宁夏高等职业教育
教学名师建设项目中期检查报告书获奖名称
获奖级别 □国家级 □省级
获奖教师
所在系部
联系电话
批准时间年月
填表日期年月日
填写说明
1.请逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。
2.格式要求：申报书中各项内容以Word文档格式填写；表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。
3.请项目负责人填写此表，并签署所在部门意见、加盖公章。
4.表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是2016年9月30日。
5.此表一式二份分别交所在部门和教务处。
姓名性别出生年月
政治面貌民族
最高学历
（学位）
参加工作时
间
高校教龄
职务职称
主要论著、业绩成果
一、获教学名师奖以来开展的主要活动
包括参与本科教学、课程建设、青年教师培养、教学改革和以科研促教学等方面的情况
二、获教学名师奖以来取得的主要成绩(含教学改革、科学研究、青年教师培养等方面)
（一）取得的主要成绩
（二）作为教学名师发挥引领、模范带头作用以及对青年教师
的“传、帮、带”作用的情况
（三）教学名师的主要经验与体会
三、制约教学名师进一步发挥示范、引领作用的因素及原因分析
四、对进一步开展教学名师评选、发挥名师作用的建议
XXX公司XXX研究院 《************》 外协项目中期检查意见 20**年**月**日XXX公司XXX研究院对***有限公司承担的《*********》项目进行了中期检查，检查组认真听取了项目汇报，具体意见及建议如下： 一、完成主要工作： 1、完成**口井的分层数据、测井数据、生产数据等基础数据的收集整理工作； 2、完成研究区**口井的地层对比划分； 3、完成研究区**个小层的微构造成图； 4、完成研究区**个小层的孔隙度、渗透率、泥质含量、含气饱和度平面图。 5、对研究区的沉积相进行了研究，并初步完成**个小层的随机模拟沉积微相平面图、砂地比、地层厚度、砂岩厚度等平面图； 6、完成研究区**个小层的气层平面图。 7、完成研究区的气藏三维地质模型。 二、取得阶段成果与认识： 1、提出了**段及上下多套特征层（标准层）特征，识别标志及其分布规律； 2、建立了**口井 **个“时间单元”的地层对比界线； 3、地层分层对比成果提出**个较为稳定的标志层（** “W”型泥岩和**底部的洪泛面），并初步解释了其原因； 4、根据各目的层段顶部构造图，揭示了西倾背景下发育几个正向微构造。
三、下一步工作安排 1、对研究区分层结果进行复查，对地层厚度变化大的井分析其原因。 2、对研究区有效储层特征研究需以苏里格气田研究中心的解释结果为基础，仅统计有效储层进行分析。 3、在编制砂体、有效砂体厚度图及构造图时需加入地质认识，不可过度依赖计算机。 4、平面图按照XXX公司XXX研究院的要求用Geomap绘制，剖面图用石文绘制，图片及图件需按规范编制。 5、按照合同内容，加快该项目研究进度，在**月下旬进行预验收。 检查组认为，本项目研究工作能够按照计划进度执行，在研究过程中注重理论研究，形成的成果认识对**气田**区块水平井整体开发具有重要作用，一致同意通过中期检查。 检查组组长（签字盖章）： 20**年**月**日
论文中期检查报告范文_毕业论文中期检查报 告 篇一 本论文首先对会计环境的研究理论及现状进行阐述。然后透过对文献及会计环境的研究现状进行分析，微观到宏观，由点及面，反复论证.在论文的最后，结合其现阶段的发展状况，提出若干政策性推荐。 开题以来所做的具体工作和取得的进展或成果 1.收集和整理资料，参阅部分收集到的资料，对论文命题有了初步的认识。 2.完成开题报告，并透过指导老师和论文开题答辩小组审查。 3.查找与阅读论文相关的适宜的英文文献，对其进行翻译并完成。 4.寻找实习单位，进行为期一个月的实习，实习资料涉及社会实践和与论文相关的实地研究。 5.实习期间写下实习周记。 6.透过文献研究和实践研究，对论文命题有了较为全面的理解后，结合前人的研究成果，完成论文初稿的撰写 存在的主要问题及解决办法 到目前为止，在论文的写作中主要有以下几个问题：
1.对论文所涉及的知识认识得不够深刻，所以对命题的探讨但是深入。 2.研究中引入的数据不够，对相关问题的支撑程度不足。 3.论文的各部分之间的衔接不够强，有的地方缺少逻辑。 导致上述问题主要有两个原因 一是撰写不够严密。 二是是研究不够深入， 针对这两个原因，解决方法有： 1.对论文所涉及的知识以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在这个基础上才能得到有深度的结论。 2.需要对已完成的资料进行多次审阅，从资料、结构及用语等方面给予调整。 3.对于写作过程中遇到的具体难题要多向指导老师请求援助。 下一步的主要研究任务、具体设想与安排 在往后的论文写作中主要研究任务是在已完成的基础上给予完善，具体的方法是参阅更多的相关研究文章，尤其是研究较为完整系统的书籍，深度提取其成果，结合本文的研究方向与思路来引用，其中具体资料包
科研项目中期检查报告□自然科学□人文社会科学 课题名称： 负责人： 部门名称： 联系电话： 起止年限： 申请日期： 皖南医学院科研处制
皖南医学院科研项目年度进展报告表项目/课题名称 项目/课题来源项目/课题编号 项目/课题类别 项目/课 题负责人 所在学院/部门 电子邮件联系电话（手机） 起止时间经费总额(万元) 发表论文一类篇；二类篇；三类篇；其他篇 获得专利成果推广 研究计划进度和任务：（简要说明是否按计划进行, 哪些研究内容根据国内外研究发展状况及项目进展情况做了必要的调整和变动，哪些研究内容未按计划进行，原因何在。）
