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逍遥游 测(已用)

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《逍遥游》课堂达标训练

高二()姓名:座号:

1. ★根据课文内容填空。

《逍遥游》出自《》一书,该书是中期思想家,学派的代表人物和他的门人及后学所著。“逍遥游”的含义是,即文中提出的“”的境界,真正能达到“逍遥”境界的,只有,因为他们。

庄子的文章,有时像风行水比,自然成文;有时像万斛源泉,随地而出,汪洋恣肆,机趣横生。他常常大量采用并虚构来讲道理,善用,想象奇特。

2.选出下列加点字注音全都正确的一项()

A.北冥.(míng)尘埃.(āi)坳.堂(āo)抟.扶摇(chuán)

B. 鲲.鹏(kūn)夭阏.(yān)蓬蒿.(hāo)学鸠.(jiū)

C. 晦朔.(shu?)泠.然(líng)舂.粮(chōng)决.起(jué)

D. 蟪.蛄(huì)榆枋.(fāng)蜩.鸠(tiáo)数.数然(shu?)

3、判断下列句式

1.齐谐者,志怪者也。

2.去以六月息者也。

3.覆杯水于坳堂之上

4.而后乃今培风,背负青天而莫之夭阏者

5.奚以之九万里而南为?

6.之二虫又何知?

7.奚以知其然也?

8.穷发之北有冥海者,天池也。

9.彼且奚适也?

10.此小大之辩也。

11.以游无穷者,彼且恶乎待哉?

4、写出下列句中的通假字

1.北冥有鱼,其名曰鲲

2.适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;

3.小知不及大知,小年不及大年。

4.汤之问棘也是已

5.此小大之辩也。

6.故夫知效一官、行比一乡

7.德合一君、而徵一国者

8.若夫乘天地之正,而御六气之辩

5.解释下列虚词的意义及用法:

其:不知其几千里也()其翼若垂天之云——

其正色邪,其远而无所至极邪——

则其负大舟也无力——

其广数千里——

彼其于世——

奚以知其然也——。

而:化而为鸟——

怒而飞——

抟扶摇而上者九万里——

其远而无所至极邪——

水浅而舟大也——

而后乃今将图南——

决起而飞——

腾跃而上——

而彼且奚适也——

而征一国者——

举世非之而不加沮——

夫列子御风而行——。

而御六气之辩——

之:鲲之大,不知其几千里也——

鹏之徙于南冥也——

水之积也不厚——

覆杯水于坳堂之上——

则芥为之舟——

而莫之夭阏者——

蜩与学鸠笑之曰——

奚以之九万里而南为——

之二虫又何知——

众人匹之——

汤之问棘也是已——

穷发之北——

翼若垂天之云——

翱翔蓬蒿之间——

此大小之辩——

而宋荣子犹然笑之——

且举世誉之而不加沮——

辩乎荣辱之境——

6、下列各组句子中划线的词,意思全不相同的一项是()

A.①不知其几千里也。②小知不及大知。

③奚以知其然也?④知之为知之,不知为不知,是知也。

B.①则其负大翼也无力。②绝云气,负青天。

③背负青天而莫之夭阏者。④不负众望。

C.①举世非之而不加沮。②举头望明月。

③举秀才,不知书;举孝廉,父别居。④不胜枚举。

D.①适千里者,三月聚粮。②从上观之,适与地平。

③无所适从。④适得其反。

7.下列不翻译恰当的一句是()

A.彼其于世,未数数然也——在世间的他,没有拼命追求什么。

B.虽然,犹有未树也——即使这样,(他)还是有没树立起来的境界。

C.而彭祖乃今以久特闻——而彭祖到现在还以寿命特别长闻名。

D.去以六月息者也——(它)是凭借六月的大风飞到南海去的。

8、下列加点词语不全是古今异义的一项是()

A (1).三餐而返,腹犹果然

..。(2)虽然

..,犹有未树也。

B.(1)举世

..非之而不加沮。(2).海运

..则将徙于南冥。

C、(1)野马

..也,尘埃也(2)怒.而飞,其翼若垂天之云。

D、(1)蟪蛄不知春秋

..,此小年

..也。(2)众人

..匹之,不亦悲乎?9.选出下列句中划线字没有活用现象的一项( )

A.鹏之徙于南冥也,水击三千里B.其视下也,亦若是则已矣

C.而后乃今将图南D.我腾跃而上,不过数仞而下

10、下列表述不完全正确的一项是

A.《庄子》是庄子和他的门人及后学所著,现存33篇,包括内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。是道家的一部主要著作。

B.逍遥游是庄子的人生理想与价值追求,庄子以追求个人的精神自由作为人生的最高境界,因此,庄子的逍遥游不是简单的行动自如,无拘无束,而是精神的绝对自由。

C.庄子不仅是一位哲学家,也是一位文学家,其文汪洋恣肆,仪态万方,富有浓厚的浪漫主义色彩,其文学特色在历史上影响并哺育了一代又一代的文学艺术家。

D.《庖丁解牛》是《庄子·养生主》中的篇章,但没有《逍遥游》著名。很多成语如“目无全牛”、“游刃有余”、“踌躇满志”等都源于此篇。

11.文中“知”、“行”、“德”、“征”的四种人以及宋荣子、列子能达到真正的逍遥吗?

12.庄子所说的逍遥是一种什么样的境界?怎样认识他的观点?

