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高三基础知识天天练 生物必修二5-3人教版

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必修二第5章第3节

1.多基因遗传病是一类在人群中发病率较高的遗传病。以下疾病属于多基因遗传病的是

()

①哮喘病②21三体综合征

③抗维生素D佝偻病④青少年型糖尿病

A.①②B.③④

C.②③D.①④

解析:21三体综合征为染色体数目变异,抗V D佝偻病为伴X显性遗传病,只有哮喘病和青少年型糖尿病是多基因遗传病。

答案:D

2.青少年型糖尿病和性腺发育不良分别属于

() A.单基因显性遗传病和单基因隐性遗传病

B.多基因遗传病和性染色体遗传病

C.常染色体遗传病和性染色体遗传病

D.多基因遗传病和单基因遗传病

解析:本题考查人类常见的遗传病种类,目的是让学生能正确识别人类中经常发生的几种遗传病以及它们的遗传方式。多基因遗传病包括原发性高血压、冠心病、哮喘病、青少年型糖尿病。多基因遗传病在群体中发病率比较高。

答案:B

3.下列是生物兴趣小组开展人类遗传病调查的基本步骤:

①确定要调查的遗传病,掌握其症状及表现②汇总结果,统计分析③设计记录表格及调查要点④分多个小组调查,获得足够大的群体调查数据其正确的顺序是

() A.①③②④B.③①④②

C.①③④②D.①④③②

解析:开展调查类的社会实践活动,一般分为四个步骤:第一步要确定好调查的内容,了解有关的要求;第二步是设计调查方案(包括设计用于记录的表格、确定调查的地点和要点、分析和预测可能出现的问题及应对措施等);第三步是实施调查,在调查过程中,要注意随机性和要获得足够多的调查数据;第四步是汇总、统计数据,根据数据得出结论,并撰写调查报告。

答案:C

4.调查发现人群中夫妇双方均表现正常也会生出白化病患儿。研究表明白化病由一对等位基因控制。下列有关白化病遗传的叙述,错误的是

() A.致病基因是隐性基因

B.如果夫妇双方都是携带者,他们生出白化病患儿的概率是1/4

C.如果夫妇一方是白化病患者,他们所生表现正常的子女一定是携带者

D.白化病患者与表现正常的人结婚,所生子女表现正常的概率是1

解析:由题意可知,白化病为常染色体上的隐性遗传病。如果白化病患者(aa)与表现正常的人(Aa)结婚,所生子女表现正常的概率为1/2。

答案:D

5.下列最需要进行遗传咨询的是

() A.亲属中生过先天畸形孩子的待婚青年

B.得过肝炎的夫妇

C.父母中有先天残疾的待婚青年

D.得过乙型脑炎的夫妇

解析:B 、D 中的疾病为传染病,遗传咨询的作用不大。A 、C 两种情况都有可能为遗传病,但影响力度最大的是父母,所以C 最需要。

答案:C

6.在所列举的人类疾病中,均属于血液遗传病的一组是

( )

①镰刀型细胞贫血症 ②白血病 ③白化病 ④坏血病 ⑤败血症 ⑥血友病

A .③⑤

B .①⑥

C .①④

D .③④

解析:血液遗传病的症状表现为血液异常,致病基因来自其父母,且有可能将致病基因遗传给后代。白化病的症状表现为皮肤、毛发发白,但血液正常;②④⑤的症状表现为血液异常,但致病因素不是父母的遗传基因,而是后天的物理、化学、生物等因素。

答案:B

7.(2010届广州质检)如下图是某单基因遗传病系谱图,如果图中Ⅲ6与有病女性结婚,则生育有病男性的概率是

( )

A .1/4

B .1/3

C .1/5

D .1/6

解析:5号女性患者的双亲均正常,说明该单基因遗传病为常染色体隐性遗传病。Ⅲ6

有2/3可能为携带者,与女患者结婚,后代有病男性的概率为23×12×12=16

。 答案:D

8.多基因遗传病的特点

( )

①由多对基因控制 ②常表现出家族聚集现象 ③易受环境因素的影响 ④发病率较低

A .①③④

B .①②③

C .③④

D .①②③④

解析:多基因遗传病是指由多对基因控制的人类遗传病。多基因遗传病不仅表现出家族聚集现象,还比较容易受环境因素的影响。多基因遗传病在群体中的发病率比较高。

答案:B

9.囊性纤维化病是一种常染色体隐性遗传病。某对正常夫妇均有一个患该病的弟弟,但在家庭的其他成员中无该病患者。如果他们向你咨询他们的孩子患该病的概率有多大,你会怎样告诉他们

( )

A .“你们俩没有一人患病,因此你们的孩子也不会有患病的风险”

B .“你们俩只是该致病基因的携带者,不会影响到你们的孩子”

C .“由于你们俩的弟弟都患有该病,因此你们的孩子患该病的概率为1/9”

D .“根据家系遗传分析,你们的孩子患该病的概率为1/16”

解析:由于他们两人的弟弟都患有该病(此病为常染色体隐性遗传),所以他们携带致病基因可能性都是2/3,生患该病孩子可能性为2/3×2/3×1/4=1/9。”

答案:C

10.优生,就是让每个家庭生育健康的孩子,下列与优生无关的措施是

( )

A .适龄结婚,适龄生育

B .遵守婚姻法,不近亲结婚

C .进行遗传咨询,做好婚前检查

D.产前诊断,以确定胎儿性别

解析:产前诊断是为了确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病,不是为了确定胎儿性别。

答案:D

11.下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导,不正确的是(多选)

性别之分。性(X)染色体上的遗传病,我们可以通过控制性别来避免生出患病的孩子。对于并指等常染色体显性遗传病,则需要作产前诊断。

答案:B

12.如图为某一遗传病的家系图,据图可以作出的判断是

()

A.母亲肯定是纯合子,子女是杂合子

B.这种遗传病女性发病率高于男性

C.该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传

D.子女中的致病基因不可能来自父亲

解析:该病可能是显性基因控制,也可能是隐性基因控制,如果是显性基因控制,1号基因型可以是杂合的。该病如果是伴X染色体隐性遗传,则4号个体基因型是X b X b,2号个体一定提供了X b,2号的基因型是X b Y应该患病,与图不符。

答案:C

13.(2009年江苏生物)在自然人群中,有一种单基因(用A、a表示)遗传病的致病基因频率为1/10000,该遗传病在中老年阶段显现。1个调查小组对某一家族的这种遗传病所作的调查结果如图所示。请回答下列问题。

