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红五月艺术节活动方案

红五月艺术节活动方案
红五月艺术节活动方案

冷子堡学校红五月艺术节活动方案

一、指导思想:

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会“改进美育教学,提高学生审美与人文素养”的精神,推进农村学校艺术教育教学改革实践,让广大农村学生享受公平优质的艺术教育,更好的推进全国农村学校艺术教育实验县工作的进程,特拟定辽中县冷子堡学校“红五月”艺术节暨推进全国艺术教育实验县进程课外艺术活动方案。

二、活动目的

面向全体学生,充分发挥艺术教育的育人功能,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,进一步推动我校的艺术教育工作。

三、活动主题

推进全国农村学校艺术教育实验县进程,开展惠及全体学生的课外艺术活动、展示艺术教育成果。

四、组织领导

为加强工作的组织与协调,成立艺术节组委会

组长:喜春军

组长:朱大可

组员:喜平、张仕新、李启军、杜景全、付强、曹丽明、韩颖、孙晓红、张桂秋及全体班主任

五、活动时间

4月为宣传发动、单项活动阶段,5月为活动展示阶段,5月10日进行节目初审,5月31日为艺术节展演。

六、活动内容形式

1“美丽中国、我的中国梦”主题诗歌创作征文活动

负责人:朱大可、张春生、王月光、李荣福、全体班主任

参赛班级:4-8年所有班级

主题:围绕“美丽中国、我的中国梦”为主题,激励学生为“我的中国梦”奋斗,培养树立正确的世界观、人生观、价值观,作品要求:

(1)围绕“美丽中国、我的中国梦”的主题自行创作,内容健康、符合诗歌的韵律,内容充实,情感充沛,语言流畅。

(2)题目自拟,每首诗不超过50行。文面整洁,字迹工整。

(3)作品均要求原创,不得摘抄他人作品。

(4)优秀作品上报教育局党办,局党办将适时在《海潮》和《青年科学》等刊物上发表。

比赛地点:五楼会议室

组织实施及评选要求:

学生作品由语文教师布置,各班由任课教师推荐1-2篇优秀作品上交。

教师作品要求语文教师每人至少一篇作品,其余教师自愿。

学校组织评委对入选学生作品按年级分别评选出一、二、三等奖若干。教师作品如被发表,学校将有相应奖励。

3、书法、绘画比赛

负责人:朱大可、白琼、岳传和、刘世辉、张敬国

参赛对象:1-9年学生,要求每班每项派两名同学参赛。

主题:“美丽中国、我的中国梦”,用自己的心声描绘祖国、家乡以及我们的和谐校园,展现学校艺术内涵。

比赛要求

绘画比赛,表现种类和形式不限,自行命题。作品要求主题明确、内容健康、构思新颖。绘画工具自带、纸张由学校提供。比赛时间2小时。

书法比赛,分毛笔书法和硬笔书法。作品要求章法严谨、内容健康、字体不限,根据现场命题进行创作。所用纸张现场统一提供,书写工具自备。

比赛地点:五楼会议室

组织实施与评选要求:

学校组织评委对参赛学生作品按年级分别评选出一、二、三等奖若干。

4、“唱响红歌颂祖国”合唱比赛活动

负责人:朱大可、岳传和、刘世辉、张敬国及全体班主任

参赛对象:全校各班级

主题:以“美丽中国、我的中国梦”为主题。

参赛曲目要求:分必唱曲目和选唱曲目

每班限报二首,必唱曲目是《中国少年先锋队队歌》,选唱曲目自选,以歌颂祖国、歌颂党、热爱家乡为主。

比赛要求:

(1)合唱队着装整齐,精神饱满,队员表演力强。全队上下场整齐、迅速、安静。

(2)音乐表现:准确掌握音准、节奏,符合曲目的速度要求,演唱有音乐感情的处理,有较好的艺术表现力。

(3)配合效果:演唱整齐,各声部协调,演唱与伴奏相互配合得当,指挥对演唱的指挥协调力强。

(4)优秀节目将参加我校艺术节展演。

(5)比赛时间

报名时间:4月23日

比赛时间:4月30日

比赛地点:五楼会议室

组织实施与评选要求:

学校组织评委对参赛班级按年段分别评选出一、二、三等奖。

5、课本剧、校园剧比赛

负责人:朱大可、岳传和、刘世辉、张春生、王月光、李荣福参赛对象:3-9年级

主题:以“厉行节约,反对铺张浪费”为主题,展现我校“艺术教育的成果。体现我校学生的文明向上的精神风貌。

比赛要求:

(1)、剧情符合主题,表现形式新颖有创意,对剧情熟悉,

(2)、有道具准备,服装要符合剧情需要。

(3)、精心设计表演细节,动作到位富于想象力

(4)、生音响亮,语言生动

(5)、充分展现创造力

组织实施与评选要求:

学校组织评委对参赛班级作品按年级分别评选出一、二、三等奖。优秀节目将参加艺术节展演。

七、活动要求

1、各处室、各负责人及有关教师要高度重视此次艺术节活动,认真做好宣传、发动、组织、实施工作,保证活动顺利进行。

2、艺术教育活动要坚持面向全体学生和正确的审美导向,寓教于乐,内容健康向上,格调高雅,参与面广,融思想性、艺术性、趣味性为一体,进一步推动我校的艺术教育。

冷子堡九年一贯制学校

2015、4、8

红五月特别企划系列活动方案

紅五月”特別企劃系列活動方案 -佳案借鑒- 根據“在商言商”的總體營銷思路,爲真正做深做透“五一”節假日市場,今年的“五一”系列營銷活動,我們將以主力商品的大力度促銷爲主線,並配合會員卡的以舊換新活動展開,來增強商品的促銷力、滲透力,提升活動的影響力、輻射力。 活動主題 火紅的五月火紅的震撼 活動內容 “紅五一”十大特供十重優惠 “紅五星”星光點點勁獎連連 “紅五月”會員省親五重驚喜 活動安排一、“紅五一”十大特供十重優惠 (一)訴求:緊密圍繞主力商品開展系列“特供活動”,通過具有殺傷力的價格促銷,贏得我們在旺季市場的競爭優勢,形成企業個性化的價格口碑,並籍此啟動我店的銷售。 (二)時間:5月1日—5月7日 (三)形式:選擇十大類300余種主力商品(每大類30個品種),通過限量特供

