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教师培训中长期规划20111108

教师培训中长期规划20111108
教师培训中长期规划20111108

湘乡工职教师培训中长期规划

为确保教师队伍能适应职业教育不断发展和专业建设的需要,建立一支教学能力强,常识水平高,实践操作能力过硬的教师队伍,不断提高教育教学质量,促进职业教育快速发展,现会合师资实际,经校行政及下属各相关教学处室研究,特制定本规划。

一.指导思想

全面贯彻落实《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》及全国职业教育工作会议精神,以全面提高教师素质为中心,以提高学历,培养能力为抓手,以建立“双师型”教师队伍为重点,落实教师的职业证书制度,建立有利于教师资源合理配置和优秀人才脱颖而出的长效机制。

二.组织机构

为确保专业带头人培养工作顺利开展,真正取得实效,为加强“双师型”教师队伍建设管理、组织和实施,为整体提升教师学历层次,职教中心成立领导小组,全面负责培养对象的选拔、培养目标制定、培训项目安排,培养经费落实和考核评估等工作。

组长:阳强

副组长:李科南刘润东

成员:谭秋良李伟武王意辉

三.培训规划

(一)教师学历提高规划

1.培训目标

通过三年的培训,到2014年,我校所有教师的学历全部达到专科以上,其中本科学历占所有教师比例的80%以上。教师队伍结构合理,整体素质全面提高,适应职业教育发展的需要。

2.培训原则

(1)全面性原则:在全体教师中开展学历培训提高活动,要求所有教师根据自己的实际情况积极参与相关学历的培训与提高,形成全面参与的局面。

(2)重点性原则:在教师中实行重点要求培训的方式,对正在参加本科学历进修的教师和学历层次低的中青年专科教师要重点要求,积极动员这部分教师参与学历培训与提高学习,达到学历合格。

(3)对口性原则:要求所有教师根据自己所教的课程确定学历培训的专业,原则上要做到教的专业与进修的专业一致,防止出现学历结构不合理的问题。

(4)激励性原则:积极鼓励教师参加学历培训的提高,鼓励学历未提高的教师参加学历进修,对已经达到合格学历的教师要参加更高学历的相关培训,鼓励取得双学历,将学历与评优,选先、评职、晋升相结合。

3.培训措施

(1)实行教师学历培训提高的登记制度。每年对教师的学历进行一次统计与分析,从中了解教师参与学历培训提高的第一手材料。

(2)学历培训提高与教学工作紧密结合,以在职培训为主,离

职进修为辅,要求教师在参与学历培训与提高时做到培训与教学两不误。

(3)鼓励教师采用多种形式参与学历培训提高,引导教师参加自觉考试、函授、电大远程教育学习,达到学历培训提高的目的。

(4)积极地空导弹教师参加研究生学历的培训与提高,取得本科学历的青年教师和刚走上教学岗位的取得本科学历的新教师要参加研究生学历的培训提高,不断更新知识,提高学识水平。

(5)积极鼓励教师参加跨学科的学历培训与提高,让教师在参与学历培训提高中形成学科的综合性与知识的广泛性,为教师教学提供丰富的知识基础。

(6)建立自愿参与培训机制,对参与更高学历培训的教师要采取自愿的方式进行培训,对应当参与培训而不参与培训的教师要采取限期参与培训的方式进行培训。在限制的时间取得合格学历。

(7)实施教师学历提高奖励政策。对在规定时间内获得本科或研究生学历的教师,除按规定报销一定的培训费用外,学校一次性奖励1000元。

附表一:教师学历提高安排表

(二)专业带头人培养规划

1.总体目标

力争通过2-3年的培养,产生市级专业带头人2人,县级专业带头人6人以上。

2.具体措施

(1)培训对象选拔范围

在全体专业教师中选拔,具体条件及要求如下:

○1思想素质好,热爱职教事业,有强烈的事业心和责任感,具有创新意识和开拓精神,有较强的协调能力和团队精神。

○2具有本科及以上学历和中级以上专业技术职称,年龄在45周岁以下。

○3在三年以上的专业教学经历,教学质量检测居前列。

○4理论基础知识扎实,学术水平高,能积极参加教育教学改革。

○5有一定的教学科研能力,有公开发表的专业论文。

(2)培养对象选拔程序

○1本人向专业带头人培养工作领导小组提出正式书面申请。

○2提交学历证书、职称证书、奖励证书原件及论文等相关材料。

○3领导小组按照选拔条件进行全面考核评审,确定培养对象。

○4专业带头人一年选拔一次。

(3)培养措施

为提高培养效果,达到预期目标,我校将采取以下措施确保培养工作顺利进行。

○1确定培训项目。由教务处根据学校专业设置情况和师资力量,制定培养项目,提高针对性和适用性。

○2实践培养。一是安排培养对象到专业对口的生产参加技能培训,提高实践操作能力;二是臭味相投鼓励培养对象积极参加各类专业对口的学术活动,拓宽他们的视野;三是要求培养对象积极和参加各种科研课题,不断提高综合能力。

○3专项培训。评分是选派主体专业的专业带头人参加省级国家级培训,以及各种对口业务培训,培养内容及时间按上级要求执行。

○4校本培训。充分利用校内师资力量,组织有经验的专家进行相关培训或业务指导,加快培养对象成长速度。

3.经费保障

(1)各种培训经费由学校及财务室统筹安排,参训人员不承担任何费用。

(2)福利待遇

参训人员在参训期间同行享受学校发放的各种福利待遇,寒暑假参加培训的,学校给予行当的补助,解决培养对象的后顾之忧,提高其积极性。

3.奖惩措施

(1)奖励

○1培养对象在培训期间,遵纪守法,学习认真,被培训机构评为优秀学员的,学校奖励300元现金。

○2培养对象参加培训成绩考核优异,取得培训合格证的,学校

奖励现金300元,取得职业资格或技能等级证的,学校奖励现金500元。

○3培养对象能认真参训,表现优秀者,在职称申报、年度考核等方面予以优先考虑。

(2)处罚

○1培养对象无特殊原因不服从学校安排参加培训的,扣发1个月福利,年终考核扣考核分5分。

○2培养对象在期间不遵守培训机构管理制度,受到培训单位处罚或有其它违法乱纪行为的,扣发1个月福利,年终考核扣考核分5分。

○3培养对象在培训期间不遵守操作规程,给培训单位造成重大经济损失的,除预提相应的经济赔偿外,学校扣发1个季度的福利。附表2:专业带头人培养计划

注:“※”为“双师型”教师

(三)“双师型”教师培养培训规划

1.总体目标

我校现有“双师型“教师5人,按照发展规划,在未来的2-3年内,“双师型”教师的比例达到专业教师队伍的40%以上,即到2014年前我校“双师型”教师应达到10人以上。“双师型”教师应具备以下能力和素质。

