亲水绵
亲水绵是什么？
亲水绵又称惰性绵是一个全新环保材质，它融市面上的记忆绵、乳胶产品的大多数优点为一体，是记忆绵经过将近十年的进一步研究和改良而成的。其优越的特性已成功应用在医疗、保健、寝具、家具上。同时比传统产品更具优势和竞争力，亲水绵手感柔软但兼具优越支持性，良好的吸湿防潮性及低温不变硬，同时能随着人体重量体温模铸身体形状，平分全身的压力，减轻身体与床铺接触点因受压迫而造成的酸痛与不适，从而使人们享有更舒适的睡眠。
亲水绵的特征
零压
能够感知人体温度，塑造出完全符合人体的形状，给人体最完全、最舒适的怀抱与承托，达到零压状态，减缓血管和神经的压迫从而减少翻身及落枕的次数，达到优质的睡眠质量效果。
透气、散热
开孔式分子结构让空气在泡绵分子间流动，人体所散发的热气和空气中得气流产品的四周散发到空气中，达到透气、散热，防止闷热的效果。
恒温
枕头和人体的接触面始终保持与人体与人体温度最相近的36度，避免闷热及流汗现象。
低温不变硬
能够感知人体的温度而塑型，然而受外界温度影响很少，低温环境下，仍然保持良好的舒适度。
吸湿防潮
能够吸收空气中的湿气及汗水等水分，同时材料开孔式分子结构具有强透气性，可以快速地散发掉所吸收的水分，保持产品干爽舒适。
柔软、支撑
手感非常柔软亲肤，但兼具支撑性，能够减少与头皮之间的压强，保持血液循环通畅。
持久耐用
密度高达100持久耐用，节省开销及避免更换麻烦安全环保
MDI发泡不惧甲醛，TPI及卤素等有害物质，
把握说明对象及其特征 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
把握说明对象及其特征 一．知识概说 读一篇说明文，首先要弄清说明对象，把握说明类别，然后把握说明对象的特征。《大纲》规定，初中生能"整体感知课文的大概内容"，能"抓住一段文字的中心，找出关键性的语句"。 落实到说明文阅读上，具体地说，知识和能力训练点是：1．整体感知文章的内容，把握说明对象，区分事物说明文和事理说明文；2．分析文章内容，把握说明对象的特征。 二．复习指路 （一）如何把握说明对象，区分事物说明文和事理说明文 说明对象，即文章说明的话题，主要分为两个方面： １．是具体事物，包括事物的状态、性质、功能和特征等； ２．是抽象事理，包括事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系。《大纲》规定的基本篇目中属于事物说明文的有《松鼠》、《中国石拱桥》等七篇，属于事理说明文的有《死海不死》、《天气陛下》等六篇。把握说明对象可先从标题入手。我们学过的说明文，不少文章的题目就标明了说明对象，如《苏州园林》、《人类的语言》等。所以，把握文章说明对象，一般可从分析标题入手。当然，也有例外，如《人民英雄永垂不朽》一文的说明对象并不是人民英雄，而是首都人民英雄纪念碑。中考中要求分析的说明文常常并无标题，那又怎么办呢那还得认真阅读课文(语段)，逐段(逐句)排队、梳理，追本求源，找出说明对象。须要提醒的是不要将文章的局部的说明对象视为全文的说明对象，例如《蜘蛛》一文的说明对象是蜘蛛，而不能以偏概全，只将蜘蛛的生活习性这一方面作为全文的说明对象。
（二）如何分析文章内容，把握说明对象的特征 介绍事物的形状、性质、构成，解说事物的成因、功用、关系等。都必须抓住事物的特征。所谓"特征"，就是一事物区别于其他事物的标志。了解事物的特征，不能停留在表象上，而要了解事物内在的本质。 那么，如何把握事物的特征呢也可从两个方面入手： 第一，从标题着眼。有的标题在指出文章说明对象的同时，指出其特征，如《雄伟的人民大会堂》一文，标题指出说明对象"人民大会堂"，也指出其特征"雄伟"；有的标题用设问句的形式，引导读者有针对性地把握说明对象的特征，如《食物从何处来》一文，标题指出说明对象"食物"，同时引领读者阅读课文，不难看出"食物是一种能构成躯体和供应能量的物质"一句点明了"食物"的特征是"构成躯体和供应能量"；有的标题用生动形象的比喻、拟人的方法说明事物的特征，如《天气陛下》一文运用拟人的修辞方法称天气为"陛下"，生动有趣地说明了天气的威风。 第二，从分析材料入手，即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面特征，然后归纳小结。 有的事物的本质特征，作者已在文章中明确地指出来了，阅读时要找出这些关键句。例如《中国石拱桥》一文中，"这种桥不但形式优美，而且结构坚固"和"我国的石拱桥有悠久的历史"两句，就点明了中国石拱桥的特点：形式优美、结构坚固、历史悠久。又如《苏州园林》一文中"务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画"一句，概括了苏州园林的特点"图画美"。有的说明文没有明显的关键句，阅读时更须要细心琢磨，从中加以提炼。例如："永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有
