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2012教师招考

关于2012年面向社会开展教师资格考试及教师资格认定工

作的通知

鲁教师字〔2012〕8号

各市教育局:

根据《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)、《教师资格条例》、《〈教师资格条例〉实施办法》和《山东省实施<教师资格条例>细则》(鲁教人字〔2001〕22号)的有关规定,现将我省2012年面向社会开展教师资格考试及教师资格认定工作有关事宜通知如下:

一、教师资格考试

(一)考试对象及条件

1.考试对象

拟申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的社会人员。

2.报考条件

(1)未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在我省的中国公民;

(2)具备《教师法》、《教师资格条例》及其《实施办法》规定的相应学历;

我省普通学校2012年应届毕业生可报名参加相应层次的教师资格考试,其他在读生不得报名。

(二)考试科目及层次分类

考试由省教育厅统一组织,考试科目为“教育学”、“教育心理学”(以下简称“两课”),分中学、小学和幼儿园3个层次。拟申请认定中等职业学校教师、实

习指导教师资格、高级及初级中学教师资格的人员参加中学层次考试;拟申请认定小学教师资格的人员参加小学层次考试;拟申请认定幼儿园教师资格的人员参加幼儿园层次考试。

(三)考试时间

“两课”考试时间为7月7日。

(四)报名及考试

“两课”考试报名采用网上报名与现场确认相结合的方式进行。网上报名的时间为6月1日至6月8日,现场报名的时间为6月10日至6月17日。考生须在报名点规定时间内登录山东省教师资格认定指导中心网站(https://www.doczj.com/doc/bd7872261.html,)进行网上报名,并到相应报名点进行现场确认。现场确认时考生须提交毕业证书(应届毕业生提交《毕业生就业推荐表》)、身份证、报名表等材料,并现场交费、采集照片。“两课”考试准考证由考生于考试前15日内登陆山东省教师资格认定指导中心网站自行下载打印,此证作为考试入场的必要证件之一。考生根据准考证上的时间、地点参加教师资格“两课”考试。

(五)成绩公布

考试成绩于8月2日在山东省教师资格认定指导中心网站公布。两门科目成绩均合格者,发放省教育厅统一印制的《山东省教师资格认定教育学教育心理学合格证》。合格证有效期为5年,只限用于申请一种种类的教师资格。2013年我省将纳入全国中小学和幼儿园教师资格统一考试范围,考试内容和科目与省考不一致,今年“两课”考试合格一门的,合格科目成绩下一年度将不再有效。

二、教师资格认定

(一)认定对象及条件

1.认定对象

参加教师资格“两课”考试合格并取得《山东省教师资格认定教育学教育心理学合格证》的申请人员。

2.认定条件

(1)参加市级教师资格认定机构组织的教育教学能力测评,测评成绩合格;

(2)达到普通话水平测试二级乙等以上标准,取得相应合格证书;

(3)能适应教育教学工作的需要,具有良好的身体素质。根据《教育部教师资格认定指导中心关于调整申请认定幼儿园教师资格人员体检标准的通知》(教资字〔2010〕15号)、《山东省教育厅关于修订教师资格认定体检标准的通知》(鲁教师函(2010)4号)规定,按照《山东省教师资格认定体检标准及操作规程》要求,体格检查结论为合格。

(4)遵守宪法和法律,遵守教师职业道德,能履行《教师法》规定的义务,经申请人户籍所在地乡镇人民政府(街道办事处)或所在单位(应届毕业生为就读学校)思想品德鉴定合格。

(二)认定程序

1.教育教学能力测评。中小学幼儿园教师资格认定教育教学能力测评工作由市级教育行政部门统一组织实施。取得《山东省教师资格认定教育学教育心理学合格证》的申请人员到考试报名的市级教师资格认定机构参加教育教学能力测评。测评合格,由市教育行政部门发放测评合格证明。

2.组织体检。教师资格认定机构组织申请人按规定流程和体检标准进行体格检查。体检时间由各教师资格认定机构根据工作安排自行确定。

3.网上申报。符合条件的申请人员须在规定时间内登录中国教师资格网站(https://www.doczj.com/doc/bd7872261.html,)进行网上申报,并需填写打印《教师资格认定申请表》,一式两份。

4.材料审查。申请人向相应教师资格认定机构提交《教师资格认定申请表》、身份证件、学历证明、《山东省教师资格认定教育学教育心理学合格证》、教育教学能力测试合格证明、《山东省申请教师资格人员体格检查表》、《普通话水平测试等级证书》及《申请人思想品德鉴定表》等材料,教师资格认定机构进行审查。教师资格认定机构收到申请材料之日为受理申请时间。

5.资格认定。教师资格认定机构在受理申请后30个工作日内作出认定结论,并在教育部中国教师资格网站申报系统上进行认定数据确认,向认定合格人员发放《教师资格证书》。

三、工作要求

(一)各市教师资格认定机构要根据全省的统一安排,结合本市的实际情况,研究制定详细的工作日程安排(包括“两课”考试现场报名的时间、地址、咨询电话等),在规定时间内报省教师资格认定指导中心。各级教师资格认定机构要充分利用各种媒体广泛宣传,确保各类申请人员及时了解教师资格“两课”考试及认定的相关信息。

(二)根据教育部教师资格认定指导中心的统一安排,我省2012年网络版教师资格认定信息管理系统的开放时间为9月11日-12月10日。各级教师资格认定机构须在规定时间内完成教师资格认定信息的录入、编号和数据上传下载工作。

(三)各级教师资格认定机构要严格按照《教育部关于做好教师资格证书申领与发放工作的通知》(教师司〔2008〕28号)要求,加强教师资格证书管理,采取有效措施降低运输、打印过程中的证书耗损,按照“准确预计、适度留存、杜绝浪费、防止流失”的原则,认真做好教师资格证书申领与发放工作。

(四)各单位要严守工作纪律,严禁弄虚作假、徇私舞弊。对违反规定的,将按照有关法律法规追究其单位领导和有关人员的责任。教师资格“两课”考试及教育教学能力测评收费标准按鲁价费发〔2009〕28号文件标准执行,认定通过人员的教师资格证书免费颁发,不得再收取证书工本费。

