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黑龙江省齐齐哈尔市实验中学2014-2015学年高二下学期期末考试生物试题

黑龙江省齐齐哈尔市实验中学2014-2015学年高二下学期期末考试生物试题
黑龙江省齐齐哈尔市实验中学2014-2015学年高二下学期期末考试生物试题

齐齐哈尔市实验中学

2014~2015学年度高二下学期期末

生物试题

一.选择题(本题共45小题,1-30每题1分,31-45每题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。)

1.下列关于生命系统的结构层次的描述,正确的是

A .噬菌体属于生命系统结构层次中的最基本的层次,生物圈是最复杂的层次[来源:]

B .真核生物和原核生物都以DNA 为遗传物质

C .真核生物参与构成的生命系统层次完全不同于原核生物构成的层次

D .真核细胞只进行有丝分裂和减数分裂,原核细胞只进行无丝分裂

2.对硝化细菌的叙述正确的是

① 含有核糖体不含叶绿体 ② 含有DNA 和RNA ,且DNA 位于染色体上 ③ 因为它是需氧型生物,所以含有线粒体 ④ 遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律 ⑤ 在遗传中会发生基因突变

A.②③④

B.①④⑤

C.①②③⑤

D.①②④⑤

3.下列关于生物大分子的叙述中,不正确的是

A .蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子

B .核酸是储存遗存信息、控制蛋白质合成的生物大分子

C .淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子

D .多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子

4.右图表示油菜种子在成熟过程中种子质量和有机物相对含量的变化趋势,下列相关叙述不正确的是[]

A.大量糖类输入并参与代谢,导致种子质量不断增加

B.细胞代谢利用大量糖类,导致淀粉含量降低

C.糖类不转化为蛋白质,导致含氮物质含量不变

D.糖类不断转化为脂质,导致脂质含量持续增加 5.水和无机盐在生物代谢中起非常重要的作用, 下列关于水和无机盐的叙述错误的是 A .镁是构成叶绿素的必需成分,秋天树叶变黄与叶

B .绿素的降解有关

B .水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质

运输的主要介质[来源:]

C .无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用

D .细胞代谢过程中,线粒体、核糖体、高尔基体及中心体中都有水生成

6.由细胞合成的化合物分子中,有许多含一个或多个磷酸基,这样的化合物不可能是

A .直接为各项生命活动提供能量

B .组成各种生物膜的支架

C .在蛋白质合成中转运氨基酸

D .使血糖浓度降低

7.关于细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是

A .每个ATP 分子中含3个高能磷酸键

B .胰岛素分子中两条肽链之间通过肽键连接

C .tRNA 分子的三叶草型结构中含有一定数量的氢键

D .DNA 的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接[]

8.下列有关“骨架”的描述错误的是

A.细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层

B .细胞骨架是蛋白质纤维组成的网架结构

C .生物大分子都以碳链为骨架

D .DNA 分子以碱基对为基本骨架

9.下列有关化合物或细胞结构的叙述,正确的是 1.千粒重 2.可溶性糖3.淀粉 4.脂肪 5.含氮物质 (%)重干

千粒种子/(g )重干

A.细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构

B.DNA、RNA被彻底水解得到的产物有7种

C.核仁是与核糖体形成有关的细胞器

D.洋葱的根尖细胞中无叶绿体,但用根尖细胞可以培养出含叶绿体的植物体

10.下列概念除哪项外,均可用右图来表示

A.1表示核糖核苷酸,2~4分别表示含氮碱基、核糖、磷酸

B.1表示突触,2~4分别表示突触前膜、突触间隙、突触后膜

C.1表示固醇,2~4分别表示脂质、磷脂、性激素

D.1表示生物膜系统,2~4分别表示细胞膜、细胞器膜、核膜

11.如图为人体内两种重要有机物B、E的组成及相互关系,关于此图的叙述中,正确的是

A.E→G和G→B的碱基配对方式相同

B.T2噬菌体体内主要含有B、G、E三种成分

C.完成E→G的主要场所是细胞核

D.鉴定B、E时都需要50-65℃水浴加热

12.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,正确的是

A.淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量

B.蔗糖和麦芽糖水解的产物全部都是葡萄糖

C.真核细胞内的酶都分布在生物膜上

D.细胞中的有机物是在不断变化的,无机物是稳定不变的

13.

A.ATP

B.mRNA是翻译的模板,DNA是复

C

D.性激素、生长激素、胰岛素与双缩脲试剂反应呈紫色

14.经测定某化合物含C、H、O、N、S元素,该化合物最不可能具有的一项功能是

A.与抗原发生特异性结合 B.神经细胞膜上的离子通道

C.用于精子、卵细胞的相互识别D.细胞中蛋白质合成的直接模板

15.将用3H标记的尿苷引入某绿色植物细胞内,然后设法获得各种结构,其中最可能表现有放射性的一组结构是

A.细胞核、核仁和中心体B.细胞核、核糖体和高尔基体

C.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体D.细胞核、核糖体、内质网和液泡16.关于核酸的叙述,错误的是

A.用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布

B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制

C.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与

D.双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的

17.下图表示由m个氨基酸构成的某蛋白质结构,其中“—S—S—”表示连接两条相邻肽链的二硫键(二硫键是由2个“—SH”连接而成的)。该蛋白质分子的合成过程中,生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为

A.m个、18m

B.(m-4)个、18(m-4)

