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2019届九年级语文下学期第二次模拟试题新人教版

贵州省遵义市桐梓县2019届九年级语文下学期第二次模拟试题

(全卷总分150分,考试时间150分钟)

注意事项:

1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号和座位号填写在答题卡规定的位置上。

2.必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。

3.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。

4.考试结束,将试题卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用(30分)

1.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )。(3分)

A.咫.尺(zhǐ)悖谬未雨绸缪.(miù)毋庸赘言

B.熟稔.(rěn)擅自呱.呱坠地(guā)不可思意

C.请帖.(tiē)箱箧义愤填膺.(yīng)按步就班

D.角.色(jué)撺掇不知所措.(cuò)无动于衷

2.词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )。(3分)

A.路人横穿马路,眼看就要与车相撞,司机紧急刹车,避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了

这一扣人心弦

....的一幕。

B.我站在畦间的沟里四望,嫩绿的叶子齐整地一顺偃在畦上,好似一幅图案画,心中顿生一种不.

可名状

...的快感。

C.眼下,报刊发行大战硝烟渐起,有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻

....的消息,其结果却往往弄巧成拙。

D.奶奶去世已经十年了,但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记于心,耿耿于怀

....,这份情和爱我任何时候都不会忘记。

3.文化积累——下列关于文化常识的表述正确的一项是()。(3分)

A.中国现代著名剧作家曹禺,原名万家宝,出生于天津,创作了《雷雨》《茶馆》《北京人》等话剧剧本。

B.词是诗歌的一种,最初是配合音乐来歌唱的,根据字数多少,可分为小令、中调、长调。由于词的句子长短不一,所以也称为“长短句”。

C.《水浒传》中的高衙内,原来是个“浮浪破落户子弟”,只因踢得一脚好球,受到皇帝的赏识,没到半年时间,直抬举他做到殿帅府太尉职事,他把持朝政、无恶不作。

D.《红岩》中刘思扬在前往游击队驻地的路上,一张悬首示众的告示差点让一向沉稳的她失去常态,是因为她发现牺牲者正是她的丈夫——华蓥山中队政委彭松涛。

4.语言运用——下列句子的标点符号,使用正确的一项是()。(3分)

A.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着远山。

B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。

C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事,立刻写信去报名。

D.“唉!”作家叹道,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?”

5.语言运用——下列句子中没有语病的一项是()。(3分)

A、国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。

B、在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。

C.每篇文章的字数约七百字左右,不得抄袭。

D.新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。

6.语言运用——下列各句中,表达得体的一句是()。(3分)

A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。

B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。

C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。

D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时。

7.句子积累——默写句子。(12分)

①《登幽州台歌》:念天地之悠悠,。

②《钱塘湖春行》:,谁家新燕啄春泥。

③《浣溪沙》:似曾相识燕归来。。

④《渔家傲》:我报路长嗟日暮,。

⑤《马说》:马之千里者,。

⑥《再别康桥》:,沉淀着彩虹似的梦。

⑦《湖心亭看雪》:,,独往湖心亭看雪。

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⑨《茅屋为秋风所破歌》中写被子又冰又破来表现作者艰难生活的句子是,。

二、阅读(50分)

(一)严冬,荒野,松柏(12分)

郭枫

①在黄淮大平原上,冬天,是风和雪撒野的世界。风,从塞外卷着严寒而来,猛烈地袭击我们荒凉的小村庄,除非在落雪的时候,天地才会静寂下来,至于无风无雪而又有暄和的太阳温暖着咱们的日子,这是不多见的。

②北方冬天的风,是贼,是无孔不入的恶贼,可恶的风,对于贫苦人家,从来不会停止无情的摧残。走在风中,单薄而破敝的冬衣,怎么裹紧也包不住全身的抖,凛烈的寒气,一直就吹透到骨子里去!到了夜晚,寒风摇撼着茅屋,门窗吱呀作响,屋子颤抖着仿佛要被寒风席卷而去。在凄厉的夜风呼啸中,屋外,不时传来树枝折断的声音,冬夜,谁知道有多么漫长?