已取得的研究工作进展和成果：（本部分是进展报告的重要部分,请认真撰写。请分层次叙述所开展的研究工作、取得的进展或碰到的问题等，给出必要的数据、图表。根据实际情况提供国内外有关研究动态的对比分析及必要的参考文献。本部分亦包括国内外合作与学术交流、研究生培养情况等。给出标注项目资助的已发表和已有录用通知的论文目录、其他成果清单和必要的证明材料复印件等。发表论文按常规文献引用方式列出。）
下年度或下一步研究计划和任务： 经费收支情况（万元）：（年经费使用情况与下一年度经费预算。给出必要的经费使用情况的说明，逐项列出固定资产超过 5 万元的设备的名称、使用情况等有关说明。） 存在的问题和拟解决措施：
项目/课题负责人签字： 我所承担的项目（编号：名称：）《年度检查报告》内容实事求是，客观真实。我在下一步研究中将认真工作并及时报告重大情况变动等。 签字： 年月日 所在系部审查意见： （部门负责人签字盖章） 年月日 专家审查意见： 专家组评定结果○优秀○合格○不合格 专家签名： 年月日 科研处审核意见： 1、计划完成情况：（在?内打√） ?按原计划完成任务?基本按原计划完成任务?未完成原计划任务2、经费配套意见：（有经费配套项目必填） ?按计划配套? 暂缓配套?中止配套 3、其他意见： （负责人签字、盖章） 年月日
长安学院毕业论文中期报告 题目：基于51单片机的酒精浓度监测仪的设计与实现 姓名：彭微 学号：08231040 专业：电子信息科学与技术 指导教师：雷思孝 2012年 4 月
说明 中期报告应包括以下内容： 一、前期工作简述。 二、已解决的问题及解决办法。 三、尚存在的问题及解决方案。 四、后期工作安排。 格式要求： 一、用字为小四号字，宋体。 二、一律用A4纸正反面打印。 三、行距为固定值20磅。 四、字数不少于3000字
一毕业设计前期所做的工作如下: 1 单片机的进一步了解与学习 1月15号起检索、阅读相关技术资料。 复习教程单片机系统设计及工程应用（西安电子科技大学出版）。重新掌握单片机系统的结构与特点、单片机硬件设计系统设计基础、指令系统与编程技术等等。 网上查阅相关信息，学习相关知识。 2检索、阅读相关技术资料，方案研究 根据所给的题目设计硬件电路。设计思路，确定方案，画出大概的原理图，并确定需要哪些元器件。 设计思路：首先51单片机需要一个最小系统，并且需要一个关于酒精传感器的输入电路，还需要一个发光二极管，当酒精传感器检测到酒精，则有信号输入变成高电平。 确定方案为通过MQ-2对呼出气体中酒精浓度的反应以取样电压的形式送入到NE555，的触发端，使555的输出由低变成高电平，继电器KS吸合，并将转换的数据送入单片机进行分析处理，并判断是否醉酒驾车，发光二极管点亮。 根据所确定的方案，再通过查阅相关技术资料，画出可行性的原理图。要制作PCB 板，需要深入了解掌握工具软件PROTEL 3 熟悉工具软件PROTEL 99SE. 2月1日安装了工具软件PROTEL 99SE,边操作,边参考有关PROTEL 99SE使用的书籍进行学习,不断提高对设计软件工具的熟练程度. 并在网上 https://www.doczj.com/doc/b04972085.html,/university/dianzi/23023/ (星火视频教程网) 以及https://www.doczj.com/doc/b04972085.html,/playlist_show/id_4992684.html（protel 99se视频教程【完整版】）的PROTEL 99SE.视频教程进行学习, 熟练掌握 了PROTEL 99SE.的有关PCB设计的各种操作。 基于51单片机的酒精浓度的监测仪PCB板的具体实现过程. 1) 打开已安装好的工具软件PROTEL 99SE, 第一步,是建立一个DDB文件,也就是说,使用protel99se进行电路图和PCB设计,以及其它的数据,都存放在一个统一的DDB数据库中,打开protel 99se后,选择file菜单下的new菜单 第二步:选择新建的项目存放方式为DDB以及文件存放目录 第三步:新建好DDB文件后,我们就可里边的Documents目录下 第五步:可以新建SCH文件了,也就是电路图设计项目 第六步:新建后SCH项目后,在默认的一个protel99se元件库中,可以选择元件放到电路图中了 第七步:我们也可以选择增加自己的元件库 使用protel99se原理图绘制 2）将元件放进SCH原理图中，并且设计元件的属性
湖南省教育厅 湘教通〔2010〕95号 关于2010年普通高等学校 教学改革研究项目申报和已立项项目 中期检查与结题的通知 各普通高等学校： 为进一步深化教学改革，全面提高教学质量，我厅决定 组织申报2010年度普通高等学校教学改革研究项目(不包括 高职院校)，并对已立项项目进行中期检查和结题验收。现 将有关事项通知如下： 一、项目的立项实施要坚持以中国特色社会主义理论体 系为指导，深入贯彻落实科学发展观，主动适应我省经济社 会发展和建设教育强省的需要,全面贯彻党的教育方针，坚 持以育人为本，全面推进素质教育,全面提高高等教育质量。 要进一步更新和转变教育思想，树立德智体美全面发展的观念，面向全体学生，全面提高学生的综合素质；树立人才多 样化的观念，注重学生个性特征，因材施教；树立终身学习 观念，培养学生自主学习能力。 二、高等学校办学要以社会需求为导向，努力开展办学定位、办学特色、人才培养模式、教学方法改革、实践教学、 －1－
