当前位置:文档之家› 汉语听力速成(入门篇)

汉语听力速成(入门篇)

标注成红色部分的字均需录音

标注为紫色部分的字有存在问题,可能需改

标注为绿色部分为图,需画

汉语听力速成

入门篇

第一课姓名和问候

Names and Greetings

第一部分 part 1

一、生词New words (录音11")

1、先生xiān sh eng(名) Sir,Mr.

2、小姐xiǎo jiě (名) Miss

3、大夫dài fu(名) doctor

4、花儿huār(名) flower

5、电话diàn huà(名) telephone

6、拼音pīn yīn(名) pinyin

7、老lǎo(头) a prefix

8、小xiǎo(头) a prefix

9、怎么zěn me(代) how

10、什么shén me(代) what

11、给……打电话gěi…dǎ diàn huàto call…

12、不过bú guò(连) but

13、意思yì si(名) meanting

14、真zhēn(副) really

15、好听hǎo tīng(形) pleasant or interesting to listen to

二、格式与范句Patterns and examples

1. ……吧?

用在问句末尾,表示猜测的语气。

吧is used at the end of a question,expressing a tone of guessing.

①您是张先生吧?

②你叫王英吧?

③李老师是你的老师吧?

2.名词/代词+的[+名词]

“的”后面的名词指人或具体物品时,可以省略。

The noun after 的can be omitted when the moun refers to a person or concerte object.

①你的电话,是王英的。

②书是你的吗?

③花儿不是我的,是李小姐的。

三、热身练习Warm-up exercises

1.你知道中国人的名字吗?请写出你知道的中国人的姓和名。

Do you know any Chinese names?Please write down some Chinese names including surnames and first names.

xìng míng

姓名

_____________ _____________

_____________ _____________

_____________ _____________

2.下面是中国人常见的姓,一边听录音一边清楚地念出来。(录音 57")

The following are some common surnames for Chinese.Listen to the recording and then repeat after it.

需录音:

Wáng Huáng Yáng Liáng

王—黄杨—梁

Z hāng J iǎng Zhèng Zhào

张—蒋郑—赵

Chén S hěn Sūn Sòng

陈—沈孙—宋

Féng Fāng Z hōu Z hū

冯—方周—朱

Qián Tián Gāo G uō

钱—田高—郭

Lǐ Lǚ HúWú

李—吕杨—梁

3.听录音,选择你听到的读音。(录音 2′04″)

Listen to the recording and choose the syllables you have heard.

录音文本:

(1)X iǎo Liú

(2)Lǎo Zhào

(3)Pān xiān sheng

(4)Sūn xiǎo jiě

(5)Wáng lǎo shī

(6)G uō dàif u

(1) A.X iǎo Lǐ B.X iǎo Liú

C.X iǎo Niú

D.X iǎo Yóu

(2) A.Lǎo Zhào B.Lǎo Z hōu

C.Lǎo Z hāng

D.Lǎo J iǎng

(3) A.Fāng xiānsh eng B.Fàn xiān sheng

C.Pān xiān sheng

D.Féng xiān sheng

(4) A.Sòng xiǎo jiě B.Sūn xiǎo jiě

C.Sū xiǎo jiě

D.S uí xiǎo jiě

(5) A.Wàn lǎo shī B.Wáng lǎo shī

C.Wāng lǎo shī

D.H uáng lǎo shī

(6) A.Gāo dàif u B.Luó dàifu

C.G uō dàif u

D.Hǎo dàif u

四、听课文做练习Exercises based on the texts

课文一Text 1(录音 2′49″)

录音文本:

1.女:王先生,你好!

男:你好!

2.男:赵老师,谢谢您!

女:不用谢。

3.男:您是苏小姐吗?

女:对,我姓苏。

4.男:刘大夫,再见!

女:再见!

5.男:小胡,对不起!

女:没关系。

听录音,选择正确的称呼。

Listen to the recording and choose the correct form of address you have heard.

Wáng xiānsh eng Huáng xiānsh eng

1 A.王先生 B.黄先生

Z hāng lǎo shīZhào lǎo shī

2 A.张老师 B.赵老师

Sūn xiǎo jiěSū x iǎo jiě

3 A.孙小姐 B.苏小姐

Liúdàifu Lǐdàifu

4 A.刘大夫 B.李大夫

X iǎo WúX iǎo Hú

5 A.小吴 B.小胡

课文二Text 2(录音 3′42″)

录音文本:

1.男:你好!