中考说明文阅读专项复习 （概括说明对象及特征） 一、复习目标确定的依据： 1、课程标准要求： （1）在通读课文的基础上理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 （2）阅读说明性文章，能获取主要信息。阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。 2、中招考点： 综合历届安徽中考“说明文阅读”试题来看，主要考查的知识点有： 1、标题的含义及作用 2、信息筛选与整合 3、概括说明对象及特征 4、梳理文章的结构层次 5、把握说明顺序 6、辨析说明方法及作用 7、赏析说明文语言 8、语段的作用 9、拓展探究。 3、学情分析： 九年级的学生，对说明文已有所了解，对说明文阅读的题型及答题的方法，及其如何运用方法去解决问题掌握不好。 二、复习目标： 能用简洁的语言概括说明对象及特征，总结答题方法，并用这一方法解决此类问题。 三、评价任务： 针对复习目标设计一个活动：通过回顾练习，能准确概括出说明对象及特征，总结答题方法，并用这一方法解决此类问题。 四、教学过程 （一）导入 （二）正课 一、复习巩固说明文相关知识点 二、明确中考说明对象及其特征的考查方式 1、常见问法有哪些? (1)本文（本段）的说明对象是什么？有哪些特征？ (2)本文的说明内容是什么？ 2.归纳找准说明对象的方法 （1）先从标题入手。如：《苏州园林》《中国石拱桥》等，题目就表明了说明对象。 （2）抓首段。往往在首段结尾处点出说明对象。 （3）找结尾段。有时文章标题与首段找不出来，作者会在文章的结尾处点出说明对象。（4）抓关键句。如用中心句或总结句来点明说明对象。 （5）归纳总结。若以上方法都不行，可认真研读，逐段分析，归纳总结，从而确定说明对象。
《建筑识图与构造》题库 一、单项选择题：（共30题，每题2分,共60分） .国标中规定施工图中水平方向定位轴线的编号应是（ C ） A、大写拉丁字母 B、英文字母 C、阿拉伯字母 D、罗马字母 ．附加定位轴线2/4是指（ B ） A、4号轴线之前附加的第二根定位轴线 B、4轴线之后附加的第二根定位轴线 C、2号轴线之后的第4根定位轴线 D、2号轴线之前附加的第4根定位轴线 .索引符号图中的分子表示的是（ C ） A、详图所在图纸编号 B、被索引的详图所在图纸编号 C、详图编号 D、详图在第几页上 .有一图纸量得某线段长度为5.34cm，当图纸比例为1：30时，该线段实际长度是（ C）米。 A、160.2 B、17.8 C、1.062 D、16.02 ．门窗图例中平面图上和剖面图上的开启方向是指（ A ） A、朝下，朝左为外开 B、朝上，朝右为外开 C、朝下，朝右为外开 D、朝上，朝左为外开 ．房屋施工图中所注的尺寸单位都是以（ C ）为单位。 A、以米为单位 B、以毫米为单位 C、除标高及总平面图上以米为单位外，其余一律以毫米为单位 D、除标高以米为单位外，其余一律以毫米为单位 . 图标中规定定位轴线的编号圆圈一般用（ A ） A、8mm
B、10mm C、6mm D、14mm . 总平面图中用的风玫瑰图中所画的实线表示（ A ） A、常年所剖主导风风向 B、夏季所剖主导风风向 C、一年所剖主导风风向 D、春季所剖主导风风向 . 建施中剖面图的剖切符号应标注在（ A ） A、底层平面图中 B、二层平面图中 C、顶层平面图中 D、中间层平面图中 . 楼梯平面图中标明的“上”或“下”的长箭头是以哪为起点（ C ） A、都以室首层地坪为起点 B、都以室外地坪为起点 C、都以该层楼地面为起点 D、都以该层休息平台为起点 . 楼梯平面图中上下楼的长箭头端部标注的数字是指（ B ） A、一个梯段的步级数 B、该层至上一层共有的步级数 C、该层至顶层的步级数 D、该层至休息平台的步级数 . 与建筑物长度方向一致的墙，叫（ A ） A、纵墙 B、横墙 C、山墙 D、墙 . 施工图中标注的相对标高零点±0.000是指（ C ） A、附近黄海平均海平面 B、建筑物室外地坪 C、该建筑物室首层地面 D、建筑物室外平台 . 计算室使用面积的依据是（ C ） A、轴线到轴线间尺寸 B、墙外皮到墙外皮
说明对象及其特征 三、实战演练: ★ 1(1生物学家预言, 21世纪将是细菌发电造福人类的时代。 (2利用细菌发电原理,可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明,一个功率为1000 千瓦的细菌发电站,仅需要 10立方米体积的细菌培养液,每小时消耗 200千克糖即可维其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站,而且技术发展后,完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此, 细菌发电的前景十分诱人。现在, 各个发达国家各显神通, 在细菌发电研究方面取得了新的进展。让细菌为人类供电已经不再遥远, 不久的将来即可成为现实。请给选文拟一个恰当的题目。 ____________________________________ ★ 2 海啸是一种频率介于潮波和涌浪之间的重力长波。海啸浪的波长达几十公里至几百公里, 周期范围比较大,为 2-200分钟,因此海啸发生时,往往第一个浪头涌来时,海面上升了,过了一段时间,潮水出现回降,又过了一段时间,第二个浪头涌来。海啸常见的周期为 40分钟以内。据科学家推算,当大洋深度为 4000 米时所发生的海啸,其大浪的周期为 40分钟。海啸波的传播速度为 713公里 /小时,波长为 475公里。海啸震源的水面最初升高幅度为 1-2米。因此,海啸在深海大洋传播时,由于波高与波长之比很小,周期较长,往往一时难以察觉到。只有快接近岸时,才会形成有破坏力的巨浪。因而, 有经验的船长在遇到海啸时, 都会把船迅速驶离海岸, 离岸越远越好。本文的说明对象是 __________。从文段分析,它具有哪些特征? ___________________________________________________________________ ★ 3凡有侗族居住的地方,村前寨后的交通要道上都建有桥。它们结构别致,具有独特的民族风格。有石拱桥、石板桥、竹筏桥等。侗族擅长于建筑,特别是桥梁建筑尤为突出。其中一种长廊式的“风雨桥” ,以它独特的造型艺术和高超的建筑技巧久负盛名。风雨桥,不仅连接交通,而且可避风雨,因而得名。它是一种木石结构的
