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2012年辽宁省普通高中学生学业水平考试前测试题

2012年辽宁省普通高中学生学业水平考试前测试题
2012年辽宁省普通高中学生学业水平考试前测试题

2012年辽宁省普通高中学生学业水平考试前测试题

语文

本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,考试时间90分钟,满分100分。

第Ⅰ卷(满分40分)

一、(满分9分,每小题3分)

1.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是()

A.对于像上海通用这样专业的生产厂家来说,汽车在装配过程中,出现漏装零部件的现象

是不可理喻

....的。

B. 在3名骗子巧言如簧

....的谎言下,李女士深信自己家中即将大难临头而需要做法事消灾解厄,结果15万元的积蓄被骗一空。

C.在他眼里,出身名门的项羽首先是一个贵族,之后才是一位在沙场上无往不胜

....的猛将。

D.一些领导干部不把话说在点子上,不把事做在点子上,干工作犹如敲鼓不敲在点子上,

任意地敲边鼓

...,有谁能够欢迎?

2.下列各句中,没有语病的一项是()

A.修建郑州街跨河大桥,是我市老城区通往新区的一条具有重要作用的新通道。

B.文学作品必须深刻揭示社会生活中的矛盾冲突,表现人生、人性中真善美与假丑恶的激烈较量,批判并反省人类的私欲、专制与邪恶的一面。

C. 临近年末,各大商家为清理库存,回笼资金,加大了促销力度, 2—3折的优惠吸引了众多消费者。

D. 本书比较详细地介绍了近30余种造型水仙的雕刻造型方法,同时对水养水仙常遇到的问题也有较详细地介绍。

3.填入下列句子空缺处的句子,语序连贯的一项是()

初秋最美的风景,在田野里。。俗话说,过了立秋,寸草结籽。那棵发育得晚的玉米,才一尺高,也结起了指头粗细的穗子。

①草们也开起了各色的小花,结起了小小的籽实

②走近看,才发现玉米的头顶还插着一个黄色的帽翅,腰里挂着一个绿色的穗子,穗子上顶着一缕或红或黄的缨子

③远看,铺天盖地的绿,绿的树,绿的庄稼,绿的草,密密麻麻,层层叠叠

④庄稼,杂草,都停止了生长,它们有更重要的任务,为传宗接代做着最充分最耐心最细致的准备

A.①③②④B.④①②③C.②①④③D.③②①④

二、(满分15分,每小题3分)

4.下列文言句子的翻译不正确的一项是()

A.闻道有先后,术业有专攻。(学习道理有早有晚,学问和技艺上各有各的专门研究。)

B. 君子生非异也,善假于物也。(君子的本性跟一般人没什么不同,(只是君子)善于借助外物罢了。)

C. 纵一苇之所如,凌万顷之茫然。(任凭小船儿飘去,越过那旷远无边的江面。)

D.陟罚臧否,不宜异同。(惩罚和批评不应因在皇宫中或朝廷中而有所不同。)

5.对下列这首词的赏析,不恰当的一项是()

春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有儿多愁,恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)A.“春花秋月何时了,往事知多少?”一句,表明作者仍然迷恋、沉醉在以前的锦衣玉食的富贵生活里,难以自拔。

B.“小楼昨夜又东风”中“东风”表示季节更替,“又”则说明时光飞逝,人的生命随着花谢月残而长逝不返,复国之梦随着花开月圆而逐渐破灭!

C.“问君能有儿多愁,恰似一江春水向东流”一句中,运用了比喻和夸张的修辞手法,把无形的愁思赋在有形的江水上,化抽象为具体。

D.词中吟咏感叹自己的身世和遭遇,诉说自己的悲剧命运和人生的愁恨,追怀往事,怀念故国,表达了词人的亡国之痛。

阅读下面的文言文,完成6—8题。

既罢,归国,以相如功大,拜.为上卿,位在廉颇之右。

廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒.以口舌为劳,而位居我上。且相如素贱人,吾羞,不忍为之下!”宣言曰:“我见相如,必辱之。”相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引.车避匿。

于是舍人相与谏曰:“臣所以去.亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎?臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如

廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。”

廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!”卒相与欢,为刎颈之交。

6.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()

A.拜.为上卿拜:任命,授官

B.蔺相如徒.以口舌为劳徒:只,不过

C.相如引.车避匿引:调转

D.臣所以去.亲戚而事君者去:前往

7.下列句子全是表现蔺相如宽宏大量、重友为国的一组是()

①相如闻,不肯与会②常称病,不欲与廉颇争列

③相如引车避匿④蔺相如固止之

⑤夫以秦王之威,而相如廷叱之⑥以先国家之急而后私仇也

A.②③④B.②⑤⑥C.①③⑥D.④⑤⑥

8.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是()

A.在渑池之会中,蔺相如以非凡的胆识和忠勇的行为维护了赵国的尊严,所以回国后

被赵王重用,官位居廉颇之上。

B.廉颇认为自己作为将军,有攻城略地的赫赫战功,蔺相如凭借个人的口才获得赵王

的提拔,根本没有立什么功劳。

C.蔺相如对廉颇的谦让之举,引起了门客不满,而他善于作比,委婉劝解,他的话传

至廉颇耳中,深深地打动了廉颇。

D.廉颇容不得“贫贱“出身的蔺相如在官位上高过他,加上气量小、居功自傲,难免

作出偏激的事情来。但他毕竟忠于国家,知错能改,也是一位了不起的人物。

三、阅读下面的文字,完成9—11题。(满分16分)

震心

朱佳

隧道里光线昏暗,只有前方一点雪白的光,烟头般大小。那是尚永和雪梅此行的终点。

尚永走得急,为了等落在后面的雪梅,就停下来,刚把烟点燃,一滴水珠从隧道顶滴落,砸在烟头上,炭火一样红的烟头还没来得及冒烟,就噗地灭了。雪梅刚好赶上来,瞅了他一眼,手里攥着一件白色的东西,在闷湿的空气里一扬,说:“怎么样,就在这儿把事办了吧,

免得再走。”

不用看,尚永也知道雪梅此时的脸色。他哼了一声,意思是“不行”。

隧道尽头传来轰隆隆的声音,混杂着人们的尖叫,还有犬吠,有些恐怖。那里是终点,没有出口,要回到外面的世界,必须原路返回。

被浇灭的烟是尚永的最后一支。他刚才在隧道外面等雪梅的时候,就吸光了所有的烟。现在,仅有的一支也湿了。尚永无奈地把烟扔到地上,用脚踩瘪。雪梅听到隧道底端的叫喊,来了气,快走几步,扔下一句话:“你都三十好几了,还是永远长不大。像你这样,怎么过日子?”

尚永不回答,闷着头跟在后面。

隧道的地面湿漉漉的,凸凹不平,踩在上面容易打滑。尚永小心地注视着雪梅的脚步,以防万一她摔跤,他可以及时扶住她。可是,一直走到隧道底,他都没有机会。

隧道底端显出一道深绿色的铁门,充满惊惧的叫喊声就从后面传出来。铁门上用红油漆写着:每次最多仅限十人。从门外无法看到门后的内容。雪梅在铁门前停住脚步,两手一抱,怨气十足,想不通尚永带她来这里的目的。

两秒钟的工夫,嘶叫声彻底平息,铁门徐徐地被打开,一群人兴奋地走出来,有大人,孩子更多。他们看上去挺高兴,看见门外的这对男女一筹莫展甚至怒气冲冲的样子,都觉得奇怪,两口子吵架,凭什么上这儿来?莫名其妙。

等人走光,尚永从衣兜里拿出十张门票,交到看门人手中。看门人诧异地接下门票,又扭头看了看尚永身边的雪梅,撇了撇嘴,暗想这年头,什么怪事都有,然后关上铁门,在前面领路。

看门人把尚永和雪梅带到里面,那里有一个四方铁质平台。平台的周围围着铁栏杆,平台前面的隧道顶端,遮盖着铁皮顶棚。平台上并排放着三排椅子,每排椅子之间也有扶手栏杆。雪梅生气地走进去,坐到最边上,脚踩在铁皮上,咚咚地响。看门人看这架势,知趣地离开。他一边走向控制室,一边想,这叫什么事,包了全场进来吵架?!