C.(m-3)个、18(m-3)+4

D.(m-2)个、18(m-2)+4

18.以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是

高二下学期生物期末考试试卷练习

2019高二下学期生物期末考试试卷练习 本文导航1、首页2、高二下学期生物期末考试试卷-2 :温故而知新,大家只要做到这点,一定可以提高学习能力。小编为大家整理了2019高二下学期生物期末考试试卷,方便同学们查看复习,希望大家喜欢。 1.下列有关果酒、果醋自然发酵的叙述中,正确的是 A.应将选择好的葡萄进行反复冲洗,防止杂菌污染 B.醋酸菌进行有氧呼吸是因为细胞内有线粒体 C.制葡萄酒的过程中,温度应控制在18~25oC左右 D.要想一次得到较多的果酒,要将发酵瓶装满 2.下列有关微生物培养的叙述,正确的是 A.对培养基进行高压蒸汽灭菌,在100 ℃下保持15~30 min B.对于需要长期保存的菌种,可采用甘油管藏法 C.平板划线操作时,把皿盖打开,将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内,划三至五条平行线即可 D.霉菌培养时将PH调至中性或微碱性 3.下列关于分离土壤中能分解尿素的细菌的叙述,正确的是 A.土壤取样时,应先铲去表层土3~8cm左右,再取样 B.鉴定分解尿素的细菌的方法是培养基以尿素为唯一氮源 C.测定土壤中真菌的数量,一般选用稀释范围为103、104、105倍的稀释液进行平板培养 D.只有得到了2个或2个以上菌落数目在30~300的平板,才能说明

稀释操作比较成功,并能够进行菌落的计数 4.下列关于植物组织培养的叙述中,正确的是 A.先使用生长素后使用细胞分裂素时,有利于分化但不分裂 B.愈伤组织排列疏松有规则,高度液泡化无定形状态 C.外植株消毒时要放入体积分数为0.1%的氯化汞中1~2 min D.MS培养基与微生物的培养基相比,需要提供大量无机营养 5.如图表示某研究小组探究果胶酶用量的实验结果。下列有关果胶及果胶酶实验探究的叙述,正确的是 A.果胶酶包括半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等 B.在AB段,增加反应物浓度,可以明显加快反应速率 C.在AB段,限制反应速率的主要因素是酶的用量 D.通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法判断果胶酶活性高低 6.下列有关胡萝卜素的叙述,正确的是 A.胡萝卜素的化学性质稳定,溶于水,不溶于乙醇 B.萃取前往往要将胡萝卜烘干、粉碎,并且原料颗粒越小越好 C.胡萝卜素萃取的效率主要取决于原料颗粒的大小 D.根据碳氮双键的数目,胡萝卜素可以划分为α、β、γ三类, 7、右图为物质运输方式的概念图,下列有关叙述正确的是 A.通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助 B.②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质 C.需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③ D.蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关

2015秋季学期信息期末考试试题讲解

2015年秋季学期高一年级信息技术期末测试试卷 (总分100分,时间:90分) 一、单项选择题(本大题共60小题,每小题1分,共60分。温馨提示:请在答题卡上作答, 在本试题上作答无效。) 1.下列选项中,属于信息载体的是 A.数学课本B.高考成绩C.上课铃声D.电视新闻 2.下列选项中,属于信息的是 A.起床铃声B.电视机C.体温计D.人民日报 3.“明修栈道,暗渡陈仓”主要体现信息具有 A.共享性B.时效性C.真伪性D.价值性 4.在人类社会发展历史上经历了五次信息技术革命。第五次信息技术革命将人类社会推进到了数字化的信息时代,其中最主要的表现是 A.语言的产生和使用B.文字的发明和使用 C.电报电话的发明和应用D.计算机技术与现代通信技术的普及应用 5.利用计算机模拟汽车碰撞的全过程,采用的是 A.虚拟现实技术B.语音合成技术C.智能代理技术D.传感交互技术 6.下列选项中,属于计算机输出设备的是 A.键盘B.鼠标C.扫描仪D.显示器 7.在中文标点符号状态下,要输入“、”(顿号),在键盘上应按的键是 A.B.C.D. 8.在网址https://www.doczj.com/doc/bb9216635.html,中,“http://”指的是 A.邮件协议B.网际协议C.文件传输协议D.超文本传输协议9.利用电子表格对校运会中的各项比赛成绩进行汇总并排名,这属于信息加工一般过程的()阶段。 A.记录信息B.加工信息C.发布信息D.存储信息 10.张晓在做“壮族文化”研究性学习时,有些数据不完整,他决定通过上网去查找。他的这个决定属于信息获取四个环节当中的 A.评价信息B.选择信息来源 C.定位信息需求D.确定信息获取方法并获取信息 11.小李收到了一条手机短信“……您获得了10万元大奖,请速汇1500元手续费至账号xxxxx……”。针对这条信息,以下做法较为妥当的是: A.不要轻信来历不明的信息B.直接拨打对方电话进行咨询 C.马上回复短信辱骂骗子D.按短信要求将钱汇入指定帐号 12.教师利用博客收集同学们对课后思考题的看法,该信息的来源属于()。 A.文献型信息源B.电子型信息源C.实物型信息源D.口头型信息源13.下列选项中,属于电子型信息源的是 A.报纸B.朋友C.动物园D.因特网 14.在Word中,选定一行文字,按Delete键后 A.选定行的文字被删除B.选定行的文字被保存 C.选定行的文字被复制D.选定行的文字被撤销

精编高二下学期生物期末考试知识点梳理

精编高二下学期生物期末考试知识点梳理知识点在不断更新的同时也需要及时的归纳总结,才能更好的掌握,接下来查字典生物网给大家整理高二下学期生物期末考试知识点,供大家参考阅读。 1.1细胞的分子组成蛋白质的结构与功能 1)氨基酸的结构P21图2-3 脱水缩合P22图2-5 2)蛋白质的结构:由多个氨基酸分子缩合而成的,含有多个肽键的化合物,叫多肽。多肽通常成链状结构,叫做肽链。肽链能盘曲、折叠,形成有一定空间结构的蛋白质分子。蛋白质种类繁多的原因:在细胞内,每种氨基酸的数目成千上百;氨基酸形成多肽链时,不同种类氨基酸的排列顺序千变万化;多肽链的空间结构千差万别。 3)蛋白质的功能:蛋白质是生命活动的主要承担者。许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质,称为结构蛋白。细胞内的化学反应离不开酶的催化,绝大多数的酶是蛋白质。有些蛋白质具有运输载体的功能(血红蛋白)。有些蛋白质起信息传递作用,能够调节机体的生命活动(胰岛素)。有些蛋白质有免疫功能,人体内的抗体是蛋白质。 核酸的结构与功能 结构:核酸是由核苷酸连接而成的长链。核苷酸是核酸的基本组成单位。在绝大多数的生物体的细胞中,DNA由两条脱

