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【期末冲刺】沪科版八年级物理下册 第八章 压强 知识归纳复习

【期末冲刺】沪科版八年级物理下册 第八章 压强 知识归纳复习
【期末冲刺】沪科版八年级物理下册 第八章 压强 知识归纳复习

新沪科版八年级物理全册第八章 压强 单元测试题(附答案)

第八章 压强 单元测试题 一、选择题 1. 对图1中的现象或做法解释不正确的是( ) 2. 如图2所示,用左手掌平压在气球上,右手的食指顶住气球,处于静止状态 的气球发生了形变,以下说法正确的是( ) A .右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力 B .右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强 C .右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强 D .气球内部的气体压强一定不变 3. 质量相同的正方体实心铜块和铁块,平放在水平桌面上,比较它们对桌面的 压强和压力( ) A .压力相等,铜块对桌面的压强大 B .压力相等,铁块对桌面的压强大 C .压强相等,铜块对桌面的压力较大 D .压强相等,铁块对桌面的压力较大 4. 很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位。 对此,从物理学的角度给出的解释中不正确... 的是( ) A .骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走 B .啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树干,捉到虫子 C .壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天花板上也不会掉 下来 D .深水里的海鱼捕到岸上时会死掉,主要原因是浅水处的压强比深水处小 得多 A .压力一定时, 受力面积越小压强 越大 B 拦河坝下部较宽,因为水的压强随深度增加而增大 C .用吸管喝饮料时,利用了大气压 D .滑冰鞋底装有冰刀,通过减小受力面积使压强减小 图1 图 2

5. 潜水员潜入水中的深度有一定的限制,这与潜水员能承受的压强大小有关。 若某位潜水员能承受水产生的最大压强为4.0×105pa ,水的密度为1.0×103kg/m 3 (g 取10N/kg ),则该潜水员在水中能下潜的最大深度是( ) A .4m B .40m C .400m D .60m 6. 将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中,现象如图3所示。这两 种液体的密度大小关系是( ) A .甲液体的密度一定小于乙液体的密度 B .甲液体的密度一定等于乙液体的密度 C .甲液体的密度一定大于乙液体的密度 D .无法判断 7. 两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有质量相同 的水和酒精(ρ水>ρ酒精)。为了使水对容器底的压强小于酒精对容器底的压 强,应分别在两个容器内(无液体溢出) ( ) A .倒入相同质量的水和酒精 B .倒人相同体积的水和酒精 C .抽出相同体积的水和酒精 D .抽出相同质量的水和酒精 8. 我们每时每刻都要呼吸,利用胸部扩张和收缩呼吸的方式叫胸式呼吸,下列 能正确表述胸式呼吸动作的是( ) ①吸气时胸部扩张,肺内气压低于大气压; ②吸气时胸部收缩,肺内气压低于大气压; ③呼气时胸部扩张,肺内气压高于大气压; ④呼气时胸部收缩,肺内气压高于大气压。 A .①和② B .①和④ C .②和③ D .③和④ 9. 三个同学同时在一实验室里用托里拆利的方法测量大气压强,管内水银柱的 长度分别是75.0cm 、75.5cm 、76cm ,其中有一位同学实验时管子有些倾斜,而 另一位同学在实验时管内进入了少量空气,只有一个同学的方法是正确的,那么 用正确的方法测得的数值是( ) A .75.0cm B .75.5cm C .76cm D .无法确定 10. 我国第一个月球探测卫星“嫦娥一号”的各项准备工作正在按预定计划执行,预计会在今年下半年发射。在月球上没有大气层,所以物体不受大气压强。请 甲 乙 图3

人教版八年级物理下册初二压强计算题

压强测试题 1.如图是A端开口B端封闭的L形容器,内盛有水,已知 B端顶面离容器底6厘米,A端液面离容器底26厘米。 求B端顶面受到的压强。 2.底面积为40厘米2的圆筒形容器,内装某种液体,测得距液面30厘米处的器壁上的A点处所受到的液体的压强为2352帕斯卡。求该液体的密度。 3.一容器盛有深度为20厘米的某种液体,液体对液面下4厘米深处A点的压强是540帕,那么液体对距容器度部4厘米处B点所产生的压强是多少帕? 4.水平地面上放有一个边长为30cm的正方体箱子,箱子重50 N,其顶部有一根长20 cm、横截面积为4 cm2竖直的管子与箱子相通,管子重10 N,管子和箱子都灌满水,求: (1)箱内顶部受到水的压强和压力; (2)箱内底部受到水的压强和压力; (3)水的重力; (4)箱子对水平面的压力和压强. 5.放在水平桌面上的容器,其顶部和底部的面积均为0.1m2, 顶部到底部的高度h2=0.6m,侧壁上有一开口弯管,弯管内的 液面高度h1=O.8m;容器中的液体密度为1.2×103kg/m3, 则液体对容器顶部的压力多大?