教学质量评价、教学管理等方面的研究与实践，不断提高教育质量和办学水平。要加快人才培养模式的改革，不断优化课程体系、更新教学内容，使之更好地适应经济社会发展和科技进步的要求，适应学生成长、成才的规律；大力改革教学方法与手段，注重学习和思考、探索相结合，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，营造独立思考、自由探索的良好环境；要注重加强实践性教学，坚持理论与生产实际、社会实践相结合，增强学生的动手能力；要通过教育改革和创新，努力增强学生的社会责任感，提高学生的实践能力、创新能力、就业能力和创业能力。 三、各高校要切实加强对教改项目的申报组织和研究过程的指导、管理，对立项项目要认真实施中期检查，并督促项目主持人按期完成结题验收。从今年开始，已立项自筹经费项目的结题验收和所有项目的中期检查全部委托项目所属学校组织，学校将中期检查情况和结题验收结果以正式文件向我厅报告，必要时我厅组织抽查。其他项目的结题验收仍由各学校统一报送我厅审核。 四、申报项目时，学校可根据《2010年普通高等学校教学改革研究项目参考选题》（附件1）确定选题，也可以根据本校教学实际自行确定选题。 五、各高校在组织项目申报的同时，要组织对已立项项目进行中期检查和结题验收,并将结果报我厅。须报我厅审核结题的项目须填写结题报告书（附件5），并附佐证材料。 六、其他 1、研究项目限于本专科教育层次。 2、本次项目采取限额、分类申报。各校推荐名额分配－2－
宁夏高等职业教育 精品课程建设项目中期检查报告书 课程名称 项目级别□国家级□省级 所课 在 程 系 负责 部 人（职称） 联系电话 批准时间年月 填表日期年月日
填写说明 1. 请逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空 缺项要填“无。” 2. 格式要求：申报书中各项内容以Word 文档格式填写；表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用A4 纸双面打印，于左侧装订成册。 3. 请项目负责人填写此表，并签署所在部门意见、加盖公章。 4. 表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是2016 年9 月30 日。 5. 此表一式二份分别交所在部门和教务处。
课程网站地址 一、获得精品课程期间主讲教师讲授本课程的情况 主讲教师职称授课时间授课学时学生人数 二、相关教学资料上网开通情况 1.上网内容：□教学大纲；□授课教案；□习题； □实验(实习)指导；□参考文献目录 特色内容： 已经上网的其他内容： 2.网站开通情况：□保持每周七天，每天24 小时开通；□仅工作时间开通 3.网络畅通情况：□保持畅通；□有时无法保持畅通及原因：
三、网络课件、授课录像上网开放情况 1. 现上网开放的网络课件名称： 2. 本课程授课时数：；目前尚未上网的授课录像时数： 3. 现上网开放的授课录像清单： 上网时间主讲教师录像教学内容 四、网上资源更新情况 更新日期更新（或新增）内容占总课程内容比例备注 （%） 总更新比例（%） 五、课程建设成效、特色与创新点（综述）
六、课程建设和网上资源建设存在的问题和解决措施
七、本课程下一步建设计划和网上资源建设时间表
论文中期检查表中指导老师意见怎 么填 【--个人简历模板】 评语是老师对学生的鼓励,包含了指出学生在学校学习过程中出现的一些漏洞和一些鼓励的话语,下面是本站为大家整理的论文中期检查表中指导老师意见怎么填，供大家参考。 论文中期检查表中指导老师意见怎么填 答辩委员会评语 答辩小组通过对xx同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》的审核,认为该论文选题具有研究价值,较好地完成了新闻管理功能模块的设计，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，设计合理、科学。该生认真完成了毕业论文任务书所规定的内容论文撰写符合规范，答辩时能正确地回答问题。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为良好。 指导教师评语 xx同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》，较好地完成电子信息科学与技术专业网站设计，完成了总体方案设计及留言板模块和新闻管理功能模块的结构设计与编程。本设计由两位同学合作完成，周星同学负责网站页面的设计和留言板系统的设计。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料，并提出较合理的开题报告实施方案，按要求按时完成外文翻译，译文质量较好。论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。 同意该同学参加学位论文答辩。 评阅教师评语 xx同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》选题具有实际意义，较好地完成了新闻管理功能模块的设计，其开发主要包括网站页面的设计和留言板系统的设计。网站设计合理、科学，表明作者比较好的掌握了相关专业知识。