氧核苷酸链构成。RNA由一条核糖核苷酸链构成。 组成DNA的脱氧核苷酸虽然只有4种,但若数量不限,在连成长链时,排列顺序就是极其多样化的。部分病毒的遗传信息直接贮存在RNA中,如HIV、SARS病毒等。 核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中,具有极其重要的作用 糖类的种类与作用 糖类是主要的能源物质。(70%) 单糖:葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质,常被形容为“生命的燃料”。它不能水解,可直接被细胞吸收。常见的单糖还有果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。 二糖:由两分子单糖脱水缩合而成,二糖必须水解成单糖,才能被细胞吸收。常见的二糖是蔗糖(植物)、乳糖(人和动物乳汁)。 多糖:生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在。淀粉是最常见的多糖。植物通过光合作用产生淀粉,作为植物体内的储能物质存在于植物细胞中。淀粉不易溶于水,人们食用的淀粉,必须经过消化分解成葡萄糖,才能被细胞吸收利用。这些葡萄糖成为人和动物体合成动物多糖——糖原的原料。糖原主要分布在人和动物的肝脏和肌肉中,是人和动物细胞的储能物质。植物茎秆和枝叶中的纤维,以及所有植物细胞的细胞壁的主要成分都是纤维素,它也是多糖,不溶于水,

人工智能期末试题及答案完整版

xx学校 2012—2013学年度第二学期期末试卷 考试课程:《人工智能》考核类型:考试A卷 考试形式:开卷出卷教师: 考试专业:考试班级: 一单项选择题(每小题2分,共10分) 1.首次提出“人工智能”是在(D )年 A.1946 B.1960 C.1916 D.1956 2. 人工智能应用研究的两个最重要最广泛领域为:B A.专家系统、自动规划 B. 专家系统、机器学习 C. 机器学习、智能控制 D. 机器学习、自然语言理解 3. 下列不是知识表示法的是 A 。 A:计算机表示法B:“与/或”图表示法 C:状态空间表示法D:产生式规则表示法 4. 下列关于不确定性知识描述错误的是 C 。 A:不确定性知识是不可以精确表示的 B:专家知识通常属于不确定性知识 C:不确定性知识是经过处理过的知识 D:不确定性知识的事实与结论的关系不是简单的“是”或“不是”。 5. 下图是一个迷宫,S0是入口,S g是出口,把入口作为初始节点,出口作为目标节点,通道作为分支,画出从入口S0出发,寻找出口Sg的状态树。根据深度优先搜索方法搜索的路径是 C 。 A:s0-s4-s5-s6-s9-sg B:s0-s4-s1-s2-s3-s6-s9-sg C:s0-s4-s1-s2-s3-s5-s6-s8-s9-sg D:s0-s4-s7-s5-s6-s9-sg 二填空题(每空2分,共20分) 1.目前人工智能的主要学派有三家:符号主义、进化主义和连接主义。 2. 问题的状态空间包含三种说明的集合,初始状态集合S 、操作符集合F以及目标

状态集合G 。 3、启发式搜索中,利用一些线索来帮助足迹选择搜索方向,这些线索称为启发式(Heuristic)信息。 4、计算智能是人工智能研究的新内容,涉及神经计算、模糊计算和进化计算等。 5、不确定性推理主要有两种不确定性,即关于结论的不确定性和关于证据的不确 定性。 三名称解释(每词4分,共20分) 人工智能专家系统遗传算法机器学习数据挖掘 答:(1)人工智能 人工智能(Artificial Intelligence) ,英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等 (2)专家系统 专家系统是一个含有大量的某个领域专家水平的知识与经验智能计算机程序系统,能够利用人类专家的知识和解决问题的方法来处理该领域问题.简而言之,专家系统是一种模拟人类专家解决领域问题的计算机程序系统 (3)遗传算法 遗传算法是一种以“电子束搜索”特点抑制搜索空间的计算量爆炸的搜索方法,它能以解空间的多点充分搜索,运用基因算法,反复交叉,以突变方式的操作,模拟事物内部多样性和对环境变化的高度适应性,其特点是操作性强,并能同时避免陷入局部极小点,使问题快速地全局收敛,是一类能将多个信息全局利用的自律分散系统。运用遗传算法(GA)等进化方法制成的可进化硬件(EHW),可产生超出现有模型的技术综合及设计者能力的新颖电路,特别是GA独特的全局优化性能,使其自学习、自适应、自组织、自进化能力获得更充分的发挥,为在无人空间场所进行自动综合、扩展大规模并行处理(MPP)以及实时、灵活地配置、调用基于EPGA的函数级EHW,解决多维空间中不确定性的复杂问题开通了航向 (4)机器学习 机器学习(Machine Learning)是一门多领域交叉学科,涉及概率论、统计学、逼近论、凸分析、算法复杂度理论等多门学科。专门研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为,以获取新的知识或技能,重新组织已有的知识结构使之不断改善自身的性能。它是人工智能的核心,是使计算机具有智能的根本途径,其应用遍及人工智能的各个领域,它主要使用归纳、综合而不是演绎 (5)数据挖掘 数据挖掘是指从数据集合中自动抽取隐藏在数据中的那些有用信息的非平凡过程,这些信息的表现形式为:规则、概念、规律及模式等。它可帮助决策者分析历史数据及当前数据,并从中发现隐藏的关系和模式,进而预测未来可能发生的行为。数据挖掘的