尚永也坐下来,故意和雪梅隔开一个位子。他们前方的铁皮顶棚,像天文台的观察台似的,缓缓打开,露出一片蓝天。日光漏下来,照亮另一个天地:一个人工小池塘,池塘周围有房子、假山、塑料花草、塑料家禽,还有一辆仿造的塑料吉普车。都是假的,却做得逼真。

原来,他们这座城市是地震多发地带,政府就故意修建了这个地震模仿室,让人们亲身体会—下地震的滋味,以使人们在真正地震时,临阵不乱。

雪梅听说过这里,但从没来过。她先被那突然打开的天顶吓了一跳,很快平静下来,把

手里的白纸抛向尚永,“签字吧,我没时间陪你玩。”

“等结束了再签也不迟,就五分钟。”离婚协议书飘落在脚跟,尚永弯下腰捡起来。他记得,在他和雪梅初相识的时候,两人发过誓,生死不离。现在,他们的婚姻就面临着一场最大的地震,他们的爱情处在震心。

看门人按下地震启动键,人工模仿的风声呼啸而至,雨丝从池塘的上方飘落,逐渐变成倾盆大雨。他们身下的铁制平台开始摇晃,越来越激烈。尚永抓紧了面前的栏杆,去看雪梅。雪梅紧闭了双眼,双手也紧紧地握住栏杆,身体像在一艘遭遇海啸的小船上颠簸。雪梅忽然想起来了,她曾经开玩笑似的对尚永说:“如果地震了,我们被压在房屋之下,如果只有一个人有生还的机会,我要你活着。我不希望你先走,因为我无法承受失去你的痛苦。”两行泪,从她的脸颊滑落。尚永在地震中,看到了那泪,自己的眼睛也模糊了。

此时,地震进入高峰,房子倒塌了,吉普车冲进了池塘,狗叫声和人们的奔走呼号混成一片。尚永和雪梅沉默着。

看门人在控制室里看着这两个人,他们是这个地震室开办以来最安静的顾客。

模拟的余震也过去了,一切平静下来。按常规,看门人应该请他们出去,迎接下一批顾客。但是这次,他没有动,他要给这对夫妻更多一点时间。

尚永拿起离婚协议,他确信雪梅的心不会没有震动。“我们,还有机会吗?”尚永问。

雪梅抹去泪水,说:“这是一场人工地震,而我们是生活在现实里。我和你的区别,就是你永远生活在想象里。婚姻,需要实际。请你签字吧。”

尚永的喉结滚动了一下,掏出了钢笔。

雪梅拿走了自己的那份,走下平台前,从兜里拿出一包香烟,递给尚永:“我料到你在等我时就抽完了烟。这是我在路上给你买的。以后,一个人,要学会照顾自己。”

雪梅走了。看门人不得不请尚永离开。他注视着这曾经是夫妻的两个人,一前—后默默消失在隧道拐弯处之后,才开始迎接下一批顾客。

(《微型小说选刊》2010年第21期)

9.对小说中“尚永”这一人物形象分析概括不正确的一项是()(5分)

A.尚永性情温和,关心爱人胜过关心自己。

B. 尚永用情专注,为挽救婚姻和爱情想尽办法。

C.尚永感情细腻,富于想象,有一定的浪漫情怀。

D.尚永处事沉稳、老练,处处暗藏心机。

10.小说以“震心”为题,颇具匠心,对此分析不正确的一项是()(5分)

A.文题“震心”初读起来,耐人寻味,制造一种悬念的效果,能吸引读者阅读。

B. 文题“震心”主要是要警醒世人,要珍惜眼前的幸福生活,,不要轻言放弃。

C.文题“震心”点明小说的主要情节的特定发生地点。

D.文题“震心”同时又是在地理位置上模拟的地震“震心”与处于模拟地震中男女双方心理活动上的“震心”的语意双关,对主题起到画龙点睛的作用。

11.下列对文章内容的理解和分析不正确的两项是【】【】(6分)

A. “隧道里光线昏暗,只有前方一点雪白的光,烟头般大小。”“隧道尽头传来轰隆隆的声音,混杂着人们的尖叫,还有犬吠,有些恐怖”等语句交待出故事发生的特定环境,烘托出文章主题。

B. 从看门人目睹男女主人公进入铁门开始到看门人目送两人离去的过程中,男女主人公的情感纠葛的种种表现让看门人啼笑皆非。

C.小说主要运用动作描写、语言描写和细节描写,呈现出主人公微妙、复杂的内心活动。

D.模拟地震的场景让“雪梅”陷入了她和丈夫曾经的刻骨铭心的爱情往事中,作者巧妙地设置这个环节,使得文章更具吸引力。

E.“尚永”和“雪梅”各自都在努力挽救自己的人生幸福,只是,二人选择的方向不同,前者选择了努力弥补、继续相守,后者选择了坚定地迎接新的生活。

第Ⅱ卷(共60分)

四、(满分20分)

12.本文的故事情节在作者朴实的笔法下越发显得起伏跌宕,故事结局出人意料,有人认为这样的结局安排不合理,违背生活的真实,请结合文章内容,谈谈你的看法。(8分)答:

。13.用楷体或行体工整且美观地默写杜甫《登高》一诗(请注意款识)。(8分)

14.仿照下面的例句的句式和内容特点,再写两句话。(4分)

柔比刚更有力量:飓风可以摧折大树,却不能毁灭小草。

答:;

五、(满分40分)

15.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于600字的文章。(40分)

蜘蛛们世世代代都穿着一身颜色灰暗的衣服。老蜘蛛总是告诫小蜘蛛:这种衣服虽然不好看,但是便于隐藏,不易被猎物发现。你们要想吃饱肚子,就不要惦记着把自己打扮得漂亮。蜘蛛们都很听长辈的话,世世代代都穿着灰衣服,一动不动地守在自己织就的网上,等待着猎物落网。

然而,美丽实在太有诱惑力了。一天,几只小蜘蛛毅然脱下身上的灰衣服,换上了花衣服。富有经验的老蜘蛛赶紧警告其他蜘蛛:“孩子们,千万别学它们的样儿!它们这样张扬,肯定要吃亏的!你们等着瞧吧!”但是,老蜘蛛的话没有应验。穿着花衣服的蜘蛛们不仅没有挨饿,捉到的虫子反而比其他蜘蛛还要多,因为森林里有许多爱漂亮的虫子把它们的花衣服当成了盛开的鲜花。

要求选好角度,确定立意,确定文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

2012年辽宁省普通高中学生学业水平考试(前测)

语文

参考答案及评分标准

一、(满分9分,每小题3分)

1. C(A不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。 B 语意重叠。D错误望文生义敲边鼓:比喻从旁帮腔、撺掇或助势。)

2.B(A主宾不搭配;C“2—3折的优惠”歧义;D“近”和“余”重复)

3.D

二、(满分15分,每小题3分)

4.D

5.A

6.D(去:离开)

7.C(④是写蔺相如阻止门人离开;⑤仅能见出蔺相如的勇气非凡,不畏惧秦王。)

8.B(错在“根本没有立什么功劳”上。廉颇的意思是蔺相如仅仅凭借“口舌”立功的,没有自己攻城野战的功劳大,并不是一点都不承认蔺相如的功劳。)

三、(满分16分)

9.D

10. B

11.A、B(A、、“烘托出文章主题”错B、看门人对男女主人公的表现是逐渐充满了同情,而非“啼笑皆非”)

四、(满分20分)