基础构造识图练习题 一、填空题 1、柔性基础垫层采用不低于C10素砼，厚度为mm。 2、梯形断面钢筋砼基础最薄处高度不能小于mm。 3、按所用基础材料及受力特点分为和。 4、砖砌大放脚基础分为和两种。 5、能有效防止不均匀沉降的基础形式为。 二、判断题 1、从室外自然地坪到基地的高度为基础的埋置深度。（） 2、刚性基础受刚性角的限制，所以基础底面积越大所需基础的高度越高。（） 3、混凝土基础为柔性基础，可不受刚性角的限制。（） 4、间隔式砖基础最低一台必须是两皮砖。（） 5、对于钢筋混凝土基础，设垫层时，钢筋保护层厚度不小于40mm，不设垫层时，钢筋保护层厚度不小于70mm。（） 三、选择题 1、建筑物最下面的部分是（） Ａ首层地面Ｂ首层墙或柱Ｃ基础Ｄ地基 2、当建筑物为柱承重且柱距较大时宜采用（） A 独立基础 B 条形基础 C 井格式基础 D 筏片式基础 3、基础埋置深度不超过（）时，叫浅基础。 A 500mm B 5m C 6m D 5.5m 4、间隔式砖基础大放脚台阶的宽高比为（） A 1 ：5 B 1 ：2 C 1 ：1 D 1：1.5 5、砖基础等高式砌筑，每台退台宽度为（） A 180mm B 62.5 mm C126mm D 60 mm 6、室内首层地面标高为±0.000，基础地面标高为－1.500，室外地坪标高为－0.600，则基础埋置深度为（）m。 Ａ1.5 Ｂ2.1 Ｃ0.9 Ｄ 1.2 7、基础设计中，在连续的的墙下或密集的柱下，宜采用（） Ａ独立基础Ｂ条形基础Ｃ井格基础Ｄ筏片基础
8、以下基础中，刚性角最大的基础通常是（） Ａ混凝土基础Ｂ砖基础Ｃ砌体基础Ｄ石基础 9、属于柔性基础的是（） Ａ砖基础Ｂ毛石基础Ｃ混凝土基础Ｄ钢筋混凝土基础 10、直接在上面建造房屋的土层称为（） Ａ原土地基Ｂ天然地基Ｃ人造地基Ｄ人工地基 11、对于大量砖混结构的多层建筑的基础，通常采用（） Ａ单独基础Ｂ条形基础Ｃ片筏基础Ｄ箱形基础 12、利用水泥或其他固化剂通过特制的搅拌机械，在地基中将水泥和土体强制拌和使软弱土硬结成整体的人工地基处理方法称为（） A换填法B振冲法C深层搅拌法D化学加固法 四、名词解释 1、柔性基础： 2、刚性基础： 五、作图题 绘制间隔式条形砖砌基础的剖面图。已知设计底宽为1200mm，埋深为1500mm，墙厚为240mm，室内外地坪高差为300mm，垫层C10砼厚100mm，比例1：30。 六、识图题 1、说出图1 、 2、 3、4是什么类型的基础，并能指出各个构件及尺寸。
说明文阅读训练(一) ————说明对象及特征、说明内容 学习目标： 整体感知说明内容，准确判断并概括说明对象及特征。 一、知识导航： 说明对象：就是说明了什么。 说明特征：就是说明对象的特点，就是一事物区别于其它事物的标志。 说明内容：就是说明了什么，什么怎么样。 例如：《中国石拱桥》 说明对象：中国石拱桥 说明特征：历史悠久，形式优美，结构坚固。 说明内容：中国石拱桥历史悠久，形式优美，结构坚固。（对象+特征） 这个知识点一般有以下几种提问方式： 1、本文的说明对象是什么？ 2、本文是从哪几个方面来具体说明的？ 3、找出中心句。 4、概括说明全文或局部段落的主要内容是什么。 5、概括说明对象的特征。 例如：《苏州园林》 说明对象：苏州园林 说明特征：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 从哪些方面具体说明：从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等四个主要方面，再从每一个角落的构图美、门窗的图案美、建筑的色彩美等三个细微方面来具体说明。 注意：“说明的对象”不同于“说明的主要内容”，前者是具体事物，而后者则是对象加上特征。 二、方法引领： （一）如何找准说明对象 方法一：看题目，不少题目都表示说明对象。如《中国石拱桥》。 方法二：抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。 反之，如果要求为说明文加一个题目，也可以用说明对象作为题目。 （二）怎样概括说明对象的特征 首先看标题，特别是标题中的修饰、限制成分。 其次，抓住文段中的段落和层次，从中心句抓住关键词语加以整理。（从文中概括、提炼出事物的基本物征。采取逐层逐段地加以归纳概括的方法） 一般情况下，文段的开头（或各段的第一句）和结尾（或各段的最后一句）往往说明了对象的特点。 不少课文中有集中陈述说明对象特征的语句，阅读时必须抓住它。 另外，也有在过渡的句子中有具体的概括，一般用“不但，而且”这样递进关系的句子。（三）如何概括说明内容
《建筑识图》题库及答案 一、单项选择题：（共100题，每题1分。每题只有一个被选最符 合题意，请将它选出并填入括号内） 1．国标中规定施工图中水平方向定位轴线的编号应是（） A大写拉丁字母B）英文字母C) 阿拉伯字母D) 罗马字母2附加定位轴线2/4是指（）A 、4号轴线之前附加的第二根定位轴线B)4轴线之后附加的第二根定位轴线C) 2号轴线之后的第4根定位轴线D)2号轴线之前附加的第4根定位轴线 2．索引符号图中的分子表示的是（） A、详图所在图纸编号B) 被索引的详图所在图纸编号C) 详图编号D) 详图在第几页上 3．有一图纸量得某线段长度为5.34cm，当图纸比例为1：30时，该线段实际长度是（）米。 A)160.2 B)17.8 C)1.062 D)16.02 5．