提高《纺织概论》课教学质量的探索和思考
云南工艺美术学校徐原顺
摘要：本文介绍了对提高《纺织概论》课教学质量的探索和思考。阐述了《纺织概论》课的重要性、《纺织概论》课教学难点、教学中采取的应对措施和需要注意改进的问题等。强调对于不同专业的学生在教学时要根据所教班级的专业特点、学生接受能力等进行有针对性的教学。
关键词：纺织概论；教学难点；针对性；专业特点
纺织工业是我国国民经济的传统支柱产业和重要的民生产业，也是国际竞争优势明显的产业，在繁荣市场、扩大出口、吸纳就业、增加农民收入、促进城镇化发展等方面发挥着重要作用。云南省在建设面向东南亚、南亚开发的“桥头堡”，承接东部产业转移，提升传统产业，把云南打造成为承接东部产业转移的重要基地和面向东南亚、南亚的出口加工基地的重要地位日益显现。纺织、服装产业在云南省获得了新的发展机遇，对纺织工程类的各层次的人才的需求随之增加。在新形势下需要更多更好地培养纺织行业的人才，切实提高专业教学的针对性、应用性、先进性。在纺织专业课程教学中，《纺织概论》课是专业程的重要组成部分之一，在多年教授概论课程中，我积累了一些经验，也发现了教学中的一些问题，以下是我在《纺织概论》课程的教学
实践中对提高概论课教学质量进行的探索和思考。
1 《纺织概论》课程的重要性
《纺织概论》课程不仅纺织工程类专业开设，非纺织类专业也开设，是纺织专业课程的组成部分，其重要性体现在以下几个方面。
1.1 让纺织工程专业学生了解纺织工程专业的全貌
纺织工程是个涉及多个专业领域的学科，包括化学纤维、棉纺织、毛纺织、麻纺织、丝绸、针织、染整、服装等诸多专业领域，在设臵专业时具体专业划分得更细。对于学习纺织工程专业的学生来讲，根据专业划分只能就读于其中某一个专业，在学习中对于其他相关专业知之甚少，这对于学生全面了解纺织专业知识带来了很大的局限性。通过《纺织概论》课程的学习则可让学生了解纺织工程的全貌，学习了纺织工程其他相关专业知识，对于学习掌握本专业的知识会有很大帮助。
1.2 拓展非纺织类专业的学生知识面
学校非纺织类专业开设《纺织概论》课程的主要是工艺美术类专业，工艺美术产品的设计和制作很多与纺织产品有关，纺织类的工艺美术品是工艺美术产品的重要组成部分之一，工艺美术类专业在学习中也需要了解纺织方面的知识，如编织、民族工艺品设计、旅游产品设计开发等课程与纺织都有着密切联系，学习纺织方面的课程是非常必要的。通过《纺织概论》课程的学习，首先对纺织工程有个概括性的了解，再结合所学专业的学习要
求，有针对性地加强某个或某几个方面纺织专业知识的学习，以利于巩固、提高其本专业知识的学习效果。
1.3 有助于提高学生的学习兴趣
学生仅仅学习本专业的课程，有时会有枯燥、乏味的感觉，会产生对其他专业了解的欲望，甚至还会相互比较各专业的优劣。其实专业本身无优劣之分，但各专业又各具特色。通过概论课的学习，让学生了解相关专业的内容和特点，了解各专业之间的相互关系，不仅能使学生更好地理解本专业，而且也有助于提高学生的学习兴趣。
2 《纺织概论》课程教学的难点问题
2.1 学生兴趣不大
由于纺织行业工作比较辛苦，使得学生的学习积极性受到影响。多数学生也往往只满足于学习本专业课程，对非本专业的专业类课程缺乏兴趣，认为与本专业无关。概论课涉及多个专业，知识跨度大，涉及领域广，并且还存在缺乏合适教材和实验、实习环节，学生普遍感觉到十分抽象难懂，所学知识难以接受。以上原因使得学生学习兴趣不高。
2.2学生文化程度差异加大了教学的难度
学校各专业招收的学生素质和学习要求各有不同，开展多层次办学也导致学生的文化程度差异较大，学习中接受能力也不同。
就纺织类专业而言，有的专业对机械方面的知识学习要求较
高，有的专业要求对化学方面的知识掌握较好，而概论课教学涉及多个专业学科的课程，不同专业的学生学习接受能力不尽相同，不能用同一方法和尺度教学。
对非纺织类专业，如工艺美术类专业与工程类专业的学生之间存在很大差异。差异主要体现在工艺美术类专业的学生对工程方面的知识基本缺失，要学习纺织专业方面的课程难度大，而且往往也缺乏兴趣。
对于文化水平较低的学生让他们在较短的时间中了解那么多专业性知识也具有很大难度。在目前中等职业教育中，由于种种原因，学生的文化水平差异较大，导致学习中接受能力差别很大。所以在教学中应正视这种差异，根据学生的接受能力把握教学的深浅程度，以适应教学对象多样性的教学环境。
2.3缺乏合适的教材
《纺织概论》教材在图书市场上并不多见，而在教学中要面对各种各样不同的教学对象的需要，能够满足各种教学对象的教材的确难以寻觅，甚至可以说没有。
2.4 缺乏必要的实验课程和实习环节
工程类课程仅仅以课堂教学是难以收到良好的教学效果的，但由于概论课并非主课，而且实验、实习学校主要用于满足主课的教学需求，而且一般也只能满足主课的教学任务，难以兼顾概论课的实验实习需要。概论课往往不安排，也难以安排必要的实验和实习课程，而且概论课一般安排的课时少，也不太容易安排。