6.油罐里装着4.8 m深的煤油,在罐壁上有2 cm2的小 孔,用塞子塞着,塞子中心距罐底0.3 m,(煤油的密度 是0.8×103 kg / m 3),求煤油对塞子的压力。 7.一个平底容器的质量为0.2千克,底面积为1×l0-2米2。在容器中装入0.8千克的酒精后,将它放在水平地面上。求: (1)酒精的体积V酒精。 (2)装入酒精后,容器对水平地面的压强p。(ρ酒精=0.8×103千克/米3) 8.在水平桌面上放着一个玻璃杯,杯中盛水,水的质量是 0.13kg,玻璃杯重0.5N,玻璃杯的底面积是12 cm 2,则水对 杯底部的压强是多少Pa,杯子对桌面的压强是多少Pa. 9.一开口的杯子,装上8cm高的水后,放在水平桌面上。已知 杯子内部底面积为50cm2,外部底面积为60cm2;杯子装上水后 的总质量为0.6kg。 则水对杯底的压力多大。杯子对桌面的压强多大。 10.平底茶壶的质量是500g,底面积是40cm2,内盛0.7kg的 水,放置在面积为1m2的水平桌面中央。(如图) 试求:⑴水对茶壶底部的压力;⑵茶壶对桌面的压强。

沪科版八年级下册物理期末复习 第八章 压强 计算题 练习(包含答案)

沪科版八年级下册物理期末复习第八章压强计算题练习(含答案) 1.植树节里,小倩同学用水桶提15L水给刚栽上的树浇水,已知桶自身质量为1kg,桶的底面积为5× 10-2m2,,提水时,手的受力面积为1.0×10-3m2.(水的密度为1.0×103kg/m3, g=10N/kg) (1)手收到水桶压力大小? (2)提水时,人手受到的压强是多大? 2.一颗图钉尖的面积是5×10-8m2,图钉帽的面积是0.5×10-4m2,手指对图钉的压力为20N,求: (1)手对图钉帽产生的压强; (2)图钉尖对墙面产生的压强。 3.如图所示,质量为2.5千克,底面积为2×10﹣2米2的薄壁柱形容器(容器足够高)放置在水平地面上.另有一正方体物块A,其体积为1×10﹣3米3. (1)求薄壁柱形容器对水平地面的压强. (2)现将物块A放入容器中,再向容器中注入水,当水的体积为2×10﹣3米3时,容器对地面的压强刚好等于水对容器底部压强的两倍,求物块A的质量. 4.如图所示,一个方桌重75N,桌上放有一台质量为20kg的电视机,桌子脚与水平地面接触的总面积是100cm2,求桌子对地面的压力和压强.

5.如图(a)所示,底面积为2×10﹣2米2的薄壁轻质圆柱形容器放在水平地面上,容器内水的深度为0.1米.求: ①水对容器底部的压强P水. ②容器中水的质量m水. ③如图(b)所示,将容器放在密度为ρ的正方形木板的中央,若木板的边长为L、厚度为h,且a1<L<a2, b1<h<b2,求木板对水平地面的最大压强和最小压强.(请用ρ、a1、a2、b1、b2等表示) 6.将一未装满水密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示,瓶盖的面积是8cm2,瓶底的面积是28cm2,瓶重和厚度忽略不计(g取10N/kg).求: (1)倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强; (2)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。 7.如图所示,在质量为1kg的容器内装有5kg的水,容器底面积为100cm2,容器放在水平桌面上,桌面面积为0.9m2(g取10N/kg),求: (1)容器底对桌面的压力 (2)容器底对桌面的压强 (3)水对A点的压强 (4)水对容器底的压强. (5)若A处有个横截面积为1cm2的小孔,求此孔所受水的压力。

沪科版八年级物理全册知识点

第一、二章知识要点 第一章打开物理世界的大门 1、哥白尼提出了日心说。 2、伽利略率先用望远镜观察天空,支持了哥白尼的日心说。 3、牛顿与牛顿三大定律。 4、爱因斯坦的相对论。 5、玻尔是量子力学的奠基人。 6、物理学定义:物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。 7、科学探究的基本过程:(1)提出问题(2)猜想与假设(3)制定计划与设计实验(4)进行实验与收集证据(5)分析与论证(6)评估(7)交流与合作。 第二章运动的世界 一、动与静 1、运动的世界:宇宙每时每刻都在运动。 2、机械运动 (1)定义:一个物体相对于另一个物体位置的改变。 (2)描述方法:选择参照物。 (3)运动和静止是相对的。 二、长度与时间的测量 1、长度的单位 (1)国际单位制基本单位:m,比m大的有km,比m小的有dm cm mm μm nm. (2)换算关系:1km=103m 1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm 2、时间的单位 (1)国际单位制基本单位:s,比s大的有h、min。比s小的有ms、μs。 (2)换算关系:1h=60min 1min=60s 1s=103ms 1ms=103μs。 3、用刻度尺测长度 (1)使用前三认清:①认清是否磨损②认清量程③认清分度值 (2)正确使用方法:①(放尺)刻度尺要放正,要紧靠被测物体②(看尺)读数时视线要与尺面垂直③(读尺)要估读到分度值的下一位,并记下单位④多次测量取平均值。 (3)正确记录测量结果:测量值=准确值+估读值+单位 4、用停表、秒表测时间 5、测量误差 (1)误差:测量值与真实值之间的差异; (2)产生原因:客观因素(如测量工具),主观因素(如读数、测量方法) (3)减小方法:选用精密的测量工具;改进测量方法;多次测量取平均值。 三、快与慢(速度) 1、物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量。 2、定义:物体在单位时间通过的路程。 3、国际单位:m/s,常用单位km/h,换算关系1m/s=3.6km/h 4、公式:v=s/t,变形公式s=vt,t=s/v。 5、直线运动的分类 (1)匀速直线运动:运动速度保持不变的直线运动。 (2)变速直线运动:速度变化的直线运动。 (3)平均速度:物体在整个运动过程中的平均快慢程度。用v=s/t计算。 (4)相对速度:两个都在运动的物体,以其中一个为参照物时,另一个物体相对于参照物的速度。 ①方向相同时,相对速度v=v1-v2;②方向相反时,相对速度v=v1+ v2。 6、测量速度的方法:(1)根据v=s/t(2)借助光电计时器(3)速度仪 四、速度变化的科学探究 1、实验程序:提出问题、进行实验、收集证据、分析论证、得出结论。 2、探究容:小球沿斜面的速度是否变化,如何变化。