12.参考答案:合理。①从人物形象的角度来看,在语言和行动描写方面可以看出“尚永”和“雪梅”的性格存在着较大的差异,这也预示着二人分手结局的可能性更大一些。

②从情节的角度来看,作者从开篇就设置悬念,由开始质疑文章说什么事情的悬念到后来关心双方是否能复合的悬念一路铺设下来,在男主角的一再挽留和女主角多次埋怨、催促签字的过程中,读者也终究可以感知到二人的感情是不可以挽救的。③从主题的角度来看,这个故事符合生活的真实性,现今多元化的社会里,人们追求幸福的理想和方法各不相同,二人的决定和选择也是可以理解的。

(提示:不要求面面俱到,能从人物、情节、主题方面考虑,理由充分即可。若认为这样安排不合理,违背生活的真实,只要论述合理,理由充分即可)

13.标题居中(可不加书名号)1分;另起一行作者居中或偏右,1分;正文另起一行空两格起,首颔颈尾四联一联一行,1分;每一个错别字扣1分,扣到0分为止。

14.参考例句

韧比强更有力量:礁石可以撕裂航船,却不能抵挡浪花。(句式和内容各2分)

五、(满分40分)

15.评分细则:分四等评分。

一等(30~26分):切合题意,中心明确,内容充实,结构完整,语言通畅,符合文体要求,不少于600字。可以28分为基准分上下浮动。

二等(25~21分):符合题意,中心基本明确,内容尚充实,语言通顺,大体符合文体要求,不少于600字。可以23分为基准分上下浮动。

三等(20~15分):基本符合题意,有一定内容,语言基本通顺,字数在400个以上。可以18分为基准分上下浮动。

四等(14分以下):有下列情况之一者:①内容与材料毫无关系;②语病极多;③字数不足400个。

说明:①每出现3个错别字扣1分,重现的不计,扣完3分为止。

②字体美观、卷面整洁者,可酌加1~3分;字迹潦草、卷面不整洁者,可酌扣1~

3分。

③未拟题目扣2分。

普通高中学业水平测试题(一)

普通高中学业水平测试题(一) 物 理 本试卷分选择题和非选择题两部分。答题时间90分钟,全卷满分100分。 注意事项:请在答题纸上作答,在试题卷中作答无效。 第Ⅰ卷 (选择题 共45分) 一、单项选择题(本题包含15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出 的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.物理学中把既有大小又有方向且遵循平行四边形定则的物理量称为矢量。下面给出的物理量中,哪一个是矢量( ) A .加速度 B .时间 C .功率 D .磁通量 2.电压的单位是 ( ) A .库仑 B .法拉 C .伏特 D .安培 3.一物体沿半径为R 的圆周运动一周,其位移的大小和路程分别是( ) A .R π2,0 B .0,R π2 C .R 2,R π2 D .0,R 2 4.下列图像中反映物体做匀速直线运动的是(图中x 表示位移、v 表示速度、t 表示时间)( ) A B C D 5.物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性。下列有关惯性的说 法中,正确的是( ) A .乘坐汽车时系好安全带可减小惯性 B .运动员跑得越快惯性越大 C .宇宙飞船在太空中也有惯性 D .汽车在刹车时才有惯性 6.一根粗细均匀,阻值为8Ω的电阻丝,在温度不变的情况下,先将它等分成四段,每 段电阻为R 1;再将这四段电阻丝并联,并联后总电阻为R 2。则R 1与R 2的大小依次为 ( ) A .1Ω,0.5Ω B .4Ω,1Ω C . 2Ω,1Ω D . 2Ω,0.5Ω 7.在轻质弹簧下端悬挂一质量为0.1kg 的物体,当物体静止后,弹簧伸长了0.01m ,取 g =10m/s 2。该弹簧的劲度系数为( ) A .1N/m B .10N/m C .100N/m D .1000N/m 8.如图所示,一个物体沿固定斜面匀速下滑,关于物体所受的 力,下列说法中正确的是( ) A .物体所受合力的方向沿斜面向下 B .物体所受重力和支持力的合力的方向沿斜面向下 0 0 0 v v x x

辽宁省实验中学等五校联考2018届高三上学期期末考试化学试卷(含答案)

辽宁省实验中学、大连八中、大连二十四中、鞍山一中、东北育才学校2018届高三上学期期末考试化学试题 可能用到的相对原子质量:B:11 O:16 P:31 S:32 Cu:64 Zn:55 Ba:137 客观卷I (50分) 一.选择题(50分,每题有一个选项符合题意,1-10每题2分,1-20每题3分) 1、化学与社会、生产生活和科技都密切相关。下列说法正确的是 A.在军舰船底镶嵌锌块作正极,以防船体被蚀 B.“天宫二号”使用的碳纤维是一种新型有机高分子材料 C.SO2具有氧化性,可用于漂白纸浆 D.维生素C易被氧气氧化,用作食品抗氧化剂 2、设NA为阿伏加德罗常数的值。下列有关叙述正确的是 A.0.1mol苯乙烯中含有碳碳双键的数目为0.4NA B.25℃,1LpH=7的NH4Cl和NH3·H2O的混合溶液中,含OH-的数目为10-7NA C.一定条件下,0.1molSO2与足量氧气反应生成SO3,转移电子数为0.2NA D.电解精炼铜,当电路中通过的电子数目为0.2NA时,阳极质量减少6.4g 3、下列说法对应的离子方程式合理的是 A.碳酸钙与醋酸反应:CO32-+2CH3COOH=CO2↑+H2O+2CH3COO- B.明矾溶液中加入过量的氢氧化钡溶液:Al3++SO42-+Ba2++4OH-=BaSO4↓+A lO2-+2H2O C.工业制取漂白液原理: Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O D.泡沫灭火器的工作原理:2A13++3C032-+3H2O=2Al(OH)3↓+3CO2↑ 4、X、Y、Z、W为原子序数递增的4种短周期元素,其中Y、Z为金属元素。X、Y、Z、W的最高价氧化物对应的水化物甲、乙、丙、丁之间存在如图所示反应关系(图中“一”相连的两种物质能发生反应)。下列判断正确的是 A.X是元素周期表中非金属性最强的元素 B.Z冶炼可通过电解其氯化物的方式获得 C.4种原子中,Y离子半径最小 D.W的阴离子可能促进水的电离 5、研究表明N2O与CO在Fe+作用下发生反应的能量变化及反应历程如图所示,下列说法错误的是 A.反应总过程△H<0 B.Fe+使反应的活化能减小

音乐学业水平考查

音乐学业水平考查 Ⅰ.考查范围与能力要求 辽宁省普通高中学生音乐学业水平考查,以中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中音乐课程标准(实验)》的内容标准为依据,结合我省普通高中音乐教学实施现状、学生基础、音乐教材选用和音乐课程资源等实际情况进行考查。 一、考查范围 考查范围包括必修模块内容和选修模块内容。必修模块《音乐鉴赏》为所有考生必考内容;选修模块为选考内容,考生从《歌唱》《演奏》《创作》《音乐与舞蹈》《音乐与戏剧表演》四个模块中任选其中一个模块内容进行考查。 二、能力要求 音乐学业水平考查着重考查学生对音乐基础知识和基本技能的理解、掌握和运用,培养学生爱好音乐的情趣,发展学生对音乐的鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。 Ⅱ.考查形式与试卷结构 一、考查形式 1、必修模块:闭卷、笔试。考试时间50分钟,试卷满分为100分。 2、选修模块:采用模块学习情况考查和当众表演考查的形式,以100分制计分。