的形式,超低價銷售,具體分爲: 特供1:會員均價特供 促銷形式:在食品特供區設立5元、10元、15元三類均價商品進行主題性陳列銷售,會員憑卡限購(每張會員卡限購兩次,每次只能購買一類均價商品。); 促銷部門:食品部; 促銷品類:日配、餅乾、膨化、炒貨、油米等。 特供2:品牌反季特供 促銷形式:充分整合廠家資源,通過反季節銷售的手段一方面有效縮減商品的庫存,另一方面籍此聚斂人氣,帶動其他商品的銷售; 促銷部門:男裝部、女裝部、針紡部、鞋帽部; 促銷品類:羽絨服、大衣、羊毛衫、棉鞋、保暖內衣等。 特供3:潮流家電特供 促銷部門:家電部; 促銷品類:彩電、影碟機、音響、小家電等。 特供4:居室清涼特供 促銷部門:家電部; 促銷品類:空調、冰箱、電風扇等。 特供5:時尚服飾特供 促銷部門:男裝部、女裝部、名品部、針紡部;

校园文化艺术节活动方案

武义二中第十五届校园文化艺术节活动方案 一、指导思想: 进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,打造和谐校园,展现我校学生的青春风采和精神风貌,激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,培养审美能力,发掘个性特长,推进校园精神文明建设,提高学校的办学品位。 二、宗旨: 以班级为单位,面向全体学生,重在人人参与;搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。 三、主题:展青春风采、建和谐校园 四、活动领导小组: 组长:陈平 副组长:李旭槐刘明正王国强 成员:王伟武李义川单美玲章坚卫 曾锦锋徐长进何志杰关莹芬 五、活动时间及参赛对象: 时间:2010年12月6 日—2010年12月31日 对象:全体学生。 六、活动安排: 1、开幕式: 时间:12月6日下午班队活动课 内容:“歌手大赛” 组织部门:团委学生会 具体要求:见开幕式活动方案 2、电影影评: 时间:12月6日——10日,开展电影欣赏周活动,各班组织学生观看(百部优秀教育影片),选送3篇优秀影评参赛。 评比组长:李义川 评比组员:徐昆明童宇何湘 3、书法作品(现场)比赛:

时间:12月13日 要求:各班选三人参赛,硬笔、软笔均可 评比组长:章坚卫 评比组员:吴伟丽曾锡平童宇 4、才艺表演赛: 时间:12月20日 要求:各班选送一个作品,自由创作,内容健康,体现学生才艺的节目,演出时间不得超出5分钟。 组织部门:团委学生会 5、拔河比赛: 时间:12月13——17日 要求:各班参赛男10人,女10人,进行淘汰赛。 裁判长:郑祝友 裁判员:蓝金平江伟勇潘建华陶家祺王振品 6、篮球赛: 时间:12月20——25日 要求:高二、高一分年级组进行淘汰赛。 组织部门:高二、高一年级组 7、50米板鞋竟速接力赛: 时间:12月20——25日 要求:各班参赛男12人,女12人。 裁判长:郑祝友 裁判员:江伟勇蓝金平陶家祺王振品 8、巽水文学社征文比赛: 内容要求:以“武义二中第十五届校园文化艺术节活动”为主题,体裁、篇幅不限。12月25日前交保卫科。 组织部门:特色办 9、闭幕式——元旦文艺汇演 时间:12月31日 节目负责人:单美玲 策划:单美玲祝露娅

小学体育节活动方案

小学2018体育节活动方案 为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神,落实“健康第一”指导思想,深入开展“阳光体育”活动,活跃校园生活,增强学生体质,促进学生全面发展,学校将于12月下举办体育节活动,具体方案安排如下: 一、指导思想 通过体育节活动推进学校体育工作的发展,树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。确保学生每天一小时在校活动时间,增强学生体质,发挥学生特长,促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展。提高团结合作,抵御挫折的意识和能力,使学生充分享受运动带来的乐趣,用丰富多彩的校园体育活动,丰富体育文化内涵,对学生实施全面素质的教育,培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质及健身、参与的意识。养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式,形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气,在校园内营造注重健康、重视体育的良好氛围。 二、活动主题及形式 本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题,以年级为单位进行比赛。由于受场地的影响,主要以集体项目为主,举

办小型运动会,旨在提高学生的团队意识,增强班级的凝聚力,为学校的日常体育工作打下良好基础。 活动阶段 第一阶段:筹备阶段(11月下旬)让全体师生了解本次活动意义,熟悉活动内容,各班级训练运动员。 第二阶段:体育节1天(待定) 三、比赛内容、时间及竞赛规程 (一)、比赛内容 1、1年级:跳绳、队列会操、课间操比赛 2、2年级:足球射门、队列会操、课间操比赛 3、3年级:拍小篮球、队列会操、课间操比赛 4、4年级:足球绕杆接力赛、队列会操、课间操比赛 5、5年级:50米迎面接力赛、队列会操、课间操比赛 6、6年级:拔河、队列会操、课间操比赛

红五月系列活动策划方案书

红五月系列活动策划方案书 目录 XX大学城市学院红五月系列团日活动评比策划书 XX大学城市学院红五月系列活动评比活动准备 XX大学城市学院红五月系列活动评比举办阶段 附件一主题优秀团日活动答辩趣味问答题目 附件二红五月系列活动评比评分表 附件三红五月系列活动评比签到表 附件四红五月系列活动评比成绩统计表 一.活动背景 翻开五月的日历,我们仿佛看见北京学生在涌向天安门;仿佛听见热血青年正义的呐喊;看到爱国志士光荣的宣言……五月, 我们经历了太多太多。今天的我们,沐浴在和平幸福的春光里,不该忘记曾经的苦难和压迫。五月,是灿烂的季节,火红的季节。为进一步丰富我校校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,共建绿色和谐校园,展示我校学生积极向上的精神风貌,弘扬民族精神,加强校园文化建设,活跃校园文化氛围,推动校园精神文明建设,特开展红五月系列活动。与此同时,在一种竞争的氛围下才能选拔优秀的班级。更好地确保优秀的团日活动评比,更显活力与民主。 二.活动主题 XX大学城市学院一直秉承“砥志砺行,与时竞进”的思想理念,在这一文化氛围的影响下,城院的学子们更应该深刻理解创新与拼搏的精神。迸发出我们的激情,用我们的活力建设祖国未来,用我们火一般的热情来展望美好的蓝图。在“五