2.5 学校对概论课程的重视程度不够
由于学校对概论课的教学工作重视程度不够，未将其摆在合适的位臵，仅仅是作为一门课程安排下去而已。在课程安排紧张时，就不安排概论课程或者减少排课，在课时数多时就增加排课，造成课时数时长时短，不十分固定。概论课在某种程度上成了可有可无的一门课程，一定程度上影响了教师讲授概论课的积极性，也影响了学生学习的热情，教学条件也难以保证。
强调概论课的重要性，并非是将概论课提高到与专业课程的主课相提并论的地位，而是应该将概论课作为专业课程的重要组成部分，让学生通过概论课学习，了解专业的全貌，填补专业结构中的缺失，拓展知识面，达到提高教学质量的目的。
2.6 教师不愿意教
教师一般不十分愿意被安排概论课的教学工作。一是认为不好教，这是有由多方面原因造成的。如课程的教学条件、学生的兴趣和接受能力等，上好概论课的难度较大。二是有的教师不屑于概论课教学。由于学校对概论课重视程度不高，排课时往往安排教学水平一般的教师或没课的教师上课，教师有课程不受重视以及个人不受重视之感。
事实上，概论课教学对教师素质要求是很高的。就《纺织概论》课程而言，就要求教师全面、透彻地了解纺织工程各专业领域的知识。在对纺织类专业学生授课时才能够既全面介绍纺织工程的全貌，又能根据所教学班级的专业特点，有针对性、有重点
地进行教学。对非纺织类专业则教师不仅要掌握纺织专业的知识，还需要了解掌握非纺织类专业的知识，根据所教班级对知识结构的要求以及与纺织专业的相互关系进行有针对性的教学。
所以，教师不应该、也不能将概论课视为可有可无、可以随便应付的课程。教师首先自己应该认真对待，提高自身的学术水平和授课能力，注重引导式和启发式教学，增强学习的趣味性，采用多种方法提高学生学习兴趣和学习的积极性。
3 教学中采取的应对措施
3.1 针对纺织类专业
纺织工程在专业设臵上可根据人才需求细分为许多专业，但纺织工程是个整体，所以在教学中让各个专业的学生了解整个纺织工程的工艺流程及各道工序的特点是非常重要的要。对于具体学习某个专业的学生来说，在了解纺织工程全貌的同时，还应该重点了解本专业的上、下道工序的工艺流程、半成品的规格质量要求。了解上道工序，是为了了解本道工序加工生产的原料是如何加工制造出来的，其规格和质量对本道工序的加工会产生什么样的影响，应该对上道工序提出什么样的要求才能满足本道工序的产品生产和质量的要求。了解下道工序的生产加工流程和对原料的规格和质量要求，以及本道工序加工制造的产品在下道工序是如何使用的，应该如何满足下道工序对本道工序产品质量要求。在教学实践中，根据学校开设的不同专业采取了具有针对性的教学。
对于棉纺专业，其主要专业课程为《棉纺学》，是门将纤维纺成纱的学科。根据这个特点，教学中重点突出了化学纤维的生产制造工艺及各种化学纤维产品和性能的介绍，因为纤维是纺纱的原料。纱是用来织布的，所以将其下道工序织造的工艺流程、织造工艺对纱线的品种要求、纱线性能与布料风格特点之间的关系、机织与针织工艺的区别等也作为教学重点。
机织专业和针织专业，都是学习将纱织造成布的专业，其主要专业课程分别为《机织工艺学》和《针织工艺学》。根据其专业特点，重点加强了上道工序纺纱工艺流程、纱线质量控制方面的教学。织造生产的织物要进行印染加工，也加强了下道工序染整工艺流程和印染对织物的质量要求方面的教学。
染整专业是学习对织物染色、印花的专业，主要专业课程是《染整工艺学》，重点突出了上道工序机织物与针织物的生产工艺的不同点、机织物与针织物的产品特性、织物质量对染整工序的影响等方面的教学。织物经过染整工艺的加工后，主要用于服装和家纺类产品的生产，所以重点介绍了服装和家纺类产品生产工序对染整工序的要求,如织物幅宽、长度、缩率对产品质量的影响等知识。
服装类专业是学习服装设计、加工制作、营销方面的知识，在教学中重点突出了纺织材料学、织物组织与结构、机织物与针织物的产品特性、服装卫生学、服装服用性和服装舒适性等方面的教学。
在坚持全面但突出重点的进行教学的同时，始终强调纺织工程是个整体，在生产中都必须牢固树立上道工序为下道工序服务的思想，把任何一道工序看成整个纺织工艺的组成部分，每道工序都必须严把质量关，才能得到质量合格的产品。
在现代科技日新月异的今天，新工艺、新产品不断涌现。为了提高学生的学习兴趣，注意在教学中将纺织方面的新科技、新产品、新设备向学生介绍，拓展学生的知识面和求知欲。比如在教学中增加了非织造类纺织产品的生产工艺和设备，其产品在医疗卫生和工程方面的用途等方面的教学内容。
3.2 针对非纺织类专业
