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湖北省黄冈市2013届九年级3月调研考试物理试题及答案

湖北省黄冈市2013届九年级3月调研考试物理试题及答案
湖北省黄冈市2013届九年级3月调研考试物理试题及答案

湖北省黄冈市2013届九年级3月调研考试物理试题及答案

一.选择题(共9小题,每小题3分,满分27分) 1.下列有关说法正确的是( )

A .电磁波与声波均可以在真空中传播

B .电磁波与声波传播速度相同

C .风能与地热能均属于一次能源

D .太阳能是核裂变释放的能量 2.下列有关光学器件的说法正确的是( )

A.潜望镜是利用平面镜对光的折射的原理制成的

B.幻灯机胶片到镜头的距离要大于镜头的二倍焦距

C.放大镜成的是正立放大的实像

D.凹透镜能使光发散,可用于近视眼的矫正

3.如图2是龟山雨后的美丽雾景。关于雾的形成,下列说法中正确的是( ) A.雾是雨水升华形成的水蒸气 B.雾是雨水蒸发形成的水蒸气 C.雾是水蒸气液化形成的小水珠 D.雾是水蒸气凝华形成的小水珠

4.2012年11月23日,国产歼-15舰载机首次在航空母舰—“辽宁号”上成功起降,如图3,一举突破了阻拦着舰等飞行关键技术。下列有关说法不正确...

的是( )

A.飞机起飞时,飞机为参照物航母是运动的

B.飞机起飞时,是利用力的相互作用的原理来获得推力的

C.飞机降落时,不能立即停止下来,是由于飞机的惯性很大

D.飞机降落时,阻拦索挂住飞机后,慢慢停下来是因为飞机没有受 到向前的推力

5.如图4所示,小刚发现,学校的欢迎展牌经常被风吹倒,于是他提出的一些防止展牌被吹倒的措施,你认为合适的是( ) A.将展牌的支架做得更高些

B.在展牌的中空支架的下部灌些沙子

C.选用密度小的材料来做展牌,使展牌更轻些

D.将展牌支架之间的夹角做得更大一些

6.如图5为小科设计的遮光感烟探测器部分工作原理图,在一个外部光线无法进入的烟室中,装有一个激光发生器及带有感光电阻(R 0)的电路,R 为定值电阻,电源电压恒定;当烟雾进入烟室后,激光被烟雾遮挡而使感光电阻的阻值发生变化。当烟雾达到某一浓度时,探测器便会发出警报。已知光照越强,感光电阻阻值越小,反之则越大。当烟室中烟雾越来越浓时,则( ) A.电路的总电阻逐渐变小 B.电压表的示数逐渐变大

C.电流表的示数逐渐变大

D.R 消耗的功率逐渐变大

图 2

图3 图

4 图5

7、如图6所示是一种自制的乘车头部保护器,图7是它的结构示意图,它实际是一个双面橡皮碗。下面关于这个保护器的说法错误

..的是()

A. 被玻璃“吸”住后,皮碗内的气压小于大气压

B. 挤出的空气越少,皮碗贴在玻璃上就越紧

C. 皮碗与玻璃的摩擦阻止乘客头部前后移动

D. 头部与玻璃撞击时皮碗起缓冲作用

图6 图7

8、为了防止中考考试作弊,监考人员利用手持式金属探测器对考生进行检查(如图8所示),当靠近金属物体时,在金属导体中就会产生涡电流,探测器发出警报。以下选项中也是利用该原理工作的是()

A.电动机B.电磁铁C.电铃D.动圈式话筒

9.思源学校广场最近安装了一批太阳能路灯,这种路灯具有光控和延时功能。当天色较暗时光控开关就自动闭合,路灯亮,4小时后内部的延时开关能自动断开,路灯灭,从而节约电能。图9中能实现以上功能的电路图是()

二.填空与作图(共6小题,满分17分,10~13题每空1分,14题2分,15题3分)

10. 2012年12月10日上午,上海天空出现罕见的“3个太阳”和“倒挂的彩虹”奇观,

如图10。气象专家解释说,当天天空有一层比较高的云,它由冰晶组成,冰晶的形态类似于“三棱镜”,使太阳光发生了(填“折射”或“反射”),形成太阳的_____(填“实”或“虚”)像,所以产生“3个太阳”;“倒挂的彩虹”是由于光的_____现象形成的。

图8

10

图9

11、冰糖葫芦(如图11)是许多小朋友的最爱。它的制作方法很简单:将洗净的山楂穿在竹签上,然后将一定量的白糖放

入锅中加

热,利用 的方法增加糖的内能,待白糖 (填物态变化名称)后,在山楂蘸上糖浆,等山楂上的糖浆 (填“吸

收”或“放出”)热量变成固态,冰糖葫芦就做好了。

12.如图

12所示,是一种可折叠式军用铁锹,它具有挖、砍、锯、刨、剪、撬等多种用途。它一边磨得很薄,主要是为了减小受力面积,增大__________,从而方便切东西;他的手柄做得较粗糙是为了增大_________。折叠铁锹时,手作用在________(填“手柄”或“铲口”)更省力。 13、如图13甲所示的干鞋器是专门为烘干鞋子而设计的小家电,它工作时能吹出热风烘干鞋子,将电能主要转化为内能和_________能。某干鞋器的上标有“220V 150W ”字样;若用它烘干一双皮鞋耗时10分钟,会消耗了_________ J 的电能。这种干鞋器工作时还会发出人眼看不见的_________起到消毒的作用。

甲 图13 乙

14、请在图14中画出铁锁松手后运动到A 位置时的受力示意图(不计空气阻力)。

14

图15

15、如图15是钓鱼时浮漂立于水面的示意图,A 、B 是浮漂上的两点,C 是眼睛所

在的位置,画出人眼看到A 、B 的光路图。

图12

图11

三、实验与探究(16题3分、17题和18题各4分、19题5分,共16分)

16、如图16所示的物体的长度是 cm ,弹簧测力计的示数是 N ,托盘天平中左盘物体的质量是 g

图16

17、在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,小明提出它的机械效率与物体上升的高度有关,小组同学利用图17所示装置测得了四组数据,如下表所示。

