广东省2012年普通高等学校招生工作规定
为规范我省普通高等学校（以下简称高等学校）招生工作管理，保证普通高等学校招生工作顺利进行，确保普通高等学校招生工作公平、公正，根据教育部关于做好普通高等学校招生工作有关文件的精神及?广东省普通高校招生考试改革调整方案?（粤教考…2008?28号，下称?调整方案?）的有关精神，结合我省实际，制定本规定。
一、报名工作
1．高考报名工作按?关于做好广东省2012年普通高校招生统一考试报名和建档工作的通知?（粤招…2011?23号）执行。
2．考生报名工作结束后，各市、县（市、区）招生办公室要做好考生电子档案和纸介质档案建立工作。电子档案内容包括考生报名信息、体检信息、志愿信息、学业水平考试等级、高中毕业成绩、高考成绩信息、考生参加高等学校招生考试的诚信记录，以及综合素质评价信息或高中毕业鉴定等。纸介质档案包括：考生高中学籍档案、综合素质评价、本人签名确认的报名表、报考学校志愿表、体检表以及其他相关的证明材料。
3．各级招生考试机构应根据教育部颁发的招生信息标准和省教育考试院制定的考生信息采集办法，建立完整的考生电子档案。要组织专门人员对采集的考生有关信息进行校验、确认，并负责进行汇总、整理，确保考生电子档案与纸介质表（卡）的一致，确保考生相关信息的完整、准确、安
全，并按规定的格式建立考生电子档案库。考生电子档案库一经建立，任何人不得擅自更改。
4．电子档案内的报名信息是考生考试、被高等学校录取入学后学籍管理以及高等学校发放毕业证书的依据，考生应对其真实性、准确性负责。因考生本人填报的信息错漏造成无法考试、录取和高等教育毕业证电子注册的，其责任由考生本人负责。
5．考生纸介质档案由县（市、区）招生办公室或市招生办公室统一管理。被录取考生凭高校录取通知书到县（市、区）招生办公室或市招生办公室领取档案，并于报到时自带到录取院校注册。未注册报到、未录取的考生档案于12月31日前退回考生原所在中学或单位。
二、招生体检
1．报考高等学校的所有考生均须参加身体健康检查，如实填写本人的既往病史。
2．招生体检工作必须严格按照?教育部卫生部中国残疾人联合会关于印发?普通高等学校招生体检工作指导意见?的通知?（教学…2003?3号）、?教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知?（教学厅…2010?2号）和广东省招生委员会、广东省卫生厅?关于做好2012年普通高校招生体检工作的通知?（粤招…2012?5号）规定执行。
3．招生体检工作由各市招生办公室会同当地卫生行政部门组织实施，体检医院负责采集、校对考生体检信息，市、县（市、区）招生办公室提供必要的技术支持。考生体检应
在指定的二级甲等（含）以上医院或相应的医疗单位进行。主检医师应由作风正派、责任心强且具有副主任医师（含）以上职称的医生担任。非指定的医疗机构为考生做出的体检结论无效。
4．省招生委员会委托中山大学第一附属医院负责协调各体检医院对有异议的体检结论做出最终裁定。
5．报考军事、公安类院校（专业）的考生体检工作按教育部、解放军总政治部、公安部等有关规定执行。
6．高等学校在?普通高等学校招生体检工作指导意见?的基础上，可根据本校的办学条件和专业培养要求，提出对考生身体健康状况的补充规定。补充规定必须合法、合理，有详细的说明和解释，并在招生章程中向社会公布。
7．体检医生必须严格按照?普通高等学校招生体检工作指导意见?（教学…2003?3号）和?教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知?（教学厅…2010?2号）开展工作，如实反映考生体检情况，严禁宽检、漏检和弄虚作假，对弄虚作假者，按有关规定严肃处理。
三、招生计划及章程
1．高等学校要按照省教育厅和省发展改革委员会联合下达的招生计划，统一使用教育部“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”编制、上报在广东省招生分专业的生源计划。凡在广东进行保送生、非通用语种（非英语）、运动训练与民族传统体育专业、第二学士学位、职教师资、插班生、残障生单考、五年一贯制高职转段生、港澳台华侨学生、自主选拔录取、高水平运动员、艺术特长生、高职院校自主招
生，以及部分独立设臵本科艺术院校的艺术类专业和中央部门所属高等学校的非美术类本科艺术专业等类型的招生，可不做分省计划，其计划数包含在各招生院校2012年招生总规模之内，但不包含在教育部核准下达给我省的招生计划数内。有招收自主选拔录取、艺术特长生、高水平运动员及部分独立设臵本科艺术院校的艺术类专业和中央部门所属高等学校的非美术类本科艺术专业等招生类型的学校，须将招生专业及专业要求书面报送广东省招生办公室，编入招生专业目录。属地为广东省的高等学校同时须通过“广东省普通高校招生来源计划网上管理系统”向省招生办公室上报分专业招生生源计划。各高校上报分专业招生生源计划时，必须注明专业收费标准，若有其他特殊要求的，须符合教育部和省招生委员会相关规定，并同时上报。
2．高等学校编制分专业和生源计划时，应根据广东省各科类生源情况及本校专业人才培养的特色、要求，合理确定各科类专业计划。各高校要坚持立足当地、服务全省的原则，按照全省一盘棋的要求，严格控制分区域招生的本市生源计划。
3．招收体育尖子及布点项目高水平运动员的院校在上报招生计划时，需将招生的计划、项目、标准（如考试等级及运动经历）等一并上报，由省招生办公室统一向社会公布。
4．招生章程是高等学校对社会做出的全面、准确、规范的招生承诺，是高等学校招生工作的行为规范，是社会和各级招生考试机构监督高等学校招生行为的重要依据。各高等学校必须依据?中华人民共和国教育法?、?中华人民共和国高等教育法?和教育部、省招生委员会的有关规定制定本
校的招生章程。
5．招生章程内容主要包括高等学校全称、校址（校本部、分校或校区等须注明）、办学层次（本科、高职或专科）、办学类型和办学性质（公办普通高等学校,民办普通高等学校,独立学院,高等专科学校,高等职业学校）、办学条件、联系电话、网址、颁发学位证书的学校名称及证书种类、帮助经济困难学生的具体措施、收费标准、录取规则及操作办法等招生信息，特别是对专业的特殊要求，相关考试科目成绩或加试要求，对政策性加分考生及投档成绩相同考生的录取规则、进档考生的专业安排办法等，应作出详细的规定和说明。招生章程内容必须真实、准确，文字表达要规范。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。
6．高等学校的招生章程须经省教育厅、省招生办公室核准后，上传教育部“阳光高考”招生信息发布及管理平台，并经省教育厅会同省招生办公室在平台审核通过后方可正式向社会公布。招生章程一旦公布，不得擅自更改。高等学校上报生源计划时，须将公布招生章程的网址上传至“广东省普通高校招生来源计划网上管理系统”，由省招生办公室汇总后在招生专业目录中公布。
7．省招生办公室根据高等学校上报的分专业招生生源计划，分文科、艺术版（含音乐、美术），理科、体育版，“3+专业技能课程证书”版三册分别汇总编印出版?广东省2012年普通高等学校招生专业目录?，向社会公布。
8．各高等学校分专业招生生源计划，一经公布，原则上不得更改。录取时，高等学校必须按招生章程规定的录取规
则及操作办法录取新生，必须按照核定的招生计划完成招生任务。生源总量不足时，由省招生办公室安排征集志愿或适当调整录取分数线。招生计划总量如确需调整，高等学校应提前报省教育厅和省发展改革委员会审核，经批准后，方可执行。
9．高等学校招生计划的执行和使用必须严格使用原则、严格使用程序、严格使用责任。严禁利用调整计划向考生乱收费，杜绝违反计划使用原则的现象发生。
10．录取时，任何单位和个人不得随意增减已公布的招生计划，因生源不平衡问题需调整计划的，高等学校应集体研究决定，并负责处理因调整不当而造成的遗留问题。
四、考试
1．普通高等学校招生实行全省统一考试，普通高等学校招生统一考试科目设臵为：“3＋文科综合/理科综合”。“3”为语文、数学、外语三科，其中数学分为文科数学和理科数学；外语分英语、日语、德语、法语、俄语、西班牙语等六个语种，由考生任选其中一种。文科综合包括思想政治、历史、地理三个科目，理科综合包括物理、化学、生物三个科目。
2．普通高等学校招生统一考试科目按照普通高等学校招生专业分为文科类（含外语类，下同）专业、理科类专业、体育类专业、音乐类专业和美术类专业，考试科目分别如下：文科类专业的考试科目：语文、文科数学、外语、文科综合。
理科类专业的考试科目：语文、理科数学、外语、理科综合。
体育类专业的考试科目：语文、理科数学、外语、理科综合、体育术科。
音乐类专业的考试科目：语文、文科数学、外语、文科综合、音乐术科，或语文、理科数学、外语、理科综合、音乐术科。
美术类专业的考试科目：语文、文科数学、外语、文科综合、美术术科，或语文、理科数学、外语、理科综合、美术术科。