工艺美术类专业细分仍可分出许多专业，各专业在工艺美术类课程上侧重点有不同，对《纺织概论》课程的要求也不完全相同，加之学习工艺美术专业的学生在理工方面的知识欠缺更加大了教学上的难度。但这些专业对机械、生产工艺流程方面并无实质性要求，因此在教学实践中，根据学生的接受能力，首先对于纺织工程进行简单、概括性地介绍，然后再根据所教班级的专业特点，对纺织方面需要了解的内容开展有重点的教学。据工艺美术专业的特点和以往的教学经历，重点突出了以下几个方面的教学。
一是纺织材料学课程的教学。因为专业上要求学生设计、生产纺织类的工艺美术品，介绍各种纺织材料的性能和用途等才能让学生在了解纺织材料性能的基础上，更好地掌握设计和生产纺
织类工艺美术品的技能。
二是纺织发展史方面的知识介绍。工艺美术品是具有文化内涵的工业产品，需要加强文化方面知识的教学，提高文化修养。主要介绍了古代纺织品的起源、古人如何纺纱织布、丝绸之路在人类文明史上的伟大作用、机器纺纱机与工业革命等方面的知识。
三是民族纺织工艺品的介绍。主要介绍中国特有的刺绣、缂丝、民族服装等方面知识，通过了解民族文化，增强对国家、民族的认识，提高民族自豪感。同时还根据云南省民族众多的特色，介绍具有云南地方特色的纺织工艺品，如蜡染、扎染等，让学生了解本省的民族风情和特色民族文化产品。
突出这三个重点是考虑到学生的知识结构、接受能力以及专业学习方面的需求，还兼顾和突出了云南的民族特色，也有利于提高学生的学习兴趣。
3 需要注意和改进的问题
3.1 注意解决好教材问题
缺乏合适的教材一直是概论课面对面临的一个难点问题。因为概论课面对的授课对象有多样性的特点，需找一本可以满足所有对象和要求的教材的确困难。从《纺织概论》专门课的角度讲，可选择的路径有：
⑴从图书市场采购基本符合教学要求的现有教材。
⑵自编综合性的概论课教材，满足各专业、各层次的需求。
⑶自编适合纺织专业的学习的《纺织概论》
⑷自编适合工艺美术类专业学习的《纺织概论》。
从近几年的教学情况看，方法⑴并不容易实现，方法⑵操作难度较大，方法⑶和方法⑷相对比较容易实现。学校应鼓励教师根据学校教学实际，编写适用的教材。
3.2注重概论课的实验、实习环节
学校在条件许可的情况下，应该对概论课开设实验、实习环节教学，也可考虑进行参观式的实习教学。如实在条件不允许，也可利用现代技术手段，录制影视教学资料进行视频教学，弥补由于缺乏相应的实验、实习所造成的教学模式空洞、乏味、抽象的不足。
3.3在教学中注意趣味性与知识性并重
由于概论课的教学对象是非本专业的学生，在专业知识、接受能力等方面均存在问题，往往学生会对课程缺乏兴趣。这就需要教师在教学中在进行知识性教学的同时，注意引导学生的学习兴趣，有时趣味性应大于知识性，在提高学生的兴趣基础上，加强知识性的学习，以利于提高教学质量。
3.4重视概论课教学
学校应该重视概论课，在课程安排上不应将概论课视为一门可有可无的课程，而应将其视为整个教学的有机组成部分，在课程安排时放在合适的位臵。在教学上根据专业的不同需求对教师提出相应的教学要求，并提供必要的教学条件。
3.5教师需要提高自身专业素质，以满足概论课教学要求
就《纺织概论》而言，教师的知识水平就不能仅停留自己原来毕业的那个纺织专业上，需要对整个纺织工程有全面、透彻的了解，还需要有对不同专业、不同层次学生进行有针对性的教学的能力，适应面对不同专业，知识跨度大，涉及面广，学生文化程度差异较大，学习中接受能力不同的教学环境。达到要给学生一碗水，自己首先要有一桶水的学识水平，教师还需要不断更新自己的专业知识，追踪现代科技，向学生介绍新产品、新工艺、新设备。在教学中需要突破原有的概论课教学模式，探索更新、更好的教学模式，以满足新形势下教学的要求。
4 结语
概论课是教学体系中重要的组成部分，在提高教学质量中有着重要的作用，应该重视和加强概论课的教学，从多方面入手改进教学方式，提高教学质量。
纺织科学技术：纺织工艺学 考试时间：120分钟 考试总分：100分 遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。 1、问答题 影响气流纺加捻效率的因素，并如何影响？ 本题答案： 2、问答题 何谓煞针？其目的是什么？ 本题答案： 3、填空题 检验羊毛除杂效果的指标有：（ ）、纤维损伤率、开毛机除杂效率。 本题答案： 4、问答题 圆纬机基本组成。 本题答案： 5、问答题 公制支数、英制支数、品质支数与号数的关系。 本题答案： 6、填空题 大锡林与风轮之间的速比和风轮针尖对大锡林针面的插入深度，即（ ）。 本题答案： 7、填空题 和毛工序的质量指标有：回潮率、（ ）。 本题答案： 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------
