夯基础强内涵重塑形象
——XXXXXXXXXXX学校2012年春期学校工作计划
一、本学期定位
本学期是学校发展历程中承上启下、继往开来的关键时期，机遇与挑战同在、生存与发展相接、规划与落实共进、继承与创新并举。新学期、新氛围、新目标，面对前程似锦而竞争激烈的职业教育，面对望子成才，期盼殷切的各位家长，我们必须要有新要求、新面貌、新干劲，要明确自己肩上的历史责任，以负重前行、求真务实实际行动做出圆满的回答。所以学校本学期的
发展定位为：夯实基础，强化内涵
目标定位为：重塑形象
过程定位为：弘扬正气目标引领求真务实稳步提升
二、工作思路
在全面贯彻党的教育方针、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和省市县职业教育工作会议精神，结合学校工作实际，坚持“德行为先、技能为重、需求为本”的办学理念，按照“以执行促规范、以改革破难题、以创新求发展”的工作方针，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以质量促发展”的办学原则，坚持“以学生为中心、以素质为基础，以技能为重点”的教育原则，确立“普通中专班、对口高考班”齐头并进的办学方向；坚持依法治校，强化内部管理；以目标为导向，以项目为推动，以活动为载体，加强师德建设，以思想建设、政风行风建设、提能增效、狠抓落实为重点，以树立典型、弘扬正气、治庸治懒、奖勤罚懒为切入点，激发职校全体教职工以一流的精神状态、一流的工作作风、一流的工作标准、一流的工作业绩努力创办人民满意的职业教育，为学校快速发展打下坚实的基础。
三、工作量化目标
四、工作措施
一）加强队伍建设，提高综合素质
抓好两支队伍建设：一是干部队伍建设，对干部队伍要求是：“充分放权，相对自主，廉洁高效，执行有力”，相对独立负责自己板块的工作，做到责、权、利统一，既有民主又有集中，做到到位不越
位，相互补台而不拆台，发挥团队精神。二是建立一支主人翁意识高、工作责任心强、师德师风良好的“学习型、研究型、创新型、技能型”的“双师型”教师队伍。学校为骨干青年教师提供培训、进修平台，使我校青年教师尽成长。
1、加强思想教育
要利用政治学学习、演讲等形式对全体教职员工进行“一个信心、一个理念、三种意识、三种作风”的教育，一个信心即“憧憬美好未来的信心”，一个理念“以人为本”的办学理念，三种意识“一是不服输、在现有的基础上争创一流的意识；二是主人翁一意识。所有教职员工要充分认清自我，摆正自己的位置树‘校兴我荣、校衰我耻’把学校当成自己的家的主人翁意识；三是责任意识和危机意识，要清醒认识到我们发展的现状，要有危机感、责任感”；三种作风“一是团结之风，始终坚持和谐团结之风，保持强劲的凝聚力；二是进取之风，始终坚持不断进取、保持不服输的进取精神；三是求是之风，始终坚持求真务实，反对只说不做的清谈之风和不顾实际的妄议之风，保持强有力的执行力”。
2、立师德，铸师魂，强化师德评价
认真贯彻《高县教育局关于加强学校教师思想政治工作的的意见》（高教发〔2011〕2号）文件精神，进一步加强和改进师德师风建设，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，实行师德一票否决制；充分发挥“师德档案”的作用，强化师德过程考核，见证教师德行成长经历。师德档案记载教师在工作中优秀的师德表现和违反师德的表现。对无视大局，破坏学校稳定，影响学校声誉，或是在其它师德方面存在问题的教师，学校将认真核查，视情节严肃处理。
3、目标引领，逗硬奖惩，捆绑式发展
学校根据情况，制定工作量化目标。各部门将目标进行分解后与岗位职责人员签订责任书。学校根据目标实现情况和工作量的情况，对处室部门和岗位人员进行考核，依据“各尽所能、按劳取酬、优质多酬”原则，逗硬奖惩，奖勤罚懒，奖优罚劣，充分调动各专业部、各处室、教职工的工作积极性。以实现学校、教师、学生的捆绑式发展。
4、树立典型，弘扬正气
一是各部门根据目标进行典型培养；二是专业部设立表扬栏，对每周在师德和业务方面表现优秀的老师进行表彰，表彰情况通过师德办公室审核后记入该教师师德档案；三是建立月表扬制度。即第二学月的升旗仪式上对上个月表现好的教师（包括民意测验情况）进行表彰并记入师德档案。
5、搭建平台，强化培训
一是建立传帮带的“帮扶制度”，让有经验的教师（党员）在教学业务和班主任工作等方面帮扶年轻教师；教务处要拟定教师的培养培训计划，要做好教师的校本培训工作；三是继续开展“德育沙龙”，开展德育研讨；四是按上级的安排选派教师外出培训。五是教学以高效课堂建设为核心，上公开课示范课、研讨课、观摩课等形式开展教研活动，专业课教师要参加专业技能比拼，以此促进教学技能、专业技能的提升。紧紧围绕职业教育特点，开展教育新理论、新思想、新方法的学习研究，积极开展多层面、多形式的学习培训，加大教师参加国家级、省级、市级送培力度，选送骨干教师、专业带头人参加培训，
6、建立学校行政人员廉洁自律制度
要求学校行政人员加强学习，转变作风，严于律己，平时开展批评与自我批评，以提高学校行政人员各方面的素质、执行能力和拒腐防变的能力。
7、开展学生民意测验工作
教务处、学生处、后勤等处室制度科学、合理的学生民意测评表，在每个月月底组织学生对教师、班主任、后勤等岗位工作人员进行民意测评打分，并将结果与本人见面。读违反制度、规定者根据情况按规定处理。
8、制定后备干部评选条件和培养制度，建立梯次干部培养体制，为学校干部的可持续发展打下基础。
二）实行“分层管理”，理顺管理机制、体制
1、实行依法治校，实施民主管理。
1）充分发挥教职工代表大会的作用
（1）审议通过学校的工作计划、未来发展规划
（2）审议通过关系学校发展和教职工切身利益的重要的规章制度和各类决议决定。
（3）教代会要积极收集广大教职工的意见、建议并及时提交学校讨论、决策。
2）坚持校务公开。
(1) 根据《高县教育局关于进一步规范学校财务公开制度意见》（高教办发〔2011〕32 号）
文件精神进行财务公开。
（2）设置政务公开栏，对学校的重大事件，每周的重要工作进行公开。
（3）设置学校领导去向公示栏，对每天领导的去向进行公示
2、确定合理的管理机制是政令畅通、提高管理效率的前提。“分层管理”将是从本学期开始全力推行的管理机制。这一管理机制具体模式为：
凡涉及工作安排，或是问题反馈均按上面的模式进行，原则上不能越级进行。
3、深化二级管理。按照“充分放权，相对自主，廉洁高效，执行有力”的原则，完善学校二级管理模式，即对班子成员相对独立负责自己板块的工作，做到责、权、利统一，既有民主又有集中，做到到位不越位，补台不拆台，充分发挥团队精神。
4、继续推行聘任制
1）对教学、德育、等岗位实行聘任上岗。学校制定科学合理的聘任方案经教代会讨论通过后实施。
2）完善中层干部竞聘上岗制。以学年为单位，在秋期开学、全员竞聘之前，学校举行中层干部竞聘上岗，打破干部能上不能下的局面，解决在其位不谋其事的现象。
5、实行两个“归口管理”
1）凡购买物品，须先填写学校物品申购表报后勤处，大宗采购由校行政会讨论决定，小样物品报校长决定，由后勤处统一安排购买。
2）凡要接待，须经办公室统一安排并由办公室主任签字，否则不予报销
6、推行学校中层以上领导干部“专业部坐班制”。即学校中层以上领导干部，每周要安排一天到自己挂钩的专业部坐班，听取老师们的意见、建议，了解专业部的情况，及时处理、收集问题、情况。