门窗图例中平面图上和剖面图上的开启方向是指（） A朝下，朝左为外开B) 朝上，朝右为外开 C)朝下，朝右为外开D) 朝上，朝左为外开 6．房屋施工图中所注的尺寸单位都是以（）为单位。 A)以米为单位B)以毫米为单位 C) 除标高及总平面图上以米为单位外，其余一律以毫米为单位 D) 除标高以米为单位外，其余一律以毫米为单位 7. 图标中规定定位轴线的编号圆圈一般用（） A)8mm B) 10mm C) 6mm D)14mm 8. 总平面图中用的风玫瑰图中所画的实线表示（） A)常年所剖主导风风向B) 夏季所剖主导风风向 C) 一年所剖主导风风向D) 春季所剖主导风风向 9. 建施中剖面图的剖切符号应标注在（） A)底层平面图中B) 二层平面图中 C) 顶层平面图中D)中间层平面图中 10. 楼梯平面图中标明的“上”或“下”的长箭头是以哪为起点（） A)都以室内首层地坪为起点B) 都以室外地坪为起点 C) 都以该层楼地面为起点D) 都以该层休息平台为起点 11. 楼梯平面图中上下楼的长箭头端部标注的数字是指（） A)一个梯段的步级数B) 该层至上一层共有的步级数 C) 该层至顶层的步级数D) 该层至休息平台的步级数 12. 与建筑物长度方向一致的墙，叫（） A)纵墙B) 横墙C) 山墙D) 内墙 13. 施工图中标注的相对标高零点±0.000是指（） A)青岛附近黄海平均海平面B) 建筑物室外地坪 C) 该建筑物室内首层地面D) 建筑物室外平台 14. 计算室内使用面积的依据是（） A)轴线到轴线间尺寸B) 墙外皮到墙外皮 C) 墙内皮到墙内皮D) 开间乘以进深 15. 建筑物的层高是指（） A)相邻上下两层楼面间高差B) 相邻两层楼面高差减去楼板厚 C) 室内地坪减去室外地坪高差D) 室外地坪到屋顶的高度 16. 定位轴线的位置是指（） A)墙的中心线B) 墙的对称中心线C) 不一定在墙的中心线上D) 墙的偏心线17. 有一窗洞口，洞口的下标高为-0.800，上标高为2.700，则洞口高为（）A)2.700 B) 1.900 C) 3.500 D)0.800 18. 结施中常用的构件代号DL是表示（） A)地梁B) 吊车梁C) 大梁D)吊梁 19. 楼梯的踏步数与踏面数的关系是（） A)踏步数= 踏面数B) 踏步数-1= 踏面数 C) 踏步数+1= 踏面数D) 踏步数+2= 踏面数 20. 房间的开间方向的尺寸是指（） A)竖直方向定位轴线间尺寸B) 纵向定位轴线间尺寸 C) 水平方向定位轴线间尺寸D) 房间宽度方向间尺寸 21. 墙上有一预留槽，标注的尺寸是300×400×120底距地面1.5m，该槽宽度为（）A)300 B) 400 C) 120 D)1.5m 22. 楼梯梯段的水平投影长度是以11×250=2750形式表示的，其中11表示的是（）A)踏步数B) 步级数C) 踏面数D)踏面宽 23. 建筑平面图的形成是（） A)水平剖面图B) 水平正投影图C) 垂直剖面图D)纵向剖面图 24.建筑总平面图中新建房屋的定位依据中用坐标网格定位所表示的X,Y是指( )A)施工坐标B) 建筑坐标C) 测量坐标D)投影坐标25. 建筑平面图图示特点规定如在中间各层构造尺寸相同的情况下平面图可以省略只画（）层A)一层B) 二层C) 三层D) 四层 26. 施工图中总平面图常用的比例为（） A)1：100 B) 1：200 C) 1：500 D) 1：50 27. 若一栋建筑物水平方向定位轴线为①-⑾，竖直方向定位轴线 为A -E,朝向是座北朝南，则立面图E-A轴应为（） A)西立面图B) 东立面图C) 南立面图D) 北立面图 28. 施工图中的比例表示是指（） A)图线：线型B) 实物：图形C) 图形：D) 图形：线型 29. 楼梯详图的图纸包括（）A)平、剖面图、详图 B) 平、剖面图C) 平、立面图、详图D) 详图 30. 钢筋混凝土构件中的钢筋的保护层是指（） A)钢筋的内皮至构件表面B) 钢筋的中心至构件表面 C) 钢筋的外皮至构件表面D) 钢筋的内皮至构件内皮 31. 基础埋置深度是指（）的垂直距离 A)室内地坪到基础底部B) 室外地坪到基础底部 C) 室外地坪到垫层底面D) ±0.000到垫层表面 32. 结施中@是钢筋的间距代号，其含义是（） A)钢筋相等中心距离B) 钢筋的外皮至外皮 C) 钢筋的内皮至内皮D) 钢筋的外皮至内皮 33. 在结构平面图中板配置双层钢筋时，底层钢筋弯钩应是（） A)向下或向右B) 向下或向右C) 向上或向左D) 向上或向右 34. 在钢筋详图中，计算钢筋的设计长度是指（） A)内皮尺寸B) 中-中C) 外皮尺寸D)构件尺寸 35. 有一梁长为3840mm,保护层25 mm，它的箍筋用Φ6@200表示，该梁的箍筋根数为（）A)18 B) 19 C) 20 D) 21 36. 有一预应力钢筋混凝土空心板构件详图中，配筋有“12Φb4”, 其中的“b”表示（）A)板的代号B) 钢筋级别代号 C) 冷拔低碳钢丝D) 冷拉低碳钢丝 37. 有一梁长3840mm，保护层为25mm,梁内受力筋为2Φ14的直筋，每根受力筋的下料长度应为（） A)3790mm B) 3923mm C) 3965mm D) 3840mm