实验 次数 钩码重 G/N 钩码上升的 高度h/cm 测力计

示数F/N 测力计移动的

距离s/cm 1 3.0 2.0 1.2 6.0 2 3.0 5.0 1.2 15.0 3 3.0 8.0 1.2 27.0 4

3.0

10.0

1.2

30.1

(1)四次实验中,第_______次实验数据明显出现错误,应当剔除。 (2)第四次实验中,有用功是______J ,滑轮组的机械效率为______。 (3)根据以上信息,可以判断滑轮组的机械效率与物体上升的高度 关。 18、小明和小红各自进行“测定小灯泡正常发光时的电阻”的实验。实验中使用的小灯泡均标有“2.5V ”字样,所用电源和滑动变阻器相同。

(1)小明按图18(a )正确连接电路,并将变阻器的滑片移至最右端。闭合开关后,三个电表的示数如图18(b )、(c )、(d )所示,则他们所用的电源电压为 V 。接着他移动变阻器的滑

片,当小灯泡正常发光时,观察到滑片恰好在变阻器的中点上,小灯泡正常发光时的电阻约为 Ω。(保留一位小数)

(2)小红连接电路时只用了图18(a )中的V 1,没有使用V 2,连接的实物图如图19所示。闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡 ;经检查,是由于一根导线连接错误。请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。

19、小明骑自行车上学途中,要经过一段上坡路。他思考:物体冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢?

图17

图19

图18

(1)他发现车子的初始速度越大,冲上斜坡的最大距离就越长。这是因为车子的初始速度越大,它的初始动能也越大,上坡过程中增加的___________就越大。

(2)他进而又提出两个猜想:

猜想一:物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量大小有关;

猜想二:物体冲上斜坡的最大距离可能与斜坡的倾角大小有关。

你的猜想是:物体冲上斜坡的最大距离可能与有关。

为了验证猜想一,他将与水平面平滑连接的长木板以一定的倾角θ固定,左边放置一斜面,如图20所示。实验时为了让不同质量的小木块以相同的初始速度滑上长木板,应该使小木块从斜面的处自由下滑。

图20

(3)小明发现当不同质量的木块以相同初始速度滑上长木板时,向上滑行的最大距离均相同。这说明猜想一是___________(选填“正确”或“错误”)的。

在验证猜想二的实验中,小明让一木块以相同的初始速度分别滑上不同倾角的长木板,测得的数据记录如下表:

次数 1 2 3 4 5

木板倾角θ10°30°53°75°85°向上滑行的最大距离

0.50 0.40 0.36 0.39 0.43

s/m

根据表中数据,可知木块向上滑行的最大距离s与倾角θ关系是__________________。

四、综合应用(20题8分、21题7分,共15分)

20、两栖突击车是登陆作战的重要装备。如图21甲是我国某型号的两栖突击车,它的总质量22吨,发动机的功率420kW。水上最大速度14.4km/h,陆地最大速度54km/h。请你解答下列问题:(g = 10N/kg)

(1)两栖突击车静止浮在水面时,排开水的体积是多少?(ρ水=1.0×103kg/m3)

(2)该车停在水平地面上时,履带着地总面积为4m2,它对地面的压强是多少?

(3)该车在水中以最大速度匀速前进时(发动机正常工作),受到的阻力是多大?

甲图21 乙

(4)该车的尾部有一个类似于机翼的装置,如图21乙所示,请你说明这个装置的作用。

21、某型号电水壶的铭牌如下表,图22是电水壶的电路图,R为加热器,温控器S是一个双金属片温控开关,随温度变化闭合或断开,从而实现了自动控制保温和加热两种状态。加热器电阻变化忽略不计,则:

(1)当S闭合时,电水壶处于状态,电阻R0的作用是。

(2)若电水壶的效率为84%,现将一满壶23℃的水在标准大气压下烧开至少需要多长时间?[水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)]。

(3)当电水壶处于保温状态时,通过加热器的电流是0.2A,此时电阻R0的电功率是多少?

图22

物理试题参考答案及评分标准

1、C

2、D

3、C

4、B

5、B

6、B

7、C

8、D

9、A

评分说明:1—9题,每小题3分

10、折射虚色散

11、热传递熔化放出

12、压强摩擦(手与手柄之间的摩擦、接触面粗糙程度)A

13、内90000 紫外线

评分说明:10—13题,每空1分

14、如图所示。评分说明:拉力和重力各1分

第14题答图第15题答图

15、如图所示。评分说明:图中每条光线各1分

16、3.03~3.07 0.8 54.4 评分说明:每空1分

17、(1)27.0 (2)0.3 83%(3)物体提升的高度无关。评分说明:每空1分

18、(1)如图所示。评分说明:指出连接错误导线得1分,正确连接导线得1分不亮(1分)(2)12.5Ω(1分)

19、(1)①重力势能(1分)③斜坡的倾角(坡度、坡面状况),其他合理答案均可(1分)(2)

①质量材料(各0.5分)②同一(1分)③无关(1分)

20、(1)根据F浮=G,即ρ水g V排=G ……1分

可得V排=G/ρ水g=m/ρ水=22×103kg/( 1.0×103kg/m3)=22m3 ……1分

(2)p=F/S=G/S ……1分

=(22×103kg×10N/kg)/4m2=5.5×104Pa ……1分

(3)v=18km/h=5m/s

由于两栖登陆车匀速行驶,故f=F……1分

由P=Fv得F=P/v ……1分

=420×103W/(5m/s)=8.4×104N ……1分

(4)可减小航行时受到的阻力(在水中航行时可获得水对它的升力,使之不易下沉)……1分

评分说明:分步给分。没有公式只有数字运算过程的不得分;只有正确的公式,没有数字代入过程或结果不带单位的分别扣0.5分,不重复扣分。

21、(1)加热分压(或限流)(每空1分)

(2)满壶水的质量为:m=ρv=1000 k g/m3×0.002 m3=2 k g……0.5分

烧开需要吸收的热量为:Q吸=cm(t2-t1)=4200J/(k g·℃)×2 k g×(100℃-23℃)=646800J……0.5分

由ηQ=Q吸,可得ηPt=Q吸,故t=Q吸/(ηP)=646800J/(0.84×1100W)=700s ……1分(3)由P=U2/R,可得加热器的电阻为:R= U2/P=(220V)2/1100W=44Ω……0.5分