八年级下册物理-综合训练-第9章 压强

八年级下册物理-综合训练-第9章压强(配人教新课标) 一、选择题(每题8分,共64分) 1.下列不是 ..利用大气压工作的是( ) A.用高压锅煮饭 B.用吸管喝饮料 C.用针筒吸药水 D.玻璃厂用吸盘搬运大块的玻璃 2.下图中的做法,为了增大压强的是( ) 3.在圆筒的不同高处开三个小孔,当筒里灌满水时,各孔喷出水的情况如图所示,这表明液体压强( ) A.与深度有关 B.与密度有关 C.与液柱粗细有关 D.与容器形状有关 4.医院给病人输液时,应使药液均匀地滴下,再注入血管,为使整个输液过程药液都保持匀速下滴,如图所示的各装置中应采用的装置为( ) 5.叶子姐姐做了如下几个验证性小实验,其中能够说明压强大小和受力面积关系的是( ) A.测压强时小桌反放在沙子上,发现比正放时下陷得浅了 B.将两只皮碗压紧后,发现很难分开 C.将双手相互摩擦,发现手变得很热 D.把压强计探头浸入水中越深,发现U形管两边的液面高度差越大

6.某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”,下列对实验现象的分析不正确的是( ) A.只拔掉a、c的孔塞时,观察到两孔均有水流出,说明水向各个方向都有压强 B.只拔掉b、c的孔塞时,观察到两孔水的射程相同,说明同一深度,水的压强相等 C.只拔掉a、c的孔塞时,观察到c孔比a孔水的射程远,说明水的压强随深度增加而增大 D.只拔掉d的孔塞时,观察到有水流出,说明水对容器底有压强 7.现有一只可口可乐瓶,其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住,瓶内有一定质量的酒精,如图所示,把可口可乐瓶放入水中,瓶内外的液面相平时,拔出a、b两个小孔上的塞子,则( ) A.a、b两个小孔均有水流入 B.a、b两个小孔均有酒精流出 C.酒精从a孔流出,水从b孔流入 D.水从a孔流入,酒精从b孔流出 8 .如图所示,关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是(ρ盐水>ρ水)( ) A.a点向下压强比向上压强大 B.a、b两点的压强相等 C.b点压强比c点压强小 D.b、c两点的压强相等 二、填空题(每题10分,共20分) 9.由于长江上游的植被受到破坏,造成水土严重流失,河水中的泥沙含量增加,使得河水的密度______,河水对堤坝的压强______。(以上两空选填“变大”“变小”或“不变”) 10.如图所示,在平底试管里装入沙子,试管和沙子总重为0.09 N,试管的底面积是2 cm2,则试管底部受到的压强是________ Pa,试管没入水中的深度是________ cm。

人教版八年级物理下册压强练习题

压强、液体压强练习题 一、单项选择题 1、如图所示的示例中,属于减小压强的是() 2、在甲、乙两个试管中分别装有相同高度的水和酒精(ρ水>ρ酒精),试管底部 受到的压强P 甲和P 乙 的关系是() A、P甲>P乙 B、P甲=P乙 C、P甲<P乙 D、无法确定 3、据报道,一名普通农民发明了塑料袋小提手,能防止双手被较重 的塑料袋勒得发痛。如图所示,使用这种小提手提塑料袋能() A、减小对手的压强 B、减小对手的压力 C、增大对手的压强 D、增大对手的压力 4、一个密闭的圆台状容器放在水平面上,内装有1Kg水(如图所示), 若把它倒置,则水对容器内底面的作用情况是() A、压强减小,压力增大 B、压强减小,压力减小 C、压强增大,压力增大 D、压强增大,压力减小 5、如图所示,某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到 的图像。若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方 体。把它们平放在水平地面上,则两个物体对水平地面的压强之比 P A:P B为() A、1:1 B、2:1 C、4:1 D、8:1 6、以下装置中,没有利用连通器原理工作的是() A、医生用的注射器 B、学校锅炉水位计 C、茶吧使用的茶壶 D、三峡水库大坝上的船闸 二、填空题 7、某物体表面上受到的压强为100P a,表示的物理意义是。 8、重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上,如图所示。 静止时,铁球所受的支持力N,此时对桌面的压强大。 9、人坐在沙发上比坐在硬凳上感到舒服,是因为人受到的压 力,受力面积,压强。(填“不变”、“变大”或“变小”)10、如图所示,是某同学研究液体压强时绘制的甲、乙两种液体的压强与深度关 系图像。由图像可知,甲、乙两种液体的密度关系为ρ 甲ρ 乙 (填“﹥”“﹤”“=”),其中种液体是水。 11、如图所示,放在桌面上的一个瓶子,内部盛有饮料,瓶口塞紧倒过来时,液体对瓶塞的压强比对瓶底的压强大,其原因