(五)各教师资格认定机构要高度重视,加强领导,切实组织好教师资格“两课”考试及认定工作,严格执行认定标准和工作程序,加强监督检查,按规定的工作时限完成每个阶段和各个环节的工作任务,确保2012年面向社会教师资格“两课”考试及认定工作顺利进行。

附件:2012年面向社会开展教师资格考试及认定工作时间安排

山东省教育厅

二〇一二年五月二十二日

教师考试试卷及答案完整版

教师考试试卷及答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

哈尔滨市呼兰区2012年中小学教师通识培训考试试卷 一、判断题:(对的打√错的打×每题 1分共计10分) 1、在实际教学中,教师反思最直接的效果就是能促进教师积极主动地探究教学问题。(√) 2、教学反思和自主发展是可以分开的,二者强调的角度不同。(〤) 3、校本研修是与教师的教育教学实践紧密相连,等于常规的教育教学工作。(×) 4、新课程在课程的内容、结构、功能、实施、评价和管理方面都较原来的课程有 了重大的创新和突破。(√) 5、在社会主义市场经济条件下,作为教师更加应该重视廉洁从教。(√) 6、教师不仅仅是传授知识的使者,也有维护贯彻法律法规的责任。(√) 7、建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师,学生没有责任。(×) 8、教师健康的心理是学生心理健康的保证,是教师完成工作职责的前提条件。(√) 9、教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的,是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简单概括。(√) 10、教师的教学反思是教师为了实现教学目标对自己的教学理念、教学行为进行的积极的主动的、持续的批判性审视和分析过程。(√) 二、选择题(每题1分,共计10分) (一)单项选择题 1、在学校一切工作中,师德工作应该是学校工作中的( C) A、为首 B、为主 C、永恒的主题 D、为先 2、下列关于“用教材教”的特点论述正确的是(C)。 A、“用教材教”是新课程倡导的一种教学行为,它依据的教学思想是以学生为主体。 B、“用教材教”是借助教材,努力地实现德智体美劳全面发展目标的统一。 C、“用教材教”立足点放在学生身上,注重教学行为与学习行为的同步相谐。 D、“用教材教”提倡的是信服教材、尊重教材、理解教材,而不是超越教材。 3、执教者与评议者始终处在( A )的氛围中,是有效评课的核心价值,也是基本保证。 A.平等对话 B.认真倾听 C.火花碰撞 D.激烈辩论 4、决定教师职业能否有所作为的根本是( C)。 A、教师的能力? B、教师的文化素质? C、教师的职业道德? D、教师的教研水平 5、实施素质教育从根本上说就是(B) A. 讲求民主,宽松和谐 B.要使每一个受教育者得到全面发展 C. 尊重学生人格,平等公正对待学生。 D. 潜心钻研业务,勇于探索创新。(二)多项选择题 1、新课程实施中,教师的角色和行为需要发生哪些变化(ABCD) A. 由重知识传授向重全面发展转变 B. 由“以教定学”向“以学定教”转变 C. 由“重结果”向“重结果更重过程”转变 D. 由“知识权威”向“平等和谐”转变 2、教师在教育实践中,如何坚持“育人为本”的教育理念(ABD) A.充分发挥学生的主体地位 B.面向全体学生注意学生的个性发展

教师招聘启事.doc

教师招聘启事 教师招聘启事怎样写才能吸引更多的人才?那么,下面请看我给大家整理收集的教师招聘启事相关范文,供大家阅读参考。 教师招聘启事1 xx尚贤中学是一所民办初级中学,创办于xxxx年9月,近年来,学校发展迅速。为进一步优化学校师资队伍,促进学校教学工作有序开展,经学校研究决定,现面向社会诚聘英才。 一、招聘条件及说明 1.身心健康,品行端正,热爱教育事业,精于所教专业,有强烈的责任心和团队精神。 2.全日制师范院校专科及以上学历,有初中及以上学段教师资格证,学科不限。有两年以上中学从教经验者优先。 3.省地市级教学能手、骨干教师、优秀班主任、优质课等荣誉获得者优先。 4.一经聘用,签订聘任合同,工资待遇不低于我市同类民办学校水平。对符合学校规定的,统一缴纳社会保险。 二、报名方式 应聘教师可登录学校网站下载报名登记表,填写完毕后,发送至学校办公邮箱。 学校网址:

邮箱: 联系电话:x 教师招聘启事2 根据《xx市事业单位公开招聘人员实施办法(试行)》(津人社局发〔xxxx〕10号)规定,组织实施xxxx年红桥区教育系统公开招聘工作人员工作。现将公开招聘有关事项公布如下: 一、招聘单位 红桥区教育局所属事业单位。 二、招聘岗位及数量 招聘红桥区教育局所属事业单位110人,具体的招聘岗位、资格条件等详见《xxxx年xx市红桥区教育系统事业单位公开招聘工作人员计划》 三、招聘对象及招聘条件 (一)招聘对象 符合岗位要求的全日制普通高等院校xxxx届毕业生或具有xx市户籍的xxxx、xxxx届能经人事或教育部门办理就业派遣手续的毕业生(专科学历xxxx、xxxx、xxxx届毕业生均要求具有xx市户籍),符合xx市人才引进政策。 (二)报考人员应具备以下条件: 1.具有中华人民共和国国籍; 2.拥护中华人民共和国宪法,遵守各项法律法规,具有良好的品行;

2018年教师公开招聘考试押题试卷及答案

2018年教师公开招聘考试押题试卷及答案 一、单项选择题 1.为期两天的第二十三届非洲联盟(非盟)首脑会议于2014年6月27日在赤道几内亚首都马拉博闭幕。本届会议主题是() A.“促进非洲区内贸易” B.“农业和粮食安全” C.“泛非主义与非洲复兴” D.“促进非洲内部贸易” 2.学校文化的缩影是() A.学生文化 B.校园文化 C.教师文化 D.环境文化 3.由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的评价模式是() A.目的游离评价模式

