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计算机导论书本知识及答案

一、选择题

1、第一台计算机ENIAC淡生于1946年,是电子管计算机;第二代是晶体管计算机;第三代是中小规模集成电路;第四代是大规模集成电路;

2、计算机的应用领域主要有:科学计算;信息管理;实时控制;办公、生产自动化;人工智能,网络通信;电子商务;辅助设计(CAI);辅助设计(CAD);

3、计算机的信息表示形式为二进制,它采用了冯。诺依曼的思想原理,即以0 和1两个数字形式用于展现,“逢二进一”;它的基本信息单位为位,即一个二进制位。常用的换算单位有:1 B ===8bit; 1KB====1024B ;1MB====1024KB; 1GB===1024MB;1TB===1024GB;1个汉字===2B;

4、二进制换算法则:将十进制转化为二进制时除二取佘;二进制转化为八进制时以三位为一组,三位的权重等于八进进中的一位权重,二进制转化为十六进制时以四位为一组;

5、对于字符的编码,普遍采用的是ASCII码,中文含义为美国标准信息交换码;被国际标准化组织ISO采纳,作用通用信息交换标准。

6、计算机的系统的组成由软件系统和硬件系统两部分组成;

7、硬件系统包括运算器,控制器,存储器,输入,输出设备,控制器和运算器合成为中央处理器即CPU ,存储器主要有内存和外内之分;内存又分为只读存储器(ROM)和随机存储器(RAM),断电内容丢失的是RAM,外存主要有硬盘(GB),软盘(3。5寸,1。44MB),光盘(650MB左右),移动存储器优盘(MB),MP3(MB)等;

8、软件指在硬件设备上运行的各种程序及其有关的资料。主要有系统软件(操作系统、语言处理程序、数据库管理系统)和应用程序软件即实用程序(如WPS,OFFICE,PHOTOSHOP等)。

9、计算机性能的衡量指标有:

10、计算机语言的发展经历了机器语言,汇编语言,高级语言;计算机能识别的语言是计算机语言;

11、显示器的分辩率是显示器一屏能显示的像素数目,是品价一台计算机好坏的主要指标。常见的主要有尺寸有:640*480 800*600,1024*768

12、打印机主要有针式打印机,喷墨式,激光打印机;

13、开机方式有:冷启动:加电,引导进入系统;热启动:CTRL + ALT +DEL ,也可以用于结束任务;复位启动法:RESET 键;

14、计算机病毒是指:一种人为编制的具有自我复制能力通过非授权入侵而隐藏在可执行程序和数据文件中,影响和破坏计算机的安全的程序;复制性,破坏性,隐藏性,传染性;

15、常见的感染病毒特征:计算机启动比平时过慢,运行异常;有规律的发生异常信息;访问设备时长时间不响应或异常,如打印机不能联机,乱码等;磁盘空间突然变小,或不识别磁盘设备;程序及数据神秘丢失,文件名不能识别;显示莫名信息及异常显示;经常死机,重启,不能正常启动;可执行文件大小变化及不明来源的隐藏文

件出现;

16、计算机病毒清除:手工方式(DEBEG)杀毒软件(瑞星杀毒。KV3000,诺盾)

17、上网必须的设备是调制解调器(MODEM),即将计算机识别的数字信号和电话线传输识别的模拟信号进行转化;

18、磁盘格式化命令(FORMAT),可将磁盘重写,将信息丢失;FDISK是分区命令,可以改变磁盘逻辑;

19、计算机网络是指利用通信线路和通信设备将分布在不同的地理位置具有独立功能的计算机系统互相连接起来,在网络软件的支持下,实现彼此之间的数据通信和资源共享;所以利用网络的最大目的是资源共享同时方便数据传输;

20、按地理位置不同一般将网络分为局域网(LAN),城域网(MAN),广域网(WAN);按拓朴结构一般分为:星型,总线型,环型,混合型;

1. 下列不是计算机网络的拓朴结构的是()

A网状结构 B 单线结构 C总线结构 D 星型结构

2. 在16*16点阵字库中,存储每个汉字的字型码需要的字节数为()

A 32

B 256

C 4

D 2

3. 在微机中,VGA的含义是()

A微机型号 B 键盘型号 C 显示器标准 D 显示器型号

4. 数码相机属于外部设备中的()

A输出设备 B 辅助存储设备 C 输入设备 D 随机存储设备

5. 下列存储中,读写速度由快到慢的是()

A RAM B硬盘 C 光盘 D软盘

6. 微机中硬件系统中最核心的的部件是(CPU)

7. 用MIPS来量计算机指标的是()

A运算速度 B 字长 C 存储容量 D 传输速率

8. 下列选项中,不属于计算机病毒的是(免疫性)

9. 计算机网络的目标是(资源共享和信息传输)

10. 既可作输入设备也可作输出设备的是(硬盘驱动器)

11. 下面属于计算机输入(鼠标、键盘、条形码阅读器、猫眼、)、输出(显示器、打印机、绘图形、喷绘器)、存储设备的是(硬盘、软盘、光盘、移动存储器)

12. 目前,计算机代表性的应用领域有;科学计算,数据处理,过程控制(计算机辅助工程CAI)辅助设计CAD

13. 关于存储量描述正确的是(1MB=1024*1024Bytes)

14. 一台计算机要连入Internet必须安装的硬件是(调制解调器modern)

15. 计算机必不可少的输入、输出设备是(键盘和显示器)

16. 在计算机内部、传送、存储、加工处理的数据和指令都是(二进制码)

17. 以下关于操作系统的描述错误的是(操作系统与硬件的联系不如应用程序与硬件的关系紧密)

18. 计算机在处理数据时,首先把数据调入(内存)

19. 一台计算机的字长是4位,则计算机所能处理的数据位数是(32位)

20. 显示器主要性能指标(分辨率)

21. 微机Pentiun4 1G, 1G表示为什么?(CPU速度)

22. 在计算机内部,一切信息是(二进制)

23. 一个完整的计算机系统包括(硬件系统和软件系统)

24. TCP/IP包括了三个重要的服务软件:TELNET(简单过程终端协议)、FTP(网际文件传送协议)、SMTP(简单的邮件传送协议)ip地址由32位二进制数组成,分成四组,每组8位,每位最大值256个,所以区间为0----255;

25. 计算机网络的目标是实现在Interner上的每一台计算机都有一个域名,用来区别网上的每一台计算机、在域名中最高域名为地区代码为:中国: CN,日本:JP,台湾:TW。美国:US,香港:HK

26、网络传输介质:(1)双绞线、(2)同轴电缆、(3)光缆(4)无线通信

26. 操作系统实际上是一组程序,他们用于统一管理计算机中的各种软、硬件资源合理地组织计算机的工作流程,协调计算机的各部分之间、系统与用户之间的关系。

27. 操作系统的功能完整叙述?答案:操作系统具有五个方面的功能内存储器管理、处理机管理、设备管理、文件管理和作业管理

28. 通过Internet发送或接收电子邮件(E-Mail)的首要条件应该每一个电子邮件,(E-Mail)地址,它的正确形式是XXXX@XXX.XX

29. 将鼠标按钮设置为左手习惯和指针速度改为最快,将任务栏设置为自动隐藏和任务栏上的时钟隐藏。(开始菜单//设置//控制面板//鼠标;我的电脑//右键//快捷菜单//资源管理器//控制面板//鼠标)(开始菜单//设置//作者国栏和开始菜单)

30. 设置键盘字符重复延迟最长,字符闪烁频率最快。(控制面板//键盘)

31. 将系统时间改为2005年4月20号下午19:30(开始菜单//设置//控制面板//日期及时间;我的电脑//右键//快捷菜单//资源管理器//控制面板//日期及时间)(双击任务栏时间提示框//对话框)

32. 在C盘文件夹下创建新文件夹命名为ABC并在该文件夹下创建一个空的BMP图象文件AA.BMP(我的电脑//资源管理器//C:文件菜单//新建//BMP图象;文件菜单//重命名)

33. 将C盘文件夹中的T+LETXT文件删除,并清空回收站(我的电脑//资源管理器//C://选中文件,删除)(回收站右键单击//快捷菜单//清空回收站或打开回收站//清空回收站)

34. 通过搜索查到D:中的。WAV格式的声音文件,并复制它们到C:GUANLI文件夹内,GUANLI文件夹自建;

35. 将D:中的AA。BMP 文件移到C:下,AA。BMP文件系从桌面的屏幕内容;(PRINTSCREEN命令和剪切功能)

36. 通过反选命令将D:下的非。DOC格式文件选中(先选中。DOC文件,编辑菜单中//反向选择)

37. 在D中查找到GUANLI文件夹,并将此共享;

38. 利用非连续性选择快捷键将 D:下的 .DOC文件全部选中(利用CTRL键)

39. 查看文件夹的属性,并设置为隐藏,同时将文件属性设置为可见;设XX 文件为只读属性,;(选中文件//菜单栏//属性;或者是右键单击//属性)(菜单栏//工具//查看)

40. 将隐藏默认文件名的扩展名设置为可见状态;(菜单栏//工具//查看)

41. 在C磁盘下新建一个AAA。BMP文件,并设置桌面背景为C:AAA。BMP(控制面板//显示;桌面空白处单击右键//属性)

42. 将D:下的文件按名称进行重新排列;

43. 设置桌面磁盘保护程序为三维文字,并设置文字为“我爱交大合力培训中心”

44. 设置桌面分辩率为800*600,同时更改我的电脑图标;

45. 区域设为英语(美国),小数后位数4位(无需重启)(控制面板//区域设置选项中)

46. 添加EPsonLQ-----1600 k本地打印机,并将打印机名称设置为交大合力西郊分校。

47. 添加新的输入法新加坡语言,并将声音框设为最小。

48. 在桌面上新建D:QQ。EXE文件的快捷启动方式,并命名为“聊天真好”,并采用“发送到桌面快捷方式”

49. 在开始菜单级创建D:QQ。EXE文件的快捷方式。命名为“咱们要好好聊天”

50. 对D:QQ。EXE文件创建快捷方式在同级目录下。

51. 利用开始菜单、搜索网上邻居的192。168。0。254,并将该机上的AAA文件夹下的NIT模拟文件夹复制到本机上;

二、文字处理题

(1)添加一列,使用公式计算平均气温再按平均气温降序排列。

(2)将表格的字设置为小四号、水平居中,数字部分四号字,垂直水平居右。

城市最高气温最低气温

北京 31 20

上海 29 24

天津 31 22

南京 91

66三、文字操作题

1) 将IT替换为信息产业

2) 加着重号

3) 绘制表格4*5列,合并三行1---2列

4) 外框线设为1.5磅,内部框线为1磅,框线为蓝色、、整个表格底纹为黄色。

5) 将文档标题设为隶书,4号空心,红色居中。

6) 将正文设为小四号字体为仿宋将正文复制4次,前三段合并一段,后两段合并为一段。

7) 插入页眉页脚第X页,共Y页,居中。

8) 将正文各段首行缩进出口0.8cm,第二段设为等两栏,宽5.7cm,第二段左右缩进2cm.