当水壶处于保温状态时,

加热器两端的电压为:U1=IR=0.2A×44Ω=8.8V ……0.5分

电阻R0两端的电压为:U0=U-U1=220V-8.8V=211.2 V ……1分

故电阻R0的电功率为:P0=U0I=211.2 V×0.2A=42.24W ……1分

或:由P=U2/R,可得加热器的电阻为:R= U2/P=(220V)2/1100W=44Ω……0.5分

当水壶处于保温状态时,

电路消耗的总功率为:P= UI=220V×0.2A=44W ……0.5分

加热器消耗的电功率为:P1=U11=I2R=(0.2A)2×44Ω=1.76W ……1分

则电阻R0的电功率为:P0= P- P1=44W-1.76W=42.24W ……1分

评分说明:其他合理答案也可。分步给分。没有公式只有数字运算过程

九年级物理上册期末考试试题

九年级物理上册期末考试试题 第一部分选择题(共39分) 一、单项选择题(选一个最优选项,每小题3分,共39分) 1.下列物体中,通常情况下属于导体的是() A.铅笔芯 B.干木材桌面 C.塑料瓶 D.橡皮擦 2.利用发光二极管进行实验,当开关闭合后,二极管不发光,如图甲所示。当只把电池反 接再闭合开关,二极管发光,如图乙所示,以下说法正确的是() B.图甲二极管不发光,开关肯定接触不良 C.发光二极管的正极接在A接线柱上 D.金属导线导电,靠的是带正电的原子核 3.小明发现玻璃棒很难被压缩,通过实验知道:跟丝绸摩擦后的玻璃棒带电,并与带负电的橡胶板相互吸引,以下说法正确的是() A.与玻璃棒摩擦后,丝绸带正电 B.与丝绸摩擦后,玻璃棒失去部分的电子 C.玻璃棒很难被压缩,说明玻璃中的分子间不存在间隙 D.玻璃棒很难被压缩,说明玻璃中的分子间存在引力 4.如右图所示,古人将一硬棒(质量忽略不计)悬挂在树枝上,绳对杆的动力F1使杆绕0点发生转动,提起水桶,下列说法正确的是() A.阻碍杆转动的阻力是水和水桶的总重力 B.阻碍杆转动的阻力是绳对杆(B点)的拉力

C.杆转动过程中,动力臂始终是OA D.此杠杆是费力杠杆 5.如右图所示,两个杯中的冰和水质量相同,温度都为00C,下列说法正确的是() A.水的内能较大 B.冰含有的热量较少 C.将水和冰混合时,热量从水传到冰 D.将水和冰混合时,热量从冰传到水 6.右图所连电路中,开关闭合后两灯都发光,电压表测量的电压() A.为L1两端的电压 B.为L2两端的电压 C.小于L1两端的电压 D.大于L2两端的电压 7.以下说法正确的是() A.根据(△t为物体升高的温度)可知:问题吸热越多,它的比热容就越大 B.根据可知:导体的电阻跟它两端的电压成正比,跟电流成反比 C.根据(q为燃料的热值)可知,燃料的质量越大,其热值就越小 D.根据可知:有用功占总功的比例越大,机械效率就越大 8.下图所连电路中,开关闭合后小灯泡发光,要使其亮度变暗,则下() A.滑片P1向右移 B.滑片P1向左移

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九年级物理期中考试试题附部分答案

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人教版九年级物理上册期末测试题及答案

人教版九年级物理上册期末测试题及答案本试卷共五道大题,43道小题,满分100分。考试时间120分钟。 一、单项选择题:下列各小题均有四个选项,其中只有—个选项符合题意。(共24分,每小题2分) 1.下列物理量中,以科学家的名字欧姆作为单位的物理量是: A.电阻B.电流C.电压D.电功率 2.下列用品中,通常情况下属于导体的是: A.食用油B.陶瓷碗C.铅笔芯D.塑料勺 3.下列四种电器中,利用电流热效应工作的是 A.洗衣机B.收音机C.电动机D.电熨斗 4.如图1所示的四个电路图中,当开关S闭合后,三盏灯属于并联的电路是: 5.在汽油机工作的四个冲程中,将内能转化为机械能的是: A.做功冲程B.排气冲程C.压缩冲程D.吸气冲程6.如图2所示,小明家的四种家用电器,其中额定功率高于400W的是: 7.关于分子动理论及有关现象的叙述,下列说法中正确的是: A.物质都是由原子构成的B.扩散现象表明分子是很小的微粒 C.只有气体和液体能发生扩散现象D.分子间的引力和斥力同时存在 8.当温度一定时,比较两根铜丝电阻的大小,下列说法中正确的是:

A.长铜丝的电阻大 B.两铜丝粗细相同时,长铜丝的电阻大 C.细铜丝的电阻小 D.两铜丝长度相同时,粗铜丝的电阻大 9.关于安全用电,下列说法正确的是: A.用湿布擦正在发光的白炽灯或日光灯 B.家庭电路应安装保险盒或空气开关 C.人跟火线接触,一定会发生触电事故 D.更换灯泡不必断开控制灯泡的开关 10.下列实例中,利用热传递的方式使物体内能增加的是: A.两只手相互摩擦使手掌发热 B.阳光照射下,地表的温度升高 C.水沸腾后,壶盖被水蒸气顶起 D.“神七”返回舱进入大气层与空气摩擦生热 11.如图3所示电路,电源两端电压保持不变。闭合开关S 后,在滑动变阻器滑片P由左端向右移到中点的过程中,下列判断正确的是: A.电压表V和电流表A1、A2的示数都变大 B.电流表A1的示数与电流表A2的示数之差保持不变 C.电流表A1示数变大,电流表A2和电压表V的示数不变 D.电流表A2示数变大,电流表A1和电压表V的示数不变 12.把标有“6V 3W”的小灯泡L与最大阻值为100Ω的滑动变阻器R w连接在总电压恒为18V 的电路中,如图4所示。电流表和电压表选择的量程分别为 “0~0.6A”和“0~15V”。要求闭合开关S后,两电表的示 数均不超过所选量程的最大测量值,且灯泡L两端电压不超 过额定值(设灯丝电阻不变)。下列说法正确的是: A.电路允许通过的最大电流为0.6A B.电路消耗总电功率的最大值为27W C.小灯泡L消耗电功率的最小值为0.75W D.滑动变阻器Rw允许调节的范围是24Ω~40Ω 二、多项选择题:下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。(共12

