2013年国家教师资格考试《中学综合素质》命题预测试卷及答案一
一、单项选择题(本大题共25小题。每小题2分，共50分)
1．下列哪句说法是错误的?（A）
A．素质教育是指以促进知识深刻内化为目标B．以全面传授更有价值的知识为基础
C．以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D．以提高学生综合素质为目的
2．构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素”意思相近的一项是（B）。
A．博雅教育B．全面发展教育C．应试教育D．终身教育
4。（A）中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
A、《教师法》B．《高等教育法》C．《义务教育法》D．《教育法》
5．《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（A），制定本法。
A．宪渗和教育法B．宪法和未成年人保护法C．宪法和预防未成年人犯罪法
D．教育法和未成年人保护法
6．我国现行义务教育的法定起始年龄是（）。
A．五或六周岁B．六或七周岁C．七或八周岁D．未作确定
7．我国法定的教师节是每年的（）。
A．9月1日B．秋季开学后首个星期日C．9月10日D．9月份的第一个星期日
8．教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。
A．年龄差异B．性格差异C．个体差异D．民族差异
9．教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。A．体罚B．变相体罚C．体罚、变相体罚
D．体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
10．在履行教育教学义务的活动中，教师必须遵守职业道德规范，最主要、最基本的是要坚持（）。A．团结协作B．教书育人C．严谨治学D．爱岗敬业
11．世界上最早使用麻醉剂的是我国古代的（）。
A．扁鹊B．华佗C．张仲景D．孙思邈
12．下列文学常识的表述不正确的一项是（）。
A．《草堂诗余》《东坡乐府》《稼轩长短句》《白石道人歌曲》均是词集。
B．把长篇小说分成若干章节，每一章叫做“一回”，用这种形式写成的小说叫做“章回小说”，如《红楼梦》《三国演义》《烈火金刚》等。
C．《阿房宫赋》《师说》《论积贮流》《项脊轩志》《石钟山记》都在标题中标明了文体。
D．“念奴娇”“永遇乐”“水调歌头”“倘秀才”“西江月”“扬州慢”“雨霖铃”等都是词牌名。
13．音序法不包括（）。
A．汉语拼音字母法B．笔画法C．声部法D．韵部法
14．保险公司X正在考虑发行一种新的保单，为那些身患困扰老年人疾病的老年人提供他们要求的服务。该保单的保险费必须足够低廉以吸引顾客。因此，X公司将为从保单中得到的收入不足以支付将要产生的索赔而忧虑。
以下哪一种策略将最有可能把X公司在该保单上的损失降低到最小?（）
A．吸引那些将在未来很多年里都不可能提出要求从该保单中获益的中年顾客
B．仅向那些年幼时没有得过任何严重疾病的个人提供保险
C．在该项保单中提供比在其他成本更低的保单中数量更多的服务
D．仅向那些被其他保险公司在类似的保险项目中拒绝的人提供保险
15．按测验的目的分类可分为诊断性测验、终结性测验和（）。
A．形成性测验B．个别测验C．人格测验D．常模参照测验
16．从“所有罪犯都不是有投票权的公民，，推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”，是利用（）得出
的结论。
A．换质法B．换位法C．换质位法D．引导法
17．根据1992年统计，社会服务和个人服务领域的就业比重在美国为22％，日本为22％，德国为28％，加拿大为31％，巴西为35％，而我国仅为5％，差距很大。这一领域为国有企业解决富余劳动力问题提供了广阔的空间。
下面哪项最能反映上文的主要观点?（）
A．第三产业是吸纳劳动力较多的领域B．国有企业必须认真解决富余劳动力问题
C．解决国营企业富余劳动力是深化改革的关键
D．加快发展第三产业，为国有企业解决富余劳动力提供条件
18．如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是（）。
A．同一关系B．属种关系C．交叉关系D．矛盾关系
19．转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。
根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是（）。
A．因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物
B．能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物
C．一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物
D．移植了其他的生命体基因从而产生额外特性的作物
20．随着中国经济的发展，私人轿车进入家庭，对中国人来说轿车已不再是遥远的梦想。然而，随着私家车的日益增多，将使本来就十分严重的交通紧张状况面临雪上加霜的困境，因此，中国的交通问题最终必然限制私人轿车的发展。
以下哪项如果为真，则最能驳斥上述观点?（）
A．私人轿车的增多不是交通紧张状况加剧的主要原因B．应先发展交通，再发展轿车工业
C．随着轿车进入家庭，必将带动中国交通的大发展，从来就是先有车，然后才有路
D．在人口众多、交通不发达的中国，发展私人轿车是愚蠢的
21．以下句子中，没有动词的使动用法的一句是（）。
A．劳其筋骨，饿其体肤B．且庸人尚羞之C．广故数言欲亡，忿恚尉D．晋侯饮赵盾酒22．“医院里的医生和护士，包括我在内，总共是16名。下面讲到的人员情况，无论是否把我计算在内，都不会有任何变化。在这些医护人员中：
(1)护士多于医生。(2)男医生多于男护士。(3)男护士多于女护士。(4)至少有一位女医生。”
这位说话者是什么性别和职务?（）
A．男医生B．女护士C．男护士D．女医生
23．“古之人不余欺也”中的“余”属于词类活用中的（）。
A．宾语前置B．谓语前置C．成分省略D．定语后置
24．开展国际营销的企业一旦在某国外市场建立了一套广泛的销售网络并取得销售的显著增长，就应该在国外市场上采取与本国类似的营销策略。因此，在开创初期，或在才建立了销售代表处的国外市场上，需采取与本国不同的营销策略。
以下哪项如果为真，则最能支持文中结论?（）
A．国外市场与本国市场上的销售网络可以完全相同B．广泛的销售网要优于不发达的销售网C．某些国家的经济比其他国家发展迅速D．比较起来，大型的国外市场比小型的更能适应本国营销策略25．以下不属于说明文的语言特点的是（）。
A．内容上的科学性B．结构上的条理性
C．语言的准确性．D．时间、地点、人物、起因、经过、结果都明确
二、材料分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
26．全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制订了这样的标准：
一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格；二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名。
问题：请你针对案例中制订的评价标准，谈谈自己的看法。
27．某校班主任李老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件，李老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，李老师看了十分生气，后来在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到李老师理论并要求将高某找回。李老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”
请问：(1)李老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。
(2)李老师的解释是否正确?为什么?
三、写作题(本大题共30分)
28．请以《如何培养中学生自学能力》为题，写一篇论述文。要求：(1)观点明确，论述具体；(2)条理清楚，语言流畅；(3)不少于800字。
一、单项选择题
1．A【解析】素质教育是以提高受教育者诸方面素质为目标，而不是促进知识深刻内化。
2．B【解析】青少年身心素质发展的客观规律是制定素质教育目标的重要依据。
3．B【解析】略。
4．A【解析】《教师法》中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
5．A【解析】《义务教育法》是以宪法和教育法为依据制定的。
6．B【解析】略。
7．C【解析】略。
8．C【解析】素质教育的核心理念就是促进每一个学生的充分发展，因此，教师只有关注学生的个体差异，才能因材施教，实现素质教育的目标。
9．D【解析】任何体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为都不应当在学校范围内发生。
10．B【解析】教书育人是在教师在遵守职业道德规范中最主要、最基本的。
11．B【解析】华佗是东汉末杰出的外科学家，他是我国也是世界上最先发明麻醉剂，并最早应用全身麻醉的医学家，堪称“外科鼻祖”。
12．D【解析】略。
13．B【解析】音序法是按照字(词)音排检汉字的方法。主要有汉语拼音字母法、韵部法和声部法。
14．A【解析】X公司想要降低在该保单上的损失，就要减少为该保单支付的金额。吸引那些将在未来很多年里都不肯定提出要求从该保单中获益的中年顾客，可以达到这个目的，B、C、D都不能达到。故选A。15．A【解析】按照测验的目的分类，可分为诊断性测验、形成性测验、终结性测验。
16．A【解析】从“所有罪犯都不是有投票权的公民”推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”，是利用换质法得出的结论。
17．D【解析】题干所述的观点是我国社会服务和个人服务领域的就业比重与其他国家相比还有很大差距，加快服务业领域的发展，有助于解决国有企业解决富余劳动力问题。D项的表述反映了题干内容。
18．A【解析】如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是同一关系。
19．D【解析】根据原文第一句可知构成“转基因”的基本信息是“产生额外特性”和“移植”。A项把“将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去”改成了“因环境影响”，显然不当；B项只是援引了原文的例子，没有归纳和概括；C项虽指出了“移植”，却把产生“额外特性的作物”变成“杂交作物”。故选D。
20．C【解析】题干所述的观点是轿车的大量涌入将恶化交通紧张状况，C的观点是轿车的涌入是交通发展的动力，驳斥了题干的观点。
21．B【解析】A、C为不及物动词的使用用法，D为及物动词的使动用法。
22．B【解析】由男医生多于男护士，男护士多于女护士，和护士多于医生，推出男医生数量>男护士数量>女护士数量>女医生数量。由于l6人中，护士多于医生，则护士最少9人，医生最多有7人，可知男医生只能是6人，女医生只能是1人，进而推得男护士5人，女护士4人。又由于“无论是否把我计算在内，都不会有任何变化”，因为女医生只有l人，如果她是说话人，如果不把她计算在内，那么就没有女医生了，不满足条件。只有她是女护士的情况可以符合题意。
23．A【解析】“古之人不余欺也”中的“余”是宾语前置的用法。
24．D【解析】略。
25．D【解析】说明文的语言特点的是内容上的科学性、结构上的条理性、语言的准确性。
二、材料分析题
26．【答案要点】素质教育要求我们把学生培养成全面发展且具有个人特长的有用人才，其实质就是通过合格加特长的标准和策略培养人才。因此，我们应调动学生的积极性，注意在学生的身心特性确立发展方向时，特长的发展最好与相关方面的发展和谐并进。但和谐发展与全面发展又有所区别。和谐发展是学生对全面发展的具体选择。作为学生整体来说，应把全人类的知识、技能和优良品质都继承下来；但作为学生个体来说，只能以特长为龙头带动相关方面和谐发展，成为基础相对宽厚而特色鲜明的人才。27．【答案要点】(1)李老师私自拆阅学生高某信件的行为和在班会上宣读高某信件的行为是不正确的。因为上述行为违反了《未成年人保护法》第30条和第31条的规定。
(2)李老师的解释不正确，因为李老师有对学生进行教育和管理的职责，但教师对学生的教