8、问答题 粗纺梳毛工程的基本任务。 本题答案： 9、问答题 纬编成圈过程可以归纳为哪几个阶段？ 本题答案： 10、填空题 表示纱线粗细程度的方法有（）和（）。 本题答案： 11、填空题 毛羽根据形态的不同可分为（）（）（） 本题答案： 12、问答题 常用的横机产品成型方法有哪些？ 本题答案： 13、填空题 大锡林每平方米针面交给道夫的纤维量称（）。 本题答案： 14、问答题 针织机牵拉卷取方式有哪些？分别适用于何种针织机？本题答案： 15、单项选择题 等号“”表示（）。A.倾斜 B.纬向 C.两点间的距离 D.两端箭头对准衣料经向 本题答案： 16、填空题 普通粗纱机的锥轮（）提供的变速改变（）速度本题答案： 17、名词解释
天津工业大学2006-2007学年学期 化纤工艺学（概论部分）期末试卷班级___________姓名__________学号____________ 题号一二三四五合计分数 阅卷人 一、名词解释（15分） 1.化学纤维 2.熔体纺丝 3.初始模量 4.预取向丝（POY） 5.干法纺丝 二、填空（20分） 1.合成纤维的品种繁多，原料及生产方法各异，其生产过程可概括为以下四个工序，即（）、（）、（）和（）。
2.涤纶和锦纶等纤维可采用熔体纺丝方法制备，用于熔纺合成纤维生产的重要设备是螺杆挤出机，通常把螺杆的工作部分分为（）、（）和()。 3.涤纶纤维采用熔体纺丝的方法成形，从喷丝孔喷出的熔体细流经纺丝吹风窗和冷却套筒后凝固成形，吹风形式有两种，对于涤纶长丝常采用（）；对于涤纶短丝常采用（）。 4.聚酯切片在熔融纺丝前必须进行干燥，干燥的目的是（），并提高切片的（）和（）。 5.己内酰胺的聚合为可逆的平衡反应，当反应达到平衡后，聚合体还含有大量单体和低聚物，因此在纺前和纺后还需经过如下四道工序除去单体和低聚物，即（）、（）、（）和（）。 6.丙烯腈的聚合方法为溶液聚合，按照所选的介质不同，又可分为均相溶液聚合和非均相溶液聚合。其中，均相溶液聚合常用的引发剂为（）；非均相溶液聚合常用的引发剂为（），该引发剂需在强酸条件下才具有活性，故在反应中通常加入（）来调节溶液pH值而使得反应顺利进行，反应进行一段时间后加入（）结束反应。 三、选择题（20分）
1.下列纤维不采用熔体纺丝方法成形的纤维有（） A.腈纶 B.锦纶 C.丙纶 D.涤纶 2.在聚酯长丝的变形加工中，除空气变形和网络变形外，还有（）。 A.假捻变形 B.蓬松变形 C.弹性变形 D.摩擦变形 3.腈纶纤维生产中加入第三单体的目的是（），常用的第三单体有 ()。 A.增加抱合性 B.引入亲染料基团，提高纤维对染料的亲和力 B.提高纤维尺寸稳定性 D.较小摩擦 E.衣康酸 F.醋酸乙烯 4.对苯二甲酸乙二酯的制备方法主要有三种，即（）、酯交换法和 （）。 A.氧化法 B.配位聚合 C.直接加成法 D.直接酯化法 5.聚乙烯醇纤维的商品名称为维纶，其原料制备中的单体为（）， 聚合时常选用（）为溶剂；在维纶湿法纺丝时常将聚乙烯醇溶解于（）中，湿法纺丝的凝固浴为（）。 A.乙烯醇 B.醋酸乙烯 C.甲醇 D.水 E.Na2SO4水溶液 6.锦纶初生纤维的预取向丝吸湿量高而易膨润变形，使卷绕筒子塌边，造成 卷装筒子成形不良，在生产中如何控制，常采用（）和（）来获得较好的筒子成形。 A.给湿上油 B.提高纺丝速度 C.加捻 D.增加卷绕张力
机织物生产概述 160cm，40×40，133×72，全棉弹力府绸 轻化1002 韩雪梅 0902100214 摘要：府绸是由棉、涤、毛、或混纺纱织成的一种质地细密、平滑而有光泽的平纹棉织品。本文讲的 是全棉弹力府绸，规格为160cm，40×40,133×72，其生产工艺流程如下：织前准备→络筒→整经→浆纱→穿综→织造→后整理，所需设备主要有络筒机、分条整经机、浆纱机，喷气织机。 一、织物风格与用途 府绸是由棉、涤、毛、或混纺纱织成的一种质地细密、平滑而有光泽的平纹棉织品。其经密与纬密之比一般为1.8～2.2：1，由于经密明显大于纬密，织物表面形成了由经纱凸起部分构成的菱形粒纹。织制府绸织物，常用纯棉或涤棉细特纱。根据所用纱线的不同，分为纱府绸，半线府绸（经向用股线）、线府绸（经纬向均用股线）。根据纺纱工程的不同，分为普梳府绸和精梳府绸。以织造花色分，有隐条隐格府绸、缎条缎格府绸，提花府绸，彩条彩格府绸、闪色府绸等。以本色府绸坯布印染加工情况分，又有漂白府绸、杂色府绸和印花府绸等。 各种府绸织物均有布面洁净平整，质地细致，粒纹饱满，光泽莹润柔和，手感柔软滑糯等特征。但府绸面料有一大缺点，即用其缝制的服装易出现纵向裂纹，这是因为府绸经、纬密相差很大，经、纬纱间强度不平衡，造成经向强度大于纬向强度近一倍的结果。平纹棉织物,具有结构紧密,布面匀净,织纹清晰,滑爽柔软，有丝绸感等特性。织物表面有明显、匀称、由经纱凸起部分构成的菱形颗粒。府绸与细布相比，经向较紧密,经纬密度的比例为2:1左右。府绸采用条干均匀的经纬纱线,织成结构紧密的坯布,再经烧毛、精练、丝光、漂白和印花、染色、整理而成。 全棉弹力府绸精梳平纹全棉染色府绸 府绸是棉布中的一个主要品种，主要用作衬衫、夏令衣衫及日常衣裤，还可用作绣花底布。 二、织物组织图