月”微风的吹拂下,我们以史为鉴,我们展望未来。建设更加精彩的城市学院,构筑更加美好的祖国! 三.活动目的 通过此次XX大学城市学院红五月系列活动,一方面,为了欢庆五四青年节,同时也为了引导广大学生牢固树立科学发展观 和社会主义荣辱观,强化学生的爱国主义、集体主义观念。另一方面为了更好的加强师生之间的沟通,增强同学的凝聚力,浓厚我校文化氛围,丰富同学的课余生活。通过此次评比,希望激发各团支部积极参加团日活动的热情。与以往的ppt 答辩不同,增加了师生的互动环节。侧重于考验团支书的表达能力和组织能力,以及现场随机应变的能力。 四.活动对象 六个分院推选上来的优秀团支部 五.活动流程 1.班级高喊班级口号。 2.班级派代表参加2分钟PPT展示。 3.以组为单位,进行现场答题环节。 4.评委对班级综合打分。 5现场互动环节,工作人员当场算分,制作奖状。 6.颁奖环节,为优秀的班级颁奖。 7.集体唱团歌,答辩结束。 一、活动准备阶段: 1、前期报名:

校园文化节活动策划书

校园文化节活动策划书 一、活动背景 “百舸争流,千帆竞逐”。我校各级团委组织一直以来精心组织策划各类校园文化活动,创新活动理念,丰富活动形式,积累了大量值得推广的宝贵策划经验,这对于我校进 一步提升校园文化活动的品质和水平,加强青年学生的'素质教育、活跃校园文化氛围,发挥着重要的作用。随着90后日益进军大学,为进一步加强校园文化建设,提高学生组织活动的品位和层次,激励广大学生创造更多积极健康、新颖别致的活动,切实将 活动创意与时代特征、办学特色和师生特点结合起来,大力提倡校园文化活动的精品化、品牌化、长期化、项目化。经研究,我校团委特委托调研部策划举办本次调研活动。 二、活动目的 1.智慧丰富校园活动:调查研究目前我校大学生的兴趣爱好,为校领导、校学生会及 其他学生组织开展相关活动提供依据;同时,一定程度上扩展校园活动涉及面,拓宽我 校学生第二课堂的视野。 2.创意点燃大学生活:激励我校大学生对校园活动开展的思考,为学生提供一个展示 自我创意的平台,更多征集创新型活动,营造浓厚的校园创新氛围,提升我校学生创 新能力。 3.调研提升参与兴致:引导广大学生自觉关注自身喜好,发挥自身特长,提高积极参 与意识。鼓励学生更多关注校园文化活动,提升实践能力。同时宣传校学生会调研部 组织文化,表达“为同学服务”的决心,争取同学们的支持,方便日后工作。 4.校园活动与时俱进:通过调研及时获取有效信息,补充更新校园活动,营造活跃、 时效的活动氛围,将校园文化活动打造成体现时代特色及学生特点的优秀品牌活动。三、活动时间 _年11月4日(周四) 四、活动内容 1.学生兴趣调研活动 调研对象:河南大学明伦校区各年级各院系同学。 调研方式:问卷调查与随机走访相结合,共拟发放问卷500份。 活动地点:河南大学大礼堂广场

校园体育文化艺术节活动方案新

校园体育文化艺术节活动方案新

三台县里程乡学校 校园体育文化艺术节活动方案 为认真贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,进一步推进我校体育艺术文化教育深入开展,经学校行政研究决定,举办三台县里程乡学校第二届校园体育文化艺术节活动,方案如下: 一、指导思想 以弘扬勤奋读书、努力学习为导向,以创新形式、体现特色并重为原则,以学校现实条件为基础。面向全体学生,丰富、活跃校园文化,促进学生全面、个性发展,增强学生体质,培养学生审美情趣,提高学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,提升学生体育艺术素养。 二、活动主题 里程书香梦想起航 三、参加对象 全校教师在校学生全体家长里程乡各机关单位 四、领导小组 组长:王荣 副组长:贺均成曾清泉唐得成刘代太于学勇黄文 成员:曹莉周伟各班主任及科任教师音响指导:贺均成 场地布置:苏文俊王强 保卫:李小虎 五、活动内容

1、体育活动 以体育组所制定方案为准(另行制定) 本届校园体育文化艺术节设置体育类比赛(即三台县里程乡学校冬季田径运动会) 2、文艺活动 各班以班为单位,以“吟诵中华经典”为主题自选一个节目。对所涉及的内容,要能充分来源于中华经典,能反映广大师生热爱祖国、奋发向上的精神风貌。具有校园特色、师生特色。体现出具有中国经典国学的艺术特色,同时还能充分展现出我校校园文化艺术的品质。 表演形式:在吟诵中融入舞蹈、器乐、小品、课本剧、现场书法、表演剧等形式。 时间要求:1—3年级节目时长不低于5分钟,4—9年级节目时长不低于8分钟。 人员规定:表演时尽量让所有学生参与。 服装要求:各班应根据所选内容,合理考虑表演服装。 3、艺术展示活动 在校园艺术节期间,特设艺术品展示区包括 绘画类(石头画、国画、速写、素描、色彩、版画等,每班不少于5件) 书法类(钢笔字、毛笔字、软笔字等,每班每样作品各5件,1—3年级只需上交硬笔字。) 征文类(4—9年级学生以“读书”为主题收集不少于4篇文章)

2018年-“红五月”艺术节活动实施方案

辽中区第二高级中学2018年“红五月”艺术节展演 暨纪念“五.四”青年节活动实施方案 一、指导思想 以美育教育为核心,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,进一步弘扬社会主义核心价值观。开展惠及全体学生、丰富多彩的校园艺术活动,培养学生学雷锋、爱祖国、爱家乡的良好的审美素养和高尚的道德情操。展示学校近年来取得的丰硕成果,营造向真、向美、向善、向上校园文化氛围,提高学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。彰显特色、铸造品牌,全面推进素质教育,发挥艺术教育示范县的引领作用。 二、组织机构 组长:张世利 副组长:廖鸿燕、安立仁 组员:王福会、王海东、杨维东、杨春柏、王林、于作明、周志强、赵婷婷、刘欣囡、李志伟、吕艳卉、康博群、宋春萍、张雪、郑秋月。 三、参加对象 高一、高二年级学生。 四、艺术节活动安排 第一阶段:筹备组织(2018年3月末) 1、艺术组各负责人制定艺术节活动方案,做好人事安排。 2、宣传发动(3月30日大课间),召开高一高二各班文委会议,布置活动要求,下发报名表。 第二阶段:活动准备、选拔(2018年4月) 1、下发通知,各班于4月13日之前上交参选节目表,艺术教师负责上报节目整理打印。 2、节目选拔时间暂定:4月21日下午七八节(高一)、22日下午七八节(高二)。 3、节目选拔地点:六楼会议室。 4、节目选拔评委:廖鸿燕、王福会、于作明、周志强、赵婷婷、刘欣囡。