沪科版八年级物理 第八章 压强 单元测试卷(原卷版)

第八章压强单元测试卷 考试时间:90分钟;满分:100分 题号一二三四总分 得分 第I卷(选择题) 一、单选题(本大题共10小题,共30.0分) 1.如图所示的措施中,为了减小压强的是() A. 破窗锤的锤头很尖 B. 滑雪板的面积较大 C. 切果器的刀片很薄 D. 图钉的尖很尖锐 2.关于大气压强,下列说法正确的是() A. 大气压强产生的原因是因为大气也受到重力作用 B. 马德堡半球实验测出了大气压强的数值 C. 越往山顶爬,大气压强越大 D. 在托里拆利实验中,玻璃管不竖直会影响水银柱的竖直高度 3.如图所示,三个等高的不同形状均匀实心铁制物体放在水平地面上(甲为圆柱,乙 为圆锥,丙为长方体),它们的底面积S甲═S乙

4.船在水中航行时,船体受到水的阻力较大,影响了航行 速度。如图是一种水翼船,船体下安装了水翼。船在高 速航行时,水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船 体的阻力。则水翼的形状应该是图中的() A. B. C. D. 5.下列器材中,利用连通器原理工作的是() A. 茶壶 B. 订书机 C. 小灯泡 D. 吸尘器 6.如图所示,均匀正方体甲、乙置于水平地面上,它们对水平地面的压强相等,若 在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度,则关于甲、乙的密度ρ甲、 ρ 和对地面压力变化量的判断,正确的是() 乙 A. ρ甲>ρ乙,△F甲<△F乙 B. ρ甲>ρ乙,△F甲>△F乙 C. ρ甲<ρ乙,△F甲<△F乙 D. ρ甲<ρ乙,△F甲>△F乙 7.如图所示,甲、乙、丙、丁是四个完全相同的圆柱体竖放在水平地面上,若把 乙、丙中的阴影部分切除后,甲、乙、丙、丁对水平地面的压强大小关系正确的是() A. p丁p乙>p丙>p丁 D. p丁F乙 C. p1=p2 F甲p2F甲=F乙

人教八年级下册物理第九章-压强-测试题及答案

人教八年级下册物理《第九章压强》测试题及答案 时间:90分钟;满分100分 姓名___________ 一、选择题(共28分。其中l一8小题为单选题,每小题2分。9一12小题为多选题,每小题3分,多选、错选不得分,漏选得1分。) 注意:第1—8小题中每题只有一个选项正确。 1.如图所示的实例中,目的是为了增大压强的是() A.刀刃磨得很薄B.坦克装有履带 C.铁轨下铺枕木D.书包背带很宽 2.如图,关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是(盐水密度大 于水密度)() A.a点的压强最大 B.b点的压强最大 C.c点的压强最大 D.d点的压强最大 3.如图,A、B两的容器中装有同一种液体,且液面a点的压强小于b点的压强,当a、b之间的阀门打开时,下列说法中正确的是() A.液体由A向B流动 B.液体由B向A流动 C.液体静止不动 D.液体来回流动 4.如图,甲、乙两支完全相同的试管.分别装有质量相等的液体.甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙,则() A.p甲<p乙 B.p甲=p乙 C.p甲>p乙 D.条件不足,无法判断 5.如图所示将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中,用电吹风从管口向上吹,那 么以下分析正确的是() A.球被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强大; B.球被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强小; C.球不会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强大; D.球不会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强小 6.小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上.粉笔两头横截面积不同, 其中一支正放,一支倒放(如图所示),以下分析正确的是() A.粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力 B.两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力,且大小相等 C.由于受力面积不同,桌面对粉笔的支持力不同 D.本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系

(完整版)八年级物理下册第九章压强知识点总结

《第九章压强》 9.1、压强: ㈠压力 1、定义:垂直压在物体表面的力叫压力。 2、方向:垂直于受力面且指向受力面 3、作用点:作用在受力面上 4、大小:但压力并不是重力,压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力F=物体的重力G:F=G=mg。 5、固体可以大小不变、方向不变地传递压力。 6、重为G的物体在承受面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小 G G F+G G –F F-G F(与重力无关) ㈡压强 1、研究影响压力作用效果因素的实验:P30 ⑴课本说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。 概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时,采用了控制变量法和对比法。 2、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。 3、物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。 4、定义:物体单位面积上受到的压力叫压强. 5、公式: P=F/S 其中各量的单位分别是:P:帕斯卡(Pa);F:牛顿(N)S;米2(m2) 6、单位:帕斯卡(pa)1pa = 1N/m2 意义:表示物体(地面、桌面等)在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。 A、使用该公式计算压强时,关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意是指两物体的接触部分)。 B、特例:对于放在桌子上的直柱体(如:圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强P=ρgh。 ⑷压强单位Pa的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa。成人站立时对地面的压强约为:1.5×104Pa。它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为:1.5×104N。 7、增大压强的方法:1)增大压力举例:用力切菜易切断 2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功、缝衣针做得很细 8、减小压强的方法: 1)减小压力举例:车辆行驶要限载 2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上、坦克安装履带、书包带较宽等。9.一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力、压强问题:(固体的压力和压强问题) 处理时:把盛放液体的容器看成一个整体,先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液),后确定压强(一般常用公式P=F/S)。 9.2、液体压强(P33) 1、产生原因:液体受到重力作用,对支持它的容器底部有压强;

