功能：计算一个指定时间后的n天的工作日
用于复杂节假日后自动触发执行某工作的时间计算器。如T+n结算。
Java ， groovy
/**
* 计算下一个工作日 currentDate + days
* @param currentDate
* @param days 下一个间隔的天数
* @param holiDays 要排除的假日
* @param workDays 要加班的假日
* @return
*/
static Date nextWorkDay(Date currentDate,int days,List
Calendar calendar=Calendar.getInstance();
calendar.setTime(currentDate);
int i=0;
while(i Boolean isHoliDays = false // 探测下一天是否是工作日 calendar.add(Calendar.DATE,1); i++; // 是否为周末 if(calendar.get(Calendar.DAY_OF_WEEK)==Calendar.SATURDAY|| calendar.get(Calendar.DAY_OF_WEEK)==Calendar.SUNDAY){ i--; isHoliDays = true } if (!isHoliDays && holiDays.contains(calendar.getTime().format("yyyy-MM-dd"))) { // 不是周末，但是特殊节假日 i--; isHoliDays = true } if (isHoliDays && workDays.contains(calendar.getTime().format("yyyy-MM-dd"))) { // 是周末或特殊节假日，但也是加班日，按加班日处理 i++; isHoliDays = false } } return calendar.getTime(); } 测试代码 import java.text.SimpleDateFormat import java.util.List; import https://www.doczj.com/doc/b06558979.html,mons; import com.ax100.posp.utils.MyTools def holiDays=[ '2014-10-01', '2014-10-02', '2014-10-03', '2014-10-04', '2014-10-05', '2014-10-06', '2014-10-07' ] def workDays=[ '2014-09-30', '2014-09-29', '2014-09-28', '2014-09-27', '2014-09-26' ] Commons.getConfig() Calendar calendar = Calendar.getInstance(); int days=1 1.upto(30) {day -> calendar.setTime(new Date()); calendar.add(Calendar.DATE,day); dayName="" if(calendar.get(Calendar.DAY_OF_WEEK)==Calendar.SATURDAY || calendar.get(Calendar.DAY_OF_WEEK)==Calendar.SUNDAY){ dayName+="（周末）" } if (holiDays.contains(calendar.getTime().format("yyyy-MM-dd"))) { dayName+="（假日）" } if (workDays.contains(calendar.getTime().format("yyyy-MM-dd"))) { // 是周末或特殊节假日，但也是加班日，按加班日处理 dayName+="（加班）" } print calendar.getTime().format("yyyy-MM-dd") +" 星期"+ weekDayName(calendar) print " $dayName ==( T + ${days} ) ==> " Date workDate = Commons.nextWorkDay(calendar.getTime(), days , holiDays, workDays) calendar.setTime(workDate); println calendar.getTime().format("yyyy-MM-dd") +" 星期"+ weekDayName(calendar) } def String weekDayName (Calendar calendar ){ def name="" switch (calendar.get(Calendar.DAY_OF_WEEK)){ case Calendar.MONDAY: name="一" break; case Calendar.TUESDAY: name="二" break; case Calendar.WEDNESDAY: name="三" break; case Calendar.THURSDAY: name="四" break; case Calendar.FRIDAY: name="五" break; case Calendar.SATURDAY: name="六" break; case Calendar.SUNDAY: name="日" break; } return name; } HR常用计算公式 HR的日常工作中，经常要计算很多数据，如入职率、离职率、出勤率等。每个数据的计算方式都不复杂，但如果类似的数据有几十个呢？是不是很容易混淆？ 一、招聘分析常用计算公式 情境：假设公司月初员工为100人，本月招聘，前来应聘30人，成功录取5名。本月离职员工3名。 1、【招聘入职率】： 应聘成功入职的人数÷应聘的所有人数×100％。 （应聘30人,录取5人则5÷30×100%=入职率：16.6%） 2、【月平均人数】： （月初人数＋月底人数）÷2 月初员工100人，月底员工102人，则（100+102）÷2，本月平均人数101人 3、【月员工离职率】： 整月员工离职总人数÷月平均人数×100％ 本月离职3人，月平均人数101人，则3÷101×100% 本月员工离职率为：2.9% 4、【月员工新进率】： 整月员工新进总人数÷月平均人数×100％ 本月新进员工5人，月平均人数101人，则5÷101×100% 本月员工新进率为：4.9% 5、【月员工留存率】： 月底留存的员工人数÷月初员工人数×100％ 月底员工102人，月初员工100人，则：102÷100×100% 本月员工留存率为：102% 6、【月员工损失率】： 整月员工离职总人数÷月初员工人数×100％ 本月离职员工3名，月初员工100名，则：3÷100×100% 本月员工损失率为：3% 7、【月员工进出比率】： 整月入职员工总人数÷整月离职员工总人数×100％ 本月入职员工5名，本月离职员工3名，则：5÷3×100% 本月员工进出比率为：166% 二、考勤常用的统计分析公式 1、【个人出勤率】： 出勤天数÷规定的月工作日×100％ 如：出勤20天，规定的月工作日为23天，则，20÷23×100% 个人出勤率为：86.9% 2、【加班强度比率】： 当月加班时数÷当月总工作时数×100％ 当月加班6个小时，当月总工作时数为184小时（23天*8小时）则，8÷184×100% 加班强度比率：3.2% 3、【人员出勤率】： 当天出勤员工人数÷当天企业总人数×100％ 当天出勤员工98人，当天企业总人数102人，则：98÷102×100% 人员出勤率为：96% 4、【人员缺勤率】： 当天缺勤员工人数÷当天企业总人数×100％ 当天缺勤人数4人，当天企业总人数102人，则：4÷102×100% 人员缺勤率为：3.9% 三、常用工资计算、人力成本分析公式 1、月薪工资： 月工资额÷21.75天×当月考勤天数 2、月计件工资： 计件单价×当月所做件数 3、平时加班费： 月工资额÷21.75天÷8小时×1.5倍×平时加班时数 4、假日加班费： 月工资额÷21.75天÷8小时×2倍×假日加班时数 5、法定假日加班费： 月工资额÷21.75天÷8小时×3倍×法定假日加班时数 6、直接生产人员工资比率： 直接生产人员工资总额÷企业工资总额×100％ 7、非生产人员工资比率： 非生产人员工资总额÷企业工资总额×100％ 8、人力资源费用率： 一定时期内人工成本总额÷同期销售收入总额×100％ 河北省普通高等学校2005年计算机知识和应用能力等级考试 一级操作试题——D卷 一、Windows基本操作（共10分） ⑴在Winkt文件夹下面建立Exam_D文件夹。 ⑵在同学考号文件夹范围查找“calc.exe”文件，并在Exam_D文件夹建立它的快捷方式，名称为“计算器”。 ⑶将Winkt文件夹中所有以H开头的文件移动到Exam_D文件夹。 ⑷在同学考号文件夹范围查找“Computer.bmp”文件，并将其改名为“计算机.bmp”。 ⑸在同学考号文件夹范围查找Test文件夹，将其移动到Exam_D文件夹。 二、字、表、图混排操作（共20分） ⑴编辑、排版操作 打开Wordkt文件夹下的Wordd.doc文件，按如下要求进行操作： A. 页边距：上、下、左、右均为2厘米，页眉、页脚均为1厘米，16开纸。 B. 页眉文字：“MPEG-7描述接口”，楷体，五号，居中。 C. 排版 将文章标题“MPEG-7多媒体内容描述接口”设置为首行无缩进，居中，黑体，三号字，段前距0.5行，段后距0.5行。 D. 文章的正文部分（除文章标题之外的全部内容）左、右都缩进2字符，首行缩进2字符，两端对章，宋 体，五号字。 E. 在文章的最后绘制如图1所示的图形（不包括 图 注），要求： ·椭圆的高2厘米，宽5厘米，填充黄色，线条为红色， 1.5磅。 ·矩形框的高0.8 厘米， 宽3厘米，字体为宋体、5号，居中。 ·将图形组合，并相对于页面居中。排版样文如图2所示。 将编辑后的文档以原文件名存盘。 ⑵表格操作 建立一新文档，制作一个4行6列的表格，并按如下要求调整表格： ·第1列列宽3厘米，其余列宽为1.5厘米。 ·所有行高为固定值1厘米。 ·按右表样式合并单元格。 特征提取 检索工具 标准描述 图D-1 MPEG-7的处理 图D-2 排版 数据结构课程设计报告 实验一：计算器 设计要求 1、问题描述：设计一个计算器，可以实现计算器的简单运算，输出并检验结果的正确性，以及检验运算表达式的正确性。 2、输入：不含变量的数学表达式的中缀形式，可以接受的操作符包括+、-、*、/、%、(、)。 具体事例如下： 3、输出：如果表达式正确，则输出表达式的正确结果；如果表达式非法，则输出错误信息。 具体事例如下： 知识点：堆栈、队列 实际输入输出情况： 正确的表达式 对负数的处理 表达式括号不匹配 表达式出现非法字符 表达式中操作符位置错误 求余操作符左右出现非整数 其他输入错误 数据结构与算法描述 解决问题的整体思路： 将用户输入的中缀表达式转换成后缀表达式，再利用转换后的后缀表达式进行计算得出结果。 解决本问题所需要的数据结构与算法： 用到的数据结构是堆栈。主要算法描述如下： A．将中缀表达式转换为后缀表达式： 1. 将中缀表达式从头逐个字符扫描，在此过程中，遇到的字符有以下几种情况： 1）数字 2）小数点 3）合法操作符+ - * / % 4）左括号 5）右括号 6）非法字符 2. 首先为操作符初始化一个map 经纪人合作协议 甲方：×××××××房产代理有限公司 地址：××××××××××××××××××××××××× 乙方： 身份证号码： 住址： 电话： 根据《中华人民共和国合同法》和有关法律法规的规定，甲乙双方本着诚实信用，互惠互利原则，经协商一致，特签订本协议。 第一条合作事项、合作期限 （1）甲方推行“经纪人合作制”的经营模式，即甲方与乙方由传统的雇佣关系改变为合作关系，工资由原来底薪加提成的模式，改为奖励加分成的激励机制。 （2）乙方以经纪人身份与甲方合作。