9) 设置整篇页面为A4,页边距上下2.5cm,左右3cm,最后保存在df\jhjh\uu\99\0876.doc

10) 段前段后设为10磅

四、网页及电子邮件题目

1、浏览网页,打到有关奥运会开幕的问题的文字内容存储为GUANLI。TXT文件,同时将文件利用附件形式发送给guanliedu@https://www.doczj.com/doc/b98052832.html, ,同时抄送给guanxin@https://www.doczj.com/doc/b98052832.html,, 主题是“有关新情况在后续报道中,请注意后续消息”,邮件内容随意;

2、浏览网页,打开https://www.doczj.com/doc/b98052832.html,/news/index.htm页面,将一幅图片下载到D:下,文件名为美丽的世界。

1.1 概述

1.1.1 计算机与信息处理

● 信息是反映客观情况的资料,其可由图、文、声、像等多媒体形式表现。

● 数字化信息:仅用0和1代码串表示的信息称数字化信息。

● 计算机是一种信息处理(加工)机。计算机一般指的是数字计算机,数字计算机能接受和处理的是数字化信息。

● 输入计算机的信息可分成数据和程序两类:数据是被加工的对象;程序是加工数据的指令串。

● 信息处理指的是对信息的编码、存储、转换、传输、检测等。

● 计算机可处理的信息有文字、数值、图形、声音、图像、视频等。

1.1.2 计算机的工作原理和分类

1.计算机的工作原理:存储程序,逐条执行(由美籍匈牙利数学家冯.诺依曼/Von Neumann提出并付诸实现)。

2.计算机的分类:

● 按信息的表示和处理方式分:数字计算机、模拟计算机、数字模拟混合计算机。

● 按计算机用途分:专用计算机、通用计算机

● 按计算机规模与性能分:巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机

1.1.3 计算机的发展与应用

1.计算机的发展简况

● 1946年第一台数字计算机(ENIAC)问世(诞生于美国)

● 第一代(46-57年):以电子管为逻辑元件,迟延线或磁鼓做存储器;一般用于科学计算和军事方面。

● 第二代(58-64年):以晶体管为逻辑元件,用磁芯为主存储器,并开始使用及磁带等外存储器;创立了高级语言。

● 第三代(65-71年):以集成电路为主要功能器件,主存储器采用半导体存储器;出现了批处理、分时及实时操作系统。

● 第四代(72—):将CPU、存储器及各I/O接口做在大规模集成电路芯片上。应用已极其广泛。

2.计算机的特点:

● 运算速度快——运算速度以每秒运算次数表示,目前已高达每秒几十亿次到几千亿次

● 精确度高——精确度以机器字长表示,即所能表示数据(二进制数)的位数,目前已达到64位。

● 具有记忆(存储)能力——用各种存储器存储信息。

● 具有逻辑判断功能——进行是或非的判断。

● 高度自动化与灵活性——用程序控制计算机自动操作。

3.计算机的应用领域:

● 科学计算 (航天、桥梁、建筑)

● 实时控制 (生产线、现代武器)

● 数据处理 (数据库)

● 计算机辅助设计(CAD)、辅助制造(CAM)和辅助教学(CAI)

● 文字处理和办公自动化

● 人工智能(机器人、智能汽车)

● 计算机网络应用(Internet、校园网)

1.2 计算机的数制与编码

数制是表示数的方法和规则;编码就是解决各种信息按照什么方法和规则表示成0、1代码串的问题。

1.2.1 数制

1. 进位计数制

(1)十进制计数制:有0-9十个数码,逢十进一。

(2)二进制计数制:仅有0、1两个数码,逢二进一。(0+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=10)

(3)八进制计数制:有0-7共8个数码,逢八进一。(7+1=10)

(4)十六进制计数制:有0-9、A、B、C、D、E、F共十六个数码,逢十六进一。(F+1=10)

(5)数的表示:(数值)计数制例:(2BF)16 (十进制数默认,可不加下标。)

(6)各进制数的对应关系:如图1-1所示。(试写出?处相应的数)

图1-1

2. 数制间的转换(输入计算机的数都要被转换为二进制)

(1)各进位制数转换为十进制数

将各进位制数按照其通式展开(个位为0位),计算出结果即可。

(2)十进制数换成二、八、十六进制数

10→?采用“?除—倒取余数法”(一直除到商为0,将得出的余数倒排即为转换结果。)

(3)二进制数与八进制数转换

2→8采用“三位一并”法:以小数点为基点,向左右两边三位一组转为八进制数,不足三位用0补齐。

8→2采用“一分为三”法。

(4)二进制数与十六进制数转换

2→16采用“四位一并”法:以小数点为基点,向左右两边四位一组转为十六进制数,不足四位用0补齐。

16→2采用“一分为四”法。

1.2.2 ASCII码(美国标准信息交换码)

● 字母、标点符号、特殊符号以及作为符号使用的数字,通称为字符。这些字符统一采用美国标准信息交换代码表示,简称ASCII码。

● ASCII码查表方法(教材P311页附录一):ASCII码用7位二进制数(或最高位为0的8位二进制数)来表示;表中的列表示第654位,行表示第3210位,共128个编码。查表按先列后行读数。

● 字符的大小是根据其ASCII码大小来比较的。常用字符的ASCII码(由小到大):空格—数字—大写字母—小写字母

例如:查表得 A 的ASCII码值为(1000001)2=(41)16=65;由 A 可推算出 F 的ASCII码十进制值为70[相差5];根据该表可知 A 的ASCII码值[65]比 a 的ASCII码值[97]小,即小写字母的ASCII码值比大写的大。

图1-2

1.2.3 汉字编码

为了用0、1代码串表示汉字,我国制定了汉字的信息交换码GB2312-80,简称国标码。

● 国标码共有字符7445个。一级汉字3755个,按汉语拼音顺序排列;二级汉字3008个,按部首和笔画排列。

● 由于汉字的字符多,国标码的每一个符号都用两个字节(16位二进制)代码来表示。

1. 国标码:行、列各94(0-93),用先行后列的双7位二进制数表示,即两个字节的最高位为0(见教材P77)。

2. 区位码:用二进制国标码表示不很方便,因此汉字也可用十进制区位码表示。

● 区(行)、位(列)各94(1-94),用先区后位的双2位十进制数表示,不足两位前面补0。

● 区位码表详见教材P312附录2。图1-3是部分区位码表,如:福 2403;该 2435;各 2487

图1-3

3. 机内码:是计算机内部实际使用的表示汉字的代码,在微机中多用两字节(最高位为1)代码作为机内码。

4. 三种编码的相互转换:(见图1-4)

● 将区位码的区号和位号分别由十进制转换对应的十六进制后+2020H即为国标码(其中H表示16进制数);

● 将十六进制国标码+8080H即为机内码。由此可见,机内码两个字节的最高位一定为1(国标码的为0)。

图1-4

例:大字的区位码为2083、国标码为1453H+2020H=3473H、机内码为3473H+8080H=B4F3H。

1.3 计算机的基本运算

计算机的计算有两种:数值计算(最基本的是四则运算)和非数值计算(最基本的是逻辑运算)。

1.3.1 四则运算

四则运算中最基本的是加法,其它运算都可由加法实现。

二进制的加法规则:0+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=10

二进制的乘法规则:0*0=0 0*1=0 1*0=0 1*1=1

1.3.2 基本逻辑运算(P13表1.2)

基本逻辑运算有三种:与(AND)、或(OR)、非(NOT)。

以下0、1是二进制码,一般1表示事件的肯定(真)、0表示事件的否定(假)。

1.逻辑与规则(当A和B同时为真时,A AND B 的值为真,否则为假。)

0 AND 0=0,n,0 AND 1=0 nn1 AND 0=0 nn1 AND 1=1(或 0?0=0 0?1=0 1?0=0 1?1=1)

2.逻辑或规则(当A和B有一个为真时,A OR B 的值为真,否则为假。)

0 OR 0=0 nn0 OR 1=1nn1 OR 0=1 nn1 OR 1=1(或 0+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=1)

3.逻辑非规则(当A为真时,NOT A 的值为假;当A假时,NOT A 的值为真。)

NOT 0=1 nnNOT 1=0(取反)

1.3 计算机的基本运算

计算机的计算有两种:数值计算(最基本的是四则运算)和非数值计算(最基本的是逻辑运算)。

1.3.1 四则运算

四则运算中最基本的是加法,其它运算都可由加法实现。

二进制的加法规则:0+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=10

二进制的乘法规则:0*0=0 0*1=0 1*0=0 1*1=1

1.3.2 基本逻辑运算(P13表1.2)

基本逻辑运算有三种:与(AND)、或(OR)、非(NOT)。

以下0、1是二进制码,一般1表示事件的肯定(真)、0表示事件的否定(假)。

1.逻辑与规则(当A和B同时为真时,A AND B 的值为真,否则为假。)