3．普通高等学校招生统一考试各科目考试成绩以原始分形式呈现，语文、数学、外语的满分值各为150分；文科综合、理科综合的满分值各为300分。考生文化课总分由“3＋文科综合/理科综合”组成，满分为750分。体育术科、音乐术科、美术术科考试成绩以原始分形式呈现，体育术科、音乐术科、美术术科满分值各为300分。
4．2012年普通高等学校招生考试继续实行普通高中学业水平考试基础上的统一考试制度。2012年普通高中学业水平考试科目为：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等六门学科。其中，参加高考文科类文化课考试考生，普通高中学业水平考试科目为物理、化学、生物三门学科；参加高考理科类文化课考试考生，普通高中学业水平考试科目为思想政治、历史、地理三门学科。
5．普通高中学业水平考试各科目的卷面满分值为100分，成绩公布采用等级分，各科公布成绩分为A、B、C、D 四个等级，其中： 100分－85分为A级，84分－70分为B 级，69分－50分为C级，49分-25分为D级，25分以下不
给等级。
6．普通高考英语科考试分别进行笔试和英语听说考试。其中，英语听说考试实行计算机辅助考试，考试时间约30分钟，试卷满分60分。英语听说考试计入英语科总成绩，占英语科总分（满分150分）的10%。
7．音乐教育、美术教育专业和高职（专科）音乐、美术专业以及民办普通高等学校、独立学院省统考涉及的音乐类、美术类专业，须使用省统考音乐术科、美术术科成绩。省统考涉及到的其他本科艺术院校（专业）可直接使用省统考术科成绩，经批准也可在省统考合格基础上由院校再行单独组织考试。
省统考未涉及到的专业，经教育部批准的独立设臵本科艺术院校和专业，由高等学校自行组织术科单独考试；其他高等学校须经教育部或省招生办公室批准，方可组织术科单独考试。自行组织术科单独考试的有关高等学校或专业的术科考试成绩只适用于本校或本专业。
8．高等职业院校招收中等职业学校毕业生实行“3+专业技能课程证书”考试。“3”为语文、数学、英语三科，“专业技能课程证书”为教育部考试中心颁发的全国计算机等级证书、全国英语等级证书或广东省教育考试院组织考试并颁发的“广东省中等职业教育专业技能课程考试证书”。
9．“3+专业技能课程证书”考试的语文、数学、英语等科目成绩以原始分形式呈现，各科满分值为150分，参加“3+专业技能课程证书”考试的考生的总分成绩由语文、数学、英语三科考试成绩合成。“专业技能课程证书”作为考生录
取的资格。
10．普通高等学校招生统一考试实行计算机网上辅助评卷，由省招生办公室委托有关高校承担评卷任务。承担评卷任务的高校要精心组织，加强管理，确保计算机网上辅助评卷顺利进行。各高等学校、普通中学应按要求选派业务水平高、责任心强、作风正派、能胜任评卷工作的优秀教师参加试卷评判工作，并采取有效措施对所选派的评卷教师实现科学管理，确保所选派的评卷教师严格执行评卷工作的各项规定和纪律，自觉完成评卷工作任务。
11．考生考试成绩由省招生办公室负责统计、合成并公布，由各市、县（市、区）招生办公室通知考生本人。考生也可通过电话和互联网查询本人考试成绩。考生对考试成绩有疑问，可申请答卷复查。答卷复查范围为答卷扫描是否准确，答卷是否漏评、错评，成绩统计合成是否有误，不涉及评卷宽严。
12．高等学校招生统一考试时间：6月7、8日。
五、考风考纪
1．考风考纪工作实行目标管理责任制，要确保试卷安全保密万无一失和实现消灭试卷雷同的管理目标；要严肃查处各种徇私舞弊、弄虚作假行为，防止、制止请人代考和利用通讯工具作弊及群体性违纪舞弊等行为的发生。
2．要严格执行?教育部、工业和信息化部、公安部关于加强防范和打击非法利用无线电设备在国家教育统一考试中作弊等行为的通知?（教学…2008?8号）和?广东省全国教育统一考试管理工作规定?（粤教考…2001?1号），维护考试的良好秩序，确保考试安全顺利实施。各市、县（市、
区）人民政府要加强对考试工作的领导，按照综合治理的工作目标和要求，完善普通高考各部门联动的工作体系和有效的管理制度，形成各级政府统一领导、部门联动、分工协作的工作格局，努力营造安全、公平、诚信的良好考试环境。要结合本地区实际，制订有关严肃考风考纪文件，制定切实可行的措施，严格各项规章制度，加强考风考纪建设，保证各项工作真正落到实处。要加强巡考工作，考试期间省招生委员会将派出巡视组对各市、县（市、区）的考试工作进行指导、检查、监督，各市要组织巡考人员配合省巡视组做好巡考工作。
3．各级招生考试机构要做好监考员的挑选和资格审查工作，高三年级教师和有直系亲属参加当年高考的人员实行回避制度，不得参加监考工作及其他有关的考试工作。要加强监考员队伍建设，认真抓好监考员的业务培训、纪律教育和职业道德教育，把加强考风考纪建设落实到每一个主考和监考员。要建立和健全严格的监管和奖惩机制，把监考业绩考核与职务晋升、职称评审、年度考评等结合起来。对工作质量高、敢于制止和处理违纪作弊考生的监考员予以通报表扬，并给予奖励；对不负责任、放松考场纪律的主考、监考员坚决予以撤换，并视其情节轻重给予行政处罚，情节严重的要追究刑事责任。试卷雷同严重、考试管理松懈、违纪作弊现象严重的考场，取消国家教育统一考试定点考场资格。
4．各县（市、区）招生委员会要在考试前对考生进行多种形式的考风考纪教育，有应届毕业生的中学在考前应召开考生教育动员大会，对考生进行广泛深入的诚信考试教育和违纪舞弊处罚警示教育；要运用各种宣传媒体，通过正、反
两个方面的典型事例，弘扬正气，打击邪气，营造“遵纪守法光荣，违纪舞弊可耻”的良好氛围；要采取有效措施禁止考生、考试工作人员携带手机、无线电收发装臵等通讯工具进入试室；要积极协调公安、无线电管理部门联合防范和打击有组织的团伙舞弊、代考或替考、利用无线电收发装臵等通讯手段作弊的行为；省、市、县（市、区）招生办公室均要设立并公布考试违纪舞弊举报电话，各考场要设立举报信箱，加强社会监督。
5．监考员要严格按照?广东省全国教育统一考试管理工作规定?及有关考务要求，认真履行工作职责，如实反映考生考试情况。考试期间，如发现考生违纪作弊，监考员要严肃提出警告，如实登记，并由两名监考员和主考签名。考试结束后，对违纪作弊考生由市招生办公室根据?国家教育考试违规处理办法?（教育部令第33号）做出处理决定，并上报省招生办公室，省招生办公室根据市招生办公室的处理决定进行成绩处理。评卷期间发现答卷雷同等违纪作弊行为的，经评卷教师、评卷领导小组认定后，将违纪作弊考生上报省招生办公室，省招生办公室根据有关规定进行处理。省招生办公室统一公布违纪作弊考生的处理结果。
6．省、市、县（市、区）招生考试部门和各考场要把试题保密工作作为普通高考的头等大事来抓，切实做好试卷保密工作。要明确试卷、答卷安全保密责任人，落实责任制。要选派业务熟悉、责任心强的党员干部参与保密工作，切实加强试题印刷、运送、存放与保管等各个环节的管理，保证试卷、答卷的绝对安全。有直系亲属参加当年高考的工作人员，不得参与当年试题的印刷、运送、保管、保密等工作。
7．各市、县（市、区）要进一步完善定点考场的建设，按照?教育部财政部关于大力推进国家教育考试标准化考点建设工作的通知?和?广东省全国教育统一考试定点考场设臵标准?要求，进一步加强和完善考场的硬件和软件建设，按统一标准建立电子监控系统，并做好电子监控系统与省教育考试院互联互通工作，实现考试管理现代化。我省全国教育统一考试定点考场各试室都须配臵金属探测仪，进一步防范和打击利用无线电通讯工具进行考试作弊的违纪作弊行为。
8．建立考生考试诚信档案，考生考试违纪作弊情况将录入考生电子档案，供高校录取参考。
9．省、市、县（市、区）招生考试部门和各考场要强化依法治招、依法治考的意识，切实落实分级管理责任制、重大问题报告制、招生过程督查制、违纪舞弊通报制和评估制度。对考生、考试工作人员或社会其他人员在高等学校招生统一考试（含音乐类、美术类、体育类术科考试）中的各种违规行为的处理，严格按照?国家教育考试违规处理办法?（教育部令第33号）及教育部普通高等学校招生工作有关规定执行。
六、填报志愿
1．2012年我省在文科类、理科类的第一批本科、第二批本科（含A类、B类）院校实行平行志愿。平行志愿高校志愿填报、投档方式按照?广东省普通高等学校招生平行志愿投档及录取实施办法?要求执行。
2．参加提前批录取的本、专科院校（含文科、理科）及第三批专科院校（含A类、B类）暂不实行平行志愿。
3．根据?关于做好2012年广东省普通高等学校艺术专业招生考试工作的通知?（粤招办普…2011?74号）、?关于做好2012年广东省普通高等学校体育专业招生考试工作的通知?（粤招…2011?24号）的规定，音乐类、美术类、体育类院校（专业）录取时暂不实行平行志愿，仍实行传统志愿模式录取。录取批次与本批次（本校）普通类专业同批次进行。音乐类、美术类考生报考同一批次院校时，可单独选择填报艺术类院校（专业）志愿或普通文理类院校（专业）志愿，不能在同一批次内既报艺术类院校（专业）志愿又报文理类院校（专业）志愿。体育类考生报考同一批次院校时，可单独选择填报体育类院校（专业）志愿或普通理科类院校（专业）志愿，不能在同一批次内既报体育类院校（专业）志愿又报理科类院校（专业）志愿。填报本科艺术类省级统考专业以及填报在省级统考合格基础上组织校考的本科专业，考生省级统考术科成绩必须达到相应类别的术科资格线。