毕业论文撰写符合规范要求，论文达到了本科毕业论文的要求。 指导教师评语 xxx的论文《高频电子线路精品课程网站建设》，基本完成了高频电子线路精品课程网站的设计，论文介绍了设计思想、制作过程，并设计了基本的网站雏形。阅读指导教师指定的参考资料、文献，开题报告有实施方案，并按要求完成外文翻译，设计基本合理，对网站建设提出了个人见解，作者基本掌握了网站建设的基础理论。论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。 同意该同学参加学位论文答辩。 评阅教师评语 xxx的论文《高频电子线路精品课程网站建设》，基本完成了高频电子线路精品课程网站的设计，论文介绍了设计思想、制作过程，并设计了基本的网站雏形。网站设计基本上合理、科学，表明作者基本上掌握了相关专业知识。毕业论文撰写符合规范要求，论文达到了本科毕业论文的要求。
项目批准号： 项目合同号： 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目 中期检查报告书 学科门类： 课题名称： 首席专家： 所在学校：（盖章） 系所名称： 批准日期： 填表日期： 教育部社会科学司制 二○一二年八月
一、基本情况 最终成果形式计划完成时间研究类别 项目经费(万元) 批准经费总额已拨经费支出经费额阶段成果著作(部) 论文(篇) 研究报告(篇) 是否授权社科网发布研究成果是／否作者签名： 阶段成果（成果形式为“研究报告”者填“使用单位”） 序号成果名称成果形式作者 刊物年期、出版社和 出版日期、使用单位 本表填写的项目成果在SSCI、A＆HCI、CSSCI入选刊物发表论文数：篇；被采纳的研究咨询报告数：篇；授权社科司在“中国高校人文社科网”公开发表论文数：篇。 注：本表填写的项目成果须在显著位置标注“教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目资助”字样（未标注者不统计）；研究咨询报告附盖有采纳单位公章的采纳证明（注明采纳内容及价值），在本报告书之后装订；合作成果的作者限署名最靠前的2人。
二、研究工作进展情况（已开展的主要工作；取得的阶段性研究成果及主要影响；下一步拟开
三、1—2项代表性成果简介（基本内容、学术价值、社会效益等）
四、调研计划落实情况（调研对象、内容、周期、调研报告、报送部门及反映等） 项目经费支出情况（单位：万元） 类别\年度合计第一年第二年第三年合计 资料费 调研差旅费 小型会议费 仪器设备费 印制费 劳务费 文具费、通讯费等 中后期研究中项目经费预算情况：
五、管理部门意见 院校社科研究管理部门意见 社科研究管理部门（签章） 单位财务管理部门意见 公章负责人签字 年月日 户名、账号等变动情况（无变动者不填） 新户名： 新账号： 新开户银行： 汇入地点： 教育部社科司意见
黑龙江工程学院关于2009年院级教育教学 改革项目结题验收的通知 各部门： 学校将于2010年4月6日--4月9日对2009年度校级教育教学改革项目进行结题验收，请各项目负责人严格参照《黑龙江工程学院教育教学改革项目管理办法》的相关规定完成项目结题验收材料的整理工作，在规定时间内将相关材料报送教务处，并按照经费使用相关规定结算经费。对于不能按期结题的项目，学校将取消其经费支持，并取消该项目负责人下一年度学校教育教学改革项目申报资格。 一、材料提交目录： 1．黑龙江工程学院教育教学改革项目验收书（一式2份）； 2．黑龙江工程学院教育教学改革项目结题报告（1份）； 3．课题相关论文原件； 4．其它佐证材料（依据个人情况提供）。 二、材料提交时间： 即日起至2010年3月31日，对于不能按期提交材料及材料提交不全的项目，按自动放弃结题处理，并停止经费划拨，按有关经费管理办法执行。 三、材料提交地点： 教学办公楼 A721室。 四、项目验收时间及要求： 1．验收时间：2010年4月7日（具体时间及地点见附件） 2．验收要求：准备5分钟能反映项目研究过程及成果的PPT演示文稿，同时接受专家提问。 相关验收表格及结题报告格式见教务处主页“下载专区”，相关管理办法见《黑龙江工程学院本科教学管理制度汇编》。 附件： 2009年院级教育教学改革项目结题工作日程 教务处 二○一○年三月二十四日
附件： 2009年院级教育教学改革项目结题工作日程 一、结题时间：2010年4月7日 13：30 二、结题分组： 1.第一组：土木与建筑工程学院、测绘工程学院、材料与化学工程系、 数学系、体育部、现代教育技术中心 地点：A304
附件1： 横向科研项目结题与中期检查要求 一、项目结题检查要求 （一）各单位须对课题负责人所填报的信息严格审查，将通过审核的材料由院系主管领导签字盖章后，在规定时间内集中报送至科发院横向处办理结题手续。要求所有结题材料需报送原件。 （二）按学校相关规定，对以下几种情况分别办理项目结题有关手续。 1、正常结题：在横向科研项目完成后，合同经费已全部到帐，由委托方出具正式的验收报告，项目负责人提出结题申请，填写《华中科技大学横向科研项目结题申请表》（附件2），经院系主管领导签署结题意见并盖院系公章后报送科发院，视为正常结题。 2、校内结题：对于经费全部到校且按合同要求已完成，但委托方不愿出具验收报告的横向科研项目，或者经费因故未全额到校但合同到期原则上已满一年的横向科研项目，由项目负责人提出结题申请，填写《华中科技大学横向科研项目结题申请表》（附件2），经院系主管领导签署结题意见并加盖院系公章后报送科发院，视为校内结题。 （三）其他情况 1、合同终止：合同执行期满，项目因故未完成，经双方协商签署终止协议。 2、合同延期：在合同履行过程中，因故不能继续履行的项目，经双方协商签署延期协议。 3、合同中止：因故使合同权利、义务关系暂处于停止状态，经双方协商签署中止协议。 4、项目负责人因出国、进修或退休以及其他原因无法继续从事研究工作的，须由个人提前提出报告，待办理完相关报批手续后，再作好阶段性研究工作总结、档案资料和研究工作的移交手续，最后才可正式变更项目负责人和办理其他相关手续。 二、项目中期检查要求 院系对应结题的横向项目进行中期检查，重点检查合同中约定的履行期限、服务期限及委托方的付款期限的内容。对经费在50万元以上的项目，项目负责人须填报《华中科技大学横向项目进展情况检查表》（附件4）。