九年级物理期中考试试卷及答案

九年级物理期中考试试卷及答案 姓名: 1.试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共21题。 2.试卷满分100分,请将选择题填入框内。 第Ⅰ卷(选择题共30分) 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。每小题2分) , 1.一木块重30N,在大小为10N的水平拉力作用下,10s内沿水平地面匀速前进5m,则重力对木块做的功是() A. 0J B. 150J C. 50J D. 200J 2.春季运动会上,李明同学在中学男子5kg级铅球项目中打破了我市的纪录,创造了的新纪录.若他破纪录的一掷,用的力是500N,则他对铅球做的功是() A. 750J B. 7400J C. 7500J D. 条件不足,无法判断 3.机械效率越高,则() A. 机械做的有用功越多 B. 机械做的总功越少 C. 在做相同的总功时,机械做的额外功越多 - D. 在做相同的总功时,机械做的有用功越多 4.已知甲机器的机械效率是65%,乙机器的机械效率是80%,那么下列说法中正确的是() A. 甲机器一定比乙机器省力 B. 甲机器一定比乙机器省距离 C. 甲机器做的有用功一定比乙机器多 D. 以上说法都不对 5.竖直上抛的石子,如果不计空气阻力,在上升过程中() A. 动能减小,势能减少 / B. 动能减少,机械能减少 C. 势能增加,机械能增加 D. 机械能的总量保持不变 6.将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后,放到上表面平整的冰块上.经过一定时间后,冰块形状基本不再变化时的情形如图所示.则三块金属的比热容c甲、c乙、c 丙大小相比() A. c甲最大

B. c乙最大 C. c丙最大 D. c甲=c乙=c丙 : 7.甲乙两物体质量之比是3:2,加热后温度变化之比是3:4,吸收的热量之比是2:5,那么它们的比热容之比是() A. 4:5 B. 1:5 C. 20:9 D. 16:45 8.已知水的比热C水=×103焦/(千克?℃),煤油的比热C煤油=×103焦/(千克?℃).质 量相同的水和煤油,升高的温度相等,则它们吸收的热量() A. 水多 B. 煤油多 C. 一样多 D. 无法比较 9.关于温度、热量、内能,下列说法正确的是() A. 温度高的物体,内能一定大 B. 对物体做功,物体的内能一定增大 C. 物体的温度越高,所含的热量越多 , D. 晶体在熔化过程中,继续吸热,温度不变,内能增大 10.利用如图所示的甲、乙两个装置提升同样重的物体,若提升的高度相同,则两个滑轮组的机械效率η甲与η乙以及绳子的自由端移动的距离S甲与S乙间关系为() A.η甲>η乙,S甲>S乙 B.η甲<η乙,S甲<S乙 C.η甲=η乙,S甲=S乙 D.η甲>η乙,S甲<S乙 11.一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是1200r/min,则该汽油机每秒钟内完成的冲程数和做功的次数分别是() % 和10 和20 和10 和20 12.用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒,则毛皮与玻璃棒() A. 相互排斥 B. 相互吸引 C. 无相互作用 D. 无法判断 13.下列提高热机效率的措施中,错误的是() A. 尽量使燃料充分燃烧 B. 尽量减少废气带走的热量 C. 注意保养,保证转动部分良好的润滑

九年级物理下册期末考试试卷(含答案).-精选

九年级物理下册期末考试试卷 说明:1、试卷满分100分,在规定时间内完成。 2、考试范围:九年级教材11—15章内容。 3、答题要求:学生答题用蓝、黑笔书写。 一、选择题 本大题12个小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项是正确的,错选、多选或不选得0分。 1、如图1所示的四个电路中与右边的图2对应的是( C ) A B 图1 C D 2、下列的现象中,属于液化现象的是( C ) A .湿衣服慢慢晾干 B 北方的冬天河面会结冰 C 、冰箱中取出的汽水瓶,一会儿粘满水滴 D 冰块慢慢融成水 3、下列关于物理概念及其的说法正确的是( B ) A 、冰的比热容是2.1×103J/(kg ·℃)表示1kg 冰吸收的热量是2.1×103J B 、一台机器的功率为1000W ,表示这台机器1s 内做的功为1000J C 、物体含有内能的多少叫热量 D 、一台机器的机械效率是60%,表示这台机器所做的功中有用功比额外功多40% 4、如图3所示是内燃机的四个冲程示意图,由图 可知这四个冲程的工作循环顺序是( C ) A .甲 乙 丙 丁 B .丁 丙 乙 甲 C .丁 甲 丙 乙 D .乙 甲 丁 丙 5、下列关于温度、内能、热量和做功的说法中正确的是( C ) A .物体吸热,温度一定升高 B .一个物体的温度升高,一定是外界对物体做功 C .某一铁块,温度降低,内能一定减小 D .温度高的物体把温度传给温度低的物体 图4 图2 图3

6、如图4所示是小蒋同学研究并联电路电流特点的电路图。当闭合电键时,A 1 电流表无示数,A 2 电流表有示数;如把两灯互换,则闭合电键后两电流表均有示数。则电路中存在故障的原因是(C) A L 1断路 B L 1 短路 C L 2 断路 D L 2 短路 7、李红同学在做电学实验时,不慎将电压表和电流表的位置 对换,如图5所示若开关闭合其后果是(D ) A.两表会被烧坏B.两表不会被烧坏 C.电压表不会被烧坏,但无示数 D.电压表不会被烧坏,电流表可能被烧坏 8、根据家庭电路知识,你认为下列说法中错误的是(C ) A.使用测电笔时,手必须接触笔尾的金属体 B.熔丝必须串联在电路中C.电灯的开关应接在零线上D.三孔插座,有一孔接地线,目的是为了避免因电器漏电而发生触电事故9、如图6所示中,描述晶体熔化的图像是( A ) A t/min B t/min 图6 C t/min D t/mi 10、以下说法中正确的是(D ) A.高温物体一定比低温物体放出的热量多 B.5g、10℃的水含有热量210J D.1㎏的水在1℃时含有热量4.2×103J C.1㎏的水从15℃升到16℃吸收的热量4.2×103J 11、由公式R=U/I可以知道,对于一个确定的电阻(C ) A、加在该导体两端的电压越大,它的电阻也越大。 B、通过该导体的电流越小,它的电阻就越大。 C、导体的电阻与它两端的电压成正比,与通过它的电流成反比。 D、以上三种说法都错。 12、一个标有“6V,3W”字样的灯泡,欲使它接入8伏的电压后正常工作,应该给它(C ) 图5