一、填空题 1、在柱平法施工图中，应按规定注明各结构层的楼面标高、结构层标高及相应的结构层号，尚应注明上部结构嵌固部位位置。 2、当墙身所设置的水平与竖向分布钢筋的排数图纸未标注，这时墙体水平与竖向分布筋排数如何确定2排。 3、梁平面注写包括集中标注与原位标注，施工时，原位标注取值优先。 4、剪力墙拉筋两种布置方式为：双向和梅花双向。 5、当剪力墙水平分布筋不满足连梁、暗梁及边框梁的侧面构造钢筋的要求时，应补充注明梁侧面纵筋的具体数值，其在支座的锚固要求同连梁中受力钢筋。 6、JD 1 800×300 +3.100 3Φ18/3Φ14 表示1号矩形洞口，洞宽800、洞高300，洞口中心距本结构层楼面3100，洞宽方向补强钢筋为3Φ18，洞高方向补强钢筋为3Φ14 7、地下室外墙集中标注中OS代表外墙外侧贯通筋，IS代表外墙内侧贯通筋。其中水平贯通筋以H打头注写，竖向贯通筋以V打头注写。 8、地下室外墙底部非贯通钢筋向层内伸出长度值从基础底板顶面算起；地下室外墙顶部非贯通钢筋向层内的伸出长度值从板底面算起；中层楼板处非贯通钢筋向层内伸出长度值从板中间算起。 9、当抗震结构中的非框架梁、悬挑梁、井字梁，及非抗震设计中的各类梁采用不同的箍筋间距及肢数时，用“/”将其分开。注写时，先注写梁支座端部的箍筋，在斜线后注写梁跨中部分的箍筋间距及肢数。 10、梁侧面钢筋为构造筋时，其搭接长度为15d锚固长度为15d；为受扭纵向钢筋时，其搭接长度为ll或lle ，锚固长度为la或lae，其锚固方式同框架梁下部纵筋。 11、非框架梁、井字梁及板的上部纵向钢筋在端支座的锚固要求分两种，非别为当设计按铰接时和当充分利用钢筋的抗拉强度时。
第三节 说明对象及特点 一、考纲解读 说明文阅读中说明对象和特点是中考语文中经常出现的一种题型，纵观历年中考试题不难发现，这类题目一般比较简单，学生对考点也比较熟悉，但答题结果却往往失分严重。一个重要的原因就是学生答题不全面，容易漏掉一些要点，或者答题语言不够规范，以至于失分。答题自然要根据试题的要求给出相应的答案，且要力求语言准确规范。 二、热点导图 三、命题类型 【题目形式】 (1)“某”可分为哪几种类型？ (2)细读某一段，概括“某”的特点。 (3)“某”是什么，请依据文章内容分点说明。 (4)根据某一段内容，介绍“某”的特点。 (5)根据文章内容，完成下列表格。 【应对策略】 这类题主要考查我们对说明对象及特点的把握及语言概括能力。解答时要抓住文章中关键段来细读，然后逐点概括。值得提醒的是一定要把点找全，不能漏答，而且语言要高度概括，力求精练。 【题型示例】 【例一】 习武心得
丝路织锦 青玄 ①丝绸之路，简称丝路，是指西汉时，由张骞出使西域开辟的以长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连结中海各国的陆上通道。19世纪下半期，德国地理学家李希霍芬将这条陆上交通路线称为“丝绸之路”，这一称谓得到了大多数学者的肯定，并沿用至今。从这条中西汇通的著名通道之命名可见，丝织品是当时中国沿途输出最具代表性的商品，织锦也是最能体现当时技术和艺术风格的物品之一。 ②织锦的织法技术经历了一个不断发展的过程，织锦的纹样也越来越丰富多样。 ③古代中国，中原地区最早最传统的织锦是平纹经锦。早在西周早期的墓葬中就已出现，后来的湖南长沙马王堆汉墓中也发现不少此类织锦。随着中原的丝织品大量流入新疆及西域地区，当地的织法技术得以改变，并取得了一定的进步。 ④公元四五世纪以后，丝绸之路日渐繁盛，西方织物的图案和设计开始影响中原丝织品，越来越多的具有西方元素的纹样和图案开始出现在织锦和刺绣上。有可能是内地工匠看到了或是从他人的描述中听闻了胡化织物的需求，主动设计了一些可能为西域所接受的甚至是带有西域纺织品特点的织锦，再将其送上了丝绸之路；也有可能是西域一带日渐发达的丝绸生产技术回流并逐渐影响了中原地区。总之，羊、鸟、麂、象、狮子等各种动物图案·与伊斯兰教有关的新月纹样．以及深目隆鼻的胡凡骑射、饮酒形像等!，都在西北地区出土的中国织物上有所体现。 ⑤隋唐之际．中原织锦的平纹经锦向斜纹经锦转变，图案，团花纹样和善草纹样开始大量出现，由此形成了中国丝织图案的一大转折，可以说，在胡风的影响下，西城的动物纹样与中原的花卉线条完美结合，逐渐形成了中国丝绸斜纹经锦的新样。 ⑥初唐时期，联洙纹锦开始深入中原内地，除了沿途丝路可见，西安地区也有出土。与此同时，联珠纹样的形式开始多样化，常常与其他的装饰性纹样组合形成新的纹样，常见的有两圈联珠的组合、卷云与联珠的配合、联珠-花蕾的配合等。盛唐之后，符合中国审美的花卉取代了联珠纹样，并与西来的动物纹样相结合，形成了新的团窠图样。联珠团花的花朵变的饱满，花瓣轮廓更加细腻，层次也更丰富，发展呈宝花纹样，这可能就是历史上所谓的“陵阳公样”，是丝绸之路上东西方文化与艺术交融的结果。 ⑦丝绸之路沿途出土的积淀了胡化风格的丝绸文物有不少，主要是织锦，少量为绮、绫和刺绣。那一方方虽残旧却仍艳丽的织锦上所表现的胡化风格,或强烈或淡静，或模糊或清晰，默默沉淀，耀眼夺目，仿佛讲述着不为人知的历史细节，也再次向世人表明，塞上鸵铃、太漠孤烟的丝绸之路，不仅仅是中古时期中西贸易的主阵地，更是中西文化双向汇流的通道。
1、以下建筑平面图纸中需要标注指北针的是（）。 B、底层平面图 2、原位标注代表该部位的特殊数值，施工时应以原位标注取值优先。 C、平法 3、两个或两个以上的点、线、面具有同一的投影时，则称它们的投影（）。 D、重合 4、建筑详图的比例范围为（）。 D 、1:1-1:50 5、楼梯详图中需要标注的不只是各种尺寸，还有步数、平台标高、墙段轴线、梯段上下 关系。 C、结构设计 6、建筑用地范围内所有建筑物占地的面积与用地总面积之比叫做（）。 A、建筑系数 7、将原状图放大后加以充实，清晰详尽地标注尺寸、写出说明，并将装饰纹样进行具象补 充以便参照的图样是（）。 B、局部放大图 8、建筑给排水施工图中应画成粗实线的是（）。 C、排水和重力流管线 9、基础详图通常为用（）剖切平面沿垂直于定位轴线方向切开基础所得到的断面图。 B、铅垂 10 、柱平法施工图中，柱在不同标准层截面多次变化时，可采用（），其余情况宜用截面注写方式。 C、列表注写方式 11 、用于绘制晒图底版的图纸是（）。 C、硫酸纸 12 、装饰平面布置图的剖切形式和位置与建筑平面图（）。 B、完全一样 13 、框架结构的楼层结构布置图中被现浇板遮盖住的梁不可见轮廓线应画成（）。 A、细虚线 14 、房屋建筑的平面图通常采用的比例为（）。 B 、 1:100 15 、图纸的大小称为（）。 A、图幅 16 、主要表示承重结构的布置情况，构件类型、大小以及构造作法等的图纸是（）。 B、结构施工图