0 AND 0=0,n,0 AND 1=0 nn1 AND 0=0 nn1 AND 1=1(或 0?0=0 0?1=0 1?0=0 1?1=1)

2.逻辑或规则(当A和B有一个为真时,A OR B 的值为真,否则为假。)

0 OR 0=0 nn0 OR 1=1nn1 OR 0=1 nn1 OR 1=1(或 0+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=1)

3.逻辑非规则(当A为真时,NOT A 的值为假;当A假时,NOT A 的值为真。)

NOT 0=1 nnNOT 1=0(取反)

1.4 计算机系统组成

● 计算机系统包括硬件系统和软件系统两部分。

● 硬件系统是构成计算机的所有实体部件的集合;软件系统是各种程序和文档的总和。

1.4.1 计算机的硬件系统

硬件主要由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大部分构成。

1. 运算器:计算机进行算术运算与逻辑运算的主要部件。

2. 控制器:从存储器中逐条取出指令控制计算机各部件协调工作,其是计算机的指挥中心。

3. 存储器

● 计算机的存储部件,用于存放原始数据和程序。

● 存储器按8位二进制位或其倍数划分存储单元,每个单元有一个编号,即地址。

● 存储容量以字节为单位计算:

A.8位二进制数为1字节[byte]记为1B;1024[2的10次方]个字节记为1KB;1024KB记为1MB;1024MB记为1GB。

B.字节单位换算关系:1GB=1024MB=1024×1024KB=1024×1024×1024B

● 存储器分为内存储器(主存储器)和外存储器(辅助存储器)两种:

A.内存是半导体存储器,其又可分为只读存储器(ROM)和随机存储器(RAM)两种,平时所说的内存一般是指RAM;外存主要是磁性介质存储器,有磁盘(软盘、硬盘)、磁带、只读光盘等。

B.CPU可直接对内存进行存取操作,而外存的数据都必须先调入内存才能进行操作,因此内存是计算机信息交换的中心。

C.内存存取速度快,存储容量小,一掉电信息就丢失;外存存取速度慢,存储容量大,可永久保存数据。

4. 输入设备:将原始数据与程序转换成计算机所能识别的0、1代码串输入到计算机中。

常用输入设备有键盘、鼠标器、麦克风、扫描仪、光笔、电传打字机等。

5. 输出设备:将计算机处理过的信息转换成人们熟悉的形式或其它设备能够识别的信息输出机外。

常用输出设备有显示器、打印机、音箱、绘图仪等。

注意:

● 控制器与运算器组成计算机的核心称中央处理器(CPU)

● CPU与内存一起称为主机。

● 输入、输出设备和外存储器统称为外部设备。

注:磁盘驱动器虽是存储设备,但也有输入和输出双重功能, 因此又可作为输入、输出设备。

硬件结构组成图见图1-5(教材P17);硬件工作示意图见图1-6。

图1-5

1.4.2 PC的硬件组成

PC是个人计算机的简称,是微型计算机的一种,最先由IBM公司推出IBM PC。

1.主机与主机箱

主机箱内主要有主机板、接口卡、外存的驱动器、电源、扬声器等,如图1-7及视频1-1示

(1)主机板

PC的主机及其附属电路都装在一块电路板上,称为主机板或主板,如图1-8所示。

主板上最主要的部件是主机,即CPU和内存,图1-9是CPU和内存条的外形。

CPU

CPU的两个重要指标是字长和时钟频率。字长反映了PC能同时处理的数据的长度,其标志计算机的运算精度;时钟频率则反映了PC的运行速度。CPU的性能指标决定了计算机的档次。

内存

PC的内存主要有ROM、RAM和Cache三种:

● ROM[只读存储器]只能读不能写,用来固化一些重要的系统程序;

● RAM[随机读写存储器]是PC的主存储器,做成内存条插在插座上。计算机一旦掉电,RAM中的信息全部丢失。目前配置一般有64MB、128MB、512MB或更高。

● Cache[高速缓冲存储器]

A. 为解决CPU速度[提高很越来越快]和内存速度[提高较慢]不匹配的瓶颈问题;

B. Cache是一种速度较高造价也较高的随机存储器,配在内存和CPU之间或两者分别配有;

C. 内存中的部分数据放在Cache中,CPU读写数据时,先访问Cache,不能满足时才访问内存,这样既可提高数据的存取速度,又有较好的性能价格比。

其他

主板上还有一些附属电路,主要有总线和一些寄存器及其控制线路等。

总线是CPU内部各单元之间数据传送、CPU与外部交换信息的通道。

寄存器是临时存放数据或指令的存储单元。

(2)扩充插座及接口卡

● 一般配置有6-8个扩充插座,用于将外设与主机相连的接口卡(适配器)可插在任何一个扩充插座中。

● 不同的外设有不同的接口卡,如显示卡、网络卡、声卡、防病毒卡、图形加速卡、A/D、D/A转换卡等。现在一般都将声卡、软驱和硬驱控制卡等集成在主板上,以减少接口卡。

● 显示卡单独做在一个电路板上,不同类型的显示卡要与相应的显示器匹配。

A.根据显示模式可分为MDA[单色显示卡]、CGA[彩色图形卡]、EGA[增强型图形卡]、VGA[视频图形阵列卡]、TVGA、SVGA卡;

B.VGA图形显示分辨率最少有640×480象素,颜色最多可选择256种;TVGA和SVGA扩展了若干字符显示和图形显示的新标准,分辨率可达1280×1024,色彩可达到真彩色。

(3)磁盘驱动器和光盘驱动器

● 在主机箱内最多可以装两个软驱和两个硬驱或光驱。

● 它们属于外部设备(外存),因此必须用通过驱动器控制卡(或直接)与主机连接。

(4)电源

主机箱内安装的稳压电源可将交流电(市电)变换为低压直流电,供主机箱内各部件和键盘使用。

2.键盘

键盘是主要输入设备,其自带微处理器,具有通断、译码功能。键盘通过电缆与主机后面相同颜色的插孔相连。

● 键盘操作要领

A.基准键位及手指键位:左手A、S、D、F 右手 J、K、L、;

B.正确的指法(示范见视频2-2)

● 十指分工见图1-10。

● 要领:将双手食指定位到J和F两键(各有一个小凸台),其他手指依次搭在相应的键上,两大拇指搭在空格键上,用最近的手指敲击各键,注意击后回位。

● 不要用力过猛,更不要按住一键不放;眼睛尽量不看键盘,经常练习即可实现盲打。

3.鼠标器

鼠标是重要输入设备,分二键和三键鼠标两种,但都使用左、右两键。鼠标的箭头在不同情况下会有不同形状,表示不同的意义,如漏斗型表示系统忙、请等待。

● 移动: 不按键移动鼠标

● 拖动: 按住左键不放移动鼠标

● 单击: 按下鼠标左键。如不说明,鼠标按键指左键。

● 双击: 连续快速按左键两次

● 右击: 按下鼠标右键

4.显示器

● 显示器的主要指标是分辨率,用屏幕纵、横方向显示的点(像素)数表示。分辨率越高,显示的字符和图像越清晰。

● 显示器的另一指标是色彩深度指,用一点上表示色彩的二进制位数表示。位数越多,色彩层次越丰富,一般16M以上的色彩称为真彩色。

● 显示器的尺寸是指屏幕对角线的长度,常用的有15"—21"。

● 目前常见的显示器有两种:CRT普通或纯平显示器、LCD液晶显示器[无辐射],如图1-11所示。

● 每一种显示器都要与相应的显示卡匹配。

5.打印机

打印机分为三种:点阵式打印机、喷墨打印机和激光打印机,如图1-12所示。

点阵式打印机

● 原理:击打式,打印头有24根钢针点击色带将点阵打印到纸上。

● 相对性能:价格低、耗费少;但打印质量较差,噪音大、速度慢。

● 常见机型:LQ—1600K等

喷墨打印机

● 原理:非击打式,从许多精细的喷嘴喷射墨水到纸上。

● 相对性能:价格较低、打印质量好、噪音小;但耗费大、且喷嘴易堵。

● 常见机型:Cannon、Epson、联想等各种品牌

激光打印机

● 原理:利用激光扫描技术将输出信号进行高频调制,再转换成点阵信号输出。

● 相对性能:速度快、噪音小、打印质量最高;但价格较高。

● 常见机型:Hp LaserJet 6L等

6.其他外部设备

扫描仪、绘图仪、游戏棒、数码相机、数码摄像机等。

7.外部存储器

PC的外部存储器有软盘、硬盘和光盘驱动器等。

(1)软盘存储器:软盘与驱动器分离

● 软盘是磁性介质存储器,根据盘片直径的不同,软盘有3.5英寸和5.25英寸两种(已淘汰)。

● 速度:软盘的速度低,仅为每分钟300转。

● 容量:3.5英寸软盘有2个记录磁面,编号为0和1;每个磁面有80个磁道,从外到里编号为0—79;每个磁道划分18个扇区;每个扇区可存储512字节的数据。如图1-13所示,容量为:512B×18×80×2≈1.44MB

(2)硬盘存储器:硬盘与驱动器合为一体密封在金属盒体中。硬盘读写速度快、容量大、寿命长,是计算机最主要的外存。

● 硬盘片由钢性的合金圆片组成,表面敷有一层磁性介质。

● 速度:硬盘的读写速度大大高于软盘,每分钟可达5400—7200转。如图1-14所示,每个盘片的每个面都对应有一个读写磁头,磁头悬浮在磁盘表面(温彻斯特技术),因而读写速度快,并可减少磁头磨损。