3、综合考查成绩评定 (1)综合考查成绩必须由必修模块和选修模块两个分值组成。 (2)必修模块占总分值的70%,选修模块占总分值的30%。 (3)必修模块所占分值按70%折算后不得低于42分,选修模块所占分值按30%折算后不得低于18分。 (4)最终考查评定为等级制,分为A、B、C、D四个等级。100分-90分为A(优秀),89分-75分为B(良好),74分-60分为C(及格),59分-0分为D(不及格)。 二、试卷结构(必修模块) 试卷包括填空题、选择题、判断题、连线题、听辨题、简答题等题型。 试卷中基础题占分约70%,中等题占分约20%,较难题占分约10%。 Ⅲ.考查内容与考查要求 根据辽宁省教育厅体卫艺处有关文件要求,各市针对普通高中学生音乐学业水平考查内容与考查要求,应有具体的实施方案、试题库、试卷分析、音像等资料。辽宁省教育厅体卫艺处及有关专家将定期抽查、督导。 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,辽宁省普通高中学生音乐学业水平考查内容与考查要求如下: 一、必修模块

辽宁省2018学业水平考试物理真题

2018年辽宁省普通高中学生学业水平考试 物理试卷 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答案一律写在答题卡上,写在试卷上无效。开始结束后,将本试卷和答题卡一并交回。3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选其他答案标号。 第I卷选择题 一、选择题:本大题共12小题,每小题4分,共48分,在每小题给出的四个选项,只有一项是正确的。 1. 下列单位中,属于国际单位制中基本单位的是() A. m/s B. m/s2 C. N D. kg 2.如图所示,一物体沿三条不同的路径由A运动到B,下列关于该物体位移大小的表述正确的是() A. 沿I较大 B. 沿II较大 C. 沿III较大 D. 一样大 3.如图所示为某质点做匀变速直线运动的速度-时间图象,则() A. 第1s末瞬时速度大小为4 m/s B. 前2s内平均速度大小为4 m/s C. 前2s内加速度大小为4 m/s2 D. 前2s内位移大小为4 m

4.两个相互垂直的共点力,大小分别为3N 和4N ,则它们的合力大小为( ) A. 1N B. 5N C. 7N D. 12N 5.关于两颗地球同步卫星的说法正确的是( ) A. 周期一定相同 B. 质量一定相同 C. 距离地面的高度一定不同 D. 轨道平面一定不同 6.如图所示,甲、乙两物块静止叠放在水平地面,则( ) A. 甲对乙压力与乙对甲的支持力是一对作用力和反作用力 B. 甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力 C. 甲所受到的重力与甲对乙的压力是一对作用力和反作用力 D. 甲所受到的重力与甲对乙的压力是一对平衡力 7.一物体在光滑水平面上,用水平恒力F 拉动物体,产生的加速度为a ;保持F 不变,将物体质量增加到原来的4倍,则物体的加速度为( ) A. a 2 1 B. 2a C. a 41 D. 4a 8.质量为m 的物体做自由落体运动,则下落t 秒末重力做功的瞬时功率为(重力加速度为g )( ) A. 212 mgt B. 212mg t C. 2mgt D. 2mg t 9.如图所示,两轮用皮带传动,皮带不打滑。图中轮上A 、B 两点分别位于大、小轮的边缘上,则这两点的线速度大小分别为v A 、v B ,角速度大小分别为A ω、B ω,则( ) A. v A > v B B. v A = v B C. A ω> B ω D. A ω= B ω 10.某滑雪运动员的质量为60kg ,他从滑雪场A 点滑到B 点所经过的路程为1000m ,下滑高度为50m , 此过的

普通高中学业水平考试生物考试知识点(修订版)

普通高中学业水平考试生物考试知识点 生物1 分子与细胞 第1章走近细胞 第1节从生物圈到细胞 一、举例说出生命活动建立在细胞得基础之上【了解】 1、病毒: 没有细胞结构必须寄生在活细胞才能生活,所以病毒生命活动离不开细胞。 2、单细胞生物: 依靠单细胞完成生命活动。 3、多细胞生物:多细胞生物依靠分化得细胞完成生命活动。 二、生命系统得结构层次【理解】 1、动物生命系统得结构层次: 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 2、植物生命系统得结构层次: 植物没有系统 3、单细胞生物生命系统得结构层次: 单细胞生物无组织、器官、系统这些生命得层次例:植物组织:营养、保护、机械、输导组织;动物组织: 上皮、结缔、肌肉、神经组织; 植物器官:根、茎、叶、花、果、种子; 动物器官: 心、肝、胃、肠、脾、肾 第2节细胞得多样性与统一性 三、原核细胞与真核细胞得区别与联系【了解】 科学家根据细胞有无细胞核,将细胞分为原核细胞与真核细胞。

四、细胞学说建立得过程【应用】 1、19世纪30年代德国人施莱登、施旺提出:细胞学说。 2、细胞学说得内容: (1):细胞就是一个有机体,一切植物都由细胞发育而来,并由细胞与细胞产物所构成。 (2):细胞就是一个相对独立得单位,既有它自已得生命,又对其它细胞共同组成得整体得生 命起作用。 (3):新细胞可以从老细胞中产生。 3、德国得魏尔肖总结出:细胞通过分裂产生新细胞。 4、细胞学说得意义: 揭示了细胞得统一性与生物结构得统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同得结构基础。 第2章组成细胞得分子 第1节细胞中得元素与化合物 一、组成细胞得元素【了解】 1、组成细胞得化学元素包括:C、H、O、N、P、S、Ca、K、Mg、Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo; 其中最基本元素:C ; 主要元素;C、O、H、N、S、P; 大量元素:C、H、O、N、P、S、Ca、K、Mg等;微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo; 2、组成人体得细胞干重中含量最多得元素就是C, 鲜重中含量最多得元素就是O。

2016年辽宁学业水平化学真题

2016年辽宁学业水平化学真题

2016年辽宁学业水平化学真题 2016年辽宁省普通高中学生学业水平考试 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、选择题(本题包括15小题,每小题4分,共60分;每小题只有一个选项符合题意) 1.化学与生活息息相关。下列叙述中正确的是 A .单晶硅常用于制造光导纤维 B .馒头越嚼越甜 C .油脂经水解可变成葡萄糖 D .淀粉经水解可变成酒 2.“84”消毒液在日常生活中使用广泛,该消毒液无色,有漂白作用。它的有效成分是 A .NaClO B .NaOH C .Na 2CO 3 D .Na 2O 2 3.“化学,让生活更美好”。下列叙述不能..直接体现这一主旨的是 A .合成可降解塑料,让环境更美好 B .风力发电,让能源更清洁 C .合成药物,让人类更健康 D .合成环保涂料,让居室更安全 4.下列物质分类合理的是 A B C D 类别 金属氧化物 非金属单质 金属单质 含氧酸 物质 CaO CO 2 H 2 N 2 C Zn H 2SO 4 H 2O 5.下列现象与氧化还原反应无关的是 A .铁制护栏生锈 B .食物的腐败 C .用天然气作燃料 D .蒸发海水制盐 6.N A 为阿伏加德罗常数的值。下列说法中正确的是 A .标准状况下,22.4 L 水中含有的分子数是N A B .28 g 氮气含有的原子数是2N A C .1 mol 铁与足量盐酸完全反应,失去的电子数为3N A D .常温常压下,11.2 L CO 2中含有的分子数是0.5N A

2016年辽宁学业水平化学真题 7.关于金属钠的性质,下列叙述中正确的是 A .钠在空气中燃烧生成氧化钠 B .少量金属钠可以保存在冷水中 C .钠的焰色反应呈黄色 D .钠和硫酸铜溶液反应能置换出铜 8.进行化学实验时应强化安全意识。下列做法正确的是 A .金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火 B .给盛有碳酸氢钠固体的试管加热时,使试管口竖直向上 C .浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗 D .氢气还原氧化铜时应先检验氢气的纯度 9.下列离子检验中,所选试剂及实验现象均正确的是 离子 试剂 实验现象 A Cl - AgNO 3溶液 生成黄色 沉淀 B SO 42- CaCl 2溶液 生成白色 沉淀 C Fe 3+ KSCN 溶液 溶液呈红 色 D NH 4+ NaOH 溶液 生成无色 无味气体 10.化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。下列说法正确的是 A .大力发展汽车工业,鼓励市民购买家用汽车 B .为提高农作物的产量和质量,应大量使用化肥和农药 C .赤潮是与人类活动无关的自然现象 D .绿色化学的核心就是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染 11.下列反应的离子方程式书写错误..的是 A .盐酸与氢氧化钠溶液反应:H + + OH - == H 2O B .溴化钾溶液中通入氯气:Cl 2 + 2Br - == 2Cl - + Br 2