2020最新人教版九年级上册物理期末考试卷及答案

祝同学们期末考出好成绩!欢迎同学们下载,希望能帮助到你们! 2020最新人教版九年级上册物理期末考试卷及答案 提示:请把选择题一、二的答案填在下表内: 第I卷(选择题共36分) 一、选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个符合题意。共24分,每小题2分) 1.下列物品中,属于导体的是 A.自行车轮胎B.塑料尺C.铅笔芯D.橡皮 2.下列仪器中能用来测量电压的是 A.电压表B.电能表C.电流表D.测电笔 3.扩散现象表明

A.分子之间有作用力 B.分子间斥力大于引力 C.分子间引力大于斥力 D.分子不停地做无规则运动 5.汽车、拖拉机的发动机常用水做冷却剂.是因为水具有 A .较小的密度 B .较大的比热容 C .较低的凝固点 D .较高的沸点 6.在图1所示的四个电路图中,三盏灯属于并联的电路图是( ) 8.将三各阻值为60Ω的电阻按一定的方式连接起来,其总自阻的最大值和最小值分别是 A .180Ω,90Ω B .90Ω,40Ω C .90Ω,20Ω D .180Ω,20Ω 9.将标有“6V 3W ”、 “12V 15W ” 和 “6V 6W ” 三个灯泡串联起来,接在可调的电源两端,其中一个灯泡正常发光,其它灯泡不超过额定电压,则下列说法正确的是 A.电源电压是24V B. 电路的总功率是26W C. 电路的总电流是1.2A D. 电路的总功率是6.9W 图 1

10.如图2所示,电源电压不变,当开关S 闭合,滑动变阻器的滑片P 向右移动时 A.电流表1A 的示数减小,2A 的示数减小 B.电流表1A 的示数不变,2A 的示数增大 C.电流表1A 的示数不变,2A 的示数减小 D.电流表1A 的示数增大,2A 的示数增大 11.如图3所示的电路中,电源电压保持不变。当开关S 断开,甲、乙两表为电流表时,两表的示数之比I 甲∶I 乙为3∶5,当开关S 闭合,甲、乙两表为电压表时,两表示数之比U 甲∶U 乙为 A .5∶2 B .2∶5 C .5∶3 D .3∶2 12.小明按图4所示的电路进行实验,已知L 1的额定功率为2W , L 2的额定电压为2V 。闭合开关S 后,灯泡L 1恰好正常发光,电流 表A 1和A 2的指针均指在图5所示的位置。则下列说法中正确的是 A.电流表A 1、A 2的示数分别为0.2A 、1.0A B.

2017-2018学年度第一学期期中考试九年级物理试卷及答案

2017-2018学年度第一学期期中考试九年级物理试卷本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分 卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题。 本试卷满分为 ??分,考试时间 ?分钟。 卷Ⅰ(选择题,共36分) 一、选择题:本大题共12个小题。每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,每小题3分。 本题共36分。 1.下列各物理量中,有一个物理量的单位与其他三个物理量的单位不同,它是……() A. 内能 B. 热值 C. 功 D. 热量 2.下列四组物质中,通常情况下都属于导体的一组是…………………() A.水银、大地、石墨 B.玻璃、陶瓷、人体 C. 塑料、空气、橡胶 D. 盐水、煤油、蒸馏水 3.如图1所列现象不能说明分子之间有引力的是……………………() A. 两块铅块结合在一起 B. 测力计的示数变大 C. 两个露珠相遇后变成一个露珠 D. 气体容易被压缩 4.水的比热容较大这一特点在日常生活中有广泛的应用。下列事例中不属于应用这一特点的是 ( ) A. 培育水稻秧苗时往稻田里灌水 B. 用水来冷却汽车发动机 C. 炎热的夏天,往室内地面上洒水降温 D. 冬天供暖时用水作循环液 5.将肉片直接放入热油锅里爆炒,会将肉炒焦或炒糊,大大失去鲜味.厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中,再放到热油锅里爆炒,炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富,对此现象说法不正确的是() A. 在炒肉片过程中,肉片的温度升高,内能增加 B. 附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发 C. 在炒肉片过程中,肉片内能增加主要通过做功实现的 D. 附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动 6. 如图3所示,在做“连接串联电路”的实验中,许多同学闭合开关后发现灯泡L1比L2亮,则() A. 通过L1的电流大 B. 通过L2的电流大 C. 通过两灯的电流一样大 D. 无法判断两灯的电流大小 7.楼道里的声光控开关工作原理是:“光控开关(天黑时自动闭合,天亮时自动断开);“声 控开关”(有声音时自动闭合,一分钟后,若再无声音就自动断开)。小明利用这两种开关设计了一个“聪明”的电路:白天灯不亮;晚上有人走动发出声音时,灯自动亮起来,一分钟后,若再无声音就自动断开请判断小明设计的电路图是图2中的 () 8.图5所示的电路中,当开关闭合时,甲电流表的示数为0.6A,乙电流表的示数为0.2A,则下列判断正确是………总分 核 分人 A B 图1 C D 图3

九年级物理月考试卷分析

九年级物理第一次月考试卷分析 一、试卷分析 本试卷为九年级第一次月考试卷。全卷满分80分,选择题26分,填空题16分,实验探究题24分,综合应用题14分。从考试的题型设计来看本次考试的题型属于基本题型。题目更多的重视基础知识的应用和物理实验的考查。因为本次考试重在帮助学生建立信心,为今后的复习打下基础,所以试题的难易程度较中考偏低。总的来说是比较简单的。其中基础题约40分,中档题约约10分。虽然试题难度不高,但是通过本次考试可以反映出每个学生基础知识的掌握情况,为第二学期总复习起一定的指导作用。 二、成绩分析 整体来看:年级平均分49.73,及格率63.10%,优秀率为21.83% 二班,四班为成绩略高,学生的基础和学习习惯较好一些,这份试卷对学生基本上不构成难度,因此平均分较高,但也有少数几个学生的基础较差,成绩较低。 六班为平均分全年级最低,学生基础差,学习习惯差,造