纺织工艺流程 纺纱工艺流程主要包括：清棉、梳棉、精梳、并条、纺粗纱、细纱、络筒、捻线、摇线 一.清棉工序 1.主要任务 （1）开棉：将紧压的原棉松解成较小的棉块或棉束，以利混合、除杂作用的顺利进行； （2）清棉：清除原棉中的大部分杂质、疵点及不宜纺纱的短纤维。 （3）混棉：将不同成分的原棉进行充分而均匀地混和，以利棉纱质量的稳定。 （4）成卷：制成一定重量、长度、厚薄均匀、外形良好的棉卷。 2.主要机械的名称和作用 （1）混棉机械：自动抓包机，由于某种原因1-2只打手和抓棉小车组成，抓取平台上多包混合的原棉，用气流输送到前方，同时起开棉作用。 （2）棉箱机械：棉箱除杂机（高效能棉箱，A006B等）继续混合，开松棉块，清除棉籽、籽棉等较大杂质，同时控制好原棉的输送量。 （3）43号棉箱（A092），开松小棉块，具有较好的均棉、松解作用。 （4）打手机械： ①毫猪式开棉机（A036），进行较剧烈的开棉和除杂作用，清除破籽等中等杂质。②直立式 开棉机具有剧烈的开棉和除杂作用，但易损伤纤维，产生棉结。目前清花在流程中一般都不采用（一般可作原料予以处理或统破籽处理之用）。③A035混开棉机，兼具棉箱机械和打手机械的性能，且有气流除杂装置，有较好的混棉、开棉和除杂作用。④单程清棉机（A076等）对原棉继续进行开松、梳理，清除较细小的杂质，制成厚薄均匀、符合一定规格重量的棉卷。 二、梳棉工序 1．主要任务 （1）分梳：将棉块分解成单纤维状态，改善纤维伸直平行状态。 （2）除杂：清除棉卷中的细小杂质及短绒。 （3）混合：使纤维进一步充分均匀混合。 （4）成条：制成符合要求的棉条。 2．主要机械名称和作用 （1）刺辊：齿尖对棉层起打击、松解作用，进行握持分梳，清除棉卷中杂质和短绒，并初步拉直纤维。 齿尖将纤维带走，并转移给锡林。
课程小结 一个学期的纺织概论课即将要结束了，半年来我从这门课中学到了一些零零碎碎的有关纺织的知识。作为一名轻化工程专业的学生，纺织的一些相关知识是有必要了解的，毕竟没有纺织也就不需要染整了。 老师讲课兢兢业业，对我们要求也挺严格的，经常会检查我们对知识点的掌握情况，因而我也基本一直跟着老师的步伐学习。之前对纺织品没有什么认识，经过这么课的学习，我对他们有了一个初步性的认识。比如我知道了什么是针织物，什么是机织物；我知道了平纹、斜纹、缎纹之间又有什么区别；我知道了什么是线，什么是纱，等等。特别地，我对纺纱有了一个明确的了解，纺纱原就属于一项非常古老的活动，自史前时代以起，人类便懂得将一些较短的纤维纺成长纱，然后再将其织成布。所谓的纺纱，乃是取动物或植物性纤维运用加捻的方式使其抱合成为一连续性无限延伸的纱线，以便适用于织造的一种行为。不得不说，我真的是受益匪浅。 然后，想给老师提一些建议。第一，讲课的声音要是能再大一点就更好了；第二，讲课的时候穿插的讲一些与生活有关的纺织知识；最后，可以和同学互动就多互动一下。希望老师能够考虑。 最后，谢谢老师半年来的努力。
从纱线到织物生产过程概述 ———160cm，JC15×JC15，112×83，精梳纯棉府绸 轻化1203 杨少伦1090212313 织物选择：精梳纯棉府绸 1.纱线、织物风格与特点 府绸是由棉、涤、毛、棉或混纺纱织成的平纹细密织物，纱线一般为细特纱。各种府绸织物均有布面洁净平整，质地细致，粒纹饱满，光泽莹润柔和，手感柔软滑糯等特征。但府绸面料有一大缺点，即用其缝制的服装易出现纵向裂纹，这是因为府绸经、纬密相差很大，经、纬纱间强度不平衡，造成经向强度大于纬向强度近一倍的结果。 2.织物组织图 3.纺纱、织物生产流程 ①纺纱流程 清花→梳棉→精梳→并粗→细纱→槽筒 ②织物生产流程 络筒→整经→浆纱→穿综→织造→后整理
1：差别化纤维有哪些特殊功能？ 细纤化、截面异性化、复合化。分为：异性纤维、超细纤维、复合纤维。 a：差别化纤维以改进织物服用性能为主，主要用于服装和装饰织物 b：可以用来纺丝、纺纱、纺麻、仿草 c:可以作为抗静电、高收缩、阻燃、抗起毛纤维 4：下面两类纤维，哪种更加适合与运动装,为什么？一是有芯吸作用的纤维，二是有良好吸湿作用的纤维，并举例说明这两类纤维有哪些纤维？ 芯吸作用更适合做运动装 因为具有芯吸作用的纤维同时兼具吸水性和干燥性，在人出汗的时候，具有芯吸作用的纤维能迅速导走汗水，而且它的排湿比较快，是服装穿着干爽；而且具有良好吸湿作用的纤维，比如棉纤维，虽然吸湿作用较好，但排湿性不好，使人穿着有“凉爽感” 芯吸作用的有：涤纶（加入亲水性基因）、异性纤维 吸湿作用：棉纤维、毛纤维、蚕丝纤维 7、怎样区分机织物的正反面？ 