B.目标评价模式 C.CSE评价模式 D.CIPP评价模式 4.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是由他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的() A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》 5.教师在直观教学时,应用“变式”方法的目的在于() A.激发兴趣 B.引起注意 C.丰富想象力 D.分化概念 6.素质教育区别于应试教育的根本所在是() A.创新能力的培养

B.读写能力的培养 C.听说能力的培养 D.交往能力的培养 7.在中小学校,教师从事教育教学的“施工蓝图”是() A.教材 B.课程标准 C.课程 D.教育方针 8.古代学校的主要教学形式是() A.道尔顿制 B.班级授课制 C.个别教学制 D.复式教学

9.中学生最常见的焦虑反应是() A.人际焦虑 B.睡眠焦虑 C.考试焦虑 D.恋爱焦虑 10.学校课外活动的主体部分是() A.社会实践活动 B.科技活动 C.学科活动 D.文学艺术活动 11.实施义务教育() ①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务 ③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务 A.①②③

2019年教师招聘考试真题及答案

一、判断题(10题,每题分,共8分。) 你认为正确的涂“A”,错误的涂“B” 1. 教育的特殊矛盾表现为社会要求与受教育者个体之间的矛盾。( ) 2. 班级成员在服从班集体正确决策和承担责任的前提下,参与班级管理,充分发挥其主体作用的一种管理方式是班级平行管理。( ) 3. 人们在认知活动中,评价认识事物的时候所产生的情绪体验称为道德感。( ) 4. 印象形成过程中,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象叫做首因效应。( ) 5. 人的心理活动能够在一段时间内保持比较紧张的状态,这属于注意的维持功能。( ) 6. 要培养学习者观察的精准性,最关键的是教育者要引导学习者明确观察的目的和任务,培养学习者的观察兴趣。( ) 7. 在新课程改革中,从教师和学生的关系看,教师的角色是学生学习的促进者。( ) 8. 在态度与品德学习的过程中,认知过程中的各种价值冲突和矛盾的解决是在内化阶段完成的。( ) 9. 中学生思维的发展,是从初中开始的形式逻辑思维向辩证逻辑思维发展,到高中阶段形成抽象逻辑思维。( ) 10. 教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过学校党组织参与学校的民主管理。( ) 二、不定项选择题(20题,每题2分,共40分。) 每题的备选答案中至少有一个选项是正确的,全部选对得满分,少选且每选对一个正确答案得分,多选、错选、不选均不得分。 11. 主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规范的是:( )。 A. 个人本位论 B. 社会本位论 C. 文化本位论 D. 生活本位论 12. 古代有个叫方仲永的,少年时聪明伶俐,5岁时就能作诗。他成名后,其父经常带他游

教师招聘启事范文

教师招聘启事范文 以下是 CN 人才网小编给大家整理的教师招聘启事 范文,仅供阅读参考。 教师招聘启事范文 1 一、招聘时间 起止时间:xxx6 年 12 月 9 日-xxx6 年 12 月 31 日 (简历 投递:xxx6 年 12 月 9 日-xxx6 年 12 月 31 日) (面试考核:xxx7 年 1 月 1 日-xxx7 年 1 月 15 日)具体简历投递、面试考核 时间以招聘单位安排为准。 二、招聘程序 1、计划公布:请各应聘者详细了解招聘计划,具体招聘岗位、专业学科要 求、招聘人数情况等。 2、简历投递:招聘期内所有应聘者需在人事处招聘管理信息系统中注册并 投递简历。 3、简历初审:招聘单位经过初审、筛选,确定面试候选人。 4、面试考核:组织进行面试及考核,具体考核方式由招聘单位根据学校相 关文件要求确定。 5、学校审批:招聘单位将拟接收候选人材料报学校评议审批。 6、体检录用:办理相关手续。 三、相关待遇 关于 xx 林业大学教师岗位的落户政策、薪酬补贴等待遇问题将根据国家及 学校的相关文件要求执行。 四、联系方式 人事处联系人:徐老师、王老师 电话:xxxxxxxxxxxxxx 传真:xxxxxxxxxxxxx 地址:xx 市 xx 区 xx 路 xx 号 xx 林业大学人事处
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网址:xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx@https://www.doczj.com/doc/bd7872261.html, 教师招聘启事范文 2 一、报考条件 1.具有中华人民共和国国籍, 拥护和遵守中华人民共和国宪法和法律, 具有 良好的品行; 2.年龄在 18 周岁以上、 30 周岁以下(1986 年 12 月至 1998 年 12 月期间出生); 3.xxx7 年全日制普通高校本科及以上学历毕业生,并取得相应学位和相应 教师资格证; 4.具备正常履行职责的身体条件; 5.具备拟报考岗位所要求的其他资格条件。 尚未解除纪律处分或者在接受纪律审查的人员, 刑事处罚期限未满或者涉嫌 违法犯罪正在接受调查的人员,涉及国家和省里有规定 不得应聘到事业单位有关岗位的人员,不得应聘。 二、报名 (一)招聘岗位 具体招聘人数、岗位、资格条件等详见《岗位简介表》 (二)报名时间及方式 报名时间:自公告 发布之日起至 xxx7 年 2 月 10 日 17:00 截止。 (三)报名方式及注意事项 1、采取电子邮箱方式提交报名材料。应聘人员报名时须提交下列材料:身 份证、《xxx7 年 xx 市启秀市北学校公开招聘教师报名表》、《毕业生双向选择 就业推荐表》以及岗位要求的相关证明材料; 2、 应聘人员将报名材料以电子文档形式打包发送到邮箱: xxxxxx@https://www.doczj.com/doc/bd7872261.html,, 邮件主题为:学段学科+姓名。由 xx 区教育局对报名材料进行资格审查,并将资 格审查情况及时反馈应聘人员。 审查通过后, 请应聘人员携带本人近期二寸免冠 正面彩照 3 张及报名材料原件和复印件到以下一个审核地点进行资格复审。xx 区教育局和 xx 区人社局负责资格复审。资格审查通过后,不得更改报名信息。 xx 区教育局负责通知 资格复审合格考生领取《準考证》。 资格复审地点 1:xx 省 xx 市 xx 区教育局。地址:xx 省 xx 市 xx 区城港路 58 号 xx 区人民政府 918 室。联系电话:xxxxxxxxxx。审核时间:xxx7 年 1 月 8
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教师公开招聘考试备考指导