4．符合省民委、省招生委员会?关于做好2012年普通高校招收广东省少数民族聚居区少数民族考生工作的通知?（粤民宗发[2011]394号）有关规定的少数民族聚居区的少数民族考生，报考只招收少数民族考生的本科专业时，必须在本科相应批次的“少数民族”栏目中填报有关院校及专业。报考招收少数民族本科预科班的院校时，必须在“各类预科班”栏目中，根据本人的成绩与公布的各批次本科院校预科录取最低控制分数线，填报相关的院校及预科专业。考生在各批次本科院校预科班中只能选择一个批次一所院校。
5. “各类预科班”栏目中可填报少数民族预科班、“三
侨一台”预科班、边防军人子女预科班，符合多项资格的考生只能填报其中一类一所院校。
6．考生填报志愿采取网上填报的方式。考生应在认真阅读有关高等学校招生章程和我省招生工作有关规定后，按照规定和要求选择报考学校及专业。考生所填志愿信息确定上传后由当地招生考试机构打印，考生当场签字确认。考生本人对不按时签字确认和由他人代为签字确认所产生的后果负责。志愿信息一经网上确认，任何人不得更改。
7．考生填报志愿时，须根据本人普通高中学业水平考试成绩情况，按规定填报相应层次高等学校。普通高中学业水平考试成绩未能达到相应层次高等学校录取要求的，其填报的对应学校志愿无效。
报考普通高校文科类考生，普通高中学业水平考试科目须为物理、化学、生物三门学科。报考普通高校理科类考生，普通高中学业水平考试科目须为思想政治、历史、地理三门学科。报考第一批本科院校时，其普通高中学业水平考试科目成绩均须达到C级及其以上等级；报考第二批本科院校（含A类、B类），其普通高中学业水平考试科目均须获得等级成绩，且至少须有两门学科成绩达到C级及其以上；报考第三批专科院校（含A类、B类），其普通高中学业水平考试科目均须获得等级成绩，且至少须有一门学科成绩达到C级及其以上等级。
报考普通高校音乐类、美术类考生，参加文科类文化课考试的，普通高中学业水平考试科目须为物理、化学、生物三门学科，且至少须有两门学科成绩达到D级及以上等级；参加理科类文化课考试的，普通高中学业水平考试科目须为
思想政治、历史、地理三门学科，且至少须有两门学科成绩达到D级及以上等级。
报考普通高校体育类考生，普通高中学业水平考试科目为思想政治、历史、地理三门学科，且至少须有两门学科成绩达到D级及以上等级。
8．报考普通高校高水平运动员、运动训练及民族传统体育专业考生，其普通高中学业水平考试成绩至少须有两门学科成绩达到D级及以上等级。
9．各批次高等学校录取后，省招生办公室根据录取情况公布招生计划缺额较大的高等学校（专业）的计划缺额情况及补填志愿要求，让未被录取的考生补填志愿，组织相关高校进行第二次录取。
10．严格按照考生志愿进行录取，保障考生合法权益。凡是志愿填报不合理的考生，应承担落选的责任；凡按志愿被录取考生，不得更改录取的高等学校；凡录取后不报到的考生，视为放弃当年录取资格。
11．报考提前批军队院校、国防生须进行军检的考生，具体填报志愿和军检时间、办法另文通知。
七、录取
1．广东省招生办公室负责组织实施全国各类高等学校在广东省招生的录取工作。
2．普通高等学校招生录取工作实行“学校负责，招办监督”的录取管理体制，即在政治思想品德考核和身体健康状况检查合格、高中学业水平考试成绩符合同批录取资格、高考成绩达到同批录取最低控制分数线的考生中，省招生办公室按投档原则，以一定比例提供考生电子档案给高等学校，
由高等学校决定考生录取与否及所录取的专业，高等学校负责对已投档但未被录取考生进行解释以及处理其他遗留问题。省招生办公室对高等学校执行国家和省招生政策、招生计划完成情况进行监督和检查，对高等学校提交的录取和退档名单进行核准备案，对高等学校不合理录取或退档提出复议。高等学校必须认真对待省招生办公室提出的复议，对不合理落选的考生，高等学校应予纠正，如不纠正，考生提出质疑或上诉，高等学校必须进行解释和妥善处理。对群众来信来访，高等学校应认真、及时接待处理。
3．录取期间，省招生办公室设立录取纪检组。录取纪检组要加强对录取工作的监察，加强反腐防腐教育，加强录取纪律的监督，维护录取期间的正常秩序，保证录取工作的公平、公正。
4．高等学校招生实行计算机远程网上录取，各高等学校须采取积极措施，加强计算机设备、校园网络及通讯线路建设，保障网络畅通，做好计算机与网络防病毒工作，确保招生录取系统安全可靠运行。各高等学校需指定一位熟悉招生业务工作的同志，负责本校与省招生办公室的联络工作，录取期间须保证通讯畅通。
5．普通高等学校分六批次进行录取，包括提前批、第一批本科、第二批本科A类、第二批本科B类、第三批专科A 类、第三批专科B类。艺术类、体育类院校（专业）的录取与普通类院校（专业）录取同批次进行。具体批次如下：（1）提前批：需军检、面试、政审的重点本科院校和一般本科院校的军事、公安、国防生、司法类普通专业及对身体有特殊要求的飞行技术类文科、理科专业，华南师范大
学的师范专业、华南农业大学的农林畜医专业。提前批专科层次的院校或专业（含需军检的公安院校、需面试的特殊专业）在第二批本科A类、B类录取结束、第三批专科A类录取开始前进行。
（2）第一批本科：“211工程”院校和其他国家重点本科院校，以及经我省批准参加第一批录取的院校（或专业）。
（3）第二批本科A类：一般本科院校。
（4）第二批本科B类：独立学院、民办本科院校。
（5）第三批专科A类：中央部属、省属本科高校专科专业、广东所辖市属本科高校面向全省招生的专科专业、省属专科院校（含外省国家示范性高职院校）、广东所辖市属高职院校的师范类专科专业，及面向全省招生的市属高职院校（经学校申请，省招生办公室同意）。
（6）第三批专科B类：独立学院专科专业、广东所辖市属专科高校（含市属本科院校面向本市招生的专科专业）、省外高职院校、民办专科院校。
自主选拔招生的院校在提前批第一批、第二批之后投档。高水平运动员（统考）及艺术特长生的录取与院校文科类、理科类所在批次同期进行。
只招收少数民族考生的本科专业、少数民族本科预科班，以及“三侨一台”预科班、边防军人子女预科班等，均在院校本科相应批次平行志愿投档结束后进行投档。
高等职业院校招收“3+专业技能课程证书”考生的录取工作在第三批A类专科院校录取前进行。
6．录取分数线的确定：
（1）在各层次、各类别高校录取资格范围内，省招生委员会依据文科类、理科类、体育类、音乐类、美术类专业招生计划，分别以文化课统考总分按一定比例划定文科类、理科类专业各批次录取最低控制分数线；以文化课统考总分和术科分数，按一定比例划定体育类专业各批次录取最低控制分数线；以文科类文化课统考总分和术科分数，按一定比例划定音乐类、美术类专业各批次录取最低控制分数线。
（2）高等学校可根据办学水平、专业培养目标要求以及生源情况，在省招生委员会划定的录取最低控制分数线上，在?调整方案?规定的录取资格必要条件范围内，可自主制定本校具体的录取规则，并在招生章程中向社会公布。
7．实行平行志愿各批次投档原则、比例及顺序按照?广东省普通高等学校招生平行志愿投档及录取实施办法?的规定执行。实行平行志愿的高校，须根据省招生办公室预投档的生源情况，按规定向省招生办公室反馈是否增加招生计划及投档比例。未按时反馈投档比例的，省招生办公室按招生计划数1：1比例投档。
8．填报平行志愿的考生，按投档原则未能在第一院校志愿组投档，或投档第一院校志愿组相应院校而被退档的，不再投档第一院校志愿组其他院校志愿，但可参加相应批次第二院校志愿组的排序投档。未能在第二院校志愿组投档，或投档第二院校志愿组相应院校而被退档的，不再投档第二院校志愿组其他院校志愿，但可参加征集志愿录取，或参加下一批次排序投档。
9．非平行志愿批次的投档原则、比例及顺序：
（1）总投档原则：省招生办公室在录取最低控制分数线
上，按考生志愿顺序从高分到低分投档。省招生办公室根据各院校的招生计划总量适当控制各院校投档比例。
（2）文科类、理科类专业的投档原则及比例：省招生办公室根据文科类、理科类招生计划，在录取最低控制分数线上，按总分从高分到低分，以1:1至1:1.2的比例投档，由高等学校择优录取。
（3）体育类、音乐类、美术类统考专业的投档原则及比例：省招生办公室根据体育类、音乐类、美术类招生计划，在录取最低控制分数线上，以一定比例按文化分总分或术科分从高分到低分投档。术科统考的院校和专业，省招生办公室在文化总分和术科录取最低控制分数线上，根据考生志愿，首先在文化总分录取最低控制分数线上，按考生术科分成绩从高分到低分投计划数的60%的考生档案；其次，在术科录取最低控制分数线上，按文化总分从高分到低分，投计划数的40%的考生档案，由院校择优录取。投档比例为1：1至1：1.2，院校招生计划按考生第一志愿已投满的，不再投后续志愿。