女:老师好!

男:你叫什么名字?

女:我叫周美清。

男:什么?

女:周美清。

男:周—美—清。

女:对。老师,您贵姓?

男:我姓潘。

女:噢,潘老师。

问:(1)学生叫什么名字?

(2)老师姓什么?

2.男:王小姐,您的花儿!

女:我的花儿?

男:对呀,您是王英,王小姐吧?

女:您错了,我不姓王,我姓丁。

男:对不起啊!

女:没关系。

问:男的想给谁花儿?

3.女:喂,吴先生吗?

男:不,我是吴先生的同事。请问,你是——

女:我姓陈。

男:噢,等一下儿。小吴,你的电话,是陈小姐的。

问:谁给谁打电话?

4.男:你好!

女:你好!我叫玛丽。你叫什么?

男:我叫赵天一。

女:什么?赵——

男:赵天一。

女:请写一下。

男:赵—天—一。

女:拼音呢?

男:zhào—tiān—yī。“赵”是四声,“天”是一声,“一”也是一声。

女:噢。

问:“赵天一”的拼音怎么写?

听录音,选择正确的答案。

Listen to the recording and choose the correct answers.

1 (1)A.Z hōu Měiqīng B.Z hōu Méiqìng

(2)A.Fàn B. Pān

2 A. Wáng xiǎo jiě B.Dīng xiǎojiě

3 A. Wúxiānsh eng gěi Chén xiǎo jiě

B. Chén xiǎo jiěgěi Wúxiānsh eng

4 A. Zhào T iānyī B.Z hǎo Tiān yì

五、综合练习Comprehensive exercises

1.用下面的词完成句子。(一个用一次)

Complete the sentences with the words given below.(Each word can be used only once.)

ma ba ne shén me zěn me

吗吧呢什么怎么

“D iàn huà ” de “diàn ”shìyìshēng

(1)“电话”的“电”是一声 _________?

“Z hāng wén ”de “zhāng ”xiě

(2)“张文”的“张” _________ 写?

Wǒmen lǎo shī xìng Wáng ,nǐmen lǎo shī

(3) 我们老师姓王,你们老师 _________?

H uār shì Wáng x iǎo jiě de ,bú shì Wáng xiānsheng de ,nín cuòle

(4)花儿是王小姐的,不是王先生的,您错了_________?

zhāng lǎo shī shuō

(1)张老师说 _________?

2.听短文,判断正误。(录音 6′11″)

Listen to the passage and decide whether the statements are true or false.

录音文本:我姓郝,叫郝帅。“郝”不是“你好”的“好”,不过,也是三声。“帅”呢,四声,是漂亮的意思。不过,漂亮的是说女的,男的漂亮说帅。“好(郝)帅”的意思是真漂亮。怎么样?我的名字好听吧?

Hǎo Shuài shì nán de

(1)郝帅是男的。 ( )

Hǎo S huài de “Hǎo ”shì sān shēng ,“shuài ”shì èr shēng

(2)郝帅的“郝”是三声,“帅”是二声。 ( )

“Hǎo S huài ”zhè g e míng zi de yìsi shì“zhēn piào li a ng ”。

(3)“郝帅”这个名字的意思是“真漂亮”。 ( )

第二部分 part 2

一、生词New words (录音7′04")

1.最近zuì jìn(名) recently

2.还行hái xíng OK,not bad

3.太tài(副) too

4.有点儿yǒu diǎnr(副) a little

5.好久不见hǎo jiǔ bú jiàn long time no see

6.工作gōng zuò(名/动) job;to work

7.不错bú cuò(形) not bad,pretty good

8.有意思yǒu yì s i interesting

9.马马虎虎mǎ mǎ hǔ hǔ It’s OK;just so so.

10.人rén(名) person

11.班bān(名) class

12.少shǎo(形) little,less

13.常cháng(副) often

14.见面jiàn miàn to meet

15.问好wèn hǎo to send one’s regrard to,to say “hello” to

二、格式与范句Patterns and examples

1. ……好吗?

先说一个句子表示自己的看法,然后用“好吗”来征求别人的意见。

好吗follow a suggestion and is used to ask for other’s opinion on it.

①今天我有点儿忙,明天好吗?

②我明天给你打电话,好吗?

③我叫老张一起去,好吗?

2.那

表示顺着上文的意思,说明应有的结果。

那means “so”or“then”,and is followed by an expected response.