17 、反映电气系统基本组成、主要电气设备、元件之间的连接情况以及规格、型号、参数 等的图纸称为（）。 C、电气系统图 18 、建筑总平面图观察基地的地貌特征主要依靠阅读（）。 D、等高线 19 、观察以下图例，阅读正确的是（）。 D、自然土壤、砖、钢筋混凝土 20 、建筑平面图中对墙、柱进行轴线编号的作用是（）。 D、定位 21 、建筑剖面图是假想用一个或多个垂直于外墙轴线的（），将房屋剖开，所得的投影图。 B、铅垂剖切面 22 、建筑物宽度方向的墙叫做（）。 B、横墙 23 、建筑施工图特指建筑设计工种在（）阶段的图纸。 D、施工 24 、建筑工程图纸中的标高数据采用的单位是（）。 D、米 25 、详细表现出装饰面连接处的构造，注有详细的尺寸和收口、封边的施工方法的图样是（）。 C、构造节点图 26 、仿宋字的字号表示字的（）。 C、高度 27 、能够满足设备材料采购、非标准设备制作和施工的需要的是（）。 C、施工图 28 、图纸中书写的汉字字高应不小于（）mm。 C 、3.5 29 、消防设计专篇中应对总平面设计中的（）和消防登高面作出要求。 D、防火间距、消防车道 30 、绘图铅笔尾部的“ B或”“ H等”字样表示铅笔的（）。 C、硬度 31 、以下部分在建筑剖面图中用粗线表达的是（）。 B、剖到的墙体 32 、以下不属于建筑图纸作用的是（）。
说明文阅读之说明对象及其特征 说明文阅读在各类考查越来越受到重视，很受命题老师的青睐。纵观全国各地中考，有百分之八十以上的试卷中考查了说明文阅读。因此，教师应在教学中加强说明文阅读的训练和指导，使学生能提高阅读理解能力，掌握阅读说明文的一些技法，在中考中取得高分。 研究近几年的中考试卷，说明文阅读命题范围主要有以下几方面： ①要求学生指出文中说明对象及其特征。 ②辨析说明方法并能指出该说明方法在文中的作用。 ③把握文章的说明顺序。 ④理解文章的段落、结构层次，概括文章的文意、层意、段意。 ⑤体味重点词语在语言环境中的意义和作用，体会说明文语言的准确性。 ⑥捕捉文中重要信息。 ⑦联系实际写出自己的理解、发现、创新或提出建议。 一、明确对象，抓住特征，提取信息 （一）说明对象：所谓的说明对象，就是一篇说明文作者到底要向我们介绍什么，这个被介绍的事物或事理就是说明对象。说明文的说明对象一般就是题目，也有些出现在文章的开头，极少数需学生根据文章内容归纳提取。如：《苏州园林》《花儿为什么这样红》等文章根据文题就可以判断出说明的对象。也有根据文章内容判断的，这就要通过阅读全文，概括段意，归纳各部分内容，找出说明对象。《看云识天气》是一篇条理清晰而又生动、富有文采的科普说明文。作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。从对全文的理解我们明确这篇课文的说明对象是云和天气的关系。 （二）抓住事物的特征 1、特征就是一事物区别于其它事物的标志。事物的特征不止一个，要仔细观察、研究、分析。 2、确定事物特征的方法： 介绍人物，主要抓住人物的“经历特征”尤其是成就、有价值的生活阶段来加以说明。 介绍动物，抓住动物的形状和生理特征，生活习性等。 介绍植物，着重说明它的习性和用途。 介绍某种器物，着重说明器物的结构、功能、使用方法等。 介绍建筑物，着重介绍它的外形特征、内部结构以及建筑材料等方面的特点。 介绍自然地理知识，着重介绍地理现象的形成及地形地貌。 介绍历史名称及事件，着重介绍名称形成的原因，事件发生的背景及其性质。 （三）提取文本信息 提取文本信息，不能只停留在事物的表象上，而要了解事物内在的本质。具体可以从以下两方面入手： ①从分析标题或关键语句入手。有的标题在指出文章说明对象的同时，也指出其特征；有的标题用陈述句的形式，引导读者有针对性地把握说明对象的特征；有的标题用生动形象的比喻、拟人的方法说明事物的特征。有些句子直接说出了事物的特征。 ②从分析材料入手。即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征，然后归纳小结。有的事物的本质特征，作者已在文章中明确地指出，阅读时要找出这些关键句；有的说明文没有明显的关键句，阅读时须细心琢磨，从文中加以提炼。 二、例题解析： 【例一】 云计算 钟华 1
说明对象及特点概括 近年来，上海中考语文卷中现代文阅读会从说明文和议论文这两种体裁中选择其一。《2015年中考上海卷语文考试手册》对现代文阅读能力有如下要求： 2.6能概括文章要点和主旨。 具体到说明文阅读上，即是对说明对象及特点概括的考察。明确说明对象，抓住事物特征，这也是做好说明文阅读的第一步和基础。 读一篇说明文，要明确它的说明对象是什么，还要知道说明对象的特征是什么。说明对象可以是全文的，也可以是部分段落的。在说明文阅读中，能够明确说明对象、概括对象特征是我们进行有效阅读的重要能力，也是近年来中考说明文阅读检测的常规考题，主要考查我们提取信息的能力。 其中明确说明对象的考点分值不是很大，一般在2分左右，对学生的能力要求不是很高，试题的呈现方式多以客观题为主，只要学生基本读懂了文章内容，那就不是很难；概括说明对象特征这个考点考的比较多，对学生的能力要求比较高，试题有一定的难度。 