③落雪了。为什么有那么多人喜欢雪花的美丽呢?真让我们傻里傻气的庄稼人无法明白。不错,庄稼人也喜欢冬天下几场大雪,那是为了期待,期待明春的禾苗可以长得茁壮,真正在大雪天,还是冷得使人没处躲。尤其在化雪的天气,多少人都冻裂了皮肤,冻坏了身子!谁还会赞颂雪花呢?在那种年头,谁能拥有拥炉赏雪的雅趣?

④不用说,在风雪的旷野里,所有的树都失去了颜色;只有松柏,才能挺立在严寒中擎起一树蓊郁的墨绿。可是,小时候,只记得松柏总是种在一些大户祖茔的墓地上,每回经过,就觉得雪地里的黑松林,特别神秘,特别恐怖,黑黝黝里面藏着什么,心里认定那些松柏不是属于我们的。读书之后,书中有数不尽的松柏赞歌;不管书上怎么说,我还是喜欢活在我们生活中的那些树。我喜欢柳的娇柔、榆的粗犷、白杨的潇洒。我喜欢槐、椿以及各种常见的树木。我还是不喜欢松柏,总觉得松柏不是我们的。直到我走出了家园,跋涉过千山万水,看遍了人世的冷暖沧桑,渐渐地,我才懂得,松柏,是多么可傲的树!

⑤松柏,挺立在山峦的最高处,与白云絮语,与天风唱和,在苍茫的天地之间,树立出一种生命的风范。它站在高处,超脱于红尘之外,让群树仰望,仰望而无法企及。松柏,虽然享有无数的赞颂,却也承担着千古的寂寞啊!在红尘之中,那些不甘寂寞的人,却想借着松柏的风采,让自己伟大起来,崇高起来,这是何等的自私与愚昧啊!因此,一想到老家的原野上的那些松柏,被种在坟地里,我就为它们感到屈辱与难堪。可是,我也更懂得:为何在大风雪的旷野中?松柏要傲然挺立,擎着一树墨绿抗拒严冬的淫威了。是的,冬天的淫威,可以让柔弱暂时低头,却永远征服不了顽强的生命。

⑥想念北方,想念老家的那些树木,当然,我更想念老家的人,想起那劳苦而沉默的人们,许多熟悉的面孔,就浮现在我眼前!那与我血肉相连的亲人,您们可好?三十多年的岁月,三十多年的动乱,可曾把你们摧折?知道吗?今天,对你们,我是如何地想念!

⑦想念北方,想念老家的树木,想念老家的人。老家的人是憨厚的,可是不要以为憨厚得什么都不懂了!那面孔,在笨拙憨厚中,也含蕴着细腻的情韵。那心灵,在敦厚和善中,自有一份刚烈在!凡是以暴力加给我们的,我们会坚强地反击出去,这是永不屈服的族类。

⑧想念北方,想念老家的树木,想念老家的人。

⑨要是没有那茁壮的树木,那莽莽荡荡的大平原,该会多么寂寞!

⑩要是没有那劳苦而沉默的人呢?没有那广大的善良的人群,谁来撑起中国的天空!

8.文章①-③段写了什么内容?有什么作用?(3分)

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9.综合④⑤段,作者运用了什么表现手法来写松柏?有什么作用?(3分)

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10.第⑥-⑧段主要运用了什么修辞手法?有什么表达效果?(3分)

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11.文章到第⑧段,似乎就可以收束全篇,作者又写下了第⑨⑩两段,这是否多余?请谈你的看法。(3分)

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(二)石可破也,而不可夺坚(12分)

姜广辉

①“石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤”,出自《吕氏春秋·诚廉》,意思是说:石头可以被碾碎,但不能改变它坚硬的本质;丹砂可以被磨细,但不能改变它赤红的本色。对于华夏儿女来说,名节操守不容玷污,理想志向不可动摇,就如同石之坚、丹之赤一样不可改变。