关于组织对2017年度校级教改项目进行中期检查的通知 各单位： 我校2017年立项了一批校级教改项目，已经过近1年的建设时间，为了解课题进展情况，教务处现组织对课题进行中期检查。 一、检查形式： 请各课题组填写《桂林电子科技大学教育教学改革项目中期检查报告书》。（在本科教学服务网“常用下载”处下载）。由教务处审核各课题组自查材料。 职业技术学院立项项目委托职业技术学院教务处开展，并将检查结果汇总表交学校教务处。 二、检查时间 各课题负责人将《中期检查报告书》交到各学院盖章，各学院收齐本单位材料后于4月9日下班前统一交学校教学研究科。 教务处将根据检查情况，对进展顺利的课题拨付第二期经费。 教务处 二〇一八年三月十九日 2017年校级教育教学改革重点项目名单 序号项目编号课题名称负责人成员所在单位 1 JGA201701 面向“一流本科教育”的通 信工程专业创新创业课程 体系改革的探索与实践 邓小芳 仇洪冰、张金顺、 刘庆华、陈冬梅、 梁红玉、覃远年 信息与通信 学院 2 JGA201702 “虚实结合”的设计类专业 实践教学模式研究与应用 宋冬慧 李旭、汤洁、杨倩、 赵勤恆、刘玲 艺术与设计 学院 3 JGA201703 经管类跨专业创业实训研 究 花均南 康正晓、韦秀仙、 黄琳翔、黄立新、 刘利利 商学院 4 JGA201704 学习者异质化取向下外语 “全人”教学模式的理论和 实践研究 曾贞 黄海玉、韦超兰、 杨丽华 外国语学院 5 JGA201705 中加高校“常微分方程”课 程教学的比较研究 周霞 陈爱永、刘期怀、 张克磊、凌琳 数学与计算 科学学院
序号项目编号课题名称负责人成员所在单位 6 JGA201706 硬件任务驱动法在偏软课 程教学中的改革与实践 任风华 符强、杨青、李优、 张斌、周萍、王雪 松 电子工程与 自动化学院 7 JGA201707 基于工程教育认证的材料 科学与工程专业培养方案 改革与实践 向定汉 陈国华、周昌荣、 唐振昌、马姣玲 材料科学与 工程学院 8 JGA201708 基于PDCA循环理论的二级 学院教学质量监控体系的 研究与实践 刘海浪 吴迪、周旦、薛兴、 雷蕾 建筑与交通 工程学院 注：重点项目资助经费为10000元/项。
论文中期检查报告模板 毕业论文中期报告（一） 本论文首先对会计环境的研究理论及现状进行阐述。然后透过对文献及会计环境的研究现状进行分析，微观到宏观，由点及面，反复论证.在论文的最后，结合其现阶段的发展状况，提出若干政策性推荐。 开题以来所做的具体工作和取得的进展或成果 1.收集和整理资料，参阅部分收集到的资料，对论文命题有了初步的认识。 2.完成开题报告，并透过指导老师和论文开题答辩小组审查。 3.查找与阅读论文相关的适宜的英文文献，对其进行翻译并完成。 4.寻找实习单位，进行为期一个月的实习，实习资料涉及社会实践和与论文相关的实地研究。 5.实习期间写下实习周记。 6.透过文献研究和实践研究，对论文命题有了较为全面的理解后，结合前人的研究成果，完成论文初稿的撰写存在的主要问题及解决办法 到目前为止，在论文的写作中主要有以下几个问题： 1.对论文所涉及的知识认识得不够深刻，所以对命题的探讨但是深入。 2.研究中引入的数据不够，对相关问题的支撑程度不足。 3.论文的各部分之间的衔接不够强，有的地方缺少逻辑。 导致上述问题主要有两个原因 一是撰写不够严密。 二是是研究不够深入， 针对这两个原因，解决方法有： 1.对论文所涉及的知识以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在这个基础上才能得到有深度的结论。 2.需要对已完成的资料进行多次审阅，从资料、结构及用语等方面给予调整。 3.对于写作过程中遇到的具体难题要多向指导老师请求援助。 下一步的主要研究任务、具体设想与安排
在往后的论文写作中主要研究任务是在已完成的基础上给予完善，具体的方法是参阅更多的相关研究文章，尤其是研究较为完整系统的书籍，深度提取其成果，结合本文的研究方向与思路来引用，其中具体资料包括会计环境研究时遇到的问题的解决对策的问题。针对此问题，需要更加具体的探索。另外，论文的进度方面，在初稿基础上进行修改，争取在六月初完成论文终稿。 毕业论文中期报告（二） 毕业论文中期检查报告 自从xxxx年xx月开始毕业论文选题以来，截止到xxxx年x月，我主要完成了以下工作： 一、认真做好毕业设计的前期准备工作 1．透过检索文献，阅读了超多参考文献，撰写了文献综述； 2．透过阅读和比较文献综述后我找到了适宜的测试方法，并在导师聂翔老师的引导下找到了毕设的切入点； 3．再次搜索了相关文献资料，与导师不断探讨，确定了论文方向； 4．准备开题论证报告，并得到了老师们的初步肯定，并根据意见和推荐再次修改了开题报告，完成了最终的开题报告，并透过了审核； 5.透过研究与分析，需要选取适宜的驻波比测量方法，并以选定了几种方法； 6.透过多次与老师的商量，确定了毕设的测试方法； 驻波测量线法： 当电磁波能量传输到屏蔽材料表面时，由于阻抗失配造成部分能量反射，剩余能量透过屏蔽材料样品继续向右侧传输。设入射功率为Pi，反射功率为Pr，透过材料之后的传输功率为Pt，根据传输线理论得： P吸=Pi-Pt-Pr=Pi(1-︱Γ︳2)-Pt 吸波特性：L吸=Pi-P吸(dB) 屏蔽效能：SE=Pi-Pt(dB)实际测试系统如下图所示，测试步骤如下。 （1）驻波测量线终端接匹配负载，接通信号源电源，调整测量线系统； （2）去掉匹配负载，换接功率计，测量信号源输出功率Pi； （3）将材料样品插入驻波测量线和功率计之间，从功率计上读取此时的功率读数，即Pt;