(1)该遗传病不可能的遗传方式是________。

(2)该种遗传病最可能是________遗传病。如果这种推理成立,推测Ⅳ-5的女儿的基因型及其概率(用分数表示)为________。

(3)若Ⅳ-3表现正常,那么该遗传病最可能是________,则Ⅳ-5的女儿的基因型为________。

解析:(1)Ⅱ-1、Ⅲ-4、Ⅳ-1不患病,排除伴Y遗传。Ⅱ-4有病而Ⅲ-4无病可排除伴X隐性遗传。(2)该病为连续遗传且女性患者多于男性患者,最可能为X染色体显性遗

传。因Ⅱ-4×Ⅱ-5→Ⅲ-3则Ⅱ-4为X A X a 。Ⅲ-5为X A X a ,与Ⅲ-6X a Y 生出女儿为1/2X A X a 、1/2X a X a ,则她与本地区一正常男子结婚可生出X A X A 概率为1/4×1/10000=1/40000,X a X a 概率为3/4×9999/10000=29997/40000,X A X a 概率为9999/40000+3/40000=10002/40000。(3)Ⅳ-3正常,则Ⅲ-1未把致病基因传给她,则不可能是伴X 显性遗传。那么,该病为常染色体显性遗传。由题可知Ⅳ-5基因型为Aa 或aa ,则后代基因型可能为AA 、Aa 、aa 。

答案:(1)Y 染色体遗传和X 染色体隐性遗传

(2)X 染色体显性 1/40000X A X A 、10002/40000X A X a 、29997/40000X a X a

(3)常染色体显性遗传病 AA 或Aa 或aa

14.回答下列有关遗传的问题(图中患甲病男性,□正常男性,患甲病女性,○正常女性)。

(1)张某家族患有甲病,该家族遗传系谱图不慎被撕破,留下的残片如图:

①现找到4张遗传系谱图碎片,其中属于张某家族遗传系谱图碎片的是

( )

②7号的基因型是________。(基因用A 、a 表示)

③若16号和正确碎片中的18号婚配,预计他们生一个患病男孩的概率是________。

(2)李某家族也患有甲病,其遗传系谱图如下。已知Ⅱ3无致病基因,Ⅲ1色觉正常;17号是红绿色盲基因携带者。若Ⅲ1与17号结婚,则他们的孩子中只患一种遗传病的概率是________。

解析:本题考查遗传系谱的分析及相关概率计算。

(1)①由遗传系谱图分析可知9、10均正常,但其女儿患病,故该病致病基因应为隐性基因,且基因位于常染色体上(若为伴X 隐性遗传,则15号患病时,9号也应为患者),在A ~D 四个系谱图中A 、B 、C 均为显性遗传病,只有D 图符合该家族遗传病的遗传情况。

②由于12号为aa,7号又为正常个体,则其基因型只能为Aa ;

③16号基因型为AA 或Aa ,其中AA 可能性为13,Aa 可能性为23

。D 中18号基因型为AA 或Aa ,其中AA 可能性为13,Aa 可能性为23

。则若16号和18号婚配,生出患病男孩的概率为23×23×14×12=118

。 (2)只患一种遗传病的概率可以用患甲病概率加患色盲概率再减去两倍两病兼患概率,

此种方法较易计算,具体如下:

分析甲病:Ⅱ2的基因型为AA(占13)或Aa(占23

),Ⅱ3基因型只能为AA ,则Ⅲ1的基因型Aa 的概率为23×12=13,17号的基因型为AA(占13)或Aa(占23

),则Ⅲ1和17号婚配后代患甲病的概率为13×23×14=118

。再分析红绿色 盲的概率:Ⅲ1的基因型只能为X B Y ,17号为X B X b ,则Ⅲ1和17号婚配得患红绿色盲后

代的概率为14

。 综上:只患一种病的概率=患甲病概率+患红绿色盲概率-2×两病兼患的概率=118+14

-2×118×14=518

。 答案:(1)①D ②Aa ③1/18 (2)5/18

15.某校高一兴趣小组的同学对本校全体高中学生进行某些人类遗传病的调查。请回答以下问题:

(1)调查中能否选择唇裂、青少年型糖尿病等多基因遗传病作为研究对象,为什么? ________________________________________________________________________。

(2)请你为参加色盲调查的同学设计一个表格,记录调查结果。

(3)假如被调查人数共为2500人(男1290人,女1210人),调查结果发现红绿色盲患者中男性49人,女性为7人,则红绿色盲的发病率为________。

解析:多基因遗传病由多对基因控制,比较容易受环境因素的影响,不便分析并找出规律,因此调查人类的遗传病,一般选择发病率高的单基因遗传病。设计遗传病调查表格时,首先要考虑正常与患病两种情况,然后还要考虑不同性别的正常与患病情况,以判断该病是否与性别有关。题目要求调查的是本校全体高中学生,故设计表格时要设计出三个年级的调查。红绿色盲的发病率=(49+7)/2500×100%=2.24%。

答案:(1)不能,多基因遗传病由多对基因控制,比较容易受环境因素的影响,因而不便于分析并找出规律

(2)如下表

人教版生物必修2基础知识点填空(重点突出)