普通高中学业水平测试音乐试题汇总

【26】"花儿""信天游"是哪个地区的民歌代表形式?( ) 【27】下列属于贝多芬作品的是( ) A. 《马太受难曲》B. 《惊愕交响曲》C. 《伦敦交响曲》D.《田园交响曲》 二、【选择判断题】 【31】腾格尔属于通俗唱法?( ) 【32】《辛德勒的名单》音乐选段是德国电影《辛德勒的名单》的主题音乐。( ) 【33】《包龙图打坐在开封》选自《铡镁案》,是豫剧。( ) 【34】俄国亚历山大三世血腥统治的黑暗时代,悲观主义的思想、情绪强烈地影响着俄国的知识分子,柴可夫斯基 的(《第六(悲怆)交响曲》)作品是受其影响的。 【35】很多人在一起唱歌就是大合唱。( ) 【36】《牧歌》、《酒歌》、《美丽的草原》都属于蒙古族民歌。( ) 【37】《重整河山待后生》是电视剧《四世同堂》的主题歌。( ) 【38】《马车从天上下来》是黑人灵歌。( ) 【39】轮唱是一个人唱完了,另一个接着唱。( ) 【40】《金蛇狂舞》、《步步高》都是广东音乐( ) 【41】《卡门》的作者是( )。 【42】下列哪首不是新疆民歌?《茉莉花》 【43】歌曲《魔笛》是意大利作曲家威尔第的代表作。( ) 【44】我国民歌按体裁可分为号子、山歌和小调三类。( ) 【45】柴可夫斯基是奥地利作曲家。( ) 【46】《黄河大合唱》的作者是 ;《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》,作者是聂耳(曲)、田汉(词)。 【47】《吐鲁番的葡萄熟了》是新疆民歌,由女中音演唱。( ) 【48】京剧按行当可分为生旦净丑。( ) 【49】《怒吼吧,黄河》选自《保卫黄河》。( ) 【50】 ( ) 徐沛东 是词作家,王立平是曲作家。 A 对 B 不对 三、【选择连线题】 【51】选择正确的一项( ) 《谁不说俺家乡好》 电视剧插曲 《晴朗的一天》 电影插曲 《卡门序曲》 管弦乐曲 《重整河山待后生》 歌剧选曲

普通高中学业水平考试卷

普通高中学业水平考试卷 语文 注意事项:1.本卷由第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分组成,共36小题,考试时间150分钟,满分150分。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 3.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。所有题目答在试卷上无效。 第Ⅰ卷选择题 一.(45分) 1.下列加点字的读音,全都正确的一项是() A.譬.如pì槛.车kǎn 一曝.十寒bào B.日昳.dié羹.汤gēng百花争妍.yàn C.内讧.hòng 木铎.duó棱.角分明líng D.镌.刻juān 簟.席diàn 楔.形文字xiē 2.下列词语中,没有错别字的一项是() A.慰藉聆听抢词夺理既往不咎 B.契机体恤张灯结采推心至腹 C.绿洲震撼相提并论平心而论 D.真谛休憩举步为艰标炳千古 3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是() 水为天地至柔之物,却着不尽的力量,河中圆圆的鹅卵石就是明证。治水,不二法门是,不违其本性,不悖大自然的规律。同样是征服,鲧以刚制之,终究大业未成,送了自己身家性命;而禹以柔制之,最终降服洪魔,造福苍生。 A.孕育因地制宜妄想反而 B.蕴含因势利导希望却 C.蕴含因势利导妄想反而 D.孕育因地制宜希望却 4.依次填入下列横线处的关联词语,最恰当的一项是() 儒家普通的学派,西方式的宗教团体,它没有严密的组织制度,不重视自身有形力量的拓展,没有特殊的利益诉求,它基于普遍人性的一种公共性的社会德教。致力于向社会和各领域提供基本道德规范和公共生活准则,使社会人生沿着向上向善有序的文明方向前行。 A.不仅是而且是虽然 B.不是也不是是 C.不仅是也是却 D.不是而是是 5.下列句子中加点的成语,使用不正确的一项是() A.巴西世界杯决赛,德国经过120分钟与对手的激战,兵不血刃 ....,最终以1:0绝杀阿根廷,成为首支在南美夺冠的欧洲球队。 B.他潜心于文学研究,身居书斋数十年,焚膏继晷 ....,颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫,终于取得了令人瞩目的成就。 C.未来五年,中华民族将穿越萦绕千年的小康梦想。站在新的历史起点,一幅亿万人民勠力 .. 同心 ..决胜全面小康的壮丽图景即将展开。 D.闻得老人一席话,顿时犹如醍醐灌顶 ....,我明白了父亲的良苦用心,明白了他一直以来藏在

辽宁学业水平化学真题

2016年辽宁省普通高中学生学业水平考试 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、选择题(本题包括15小题,每小题4分,共60分;每小题只有一个选项符合题意) 1.化学与生活息息相关。下列叙述中正确的是 A.单晶硅常用于制造光导纤维 B.馒头越嚼越甜 C.油脂经水解可变成葡萄糖 D.淀粉经水解可变成酒 2.“84”消毒液在日常生活中使用广泛,该消毒液无色,有漂白作用。它的有效成分是 A.NaClO B.NaOH C.Na 2CO 3 D.Na 2 O 2 3.“化学,让生活更美好”。下列叙述不能 ..直接体现这一主旨的是A.合成可降解塑料,让环境更美好 B.风力发电,让能源更清洁 C.合成药物,让人类更健康 D.合成环保涂料,让居室更安全 4.下列物质分类合理的是

5.下列现象与氧化还原反应无关 ..的是 A.铁制护栏生锈 B.食物的腐败 C.用天然气作燃料 D.蒸发海水制盐 6.N A为阿伏加德罗常数的值。下列说法中正确的是 A.标准状况下, L水中含有的分子数是N A B.28 g氮气含有的原子数是2N A C.1 mol铁与足量盐酸完全反应,失去的电子数为3N A 中含有的分子数是 D.常温常压下, L CO 2 7.关于金属钠的性质,下列叙述中正确的是 A.钠在空气中燃烧生成氧化钠 B.少量金属钠可以保存在冷水中

C.钠的焰色反应呈黄色 D.钠和硫酸铜溶液反应能置换出铜 8.进行化学实验时应强化安全意识。下列做法正确的是 A.金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火 B.给盛有碳酸氢钠固体的试管加热时,使试管口竖直向上 C.浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗 D.氢气还原氧化铜时应先检验氢气的纯度 9.下列离子检验中,所选试剂及实验现象均正确的是

普通高中学业水平测试(音乐复习提纲)