成整体成绩上不去的状况。 三、反映出的问题 1.学生的基础知识掌握得不好 学生对一些物理概念、规律掌握不牢固或理解不透彻。 例如:选择题第11题考查学生对比热容概念的理解,答案是D。2班有6人,4班有3人选择错误。说明这些学生对“比热容是物质的一种属性”不理解。 第2题是对改变物体内能方法的考查,这个题正确率还是很高的。 第5题考查具体情景中的故障电路分析。此题2班有10人,4班有5人在此丢分。主要原因是不会分析电路,无法正确判断。 2.知识的灵活应用能力不够 3.物理实验能力不强 4.综合应用所学知识解决实际问题的能力差,阅读分析能力亟待提高 四、改进措施 1.继续突出基础知识、基本技能的落实 在以后的课堂中继续加强基本知识的复习和梳理。通过预习、课上精讲精练、小测验的方式帮助学生做到知识的回忆、巩固、补漏。另外,在复习时还要注意严格按照考试说明进行。通过认真分析中考说明中的题型示例,总结频繁考察的知识点,从而合理的把握考试方向和中考的难易程度。 2.抓好实验技能的落实 由于实验题在试卷中占有相当大的比例,并且难度适中。所以,实验技能的训练效果将直接影响升学考试成绩的高低。首先,是基本实验技能复习,主要是一些简单的实验现象题,争取全体学生不丢分。其次,是设计测定性实验专题,这类题目的难度属于中档,主要考查学生实验设计能力和使用实验器材的能力。最

人教版九年级上册物理期末试题及答案

总分 核分人 人教版九年级(上册)物理学科期末试题及答案 注意事项:1.本试卷共8页,总分100分,考试时间90分钟 2.答案请用黑色钢笔或圆珠笔书写 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。每小题 2 分,共 30 分,把所 选答案填写在相应的序号下) 1.在国际单位制中,电流的单位是 ( ) A .安培(A ) B .欧姆(Ω) C .伏特(V ) D .瓦特(W) 2.下列物品中,通常情况下属于绝缘体的是 ( ) A .钢尺 B .塑料杯 C .食盐水 D .铅笔芯 3.下列家用电器中,利用电流热效应工作的是 ( ) A .电熨斗 B .吸尘器 C .榨汁机 D .电视机 4.图1为四冲程汽油机工作过程中某一冲程的示意图, 它表示的是 ( ) A .吸气冲程 B .压缩冲程 C .做功冲程 D .排气冲程 5.下列关于电流和电压的说法中正确的是 ( ) A .大量电荷的移动形成电流 B .自由电子定向移动的方向为电流方向 C .电路两端有电压,电路中可能会有电流 D .通过导体的电流越大,导体两端的电压就越低 6.图2所示的几种家用电器正常工作时,消耗的电功率接近 500W 的是( ) 7.关于导体的电阻,下列说法正确的是 ( ) A .加在导体两端的电压越高,导体的电阻越大 得分 评卷人 序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答 案 装 订 线 考号

B.通过导体的电流越小,导体的电阻越大 C.导体两端的电压为 0V时,导体的电阻为0Ω D.导体的电阻不由导体两端的电压和通过导体的电流决定 8.关于分子动理论及有关现象,下列说法正确的是() A.铁块很难被压缩,说明分子之间存在相互作用的引力 B.湿衣服在热天比冷天干得快,说明热水分子间的斥力较大 C.水和酒精混合后总体积变小,说明物质的分子之间存在间隙D.用力能将尘土从衣服上抖落,说明分子在永不停息地做无规则运动9.在图中所示的电路图中,能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是(〕 10.关于物体内能的变化,下列说法正确的是() A.锯条内能增加,它一定吸收了热量 B.在冰块熔化成水的过程中,冰块的内能不变 C.搓手时两手的温度会升高,是通过热传递的方式使手的内能增加D.反复弯折铁丝使其温度升高,是通过做功的方式使铁丝内能增加11.如图所示电路中,电源两端电压不变,R1是定值电阻,R2是滑动变阻器。闭合开关S后,在滑片 P由中点向左滑动的过程中,下列判断正确的是() A.电流表A示数变小,电压表V示数变大 B.电流表 A示数变小,电压表 V示数变小 C.电流表A示数变大,电压表 V示数变小 D.电流表 A示数变大,电压表V示数变大 12.如图所示的电路图中,当开关S闭合后, 两盏灯并联的电路是() 13.如图所示,电源电压保护不变,当闭合开关后,滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中() A.电流表示数变大,电压表示数不变 B.电流表示数变小,电压表示数不变 C.两表示数均变大 D.两表示数均变小 14.关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是() A.温度髙的物体内能一定多,温度低的物体内能一定少 B.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变 C.内能少的物体也可能将热量传递给内能多的物体 D.由于南极的冰山温度很低,所以,它没有内能 15.把标有“6V6W”的L1和标有“6V3W”的L2两灯串联接在6V 的电源上,则() A.两灯一样亮 B.L1比L2亮

教科版九年级物理上册期中考试卷

九年级物理期中考试卷 班次:姓名: 一、单项选择题(每小题2分,共32分) 1.下列关于减小大气污染的主要措施中不正确的是() A、普及天然气和煤气的使用 B、淘汰热机 C、采用集中供热 D、改进燃烧设备,加装消烟除尘装置 2.关于扩散现象,下列说法正确的是() A. 扩散现象只有在气体间进行 B. 固体之间不能发生扩散现象 C. 气体、液体和固体之间均能发生扩散现象 D. 固体之间只有在高温下才能发生扩散现象 3.对于同一个物体,下列说法中正确的是() A.物体的内能较大时,温度一定较高 B.物体吸收热量,温度一定升高 C.物体的温度不变时,物体的内能一定不变 D.物体的温度升高时,分子运动一定更激烈 4.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是() A.物体的温度越高,所含热量越多B.物体吸收热量,内能一定增多C.0℃的冰块,内能一定为零 D.温度相同的两物体间不会发生热传递 5.下列事例中,用做功方法改变物体内能的是() A.酒精涂在手上觉得凉B.冬天晒太阳,人感到暖和 C.锯木头时,锯条会发烫D.烧红的铁块温度逐渐降低