7、设置督查小组，对学校计划、工作安排、目标落实情况、行风政风等进行日常督查，以强化执行力。督查小组成员由坚持原则、勤于工作的党、政、工、团、教师代表组成。
三）推进制度建设，确保规范执行
为规范学校管理，制度的建立健全是关键。制度建设要坚持“建立是基础、执行是根本、完善是过程”的原则。各部门要结合工作实际，深入调研，完成各项制度的建设工作。重
要制度的建设工作要求在春招之前要基本完成。基本制度至少包括：奖励性绩效工资分配制度；班主任津贴、专业部长津贴发放方案；班主任、专业部长考核制度；加强思想政治工作（师德建设）制度；教师培训制度等。
四）重视德育工作，体现德行为先
按“德行为先”的办学理念，深入贯彻《中等职业学校德育大纲》、《德育工作实施意见》等，根据《四川省教育厅关于开展中等职业教育学生内务管理示范学校创建活动的通知》（川教函〔2011〕636号）文件的要求，加强和改进德育工作。
1、加强常规管理，养成学生良好的行为习惯。针对中职学生特点，抓好学生日常管理，通过日常管理，训练学生良好的行为习惯，并逐步内化为学生的自觉行为，直至养成良好的行为习惯，培养优良的职业素养。
2、全面实施各项德育管理制度，加强管理考核力度，实现“德育量化”。用数字说明德育管理效果，用其作为衡量德育工作成效、评优晋级的指标。
3、开展活动德育，培养学生良好的思想品质。积极开展丰富多彩的德育活动，并寓思想教育于各种活动之中，培养学生良好的思想道德品质。如“五四庆祝活动”、“成人宣誓活动”等。学校精心组织篮球运动会。各专业部至少要开展一次专业部文体比赛，如歌舞、朗诵、乒乓、、辩论会等，为下学期学校的第二届艺术节打下基础。。
4、开展德育科研，探究行之有效的德育途径。针对中职学校的特点，结合学生实际，开展德育科研，探索新时期中职学校德育途径和方法，切实提高德育的针对性和实效性。例如开展赏识教育，使每一个学生都得到老师的赏识，树立学生的信心。
5、加强校园周边环境治理，加强学生进出校门管理，为师生打造一个良好的工作学习环境。德育处要制定有关的管理措施，并确保落实到位。
6、加强法制教育和安全教育，提高学生的法律和安全意识，预防管理安全责任事故的发生。
7、积极开展心理健康教育，纠正学生的一些不良心理，使学生健康成长。一是在日常的教育教学活动中开展这项教育；二是设立“悄悄话”信箱，收集学生心理健康方面的问题，组织专人处理，帮助学生解决这些问题。
8、召开家长委员会，加强管理，让其发挥其作用。建立家访机制，加强学校与家长、社会的联系，了解家长、社会对学校工作的意见，了解学生更加详尽的真实情况，从而更好地开展教育教学工作，调整学校工作方案，办让家长、社会满意的职业教育。学校要把家访作为控流防缀的主要方法之一，每期家访率占30%以上。
9、启动班主任的系统培训工作，建设一支强有力的班主任工作队伍。
10、按学校提确定方案，推行“试点班”建设工作。本期考虑用3-5个班参加试点。
11、以创建示范为抓手，加强校园“文化”建设和规范性建设。
五）抓牢教学中心，彰显技能为本
坚持“技能为本”的办学理念，抓好常规教学和教学改革工作，尤其要抓好专业课的
教学和专业技能训练，提高学生的实践操作能力。
1、大力推进课程改革，突出职业教育特色。一是根据教育部专业设置的规定，结合本地本校实际，科学、规范设置我校专业；根据学校办学方向，二是合理设置普通中专班的课程，体现实用性。对自编教材的建设工作要进一步推进，力争更加完善，更加实用；三是对口高考班的课程要严格按照各专业的课程设置进行开设，并适当加入实用性强的选修课程。
2、强化教学常规管理。教务处要按照强化过程管理，严格终极考核的要求，开展教学管理。一是按照《教学常规管理制度》及“六认真”的要求，加强督促检查，确保教学常规要求落到实处、取得实效；二是认真落实“四定”原则，即“教学内容要确定，课时作业要确定，平时测验要确定，教学目标要确定”。
3、加强校本教研，提高校本教研活动的实效性。校本教研突出“两个立足、三个原则”，即立足树立改革理念，立足解决教育教学中的实际问题，遵循科学性、实用性、实效性原则。
4、重视对口高考班的工作。从对口高考班的课程设置、师资配置、教学管理、考核、成果奖励等均要做为重点，拟定方案，全面、系统的推行。
5、重视实训工作。
（1）加强实训室管理，完成实训（室）制度建设，做好实训财产管理工作。
（2）建立专业实训基地。当前，学校一些专业的实训设备相对较为薄弱。为解决这一难题，要采取走出去的形式，建设相关专业的实训基地。实训基地一旦确立，将给予挂牌，并加强联系，加强管理，充分利用，以解决目前学生实训条件不足这一难题。
（3）扎实开展实训与见习工作。每学期综合时间可定为3-4周。
6、落实《宜宾市职业高中教育教学质量评价与奖励办法》，教务处要制订方案，融入教学工作月考核和年度考核。
7、做好学籍管理工作，确保该项工作的准确性、严谨性。
8、做好大专班的成考及考后的安置工作。
9、组建学生社团、技能协会，加强指导，让其真正成为锻炼学生、提升综合素质的“学生之家”。
六）做好后勤保障，实现服务职能
后勤工作是学校工作的根本保障，它以“服务教育教学”为目标。全校师生要树立“人人后勤”的思想，后勤工作才能得以有效开展，真正为学校工作服好务。
1、加强校园建设与管理，做好净化、绿化、美化工作，为争创市级“绿色学校”打下基础。
2、加强校舍设备设施管理，做好问题申报与处置工作，严查安全隐患，预防安全责任事故的发生。
3、加强并规范财产管理，做好财产登记与日常维护工作。对财产的损坏要做好责任追
究与理赔工作。
4、加强水电管理，预防水电浪费，保证学校正常的水电供应。
5、加强学生食堂管理工作，建立教师食堂，创建安全、卫生、文明的饭堂，让学生吃得放心，严防食品安全责任事故的发生。每个月在师生中对教师食堂和学生食堂进行民意调查，将存在的问题与食堂交换意见并根据实际情况要求整改，如情况比较严重则上报主管部门处理。
6、做好开源节流工作。制定措施，防止财产及常用耗材的浪费；对水电浪费现象要严加处理，要有相应的制度予以处罚。
7、确定勤工俭学岗位，解决贫困学生的实际困难。
8、清理收费，并公示。
9、做好助学金发、奖学金发放工作，确保助学金按时、准确的发放。
10、督促学生公寓后扫尾工作，确保工程质量。
七）谋划招生就业，推动规模发展
招生就业工作做得好与坏是学校学生招得进来、送得出去的根本保证。要力求做好学校的招生就业工作，方能推动学校的发展。
1、要根据“量力而行”的原则，制定2012年春季招生方案，完成相关准备工作。
2、安排好对口高考班学生高考后和高二年级毕业学生的实习工作。
3、全力推进技能鉴定站的申报工作。
4、扎实完成吉安公司的煤矿安全培训任务
5、制订方案，完成200人的农民工培训任务。，
6、、加强与有关企业的联系，稳定就业市场，提高学生的就业质量。招就处要紧密结合就业形势，加强与有关企业的联系，不断拓宽就业门路，在确保高就业率的同时，要不断追求较高的就业质量。。
7、做好学生就业教育工作，帮助树立正确的职业观、就业观和择业观。做好就业学生的跟踪服务工作，建立健全就业学生档案。
八）强化团委工作，造就先进群体
以创建“五四红旗团委”为目标做好团工作，发展壮大团组织，培养团员青年良好的思想道德素养，锻炼团员青年服务社会的能力，造就一大批先进群体，形成中国特色社会主义建设的强大力量。
1、做好团组织建设工作。做好新生团关系转接工作，努力发展新团员，加强团员的思想建设工作，使团组织队伍不断扩大，思想觉悟不断提高，战斗力不断增强。充分发挥团员在青年中的模范带头作用。
2、加强青年志愿者队伍建设。不断发展壮大志愿者队伍，积极开展志愿活动，提高志愿者的服务能力。