育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上。《教师法》规定，教师要“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。”尊重学生、平等对待学生是教师的最基本的职业道德，不能借口教育和爱护学生而侵犯学生的合法权益。本案例中李老师不适当的教育方式对学生高某的离家出走负有不可推卸的责任。
三、写作题
28．提示：所谓自主性学习是指学生在明确学习任务的基础上，自觉、自主地进行学习，并努力使自己完成学习任务的一种学习方式。学生是学习的主体，当学生乐于学习，对学习建立自信心时，才会积极主动地去学，才能成为学习的主人。培养学生的自学能力应包括以下几个方面：
(1)培养兴趣，自主学习。
(2)转变陈旧的教学观念，树立“以人为本”的教学理念。
(3)激发学习内部动机，保持自主学习的持久动力。
(4)发展元认知，使学生学会自主学习。
(5)教师多进行思维方面的训练，提高学生独立思考能力。
(6)优化课堂教学结构，使学生成为学习的主人。
2013年国家教师资格考试《中学综合素质》命题预测试卷及答案二
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分。共50分)
1．任何扎实、有效的课堂，都离不开教师及时、巧妙、精要的（）和指导。
A．提问B．讲授C．演示D．操作
2．优秀教师的最高层次是（）。
A．合格教师B．教育教学能手C．专家型教师和学者型教师D．教育家型教师3．教师自我教育能力的核心是（）。
A．反思能力B．思考能力C．自学能力D．教学能力
4．金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不洽死亡，问金某应当负什么责任?（）
A．应负相对刑事责任B．不应负刑事责任C．应负完全刑事责任D．应负刑事责任5．根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将（）。
A．给予撤销B．宣告中止C．永远丧失D．公告无效
6．根据《教育法》的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居、并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的（）。
A．教师B．校长C．行政人员D．教辅人员
7．师德修养的时代性特点需要教师（）。
A．随时代变化，彻底变革师德内涵B．向西方发达国家学习，重新确立师德规范C．与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D．以不变应万变，守护祖国的师德传统
8．从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。
A．社会生活和群体的影响B．教育对象的影响C．教育法规的影响D．教育原则的影响9．中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。
A．师生关系就是父子关系B．师生关系基本等同于父子关系
C．教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱
D．教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱
10．在乡试、会试、殿试中的第一名分别称（）。
A．解元、会元、状元B．会元、解元、状元C．状元、会元、解元D．解元、状元、会元11．中国历史上最大的一部百科全书是（）。
A．《资治通鉴》B．《永乐大典》C．《古今图书集成》D．《四库全书》12．下列作家作品完全对应的一项是（）。
A．叶圣陶——《农村三部曲》《林家铺子》，刘心武——《班主任》《乔厂长上任记》
B．巴金——《激流三部曲》《灯》，贾平凹——《许茂和他的女儿们》《芙蓉镇》
C．茅盾——《蚀》三部曲、《包身工》，谌容——《人到中年》《组织部新来的年青人》
D．老舍一一《骆驼祥子》《茶馆》，魏巍——《谁是最可爱的人》《东方》
13．与归纳思维方向相反的思维方法是（）。
A．综合B．归类C．演绎D．分析
14．从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是（）。A．归纳B．分析C．演绎D．综合
15．系统分析主要分析的是（）。
A．“事物是什么”B．“事物有多少”C．“事物为什么”D．考察事物各要素之间的关系16．“同中求异”或“异中求同”的思维方法是（）。
A．比较B．分析C．分类D．综合
17．来自公安机关的资料显示，娱乐圈中有人吸毒，高级知识分子中也有人吸毒，吸毒者中有些人是女性，而抢劫犯中有相当比例是吸毒者。
由此可见（）。
A．高级知识分子中也有抢劫犯B．抢劫犯中吸毒者占了大多数
C．有些抢劫犯可能是女性D．有些抢劫犯不是女性
18．经计算，数学与计算机这两门课程成绩的相关系数是0．72，可见这两门课程（）。
A．中度相关B．高度相关C．极高相关D．正常相关
19．定性分析主要分析的是（）。
A．“事物是什么”B．“事物有多少”C．“事物为什么”D．考察事物各要素之间的关系20．描述两个变量之间相关关系的统计量数是（）。
A．集中量数B．差异量数C．地位量数D．相关系数
21．群众对领导的不满，不仅仅产生于领导的作为和业绩不佳，而且很大程度上是由于对领导的期望与实际表现之间的差距，因此，如果竞选一个大企业的领导，竞选者竞选演说中一味许愿，是一种不聪明的做法。
从上述论述中可以推出以下结论（）。
Ⅰ．群众的期望值足够低，领导即使胡作非为，群众也不会产生不满情绪。
Ⅱ．只要领导的作为和业绩出色，群众就不会产生不满情绪。
Ⅲ．由于群众的期望值高，尽管领导的工作成绩优秀，群众的不满情绪仍可能存在。
A．只有ⅠB．只有ⅢC．只有Ⅰ和ⅢD．只有Ⅱ和Ⅲ
22．以反映事物的内在特性或特征为内容的概念属于（）。
A．关系概念B．属性概念C．操作性概念D．集合概念
23．某中学生数学成绩的标准分为0．5，则这名中学生的成绩（）。
A．高于平均分B．低于平均分C．等于平均分D．没法确定
24．下列哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势（）。
A．平均差B．标准差C．全距D．算术平均数
25．因果分析主要分析的是（）。
A．“事物是什么”B．“事物有多少”C．“事物为什么”D．考察事物各要素之间的关系
二、材料分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
26．感觉城市
刘元举
①都市最好的建筑大都是留在广场上。越老的广场越有味道，特别是那种椭圆形队列，极有耐心地组合成建筑博览系列，其风格的和谐与典雅令岁月粘稠。然而，到了今天，这些苍老的面孔对于周围的疾速变化却呈现一副凄哀的无奈状。高楼大厦争先恐后，顶天立地，倏忽间，竞形成了一个巨人家族，控制着广场的领空，从中透出一种现代城市的霸气。
②城市的现代锋芒是无法收敛的。不管你喜欢不喜欢愿意不愿意，你就得接受就得适应。
城市的表情在过去如果说是因含蓄而充满魅力的话，那么说城市的现在，则全然抛开了这份传统的服饰，变得简单而直露。不是吗，玻璃幕墙体通体透亮，还有什么含蓄可言?钢架交错，似裸露闪亮的筋骨，没有任何羞涩需要多余的遮掩。远去了，哥特式建筑；远去了，巴洛克的繁绮奢华；远去了，爱奥尼与陶立克柱子，就连我们古典的影壁墙、歇山顶、鸱吻、雕梁画栋也无法取悦都市的目光。大工业与现代化正在不可阻挡地改变着我们的城市的面孔，犹如一双粗暴的手，把城市陈旧的服饰一件件剥光。
③有一位作家到日本后写了一本书，题为《裸体的日本》，这个题目一针见血地道出了现代化的日本城市的流向，是否越接近现代文明就越远离了掩饰和含蓄?
④由城市及人，由城市的服饰演进说到人的装束变化，这是很有意思的。古罗马的著名建筑师威特鲁威早就给建筑下过这样的定义，他说，建筑就是组织人们的生活。城市建筑对于人们的生活的影响无论过去还是现在都是有目共睹的。城市在告别繁冗，在失去含蓄，城市中的人，势必也要适应这种流向。城市人生活状态的变化首先要从服装上表现出来。比如，过去的女人以包裹严实为尊为美，连衣裙是小翻领口，还是长袖的，腰间还有个捆扎的带子，不扎不端庄，不淑女，现在还有人穿这种连衣裙吗?不仅不穿长袖的，
甚至连袖子都是多余的。由长袖而半袖，再由半袖而变成无袖；裙身过去长至膝下，甚至垂到脚面，走起路来风摆杨柳，婀婀娜娜，不乏古典韵致。从什么时候起时兴了超短?再看上衣，马甲、一些两件套装、三件套装，一些原本属于辅助性的衣服倒变成了正宗服饰，几乎取代了西服上衣西服裙，而且，这种取代没商量，马甲也好，上衣也好，越来越短，短到了可以露出肚脐眼。阳光下，上下衣之间因脱节而断层，透出的那一条子皮肤的白皙度犹如一道灿然的光带照亮行人的眼目时，城市建筑的玻璃幕墙体肯定会更加刺眼，更加热烈，城市的热情与城市的温度都会随之升高。那些阳光照不到的阴郁的古典柱廊以及浮雕的阴暗凹处，也会被这道肤线的光芒洞穿吧?城市不会再有含蓄了，而更加易变的人们还能存留几多含蓄?
⑤睡衣式的服饰可以堂皇出现在闹市，男人忘记的背心，却以一种新的面料成为了女性的抢眼时装。还有人愿穿翻领衣裙吗?越短越好，越露越好，越透越薄越性感越好。为什么牛仔裤被体形裤取代?又被裤袜特别是那种裤子式的裤袜代替?还有短裤，更具超越优势。
⑥泳装更说明问题。比基尼正在成为一道风景线，尤其是海滨的城市。
⑦由此，我想到了南方的园林建筑。那种奇妙的造园手笔可以用几个字概括：漏、透、瘦、皱。这四个字体现了造园艺术的精髓，体现出一种千古不变的神韵。按照这四个字造出的园林，无论到了什么时候，都不会是直白的，单调的，其中的含蓄是可以让游人驻足且流连忘返的。
而流行时装的这几个字则正与园林艺术达到的效果恰恰相反。
⑧或许我不该进行这种比较，时装与园林原本就不是一回事，一种追求的是艺术的永恒，一种要的只是闪烁迷人的一瞬，多一点，长久一点，那都是犯大忌的。现代人的生活观念不恰恰是改变永恒吗?谁还讲白头到老?哪还有什么举案齐眉、相濡以沫?哪来的永恒爱情?有那么一个瞬间就不得了。所以，风靡的爱情歌曲只能是“让我一次爱个够”“不求一生相守，但求一朝拥有”“瞬间就是咏恒”之类。
⑨瞬间，只能是瞬间，再难忘的瞬间也还是瞬间，不可能代替永恒。而我，一个有着古典情
结的中年北方男人更看重那种永恒。我曾冒着大雨赶到同里小镇，为的是去一睹那里的古建筑风采。那真是一批国宝：一处藻井就是一座展馆，被灰尘遮盖的彩绘极耐人寻味；一扇有着木雕的门扇就是一件艺术精品，如同屏风般的组合门扇叙述了一部《西厢记》，有莺莺，还有张生，张生与莺莺的约会是永恒的，令我感动。可惜这几道门扇朽了。燕翼楼造型奇特，特别是屋脊有着宁静的动感，有云流动时，更是神奇，跃跃欲飞，令我难过的是它已经折断了翅膀，塌了腰身。
⑩我们的城市正在日新月异，我们新的楼房都是从外部世界抄来的，很少有我们自己民族的底蕴，正像我们的服装，一茬茬虽然炫目，却也是从西方世界拿来的。“拿来主义”构成了我们城市的时尚。我们的城市正在洋化，我们的服装也正在洋化。洋化不是不好，却也不能说就是绝对的好。还应该有一点我们民族自己的东西，比如旗袍，比如蜡染的民族服饰，我都挺喜欢。
阅读上述材料，回答下列问题：
(1)文章第①段说：“这些苍老的面孔对于周围的疾速变化却呈现出一副凄哀的无奈状。”请解释这句话的含意。
(2)在第②段，作者说：“大工业与现代化正在不可阻挡地改变着我们城市的面孔，犹如一双粗暴的手，把城市陈旧的服饰一件一件剥光。”从全文看，被剥光的有哪些“服饰”?请分条简要概括。
(3)在第⑧段，作者说“或许我不该进行这种比较”，可是在行文中，作者还是将服装与园林作了比较，这是为什么?
(4)请结合全文，说说作者对“城市”总的“感觉”是什么?并简要陈述你对作者感觉的看法?
27．突然，从窗外传来一阵急促的“的嘟”——“的嘟”——声，这声音犹如一块巨石落入平静的水面，教室里顿时喧闹起来。紧接着，像有谁下了一道命令：“向左看齐”，所有的学生都向左边看去。这是怎么回事，还没等老师喊出话来,坐在靠窗边的同学已经站起来，叭在窗台上向外张望，其他的同学更是着急，他们有的站在椅子上，有的一蹦一跳，脖子伸得老长，平时上课就坐不住的索性冲出座位，涌到窗前。他们你扒我，我推他，争先恐后地向外张望——原来是两辆红色的消防车由南向北从窗前驶过……教室里恢复平静后，请看以上2位教师的做法：
A老师灵机一动，便放弃了原来的教学内容，而让同学把刚才的所见、所闻、所想说出来，写下来。结果，同学们个个情绪高涨说得头头是道，写得也很精彩，乐得老师满脸堆笑。
B老师面对以上情境板起面孔，维持纪律，让学生回到座位上．继续原来的教学。而学生却余兴未止，沉
浸在刚才的氛围中……B老师不愿意放弃原来的教学内容，否则他认为自己没有完成教学任务。
问题：A、B两位老师的做法有何不同?你赞同哪位老师的做法?