教育部批准自行划定分数线的艺术类独立设臵院校或专业（含音乐、美术），按院校确定的分数线由省招生办公室投档。其他高等学校的艺术类单考专业，省招生办公室根据高等学校艺术类专业确定的术科考试合格考生名单（其中省统考涉及到的本科专业，考生术科统考成绩须达到省术科统考本科资格线），根据考生志愿顺序，按我省艺术类文化分数线投档，供院校择优录取。
（4）投档顺序：第一次投档，在录取最低控制分数线上投第一志愿考生。如该批次还设有后续志愿，则进行第二次
投档，在第一次投档录取结束后，按补投第一志愿，及第二志愿、第三志愿顺序投档，一次性提供考生档案给高校择优录取。第二次投档录取结束后，对第三批专科B类未完成招生计划院校适当调整录取最低控制分数线进行补档，补档后再根据调整录取最低控制分数线的录取情况，安排征集志愿；其余批次各类未完成招生计划的院校不调整录取最低控制分数线补档，先向社会公布未完成的招生计划，安排征集志愿。
（5）艺术类院校（专业）投档顺序：第一批本科艺术院校及专业按先投统+单，再投单考，最后投统考的顺序投档；第二批本科A类艺术院校（专业）按先投统考，再投统+单，最后投单考的顺序投档；第二批本科B类及第三批专科（A 类、B类）艺术院校（专业）按先投统考，再投单考的顺序投档。
（6）招收中等职业学校毕业生（即“3+专业技能课程证书”）的高校投档原则：考试成绩在录取最低控制分数线70分（含70分）以上的考生优先按志愿投档。其他的考生，省招生办公室在录取最低控制分数线上，根据总分从高分到低分先投第一志愿的考生档案，由各高校确定录退后，对未完成招生计划的院校再投第二志愿的考生档案。
10．普通高中学业水平成绩达不到相应批次高校录取要求的考生，不予投档。普通高等学校不得录取高中学业水平考试成绩不符合录取要求的考生。
11．录取原则：
（1）高等学校招生工作应遵循公平竞争、公正选择、德智体全面考核、综合评价、择优录取的原则。各高校要切实
附件： 2005年普通高等学校招生工作规定 为做好2005年普通高等学校（以下简称高等学校）招生工作，保证高等学校选拔符合培养要求的新生，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》，制定本规定。 高等学校招生工作应贯彻公平竞争、公正选拔，德智体美全面考核、综合评价、择优录取的原则。 一报名 1.符合下列条件的人员，具备报名资格： （1）遵守中华人民共和国宪法和法律； （2）高级中等教育学校毕业或具有同等学力； （3）身体健康。 2.下列人员不得报名： （1）具有高等学历教育资格的高等学校的在校生； （2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生； （3）因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。 3.报名办法 具有报名资格、报考高等学校的所有考生，须在其户口所在地报名。在报名时，所有考生均应签订诚信考试承诺书。 在中国定居并具备报名资格的外国侨民，持所在省（自治区、直辖市）公安机关填发的“外侨居留证”，可在有关省（自治区、直辖市）
招生委员会（以下简称省级招生委员会）指定的地点报名。 报名条件、时间和有关要求由各省级招生委员会结合本地区实际作出具体规定。 具备条件的省（自治区、直辖市）可开展网上报名试点工作。 4.考生志愿的填报 考生填报志愿的时间和办法，由各省级招生委员会根据本地区实际和招生工作需要作出具体规定。考生志愿表（卡）由各省（自治区、直辖市）招生委员会办公室（以下简称省级招办）设计，应充分反映考生报考意愿、有利于录取投档工作、有利于高等学校录取时专业调剂。 考生应在认真阅读有关高等学校招生章程以及所在地省级招生委员会公布的招生规定后，按有关规定和要求选择报考学校、专业志愿等。各报名点要加强对考生填涂报考志愿表（卡）的技术指导。 考生填涂的报名登记表、志愿表（卡），内容应真实、准确。因考生本人填涂失误造成的后果，由考生本人负责。 二考生电子档案 5.考生电子档案内容主要包括考生报名信息（含身份证号、思想政治品德考核鉴定或评语等）、体检信息、志愿信息、成绩信息和考生参加国家教育考试的诚信记录（主要指考试违规的简要事实及处理结果）等五部分。考生电子档案须与考生报名登记表、体检表、报考学校（专业）志愿表（卡）及考生各科考试成绩等纸介质材料的相对应部分的内容一致。考生电子档案是高等学校录取新生的主要依据。
高校基层学生组织工作机制的创新 [摘要]高校基层学生组织工作机制的创新是有效实现学生组织工作育人功能的需要。从系统要素的视角，要做到“思想引领、活动承载、组织保障、制度规范、干部牵头”；从科学管理的视角，要实现工作的科学化、规范化、制度化，品牌化：从组织定位的视角，要发挥各个学生组织的优势；从学科依托的视角，要凝练体现学科特点的工作思路。 [关键词]高校学生组织工作机制创新 高校学生组织工作承担着对大学生进行思想政治教育的重要职能，需要在正确的理论指导下从具体的实践锻炼中不断总结工作规律，创新工作方法。高校基层学生组织工作机制是学生组织工作要素的具体组织形式或活动形式，是基于学生组织工作规律认识而进行的积极构建。实现高校基层学生组织工作机制的创新，从不同的方面来看，可以有不同的思路和方法。 一、五位一体：系统要素视角下的机制创新 学生组织工作是一个系统工程，至少包括组织、干部、制度、思想、活动五个方面的要素，这些要素以不同的作用和地位耦合为一个促进学生发展的合力。 1思想引领。思想是行动的先导，学生组织工作要创先争优，必须有先进理念的指导。具体而言，首先要以人为本，坚持群众观点、相信学生，坚持德育为先、引导学生，坚持发展为要、服务学生；其次要实事求是，把握方向、做正确的事，讲究方法、正确地做事；再次要理论武装，掌握社会主义核心价值体系，了解共青团组织的职能定位，研究大学生群体的心理特点。 2活动承载。学生组织工作应该成为大学生第二课堂的主导力量，通过开展丰富多彩的活动引导大学生的成长成才。从基础素质角度可以将活动分为修德类活动、益智类活动、健体类活动，尚美类活动；从关键素质的角度可以将活动分为创新类活动和实践类活动；从活动目的的角度可以将活动分为安身类活动、求进类活动、谋业类活动，从开展主体的角度可以将活动分为自主类活动、常规性活动、项目类活动。 3组织保障。组织既有名词意义上机构的含义，也有动词意义上职能的含义。从名词意义上说，学生组织工作必须有组织依托才能名正言顺，这种组织可以是相对正式的官方组织，也可以是自愿组合的社团组织。从动词意义上说，学生组织工作作为一种管理活动，必然涉及机构设置、权力划分、经费预算、文化建设等事项，需要统筹兼顾。对这些学生组织的机构设置的指导体现以职能为导向的原则，在准确定位的基础上建立组织结构，并根据时代发展和现实需要适时调整。
学生管理工作介绍 首先谈的是学生管理工作中的重要角色------辅导员 “用爱心做学生的知心朋友，用知识做学生的人生导师” 一、辅导员工作的重要性 一般人眼中的高校辅导员，不外乎就是一名“班主任”，工作也就是一些传达学校文件、管理学生生活、抓抓学生学习，以“不出事”为第一目标，是典型的“不求有功，但求无过”的岗位。这其实是对辅导员工作的认识异化。正是由于这种认识的普遍存在，我们才有必要对高校辅导员作一番重新认识。高校辅导员队伍是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。对这支队伍加强建设和进行科学的管理具有重要意义。 1.辅导员工作是学校教育体制的重要环节 我们辅导员工作是学校学生工作的末端环节，也是学生工作的第一线。从实际工作角度来看，学校的全部工作大致可分为：教学、行政和后勤三大部分，无论哪一部分的工作，只要涉及到学生，都需要我们辅导员来具体实施。因此，在辅导员的日常工作中，既包括对学校政策的领会和解释，又包括对学生意见的搜集；既包括协助实施正常的教学计划，又包括组织开展丰富多彩的学生课余活动；既要对学生进行思想和心理辅导，又要负责各种补助、评优、贷款等等琐碎事务。总之，如果把高等教育体系作为一个有机运行的整体来看，辅导员工作无疑是这个有机体重要的环节和枢纽，换言之，辅导员工作的整体效率直接影响着高等教育的成效。 2.辅导员工作在学生成长过程中的重要影响 大学生是青年人中的特殊群体，他们是同龄人中的佼佼者，有幸步入高等教育的殿堂，在这里他们不但要学会学习，完成繁重的学业，而且要学会做人，不断地完善自己的人格，提高自己的修养。更重要的是学会怎样处事，为适应未来的社会打好坚实的基础。然而，他们毕竟年轻，正处于心理发育的关键时期，他们有朝气蓬勃的一面，同时，也不可避免地存在一些思想、性格、心理上的弱点，如心理承受能力较差、缺乏集体观念，组织纪律性比较淡薄等等，他们思想活跃，容易接受新鲜事物，同时，也容易受到不良思想和行为的诱惑，可以说是处于思想和人格形成的关键阶段。是否能准确把握他们的思想变化，正确加以引导，以理，以情，以自身人格的魅力帮助引