5、选拔活动结果于24日进行发布,并召开文委会议,进行展演比赛活动的布置与要求,各班对确定展演节目进行整合排练,保证节目质量。 第三阶段:活动开展落实(5月初) 1、展演评比评委:廖鸿雁、安立仁、胡江、王福会、王海东、于作明、周志强、赵婷婷、陈丹。 2、展演时间、地点:5月4日下午、六楼会议室 3、合分:刘欣囡、张雪、郑秋月。 4、活动音响、摄像、照相:李志伟、吕艳卉、康博群、宋春萍。 5、后台音响播放: 6、高一、高二班级由班主任组织在班内收看直播。 7、美片宣传:刘欣囡 第四阶段:总结活动纪实材料及上报工作(5月末) 五、奖项设置 1、评出一等奖2个,二等奖3个,三等奖5个,其余优秀奖。 2、颁发班级证书,学生学习用品。 3、评比结果作为优、先班、团集体评比量化数据之一。 德育处、团委、艺术组 2018年3月29日

校园艺术节的活动方案_1

校园艺术节的活动方案 为庆祝新中国成立60周年,全面推进素质教育,展示我校艺术教育成果,xx市xx区20XX年艺术节的工作部署,结合我校实际,面向全体学生,为学生提供艺术实践舞台,激发小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。 歌唱祖国和谐校园 成立校园文化艺术节组委会,负责活动的组织协调、督促检查工作。 组长:区成初 副组长:吕毅玲王慧芳 成员:朱慧婷杨秋玲冯新莲杨霓杨澜清苏蔚朱晓静 职责:负责艺术节活动全过程的总体策划,并结合实际制定活动方案;负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作,保证艺术节各项活动顺利进行。 宣传组:李慧朗李宇辉 20XX年9月1日至9月30日。 自制“爱心贺卡”比赛 比赛时间:9月3日—10日

负责部门:各年级组 参赛对象:一至六年级学生 爱心卡主题:尊师爱心 比赛方法: 各年级自行组织学生制作爱心贺卡,分别评选出30份优秀作品,于9月10日送交大队部,参加学校评比。 比赛设一等奖20名,二等奖30名,三等奖50名,由学校颁发获奖证书。 校园书画大赛 主题:爱祖国 比赛要求: 作品尺寸不超过80cmx80cm,方便橱窗展出为佳。 书法作品毛笔、硬笔均可,字体正、行、草不限。绘画作品可以是油画、国画、水彩画、素描、拓印画等。 所有参赛作品均须在背面用铅笔写上姓名和班级。 各班上交优秀绘画作品各5件。各年级要指定专人收齐学生的作品,统一送艺术科。 优秀作品将在橱窗展出。 交作品时间:20XX年9月25日前。 交作品地点:艺术科 艺术特长展示 时间

校园文化艺术节策划方案

校园文化艺术节策划方案 Prepared on 22 November 2020

石店职高校园文化艺术节策划方案 一、指导思想: 为贯彻教育局教研〔2017〕5号文关于举办霍邱县第六届校园文化艺术节的通知,进一步丰富我校校园文化生活,营造积极向上,清新高雅,健康文明的校园文化氛围,打造和谐校园,展现我校学生的青春风采和精神风貌,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设,提高学校的办学品位。 二、活动主题:“我成长我快乐”。 三、活动时间:2017-2018年 四、具体活动内容和要求: (一)活动准备、宣传阶段: 1、2月举行动员晨会,下发艺术节活动方案,布置相关要求。 教师在班内利用时间开展宣传,发动全体学生根据艺术节特色比赛内容进行准备。各班学生自主报名参加,每班设立评审小组,由班主任担任组长,文艺委员及艺术骨干担任评审成员,对每项报名参加的同学进行评比,最后评选出班内各个项目的优秀学生,参加学校级的比赛。 2、各项比赛的总负责老师要事先做好准备,包括比赛标语、所需的音响设备、通知本组评委老师等,比赛结束要及时把评分表交到大队部。负责拍摄的老师要做好拍摄工作。

3、各项目比赛组织过程严密,让全体队员动手动脑,得到锻炼,享受成功的愉悦。 4、各学生会部门做好学生的报名参赛工作,严格遵守时间,超过时间算自动放弃比赛。 5、艺术节比赛报名单分发、汇总。 (二)活动具体安排: 1、2017年3月上旬:“强健体魄展我风采”校园大型队列队形跑操比赛。以班级为单位报名参赛,要求所有班级都必须参加。 比赛时间:具体时间另行通知 比赛地点:学校操场 2、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌,形式不限,自带伴奏,不得清唱。 报名时间:截止2017年4月15日,比赛具体时间另行通知 比赛地点:学校团队活动室 3、2017年5月中旬霍邱县第六届校园文化艺术节中小学生合唱比赛 比赛具体时间另行通知 比赛地点:霍邱城关 4、2017年9月下旬举办书画展览。 报名时间:截止2017年9月10日,比赛具体时间另行通知 比赛地点:学校团队活动室 要求:绘画:(每班限报2名)书法:(每班限报2名)参赛作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类,要求构思、技巧上有