1.《草原放牧》:选自琵琶协奏曲《草原小姐妹》; 2.吴祖强:作曲家。代表作品有:琵琶协奏曲《草原小姐妹》等; 3.刘德海:琵琶演奏家; 4.柴可夫斯基:俄国作曲家。代表作品有:《第六(悲怆)交响曲》等; 5.音乐的基本要素:包括音的高低、长短、强弱和音色; 6.音乐的形式要求:包括节奏、旋律、和声、音色、力度、速度等; 7.民歌的体裁有:劳动号子、山歌、小调等; 8.西北民歌 代表曲目:青海“花儿”《上去高山望平川》; 风格特点:旋律高亢、悠长,多用假声或真假声结合的方法演唱; 9.中原民歌 代表曲目:《沂蒙山小调》(山东)、《王大娘钉缸》(河南)、《孟姜女哭长城》(河北); 10.南方民歌 代表曲目:《弥渡山歌》(云南)、《对鸟》(浙江); 11.少数民族民歌 内蒙古民歌代表曲目:长调民歌《辽阔的草原》,短调民歌《嘎达梅林》; 西藏民歌代表曲目:《宗巴朗松》; 维吾尔族民歌代表曲目:《牡丹汗》; 12.各民族代表乐器:扎木聂(藏族)、马头琴(蒙古族)、手鼓(维吾尔族)、冬不拉(哈萨克族); 13.鼓吹乐:是以吹奏乐器和打击乐器为主的民间器乐合奏; 代表曲目:《滚核桃》、《童谣》等: 14.“打溜子”:流行于湖南土家族的一种民间器乐合奏,代表曲目:《锦鸡出山》; 15.江南丝竹:流行于上海、江苏南部以及浙江西部的民间器乐乐种,所用乐器有二胡、小三弦、琵琶、扬琴、笛等;代 表曲目有《中花六板》等; 16.广东音乐:流行于广州及珠江三角洲一带的民间器乐乐种,主奏乐器有高胡、扬琴等,代表曲目有《娱乐升平》等; 17.世界三大古老戏剧文化:希腊的悲剧和喜剧、印度的梵剧、中国的戏曲; 18.梅兰芳:著名的京剧表演艺术家; 19.四大行当:生、旦、净、丑; 20.京剧的唱腔:以“西皮”、“二黄”为主要声腔。 21.京剧的伴奏:称为“场面”,分为“文场”和“武场”两部分; 22.京剧的著名唱段:《看大王在帐中和衣睡稳》(京剧《霸王别姬》选段)、《海岛冰轮初转腾〉(京剧《贵妃醉酒)选段)、《家 住安源》(现代京剧《杜鹃山》选段)等; 23.呼麦:由一个人同时唱两个声部的歌唱艺术,是蒙古国人民和我国蒙古族人民中特有的种民间唱法。 代表曲目:《四岁的红鬃马》(蒙古民歌); 24.《星星索》:印度尼西亚克隆宗歌曲,曲调缓慢悠扬,带有哀伤色彩,每句前紧后松,唱法柔和松弛; 25.《欢迎》:印度民间乐曲,萨朗吉演奏; 26.《巴雅提木卡姆》:阿寒拜疆民间乐曲。卡曼贾演奏; 27.非洲音乐的节奏具有特殊的重要性,复杂多变、强烈奔放的节奏是非洲音乐的灵魂。 代表曲目有:《非洲赞歌》(加纳民歌)、《鼓舞》(布隆迪圣鼓)、《门库尔雅》(坦桑尼亚民间乐曲); 28.特色乐器:萨朗吉(印度)、卡曼贾(阿塞拜疆)、马头琴(蒙古族)、马林巴琴(非洲)等; 29.《鸟儿在歌唱》:保加利亚民歌,用欧亚唱法演唱; 30.《优雅》:苏格兰民间乐曲,苏格兰风笛演奏; 31.《森林的多伊那和妇女的舞蹈》:罗马尼亚民间乐曲,排箫演奏; 32.《告别》:秘鲁民间乐曲,用排箫、盖那笛、恰朗戈等乐器演奏 33.《美丽的小天使》:墨西哥歌曲; 34.《小伙伴》:阿根廷著名探戈舞曲,节奏强烈,情绪紧张、激越; 35.特色乐器:苏格兰风笛--发音粗犷有力、音色嘹亮: a)爱尔兰风笛; b)排萧-----欧洲最古老的乐器之一; 36.巴赫:德国作曲家,代表作品有《马太受难曲》等; 37.《马太受难曲》:巴赫的代表作品之一,被称为“现存宗教音乐的顶峰” 38.十二平均律:将八度音程平均分为12个相等音程的律制,由中国明代律学家朱载境1581年首创; 39.贝多芬:德国作曲家,“维也纳古典乐派”代表人物之一。代表作品有:《第九(合唱)交响曲》、《第二十三(热情)钢琴奏鸣 曲》等: 40.《第九(合唱)交响曲》:在作品的第四乐章中,贝多芬将人声引入庞大的管弦乐队中,以德国诗人席勒的诗作《欢乐颂》 作为歌词; 41.舒伯特:奥地利作曲家,早期浪漫主义的代表人物之一。代表作品有《魔王》、《鳟鱼》、《菩提树》等,被誉为“歌曲之 王”; 42.艺术歌曲:由作曲家以某种艺术表现为目的,根据文学家诗作而创作的歌曲;

2017年辽宁省普通高中学业水平考试物理真题(附解析)

2017年辽宁省普通高中学业水平考试物理真题(附解析) 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题(本大题包括12小题,每题4分,共48分,在每小题给出的四个选项,只有一项是正确的) 1.下列说法中,哪个指时刻 ( ) A .前4 秒 B .第4秒末 C .最后4秒 D .第4秒内 2.在同一平直公路上运动的甲、乙两辆汽车的位移—时间图象如图 所示,由图象可知( ) A .甲、乙两车同时出发 B .t 1时刻两车相遇 C .t 2时刻两车相遇 D .t 2时刻甲车速度大于乙车速度 3.一个物体受到三个共点力的作用,能够处于平衡状态的是( ) A .1N 、2N 、4N B .2N 、3N 、4N C .2N 、4N 、7N D .3N 、5N 、9N 4.如图所示,物块沿固定粗糙斜面加速下滑,物块受到的力有( ) A .重力、下滑力和支持力 B .重力、下滑力和摩擦力 C .下滑力、摩擦力和支持力 D .重力、摩擦力和支持力 5.物体做下列运动时,所受合力方向与速度方向相同的是( ) A .匀加速直线运动 B .匀减速直线运动 C .匀速圆周运动 D .平抛运动 6.如图所示,定滑轮光滑,物体A 、B 、C 均处于静止状态,现将B 、C 之间的连接绳剪断,A 、B 仍静止,则物体A 受到的支持力F N 和摩擦力F f 的变化情 况是( ) A .F N 变小,F f 变大 B .F N 变小,F f 变小 C .F N 变大,F f 变小 D .F N 变大,F f 变大 第4题图 第6题图

7.绳悬挂一重物,静止于空中,下列描述正确的是( ) A .重物的重力和重物对绳的拉力是一对作用力和反作用力 B .重物的重力和重物对绳的拉力是一对平衡力 C .重物的重力和绳对重物的拉力是一对作用力和反作用力 D .重物的重力和绳对重物的拉力是一对平衡力 8.下列v —t 图象正确描述自由落体运动规律的是( ) 9.某行星绕太阳做匀速圆周运动,轨道半径为r ,周期为T ,引力常量为G ,则据此计算出太阳的质量为( ) A .2224r GT π B .3224Gr T π C .2324r GT π D .2 22 4Gr T π 10.某人将石块从5m 高处以5m/s 的速度水平抛出,忽略空气阻力,g 取10m/s 2,则石块落地时间和落地点距抛出点的水平距离分别是( ) A .1s 5m B .1s 10m C .2s 5m D .2s 5m 11.如图所示,在匀速上升的升降机中,物块始终静止在固定 的斜面上,下列关于物块所受各力做功的说法正确的是( ) A .重力做正功 B .支持力做负功 C .摩擦力不做功 D .摩擦力做正功 12.质量为m 的足球在地面A 点以速度v A 被踢出后落到地面C 点,在 空中达到最高点B 时的高度为h ,球的运动轨迹如图所示,以地面为参 考平面,则( ) A .球在A 点时动能为mgh B .球在B 点时动能为212 A mv mgh - C .球在 B 点时重力势能为mgh 第7题图 A C B D 第8题图 第10题图 第11题图 v 第12题图