广东省地方志资源开发利用项目 立项表 项目名称 成果形式 项目实施单位（盖章） 填表日期
广东省人民政府地方志办公室印制- 1 -
填表说明 1．本表须用计算机填写。请严格按照本“填表说明”要求进行操作。 2．《立项表》填好后，请用A4纸打印一式3份，左侧装订，报上一级地方志工作机构。论证立项后，市、县两级地方志机构各存档一份，一份由省地方志办备案。 3．“项目组成员”栏所填人员必须是真正参与本项目的人员。 4．“成果形式”选填“专题调研报告、专项建设规划建议、著述、展览、数字产品、音像制品或其他”。 5．填写完《立项表》，按《广东省地方志资源开发利用项目管理办法（试行）》第三条所规定程序，报送省地方志办论证立项。 6．本表格复印有效，也可登陆到广东省情信息网下载打印。 - 2 -
项目负责人（一） 性 别 年龄民族 职务 职称办公电话移动电话 工作单位 通信地址 邮编E-mail 传真 项目负责人（二） 性 别 年龄民族 职务 职称办公电话移动电话 工作单位 通信地址 邮编E-mail 传真 联系人性 别 年龄民族 职务 职称 工作单位电 话办公：手机：传真： 通讯地址 邮编E-mail 参 与 项 目 主 要 人 员 姓名年龄职务、职称学历项目分工成果形式 A. 专题调研报告； B. 专项建设规划建议； C.著述； D.展览； E.数字产品； F.音像制品； G.其它（） - 3 -
项 目 主 要 内 容 、 特 色 、 意 义 及 可 行 性 - 4 -
实 施 计 划 及 资 料 基 础 （可另附页） 具体科目金额 经 费 预 算 合计（大写）： - 5 -
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 招生工作计划书 xx年招生就业办工作计划 指导思想： 继续深入学习和贯彻全国职业教育工作会议精神，进一步落实“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职业教育发展的新理念，提升我们莫愁中专校在全市职业教育事业中的办学水平和声誉，进一步扩大影响，为国家和社会培养大批思想素质高，专业知识好，业务技能强的技能型人才。下学期拟定工作计划如下： 一. 配合各专业办积极开展三个省级示范专业的市场用人情况的调研，在二月中旬、三月初拿出调研报告，力争心中有数。并且在校企合作联合办学上争取有所突破。 二. 协助校长室制定xx年招生计划、招生政策和措施。 四．对03级实习生加强管理，规范管理，加强实习指导教师（班主任）队伍建设，明确工作职责，落实对实习管理班主任工作的按月考核。（4月份） 五. 积极开发联络新的用人单位及实习单位，配合各专业办提前做好04级中专和02级高职学生的实习安排工作。并及早落实实习管理班主任人选，对实习管理班主任进行培训。（3-6月份） 六. 认真组织好05年4月份在我校举办的中等职业学校03级毕业生全市用人单位招聘会。 1 / 17
七. 推广苏旗广告公司成立团小组工作的做法，力争在有条件开展团组织工作的实习单位中联合校团委建立团组织并开展工作（以培养职业道德、做好实习工作为中心工作内容）。（2、3月份） 八. 争取编辑4--6期《实习简报》（3--6月份） 九. 继续充实校园网“招生就业”栏目的内容。争取在四月底增添xx年新的招生咨询问答内容。并增设招生在线解答栏目，建立网上报名，登记系统。收集考生信息并及时联络。（5月份） 十. 联合各专业办做好带毕业生回访初中生源学校工作，落实毕业生（已有较好工作单位及较好经济收入）人选，深入进行招生宣传，为xx年的招生工作做好铺垫。 十一. 抓住xx年中考体育加试、市、区中考现场咨询会等机会，认真组织做好xx年招生宣传工作，（3-7、8月份） 十二. 布置安排好03级中专、01级高职学生毕业的各项工作。如各项表格的填写，毕业生档案材料的准备，帮学生做好自荐及推荐工作，并尽力联络实习单位人事部门领导，力争多留用毕业生，提高毕业生录用合同签定率。 十三. 继续做好初中学校生源基地的招生宣传工作，调整落实责任人，明确任务，深入做工作，扩大宣传，加强宣传力度，建议校领导明确并实施对招生责任区中层干部奖励政策，鼓励支持中层及教师积极开发新的生源基地学校。（4月份） 十四. 争取四月初完成今年招生宣传材料的准备工作。 十五. 积极开展中国职业技术教育学会《中等职业学校加强就业指
2016年普通高等学校招生工作规定 为做好2016年普通高等学校(以下简称高校)招生工作，保障高校选拔符合培养要求的新生，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》，制定本规定。 高校招生工作应贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取新生。 一、报名和志愿填报 1、符合下列条件的人员，可以申请报名： (1)遵守中华人民共和国宪法和法律; (2)高级中等教育学校毕业或具有同等学力; (3)身体状况符合相关要求。 2、下列人员不得报名： (1)具有高等学历教育资格的高校的在校生;或已被高等学校录取并保留入学资格的学生; (2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生;
(3)在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高校招生考试)的应届毕业生; (4)因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员; (5)因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。 3、报名办法。 申请报考高校的考生，原则上按其户籍所在省(区、市)高等学校招生委员会(以下简称省级招委会)规定的时间、地点及方式报名。 省级招委会可按照以考生户籍为主、与在本地区高级中等教育学校就读一定学习年限相结合的原则，结合本地区实际就报名条件、时间和有关要求作出具体补充规定。 进城务工人员及其他非户籍就业人员的随迁子女接受义务教育后在当地参加高校招生考试，按各省(区、市)公布的办法执行。不得在“流入”和“流出”两地同时参加高考报名。对于既不符合流入地也不符合流出地报考条件的考生，由流入地协调流出地解决，原则上回流出地报考。
物理与电子工程系 学生工作管理模式 调查报告 物理与电子工程系 陈曦 2013年5月20日
物理与电子工程系大学生管理模式调查报告 陈曦 高等院校是培养高素质人才的重要基地，高等教育要在全球化背景下全面展开，保证培养目标的实现，一方面必须进一步深化教育改革，努力根据市场的需求办出自己的特色，另一方面必须根据现有大学生的特点，积极探索当代大学生的管理模式，培养出符合新时代要求的高素质人才。 本次调查以我系本科学生为主要对象，通过走访、学生座谈会、辅导员座谈会、文献查阅等多种形式调查学生工作现状，研究我系学生工作管理模式，对现行模式存在的问题进行总结，并针对问题给出建议和措施。 一、我系学生管理现状 我系现有专职辅导员二人，兼职辅导员四人，全部具备研究生以上学历，其中具有博士生学历一人，研究生五人，五人年龄在30岁以下。我系现有四个本科专业，在校人数约1200人。我系在学生管理工作方面积累了许多宝贵经验，制定了许多规范化的管理制度，成效显著。尤其是在校园文明建设、学风建设方面取得过比较好的成绩。但随着我系规模的逐渐扩大和办学层次的提高以及社会的发展，原有的管理模式、管理理念、方法、手段都需要不断创新和完善，某些管理模式已不适应时代的要求和当代大学生的特点，其突出表现在： 1. 在学生日常行为管理中，“以管代导”的现象仍较普遍，强调单一的管理模式；学生因而缺乏个性和适应社会多种变化的能力，缺少创新精神。 2. 教学改革与学生管理相互分离，各自为政，未能形成有机的统一体，随着弹性学分制、分级教学的实施，班级的概念日趋淡薄，但建立在班级基础上的管理落脚点并未改变，加之任课教师和辅导员缺乏有效沟通，使学生管理工作出
广东省省级地方志资料年报编写要求 一、总体要求 （一）坚持存真求实的原则，搜集、整理、汇编、撰写和报送反映年度内本行业(事业)发展的资料，做到观点正确，资料翔实，内容全面、分类科学。 （二）年报资料分为概况资料、大事记资料、专题资料、人物资料、文献资料、图片音像资料及其他具有存史价值的资料。其中，概况资料、大事记资料、专题资料、文献资料、图片资料属必报内容，人物资料属符合条件才报送的内容，音像资料和其他具有存史价值的资料属选报内容。 （三）年报资料以资料长编形式为主。 （四）主要原始资料和引文要注明出处。注放在每类资料之后，做到要素齐备。 1．档案资料：注明收藏单位、案卷号、目录号、全宗号、标题、作者等。 2．文件资料：注明发文单位、时间、文件名、文号等。 3．书籍资料：注明作者、书名、页码、出版单位、出版年月等。 4．实地调查资料和口碑资料：注明调查对象的基本情况。 5．报刊资料：注明报刊名、年月日及版次（期序）、作者、标题等。 6．音像资料：注明作者、、内容、时长、拍摄时间、格式等。 7．网络资料：注明网站、网址、文章标题、作者、发布时间等。 （五）军事部门报送内容参照本规范执行。 二、报送内容及要求 （一）概况资料 收录本行业（事业）的概况性资料及主要统计数据。