乙方使用甲方办公场所、电脑网络、电话等办公条件及楼盘资源、客户资源等信息资源，并以甲方名义在甲方指定经营场所开展房地产经纪及一切相关业务。 （3）甲乙双方约定合作期限自本协议签订之日起一年为限。 第二条分成计算、给付方式、给付时间 （1）甲乙双方约定每笔成交单实际收到佣金扣除非本人盘源方、钥匙方、合作方（若有）、按揭费（若有）等其他分佣后所剩佣金为乙方个人实收佣金（以下简称实收佣金）。 （2）在合作期限内，甲方根据乙方实际工作量和出勤情况，对乙方进行按月奖励补贴，合作满6个月后，于次月20日提取乙方6个月总业绩的1%对乙方进行半年奖励，若一年期合同到期，续签，第二年按此制度根据乙方总业绩的2%对乙方进行奖励，若不满6个月终止合作的，甲方不予奖励，此奖励于每年的季度会议或年度会上，以现金的形式发放。 （3）乙方每笔租单按实收佣金的40%固定比例分成； （4）乙方当月售单提成按照附件1比例分成； （5）乙方租单分成在佣金收齐、相关手续办理完毕后即可分配。 （6）如乙方分成发放后发生撤单退佣或减佣等事项的，乙方须将多发分成退回甲方。 （7）乙方已售（租）的单子，在三个月以内不能过户的且佣金全部收齐的，须预留佣金的10%在甲方，乙方履行正常手续终止本协议，则未结单须交接给甲方指定的接手人继续跟进，该单的10%转移给接手人作为跟单奖励。 第三条甲方的权利和义务 （1）甲方免费为乙方提供开展业务的办公场所、电脑网络、电话等办公条件及楼盘资源、客户资源等信息资源（不提供笔、本、计算器、等日常个人办公用品）。 （2）甲方根据乙方需要组织开展房地产经纪及相关业务知识培训。 （3）甲方应积极为乙方提供一切广告、信息资源支持，并协助乙方开展业务。 （4）甲方有权随时了解乙方业务进展情况，并要求乙方随时汇报，有权查看乙方工作量和业绩进展情况。 （5）甲方有权干预、阻止乙方违反甲方业务操作流程、服务标准的行为，并对所造成损失要求乙方赔偿。 第四条乙方的权利和义务 （1）乙方在合同期间所获得所有客户、楼盘信息等资源均须登记在甲方资源管理系统，并按甲方规定享有所登记楼盘、客户资源成交后的分佣。 （2）乙方进行业务时必须遵守甲方有关规定及客户服务标准。 （3）乙方开展业务时不能做出有损甲方品牌形象和声誉的行为，并在进行业务时不得有损害客户及甲方利益的行为，不得吃差价，因前述情形给甲方带来的品牌形象损害和经济损失，乙方须向甲方赔偿。 （4）乙方在甲方所接受的培训内容及讲义、内部文件、内部规章制度、乙方进行业务时所使用、获知的所有客户、楼盘等信息资源均为甲方机密，不得以任何形式泄露，未经甲方书面许可不得提供给第三人及用于其它任何用途。 （5）乙方须遵守甲方管理制度及相关规定。甲方制定的规定和限制，与本协议内容不一致的，乙方可提出书面异议，否则视为同意，双方不另行签订协议。 （6）乙方所成交售单过户按揭手续须在甲方服务部门或指定合作机构办理，未经甲方书面许不可私自找外部机构办理的，甲方有权扣除乙方该单所有收益，如 单片机十进制加法计算器设计 摘要 本设计是基于51系列的单片机进行的十进制计算器系统设计，可以完成计 算器的键盘输入，进行加、减、乘、除3位无符号数字的简单四则运算，并在LED上相应的显示结果。 设计过程在硬件与软件方面进行同步设计。硬件方面从功能考虑，首先选择内部存储资源丰富的AT89C51单片机，输入采用4×4矩阵键盘。显示采用3位7段共阴极LED动态显示。软件方面从分析计算器功能、流程图设计，再到程序的编写进行系统设计。编程语言方面从程序总体设计以及高效性和功能性对C 语言和汇编语言进行比较分析，针对计算器四则运算算法特别是乘法和除法运算的实现，最终选用全球编译效率最高的KEIL公司的μVision3软件，采用汇编语言进行编程，并用proteus仿真。 引言 十进制加法计算器的原理与设计是单片机课程设计课题中的一个。在完成理论学习和必要的实验后，我们掌握了单片机的基本原理以及编程和各种基本功能的应用，但对单片机的硬件实际应用设计和单片机完整的用户程序设计还不清楚，实际动手能力不够，因此对该课程进行一次课程设计是有必要的。 单片机课程设计既要让学生巩固课本学到的理论，还要让学生学习单片机硬件电路设计和用户程序设计，使所学的知识更深一层的理解，十进制加法计算器原理与硬软件的课程设计主要是通过学生独立设计方案并自己动手用计算机电路设计软件，编写和调试，最后仿真用户程序，来加深对单片机的认识，充分发挥学生的个人创新能力，并提高学生对单片机的兴趣，同时学习查阅资料、参考资料的方法。 关键词：单片机、计算器、AT89C51芯片、汇编语言、数码管、加减乘除 目录 摘要 (01) 引言 (01) 一、设计任务和要求............................. 1、1 设计要求 1、2 性能指标 1、3 设计方案的确定 二、单片机简要原理............................. 2、1 AT89C51的介绍 2、2 单片机最小系统 2、3 七段共阳极数码管 三、硬件设计................................... 3、1 键盘电路的设计 3、2 显示电路的设计 四、软件设计................................... 4、1 系统设计 4、2 显示电路的设计 五、调试与仿真................................. 5、1 Keil C51单片机软件开发系统 5、2 proteus的操作 六、心得体会.................................... 参考文献......................................... 附录1 系统硬件电路图............................ 附录2 程序清单.................................. HR必备100个计算公式（2018版） 一、招聘分析常用计算公式 1、招聘入职率：应聘成功入职的人数÷应聘的所有人数×100％。 