三、写作题(本大题共30分)
28．请以“新课改下的素质教育”为主题写一篇议论文，要求：(1)观点明确，论述具体，条理清晰；(2)论据充分；(3)不少于1000字。
一、单项选择题
1．B【解析】任何课堂教学都离不开教师的讲授，好的讲授更是好的课堂的扎实基础。
2．D【解析】优秀教师的最高层次是教育家型教师，即具备精深的专业知识、广博的综合知识和娴熟的教育教学技能；具备很高的师德修养，很强的责任心和爱心。
3．A【解析】反思能力是教师自我教育能力的核心。
4．A【解析】刑法规定已满14周岁不满l6周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任，即为相对负刑事责任年龄。金某年满15周岁，所以负相对刑事责任。
5．A【解析】根据《教师资格条例》第十九条，有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：(1)弄虚作假、骗取教师资格的；(2)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。6．B【解析】略。
7．C【解析】与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德是时代发展对现代教师提出的要求。
8．A【解析】略。
9．D【解析】略。
10．A【解析】乡试录取者称举人，第一名称解元；会试考中的考生被称做贡生，第一名为会元；科举制度殿试第一名称状元，又称殿元、鼎元，为科名中最高荣誉。
11．B【解析】中国历史上最大的百科全书为明朝《永乐大典》。《永乐大典》收录古代重要典籍至七八千种之多，上至先秦，下达明初，在当时被称作“包括宇宙之广大，统会古今之异同”。
12．D【解析】略。
13．C【解析】归纳是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。演绎是从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的一种思维方法。归纳和演绎在思维方向上是相反的。
14．C【解析】演绎是从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的一种思维方法。
15．D【解析】系统分析是一种考察事物各要素之间的关系的分析方法。
16．A【解析】略。
17．C【解析】在题干中找不到吸毒者既是高级知识分子又是抢劫犯的依据，则A错误。相当比例不代表占了大多数，B错。D属于不能确定的推理，故选C。
18．B【解析】相关系数是描述变量之间相关程度的指标，取值范围为[一1，1]。相关系数大于0为正相关，小于0为负相关，等于0表示不相关。相关系数的绝对值越大，相关程度越高。一般可按三级划分：|r|<0．4为低度线性相关；0．4≤|r|<0．7为显著性相关；0．7≤| r|<1为高度线性相关。
19．A【解析】定性分析主要分析的内容是“事物是什么”。
20．D【解析】相关系数是描述变量之间相关程度的指标。
21．B【解析】群众对领导不满的情绪产生，有两点：一是领导的作用和业绩，二是对领导的期望与领导的实际表现，因此，只要有一种情况存在，就会在群众对领导的不满情绪，所以，结论Ⅰ和Ⅱ都不正确。22．B【解析】属性概念是以反映事物的内在特性或特征为内容的概念。
23．A【解析】已知某中学生的数学成绩的标准分是0．5，通过查正态分布表知，φ(0．5)≈0．
6914，即比他分数低的考生占69．14％，所以这名中学生的成绩高于平均分。
24．D【解析】算术平均数是全部数据的算术平均，又称均值，它是描述一组数据的集中趋势的统计量。25．C【解析】因果分析主要分析的内容是“事物为什么”。26．【答案要点】(1)随着大工业与现代化的飞速发展，具有民族特色的含蓄典雅的传统式建筑，被简单、直露的现代化的高楼大厦无情地取代，而这种趋势是难以阻挡的。
(2)①具有民族特色的传统式建筑；
②“以包裹严实为尊为美”的服饰观念和保守的服装；
③人们追求的古典情结、永恒的情愫；
④中华民族优秀的传统的审美观、价值观。
(3)这是因为：二者都能反映出人们的审美观和生活观。作者想通过比较来唤醒人们：在现代化进程中，在接受外来事物的同时，要好好继承和发扬我们民族的具有优良传统的东西。
(答出大意即可)
(4)第1问：①城市在变化(洋化)，城市的变化引起了人们生存状态、思想观念的变化；②传统的优良的事物正在消逝。
第2问：此为开放题，回答扣住文意，言之成理，表述清晰、完整即可。
27．【答案要点】我个人认为，我更同意A教师的做法。其中A教师的教学思路正是现代教学观下所倡导的新课程、新课改的相关理念的实践，而B教师则是传统教学模式的代表了。新课程改革的价值取向之一就是“变课程的预定性和封闭性为课程的生成性和开放性”。A老师突破预定计划而“创造性地教学”，凸现了课程的多元创新的价值取向，尊重学生的兴趣、情感，培养和爱护学生的求知欲。依据学生的兴趣、爱好和个性化选择来拓深、拓宽课程的内涵和外延。捕捉了这一偶发事件，把它转变成培养学生观察能力的活教材，引导学生看、听、说、写；指导他们学会了正确、全面、有条理地观察事物，取得了意想不到的教学效果。而B老师的教学是一种“插秧式”的教学，这种教学其实就是试图维护严格的甚至苛记刻的课堂秩序，即极端的课堂纪律，通过这种方式来确立所谓的老师权威。B老师“以知识、学科为本位”，把学生当做“学科人”，而不是真正的“生命、成长中的完整的人”。他力图完成教学内容和任务，剥夺了学生作为学习主体的地位和权利，忽略了学生的兴趣、需求、情感，不重视学生的身心发展特点，是一种传统的教学活动。
三、写作题
28．略。
2013年国家教师资格考试《中学综合素质》命题预测试卷及答案三
一、单项选择题(本大题共25小题。每小题2分。共50分)
1．（）向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。
A．自我反思B．在职教育C．职前培养D．入职指导
2．教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）的特点。
A．创造性B．长期性C．复杂性D．示范性
3．教师的根本任务是（），全面实现教育目的。
A．关心学生的学习B．教书育人C．班主任工作D．教学
4．国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（）职务、中级职务和高级职务。
A．初级B．一级C．二级D．讲师
5．下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是：为了确保在校学生的安全，学校应当（）。A．对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育B．按照规定建立健全安全制度，并予以认真落实C．与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”D．加强校园安全管理，预防和消除学生安全隐患6．《禁止使用童工规定》规定任何用人单位均不得招用童工，童工的法定年龄是（）。
A．不满18周岁B．不满16周岁C．不满15周岁D．不满14周岁
7．男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校教育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
8．教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须（）。
A．爱岗敬业B．勇于创新C．严谨治学D．终身学习
9．随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应该（）。A．降低或放弃对家长配合自己工作的期望B．督促家长，让家长成为自己的“助教”C．尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D．在孩子面前嘲笑这些家长10．书法界常有字因人贵的说法，不无道理。而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正真的人格为其瑰丽书法添辉，骨力道劲的书法为其雄壮人生添彩，做人与写字，在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法的成就一直为后代，其人格同样颇具感召力。
填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A．交相辉映尊重B．和光同尘尊敬C．相得益彰推崇D．相辅相成推重11．经A省的防疫部门检测，在该省境内接受检疫的长尾猴中，有1％感染上了狂犬病，但是只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检疫。防疫部门的专家因此推测，该省长尾猴中感染狂犬症的比例，将大大小于1％。
以下哪项为真，将最有力地支持专家的预测?（）
A．在A省境内，与人及其宠物有接触的长尾猴只占长尾猴总数的不到10％
B．在A省，感染有狂犬病的宠物约占宠物总数的0．1％
C．与和人的接触相比，健康的长尾猴更愿意与人的宠物接触
D．与健康的长尾猴相比，感染有狂犬病的长尾猴更愿意与人及其宠物接触
12．按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是（）。
A．主观意识B．集体世界观C．社会存在D．社会意识
13．主要说明“事物是什么”的分析是（）。
A．定性分析B．定量分析C．因果分析D．系统分析
14．一般博物学家常以外部环境如气候、食物等作为唯一可能引起变异的原因。就某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的，这点以后当再讨论到，但是如果把啄木鸟的构造，它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地适应于捉取树皮里面的昆虫，仅仅归因于外界的条件是不合理的。
对文中加横线的两个“这”理解正确的一项是（）。
A．两个“这”指代一样，都指变异的原因B．两个“这”指代一样，都指一般博物学家的看法C．两个“这”指代不一样，第一个“这”指代变异的原因，第二个“这”指代“以外部环境如气候、食物等作为唯一可以引起变异的原因”
D．两个“这”指代不一样，第一个“这”指代一般博物学家对变异原因的看法，第二个“这”指代“就某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的”
15．下列属于理论论据的是（）。
A．事例B．史实C．数据D．谚语
16．通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是（）。
A．类比B．归纳C．调查D．综合
17．A居民区的月底统计用电情况，其中有3户用电45度，5户用电50度，6户用电42度，则平均用电（）度。
A．41 B．42 C．45．5 D．46
18．某公司财务部共有包括主任和秘书小李在内的10名职员，以下三个断定中只有一个是真的：Ⅰ．有人是广东人Ⅱ．有人不是广东人Ⅲ．主任不是广东人
以下哪项为真?（）
A．小李不是广东人B．小李是广东人C．只有一人不是广东人D．只有一个是广东人19．最常用的差异量数是( )。
A．全距B．标准差C．方差D．平均差
20．外文工具书的编排方法多采用（）。
A．字顺法B．分类法C．时序法D．地域法
21．下列属于事实论据的是（）。
A．公式B．科学原理C．史实D．谚语
22．在样本的频数分布直方图中，有11个小长方形，若中间一个长方形的面积等于其他10个小长方形面积的和的四分之一，且样本数据有160个，则中间一组的频数为（）。
A．0．2 B．32 C．0．25 D．40
23．教授：在长子继承权的原则下，由男人的第一个妻子生下的第一个男性婴儿总是首先有继承家庭财产的权利。
学生：那不正确，休斯敦夫人是其父亲的唯一妻子的唯一活着的孩子，她继承了他的所有的遗产。
学生误解了教授的意思，他理解为（）。
A．男人才可以是父亲的孩子B．只有儿子才能继承财产
C．女儿不能算第一个出生的孩子D．私生子不能继承财产
24．有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，我们要知道没有颜色的态度，假使这种说法不随意扩大，我也认同，但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量，不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。
这段文字中“有颜色的力量”指的是（）。
A．研究态度B．价值取向C．道德水准D．兴趣爱好25．将家庭垃圾加工成固体燃料是瑞士一家公司的杰作。这种新技术是从家庭垃圾中挑拣出金属和玻璃以后进行粉碎，加上石灰类添加剂，再用挤压机将垃圾加工成固体，这种固体被称为“能源物”。在火力发电厂，这种“能源物”可作为煤和液化天然气的代替品使用，它几乎无异味，不易倒塌、便于储藏和运输，热效率也很高。
上述所说的“能源物”作为“煤和液化天然气的代替品使用”的第二个优点是（）。
A．几乎无异味B．不易倒塌、便于储藏和运输
C．可作为煤和液化天然气的代替品使用D．热效率高
二、材料分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
26．[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠①。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书……当余之从师也，负箧②曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍③，四支僵劲不能动，媵人④持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和……盖余之勤且艰若此。
[注]①怠：懈怠。②箧：书箱。③舍：学舍，书馆。④媵人：服侍的人。
[乙]任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成?或③依林木之下，编茅为庵④，削荆⑤为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿⑥自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦⑦其勤学，常以净衣易⑧之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”[注]①任末：人名。②笈：书箱。③或：有时。④庵：茅草小屋。⑤荆：这里指荆的枝条。⑥麻蒿：一种植物，点燃后可照明。⑦悦．：敬佩。⑧易：交换。
阅读上述材料，请回答[甲][乙]两段文字在内容上有哪些共同点。
27．记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声朗朗。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说：“你为什么又迟到?把手放下站好……?”忽然，我听到有人叽咕：“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。
这事儿使我陷入深思。平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随手粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒；小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗?我感到，在学生面前，教师的一举一动都要十分审慎。数十双眼睛好像数十面明澈澈的镜子，照得教师毫发毕现，不容你有丝毫的懈怠。
阅读上文，回答下列问题：
(1)案例中，教师扮演的是什么角色?为什么?