②自古以来,中国人就非常重视名节操守和理想志向,认为这是人的“正性”。大雪压枝,不改四季青葱的本色,是松柏的品节;狂风席卷,不改九天翱翔的征程,是鲲鹏的志向。古人从大自然中获取灵感,认为天地之间,虽然品物万殊,但皆有其正性。人的正性就是“人间正气”。

③古往今来,凡立身高洁、守志坚决之人,皆能为保持品节而坚贞不屈,为固守信念而视死如归,文天祥便是典范。南宋末年,文天祥临危受命,率军抗敌,兵败被俘,不受威逼利诱,至死不屈。“孔曰成仁,孟曰取义,惟其义尽,所以仁至”是文天祥忠贞不渝品质的表现;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”更是他大义凛然、为国捐躯的真实写照。

④不仅个人如此,一个群体也是这样。八十多年前,中国工农红军在物质条件极其匮乏的情况下爬雪山,过草地,冒着枪林弹雨,出生入死,克服重重艰难险阻,到达了革命圣地延安。在高原寒、炊断粮、风餐露宿的条件下,在面对围追堵截、伤亡巨大的情况下,若没有坚韧不拔的钢铁般的意志,若没有救国救民于水深火热之中的理想信念,红军就不会成就两万五千里长征这一闻名世界的壮举。

⑤植根于传统文化的“人间正气”,为中华民族的血脉相承提供了凝聚力和驱动力,是我们创造美好未来的坚实基础。“石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤”,这种“人间正气”激励着中华儿女不忘初心,为实现“中国梦”而努力奋斗。

12.请用简洁的语言归纳本文的中心论点。(3分)

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13.第①段在文中有什么作用?(3分)

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14.第③④段中“文天祥”和“中国工农红军”的例子能否调换位置?为什么?(3分)

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15.第④段中“若……就……”这一关联词有什么作用?(3分)

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(三)二十四节气(9分)

材料一:

“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”这是中国人从小就会背诵的二十四个节气歌。2018年11月30日,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第11届常会正式通过决议,将中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这是中国第31个列入代表作名录的项目。

材料二:

农历二十四节气,是我国古人通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的时间知识体系。具体说就是古代天文学家早在周朝和春秋时代就用“土圭”测日影法来确定春分、夏至、秋分、冬至,根据一年内太阳在黄道上的位置变化和引起的地面气候的演变次序,将全年平分为二十四等份。从西汉起直至今天,二十四节气历代沿用,一直是深受农民重视的“农业气候历”。它指导农业生产不违农时,按节气安排农活,进行播种、田间管理和收获等农事活动。在国际气象界,这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”,对研究古代的气象和物

候变化有着重要的意义。

材料三:

二十四节气时间(阳历)表

春天开始

16.阅读材料二,指出联合国教科文组织将中国的“二十四节气”列入人类非物质文化遗产的三个理

由。(3分)

17.请从材料三中归纳出关于“二十四节气”三点有意义的信息。(3分)

18.下列表述符合材料内容的一项是()(3分)

A.一年中最热的时候是夏天的5、6月份,最冷的时候是冬天的11、12月份。

B.二十四节气是人们根据一年内月亮的位置变化和引起的气候的演变次序来确定的。

C.把立春、立夏、立秋、立冬、春分、夏至、秋分、冬至八个节气称为季节“四始四中”。

D.每年的4月20日是谷雨,这是春季的最后一个节气,谷雨的到来意味着寒潮结束,气温回升,

有利于谷类农作物的生长。

(四)愚公移山(11分)

《列子》

太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

19. 解释下列句中加点的词。(4分)