2、月平均人数：（月初人数＋月底人数）÷2 3、月员工离职率：整月员工离职总人数÷月平均人数×100％ 4、月员工新进率：整月员工新进总人数÷月平均人数×100％ 5、月员工留存率：月底留存的员工人数÷月初员工人数×100％ 6、月员工损失率：整月员工离职总人数÷月初员工人数×100％ 7、月员工进出比率：整月入职员工总人数÷整月离职员工总人数× 100％ 二、考勤常用统计分析公式 1、个人出勤率：出勤天数÷规定的月工作日×100％ 2、加班强度比率：当月加班时数÷当月总工作时数×100％ 3、人员出勤率：当天出勤员工人数÷当天企业总人数×100％ 4、人员缺勤率：当天缺勤员工人数÷当天企业总人数×100％ 三、常用工资计算/人力成本分析公式 1、月薪工资：月工资额÷21.75天×当月考勤天数 2、月计件工资：计件单价×当月所做件数 3、平时加班费：月工资额÷21.75天÷8小时×1.5倍×平时加班时数 4、假日加班费：月工资额÷21.75天÷8小时×2倍×假日加班时数 5、法定假日加班费：月工资额÷21.75天÷8小时×3倍×法定假日加 班时数 6、直接生产人员工资比率：直接生产人员工资总额÷企业工资总额× 100％ 7、非生产人员工资比率：非生产人员工资总额÷企业工资总额×100％ 8、人力资源费用率：一定时期内人工成本总额÷同期销售收入总额× 100％ 9、人力成本占企业总成本的比重：一定时期内人工成本总额÷同期成 本费用总额×100％ 浙江康恩贝制药股份有限公司 职务说明书 职务名称：会计原（应收、应付/材料核算）职务级别：职务编号： 工作部门：财务部上级主管：经理撰写日期：2001.9.18 撰写人：范彦平部门审核：人力资源部批准： 一．职务目标： 岗位设立目的，职权范围和主要内容。 为公司领导及相关部门提供与销售有关的各项财务数据。依据国家企业财政法规及公司内部会计管理制度履行职责。进行销售帐务处理，核对产品发货、回笼数据，根据规定计提销售费用，编制产品销售利润表、产品销售分析表、主要财务指标月报表等报表。 二．主要职责 按照由主到次顺序书写，列举主要工作内容，用关键动词表述所担负责任。 1、及时准确地编制产品销售利润表等，提供有关信息。 2、审核发货通知单等票据，处理销售帐务。 3、传递、反馈货款回笼数据，保证销售信息准确及时。 4、定期或不定期与仓库对帐，确保帐务数据正确完整，保全公司财产。 5、根据规定计提销售费用，研究开发费，保证费用分配的合理有序。 6、及时与销售公司联系工作，沟通有关信息。 三．职位要素； 1. 知识结构 描述完成此项工作所需的相关知识，与之相关的理论，术语，概念，原则，规程，技术等理解力的要求，描述专业、学历要求，专业岗位培训，自我进修以及工作实践经验、年限的要求。 1、大专以上财务或相关学历； 2、1年以上财务、会计工作经验。 3、熟练掌握会计制度、财务管理知识。 4、熟练掌握计算机的操作技能，会使用办公软件尤其是财务软件。 5、具备会计从业资格证书及初级会计资格证书。 2. 复杂程度 从工作本身的性质、任务的多样性、获得指导与帮助的可能性、工作的范围以及时效性等几方面考虑，描述此项工作对于一个受过全面培训或已可称为合格的员工来说，其难易程度。 1、根据自己的知识协调与仓库、商务部的工作，保证工作进展顺利，发生的数据正确。 2、加强财务知识的学习，分析在日常工作中可能出现的问题及时进行弥补和更正。 3、加强与销售公司的工作关系，及时沟通信息。 3. 责任范围 （ 1）工作的自由度： 从以下几方面说明该工作的自由度：内部的书面指示，规程，政策以及外部法律，法规对之的束缚力；完成该项工作的时间要求，任务的多样化以及所需的主动能动性。 1、在公司遵守内部会计管理制度、人事制度。 2、在公司外部遵守国家财税、财政法律法规，依法办事。 （ 2）范围： 描述工作直接影响的最大范围：科室、部门或工作单位，生产线、车间或公司。 本职工作的履行将直接影响本公司销售款项信息的正确性、及时性； 影响到公司领导的决策的质量； 影响到往来单位帐务核对及本单位成本费用分配计入的正确合理性。 4. 人际关系 描述完成此项工作需与公司内外其他人的联系的工作要求。注意从简单的信息交换到复杂的讨论和谈判的关系的排列。描述具体联系的机构和对象，相互关系的重要性和频率，以及对公司的潜在影响。 1、在公司内部与总经办、天然公司、商务部、仓库、档案室、医务室有关人员有业务关系。 微机课程设计报告 题目简易计算器仿真 学院（部）信息学院 专业通信工程 班级2011240401 学生姓名张静 学号33 12 月14 日至12 月27 日共2 周 指导教师（签字）吴向东宋蓓蓓 单片机十进制加法计算器设计 摘要 本设计是基于51系列的单片机进行的十进制计算器系统设计，可以完成计 算器的键盘输入，进行加、减、乘、除3位无符号数字的简单四则运算，并在LED上相应的显示结果。 软件方面从分析计算器功能、流程图设计，再到程序的编写进行系统设计。编程语言方面从程序总体设计以及高效性和功能性对C语言和汇编语言进行比较分析，针对计算器四则运算算法特别是乘法和除法运算的实现，最终选用全球编译效率最高的KEIL公司的μVision3软件，采用汇编语言进行编程，并用proteus仿真。 引言 十进制加法计算器的原理与设计是单片机课程设计课题中的一个。在完成理论学习和必要的实验后，我们掌握了单片机的基本原理以及编程和各种基本功能的应用，但对单片机的硬件实际应用设计和单片机完整的用户程序设计还不清楚，实际动手能力不够，因此对该课程进行一次课程设计是有必要的。 单片机课程设计既要让学生巩固课本学到的理论，还要让学生学习单片机硬件电路设计和用户程序设计，使所学的知识更深一层的理解，十进制加法计算器原理与硬软件的课程设计主要是通过学生独立设计方案并自己动手用计算机电路设计软件，编写和调试，最后仿真用户程序，来加深对单片机的认识，充分发挥学生的个人创新能力，并提高学生对单片机的兴趣，同时学习查阅资料、参考资料的方法。 关键词：单片机、计算器、AT89C52芯片、汇编语言、数码管、加减乘除 HR最常用的50个计算公式 HR的日常工作中，经常要计算很多数据，比如入职率入职率、离职率、出勤率，等等。每个数据的计算方式都不复杂，但是如果类似的数据有几十个呢？是不是很容易混淆？