6.质量为10kg 的酒精,用去三分之一后,剩下的酒精( ) A.比热容变为原来的三分之二,热值不变 B. 比热容不变,热值变为原来的三分之二 C. 比热容和热值均变为原来的三分之二 D. 比热容和热值都不变 7.使用电流表时,若将“+”、“-”接线柱接反了,产生的后果是( ) A.用电器被烧坏 B.电源被烧坏 C.指针反偏 D.不影响使用,仍可正常读数 8. 如图1是单缸四冲程内燃机的四个冲程的示意图,下列四组关于这种内燃机中四个冲程的顺序排列, 正确的是( ) A 、丙、丁、乙、甲 B 、乙、丁、甲、丙 C 、 乙、甲、丁、丙 D 、甲、乙、丙、丁 9、甲、乙、丙三根用同种材料制成的均匀合金丝,甲、乙的粗细相同,但甲较长;乙、丙的长度相同,但丙较粗,则这三根电阻丝的电阻值R 甲、R 乙、R 丙的大小关系是( ) A .R 甲=R 乙=R 丙 B .R 甲R 丙>R 乙 D .R 甲>R 乙>R 丙 10. 在图2所示的四个电路图中,符合电路基本组成条件且连接正确的是( ) 11.在右图中,电流表测得的读数是0.5A ,b 点的电流是( ) A.0.5A B.0.8A C.0.9A D.0.3A 图 1 图2

九年级物理第一次月考试卷分析

九年级物理第一次月考试卷分析 一、试卷来源及命题范围: 本次试卷重点考查第十三章和第十四章内容。 二、试卷结构及特点: 试题着眼于基础知识,但又强调知识的运用能力和做题习惯。本次试卷难度适中,试卷题型与中考类似。 - 三、学生成绩及答题情况反馈: 总体一般,高低分数悬殊大,最高分96分,12分。均分为52分左右。学生重点失分题为实验探究及计算题。 四、试卷反映出的问题: 1、概念理解不透掌握不牢,灵活运用能力太差。表现在选择题、填空题上(例如19、21、23题),23涉及到比热容和坐标的问题学生没有理解。 2、审题不够认真,没有准确分析题目要求。同一物理现象有多个考查点,究竟题目考查什么知识点,学生拿到题不认真辨析,总认为是平时练习时考查的知识点。 ¥ 3、解题不规范,分析能力差。表现在计算题,没有公式依据,解题过程中单位带错,计算缺乏技巧。 4、知识遗忘,最后一道计算题涉及生活中的物理知识,公式忘记,无法解题。 五、下一步整改措施:

1、注重基本概念教学,加强选择填空题解题方法训练,在课堂教学中强化练习,特别是易混易忽视的知识点,发现问题及时纠正。(课堂10分钟基本概念讲解,20分钟练10分钟评讲;5分钟交流总结。 2、进一步强调规范化解题要求,老师要在黑板演示1到2个规范化板书。学生每一次作业书写要严,要规范。 @ 3、每周确定一节课精练,规范分析方法,训练解题答题技巧,力争迅速形成规范高效的答题习惯。 4、上课多举例子,多联系生活,启发学生思考生活中物理知识的应用,锻炼学生的观察能力、推理分析能力、实践操作能力。 -

. 九年级物理第一次月考试卷分析 一、试题分析: 本次期末文化素质检测试题体现了新课程标准的要求,重视考查学生运用所学基础知识和基本技能分析和解决实际问题的能力,加大了实验与探究试题的考查(共36分),非常注重物理知识与生活实际的联系。 | 本卷分别以选择、填空、实验与探究、计算题四个大题对学生进行考查,试卷注重了对物理学科中的观察、判断、分析、理解、综合等各种能力的考查,试卷比较注重物理学科的实用性,试卷使学生感受到物理就在身边,对他们是有用的。这样,可以引导学生在日常的教学中注意联系身边的物理知识,以培养学生理论联系实际的能力。试题分值的分布及评分标准的制定也较为合理,有利于学生发挥出自己的真实水平。 试题基本上本着学生的实际为原则,各部分试题分数分配也比较合理,试题的覆盖面广,重点突出,对不同层次的学生的知识掌握情况都能有效的考查,我认为试题的最大特点是基础性、灵活性非常突出,且与实际生产生活联系非常紧密。注重对学生探究能力的考查,注重过程与方法的考查。 二、试卷的结构及特点 试卷的结构由四大部分构成:分别是填空题、选择题、实验题、计算题;。 试题总体情况反映一般,命题基本以《九年制义务教育物理课程标准》为依据,基本体现了学校对本次月考命题的要求,总体看来有以下几个特点:

九年级上册物理期末考试卷

2019九年级上册物理期末考试卷各位初三的同学们,经历了半年的学习与适应,迎接第一次的期末测试是非常慎重的。那么如何来复习物理呢?我们一起来做一下这篇九年级上册物理期末考试卷吧! 一、选择题(每小空2分,共30分四个选项中,只有一个选项符合题意) 1、在以下事例中,可以实现内能转化为机械能的是( ) A .流星飞逝,在天空中留下明亮的轨迹B、全球关注、火箭载着神州号飞向太空 C. 跳伞表演,一朵朵彩云缓缓飘落大地D、欢乐童年,风筝在天空竟相媲美 2、下列关于内能说法中,错误的是( ) A.0℃度以下的物体没有内能 B.静止和运动的物体都有内能 C.内能和机械能是不同形式的能量 D.同一物体的内能与温度有关 3、如图1所示为内燃机工作时的某冲程示意图,该冲程是( ) A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 4、如图2所示的电路中,电源电压恒定不变,当开关S闭合时( ) A.电压表示数变小,电流表示数变小,灯变暗 B.电压表示数变大,电流表示数变大,灯变亮 C.电压表示数不变,电流表示数变小,灯变暗

D.电压表示数不变,电流表示数不变,灯的亮度不变 5、风力测试仪的原理如图3所示。电源电压恒定不变,L为小灯泡, AB为阻值均匀电阻丝。闭合开关S,有风时,重物受风力的作用 而发生偏转。则下面说法中正确的是( ) A.风力越大,灯泡越暗 B.风力越大,AB连入电路的电阻值越大 C.风力越大,灯泡越亮 D.AB连入电路的电阻值与风力大小无关 6. 有L1、L2、L3分别标有220V 100W、110V 100W、36V 100W 字样, 它们都正常发光时,则( ) A、L1 亮 B、L2亮 C、L3 亮 D、一样亮 7.下列关于用电器作用的说法中,错误的是( ) A.电灯是将电能转化为光能的装置 B.电吹风将电能转化为热 C.电动机将电能转化为机械能 D.电熨斗将电能转化为热 8.下图中,符合安全用电要求的是图( ) 9.下列四组物质中,通常情况下全都属于导体的一组是( ) A.玻璃、陶瓷、人体 B.水银、大地、石墨 C.塑料、陶瓷、橡胶 D.盐水、煤油、蒸馏水