沪科版八年级物理下册压强、液体压强习题

沪科版八年级物理下册压强、液体压强习题压强练习题 【基础知识】 1、垂直压在物体的力叫压力;压强是反映_________作用效果的物理量,物体受到的叫压强,压强的计算公式 2是,压强的单位是,1N,m= 。 2、如图所示,的几种情况下物体都是边长为10?的正方体,重力均为10N,图中F=20N, F 试计算各个情况时支持面受到的压力和压强: F (1)F= ,P= ; a A (2)F= ,P= ; b B a b c (3)F= ,P= ; c C (4)F= ,P= ; d D (5)F= ,P= 。 F f F F 3、在压力一定的情况下,增大受力面积可以 d f 压强,减小受力面积可以压强。斧 头要经常磨,这样用来砍木头时可以增大_____________;铁路的钢轨不直接铺到路基上而铺到枕木上,这样可以_____________压强。 4、液体压强的特点是:液体对容器都有压强,液体内部 都有压强。液体的压强随深度增加而 ;在同一深度,液体向各个方向的压强,不同液体的压强还跟有关系。液体压强的计算公式是: 。 225、水平桌面的面积为1m,上面放着质量为5?的物体,物体与桌面接触面积为0.1 m,则物体对桌面的压力是________N,对桌面的压强是________Pa。 6、如图,在水平方向用50N的力,将一个重30N的木块压在竖直的黑

2板上,木块与黑板间的接触面积为0.01m,则黑板受到的压力为F ________N,压强是________P。 a 7、一长方形木块平放和侧放在地面上,其受力面积之比为3:1,则 平放和侧放时,对地面的压强之比为,压力之比 为。 3312.5? 10? 8、有一密度是8.5×10kg/m、边长为20cm的正方体金属块直立在水 平桌面上,则金属块对桌面的压强是 (取 g=10N/kg) 29、倾斜容器中盛有某种液体,如图所示,容器的底面积为5cm,受到的液体压强为980P,a则容器底部所受液体压力的大小是_______N,液体的密度是_______。 24.8m 10、油罐里装着4.8m深的煤油,在罐壁上有2cm的小孔,用 3塞于塞着,塞子中心距罐底0.3m,(煤油的密度是0.8×10kg / 0.3m 3m)如图所示。 则:(1)煤油对塞子中心的压强是。 (2)煤油对塞子的压力为 ( 11、如图所示,置于桌面上的甲、乙底面积相等的两容器,都装 有水且水面相平,则两容器对桌面的压力比较 F F;两容器对桌面的压强相比较P 甲乙甲甲乙 //P;水对两容器底的压强相比较P P ;水对乙甲乙 1 //两容器底的压力相比较F F 。(不记两容器的质量) 甲乙

最新沪科版八年级物理(全一册)

第一章打开物理世界的大门 1、哥白尼提出了日心说。 2、伽利略率先用望远镜观察天空,支持了哥白尼的日心说。 3、牛顿与牛顿三大定律。 4、爱因斯坦的相对论。 5、玻尔是量子力学的奠基人。 6、物理学定义:物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。 7、科学探究的基本过程:1)提出问题;2)猜想与假设;3)制定计划与设计实验;4)进行实验与收集证据;5)分析与论证;6)评估;7)交流与合作。第二章运动的世界 一、动与静 1、运动的世界:宇宙每时每刻都在运动。 2、机械运动 (1)定义:一个物体相对于另一个物体位置的改变。 (2)描述方法:选择参照物。 (3)运动和静止是相对的。 二、长度与时间的测量 1、长度的单位 1)国际单位制基本单位:m(米),比m大的有km(千米),比m小的有dm(分米)、cm(厘米)、mm(毫米)、um(微米)、nm(纳米)。 2)换算关系:1km=103m、1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm 2、时间的单位 1)国际单位制基本单位:s(秒),比s大的有h(小时)、min(分钟)。比s小的有ms(毫秒)、μs(微秒)。 2)换算关系:1h=60min、1min=60s、1s=103ms、1ms=103μs。 3、用刻度尺测长度 1)使用前三认清:①认清是否磨损;②认清量程;③认清分度值。 2)正确使用方法:①(放尺)刻度尺要放正,要紧靠被测物体;②(看尺)读数时视线要与尺面垂直;③(读尺)要估读到分度值的下一位,并记下单位;④多次测量取平均值。 3)正确记录测量结果:测量值=准确值+估读值+单位 4、用停表、秒表测时间 5、测量误差 1)误差:测量值与真实值之间的差异; 2)产生原因:客观因素(如测量工具),主观因素(如读数、测量方法)3)减小方法:选用精密的测量工具;改进测量方法;多次测量取平均值。 三、快与慢(速度) 1、物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量。