没关系，为大家整理了大约50个HR常用的计算公式，HR 可收藏备用，或者打印之后贴在边上，就可以随时查询了。 一招聘分析常用计算公式 1、招聘入职率：应聘成功入职的人数÷应聘的所有人数×100%。 2、月平均人数：（月初人数+月底人数）÷2 3、月员工离职率：整月员工离职总人数÷月平均人数×100% 4、月员工新进率：整月员工新进总人数÷月平均人数×100% 5、月员工留存率：月底留存的员工人数÷月初员工人数×100% 6、月员工损失率：整月员工离职总人数÷月初员工人数×100% 7、月员工进出比率：整月入职员工总人数÷整月离职员工总人数×100% 二、考勤常用的统计分析公式 1、个人出勤率：出勤天数÷规定的月工作日×100% 2、加班强度比率：当月加班时数÷当月总工作时数×100% 3、人员出勤率：当天出勤员工人数÷当天企业总人数×100% 4、人员缺勤率：当天缺勤员工人数÷当天企业总人数×100% 三、常用工资计算、人力成本分析公式 1、月薪工资：月工资额÷21.75天×当月考勤天数 2、月计件工资：计件单价×当月所做件数 3、平时加班费：月工资额÷21.75天÷8小时×1.5倍×平时加班时数 4、假日加班费：月工资额÷21.75天÷8小时×2倍×假日加班时数 5、法定假日加班费：月工资额÷21.75天÷8小时×3倍×法定假日加班时数 6、直接生产人员工资比率：直接生产人员工资总额÷企业工资总额×100% 7、非生产人员工资比率：非生产人员工资总额÷企业工资总额×100% 8、人力资源费用率：一定时期内人工成本总额÷同期销售收入总额×100% 9、人力成本占企业总成本的比重：一定时期内人工成本总额÷同期成本费用总额×100% 10、人均人工成本：一定时期内人工成本总额÷同期同口径职工人数 11、人工成本利润率：一定时期内企业利润总额÷同期企业人工成本总额×100% 四、培训统计分析公式 培训出勤率：实际培训出席人数÷计划培训出席人数×100% HR常用公式分析 1.新晋员工比率=已转正员工数/在职总人数 2.补充员工比率=为离职缺口补充的人数/在职总人数 3.离职率（主动离职率/淘汰率）=离职人数/在职总人数 4.异动率=异动人数/在职总人数 5.人事费用率=（人均人工成本*总人数）/同期销售收入总数 案场人员薪酬、晋升、奖惩、离职机制 一、工资薪金制度： 1、公司执行基本工资加提成的绩效工资制度，工资发放日期为每月的 15日，提成发放按每月所售房源的到账额给予发放。标准为签订《商品房买卖合同》后房款到账的客户为准。 2、提成发放比例为90%，提成的10%作为保留款，项目上房后发放10%，中途离职和辞退人员保留款不予发放。 3、根据公司制定的年度销售任务，分解月度任务后，制定销售人员月度任务，提成比例根据案场提成制度制定。 4、所有新进员工，学习期间或工作未满15天离职或被公司辞退，没有工资和佣金。上班15天内无休假，工作满1个月，学习期间的工资补发。 5、薪金超过法定个税交付标准的，员工自行提供财务发票冲抵，冲抵不足的部分，公司代为预扣税。 6、公司每月定期组织一次员工的集中培训，每年度未参加公司统一培训或参加考核未过关的，执行试用期工资。 二、经理及以上职位考核奖惩 1、项目管理人员（营销总监、销售经理、销售主管、策划师、）不能胜任项目管理工作，无法完成公司下达的任务而必须调离、更换、辞退人员的，暂扣的佣金不再发放，应结算而未结算的提成按实际到款结算至调离、更换、辞退日。 3、项目运作过程中，给公司照成直接经济损失的（被处罚、操作失误增加的 公司成本），直接责任人以及销售经理或者销售小组应分别承担损失的10%-30%。 二、案场晋升机制 1、新员工未从事过房地产销售的要从实习销售员做起，培训分为两个阶段：即2个月学习时间，工资为2500元。公司统一管理培训，培训期为15-30天；进案场销售后学习期为15-30天，最长不超过45天。第二次考核最长不得超过30天。考核不过关继续培训实习或辞退；过关具备独立见客能力，方可接待客户。新员工过关考核由现场主管、销售经理、营销总监负责，根据新员工学习具体情况提出考核申请。实习销售员具备独立完成月销售任务可免考核直接转为正式销售员。 2、每月完成销售任务的销售冠军，发奖金3000元。 3、案场实行小组PK制，完成既定销售任务的优秀销售小组发奖金元（该组销售主管30%，该组销售员70%根据业绩发放）。 三、案场人员换岗 换岗如因工作需要，公司对员工岗位或项目进行的人员调动；所有员工应无条件服从新的工作安排，违者以自动离职论处；对于换岗员工，除营销部另有规定外，工资待遇照常发放；营销部人员，按照工作程序的进程制定不同的提成分配比例： 1、基本工资：营销部换岗人员，换岗前后基本工资不变者，基本工资照常发放；换岗前后基本工资有变动者，按真实情况进行结算。 2、提成分配：营销部换岗员工的提成结算，按照销售进程制定不同的分配比例： ①（新盘开盘前）保留房源，已签保留单房源原岗位人员提成不再发放，剩余提成新岗位人员领取佣金； ②已签订合同房源，原岗位人员领取全部提成，留存提成归新岗位人员。 3、原岗位人员的客户退定后，再次建立起来的客户关系，作新客户对待。 退房：客户退房，所有已结算的提成在次月工资中全额退回。 安卓应用程序设计 ——简易计算器的实现院（系）名称 专业名称 学生姓名 学生学号 课程名称 2016年6月日 1.系统需求分析 Android是以Linux为核心的手机操作平台，作为一款开放式的操作系统，随着Android 的快速发展，如今已允许开发者使用多种编程语言来开发Android应用程序，而不再是以前只能使用Java开发Android应用程序的单一局面，因而受到众多开发者的欢迎，成为真正意义上的开放式操作系统。计算器通过算法实行简单的数学计算从而提高了数学计算的效率，实现计算器的界面优化，使界面更加友好，操作更加方便。基于android的计算器的设计,系统具有良好的界面；必要的交互信息；简约美观的效果。使用人员能快捷简单地进行操作，即可单机按钮进行操作，即时准确地获得需要的计算的结果，充分降低了数字计算的难度和节约了时间。 2.