高二下学期生物期末考试题

友好学校第六十一届期末联考 高二生物 第I卷选择题 一.选择题(本题包括50小题,每小题1分,共50分。每小题只有一个选项最符合题意)1.下列关于质粒的叙述,正确的是() A. 质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器 B. 质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子 C. 质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制 D. 细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的 2. 基因治疗是指() A. 把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的 B. 对有缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的 C. 运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常 D. 运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的 3. 科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,与骨髓瘤细胞融合的是()A. 经过免疫的B淋巴细胞 B. 不经过免疫的T淋巴细胞 C. 经过免疫的T淋巴细胞 D. 不经过免疫的B淋巴细胞 4.下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是() A. 动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白 B. 动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散 C. 细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中 D. 培养至50代后的传代细胞称为细胞株 5.表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛,产生这一结果的最可能的原因是()A.试管动物培养B.胚胎移植 C.胚胎分割移植D.受精卵分割移植 6. 植物体细胞杂交和动物细胞融合比较,正确的是() A. 诱导融合的方法完全相同 B. 所用的技术手段基本相同 C. 所采用的原理完全相同 D. 都能形成杂种细胞 7.动物细胞融合的目的中最重要的是()A.克服远源杂交不亲和的障碍 B. 培养新物种 C 制备单克隆抗体 D. 生产杂种细胞 8.下列哪种生物不能作为生物武器()A. 伤寒杆菌 B. 炭疽杆菌 C. 乳酸菌 D. 天花病毒9. 试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面叙述正确的是() A. 都属于无性生殖能保持母本性状 B. 都是细胞工程的技术范围 C. 都充分体现了体细胞的全能性 D. 都不会发生基因重组和变异 10. 单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理()A. 物质循环再生原理 B. 协调与平衡原理 C. 物种多样性原理 D. 系统整体性原理 11. 受精完成的标志是() A. 雌、雄原核形成 B. 精卵相遇,发生顶体反应 C. 精子接触透明带 D. 卵黄膜和透明带间出现两个极体 12. 下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是() A. 受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化 B. 卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化 C. 受精卵→囊胚→原肠胚→幼体 D. 受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化 13. 在胚胎工程中,转基因动物培育、核移植等必须用到的两项技术是() ①动物细胞培养②克隆③减数分裂④胚胎移植 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是() A. 防止受体牛不愿意接受胚胎 B. 只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育 C. 只要发情排卵后,各阶段时间内的变化,供、受体生理状态完全相同 D. 同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强 15. 以下关于试管婴儿生产技术不存在的是() A. 体外受精 B. 细胞培养 C. 胚胎移植 D. 基因重组 16. 小流域综合治理生态工程运用的原理包括() ①物质循环再生原理②协调与平衡原理③整体性原理 ④工程学原理⑤物种多样性原理 A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③④ D. ②③④ 17. 关于设计试管婴儿的问题,下列哪项不合乎道德规范() A. 利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞,救治病人 B. 利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿,以供展览 C. 利用试管婴儿的脐带血 D. 设计试管婴儿,不一定非考虑他的性别 18. 根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是()A. 用DNA探针测出目的基因 B. 用mRNA探针测出目的基因 C. 用mRNA反转录形成目的基因 D. 用PCR技术扩增mRNA 19.下列有关克隆人的说法错误的是()

【模式识别】期末考试复习资料

题型: 1.填空题5题 填空题 2.名词解释4题 3.问答题4题 4.计算作图题3题 5.综合计算题1题 备注1:没有整理第一章和第六章,老师说不考的 备注2:非线性判别函数相关概念P69 概率相关定义、性质、公式P83以后 最小错误率贝叶斯决策公式P85 最小风险贝叶斯P86 正态贝叶斯P90 综合计算有可能是第六次作业 一、填空题 物以类聚人以群分体现的是聚类分析的基本思想。 模式识别分类:1.从实现方法来分模式识别分为监督分类和非监督分类;2.从理论上来分,有统计模式识别,统计模式识别,模糊模式识别,神经网络模式识别法 聚类分析是按照不同对象之间的差异,根据距离函数的规律做模式分类的。 模式的特性:可观察性、可区分性、相似性 模式识别的任务:一是研究生物体(包括人)是如何感知对象的,二是如何用计算机实现模式识别的理论和方法。 计算机的发展方向:1.神经网络计算机--模拟人的大脑思维;2.生物计算机--运用生物工程技术、蛋白分子作芯片; 3.光计算机--用光作为信息载体,通过对光的处理来完成对信息的处理。 训练学习方法:监督学习、无监督学习(无先验知识,甚至类别数也未知)。 统计模式识别有:1.聚类分析法(非监督);2.判决函数法/几何分类法(监督);3.基于统计决策的概率分类法 - 以模式集在特征空间中分布的类概率密度函数为基础,对总体特征进行研究,以取得分类的方法 数据的标准化目的:消除各个分量之间数值范围大小对算法的影响 模式识别系统的基本构成:书P7 聚类过程遵循的基本步骤:特征选择;近邻测度;聚类准则;聚类算法;结果验证;结果判定。 相似测度基础:以两矢量的方向是否相近作为考虑的基础,矢量长度并不重要。 确定聚类准则的两种方式:阈值准则,函数准则 基于距离阈值的聚类算法——分解聚类:近邻聚类法;最大最小距离聚类法 类间距离计算准则:1)最短距离法2)最长距离法3)中间距离法4)重心法5)类平均距离法6)离差平方和法P24 系统聚类法——合并的思想 用于随机模式分类识别的方法,通常称为贝叶斯判决。 BAYES 决策常用的准则:最小错误率;最小风险 错误率的计算或估计方法:①按理论公式计算;②计算错误率上界;③实验估计。