首届体育艺术节活动方案

保康一中第一届体育艺术节活动方案 一、活动宗旨 贯彻落实党的十九大关于“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的精神,坚持活动育人、特色兴校,增强学生综合素质,学校决定于2017年11月上旬举办首届体育艺术节。 二、活动目的 每两年举办一届体艺节,对家长开放,对社会开放,促进学生全面发展,提高学校办学自信,提升学校影响力。 三、活动主题 竞上校园德美同行 四、活动内容 (一)体艺节开幕式 1、全校学生激情跑操入场 2、升国旗唱国歌 3、全校朗读励志信 4、开幕式、领导讲话 5、高三学生退场至看台,高一高二学生广播操展示 6、高一学生退场准备道具,高二学生600人啦啦操展示 7、高二学生退场至看台,高一学生团体操展示 8、太极拳表演 9、学生退场,开幕式结束 (二)趣味运动会 趣味运动会项目共9项: 双龙戏珠、迎面拉力跑、袋鼠跳接力(10人5男5女)、10人走旱船、5人6足行、10人篮球定点投篮(5男5女)、10人足球绕杆(5男5女)、投乒乓球(定点3男3女)、花样跳绳。 竞赛方法见竞赛规程 (三)书画展览 1、书法(软笔、硬笔) 2、绘画(色彩、素描、速写) (四)文艺晚会 开场舞《盛世龙腾》30人

1、大合唱《迎风飘扬的旗》、《不忘初心》120人 2、相声2人 3、舞蹈《乘着知识的翅膀》32人 4、教师朗诵《我骄傲,我是一名老师》10人 5、民族舞《黎乡笠影》24人 6、旗袍秀《康美之恋》16名教师 7、京剧《智斗》3名教师 8、戏曲进校园 9、《沁园春.雪》朗诵模仿2名教师 10、现代舞串烧三组(每组约16人) 11、小合唱《世纪春雨》三组12人 12、歌伴舞《共筑中国梦》20人 五、活动时间 1、组织实施阶段:2017年9月——2017年11月。 2、汇报展示阶段:2017年11月上旬,展示时间1天。 六、活动地点 平时可根据需要自己选定,汇报展演在学校运动场。 七、活动开展 (一)体育 1、项目选定(2017年9月20日前) 由体育组结合“全员参与、活泼有趣、健康快乐”的要求确定传统团体项目和趣味性项目。 2、项目训练(2017年9月20日——10月底) 体育组安排训练计划,利用体育课、活动课、大课间活动对各项目进行训练。 3、彩排展示 时间另定 4、活动展示(2017年11月上旬) 集体项目参加开幕式展演,作为年级考核内容;趣味运动会作为各班比赛项目,计班级比赛成绩,班级代表年级组,纳入年级组考核。(二)书画展览 第一阶段:书画竞赛(2017年2月) 在三个年级中组织书画竞赛,选出好的作品办一次书画展,培养一批书画爱好者。

小学艺术节活动方案

小学艺术节活动方案 一、活动目的: 为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,进一步推动学校艺术教育的全面健康发展,展示学生艺术才华,给学生搭建一个展示自我的平台,充分发挥艺术教育的育人功能,培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养,激发其对艺术的兴趣和爱好,展示学校艺术教育的成果,对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育,体现小学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富学生的课余文化生活,提高综合素质,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐发展,特举办第四届“校园艺术节”。 二、主题和内容 本届艺术节的主题是“创和谐校园,展艺术风采”。 活动内容要围绕主题,充分反映小学生热爱祖国,奋发向上的精神风貌,具时代特征、校园特色、学生特点,要坚持先进文化导向,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的和谐统一。 三、活动项目和形式 本届艺术节项目分为:艺术表演类、艺术作品类。 四、时间要求: 3月10日下发第四届”校园艺术节”活动方案 3月31日上交文艺表演节目单 4月1日至5月5日各节目训练 5月8日艺术表演类节目预赛 5月6艺术作品类评比 6月1日艺术节艺术作品展 五、活动思路 1、上午在灯光场组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演。

下午在学校组织学生运动会,同时进行艺术作品展 2、表彰包括校园名师、优秀中队、优秀辅导员,十佳少年、金星少年、优秀少先队员并进行新队员入队仪式。 3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌,会前举行大型师生互动活动。 4、运动会一天,所设项目要体现趣味性并与县田径运动会和特长生竞赛项目相吻合。 六、艺术表演类节目要求: 1、每个年组编排参评三个节目,指导教师排一个全年级的。四个班老师分两组,一二班出一个节目,三四班出一个节目,学生要在全学年中选。要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题,年纪间要避免雷同。 2、全校初评比例为70%。(即参赛节目6×3=18+5=23评出15个)每个节目时间要求在5分左右。 3、进入决赛的节目记入指导教师考核,一等奖给编导老师加10分,二等加8分,三等加6分,为鼓励班主任和指导老师参与表演,亲自参加演出的再加2分。 节目评奖数量:15个 一等奖3个 二等奖5个 三等奖7个 4、节目上报后学校要进行必要的调整,避免节目重复。舞蹈服装可使用学校现有的,也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买,但必须报学校批准。 七、艺术作品类要求: 1、作品内容: 以爱祖国、爱生活、爱科学为题材,反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神,反映小学生对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超,具有一定的科技内涵和艺术性。

校园文化艺术节活动方案

第五届校园文化艺术节活动方案 一、指导思想 为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,打造和谐校园,展现我校学生的青春风采和精神风貌,激发广大学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,发掘个性特长,推进校园精神文明建设,特举办第五届校园文化艺术节活动。 二、宗旨 (1)以班级为单位,面向全体学生,重在人人参与; (2)搭建一个平台,提供一次机会,展示一技之长,培育一代新人。 三、主题 和谐校园,青春风采 四、活动时间 2017年4月24日至4月28日 五、参加人员全体师生 六、参办单位 主办: 维新中学 承办:维新中学德育处维新中学团委维新中学乡村学校少年宫 七、组织工作 1、活动领导小组 组长:陈勇 副组长:蔡保敬徐江 组员:何开发阮江杨海龙令徐卫刘建国陈维 领导小组下设办公室在德育处,负责整个活动的全盘协调和调度工作;负责对各小组的筹备工作进度进行督促与检查。办公室由徐江兼任主任,成员有:徐卫范小霞陈训平。 2、宣传报道组 组长:徐江