系统概要设计 2.1计算器功能概要设计 根据需求，符合用户的实际要求，系统应实现以下功能：计算器界面友好，方便使用，，具有基本的加、减、乘、除功能，能够判断用户输入运算数是否正确，支持小数运算，具有清除功能。 图2.1系统功能图 整个程序基于Android技术开发，除总体模块外主要分为输入模块、显示模块以及计算模块这三大部分。在整个系统中总体模块控制系统的生命周期，输入模块部分负责读取用户输入的数据，显示模块部分负责显示用户之前输入的数据以及显示最终的计算结果，计算模块部分负责进行数据的运算以及一些其他的功能。具体的说，总体模块的作用主要是生成应用程序的主类，控制应用程序的生命周期。 输入模块主要描述了计算器键盘以及键盘的监听即主要负责读取用户的键盘输入以及 响应触屏的按键，需要监听手机动作以及用指针事件处理方法处理触屏的单击动作。同时提供了较为直观的键盘图形用户界面。 显示模块描述了计算器的显示区，即该区域用于显示用户输入的数据以及最终的计算结 一、工资、薪资所得应纳税地计算 、一般工资、薪资所得应纳税额地计算公式为： 应纳税额应纳税所得额适用税率﹣速算扣除数 （每月收入额﹣减除费用标准）适用税率﹣速算扣除数 、对个人取得全年一次性奖金等计算征收个人所得税方法： ⑴雇员当月工资薪金所得高于（或等于）税法规定地费用扣除额； 应纳税额雇员当月取得全年一次性奖金适用税率﹣速算扣除数 ⑵雇员当月工资薪金所得低于税法规定地费用扣除额： 应纳税额（雇员当月取得全年一次性奖金雇员当月工资薪金所得与费用扣除地差额适用税率﹣速算扣除数 二、个体工商户地生产、经营所得应纳税额地计算公式为： 应纳税额应纳税所得额适用税率﹣速算扣除数 （全年收入总额﹣成本、费用及损失）适用税率﹣速算扣除数 三、对企事业单位地承包经营、承租经营所得应纳税额地计算公式为： 应纳税额应纳税所得额适用税率速算扣除数 （纳税年度收入总额﹣必要费用）适用税率﹣速算扣除数 四、劳务报酬所得应纳税额地计算公式为： 、每次收入元地： 应纳税额应纳税所得额适用税率 （每次收入额﹣） 、每次收入在元以上地： 应纳税额应纳税所得额适用税率 每次收入额（） 、每次收入地应纳税所得额超过元地： 应纳税额应纳税所得额适用税率﹣速算扣除数 每次收入额（）适用税率﹣速算扣除数 五、稿酬所得应纳税额地计算公式为： 、每次收入不足元地： 应纳税额应纳税所得额适用税率（） （每次收入额﹣）（） 、每次收入在元以上地： 应纳税额应纳税所得额适用税率（） 每次收入额（）（） 六、对特许权使用费所得应纳税额地计算公式为： 、每次收入不足元地： 应纳税额应纳税所得额适用税率 （每次收入额﹣） 、每次收入在元以上地： 应纳税额应纳税所得额适用税率 每次收入额（） 七、利息、股息、红利所得应纳税额地计算公式为： 应纳税额应纳税所得额适用税率每次收入额适用税率 八、财产租赁所得应纳税额地计算公式为： 、每次（月）收入不足元地： HR公式计算工资、上班天数、入职等 1、新晋员工比率＝已转正员工数/在职总人数 2、补充员工比率＝为离职缺口补充的人数/在职总人数 3、离职率（主动离职率/淘汰率＝离职人数/在职总人数 4、异动率＝异动人数/在职总人数; 5、人事费用率＝（人均人工成本*总人数）/同期销售收入总数 6、招聘达成率=（报到人数+待报到人数）/（计划增补人数+临时增补人数） 7、人员编制管控率=每月编制人数/在职人数 8、人员流动率=（员工进入率+离职率）/2 9、离职率=离职人数/（（期初人数+期末人数）/2）; 10、员工进入率=报到人数/期初人数 11、离职率=离职人数/(期初人数+录用人数)×100％ 12、员工当月应得薪资的计算方程式为:每天工资=月固定工资/ 21.75天 13、当月应得工资=每天工资x当月有效工作天x当月实际工作天数调整比例 备注：当月应工作天数 = 当月自然日天数-当月休息日天数 当月有效工作日 = 当月应工作天数-全无薪假期 当月实际工作天数调整比列 = 21.75天/当月应工作天数: 14、作为生产型企业，还会要算到劳动生产率： 劳动生产率=销售收入/总人数 新晋员工比率＝已转正员工数/在职总人数 补充员工比率＝为离职缺口补充的人数/在职总人数 离职率（主动离职率/淘汰率＝离职人数/在职总人数 异动率＝异动人数/在职总人数 15、人事费用率＝（人均人工成本*总人数）/同期销售收入总数 16、成本效用评估： 总成本效用=录用人数/招聘总成本 招募成本效用=应聘人数/招募期间的费用 选拔成本效用=被选中人数/选拔期间的费用 人员录用效用=正式录用人数/录用期间的费用 17、招聘收益成本比=所有新员工为组织创造的价值/招聘总成本 18、数量评估： 录用比=录用人数/应聘人数*100% 招聘完成比=录用人数/计划招聘人数*100% VB应用程序的设计方法 ——“简易计算器”教学设计 揭阳第一中学卢嘉圳 教学内容：利用所学知识制作Visual Basic程序“简易计算器” 教学目标：能熟练运用CommandButton控件及TextBox控件进行Visual Basic(以下简称VB)程序的设计，能熟练运用条件语句编写代码 教学重点:运用开发VB程序一般过程的思路来开发“简易计算器” 教学难点:分析得出实现“简易计算器”各运算功能的算法。 教材分析： 当我刚开始进行程序设计的教学时，便感觉比较难教。这是因为程序设计本身枯燥、严谨，较难理解，而且学生大多数都是初学者，没有相应的知识基础。对于《程序设计实例》，我们选用的教材是广东教育出版社出版的《信息技术》第四册，该书采用的程序设计语言是VB，而学生是仅学过了一点点简单的QB编程之后就进入《程序设计实例》的学习的。 教材为我们总结了设计VB程序的一般步骤：创建用户界面；设置控件属性；编写事件程序代码；运行应用程序。我总结了一下，其实VB程序设计可分为设计用户界面及编写程序代码两个环节。 教学过程： 一、引入新课 任务：让学生按照书上提示完成一个非常简单的VB程序——“计算器”（仅包含开方、平方、求绝对值功能）的制作。 目的：加强对CommandButton控件及TextBox控件的掌握，复习对开方、求绝对值函数的使用。 引入本节课的学习任务：设计一个简易计算器，包含加、减、乘、除、开方、平方等运算。程序界面可参考下图。 