论文中期检查报告怎么写 篇一 本论文首先对会计环境的研究理论及现状进行阐述。然后透过对文献及会计环境的研究现状进行分析，微观到宏观，由点及面，反复论证.在论文的最后，结合其现阶段的发展状况，提出若干政策性推荐。 开题以来所做的具体工作和取得的进展或成果 1.收集和整理资料，参阅部分收集到的资料，对论文命题有了初步的认识。 2.完成开题报告，并透过指导老师和论文开题答辩小组审查。 3.查找与阅读论文相关的适宜的英文文献，对其进行翻译并完成。 4.寻找实习单位，进行为期一个月的实习，实习资料涉及社会实践和与论文相关的实地研究。 5.实习期间写下实习周记。 6.透过文献研究和实践研究，对论文命题有了较为全面的理解后，结合前人的研究成果，完成论文初稿的撰写 存在的主要问题及解决办法 到目前为止，在论文的写作中主要有以下几个问题： 1.对论文所涉及的知识认识得不够深刻，所以对命题的探讨但是深入。 2.研究中引入的数据不够，对相关问题的支撑程度不足。 3.论文的各部分之间的衔接不够强，有的地方缺少逻辑。 导致上述问题主要有两个原因 一是撰写不够严密。 二是是研究不够深入， 针对这两个原因，解决方法有： 1.对论文所涉及的知识以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在这个基础上才能得到有深度的结论。 2.需要对已完成的资料进行多次审阅，从资料、结构及用语等方面给予调整。 3.对于写作过程中遇到的具体难题要多向指导老师请求援助。 下一步的主要研究任务、具体设想与安排
在往后的论文写作中主要研究任务是在已完成的基础上给予完善，具体的方法是参阅更多的相关研究文章，尤其是研究较为完整系统的书籍，深度提取其成果，结合本文的研究方向与思路来引用，其中具体资料包括会计环境研究时遇到的问题的解决对策的问题。针对此问题，需要更加具体的探索。另外，论文的进度方面，在初稿基础上进行修改，争取在六月初完成论文终稿。 篇二 毕业论文中期检查报告 自从xxxx年xx月开始毕业论文选题以来，截止到xxxx年x月，我主要完成了以下工作： 一、认真做好毕业设计的前期准备工作 1．透过检索文献，阅读了超多参考文献，撰写了文献综述； 2．透过阅读和比较文献综述后我找到了适宜的测试方法，并在导师聂翔老师的引导下找到了毕设的切入点； 3．再次搜索了相关文献资料，与导师不断探讨，确定了论文方向； 4．准备开题论证报告，并得到了老师们的初步肯定，并根据意见和推荐再次修改了开题报告，完成了最终的开题报告，并透过了审核； 5.透过研究与分析，需要选取适宜的驻波比测量方法，并以选定了几种方法； 6.透过多次与老师的商量，确定了毕设的测试方法； 驻波测量线法： 当电磁波能量传输到屏蔽材料表面时，由于阻抗失配造成部分能量反射，剩余能量透过屏蔽材料样品继续向右侧传输。设入射功率为Pi，反射功率为Pr，透过材料之后的传输功率为Pt，根据传输线理论得： P吸=Pi-Pt-Pr=Pi(1-︱Γ︳2)-Pt 吸波特性：L吸=Pi-P吸(dB) 屏蔽效能：SE=Pi-Pt(dB)实际测试系统如下图所示，测试步骤如下。 （1）驻波测量线终端接匹配负载，接通信号源电源，调整测量线系统； （2）去掉匹配负载，换接功率计，测量信号源输出功率Pi； （3）将材料样品插入驻波测量线和功率计之间，从功率计上读取此时的功
少教多学”与高效课堂研究课题中期报告 (2013-03-18 14:40:56) 转载▼ 无论是传统教学，还是注入现代教学媒体的新课堂，都普遍认为，教学不仅仅是艺术，更是科学。目前，小学课堂教学中广泛存在着“学生学得很苦，教师教得很累，教学效果却不理想”的现象。部分教师还是以讲授为主，学生在课堂上很少有机会通过自己的活动与实践获得知识与发展，也很少有机会充分表达自己的理解和意见，这就大大降低了有效教学的效果。为了让每位学生都能得到充分发展，让每位学生都能获得成功，应大胆地积极地推进课堂教学改革，大力推行以学生为主的“少教多学”课堂理念来提高课堂教学质量，力求避免无效教学，减少低效教学。本课题于2012年9月正式开题，预期到2015年10月结题，历时三年时间。现将前一阶段的研究工作整理汇报如下： 一、前阶段工作概况： （一）课题研究的目标 1、关注教学效益。本课题从教育部减负增效相关规定出发，审视我校现有的课堂教学状态，探索高效课堂教学的途径，做到高效的教的策略和高效的学的策略的互动促进，从而归纳出有一定规律的，符合我校特点的高效课堂教学策略，制定出一套相应的高效课堂教学评价体系，用客观、准确、科学的评估手段促进课堂教学效益的整体提高。 2、关注学生发展。设想通过本课题研究，从学生角度看教学，真正减轻学生课业负担，优化学生的学习方式及方法，在最大程度上开发学生潜能，发展学生个性，使学生得到全面、和谐、健康、持续的发展。 3、关注教师发展。教师是专业技术人员，科学研究能力是教师必备的素质。我们设想通过研究，进一步提高教师的教育教学素养，规范和优化教师的教育教学行为，感受实践研究的意义，提高教师理论水平及教学水平，更有效地促进教师的专业化发展。 （二）课题研究的内容
毕节职业技术学院科研项目中期检查表 项目编号：2012013 项目名称：《汽车机械基础》专业课程教学 改革与实践 项目来源：院级 批准立项时间：2012年10月 计划完成时间：2013年09月 项目主持人： 所在部门：工矿建筑系 毕节职业技术学院科研处制 2013年 6 月