八年级物理下册第九章压强知识点总结(新版)新人教版

八年级物理下册知识点总结: 第九章压强 知识网络构建 2(N/m ),Pa F p S ?????????????????压力 定义:垂直作用在物体表面上的力压力影响压力作用效果的因素受力面积定义:物体所受的压力大小与受力面积之比公式:=压强单位:帕斯卡,简称帕符号压力和压强增大或减小压强的方法产生的原因:液体受重力且有流动性压强液体内部向各个方向都有压强压强随深度的增加而增大特点同一深度向各个方向的压强相等液体的压强在深度相同时,液体的密度越大,压强越大压强5=760mmHg=1.01310Pa p gh ρ?????????????????????????????????????????????????????????????????液计算公式:=应用:连通器、船闸产生原因:空气受重力的作用且有流动性存在证明:马德堡半球实验 测定:托里拆利实验标准大气压:1标准大气压大气压强变化规律:离地面越高,大气压强越小 压强增大,沸点升高与沸点的关系压强减小,沸点降低??????????????????????????????????????????????????????????????????? 测量工具:气压计应用:活塞式抽水机和离心泵关系:在气体和液体中,流速越大的位置压强越小流体压强与流速的关系应用:飞机的升力 知识能力解读

知能解读:(一)力 1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫做压力。 2.产生的条件:压力是相互接触的物体因相互挤压使物体发生形变时在接触面之间产生的力。 3.方向:压力的方向与受力物体的表面垂直且指向受压物体。例如按图钉(如图),其方向可以与墙面垂直,与天花板垂直,也可以一与水平桌面垂直,无论这个面如何放置,压力的方向总是与接触面垂直。 4.作用点:压力的作用点在受压物体的表面上。 重力 压力 定义 由于地球的吸引而使物体受到的力 垂直作用在物体表面上的力 产生原因 由于地球的吸引而产生 由于物体对物体的挤压而产生 力的性质 引力 弹力 方向 总是竖直向下 垂直于受压面且指向被压物体 作用点 在物体的重心上 在受压物体的表面上 施力物体 地球 对受力物体产生挤压作用的物体 联系 在通常情况下,静止在水平地面上的物体,物体对地面的压力等于其重力 注意点 压力不一定是由于物体受到重力而引起的;物体由于受到重力的作用,可以产生压力,但压力的大小不一定等于物体的重力 效果越明显;压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。 知能解读: (二)压强 1.压强的概念:压强是描述压力作用效果的物理量,物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。它等于物体在单位面积上受到的压力。 2.压强定义式:F p S =,式中F 表示作用在物体表面上的压力,S 表示物体受压力作用的面积,即施压物体和受压物体实际接触的面积,p 表示压强。 3.单位:在国际单位制中是帕斯卡,简称帕,符号Pa ,l 帕=1牛/米2(1Pa=1 N/m 2)。物体 每平方米的受压面积上受到1N 的压力,称为1Pa 。因压强的单位较小,所以常用“百帕”(天气形势分析中常用到)“千帕”“兆帕”等单位。 拓展: 密度均匀的柱形固体对水平面的压强 柱形固体包括圆柱体、长方体、正方体等。柱体对水平面的压力F G mg Vg Shg ρρ====, 所以柱体对水平面的压强p g F S h ρ==,由此可知,柱形固体对水平面的压强只与柱体的密度和高度有关,与体积和底面积无关。因此利用这一特性可以解决一些施工选材、建筑物高度预测等问题。 知能解读:(三)改变压强的方法 1.减小(或增大)压强的原因:任何物体表面能够承受的压强都有一定的限度,超过这个限度,物体就会被压坏,为了不压坏物体就要减小压强。 2.根据压强定义式F p S =得出减小压强有三种方法