1．主要内容 （1）本行业（事业）的发展情况及重要决策、重要工作部署及其实施情况等。 （2）本行业（事业）发展的主要统计数据。 2．撰写要求 （1）采用记述体编辑。 （2）要体现发展脉络、主要特点。 （二）大事记资料 收录本行业（事业）较大事件的资料。 1．收录范围 （1）重要法规、方针政策、决策、决议、规划的颁布。 （2）做出重要决定的会议的召开。 （3）行政区划调整。 （4）主要机构变动以及主要负责人的任免。 （5）重要企（事）业单位的成立、改组、改制、重组、 破产等。 （6）重大改革与创新的提出及实施。 （7）重大专项工作、活动的开展以及重大工程、项目、设施建设。 （8）重大发明创造、科研成果的公布及获奖（获省级三等奖以上奖项）。 （9）党和国家领导人、著名人士在本行业（事业）的重要活动。 （10）对外及港澳台重要交流活动。 （11）工作中的重大失误及事故、重大传染病的发生及防治。 （12）重大自然灾害及防灾抗灾情况。 （13）主要物产的盛衰和重大环境的变化；珍贵文物的挖掘与重要名胜古迹的保护和兴废。 （14）其他重要事件。
2020各学校招生工作计划 招生一般是指各个学校和培训机构招收新学生。一般高校招生都是在每年的7月至9月这个时间段举行，通过全国统一高中考试，学校根据当年报考的情况来划定录取分数线，最终决定录取的新生。今天小编给大家带来一些各地学校招生计划模板。 招生计划篇一 一,指导思想 紧密围绕我校创建二星级职业学校,以"三个规范"为工作准绳,坚持科学发展观,解放思想,开拓创新,精细管理,踏实工作,保质保量的完成招生任务. 二,总体思路 进一步分析近年来我校学生生源分布,掌握清浦区乃至淮安市及周边初中生源的状况,明确招生的重点地区,找准招生突破口;加大招生宣传力度,不断提升学校的信誉;强化招生人员的培训,打造一支精良招生队伍;完善招生网络,全面提高生源质量. 三,工作安排 1.加大招生宣传 (1)开展淮安市建筑工程学校招生形势和对策的专题研讨,并让尽可能多的教师参与研讨,让全体教职员工了解招生形势,知道面临的危机,深知人人责任重大,做到个个积极参与学校招生宣传和招生工作,同时对专题研讨作出文字,并用研讨"成果"指导招生工作.
(2)最大程度的挖掘潜力,挖掘素材.对我校毕业生中所出现的就业明星进行深刻采访和追踪报道,把他们的典型事例加工成文字档案资料,从而加大我校招生工作的宣传力度和说服力. (3)合理利用电视,报纸,网络等媒体进行招生宣传,提高学校知名度与美誉度). (4)与生源大户学校积极开展挂钩联谊活动,加强沟通,加深友谊,争取他们对我校招生工作的支持和帮助. 2.进一步完善招生网络,培养锻炼招生队伍 (1)通过对我校近几年的招生情况调查研究确定我校的主生源区与非主生源区,分析生源区形成原因,扩大主生源区面,增加非主生源区点,不断完善招生网络. (2)建立各生源区初级中学分管校长,分管主任及各班主任小档案,以便及时沟通和联系. (3)通过各种途径获取各生源区初三学生的有关信息,使招生时的工作能够有的放矢. (4)做好招生市场的调研工作,积极开辟校外招生点. (5)加大招生人员的培训力度,打造一支优质招生队伍. 3.踏实工作,保质保量的按时完成招生办各项其他任务. (1)尽快打开短期技能培训班的招生市场.
2020年地方志业务应知应会知识题库附全答案 (一)选择题 30题 1、国务院颁布的《地方志工作条例》于( D )公布施行。 A、2003年3月18日 B、2004年5月18日 C、2005年5月16日 D、2006年5月18日 2、以县级以上行政区域名称冠名的地方志书、地方综合年鉴，分别由本级人民政府负责( B )工作的机构按照规划组织编纂，其他组织和个人不得编纂。 A、统计 B、地方志 C、发展改革 D、民政 3、《地方志工作条例》规定，地方志书每( C )年左右编修一次。 A、5 B、10 C、20 D、30 4、《地方志工作条例》是中国历史上有关地方志的( A )全国性法规。 A、第一部 B、第二部 C、第三部 D、第四部 5、《贵州省地方志工作规定》于( B )由贵州省人民政府颁布。 A、2006年5月 B、2008年10月 C、2009年6月 D、2007年10月 6、( B )是我国历史上第一部规模巨大的全国一统志，为明清两代编修大一统志提供了范例和模式。 A、《括地志》 B、《大元一统志》 C、《太平寰宇志》 D、《元和郡县志》 7、下列属于明朝时期贵州编修的志书是( A )。 A、《贵州图经新志》 B、《黔书》 C、《黔南识略》 D、《遵义府志》 8、( B )是《华阳国志》中记载的古代贵州走出大山向外求学的第一人。 A、许慎 B、尹珍 C、公孙述 D、马援 9、清代《贵州通志》中，质量最高的是( C ) 。 A、康熙前《贵州通志》 B、康熙后《贵州通志》 C、乾隆《贵州通志》 10、( C )年间，清王朝采纳了云贵总督鄂尔泰的主张，进行了大规模的“改土归流”。 A、顺治 B、康熙 C、雍正 D、乾隆 11、明朝末期，地方志不仅在中国大地上牢牢扎根，还传播到了日本。陈元赟为毛利辉元用汉字编写了一卷( C )，在中日关系史上留下了一段佳话。 A、《太平寰宇记》 B、《周礼》 C、《长门国志》 D、《华阳国志》
X学校招生工作总结4篇 本文目录 1.X学校招生工作总结 2.普通高等学校招生工作总结 3.民办学校招生工作总结 4.普通高等学校招生工作总结范文 XX年招生工作当中，我们紧紧围绕学校工作要点，开拓以开放教育为主体，其他形式学历教育为辅的办学思路。在学校领导的正确决策和精心筹划下，在全体教职工的通力合作下，XX年招生工作取得了较为辉煌的成绩。现就我校XX年招生工作所取得的成绩、存在的问题以及今后的努力方向总结如下： 一、XX年取得的成绩 XX年我校新招各类新生2618人，圆满完成了学校年初确定的850人的目标，与去年相比(XX招新生2511人)，增长了107人，增长率为4.3%。XX年的目标为2618+1人。增长率为0.0003%。 二、XX年的招生工作措施 1、领导重视，思想统一 生源是办学的基础，没有生源学校办学就成为无本之木，无源之水。正是基于这种认识，学校继续实行了校长、书记“一把手”工程，并由副校长协助校长加强招生工作力度。学校始终把招生工作摆在重要位置，要求全校教职工积极支持电大的招生工作。吴春校长多次主持招生工作会议，制定招生工作方案、指导宣传计划的实施和落实;灵活运用招生政策，即时调整招生奖励力度，检查招生进展情况。 2、科学调研，开拓生源 通过多种渠道开展调研，认真做好生源预测，为完成招生计划提供保证。
(1)随着经济社会的发展，竞争日益激烈，学历的提高、知识结构的更新对于各行各业的从来人员来说势在必行。XX年招生工作结束后，通过对新生各方面数据的分析，我们认为以下行业是XX年招生重点突破的行业：卫生系统—护理学、药学专业、教育系统---学前教育专业、建筑行业---建筑施工和工程造价专业、管理理类---工商管理、行政管理、市场营销专业。通过对今年招生情况统计分析，以上各行业生源丰富，并有一定的潜力可挖。 近三年招生专业分析 专科： 呈上升趋势的有： 会计学、建筑施工、工程造价、护理学、市场营销。 较稳定并有潜力可挖的有： 学前教育、行政管理、工商管理、法学、药学、水利水电、物流管理、数控技术。本科： 呈上升趋势的有： 会计、土木、学前、行政、护理 较稳定并有潜力可挖的有： 工商管理、法学、汉语、机械 (2)有针对性地深入到相关企事业单位，了解各部门的从业人员的学历情况，为重点行业进行重点宣传提供可靠依据;(移动、联通-XX年招生重点宣传) 3、立体渗透，扩大宣传 (1)依托媒体进行宣传：开展我为春招献一计活动,共收到57人的
高校学生工作总结 20xx年7月，我顺利完成了大学所规定的全部课程，走出了山东体育学院的校门。参加了由团中央、团省委组织的“大学生志愿服务西部计划”。高唱着“到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去”的口号，带着“团结、友爱、互助、进步”的志愿服务精神来到了喀什市麦盖提县，开始了为期一年的志愿服务。 弹指一挥间，四个月已经过去了，回首在麦盖提县工作、学习、生活的点点滴滴，有风雨也有晴空，有收获又有感触。四个月来，我一直本着热情服务、勤奋工作、认真负责的工作态度，踏踏实实做人，勤勤肯肯工作。紧紧围绕“磨练意志、增长才干”的工作宗旨，认真开展农村党员干部现代远程教育工作。我严格遵守当地的各项规章制度，认真学习当地的方针、政策、远教工作以及当地的民风民俗。在麦盖提县委组织部的领导下，我克服各种困难，较好的完成了县委电教中心以及领导布置的各项任务。 一、不断提高自身思想政治修养，加强业务学习 为提高自身思想政治修养，我始终以一名志愿者的责任感和荣誉感，来严格要求、鞭策自己，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，以及“十七大”精神，在生活工作上严要求，在思想政治上高标准，坚持认真负责、敬业专业、脚踏实地的工作作风。认真参加农村党员干部现代远程教育学习培训，在学习工作过程中，我正确处理好“工”与“学”的关系，两者相互促进，同时也能处理好“学”与“干”的关系，把学习融入到实践，在实践中不断学习，坚持理论联系实际，学习中长才干，工作中求发展。 二、在工作中提高认识，增强自己的责任感和使命感 通过业务学习、工作调研，我逐步对服务县远程教育工作开展的方式、方法，以及在开展过程中存在的问题、难度等整体情况，有了进一步的了解。因此，在工作中我尽量做到有的放矢，在业务中不断提高认识，增强自己的责任感和使命感。四个月来，我认真协