具体功能为：在Text1中输入一个数值，然后单击代表运算符的按钮则运算结果会在text2中显示出来；比如在text1中输入一个2，然后按“+”按钮，再输入一个3按“-”按钮，再输入一个-4按“*”按钮，则实际为(2-3)*(-4)；最后在text2中显示结果为4。 个人所得税税率表 一、工资、薪金个人所得，7级超额累进税率表，税率为3%--45%（专职）(个税免征额3500元) ●应纳税额T=(工资薪金所得-“五险一金”-免征额)×适用税率-速算扣除数 ●半年奖金法T=(工资薪金所得+半年奖金-“五险一金”-免征额)×适用税率-速算扣除 数 ●一年奖金法T=(工资薪金所得-“五险一金”-免征额)×适用税率-速算扣除数+12个月 奖金（年终奖摊每月=年终奖金额÷12月×适用税率-速算扣除数）（当工资低于3500时，应从奖金里抵足免征额后再计算） 二、个体（生产经营）、企事业单位（承包经营）所得，适用5%---35%的超额累进税率表。 以每一纳税年度的收入总额，减除成本、费用以及损失后的余额，为应纳税所得额。 ●应纳税所得额A=全年收入总额–成本、费用以及损失 ●应纳税额T=应纳税所得额A×税率-速算扣除数 三、劳动报酬所得，适用比例税，税率为20%--40%（兼职） ●每次收入不超过4000元的，减除费用800元；其余额为应纳税所得额。 应纳税所得额A=全年收入总额–800费用 应纳税额T=应纳税所得额A×税率-速算扣除数 ●每次收入超过4000元的，减除20%的费用，其余额为应纳税所得额。 应纳税所得额A=全年收入总额–（1-20%）费用 应纳税额T=应纳税所得额A×税率-速算扣除数 四、稿酬所得，适用比例税，税率为20%，并按应纳税额减征30% ●每次收入不超过4000元的，减除费用800元；其余额为应纳税所得额。 应纳税所得额A=全年收入总额–800费用 应纳税额T=应纳税所得额A×税率-（1-30%）减征额 ●每次收入超过4000元的，减除20%的费用，其余额为应纳税所得额。 应纳税所得额A=全年收入总额*（1-20%）费用 应纳税额T=应纳税所得额A×税率*（1-30%）减征额 五、利息、股息、红利所得适用比例税，税率为20% ●每次收入不超过4000元的，减除费用800元；其余额为应纳税所得额。 应纳税额T=应纳税所得额A（全年收入总额–800费用）×税率 ●每次收入超过4000元的，减除20%的费用，其余额为应纳税所得额 应纳税额T=应纳税所得额A〈全年收入总额*（1-20%）费用〉×税率 星期天工作工资怎么算 工作日加班费的计算方式：月工资÷21.75÷8×加班小时数 ×1.5倍; 双休日加班费的计算方式：月工资÷21.75÷8×加班小时数×2倍; 法定节假日加班费的计算方式：月工资÷21.75÷8×加班小时数×3倍。 一、《劳动法》第四十四条有下列情形之一的，用人单位应当按照下列标准支付高于劳动者正常工作时间工资的工资报酬： (一)安排劳动者延长工作时间的，支付不低于工资的百分之一百五十的工资报酬; (二)休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于工资的百分之二百的工资报酬 (三)法定休假日安排劳动者工作的，支付不低于工资的百分之三百的工资报酬。 《关于职工全年月平均工作时间和工资折算问题的通知》 二、日工资、小时工资的折算 按照《劳动法》第五十一条的规定，法定节假日用人单位应当依法支付工资，即折算日工资、小时工资时不剔除国家规定的11天法定节假日。据此，日工资、小时工资的折算为： 日工资：月工资收入÷月计薪天数 小时工资：月工资收入÷(月计薪天数×8小时)。 月计薪天数=(365天-104天)÷12月=21.75天 1、标准工时制度的加班费计算。按照劳动部《关于印发<工资支付暂行规定>的通知》，应按以下标准支付工资：(1)用人单位依法安排劳动者在日法定标准工作时间以外延长工作时间的，按照不低于劳动合同规定的劳动者本人小时工资标准的150%支付劳动者工资;(2)用人单位依法安排劳动者在休息日工作，而又不能安排补休的，按照不低于劳动合同规定的劳动者本人日或小时工资标准的200%支付劳动者工资;(3)用人单位依法安排劳动者在法定休假日工作的，按照不低于劳动合同的劳动者本人日或小时工资标准的300%支付劳动者工资。 2、综合计算工时制度的加班费计算。按照劳动部《关于企业实行不定时工作制和综合计算工时工作制的审批办法》和《关于职工工作时间有关问题的复函》规定，经批准实行综合计算工时工作制的企业，在综合计算周期内的总实际工作时间不应超过总法定标准工作时间，超过部分应视为延长工作时间并按《劳动法》第44第1款的规定支付工资报酬，其中法定休假日安排劳动者工作的，按《劳动法》第44第3款的规定支付工资报酬。而且，延长工作时间的小时数平均每月不得超过36小时。 3、不定时工时制度的加班费的计算。一般情况下，经批准实行不定时工作制的企业不需要支付加班费。但是应当注意，用人单位在法定休假日安排职工工作的，仍然应当按照不低于本人工资标准的300%支付加班费。 4、实行计件工资制度的加班费计算。实行计件工资的劳动者，在完成计件定额任务后，由用人单位安排延长工作时间的，应根据上述规定的原则，分别按照不低于其本人法定工作时间计件单价的150%、200%、300%支付其工资。 工资基数一是按照劳动合同约定的劳动者本人工资标准确定; 二是劳动合同没有约定的，按照集体合同约定的加班工资基数确定; 湖北蕃王酒业有限公司业务员管理制度及铺货操作要求 为了更好的规范业务员的各项行为，管理提高业务员的工作效率带公司经济效益特定制以下管理制度。 一、蕃王酒业务员岗位职责 1、根据市场营销计划完成部门销售指标 2、负责公司产品的销售及推广 3、负责辖区市场信息的收集及竞争对手的分析 4、开拓新市场,发展新客户,增加产品销售范围 5、管理维护客户关系以及客户间的长期战略合作计划 6、负责销售区域内销售活动的策划和执行完成销售任务。 二、白酒业务员入职指引 1、入职与试用一用人原则重选拔重潜质重品德。 2、招聘条件合格的应聘者应具备应聘岗位所要求的年龄、学历、专业、执业资格等条件同时具备敬业精神协作精神学习精神和创新精神。 