高二下学期期末考试生物试卷 Word版含答案

生物(理科)试卷 注意事项: 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,50分;第Ⅱ卷为非选择题,50分;共100分。考试时间为90分钟。 2.答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。 3.第Ⅰ卷每题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案。 第Ⅰ卷(选择题共50分) 一、单项选择题(每小题有且只有一个正确答案,请将最恰当的答案填涂在答题卡的相应位置。1-30题,每题1分。31-40题,每题2分,共50分。) 1.下列各组生物性状中属于相对性状的是 A.番茄的红果和圆果B.水稻的早熟和晚熟 C.绵羊的长毛和细毛D.棉花的短绒和粗绒 2.狗的黑毛(B)对白毛(b)呈显性,短毛(D)对长毛(d)呈显性,这两对基因是自由组合的。现有两只白色短毛狗相交配,共生出28只白色短毛狗和9只白色长毛狗。这对亲本的基因型分别是 A.BbDd和BbDd B.bbDd和bbDd C.bbDD和bbDD D.bbDD和bbDd 3.基因型为AaBbCcDd和AABbCcDd的向日葵杂交,按自由组合定律,后代中基因型为 AABBCcdd 的个体所占的比例为 A.1/8 B.1/6 C.1/32 D.1/64 4.在解释分离现象的原因时,下列哪项不属于 ...孟德尔假说的内容 A.生物的性状是由遗传因子决定的B.基因在体细胞染色体上成对存在 C.受精时雌雄配子的结合是随机的D.配子只含有每对遗传因子中的一个 5.牛初级卵母细胞经第一次分裂形成次级卵母细胞时 A.同源染色体不分开,着丝点分裂为二 B.同源染色体不分开,着丝点也不分裂 C.同源染色体分开,着丝点分裂为二 D.同源染色体分开,着丝点不分裂 6.下列有关DNA、基因、染色体的叙述,错误 ..的是 A.基因是有遗传效应的DNA片段B.DNA是主要遗传物质 C.基因在染色体上是线性排列D.细胞内的DNA都在染色体上 7.血友病的遗传属于伴性遗传。某男孩为血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在该家族中传递的顺序是 A.外祖父→母亲→男孩 B.外祖母→母亲→男孩 C.祖父→父亲→男孩D.祖母→父亲→男孩 8.在一个标准双链DNA分子中,含有35%的腺嘌呤,它所含的胞嘧啶应该是:A.15% B.30% C.35% D.70% 9.用32P标记一个DNA分子,让该DNA分子在31P的培养液中连续复制4次,则含32P的子代DNA分子个数是 A.1 B.2 C.8 D.16

模式识别与机器学习期末考查试题及参考答案(20210221222717)

模式识别与机器学习期末考查 试卷 研究生姓名:入学年份:导师姓名:试题1:简述模式识别与机器学习研究的共同问题和各自的研究侧重点。 答:(1)模式识别是研究用计算机来实现人类的模式识别能力的一门学科,是指对表征事物或现象的各种形式的信息进行处理和分析,以对事物或现象进行描述、辨认、分类和解释的过程。主要集中在两方面,一是研究生物体(包括人)是如何感知客观事物的,二是在给定的任务下,如何用计算机实现识别的理论和方法。机器学习则是一门研究怎样用计算机来模拟或实现人类学习活动的学科,是研究如何使机器通过识别和利用现有知识来获取新知识和新技能。主要体现以下三方面:一是人类学习过程的认知模型;二是通用学习算法;三是构造面向任务的专用学习系统的方法。两者关心的很多共同问题,如:分类、聚类、特征选择、信息融合等,这两个领域的界限越来越模糊。机器学习和模式识别的理论和方法可用来解决很多机器感知和信息处理的问题,其中包括图像/ 视频分析(文本、语音、印刷、手写)文档分析、信息检索和网络搜索等。 (2)机器学习和模式识别是分别从计算机科学和工程的角度发展起来的,各自的研究侧重点也不同。模式识别的目标就是分类,为了提高分类器的性能,可能会用到机器学习算法。而机器学习的目标是通过学习提高系统性能,分类只是其最简单的要求,其研究更

侧重于理论,包括泛化效果、收敛性等。模式识别技术相对比较成熟了,而机器学习中一些方法还没有理论基础,只是实验效果比较好。许多算法他们都在研究,但是研究的目标却不同。如在模式识别中研究所关心的就是其对人类效果的提高,偏工程。而在机器学习中则更侧重于其性能上的理论证明。试题2:列出在模式识别与机器学习中的常用算法及其优缺点。答:(1)K 近邻法算法作为一种非参数的分类算法,它已经广泛应用于分类、 回归和模式识别等。在应用算法解决问题的时候,要注意的两个方面是样本权重和特征权重。 优缺点:非常有效,实现简单,分类效果好。样本小时误差难控制,存储所有样本,需要较大存储空间,对于大样本的计算量大。(2)贝叶斯决策法 贝叶斯决策法是以期望值为标准的分析法,是决策者在处理 风险型问题时常常使用的方法。 优缺点:由于在生活当中许多自然现象和生产问题都是难以完全准确预测的,因此决策者在采取相应的决策时总会带有一定的风险。贝叶斯决策法就是将各因素发生某种变动引起结果变动的概率凭统计资料或凭经验主观地假设,然后进一步对期望值进行分析,由于此概率并不能证实其客观性,故往往是主观的和人为的概率,本身带有一定的风险性和不肯定性。虽然用期望的大小进行判断有一些风险,但仍可以认为贝叶斯决策是一种兼科学性和实效性于一身的比较完善的用于解决风险型决策问题的方法,在实际中能够广泛应

2019-2020学年浙江省湖州市高二下学期期末调研测试生物试题 word版

浙江省湖州市2019-2020学年高二下学期期末调研测试生物试题 考试须知:1、全卷满分100分,考试时间90分钟。 2、所有试题的答案均应写在答题纸相应位置上,答在本卷上无效。 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.下列物质的元素组成完全相同的一组是 A.氨基酸与核苷酸 B.A TP与NADPH C.油脂与磷脂 D.叶绿素与胡萝卜素 2.下列关于人类与环境的叙述中,错误的是 A.人类排放到水体中的化学肥料,可能会造成水体富养化 B.大气CO2增加导致的全球变暖,可提高农业生产能力 C.全球生物多样性的下降,是人类面临的全球性环境问题 D.燃烧煤和石油等产生的硫和氮的氧化物,可能会导致酸雨的形成 3.下列关于遗传病的叙述中,错误的是 A.有致病基因的个体不一定患遗传病 B.猫叫综合征患者缺少一条5号染色体 C.成人的单基因遗传病的发病率比青春期高 D.畸形胎产生的原因有遗传和环境两类 4.下列关于A TP与酶的叙述,正确的是 A.A TP由一个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 B.酶的基本结构单位是氨基酸 C.ATP水解释放的能量可用于酶的合成 D.酶可以为ATP的合成提供活化能 5.下列叙述不属于实现3:1分离比必须满足的条件的是 A.雌、雄配子的种类和数目相等 B.雌、雄配子的结合是随机的 C.子代各基因型个体的存活率相等 D.观察的子代样本数目足够多 6.下列关于胞吐的叙述,错误的是 A.该过程使质膜的面积增大 B.该过程不受温度变化的影响 C.被胞吐的物质可以是小分子 D.该过程不属于跨膜运输 7.下列关于种群特征的叙述,错误的是 A.树蛙的存活曲线为凹形,低龄死亡率极高 B.橡树和雪松的种子常落在母株附近而形成集群分布 C.种群的年龄金字塔表示取样期间各年龄组个体数量在种群中的比例