● 容量:硬盘由多个性能相同、尺寸一样的双面盘片固定安装在同一个主轴上,容量一般在40-300GB之间。

图1-14

(3)光盘存储器:光盘与驱动器分离,光盘存储器一般指CD-ROM。其他类型的光驱有:光盘刻录机CD-R、DVD、康宝COMBO[综合型]等。

● 光盘片是有铝放射层的塑料圆盘,由于采用了光存储技术,故存储密度高。

● 速度:光驱的读写速度介于硬盘与软盘之间,用倍速表示,1倍速是150Kbps,如为40倍速,则数据传输速率为150Kbps×40。(这里的b是指二进制位,不是字节B)● 容量:一般为650—700MB。虽然只是单面存储,但目前最先进的DVD光盘容量已达到150GB。

光盘与软盘的使用方法如视频1-3所示。

(4)大容量移动存储设备

● 优盘[OnlyDisk]: USB接口(热插拔)、无需驱动器的高容量存储器。其特点是体积小、重量轻,容量较大(64MB、128MB、256MB……2GB)、存取速度较快,价格比较便宜,已在逐步取代软盘。

● 移动硬盘:USB接口的可携带的硬盘,具有固定硬盘的基本特征,如图2-12。容量20—80GB,价格比较贵。

1.4.3 计算机的软件系统

软件是所有程序和文档的总和。

1.指令与指令系统

指令是指示计算机执行某种操作的命令。基本指令的集合构成了计算机的指令系统。

指令由两部分构成:操作码和操作数地址码。操作码规定计算机做何种操作;地址码指出参与操作的数据及操作结果所存放的位置(简单的地址码只有一个,复杂的可有两到三个),如图1-15所示。

图1-15

指令的种类:运算指令、传送指令、控制指令、输入输出指令、特殊指令。2.程序

程序是指令的有序集合。3.程序设计语言

(1)机器语言

● 以二进制代码表示的机器指令的集合。其是面向机器的程序设计语言。

● 是计算机唯一能直接识别的语言。运行速度快,但难以记忆。

(2)汇编语言

● 用助记符号表示的语言。也是面向机器的程序设计语言(低级语言)。

● 要将其翻译成机器语言才能执行。

(3)高级语言

● 接近人类自然语言的程序设计语言,其是面向过程的通用性很强的语言。

● 也要将其翻译成机器语言才能执行。常用的有VisualC、 VisualFoxPro、VisualBASIC、JAVA等。 4.软件系统的基本概念

软件是计算机系统中为运行、维护、管理和应用计算机所编制的所有程序和支持文档的总和。

软件的分类:如图1-14所示

图1-14[该图蓝色部分作为一般了解内容]

5. 系统软件

系统软件是运行、管理、维护计算机的最基本的软件,一般由厂商提供。

(1)操作系统

操作系统是控制与管理计算机软、硬件资源,合理组织计算机工作流程以及提供人机界面的程序的集合。

操作系统主要功能:处理器管理、存储管理、文件管理、设备管理。

(2)语言处理程序

用汇编语言或高级语言书写的程序称为源程序;源程序必须经过翻译处理才能转换成计算机可直接执行的机器语言程序,称为目标程序。语言处理(翻译)程序有三种:

● 汇编程序:将汇编语言源程序翻译成目标程序后执行的翻译程序。

● 解释程序:将高级语言源程序逐句翻译、逐句执行的翻译程序。

● 编译程序:将高级语言源程序整个翻译成目标程序并连接再后执行的翻译程序

(3)实用程序:也称为支撑软件,是机器维护、软件开发所必须的软件工具。

6. 应用软件

针对各类应用的专门问题而开发的软件。1.4.4 PC的操作系统

操作系统是最基本最重要的系统软件,影响较大的操作系统有MS-DOS/PC-DOS、UNIX/XENIX和Windows三类。

1. 从DOS到WindowsXP

MS-DOS/PC-DOS

● DO S是磁盘操作系统的缩写,其是基于字符界面的单用户、单任务的操作系统。如图1-15所示。

● 对西文DOS经过扩充改造,使之既能处理汉字,又保持西文软件原有的功能,称为DOS中文平台,又称为汉字系统。

● DOS版本从1.0-6.22,中文平台有CCDOS、SPDOS、UCDOS等。

Windows

● Windows是基于图形窗口界面的操作系统。

● Windows的版本从开始的Windows2.0、Windows3.X都需要DOS支持才能运行;

● 95年发布了的视窗操作系统Windows95;

● XP年发布了WindowsXP,其网络功能更强、速度更快、可靠性好。

● Windows95/XP与DOS相比的最大不同点是支持多任务运行;是单用户、多任务的操作系统。另外它还能支持声音、音乐、图像等多媒体信息处理。

2. WindowsXP视窗操作系统1. WindowsXP操作系统家族

● WindowsXP Professional 用于个人机

● WindowsXP Server 用于中小型企业、服务器

● WindowsXP Advanced 用于大型企业、服务器

● WindowsXP Data C enter Server 用于大型数据仓库、特大型服务器

2. WindowsXP的特征

● WindowsXP是基于WindowsNT技术的多用户、多任务的操作系统。

● 加强了系统稳定性和安全性,进一步提高了网络功能支持。

● 提高了系统对硬件、软件和网络协议的兼容性。

● 除了FAT外,又新增了更为安全的NTFS磁盘分区格式。

● 加强了多媒体技术的支持,改进了系统管理。

● 界面更友好,WindowsXP/XP都捆绑IE5.0。

6.不同档次PC的基本配置

见P20表1.3

1.4.5 计算机的性能指标

1.主频(时钟频率):即计算机CPU的时钟频率,在很大程度上决定了计算机的运算速度。单位是赫兹,目前主频已高达3.0GHz。

2.基本字长:标志计算机的运算精度。字长越长,运算精度越高。单位是二进制位数,一般字长有16、32、64位。

3.存储器容量:一般来说,内、外存容量越大,计算机的处理能力就越强,速度越快,但须与处理器的速度相匹配。

4.运算速度、系统可靠性、可维护性、兼容性、诊断能力容错能力、指令系统功能

5.性能价格比:软硬件的各种性能与整个系统的价格比越高越好。

计算机老师(395383764) 00:18:55

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1. 数据传输速率是Modem的重要技术指标,单位为:()

A.bps

B.GB

C.KB

D.MB

2.和辅助存储器相比,下面哪一个是主存储器(内存)的优点:()

A.存取速度快

B.价格比较便宜

C.容量很大

D.价格昂贵

3.FTP是( )

A.安全超文本传输协议

B.安全套接层协议

C.文件传输协议

D.安全电子交易协议

4. IP共享也称为( )

A.虚拟服务器

B.虚拟客户机

C.服务器

D.客户机

5. 统一资源定位器(URL)的作用在于()

A.维持超文本链路

B.信息显示

C.向服

D.务器发送请求

6.标准通用标注语言是()

A.HTML

B.SGML

C.HTTP

D.XML

7.邮局协议的缩写是()

A.HTTP

B.SMTP

C.IMAP

D.POP

8.下列一级域名中,表示教育组织的是( )

https://www.doczj.com/doc/b98052832.html,

https://www.doczj.com/doc/b98052832.html,

https://www.doczj.com/doc/b98052832.html,

https://www.doczj.com/doc/b98052832.html,

9. 在Internet上,完成“名字-地址”“地址-名字”映射的系统叫做()。A.地址解析 B.正向解析 C.反向解析 D.域名系统

10. 100BASE-T标准规定网卡与HUB之间的非屏蔽双绞线长度最大为()

A.50米

B.100米

C.200米

D.500米

计算机老师(395383764) 23:16:18

理论题部分(共20 分)

一、选择题(每道题1分,共20分)

1、CPU主要由运算器与控制器组成,下列说法中正确的是()

A、运算器主要负责分析指令,并根据指令要求作相应的运算

B、运算器主要完成对数据的运算,包括算术运算和逻辑运算

C、控制器主要负责分析指令,并根据指令要求作相应的运算

D、控制器直接控制计算机系统的输入与输出操作

2、下列叙述正确的是()

A、计算机病毒只能传染给可执行文件

B、计算机软件是指存储在软盘中的程序

C、计算机每次启动的过程之所以相同,是因为RAM中的所有信息在关机后不会丢失

全国自考00031心理学整本书知识点

全国自考00031心理学 第一章知识点小结 概论 一、心理学的概念 (1)心理学是研究人的行为和心理活动规律的科学。 (2)心理学的科学性质:在心理学研究行为和心理活动规律的过程中,主要依赖于科学方法,严格遵守科学标准。 二、心理学的历史发展与流派 (1)科学心理学的诞生及构造主义心理学19世纪后期科学心理学的诞生:1879年冯特与德国莱比锡大学建立世界 第一个心理实验室,用自然科学方法研究各种最基本心理现 象:感觉。 构造主义心理学:主要研究意识的结构 (2)机能主义心理学1890年至20世纪30年代 主要研究意识的功能 (3)行为主义心理学20世纪20年代至50年代 主要研究的是意识的行为,代表人物华生。 (4)格式塔心理学1912年至20世纪40年代 又称完形心理学,主要研究意识体验。 (5)精神分析学派19世纪后期 主要研究无意识现象

(6)人本主义心理学20世纪中期 主要研究人的社会性特点 (7)认知主义心理学20世纪60年代 研究行为,研究以行为为基础的内部心理活动规律 三、心理学的主要分支 心理学的理论领域:实验和认知心理学 人格和社会心理学 发展心理学 生物心理学 心理测量学 心理学的应用领域:教育与学校心理学 临床与咨询心理学 工业与组织心理学 广告和消费心理学 法律与犯罪心理学 (教育与学校心理学:教育心理学是研究教与学中的心理规律,学校心理学是对学校中的学习困难的学生进行诊断及辅导) 四、心理学的研究方法 观察法:在自然情境中对人们的行为有目的、有计划的系统观察并记录,对所做记录分析,以发现心理活动变化和发展 规律。