(2)案例给了我们什么样的启示?
三、写作题(本大题共30分)
28．关于学，古人云：“善学者师惰功倍；不半部学者师勤功丰。”关于教，古人云：“有教无类。”
根据上述材料写一篇议论文。
要求：(1)选取角度，题目自拟；(2)论点鲜明，有说服力；(3)字数不少于800字。
三、写作题
28．略。
一、单项选择题
1．B【解析】在职教育相对于职前培养和入职指导而言，更具有针对性、实践性和全面性的特点，因此是教师专业发展最为关键的环节。
2．D【解析】略。
3．B【解析】教师的根本任务是“教书育人”。
4．A【解析】教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务三个等级。
5．C【解析】略。
6．B【解析】略。
7．D【解析】教师在对学生的教育中，不能以侵犯学生的权利为前提。教师要尊重学生的权利和人格尊严，
校长对王老师行为的看法均是正确的。
8．D【解析】教师作为专门从事人才培养的职业，从业者必须有高尚的道德情操，广博的专业知识，精湛的教学艺术，才能担负起为祖国培养建设者和接班人的重任。信息时代，科技飞速发展，社会日新月异，教育者必须日新其德、日勤其业，才能学为人师，身为世范。因而教师需要终身学习。
9．C【解析】略。
10．c【解析】本题考查成语含义及实词。尊重、尊敬一般与人搭配。推重(zhong)：推崇重视，对某人的思想、行为、成就等给予很高的评价，表示十分重视。推崇：尊崇，推重崇敬。此二词为近义词。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。此处用相得益彰词义更丰富，更贴合语境。
11．D【解析】如果D项判断为真，又根据题干，只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检疫，则说明在接受检疫的长尾猴中感染狂犬病的比例，要高于未接受检疫的长尾猴。这就有力地支持了专家的推测。故选D。
12．D【解析】略。
13．A【解析】定性分析主要分析的内容是“事物是什么”。
14．D【解析】要搞清代词所指代的对象，首先要看清它在句中的位置。指示代词“这”一般指代与其距离最近的内容，因此第一个“这”指代一般博物学家对变异原因的看法，第二个“这”指代“就某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的”。故选D。
15．D【解析】理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。它包括经典性的著作和权威性的言论(如名人名言等)，以及自然科学的原理、定律、公式等。谚语属于理论论据，事例、史实、数据属于事实论据，故选D。
16．B【解析】归纳是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。本题为归纳法的应用。
17．C【解析】平均用电量为(45×3+50×5+42x 6)／(3+5+6)=45．5(度)。
18．B【解析】根据条件三项中只有一项为真，假设Ⅱ项为真则Ⅲ项皆为真，不符合条件因此排除Ⅱ、Ⅲ项，I项为真，由此可知财务部10名员工都是广东人，故选B项。
19．B【解析】最常用的差异量数是标准差。
20．A【解析】外文工具书的编排方法多采用字顺法。
21．C【解析】事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，史实属于事实论据。
22：B【解析】中间一组数据的频数=l60／5=32。
23．B【解析】教授指的是长子继承权，其条件是第一个妻子生下的第一个男婴，而学生指的则是唯一妻子生下的唯一女儿，两者并不对等，故选B项。
24．B【解析】根据“只要是一个活生生的人，便必然有颜色”、“这一推动…决定一个人对知识是否真诚”．可知这里的“颜色”是对人能够产生重大影响的、发自内心的一种精神或态度。
观察四个备选项，只有B项“价值取向”比较适合指代“有颜色的力量”。故选B。
25．B【解析】全段共三句话：第一句是总领句；第二旬说明“能源物”的来历；第三句说明“能源物”作为煤和液化天然气的代替品使用的优点，所以答案在第三句中，从第三句的标点可知，“能源物”作为煤和液化天然气的代替品使用的优点有三点：一是几乎无异味；二是不易倒塌、便于储藏和运输；三是热效率也很高。故选B。
二、材料分析题
26．【答案要点】共同点：都表现了人物勤奋好学(嗜学、勤学)和求学不怕险阻(艰辛)的精神。
27．【答案要点】(1)教师扮演了“学生楷模”的角色。原因：中小学生正处在成长过程中，教师对他们有一种自然的影响力和特殊的信任感，使学生表现出明显的“向师性”，他们会把受自己尊敬和爱戴的教师视为效法的模范，“亲其师才能信其道”，教师的人格、品性、德操都能给学生起奠基作用。案例中的教师在课堂上不注意小节，“自己也迟到”、“随手扔粉笔”、“用教鞭敲击讲台面”等，看起来是微不足道的小事，但却给学生潜移默化、耳濡目染的影响。教师在学生面前，不管是有意还是无意，不管是自觉还是不自觉，
他都在对学生进行示范。
(2)启示：①教师在日常的教育教学细节中，要对学生施加积极影响，消除消极影响。②教师是学生行为规范的代表，是学生效仿的楷模；教师要担当起“学高为师，身正为范”的角色。
③教师的榜样作用构成了一种不可缺少的“教育力”，教师要成为学生真正的楷模。
三、写作题
28．略。
2013年国家教师资格考试《中学综合素质》命题预测试卷及答案四
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分。共50分)
1．素质教育的根本宗旨是（）。
A．提高国民素质B．贯彻教育方针C．培养四有新人D．适应市场经济需要2．活动课的特点在于动手“做”，以获得（）。
A．抽象知识B．间接经验C．直接经验D．书本知识
3．我国全面发展教育的组成部分是（）。
A．德育、智育、体育、美育和心理健康教育
B．学前教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究生教育
C．德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
D．普通教育、职业教育、正规教育、社会教育、家庭教育
4．我国《教师法》的颁布实施是在（）年。
A．1993 B．1995 C．1998 D．1985
5．我国《教育法》规定，教师拥有的权利包括：教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和（）权等六项。
A．进修培训B．调查研究C．参与决策D．培养学生
6．“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出于（）。
A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国教育法》
C．《中华人民共和国职业教育法》D．《中华人民共和国宪法》
7．在教育法制建设史具有里程碑意义，标志我国全面进入依法治教轨道的是颁布与实施（）。A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国教师法》
C．《中华人民共和国教育法》D．新《中华人民共和国义务教育法》
8．中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（）。
A．献身于人民的教育事业B．忠于职守，为人师表，积极进取
C．热爱教育事D．为教育事业奋斗终身
9．教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（）。
A．“双赢”协作原则B．和平共处原则C．自觉性原则D．实践性原则10．“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性?（）A．“廉洁从教”B．“关爱学生”C．“教书育人”D．“为人师表
11．实现了几何和代数结合的是（）。
A、笛卡尔创立解析几何学B．牛顿建立微积分学
C．莱布尼茨建立微积分学D．哥白尼创立太阳中心学
12．北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是（）。A．《人物龙凤帛画》B．《洛神赋图卷》C．《步辇图》D．《清明上河图》13．当被催眠者被告知自己是聋子后，再问他们能否听见催眠者说话时，他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象，认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分，聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。
以下哪项质疑最能削弱以上解释?（）
A．为什么回答的那一部分不答“能听到”呢B．为什么观察到的事实都必须有个特定的解释呢
C．为什么被催眠者表现出已接受催眠者的暗示，觉得自己是聋子呢
D．为什么所有被催眠者在上述情况下都做出同样的反应呢
14．下列软件中，（）不能用来制作课件。
A．PowerPoint B、FrontPage C．Flash D．Access
15．字顺法不包括（）。
A．形序法B．音序法C．号码法D．学科法
16．人的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的主动行为，包含着某种创造性，而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的，因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性。
下面哪一项将对题干中的推理的构成严重质疑?（）
A．计算机能够像人一样具有学习功能B．计算机程序不能模拟人的主动性和创造性C．在未来社会，是人控制计算机，还是计算机控制人，是很难说的一件事
D．人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序
17．按测验的功用分类可分为学绩测验、能力测验、（）。
A．人格测验B．个别测验C．团体测验D．常模参照测验
18．两个相互矛盾的命题不能同假，必有一真。这是（）的内容。
A．同一律B．矛盾律C．排中律D．否定律
19．李娜心中的白马王子是高个子、相貌英俊、博士。她认识王威、吴刚、李强、刘大伟四位男士，其中只有一位符合她所要求的全部条件。
(1)四位男士中，仅有三人是高个子，仅有两人是博士，仅有一人相貌英俊。
(2)王威和吴刚都是博士。
(3)刘大伟和李强身高相同。
(4)每位男士都至少符合一个条件。
(5)李强和王威并非都是高个子。
请问谁符合李娜要求的全部条件?（）
A．刘大伟B．李强C．吴刚D．王威
20．根据联言命题的性质，不属于联言推理的有效式的是（）。
A．合成式B．肯定式C．分解式D．否定式
21．如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是（）。
A．同一关系B．属种关系C．交叉关系D．矛盾关系
22．研究表明，高纤维食物对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病有重要的作用。但是，目前食品包袋上没有把纤维素的含量和其他营养成分一起列出。因此，国家应该规定在食品包装袋上明确列出纤维素的含量，这对于保护民众健康具有重大意义。
以下哪项如果是真的，将最有力地削弱上述结论?（）
A．绝大多数消费者购买食品时并不注意包装袋上关于营养成分的说明
B．不但高纤维食品，而且低脂肪食品对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病也有重要作用
C．多食用高纤维食品并不能保证不患心脏病、直肠癌和糖尿病
D．高纤维食品，一般蛋白质的含量不够丰富
23．只要一个国家的决策者，真心希望发展市场经济，愿意按照资本创造与流动的规律办事，能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利，就可以让多数所有权变得合法，从而创造出让合法财产灵活流动的环境。这正如将彼此孤立的湖泊，串连成一片大的水域，避免零星的湖水消失在一块块贫瘠的沙地里。一旦资本流动起来，财富创造与经济效率就会在市场中野蛮生长。
对这段文字的主旨理解最准确的是（）。
A．国家需尊重多数国民的财产占有与处置权利
B．没有法律保护的所有权，是效率偏低、缺乏活动的所有权
C．市场经济的发展程度与一国决策者的水平密切相关
D．所有权合法化，是市场经济正常发展的关键
24．以下句子属于被动句的是（）。
A．亚父者，范增也B．暴见于王C．梁，吾仇也D．巨是凡人
25．甲、乙、丙三人一起参加了物理和化学两门考试。三个人中，只有一个在考试中发挥正常。考试前，甲说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过物理考试。如果我在考试中发挥正常，我将能通过化学
考试。”
乙说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过化学考试。如果我在考试中发挥正常，我将能通过物理考试。”
丙说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过物理考试。如果我在考试中发挥正常，我将能通过物理考试。”
考试结束后，证明这三个人说的都是真话，并且，发挥正常的人是三人中唯一通过这两门科目中某门考试的人，发挥正常的人也是三人中唯一没有通过另一门考试的人。
从上述断定能推出以下哪项结论?（）
A．甲是发挥正常的人B．乙是发挥正常的人C．丙是发挥正常的人
D．题干中缺乏足够的条件来确定谁是发挥正常的人
二、材料分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
26．开学第一天，新任班主任邹老师走进教室，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来，该班已连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。
问题：如果你是邹老师，你该怎么办?