教师公开招聘考试备考指导 一、关于教师公开招聘考试 (一)教师公开招聘考试的性质 教师公开招聘考试又称教师入编考试,是由地区教育局或人事局统一组织的教师上岗考试。近年来我国教育部门认真加以落实,以期实现“凡进必考”的目标,这是一种公开选拔优秀教师的新型录用制度。 过去教师入编考核主要采取以学校为单位自招自聘自负责,然后向省市上报结果的模式,这种模式难以避免徇私舞弊、托关系、走后门等现象的发生。为保障教师素质和学子利益,防止在教师公开招聘中出现徇私舞弊的现象,2003年教育部对教师入编考核模式进行了改革,制定了“凡进必考”的教师公开招聘考试制度。6年来,教师公开招聘考核方式已逐步模式化、正规化,各省市考核制度基本统一。除贵州、广西、甘肃、宁夏、新疆、西藏等少数地区受条件所限,招聘模式改革进度缓慢外,其余各省市皆由省市统一招聘。各省市部分贫困县的教师缺口,也由国家特岗教师公开招聘措施补充。 (二)教师公开招聘考试的程序、内容及时间 教师公开招聘考试主要采用当地教育局或人事局组织公开考试的聘用机制,教育局或人事局通过地区教育网或人事网发布招聘简章,考试包括笔试、面试、考核、录用、签约等一般程序。 教师公开招聘考试笔试主要考查两个部分,即教育理论综合知识(公共知识)和专业知识,其中教育理论综合知识(公共知识)部分包括教育学、心理学和教育心理学的一些理论,以及一些相关的教育法律法规,考点与教师资格考试基本相同;专业知识涵盖了新课程改革、教学技能与实践、教材教法与教案,还有就是各科相应的基础性知识。各地的考试大纲略有不同,考生应以各地教育网或人事人才网公布的考试大纲为准。 教师公开招聘考试面试主要考查考生的实际教学能力,方式有说课、试讲、面谈(答辩)等,其中面谈和结构化面试相似,问题会紧密结合教学实际。 考试时间也没有统一的规定,但根据教育系统的特点,如果安排招聘,一般会安排在暑期进行,具体时间可咨询当地教育部门或人事部门。 二、教师公开招聘考试笔试考情分析 大多数省市的考试内容教育理论知识(公共知识)占的比例相对较小,一般为40%,而专业知识部分所占比例较大,占60%。有的省市则根据实际考核的需要,加大对教案编写的考查,甚至分值高达40%(基础知识30%,专业知识30%)。因此,考生一定要关注当地的教育网或人事网,时刻关注教师公开招聘简章,根据本地的教师公开招聘简章来安排自己的应考计划。 (一)考试形式 考试采用闭卷形式,各省市自主统一命题,统一考试时间,集中评卷和统分。 (二)考试时限 考试时限一般为120分钟或150分钟。 (三)试卷题型 从近几年教师公开招聘考试的真题来看,必考题型有单项选择题、多项选择题、填空题、简答题和论述题五大类。由于各地对教师素质的要求不同,所以大多数地区的试卷结构都比较灵活,一些地方会出现判断题、名词解释、辨析题以及案例分析题等,考生应做全方位的准备。 (四)命题趋势 近年来各地的教师公开招聘考试真题,总体呈现以下规律:

2012年教师招聘考试公共基础知识真题及答案

2012年小学教师招聘考试公共基础知识真题及答案解析 一、单项选择题 1、在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是(C)。 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 2、下列哪项属于真正的创造(A)。 A、鲁班发明锯子 B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源 3、我国近代教育史上,被毛泽东称颂为”学界泰斗,人世楷模”的教育家是(D)。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培 4、在古希腊,最早提出发现法的大教育家是(D)。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、苏格拉底 5、学生操行评定的主要负责人是(B)。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 6、对个别学生的教育(C)。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作 7、根据学习的定义,下列属于学习的现象是(D)。 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为 8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于(B)。 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为(C)。 A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度 10、最重要和最良性的学习动力是(B)。 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 11、在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用(D)。 A、图示 B、坐标 C、遗忘曲线 D、练习曲线 12、根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与(A)。 A、器械型操作技能 B、细微型操作技能 C、连续型操作技能 D、开放型操作技能 13、”龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点(A)。 A、遗传决定论 B、环境决定论 C、辐合论 D、教育论 14、”长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?(D)。 A、分化与互补的协调性 B、阶段性 C、不平衡性 D、个别差异性 15、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是(C)。 A、”好孩子”取向阶段 B、惩罚和服从取向阶段 C、良心或原则取向阶段 D、权威和社会秩序取向阶段 二、多选题 1、布鲁纳的教育心理学成果主要表现在(ABCD)。 A、主动性研究 B、反思性研究 C、合作性研究 D、社会文化研究 2、针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结(ABC)。 A、智力测验 B、阅读测验 C、与此相关的生理方面的健康检查 D、心理辅导 3、以下属于个体差异性的是(ACDE)。