测量法:使用特定的量表为工具,对个体心理特征进行间接了解并作出量化结论。 实验法:在控制条件下,对某种行为或心理现象进行观察。 调查法:就某一问题,要求被调查者回答想法或做法,以此分析、推测群体态度和心理特征。 五、学习心理学的意义及作用 认识内外世界 调整和控制行为 直接应用于生活和实际工作中 第二章知识点小结 心理的生理基础 一、神经系统与神经元 (1)神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统 (2)中枢神经系统包括脑和脊髓 (3)周围神经系统(外周神经系统)包括躯体神经系统和自主神经系统 (4)神经细胞是构成神经系统的基本单位,也叫神经元 (5)神经元包括细胞体,树状突与轴突三部分 (6)神经元按性质不同可以分为三类: 感觉神经元(感受刺激后所引起的神经冲动,传入中枢神经细胞)运动神经元(将中枢神经系统发出的神经运动传出至效应器) 中间神经元(传导神经运动)存在于脑与脊髓中,又称联结神经元

初一上册英语书单元总结知识点

初一上册(英语书)1-6单元总结知识点 .重点句型 Starter Good morning / afternoon / evening. 早上好下午好晚上好 How are you I’m fine,/OK,thanks. Fine,thanks. What’s this in English这个用英语怎么说?It’s a map. 是地图Spell it please. 拼写它K-E-Y. What color is it/the key这个钥匙是什么颜色It’s blue. 蓝色The key is yellow.颜色是黄色Hello, Frank. Hello/Hi, Eric. Unit 1 My name is Gina. I.重点句型 问:What’s your name你叫什么名字?答:My name is Jenny. /I’m Jenny. /Jenny. 问:Nice to meet you. 很高兴见到你答:Nice to meet you , too. 问:What’s his name 他叫什么名字?答:His name is Jenny. Jenny. 问:What’s her name 她叫什么名字答:Her name is Linda.. Linda. 问:What’s your first name 你的奶名叫什么?答:My first name is Jack. Jack. 问:What’s your last/family name 你姓什么?答:My last/family name is Green. 或者It’s Green. 问:What’s your/his/her phone number 他的电话号码是多少? 答:My /His/Her phone number is 234-4567. 或者It’s 281-9176. II.词组 1 name’s=name is 名字是 2 I’m=I am 我是 3 she’s=she is 她是 he’s=he is 他是 you’re =you are 你是(复数形式) they’re=they are 他(她;它)们是 that’s=that is 那是 isn’t=is not 不是(单数形式) he’s not =he is not=he isn’t 他不是 what’s=what is 什么是 where’s=where is 在哪儿是 Let’s=Let us 让我们 4 Nice to meet/see you 见到你很高兴 5 last name=family name=surname 姓氏 6 first name = given name 名字 7 telephone number 电话号码 =phone number 电话号码 8 ID card 身份证 9 Good morning (to sb) 早上好 10 Good afternoon 下午好 11 Good night /evening . 晚上好 12 Sit down, please. =Have a seat, please. 请坐 13 That’s all right. 好;行;不用谢;没关系 That’s right . 对的、正确的 All right . 好的,行,好吧 14 Not at all.=It’s a/my pleasure.=That’s OK. =You’re welcome.=That’s all right. 不用谢

初中教材知识点梳理

???????????????负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数备注:红色字体重点记忆 人教版七年级上 第一章 有理数 1.1 正数和负数 (一)正数:大于0的数叫正数,为了明确表达意义,正数前面加上符号“+”,这里 的“+”通常省略; 负数:小于0的数叫负数,在正数的前面加上符号“-”。(重点看教材例子) (二)0既不是正数,也不是负数;-a 不一定是负数,+a 也不一定是正数。 1.2.1 有理数 (一)有理数:整数和分数统称有理数。 (二)有理数的分类: ① ② 1.2.2 数轴 (一)数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线。 (二)画数轴的步骤:(1)画直线;(2)在直线上取一点作为原点;(3)确定正方 向,并用箭头表示(4)根据需要选取适当单位长度。 (三)一般的,设a 是一个正数,则数轴上表示数a 的点在原点的右边,与原点的距离 是a 个单位长度;表示数-a 的点在原点的左边,与原点的距离是a 个单位长度。 1.2.3 相反数 (一)相反数:只有符号不同的两个数。一般地a 和-a 互为相反数,0的相反数还是0。 (二) 相反数的和为0 ? a+b=0 ? a 、b 互为相反数。 1.2.4 绝对值 (一)绝对值:一般地,数轴上表示数a 的点与远点的距离叫做数a 的绝对值, ???????????????? ?正整数整数零负整数有理数正分数分数负分数

(二)一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.即 1.; 2.; 3.。 4.有理数大小比较 (1)正数大于0,0大于负数,正数大于负数; (2)两个负数,绝对值大的反而小。 (3)异号两数比较大小,要考虑它们的正负;同号两数比较大小,要考虑它们的绝对值。 1.3 有理数的加减法 (一)有理数的加法法则: 1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加; 2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加和为0; 3.一个数同0相加,仍得这个数。 (二)有理数加法的运算律 1. 2. (三)有理数的减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。 1.4 有理数的乘除法 (一)有理数的乘法法则: 1.两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘; 2.任何数与0相乘都得0。 (二)几个不是0的数相乘,负因数的个数是偶数时,积是正数;负因数的个数是奇数时,积是负数。 (三)几个数相乘,如果其中有因数为0,那么积等于0。 (四)乘积是1的两个数互为倒数。 (五)有理数乘法的运算律: 1.乘法的交换律:; 2.; 3.。

给大家推荐几本心理学书籍

给大家推荐几本心理学书籍 >云南师范大学2010级教育技术学研究生狮蚊耗整理 感兴趣的可以到图书馆借阅,也可以去网上搜索,好多都有电子档的,我这里也有,但是太大了(最大的《心理学与生活》135mb)我就不上传了,要的可以跟我说我传给你,或者拿优盘来拷贝!(带*的都是我这里有的) -------------------------------------------跟我们比较相关的 《教育心理学》冯忠良人民教育出版社 《当代教育心理学》陈琦刘儒德北京师范大学出版社 个人觉得教育心理学对于我们教育技术学专业来说比认知心理学更加重要,在教学设计环节必须大量用到教育心理学的理论,虽然认知主义很热,但是实际上很多教学系统主要还是基于行为主义的,当然,认知心理学在知识工程,人工智能方面很重要。上面两本应该是看的人比较多的,遗憾的是我还没找到电子版的。下面两本有电子版: 《教育心理学》 [美]斯腾伯格著张厚粲译中国轻工业出版社(*)虽然我没看过,但是斯腾伯格和张厚粲的名字已经足够有说服力了。 《教育心理学》第三版皮连生上海教育出版社(*)没看过不知道,但是皮连生还是很有名的 《实验心理学》朱滢北京大学出版社(*) 实验心理学不仅是心理学中最重要的课程,其设计思想也同样适用于教育方面的实验。朱滢先生(注意不是女士啊)本身就是研究认知心理学的,所以他的这本书比起其他的实验心理学书籍,更像是认知心理学的书,我看过的感觉就是作为认知心理学课本都完全没有问题。对于认知心理学这门课相信会有很大的帮助的。 《实验心理学》郭秀艳人民教育出版社 郭秀艳的书很平易近人,易懂,如果不考虑认知,单从实验心理学的角度,我更喜欢这一本。不过没找到电子版,可以看一下杨治良的。 《实验心理学》杨治良浙江教育出版社(*) 因为杨治良是郭秀艳的导师,还是爱人,所以呢风格难免雷同,呵呵。杨治良还有一本《记忆心理学》可以看,记忆是认知研究的重点。 --------------------------------下面的就是关系不大的了,给对心理学感兴趣的----------------- 《心理学与生活》 [美]格里格津巴多人民邮电出版社(*) 一看名字就应该看看,况且还是美国人写的,风格相当不错的。五星级的入门书,适合从宏观上了解心理学。(其实我真没看过,但是网上已经把它神话了) 《普通心理学》彭聃羚北京师范大学出版社(*) 严格意义上说,心理学必须从这两本书中的一本开始,看完了你才知道什么是心理学,而不至于觉得心理学就是知道人家心理想什么,也不至于认为心理学就是心理咨询。真对心理学感兴趣的,一定要从《普通心理学》开始,当然不一定要彭聃羚的,北大孟昭兰的《普通心理学》和黄希庭的《心理学导论》都可以。 《发展心理学》林崇德浙江教育出版社(很厚)(*)/人民教育出版社(很薄,读这个足够了) 我个人认为这是每个人,无论专业、背景都该读的书(当然也不是非得读林崇德的哈),等有了孩子管教不了再来读就晚了,嘿嘿。看完我就想为啥我爹妈没先读读《发展心理学》呢。《儿童心理学》朱智贤人民教育出版社(*,有个word版的,不晓得内容全不全) 发展心理学主要研究的就是儿童心理学,朱智贤教授在中国的发展心理学界是影响力最大的

环境保护书本知识要点梳理

环境保护书本知识要点梳理 【基础知识】 一、环境与环境问题 1.我们周围的环境 (1)环境的概念:指相对并相关于某项中心事物的周围事物 (2)环境的分类 天然环境:受人类影响较轻微,仍保留着天然生态特点的环境,例如原始森林、高山 草甸、大漠盐湖、极地苔原等。 ①人类在天然环境基础上,经长期社会劳动所创造的、须由人类介入才能 人工环境:维持的环境。如城市建筑、工矿设施、农田水利、畜群牧场等。 ②因人类活动不合理而遭到破坏的环境。如,因水土流失而成的石山劣地、 因过度放牧而成的荒漠流沙等。 (3)人类与环境的关系 关系:互相影响、互相制约。人类活动影响了环境,反过来环境也会制约人类,作用力越大则反作用的制约力越大。 读右图中①②③④这些箭头所代表的含义 ①表示人类生存和发展中从环境中获取物质和能量 ②表示人类新陈代谢和消费活动(包括生产消费和 生活消费)向环境中排放废弃物 ③表示人类作用于环境。(①、②过程都会对环境 产生影响) ④表示环境把它受的影响,反作用于人类本身 说出人类的下列行为分属于图中哪一箭头代表的过程?开采煤田、工业“三废”、酸雨、平整土地 (答案①②④③) 2. 环境问题的产生及其特点 (1)环境问题的概念 (2)表现 ①资源短缺 ②环境污染 ③生态破坏(主要是植被的破坏)