3、开展好相关的活动。以“5.4”青年节等节日为契机积极开展活动，在活动教育和
培养青年，提高青年的思想觉悟和工作能力。
4、做好扶贫助困工作。积极做好贫困对象的调查摸底工作以及牵线搭桥工作，帮助贫困学生争取社会各界的资助，帮助他们完成学业。
九）开展艺体活动，丰富学生生活
开展丰富多彩的艺体活动，能丰富少于生活，锻炼学生能力，对提高学生综合素质，陶冶情操，稳定学生都能起到很好的作用。
1、篮球赛。本学期拟举办XXXXXXXXXXX学校第七届篮球赛。这项活动在在三月份开始。
2、专业部文体比赛。
3、五四青年节庆祝活动。
十）建设宣传阵地，展示学校风采
宣传工作在学校工作中占有举足轻重的位置。做好这项工作，能及时报道我校教职工敬业爱岗、无私奉献的先进事迹，积极推进学校教育改革发展中的重要举措，全面展示我校在教育、教学、科研等工作中取得的成果，让社会更多的了解、关心、支持学校，努力营造有利于学校教育事业健康发展的和谐氛围。
1、制订宣传工作目标，全面推进学校宣传工作。将学校的面貌，将学校的发展，将学校的成果充分展示出来。
2、加强学校网站建设。主要是改建网站、充实内容、更新及时。
3、在团委的领导下加强校园广播站的建设与改革，让其真正成为展现学校风采、传递学生心声、沟通师生心灵的桥梁。
4、加强校园文化建设，营造良好教育教学氛围，创建和谐美丽的校园。
十一）落实安全责任，创建平安校园
1、安全工作是一切教育教学活动的基础，安全教育要抓实、抓细，每一个人都要树立强烈的安全意识。安全工作是经常性工作，要常抓不懈。
2、安全工作实行“一岗双责”制。即你从事哪个岗位的工作，该岗位所涉及的安全就是由你负责。一旦出了安全责任事故，你就是第一责任人。
3、各处室、各门开展的工作，要有记录，记录中要体现安全这一环节。负责安全的相关部门，安全资料必须齐备。
4、全校要树立“人人安全的思想”。发现安全问题都要及时向相关部门或是负责人汇报，防止安全责任事故的发生。
十二）其它
1、规范临时人员管理。
处理临时人员历史遗留问题，规范管理。
2、考勤工作。
（1）严格考勤，坚持签到（离）制。
（2）推行坐班制。按《考勤制度》严格实行坐班。
3、值周工作。
（1）修订完善《值周管理制度》，加大值周管理力度。
（2）完善值周表册的制作，值周人员认真填写《值周日志》及《安全日志》。
本学期工作面临许多压力和挑战，各处室、各部门及全体教师要按照学校工作计划，在做好常规工作的基础上，加大执行力度保规范，推动改革解决难题，力求创新促进发展，确保学校工作步上新的台阶。
XXXXXXXXXXX学校
2012年2月4日附：XXXXXXXXXXX学校2012年春期学校工作行事历
XXXXXXXXXXX学校2012年春期学校工作行事历
2020年春季学校工作计划 一、指导思想 以党的"十七大"精神和科学发展观为指导，高举邓小平理论的伟大旗帜，认真贯彻落实新《义务教育法》，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量为宗旨，以促进中小学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化教育教学改革，励精图治，艰苦奋斗，卧薪尝胆，休养生息，努力提高教育教学水平和办学效益。 二、工作目标 1、以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行; 2、以两支队伍建设为基础，提升素质，树立良好社会形象; 3、以实施"有效性教学"为抓手，深化课堂教学改革，大力推进基础教育课程改革，实施素质教育，努力提高教育教学教研质量; 4、以学生的管理为终极目标，继续加强和改进未成年人思想道德建设，培养良好的日常行为习惯; 5、以大校园文化和特色学校建设为动力，创建市级校风示范校，努力提高学校办学效益和声望。 三、具体措施 (一)以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行
1、建全领导小组，完善各项制度、职责，落实奖惩，做到分工明确责任落实，一旦出现了问题将追究直接责任人的责任。 2、全体教职工要识大体，顾大局，讲学习，讲政治，讲纪律，积极维护安定团结，坚决抵制各种歪风邪气，遵纪守法，遵章守规，严格规范自己的言行，不做有损学校荣誊的事情，同时把这项工作纳入年考。 3、加强师生人身安全的管理和教育，特别是提高预见力，及早防范，将问题消灭在萌芽状态中。 4、配合相关部门大力整治校园周边环境，净化育人环境，各摊点出售商品要注意卫生和安全，请法制专家做法制讲座，提高法律意识。 膳食中心要作好为学生服务的工作，张贴制度职责和宣传标语，抓好物品的购买、贮藏、制作、销售、留样等全过程的管理。 召开女生教育工作会，作专题相关知识讲座，提高女生的自我防范意识和自尊自爱自强的能力。 5、学校由余济东同志分管安全工作，安综办负责搜集、汇总、月报等工作，各责任人务必于每月二十日上交月报表作为年考内容之一。 6、认真做好警校共育工作，积极争取社会各界对学校的关心和共建。 7、和学生、家长、教师、学校各部门签定安全责任书，明确各自的职责。
华夏小学2012年上半年学校工作计划
华夏小学2012年上半年学校工作计划 师德工作计划： 一、指导思想 以全面提高我校教师的职业道德水平为目的，重在建设，以人为本，在教师中大力提倡“依法执教、敬业爱生、教书育人、为人师表”的职业道德行为规范 ,努力建设一支师德高尚、业务精良，充满生机和活力，与现代化教育相适应的教师队伍。提升学生、家长、社会对教师的满意度。 二、重点工作：加强三支队伍的师德建设，为学校的可持续发展夯实基础。（一）加强班子建设，努力造就一支讲学习，讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。 1、做到“三个深入”，即深入课堂，研究课堂，优化课堂，提高课堂教学效率；本学期全体行政干部将开展“与百名教师的谈心”活动。深入教师，了解教师，关心教师，发展教师，提高教师的整体素质；深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生的健康全面发展。 2、坚持人性化管理。学校将努力关注、关心、尊重每一位教师的工作生活与成长，为每一位教师营造发展的空间，搭建舞台，充分挖掘教师的潜能。激励青年教师脱颖而出。将教师的发展与学生的成长、学校的发展联系起来。行政干部增强管理意识，探索管理方法和途径，努力提高管理能力，形成管理风格，得到群众认可。 3、进一步促进群体凝聚力的提升，加强制度建设，营造平等、民主、愉悦、宽松的工作环境。加大年级组管理力度，组长负责制，下组行政配合组长进行年级组管理。组长负责本组日常事务打理、应急事件的处理，协调组内教师关系，上传下达学校安排，办出年级组特色；同时组员应主动为年级组建设出谋划策，老师间应互相关心，互相照顾，互相帮助，互相补台，互相包容。将组内同志视为挚友对待，将自己在年级组工作视为最快乐的事；将学校财产视为自己的物品一样爱护，将家长视为友善的朋友对待，将学生视为自己的孩子一样用心呵护与管理；增强工作责任，将高标准完成工作作为自身价值的实现。善待学生，善待家长，善待组员，让每一个年级组都洋溢着快乐、温馨、融洽的气氛。 （二）进一步加强教师队伍建设。学校鼓励全校教职员工通过各种途径和方法不断提高自身的道德品质修养、文化知识素养和专业化的水平和能力，努力在师德、教育、教学、科研和学习、工作、生活等方面成为学生的楷模、学校