学生工作处部门职责 一、学生工作处是在主管副校长领导下负责学生思想政治教育和学生 管理工作的职能机构。 二、负责学生思想政治工作、德育教育及奖惩；督促、检查系部贯彻 执行学校学生管理制度，了解学生思想动态，负责对学生的综合测评、评优及严重违纪处分等工作； 三、指导学生党团建设工作；负责学风建设；组织学生开展社会实践、 勤工俭学和校园文化建设。 四、协同各系指导辅导员、班主任工作，加强学生的日常管理；负责 做好辅导员的选拔、考评、培训及推荐工作。 五、负责大型学生活动的组织与管理。 六、负责学生管理方面的各项规章、制度、条例及有关的工作程序的 拟制、修改以及相应表单的设计工作。经批准后组织执行。并对相关信息及时进行统计、分析，提出改进意见。 七、负责按各项规章制度对学生进行奖惩评定，并将相关资料整理、建档和移交。 八、协助招生就业办做好毕业生教育、就业指导和派遣工作。 九、协助有关部门做好新生接待工作；负责新生的入学教育工作；组织新生军训。 十、主持、指导学生会日常工作，对学生社团进行登记、指导、监督与管理。 十一、协助学校党组织，做好学校团委工作。 十二、负责对学生开展心理健康辅导和咨询活动。 十三、完成领导交办的其他工作。
系部学生管理工作职责 一、按学院要求及本系部学生实际情况，制定本系学生思想政治教育 和学生管理工作计划并负责具体实施。 二、配合学校党建工作，抓好系部学生党、团建设和组织建设。 三、负责新生入接待、注册及各类学生信息的采集，确保学生信息准 确，并及时汇总向有关职能处室传送。 四、配合学工处做好新生入学教育、新生军训工作。 五、对学生进行严谨、细致的常规管理，了解掌握学生动态，发现学 生问题，及时反馈并妥善处理，保证管理工作中的信息畅通。 六、按学校奖惩规定，做好学生评优及违纪处分工作。 七、负责学生奖助贷的初审工作。 八、负责学生档案收集整理上交工作。 九、关心学生生活，配合有关部门做好文明宿舍的创建工作。 十、配合招就办做好毕业生的推荐、离校及签约工作。 十一、指导系部学生会及团总支的社会实践活动，抓好学生第二课堂建设，开展丰富多彩的学生课余活动。 十二、负责对辅导员及班主任日常工作的指导与检查，负责对辅导员及班主任工作的考评。 十三、配合做好学生突发事件的处理工作。 十四、完成学校交办的其它工作任务。 （注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
2019年高校学生工作计划【最新版】 本文摘要：XX年，以冲刺全国百所特色骨干高职院校和创建优秀系部为目标，抓好各项工作，全面推进我系学生工作进一步发展。 认真贯彻执行学院党务工作方针和学生管理工作精神，以学院XX 年党政工作要点和科学发展观为指导，以学院冲刺全国百所特色骨干高职院校和创建优秀系部为目标，求真务实、开拓进取，实施“一至十工作思路”、“百至万服务承诺”，全面推进我系学生工作再上新台阶。 一至十工作思路： 一、完成一项调整。明确各部门工作职责，调整工作范畴，完成由药学系到医药系的快速过渡，认真、细致、全面地完成检验专业调进和中职药剂划出的调整，做好学生、宿舍、团学干部、党员和学生档案的交接手续。 二、做好两篇文章。第一篇是做好“坚持学风建设这个永恒的主题不动摇”文章。持之以恒抓早操早课、抓到课率、抓考纪考风，抓实验实习。开设学风阳光台，天天检查、天天公布，日小统、周小结、月大评，以评促管、以评促建，建立和巩固优良学风的长效机制，以正确的舆论导向和评建手段促进我系学风持续好转。第二篇是做好“招生就业”文章。进一步加大招生宣传力度，力争XX年各专业招生人数突破500人，最大限度提高学生到校率。采取切实有行的措施鼓励在校学生参加同步本科自学考试，提高文化程度和学历层次。进一步开辟外省就业渠道，确保毕业学生一次性就业100%，并不断提高就业质量。
三、抓好三支队伍。着力抓好辅导员、班主任和团学干部三支思想政治和学生管理工作队伍不放松。加强辅导员的培训，不断提高辅导员的管理水平和综合素质，关心辅导员的进步和成长，充分发挥辅导员的潜能；根据系情，进一步明确班主任职责，有必要在适当的时候对班主任队伍进行调整；6月份系学生分会、系团总支换届，切实调动系、班两级学生干部的工作积极性，发挥学生自我管理的作用。 四、确保四个先行。工作部暑先行，学生活动、学生管理、政策落实等工作均做到有计划、有部暑、有安排、有小结，管而不死、活而不乱；宣传教育先行，进一步组织学习实践科学发展观，利用《药韵》系刋、校园网系部二级网站、板报等载体，常年开展先进性教育、xxxx等品德教育，把社会主义核心价值体系融入到学生学习和生活的全过程；调查研究先行，要切切实实去了解学生们在想什么，会要什么，又怕什么，进而设身处地为他们的利益着想，千方百计地满足他们的需求。建章立制先行，进一步建立和健全各项规章制度，在制度面前人人平等，将制度当秤砣，以制度管人，以制度管事。 五、用好五项权力。成立奖、评、贷、补、助评定小组，健全奖评制度，完善奖评机制。公开、公正、公平，从严把关、从细核定，使该享受这5项待遇的学生都能享受，不能享受的1个也不能享受。对长期不来上课、多门成绩不及格、品行很差、累教不改的5年制高职生的助学金可以扣发或缓发，奖罚分明，情节特别恶劣的该处分的要处分，该劝退的要劝退。切实把政府赋予的奖、评、贷、补、助这五项权力用好，为学生成长成才提供帮助。 六、探索六种方法。工作方法是今年需要进一步探讨的重要思路之一，①首位律和新奇律的运用。在新生入校、实习、毕业等每一个
江苏省地方志书审查验收及出版办法 （2009年10月12日发布） 一、总则 第一条为了规范全省地方志书审查验收和出版工作，确保志书质量，根据国务院《地方志工作条例》和《江苏省实施〈地方志工作条例〉办法》，结合本省地方志工作实际，制定本办法。 第二条志书的审查验收，应当以中国地方志指导小组《地方志书质量规定》为依据，对志书的政治观点、体例结构、记述内容与方法、资料史实、行文及出版规范等全面审查把关。 第三条本办法适用于本省行政区域内，以县级以上行政区域名称冠名、列入本级政府修志工作规划的省、市、县（市、区）地方志书的审查验收和出版工作。 二、志书评审 第四条志书实行初审、复审、终审三审制，依序逐级送审。 （一）省志 初审：由各分志（专志）编纂单位负责组织； 复审：由各分志（专志）编纂委员会负责组织； 终审：由省地方志编纂委员会负责组织。 （二）市志 初审：由各市地方志工作机构负责组织； 复审：由各市地方志编纂委员会负责组织； 终审：由省地方志编纂委员会办公室负责组织。 （三）县（市、区）志 初审：由各县（市、区）地方志工作机构负责组织； 复审：由各县（市、区）地方志编纂委员会负责组织； 终审：由各市地方志工作机构负责组织。 第五条终审程序：（一）由编纂单位填写《江苏省地方志书终审申请表》，并与终审稿和电子文本一起报送负责评审的单位；（二）负责评审的单位成立评审小组，并及时将终审稿分送各位评审人员；（三）评审人员在认真审读志稿后形成书面意见；（四）召开评审会议，负责评审的单位出具《江苏省地方志书终审意见表》。 第六条终审稿送达时间：省志各分志（专志）一般应当在召开评审会前30个工作日送达负责评审的单位；市志一般应当在召开评审会前45个工作日送达负责评审的单位；县（市、区）志一般应当在召开评审会前35个工作日送达负责评审的单位。 第七条终审稿须经评审小组三分之二以上人员同意，方可获准通过审查；对没有通过审查的志稿，返回编纂单位修改后重新组织评审。 第八条负责终审的单位和参加终审的人员应当在出版后的志书中署名。 第九条终审稿和《江苏省地方志书终审意见表》应当报省地方志编纂委员会办公室备案。