一、说明文基本知识 1、什么是说明文？ 说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，它是通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用、发展过程及内在事理等，来阐明事物的内容和形式、本质和规律的一种实用文体。 2、说明文的类型 （1）根据说明的对象的分类 事物性说明文：说明事物的说明文。这类说明文说明的对象是具体事物，说明的目的是使读者了解和认识事物的特征，如《苏州园林》。 事理性说明文：解说事理的说明文。这类说明文以分析事物的因果关系、介绍科学道理为主。如《死海不死》，科学地说明了死海不死的原因在于“海水的咸度很高”。 （2）根据表达方式和写作目的分类 ①实用性说明文——如说明书之类。 ②科学小品文——主要以介绍科学技术知识为内容。 ③平实性说明文——语言平实。如数学、自然教科书，科技资料，实验报告，说明书等。 ④文艺性说明文——语言生动。如知识小品，科学小品等。 3、说明文的主要特点 （1）说明性：说明文是解说事物、阐明事理的文章，所用的表达方式主要是说明，因此说明文首先具有说明性的特点。为了把事物、事理说明的更明确、更生动、更形象，也可以用其它表达方式，如记叙、描写、议论、抒情等。 （2）知识性：说明文要给人以知识，知识性就自然成了说明文的重要特点，说明文给人的知识是直接的、集中的。 （3）科学性：说明文是向人们传授知识为目的的。因此，必须如实客观地反映事物的实际情况，所以说明文具有科学性的特点。 （4）通俗性：说明文是向广大群众传授科学知识的，要是大多数人易于接受，文章必须通俗。 二、说明对象及特点 （一）明确说明对象 1、什么是说明对象？
《建筑识图》题库 一、单项选择题 1、给水排水工程图常用代号图例中“——J——”表示（ C ）。 A、废水管 B、污水管 C、生活给水管 D、热水给水管 2、给水排水工程图“——RJ——”表示（ A ）。 A、热水给水管 B、废水管 C、污水管 D、生活水管 3、给水排水工程图“——W——”表示（ C ）。 A、热水给水管 B、废水管 C、污水管 D、生活水管 4、给水排水工程图“——F——”表示（ B ）。 A、热水给水管 B、废水管 C、污水管 D、生活水管 5、绝对标高是从我国（ A ）平均海平面为零点，其他各地的标高都以它作为标准。 A、青岛的黄海 B、舟山的东海 C、天津的渤海 D、西沙的南海 6、建筑施工图上一般注明的标高是（ B ）。 A、绝对标高 B、相对标高 C、绝对标高和相对标高 D、要看图纸上的说明 7、建筑工程图中尺寸单位，总平面图和标高单位用（ C ）为单位。 A、mm B、cm C、m D、km 8、施工平面图中标注的尺寸只有数量没有单位，按国家标准规定单位应该是（ A ）。 A、mm B、cm C、m D、km 9、下列叙述中不正确的是（ C ）。 A、3%表示长度为100.高度为3的坡度倾斜度 B、指北针一般画在总平面图和底层平面图上 C、总平面图中的尺寸单位为毫米，标高尺寸单位为米 D、总平面图的所有尺寸单位均为米，标注至小数点后二位 10、下列立面图的图名中错误的是（ A ）。 A、房屋立面图 B、东立面图 C、⑦-----①立面图 D、A-----F立面图 11、描述建筑剖面图，下列说法正确的是（ C ） A、是房屋的水平投影 B、是房屋的水平剖面图 C、是房屋的垂直剖面图 D、是房屋的垂直投影图 12、主要用来确定新建房屋的位置、朝向以及周边环境关系的是（C ）。 A、建筑平面图 B、建筑立面图 C、总平面图 D、功能分区图 13、建筑物的相对标高为3.900,相当于绝对标高9.600，那么相对标高为-9.600处的绝对标高为（ D ）。 A、-9.600 B、5.700 C、±0.000 D、-3.900 -9.6+(9.6-3.9)=-3.9 14、主要表明建筑物的外部形状、内部布置、装饰等的是（ B ）。 A、结构施工图 B、建筑施工图 C、设备施工图 D、构件详图 15、建筑剖面图的剖切符号标注在（ C ）上。 A、立面图 B、标准层平面图 C、底层平面图 D、顶层平面图 16、建筑施工图主要表示房屋的建筑设计内容，下列不属于建筑施工图表示范围的是（ D ）。 A、房屋的总体布局 B、房屋的内外形状 C、房屋内部的平面布局 D、房屋承重构件的布置 17、在建筑施工图中，标高单位为（A ） A、米 B、分米 C.、厘米D、毫米 18、结构施工图包括（C ）等。 A、总平面图、平立剖、各类详图 B、基础图、楼梯图、屋顶图 C、基础图、结构平面图、构件详图 D、配筋图、模板图、装修图 19、楼层建筑平面图表达的主要内容包括（ A ）
说明文阅读练习（一） -----------说明文分类及说明内容 一、说明文的分类： 1.按说明对象分可分为： 事物性说明文说明事物的是事物说明文 事理性说明文解说事理的是事理说明文。 2.根据表达方式和写作目的分类 ①、实用性说明文－－如说明书之类。 ②科学小品文－－主要以介绍科学技术知识为内容。 ③、平实性说明文－－语言平实。如数学、自然教科书，科技资料，实验报告，说明书等。 ④、文艺性说明文－－语言生动。如知识小品，科学小品等。 二、什么是说明对象? 被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。 1.明确说明对象，主要从两个方面着眼，一是看文章说明什么事物或事理，二是看文章说明这一事物的哪个方面，我们既可从标题入手，也可从材料中归纳。 例如：《苏州园林》是事物说明文，说明对象是：苏州园林。 