27．对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对课程也有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，就有很多学生不知所措。一个班少则有四五十人，多则六七十人，要进行有效的合作的探究，难度很大。据上课老师分析，在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益，三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，性格内向的学生只能做旁观者。这种情况很容易导致学生出现两极分化。
问题：对于新课程改革者遇到的这个问题，你认为应该如何调动全体同学的积极性，采取怎样的方法，才能使所有学生在课改中受益?
三、写作题(本大题共30分)
28．请以《如何成为一名优秀的中学教师》为题，写一篇论述文。要求：(1)观点明确，论述具体；(2)条理清楚，语言流畅；(3)不少于800字。
一、单项选择题
1．A【解析】素质教育的根本宗旨是提高国民素质。
2．C【解析】新课程改革要求重视学生的实际操作，即从“做中学”，以帮助学生获得更为生动的直接经验。3．C【解析】略。
4．A【解析】我国《教师法》的颁布实施是在1993年。
5．A【解析】进修培训是《教育法》规定的教师享有的权利。
6．D【解析】“中华人民共和国公民有受教育的权利”始出于《中华人民共和国宪法》。
7．C【解析】略。
8．A【解析】教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是献身于人民的教育事业。
9．A【解析】在师德教育中，不仅要促进每一个教师道德素养的提高，更重要的是培养教师之间的团结协作精神。
10．D【解析】略。
11．A【解析】笛卡尔创立的解析几何，改变了自古希腊以来代数和几何分离的趋向，把相互对立着的“数”与“形”统一了起来，使几何曲线与代数方程相结合。
12．D【解析】《清明上河图》是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品，属国宝级文物。作品以长卷形式，采用散点透视的构图法，生动地记录了中国十二世纪城市生活的面貌，这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。
13．A【解析】略。
14．D【解析lAccess是微软公司发布的关联式数据库管理系统，是Microsoft Office成员之一。
15．D【解析】字顺法是根据字符的形体特征或读音排检字(词)的方法，包括形序法、音序法和号码法。16．D【解析】题干所述的意思是，人的思维和活动是有主动性和创造性的，而计算机的行为是不具有主动性和创造性的。如果D为真，那么就是说，存在具有主动性和创造性的计算机程序，构成了对题干的质疑。
17．A【解析】按照测验的功用分类，可分为学绩测验、能力测验、人格测验。
18．C【解析】两个相互矛盾的命题不能同假，必有一真。这是排中律的内容。
19．C【解析】由(2)“王威和吴刚都是博士”和(1)中“仅有两人是博士”知李强和刘大伟不是博士。由(1)中“有三人是高个子”(3)“刘大伟和李强身高相同”知刘大伟和李强都是高个子，又由(5)“李强和王威并非都是高个子”，知王威不是高个子。也就是说，只有吴刚符合所有的条件。故选C。
20．B【解析】根据联言命题的性质，联言推理的有效式包括：合成式、分解式和否定式。
21．B【解析】如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是属种关系。
22．A【解析】如果A中结论成立，绝大多数消费者购买食品时并不注意包装袋上关于营养成分的说明，那么在包装袋上列出纤维素的含量就没有起到保护民众健康的作用，削弱了题干结论。
23．D【解析】本题属于典型的主旨概括题。全文是总一分式的行文脉络。第一句话是全文的主旨句，表明国家让多数所有权合法后能创造出让合法财产灵活流动的环境。第二句话以湖泊举例论证第一句话表明的观点。D项与文段主旨最相契合。所有权合法化等于让多数所有权变得合法，市场经济正常发展等于让合法财产灵活流动的环境，也与最后一句“在市场中……”相对应。所以D选项是正确答案。A项是作者的意图推断，B、C两项不是文段论述的重点。故选D。
24．B【解析】A、C、D是判断句，B中用“于”表示被动。
25．B【解析】如果甲是发挥正常的人，则根据甲说的话，可知甲通过了化学考试，但没有能过物理考试；又由条件，可知甲是三人中唯一的没有通过物理考试的人；又根据丙说的话，可知丙因为发挥不正常，也没有通过物理考试。这样，就有两个人没有通过物理考试，所以矛盾。因此，甲不是发挥正常的人。
如果丙是发挥正常的人，则根据丙说的话，可知丙通过了物理考试，又由条件，可知丙没有通过化学考试，并且是三人中唯一的没有通过化学考试的人；又根据乙说的话，可知乙因为发挥不正常，也没有通过化学考试。这样，就有两个人没有通过化学考试，所以矛盾。因此，丙不是发挥正常的人。
如果乙是发挥正常的人，则可知乙通过了物理考试，但没有通过化学考试。又根据甲和丙说的话，可知甲和丙都没有通过物理考试。又由条件，可推出甲和丙都通过了化学考试。
这里没有任何矛盾。因此，答案是B。
二、材料分析题
26．【答案要点】我会在知行统一原则和以积极因素克服消极因素原则的指导下，运用陶冶教育法。作为一名教师，不仅要能言传、言教，还要善于身教、情教。这种不言之教主要是以自己的行为举止，对学生深切期望和真诚的爱，以及自己的情操来接触、感化学生。这种感化是由学生对老师的注目而产生。27．【答案要点】对于新课程改革遇到这个问题，应该重视智力开发与学生能力的培养，在加强基础知识教学中，重视思维能力，学习能力的培养，特别重视培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生“学会学习”。还应重视个别差异。加强个别指导，每个学生已有的经验及其天资、禀赋、兴趣、性格等心理品质差别很大，要求教师对学生进行个别指导。
三、写作题
28．提示：中学教育的特性决定了中学教师培养有特定的方式和要求。在专业化视野中，中学教师的培养必须正确处理好按需培养与提高质量、学科专业与教育专业、综合培养与有所侧重、全面发展与学有所长、市场机制与宏观调控的关系，不断提扁中学教师的培养质量和水平。
2013年国家教师资格考试《中学综合素质》命题预测试卷及答案五
一、单项选择题(本大题共25小题。每小题2分，共50分)
1．数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是（）。
A．不予理睬，继续课堂教学B．稍作停顿，批评学生影响课堂秩序
C．请小明上讲台为大家演示D．跟小明说下课谈论
2。教师素质的核心是（）。
A．教师的人格素养B．教师的知识水平C．教师的专业能力D．教师的科学素养3．课堂教学要紧密联系学生的（），从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习，合作交流的情境。
A．生活环境B．社会环境C．实际问题D．现实问题
4．义务教育法规定，学校（）分设重点班和非重点班。
A．可以B．不得C．应当D．适当
5．我国原《义务教育法》和新修订的《义务教育法》开始实施的时间分别是（）。
A．1986年9月1日和2006年9月1日B．1986年7月1日和2006年7月1日
C．1986年7月1日和2006年9月1 D．1986年9月1 日和2006年7月1日
6．《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行（）。
A．党支部领导下的校长分工负责制B．校长负责制C．教职工代表大会负责制不D．校务委员会负责制7．师德的灵魂是（）。
A．关爱学生B．提高修养C．加强反思D．提高业务水平
8．现行的《中小学教师职业道德规范》共（）。
A．四条B．六条C．八条D．十条
9．“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的（）决定的。
A．示范性B．责任性C．继承性D．特殊性
10．建设有中国特色社会主义文化的根本任务是（）。
A．促进人的全面发展B．提高人的道德素质
C．提高全民族的科学文化水平D．在全社会形成共同的理想和精神支柱
11．“月有阴晴圆缺”，用科学的观点看待这件事，原因是（）。
A．人有悲欢离合
B．地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球掩住了月球的一部分
C．地球绕月球转动偏角不同D．太阳光照射不均匀
12．以下关于四大发明的表述，正确的是（）。
A．西汉时期蔡伦改进了造纸术B．唐朝时主要的火药武器有火箭和突火枪
C．隋唐时期已经有了活字印刷的书籍D．北宋时指南针用于航海事业
13．纳米是一种（）。
A．水稻的一种B．长度单位C．粒子D．时间单位
14．14是数据8，12，16，30，18，10的（）。
A．算术平均数B．众数C．中数D．几何平均数
15．下列属于差异量数的是（）。
A．标准差B．平均数C．众数D．中数
16．描述单个数据在样本或总体中的地位的统计量数是（）。
A．桑中量数B．差异量数C．地位量数D．相关系数
17．根据教育概念的分类方法，“课程”属于（）。
A．集合概念B．非集合概念C．关系概念D．属性概念
18．以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间关系为主要内容的概念是（）。
A．关系概念B．属性概念C．操作性概念D．集合概念
19．三班的一次联欢活动有学生没有参加，何捷、小马、丹丹、小珍中有一人没有参加，其他三人都参加了，老师在询问时，他们做了如下的回答：
何捷：小马没来。
小马：我不但参加了，而且还表演了节目。
丹丹：我晚来了一会儿，但一直到晚会结束才走。
小珍：如果丹丹来了，那就是我没来。
如果他们中只有一个人说了谎，则以下哪项成立?（）
A．小珍没参加B．小马没参加C．丹丹没参加D．何捷没参加
20．主要回答“事物有多少”的分析是（）。
A．定性分析B．定量分析C．因果分析D．系统分析
21．一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说：“如果我的不对，那你的就对了。”小明说：“我看你的不对，我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：“小明的答案错了。’，这时数学老师刚好走过来，听到了他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”
请问下述说法中哪一个是正确的?（）
A．小红说的是真话，小明的答案对了B、小刚说的是真话，小明的答案错了
C．小明说对了，小红和小林的答案都不对D．小明说错了，小红的答案是对的
22．实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的是（）。
A．约定性定义B．描述性定义C．纲领性定义D．操作性定义
23．是以已有的用法来解释所定义的词语，适当地描述所要界定的对象或使用该术语是（）。
A．约定性定义B．描述性定义C．纲领性定义D．操作性定义
24．将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）。
A．比较方法B．演绎方法C．分析方法D．综合方法
25．一般而言，反映对象具有某种属性的概念是（）。
A．正概念B．负概念C．关系概念D．属性概念
二、材料分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
26．青年教师小王一心想提高教学水平，他主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课。小王上课时，尽管课堂教学设计、教学方法、甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳。
问题：小王的努力并没有收到预期的效果，为什么?