中小学教师考试常见试题及答案

常见典型的中小学教师考试试题及答案 选择题 1.课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为( ) A.课堂纪律 B.课堂管理 C.课堂气氛 D.课堂规范 2.有人缺乏主见、易受暗示、盲目迷信,这是思维的( )品质差。 A.广阔性 B.独立性 C.逻辑性 D.批判性 3.广义的教育包括( ) A.家庭教育 B.社会教育 C.网络教育 D.学校教育 E.自我教育 4.以直观感知为主的教学方法有( )。 A.讲授法 B.谈活法 C.演示法 D.参观法 E.讨论法 5.《中华人民共和国教师法》规定,教师应当履行的主要义务有( )。 A.贯彻国家的教育方针 B.遵守规章制度 C.执行学校的教学计划 D.履行教师聘约 E.完成教育教学工作任务 问答题 案例1:这是一位青年教师的教学反思札记: 这是一节公开课,内容是《北大荒的秋天》。当学到北大荒的小河这一段时,突然有一个学生站起来问:“老师,‘明镜一样的小河’能换成‘明净的小河’吗?”我愣了一下,这个问题多少让我觉得有些突然。我没有直接说不能。于是,我给了大家一个“提示”,在黑板上写了“明镜”和“明净”。果然,一个孩子说:“不能,因为两个词虽然读音相同,但意思并不相同。”我为顺利解决难题而沾沾自喜。下课了,一位有丰富语文教学经验的老师对我说:“现在,你看这两个词可不可以换呢?”我仔细一想,真的能换!“其实,这两个词的确可以换,但你可以提醒学生注意当‘明镜一样的’换成‘明净’,才读得通。当然,用‘明镜’更形象一些。”我惭愧极了,原来我最精彩的地方竟然是自己失误的地方!

问题:这位年轻教师的失误给我们带来的启示是什么? 【参考答案】 走出失误来看失误,有两点启示:首先这位教师潜意识里犯了简单武断的错误。要知道一名教育工作者,必须冷静、理智、思维缜密,只有这样,才能更好地发挥一个引导者的作用,才能敏锐地捕捉各种信息,并恰当地处理这些信息。其次,要想真正出精彩,就要抓住契机,大胆地让学生自己去感悟、辩论,从而也给自己赢得思考的空间。 案例2:课堂中的吵闹 作为一名中学语文教师,我热爱我的工作,注意在学习中激发学生的学习兴趣,让他们主动参与到教学过程中来。但是,我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时,有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握,学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团……。 问题:如果你是这位老师,对于课堂吵闹的现象,你的基本态度和常规做法是什么? 【参考答案】 基本态度:课堂确实需要纪律,但课堂气氛更加重要。课堂纪律要有助于营造一个良好的课堂气氛,符合儿童的生理和心理发展特点,容纳儿童的不同个性。学生的动作与声音(言为心声)是学生成长的一部分,学校应适应学生的发展,允许学生比较自由地参与。动作和语言是儿童情绪、情感的伴随物,在激烈的讨论中儿童可以表达自己内心的喜悦、愤怒、遗憾和沮丧。教师要与学生分享这种情感。

小学英语教师公开招聘考试试题及答案

小学英语教师公开招聘考试试题及答案 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

小学教师业务考试英语试题及答案 分值:100分时间:100分钟 一、单项选择:下面每题四个选择中只有一个答案,请选出,并填入答案卡内。(1—30小题,每小题1分,计30分) 1. Binbin gets up ____ about 8:30 _____ Saturdays. A. on, at B. in , onC.at, on 2. —What’s he like —. He likes beef. B. He’s Mr Carter C. He’s short. 3. How is the cinema from here A. much B. many C. far 4. I'd like Kate soon.A. to write B. to write to C. to writing to 5. ---What Amy ---She's writing an e-mail to her pen-friend. A. did…doB. is…doing C. is…going to do 6. ---Your homework is very good. . Yes, it is B. Thank you C. No , thanks 7. I'm eleven years old. My little sister is nine. So .A. She 's older than me. B. She's taller than me. C. I'm two years older. 8. You and I like swimming . We have the same .A. both…hobbies B. are…hobbies C. both…hobby 9. --- _____ is this walkman ---______ my daughter’s.A. Who, It’s B. Whose, Its C. Whose, It’s 10. ---Would you like _____ tea --- Yes, just . some, little B. any, a little C. some, a little 11. Come in and have a look. This is ________ . Lucy’s and Lily B. Lucy’s and Lily’s C. Lucy and Lily’s

2012张店教师招聘考试真题

公共基础知识 单选40,共40分。多选20,共30分。判断20,共20分。材料分析1,共10分. 教育理论知识+公共基础知识 教育学,心理学,教育法律法规,时政 1,法律规定,几岁可以骑车上路 2,教师法颁布的时间 3,学期计划、单元计划、课时计划这三个计划按时间排序 4,教材的含义 5,由重到轻是什么排序 6,教育信息化2011—2020 什么时间正式实行 7,教师教学的中心环节 8,教育的本质 9,学生学习的特点 10,激发动机,领会知识,巩固知识,运用知识。这四个哪个是学生掌握知识的中心环节? 11,演示法 12,复式教学 13,家长和教师沟通的方式 14,马卡连柯平行教育思想 15,判断,由于德智体美劳作用等不同,所以有轻重之分? 16,法律规定,未成年人的年龄

17,童工的问题是有哪几个法律规定的。 18,说明文的特点 19,下列哪个是记叙文 20,主题的特点 21,下列哪个属于概念 22,下列哪个属于开放式操作技能 23,概念掌握阶段的特点 24,动机产生的条件 25,同化 26,小孩要东西在那哭,妈妈不理,然后小孩一会不哭了。强化?惩罚?消退? 27,桑代克联结说和斯金纳操作性条件作用本质一样?判断 28,为了出国从小就努力学习。属于什么动机? 29,维纳根据什么把学习分为稳定和不稳定。 30,记电话号码属于什么认知策略类型? 31,黑猩猩实验 32,根据新知识和原有认知结构的关系,知识学习分为? 33,问题解决可以分为哪几个过程? 34,布鲁姆将教学目标分为? 35,影响课堂管理的因素 36,教师成长和发展的基本途径 37,义务教育法由谁制定

2020年教师招聘考试试题及答案

2020年教师招聘考试押题卷 1.下列不属于课外教育活动的是()。 A.学校组织学生参观博物馆 B.学校开展“小发明”活动,鼓励学生动手操作 C.语文老师引导学生对课文进行阅读赏析 D.学校组织学生到敬老院看望老人 2.()是班主任对学生进行精神关怀的基本内容。 A.关心、理解、尊重与信任 B.爱护、理解、尊重与信任 C.关心、理解、爱护与信任 D.爱护、理解、关心与信任 3.班主任以教学目的为指导思想,以学生守则为基本依据,对学生一个学期的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结和评论,班主任的这项工作是()。 A.建立学生档案 B.班主任工作总结 C.班主任工作计划