组成人员:龙令龙淼范小霞陈娇 职责:(1)宣传标语的拟写布置;(2)艺术节幕布的设计制作;(3)艺术节期间的各项活动宣、摄影及新闻报道;(4)艺术节活动的展板设计制作。 3、后勤服务组 组长:徐卫 组成人员:刘建国蔡宪潘定学陈训平李油飞岑峰 职责:(1)音响设备的安装及调试;(2)收集艺术表演类选手的光碟并进行排序;(3)艺术节表演类的舞台搭建;(4)提供表演前后的大型道具、器械的上下场搬运和布置。 4、器材采购组 组长:阮江 组成人员:袁锐岑峰 职责:艺术节期间所需一切物品的采购工作。 5、安全保卫组 组长:徐江 组成人员:陈维学校保安人员、宿管人员及各班班主任 职责:组长负责制定活动期间的安全应急预案,班主任负责活动期间班级学生的安全,宿管员负责活动期间宿舍安全管理,保安人员负责进出人员的安全管理及校园的安全巡逻。 6、接待组 组长:蔡保敬 组成人员:何开发杨海胡常君聂中相胡常煜 职责:(1)负责邀请各参展单位及出席文艺表演的领导;(2)接待莅临我校的嘉宾;(3)安排好4月27日、4月28日的生活。 7、文娱汇演策划组 组长:朱彬 组成人员:吴沁霖孙辉陈娇余焕甘婷 职责:(1)负责节目的审查,评比,彩排,汇演的组织,调度,节目

体育艺术节方案

康坪学校“体艺节”活动方案为切实增强学生体质,培养审美情趣,激发艺术热情,启迪学生智慧,提高创造能力,结合素质教育“个十百千万”工程实施方案,学校决定举办第三届校园体育艺术节,相关内容如下: 一、活动主题:阳光校园、健康成长 二、活动宗旨:弘扬积极向上、顽强拼搏、锐意进取、公平竞争、互相尊重、友爱互助的时代精神,创建健康校园、活力校园、艺术校园、和谐校园。 三、活动时间:2012年4月27日——4月28日 四、组织机构 1、成立组织工作委员会 主任:骆太彬 副主任:柯勇、何玉禄 成员:王冬平、任中跃、李大成、何成林、黄兴成、柯亨长、邓琼、李蓉、各班主任 筹备领导小组下设办公室 组长:柯勇 成员:何成林、黄兴成、邓琼、李蓉 职责:1、负责策划、制定本次体艺节活动方案。 2、负责制定体艺节活动安全预案。 3、负责外宣工作和对外联系。 4、负责统筹和布置各类活动训练和开展。 五、日程安排 27日上午8:00—10:00 开幕式(仪程见附件1) 27日上午10:10—12:00 拔河、迎面接力、象棋

27日上午13:00—17:00 乒乓球、跳远、音乐、手工制作、 跳棋 27日晚19:30 文娱晚会(晚会安排见附件2) 28日上午8:00—12:00 羽毛球、绘画、五子棋、短跑、 实心球、仰卧起坐 28日下午13:00—15:00 跳绳、跳高、硬笔书法 28日下午15:30 闭幕式 六、项目设置 本次活动共设田径、球类、棋类、书法、美术、音乐、手工与科技制作、集体项目等八个大项,分设40米短跑、跳远、跳高、1分钟跳绳、3分钟仰卧起座、实心球(初中)和垒球(小学)、男子篮球、乒乓球、羽毛球、象棋、跳棋、五子棋、硬笔书法、绘画、音乐、手工制作、拔活、迎面接力赛18个单项。 时间、参赛对象及人数安排表

最新学校校园文化艺术节活动方案

一、活动目的: 以“青春的风采”为主题,以校园文化生活为主线的第二届校园文化艺术节活动,旨在展示全校各班艺术教育的成果,激发学生热爱生活、积极向上的道德情感,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的审美情趣和艺术修养,丰富我校学生的校园文化生活。 二、活动时间: 13周~16周 三、活动安排: 第13周:活动准备 1、周一(11月22日)午会课,艺术节活动动员,全校各班在教室收听广播。 2、周二至周四,完成艺术节报名工作,周五交报名表。 第十四周:艺术节各项活动正式开始。 四、活动项目: (一)、集体项目: 1、舞台剧比赛: 舞台剧比赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等,形式自选,内容自定(最好是以反映校园文化生活为主题的内容),道具自备,时间不可超过5分钟。要求立意高,形式新,可观性强。每个节目限时5分钟左右。 2、超级想象创新赛: 比赛要求: (1)主题自定 (2)根据主题,用道具或肢体语言把主题内容表达出来(最好有配乐) (3)内容新颖,独特,有丰富的想象力 (4)参赛人数不少于2人。

(5)时间在2至4分钟。 3、知识竞赛 知识竞赛的内容除文言文、地理、历史、生物、科技类知识外,还新增了复旦大学校史。以年级组为单位比赛,每班派三位同学作代表参赛。 4、校园辩论赛 校园辩论比赛的辩题由学校决定。比赛分两轮:第一轮各年级组比赛,每个年级比出一个优胜班,再分甲乙两组进行决赛,甲组是初三、初二,乙组为预备、初一。 5、电脑作品秀 以班级为单位的集体比赛,主题是班级介绍,重点突出近期班级的各项活动和班级同学的学习生活情况。可以用ppt、flash和网页等形式展示。 (二)、个人项目: 1、会标设计: 会标设计要求是简洁、美观、达意,体现本届文化艺术节主题要求。 2、校园歌手大赛: 校园歌手大赛进行预赛、决赛两轮,名额不限,预赛形式为清唱,采取即时淘汰方式;进入决赛的同学要求自备伴奏带。 3、舞蹈比赛 舞蹈比赛内容不限,可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等,也可以是体育的健美操或韵律操等。舞蹈比赛的形式可以是独舞、双人舞或集体舞。 4、器乐比赛: 器乐比赛分钢琴、电子琴比赛和其它器乐比赛两组,钢琴、电子琴比赛的参赛资格为获得过八级及以上证书者;其它乐器,不管是西洋乐器还是民族乐器都统一比赛。 5、配乐诗文朗诵、英语演讲比赛 朗诵和演讲时间不超过3分钟,音乐自备。

校园文化节策划方案样本

校园文化节策划方案 本文从网络收集而来, 上传到平台为了帮到更多的人, 如果您需要使用本文档, 请点击下载按钮下载本文档(有偿下载) , 另外祝您生活愉快, 工作顺利, 万事如意! 一、活动前期(宣传期) : 1、将联通新时空的宣传语及联通标志植入文化节宣传资料上。第一部要达到的效果是让人们认识联通, 让她们知道她们能选择的不但仅是中国移动, 同时也想传达一种意识, 中国联通开始重视学生了。 2、制作联通新时空的海报, 张贴于校园内。这一部要达到的效果是让她们知道新时空的代言人是姚明, 增强她们对新时空的好感。 3、利用我们的权利, 在校门口制作大副横幅宣传”联通让一切自由连通”这一标语。这一部要到达的效果是加固联通在学生心目中的形象。同时传达一种意识, 联通一直在为让一切自由连通不遗余力的做出努力。 二、活动中期(特色展示期) : 1、在开幕式上, 利用户外空飘或气球进行宣传。这一步要达到的效果是让学生知道联通是本次活动的最大赞助商。 2、在中期的特色展示期间, 将宣传资料发给与会者。这一部要到达的效果是增大影响面, 因为参加这次活动的不止是学校的同学, 还包括其它学校的同学。在印制宣传资料上, 我们主要宣传的是联通新时空cdma, 在这部分我们会将利用大量篇幅宣传cdma 的优势,让大家真正认