①A:我今天很忙。

B:那我们明天见吧。

②A:我明天和王英见面。

B:那你替我问她好吧。

③A:我最近很忙,小张最近也很忙。

B:那你们好久不见了吧?

三、热身练习Warm-up exercises

1.在B部分给A部分找到合适的答句,然后听录音跟读。(录音 7′54")Match the words in column A with those in B and then read after the recording.

录音文本:

(1)男:你好!

女:你好!

(2)男:谢谢你!

女:不用谢!

(3)男:对不起!

女:没关系!

(4)男:明天见!

女:再见!

(5)男:最近忙吗?

女:还行,不太忙。

(6)男:你好吗?

女:我很好。

A B

(1) Nǐ hǎo !( ) Bú yòng xiè!

你好!不用谢!

(2)X ièxiè nǐ !( ) Wǒ hěn hǎo

谢谢你!我很好。

(3)D uì bú qǐ !( ) Zài jiàn !

对不起!再见!

(4) Míng tiān jiàn !( ) Nǐ hǎo !

明天见!你好!

(5) Zuì jìn máng ma?( ) Méi guān x i.

最近忙吗?没关系。

(6)Nǐ hǎo ma?( ) Hái háng,bú tài máng.

你好吗?还行,不太忙。

2.听录音,填空。(录音 8′48")

Listen to the recording and fill in the blanks.

录音文本:

(1)周先生今天不太忙。

(2)高小姐今天太忙了,我们明天见。

(3)陈老师最近还行,不太忙。

(4)吴大夫今天不忙,昨天有点儿忙。

(5) 小宋很忙,老张不忙。

Z hōu xiānshe ng jīn tiān máng.

(1)周先生今天 _______ 忙。

Gāo xiǎo jiějīn tiān máng wǒmen míng tiān jiàn 。

(2)高小姐今天 _______ 忙 _______,我们明天见。

C hén lǎo shī zuì jìn máng.

(3)陈老师最近 _______,_______ 忙。

Wú dà fu jīn tiān máng ,zuó tiān máng.

(4)吴大夫今天 _______ 忙,昨天 _______ 忙。

X iǎo Sòng máng ,Lǎo Z hāng máng .

(5) 小宋_______ 忙,老张 _______ 忙。

3.听录音,选择正确答案:男的是什么意思?(录音 9′39")

Listen to the recording and choose the correct answers.what does the man mean?

录音文本:

(1)女:你身体怎么样?

男:马马虎虎,还行。

(2)女:你最近怎么样?

男:不错。

(3)女:小王最近好吗?

男:我们好久不见了。

(4)女:你的工作不错吧?

男:马马虎虎。

(5)女:你们班有意思吗?

男:人太多了。

(6)女:李明最近怎么样?

男:我有点儿忙,我们不常见面。

bú cuòbú tài hǎo

(1)A.不错 B.不太好

hěn hǎo bú tài hǎo

(2)A.很好 B.不太好

bú zhī dào bú tài hǎo

(3)A.不知道 B.不太好

bú zhī dào bú tài hǎo

(4)A.不知道 B.不太好

hěn hǎo bú tài hǎo

(5)A.很好 B.不太好

bú zhī dào bú tài hǎo

(6)A.不知道 B.不太好

四、听课文做练习Exercises based on the texts

课文一Text 1(录音 10′52″)

听录音,选择正确的答案。

Listen to the recording and choose the correct answers.

录音文本:

1.男:喂,小李吗?

女:我是。

男:我是王刚。最近忙吗?

女:不太忙,你呢?

男:我啊,有点忙。

问:男的最近忙吗?

2.女:陈老师,您的书,谢谢您啊!

男:不用谢!

女:再见!

男:再见!小王。

问:书是谁的?

3.男:钱小姐,今天我太忙了,明天好吗?

女:好。

男:对不起啊!

女:没关系。那明天见,王先生。

男:明天见!

问:谁很忙?

4.女:张先生,你好!

男:您好,王大夫!

女:你最近好吗?

男:很好。您忙吗?

女:还行,不太忙。

问:(1)张先生最近好吗?

(2)王大夫最近忙吗?

yǒu diǎnr máng bú tài máng

1 A. 有点儿忙 B.不太忙

X iǎo wáng de C hén lǎo shī de

2 A.小王的 B.陈老师的

Q ián xiǎo jiěWáng xiān shēng

3 A.钱小姐 B.王先生

bú tài hǎo hěn hǎo

4 (1)A.不太好 B.很好

bú tài máng hěn máng

(2)A.不太忙 B.很忙

课文二Text 2(录音 12′34″)

听录音,判断正误。

Listen to the recording and decide whether the statements are true or false.