2015模式识别期末考试

2015模式识别期末考试

一:问答 1. 什么是模式? 通过对具体个别事物进行观测所得到的具有时间和空间分布的信息称为模式。模式所指的不是事物本身,而是我们从事物中获得的信息。 2. 模式识别系统主要由哪些部分组成? 信息获取,预处理,特征提取与选择,分类决策,后处理。 3. 最小错误率贝叶斯分类器设计过程? 答:根据训练数据求出先验概率 类条件概率分布 利用贝叶斯公式得到后验概率 如果输入待测样本X ,计算X 的后验概率根据后验概率大小进行分类决策分析。 4. 怎样利用朴素贝叶斯方法获得各个属性的类条件概率分布? 答:假设各属性独立,P(x| ωi) =P(x1, x2, …, xn |ωi) = P(x1| ωi) P(x2|ωi)… P(xn|ωi) 2 ,1),(=i w P i 2 ,1),|(=i w x p i ∑== 2 1 ) ()|() ()|()|(j j j i i i w P w x P w P w x P x w P

后验概率:P(ωi|x) = P(ωi) P(x1|ωi) P(x2|ωi)… P(xn|ωi) 类别清晰的直接分类算,如果是数据连续的,假设属性服从正态分布,算出每个类的均值方差,最后得到类条件概率分布。 均值: ∑==m i xi m x mean 1 1)( 方差: 2 )^(11)var(1 ∑=--=m i x xi m x 二:解答 1.设有如下三类模式样本集ω1,ω2和ω3,其先验概率相等,求Sw 和Sb ω1:{(1 0)T , (2 0) T , (1 1) T } ω2:{(-1 0)T , (0 1) T , (-1 1) T } ω3:{(-1 -1)T , (0 -1) T , (0 -2) T } 答:由于三类样本集的先验概率相等,则概率均为 1/3。 多类情况的类内散度矩阵,可写成各类的类内散布矩阵的先验概率的加权和,即: ∑∑===--=c i i i T i i c i i w C m x m x E P S 1 1 }|))(({)(ωω 其中Ci 是第i 类的协方差矩阵。其中 ??? ?? ? ??=31341m , ??? ?? ? ??=323 2-2m , ??? ?? ? ??=34-3 1-3m

2018-2019学年广东省揭阳市高二下学期期末生物考试试卷含解析

揭阳市2018—2019学年度高中二年级期末质量测试 理科综合 1.下列事实或证据哪一个不支持 ...细胞是生命活动的基本单位() A. 草履虫是单细胞生物,能进行运动和分裂 B. 人体发育离不开细胞的分裂和分化 C. 离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气 D. 用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合 【答案】C 【解析】 【分析】 病毒无细胞结构,但必须依赖于活细胞才能完成其生命活动。一切生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的。 【详解】A、草履虫是单细胞生物,能进行运动和细胞分裂,说明细胞是生命活动的基本单位,A正确; B、人作为多细胞生物,人体发育离不开细胞的分裂和分化,说明细胞是生命活动的基本单位,B正确; C、离体的叶绿体只是细胞内的一部分,不能体现细胞是生命活动的基本单位,C错误; D、用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合,即需要多个细胞的协调配合,说明细胞是生命活动的基本单位,D正确。 故选C。 2.植物利用硝酸盐需要硝酸还原酶,缺Mn2+的植物无法利用硝酸盐。据此,对Mn2+的作用,正确的推测是() A. 对维持细胞的形态有重要作用 B. 对维持细胞的酸碱平衡有重要作用 C. 对调节细胞的渗透压有重要作用 D. Mn2+是硝酸还原酶的激活剂 【答案】D 【解析】 【分析】

无机盐主要以离子形式存在,有的无机盐是某些复杂化合物的组成成分;许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用,有的无机盐对于维持细胞和生物体的酸碱平衡和渗透压具有重要作用。 【详解】植物利用硝酸盐需要硝酸还原酶,缺Mn 2+的植物无法利用硝酸盐。可见Mn 2+可能是硝酸还原酶的激活剂。 故选:D 。 3.将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分,与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3支试管中,并向这3支试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧条件下,最终能产生CO 2和H 2O 的试管是( ) A. 甲 B. 丙 C. 甲和乙 D. 乙和丙 【答案】B 【解析】 【分析】 有氧呼吸的第一阶段是细胞质基质,产物是丙酮酸和[H],并产生少量的能量;第二阶段的场所是线粒体基质,产物是二氧化碳和[H],并产生少量的能量;第三阶段的场所是线粒体内膜,产物是水,同时产生大量的能量。 【详解】甲试管只含有细胞质基质不含有线粒体,加入葡萄糖,在有氧条件下,只能进行有氧呼吸的第一阶段,不能产生二氧化碳和水;乙试管只含有线粒体,不含细胞质基质,葡萄糖不能进入线粒体中参与氧化分解,故不能生成二氧化碳和水;丙试管含有细胞质基质和线粒体,有氧条件下,葡萄糖能发生彻底的氧化分解,产生二氧化碳和水。综上所述,ACD 不符合题意,B 符合题意。 故选B 。 4.关于DNA 分子的结构与复制的叙述,错误的是( ) A. 脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成DNA 分子的基本骨架 B. DNA 两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的 C. 新形成的DNA 分子含有原DNA 分子中的一条链