识cdm&在宣传语上主要利用免费适用(一宽200元的cdma手机送240话费基本上是倒给钱让她们使用)这样的字眼吸引她们的眼球。让人们潜意识里感觉这么好的东西, 又这么便宜, 现在不买更待何时(个人感觉, 如果这些宣传起到作用换言之出现了cdma手机购买热的话,在后期能适当提高cdma的价格,以提升cdma的品牌形象) 3、协助碧海蓝天协会举办”绿之源”环保知识宣传活动。举办”绿之源”的目的是提高广大大、中、小学生的环保意识, 宣传环保。这一点刚好和cdma绿色环保形象相切合。我们更甚者能够将这次活动的宣传面扩大到整个社会。在整个活动过程中都用联通冠名。活动人员也统一穿上特制的印有联通标志的服装。或者举办像”联通新时空绿色形象大使”这样的活动。加固cdma绿色环保形象。 三、活动后期: 1、由公司派人参加最后的闭幕仪式, 并在闭幕仪式上致辞。以最直接的方式介绍联通宣传联通。并在活动结束后担任活动”特邀嘉宾”进行活动的颁奖。 2、闭幕晚会的舞台背景设计上要注明本次活动的主办方是重庆合川联通公司, 并使用联通的标志。到时会有合川的新闻媒体到场报道, 我们能够借助新闻煤体的力量增加宣传的范围。 3、将联通标志制作成中国结的样式当作礼品赠与与会者(数量控制在100 个左右)受赠的人能够是政府官员也能够是新闻界记者以及学生。这样能够将联通”通信, 通心”。永远为用户着想, 与用户心连心的价值取向借以此形式表示出来。

体育文化节策划书_范文

体育文化节策划书 本文是关于范文的体育文化节策划书,感谢您的阅读! 体育文化节策划书(一) 一、活动主题 在经济迅速发展的今天,在人们追求物质丰富生活的同时,忙碌的我们似乎淡忘了我们的环境,忘记了她的重要性。而绿色代表生机,代表生命的颜色越来越原理我们,取而代之的是白色塑料袋,黄色的沙漠化,黑色的污染水。“传递绿丝带,倡导环保意识”将绿色丝带传向民众,让民众感受到绿色的呼唤:将”环保倡议书“传向民众,让民众聆听到我们的誓言。从点滴做起,从自我做起,让我们的环境更加优美,让我们的生活充满绿色。 二、活动目的 通过此次活动,让同学们重视环保的意识,倡导大家一起来发现绿色,保护绿色,并呼吁公众,呼吁社会共同来保护环境,共同呵护绿色。 三、活动内容 1、活动前由相关人员拟定好“环保倡议书”传单内容,核定后复印相对数量。 2、相关人员购买相同数量的绿丝带。 3、征集志愿者参与此活动。 4、在定好的周末走出校园走向社会到达指定地点。 5、两人一组工10组,每人手中拿着一定数量的绿丝带和传单向路径的行人传发。 6、安排指定人员摄影,为活动留念 四、活动人员 1、各部门相关工作人员和志愿者。 五、注意事项 1、由校园外统一坐车去指定地点。 2、有组织性,有纪律性,不得擅自活动,活动结束后同意集中。 3、注意礼貌用语,个人形象,不得有损学校形象。 体育文化节策划书(二)

为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神,深入开展“阳光体育”活动,活跃校园生活,增强学生体质,促进学生全面发展,决定于10月26、27下午、28下午举办**体育艺术节活动,具体方案安排如下: 一、指导思想 通过体育节活动推进学校体育工作的发展,树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识,丰富体育文化内涵,培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质,发展学生特长,促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展,提高团结合作、应对挫折的意识和能力。 二、活动主题及形式 本次体育节以“我运动、我健康、我快乐、我成长”为主题,大力推广实施“阳光体育”、“快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动,鉴于学校场地等条件限制,活动尽量充分利用现有资源进行策划组织。本次体育艺术界是以班级和年级组为单位,点面结合,逐步形成人人参与的局面,增强学生体质,使学生充分享受运动带来的乐趣。 三、领导机构 组长:刘芳兰 成员:龚拥军、周明和、娄钢、傅大庆、林英、黄健、蒋承裔 四、组织机构 策划组:体育组 裁判组: 组长:娄刚副组长:卢峰组员:所有科任教师及实习教师 资料组: 成绩栏组: 电子档案组: 成绩汇总组: 相片汇总组: 拍照组:组长 奖状组: 个人奖状:组长:傅大庆

红五月策划

红五月活动计划书 1.借助电脑在大屏幕上展映一部有关革命时期的电影,电影要求有 插曲且插曲较多的以便安排活动,当放映到有插曲的地方时,邀请各系同学参与大合唱演绎伴奏所表现的曲目,既可以让同学们感受到真实的革命过程,又可以很好的组织同学们参与红歌汇的比赛,加深对革命的理解。 2.安排一个歌舞剧或是情景剧贯穿整个红五月的晚会,通过表演的 形式将即将表演或是比赛的项目表现出来,这样就可以避免单调,并且将红歌穿插其中,感受在长征路上,红军经过的地方的民族风情和当地人民对中国共产党的热爱之情。 3.可以安排各系同学组织表演有关红五月电影的课本剧,通过他们 对红五月的理解可以在原有的基础上加上自己的思想,不同于原来课本剧的死板,可以通过自己的思路和理解将其表现出来,体现当代学生对红五月的认识,也可以通过比赛的形式渗透给在场的观众。 4.可以邀请学校的爱乐社和民乐团的同学,将红歌用中西合并的形 式表现出来,穿插表演,相互融合,用不同的形式演绎不同的风格,让同学们感受现在生活中对红歌的理解和演绎而不单是只会沿袭以前的东西而不随时代前进。 5.可以以个人的形式参加“红五月之星”的评选,可以表演单口相