(1)基本素质:具备良好的思想素质和职业道德,对所作者的科目具有较强的理论水平和丰富的教学经验。

(2)职业素质:具有较强的行业职业基本理论,基础知识和实践能力,并能应用于各种教学环节。

(3)管理能力:熟悉企业或行业的定理规定,具备指导学生参与企业行业管理和参加基本生产实践活动的能力。

(4)创新能力:善于接受新信息、新知识、新观念,掌握创新的一般原理和技能,气愤学生开展创新活动。

2.培养措施

(1)在职培养:充分利用市职教中心的现有资源,积极培养“双师型”教师,一是加强理论课教师培养,在不断提高理论水平和学历层次的同时,要求参加实训基础和生产一线的实践工作,解决实际问题,从而提高动手能力和操作水平。二是加强实习指导教师培养,在不断提高动手能力和操作水平的同时,加强专业理论培训,不断提高学历层次和理论水平。

(2)短期培训:利用节假日等业余时间,选派具有潜力的中青

年教师参加培训,一是有计划、有步骤地到国家级或省级职教师资培训基地和相关大学进行培训,二是安排专业教师到生产企业轮训,不断提高操作技能。

(3)校个合作:主要是从企业聘请人员充实教师队伍,一是聘请企业生产一线有实践经验的技术骨干,经过教师培训后担任实习指导教师,二是聘请专业理论扎实、实践技能过硬、具备高学历、高技术职称的人员,经过教师培训后担任专职教师。

(4)转专业培训:为适应职业教育发展需要,安排富余专业教师进行转专业学习,增强现有专业师资力量。

(5)所有专业教师必须参加1轮以上的企业培训,时间不少于30天。

3.保障机制

(1)激励机制

1所有参加“双师型”教师培训的经费,由本校解决,教师个人不承担。

2对参加专业技术资格考试的教师,取得合格证书后,各学校报销考试费及车费,享受月津贴。考取中级专业技术资格证者,另奖励100元;考取高级专业技术职务资格证者,另奖励200元。

3教师参加“双师型”教师培训的,在申报职称,评奖评优方面优先考虑。

4培训期间被评为优秀学员的,学校奖励300元。

(2)约束机制

1参加培训期间,教师应注意各种安全防范,严格遵守培训单位的规章制度,因违纪违规行为被查处的,学校扣发2个月福利,年终考核扣考核分5分。

2培养对象在培训期间态度不端正,不遵守操作规程,给培训机构造成重大经济损失的,除承担相应的经济赔偿外,学校还将扣发1个季度的福利。

3培养对象无特殊情况不参加培训的,扣发1个月福利,年终考核扣考核分3分。

附:双师型教师培养安排表

湘乡工职

2011年11月08日

2019年某公司中长期发展规划管理程序

中长期发展规划管理程序 1 目的 为了规范公司中长期发展规划的工作程序,明确相关职责、工作内容和基本管理要求,制定本程序。 2 范围 本程序适用于公司范围内中长期业务发展规划,包括总体发展规划、专项规划和区域规划。 3 术语和定义 3.1 总体发展规划 本程序所称总体发展规划是以集团公司整体为对象编制的规划,该规划突出战略性、综合性和指导性,统领各类发展规划;主要体现新时期对各项业务的发展定位和发展目标,突出整体业务的集成和协同,提出投资方向、战略布局、重大项目和投资规模等,包括五年发展规划及五年滚动发展规划。 3.2 五年发展规划 本程序所称五年发展规划是指包括业务发展规划和配套的科技、信息、节能、人力资源、安全环保等规划。 3.3 五年滚动发展规划 本程序所称五年滚动发展规划是以五年发展规划为基础,结合形势和任务变化,对未来五年工作进行统筹规划。 3.4 专项规划

本程序所称专项规划是指以突出对主营业务的保障作用,编制的科技发展、安全环保、节能减排和人力资源等专项职能规划;以及根据规划编制总体安排各需求,由各主营业务单位负责编制的重大专项规划。 3.5 区域规划 本规定所称区域规划是指根据国家关于编制功能区规划的要求,有重点地选择集团公司战略目标市场,以统筹优化区域内重大项目和基础设施建设,协调矿区服务、土地利用以及企地关系等为目标的区域发展规划。 4 职责 4.1 规划计划处 4.1.1 是本程序的归口管理部门; 4.1.2 负责公司中长期业务发展规划的组织与协调,负责相关业务五年业务发展计划的编制; 4.1.3 负责汇总各专业主管部门提交的专项规划并汇总编制《中长期业务发展规划》。 4.2 相关处室 责编制和实施各自管辖范围内的中长期专题业务发展规划。 4.3 所属各单位 参与公司中长期业务发展规划的编制工作。 5 管理内容 5.1 中长期发展规划的编制

最新教师培训三年规划(-2020)

湖头中学教师培训规划 (2017-2020年) 教师是教育事业的第一资源。培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍,是推进我校教育事业健康、协调、可持续发展的根本动力。根据《沂南县教师培训工作计划》等规划文件精神,结合我校教师专业发展的实际,特制定本规划。 一、指导思想 坚持“以人为本,以德立教,以质立校”的办学理念,坚持队伍强校、校本促研,坚持以德为先,以能为重,以人为本,以共享为愿景,全面建设一支适应教育现代化要求的教师队伍。 二、教师专业发展现状分析 (一)、教师专业发展概况 我校始终坚持科研兴校、人才强校战略,高度重视教师专业发展,以提高教师学习力带来学校发展力。近年来,通过建立校本培训、外出学习、专家引领、青蓝工程等激励机制,教师队伍整体素质明显提升,骨干教师群体不断壮大。现有教师队伍里,中学高级教师14人,市级兼职教研员1人,市级优秀教师2人,市级教学能手2人,市优质课大赛一等奖获得者2人,县级青年教学能手、教学新秀18人。 (二)、教师专业发展优势 近几年,我校教师队伍有了长足发展。现在,学校教师专业覆盖所有学科,学历合格率百分之百,近百分之八十五为中青年教师,教师结构趋于合理。他们爱岗敬业,思想活跃,勤于研学,敢于创新,青年骨干教师和教学能手队伍在逐渐壮大,有的在县市已成“名人”,并开始发挥名师效应。 (三)、教师专业发展不足 1、教学质量有待提升。 教学质量是一所学校的生命线,是生源的风向标,是社会关注的热点。近两年,学校教学成绩出现稳中有升,除生源质量有差异、不公平等客观原因外,说明我们关心教师不够深入,关注课堂不够全面,