D.操行评定 4.不少班主任请学生轮流当班长,使每个学生都有机会参与班级管理及班级事务,成为班级的主人。这种班级管理的模式是()。 A.班级常规管理 B.班级平行管理 C.班级民主管理 D.班级目标管理 5.班级管理的模式中,()是一种以自我管理为中心的管理,目的是为了更好地调动被管理者的积极性。这种管理思想是由彼得·德鲁克提出的。 A.平行管理 B.民主管理 C.目标管理 D.常规管理 6.王老师在上课时发现两名男生互相打闹,王老师的处理方式不恰当的是(多项选择题)。 A.立刻制止,当众批评 B.不予理睬,继续上课 C.当着全班的面将两位同学叫出去批评

D.眼神示意,下课后处理 7.课外活动与课堂教学是一个完整的教育系统,课外活动是课堂教育的必要补充,以下属于课外活动的有(多项选择题)。 A.参观访问 B.参加社会公益劳动 C.实验课 D.课外阅读 8.班主任的领导方式有哪几种类型?(多项选择题) A.权威型 B.民主型 C.放任型 D.果断型 9.在实际教育过程中,集体教育与个别教育相结合需要做到(多项选择题)。 A.引导学生关心、热爱集体,重视培养学生集体意识 B.通过集体教育教会个人,通过学生个人转变影响集体 C.调动每个学生的积极性,针对学生的不同情况进行个别辅导 D.利用规章制度疏导、启发学生,并选择适当机会进行表扬和批评

招聘启事怎么写教师招聘启事怎么写

招聘启事怎么写-教师招聘启事怎么 写 教师招聘启事怎么写?下面是小编给大家整理收集的教师招聘启事,供大家参考。 教师招聘启事1 xx市局xx小学教育集团龙城小学是一所由常高新集团投资,委托xx市局xx小学教育集团管理,隶属于新北区社会事业局的全日制民办小学。 因学校发展需要,根据《xx省事业单位公开招聘人员办法》,经集团研究,决定面向社会公开招聘若干名教师。现将有关事项公布如下: 一、招聘岗位

学科 语文 数学 英语 岗位 5 3 2 二、招聘对象条件 1.具有较高的政治素养,遵纪守法,品行端正,热爱教育事业,身心健康; 2.具有本科及以上学历; 3.具备与所报岗位学科一致的教师资格; 4.年龄在35周岁以下(1981年x月31日后出生);获得地市级教坛新秀、教学能手、骨干教师及以上专业称号,或地市级教学评优课一等奖以上(含)的优秀教师,年龄可在40周岁以下(1976年x月31日后出生)。 三、招聘时间安排 1.报名时间:xxx年x月24日-x月

11日,上午8:30—11:30,下午13:30—16:30(双休日照常报名)。 2.组织考核:xxx年x月中下旬。招聘启事怎么写 3.公布拟录用人员名单:xxx年x月底。 四、报名及资格审核 1. 报名。符合招聘条件的考生请持报名表(见附件)及以下材料至xx市龙城小学人力资源部(新北区珠江路50号)进行报名登记。 ①身份证;②学历、学位证书;③教师资格证。 英语专业需提供六级以上证书。 上述材料均须出示原件,同时提供1份复印件,原件审核后退回。 报名咨询电话:xxxxxxxxxxxx,联系人:苏老师刘老师 2. 资格审查及注意事项。由招聘工作领导小组对报考者进行资格审查,对审查不合格者,取消报考资格。同一岗位符合条件的报考人数少于该岗位招聘

教师公开招聘考试小学体育-7

教师公开招聘考试小学体育-7 一、填空题(总题数:10,分数:20.00) 1.体育与健康课程是一门以 1练习为主要手段、以增进中小学生 2为主要目的的必修课程。 解析:身体健康 2.肌肉工作时的直接能源是 1,它贮存在细胞中,以肌细胞为最多。 解析:ATP 3.由一列横队变成二列横队时,应先 1报数。 解析:1—2 4.决定投掷项目远度的因素为出手的 1、 2、 3。 解析:速度力量角度 5.行进间跳远的四个技术环节是 1、 2、 3、 4。 解析:助跑起跳腾空落地 6.标准篮球场长 1米,宽 2米,篮球圈上沿高 3米。 解析:28 15 3.05 7.排球场长 1米,宽 2米,进攻线距中线 3米。 解析:18 9 3 8.第一届奥运会是 1年举行,现任国际奥委会主席是 2。 解析:1896 罗格 9.根据少年儿童生长发育的基本规律,身体各器官系统生长发育是不均衡的。其中1系统发育最早,2系统发育最晚。 解析:神经生殖 10.参加运动竞赛一定要遵循奥林匹克“ 1、 2、 3”的口号,尽最大努力去争取比赛的胜利。 解析:更快更高更强 二、判断题(总题数:10,分数:20.00) 11.径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。 A.正确√ B.错误 解析: 12.正式排球比赛中,后排选手可以越位到攻击区击球。 A.正确 B.错误√ 解析:正式排球比赛中,后排进攻不能越过前排的白线,否则会被判越位。 13.以时间计算成绩的项目叫田赛,以高远度计算成绩的项目叫径赛。 A.正确 B.错误√ 解析:以时间计算成绩的项目叫径赛,以高远度计算成绩的项目叫田赛。 14.健身锻炼与适度的控制饮食相结合,是公认的安全可靠,科学的减肥方法。 A.正确√ B.错误 解析: 15.耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。 A.正确 B.错误√ 解析:耐久跑是有氧代谢运动,器械类的运动才是提高无氧代谢运动有效的手段。 16.我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。 A.正确√ B.错误