2021年春小学学校工作计划范 例(精品版) Example of primary school work plan in spring 2020 ( 工作计划 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
2021年春小学学校工作计划范例(精品版) 一、指导思想 以党的群众路线教育实践活动为契机，以全面提高教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的综合能力。积极倡导安全第一，预防为主。大力推进阳光体育活动，增强学生体质。打造特色鲜明的龙头学校，争创社会满意学校和家长满意教师。 二、工作目标 1.安全第一，预防为主，为师生营造一个安全和谐的工作和学习环境。 2.以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会满意学校和家长满意教师。 3.质量为本，教学中心地位不动摇，关爱留守儿童、关注学困
生，争创全乡一流学校。 4.德育为先，强化养成教育，大力推进阳光体育锻炼，为学生一生夯实基础。 5.“学的别人，做的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。 6.加强营养餐管理力度，确保学生及时食用安全放心的早餐。 三、工作措施 (一)管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取 1.认真领会县教体局、白沙乡学区的会议精神。找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满意学校和家长满意教师”。 2.以人为本、实行人性化精细化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。进一步完善管理制度，将学校管理的各项工作具体化，做到人人有事做、事事有人做，处处有管理，事事见管理，提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。
工农学校2011-2012学年 第二学期学校工作计划 时光飞逝，转眼间新的一学期悄然而至，在新学期里我们将认真贯彻主管局教育工作会议精神，树立崭新的教育理念和办学思想，紧紧围绕努力把我校创办成具有自己办学特色的农牧区学校为基本目 标而奋斗，全面推进素质教育，全面提升教育质量。为学校的发展奠定坚实的基础。 一、教务工作方面。 本学期，我们以学生为主线。让教师明确教师是课堂的研究者，组织者，参与者，学生是学习的主体，根据我校实际情况，制定了切实可行符合我校实际的教务工作计划，根据计划的内容，严格把关抓好教育教学工作。 1、完善题库建立制度，并做到题库公平公正。加大教研组的管理力度，从教学细节做起，从每一堂课做起，加强教学水平和业务能力的提高。 2、教务处以身示范，深入课堂，深入教学第一线，严格把好教师上课这关，让每位教师严格做到无备课不上讲台，备课与上课同步，同步练习与课程进度一致。要求每位教师根据本班的实际情况制定出教学计划，后进生辅导计划，以及辅导备课、辅导作业，努力做到教务主任包教研组，教研组包学科，任课教师包学生的“三包”制度。 3、充分利用学校的各种资源，每周二、三、四下午教研活动时间组织教师互相学习并将学到的，适合本班学生实际的东西借鉴运用
到课堂之中。我们相信，只要去揣摩、感悟并付诸实践，就一定会有进步。 4、农牧区基础教学起点要低，底面要宽，训练要实，要求要严，方法要科学。语文、藏文教学要改变重笔试，轻表达，重基础，轻能力，重讲解，轻阅读的传统，一方面要引导学生多读好书，丰富学生的知识，另一方面要改革考试方法。 数学学科要注重培养学生的数学兴趣，做到准备充分，讲解清晰，练习针对性强，学生参与面广，引进情境教学理念，帮助学生在一定的情境中去学习数学，针对数学基础较差的学生，从端正学习态度，抓好学习习惯，树立学习信心，加强课后辅导等方面着手。 5、积极组织各类学科知识竞赛，评选出竞赛成绩优异的学生进行奖励，激发学生的学习兴趣和培养学生的上进心。 6、抓好课堂教学是提高教学质量的关键，全校教师要在上课前做好备课。要在上课，作业设计与批改下功夫，要在课后辅导上下功夫。尤其是课堂上要培养学生的听课习惯，保证学生的听课效率，只有学生全神贯注地听课，积极主动地参予，教师才能顺利完成教学任务。 7、继续加强质量监控。教师要在降低甚至消灭不及格率和提高平均成绩两个方面作出努力。更要将所教班级的教学质量视为教师本人的声誉，重过程更重结果。毕业班的全体教师要团结一致，发扬拼搏精神，不放弃任何一个学生，合理安排好培优补差，只争朝夕，力争在县主管局组织的毕业考试中取得好成绩扭转形象，为校争光。
小学2021年春学期学校工作计划 小学2021年春学期学校工作计划 小学2021年春学期学校工作计划（一） 一、指导思想： 以党的十八大、十八届五中全会精神为指导，紧紧围绕xx区教育局工作要求，规划学校十三五发展，以创建江苏省教育现代化建设示范区为契机，深化素质教育，践行办学理念，聚焦师生发展，加强科研创新，改革评价方式，推进课程整合，巩固各项创建成果，稳步提升教育教学质量，进一步推动学校健康发展、内涵发展、特色发展，办老百姓家门口的好学校！ 二、目标任务： 1.实施学校管理创新行动，巩固各项创建成果，确保高质通过管理标准实验验收评价； 2.实施绿色质量提升行动，推进有效教学研究，强化教育科研实效，确保素质教育考核再获优秀等次； 3.实施素质教育深化行动，推进课程整合，改革评价方式，争创素质教育 5+2 工程先进学校； 4.实施师生共同发展行动，强化学习、引领与展示，全面提升师生综合素养； 5.实施校园文化升级行动，完成绿化建设，推进xx大阅读，做强学校特色； 三、主要工作： （一）巩固创建成果，创新学校管理 1.高质通过管理标准验收。开展《义务教育学校管理标准（试行）》实验工作已经1年多，今年3月将迎来教育部对xx实验区的验收评价。全校上下要高
度重视，认真学习验收评价方案，制定校本工作计划，认真开展自评总结，统筹落实相关工作任务。我校是xx市《义务教育学校管理标准（试行）》示范校，在此次评价中要充分展示，彰显特色，确保获得优秀等次。 （主要责任部门：校长室、办公室） 2.大力开展校园点赞活动。为进一步弘扬和践行社会主义核心价值观，展示师生积极进取、健康文明的良好形象，营造向善向上、且歌且行的浓厚氛围，我校于本学期开展校园点赞活动。所有老师、同学、家长齐参与，共发现，用语言文字、用歌声舞姿、用画笔影像等全方位点赞优秀管理干部和部门，点赞身边美丽教师和团队，点赞校园星光少年和集体，点赞杰出家长代表和家庭。 （主要责任部门：校长室、办公室、少先队） （二）立足研究实效，提升绿色质量 3.扎实推进有效教学管理。首先要加强教学常规的有效管理。通过蹲点调研、推门听课、日常巡课和常规普查等手段，切实抓好教学五环节——备课、上课、批改、辅导、检测工作。继续引导教师把功夫花在钻研教材和辅导学生上，让智慧和艺术显在课堂教学中，努力用师爱去转化学生，用汗水去完成工作，用质量体现个人价值。其次要继续坚持早读提前布置，语文课前一吟，数学课前一赛，整理错题集，英语课前一测及课前3分钟进班候好课，课前5分钟准备好教学具，课前10分钟温习好教案等特色做法，在实效上做足文章。第三要做好质量的有效监控。策应评价方式的改革，调整好平时的教学，加强针对性练习与调研，进行有效诊断与指导，切实提高学科教学质量。 （主要责任部门：教导处）