. 生物必修二知识点 第一章 遗传因子的发现 第 1、2 节 孟德尔的豌豆杂交实验 一、基本概念: (1)相对性状—— 生物的 的不同表现类型。 (2)在具有相对性状的亲本的杂交实验中,杂种一代( F1)表现出来的性状 是 ,未表现出来的是 。 (3)性状分离是指在杂种后代中, 。 (4)杂交——具有 的亲本之间的交配或传粉 (5)自交——具有 的个体之间的交配或传粉(植物体中指自花 传粉和雌雄异花植物的同株受粉) (6)测交—— , (可用来测定 F1 的 基因型,属于杂交). (7)表现型——生物个体表现出来的 。 (8)基因型——与表现型有关的 组成。 (关系:基因型+环境 → 表现型) (9)等位基因——位于一对同源染色体的相同位置,控制 的基因。 (10)基因——具有 的 DNA 片断,在染色体上呈线性排列。 (11) 纯合子--由 基因的配子结合成的合子发育成的个体(能稳定的遗 传,不发生性状分离): 显性纯合子(如 AA 的个体) 隐性纯合子(如 aa 的个体) 杂合子--由 基因的配子结合成的合子发育成的个体(不能稳定的遗传, 后代会发生性状分离) 二、孟德尔实验成功的原因: (1)正确选用实验材料:㈠豌豆是严格 传粉植物( 授粉),自然 状态下一般是 种 ㈡具有易于区分的 (2)由 对相对性状到 对相对性状的研究(从简单到复杂) (3)分析方法: 学方法对结果进行分析 (4)实验程序: 法 观察分析(提出问题)——提出假说——演绎推理——实验验证 三、孟德尔豌豆杂交实验 (一)一对相对性状的杂交: P :高豌豆×矮豌豆 P :AA ×aa ↓ ↓ F1: 高豌豆 F1: ↓自交 ↓自交 F2:高豌豆 矮豌豆 F2: : 1 :2 :1 基因分离定律的实质:在 形成配子过程中, 随 的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代 (二)二对相对性状的杂交: P : 黄圆×绿皱 P :AABB ×aabb ↓ ↓ F1: F1: ↓自交 ↓自交 F2:黄圆 黄皱 绿圆 绿皱 F2: aabb 9 :3 : 3 : 1 9 :3 : 3 : 1 F2 中:( )种表现型: 两种亲本型:黄圆 9/16 绿皱 1/16 两种重组型:黄皱 3/16 绿皱 3/16 ( )种基因型: 完全纯合子 AABB aabb 共 4 种×1/16 半纯合半合 aaBb Aabb 共 4 种×2/16 完全杂合子 共 1 种×4/16 基因自由组合定律的实质:在 过程中, 上的等位基因 彼此分离的同时,非同源染色体上的 自由组合。 第二章 基因和染色体的关系 第一节 减数分裂和受精作用 一、减数分裂的概念 减数分裂 (meiosis)是进行 的生物形成 过程中所特有 的细胞分裂方式。在减数分裂过程中,染色体只复制 ,而细胞连续分 裂 ,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞 。 (注:体细胞主要通过 产生,有丝分裂过程中,染色体复 制 ,细胞分裂 ,新产生的细胞中的染色体数目与体细胞 。)

生物必修二基础知识点背诵版讲解

生物必修二基础知识点背诵版 1、遗传的基本规律 (1)基因的分离定律 ①豌豆做材料的优点:(1)豌豆能够严格进行自花授粉,而且是闭花授粉,自然条件下能保持纯种。(2)品种之间具有易区分的性状。 ②人工杂交试验过程:去雄(留下雌蕊)→套袋(防干扰)→人工传粉 ③一对相对性状的遗传现象:具有一对相对性状的纯合亲本杂交,后代表现为一种表现型,F1代自交,F2代中出现性状分离,分离比为3:1。 ④基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性,生物体在进行减数分裂时,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。 (2)基因的自由组合定律 ①两对等位基因控制的两对相对性状的遗传现象:具有两对相对性状的纯合子亲本杂交后,产生的F1自交,后代出现四种表现型,比例为9:3:3:1。四种表现型中各有一种纯合子,分别在子二代占1/16,共占4/16;双显性个体比例占9/16;双隐性个体比例占1/16;单杂合子占2/16×4=8/16;双杂合子占4/16;亲本类型比例各占9/16、1/16;重组类型比例各占3/16、3/16 ②基因的自由组合定律的实质:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。 ③运用基因的自由组合定律的原理培育新品种的方法:优良性状分别在不同的品种中,先进行杂交,从中选择出符合需要的,再进行连续自交即可获得纯合的优良品种。 记忆点: 1.基因分离定律:具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时,子一代只表现出显性性状;子二代出现了性状分离现象,并且显性性状与隐性性状的数量比接近于3:1。 2.基因分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体,具有一定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。 3.基因型是性状表现的内存因素,而表现型则是基因型的表现形式。表现型=基因型+环境条件。 4.基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。在基因的自由组合定律的范围内,有n对等位基因的个体产生的配子最多可能有2n种。 2、细胞增殖 (1) 细胞周期:指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。 (2)有丝分裂: 分裂间期的最大特点:完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成

高中生物必修三基础知识填空题专项练习(无答案)

第一章人体的内环境与稳态 1 ?体液 < ____________ 》内环境 k _____________ 丿 2 ?血浆、组织液、淋巴之间的关系 血浆 细胞内液组织液淋巴 3 ?血浆组织液淋巴其成分有什么差异? 4. _______________________ 细胞外液是指__ 、 ___________ 、 ____________________________ 。其理化性质有 _______________ 5 ?渗透压是指______________________________ 溶质微粒越多,渗透压越______ ?人体的渗透压主要取决于 ______ 禾廿_____ 两种离子。 6 ? 稳态是指_______________________________________________________________ 7?细胞只有通过________ 才能间接地与外界进行物质交换,除此之外,还需要其他器官和系统 的协调配合,这些器官和系统都有哪些,请举例:____________________________________ 。8. __________________________________________ 机体维持稳态的机制是

第二章动物和人体生命活动的调节(一) 1. 神经调节的基本方式: _____________ ,也就是在 ____________ 参与下,动物体或人体对 做出的规律性应答。完成反射的结构基础是,它由、、、、五部分组成。 2 .兴奋是以________ 的形式沿着神经纤维传到的,也叫 ________________ ,而且在神经纤维上的 传导是 ___ 向的。 3 .在未受刺激时,由于神经纤维膜两侧的离子分布特点,两侧的电位差为__________ ,称为 _________ 电位。在受到刺激时膜两侧的电位表现为_____________ ,称为 __________ 电位。产生两种电位差的原因分别是什么?请分析说明: 4. 兴奋在神经元间的传递方向是单向还是双向的?为什么? 5. ______________________________________________ 突触小体是指______________________ 突触是指: ____________________________________________ 6. 举出各级中枢并说明他们具有什么作用? 7. __________________________________________ 大脑皮层的言语区若W区发生障碍不能, V区发生障碍不能 __________________________________ , S区发生障碍 不能 _____ , H区发生障碍不能________ 。 第二章动物和人体生命活动的调节(二) &激素调节是指 __________________________________________________

必修二物理知识点总结(人教版)精编

必修二物理知识点总结(人教版)精编 物理知识点第五章平抛运动5-1 曲线运动 & 运动的合成与分解 一、曲线运动 1、定义:物体运动轨迹是曲线的运动。 2、条件:运动物体所受合力的方向跟它的速度方向不在同一直线上。 3、特点:①方向:某点瞬时速度方向就是通过这一点的曲线的切线方向。 ②运动类型:变速运动(速度方向不断变化)。 ③F合≠0,一定有加速度a。 ④F合方向一定指向曲线凹侧。P蜡块的位置vvxvy涉及的公式:θ ⑤F合可以分解成水平和竖直的两个力。 4、运动描述蜡块运动 二、运动的合成与分解 1、合运动与分运动的关系:等时性、独立性、等效性、矢量性。 2、互成角度的两个分运动的合运动的判断: ①两个匀速直线运动的合运动仍然是匀速直线运动。