我国电信未来五年内信息化发展规划

中国电信未来五年信息化发展规划1.0版 中国电信集团公司

1企业信息化战略规划概述 1.1企业信息化战略规划背景 随着中国加入WT0后电信行业开放步伐的加快,电信南北拆分后“5+l”竞争格局 的形成,国电信市场竞争日趋激烈。为了适应市场的快速变化,满足客户日益增长的个 性化服务需求,运营商必须从原有面向产品和业务的经营模式向面向市场和客户的经营模式转变。集团公司由此提出了“全面创新,求真务实,努力奋斗,力争用五年左右的时间,把中国电信建设成为世界级的现代电信企业集团”的战略目标,并积极探索“以市场为导向、以客户为中心、以效益为目标”的新型企业运营模式。 中国电信业务种类多、用户规模大,具有运营实时性要求高、数据处理量大、业务流程复杂等特点,对信息化高度依赖,企业信息化已经成为实现企业发展战略的重要保障。周德强总经理在2003年集团工作会议报告中指出:“中国电信能不能提高管理水平和运营水平,在某种程度上决定于企业管理的信息化水平。无论是五项机制创新、五项集中管理,还是流程重组都需要企业信息化做支撑,没有企业信息化,就谈不上管理现代化。”因此,利用信息技术“整合、优化、完善企业信息化体系,提高运营支撑和企业管理水平”,是中国电信面对竞争和加快发展的必然选择。 长期以来形成的“谁使用、谁建设、谁管理”的工T系统建设和管理模式,曾支撑了企业的高速发展,但随着市场竞争的加剧和企业改革的推进,这种模式已经成为企业信息化发展的制约因素。近年来,由于电信行业的高速发展和不断的改革重组,中国电信在企业信息化建设中未能进行统一规划,及时制定统一的标准和规,导致了应用系统孤立、数据分散、投资效益低、专业工T人员分散和供应商管理不足,制约了企业信息化的发展。要解决所面临的问题,必须从战略的高度进行整体规划,制定与企业发展战略相适应的企业信息化战略,打破信息孤岛,有效支撑企业的运营和管理,全面保障企业发展战略的实现。

计划管理程序

计划管理程序 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

计划管理程序 1、目的和范围:计划是企业管理的重要手段之一,计划制定和执行 过程,可以减少企业的不确定性,提高企业的经营管理水平。通过制定计划,形成企业明确的经营目标,通过监督计划执行和计划调整,实现企业的稳步发展,在实现计划的过程中,提升企业的经营、应变、协调等能力。本程序适用于企业计划制定和执行过程中的各种管理活动。 2、职责: 企业发展中心 2.1.1企业发展中心是集团进行计划工作的管理机构。 2.1.2企业发展中心负责汇总公司经营、市场等方面的信息,听取相关 部门的意见,经集团计划委员会执行会议讨论,向决策层提出建 议性的计划指标,根据决策层确定的计划指标,对计划指标进行 分解,听取部门和分支机构的意见和平衡以后,形成执行的计 划。 2.1.3企业发展中心负责统一各部门和各分支机构的计划指标,统一计 划报告的模式。 2.1.4企业发展中心负责汇总各部门和各分支机构的年度工作计划并进 行综合平衡,形成集团年度计划。 2.1.5企业发展中心通过计划管理工具,监督计划指标的执行,及时向 决策层反馈计划的执行情况,并对计划执行的异常情况及时发出 预警。采取措施使计划得到执行,也是计划管理机构的基本职 能。

2.1.6企业发展中心根据各部门和各分支机构的计划执行情况,形成集 团的季度和年度计划执行报告。 2.1.7企业发展中心主持召开集团的各种计划会议。 2.1.8企业发展中心应该及时通报计划背景信息。 各部门和各分支机构 2.2.1各部门和各分支机构必须在规定的时间内,向企业发展中心提供 关于计划方面统计数据、相关信息等计划管理需要的文件。有责 任提供计划信息的单位,应该保证计划信息的准确性。各部门和 各分支机构应该对分解的计划指标进行详细的执行计划工作准 备,并形成部门和分支机构的工作计划。 2.2.2财务计统部负责及时呈送财务报告并对各分支机构的计划执行报 告进行财务方面的核对。 2.2.3集团以季度和年度为基本单位进行计划统计管理工作,各部室和 分支机构如遇非常规性问题,影响计划执行,必须及时反馈情 况。 2.2.4各部室和分支机构执行公司决策层签发的计划指令。 3、工作程序: 中长期计划编制 3.1.1企业发展中心牵头组织公司各部门对影响房地产经营的社会、经 济、政策因素进行调查,并通过公司信息管理平台了解内部经营 状况,在充分掌握上以上各种影响公司经营的情报资料的基础上 对计划做出建议与预测。

规划实施的保障措施

第十章规划实施的保障措施 要充分认识推进广东省国土规划实施的重大意义,切实加强对规划实施的组织领导,完善规划实施机制,保障规划顺利实施。 1 建立协调机构和机制 建立健全国土规划的组织机构,由省人民政府组织成立多部门、各地方参加的规划委员会,或者在现有的城乡规划委员会中增加履行国土规划管理的职能。该机构向省人民政府负责,对具有区际意义的城市定位、工业项目布局、生态环境保护、基础设施共建等重大事项进行审议、协调和监督。针对各地区、各部门在空间规划方面的分歧和矛盾,举行联席会议审议并进行裁决。聘请专家组成规划委员会顾问组,对需要提请规划委员会审议的事项,提供咨询意见并作为决策参考。 2 做好与其它规划的协调 加强国土规划与各项规划的协调,特别是与主体功能区规划、城镇体系规划、产业布局规划、生态建设规划等规划的协调。在国土综合功能区域划分方案指引下,统筹全省国土生活、生态和生产空间建设重点等内容的空间落实。建立和完善规划实施的专家咨询制度和部门协调机制,加强规划的协调、咨询和论证工作,提高规划决策的科学化和民主化水平。在协调过程中,规划之间要相互参考和借鉴,避免原则性、根本性冲突。对有分歧的地方要进行充分的论证,在得到相关规划主管部门的认同下,对本部门规划进行调整。对仍有争议的事项提请规划委员会进行协商或仲裁。在达成一致后,进行部门会签和社会公示,在全省范围内形成一个统一的规划体系。

3 纳入绩效考核政策体系 把国土规划的实施情况作为地方政府落实科学发展观的评价指标体系的一部分。各级政府应按照全省国土综合功能区划和功能定位,履行好发展经济、保护环境和提供公共服务的职责,自觉把国土空间的开发转入科学发展的轨道。对于优化类国土功能区,要着重考察干部和地方政府的投资环境改善程度、经济增长方式转变程度、产业结构升级程度、以及自主创新能力增强程度等指标。对于发展类国土功能区,要着重考察干部和地方政府的产业配套和承接产业转移的能力、控制耕地总量的执行能力等指标。对于保护类国土功能区,要着重考察干部和地方政府的水源地和林地等重要生态功能区的保育水平、基础设施建设和公共服务供给的均等化水平、人民生活改善水平等指标。 4 实施差异化土地政策 完善最严格的耕地保护制度和生态环境保护制度,建立节约集约用地约束机制和引导机制,对不同类型国土功能区实行严格分类的土地用途管制。全省和跨地区的土地使用项目,其土地使用功能合理与否须经省国土资源厅依据国土规划审核。各地市用地项目功能须经当地国土资源部门依据国土规划审核。设立区域产业用地门槛,通过价格和税费调节机制,遏制土地粗放浪费,鼓励开发使用未利用地和废弃地。针对广东省国土功能分区的具体特征和土地开发利用的差异性,对优化类国土功能区要实行更严格的建设用地增量控制措施。严格限制新设开发区的数量和面积,提高单位土地面积的产出效益。优化独立工矿用地、城镇和农村居民点用地,增加园地、林地和牧草地等用地。对发展类国土功能区要适当扩大城镇和农村居民点用地,积极保护耕地、园地、林地和牧草地。对保护类国土功能区要实行更加严格的土地用途管制,巩固园地、林地和牧草地,限制独立工矿用地。