一、研究进展情况（包括完成研究计划的情况；研究方案的调整变动及其理由；项目研究中的困难、难点；未按计划完成的内容及原因等。） 本课题研究计划期限为1年，从2012年9月至2013年9月结题。进度分三个阶段。 1、准备阶段：2012年9月——2012年12月 主要工作：确立课题名称，制定研究方案和实施计划，设计研究思路，制定技术路 线，明确成员分工，展开调查和资料收集工作，汇总资料。 2、专题研究阶段：2013年1月——2013年7月 主要工作：按照成员分工和课题思路，充分利用相关资源，分析课题内容，运用各 种方法，开展专题研究，形成统一格式规范要求下的专题研究报告。 3、总结阶段：2013年8月——2013年9月 主要工作：汇总各专题研究报告，修正、规范、统一格式，形成完整的课题研究报 告，提请学院组织结题验收。 进展情况： 1、按照计划在2012年9月——2012年12月第一阶段完成了： （1）确定课题组成员,制定了课题成员分工与研究保障机制,调查收集相关资料， （2）确定了研究方向与目标，制订了课堂教学实践活动方案。 2、于2013年1月——2013年7月第二阶段完成了： （1）去力帆骏马、黔西北汽车城进行实地考查，根据企业所需，初步制定课堂教学 方法。 （2）根据《汽车机械基础》课程特点，设计科学有效的多媒体课堂教学方法； （3）分析在多媒体课堂教学中存在的问题，结合设计的方法，在教学中合理运用； （4）开展多媒体课堂教学公开课、研讨课、观摩课活动，进行总结、交流、反思。 研究方案的调整： 项目研究方案未有任何调整和变动 研究难点： 1、由于教学条件的限制和研究经费有限，学校的多媒体不足，实训车间还没有建成， 导致课题研究滞后。 2、课题组大部分成员工作经验缺乏，实施过程中存在很多问题，在此也恳请学院科 研处和学术委员会各位专家以后多举办一些这方面的培训和讲座，以帮助我们更快成长。 项目负责人（签字）：
课题中期检查报告记录
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课题中期检查报告 课题类别 ○泉州市教育科学规划重点课题 ○泉州市教育科学规划一般课题 课题名称：“活动形式”与“活动效益”如何走向和谐统一 课题负责人：杨丽言 所在单位：晋江市永和镇启蒙小学 通讯地址：晋江市永和镇启蒙小学邮编： 电话：（办公）__ （住宅）______（手机） 电子邮箱 _______ ______________ 填表日期 ______ __________________________________ 泉州市教育科学规划领导小组办公室印制
课题开题以来的研究情况一、学习理论，提高教师自身素养； 1、从确立子课题，到课题实施，我们一直在不断的学习中。从个人的自立学习“和谐课堂教学”相关理论，集体学习交流，到外出培训学习；同时每位教师备有专用笔记本，认真做好读书笔记，培训记录。 2、请市进修校教研员做课题指导引领，3月23日市进修校林培育老师等教委办有关教研员到我校进行课题研究的交流活动。林老师从几个方面阐明了课题研究的意义和形式，同时结合案例片断，讲述了和谐课堂教学的理念以及如何使“活动形式”与“活动效益”有机结合……通过这次活动使实验教师对于课题研究的理论进一步加深，对于课题如何开展有了更深的一步的体会。 二、以课堂为载体，扎实开展课题研究活动。 1、营造学习氛围，积极开展教研活动。学校每星期举行一次课题研讨活动，采用“个人钻研备课，集体讨论，深化吸收，形成共识”的操作程序，取长补短，集思广益，以点带面把研究的主题“活动的形式和活动效益如何走向和谐统一”理论实践落实到具体教学过程中去。 2、理论结合实践，开展课堂教学观摩研讨活动。4月6日分别由吴莉莉、陈荣鑫两位老师执教《买文具》和《认识角》两课堂现场教学；5月22日我校举行第二次课堂教学观摩活动，由杨丽言、陈玉芳两位老师采用同课异构形式分别执教《比一比》；在这两次活动中林培育老师、教委办教研员及各兄弟校的老师都提出了宝贵的意见。林培育老师的指导更是让我们受益非浅。 3、教师对教学问题的反思，能有效的提高教师的教学预测和分析能力使教学高质，高效进行。本学期我校教师充分运用“听课卡”、“发言卡”、“问题卡”紧紧围绕课题研究，针对平时课堂教学中的成功经验，出现问题，理论学习中的体会，教育教学中遇到的困惑等方面进行自我反思，自我澄清。 三、充分利用网络资源，推广研究成果 建立学校课题组博客及教师个人博客，在博客上与同行交流意见，互相学习，共同进步
《农村初中小学语文教师专业发展研究》 课题研究中期检查报告 尊敬的各位领导、各位专家，非常感谢你们在百忙之中抽出时间检查、指导我校的课题研究工作。现就我校省级一般资助性课题《农村初中小学语文教师专业发展研究》的有关情况向各位领导、专家作个汇报。 一、问题提出背景 社会的进步、时代的发展，人才素质问题越来越被重视。可高素质人才的培养离不开教育，更离不开教师。“为组织适应未来的教育”，世界各国纷纷开始将教育改革的重点转向教师队伍建设，以教师专业化作为提高教师素质、改善教育质量的重要途径。我国政府自改革开放以来就一直致力于教师专业地位的改善和教师的专业发展。1994年实施的《教师法》规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员”，第一次从法律角度确认了教师的专业地位。1995年颁布《教师资格条例》，2000年颁布《教师资格条例实施办法》，从此教师资格制度全面实施。2004年印发了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》，这是我国颁布的第一个中小学教师专业能力标准。 语文教师作为教师群体中一个不可或缺的重要组成部分，他们的专业发展更是引起了广大教育工作者和全社会的高度关注。因为语文教学的本质和真正价值不仅仅在于培养学生的语文素养，更重要的