【模式识别】期末考试试卷02

《模式识别》期末考试试题( A ) 一、填空题( 15 个空,每空 2 分,共 30 分) 1 .基于机器学习的模式识别系统通常由两个过程组成 , 即( )和分类判决。 2 .统计模式识别把观察对象表达为一个随机向量 (即特征向量 ), 将 ( ) 表达为由有穷或无穷个具有相似数值特性的 模式组成的集合。 3 .特征一般有两种表达方法 : (1)将特征表达为 ( ); (2)将特征表达为基元。 4 .特征提取是指采用变换或映射实现由模式测量空间向 ( )的转变。 5 .同一类模式类样本的分布比较集中,没有或临界样本很少,这样的模式类称为 ( )。 6 .加权空间的所有 ( )都通过坐标原点。 7.线性多类判别: 若每两个模式类间可用判别平面分开, 在这种情况下, M 类有 ( )个判别函数 ,存在有不确定 区域。 8 .当取 ( )损失函数时 , 最小风险贝叶斯判决准则等价于最大后验概率判决准则。 9.Neyman-Pearson 决策的基本思想是 ( )某一错误率,同时追求另一错误率最小。 10.聚类 /集群:用事先不知样本的类别,而利用样本的先验知识来构造分类器属于 ( )学习。 11.相似性测度、 ( )和聚类算法称为聚类分析的三要素。 12. K/C 均值算法使用的聚类准则函数是 ( )准则,通过反复迭代优化聚类结果,使所有样本到各自所属类别的中 心的距离平方和达到最小。 13.根据神经元的不同连接方式,可将神经网络分为分层网络和相互连接型网络两大类。其中分层网络可细分为前向网 络、具有反馈的前向网络和 ( )三种互连方式。 14.神经网络的特性及能力主要取决于 ( )及学习方法。 15. BP 神经网络是采用误差反向传播算法的多层前向网络,其中,神经元的传输函数为 是一种 ( )映射关系。 二、简答题( 2 题,每小题 10 分,共 20 分) S 型函数,网络的输入和输出 1.简述有监督分类方法和无监督分类方法的主要区别。 1 1/ 2 2.已知一组数据的协方差矩阵为 ,试问: 1/2 1 (1) 协方差矩阵中各元素的含义是什么? (2) K-L 变换的最佳准则是什么? (3) 为什么说经 K-L 变换后消除了各分量之间的相关性? 三、计算题(2 题,每小题 13 分,共 26 分 ) 1.设有两类样本,两类样本的类内离散度矩阵分别为 S 1 1/ 2 , S 1 1/ 2 ,各类样本均值分别为 1 1/ 2 1 2 1/ 2 1 T T μ1 2 0 和 μ2 2 2 ,试用 Fisher 准则求其决策面方程。 2.设有两类正态分布的样本集,第一类均值 μ1 T 1 1/ 2 T 20,方差 1 1/ 2 ,第二类均值 μ2 22,方差 1 1 1/ 2 p( 2 ) 。试按最小错误率 Bayes 决策求两类的分界面。 2 1/ 2 ,先验概率 p( 1 ) 1

2021年高二下学期期末联考 生物试题 含答案

绝密★启用前 2021年高二下学期期末联考生物试题含答案 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 题号一二总分 得分 评卷人得分 一、选择题 1.初生演替和次生演替的主要区别是: A.影响因素不同 B.起始条件不同 C.产生的植物种群不同D.产生的生物数量不同 2.在对某种鼠的调查中,调查范围为1公顷,第一次捕获并标志25只鼠,第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠,则该鼠种群密度大约为 A.125只/公顷 B.100只/公顷 C.75只/公顷 D.50只/公顷 3.下图是一温带地区在原生(初级)演替过程中两种量值变化曲线,这两条曲线分别表示什么? A、A表示草本植物的种类数量,B表示整个植被的生物量 B、A表示整个种群的生物量,B表示草本植物的种类数量 C、A表示土壤中有机物总量,B表示整个植被中的种类数量 D、A表示食肉类的种类数量,B表示食肉类的生物总量 4.农田生态系统中,假设有两条主要的食物链(如图),如果有人大量捕捉蛙,短期内对该生态系统造成的影响是( ) A.有利于生态系统的平衡 B.水稻虫害严重 C.蛇的数量迅速增加 D.鼠的数量迅速增加 5.一个完整的生态系统的成分包括

A.食物链和食物网B.生产者、消费者和分解者 C.物质循环和能量流动D.生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量6.为了调查废水污染对农田土壤动物类群的影响,在受污染河流一侧不同距离进行 离污染河流的距离(km)0.10.51.02.04.0 动物类群数(类/m3)2023375058 动物个体总数(个/m3)365665750l 9832490 根据上述材料,下列各种描述错误的是 A.土壤污染物浓度与动物类群数的丰富度成正相关 B.受污染的农田土壤仍有一些土壤动物,说明该生态系统具有一定的抵抗力稳定性C.水污染会显著降低土壤动物类群数和个体总数 D.距离污染源越远,污染物的浓度越低,土壤动物的多样性越大 7.纽约哈的孙河的鱼因通用电气公司在1947年至1977年间排放的化学物质多氯联苯而遭遇生存大危机,但近年来调查发现哈的孙河河底的鳕鱼完全不受多氯联苯的影响。对比来自加拿大的鳕鱼发现,哈的孙河的鳕鱼都出现了AHR2基因。下列有关说法正确的是() A.排入哈的孙河的多氯联苯诱导鳕鱼发生基因突变,产生AHR2基因 B.加拿大的鳕鱼与哈的孙河的鳕鱼基因库已经有明显的差异,属于不同的物种C.AHR2基因的产生,改变了河底和鳕鱼种群的基因频率,对生物进化具有重要意义D.若通过治理,消除多氯联苯污染,哈的孙河鳕鱼种群中AHR2基因频率将会迅速降低8.下图是某生态农业示意图,有关说法错误的是 A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益 B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用 C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理 D.该生态农业的运转离不开人的管理 9.下图是两个生态系统中腐殖质总量随时间而发生变化的情况,甲、乙曲线分别代表哪两个生态系统? A. 热带雨林、温带森林 B. 寒带针叶林、热带雨林 C. 温带草原、寒带针叶林