一般织物正面的花纹、色泽均比反面清晰美观 具有条格外观的织品和配色花纹织物，其正面花纹必然是清晰悦目的凸条及凸凹织物，正面紧密而细腻，具有条状或图案凸纹；而反面较粗糙，有较长的浮长线 起毛面料：单面起毛的面料，起毛绒的一面为正面。双面起毛的面料，则以绒毛光洁、整齐的一面为织品的正面 观察织品的布边，布边光洁、整齐的一面为织品的正面 双层、多层织物，如正反面的经纬密度不同时，则一般正面肯定有较大的密度或正面的原料较佳 纱罗织物：纹路清晰较突出的一面为正面 毛巾织物：毛圈密度大的一面为正面 印花织物：花型清晰，色泽较鲜艳的一面为正面 9 、有梭织机的织造工艺包括哪些参数? 固定工艺参数；胸梁高度、筘座摆动动程、打纬机构的偏心率、钢筘与走梭板的弧度及夹角等；可变工艺参数；梭口高度、经位置线、开口时间、投梭时间、投梭力、经纱上机张力及纬密齿轮齿数等。 10 、如何设计抗起毛起球面料? 一般从原料选择、织物结构设计及后整理三方面进行设计 纤维选择：（1）采用天然纤维和纤维素纤维。棉、麻、丝、莫代尔、粘胶等，和化纤混纺时尽量让以上纤维分布于外层 （2）采用抗起毛起球纤维。对涤纶、腈纶和棉纶进行化学改性和物理处理，适当降低其断裂强力（普通涤纶的断裂强度3.56Cn/dtex,抗起球纤维则控制在1.78cN/dtex以下）。（3）采用异形纤维，比如五叶形，八叶形，可通过喷丝板实现。 织物结构设计：（1）织物组织和紧度:织物组织和紧密度对其毛球有显著的影响，平纹组织好于斜纹好于缎纹。增加经纬密度，可减少起毛球。 （2）不同纱线交织设计:为了改善毛/涤纶织物的起毛球性能，采用不同的排列方式放置涤纶长丝和纯毛纱，经毛纬4毛4涤好于经毛纬2毛2涤，好于毛涤交织，略好于纯毛。 （3）色纱配置:红白相间色织条格织物比红色织物要好，从视觉上显得没有那么明显，起到降低起毛球的效果。 织物抗起毛起球整理:可采用生物抛光、抗起毛起球整理和有机硅柔整理等方法 （1）生物抛光（生物酶整理） 酶使纤维末端软化，通过机械作用，使其与纱线脱落 （2）抗起毛起球整理 加入水性高分子树脂，可自身交联，也可以与纤维上活性集团键合，形成耐洗、柔软、较强的网状薄膜，从而减少纤维的滑移，减少起毛倾向。 （3）有机硅柔软整理 有机硅成膜，适当提高其柔软和润滑性。 11 、如何设计吸湿透气快干面料? 一般从原料选择、织物结构设计及后整理三方面进行设计 1：纤维：选择天然纤维、多空多沟槽的高吸湿导湿异形纤维。（亲水改性、接技、涂覆、复合、异形结构、沟槽结构） 2：纱线：采用短纤维纱、空气变形纱、水溶中空纱、膨体纱、低捻纱 3：织物组织结构：织物是三维多孔结构，这些空隙是气体、水分传输的通道，是影响保暖性、透气性、吸湿导湿性能的重要因素。采用纱罗、网眼、峰巢等组织，也可以采用不同组织的针织物；也可以草采用多层导汗复合织物，充分利用毛细效应和差动效应 4：后整理：亲水整理 12、有梭织机五大运动有哪些？各运动的工艺参数如何调节？织物形成过程中的五大运动 开口：按照经纬纱交织规律，把经纱分成上下两片，形成梭口的开口运动把纬纱引入梭口的引纬运动 引纬：把引入梭口的纬纱推向织口的打纬运动卷取：把织物引离织物形成区的卷取运动 送经：把经纱从织轴上放出输入工作区的送经运动 14、一种纱线的线密度是30tex，管纱中纱线重量是300g，筒子纱是3公斤，请问，管纱中纱线的长度，筒子纱中纱线的长度？ 筒子纱：L=G*1000/T=3000*1000/30=10^5 管纱：L=G*1000/Tt=300*1000/30=10^4 15、按照引纬方式，织机有哪些种类？ 有梭织机和无梭织机 有梭织机是采用传统的梭子（木梭或塑料梭）引纬的织机。梭子的体积大、分量重、被往来反复投射、机器振动大、噪声高、车速慢、效率低。无梭织机的引纬方式是多种多样的·，有剑杆、喷射（喷气、喷水）、片梭、多梭口（多相）和编织等方式。 16、经位置线是指哪条线？ 织机平综时，经纱从后梁经过停经片、综丝眼到织口，所经过的路线。经位置线：经纱位于综平位置时，经纱由织口至后梁所构成的一条曲折线。 17、后梁高度与经纱张力的关系及它们对织物风格的影响？ 适当提高后梁位置，上下两层浆纱张力差异增大，张力小的那层经纱打纬时容易左右相对滑动。交织点，经纱曲波大，交织清晰、丰满、具有府绸风格后梁抬高过大，经纬张力增加，一层经纱张力太大，容易造成断经，另一层经纱张力太小织造时容易产生跳花疵点.后梁较低，上下层经纱张力差异小，经纱不易做横向移动，布面不丰满。 18、若要进行代加工某种梭织布料，要分析机织物样品的哪些信息？ 面料的正反面鉴别、经纬向识别、面料的密度、成分、分类、功能、弹性、克量。 19、根据纤维网的加固方法不同，非织造布成形方法有哪些？干法成网法、湿法成网法、聚合物挤压法成网 8 、机织物织造前需要哪些准备工序，各工序的目的和任务是什么，所要达到的要求是什么？ 