2020年小学春季学期学校工作计划 一、指导思想 以全市教育会议精神为指南，以市局“五项”考评为契机，积极学习南通教育经验，实行精细化管理，创建和谐型校园。以加强教师的职业道德建设为基础，以培养学生良好的行为习惯为主线，突出德育首要地位。坚持开展校本教研，以提高课堂教学的有效性为突破口，以深入学习知名教师为载体，以促进学生全面发展和教师专业成长为目标，进一步深化课程改革，切实推进素质教育，提升办学品味。 二、学校管理目标 规范加特色，确保在市、镇两级主管部门对学校的综合评估中继续保持领先位次，办好人民满意教育，打造全市乡镇品牌学校。 三、主要措施： 1、深入开展学习南通教育经验的活动，追求人品与学问的同步卓越。树立三种精神（精诚团结的协作精神，永不停息的攀登精神，关爱人人的平民精神）；倡导“四个不计较”（工作苦点甜点不计较，担子轻点重点不计较，荣誉多点少点不计较，特色高点低点不计较）。 2、坚持德育为首，抓好德育队伍、德育网络、德育评价体系建设。坚持抓好学生日常行为规范教育不放松，重点抓好安全教育、环境卫生教育。开展经常性的评优表模活动，定期开展评选优秀班主任、先进德育工作者、师德标兵以及安全文明班级、星级学生、十佳标兵、优秀学生干部的活动。 3、突出教学的中心地位，把提高教学质量作为学校的第一要务。进一步深化课堂教学改革，扎实开展校本教研，通过“名师引路”、“自我反思”、“同伴协助”、“网络教研”、“专业扶持”等形式，在全体教师中广泛、深入、持久、扎实地开展新课程下的校本教研活动。通过研究，促进课改理念在课堂教学中的运用，促进课堂教学有效性的提升，促进全体教师的专业发展。 4、认真抓好教学过程管理。教学常规要做到“四精四必六认真”，即精选、精讲、精练、精批；有发必收、有收必改、有改必评，有评必纠；认真备课、认真上
市基础教育课程改革领导小组办公室 2020年工作计划 一、工作目标 以科学发展观为指导，坚持“以生为本、以师为魂”，坚持“自主创新”，启动 并实施以“百堂新课改探索课”、“百项特色校本教研活动”为重要载体的“携手行动计划”，注重聚焦课堂，重视常态课建设、课程建设、校本教研制度建设，充分发挥课程改革的积极效应，合力打造上虞课改品牌，积极推进我市课改健康发展。 二、工作任务 一类培训、二次评比、二项研究、四大建设。 1、一类培训 做好面向教师的学科培训，面向教研组长的主题教研培训。 2、二次评比 （1）以“科学地教、有效地学”的教学理念为指导，在上下半年分二期开展“上虞市中小学百堂新课改探索课评比活动”。 （2）坚持“以校为本以效为本”的教研理念，在全市中小学中开展“百项特色校本教研评比活动” 3、三项研究 （1）认真做好对课改实验的调查研究工作。对全市不同层面学校课改实验进展工作进行调研。通过调研和评估，及时总结、培育和推广成功经验；对出现的问题及时组织力量进行研究并提出整改措施。 （2）课堂教学策略和基本规范的研究。通过案例分析、探索课评选的方式，对新课程理念下课堂教学的样式进行探讨，为教师尤其是农村教师提供教学理论与实践的指导。 （3）继续开展对学生发展性评价的研究，探索全面提高教师“常态课”教学质量的评价方式。
4、四大建设 （1）课程建设。合理应用好地方专题课程教材，着力完善教材建设。有效地引导学校合理地进行校本课程建设。 （2）制度建设。重点是推进校本教研制度的建设，通过“推进校本教研”主题征文、主题等活动，推行10大措施做实校本教研，改变教研和培训的工作方式，以朴实的方式扎实推进校本教研制度建设。 （3）队伍建设。通过培育、挖掘、宣传等方式，及时总结推广优秀教师的成功经验，提高上虞教育在绍兴市乃至浙江省的影响力。 （4）资源建设。合理规划，积极组织开发对教师有实际价值的课程资源，加 强“课改在线”网站建设和利用，高质量地编印《上虞课改》。探索和研究促进城乡课改和谐发展的有效策略。 三、工作安排 一月中小学第三届师徒结对满师及第四届师徒结对启动仪式 二月《上虞课改》XX年通讯员工作会议 三月分段进行新课程主题式调研； 四月省06规划课题《农村完、村小新课程实施策略》部分成果共享 五月“科学地教有效地学”一一中、小学新课程各学科探索课评比（一） 六月“推进校本教研”主题征文 七月“推进校本教研”主题 八月“网上教研”的工作规律和模式探索 九月有效备课行动研究一一各学科利用学区学科教研基地开展 十月“科学地教有效地学”一一中、小学新课程各学科探索课评比（二） 十一月百项特色校本教研评比活动 十二月有效的学生评价探索一一中、小学各学科评价研讨 以下内容与本文相关，可查阅参考： 查看>>办公室工作计划
20xx年春学校工作计划 一、总体思路： 实现一个目标，突出三个重点，解决五大问题，抓好十项工作。 二、实施目标： 实现一个目标：确保教学质量第一，办人民满意教育。 突出三个重点：安全、质量、和谐。 解决五大问题： (一) 规范办学行为过程中引发的师德修养问题； 全体教师要加强职业道德修养，遵守职业道德规范要求，关心关爱每一位学生，做到爱岗敬业、有教无类，严格规范办学行为过程中引发的师德修养问题：一是教师的有偿辅导，二是参与校外办班，三是炒卖学生拿回扣，四是体罚或变相体罚学生，用讽刺、挖苦、歧视性语言对学生进行心罚，五是向学生兜售教辅资料等。 (二) 管理过程中涉及的制度约束与人文关怀的问题； 以前我们过多的注重了对老师的人文关怀，对于全体教师来说学校的制约机制缺乏公正、公平性。本学期，我们将更多的注重学校规章制度的精细化管理。 (三) 分配过程中如何体现优绩优酬、多劳多得的问题； 坚持以人为本、以德为先、客观公正、民主公开、群众公认、程序规范的原则，全面落实第六届六次教代会讨论通过并将进一步完善的《文昌二小岗位
设置管理和奖励性绩效工资考核分配方案》，以责任和业绩为依据，向业绩突出的教师倾斜，充分体现多劳多得，优绩优酬，体现奖励性和发展性原则，而且可以调动教师的积极性，促进学校全面、协调、稳定、可持续发展。 (四) 教育过程中教师的言传身教与服务意识的培养问题； 要求全体教师转变教育观念，增强教育服务意识、用自己的学识教人，品格育人，真诚面对学生，宽容对待家长。 (五) 灾后重建过程中解决附属设施与主体工程的配套和融合的问题。 抓好十项工作： (一) 加强学校管理，完善规章制度。 1、狠抓教学六认真：严格按照教导处《文昌二小教学六认真管理制度》执行。 2、抓好出勤管理：本学期将严格按照《奖励性绩效工资考核分配方案》和《文昌二小请假管理制度》规定执行。 3、抓好加班管理：本学期将规范加班制度，并按此制度执行。 (二) 加强师德修养，提升服务意识。 1、加强“三心”：全体教师要做对自己负责任的人，能自觉坚守自己心灵深处追真、向善、求美的阵地，把无私奉献、助人为乐看作一种享受，对职业要有良心，对学生要有爱心，对事业要有责任心。 2、实行“三制”：对教育教学过程中有违规范办学行为者，在评优晋级、绩效分配等方面实行一票否决制；对出现不安全事故并最终导致学生出现意外伤
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation. 20xx年小学春季学期学校工作计划正式版
20xx年小学春季学期学校工作计划正 式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、指导思想 以全市教育会议精神为指南，以市局“五项”考评为契机，积极学习南通教育经验，实行精细化管理，创建和谐型校园。以加强教师的职业道德建设为基础，以培养学生良好的行为习惯为主线，突出德育首要地位。坚持开展校本教研，以提高课堂教学的有效性为突破口，以深入学习知名教师为载体，以促进学生全面发展和教师专业成长为目标，进一步深化课程改革，切实推进素质教育，提升办学品味。