医院信息化建设发展规划

江源区中医院信息化建设发展规划 一、背景 近几年来医院医疗业务逐年迅速增长,大部分基础设施、设备(包括网络与信息设施、设备)、人才资源的使用相继接近满负荷甚至超负荷。随着市场经济体系的建立和卫生改革不断深化,医疗市场竞争日趋激烈,医院面临的内、外环境发生了根本变化,生存发展面临着前所未有的巨大压力。 信息化技术能促进医院各项改革措施的落实,推动医院改革的深化,信息技术已日益成为提高医院科学管理水平、医疗服务质量和医疗工作效率的有力手段,加快信息化建设是深化医院改革、促进医院发展的必然要求。医院审时度势,及时制定了新五年整体发展规划,描绘了医院未来五年建设发展的宏伟蓝图,并把数字化医院建设作为了其中的一项重要内容。为配合医院建设发展战略,明确未来五年医院信息化建设发展的方向、目标和重点,积极地、有计划地稳步推进医院信息化建设,特制定本规划。 二、医院信息化发展现状 (一)发展基础 1、国家卫生信息化建设步伐加快。一段时期我国医疗服务信息系统建设的目标是在全面应用管理信息系统的基础上,要创造条件,重点加强临床信息系统的建设和应用,如电子病历、数字化医学影像、医生和护士工作站等;跟踪世界医院信息化发展的趋势;加快医院信息化、数字化建设步伐。目前国内各三级医院包括部分经济条件较好的及发达地区的二级医院纷纷正在投入巨资,将医院信息系统从以收费管理物资管理为中心的管理信息系统向以病人为中心、以“一卡通”系统、条码技术、电子病历、医生工作站、护士工作站、PACS系统、LIS系统为核心应用的临床信息系统快速推进;二级医院虽然普遍面临资金、计算机应用知识与技术的普及程度、信息化认

识水平等方面的诸多困难而徘徊在管理信息系统应用水平,但大多也在积极探索适合二级医院信息化建设发展的方法和途径,努力扩展信息化技术在医院应用的广度和深度。目前,一个以功能扩充或升级替换为主要特征的医院信息系统建设的新热潮正在兴起。 2、医院信息化建设初具规模、初见成效。几年来,系统的建设和稳定运行,为医院医疗业务及各项管理工作的正常运转提供了重要保障。对美化医院外部形象、提高医院的服务质量发挥了积极作用,为下一步信息化建设的发展奠定了一定的基础。 (二)存在问题 1、网络基础设施需要扩充改造 目前总院中心机房面积不足,服务器没有隔离放置,服务器、电梯系统和杂物同处其中,因工作及维护需要,机房进出人员频繁、芜杂,机房设备及数据极不安全。网络中心采用PC 服务器,无双机热备。网络主干为百兆,现有机房条件设施、网络带宽及容量、互联网连接环境不能满足未来五年医院业务发展的要求,不能完全满足二甲医院信息化建设的要求,不利于信息系统向临床方向发展和数字化医院的建设。 2、应用软件有待升级 单纯作为管理信息系统看待,医院信息系统目前使用的应用软件及其数据库设计功能尚不完善,更不具备向临床信息系统发展的基础。版本成旧,得不到当今软硬技术快速发展的支持,致使系统维护使用越来越困难。软件可维护性差,功能扩充几乎没有可能。 3、其它制约医院信息化建设发展的因素 信息化建设需要投入大量资金,但医院近几年因为搬迁和各项基本建设已经投入大量资金并且仍将需要大量资金,资金的压力本身已经十分严重,所以未来几年资金问题将是制约医院信息化发展持续存在的主要问题。

综合管理部2020年度工作计划

综合管理部2020年度工作计划 综合管理部是公司的综合管理部门,做好年度计划对公司有很大的帮助。给大家带来《综合管理部年度工作计划》范文,供您借鉴学习。 综合管理部年度工作计划 一、公司文件体系初步规范 更新公司《员工手册》v、0更新公司行《政管理手册》 二、启动职业素养及管理培训体系 开展新同事入职培训,内容涉及公司发展、组织架构、企业文化、职业素养、有效沟通、商务礼仪等内容,为新同事迅速融入公司环境起到了积极的促进效果。 启动职业素质及管理培训体系,争取全员参加。进一步规范了员工的职业意识,增强了管理人员的管理意识。 三、完善公司的沟通机制 1.新同事入职反馈; 2.同事转正沟通; 3.同事合同续签沟通; 4.同事离职沟通。 以上各个关键点的沟通一方面让同事感受到了公司的尊重和关注,另一方面沟通反馈也暴露了公司管理中有待改进的方方面面。相关信息的整理分析为各级主管的工作

改进提供了最直接的依据。 5.建立并完善公司沟通平台 除了作为技术业务交流平台之外,也是人力资源部营造公司文化氛围的阵地。 四、打造规范刚性的管理环境 规范了考勤管理机制,将公司中高层管理人员纳入考勤范围并对基层同事不规范的考勤行为进行了严肃处理。 规范宿舍管理规定和车辆管理规定 规范公司薪酬体系并调整薪酬结构 五、营造温馨和谐的文化氛围 1.郊游拓展活动(圣诞节前后) 分别在全公司及市场部范围两次参与组织员工拓展活动,增强了团队凝聚力,让同事们轻松之余对团队合作有了更近一层的体会。 2.策划组织羽毛球或篮球健身活动 为拉近同事情感消除沟通隔阂,初步决定策划并组织健身活动,除此之外,在共享上准备奖励投诉信箱。 我队本着奉献、友爱、互助、进步的宗旨,以建立优秀志愿者团队为目标,结合以往经验和现实情况,对本学期工作做出如下规划。 内容主要分三部分: 一、整理活动资源,改进完善工作,增强团队凝聚

教师每五年一周期全员培训规划 义务教育均衡

通江县太平乡中心小学五年一周期教 师培训规划 为了进一步加强我校教师队伍建设,提高教师队伍整体素质,根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔2012〕41号)、教育部、中央编办、财政部、人力资源社会保障部《关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》(教师[2012]11号)、结合我校教师队伍建设实际,制定本规划。 一、指导思想 认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以科学发展观为指导,以培养造就高素质教师队伍为目标,以提高培训质量为核心,按照“统筹规划、改革创新、按需施训、注重实效”的原则,按照教师培训总体要求,以外出培训、集中培训、送教下乡、远程培训、校本培训等为主要培训形式,切实加强教师职业道德、教育思想、专业能力和教育科研能力培训,培养一批在全市乃至全省都有一定影响的中青年骨干教师、名师和名校长,不断提高教育质量和办学水平,努力实现教育事业跨越式发展。 二、培训目标