答：织前准备有：络筒、整经、浆纱、穿结经和纬纱准备。络筒：任务：⑴将管纱卷绕成具有一定形状、大小、且成形良好的筒子；⑵清除纱疵、杂质，提高纱线质量； ⑶使筒子具有一定的卷绕密度和一致的卷绕张力，满足后工序的要求。 工艺要求⑴不损伤纱线的物理机械性能； ⑵筒子卷装坚固稳定，便于高速退绕； ⑶退绕的张力尽量要均匀，卷装的容量要大； ⑷结头小而牢，回丝要小； ⑸尽量减少纱疵，改变纱线外观品质。 整经：目的：将卷绕在筒子上的纱线按工艺设计要求的根数、长度、幅宽、配列等平行地卷绕在经轴或织轴上，使之形成符合织物要求的经纱系统。 要求：⑴经纱在卷绕过程中，力求张力、排列、加压三均匀。 ⑵整经根数、长度、配列、幅宽、卷绕密度应绝对符合工艺要求。⑶接头应小而牢并符合标准。 ⑷效率高，回丝少，经济效益良好。 浆纱：上浆目的：耐磨：改善纱线耐磨性。增强：增加纱线的断裂强度。保伸：保持纱线断裂伸长率。伏贴毛羽。工艺要求：浆液对经纱的被覆和浸透要有适当比例；浆液成膜性要好（薄、软、韧、光）；浆液的物理和化学稳定性要好；浆料配方合理简单，调浆和退浆容易，且不污染环境； 上浆应保证工艺质量指标上浆率、回潮率，伸长率、好轴率；保证质量的前提下，尽量提高浆纱生产效率，降低成本，节约能源，以提高经济效益。 穿结经与纬纱准备：根据织物工艺设计的要求，把织轴上的全部经纱按照一定的规律穿入停经片、综丝眼和扣齿，以便织造时形成梭口，织成所需要的织物，并在经纱断头时能及
1、间歇式加捻成纱方法 A为须条的喂入点，B为加捻点并以转速n回转。 特点：加捻时不卷绕，卷绕时不加捻，生产效率较低。 应用：传统的手摇纺纱和走锭纺纱。 T=nt/L 2、连续式非自由端加捻成纱方法 A、B和C分别为喂入点、加捻点和卷绕点。 特点：加捻和卷绕同时进行，生产效率较间歇式加捻高。 应用：传统的翼锭纺纱和环锭纺纱。 T2= T1=n/V 3、连续式自由端加捻成纱方法 A、B、C分别为喂入点、加捻点和卷绕点，A点 和B点间的须条是断开的，B端一侧的纱尾呈自由状 态。 特点：加捻与卷绕分开，卷绕时不需要停止 加捻，生产效率极高。 应用：转杯纺纱、摩擦纺纱和静电纺纱等新型 纺纱。 卷装类型 1、阿基米德螺旋线----棉卷 2、摆线----条筒（大、小圈条） 3、平行螺旋线（圆柱型）----粗纱 4、交叉螺旋线（圆锥型）----细纱、络筒 粗纱张力：从粗纱机前罗拉到卷绕点间的牵伸产生的张力，其表现形式为纱条的紧张程度。 来源：卷绕速度大于前罗拉输出速度； 粗纱克服运动中的摩擦阻力。 张力太大，产生意外伸长；太小，成形不好。 纺纱张力：前罗拉至导纱钩间的纺纱段纱线所具有的强力称为纺纱强力，纺纱段纱线所承受的张力称为纺纱张力。 实质：纱线某断面处的强力小于该处的张力。 降低断头的主攻方向是控制、稳定纺纱张力，减少张力突变；提高纺纱段纱条强力，降低强力不匀率，尤其要减少强力弱环，以减少张力波峰与强力波谷交叉的机率。 整经张力：包括单纱张力和片纱张力。 影响整经张力的因素： 1.筒纱退绕时张力的变化 2.张力装置产生的纱线张力 3.空气阻力和导纱部件间引起的摩擦力 调节措施 1.分段分层配置张力圈的重量 2.合理设定张力装置的工艺参数，前排重于后排，中间层重于上下层，上层重于
纺织品概论复习重点 1. 名词解释：名词解释： 1 有效长度：是指棉纺工艺上确定工艺参数时采用的棉纤维长 度，又称右半部平均长度，比主体长度长2.5~3.5mm左右。 2 品质支数： 3 成熟度系数：成熟度系数是对棉花中腔胞壁中空性的反应 4 纤维断裂强度：纤维材料强度的一种表示方法。即材料单位截 面积或单位纤度所能承受的最大负 5 纤维初始模量： 6 纤维松弛： 7 纤维蠕变：是指在一定温度和较小的恒定外力（拉力，压力， 扭力等）作用下，材料的形变随时间增加而逐渐增大的现象。 8 干法纺丝：将高聚物溶解于适当的溶剂以配成纺丝溶液，将纺 丝液从喷丝孔中压出射入热空气中，溶剂挥发，聚合物凝固成 丝条。 9 湿法纺丝：将高聚物溶解于适当的溶剂以配成纺丝溶液，将纺 丝液从喷丝孔中压出射入凝固浴中凝固成丝条。 10 极限氧指数：极限氧指数是指在规定的条件下，材料在氧氮 混合气流中进行有焰燃烧所需的最低氧浓度。以氧所占的体 积百分数的数值来表示。 11 机织物总紧度：纱线在织物平面内的投影面积占织物面积的百 分比。 12 脱散性：针织物纱线断裂或线圈失去串套联系后，线圈与线圈 分离的现象。 13 非织造布：非织造布是指由纤维、纱线或长丝，用机械、化学 或物理的方法使之粘结或结合而成的薄片或毡状结构物，它不 包括梭织、针织、簇绒和传统的毡制、纸制产品。 14 染整牢度:是指染色产品在使用过程中或染色以后的加工过程 中，在各种外界因素的作用下，能保持其色泽不变的能力。 2. 回潮率、含水率区别，棉、毛、涤纶、蚕丝、苎麻和腈纶纤维 的公定回潮率分别是多少，明确纤维材料的公定回潮率参数值 有何实际意义？ 回潮率：纤维吸湿量与纤维干重的百分比；含水率：纤维吸湿量与纤维湿重的百分比 公定回潮率：棉8.5%、毛、涤纶0.4%、蚕丝11.0%、苎麻12.0%和