(完整版)教科版八年级物理下册压强综合试题

1. 下图所示的各种做法中,属于减小压强的是() 2、图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体,容器底部受到液体的压强分别为p A、p B,容器底部受到液体的压力分别为F A、F B,则() A. p A=p B F A=F B B.p A=p B F A<F B C.p A<p B F A=F B D.p A>p B F A>F B 3.叠罗汉是一种体育娱乐项目,如图,三个体重、体型相同 的人叠成两层静态造型.每个人体重均为G,每只鞋的鞋底 面积均为S,则图中箭头所指的那只脚对水平地面的压强为() A.B.C.D. 4.如题7 图所示,水平桌面上有一长为L ,质量分布均匀的 木板M ,右端与桌边相齐,在水平力F 的作用下,沿直线向 右匀速离开桌边孟麟在此过程中,下列说法正确的是() A.M对桌面的压强变小,压力不变 B.M对桌面的压强不变,压力不变 C.M 对桌面的压强变大,摩擦力不变 D.M 对桌面的压强变大,摩擦力变小5.如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量 相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B,把它们并 排竖放在水平地面上,则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为 ( ) A.8︰1 B.4︰3 C.4︰1 D.1︰2 6.如图,往浴缸中匀速注水直至注满。下列表示此过程中浴缸底部 受到水的压强随时间变化的曲线,其中合理的是 7. 图8所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同,将此装置置于水中,图9中的哪幅图能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况() 8.如图所示,a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体,已知底面积S a=3S b,高度 h b=2h a,对地面的压强p a=p b,圆柱体密度分别为ρa和ρb,对地面的压力分别F a和F b.则下列说法正确的是() A.ρa=ρb,Fa=Fb B.ρa=2ρb,Fa=3Fb C.ρa=ρb,Fa=Fb D.ρa=ρb,Fa=3Fb 9.如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上, 它们的高度之比为2:1,底面积之比为1:2,则它们的质量m A:m B和对地面的压强p A:p B分别为() A.m A:m B=2:1,p A:p B=2:1 B.m A:m B=1:1,p A:p B=2:1 C.m A:m B=1:1,p A:p B=1:1 D.m A:m B=2:1,p A:p B=1:1 10.下列现象中能说明存在大气压的是 A. 火箭升空过程不断喷射高温燃气 B. 坦克装有宽大的履带 C. 医生推动活塞给病人注射药液 D. 用吸管将杯中饮料吸入口中 11.如图所示,一个未装满水的瓶子,正立放置在水平桌面上时,瓶 子对桌面的压强为p1,瓶底受到水的压力为F1;倒立放置时瓶子对桌 面的压强为p2,瓶盖受到水的压力为F2.下列关系正确的是() A.p1<p2 F1>F2 B.p1>p2 F1<F2C.p1<p2 F1<F2 D.p1>p2 F1>F2 12.如图所示,薄壁容器的底面积为S,在容器中装入某种液体,液体的重力为G,密度为ρ,深度为h,那么,容器底部受到液体的压强和压力分别为() A.G/S和G B.ρgh和G C.G/S和ρghS D.ρgh和ρghS 13如图所示,底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不 同液体,则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器 底部的压力F甲和F乙的关系,正确的是() A.ρ甲=ρ乙,F甲<F乙 B.ρ甲>ρ乙,F甲=F乙 C.ρ甲<ρ乙,F甲>F乙D.ρ甲>ρ乙,F甲>F乙

沪科版八年级物理第八章压强单元测试卷

沪科版八年级物理第八章压强单元测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑。下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是( ) A.挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上B.削平的铅柱挤压后会“吸”在一起C.干手搓开的新塑料袋“吸”在手上D.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外2.如图所示,设水对底部的压强为p瓶子对桌面的压强为p′.将瓶子从正放(如图甲)变为倒放(如图乙),则p和p′的变化情况是 A.p变小,p′变小B.p变小,p′变大 C.p变大,p′变小D.p变大,p′变大 3.如图甲所示,小明将一块长木板放在水平桌面上.现用一水平力F,向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面如图乙所示.在推木板的过程中,木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是() A.F、p不变,f变大B.F、f不变,p变小 C.F、f不变,p变大D.F变小,p、f变大 4.三个相同容器内分别盛满不同的液体,现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中,小球静止后的状态如图所示,以下判断正确的是() A.液体的密度关系是ρ甲>ρ丙>ρ乙 B.液体对容器底部的压强关系是p乙>p甲>p丙 C.容器对桌面的压强关系是p'甲>p'乙>p'丙

D.小球受到的浮力大小关系是F乙=F丙>F甲 5.关于压强,下列说法不正确的是() A.在气体和液体中,流速越大的位置,压强越大 B.最早测出大气压强值得科学家是托里拆利 C.菜刀磨得很锋利是为了增大压强 D.拦河坝建成上窄下宽,是由于液体的压强随深度的增加而增大 6.将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组成如图所示的装置。装置内加入适量的液体,可完成如下四个实验:在这些实验的设计中,把微小变化放大以利于观察的是() ①验证力使物体发生形变;②观察大气压随高度的变化 ③观察液体的热胀冷缩:④模拟潜水艇的浮沉。 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 7.下列关于压强的说法正确的是() A.飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的 B.拦河坝设计成下宽上窄,原因是液体压强大小随深度增加而减小 C.菜刀的刀刃薄,是通过减小受力面积来减小压强 D.马德堡半球实验首次测出大气压强值 二、多选题 8.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体.下列说法正确的是 A.液体对容器底部的压强:p甲>p乙 B.液体的密度:ρ甲=ρ乙 C.容器对桌面的压力:F甲>F乙 D.容器对桌面的压强:p甲′=p乙′