全面提高中小学教师的师德修养和专业化水平,进一步建立和健全中小学教师培训制度,使教师的教育教学水平进一步提高,教改科研能力和运用现代教育技术的能力进一步增强,各级学科带头人和骨干教师数量有较大幅度增长,中小学教师全员培训率达到100%,2011—2015年期间各学段、各学科安排集中培训不少于180学时。提高培训和高级研修培训等等。 三、培训的主要任务和内容 1.教育管理干部培训 切实加强全市中小学校长培训和教育管理干部的培训工作。五年期间,对中小校长要进行新一轮的全员培训,使校长持证上岗率达到100%;对新任和拟任校长要按新的培训课程内容进行培训。选送一批办学思想明确、综合素质好、有一定的理论基础、办学水平高的知名校长,参加国家和省级高级研修班培训。继续举办教务主任、政教主任、总务主任等学校中层管理干部培训班,提高学校的管理水平,探索开展年级主任、教研组长培训工作。健全后备干部管理培训制度。每年组织一期学校后备干部培训班,通过引导和培养后备干部广泛学习教育教学改革、教育教学管理及教育教学基本技能等知识,促进后备干部队伍快速成长。同时要在教育教学实践中培养锻炼后备干部,做到“重点后备干部重点培养,优秀人才优先培养”,把有发展潜力的年轻后备干部及时放到管理岗位上,给他们压担子,让他们挑大梁,在实践

项目建设保障措施

项目建设保障措施 学院建设国家骨干高职院校,在政策、领导、制度、组织管理、建设经费等方面都有保障,能确保国家骨干高职院校建设规范、有序、顺利进行。 一、政策保障 (一)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《教育部财政部关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知(教高[2010]8号)》等的出台,为高职教育的发展指明了前进的方向。 (二)《中共湖南省委、湖南省人民政府关于大力发展职业教育的决定》(湘发[2006]22号)、《中共湖南省委、湖南省人民政府关于建设教育强省的决定》(湘发[2007]18号)、湖南省职业教育十一五省级重点建设项目等的实施,为湖南省高职院校的建设和发展指明了发展的道路。 (三)娄底市人民政府的系列举措,为我院建设国家骨干高职院校提供了强有力的政策支持。 1、娄底市人民政府先后制定了《关于加强职业教育和成人教育改革与发展的决定》(娄政发[2004]15号)、《娄底市职业教育“十一五”发展规划》、《关于全力支持娄底职业技术学院创建国家骨干高职院校的决定》(娄政发〔2010〕8号)等,明确将我院创建国家骨干高职院校列入娄底市经济社会发展“十二五”规划进行重点建设,市政府在校企合作、招生、经费投入等多方面加大政府统筹力度,举全市之力支持我院创建国家骨干高职院校。 2、市政府出台了《关于进一步推进职业教育校企合作办学的实施意见》(娄政函〔2010〕105号),明确支持我院深入开展董事会领导下的院长负责制、理事会制、委员会制等办学体制机制改革,创建农机技术创新的产学研联盟、公办民助的能源产业学院,开展综合服务的院村合作。支持由我院牵头组建娄底职业教育集团,积极探索区域集团化育人新模式。 3、市政府制定了税收优惠政策,鼓励企业与学院搭建校企合作对接平台。规定凡企业向我院提供的教学设施设备,在年度利润总额12%以内的部分,准予在计算应纳税所得额时扣除。企业支付给在本企业实习学生的实习报酬、意外伤害保险费等费用,符合规定的,准予在计算缴纳企业所得税税前扣除。娄底市

中心医院信息化建设中长期规划

医院信息化建设中长期规划 一、背景 近几年来医院医疗业务逐年迅速增长,大部分基础设施、设备(包括网络与信息设施、设备)、人才资源的使用相继接近满负荷甚至超负荷。随着市场经济体系的建立和卫生改革不断深化,医疗市场竞争日趋激烈,医院面临的内、外环境发生了根本变化,生存发展面临着前所未有的巨大压力。信息化技术能促进医院各项改革措施的落实,推动医院改革的深化,信息技术已日益成为提高医院科学管理水平、医疗服务质量和医疗工作效率的有力手段,加快信息化建设是深化医院改革、促进医院发展的必然要求。医院审时度势,及时制定了新五年整体发展规划,描绘了医院未来五年建设发展的宏伟蓝图,并把数字化医院建设作为了其中的一项重要内容。为配合医院建设发展战略,明确未来五年医院信息化建设发展的方向、目标和重点,积极地、有计划地稳步推进医院信息化建设,特制定本规划。 二、医院信息化发展现状 (一)发展基础 1、国家卫生信息化建设步伐加快。目前国内各三级医院包括部分经济条件较好的及发达地区的二级医院纷纷正在投入巨资,将医院信息系统从以收费管理物资管理为中心的管理信息系统向以病人为中心、以“一卡通”系统、条码技术、电子病历、医生工作站、护士工作站、PACS系统、LIS系统为核心应用的临床信息系统快速推进;二级医院虽然普遍面临资金、计算机应用知识与技术的普及程度、信息

化认识水平等方面的诸多困难而徘徊在管理信息系统应用水平,但大多也在积极探索适合二级医院信息化建设发展的方法和途径,努力扩展信息化技术在医院应用的广度和深度。目前,一个以功能扩充或升级替换为主要特征的医院信息系统建设的新热潮正在兴起。 2、医院信息化建设初具规模、初见成效。全院先后于2007年建成计算机局域网。内网运行医院管理信息系统,外网通过ADSL与因特网相连。几年来,系统的建设和稳定运行,为医院医疗业务及各项管理工作的正常运转提供了重要保障。对美化医院外部形象、提高医院的服务质量发挥了积极作用,为下一步信息化建设的发展奠定了一定的基础。 (二)存在问题 1、网络基础设施需要扩充改造 目前我院中心机房位于门诊楼二楼,面积不足10m2,服务器没有隔离放置,因工作及维护需要,机房进出人员频繁、芜杂,机房设备及数据极不安全。全院其余科室都只能通过中心机房一根电话线上网,共享4兆带宽。现有机房条件设施、网络带宽及容量、互联网连接环境不能满足未来五年医院业务发展的要求,达不到三甲医院信息化建设的要求,不利于信息系统向临床方向发展和数字化医院的建设。 2、其它制约医院信息化建设发展的因素 信息化建设需要投入大量资金,但医院近几年因为搬迁和各项基本建设已经投入大量资金并且仍将需要大量资金,资金的压力本身已经