普通高中生物学业水平考试试题及答案

普通高中学业水平考试 生物 本试卷分第I卷(选择题)和第n卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时90 分钟。 祝各位考生考试顺利! 第I卷(选择题70分) 一、选择题(共35题,每题2分,共70分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目 要求的。) A .细胞 B .组织 C .器官 D .系统 2.原核细胞与真核细胞的主要区别在于原核细胞没有 A. 细胞膜B .核膜C .细胞D .核糖体 3. 真核生物的DNA主要分布在 A. 细胞核中 B.细胞质基质中C .线粒体中D .叶绿体中 4. 科学家说:"没有碳,就没有生命。”以下说法不正确的是 A .地球上的生命是在碳兀素的基础上建立起来的 B .碳是构成细胞的最基本元素 C .生物大分子以碳链为骨架 D .碳元素是各种大分子化合物中含量最多的元素 5. 细胞膜的功能不包括. A. 将细胞与外界环境分隔开 B .控制物质进出细胞 C.进行细胞之间的信息交流 D .为生命活动提供能量 6. 蛋白质的结构多种多样,在细胞中承担的功能也是多种多样的。以下过程与蛋白质功能无直接 关系的是 A .淀粉在淀粉酶的作用下水解 B .水分的运输 C .抗体消灭抗原 D .血红蛋白运输氧气 7. 医学上常给肿瘤患者采取“化疗”的方法来治疗,其实质就是用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA 复制,这时的肿瘤细胞就停留在 A. 分裂间期 B .分裂前期C .分裂后期D .分裂末

& ATP的结构式可以简写成 A. A-P?P?P B . A-P-P-P C . A-P-P ?P 9?根据药理分析,一种茅草的根内含多种有益于健康的成分,判断该产品是否适用于糖尿病患者饮用时,应该选择下列哪种试剂来鉴定该产品中是否含有还原糖 A. 碘液B .斐林试剂 C .苏丹III试剂D .双缩脲试剂 10. 能够促使淀粉水解的酶是 A.淀粉酶B ?蛋白质 C ?脂肪酶 D ?麦芽糖酶 11. 下面对细胞分化的叙述,不正确..的是 A. 细胞分化是生物界普遍存在的生命现象 B. 细胞分化能形成不同的细胞和组织 C. 在动物胚胎发育过程中,红细胞和心肌细胞都来自一群相似的胚胎细胞 D. —般来说,分化了的细胞不可能一直保持分化后的状态,有时会有一些变化 12. 下图表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间,下列说法中正确的是 ①甲T乙的过程表示分裂间期 ②乙T甲的过程表示分裂期 ③一个细胞周期是指甲T乙T甲的全过程 ④一个细胞周期是指乙T甲T乙的全过程 .③ C .①②④D.①②③ 13.施莱登和施旺认为: “新细胞从老细胞中产生”。对这一观点的正确理解是 A.新细胞是从老细胞核长出的 B .新细胞是在细胞质中结晶产生的 C.老细胞通过分裂产生新细胞 D.老细胞通过分化产生新细胞 14. 把新鲜蔬菜放在冰箱冷藏室中,能延长保鲜的原因是 A.细胞呼吸减弱 B .细胞呼吸加强 C.光合作用减弱 D.促进了物质分解 15. 光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段,下列说法正确的是 A. 叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应 B. 叶绿体的类囊体膜上进行暗反应,不能进行光反应 C. 叶绿体的基质中进行光反应和暗反应 D. 叶绿体的基质中进行暗反应,不进行光反应 16. 右图为原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后, 并根据其吸收CO量制成的曲线。下列叙述正确的是 A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 B. 曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用 C. 在B点显示,绿色植物的光合作用与呼吸作用的强度相等 D. 整段曲线表示,随着光照强度的递增,光合作用增强,呼吸作用减弱

(高清版)2018年辽宁省沈阳市中考化学试卷

毕业学校_____________ 姓名_____________ 考生号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在 --------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------绝密★启用前 辽宁省沈阳市2018年初中学生学业水平(升学)考试 化 学 本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分。满分65分,考试时间65分钟。 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Fe-56 Cu-64 Zn-64 第一部分(选择题 共15分) 一、选择题(本题共13小题,第1~11题每小题1分,第12、13题每小题2分,共15分。 每小题只有一个选项符合题意) 1.下列物质属于混合物的是 ( ) A .汽水 B .液氧 C .干冰 D .甲烷 2.下列食物富含淀粉的是 ( ) A .黄瓜 B .鸡蛋 C .奶油 D .面包 3.净水时加明矾的作用是 ( ) A .除去异味 B .杀菌消毒 C .吸附沉降 D .降低硬度 4.下列描述属于氢氧化钙化学性质的是 ( ) A .白色固体 B .微溶于水 C .溶液有滑腻感 D .能与2CO 反应 5.利用“将可燃物与火源隔离”的原理,能将蜡烛火焰熄灭的方法是 ( ) A .用水浇灭 B .剪掉烛芯 C .吹灭蜡烛 D .罩上烧杯 6.乙烯()24C H 是一种果实催熟剂。下列说法中正确的是 ( ) A .乙烯中含有两个氢分子 B .1个乙烯分子中含有6个原子 C .乙烯中碳、氢元素质量比为1:2 D .乙烯由2个碳元素、4个氢元素组成 7.氢气燃烧生成水的反应中,发生变化的是 ( ) A .分子种类 B .原子种类 C .元素种类 D .物质总质量 8.食用下列食品,对人体健康无害的是 ( ) A .蒸煮后的霉变大米 B .用甲醛浸泡过的海产品 C .添加适量碳酸氢钠的苏打饼干 D .用工业酒精配制的白酒 9.实验室欲配制0.9%的生理盐水100 g ,下列操作步骤合理的是 ( ) A .用托盘天平称量9 g NaCl B .用烧杯量取99.1 mL 水 C .在量筒中配制溶液 D .配好后转移到试剂瓶中,贴上标签 10.测得生活中一些物质的pH 值如表,下列说法正确的是 ( ) 食品 胃液 人体血液 肥皂水 洗涤剂 pH 0.8~1.5 7.35~7.45 10.2 12.2 A .人体血液显酸性 B .用NaOH 可以治疗胃酸过多 C .洗涤剂比肥皂水的碱性强 D .肥皂水能使蓝色石蕊试纸变红 11.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是 ( ) A .1t ℃时,甲、乙的溶解度是40 g B .2t ℃时,100 g 甲的饱和溶液中含80 g 甲 C .将1t ℃乙的饱和溶液降温,溶质的质量分数增大 D .将1t ℃甲的溶液降温一定能析出晶体 12.下列实验方案设计能达到实验目的的是 ( )

黑龙江省高中音乐鉴赏模块学业水平测试方案

黑龙江省普通高中音乐鉴赏学业水平测试方案黑龙江省普通高中音乐鉴赏学业水平测试工作以教育部颁发的《高中音乐课程标准》为指导,以推动素质教育,促动学生全面和谐发展为宗旨,基于我省普通高中音乐学科教学现状,增强我省高中音乐鉴赏学业水平测试考核力度,特制定本方案: 一、测试对象 全省普通高中全体高一学生。 二、测试内容 1.《音乐鉴赏》模块教学中学生应该掌握的音乐知识; 2.学生在课内外应知应会的音乐鉴赏常识; 3.学生的情感体验和鉴赏感受及分析判断水平。 三、测试原则 1.测试要体现“以人为本”的教育理念,体现对学生的重视,尊重学生个性的差异,注重和促动学生健康和谐的发展; 2.评价内容要多元化,体现出对三维目标的注重 3.评价方式要多样化: (1)过程性评价——对学生平时学习过程的评价,占总成绩的30%; (2)终结性评价——高一学年下学期期末的学业水平测试成绩,占总成绩的70%。 四、测试方式 测试时间:全省统一时间,60分钟; 测试分值:笔试,闭卷;卷面满分100分; 试卷题型:听辨题、辩析题、填空题、选择题、连线题、论述题;

