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高校校园文化软实力建设
作者：李可安
来源：《东方教育》2015年第08期
【摘要】随着世界多极化进程的发展，文化力越来越成为一个国家综合国力的重要竞争因素。十七大以来，我国政府逐渐将文化软实力的建设提到国家建设的日程中来。高校校园文化作为国家文化软实力的一种重要亚文化，对于提升我国文化软实力起到了至关重要的作用。因此，高校校园文化软实力建设的必要性和提升路径就显得尤为重要。
【关键词】文化软实力;高校校园文化软实力;提升路径
一、选题的背景
“文化软实力”是随着时代的发展和人类物质需求的满足而逐渐出现的一个新的名词。在文化软实力的众多组成部分之中，教育一直是我国增强文化软实力的重要一环。我国面对激烈的国际竞争，一直把“科教兴国”和“人才强国”战略作为文化建设的重中之重。高素质人才和科研人才的培养是提升我国文化创新能力的关键。而高校作为传承文明和引领文化创新的重要建设基地，自然在对于提升我国文化软实力方面发挥着越来越大的作用。丁学良在《什么是一流大学》中曾经提到，“大学作为孕育新知识、新观念、新方法、新的组织形式和制度结构的基地，是国家软力量的发源地” [1]。因此，高校校园文化软实力的建设，对于推动社会主义文化大发展大繁荣，提升我国文化竞争力方面起着不可替代的作用。
二、国内外研究现状
在科技和经济都迅速发展的今天，人们完成了科技革命，进入了信息时代，实现了经济的全球化，仅仅依靠物质条件来评判一个国家的综合国力已经远远不够。在当今世界，文化实力越来越成为国际竞争的重要因素，一个国家文化竞争力的高低逐渐成为评判其国际地位的重要组成部分。因此，各国都在加强文化软实力的建设，这也使得文化软实力一词一时间成为一个热门词汇。
“文化软实力”这一概念最早是在1900年由美国哈佛大学的教授约瑟夫·奈提出来的。他出版了Bound to Lead：The Changing Nature of American Power（中译本《美国定能领导世界吗》）一书，提出了“软实力”的概念[2]。这一概念一经提出，立刻就引起了全球各界人士的高度关注。在这之后，国际上各种关于文化软实力的理论和著作不断涌现，像弗雷泽所著的《软实力：美国电影、流行乐、电视和快餐的全球统治》等各类著作都在社会上引起了很大的反响。
三、高校校园文化软实力建设的内涵