文明、文化繁荣有积 极的知道和促进作用。要求：（1）政府的 权威是通过政府及其公职人员的道德形象， 依法行政的态度、能力和水平，履行职责的 效果等树立起来（2）政府树立自己的权威， 在根本的是坚持以下三个方面：坚持权为民 所用；坚持情为民所系；坚持利为民所谋。 41、中国特色社会主义事业为什么必须坚持 中国共产党的领导核心？P64客观必然性： 中国共产党是我国社会主义事业的领导核 心。从根本上说，是我国国家性质和中国共 产党的性质决定的。意义：（1）才能始终 保持现代化建设的社会主义方向（2）才能 维护国家统一、民族的团结，并为社会主义 现代化建设创造稳定的社会环境。（3）才 能最广泛、最充分地调动一切积极因素搞好 社会主义现代化建设(4)我国社会主义现代 化建设所取得的伟大成就已经证明，中国共 产党能够而且必须领导现代化建设，我们必 须坚持中国共产党的领导。 42、中国共产党的执政方式：科学执政、民 主执政、依法执政 43、“三个代表”重要思想的含义及内容： （1）代表中国最先进生产力的发展要求（2） 代表中国先进文化的前进方向（3）代表中 国最广大人民的根本利益 48、我国的政党制度优越性？（1）利于推 进社会主义政治文明建设（2）利于促进社 会主义物质文明建设和精神文明建设（3） 利于推动祖国统一大业的实现 50、我国处理民族关系的基本原则？民族平 等、民族团结、各民族共同繁荣 51、民族团结的重要性？民族的团结、民族 的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要 标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展 和社会进步的保证，是国家统一的基础。坚 持民族团结是我国处理民族关系的重原则。 52、共同繁荣的必要性？是由社会主义本质 决定的，是国家实现现代化和中华民族实现 伟大复兴的必然要求。坚持各民族共同繁荣 是我国处理民族关系的根本原则。53、三原 则的关系？互相联系、不可分割的。民族平 等是实现民族团结的政治基础。民族平等和 民族团结是实现民族团结是实现各民族共 同繁荣的前提条件。共同繁荣特别是经济发 展，是各民族平等、民族团结的物质保证。 54、怎样巩固社会主义民族关系？（该做什 么，能做什么） （1）我们应该珍惜、巩固和发展社会主义 新型的民族关系。 （2）维护国家统一和民族团结是每个公民 的责任。 自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国 各民族团结的义务，是每个中国公民的责 任。 作为当代青年学生，要把巩固和发展社会主 义新型的民族关系付诸行动。 61、主权国家的基本权利和义务有哪些？ 权利：独立权；平等权；自卫权；管辖权 义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和 平方式解决其国际争端等义务。 【文化常识】