录音文本:

小李:张先生,您好!

张先生:小李,是你啊!

小李:好久不见,您身体好吗?

张先生:不错。你呢?工作忙吗?

小李:工作有点儿忙,不过很有意思。

张先生:你哥哥现在怎么样?他好吗?

小李:我和他也好久不见了,他很忙。

张先生:见到你真高兴。

小李:见到您我也很高兴。

Z hāng xiān sh eng hé X iǎo Lǐ hǎo jiǔ bú jiàn le.

(1) 张先生和小李好久不见了。 ( )

Z hāng xiān sh e ng de shēn tǐ hěn hǎo.

(2) 张先生的身体很好。 ( )

X iǎo Lǐ hěn xǐ hu a n tā de gōng zuò.

(3) 小李很喜欢他的工作。 ( )

X iǎo Lǐ de gē g e bú tài máng.

(4) 小李的哥哥不太忙。 ( )

课文三Text 3(录音 13′20″)

1.听第一遍,回答问题。

Listen for the first time and answer the questions.

录音文本:

小天:喂,婷婷,我是小天,最近怎么样?

婷婷:还行,你呢?

小天:马马虎虎。你们班怎么样?

婷婷:老师和同学都很有意思。

小天:是吗?我们班女同学很少,一共三十个人,女同学只有五个。

婷婷:你最近常见到周美清吗?

小天:现在我们一起学习英语,我们每天都见面。

婷婷:是吗?那你替我问她好吧。

小天:好。

Nǚ de hé nán de zěn me dǎ zhāo h u?

(1) 女的和男的怎么打招呼(greeting)?

Zhōu Měi qīng shì shuí?

(2) 周美清是谁?

2.听第二遍,判断正误。

Listen again and decide whether the statements are true or false.

Nǚ de hěn xǐ hu a n tā men bān.

(1) 女的很喜欢她们班。 ( )

Nán de bān yǒu 30 ge nǚ tóng xué.

(2) 男的班有30 个女同学。 ( )

Nán de xiàn zài xué xí Yīng yǔ.

(3) 男的现在学习英语。 ( )

Nán de hé Z hōu Měi qīng bú cháng jiàn miàn.

(4) 男的和周美清不常见面。 ( )

五、综合练习Comprehensive exercises

听短文,完成下面的练习。(录音 14′20″)

Listen for the passage and complete the following exercises.

录音文本:

小王是大夫,小李是老师,他们是同学,不过他们不常见面,他们常打电话。小王工作很忙,小李工作也很忙,不过,小李说他的工作很有意思。明天他们都不太忙,他们明天见面。

(1)听第一遍,判断正误。

Listen for the first time and decide whether the statements are true or false.

X iǎo Wáng shì lǎo shī.

(1) 小王是老师。 ( )

X iǎo Wáng hé X iǎo Lǐ cháng jiàn miàn.

(2) 小王和小李常见面。 ( )

X iǎo Lǐ hěn xǐ hu a n tā de gōng zuò.

(3) 小李很喜欢他的工作。 ( )

X iǎo Lǐ 、X iǎo Wáng míng tiān gōng zuò dōu bú máng.

(4) 小李、小王明天工作都不忙。 ( )

(2)听第二遍,填空。

Listen again and fill in the blanks.

Xiǎo Wáng shì Xiǎo Lǐ shì tā men shì bú guò tā men

小王是_______,小李是_______,他们是,不过他们jiàn miàn ,tā men cháng Xiǎo Wáng gōng zuò hěn máng ,

_______见面,他们常。小王工作很忙,

Xiǎo Lǐ gōng zuò yě hěn máng ,bú guò,X iǎo Lǐ shuō tā de gōng zuò

小李工作也很忙,不过,小李说他的工作

hěn 。tā men dōu bú tài máng ,tā men míng tiān

很。 ________ 他们都不太忙,他们明天。

第二课数字和关系

Number and Personal Relations

第一部分 part 1

一、生词New words (录音11")

1.姓名xìngmíng(名) name

2.房间fáng jiān (名) room

3.号(码) hào(mǎ )(名) number

4.大家dàjiā(名) everybody

5.注意zhùyì(动) to pay attention to

6.层céng(量) floor,storey(a measure word)

7.在zài(动) to be

8.去qù(动) to go

9.知道zhīdao(动) to know

10.告诉gàosu(动) to tell

11.多少duōshao(代) how many,how much

12.手机shǒujī(名) mobile phone,cellphone

13.楼lóu(名) building

14.护照hùzhào(名) passport

15.学生证xuéshēng zhèng(名) student ID card

专有名词Proper Noun

学院路Xué yuàn LùXueyuan Road(name of a road)

二、格式与范句Patterns and examples

1. 动词“在”

表示人或事物存在的处所、位置。后面一般要有表示处所的词,如果处所是已知的,可以忽略。

As a verb,在indicates the location of a person or an object.There is usually a “place”word after 在,and the “place”word can be omitted if it is already know.