②速度方向不在同一直线上的两个分运动,一个是匀速直线运动,一个是匀变速直线运动,其合运动是匀变速曲线运动,a 合为分运动的加速度。 ③两初速度为0的匀加速直线运动的合运动仍然是匀加速直线运动。 ④两个初速度不为0的匀加速直线运动的合运动可能是直线运动也可能是曲线运动。当两个分运动的初速度的和速度方向与这两个分运动的和加速度在同一直线上时,合运动是匀变速直线运动,否则即为曲线运动。 三、有关“曲线运动”的两大题型(1)小船过河问题vv水v船θ,ddvv水v船θ当v水v船时,,,θv船d(2)绳杆问题(连带运动问题) 1、实质:合运动的识别与合运动的分解。 2、关键:①物体的实际运动是合速度,分速度的方向要按实际运动效果确定;②沿绳(或杆)方向的分速度大小相等。模型四:如图甲,绳子一头连着物体B,一头拉小船A,这时船的运动方向不沿绳子。B OOAvAθv1v2vA甲乙甲乙处理方法:如图乙,把小船的速度vA沿绳方向和垂直于绳的方向分解为v1和v2,v1

2015生物必修2基础知识点填空

生物必修二知识点 第一章遗传因子的发现 第1、2节孟德尔的豌豆杂交实验 一、基本概念: (1)相对性状——同种生物的的不同表现类型。 (2)在具有相对性状的亲本的杂交实验中,杂种一代(F1)表现出来的性状是,未表现出来的是。 (3)性状分离是指在杂种后代中,。 (4)杂交——具有的亲本之间的交配或传粉 (5)自交——具有的个体之间的交配或传粉(自花传粉是其中的一种) (6)测交—— (7)表现型——生物个体表现出来的。 (8)基因型——与表现型有关的组成。 (9)等位基因——位于一对同源染色体的相同位置,控制的基因。 (10)基因——具有的DNA片断,在染色体上呈线性排列。 二、孟德尔实验成功的原因: (1)正确选用实验材料:㈠豌豆是严格传粉植物(授粉),自然状态下一般是种㈡具有易于区分的性状 (2)由对相对性状到对相对性状的研究 (3)分析方法:学方法对结果进行分析 (4)实验程序:假说-演绎法 观察分析——提出假说——演绎推理——实验验证 三、孟德尔豌豆杂交实验 (一)一对相对性状的杂交: P:高豌豆×矮豌豆P:AA×aa ↓↓ F1:高豌豆F1: ↓自交↓自交 F2:高豌豆矮豌豆F2: : 1 :2 :1 (二)二对相对性状的杂交: P:黄圆×绿皱P:AABB×aabb ↓↓ F1:F1:AaBb ↓自交↓自交 F2:黄圆黄皱绿圆绿皱F2:aabb 9 :3 : 3 : 1 9 :3 :3 :1 F2中:( )种表现型及比例:两种亲本型:__________________________________ 两种重组型:______________________________________ ( )种基因型:完全纯合子AABB aabb 共4种 半纯合半合aaBb Aabb 共4种 完全杂合子共1种 四。基因分离定律实质:_________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 基因自由组合定律实质:_____________________________________________________ _______________________________________________________________________________

高中生物必修二全套知识点结构图梳理

高中生物必修2教案 《遗传与进化》 人类是怎样认识基因的存在的? 遗传因子的发现 基因在哪里? 基因是什么? 基因是怎样行使功能的? 基因的表达 基因在传递过程中怎样变化? 基因突变与其他变异 人类如何利用生物的基因? 生物进化历程中基因频率是如何变化的? 现代生物进化理论 主线一:以基因的本质为重点的染色体、DNA 、基因、遗传信息、遗传密码、性状间关系的综合; 主线二:以分离规律为重点的核基因传递规律及其应用的综合; 主线三:以基因突变、染色体变异和自然选择为重点的进化变异规律及其应用的综合。 第一章 遗传因子的发现 相对性状 一、孟德尔简介: 二、杂交实验(一) 1956----1864------1872 1.选材:豌豆 纯种 性状易区分且稳定 真实遗传 2.过程:人工异花传粉 一对相对性状的 正交

P(亲本)互交反交 F1纯合子、杂合子F2dd 1 分离比为3:1 3.解释: ①性状由遗传因子决定。(区分大小写)②因子成对存在。 ③配子只含每对因子中的一个。④配子的结合是随机的。 4.验证 dd F1是否产生两种 比例为1:1的配子 5.分离定律: 在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。 三、杂交实验(二) 1. yyrr 亲组合 1 重组合 2.自由组合定律: 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。 四、孟德尔遗传定律史记: ①1866年发表②1900年再发现 ③1909基因型、表现型、等位基因 △基因型是性状表现的内在因素,而表现型则是基因型的表现形式。表现型=基因型+环境条件。 五、小结:

高中生物必修三知识点总结[最全]

高中生物必修三知识点汇编 第一章 一、细胞的生活的环境: 1、单细胞(如草履虫)直接与外界环境进行物质交换 2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换 养料 O2养料 O2 外界环境血浆组织液细胞(内液) 代谢废物、CO2淋巴代谢废物、CO2 内环境 细胞外液又称内环境(是细胞与外界环境进行物质交换的媒介) 其中血细胞的内环境是血浆 淋巴细胞的内环境是淋巴 毛细血管壁的内环境是血浆、组织液 毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液 3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋 白质,而组织液淋巴中蛋白质含量较少。 4、内环境的理化性质:渗透压,酸碱度,温度 ①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关;无机盐中Na+、cl-占优势 细胞外液渗透压约为770kpa 相当于细胞内液渗透压; ②正常人的血浆近中性,PH为7.35-7.45与HCO3-、HPO42-等离子有关; ③人的体温维持在370C 左右(一般不超过10C )。 二、内环境稳态的重要性: 1、稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。 内环境成分相对稳定 内环境稳态温度 内环境理化性质的相对稳定酸碱度(PH值) 渗透压 ①稳态的基础是各器官系统协调一致地正常运行 ②调节机制:神经-体液-免疫 ③稳态相关的系统:消化、呼吸、循环、排泄系统(及皮肤) ④维持内环境稳态的调节能力是有限的,若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时

3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多 的蛋白质,而组织液淋巴中蛋白质含量较少。 4、内环境的理化性质:渗透压,酸碱度,温度 ①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关;无机盐中Na+、cl-占优势 细胞外液渗透压约为770kpa 相当于细胞内液渗透压; ②正常人的血浆近中性,PH为7.35-7.45与HCO3-、HPO42-等离子有关; ③人的体温维持在370C 左右(一般不超过10C )。 ④维持内环境稳态的调节能力是有限的,若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时 内环境稳态会遭到破坏 2、内环境稳态的意义:机体进行正常生命活动的必要条件 第二章 三、神经调节: 1、神经调节的结构基础:神经系统 细胞体 神经系统的结构功能单位:神经元树突 突起神经纤维 神经元在静息时电位表现为外正内负 功能:传递神经冲动 2、神经调节基本方式:反射 反射的结构基础:反射弧

必修二立体几何初步知识点整理.