①吾与汝毕力平险.险:_______ ②箕畚

..运于渤海之尾箕畚:_______

③甚矣,汝之不惠.惠:_______ ④其.如土石何其:_______

20.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

①投诸渤海之尾,隐土之北。

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②惧其不已也,告之于帝。

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21.愚公“愚”吗?为什么?(3分)

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(五)江城子·密州出猎(6分)

苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

22.请简要概括本诗中心。(3分)

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23.下列对于本诗的理解与分析,不正确的一项是()(3分)

A.苏轼时年四十,正值盛年,却自称“老夫”,又言“聊发”,与“少年”二字形成强烈反差,流露出岁月易逝却壮志未酬的忧郁。

B.诗人自比孙权欲射杀老虎,既为报答全城百姓,又照应“狂”,更表现了诗人英姿勃发、意气风发的形象和急于建功立业的心志。

C.“鬓微霜,又何妨!”写出诗人时任密州太守,受到朝廷重用,老当益壮,豪情满怀;更表现了诗人乐观豁达的心胸。

D.“天狼”比喻辽和西夏,当时宋朝国力不振,国势羸弱,时常受到辽国和西夏的侵扰,“射”表达了诗人杀敌立功的心志。

三、综合性学习(10分)

毕业前夕,九年级(1)班拟开展一次以“自己给自己出一本书”为主题的综合性学习活动。根据这次活动,请你按照要求完成下面的任务。

24.请你给自己的书拟一个书名。并说明这样拟的原因。(3分)

2019届九年级语文下学期第二次模拟试题新人教版

26.在活动中,班级准备于6月7日下午2:30在学生活动室召开学生作品展览会,请你以班委会的名义给学校杨校长写份请帖邀请他莅临指导。(发帖时间6月5日)(4分)

四、作文(60分)

27.根据下面的题目和材料写一篇文章。(书写5分,作文55分)

家是一只船,载你走向远方;家是温暖的港湾,等待你随时避风靠岸;家是永远的岸,无论你走到哪里,都不要忘记回到这个岸。蜗牛遇到危险,会缩回它的壳这个家;人们劳累了一天,会回到自己的家;宇宙飞船完成了外太空飞行的使命,会回到地球这个家。

请以“回家真好”为题目作文。

要求:①角度自选,立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名、人名;⑤不得抄袭,不得套作。

桐梓县2018年中模拟

语文试题参考答案

一、积累与运用(30分)

1.D ;2. B; 3.B ;4. D ;5. A ;6. C(每小题3分,共18分)

(12分)①独怆然而涕下②几处早莺争暖树③小园香径独徘徊④学诗谩有惊人句⑤7.

一食或尽粟一石⑥揉碎在浮藻间⑦余拏一小舟,拥毳衣炉火⑧醉翁之意不在酒,在乎山水之间也⑨布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂(每空1分,加字、错字、漏字均不给分)

二、阅读(50分)

(一)严冬,荒野,松柏(12分)

8.(3分)写黄淮平原冬天的风雪和严寒。(1分)照应标题中的“严冬”,(1分)渲染环境的恶劣,为后文写松柏的形象做铺垫。(1分)

9.(3分)欲扬先抑,(1分)强调不喜欢种在大户祖茔墓地上的松柏,是为了后文更好地表现松柏的品格和具有松柏品格的家乡的人。(2分)(意近即可给分)

10.(3分)反复(排比)的修辞。(1分)由树及人,揭示主题。(1分)表达对老家的人的想念之情,歌颂老家的人的敦厚善良的品格和永不屈服的精神。(1分)

11.(3分)不多余。这两段由树及人,由树对于原野的意义推及沉默善良的劳苦大众对于中国的意义,(1分)热情讴歌劳苦大众是撑起祖国天空的脊梁,(1分)卒章显志,升华了主题。(1分)(主观性试题,意思对即可给分)。

(二)石可破也,而不可夺坚(12分)