①我今天在家。

②A:喂,李大夫在吗?

B:他不在。

③他现在不在房间。

2.对了

用“对了”引起别人的注意,后面引出要说的话。

对了is used to arouse other’s attention and lead to what to be said next.

①对了,你常给小王打电话吗?

②对了,那个老师姓什么?

③对了,你明天忙吗?

三、热身练习Warm-up exercises

1.听录音,选择你听到的读音。(录音1′02")

Listen to the recording and choose what you have heard.

录音文本:

(1)sì(2)líng (3)sān(4)wǔ(5)liù

(6)qī(7)bā(8)jiǔ(9)èr(10)shí

(1) A.sì B. xì

(2) A.lín B.líng

(3) A.shān B.sān

(4) A.wǔ B.fǔ

(5) A.liù B.lòu

(6) A.jī B.qī

(7) A.bā B.pā

(8) A.jiǔ B.qiǔ

(9) A.è B.èr

(10) A.shí B.sí

2.请把下面的数字按照从小到大的顺序排列出来。

Please sort the following numbers in ascending order.

Liùsān líng jiǔèr shíyī qī sìbāwǔ

3.你知道学校附近有哪些公交车吗?听后请写下来。(录音1′55")

Do you know the numbers of the bus route near the university?Please write down the numbers after listening.

录音文本:

331 726 743

748 810 836

951 719 375

_____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________

4.把你的电话号码告诉旁边的同学或全班同学。

Tell your deskmate or the whole class your telephone number.

四、听课文做练习Exercises based on the texts

课文一Text 1(录音 2′46″)

导游在安排房间,帮助下面的人找到他们的房间号。

The guide is making room arrangements.Listen and write down the room number for the following people.

录音文本:

大家注意啦!现在我说一下房间号。田小雪,502号;赵先生,319号;陈小

姐,你在十层6号,1006;高老师,高老师在吗?您是813号;王刚,107号。对了,王刚,你去813号,高老师去107号。张小阳,你224号。好,大家都知道了吧?

xìng míng fáng jiān hào

姓名房间号

Tián X iǎo xuě

田小雪_________

Z hào xiān shēng

赵先生_________

C hén xiǎo jiě

陈小姐_________

Gāo lǎo shī

高老师_________

Wáng gāng

王刚_________

Z hāng X iǎo yáng

张小阳_________

课文二Text 2(录音 3′58″)

郝帅不在家,下面是他爸爸做的电话记录。记录来电人的姓名和电话号码。Hao Shuai is not at home.His father is taking messages for him.Listen and fill out the chart with the names and the telephone numbers of thoose who called.

录音文本:

1.女:喂,郝帅在吗?

男:他不在,你是——

女:我叫徐丽,是他的朋友。

男:好,我告诉他。

女:我的电话是68317612。

男:6-8-3-1-7-6-1-2。

女:对。

男:再见!

女:谢谢您,再见!

2.女:喂,郝帅在吗?

男:郝帅不在,我是他爸爸。

女:您好!我是郝帅的同学。

男:你叫什么名字?

女:吴月。

男:你的电话号码是多少?我告诉他。

女:63425357。

男:什么?

女:6-3-4-2-5-3-5-7。

男:好,再见!

3.女:郝帅,我是田小雪。

男:郝帅不在啊。

女:哟,对不起。我是他朋友。

男:他有你的电话吗?

女:他没有我的手机号。

男:那你说一下。

女:136********。

男:1-3-6-5-1-2-1-8-0-4-9。

女:不,是1-3-6-5-1-2-7-8-0-4-9。

男:噢,好,再见啊!

女:再见!

男:对了,你叫什么?

女:田小雪。

4.女:郝帅,是我。

男:你是——

女:陈琪。

男:噢,小陈啊,郝帅不在。

女:是吗?

男:他知道你的电话吗?