综合应用

12、举一段(或自己拟一段)具有地方特色的食品广告词,并就广告词的特点作简要解说。

例如:有关“王致和臭豆腐”的一则广告词是:“臭名远扬,香飘万里。”这则广告从人的切身体验入手,用对比的手法、整齐的句式,生动地表现了王致和臭豆腐闻起来奇臭无比,吃起来浓香绵绵的特点。

答:

13、国防科学技术工业委员会副主任金壮龙2月10日在北京宣布,历时5个多月的“月球探测工程标识征集活动”圆满落下帷幕,由上海设计师顾永江设计的作品被确定为月球探测工程标识。请你根据此图介绍其构成要素及寓意。

答:构成要素:

(1)。

(2)。

参考答案

1.《庄子》战国庄周无所羁绊,无所依靠,无所凭借,悠然自得若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?至人、神人、圣人无己、无功、无名寓言故事比喻2.D点拨:A项“抟”tuán;B项“阏”è;C项“决”xuè。

6C(①举:全;②举:抬起;③举:考上;④举:举例)

三、判断下列句式

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

四、写出下列句中的通假字

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

4.虚词用法:

其:不知其几千里也——句中语气助词,舒缓语气。

其翼若垂天之云——代词,代“”鲲“译做“它”

其正色邪,其远而无所至极邪——在选择句中用以加强揣测语气的语气副词。

则其负大舟也无力——代词,代“水”,译做“它”

其广数千里——代词,代“鱼”,译做“它”

彼其于世——代词,代“宋荣子”,译做“他”

奚以知其然也——代词,代“小知不及大知,小年不及大年”的观点。

而:化而为鸟——表顺承关系的连词

怒而飞——连接状语和中心词,表修饰与被修饰的连词。

抟扶摇而上者九万里——表顺承关系的连词

其远而无所至极邪——表因果关系的连词,“因而”

水浅而舟大也——表并列关系的连词

而后乃今将图南——表顺承关系的连词

决起而飞——表顺承关系的连词

腾跃而上——连接状语和中心词,表修饰与被修饰的连词。

而彼且奚适也——表并列关系的连词

而征一国者——通假字,通“耐”

举世非之而不加沮——表转折关系的连词

夫列子御风而行——连接状语和中心词,表修饰与被修饰的连词。

而御六气之辩——表递进关系的连词“并且”

之:鲲之大,不知其几千里也——用在主谓间取消句子的独立性。

鹏之徙于南冥也——用在主谓间取消句子的独立性。

水之积也不厚——用在主谓间取消句子的独立性。

覆杯水于坳堂之上——结构助词“的”

则芥为之舟——代词,代“水”

而莫之夭阏者——代词,代“鹏”

蜩与学鸠笑之曰——代词,代“鹏”

奚以之九万里而南为——动词,“到”“往”

之二虫又何知——指示代词,“此”“这”

众人匹之——代词,代“彭祖”

汤之问棘也是已——用在主谓间取消句子的独立性。

穷发之北——结构助词,“的”

翼若垂天之云——结构助词,“的”

翱翔蓬蒿之间——结构助词,“的”

此大小之辩——结构助词,“的”

而宋荣子犹然笑之——代词,代“夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者”。

且举世誉之而不加沮——代词,代“宋荣子”

辩乎荣辱之境——结构助词,“的”。

在现实社会当中,“知”、“行”、“德”、“征”的四种人以为自己生活得很惬意,其实,他们没有认识到自己受到功名利禄的束缚,依然无法摆脱各种制约,因此远远没有达到逍遥的境界。宋荣子要比这些人高明一些。他能够对世人的赞誉与诽谤置之度外,能够认清自我与外物的分际,但是他依然没有达到逍遥的境界。列子比宋荣子更进一步,他能乘风而行,不汲汲于利益。但他仍然没有达到逍遥。因为列子虽然可以免于行走,可他依然有所待,即他要依靠风才能飞行。

9.庄子所认为的真正的逍遥:“若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉!”真正的逍遥是摆脱了一切依赖的限制,能够顺着自然的规律,把握六气的变化,以游于无穷的境域,

这样才达到了真正的逍遥。

这是庄子的理想人格,是人摆脱了现实生活中的各种桎梏之后一种精神上达到绝对自由的状态。显然,这种自由的理想在现实世界中是不可能真实地和完全地存在着的,只能存在于想像世界里。因此,庄子的理想人格除了超越性以外,还具有某种神性。

综合应用

11.有关“三全凌汤圆”的一则广告是:“三全凌汤圆,团团圆圆。”这则广告从人类美满生活角度入手,用双关的修辞手法、富有韵律的叠词,形象地表现了“三全凌汤圆”品质过硬、质量上乘的特点。

12.(1)一轮圆月(2)一双脚印

(3)一条巨龙(4)一群鸽子

(5)寓意:一轮圆月,以及一双脚印踏在其上,象征着中国人对月球探测的梦想;一条巨龙飞起,象征中国航天事业如巨龙腾空而起;一群和平鸽子,表达了中国和平利用空间的美好愿望。

点拨:标识说明:标识以中国书法的笔触,抽象地勾勒出一轮圆月,一双脚印踏在其上,象征着月球探测的终极梦想,圆弧的起笔处自然形成龙头,象征中国航天如巨龙腾空而起,落笔的飞白由一群和平鸽构成,表达了我国和平利用空间的美好愿望。整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字,写意的笔触旨在传达一种探索的信念。

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