声,歌舞等,要求表演逼真生动,感染力强,由校领导选出“红五月之星”,评出的选手颁发奖状,也可以表彰在校刊或校园网学生会网站上,以资奖励。 6.在晚会中间穿插大学生艺术团和校武术队联合表演的节目,比如 在歌颂红五月的国粹京剧中加上武术,给人视觉一新的感觉,使节目不至于太单调。 7.加强与在场同学的互动,可以通过知识竞猜的形式,让同学们深 入了解到红五月的精髓,比如可以通过向下面抛绣球的形式或是开始入场的时候发号,通过大屏幕的滚动号牌,选择参与的同学也可。

最新学校校园文化艺术节活动方案

一、活动目的: 为丰富我校师生课余生活,开阔中职学生视野,体现专业特色,展示社团取得的累累硕果,给予校师生一个展现自我以及感受校园风采的平台,经行政会议讨论决定,举办2020年校园文化艺术节。 二、活动主题: 创意青春放飞希望 三、主办单位:共青团XX职校委员会、校工会委员会、校教务科 承办单位:校学生社团联合会、校学前教育教研组、校文体教研组、校学生社团联合会各协会 四、活动时间:2020年4—5月 五、活动地点:学校校园 六、活动内容: (一)宣传形式及责任部门: 1、横幅和海报宣传(团委): 在学校教学楼设置校园文化艺术节的横幅和海报。 2、学校部门的宣传(教务、团委): 班主任在本班进行校园文化艺术节的宣传,团支书在团组织活动时进行宣传。 3、摄影展宣传(团委、办公室、教务科): 将往年与社团、校园文化相关的照片以摄影展的形式进行宣传展出。 4、广播宣传(团委): 利用学校广播站对校园文化艺术节进行宣传。 5、网络宣传(团委): 在各大Q群、团委微博、惠阳职校网站上发布关于校园文化艺术节的消息并宣传。

(二)具体活动项目: 1、"想唱就唱,唱响校园"校园十大歌手比赛: 时间:4月8日至4月27日 地点:会议室和舞台 承办:教务科学前教育教研组 2、"职教特色,异彩纷呈"各专业内容板块展示: 时间:4月15日至4月25日 地点:教学楼一楼 承办:教务科 3、"描绘青春、写意人生"书法、美术、手工等文艺比赛:时间:4月15日至4月26日 地点:教学楼教室和美术室 承办:教务科学前教育教研组 4、"青春梦、家乡情"微电影拍摄参赛: 时间:4月8日至4月23日 地点:校园内 承办:团委 5、"群星璀璨,齐展风采"社团文化展示: 时间: 4月25日 地点:职校足球场 承办:团委、教务科、学生社团联合会 6、"青春聚力十九大·志愿闪耀XX城"公益广告设计比赛:

校园文化节策划方案

第二届校园文化节策划方案 一、活动目的: 为了更好的丰富和完善校园文化生活,陶冶学生情操,以技能竞技来促进个人提升;同时,也进一步展示新一代青年学生的风采,营造校园文化氛围,促进校园精神文明建设,本着学生全员参与的活动宗旨,充分利用各项活动提升学生的综合素质。 二、活动主题:“奔跑吧,梦想” “奔跑吧,梦想”第二届校园文化节开幕式 “奔跑吧,梦想”第二届校园文化节闭幕式暨2017年秋季新专业发布会 三、活动周期:2017年4月12日——2017年5月26日 四、组委会: 组长: 成员: 五、活动内容、节点: 1、开幕式(负责人:)(4.12下午,星期三) 2、文化节期间活动: ☆宣传类(负责人:) ①社团文化成果展(各活动老师提供活动现场图片) 充分展示“第二课堂成果”,以展板形式组织全校学生参观,并写心得 ②社团召新(负责人:)

组织对各社团进行召新活动。 ☆学习类(负责人:) ①“鲁班杯”零件制造大赛(4.24—4.28) ②“海峡杯”平面设计大赛(5.8—5.12) ☆体育类(负责人:) “棋行天下”象棋比赛(4.10—4.14) ☆生活文化类(负责人:) ①“最美寝室”评比大赛(5.15—.19) ②“奔跑吧梦想”班级文化墙评比大赛(5.15—5.19) ③“校园好声音”歌手大赛(4.12—) ④“激情飞扬、奔跑吧梦想”演讲大赛(4.17—4.21) 注:所有类别活动于5月中旬结束。 3、闭幕式(负责人:)(5.26下午,星期五) 六、活动要求: 1、各教师、班主任要积极宣传、组织做好各项工作; 2、各班主任要充分调动学生的积极性,召开文化节参赛动员会,组织并指导好本班学生认真开展文化节期间活动,主动参与,为文化节增光添彩; 3、各组要具体做好组织、动员、宣传、检查、考核等各项工作; 4、各评委老师要按时到场,认真负责,公平、公开、公正评选; 5、各位教师要积极参加文化节各项活动,支持学校文化节各项工作的开展;

红五月系列活动策划书

XXXXXXX 点亮青春传递感恩 策 划 书 XXX系团学XX部 XX年XX月

前言 “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动? 在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的,这也是构建和谐社会的重要要求,可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽,协调促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。让大家怀着一颗感恩的心生活,学会感恩。

第一部分活动概况 一、活动目的及意义 生活中很平常的事情比比皆是,但往往是平常中才能透露最真实的情感,学会感谢生活所给予的,懂得用切实的行动去回归生活、回报生活。从现在做起,从小事做起,以感恩之心回报社会,从而提高广大当代大学生的思想意识,尤其是学生党员、学生骨干,鼓动他们为人民服务的热情,共建和谐社会。通过一系列的感恩活动,用感恩之心去发现社会中的爱与美,用务实之情去感悟生活中的激情与真谛。爱并快乐着的去做到“感恩“ 二、活动主题 心存感恩快乐生活 三、活动形式及内容 活动一: “心存感恩,永不言弃”感恩系列活动 1.看感恩电影 1.2.写一段祝福将感恩铭记心中 活动二: 与留守儿童共度六一

第二部分活动具体内容 活动一 一、活动目的及意义 通过这个活动,让学生用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。 二、活动缘起 如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?

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