女:他知道我手机号,我家里的电话是32378401。

男:32378401,是吗?

女:对。

男:好。那再见啊。

五、综合练习Comprehensive exercises

1.张小阳的电脑里有各种重要的号码,听录音,写出这些号码。(录音 7′01″)

Zhang Xiaoyang has saved some important numbers in her computer.Listen and write down these numbers.

录音文本:

我叫张小阳,我家在学院路8号107楼11号,我家里的电话是82303617,我的手机是135********。我的护照号码是10801092,我的学生证号是200150693。

Xìng míng :Z hāng X iǎo yáng

姓名:张小阳

Z hù zhǐ :Xué yuàn lùhào lóu hào

住址:学院路_______号_______楼_______号

J iā lǐ diàn huà

家里电话:_________________________

S hǒu jī

手机:_________________________

Hù zhào

护照:_________________________

X ué shēng zhèng

学生证:_________________________

2.根据练习1中的记录,回答问题。

Answer the questions according to the information you have written down in exercise1.

Z hāng X iǎo yáng jiā zài nǎr ?

(1) 张小阳家在哪儿?

Tā jiā lǐ de diàn huà shì duō sh ao ?

(2) 她家里的电话是多少?

Tā de shǒu jī hào mǎ shì duō sh ao ?

(3) 她的手机号码是多少?

Tā de hù zhào hào mǎ shì duō sh ao ?

(4) 她的护照号码是多少?

Tā de xué shēng zhèng hào shì duō sh ao ?

(5) 她的学生证号是多少?

3.学生两人互相问答。

Practice the following dialogue with your partner.

Nǐ de sùshè zài nǎr ?

A:你的宿舍在哪儿?

4 lóu 209.

B:4楼209。

第二部分 part 2

一、生词New words (录音8′14")

1.新xīn(形) new

2.同屋tóng wū(名) roommate

3.语伴yǔ bàn(名) language partner

4.同事tóng shì(名) colleague

5.父亲fù qīn(名) father

6.丈夫zhàng fu(名) husband

7.女朋友nǚ péng y ou(名) girl friend

8.大名dà míng(名) one’s formal personal name

9.小名xiǎo míng(名) nickname

10.出生chū shēng(动) be born

11.太极拳tài jí quán(名) Taijiquan,a kind of traditional Chinese shadow boxing

12.师傅shī fu(名) master

13.太太tài tai(名) wife

14.儿子ér zi(名) son

15.女儿nǚ?ér(名) daughter

专有名词Proper Nouns

1.澳大利亚ào dà lì yàAustralia

2.加拿大J iā ná dà Canada

3.印度尼西亚(印尼)Yìn dù ní xī yà(yìn ní) Indonesia

4.李小龙Lǐ X iǎo lóng Bruce Lee

5.王刚Wáng Gāng name of a Chinese

6.陈红Chén Hóng name of a Chinese

7.赵明Zhào Míng name of a Chinese

8.李丽Lǐ Lì name of a Chinese

9.晓雪X iǎo xuě name of a Chinese

二、格式与范句Patterns and examples

1.我(们)、你(们)、他(们)+的+……

“的”后边如果是和人相关的词语,如对人的称呼或集体、机构的名称,“的”常常省略。

的is often omitted when it is followed by a word or a phrase related to people,such as the addressing of a person or a name of an institution.

①这是我们班老师。

②他不是我朋友,他是我同屋的朋友。

③A:他是你哥哥吗?

B:不是,他是我同学。

2.哪儿啊

表示否定,一般用于被人误解时,语气强烈。

哪儿啊is used for expressing strong negation when one is misunderstood.

①A:麦克是你的男朋友吧?

B:哪儿啊,我们是普通朋友。

②A:你是日本人吧?

B:哪儿啊,我是韩国人。

三、热身练习Warm-up exercises

1.听录音,把A和B连接起来。(录音9′19")

Listen to the recording,match the two columns.

录音文本:

(1)我的汉语老师

(2)你的新同屋

(3)王刚的同学

(4)麦克的中国朋友

(5)劳拉的语伴

(6)玛丽的中文名字

wǒ de Z hōng guó péng y ou

(1) A. 我的 B.中国朋友

nǐ de yǔ bàn

(2) A.你的 B.语伴

Wáng Gāng de Hàn yǔ lǎo shī

(3) A.王刚的 B.汉语老师

Mài kè de Z hōng wén míng z i

(4) A.麦克的 B.中文名字

相关主题
相关文档 最新文档