三、白酒业务员管理制度 1、团结互助互相学习积极进取不得拉帮结派汹酒、赌博。 2、严格遵守公司一切规章制度。遵守职业道德爱岗敬业做好自律。 3、正确处理客户异议注意工作方式树立个人形象打造大禹品牌。 4、合理安排工作时间要有工作计划日记要有客户详细档案及客户库存和月产品消化情况分析竞争对手信息. 5、不得私自截留公款一经查出严肃处理解决。 6、每天回公司后应积极核对帐目以免长时间不对帐发生帐目混乱现象。 四、白酒终端管理操作要 A市场终端管理策略 1-1、终端建设 a、争取A级商超最好的陈列点。完善终端陈列，根据具体情况做产品详细的陈列规划。 b、终端理货 c、理货是衡量一个白酒品牌表现的一个依据，因此，终端建设上应该狠抓终端理货环节，突显品牌终端神韵的表现。 1-2、实施步骤 a、随时检查产品的出样情况，并注意保持终端产品的整洁有序； b、对需要系统陈列的产品，应留出空隙，以便消费者拿取和给人销售情况较好的感觉，以激发“蜂群”般的消费效应； c、在大A商、A超、大商场、专营店争取在旺季保证位置的更新和生动化、系统化陈列，避免陈旧呆板，而给人耳目一新的感觉，增加刺激消费； d、节假日充分利用POP和终端生动化活动，来活跃品牌表现，营造良好销售的氛围； e、加强理货人员或负有理货责任的销售、促销人员进行理货知识的培训，并增加协助搞好卖场与酒店关系，进行竞品调查与消费动态调查，及时进行补货信息反馈及进行补货等责任； f、制订理货人员或负有理货责任的销售人员量化终端卖场、酒店回访及理货指标，并以相关激励及制约机制进行考核； 2、终端宣传 a.布置终端，有技巧地将终端改头换面成自己的品牌专卖店。选准那些铺面位置较好、客流较大、零售额较高、铺面面积较大的终端，不妨以广告礼品、店招、展示专柜、给予或增加店家销售扣点，竞品限制，合同约定，甚至买断专营等行为，将这些重要的终端商纳入自己可以控制的营销体系内，成为品牌的专卖店。这样一来，不但起到了经济宣传的作用，更主要的是起到了终端商极力推荐自己产品、促进销售的切实效果。 b.终端宣传、促销应与消费者形成真正的互动沟通。 利用终端宣传物、促销品以及一系列针对消费者日常关注的热点问题的主题促销活动，吸引消费者的眼球，接受消费者的参与，打动消费者的心灵，而不是简单地重复在终端买一送一活动。 c.终端生动化项目必须综合应用图象、音乐以及一些有趣的游戏活动，加强促销的感染力，增强促销效果。 3-1、口碑传播 终端销售人员是最重要的终端资源之一，销售人员包括了经销商的直销队伍，终端店员，服务小姐以销售管理人员等等。 3-2、实施步骤 a.加强培训和沟通，全力营造全员营销的企业文化，促进口碑传播的延续和加强； b.加强识别与把握消费心理的能力，提高品牌指名购买率； c.应为营业推介人员制定合理的激励机制。 模拟计算器 学生姓名：**** 指导老师：**** 摘要本课程设计的课题是设计一个模拟计算器的程序，能够进行表达式的计算，并且表达式中可以包含Abs()和Sqrt()运算。在课程设计中，系统开发平台为Windows ，程序设计设计语言采用C++，程序运行平台为Windows 或*nix。本程序的关键就是表达式的分离和处理，在程序设计中，采用了将输入的中缀表达式转化为后缀表达式的方法，具有可靠的运行效率。本程序做到了对输入的表达式（表达式可以包含浮点数并且Abs()和Sqrt()中可以嵌套子表达式）进行判定表达式是否合法并且求出表达式的值的功能。经过一系列的调试运行，程序实现了设计目标，可以正确的处理用户输入的表达式，对海量级数据都能够通过计算机运算快速解决。 关键词C++程序设计；数据结构；表达式运算；栈；中缀表达式；后缀表达式；字符串处理；表达式合法判定； 目录 1 引言 (3) 1.1课程设计目的 (3) 1.2课程设计内容 (3) 2 设计思路与方案 (4) 3 详细实现 (5) 3.1 表达式的合法判定 (5) 3.2 中缀表达式转化为后缀表达式 (5) 3.3 处理后缀表达式 (7) 3.4 表达式嵌套处理 (8) 4 运行环境与结果 (9) 4.1 运行环境 (9) 4.2 运行结果 (9) 5 结束语 (12) 参考文献 (13) 附录1：模拟计算器源程序清单 (14) 1 引言 本课程设计主要解决的是传统计算器中，不能对表达式进行运算的问题，通过制作该计算器模拟程序，可以做到快速的求解表达式的值，并且能够判定用户输入的表达式是否合法。该模拟计算器的核心部分就在用户输入的中缀表达式的转化，程序中用到了“栈”的后进先出的基本性质。利用两个“栈”，一个“数据栈”，一个“运算符栈”来把中缀表达式转换成后缀表达式。最后利用后缀表达式来求解表达式的值。该算法的复杂度为O(n)，能够高效、快速地求解表达式的值，提高用户的效率。 1.1课程设计目的 数据结构主要是研究计算机存储，组织数据，非数值计算程序设计问题中所出现的计算机操作对象以及它们之间的关系和操作的学科。数据结构是介于数学、计算机软件和计算机硬件之间的一门计算机专业的核心课程，它是计算机程序设计、数据库、操作系统、编译原理及人工智能等的重要基础，广泛的应用于信息学、系统工程等各种领域。学习数据结构是为了将实际问题中涉及的对象在计算机中表示出来并对它们进行处理。通过课程设计可以提高学生的思维能力，促进学生的综合应用能力和专业素质的提高。 模拟计算器程序主要利用了“栈”这种数据结构来把中缀表达式转化为后缀表达式，并且运用了递归的思想来解决Abs()和Sqrt()中嵌套表达式的问题，其中还有一些统计的思想来判定表达式是否合法的算法。 1.2课程设计内容 本次课程设计为计算器模拟程序，主要解决表达式计算的问题，实现分别按表达式处理的过程分解为几个子过程，详细的求解过程如下：1 用户输入表达式。 2 判定表达式是否合法。 3 把中缀表达式转化为后缀表达式。 4 求出后缀表达式的结果。 5 输出表达式的结果。通过设计该程序，从而做到方便的求出一个表达式的值，而不需要一步一步进行运算。人力资源常用计算公式
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