二、学校管理目标 规范加特色，确保在市、镇两级主管部门对学校的综合评估中继续保持领先位次，办好人民满意教育，打造全市乡镇品牌学校。 三、主要措施： 1、深入开展学习南通教育经验的活动，追求人品与学问的同步卓越。树立三种精神（精诚团结的协作精神，永不停息的攀登精神，关爱人人的平民精神）；倡导“四个不计较”（工作苦点甜点不计较，担子轻点重点不计较，荣誉多点少点不计较，特色高点低点不计较）。 2、坚持德育为首，抓好德育队伍、德育网络、德育评价体系建设。坚持抓好学
一、指导思想： 实践科学发展观，以深入推进基础教育课程改革，全面实施素质教育为总目标，以落实中小学管理规范，打造区域教育品牌为抓手，进一步强化管理意识、改革意识和创新意识，促进教育均衡发展、优质发展和个性发展，进一步提高学校办学水平，提升教育发展品位，全面完成《丹阳教育事业“__”发展规划》提出的目标任务. 二、工作目标： 1.事业发展目标：全面推开0～3周岁婴幼儿早期教育，早期教育覆盖率85%以上，幼儿及家长、看护人员接受早期教育指导率55%以上，3～6周岁幼儿入园率99％以上；小学入学率、巩固率、毕业率均保持100％；初中入学率、巩固率、毕业率分别为100％、99.9％、99.9％；残疾儿童、少年入学率99.9％，巩固率99％以上；高中普及率98％以上. 2.学校创建目标：争创__市现代化小学和初中20所、__市优质幼儿园1所，创建江苏省、__市健康促进学校6所、__市级以上绿色学校30～40所、__市“中小学学生行为规范示范校”8所，100％初中学校创建成__市无流生学校或控流先进学校.在所有学校普及特色项目建设的基础上，建设特色鲜明的领衔学校10所以上. 3.教育质量目标：坚持以人为本、全面发展的教育发展观，加强对各学段教育教学质量的科学检测和监控，促进小学、初中与高中之间的有机衔接和学生的可持续发展，为学生的终生发展奠定坚实基础.
三、工作思路： （一）进一步规范办学行为，在抓规范中强化管理，切实维护教育公平，促进教育均衡发展. 1.规范校务管理，维护教育公平.进一步落实《江苏省中小学管理规范》和《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》精神，增强法规意识和责任意识，加大专项督导和问责力度，促进学校管理的规范化和科学化，在自查、梳理、整改中规范办学行为，破解发展难题，提升办学水平.义务教育阶段学校不以任何名义分快慢班、重点班，面向全体进行班级均衡化配置，保证教育的公平性；关注弱势群体，维护教育的公益性.认真贯彻教育部《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见》精神，重视流动人口、外来务工人员子女的就读工作，关注留守儿童、贫困儿童等弱势群体的教育.加强控流工作和学籍管理，严格转学、休学、复学手续，建立完善的电子学籍档案，各初中创建__市无流生学校或控流先进学校，确保九年义务教育普及率.根据《江苏省义务教育学校办学标准》，积极推进城乡义务教育标准化和现代化建设，加快标准化班额推进步伐，通过努力，逐步达到小学每班35以内，初中每班40人以内，小班化教学25人左右. 2.规范教育管理，建设文明校园.整体规划学校德育工作，进一步增强新形势下学校德育工作的科学性、针对性和实效性.全面提高德育队伍建设水平，完善片级德育工作机制，发挥好德育协作共同体的整体联动功能，认真贯彻实施教育部《中小学班主任工作规定》.重视德育课程建设，加强学科教学德育渗透，全面开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动，切实发挥素质教育实践基地的育人作用.深入开展民族精神教育、革命理想教育、革命信念教育、
育红小学2018-2019学年第二学期 工作计划 一、指导思想 2019年是学校整体转型升级的开局年。本学期，学校将以狠抓高效管理为工作主线，以优化队伍晋级为主要抓手，以推进质量提升为目标激励，继续打造育红教育品牌。 二、重点工作 （一）落实海棠会议，推进目标责任管理 海棠会议是学校领导班子每周一在校门口海棠树下进行的现场行政例会。校长、执行校长、各中心负责人参加。会议要求各中心反馈上周工作落实情况，汇报本周要点工作。学校领导调度各项工作进展，各中心相互补台聚力。海棠会议是落实学校阶段目标总体运行的务实性会议，是推进目标责任管理的具体措施。 落实海棠会议具体措施是做好各相关人目标管理责任书签订、每周各中心工作要点台账上报、年度学校发展年历制定。其中，核心工作是落实好目标管理责任书，养成任务分类处理、工作日清日结、谋划提前准备、目标台账管理、问题一盯到底的管理机制和工作作风。 1.签订目标管理责任书。本学期，各中心团队、年级团队、班级团队按照“管理、队伍、质量”三个维度谋划发展目标，发展目标分解三级落实，分别为一级目标，即：学校整体工作要点“管理、队伍、质量”；二级目标，即：本团队落实一级目标的项目分解；三级目标，
即：落实二级目标的具体措施。要求二级目标和三级目标分别不超过两项，且须是创新工作项目，有具体措施内容。 2．每周要点工作台账。本学期，继续推进各中心每周要点台账机制。每周海棠会议形成的意见，在每周要点工作中重点落实，同时强调上周工作的反馈和总结。 3．年度学校发展年历。学校发展年历是年初对本年度学校整体发展的谋划和定位，是全校性年度发展路线图。年历体现的是目标责任管理的本质要求，即个人发展愿景、团队发展愿景和育红发展愿景的统一。 本学期，2月底各中心完成年历初稿，3月份第一周完成2019年度第一学期学校发展年历。 二、队伍晋级 （一）开展师德师风整顿 高尚是高尚者者的通行证。修合无人见，存心有天知，师德锤炼除了是个人修养的体现，更是学校品牌的诠释和社会公德的担当。本学期学校开展师德整顿督查，成立执行校长牵头的师德督查小组，对乱订刊物、乱办班和参加有偿辅导、体罚和变相体罚学生、考勤、工作状态是否担当和责任落实及履职情况六个方面进行督查整顿。同时探索师德与绩效挂钩的考核方案，从“师品、师能、师勤、师表、师绩”五方面对全体教师进行师德考核，并按方案要求逐条评议，按评议结果分三个等级发放师德绩效，激励广大教师崇尚真善美，做到爱生、爱岗、爱校、自律、自尊、自强，提升教师队伍师德水平。
育英小学2012年学校工作计划 一、指导思想 2012年，学校工作继续坚持以科学发展观为指导，紧扣“科学发展”的主题，全面深入贯彻党的十七大和十七届四、五中全会和全国教育工作会议精神，以办人民满意教育为宗旨，以加快学校发展，提高办学质量，创特色学校为第一要务；紧紧围绕县教体局教育发展目标，全面落实各项工作部署，以强化师德建设，提升教育品质为重点；牢固树立以人为本的教育观，促进学生的全面发展。我们将以科学的态度、创新的观念，扎实工作，落实任务，努力把我校办成“教师幸福、学生快乐、群众满意”的和谐校园。 二、基本思路 按照学校“快乐成长，全面发展，各有所长”的素质教育实施规划，坚持“科学发展，构建和谐校园，丰富和谐文化，践行和谐教育”的办学方向。继续做好大课间活动提升素质教育的基础工程；做实具有“丰富和谐文化内涵”的校园文化；做实教育特色活动。进一步强化学校管理，规范教书育人行为；强化德育工作，提升学生整体素质；深化课堂改革，有效提升教学质量；加强校本科研，建设精良的教师队伍；优化服务质量，营造和谐的学习环境；加大创新力度，使学校各项工作再上新台阶。 三、工作措施 （一）以“教师发展”为本，提升教师素养 1．领导班子建设 （1）学校中层以上干部要自觉地开展学习，从学习中找不足；要强化责任意识，敢于管理、善于管理；要能身体力行、以身作则；要克服工作的惰性，不断创新，提高管理的效能。 （2）继续执行行政议会和周工作安排制度，在工作安排上，做到先进