27．云南某学校的两个学生课间休息时，在学校空置的教室内玩耍。下午1时40分左右，学生玩耍的教室房顶突然坍塌，造成l人死亡，5人重伤，l8人不同程度的伤害。事故发生后，学生得到及时的救治，所有受伤的学生病情得到稳定。
请分析本案的责任类型及承担的法律责任。
三、写作题(本大题共30分)
28．请以“我对新课改的看法”为题，写一篇议论文。要求：
(1)论点明确，论述具体有说服力；
(2)论据充分，论证方法得当；(3)字数不少于800字。
一、单项选择题
1．C【解析】素质教育要求树立以学生为本的学生观，教师对学生在课堂上的积极反映应回以关注，这样才能调动学生在课堂学习中的积极性。
2．A【解析】教师健全的人格有助于培养学生的人格、激发学生的学习动机、影响学生的学业质量，因此，
2012年教师资格《小学综合素质》全真试卷及解析(1) 一、单项选择题 1．一位语文老师刚刚跨进教室，发现学生都望着天花板，原来一条凳子上的座垫挂在天花板外面的电灯线上。 下列处理方式．最恰当的一项是（）。 A．找班干部把坐垫取下来 B．让学生写一篇命题作文《由座垫飞到屋顶上谈起……》 C．幽默带过．开始上课 D．老师把坐垫取下来 2．阅读下面文段，回答问题 玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《学记》下列选项中对上文理解不正确的一项是（）。A．说明学习的重要性 B．比喻人不经过培养、锻炼，不能成材 C．玉石不经雕琢．就不能变成好的器物；人不经过学习，就不会明白道理 D．说明磨难的重要作用 3．教师职业道德的核心和精髓是（）。 A．爱岗敬业 B．依法执教 C．为人师表 D．热爱学生 4．要做到严谨治学，最重要的是要（）。 A．一视同仁 B．实事求是 C．宽宏大量 D．以书为本 5．教师的表率作用主要体现在（）。 A．言行一致 B．衣着整洁 C．举止端庄 D．谈吐文雅 6．我国被称为“世界屋脊”的高原是指（）。 A．青藏高原 B．云贵高原 C．黄土高原 D．内蒙古高原 7．下列对于古代称谓说法错误的是（）。
A．阁下是对长辈的尊称 B．足下是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼 C．内子用于丈夫对别人称自己的妻子 D．“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属 8．参展上海世博会的我国各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色。有展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的；有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的；有以冰雪为主线布局展馆的。这些展馆所属省区依次是（）。 A．贵州、内蒙古、黑龙江 B．贵州、西藏、新疆 C．山西、内蒙古、黑龙江 D．山西、西藏、新疆 9．在丹麦首都哥本哈根的人海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像．这位主人公出自（）。 A．《丑小鸭》 B．《海的女儿》 C．《小意达的花儿》 D．《卖火柴的小女孩》 10．丘克和盖克这两个性格鲜明、活泼可爱的儿童形象的创作者是（）。 A．尼诺索夫 B．古田足口 C．盖达尔 D．狄扬 11．动物小说《第七条猎狗》的作者是（）。 A．董宏猷 B．刘先平 C．沈石溪 D．蔺瑾 12．1835年是近代儿童文学诞生的标志点，一位世界童话大师的《讲给孩子们听的故事》的发表，开创了文人自觉创作童话的新时代。这位伟大的作家是（）。 A．夏尔贝洛 B．格林兄弟 C．安徒生 D．刘易斯卡洛尔 13．反映少男少女青春期心理世界的小说属于少年小说中的（）。 A．校园小说 B．成长小说 C．惊险小说
中学教师资格证《中学综合素质》测试题及答 案 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 1.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。 A.示范性 B.复杂性 C.创造性 D.劳动方式个体性 2.第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。 A.创造性 B.示范性 C.广延性 D.连续性 3.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有( )。 A.情境性 B.创造性 C.示范性 D.个别性 4.教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有( )的特点。 A.创造性 B.长期性 C.复杂性 D.示范性 5.教师的根本任务是( )，全面实现教育目的。 A.关心学生的学习 B.教书育人 C.班主任工作 D.教学
6.我国公民道德建设的核心是( ) A.尊老爱幼 B.竞争与协作 C.集体主义 D.为人民服务 7.人类在长期生活实践中逐渐积累起来的为社会公共生活所必需的，最简单、最起码的公共生活原则是( ) A.社会公德 B.家庭道德 C.职业道德 D.法律规定 8.社会主义公民道德建设的基本原则是( ) A.自由主义 B.平均主义 C.集体主义 D.个人主义 9.从( )上看，应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务的相应体式。 A.表现手法 B.表现主题 C.表现形式 D.写作重点 10.( )是提高应用文写作质量和行文效率，以及增强权威性和约束力的重要保证。 A.真实性 B.时限性 C.实用性 D.程式性 11.“教书”和“育人”的关系是( )。 A.并列的 B.递进的 C.相互联系、相互促进的辩证统一
中学教师资格证考试《综合素质》模拟试题 导读：本文中学教师资格证考试《综合素质》模拟试题，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 一、选择题 1.留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。这一理念体现在教育中，要求教师()。 A.把任何道理都对学生说透、说尽 B.对学生放之任之 C.留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会 D.抓紧课堂，放松课外 【答案】C 【解析】留白，即故意留有一定空白，留有一定余地。在教学过程中，教师千叮咛、万嘱咐，把学生逼得太紧不一定能取得理想的效果，相反，在适当的时候对学生”晾一晾”，留一个缓冲的余地，也许能取得意想不到的成绩。 2.法国历“雾月政变”的发动者是()。 A.罗伯斯庇尔 B.拿破仑 C.丹东 D.戴高乐
【答案】B 【解析】1799年11月9日，拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口，派军队控制了督政府，接管了革命政府的一切事务，并由此开始了为期15年的独裁统治。这一天是法国共和历雾月18日，所以，历称该政变为”雾月政变”。因此本题选B。 3.最新修订的《中华人民共和国义务教育法》自()开始施行。 A.1994年1月1日 B.2006年9月1日 C.1995年9月1日 D.2007年6月1日 【答案】B 【解析】《中华人民共和国义务教育法》由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2006年6月29日修订通过，自2006年9月1日起施行。因此本题选B。 4.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由()予以保障。 A.人民政府 B.未成年人的法定监护人 C.教育部门 D.学校 【答案】A
人教A版高中数学必修三测试题及答案全套 阶段质量检测（一） （时间：120分钟满分：150分） 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．已知函数输入自变量x的值，输出对应的函数值．设计程序框图时，需用到的基本逻辑结构是() A．顺序结构B．条件结构 C．顺序结构、条件结构D．顺序结构、循环结构 2．下列赋值语句正确的是() A．M＝a＋1 B．a＋1＝M C．M－1＝a D．M－a＝1 3．若十进制数26等于k进制数32，则k等于() A．4 B．5 C．6 D．8 4．用“辗转相除法”求得360和504的最大公约数是() A．72 B．36 C．24 D．2 520 5．程序框图(如图所示)能判断任意输入的数x的奇偶性，其中判断框内的条件是() A．m＝0? B．x＝0? C．x＝1? D．m＝1? 6．如图是求x1，x2，…，x10的乘积S的程序框图，图中空白框中应填入的内容为() A．S＝S *(n＋1) B．S＝S*x n＋1
C ．S ＝S * n D ．S ＝S*x n 7．已知一个k 进制的数132与十进制的数30相等，那么k 等于( ) A ．7或4 B ．－7 C ．4 D ．以上都不对 8．用秦九韶算法求多项式：f (x )＝12＋35 x －8 x 2＋79 x 3＋6 x 4＋5 x 5＋3 x 6在x ＝－4的值时，v 4的值为( ) A ．－57 B ．220 C ．－845 D ．3 392 9．对于下列算法： 如果在运行时，输入2，那么输出的结果是( ) A ．2,5 B ．2,4 C ．2,3 D ．2,9 10．下列程序的功能是( ) S ＝1i ＝1 WHILE S ＜＝10 000 i ＝i ＋2 S ＝S*i WEND PRINT i END A ．求1×2×3×4×…×10 000的值 B ．求2×4×6×8×…×10 000的值 C ．求3×5×7×9×…×10 001的值 D ．求满足1 ×3×5×…×n ＞10 000的最小正整数n 11．(2015·新课标全国卷Ⅱ)下边程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”．执行该程序框图，若输入的a ，b 分别为14,18，则输出的a ＝( )
2018 年下半年全国教师资格考试《综合素质（中学）》真题及解析（完整版） 注意事项： 1、考试时间为 120 分钟，满分为 150 分 2、请按规定在答题卡上填涂，作答，在试卷上作答无效，不与评分。 一、单填选择题(本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选，多选或未选均无分。 1.李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的，特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据，从学生观的角度分析，该教师的做法（） A.注重了学生发展的差异性 B.发挥了教学的专业自主性 C.注重了学生发展的主体性 D.提升了布置作业的有效性 答案： A。 2.关于图 I 反映的情形，正确的说法是（） A.忽视了学生的智力发展 B.忽视了学生的全面发展 C.忽视了学生的主动发展 D.忽视了学生的个性发展 答案： B 3.桂老师专门找朱松谈话,告诉他：“你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了，只要你改进学习方法，会有明显进步的。”桂老师的做法（） A.有利于激发朱松的学习动力 B.不利于保护学生的自尊心 C.有利于激发朱松的合作意识
D.不利于发展学生的个性 答案：A。 解析：有利于激发朱松的学习动力。 4.青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括（） A.王老师缺乏反思意识。 B.王老师忽视学生的差异性 C.王老师缺乏教学创新 D.王老师缺乏诚恳学习态度 答案：D。 5.某中学非法招生获利 80 多万元。依据《中华人民共和国教育法》教育行政部门或其他有关行政部”可以对该校采取的措施是（）。 A.对直接负责的主管人员追究民事责任 B.责令其退回所招学生并退还所收费用 C.对其他直接责任人员处以罚款 D.没收其非法所得的财物 答案：B。 6、某中学规定，教师因体产假不能工作的，其工资由学校扣除用作其他代课教的代课费用。该学校的做法（） A 不合法，侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利 B.不合法，代课教师的工资应由学校自筹经费予以保障 C.合法，学校享有对教师实施奖励或处分的权利 D.合法，学校享有按照章程进行自主管理的权利 答案： A。 解析：不合法，侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利 7、某足球学校是专门招收适龄儿童，少年进行足球专门调练的学校，依据《中华人民共和国义务教育法》对该学校自行对适龄儿童、少年实施义务教育具有审批权的主体是（） A.市级人民政府 B.市级人民政府教自行政部门 C.县级人民政府
《小学综合素质》模拟试卷及答案(二) 一、单项选择题(共25小题，每小题2分) 1．素质教育与应试教育的区别具体表现在()。 ①对教育目的的认识不同②面向的教育对象不同③选学的教育内容不同④教育评价的标准不同⑤运用的教学方法不同 A．①②④ B．①③⑤ C．②③④ D．①②③④⑤ 2．胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出：“教师是知识的重要传播者和()者。” A．学习 B．点拨 C．引导 D．创造 3．当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时，那么在教师成长过 程中他属于()。 A．关注情境阶段 B．关注生存阶段 C．关注学生阶段 D．关注教学阶段 4．良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的()。 A．前提条件 B．基本保证 C．必然要求 D．必然结果 5．男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机，并将短信内容向全班 同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说，这是罪证不能归还，要交给学校德育处。校长指出王老师：①未经学生同意翻看短信侵犯了学生的隐私权；②批评的话语侵犯了学生的人格权；③收缴手机侵犯了学生的财产权；④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
6．教学原则反映了()。 A．教育现象 B．教学规律 C．教学现象 D．师生关系 7．孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为()。 A．走路身体一定要端正 B．对学生下命令一定要正确 C．自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 D．教师应该以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响 8．对违法犯罪的未成年人，实行()的方针。 A．教育、感化、挽救 B．批评、教育、惩罚 C．说理、劝服、感化 D．教育、劝服、挽救 9．加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻()的现实需要。 A．依法治国 B．以德治国 C．以人为本 D．均衡发展 10．随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该()。 A．放弃对家长配合自己工作的期望 B．督促家长，让家长成为自己的“助教” C．尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D．在孩子面前嘲笑这些家长 11．按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由()来处罚。A．学校 B．教育主管部门 C．家长 D．公安机关 12．下列关于诸子百家的代表人物，阐述错误的是()。 A．儒家的代表人物是孔子、孟子、荀子 B．道家的代表人物是老子、庄子 C．法家的代表人物是墨子、商鞅
