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教师资格考试中学教育心理学测试题1.docx

教师资格考试中学教育心理学测试题

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一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其代码填入相应的括号内)。

1.20世纪60年代初,由( )发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。

A.维果斯基

B.桑代克

C.布鲁纳

D.乌申斯基

2.个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近,抽象逻辑思维从“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维的时期是 ( )

A.童年期

B.幼儿期

C.少年期

D.青年期

3.学生的学习过程主要是掌握( )的过程。

A.直接经验

B.间接经验

C.直接经验为主,间接经验为辅

D.运动技能

4.维果茨基认为教学与发展的关系应该是 ( )

A.发展要走在教学的前面

B.发展和教学齐头并进

C.教学要走在发展的前面

D.发展和教学相互决定

5.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形成间接推测其存在的,主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为 ( )

A.感性知识

B.理性知识

C.描述性知识

D.程序性知识

6.下面有关操作技能的特点正确的是 ( )

A.物质性、外显性、展开性