关于公司中长期发展规划的参考

关于公司中长期发展规划的参考 在日趋扩大、成熟与竞争充分的物业管理市场中,既有高端的品牌物业公司,也有勉力维持在行业边缘的弱势企业,当然,更多的物业企业正处于快速发展阶段,内部管理日趋规范,拓展经营初尝胜果。在新的市场和行业发展形势下,各类物业企业为保持、提升自身在本地区同行业中的市场地位,迎接物业管理市场化时代的到来,必须明确制订本公司的中长期发展目标规划,以指明公司在今后较长一段时期内的经营目标和发展方向。 简言之,规划即是决定如何达成所订目标的过程。根据规划执行,我们即可主动地利用计划,使资源能在控制之中,而不只是被动的反应。有效的规划具备下列正面的结果:1、有效地利用资源;2、预测问题;3、将组织的目的传达给外部;4、评估目标的可行性;5、评估实现目标的各种方法;6、建立事情的优先顺序;7、有效减少应急需要。(注:中期指三年至五年,长期指五年以上)。 物业公司中长期发展规划实施纲要: 步骤一:明确进行企业中长期发展规划的目的,在公司管理层统一思想认识。 成立企业中长期发展规划课题小组,确定总体负责人,确定参与人员的范围及分工,制定课题研究的工作计划和完成时间、整个课题可分为课题工作计划制定、确定课题子项及其负责人、基础材料收集与分类分析、目标提炼与确定、策略及途径研究、分析支持性规划、汇总统稿等几个工作阶段和步骤。

实施重点:制订企业战略规划必须充分发挥领导作用,强调全 员参与。 步骤二:讨论确定中长期发展目标的核心目标组成。 实施重点:核心目标主要围绕两个方向:1、市场发展目标;2、管理服务能力。将企业盈利能力和管理能力二项主指标作为公司核心竞争力的体现。目标的时间轴可分为中期目标(五年)和长期(十年)发展愿景。 步骤三:着手进行企业诊断与分析、市场分析与预测、行业发 展趋势预测。 1、企业诊断与分析主要包括以下方面:a、物业公司swot分析(分析企业的优势与劣势、机会与威胁);b、企业资源分析(包括 技术资源、人力资源、社会资源以及条件资源的转变等);c、企业 经营现状分析(收入规模、收入结构、盈利能力、管理体系能力、顾客满意度现状以及企业各项能力的量度指标、量度工具、量度方法等)。 2、市场、行业分析与预测主要包括以下方面:a、中期和长期 发展中的市场结构研究与预测(从供应方、消费方、竞争对手、市场新加入力量、替代产品等五个方面入手),市场细分研究;b、市场 或行业的最新动态及发展方向。市场整体环境的现状及趋势(总体环境、产业环境、技术环境)等。 实施重点:1、在具体分析时,需要对各单项分析维度进行合理分解并细化评估。2、各类管理分析工具及分析方式有很多种,作为 管理层人员或研究分析人员在做具体个案分析时,要重点关注针对分

教师专业发展培养培训五年规划

教师专业发展培养培训五年规划 2016-2020学年 为了适应教育事业不断发展的需要,努力建设具有良好思想品德和业务素质的教师队伍,使我校教师专业发展培训工作进一步规范化、制度化,根据教育部《中小学教师继续教育规定》,结合我校实际,特制定本规划。 一、指导思想 以科学发展观为指导,以构建“多功能、大服务”的教师继续教育体系为导向,以提高教师实践能力为根本,更新培训理念,完善培训机制,创新培训模式,丰富培训内容,使培训更具自主性、选择性和实效性,促进我校师资队伍向“师德高尚,业务精谌,结构合理,充满活力”的高素质专业化方向发展。 二、培训目标 (一)总体目标以“自主、多元、实效”为主题,积极开展以教师发展需求为着眼点的教师专业发展培训,主要指为教师提高职业道德、专业知识与教学技能而组织和举办的非学历培训,包括校本培训、集中培训、远程培训等,教师参加高一级学历进修也可纳入专业发展培训范围。不断完善教师培训机制,提高教师培训活动的实效性,努力使教师成为教育思想先进,教育规律熟悉,教育技能扎实,教科意识强烈,个体风格显现,富有团队意识和创新精神的专家型教师,着力打造一支讲师德、爱学习、肯钻研、有品位的教师队伍,为提高我校教育质量提供强大精神动力和智力支持。 (二)阶段目标 1.2016学年:分析校情,建立教师专业发展培训工作领导小组,加强对培训工作的领导。制订教师专业发展培训五年规划与学年计划。启动培训工作。搭建

形式多样的教师专业发展平台,安排好各学科不少于20%的教师参加集中培训。 (1)学习平台。采用“走出去、请进来”的办法,一方面邀请市、县内外知名专家、教授走进学校指导、交流,一方面组织教师外出参加高层次的培训。 (2)研究平台。鼓励教师在教育教学过程中注重科研工作,定期组织研究性工作例会,开展专业发展论坛、经典课例(案例)分析、教育教学优化策略探究等多种研究活动,总结研究经验,撰写研究成果;积极向核心期刊推荐发表优秀论文。 (3)引领平台。积极开展教育教学各类示范展示活动,诸如课堂教学展示、教科研专题研讨、青年教师专业培训、教育科研成果发布等等。在每年的展示活动中,展示高水平的课堂教学实例和科研成果,供全校教师学习借鉴,引领全校教师专业成长。 2.开展富有实效的教育教学研究活动 (1)教育思想研究。以教师成长为研究目标,探索教师成长的规律,为教师的专业发展提供理论支持和实践范例,通过鼓励教育创新,培植教育特色,催生新鲜教育主张。 (2)德育研究。以小组为单位,针对不同年龄段学生的生理心理特点,围绕学校德育工作的内容、方法、途径、评价等开展研究,创新德育工作经验,构建富有时代特征的德育工作模式,培养一批德育骨干,带动全区德育工作的全面提升。 (3)教学研究。以小组为单位,有计划地对课堂教学的目标、结构、节奏、方法、技巧以及教学内容中的重点、难点开展教学研讨,形成可供参考的教学案例(教案、学案、课堂视频等),供校内同学科教师观摩、借鉴。力求推出新经

项目部中长期规划及保障措施

**项目部…2014?3号 **安全生产中长期规划 和跨年度专项工作方案 (2014年—2016年) 项目部各科室、施工队: 为加强项目部安全生产标准化管理工作,有效贯彻落实项目部安全生产工作方针和目标,全面落实各级安全生产主体责任,建立安全生产管理长效机制,结合安全生产工作实际,特制定本规划。 一、指导思想 深入贯彻党的十八大精神,以科学发展观为指导,以安全发展理念为统领,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,坚持“以人为本”和“谁主管、谁负责”的原则,认真