试卷难度比例:基础题占70%;稍难题占20%;较难题占10%。 五、测试建议 1.建议全省统一制做测试用音响光盘(一式两份)。 2.测试形式分为笔试及学生平时表现两项内容: (1)卷面部分:卷面部分占70%。考查学生对音乐鉴赏知识的理解和掌握。重点测试学生聆听音乐作品时,对音乐的感知、体验、分析及鉴赏水平。 (2)学生平时表现:学生平时表现占30%。学生平时表现成绩由学生学籍所在学校提供,重点测试学生出勤、学习态度和应知应会的音乐鉴赏常识。 六、试题题型示例 第一题:听辩题(10题,每题2分,共20分) 1.时间:学生听辩音乐的时间约20分钟,10题,每段音乐之间有答题时间。 2.范围:包括民歌、京剧、欧洲民间音乐等内容。 第二题:辨析题(2题,每题10分,共20分) 1.时间:播放两段音乐,时间约10分钟,每段音乐之间有答题时间。 2.范围:包括演奏乐器、演唱形式、曲式、速度、音乐情绪、音乐内涵等。 3.学生写下自己鉴赏体会。 第三题:填空题(10空,每空1分共10分) 所考内容为测试大纲中要求的知识点及学生应知应会的知识。 第四题:选择题(10题,每题2分,共20分)

辽宁省普通高中2020-2021学年高二学业水平合格性考试化学试题 - 副本

2020年普通高中学业水平考试合格性(仿真试题) 可能用到的相对原子质量: H-1 O-16 Na-23 第I卷 (选择题共40分) 一.选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分,每小题只有一个选项符合题意) 1.广告称某品牌的八宝粥(含桂圆、红豆、糯米等)不加糖,比加糖还甜,适合糖尿病人食用。你认为下列判断不正确的是() A.这个广告有误导喜爱甜食消费者的嫌疑 B.糖尿病人应少吃含糖的食品,该八宝粥未加糖,可以放心食用 C.不加糖不等于没有糖,糖尿病人食用需慎重 D.不能听从厂商或广告商的宣传,应询问医生 2.下列物质与危险化学品标志的对应关系正确的是() A B C D 水氮气浓硫酸氢氧化钠 3.人体中纯净的胃液是一种强酸性液体,pH在0.9-1.5之间,氢氧化铝是一种治疗胃酸过多的胃药的主要成分,目前这种胃药已不常用,主要原因是()A.长期摄入铝元素不利于人体健康 B.它不能中和胃酸 C.它不易溶于胃酸 D.它的疗效太差 4.下列行为中符合安全要求的是 () A.进入煤矿井时,用火把照明 B.实验后剩余的少量金属钠,可以放回原瓶 C.用点燃的火柴在液化气钢瓶口检验是否漏气 D.实验时,将水倒入浓硫酸配制稀硫酸 5.丁达尔效应在日常生活中随处可见,下列情况下不能观察到丁达尔效应的是 () A.光线透过树叶间的缝隙射入密林中 B.雾天时,打开汽车雾灯 C.日光从窗隙射入暗室 D.用激光笔照射玻璃杯中的蔗糖水 6.下列物质中,只含有非极性共价键的是() A.NaOH B.NaCl C.H2 D.H2S 7.下列过程中所发生的化学变化属于加成反应的是 ( ) A.光照甲烷与氯气的混合气体 B.在浓硫酸催化作用下苯与浓硝酸反应 C.在溴化铁的催化作用下苯与液溴反应 D.向溴的四氯化碳溶液中通入乙烯 8.化学能转化为电能的装置叫做原电池。下列各组材料中,不能组成原电池的是() A B C D 两极材料Zn片、Cu片Cu片、Ag片Zn片、Cu片Fe片、Cu片 插入溶液稀硫酸AgNO3溶液蔗糖溶液稀盐酸 9.下列反应属于氧化还原反应的是() A.H2SO4+ 2NaOH Na2SO4+ 2H2O B.2NaHCO3 Na2CO3 + CO2↑ + H2O C.NH3 + HCl NH4Cl D.CuO + H2Cu + H2O 10.下列反应原理不符合工业冶炼金属实际情况的是() A.Fe2O3+2Al 高温 2Fe+Al2O3 B.2Ag2O △ 4Ag+O2↑ C.Fe2O3+3CO 高温 2Fe+3CO2 D.2MgO(熔融) 电解 2Mg+O2↑ 11.将30ml 0.5mol/L NaOH 溶液加水稀释到500mL,稀释后溶液中NaOH的物质的量浓度为() A. 0.3 mol/L B. 0.03 mol/L C. 0.05 mol/L D. 0.04 mol/L 12.氧化锌(ZnO)是白色粉末,可用于湿疹、癣等皮肤病的治疗。ZnO跟下列哪种物质可归为一类氧化物() A.CO2 B.H2O C.MgO D.SO2 13.化学反应伴随着能量变化是化学反应的基本特征之一。下列说法错误的是() A.右图所示的反应为放热反应 B.化学反应中有物质变化也有能量变化 C.需要加热的化学反应不一定是吸热反应 D.化学键断裂吸收能量,化学键形成放出能量 14.关于右图所示的原电池,下列说法正确的是() A.负极发生还原反应 B.电子由锌片通过导线流向铜片 C.该装置能将电能转化为化学能 D.铜片上发生的反应为Cu2+ + 2e- = Cu 15.下列过程属于物理变化的是()

2019年重庆市普通高中学业水平考试音乐美术体育说明

重庆市普通高中学业水平考试 音乐美术体育学科素质测试标准 (2019 年版) 根据教育部《关于普通高中学业水平考试的实施意见》(教基二〔2014〕10 号)《重庆市人民政府关于印发重庆市深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案的通知》(渝府发〔2019〕11 号)和《重庆市普通高中学业水平考试实施方案》(渝教基发〔2018〕24 号)的要求,参照普通高中音乐、美术、体育与健康的课程标准(实验版)以及《重庆市教育委员会关于印发重庆市2018 级普通高中学生课程设置及周课时安排表的通知》(渝教基发〔2018〕28 号)的有关规定,制定本标准。 音乐 一、测试目标和要求 普通高中学业水平考试音乐学科素质测试,从音乐学科知识、音乐实践活动及情感态度价值观的角度检测学生的音乐鉴赏、表现和评价能力。促进学生音乐感知,表现和创造等能力的发展,为进一步提高学生文化艺术素养,增强社会责任感,形成健康向上的审美观与价值观提供有益参照。 二、测试内容标准 以《普通高中音乐课程标准(实验)》中规定的音乐课程必修模块——“音乐鉴赏”和音乐学习、实践活动过程中的表现作为测试内容。 (一)音乐鉴赏内容标准

1.欣赏中外作曲家的优秀音乐作品,感受、体验其民族风格、地域风格和时代风格;认识、了解不同音乐流派及其重要代表人物的生平、作品、贡献等。 2.聆听有代表性的通俗音乐作品,认识了解中外通俗音乐的发展简况,并能对其做出评价。 3.能够在电脑上应用相关软件欣赏音乐,并能够通过互联网收寻和下载音乐资料。 4.能够认识、理解音乐作品的题材内容、常见音乐体裁及表演形式,认识音乐要素在音乐表现中的作用。 5.学习音乐美学的一般常识,了解音乐的艺术特征,能够对标题音乐和非标题音乐有基本的认识。 6.能够借助乐谱熟悉音乐作品的主题。 7.能够联系姊妹艺术或其他相关学科,对所聆听音乐作品的音乐风格、文化特征作比较,并进行综合评论。 8.能以思想性与艺术性相统一的原则,对接触到的音乐作品或社会音乐生活现象做出恰当的评价及选择。 9.学习中国传统音乐和世界民族民间音乐,感受、体验音乐中的民族文化特征;认识、理解民族民间音乐与人民生活、劳动、文化习俗的密切关系。 10.了解中国音乐发展的主要线索和成就。了解西方音乐不同发展时期的简要历史。 (二)音乐学习、实践活动

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