必修三测试题 一、选择题（1～30小题每题1分，31～40小题每题2分，共50分。） 1．下列关于动物内环境及调节的叙述中，错误的是 A．血浆渗透压与蛋白质、无机盐等物质的含量有关 B．氧进入血液中红细胞的过程就是进入内环境的过程 C．pH的调节要通过神经—体液调节实现 D．环境温度下降导致人体甲状腺激素分泌增加 2．血浆、组织液、淋巴三者关系中，叙述错误的是 A．血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液 B．组织液与血浆之间可以相互扩散与渗透 C．一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴 D．淋巴与组织液之间可以相互扩散与渗透 3．某同学参加学校组织的秋季越野赛后，感觉浑身酸痛，并伴随着大量出汗等。下列有关描述正确的是 A．剧烈运动使其体内产生了大量乳酸，致使其血浆pH显著下降 B．此时应及时补充盐水并注意适当散热，以维持水盐与体温平衡 C．由于能量大量消耗，其血液中的血糖浓度会大幅度下降 D．由于其体内内环境pH发生变化，所以细胞代谢发生紊乱 4．人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是 A．血浆CO浓度升高B．血浆乳酸浓度升高2D．血糖浓度升高C．血浆渗透压升高 5．一般情况下，大脑受伤丧失意识和脊髓排尿中枢受伤的两种病人，其排尿情况分别是A．尿失禁、正常排尿B．尿失禁、不能排尿 C．正常排尿、尿失禁D．不能排尿、尿失禁 6．下列关于反射弧的叙述中，正确的是 A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应 B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体的同一组织或器官 C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱 D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓 7．下列属于第一道防线的是 ①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 ③吞噬细胞的内吞作用④呼吸道纤毛对病菌的外排作用 ⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触 ⑦抗体与细胞外毒素结合． A．①②③⑤B．②③④⑤C．①②④⑤D．②⑤⑥⑦ 8．某男子接触过患某种禽流感的家禽，医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现。下列叙述正确的是 A．该男子终身具有抵抗该种禽流感病毒的能力 B．该男子的血清可用于治疗感染这种流感病毒的患者 C．该男子获得的对这种禽流感病毒的免疫力属于非特异性免疫 D．该男子具有抵抗各种禽流感病毒的能力 9．下列各项中，与植物激素有关的一组是
综合素质测试题 姓名：岗位：得分： 一、不定向选择题（每题5分，共50分；如选其他项，请补充具体的内容。） 1、你认为怎么样的工作环境适合你？（B ） A 轻松自由、自主性较强的。 B 严谨规范、有较强压力的。 C 允许个性发挥，允许差异化管理的。 D 其他 2、因为工作出色，你更希望得到（A） A 职位晋升、奖金。 B 公开表扬。 C 更多复杂的工作安排。 D 其它 3、在工作的第一天，你发现身边其中一位同事竟然是几年前一位相处不是很好友的同事，并且目前是公司很器重的员工，你会怎么做？（A） A 主动打招呼，表示友好。 B 交上级处理，尊重团队意见。 C 尽量避免接触，减少冲突。 D 其他 4、在团队协作完成一件任务的过程中，你的意见与他人不统一时，你会怎么做？。（B） A 以和为贵，放弃自己的意见。 B 交上级处理，尊重团队意见。 C 坚持，做出结果证明。 D 其他 5、在团队工作中，如果你发现了一个更容易达到目标的捷径，你会怎么做？（A） A 慢下速度，和其他团队人员达成共识。 B 积极主动按自己的恩路很快做完，有结果后和大家分享。 C 严格按照原定计划实施。 D 其他 6、在长途族行的火车或飞机上，你不认识周围的人，大家都在沉默，你会怎么做？（ABC） A 安静也很好，我可以看书，听音乐做自己喜欢做的事。 B 气氛很沉闷、压抑，我要打破这气氛。 C 如有人愿意与我聊天，我会很乐意。 D 其他 7、在你的心中，工作、家庭、娱乐哪样排在第一？（C） A、家庭 B、娱乐 C、工作 D、其他 8、同事生病住院，你会（CD） A、有空就去探望，没有空就不去了； B、只探望与你关系密切者； C、主动探望； D、没时间探望可叫其他同事代话。
2017小升初数学综合素质测试卷及答案 1. 瓶内装满一瓶水，倒出全部水的1/2，然后再灌入同 样多的酒精，又倒出全部溶液的1/3，又用酒精灌满，然后 再倒出全部溶液的1/4，再用酒精灌满，那么这时的酒精占全部 溶液的___________ %。 2. 有三堆火柴，共48根。现从第一堆里拿出与第二堆根数相同的火柴并入第二堆，再从第二堆里拿出与第三堆根数相同的火柴并入第三堆，最后，再从第三堆里拿出与第一堆根数相同的火柴并入第一堆，经过这样变动后，三堆火柴 的根数恰好完全相同。原来第一、二、三堆各有火柴_________ 、_______ 、_______ 根。 3. 三边均为整数，且最长边为11的三角形有_____________ 个。 4. 钱袋中有1分、2分、5分三种硬币，甲从袋中取出3 枚，乙从袋中取出2枚。取出的5枚硬币中，仅有两种面值， 并且甲取出的三枚硬币面值的和比乙取出的两枚硬币面值的和少3分，那么取出的钱数的总和最多是________________________。 5. 甲走一段路用40分钟，乙走同样一段路用30分钟。 从同一地点出发，甲先走5分钟，乙再开始追，乙___________ 分钟才能追上甲。 6. 有一个蓄水池装有9根水管，其中一根为进水管，其
余8根为相同的出水管。进水管以均匀的速度不停地向这个蓄水池注水，后来有人想打开出水管，使池内的水全部排光，这时池内已注有一些水。如果8根出水管全部打开，需3小时把池内的水全部排光，如果打开5根出水管，需6小时把池内的水全部排光，要想在小时内把水全部排光，需同时打开根出水管。 7. 老师在黑板上写了从11开始的若干个连续自然数， 后来擦掉了其中一个数，剩下的数的平均数是309/13 ，那 么擦掉的那个自然数是_____________ 。 8. 一个长方体，表面全部涂成红色后，被分割成若干个 体积都等于1立方厘米的小正方体，如果在这些小正方体中，不带红色的小正方体的个数是8.两面带红色的小正方体的个数至多为____________________ 。 9. 已知a x b+3=x，其中a、b均为小于1000的质数，x 是奇数，那么x的最大值是__________ 。 10. 如下图，一块长方形的布料ABCD被剪成大小相等 的甲、乙、丙、丁四块，其中甲块布料的长与宽的比为a: b=3: 2,那么丁块布料的长与宽的比是______________ 。 11. 甲、乙、丙三人去看同一部电影，如用甲带的钱买
综合素质（适用于小学、初中、高中） 第一章职业理念 第一节教育观 （一）素质教育概述 关于素质教育的含义，国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中作了明确解释：“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。” 素质教育主要包括内在素质和外在的素质。内在素质主要是人对世界、环境、人生的看法和意义，包括人的世界观、人生观、价值观、道德观等，也就是一个人的对待人、事、物的看法，也可以成为人的“心态”。外在素质就是一个人具有的能力、行为、所取得的成就等。素质教育的基本特点： 1.全体性。所谓“全体性”，广义地说，是指素质教育必须面向全体人民，任何一名社会成员，均必须通过正规或非正规的途径接受一定时限、一定程度的基础教育。狭义地看，素质教育的“全体性”，是指为全体适龄儿童开放接受正规基础教育的大门。换言之，素质教育不要求也不允许对入学的儿童按照某种标准（例如种族、民族、性别、肤色、语言、社会和经济地位等差异）进行筛选。“全体性”是素质教育最本质的规定、最根本的要求，做不到这一点，就谈不上什么素质教育。为什么世界上绝大多数国家把素质教育与实施义务教育联系在一起，其原因就在于义务教育从立法上保证了教育机会的均等化与受教育权利的公平性。 坚持素质教育的“全体性”其主要定义在于：第一，保证使接受教育成为每一个人的权利和义务。接受教育是每一个儿童最重要、最根本的权利。第二，保证使整个民族的文化素养在最低可接受水平之上，杜绝新文盲的产生，中小学教育应为提高全体人民的基本素质服务，推进国家经济发展与民主建设。第三，为贯彻社会主义“机会均等”原则，为每个人的继续发展提供最公平的前提条件。素质教育的最终目标是为未来的合格公民奠定素养基础。2.基础性。所谓“基础性”是相对于专业（职业）性、定向性而言的。素质教育向儿童、青少年提供的是“基本素质”而不是职业素质或专业素质。 坚持素质教育的“基础性”其主要意义在于：第一，一个人只有具备了良好的基本素质，才有可能实现向较高层次的素质或专业素质的“迁移”。基础教育以发展和完善人的基本素质为宗旨，因而不少人指出基础教育的本质就是素质教育。第二，人类蕴含着极大的发展自由度，这就是人的可塑性。自由度越高，可塑性越强；反之亦然。教育是塑造、培育人的事业，如果在基础教育中充斥了定向的、专门化的训练，而不是着眼于把普通的基础打扎实，那就等于抑长趋短，将非特化功能倒退为特化功能，缩小了发展的自由度、窒息了人的可塑性。第三，从教育控制论的意义上讲，教育是一种人为的、优化的控制过程，以便受教育者能按照预定目标持续发展。但如果把基础教育局限于职业的、定向的训练，就会使本来应得到扩大发展的可能性空间过早地停滞、萎缩，这岂不是同教育（优化控制）一词的本义背道而驰吗？怎么能指望培养的学生善于应付社会繁杂多变的“不确定性”呢？ 3.发展性。所谓“发展性”是指要着眼于培养学生自我学习、自我教育、自我发展的知识与能力，真正把学生的重心转移到启迪心智、孕育潜力、增强后劲上来。这是强调培养能力、促进发展，是指在正确处理知识和能力之间的关系这一前提下而言的。知识与能力虽不是完全等同的东西，但是，如果学到的知识是“活化”的知识，是能够“投入运转的知识，是具有很强的生命力”的知识，那么，这种知识就能顺利地转化为能力，成为人的智慧的一部分。素质教育的“发展性”强调的是“学会如何学习、学会生存”。真正的教育是形成自我教育。而自我教育能力的直接动力是每个人的主观能动性。因此，素质教育倡导尊重、发挥和完善学生的主体性。它十分注意培养学生强烈的创造欲望、创造意识和创造能力。
6. 样本3@丄 的平均数为 ,a 10的平均数为 a ,样本d 丄，d 0的平均数为b ,则样本a 1,b,a 2,b 2丄 A. a b B. C. 2 D. 1 - a 10 高一数学必修三总测题（A 组） 1?从学号为0?50的高一某班50名学生中随机选取5名同学参加数学测试，采用系统抽样的方法 则所选5 名学生的学号可能是 （） A. 1,2,3,4,5 B. 5,16,27,38,49 C. 2,4,6,8,10 D. 4,13,22,31,40 2. 给出下列四个命题： ① “三个球全部放入两个盒子 ，其中必有一个盒子有一个以上的球”是必然事件 ② “当x 为某一实数时可使 X 2 0 ”是不可能事件 ③ “明天顺德要下雨”是必然事件 ④ “从100个灯泡中取出5个,5个都是次品”是随机事件. 其中正确命题的个数是 （） A. 0 B. 1 C.2 D.3 3. 下列各组事件中，不是互斥事件的是 （） 一个射手进行一次射击，命中环数大于8与命中环数小于6 统计一个班数学期中考试成绩 ，平均分数不低于90分与平均分数不高于分 选择题 A. B. C. 播种菜籽100粒,发芽90粒与发芽80粒 D. 检查某种产品，合格率高于70%与合格率为70% 4. 某住宅小区有居民 2万户，从中随机抽取200户，调 查是否安装电话，调查的结果如表所示，则该小区已 安装电话的户数估计有 A. 6500 户 B. 300 C. 19000 5. 有一个样本容量为50的样本数据分布如下，估计小于 12.5,15.5 27.5,30.5 电话 动迁户 原住户 已安装 65 30 未安装 40 65 30的数据大约占有 3 ； 15.5,18.5 8 ； 18.5,21.5 9 ； 21.5,24.5 11 6 ； 30.5,33.5 3. 24.5,27.5 10 ； A. 94% B. 6% C. 88% D. 12% 户 D.9500
综合素质测试试题 部门＿＿＿＿姓名＿＿＿＿得分＿＿＿＿ 备注：（满分100分） 1、请在60分钟之内完成此试题； 2、完成后请将答题纸和试卷一并交上来。 一、提示：1－10题为数字推理题 1、商店货架上摆满罐头，第一个顾客买了全部的一半又半个，第二个顾客买了剩余的一半又半个，第三个顾客买了剩余的一半又半个。正好卖完。原来货架上有几个罐头？ A 7 B 8 C 14 D 28 2、有100支棒球队，采用淘汰制决出冠军，最少需要比赛几场？ A 100 B 99 C 50 D 49 3、将合适的数字填入括号内： 112 （190）17 168 （）107 A 12 B 102 C 112 D 122 4、从52张扑克牌中首先抽出黑桃A，然后抽出红桃A的概率是多少？ A 1/896 B 1/1266 C 1/1826 D 1/2652 5、问号的数字应该是： A 2 B 12 C 24 D 36 6、青蛙在井底向上爬，井深10米，青蛙每次跳上5米，又滑下来4米，像这样青蛙需跳几次方可出井？ A.6次 B.5次 C.9次 D.10次 7、一把钥匙只能开一把锁，现有10把钥匙和10把锁，要打开全部10把锁，则最多要试的次数是： A.45次 B.46次 C.47次 D.64次 8、一只小鸟离开在树枝上的鸟巢，向北飞了20米，之后又向东飞了20米，然后又向上飞了20米。最后，它沿着到鸟巢的直线飞回了家。请问小鸟飞行的总长度与下列哪个最接近？ A. 34米 B. 80米 C. 94米 D. 100米 9、1条直线最多能将平面分成几部分？ A. 4 B. 6 C. 7 D. 8 10、小明步行45分钟，可从甲地到乙地，小华开车15分钟可从乙地到甲地。当小明和小华在路上相遇时，小明已经走了30分钟，小华用车送小明返回甲地，还需要多少分钟？ A. 10分钟 B. 15分钟 C. 3分钟 D. 5分钟 二、提示：11－18题为序列推理题
小学教师资格证综合素质练习题及答案