九年级物理期中考试试卷分析与总结.doc

九年级物理期中考试试卷分析与总结 一、考点分布 本套试题共五大题,二十五个小题。内容丰富,涉及面广,试卷结构稳定主要考查了从第十一章到第十四章的主要知识点。各章所占分值如下表: 二、试题特点 试卷能反映出各章节教学目标和要求。符合新课程标准和要求,注重基本知识和技能的考查,注重物理试验和实验技能的检验。试卷基本能反映出学生学习物理的水平和能力,也能有效的考查教师平时的教学情况,具有一定的信度和效度。 试卷有益于引导教师关注课堂教学,积极参加课程改革,促进教师在教材处理,合理利用教学资源,教学重点的体现难点的突破等诸多方面进行深入的思考和探讨。 三、阅卷中发现的问题 1、填空题:分值:4分,本卷填空题相对容易一些,得分率较高,

总体看没有典型的失分之处 2.选择题:分值:45分 错误原因分析:第3题学生不能正确区分平衡力和相互作用力。第15题学生不会提取信息,应用信息解题。 3.作图:分值:4分 错误原因:作图题19题审题不清,没看到施加力的方向从而画错了力臂。 4、实验探究题分值:22分 23题第4小题错误较多,学生在选药品时选的盐,分析原因再加入盐得到密度不同的盐水,从而得出密度对压强的影响。学生做题忽略了原来的盐水是不是饱和的,如果是饱和的盐水则加盐溶解不了,盐水的密度改变不了。 5、计算题:分值:17分 25题第3小题出错较多 原因:1)、压力出错,大部分同学认为压力只有车,没算水的压力。 2)审题不清,车轮与地面的接触面积又乘了4 综合学生的答题与得分情况可以看出,大多数学生对基本知识:如概念公式能理解并加以应用。这反映了学生的技能的缺失,对过程和方法没有掌握,在解决实际问题时缺乏随机应变的能力。这也说明了在教学过程中存在的一个不容忽视的问题:既如何提高学生的试验探究能力,如果对知识有效的消化总结,使学生能做到举一反三,灵活多变的应用物理知识来解决生活中的常见现象和实际的问题。

初三物理期中考试试卷及答案

2012~2013第一学期北京四中初三物理期中考试试卷 初三物理备课组 (考试时间共120分钟,试卷满分为100分) 分层班级_______班级_______学号________姓名________成绩______ 考生须知 1.本试卷共8页,共五道大题,42道小题,满分100分。考试时间120分钟。 2.在试卷和答题卡上准确填写分层班级、班级名称、姓名和学号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4.在答题卡上,选择题、作图题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束,将本试卷、机读卡和答题纸一并交回。 一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共24分,每小题2分) 1.如图所示是各种不同电路器件的实物图片,属于用电器的是 2.在如图所示的四位科学家中,以其名字命名电流单位的是 3.关于以下现象说法正确的是 A.雪花漫天飞舞说明分子在不停地做无规则运动

B.四冲程汽油机的做功冲程将机械能转化为内能 C.机械能为零的物体,它的内能也一定为零 D.汽车发动机用水做冷却物质,是因为水的比热容较大 4.如图所示的四个电路中,电源两端的电压相同且保持不变,已知电阻R1和R2的阻值大小关系为R1>R2。在这四个电路中,总电阻最小的是 5.下列关于电流和电压的说法,其中正确的是 A.自由电荷的移动形成了电流 B.电荷定向移动的方向为电流方向 C.电路两端有电压,电路中就一定有电流 D.电路中有电流,电路两端就一定有电压 6.如图所示的电蚊拍,具有灭蚊和照明等功能。当开关S l闭合、S2断开时,只有灭蚊网通电起到灭蚊作用;当开关S l和S2都闭合时,灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。下列电路设计符合这种要求的是 7.关于温度、热量、和内能,下列说法正确的是 A.物体的温度不变,其内能就一定不变 B.物体的温度越高,所含的热量越多 C.内能少的物体可将能量传给内能多的物体 D.温度越高的物体,内能一定越大 8.如图所示电路,开关闭合时观察到:L1和L2两灯均不亮,电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是 A.L1断路 B.L2断路 C.电流表断路 D.电流表短路

九年级上学期物理期末考试试卷分析

九年级上学期物理期末考试试卷分析 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

九年级上学期物理期末考试试卷分析 一、试卷特点 1、注重对基础知识的考查 试题注重基本概念和规律、基本现象理解,有55%的容易题,尽可能从基础知识着手,来考察学生的基础知识掌握情况。 2、注重重点知识的考察 试卷对每章的重点知识、重点章节的知识加大了考察力度,没有偏题。 3、加强了物理与生活实际的联系 试题加大了与实际联系的力度,有很多试题的情景取之于生活中,学生都比较熟悉,如5、9、10、11、14、15、25都和生活实际联系较紧密。 4、加大了实验探究的考查力度 试卷中的实验与探究作为一个独立的大题旗帜鲜明地单列出来,且分值占26分,以此突出实验探究在新课程中的地位,充分体现新课程的“三维目标”,有利于指导物理教师的日常教学。 7、注重了试题的变化和灵活性 二、典型错题分析 题号 错答 错误原因 4 选A或D 对惯性和力的概念理解不透彻

9 选C或D 灵活运用知识能力不高 13 等于 综合运用知识解答能力欠缺 15 不做 不能把所学知识运用到实际生活中 20(3) 和(1)(2)方法相同 题目难度过高 23(3) 分析不准确 对机械效率公式变形理解欠缺 25(3) 回答没有和物理知识结合 不能把所学知识运用到实际生活中 26(1) 计算的铝的体积 审题不仔细 三、今后教学的建议 考试不是目的,考试只是一种评价手段,考试的意义应该在考试之外,这次考试带给我们重要的启迪和反思。 (一)重视基本知识的教学 新课程提出了“改变课程过于注重知识传授的倾向”、“从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习”的要求这并不是不注重基本知识,而是要让学生经历观察物理现象、产生物理知识

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