是，通过一篇篇凝聚着作家灵感、激情和思想的文章，潜移默化地影响学生的情感、情趣和情操，影响学生对世界的感受、思考及表达，并最终影响学生精神世界中最深层、最本质的东西——价值观和人生观。所以，重视语文教师的专业态度、专业情感、专业知识和专业技能的发展，不但是社会的迫切需要，也是我国新一轮基础教育课程改革的迫切要求。可是，由于种种原因，我国语文教师的整体专业水平不高，且专业发展进程慢、差、费，农村初中、小学的语文教师尤甚。像我县（安仁县），就属典型的“老、边、穷、农”县，我们在对全县一些乡镇学校语文教师专业发展状况的调研中，发现初中、小学语文教师专业发展问题十分突出，困难急需解决，具体表现如下： 1、教师培训层级不高。我县绝大多数教师只参加过校、县、市级培训。其中参加过县级培训的占89.1%，市级为25.5%，参加过国家级培训的只有1.8%，而参加过省级培训的为零。这充分说明我县农村初中、小学语文教师的信息闭塞，外出学习，开阔视野、接受新知识、新事物的机会太少。 2、培训内容存在弱项。主要是以学科专业知识和职业道德培训为主：它们分别占60%和58.2%。而教育政策法规培训、教育教学技能技巧和教育学、心理学理论培训就相对薄弱了些。培训内容的木桶效应已经成为了农村初中、小学语文教师专业发展的一个瓶颈。 3、培训效果不尽人意。只有14.5%的教师认为效果很好，83.6%的教师认为效果一般，还有1.8%的教师认为效果不好。这表明我们
附件1 大学教学研究项目 中期检查、结题验收报告书 项目名称：综合性大学开展创新创业教育改革的探索与 实践——以大学校园文创产品为例 项目编号： 项目类别：□中期检查报告√□结题验收报告 项目负责人： 所在单位（签章）： 项目起止：2019 年6 月至2020 年12 月 填写日期：
填报须知 一、填写 1．《大学教学研究项目中期检查、结题验收报告书》为项目基本情况和进展情况的总结概述，应力求语言精炼、文字简洁、逻辑清晰、内容完整准确。个别地方如需详细陈述，可单另附页。 2．表格填写内容可根据实际情况自行调整，字体一律使用仿宋，或宋体字，字号是小四，上下字符间距为1倍行间距。应注意避免出现跨页、断页，错行、乱行等不规范的现象。如所填内容失实或造假，格式不规范或文档错乱等不符合本次检查要求的，需重新报送。 二、材料 1．结题验收材料中至少包括2个：（1）大学教学研究项目结题验收报告书；（2）项目研究报告，或论文，或出版著作。中期检查报告不少于1500字，研究报告和论文一般不少于3000字。尚未发表或出版的成果，需要提供原始稿件或收录通知、待出版证明等。 2．项目组所列成果论文发表，或著作出版时间应该在项目执行期内，且应标注“大学教学研究项目资助”字样。同时应说明论文发表的刊物名称、期号，或著作出版单位、时间，并复印完整论文，或著作封面。 3．与教学研究项目有关的相关的论文（含会议论文、已发表的论文、未发表的论文初稿）、多媒体课件、影像、教辅材料、教学讲义、光盘资料、教学网站、调查报告和问卷等，可单独作为附件材料，并报告中具体说明。 4．如果因各种实际情况，项目尚未开展，或尚未如期完成研究计划和目标，请单另提交“延期结题或延期检查的申请书”，字数不限，格式自拟。 三、报送及装订 1．中期检查或结题验收各项目对应的电子版单篇文档、文件夹命名格式为“立项项目编号+项目负责人姓名”。一个项目一篇文档或一个文件夹。 2.本表正反面打印，A4纸张，左侧装订。可与研究报告、论文一起装订。附件材料可以单独装订（正反面），装订封面显著位置标注“附件”字样。
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少教多学”与高效课堂研究课题中期报告 (2013-03-18 14:40:56) 转载▼ 无论是传统教学，还是注入现代教学媒体的新课堂，都普遍认为，教学不仅仅是艺术，更是科学。目前，小学课堂教学中广泛存在着“学生学得很苦，教师教得很累，教学效果却不理想”的现象。部分教师还是以讲授为主，学生在课堂上很少有机会通过自己的活动与实践获得知识与发展，也很少有机会充分表达自己的理解和意见，这就大大降低了有效教学的效果。为了让每位学生都能得到充分发展，让每位学生都能获得成功，应大胆地积极地推进课堂教学改革，大力推行以学生为主的“少教多学”课堂理念来提高课堂教学 质量，力求避免无效教学，减少低效教学。本课题于2012年9月正式开题，预期到2015年10月结题，历时三年时间。现将前一阶段的研究工作整理汇报如下： 一、前阶段工作概况： （一）课题研究的目标
1、教师引导下的课堂阅读教学中的自主学习与课外自主学习实验。 2、结合具体课堂的“少教多学”阅读实践，充分调动学生阅读的自主性和积极性，激发学习语文的兴趣，形成教师学生文本的精神对话，丰富学生的情感体验，以达到“教是为了不教”。 3、以语文课堂为载体，在自主合作前提下，加强阅读与写作相结合的语文教学实践，拓展学科教学的深度和广度，以期达到“ 高效课堂”，从而提高语文教育教学的整体效益。 4、新课标阅读理念引领下的课外自主阅读。 5、各种文体的阅读方法与教学策略的实践和研究 （三）课题研究实施策略 前阶段，课题组全体成员紧紧围绕课题方案中所确定的研究内容、研究目标、研究方法开展了一系列的理论学习和实践探索，在课题论证、研讨交流、课题实施、经验总结等方面做了大量的工