2012年河南省特岗教师招聘考试真题与答案

2012 年河南省特岗教师招聘考试真题及答案 一、选择题 1.《国民经济和社会发展十二五规划纲要》的主线是 A.转变教育的发展 B.转变经济的发展 C.转变科技的发展 D.转变文化的发展 2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~ 2020 年)》提出的我国教育改革和发展的战略主题是 A.以人为本,全面发展素质教育 B.德育为先 C.能力为重 D.全面发展 3.民族精神教育的核心 A.民主法治 B.爱国主义 C.自由平等 D.公平正义 4.我国教师职业道德基本原则是 A.热爱学生 B.注重礼仪遵守公德 C.集体主义 D.忠诚于人民教育事业 5.以学生为本就是给学生提供 A.最合适的教育 B.最优质的教育 C.最先进的教育 D.最特殊的教育 6.教师具有精深的专业知识,精益求精的精神,谦虚 谨慎的态度,锐意创新的品质是 A.严谨治学的基本要求 B.团结协作 C.为人师表 D.廉洁从教 7.提出“教育即生活” “在做中学”的教育家是 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.凯洛夫 8.孔子云“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”表明教师的工作特点具有 A.复杂性 B.示范性 C.灵活性 D.创造性 9.教学的根本目的是 A.培养全面发展的人 B.传授知识 C.发展智力 D.陶冶情操10.教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生立即指 示的直观类型是 A.实物直观 B.模象直观 C.抽象直观 D.言语直观 11.教育活动的出发点和归宿是 A.教学内容 B.教学目的 C.教学质量 D.教学手段 12.当代学校教学的基本组织形式 A.个别教学 B.分组教学 C.班级授课制 D.特朗普制 13.教师总结性的语言提纲擎领地再现教学内容中的知 识结构体系,从而结束课堂教学的方法是 A.比较结课 B.归纳结课 C.活动结课 D.悬念结课 14.通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观 点的德育方法是 A.榜样法 B.陶冶法 C.说服法 D.锻炼法 15.个体生长过程有两个高峰,其第二高峰 A.乳儿期 B.幼儿期 C.童年期 D.少年期 16.我国中小学教师专业标准的基本理念 A.师德为先,学生为本,知识为重,终身学习 B.德育为先,教师为本,能力为重,终身学习 C.师德为先,学生为本,能力为重,终身学习 D.德育为先,教师为本,知识为重,终身学习 17.学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的学习方案是 A.学习策略 B.学习目标 C.学习过程 D.学习内容 18.属于个性心理特征的是 A.情感 B.意志 C.感觉 D.气质 19.通过学生的行为表现捕捉基本信息,从而了解学生是

教师考试试题及答案

016上半年教师资格笔试已结束,小编整理了《教育教学知识与能力》真题及答案解析,供您参考。 一、单项选择题 1.“近朱者赤近墨者黑”说明在人的身心发展中起决定作用的是() A.遗传 B.环境 C.个体差异 D.个人努力 [答案]:近朱者赤近墨者黑说明了环境对人的决定作用,故选B 2.教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是() A.夸美纽斯和布鲁纳 B.夸美纽斯和杜威 C.赫尔巴特和布鲁纳 D.赫尔巴特和杜威 [答案]:赫尔巴特是传统教育学代表人物,杜威是现代教育学派的代表。D 3.小林又一次偷拿水果被老师叫到了办公室。老师批评他:“为什么总是拿别人的东西?”小林低着头回应:“我也知道不对就是有时忍不住。”这说明小林最缺乏() A.道德认识教育 B.道德情感教育 C.道德意志教育 D.道德行为教育 [答案]:小林知道自己不应该拿别人的苹果,但忍不住去拿,说明他有基本的道德认知,但是意志品质比较薄弱,控制不住自己,所以应加强道德意志的锻炼,故选C. 4.我国制度化学校教育体系包括:1、幼儿教育 2、初等教育 3、中等教育 4、成人教育 5、高等教育 A.1、2、3、4 B.1、2、3、5 C.1、2、4、5 D.2、3、5、4

[答案]:幼儿、初等、中等、高等教育是学校教育体制的基本内容。故选B. 5.与学校教育相比,家庭教育的特点主要体现在() A.生活性 B.计划性 C.组织性 D.系统性 [答案]:BCD是学校教育的特点,而生活化针对的是家庭教育。故选A 6.有目的,有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是() A.历史法 B.问卷法 C.观察法 D.文献法 [答案]:C.题干中的对事物进行感知,以获取资料,说的是通过对事物的观察进行的研究,说的是观察法。 7.儿童发现眼睛干涩夜盲症可能主要缺乏() A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D [答案]:A.夜盲症主要缺乏维生素A,补充维生素A营养素或胡萝卜素提取物,鱼类富有丰富的维生素A,最宜夜盲症患食用,可以预防干眼病、夜盲和各种角膜炎。 8.当你注视面前这个棱台框架时,一会儿觉得小方框平面的前方,一会儿又觉得位于大方框平面的后方。这种反复变化的现象属于() A.注重分数 B.注重起伏 C.注重分配 D.注重转移 [答案]:B.周期性的加强或减弱的现象是注意的起伏,或者注意的动摇。 9.教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有() A.间接性 B.概括性

辽宁大连市甘井子区教师招聘简章

辽宁大连市甘井子区教师招聘简章2016辽宁大连市甘井子区教师招聘简章 为切实做好大连市甘井子区2016年教师招聘工作,根据《大连市事业单位公开招聘人员办法》,现将有关事项公告如下: 一、招聘岗位及数量 甘井子区教育局所属27所农村中小学及城市新开办中小学(幼儿园)面向社会公开招聘教师共74人(详见附件1)。 二、招聘条件 (一)具有中华人民共和国国籍; (二)遵守宪法和法律,具有良好的品行; (四)全日制本科及以上学历(幼儿教师岗位除外),全日制本科生须具备学士学位,研究生须具备硕士学位。在读的非应届高校全日制研究生不得以已取得的本科学历报考; (五)身体健康,具有正常履行岗位职责的身体条件,年龄35周岁及以下(1981年8月1日以后出生); (六)热爱教育事业,具有良好的政治思想素质,具有扎实的基础理论知识和专业知识,具有高尚的职业道德素养和奉献精神,有志从事教育教学工作; (七)具备岗位所需要的其它条件(详见附件1); (八)有下列情形之一的,不得应聘: 1.受到党纪、政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员; 2.受到刑事处罚期限未满或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员;