必修二立体几何初步知识点整理 一、基础知识(理解去记) (一)空间几何体的结构特征 (1)多面体——由若干个平面多边形围成的几何体. 围成多面体的各个多边形叫叫做多面体的面,相邻两个面的公共边叫做多面体的棱,棱与棱的公共 点叫做顶点。 旋转体——把一个平面图形绕它所在平面的一条定直线旋转形成的封闭几何体。其中,这条定直线 称为旋转体的轴。 (2)柱,锥,台,球的结构特征 1.棱柱 1.1棱柱——有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体叫做棱柱。 1.2相关棱柱几何体系列(棱柱、斜棱柱、直棱柱、正棱柱)的关系: ①????????→??????? →???? ? 底面是正多形 棱垂直于底面 斜棱柱 棱柱正棱柱直棱柱其他棱柱 底面为矩形 侧棱与底面边长相等 ①侧棱都相等,侧面是平行四边形; ②两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形; ③过不相邻的两条侧棱的截面是平行四边形; ④直棱柱的侧棱长与高相等,侧面与对角面是矩形。 补充知识点 长方体的性质: ①长方体一条对角线长的平方等于一个顶点上三条棱的平方和;【如图】2 22211AC AB AD AA =++ ②(了解)长方体的一条对角线1AC 与过顶点A 的三条棱所成的角 分别是αβγ,,, 那么2 2 2 cos cos cos 1αβγ++=,2 2 2 sin sin sin 2αβγ++=; ③(了解)长方体的一条对角线1AC 与过顶点A 的相邻三个面所成的角分别是αβγ,,,则 222cos cos cos 2αβγ++=,222sin sin sin 1αβγ++=. 1.4侧面展开图:正n 棱柱的侧面展开图是由n 个全等矩形组成的以底面周长和侧棱长为邻边的矩形.

高中生物必修二基础知识巩固

减数分裂过程及基因分离定律 1.根据右图,完成下列填空。 图中A和B是,在减数第一次分裂前期A和B ,形成一 个,a和a'是,a'和b'是, D表示基因,d表示基因,D和d称为基因,图中 A上有个D,D控制的是生物体的性状,d 控制的是生物体的性状,D和d控制的性状称为 性状。 2.假设精原细胞内只有一对同源染色体,请完成精子形成过程的部分图解,并完成下列问题。 ①图解(只需画出染色体的变化) ②请在上图中标出初级精母细胞和次级精母细胞。 ③减数分裂是进行生殖的生物,在产生成熟时进行的数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中,只复制一次,而细胞分裂次。减数分裂的结果是,成熟中的染色体数目比原始细胞的减少一半。染色体数目的减半发生在减数第次分裂,因为分离之后进入到了两个 细胞,所以,细胞中没有同源染色体。减数第二次分裂完成了 的分离,但是减数第二次分裂前后数目不变。 ④请在①的精原细胞中标上一对等位基因D和d,并在其他图解中追踪这对等位基因的变化。 ⑤由④可看出,等位基因(D和d)随着的分开而分离,最后分别进入不同的配子,独立地随配子遗传给子代。这就是定律的实质。 3.豌豆是传粉植物,而且是受粉,所以自然状态下一般都是,用豌豆做杂交实验,结果即可靠又容易分析。孟德尔做豌豆杂交实验时,花粉的植株是父本,花粉的植株是母本,母本要在花时除去。 4.孟德尔一对相对性状的豌豆杂交试验中,F1自交后代出现性状分离现象的原因是: ①在形成配子时,随着的分开而分离,最终进入不同配子; ②时,的随机结合。

减数分裂、受精作用及自由组合定律 1.根据右图,完成下列填空。 ①图中细胞处于减数第次分裂的期,图中有个 四分体,1和2叫做,1和4叫做,图 中的等位基因有,非等位基因有。 ②在减数第一次分裂后期伴随着(填图中序号)的分开(填图中字母)分离,同时(填图中序号)上的(填图中字母)组合。 2.若上题图中细胞为某雄性动物的细胞,则正常情况下,该雄性动物减数第一次分裂后期的细胞的染色体组合有几种可能,请画出来。(只需画出染色体的变化) 3.由上题推测,正常情况下,该雄性动物所产生配子的基因型有,其形成原因是,在减数分裂过程中,上的彼此分离的同时,上的自由组合,这就是定律的实质。 4.孟德尔两对相对性状的豌豆杂交试验中,F1自交后代出现性状自由组合现象的原因是: ①在形成配子时,上的自由组合; ②时,的随机结合。 5.精、卵细胞形成的比较 ①相同点:染色体复制次,都有现象和四分体时期,经过减数第一次分裂,分离,染色体数目;经过减数第二次分裂,分离;最后形成的精细胞(或卵细胞)的染色体数目比原始生殖细胞,核内DNA数目比原始生殖细胞。

高中生物必修三基础知识应用清单

高中生物必修3复习双基知识清单 第一章:人体的内环境与稳态 1、体液:体内的液体。 细胞内液(2/3) 体液 细胞外液(1/3):包括:血浆、淋巴、组织液等。 2、体液之间关系: 血浆 细胞内液组织液淋巴 【判断方法】:独来独往为淋巴;血浆沿毛细血管动脉端进入组织液,组织液从毛细血管静脉端重新吸收进入血浆;淋巴液经过淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆,参与血液循环。 3、内环境:由细胞外液构成的液体环境。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质含量较少。 5、细胞外液的理化性质:渗透压、酸碱度、温度。 (1)渗透压:指溶液中溶质微粒对水的吸引力。溶质微粒越多,溶液浓度越高,对水的吸引力越大,即溶液渗透压越高。血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质含量有关。细胞外液的渗透压90%以上来源于Na+和Cl-。37℃时,血浆渗透压为770kPa,相当于细胞内液的渗透压。 (2)血浆中酸碱度:7.35---7.45 调节的物质:HCO3-、HPO42-:例 NaHCO3/H2CO3 和Na2HPO4/ NaH2PO4 6、稳态:机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。 内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中。 直接参与物质交换的系统:消化、呼吸、循环、泌尿系统。 间接参与调节的系统:神经系统、体液(内分沁系统)、免疫系统。 人体稳态调节能力是有一定限度的.同时调节也是相对的。 稳态的调节机制:神经——体液——免疫调节 7、内环境稳态的意义:内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