行调查研究，分析存在问题。在具体的执行过程中要积极实施“精细化”管理，落实“精细化”管理的措施，提高管理的“执行力”，形成我校“精细化”管理的特点。 2．教师队伍建设 （1）加强师德建设，树立教师良好形象 加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置，学校支部将通过开展多种形式的学习和宣传活动，使教师深刻认识十七大精神、“三个代表”及科学发展观的内涵；支部和工会继续开展“师德标兵”和“文明办公室”的评选活动，使教师进一步树立“学高为师，身正为范”的从业准则，做到依法执教、爱岗敬业、文明办公；继续组织教师学习新《中小学教师职业道德规范》，认真做好教育行风评议工作，坚决杜绝吃拿卡要以及乱订复习资料、乱收费等不良行为。履行承诺，努力办好让人民满意的教育，真正做到对每一个学生的成长负责，树立自身良好形象。 （2）深化校本教研，促进教师专业成长 我们将立足校本培训，强势推进校本研究。引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高，利用“三个平台”全面提升教师的学术魅力和人格魅力。 ①学习平台确立“工作学习化、学习工作化”的意识，把学习作为一种习惯、一种生活方式。组织教师学习并实施教学常规和评价标准；加强学校内教师间的相互听课，进行相互学习；鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，撰写教学论文、教育随笔和教学反思，认真做好摘抄，让教师每周摘录读书笔记不少于300字以上；积极组织教师参加省、市、县各学科的论文、案例等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。 ②实践平台以深化“课堂教学质量工程”为核心。课堂是素质教育的主阵地，“上一堂好课”是教师的基本素质。要通“先学后教，当堂训练”的课堂教学改革，实践落实高校课堂。
2012—2013学年度第二学期 小学教学教研工作计划 一、指导思想： 认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《珠海市中长期教育改革和发展规划纲要》以及《斗门区教研工作意见》精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究高效课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，全面提高教师业务水平，全面实施素质教育，加强教学研究、教学评价、教学指导和新课标解读力度；加强教学常规管理，大力开展校本教研，继续围绕“深化教学方式的改革，构建高效课堂”主题，努力提高教研的实效性，全面提高我校教学质量。 二、工作目标 1．围绕一个中心：以提高全区教学质量为中心，积极探索课改新思路，坚持“以生为本、自主学习”，突出“有效教学、高效课堂”，落实“减负增效”，全面提高教学质量。 2．突出两个重点：一是以深化课堂教学改革为重点，引导教师更新教育教学观念，增强教科研意识，改进教学方法、教学行为和教学手段，改革课堂结构，优化教学模式。二是以教学过程管理的监控与指导为重点，提高教研效率，强化教学常规管理，积极促进教师专业成长。 3．促进三个提高：一是促进课堂教学改革质量的提高，基本适应新课改要求；二是促进教师的教学业务素质和教学效益提高；三是促进教师队伍研究水平和服务水平的提高。
4．做实四个抓手：一是以每人一节高效展示课为抓手，探索各学科高效课堂的教学模式；二是以每周科组活动为抓手，搭建学科教研平台，提升校本教研质量；三是以教学常规检查为抓手，促进常态课堂规范高效的形成；四是以英语节活动为抓手，更好地发挥教师的个性特长带动学生个性特长发展，丰富的师生的校园生活。 三、主要工作及具体措施： （一）积极实施新课程改革工作、全面加强《义务教育各学科课程标准（2011年版）》学习培训工作，把修订后的课程标准的学习培训活动作为深入推进课程改革的重要契机，切实把课程标准的教育理念和基本要求全面落实到课堂教学中。 1、根据广东省新课程标准辅导培训的要求，各学科举行新课标学习培训。在培训中要丰富培训内容，以教学培训为主，结合典型课例进行互动研讨，增强培训的针对性和实效性，促进教师积极参与新十年课程改革。组织教师参加培训或邀请有关专家领导开展辅导培训活动。 2、加强对学科教学工作的指导和服务。结合学科教研活动，认真组织教师学习新课标的新理念和课程标准，研读新教材，切实更新教学观念。第二周学习课堂教学十项要求。第三、第四周研读广东省新课程标准。第四周每位教师提交一份广东省新课程标准辅导培训的心得体会的电子版放网上邻居。 3、关注课堂，研究课堂，研究新课程标准下的教学基本规律。深入研究课堂教学，研究教师的教学行为，研究学生的学习过程，逐步形成各学科课堂教学基本常规。加强行政每天的巡堂对常态课堂教学的监督，对课程的执行情况、课堂的纪律、教师授课、学生听课状态
教师学期教学工作计划基础教学部工作规划暨本学期工作计划 第二学期工作计划基础部的组建工作已经基本完成.根据学校十二五事业发展规划的总体要求,遵循做人、做事、做学之校训,结合基础部的实际,特制订本规划. 背景与基础做人、做事、做学之校训为基础教学部的工作指明了方向.学校制订的质量提升工程为基础教学部的发展注入了强大的动力. 把中侨学院建设成一所专业特色鲜明、办学风格新型的职业教育大学的目标,对基础教学部提出了更高的要求.学生的文化基础偏低,不能适应和满足专业发展的需要. 基础教学部的机构设置、人员配备渐趋合理,为进一步的发展奠定了基础.具体情况如下：1）机构设置：公共外语教研室2）人员配备：①基础部主任：何根祥（兼）②副主任：杨培国（主持日常工作）,高淑云③思政教研室主任：高淑云（兼）,副主任：周文静；教师：李俊平④人文教研室主任：何根祥（兼）,副主任：王雪玲,赵瑾；⑤数理教研室主任：杨培国（兼）,副主任：史丽君；教师：⑥计算机基础教研室主任：刘莲辉；教师：赵欣、阎萍、吕爱涛、孙兰珠⑦体育教研室主任：黄良平；教师：陈良勇、⑧公共外语教研室主任：谷（兼）,（公共外语教研室人员编制放在外语系）⑨基础部教学秘书：梁汨⑩党支部书记：周文静指导思想和总目标育人为本是教育的生命,基础教育是办好高职教育的前提. 基础教学部的组建是我院教学质量提升工程的一个重要举措,也是学校内涵建设的一项重要内容.基础教学部工作的指导思想和总目标是：坚决贯彻党的教育方针；按照国家和上海市教育中长期发展规划的要求以及我院十二五发展规划的要求、实践做人、做事、. 做学的校训；帮助一年级新生较好的完成从高中生到大学生的转变,养成良好的学习习惯和学习方法；树立社会主义核心价值观,培养人文精神和科学精神；进行比较完整的公民教育和文化基础知识素质教育,为学生进入专业学习和继续深造夯实基础；崇文通理、成就人生,力求塑造完美人格,使学生在德、智、体诸方面得到全面发展. 三.具体工作目标 1.组建一流的师资队伍,强化文化基础知识课的教学.计