贯彻落实有关安全生产的法律法规、标准规范,强化安全措施的落实,不断提高项目部本质安全水平。 二、2014年至2016年安全规划 1、项目部安全生产管理水平持续提升,逐步健全和完善安全评价机制、目标考核机制,安全生产目标得到持续好转。 2、安全生产管理逐步向安全预警型转变,深入研究安全隐患的监测、预防和治理技术。 3、逐年更新现有设备、设施,做好各类安全人员的岗位规划及人员储备。 4、完善制度建设,确保项目部各项安全管理制度、管理办法、操作规程与国家法律法规、标准、规范相融合。 5、完善安全文化体系、培训教育体系、应急管理体系;强化安全管理人员队伍建设、一线操作人员队伍建设、特种作业人员队伍建设。 6、实施精益求精管理,安全监管要沉下去、渗进去;动态管理要制度化、专业化;隐患排查治理要有措施、有力度。 三、跨年度专项工作方案 1、全面落实安全生产主体责任。 认真落实安全生产主体责任和“一岗双责”安全生产责任制,逐级签订安全责任书,确保责任书签订率100%。完善安全生产奖惩办法,明确奖惩措施,每年年底对安全生产目标完成

公司中长期发展规划

-公司中长期发展规划 **公司中长期发展规划在日趋扩大、成熟与竞争充分的物业管理市场中,既有高端的品牌物业公司,也有勉力维持在行业边缘的弱势企业,当然,更多的物业企业正处于快速发展阶段,内部管理日趋规范,拓展经营初尝胜果。在新的市场和行业发展形势下,各类物业企业为保持、提升自身在本地区同行业中的市场地位,迎接物业管理市场化时代的到来,必须明确制订本公司的中长期发展目标规划,以指明公司在今后较长一段时期内的经营目标和发展方向。 简言之,规划即是决定如何达成所订目标的过程。根据规划执行,我们即可主动地利用计划,使资源能在控制之中,而不只是被动的反应。有效的规划具备下列正面的结果: 1、有效地利用资源; 2、预测问题; 3、将组织的目的传达给外部; 4、评估目标的可行性; 5、评估实现目标的各种方法; 6、建立事情的优先顺序; 7、有效减少应急需要。(注:中期指三年至五年,长期指五年以上)。 物业公司中长期发展规划实施纲要:

步骤一:明确进行企业中长期发展规划的目的,在公司管理层统一思想认识。 成立企业中长期发展规划课题小组,确定总体负责人,确定参与人员的范围及分工,制定课题研究的工作计划和完成时间、整个课题可分为课题工作计划制定、确定课题子项及其负责人、基础材料收集与分类分析、目标提炼与确定、策略及途径研究、分析支持性规划、汇总统稿等几个工作阶段和步骤。 实施重点:制订企业战略规划必须充分发挥领导作用,强调全员参与。 步骤二:讨论确定中长期发展目标的核心目标组成。 实施重点:核心目标主要围绕两个方向: 1、市场发展目标; 2、管理服务能力。将企业盈利能力和管理能力二项主指标作为公司核心竞争力的体现。目标的时间轴可分为中期目标(五年)和长期(年)发展愿景。 步骤三:着手进行企业诊断与分析、市场分析与预测、行业发展趋势预测。 1、企业诊断与分析主要包括以下方面:a、物业公司swot分析(分析企业的优势与劣势、机会与威胁);b、企业资源分析(包括技术资源、人力资源、社会资源以及条件资源的转变等);c、企业经营现状分析(收入规模、收入结构、盈利能力、

教师培训五年规划

田家寨九年制学校教师培训五年规划 (2013-2017 年) 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。为了适应教育事业不断发展的需要,努力建设具有良好思想品德和业务素质的教师队伍,使我校教师专业发展培训工作进一步规化、制度化,根据教育部《中小学教师继续教育规定》、《中小学校长培训规定》、《省专业技术人员继续教育规定》、《省中小学教师专业发展培训若干规定(试行)》、《市中小学教师专业发展培训实施意见(试行)》和《市中小学教师专业发展培训实施细则(试行)》,特制定本规划。 一、教师队伍基本现状分析 我校教师队伍整体素质处于中游状态,教师队伍的结构较为合理,人才发展空间较宽。但是,我们必须清醒的看到,作为一所农村九年制学校,面对生源并不看好的大部分留守儿童,我校教师专业发展的需要更为迫切,虽然教师工作热情较高,态度也很端正,但总体趋于年轻化,他们的专业知识、专业技能、专业情意有待提高。这种教师队伍的现状有令人堪忧之处: 1、教师专业化水平不平均,是学校管理的难题,也是对教师专业发展的挑战。 2、专业教师的数量不够充足,整体看专业素质较高的人才较少, 影响同伴互助,当然也就影响教师的专业成长。 3、师德建设有待大力提高和加强,知识传授成分较大,师德影响教育不够深入。 4、学校各类人才比例较小,不能适应学校教育发展的需要,存在很大的发展空间。 二、指导思想 以科学发展观为指导,以构建“多功能、大服务”的教师继续教育体系为导向,以促进学校和教师的可持续发展,以提高教师实践能

力为根本,更新培训理念,完善培训机制,创新培训模式,丰富培训容,使培训更具自主性、选择性和实效性,促进我校师资队伍向 “师 德高尚,业务精谌,结构合理,充满活力”的高素质专业化向发展。 三、培训目标 (一)总体目标 以“自主、多元、实效”为主题,积极开展以教师发展需求为着眼点的教师专业发展培训,主要指为教师提高职业道德、专业知识与教学技能而组织和举办的非学历培训,包括校本培训、集中培训、远程培训等,教师参加高一级学历进修也可纳入专业发展培训围。不断完善教师培训机制,提高教师培训活动的实效性,努力使教师成为教育思想先进,教育规律熟悉,教育技能扎实,教科意识强烈,个体风格显现,富有团队意识和创新精神的专家型教师,着力打造一支讲师德、爱学习、肯钻研、有品位的教师队伍,为提高我校教育质量提供强大精神动力和智力支持。 (二)阶段目标 1.2013学年:分析校情,建立教师专业发展培训工作领导小组,加强对培训工作的领导。制订教师专业发展培训五年规划与学年计划。初建以校本培训为基础的教师专业发展培训制度。启动培训工作。安排好各位教师参加集中培训。 2.2014学年:继续分析教师实际情况与发展需求,制订教师专业发展培训学年计划。不断完善以校本培训为基础的教师专业发展培训制度。继续实施培训工作,安排各位教师参加集中培训。 3.2015学年:阶段性总结两年来本校教师专业发展培训工作,根据规划制订教师专业发展培训学年计划。积极整理教师专业发展培训制度,探究培训特色。继续实施培训工作,安排各位教师参加集中培训。

护理中长期工作计划模板(2021版)

( 工作计划 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 护理中长期工作计划模板(2021 版) The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness, and make work proceed in an orderly manner.