4.法律法规规定不得招聘为事业单位的人员。 三、招聘程序和方法 (一)信息发布及查询 (二)报名时间 2016年7月15日—7月17日 上午9:00-11:30下午1:00-4:00 (三)报名地点 大连市甘井子区教师进修学校南楼一楼(金三角市场西行70米)。 (四)报名要求及须提交的材料 报名必须本人现场报名。 1.《大连市甘井子区中小学招聘教师报名表》1份(附件2,用 A4纸下载表格后由本人用签字笔填写); 2.居民身份证、户口本(首页、本人页)原件及复印件各1份; 3.教师资格证(必须是考生户口所在地或工作单位所在地或毕业 院校所在地的教育行政部门颁发)原件、复印件各1份,网上确认件 1份(中国教师资格网打印教师资格证全网页截图); 4.毕业证书、学位证书原件、复印件各1份,网上确认件1份(中国高等教育学生信息网打印带二维码的教育部学历证书电子注册 备案表); 5.研究生还须提供本科毕业证书、学位证书原件、复印件各1份,网上确认件1份(中国高等教育学生信息网打印带二维码的教育部学 历证书电子注册备案表); 6.招聘具体岗位要求具备的相关证件原件及复印件各1份; 7.本人简历1份;

小学语文教师公开招考考试试题(含答案)[1]2

小学语文教师招聘考试试题 一、小学语文教材教法(10分) ⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空(每空1分)(1)语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。 (2)阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。其中学生应当是对话的中心。 (3)在写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表现、评价的能力。(4)口语交际教学活动主要应在具体的交际情境中进行。 (5)综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。 (6)语文课程评价应突出整体性与综合性,要从知识和能力、过程和方法、情感、态度和价值观几方面进行评价,以全面考察学生的语文素养。 二、基础知识与积累(22分) ⒉填空题(5分,每小题1分) (1)“任”和“种”用于姓氏时,读音分别为Rén 和Chóng。 (2)“佞”字和“衙”字的意符分别是女和行。 (3)谜语“无角牛登上没峰山(猜一字)”和“跳远评分(猜一成语)”最合适的谜底分别是击和从长计议。 (4)中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与曹丕和曹植的合称。 (5)我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中,风这个部分是各个地域的乐曲,也是《诗经》的精华;颂这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。 ⒊辨析题(2分) 副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字,请用意义相同或相近的词替换。(替换的词写在各句后的括号里) ①除了他们,还有谁支持你的意见?(另外) ②他这个人当个一般干部还可以。(勉强)

③你走路还走不稳呢,就想跑?(尚且) ④这么棘手的问题,他还真解决好了。(居然/竟然) ⒋默写题(10分,第1小题4分,第2小题6分) (1)把成语补充完整 陈词滥调以儆效尤虚无缥缈再接再厉 按部就班颠扑不破叠床架屋枕戈待旦(2)把名言名句补充完整 ①学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语》) ②富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(《孟子》) ③亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。(屈原) ④感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫) ⑤了却君王天下事,赢得生前身后名。(辛弃疾) ⑥千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(郑板桥) ⒌判断题(5分,对的在括号内打“√”,错的打“×”) ①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。(√) ②现代汉语词汇中,双音节词占优势。(√) ③“国家需要人才,人才需要教育,教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。(×)④“绝句”是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句,七言一般为八句。(×) ⑤中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的《狂人日记》。(√) 三、阅读能力考查(18分) 阅读下列选文,按要求回答问题 (一) 科学就是探求真理。在探求真理的过程中,人们对客观规律的认识往往要经历艰苦曲折的过程。常常有这样的情形,由于研究的角度不同,掌握材料的差异,以及认识方法的不同,就会出现“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的情况,以至引起学术争论。因此,有作为的科学工作者都把反对意见看做对自己的莫大

2012年教师招聘考试试题及答案(备考专用)

2012年教师招聘考试试题及答案(备考专用) 一、单选题 1、首先把“教”“育”两个单字合作为一个词见于 A、论语 B、学记 C、孟子 D、说文解字 答案:C 2、“建国君民,教学为公”“化民成俗,其必由学”反映了教育与_____的关系 A、经济 B、政治 C、文化 D、人口 答案:B 4、提出“一两的遗传胜过一顿的教育”的学者是_____ A、霍尔 B、洛克 C、高尔顿 D、华庄 答案:A 5、教育要遵循个体身心发展的规律。学记中“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成。”这句话反映了人身心发展过程中存在的_____现象 A、关键期 B、依恋期 C、混沌期 D、最近发展期 答案:A 解析:《学记》里讲,“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难能成”,说明从古人开始就已认识到了学习的最佳期问题,错过了学习的最佳期,学习的效果就会差些。所谓人类心理发展“关键期”理论是说:人类的某种行为和技能、知识的掌握,在某个特定的时期发展最快,最容易受环境影响。如果在这个时期施以正确的教育,可以收到事半功倍的效果;而一旦错过这一时期,就需要花费很多倍的努力才能弥补,或者将可能永远无法弥补。故此题答案为A。 6、人是一个积极能动的主体,人与动物发展的显著区别之一就在于人是有意识的,具有主观能动性。这种主观性是通过人的_____表现出来的。 A、教育 B、环境 C、遗传 D、活动 答案:D 7、以下不属于我国教育目的的基本精神的是_____ A、社会主义是我国教育性质的根本所在,要培养社会主义事业的建设者和接班人 B、使受教育者在德智、才智、体质等方面全面发展 C、强调教育与生产相结合 D、突出教育要为政治经济制度服务 答案:D 8、1903,清政府颁布并首次在全国范围内实施的学制是_____ A、癸卯学制 B、壬子癸丑学制 C、壬寅学制 D、壬戌学制 答案:A 9、欧美现代学制最早出现在欧洲,主要有三种类型,前西德等学制属于_____ A、单轨制 B、中间型学制 C、双轨制 D、分支型学制

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