附件 2021年普通高等学校招生工作规定 为做好2021年普通高等学校（以下简称高校）招生工作，保障高校选拔符合培养要求的新生，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等法律法规，制定本规定。 高校招生工作应贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取新生。 一、报名 1.符合下列条件的人员，可以申请报名： （1）遵守中华人民共和国宪法和法律； （2）高级中等教育学校毕业或具有同等学力； （3）身体状况符合相关要求。 2.下列人员不得报名： （1）具有普通高等学历教育资格的高校在校生，或已被普通高校录取并保留入学资格的学生； （2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生； （3）在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高考）的应届毕业生； （4）因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高考处理且在停考期内的人员； （5）因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
3.报名办法。 申请报考高校的考生，原则上按其户籍所在省（区、市）高校招生委员会（以下简称省级招委会）规定的时间、地点及方式报名。 省级招委会可按照以考生户籍为主、与在本地区高级中等教育学校就读一定年限相结合的原则，结合本地区实际就报名条件、时间和有关要求作出具体补充规定。 进城务工人员及其他非户籍就业人员的随迁子女接受高中阶段教育后在当地参加高考，按各省（区、市）公布的办法执行。相关考生不得在“流入”和“流出”两地同时参加高考报名。对于因特殊情况既不符合流入地也不符合流出地报考条件的考生，由流入地协调流出地稳妥解决，原则上回流出地报考。在中国定居并符合报名条件的外国人，持公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留身份证》，可在签发地省级招委会指定的地点申请报名。 各省级招委会办公室（包括教育考试院、招考办、考试管理中心、考试局等，以下统称为省级招办）要指导本省（区、市）各级招生考试机构认真履行考生报名资格审核工作职责，根据报名条件，严格审核考生报名资格。报名结束后，省级招办应对所有报名数据进行重复报名和违规情况筛查。 4.各级招生考试机构和高级中等教育学校要加强考生的诚信教育和警示教育。特别是加强在报名、考试、填报志愿、录取等主要阶段的诚信教育和警示教育。考生在申请报名时，须签订
浅谈高校学生管理工作 冯鑫 摘要：随着信息技术的迅速发展，给高校学生管理工作带来了严峻的挑战，本文结合新形势下的特点，分析了高校学生工作的现状并对完善学生管理工作提出了建议。 当前，教育体制改革日益深化，办学主体多元化，高校对象普及化，这对于高校来说是机遇，更是挑战。作为高等教育的重要有机组成部分，高校学生工作也将接受新的挑战。高校教育规模的扩大，在校生数量剧增，加之当代青年思想活跃，中西方文化激烈碰撞，市场经济的重利性严重影响了大学生正确的人生观、价值观、世界观的形成。许多思想政治教育工作者深切感受到，现在大学生的思想教育、管理工作难做了。这就要求现行的学生管理工作不能再沿袭过去传统的管理思想、管理模式、管理手段。 一、高校学生工作的现状 1、忽视理论学习与研究。长期以来学生工作在客观上存在着人手少，任务重的问题，学生工作者大多陷于日常繁杂的事务性工作中，在主观上仍存在着认识上的误区。忽视理论的学习与研究，对学生管理教育的基础规律很少加以研究，故而在高等教育改革和发展的新形势下，面临新的人才观、质量观的要求，人们对学生管理工作普遍感到困惑，不知从何入手。于是采取观望等态度者有之；凭老经验应付日常工作者有之；认为只要采取习惯性做法就可以不出差错者有之，由于教育传统观念的长期影响，再加上缺乏教育理论的熏陶，高校学
生工作往往忙于事务，流于形式，缺乏深层次的理论学习与研究。 2、重管理轻服务。受传统习惯和经验主义的影响，学生工作常常重管理，轻服务。“管好学生”经常成为学生工作者的口头禅。在这种管理的约束下学生就好像是生活在襁褓中的孩子不能独立，个性得不到发展，新思维、创造能力的培养就成为一句口号。从学生工作本质上看，它应该是教育、管理与服务的有机结合，应重视并相应确立学生学校的主体地位，相应满足学生自我教育、自我管理、自我服务的愿望，在严格规章制度管理、强调自律与他律的同时，将管理变为更深层次的服务，真正把“管理育人”、“服务育人”落实到日常学生工作中去，扎扎实实地提高服务质量。 3、缺少有效的激励机制。高校学生工作具体可概括为：思想教育、日常管理，校园文化活动等等，除了“两课”教育是在课堂上完成，其他工作都是在课堂以外时间进行的。例如，为了摸清学生思想生活、学习情况，就需要学生管理干部经常深入学生宿舍和学生交流，关心学生的生活，成为学生的良师益友，并从中把握学生的思想动态；再比如，高雅的艺术活动、高品位的学术讲座也大多利用课余时间或节假日举办，以活跃学生的生活，丰富学生的知识，这就需要有学生的参与认同方可收效。可见，学生工作的弹性很大，工作的情况也很难用一个统一的质量标准衡量，关键在于建立学生工作激励机制，一方面，对学生在校期间的各项表现量化考核，建立档案，搞好综合测评，推进学风建设，另一方面，鼓励调动学生工作者的积极性，切实提高学生工作的质量。
贵州省地方志工作规定 第一条为规范地方志的编纂、管理和开发利用，发挥地方志为经济社会发展服务的作用，根据《地方志工作条例》等有关法律、法规的规定，结合本省实际，制定本规定。 第二条本规定所称地方志，是指冠以县级以上行政区域名称的地方志书、地方综合年鉴。 本省的地方志分为三级：省编纂的地方志、市(州、地)编纂的地方志、县(市、区)编纂的地方志。 第三条本省行政区域内地方志编纂、管理和开发利用适用本规定。 第四条县级以上人民政府应当加强地方志工作机构、人员、基础设施和信息化建设，将地方志工作纳入本级国民经济和社会发展规划，所需经费列入本级财政预算。 第五条县级以上人民政府地方志工作机构主管本行政区域的地方志工作，拟定地方志工作规划和编纂方案，制定业务规范;组织、指导、督促和检查地方志工作;编纂、审查、验收地方志稿件;培训地方志工作人员;征集、保存地方志文献和资料，整理旧志;开展地方志理论研究。
县级以上人民政府有关部门按照职责做好地方志的相关工作。 第六条地方志书每20年左右编修一次，地方综合年鉴每年进行编辑。 第七条县级以上人民政府地方志工作机构应当按照省人民政府批准的地方志编纂总体工作规划，统一组织编纂、出版地方志，其他组织和个人不得编纂。 第八条根据编纂方案承担编纂任务的有关单位应当提供必要的条件，按照规定的时间和质量要求完成编纂任务，并接受所在地人民政府地方志工作机构的业务指导和督促检查。 第九条县级以上人民政府地方志工作机构应当建立征集地方志资料的制度，并可以向机关、社会团体、企业事业单位、其他组织以及个人征集有关地方志资料，征集内容包括乡镇志、村志、部门志、企业事业单位志等。有关单位和个人应当提供支持。 地方志资料所有人或者持有人提供有关资料，可以获得适当报酬。 地方志资料所有人或者持有人不得故意提供虚假资料。
Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 招生工作计划书
编号：FS-DY-47238 招生工作计划书 xx年招生就业办工作计划 指导思想： 继续深入学习和贯彻全国职业教育工作会议精神，进一步落实“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职业教育发展的新理念，提升我们莫愁中专校在全市职业教育事业中的办学水平和声誉，进一步扩大影响，为国家和社会培养大批思想素质高，专业知识好，业务技能强的技能型人才。下学期拟定工作计划如下： 一. 配合各专业办积极开展三个省级示范专业的市场用人情况的调研，在二月中旬、三月初拿出调研报告，力争心中有数。并且在校企合作联合办学上争取有所突破。 二. 协助校长室制定xx年招生计划、招生政策和措施。 三. 新学期开学初即拿出招生宣传简章的初稿，及早做好文修改、照片充实、版面设计等工作。力争3月底前完成
宣传资料的印制和招生宣传专题片拍摄任务。（1-2月份）四．对03级实习生加强管理，规范管理，加强实习指导教师（班主任）队伍建设，明确工作职责，落实对实习管理班主任工作的按月考核。（4月份） 五. 积极开发联络新的用人单位及实习单位，配合各专业办提前做好04级中专和02级高职学生的实习安排工作。并及早落实实习管理班主任人选，对实习管理班主任进行培训。（3-6月份） 六. 认真组织好05年4月份在我校举办的中等职业学校03级毕业生全市用人单位招聘会。 七. 推广苏旗广告公司成立团小组工作的做法，力争在有条件开展团组织工作的实习单位中联合校团委建立团组织并开展工作（以培养职业道德、做好实习工作为中心工作内容）。（2、3月份） 八. 争取编辑4--6期《实习简报》（3--6月份） 九. 继续充实校园网“招生就业”栏目的内容。争取在四月底增添xx年新的招生咨询问答内容。并增设招生在线解答栏目，建立网上报名，登记系统。收集考生信息并及时联络。