生态系统的基础与核心:植被 植被破坏不仅损害一个地区的景观,而且引起生物多样性受损害、环境质量下降、水土流失、土壤肥力降低、土地荒漠化等,使这些地区的居民丧失了起码的生存条件。 ④全球环境变化 (3)环境问题产生的原因 自然原因: 由自然原因引起的环境问题主要指火山爆发、地震、山崩、泥石流、台风、海啸、寒潮、水旱等自然界固有的自然灾害。人类就是在与自然灾害的抗争中成长的,随着科技进步,人类抗灾、防灾能力将继续增强。 人为原因: ①资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾(根本性的原因) ②短期经济利益与长远环境效益的矛盾 ③局部利益与整体利益的矛盾 ④个人行为和大众利益的矛盾 (3)当代环境问题的特点 ①危害的不可预见性 ②过程的不可逆性 ③规模的全球性 3.解决环境问题的基本思想 (1)两种不同的环境观 ①概念可持续发展就是既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展。它是一个涉及经济、社会、文化技术和自然环境的综合概念。 ②内涵

2019七年级上册地理课本知识重点汇编精品教育.doc

七年级上册地理课本知识重点汇编学习七年级地理课本知识的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。下面是查字典地理网小编为大家整编的七年级上册地理课本知识重点,感谢欣赏。 七年级上册地理课本知识重点(一) 居民和聚落 1、2019年10月31日,世界人口达到70亿。 2、人口的增长速度是由出生率与死亡率决定的。 3、人口的自然增长率=出生率-死亡率,它表示人口的增长速度;人口自然增长率0表示人口增加,人口自然增长率0表示人口在减少。一般情况下,发达国家人口的自然增长率比较低,发展中国家人口的自然增长率比较高。 4、人口的疏密程度可用人口密度来表示,其计算公式是人口密度=人口总数(人)面积总数(千米2)。例如:四川面积48.5万千米2,人口约为8800万,其人口密度为8800万48.5万=181人/平方千米。 5、世界人口四大稠密区:亚洲东部和南部、欧洲以及北美洲东部等中低纬度近海的平原地区(这些地区地形以平原为主、气候温暖湿润、位置沿海,自然条件优越)。世界人口稀疏区:极端干旱的沙漠地区、气候过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原、山区,自然条件恶劣,给人类的生存带来了困难,是人口稀疏地区。(P66_

图4.5) 6、当今世界的人口问题主要表现为:人口增长过快和人口过多所带来的问题。 人口增长过快带来的问题:就业困难,住房拥挤,饥饿贫困,资源缺乏,环境恶化等;人口增长过慢带来的问题:劳动力缺乏,国防兵源不足,养老困难等 7、为了解决人口增长过快带来的问题,人类必须控制自己,做到有计划的生育,使人口的增长与社会、经济的发展相适应,与资源环境相协调。控制人口数量,提高人口素质。8、三大人种(P72_图4.11):黄种人集中分布在亚洲东部,黑种人集中分布在非洲南部,白种人集中分布在非洲北部、亚洲西部、欧洲及北美洲。 9、联合国的工作语言有:汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语,其中汉语是世界上使用人数最多的语言;英语是世界上使用范围最广的语言。 10、世界的三大宗教:信仰人数最多的是基督教,该宗教形成于亚洲,第二大宗教是伊斯兰教,该宗教被中国称为回教和清真教,第三大宗教是佛教,现在主要分布在亚洲的东部和东南部。 11、聚落:聚落不仅是人们居住地,也是人们进行劳动生产和社会活动的场所。 分类:乡村聚落和城市聚落。一般来说先有乡村聚落,后有

心理学必看的书籍推荐

心理学必看的书籍推荐 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《心理学必看的书籍推荐》的内容,具体内容:心理学必看的书籍有哪些呢?下面是我精心为您整理的心理学必读的10本书,希望您喜欢!心理学必读的10本书1、《心理学与生活》BY格里格/津巴多《心理学与生活》是美... 心理学必看的书籍有哪些呢?下面是我精心为您整理的心理学必读的10本书,希望您喜欢! 心理学必读的10本书 1、《心理学与生活》BY格里格/津巴多 《心理学与生活》是美国斯坦福大学多年来使用的教材,也是在美国许多大学里推广使用的经典教材,也是一般大众了解心理学与自己的极好读物。凡是你问心理学专业的童鞋推荐书籍,一般都绕不开这本书。 2、《心理咨询的技巧和策略》BY艾伦艾维 一本非常实用的心理咨询书籍,教你如何使用咨询技巧,层层剖析心理个案,还有大量练习帮你成为优秀的心理咨询高手。 3、《与"众"不同的心理学》BY斯塔诺威克 这本书介绍了心理学研究的本质、内容、科学方法和社会意义,它以深入浅出、充满睿智的论述去纠正人们对心理学的误解,帮助读者了解心理学的真相。可以说它是一本引导"消费者"认识心理学"文化产品"的指南,故定名为《与"众"不同的心理学》。 4、《改变心理学的40项研究(第5版)》BY罗杰霍克

本书分十个心理学专题,有"生物学与人类行为"、"知觉与意识"、"学习和条件反射"、"智力、认知和记忆"、"人的发展"、"情绪和动机"、"人格"、"精神病理学"、"心理治疗"和"社会心理学"。 5、《积极情绪的力量》BY芭芭拉?弗雷德里克森 你是欣欣向荣,还是衰败凋零?这完全取决于你内心由衷的积极情绪。积极情绪不是越多越好,消极情绪也不是越少越好。 6、《积极心理学》BY卡尔 积极心理学是当代最热的心理学研究领域之一,一本让我们如何幸福的书籍,非常值得品读。 7、《社会心理学》BY伦森 外国写的书总是深入浅出的解释很多社会现象,这本书的内容非常有可读性,而且和我们生活息息相关,看完这本书,你会对很多社会问题有种豁然开朗的感觉。 8、《人格心理学》BY伯格 本书行文流畅、通俗易懂,融入了丰富的生活案例,并穿插一些新闻报道和相关自测题,帮助读者测验自己或他人的人格特征,还会帮助你了解各大心理学流派对人格的看法,其实精神分析只是心理学流派中的其中一部分而且近年来受到越来越多的质疑。 9、《引爆点:如何制造流行》BY马尔科姆?格拉德威尔 《引爆点》是一本谈论怎样让产品发起流行潮的专门性著作。书中详细地指导了我们如何去寻找目标客户中的传播员、内行与推销员——那些有着非凡人际能力的人们。

人教版七年级数学课本知识点归纳

第一章有理数 (一)正负数 1.正数:大于0的数。 2.负数:小于0的数。 3.0即不是正数也不是负数。 4.正数大于0,负数小于0,正数大于负数。 (二)有理数 1.有理数:由整数和分数组成的数。包括:正整数、0、负整数,正分数、负分数。可以写成两个整之比的形式。(无理数是不能写成两个整数之比的形式,它写成小数形式,小数点后的数字是无限不循环的。如:π) 2.整数:正整数、0、负整数,统称整数。 3.分数:正分数、负分数。 (三)数轴 1.数轴:用直线上的点表示数,这条直线叫做数轴。(画一条直线,在直线上任取一点表示数0,这个零点叫做原点,规定直线上从原点向右或向上为正方向;选取适当的长度为单位长度,以便在数轴上取点。) 2.数轴的三要素:原点、正方向、单位长度。 3.相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。0的相反数还是0。4.绝对值:正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0,两个负数,绝对值大的反而小。 (四)有理数的加减法 1.先定符号,再算绝对值。

2.加法运算法则:同号相加,到相同符号,并把绝对值相加。异号相加,取绝对值大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。一个数同0相加减,仍得这个数。 3.加法交换律:a+b= b+ a 两个数相加,交换加数的位置,和不变。 4.加法结合律:(a+b)+ c = a +(b+ c )三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。 5. a?b = a +(?b)减去一个数,等于加这个数的相反数。 (五)有理数乘法(先定积的符号,再定积的大小) 1.同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数同0相乘,都得0。2.乘积是1的两个数互为倒数。 3.乘法交换律:ab= b a 4.乘法结合律:(ab)c = a (b c) 5.乘法分配律:a(b +c)= a b+ ac (六)有理数除法 1.先将除法化成乘法,然后定符号,最后求结果。 2.除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。 3.两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除,0除以任何一个不等于0的数,都得0。 (七)乘方 1.求n个相同因数的积的运算,叫做乘方。写作a n 。(乘方的结果叫幂,a 叫底数,n叫指数) 2.负数的奇数次幂是负数,负数的偶次幂是正数;0的任何正整数次幂都是

新版初一上册语文课本知识点总结全单元

新版初一上册语文课本知识点总结全单元 新版初一上册语文课本知识点总结全单元第一单元语 文知识: ⑴朱自清《春》、老舍《济南的冬天》、刘湛秋《雨的四季》《古代诗歌四首 (曹操《观沧海》、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、王湾《次北固山下》、马致远《天净沙·秋思》 )》一般性文学常识 (出处、作者 ): 散文、近体诗、散曲的一些必要的文体知识;⑵修辞方法: 比喻、比拟⑶词性: 名词⑷表现手法: 联想与想象⑸文章开头的结构作用 [开篇点题,领起下 文 ]、关键词句以及精彩语句的赏析与理解、人称的变换(《雨的四季》) ⑹朗读的方法: 重音与停连重点词语: 【春】朗润赶趟儿吹面不寒杨柳风酝酿宛转黄晕一 年之计在于春花枝招展嗡卖弄喉咙应和嘹亮烘托静默风筝抖擞健壮呼朋引伴 (划线词语在教材中有书下注 解 )[书下注解中“重音、停连”这两个词语来自课后题题干 ]