护理中长期工作计划模板(2021版) 护理中长期工作计为适应人民群众不断增长的健康需求和经济社会发展对护理事业发展的新要求,根据“xx”时期卫生事业发展和深化医药卫生体制改革的总体规划、《中国护理事业发展规划纲要(20xx—20xx)》、《医药卫生中长期人才发展规划(20xx—20xx)》、“优质护理服务示范工程”相关要求,结合我院实际情况,制定了20xx—20xx年护理发展规划,其中“优质护理服务示范工程”活动的开展是护理工作中长期发展规划的重要工作,为保障我院护理工作中长期规划得以落实,需要院领导及医院各部门的大力支持和帮助。 1、党办、院办 为进一步贯彻落实《护士条例》,维护护士的合法权益,规范护

士的执业行为,帮助护理部完成护士的准入管理。加大“优质护理服务”工作的宣传力度,营造“优质护理服务”活动氛围,全面提高护理人员的工作积极性和主动参加与意识。 ㈠协助护理部完成“优质护理服务”工作的协调、检查、落实。 ㈡组织召开护理工作专题会议,通过院办公会议及时研究解决护理工作中遇到的问题,总结经验,扎实稳步推进优质护理服务。 ㈢加强各个部门之间的组织协调,进一步加大医院支持保障系统对护理的投入,全方位的实现将护士还给病人,举全院之力做好“优质护理服务”。 2、医务科 ㈠加强临床医生和医技科室的管理,规范医嘱行为。 ㈡加强医师培训,严格落实《综合医院分级护理指导原则》,根据患者病情和生活能力,开具护理级别医嘱。 ㈢加强医护协作和有效沟通,特殊情况下保证医嘱正确执行。 3、人事科 ㈠贯彻落实国务院《护士条例》,结合医院实际情况,保证临床

(完整word版)医院信息化建设中长期规划

XXX中医医院 信息化建设中长期规划 一、背景 近几年来医院医疗业务逐年迅速增长,大部分基础设施、设备(包括网络与信息设施、设备)、人才资源的使用相继接近满负荷甚至超负荷。随着市场经济体系的建立和卫生改革不断深化,医疗市场竞争日趋激烈,医院面临的内、外环境发生了根本变化,生存发展面临着前所未有的巨大压力。信息化技术能促进医院各项改革措施的落实,推动医院改革的深化,信息技术已日益成为提高医院科学管理水平、医疗服务质量和医疗工作效率的有力手段,加快信息化建设是深化医院改革、促进医院发展的必然要求。医院审时度势,及时制定了新五年整体发展规划,描绘了医院未来五年建设发展的宏伟蓝图,并把数字化医院建设作为了其中的一项重要内容。为配合医院建设发展战略,明确未来五年医院信息化建设发展的方向、目标和重点,积极地、有计划地稳步推进医院信息化建设,特制定本规划。 二、医院信息化发展现状 (一)发展基础 1、国家卫生信息化建设步伐加快。目前,国内各级医院包括部分经济条件较好的及发达地区的二级医院纷纷正在投入巨资,将医院信息系统从以收费管理为中心的管理信息系统向以病人为中心、以“一卡通”系统、条码技术、电子病历、医生工作站、护士工作站、PACS

系统等为核心应用的临床信息系统快速推进;医院虽然普遍面临资金、计算机应用知识与技术的普及程度、信息化认识水平等方面的诸多困难而徘徊在管理信息系统应用水平,但大多也在积极探索适合医院信息化建设发展的方法和途径,努力扩展信息化技术在医院应用的广度和深度。目前,一个以功能扩充或升级替换为主要特征的医院信息系统建设的新热潮正在兴起。 2、医院信息化建设初具规模、初见成效。全院先后于2007年建成计算机局域网。内网运行医院管理信息系统,外网通过非对称数字用户线(ADSL)与因特网相连。几年来,系统的建设和稳定运行,为医院医疗业务及各项管理工作的正常运转提供了重要保障。对美化医院外部形象、提高医院的服务质量发挥了积极作用,为下一步信息化建设的发展奠定了一定的基础。 (二)存在问题 1、网络基础设施需要扩充改造 目前,我院机房位于新住院大楼一楼电梯旁,面积不足10m2,服务器没有隔离放置,因工作及维护需要,机房进出人员频繁,机房设备及数据极不安全。全院其余科室都只能通过中心机房一根电话线上网,共享4兆带宽。现有机房条件设施、网络带宽及容量、互联网连接环境不能满足未来五年医院业务发展的要求,达不到“二甲”医院信息化建设的要求,不利于信息系统向临床方向发展和数字化医院的建设。 2、其它制约医院信息化建设发展的因素

(完整版)公司中长期发展规划

公司中长期发展规划 在日趋扩大、成熟与竞争充分的物业管理市场中,既有高端的品牌物业公司,也有勉力维持在行业边缘的弱势企业,当然,更多的物业企业正处于快速发展阶段,内部管理日趋规范,拓展经营初尝胜果。在新的市场和行业发展形势下,各类物业企业为保持、提升自身在本地区同行业中的市场地位,迎接物业管理市场化时代的到来,必须明确制订本公司的中长期发展目标规划,以指明公司在今后较长一段时期内的经营目标和发展方向。 简言之,规划即是决定如何达成所订目标的过程。根据规划执行,我们即可主动地利用计划,使资源能在控制之中,而不只是被动的反应。有效的规划具备下列正面的结果:1、有效地利用资源;2、预测问题;3、将组织的目的传达给外部;4、评估目标的可行性;5、评估实现目标的各种方法; 6、建立事情的优先顺序; 7、有效减少应急需要。(注:中期指三年至五年,长期指五年以上)。 物业公司中长期发展规划实施纲要: 步骤一:明确进行企业中长期发展规划的目的,在公司管理层统一思想认识。 成立企业中长期发展规划课题小组,确定总体负责人,确定参与人员的范围及分工,制定课题研究的工作计划和完成时间、整个课题可分为课题工作计划制定、确定课题子项及其

负责人、基础材料收集与分类分析、目标提炼与确定、策略及途径研究、分析支持性规划、汇总统稿等几个工作阶段和步骤。 实施重点:制订企业战略规划必须充分发挥领导作用,强调全员参与。 步骤二:讨论确定中长期发展目标的核心目标组成。 实施重点:核心目标主要围绕两个方向:1、市场发展目标; 2、管理服务能力。将企业盈利能力和管理能力二项主指标作为公司核心竞争力的体现。目标的时间轴可分为中期目标(五年)和长期(十年)发展愿景。 步骤三:着手进行企业诊断与分析、市场分析与预测、行业发展趋势预测。 1、企业诊断与分析主要包括以下方面:a、物业公司swot 分析(分析企业的优势与劣势、机会与威胁);b、企业资源分析(包括技术资源、人力资源、社会资源以及条件资源的转变等);c、企业经营现状分析(收入规模、收入结构、盈利能力、管理体系能力、顾客满意度现状以及企业各项能力的量度指标、量度工具、量度方法等)。 2、市场、行业分析与预测主要包括以下方面:a、中期和长期发展中的市场结构研究与预测(从供应方、消费方、竞争对手、市场新加入力量、替代产品等五个方面入手),市场细分研究;b、市场或行业的最新动态及发展方向。市场整

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