八年级物理下册第九章压强9.1压强精讲精练含解析新版新人教版

专题09.1 压强 1.垂直作用在物体表面上的力,叫做___压力____。压力的方向是___垂直___接触面,且指向被压物体。压力的作用效果是使物体发生____形变____。 2.压强是用来表示压力作用___效果____的物理量。物体单位面积上受到的压力叫___压强____。用字母P 表示,公式:_____S F P =____.压强的单位是帕斯卡,1Pa=11-?m N 3.增大压强的三种方法: (1)当压力F 一定时,需____减小___受力面积S ; (2)当受力面积S 一定时,需___增大____压力F ; (3)在条件允许的情况下,可以同时减小受力面积S ,增大压力F 。 4.减小压强的三种方法: (1)当压力F 一定时,需____增大___受力面积S ; (2)当受力面积S 一定时,需___减小__压力F ; (3)在条件允许的情况下,可以同时增大受力面积S ,减小压力F 。 知识点1:压力 (1)压力:垂直压在物体表面上的力叫压力。 (2)产生条件: 接触挤压、发生形变。 (3)方向:垂直于受力面。 (4)压力与重力的关系:力的产生原因不一定是由于重力引起的,所以压力大小不一定等于重力。只有当物体放置于水平面上时压力才等于重力。 (5)影响压力作用效果的因素:① 压力、②受力面积。 (6)受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。 【例题1】(2019江苏镇江)如图,一个物体静止在水平面上,O 为它对水平面压力的作用点,请画出压力 的示意图. 知识点解读与例题突破 课前预习

【答案】如图所示。 【解析】压力的作用点是O点,方向是垂直受力面向下。 【例题2】(2019绵阳)如图所示小关在课外探究活动中,将一个空易拉罐里的空气抽走后,易拉罐变扁了,压扁易拉罐的力是() A.大气压力 B.易拉罐的重力 C.易拉罐对地面的压力 D.地面对易拉罐的支持力 【答案】A 【解析】将一个空易拉罐里的空气抽走后,易拉罐内气压减小,在外界大气压的作用下把易拉罐压扁了,所以把易拉罐压扁的力是大气压力,故A正确;B、C、D不正确. 知识点2:压强 (1)压强是表示压力作用效果的一个物理量,它的大小与压力大小和受力面积大小有关。 (2)压强的定义:物体单位面积受到的压力叫做压强。 (3)公式:P=F/S。式中P表示压强,单位是帕斯卡;F表示压力,单位是牛顿;S表示受力面积,单位是

沪科版八年级物理试卷 压强练习题

压强练习题 一、填空题 1、在端午节那天,小明一家乘游艇游浑河,看到水中有岸边美丽景色的倒影,这是光的________形成的。水面上有一些漂浮的落叶,当游艇驶过时,发现附近的落叶向游艇靠近,这是由于河水流速越大的位置压强越________的缘故。当游艇即将驶向码头时,驾驶员关闭发动机,利用游艇的________,使游艇平稳靠岸。 2、某学校开展安全教育活动,其中介绍了当乘坐的小轿车不慎落入水中时,所应采取的自救方法。如果河水较深,车沉入水中后将无法打开车门,此时不要惊慌,在水将要投过头部时深憋一口气,待水充满车厢后,就可以打开车门逃生了。这是由于最初轿车沉入水中时,车外水的压强________ (填“大于”、“小于”或“等于”)车内空气的压强.会产生一个向________(填“车内”、“车外”)方向的压力差。随着车内水面升高,车内外的压强差________ (填“变大”、“变小”或“不变”)。 3、(1)橡胶管一端与漏斗相连,另一端与一只气球相连。当往漏斗中灌水时,气球充水后鼓起。当漏斗上升时气球的体积逐渐增大,漏斗上升到一定高度时,气球被水挤破。以上现象说明水的压强与深度的关系是水的压强随深度的增加而。 (2)将一根塑料吸管弯成直角,在弯折处开一个小孔,插入水中,从水平管口向里吹气,观察到由小孔喷出雾状的水。该实验的原理是。 4、志华在使用笔时,发现手握的位置有橡胶套,这是为了增大来减小压强;而且它的表面粗糙,这是为了增大。 5、大型平板车往往装有很多车轮,这样做是为了(“增大”或“减小”)车对地面的压强。车子在平直公路上匀速行驶时,受到的合力是N。 6、母亲节,小雨和妈妈去看望奶奶。在高速公路上,坐在客车车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木在疾速(后退、前进)。当她推开车窗玻璃时,长长的披肩秀发被“吸”到了窗外。这是因为。 7、小莉在水平地面上玩滑板。她的滑板重40N,与地面的总接触面积为8×l0-4m2,当体重为440N的小莉站在滑板上时,滑板对地面的压强为Pa。 8、质量为45kg的某同学站在水平地面上,两脚与地面的总接触面积为300cm2,则他对地面的压强P l= Pa,若他走路时对地面的压强为P2,则有P l P2(填“>”、“<”或“=”)。 (取g=l0N/kg) 9、大气压强虽然很大,但是平常我们并没有感受到大气压强的存在, 是________实验强有力地证明了大气压强的存在。氢气球升到高空时会 破裂,其主要原因是高空的大气压________(“高”或“低”,),球内气 压__________(“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压,将球胀破。 10、如图所示,是某栋房子供水的水路示意图,放水时水龙头与水塔构 成了一个。若将水龙头(相同型号)单独打开并将开关旋至最大,则(填“甲” 或“乙")水龙头出水速度大。 11、如图为运载“渣土”的某型号载重车的示意图. (1)为保证交通安全,交管部门规定“渣土车”在市区行驶的速度不 得超过30km/h.在遵守交通规则的前提下,“渣土车”行驶3000m 至少需要 h. (2)图中的6轮“渣土车”装载渣土后总质量为12t,则该车对水平路面 的压力为 N.规定车辆对地面的压强不得超过7×105Pa,假 设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02m2,则该车装载渣土后对地面的

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