【济南的冬天】响晴镶单单安适着落慈善肌肤秀气宽敞贮蓄澄清空灵地毯【雨的四季】花苞静谧高邈莅临造访吝啬淅淅沥沥咄咄逼人蝉娇媚棱镜粗犷睫毛衣裳铃铛端庄屋檐凄冷化妆淅沥干湿草垛绿茵茵【古代诗歌四首】临碣石澹澹竦峙星汉幸甚至哉杨花子规龙标五溪夜郎客路潮平两岸阔海日生残夜江春入旧年归雁洛阳边昏鸦断肠天涯 (重点在理解含义、掌握字形 ) 需要背诵的篇目: 春;观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、次北固山下、天净沙·秋思 (后四篇古诗词为课标规定的必背篇目 ) 写作: ⑴概念是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方 式;是表达、交流的重要方式,也是每个人生存发展的基本能力。 ⑵方法的指导: 从身边的事写起,写自己做熟悉的事情写自己最想表达的情感与想法;要善于观察、积累,做生活中的有心人;养成细心观察、勤于思考的习惯;有趣、有意义、印象深刻。 ⑶写作的作用: 能训练人的思维。

心理学书本知识整理

心理学》书本知识整理>> ★一、心理学研究对象 1、心理学是一门研究心理现象、心理活动的形式以及规律的科学。 2、心理现象不仅人有,动物也有; 3、人和动物的根本区别就在于人有意识,有自觉能动性。 4、心理内容:人的心理(意识)包括 个体社会化过程 个体差异 ★二、心理学的实质 1、心理的实质是:心理是头脑的机能,是客观世界的反映;而人的心理则是人脑对客观世界的能动反映。 2、(1)人的心理、意识是与动物反映形式根本不同的最高级的反映形式。 (2)心理是客观世界的主观映像。 *反映是物质的普遍特性,但非一切反映都是心理。 *肯定心理的反映,有两个含义:第一,心理是客观世界的主观映像;第二,心理是特殊方式组织起来的物质——神经系统,也别是脑的反映机能与产物。前者是从心理的来源与内容来说的,后者是就心理的生理基础而说的。 ①心理是人脑对客观现象的主观能动性反映 ②动物的反映形式:感受性。 ③人的意识——反映的最高形式。 3、反射 *反射:神经系统的基本活动方式,在中枢神经下参与下机体对内外刺激所作的反映 *参与反射的全部神经结构叫反射弧。 *有机体对外部影响做出反应,大体经历如下神经通路:感受器,传入神经元,中枢神经,传出神经元,效应器。 (1)巴甫洛夫把反射分为:无条件反射和条件反射。 ①无条件反射也叫做生来的反射或种族反射。这些由固定的刺激才能引起的、刻板的反射就是无条件反射,也称作本能。(第一信号系统) ②条件反射也叫做获得的反射或个体反射。这些在无条件反射的基础上经后天学习而产生的反射,就是条件反射。如“望梅止渴”、“望而生畏”。(第二信号系统) (2)条件反射不仅有阳性的,也有阴性的。 (3)巴甫洛夫就此还提出了动力定型和两个信号系统的学说。 4、(1)人的心理往往被称作意识。 (2)意识,是人所特有的一种高级反映形式和人脑的机能,它是社会的产物。 5、我国学者根据个体心理发展各个不同时期内的综合主导活动、智力和个性特征,将个体划分为:(1)乳 儿期(0~1岁);(2)婴儿期(1~3岁);(3)幼儿期(3~6、7岁);(4)童年期(6、7~11、12岁);(5)

(完整版)马原主要知识点归纳

绪论知识点 1.马克思主义的根本特征?马克思主义的精髓? 实践基础上的科学性的革命性的统一,是马克思主义的根本特征。马克思主义的立场,观点和方法,是马克思主义的精髓。 2、马克思主义的三大组成部分及其直接理论来源? 组成部分:1.马克思主义哲学;2.马克思政治经济学;3.科学社会主义。来源:1德国古典哲学;2.英国古典政治经济学;3.法国,英国空想社会主义哲学。 3、马克思一生的两大发现? 唯物史观;剩余价值论 第一章知识点 1.什么是哲学?哲学的基本问题及其内容? 哲学是系统化,理论化的世界观,又是方法论。 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。 内容:其一,意识和物质、思维和存在,究竟谁是世界的本源;根据对该基本问题的不同回答,哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的派系;其二思维能否认识或正确认识存在的问题;根据对该基本问题的不同回答,哲学又分为可知论和不可知论。 2.唯物主义的三种历史形态和唯心主义的两种形式? 唯物主义的三种历史形态:古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代唯物主义即辩证唯物主义和历史唯物主义。唯心主义的两种

基本形态:客观唯心主义和主观唯心主义。 3、马克思主义物质观、运动观、时空观?实事求是、解放思想、与时俱进的哲学理论依据?唯物主义运动观和唯心主义运动的区别?(1)物质的唯一特性是客观实在性,它存在于人的意识之外,所以我们必须从存在客观事实出发,也可以为人的意识所反映。世界是物质的。 (3)唯物主义运动观和唯心主义运动共同点是多层运用发展都是运动观;区别:A运动变化主题不同,唯物主义运动观主体是物质,唯心主义运动主体是精神与意识;B运动变化根源不同:唯物主义运动观在于物质,唯心主义运动根源在于观念,意识。 4.运动和静止的关系?为什么人不能两次踏入同一条河流? A运动是绝对的,静止是相对的;运动和静止相互依赖,相互渗透,相互包含,“动中有静,静中有动”。 B物质运动时间和空间的客观实在性是绝对的,物质运动时间和空间的具体特性是相对的。 5.实践及其特点、形式?A实践是人类能动地改造客观世界的物质活动B实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征C实践的基本形式包括物质生产实践、社会政治实践和科学文化实践等。 6.唯物辩证法的总特征和根本方法? 联系和发展是唯物辩证法的总特征,矛盾分析法是根本方法 7.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心?因为对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从根

心理学书籍

心理学书籍Newly compiled on November 23, 2020

“前沿阅读”书籍推荐之心理学学科 一、基础阅读: 1.心理学与生活(第16版) 作者: [美]格里格,津巴多着, 王垒,王苏等译 出版社:人民邮电出版社 内容简介: 《心理学与生活》是美国斯坦福大学多年来使用的教材,也是在美国许多大学里推广使用的经典教材,被ETS推荐为GRE心理学专项考试的主要参考用书,也是被许多国家大学的“普通心理学”(General Psychology)课程选用的优秀教材。不仅如此,这本教科书写作流畅,通俗易懂,更深入生活,把心理学理论与知识联系人们的日常生活与工作,使它同样也成为一般大众了解心理学与自己的极好读物! 2.社会心理学(第8版) 作者:(美)戴维·迈尔斯着 出版社:人民邮电出版社 内容简介: 本书被美国700多所大学/学院心理系所采用,是这一领域的主导教材,已经成为评价其他教材的标准。 本书将基础研究与实践应用完美地结合在一起,以富有逻辑性的组织结构引领学生了解人们是如何思索、影响他人并与他人建立联系的。是人们了解自身、了解社会、了解自己与社会之间关系的最佳的指导性书籍。 本书讨论的研究对象是我们很多人都感兴趣的问题。它把少数几本真正把各个学科的相关论述与社会心理科学的有关理论和发现结合了起来,即使是没有心理学背景的读者也会发现,这本书的内容和描述引人入胜,发人深省。 3.发展心理学:人的毕生发展(第4版) 作者:(美)费尔德曼着,苏彦捷等译 出版社:世界图书出版公司 内容简介: 本书所涵盖的内容非常广泛,既有经典研究的介绍,又有最新研究成果的及时反映。可以为学生奠定比较好的学科基础。特别值得一提的是书中“成为发展心理学知识的明智消费者”这个专栏。我们知道,心理学可以帮助人们提高生活质量,发展心理学

人教版八年级下册数学课本基础知识要点整理

人教版八年级下册数学课本知识点归纳 第十六章 分式 一、分式; 1. 分式:如果A 、B 表示两个整式,并且B 中含有字母,那么式子B A 叫做分式。 (分式有意义的条件是分母不为零,分式值为零的条件分子为零且分母不为零 ) 2. 分式的基本性质:分式的分子与分母同乘(或除)以一个不等于0的整式,分式的值不变。用式子表示如下: (C ≠0) 其中A,B,C 是整式 3.最简公分母:取各分母的所有因式的最高次幂的积做公分母,它叫做最简公分母 4.通分:分子和分母同乘最简公分母,不改变分式值,把几个整式化成相同分母的分式。这个过程叫通分。(分母为多项式时要分解因式) 5.约分:约去分子和分母的公因式,不改变分式值,这个过程叫约分。 二、分式的运算; 1.分式乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为分母。 2.分式除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘。 上述法则可以用式子表示: 3分式乘方法则:一般地,当n 为正整数时 这就是说, 分式乘方要把分子、分母分别乘方 4.分式的加减法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减。 异分母的分式相加减,先通分,变为同分母分式,然后再加减。 上述法则可用以下式子表示:,a b a b a c ad bc ad bc c c c b d bd bd bd ±±±= ±=±= 5.整数指数幂; C B C A B A ??=C B C A B A ÷÷=bc ad c d b a d c b a bd ac d c b a =?=÷=?;n n n b a b a =)(

1.任何一个不等于0的数的0次幂等于1, 即)0(10≠=a a ; 当n 为正整数时,n n a a 1 =- ( )0≠a ,也就是说a n (a≠0)是a -n 的倒数。 正整数指数幂运算性质也可以推广到整数指数幂.(m,n 是整数) (1)同底数的幂的乘法:n m n m a a a +=?; (2)幂的乘方:mn n m a a =)(; (3)积的乘方: n n n b a ab =)(; (4)同底数的幂的除法:n m n m a a a -=÷( a ≠0); (5)商的乘方:n n n b a b a =)(( n 是正整数);( b ≠0) 三、分式方程; 1. 分式方程:分母中含未知数的方程叫分式方程。 (解分式方程的过程,实质上是将方程两边同乘以一个整式(最简公分母),把分式方程转化为整式方程。解分式方程时,方程两边同乘以最简公分母时,最简公分母有可能为0,这样就产生了增根,因此分式方程一定要验根。) 2.解分式方程的步骤 :(1)能化简的先化简(2)方程两边同乘以最简公分母,化为整式方程;(3)解整式方程;(4)验根。 3.分式方程检验方法:将整式方程的解带入最简公分母,如果最简公分母的值不为0,则整式方程的解是原分式方程的解;否则,这个解不是原分式方程的解。 四、列方程应用题: 1.列方程应用题的步骤是什么?(1)审;(2)设;(3)列;(4)解;(5)答。 2.应用题有几种类型;基本公式是什么?基本上有五种: (1)行程问题:基本公式:路程=速度×时间 而行程问题中又分相遇问题、追及问题. (2)数字问题 在数字问题中要掌握十进制数的表示法. (3)工程问题 基本公式:工作量=工时×工效.