模式识别期末试题

一、填空与选择填空(本题答案写在此试卷上,30分) 1、模式识别系统的基本构成单元包括:模式采集、特征提取与选择 和模式分类。 2、统计模式识别中描述模式的方法一般使用特真矢量;句法模式识别中模式描述方法一般有串、树、网。 3、聚类分析算法属于(1);判别域代数界面方程法属于(3)。 (1)无监督分类 (2)有监督分类(3)统计模式识别方法(4)句法模式识别方法 4、若描述模式的特征量为0-1二值特征量,则一般采用(4)进行相似性度量。 (1)距离测度(2)模糊测度(3)相似测度(4)匹配测度 5、下列函数可以作为聚类分析中的准则函数的有(1)(3)(4)。 (1)(2) (3) (4) 6、Fisher线性判别函数的求解过程是将N维特征矢量投影在(2)中进行。 (1)二维空间(2)一维空间(3)N-1维空间 7、下列判别域界面方程法中只适用于线性可分情况的算法有(1);线性可分、不可分都适用的有(3)。 (1)感知器算法(2)H-K算法(3)积累位势函数法 8、下列四元组中满足文法定义的有(1)(2)(4)。 (1)({A, B}, {0, 1}, {A→01, A→ 0A1 , A→ 1A0 , B→BA , B→ 0}, A) (2)({A}, {0, 1}, {A→0, A→ 0A}, A) (3)({S}, {a, b}, {S → 00S, S → 11S, S → 00, S → 11}, S) (4)({A}, {0, 1}, {A→01, A→ 0A1, A→ 1A0}, A) 9、影响层次聚类算法结果的主要因素有(计算模式距离的测度、(聚类准则、类间距离门限、预定的 类别数目))。 10、欧式距离具有( 1、2 );马式距离具有(1、2、3、4 )。 (1)平移不变性(2)旋转不变性(3)尺度缩放不变性(4)不受量纲影响的特性 11、线性判别函数的正负和数值大小的几何意义是(正(负)表示样本点位于判别界面法向量指向的 正(负)半空间中;绝对值正比于样本点到判别界面的距离。)。 12、感知器算法1。 (1)只适用于线性可分的情况;(2)线性可分、不可分都适用。

高二生物下学期期末考试试题 最新人教版

2019学年高二下学期期末考试 生物试题 一、选择题(每小题只有—个最佳选项,1—30题每题1分,31—35题每题2分,共40分) 1.从某种乙肝病毒中提取出核酸,经测定,其碱基组成中A与T含量相等,G与C含量相等。下列叙述错误的是 A.该病毒的核酸最可能为双链DNA B.该病毒无细胞核,但有拟核 C.该病毒是一个系统但不是生命系统 D.该病毒在人体的血浆中不能增殖 2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的说法正确的是 A.动物细胞系统的边界是细胞膜,植物细胞系统的边界是细胞壁 B.人体细胞内的溶酶体参与免疫防卫和免疫清除功能 C.哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,运输氧气的能力降低 D.通过细胞分化形成的细胞都会丧失分裂和分化的能力 3.蛋白质是生命活动的主要承担者。下列相关叙述正确的是 A.C、H、0、N、S是蛋白质和核酸共有的化学元素 B.细胞膜和细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质 C溶液中的蛋白质在食盐和高温作用下析出,其空间结构都遭到了破坏 D.蛋白质进出细胞不需要载体蛋白的参与,但需要ATP供能

4.人工合成的二甲基精氨酸能加强细胞中内质网的糖基化功能,促进蛋白质的运输和分泌,同时能诱导细胞凋亡并促进细胞更新。据此分析,合理的一项是 A.内质网和高尔基体具有分泌功能 B.二甲基精氨酸的作用体现了细胞膜具有信息交流的功能 C.二甲基精氨酸能诱导细胞凋亡基因的表达 D.二甲基精氨酸的使用对细胞生物膜系统的更新无影响 5.将某种细胞给予呼吸抑制剂处理后,该细胞对某物质的吸收速度与细胞膜外该物质浓度的关系如图所示。下列有关说法错误的是 A.该物质只能从低浓度一侧通过细胞膜运输到高浓度一侧 B.该物质的跨膜运输必须有载体蛋白的协助 C.该物质的跨膜运输方式可体现细胞膜的选择透过性 D.该物质的跨膜运输方式与神经细胞静息时的K+外流方式相同 6.为研究温度对酶活性的影响,在40℃(a组)和20℃(b组)条件下测定不同反应时间内的产物浓度,结果如图。以下叙述正确的是

高二下学期生物期末测试卷(含答案)

高二下学期生物期末测试卷 分值:100分时间:100分钟出题人:尹爱芝 一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.下列属于原核生物的是() A.病毒B.乳酸菌C.酵母菌D.绿藻 2.让一只小白鼠吸入有放射性的18O2,该白鼠体内最先出现含18O的化合物是()A.CO2 B.水 C.丙酮酸 D.乳酸 3.在植物细胞里可以形成ATP的结构是() ①高尔基体②核糖体③线粒体④叶绿体⑤细胞质基质 A.①②③B.③④⑤C.②③④D.①②⑤ 4.植物根部表皮细胞从土壤溶液中吸收K+的数量主要取决于() A.土壤溶液中K+的浓度 B.细胞液中K+的浓度 C.细胞膜上K+载体的数量D.吸附于细胞膜上的H+的数量 5.等位基因一般位于() A.DNA两条链上 B.复制时产生的两条姐妹染色单体上 C.两条非同源染色体上 D.联会时形成的四分体上 6.下列不属于生物遗传物质的是() A.脱氧核糖核酸 B.核糖核酸 C.核苷酸 D.核酸 7.转录、翻译时的模板分别是() A. tRNA、DNA 的一条链 B. mRNA、tRNA C.DNA的一条链、tRNA D.DNA的一条链、mRNA 8.基因型为AaBb的个体,不可能产生的配子的基因型是() A.AB B.ab C.Bb D.aB 9.右图的家庭系谱中,有关遗传病不可能的遗传方式是() A.常染色体隐性遗传 B.X染色体隐性遗传 C.常染色体显性遗传 D.X染色体显性遗传 10. 下列不属于人口增长引发的环境问题的是( ) A.水资源的危机日趋严重 B.土地沙漠化严重 C.酸雨和温室效应 D.太阳黑子活动频繁

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