必修一必修二文言文基础知识梳理(含答案)

必修一必修二文言文基础知识梳理(含答案)必修一第2单元文言文基础梳理 一、通假字(找出下列句中通假字并解释) 1.夫晋,何厌之有____通____,____ 2.失其所与,不知____通____,____ 3.日以尽矣____通____,____ 4.而燕国见陵之耻除矣____通____,____ 5.燕王诚振怖大王之威____通____,____ 6.荆轲奉樊於期头函____通____,____ 7.卒起不意____通____,____ 8.秦王还柱而走____通____,____ 9.要项伯____通____,____ 10.不敢倍德____通____,____ 11.不可不蚤自来谢项王____通____,____ 12.令将军与臣有郤____通____,____ 自我校对 1.厌餍满足 2.知智明智,聪明,读zhì 3.以已已经 4.陵凌凌辱 5.振震震慑 6.奉捧捧着 7.卒猝仓促,突然,读cù 8.还环绕 9.要邀邀请10.倍背背叛11.蚤早早12.郤隙隔阂、嫌怨 二、文言实词 (一)写出古今异义词的古义 (1)敢以烦执事 .. 古义:________________今义:掌管某项事情(工作)的人,可作动词或名词 (2)若舍郑以为 ..①东道主 ...② ①古义:______________ 今义:认为②古义:______________ 今义:请客的主人 (3)行李 ..之往来,共其乏困 古义:________________ 今义:出门所带的包裹、箱子等 (4)樊将军以穷困 ..来归丹 古义:________________ 今义:物质上不富有 (5)可以 ..解燕国之患 古义:________________ 今义:可能,能够 (6)樊於期偏袒 ..扼腕而进曰 古义:________________ 今义:袒护 (7)终已不顾 .. 古义:________________ 今义:不考虑,不照顾 (8)诸郎中 ..执兵 古义:________________ 今义:中医医生 (9)备他盗之出入与非常 ..也 古义:________________ 今义:副词,很 (10)将军战河北 ..①,臣战河南 ..② ①古义:________________ 今义:河北省 ②古义:________________ 今义:河南省 (11)所以 ..遣将守关者 古义:________________ 今义:表示因果关系的连词 自我校对 (1)办事的官吏,此处是对对方的敬称(2)①

高中生物必修2知识点总结

第一章遗传因子的发现 1.相对性状 性状:生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。 ★相对性状:同一种生物的同一种性状的不同表现类型。 2、显性性状与隐性性状 显性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1表现出来的性状。 隐性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1没有表现出来的性状。 ★性状分离:在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象 3、纯合子(能稳定的遗传):显性纯合子(如AA的个体) 隐性纯合子(如aa的个体) 杂合子:如Aa(不能稳定的遗传,后代会发生性状分离) 4、表现型与基因型 表现型:指生物个体实际表现出来的性状。 基因型:与表现型有关的基因组成。(关系:基因型+环境→ 表现型) 5、杂交与自交 杂交:基因型不同的生物体间相互交配的过程。 自交:基因型相同的生物体间相互交配的过程(最简单鉴定基因型的办法)。 测交:让F1与隐性纯合子杂交。(最快速鉴定基因型的办法) 6、孟德尔实验成功的原因: (1)正确选用实验材料:豌豆是严格自花传粉植物(闭花授粉),自然状态下一般是纯种 具有易于区分的性状 (2)由一对相对性状到多对相对性状的研究(3)能够稳定遗传 ★7、孟德尔遗传规律(2个): 基因分离定律:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。 基因自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。 8、两条遗传基本规律的精髓是:遗传的不是性状的本身,而是控制性状的遗传因子。 ★9、孟德尔对分离现象的原因提出如下假说:生物的性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子是成对存在的;生物体再形成生殖细胞—配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中;受精时,雌雄配子的结合是随机的。(用的科学方法:假说-演绎法) 10、萨顿的假说:基因和染色体行为存在明显的平行关系。(用的科学方法:类比推理)

生物必修三基础知识填空含答案整理

生物必修三《稳态与环境》知识点填空 第1章人体的内环境与稳态 第2章动物和人体生命活动的调节 1、单细胞生物直接生活在___________中,多细胞生物的体细胞直接生活在 _______________中。 2、人体的体液由存在于细胞内的__________和存在于细胞外的_________组成。3(1)由___________构成的液体环境叫做内环境,主要包括_________、________和__________等。 (2)用箭头连接表示血浆、组织液、淋巴三者之间的关系。 4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中_________________。 5、细胞外液本质上是一种_____溶液。 6、细胞外液的理化性质的三个主要方面:_____________________。 7、溶液渗透压与溶液的________成正比。血浆渗透压的大小主要与血浆中________、_________的含量有关。细胞外液渗透压的90%以上来源于___和___。 8、正常人的血浆近____性,pH为_________。血浆pH之所以能够保持稳定,与它含有_______、_______等离子有关。 9、__________是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 10、毛细血管壁细胞的直接环境是__________和__________;毛细淋巴管的直接环境是__________和_____________。 11、目前普遍认为,____________________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。人体维持稳态的调节能力是___________的。 12、内环境稳态是机体进行_______________的必要条件。稳态遭到破坏,会出现细胞代谢_________。 13、神经调节的基本方式是________,其结构基础是__________。反射弧包括____________、________________、_____________、__________和_________。 14、神经元的结构包括___________和___________,突起分为_______和______。 15、兴奋在神经纤维上的传导形式是________,方向是_____向的;在神经元之间的传递形式是__________________________,方向是_____向的;在反射弧上的传递是____向的。 16、未受刺激时,神经纤维细胞膜两侧的电位表现为_____________。受到刺激产生兴奋时,电位表现为_________________。 17、神经纤维某处受到刺激产生兴奋时,细胞膜外侧局部电流的方向是:从_____部位流向_________部位;细胞膜内侧局部电流的方向是:从_________部位流向________部位。 18、突触是由前一个神经元的_______________,与后一个神经元的_______ __________相接触而形成。突触结构包括:_______________________________。 19(1)由于________________只存在于___________的突触小泡中,只能由____________释放,然后作用于____________上,因此神经元之间兴奋的传递只能是_____向的。