生理学课本重点期末知识整理

生理学课本重点期末知识整理 名词解释,简答题 1、阈刺激:指能使静息电位降低到阈电位而引发动作电位的最小刺激。 2、阈电位:能使膜上Na+通道突然大量开放触发动作电位的临界膜电位值。 3、内环境:机体的大多数细胞实际上是侵润在包括血浆、淋巴液、组织液等组成的细胞外液中。 4、稳态:由机体通过内环境与外环境进行物质交换并不断地代谢,因此内环境的成分和理化物质不是固定不变的而是在一定范围内波动,保持着动态的平衡。 5、肺换气:肺泡与肺毛细血管中、血液中的运输。 6、肺活量:深吸气后在尽力呼气所能呼出的最大气量。 7、激素:由内分泌腺或器官组织的内分泌细胞所分泌以体液为媒介,在细胞之间传递调节信息的高效能生物活性物质。 8、血细胞比容:血细胞在全血中点的容量百分比。 9、心排血量:单侧心室每分钟射出的血液量。 10、血型:指血细胞膜上特异性抗原的类型。 11、血压:指血管内流动的血液对于单位面积血管壁的侧压力。 12、兴奋性:一切活组织或细胞档期周围环境和条件迅速改变时,有发生反应的能力或特性。 13、反馈:由受控制部分回输到控制部分的信息。 14、肾小球滤过率:单位时间内两侧肾脏生成的原尿量。 15、消化:食物在消化管内分解成可以被吸收的小分子物质的过程。 16、吸收:消化后的小分子物质以及水、无机盐、维生素通过消化管黏膜进入血液和淋巴的过程。 17、反射:指在中枢神经系统参与下机体对内、外环境刺激所产生的规律性的应答反应。 二、简答题。 1、人体生理功能活动的主要调节方式有哪些?各有何特点? 答:神经调节、体液调节、自身调节 特点:迅速而精准、作用部位准确、持续时间较短、调节幅度小、不灵敏、弥散持久。 2、影响动脉血压的因素? 答:心脏每博输出量、心率、外周阻力、主动脉和大动脉的弹性储气作用、循环血量与 循环系统血管容量的比值。 4、跨膜物质转运的方式有哪些?各有什么特点? 答:被动转运:单纯扩散:脂溶性物质;由膜的高浓度一侧向低浓度一侧净移动 通过载体的易化扩散:非脂溶性物质;高度的特异性;饱和现象;竞争性 抑制现象 通过通道的易化扩散:对转运离子具有一定的选择性;随着蛋白质分子构 型的变化使通道处于不同功能状态 主动转运:原发性的:细胞来自本能能量的过程;逆浓度差或电位梯度进行 继发性的:逆浓度梯度或电位进行;能量不是直接来自ATP的分解 出胞:细胞内大分子物质通过膜上暂时出现的裂孔而能排出细胞的过程 入胞:细胞摄取液体性大分子物质的过程细胞摄取固体颗粒的过程。 5、尿液生成的基本过程及影响因素? 答:尿的生成是一个连续复杂的过程,首先通过肾小球的滤过作用形成原尿,再经肾小管和集合管的重吸收分泌作用,以及尿液的浓缩或稀释作用最后形成尿;因素:有效滤过压,滤

心理学书籍_打包下载

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最新初二物理下册知识点归纳(全)教程文件

八年级物理下册知识点总结 第七章力 一、力 1、力的概念:力是物体对物体的作用。 2、力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。 3、力的性质:物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上)。两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。 4、力的作用效果:力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。(物体形状或体积的改变,叫做形变。) 说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变 5、力的单位:国际单位制中力的单位是牛顿简称牛,用N 表示。 6、力的测量:测力计 7、测力计的制作原理:弹簧的伸长与受到的拉力成正比。 8、力的三要素:力的大小、方向、和作用点。 9、力的示意图:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长 二、弹力 知识点1:弹力 1、弹性:物体受力发生形变,失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 2、塑性:在受力时发生形变,失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。 3、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关,在弹性限度内,弹性形变越大,弹力越大。 4、弹力的基本特征: ⑴.弹力产生于直接接触的物体之间,任何物体只要发生弹性形变,就一定会产生弹力,不相互接触的物体之间是不会发生弹力作用的。 ⑵.弹力通常分为两类,一类是拉力(如橡皮筋、弹簧等),另一类是压力和支持力(如桌面对书本的支持力和书本对桌面的压力)。

五年级语文课本知识大集结

五年级语文课本重点句子理解及课文相关知识大集结 第一单元 1、海鸥依他的节奏(),排成一片(),飞成一篇()。这句话可以体会到:老人的动作娴熟,海鸥配合的非常默契。 2、谈起海鸥,老人的眼睛立刻()起来。 老人望着高空盘旋的海鸥,眼睛里带着()。 这两个句子可以体会到:老人对海鸥的感情非常的深。 3、意想不到的事情终于反生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像(),(),()和()与平时大不一样,像是发生了什么大事。 意想不到的事情指的是什么?为什么会发生这样的事情呢? 。 老人和海鸥之间建立了深厚的感情,老人去世了,海鸥像失去一位亲人一样感到伤心难过。

4、它们大声鸣叫着,翅膀(),我们好不容易才从这片()中脱出身来。 这句话可以体会出:海鸥舍不得老人的离开,用自己特殊的方式表达对老人的留恋。 句子中“扑”字可不可以换成“飞”字 答:不可以,“飞”字没有“扑”字的速度快,力量大,不能深刻的体现出海鸥对老人的深厚感情。 5、没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖()在上面摩挲着,眼睛里(),像是见到() 这句话是对嘎羧()和()的描写,可以看出嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回味。 6、它站在江滩的卵石上,()着清波荡漾的江面。 久久凝望:

7、它踩着哗哗流让的江水,走到一块龟形的礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,发出震耳欲聋的吼叫。 亲了又亲: 震耳欲聋的吼叫: 8、土坑约有三米深,嘎羧()在坑底,()着脸,鼻子()在腿弯,一只眼睛()的老大,()着天空。 它仿佛在告诉我们:历史不能忘怀,它在期待和平。 9、只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来,它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。 大狐狸这样做的目的:调虎离山,救出小狐狸。 这句话体会:动物之间那种生死相依的浓浓亲情。 10、它费力的睁开眼睛,朦朦眬眬中看见一只大狐狸正在不停的舔着它的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上,温暖着他的身体。 狐狸这样做是:正太郎曾经帮助它们救小狐狸,可以看出:动物也知道感恩图报,所以应该和动物和谐相处。

10本伟大的心理学书籍

10本伟大的心理学书籍|阅读的价值在于它往往能改变你的一生 前十排行榜2015-08-13 09:07 我们都曾有过这样的时刻:你坐在当地的一家咖啡馆里,享受着悠闲的阅读时光,突然,一些始料不及的启发撞进了你的眼睛,让你呛了一口你的双倍浓度摩卡星冰乐。也许,你会停下来思考某些真理,但始终摆脱不了思维定势。霎时,仿佛用肥皂彻底地洗了遍脸,你想通了一个,或者是许多个,你之前还有所不解的道理。这就是你顿悟的瞬息变化,那感觉棒极了! 阅读最高的价值就在于,这样的时刻往往能改变人的一生。可悲的是,我们都知道这样的时刻少之又少,我们整理出10本足以改变你人生的伟大心理学书籍。让我们看看你已经读了多少吧! 10.《为什么智商比情商更重要》作者:丹尼尔·高曼 (Emotional Intelligence:Why It Can Matter More Than IQ by Daniel Goleman) 也许你已经注意到近年来IQ越来越不受重视,而有关EQ,即情商的言论却越来越多。这一现象的出现并不是偶然,心理学的研究显示,EQ在个人成就中的确是比IQ更为重要的决定性因素。正如"情商"的字面意思,它不仅仅是指对自己情绪的识别和控制,还包括对于别人情绪的掌控,并且据此处理好各种各样的情况。总体而言,这是一本引发思考的书籍。 适读人群:所有易受自己或者别人情绪影响的人。 9.《正念禅修:在喧嚣的世界中获取安宁》作者:马克·威廉姆斯,丹尼·潘曼 (Mindfullness:A Practical Guide to Finding Peace In a Frantic World by Mark Williams and Danny Penman) 在如今这个喧嚣的时代,人们太容易在周围过于快速的节奏中迷失,忘却了真正幸福的美好时光。在这本畅销书中,威廉姆斯和潘曼向我们展示了如何在这个变化万千的世界中以一个平和的姿态生存下去。经反复验证的心理学研究成果显示,在当下,寻求平静,而不是追随嬉皮风或沉迷于WOO WOO(一种由伏特加,蜜桃松子酒和蔓越莓汁兑成的酒精饮料),被证明是一种保持快乐的有效路径。 适读人群:容易陷在快节奏中的人;有焦虑问题的人。 8.《真实的幸福》作者:马丁·塞利格曼 (Authentic Happinessby Martin Seligman)

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