2.明确说明对象方法 明确说明对象，主要从两个方面着眼，一是看文章说明什么事物或事理，二是看文章说明这一事物的哪个方面，我们既可从标题入手，也可从材料中归纳。 一般说来，说明的对象是文中所要具体介绍的事物或要解释的事理。 例如：《中国石拱桥》的说明对象是中国石拱桥，《万紫千红的花》却说明的是花为什么会有那么多的颜色及花为什么会变色的原因等。 有时一个段落也有一个说明对象，如《苏州园林》全文的说明对象是苏州园林，而第三段说明的是园林里的建筑，第四段说明的是假山和池沼，第五六七八九段的说明对象都各不相同。 三、问题考察方式： ①指出说明对象是什么。 ②概括说明的主要内容是什么。 ③找出中心句。 注意事项： 首先要注意区别问题的范围是全文还是段落，然后针对不同的范围作出相应的解答。 另外，“说明的主要内容”不同与“说明对象”，事物说明文说明的主要内容等于说明对象加上其特征，事理说明文的主要内容则需要从现象的起因、性质、解决措施等方面加以概括。 有时段落的中心句就是本段说明的主要内容。 答题方式： 事物说明文：说明对象+特征。 事理说明文：现象的起因、性质、解决措施等方面加以概括（中心句）。 概括文章的主要内容（说明的中心）： 1.说明中心=说明对象+特征 2．概括方法： 1）全文围绕什么事物或事理进行说明？ 2）说明了这些事物或事理的什么特征？ 3）从哪些方面对该事物或事理进行说明？ 注意：
一、填空题 1.建筑工程图上标注的尺寸，除标高和总平面图以为单位外，其它一律以 为单位。 2.建筑基本模数 1M=________mm。 3. 比例是指图中与相对应的线性尺寸之比，一般注写 在图名的侧。 4. 基础按其埋置深度大小分为和。基础埋深不超过 4 米时 称为。但不可太浅，应大于等于米。 5. 三个投影面之间的关系可归纳为“、高平齐、” 的三等关系。 6. 普通标准砖的尺寸为______________________。 民用建筑物的构造组成部分有_____ _ __、______ ____、_______ __、地坪、___________、___________和门窗等常见 7 个。组合体一般由______、 ________、_______三种组合方式组合而成。 7.房屋是由六个基本部分组成，其中_____是房屋最下部埋在土中的扩大构件， _____是楼房中的垂直交通设施。 8. 梁有主梁、次梁之分，主梁沿房间布置，次梁与主梁一般垂直 相交，次梁搁置在上。 9. 楼梯平台下净高指平台过道地面至上部结构最低点（平台梁）的垂直距离， 通常应≥m。楼梯段下净高指下层梯段踏步前缘至其正上方梯段下表面的垂直距离，应≥m。 10. 钢筋砼楼板按其施工方法不同，可分为、 和三种。 11. 楼梯段由踢面和踏面组成。一般情况下：踏步数最多不超过级，最少 不少于级。 12. 平屋顶坡度的形成方式为找坡和找坡。 13. 变形缝按其所起作用不同可分为：伸缩缝、、。 14. 尺寸标注由、、起止符号和尺寸数字组成。 15. 按施工图的专业分工不同，一般分为施工图、施工 图和设备施工图。 16. 墙体的承重方案分为：、、 和墙柱混合承重（内框架）。从墙体承重方案分
建筑构造与识图》试卷（答案） 一、单选题（每题 1 分，共计60 分） 1、尺寸起止符号一般用（D ）绘制。 A . 箭头B. 中实线C. 细实线D. 粗斜短线 2、下列说法中正确的是（C ）。 A、刚性防水屋面的女儿墙泛水构造与卷材屋面构造是相同的。 B刚性防水屋面，女儿墙与防水层之间不应有缝，并加铺附加卷材形成泛水。 C泛水应有足够的高度，一般不小于250mm D冈『性防水层内的钢筋在分格缝处应连通，以保持防水层的整体性。 3、相对标高的零点正确的注写方式为（A ）。 A. ±0.000 B. -0.000 C. +0.000 D. 无特殊要求 4、基础埋深不得过小，一般不小于（D ）。 A. 200mm B. 300mm C. 400mm D. 500mm 5、柔性基础与刚性基础受力的主要区别是（ C ）。 A. 柔性基础比刚性基础能承受更大的荷载 B. 柔性基础只能承受压力，刚性基础既能承受拉力，又能承受压力 C. 柔性基础既能承受压力，又能承受拉力，刚性基础只能承受压力 D. 刚性基础比柔性基础能承受更大的拉力 6、肋梁式楼盖荷载的传递途径为（A ）。 A. 板—次梁—主梁—墙 B. 次梁—主梁—板—墙 C. 板—主梁—次梁—墙 D. 主梁—次梁—板—墙
7、平屋顶隔热的构造做法中没有（B ） A. 蓄水隔热 B. 洒水隔热 C. 反射降温隔热 D. 植被隔热 8、对于（B ）一般用分轴线表达其位置。 A. 屋架 B. 隔墙 C. 大梁 D. 柱子 9、砖的强度等级符号是（A ）。 A. 、MU B 、MC C 、M D 、C 10、单向板是指板的长边与短边之比为（C ）的板。 A. 三2 B. v 2 C. > 2 D .三2 11、厂房高度是指（D ）。 A. 室内地面至屋面 B. 室外地面至柱顶 C. 室内地面至柱顶 D. 室外地面至屋 面 12、以下哪项不是单层厂房横向定位轴线所标注的标志尺寸？（D ） A. 吊车梁长度 B. 屋面板长度 C. 连系梁长度 D. 屋架或屋面大梁长度 13、混凝土刚性防水屋面的防水层应采用不低于（ C ）级的细石混凝土整体现浇。 A、C 30 B 、C 25 C、C 20 D 、C 15 14、楼梯梯段宽度指的是（D ） A. 扶手中心线至楼梯间墙体表面定位轴线的水平距 B .扶手边缘线至楼梯间墙体表面的水平距离 C. 扶手边缘线至楼梯间墙体定位轴线的水平距离 D. 扶手中心线至楼梯间墙面的水平距离 15、楼板在梁上的搁置长度为（B ）