12.(3分)名节操守不容玷污,理想志向不可动摇。

13.(3分)①照应标题,首尾呼应;(1分)②用《吕氏春秋》名句及其释义引出中心论点,吸引读者阅读兴趣;(1分)③运用引用论证和比喻论证,生动有力地证明了中心论点。(1分)

14.(3分)不能。(1分)先写文天祥,再写中国工农红军,是与第③段的“古往今来”和第④段的“不仅个人如此,一个群体也是这样”相照应。(1分)

15.(3分)强调了红军坚韧不拔的意志和救国救命的理想信念是成就长征壮举的必要条件,(2分)进而论证了中心论点的重要性。(1分)

(三)二十四节气(9分)

16.(4分)①农历二十四节气是时令、气候、物候等方面变化规律所形成的时间知识体系;

②是深受农民重视的“农业气候历”;③它指导农业生产不违农时;对研究古代的气象和物候变化有着重要的意义。(意近即可)

17.(2分)①每个季节有6个节气(二十四节气平均分布于四季中);②相邻的两个节气相隔约15天;③节气的命名与气候变换和作物生长规律(物候现象)等有关;④一年中的春分日与秋分日是昼夜时长相同的两天。

18.(3分) C

(四)愚公移山(11分)

19.(4分)①险峻的大山②用簸箕和箩筐装土石③同“慧”,聪明④加强反问语气

20.(4分)①把它(泥土和石头)扔到渤海的边上,隐土的北面。(得分点:诸、尾)

②山神怕他挖山不停止,就把这件事报告给天帝。(得分点:已、告、省略句)

21.(3分)愚公不愚,(1分)因为愚公移山经过深思熟虑。首先,移山目的明确;其次,对移山之利心中有数,对移山成功成竹在胸。这体现了愚公高瞻远瞩,能用发展的眼光看问题。(2分,观点1分,原因2分,原因意近即可)

(五)江城子·密州出猎(6分)

22.(3分)诗人通过出猎的壮观场面,抒发了抗击侵略、杀敌为国(报效祖国)的豪情壮志,并委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望。(3分)

23.(3分)C

三、综合性学习(10分)

24.(3分)示例:标题:成长的足迹原因:我们作文反映我们的成长历程,留下了我们成长的印记。(标题1分,说清原因2分)(3分)

25.(3分)示例:尊敬的令狐老师,您好!我是某某。我的初中生活即将结束,在这最后的时间里,我准备将初中阶段的习作出本书,希望你能在百忙中抽点时间给我的书写个序言,好吗?(语言通顺1分,表达得体1分,交代清楚1分)

26.(4分)示例:

请帖

尊敬的杨校长:

我班定于6月7日下午在学校学生活动室举行“自己给自己出一本书”为主题的综合性学习活动的作品展览会。届时敬请莅临指导。

九(1)班班委会

2018年6月5日(首行正中写上“请帖”1分;称呼顶格1分;内容完整准确2分;落款1分。示例内容得体,

分)

③400字以下的文章,30分以下评分,不再扣字数分。

④300字以下的文章,25分以下评分,不再扣字数分。

⑤200字以下的文章,15分以下评分,不再扣字数分。

⑥只写一两句话的,给2分,不评0分。

⑦完全空白的,评0分。

◆抄袭试卷文段扣分

①抄袭一段扣10分,抄袭两段扣20分。

②抄袭一半以上,最高不超过15分。

③抄袭三分之二以上,最高不超过10分。

④内容基本相同,最高不超过5分。

◆思想情感负面扣分

①思想偏激、另类,且非常负面的,5分以下评分.

②写恋爱等不健康情感,15分以下评分。

◆其他扣分

①出现真实的校名和人名,扣2分。

②只写标题的,给1分,不评0分。

③不写标题,但文章内容符合要求的,扣3分。

④标题写错,或将话题当标题的,扣3分。

⑤出现错别字,1个错别字扣1分,重复不计,扣完5分为止。

⑥标点符号出现3处以上错误的扣1分,6处以上扣2分,扣完3分为止。