高一数学必修二基础知识点总结

高一数学必修二基础知识点总结 2.1.1简单随机抽样 1.总体和样本 在统计学中 , 把研究对象的全体叫做总体. 把每个研究对象叫做个体. 把总体中个体的总数叫做总体容量. 为了研究总体的有关性质,一般从总体中随机抽取一部分: 研究,我们称它为样本.其中个体的个数称为样本容量. 2.简单随机抽样,也叫纯随机抽样。就是从总体中不加任何分组、划类、排队等,完全随 机地抽取调查单位。特点是:每个样本单位被抽中的可能性相同概率相等,样本的每个单位完全独立,彼此间无一定的关联性和排斥性。简单随机抽样是其它各种抽样形式的基础。通常只是在总体单位之间差异程度较小和数目较少时,才采用这种方法。 3.简单随机抽样常用的方法: 1抽签法;⑵随机数表法;⑶计算机模拟法;⑷使用统计软件直接抽取。 在简单随机抽样的样本容量设计中,主要考虑:①总体变异情况;②允许误差范围;③概率保证程度。 4.抽签法: 1给调查对象群体中的每一个对象编号; 2准备抽签的工具,实施抽签 3对样本中的每一个个体进行测量或调查 例:请调查你所在的学校的学生做喜欢的体育活动情况。 5.随机数表法: 例:利用随机数表在所在的班级中抽取10位同学参加某项活动。 2.1.2系统抽样

1.系统抽样等距抽样或机械抽样: 把总体的单位进行排序,再计算出抽样距离,然后按照这一固定的抽样距离抽取样本。第一个样本采用简单随机抽样的办法抽取。 K抽样距离=N总体规模/n样本规模 前提条件:总体中个体的排列对于研究的变量来说,应是随机的,即不存在某种与研 究变量相关的规则分布。可以在调查允许的条件下,从不同的样本开始抽样,对比几次样 本的特点。如果有明显差别,说明样本在总体中的分布承某种循环性规律,且这种循环和 抽样距离重合。 2.系统抽样,即等距抽样是实际中最为常用的抽样方法之一。因为它对抽样框的要求 较低,实施也比较简单。更为重要的是,如果有某种与调查指标相关的辅助变量可供使用,总体单元按辅助变量的大小顺序排队的话,使用系统抽样可以大大提高估计精度。 2.1.3分层抽样 1.分层抽样类型抽样: 先将总体中的所有单位按照某种特征或标志性别、年龄等划分成若干类型或层次,然 后再在各个类型或层次中采用简单随机抽样或系用抽样的办法抽取一个子样本,最后,将 这些子样本合起来构成总体的样本。 两种方法: 1.先以分层变量将总体划分为若干层,再按照各层在总体中的比例从各层中抽取。 2.先以分层变量将总体划分为若干层,再将各层中的元素按分层的顺序整齐排列,最 后用系统抽样的方法抽取样本。 2.分层抽样是把异质性较强的总体分成一个个同质性较强的子总体,再抽取不同的子 总体中的样本分别代表该子总体,所有的样本进而代表总体。 分层标准: 1以调查所要分析和研究的主要变量或相关的变量作为分层的标准。 2以保证各层内部同质性强、各层之间异质性强、突出总体内在结构的变量作为分层 变量。 3以那些有明显分层区分的变量作为分层变量。 3.分层的比例问题:

生物高考必修二基础知识整理

一、减数分裂、配子形成和受精作用 (一)减数分裂的概念:有性生殖的生物形成生殖细胞过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半 体细胞主要通过有丝分裂产生,有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同 (二)减数分裂的过程 1、精子的形成过程:精巢(哺乳动物称睾丸) ●减数第一次分裂 间期:包括DNA复制和蛋白质的合成 前期:同源染色体两两配对(称联会),形成四分体。 四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换。 中期:同源染色体成对排列在赤道板上(两侧)。 后期:同源染色体分离;非同源染色体自由组合。 末期:细胞质分裂,形成2个子细胞。 ●减数第二次分裂(无.同源染色体 .....) 前期:染色体排列散乱。 中期:每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。 后期:姐妹染色单体分开,成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。 末期:细胞质分裂,每个细胞形成2个子细胞,最终共形成4个子细胞。 2、卵细胞的形成过程:卵巢

(三)精子与卵细胞的形成过程的比较 (四)注意: (1)同源染色体:①形态、大小基本 相同;②一条来自父方,一条来自母方。 (2)精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同。因此,它们属于体细胞,通过有丝分裂的方式增殖,但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。 (3)减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂.......,原因是同源染色体.....分离..并进入不同的子细........胞.。所以减数第二次分裂过程中无同源染色体...... 。 (4)减数分裂过程中染色体和DNA 的变化规律 (5)减数分裂形成子细胞种类: 假设某生物的体细胞中含n 对同源染色体,则: 它的精(卵)原细胞进行减数分裂可形成2n 种精子(卵细胞); 1个精原细胞进行减数分裂形成2种精子。它的1个卵原细胞进行减数分裂形成1种卵细胞。 (五)受精作用的特点和意义

高中生物必修三知识点总结全

第一章人体的内环境与稳态 一、细胞的生存环境: 1、单细胞直接与外界环境进行物质交换 2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换 细胞外液主要是血浆、淋巴、组织液,又称内环境(是细胞与外界环境进行物质交换的媒介) 其中血细胞的内环境是血浆 淋巴细胞的内环境是淋巴 毛细血管壁的内环境是血浆、组织液 毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液 3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近,但又完全不相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质, 而组织液淋巴中蛋白质含量较少。 4、内环境的理化性质:渗透压,酸碱度,温度等相对稳定 ①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关;无机盐中Na+、Cl-占优势 细胞外液渗透压约为770kpa 相当于细胞内液渗透压; ②正常人的血浆近中性,PH为7.35-7.45与HCO3-、HPO42-等离子有关; ③人的体温维持在370C 左右(一般不超过10C )。 二、内环境稳态的重要性: 1、稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。 ①稳态的基础是各器官系统协调一致地正常运行 ②调节机制:神经-体液-免疫 ③稳态相关的系统:消化、呼吸、循环、泌尿系统(及皮肤) ④维持内环境稳态的调节能力是有限的,若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时内环境稳态 会遭到破坏 2、内环境稳态的意义:机体进行正常生命活动的必要条件 第二章动物和人体生命活动的调节 一、神经调节: 1、神经调节的结构基础:神经系统 2、神经调节基本方式:反射 反射的结构基础:反射弧 反射弧组成:感受器—传入神经—神经中枢—传出神经—效应器 3、兴奋是指某些组织(神经组织)或细胞感受外界刺激后由相对静止状态变为显著的活跃状态的过程。 4、兴奋在神经纤维上的传导:

高中数学必修2知识点总结归纳 整理

高中数学必修二 ·空间几何体 1.1空间几何体的结构 棱柱 定义:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,且每相邻两个四边 形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体。 分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱柱、四棱柱、 五棱柱等。 表示:用各顶点字母,如五棱柱或用对角线的端点字母,如 五棱柱'''''E D C B A ABCDE - 几何特征:两底面是对应边平行的全等多边形;侧面、对角面都是平行四边形;侧棱平行且相等;平行于底面的截面是与底面全等的多边形。 棱锥 定义:有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形, 由这些面所围成的几何体 分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱锥、四棱锥、 五棱锥等 表示:用各顶点字母,如五棱锥'''''E D C B A P - 几何特征:侧面、对角面都是三角形;平行于底面的截面与底面相似,其相似比等于顶点到截面距离与高的比的平方。 棱台 定义:用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,截面和底面之间 的部分 分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱态、四棱台、 五棱台等 表示:用各顶点字母,如四棱台ABCD —A'B'C'D' 几何特征:①上下底面是相似的平行多边形 ②侧面是梯形 ③侧棱交于原棱锥的顶点 圆柱 定义:以矩形的一边所在的直线为轴旋转,其余三边旋转所成的 曲面所围成的几何体 几何特征:①底面是全等的圆;②母线与轴平行;③轴与底面 圆的半径垂直;④侧面展开图是一个矩形。

圆锥 定义:以直角三角形的一条直角边为旋转轴,旋转一周所成的 曲面所围成的几何体 几何特征:①底面是一个圆;②母线交于圆锥的顶点;③侧面 展开图是一个扇形。 圆台 定义:用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,截面和底面之 间的部分 几何特征:①上下底面是两个圆;②侧面母线交于原圆锥的顶点; ③侧面展开图是一个弓形。 球体 定义:以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的几何体 几何特征:①球的截面是圆;②球面上任意一点到球心的距离等于半径。 1.2空间几何体的三视图和直观图 1.中心投影与平行投影 中心投影:把光由一点向外散射形成的投影叫做中心投影。 平行投影:在一束平行光照射下形成的投影叫做平行投影。 2.三视图 正视图:从前往后 侧视图:从左往右 俯视图:从上往下 画三视图的原则:长对齐、高对齐、宽相等 3.直观图:斜二测画法 斜二测画法的步骤: (1).平行于坐标轴的线依然平行于坐标轴; (2).平行于y轴的线长度变半,平行于x,z轴的线长度不变;(3).画法要写好。

(完整版)生物必修2基础知识点填空

生物必修二知识点 第二章基因和染色体的关系 一、减数分裂的概念 减数分裂(meiosis)是进行的生物形成过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中,染色体只复制,而细胞连续分裂,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞。(注:体细胞主要通过产生,有丝分裂过程中,染色体复制,细胞分裂,新产生的细胞中的染色体数目与体细胞。) 二、减数分裂的过程 1、精子的形成过程:(哺乳动物称) ●减数第一次分裂 间期:(包括和的合成)。 前期:同源染色体两两配对(称),形成。 四分体中的之间常常发生对等片段的。 中期:同源染色体成对排列在赤道板上()。 后期:同源染色体;非同源染色体。 末期:分裂,形成2个子细胞。 ●减数第二次分裂(无同源染色体 ......) 前期:染色体排列。 中期:每条染色体的都排列在细胞中央的上。 后期:姐妹染色单体,成为两条子染色体。并分别移向细胞。 末期:分裂,每个细胞形成2个子细胞,最终共形成4个子细胞。 三、精子与卵细胞的形成过程的比较 (1)同源染色体①形态、大小;②一条来自,一条来自。 (2)精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞。因此,它们属于,通过的方式增殖,但它们又可以进行形成。 (3)减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第 ...次分裂 ...,原因是同源染色体分离并进入不同的子细 ............... 胞.。所以减数第二次分裂过程中无同源染色体 ......。 五、受精作用的特点和意义和对于维持生物前后代体细胞中,对于生物的和具有重要的作用。 第3节性别决定和伴性遗传 伴X隐:色盲、血友病 伴X显:抗维生素D佝偻病 常隐:先天性聋哑、白化病 常显:多(并)指 第3章基因的本质 第1节D NA是主要的遗传物质 一、1928年格里菲思的肺炎双球菌的转化实验: 1、肺炎双球菌有两种类型类型: ●S型细菌:菌落,菌体夹膜,毒性 ●R型细菌:菌落,菌体夹膜,毒性 2、实验证明:型活细菌与被加热杀死的型细菌混合后,转化为型活细菌。这种性状的转化是遗传的。 推论(格里菲思):在第四组实验中,已经被加热杀死S型细菌中,必然含有某种促成这一转化的活性物质—“”。 二、1944年艾弗里的实验: 1、实验证明:。 (即:是遗传物质,不是遗传物质) 三、1952年郝尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌的实验 1、T2噬菌体机构和元素组成:外壳元素 2、实验结论:子代噬菌体的各种性状是通过亲代的遗传的。(即:) 四、1956年烟草花叶病毒感染烟草实验证明:在只有RNA的病毒中,是遗传物质。 第二节DNA分子的结构,复制 一、DNA的结构 1、DNA的组成元素: 2、DNA的基本单位:核苷酸(种) 3、DNA的结构: ①由条、的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构。 ②外侧:和交替连接构成基本。 内侧:由相连的组成。 ③碱基配对有一定规律:A =T;G ≡C。(碱基互补配对原则) 4、DNA的特性: ①多样性:碱基对的排列顺序是的。(排列种数:(n为碱基对对数 ..) ②特异性:每个特定DNA分子的碱基排列顺序是的。 5、DNA的功能:携带(DNA分子中碱基对的代表遗传信息)。 6、与DNA有关的计算: 在双链DNA分子中: ①A=T、G=C ②任意两个非互补的碱基之和相等;且等于全部碱基和的一半 例:A+G = A+C = T+G = T+C = 1/2全部碱基

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