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一、单项选择题(共25小题，每小题2分) 1．素质教育的根本宗旨是()。 A．提高国民素质 B．贯彻教育方针 C．培养四有新人 D．适应市场经济需要 2．教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这说明教师的观察力具有()。 A．客观性 B．全面性 C．精密性 D．敏锐性 3．下列不属于良好师生关系特征的是()。 A．民主平等 B．尊师爱生 C．教学相长 D．尊师重教 4．学校不得使未成年学生在()的校舍和其他教育教学设施中活动。 A．危及人身安全、健康 B．简陋 C．临时搭建
D．不符合环保要求 5．适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由()批准。 A．学校 B．市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门 C．市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门 D．乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门 6．根据《中华人民共和国教师法》第十四条的规定，下列哪种情况不能取得教师资格或已取得教师资格的，丧失教师资格?() A．故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的 B．故意犯罪受到刑事处罚的 C．过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的 D．过失犯罪受到刑事处罚的 7．2011年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大四次会议上所作的政府工作报告中明确提出要()。 A．保证中小学生每天半小时校园体育活动 B．保证中小学生每天一小时校园体育活动 C．保证中小学生每天半小时校园文艺活动 D．保证中小学生每天一小时校园文艺活动 8．俗话说：“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，在教师团队合作中，最好首先做到()。 A．严于律己，以诚待人
2019年教资考试综合素质模拟试题 3.进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学，中考时该班的数学成绩名列前茅，石老师的做法()。 A.正确，是提高学习成绩的有效途径 B.正确，是提高班级声誉的有利措施 C.错误，不利于学生公平竞争 D.错误，不利于学生全面发展 4.吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有()。 A.良好的教学研究能力 B.良好的可从管理能力 C.良好的课堂开发能力 D.良好的校本研修能力
5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜，下列选项中不符合要求的是()。 A.财政拨款向农村倾斜 B.课程标准向农村倾斜 C.教师配置向农村倾斜 D.学校建设向农村倾斜 6.某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费，依据《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还所收费用的是()。 A.教育行政机关 B.纪检部门 C.公安机关 D.物价部门
7.某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失，依照《中华人民共和国教师法》，学校可依法()。 A.给予孙某行政处分 B.给予孙某行政处罚 C.取消孙某教师资格 D.给予孙某罚款处理 8.母亲杨某外出打工，将15岁的儿子小强留下长期单独居住。杨某的做法()。 A.合法，可以改善小强的物质生活条件 B.合法，可以提高小强的独立生活能力 C.不合法，不得让不满16周岁者脱离监护单独居住 D.不合法，不得让不满18周岁者脱离监护单独居住 9.某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业，要求这部分学生完成后再进教师听课。李某的做法( )。
最新高中英语必修三测试题全套及答案 （人教新课标） Unit 1 单元测试题 阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。 A Walk into the California home of Anne Belles and her husband, Jim Silcock, and you?ll see kids everywhere playing video games, doing homework, and getting ready for dinner. There are 30 boys in this house and Anne Belles is their mom. Belles has wanted to help children since she was a kid. “I was intrigued by the movie Oliver! in the 1960s, a musical based on the Charles Dickens novel Oliver Twist. I told my mom, …That?s what I want to do. …” Anne?s boys are from 3 to 25 years old. All of them are challenged in some way. “They each have special needs — physically, mentally (精神上), or at school,” says Belles. Every day, a small army of childcare workers, nurses, and volunteers comes in to help cook and clean, wash 30 loads of laundry a day, and take care of health needs. To find out how much such a large family costs, we followed Jim Silcock to the grocery store. He spent $880 on food for one week. Every month they spend $2,000 to run five cars, $15,000 for the fourteen paid helpers, and more than $10,000 on medical costs. The family receives $26,000 a month from the state government, and makes some money from a family business. All the money is spent on the children; having new clothes and fancy cars isn?t important to Belles. How do the kids feel? 17-year-old Anthony says, “The family is there whenever I need something ... I feel like I am loved.” “Everything I?m doing now is what I wanted to happen in my life,” says Anne Belles. “So, no regrets; this is perfect. I couldn?t ask for it to be better — maybe a bigger house, you know, would be nice.” 21. The underlined word “intrigued” in the first paragraph means “_____”. A. fooled B. attracted C. frightened D. disappointed 22. The boys Anne has raised _____. A. are all ready to accept a challenge B. all like Oliver Twist C. all have disabilities
1、素质教育的内涵 素质教育是面向全体学生的教育； 素质教育是促进学生全面发展的教育； 素质教育是促进学生个性发展的教育； 素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。 2、新课程改革背景下教师角色的转变 从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习和发展的促进者； 从教学与课程的关系看，教师应该是课程的建设者和开发者； 从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者； 从学校与社区的关系看，教师应该是社区型的开放教师。 3、“以人为本”的学生观 （1）学生是发展的人： ①学生的身心发展是有规律的； ②学生具有发展潜能； ③学生是处于发展过程中的人。 （2）学生是独特的人： ①学生是完整的人； ②每个学生都有自身的独特性； ③学生与成人之间存在差异。 （3）学生是具有独立意义的人： ①每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师意志为转移的客观存在； ②学生是学习的主体； ③学生是责权的主体。 5、《教师职业道德规范》 ①爱国守法：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 ②爱岗敬业：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。 ③关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益
友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 ④教书育人：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生的创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 ⑤为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，言语规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 ⑥终身学习：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 《教师职业道德规范》解读： ①爱国守法——教师职业的基本要求：教师处理其与国家社会的关系时所应遵循的原则要求。 ②爱岗敬业——教师职业的本质要求：教师处理其与教师事业的关系时所应遵循的原则要求。 ③关爱学生——师德的灵魂：教师处理其与学生的关系时所应遵循的原则要求，关爱学生的范围是全体学生，而不是某一部分。关爱学生的核心是尊重学生人格。关爱学生的关键是做到对学生平等公正。 ④教书育人——教师的天职：教师在处理其与职业劳动的关系时所遵循的原则要求。教师的头脑中必须明确，以分数作为评价学生唯一标准的做法，是教师职业行为明确禁止的。 ⑤为人师表——教师职业的内在要求，教师在处理其与自己的关系时应遵循的原则要求。 ⑥终身学习——教师专业发展的不竭动力：教师在处理其与自己发展的关系时应遵循的原则要求。 一般认为，爱岗敬业、教书育人和为人师表是师德的核心内容，关爱学生是最基本内容。 6、教师的主要权利 可能考查形式：选择题，材料分析题 记忆内容： 教育教学权；学术研究权； 指导评价权；报酬待遇权； 民主管理权；进修培训权。 7、学生的主要权利 可能考查形式：选择题，材料分析题 记忆内容： （1）参加教育教学权。 （2）获得学业证书权。 （3）受完法定年限教育权。 （4）隐私权：不得私自查阅学生的日记、信件、电子邮件、短信等；不得公开公布学生的考试成绩和排名等。 （5）人身自由权：学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。 （6）人格尊严权：学校、教师不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。 8、不同主体承担法律责任的情形 【学校】 （1）学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的。 （2）学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的。 （3）学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的。 【学生或者未成年学生监护人】
单项选择题(每题2分) 1.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要() A.关心学生、了解学生 B.尊重学生、信任学生 C.严格要求学生，对学生一视同仁 D.把热爱事业与热爱学生结合起来 答案：D 解析：略。 2.()是教育法律救济的主要方式。 A.行政救济 B.司法救济 C.仲裁 D.调节 答案：A 解析：行政救济是教育法律救济的主要方式。 3.早年散文受过佛教思想影响的散文作家是() A.杨绛 B.丰子恺 C.孙犁
D.秦牧 答案：B 解析：受老师李叔同（弘一法师）的影响，丰子恺，早年创作的散文有佛教思想的印记。 4.被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是() A.培根 B.但丁 C.荷马 D.亚里士多德 答案：B 解析：但丁，意大利中世纪诗人，代表作品《神曲》，该书被誉为中世纪文学的巅峰之作，并作为文艺复兴时期的先声之作。但丁、莎士比亚与歌德，并称为世界三大文学巨匠。但丁被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。 5.下列选项中，说法错误的是() A.教师是履行教育教学职责的专业人员 B.教师的专业化尝试是从建立专门的师范培训机构开始的 C.将每年的9月10日定为教师节是在1988年全国人民代表大会常务委员会上确定的 D.对于非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定教师资格的，应当进行面试和试讲 答案：C 解析：1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议决定，每年9月10日为教师节。
6.教育法律救济的根本目的是() A.避免损害 B.避免纠纷 C.补救受害者的合法权益 D.获得赔偿 答案：C 解析：教育法律救济的目的在于补救相对人受损害的合法权益，为其合法权益提供法律保护。 7.下列不属于处理教师与学生关系的职业行为准则的是() A.爱 B.协作 C.负责 D.杜绝伤害 答案：B 解析：处理教师与学生关系的职业行为准则可以概括为：爱、尊重、负责、公平公正、保护和杜绝伤害。 8.“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是() A.船和山 B.山和船