文件编号：GD/FS-8577 （计划范本系列） 20xx年春学校工作计划 详细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
20xx年春学校工作计划详细版 提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 一、总体思路： 实现一个目标，突出三个重点，解决五大问题，抓好十项工作。 二、实施目标： 实现一个目标：确保教学质量第一，办人民满意教育。 突出三个重点：安全、质量、和谐。 解决五大问题： (一) 规范办学行为过程中引发的师德修养问题； 全体教师要加强职业道德修养，遵守职业道德规范要求，关心关爱每一位学生，做到爱岗敬业、有教
无类，严格规范办学行为过程中引发的师德修养问题：一是教师的有偿辅导，二是参与校外办班，三是炒卖学生拿回扣，四是体罚或变相体罚学生，用讽刺、挖苦、歧视性语言对学生进行心罚，五是向学生兜售教辅资料等。 (二) 管理过程中涉及的制度约束与人文关怀的问题； 以前我们过多的注重了对老师的人文关怀，对于全体教师来说学校的制约机制缺乏公正、公平性。本学期，我们将更多的注重学校规章制度的精细化管理。 (三) 分配过程中如何体现优绩优酬、多劳多得的问题； 坚持以人为本、以德为先、客观公正、民主公开、群众公认、程序规范的原则，全面落实第六届六
编号：TQC/K269 上半年教育科学(德育)研究室工作计划完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
上半年教育科学(德育)研究室工作计 划完整版 下载说明：本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密，操作性强和不乏灵活性，同时考虑费用支出事项，根据自身力量选择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 一、指导思想 以《xx市中长期教育改革和发展规划纲要（XX-2020）》为指导，以推进《xx市“促进有效学习”课堂变革实验》项目为重点，深入开展“优秀教科研成果的推广与应用研究”工作，引导教师做真实的研究，促进教育科研为教育行政决策服务、为学校特色发展服务、为教师专业发展服务，为区域课程改革、教育教学质量提升做出贡献。
2020春学校工作计划及活动安排（精选） 新年是学校工作面对未来一年的新的挑战的新一年，对年初的工作，就要格外注意，要在新年开头的时间里把握住机会，做好充足的准备，本年初学校工作计划如下：一、指导思想 全面贯彻新时期的教育方针，转变观念，坚持科学发展观，突出“以人为本”，规范办学行为，探究教学方法，优化教育环境，提高教育教学质量。 二、工作思路 1、加强职业道德建设，提高教师整体素质。 2、抓规范，严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平。 3、抓改革，进行以“提高课堂教学质量”为内容的改革，以改革促发展。 三、工作重点 1、强化师德师风建设，落实“十查”、“十看”、“十不准”的要求，提高教师的师德形象和综合素质。 2、加强德育工作，开展对未成年人思想道德教育的实效性活动，建立学校、社会、家庭三结合网络，落实家访制度，不断对学生进行养成教育、法制教育、安全教育、健康教育、心理素质等教育，培养品学兼优的学生。 3、继续贯彻教育方针、落实课程计划，切实端正办学方向，规范办学行为。 4、巩固提高“两基”成果，采取有效措施，控制辍学率，提高入学率。 5、加大课堂教学研究，开展教研教改，重视体、音、美、劳、微机、英语、实验的教育教学，加强学生动手动脑能力和创新能力的培养，发挥校园网辅助教学的作用，做到管理好、使用好，从根本上提高教育教学质量。 6、安全工作责任到人，措施到位，把学生的安全、健康工作放在首位，做到万无一失。 7、加强领导班子和教师队伍建设，充分发挥少先队的模范带头作用，提高学校整 体素质和办学水平。 四、工作目标 1、教师师德、学生思想品德获得社会及家长的好评。 2、安全事故为零。 3、教育教学成绩，学校综合考评在南湖保二争一。 4、体育达标率95%，身体合格率达99%。 5、“两免一补”落实到位。学生辍学率为零。 6、继续绿化、净化、美化校园。 五、具体工作任务 （一）以“课外访万家课内比教学”活动为契机，加强教师职业道德建设和业务培训，努力打造师德高尚、业务精良的教师队伍。 1、以改革创新精神，不断加强干部队伍建设。学校领导班子要加强学习，不断提高管理能力、改进管理方法。班子成员要做到各司其职，通力合作，增强责任意识、大局意识，做一名“勤学习、善思考、有激情”管理者。学校党组织要发挥政治核心作用，支持和监督校长履行职责，充分发挥党员的先锋模范作用，协调学校内部关系，调动各方面积极性，共同管理好学校。健全校级领导班子及其成员的考核评价与奖惩机制，把对行政干部的考核纳入年终绩效。 2、加强队伍建设，增强队伍活力，提升队伍素质。一是以爱生为基础，以民主
年小学春季学期学校工作计划 一、指导思想： 以全市教育会议精神为指南，以市局“五项”考评为契机，积极学习南通教育经验，实行精细化管理，创建和谐型校园。以加强教师的职业道德建设为基础，以培养学生良好的行为习惯为主线，突出德育首要地位。坚持开展校本教研，以提高课堂教学的有效性为突破口，以深入学习知名教师为载体，以促进学生全面发展和教师专业成长为目标，进一步深化课程改革，切实推进素质教育，提升办学品味。 二、学校管理目标： 规范加特色，确保在市、镇两级主管部门对学校的综合评估中继续保持领先位次，办好人民满意教育，打造全市乡镇品牌学校。 三、主要措施： 1、深入开展学习南通教育经验的活动，追求人品与学问的同步卓越。树立三种精神（精诚团结的协作精神，永不停息的攀登精神，关爱人人的平民精神）；倡导“四个不计较”（工作苦点甜点不计较，担子轻点重点不计较，荣誉多点少点不计较，特色高点低点不计较）。 2、坚持德育为首，抓好德育队伍、德育网络、德育评价体系建设。坚持抓好学生日常行为规范教育不放松，重点抓好安全教育、环境卫生教育。开展经常性的评优表模活动，定期开展评选优秀班主任、先进德育工作者、师德标兵以及安全文明班级、星级学生、十佳标兵、优秀学生干部的活动。
3、突出教学的中心地位，把提高教学质量作为学校的第一要务。进一步深化课堂教学改革，扎实开展校本教研，通过“名师引路”、“自我反思”、“同伴协助”、“网络教研”、“专业扶持”等形式，在全体教师中广泛、深入、持久、扎实地开展新课程下的校本教研活动。通过研究，促进课改理念在课堂教学中的运用，促进课堂教学有效性的提升，促进全体教师的专业发展。 4、认真抓好教学过程管理。教学常规要做到“四精四必六认真”，即精选、精讲、精练、精批；有发必收、有收必改、有改必评，有评必纠；认真备课、认真上课、认真选编批改讲评作业、认真辅导、认真组织考试、认真组织活动。通过听课、检查教学常规的执行情况、组织教师和学生座谈等形式，总结教学经验，发现和解决教学问题，使教学常规工作落到实处。 5、抓好各类评优活动。继续抓好优质课、优质论文、优质案例等参赛活动。 6、加强学校财产财务的管理，实行民主理财，将有限的资金用在教学上。 四、工作要求： 1、德育： ①、抓教师师德师风建设，组织学习实践科学发展观活动，开展好党风廉政建设，规范教师从教行为，及时查处体罚学生、违规收费、以教谋私等违规行为，每月对教师的师德管理绩效组织考评。