智慧树知到《纺织服装概论》章节测试答案第一章 1、手工机器纺织从萌芽到形成阶段，是在哪些朝代？ A:商代 B:周代 C:春秋战国 D:南宋 答案: 商代,周代, 春秋战国 2、现代纺织工序，包含有哪些？ A: 纺纱 B: 纤维 C:织物布料 D:染整 答案: 纺纱, 染整 3、纺织工业的社会特征，包含有哪些？ A: 衣着 B:家纺 C:纤维加工总量 D:文化 答案:
衣着,家纺, 文化 4、天然纤维，包含有哪些？ A: 棉纤维 B: 麻纤维 C:粘胶纤维 D:绵羊毛 答案: 棉纤维, 麻纤维, 绵羊毛 5、涤纶纤维制品，有哪些特点？ A:断裂强度高 B:弹性模量高 C:吸湿性好 D:耐热性好 答案: 断裂强度高, 弹性模量高, 耐热性好 第二章 1、精梳纯棉纺纱工艺流程依次是配棉、清钢联、（）、（）、并条1～2 道，粗纱、（）和后加工，最终形成需要的棉型纱或线。 A:精梳准备 B:精梳 C:粗纱 D:细纱 答案:
精梳准备,精梳,细纱 2、通过对梳理机两针面针齿方向和运动方向的配置，梳理机上对纤维原料可实现的主要作用 有三种，分别是（）、（）和（）。 A:分梳作用 B:开松作用 C:剥取作用 D:提升作用 答案: 分梳作用, 剥取作用, 提升作用 3、精梳和普梳相比，最大的不同是精梳对纤维原料的梳理是（）。 A:自由梳理 B:自由打击 C:握持梳理 D: 握持打击 答案: 握持梳理 4、在纺纱工程中，若要纺制涤65/ 棉35 的纱线，通常是通过（）混合方法来实现纤维原料的精确混合。 A: 纤维包 B: 原料称重 C:纤维条 D:自由混 答案:
纺织科学技术：纺织工艺学考试考试题模拟考试卷 考试时间：120分钟 考试总分：100分 遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。 l6、问答题 添纱组织它有什么特性？用途？ 本题答案： 7、问答题 有梭织机的织造工艺包括哪些参数？ 本题答案： 8、问答题 菠萝组织和纱罗组织是如何形成的？ 本题答案： 9、填空题 转杯纺按照转杯的负压的形成方式可分为（ ）和（ ） 本题答案： 10、填空题 天然皮革中表皮较薄，手感滑润，延伸性和弹性较好，但强度稍差的是（ ）。 本题答案： 11、问答题 经编线圈分类？ 本题答案： 12、名词解释 衬垫组织 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------
本题答案： 13、名词解释 双面针织物 本题答案： 14、问答题 针织用纱的基本要求？ 本题答案： 15、问答题 工艺试验的步骤？ 本题答案： 16、填空题 羊毛去草的方法有两种：（）、化学去草（炭化）。 本题答案： 17、填空题 要使分配系数的总和最大，工作辊和大锡林间的隔距规律应该是（），以后逐一缩小，这样合理地分配隔距，能使分配系数总和增大。 本题答案： 18、名词解释 分条整经 本题答案： 19、填空题 运输辊和风轮挡风辊的针号要与相应的滚筒针号相适应，一般可与锡林的针号（）一号。 本题答案： 20、填空题 工艺管理的形式（）、工艺设计档案卡、工艺设计牌、工艺变动通知单 本题答案： 21、填空题 工艺设计的一个原则指（）。 本题答案： 22、问答题
《纺织概论》复习题 1．我们身上穿的衣服一般是经历了________、织造(或________、非织造)、染整、裁剪、缝纫等工序而得到的。整个纺织行业可以包括________、________、染三大块。 2．试述纤维、纺织纤维的定义分别是什么，两者主要有哪些区别。 3．花式纱一般由________、________、________三部分捻合而成。 4．请写出织物的定义以及机织物的定义。 5．织物加工方法中机织物、针织物、非织造布的定义。 6．请分别简要叙述染整中前处理、染色、印花、整理的作用。 7．织物按照用途可以分为________、________、________三大类。 8．请列举出纤维的一些基本性能。 9．纱线的线密度又称为________，表示它的指标有直接指标直径和间接指标特克斯(Tex)、公制支数、英制支数、纤度(旦)。特克斯是指在公定回潮率下，__________米长的纤维或纱线所具有的质量克数。 10．机织物的原组织包括________、________、________。原组织需具备哪些要求？ 11．三上一下一上一下右斜纹的分式表达法应如何表示？试画出八枚三飞纬面缎纹的组织图。 12．变化组织、联合组织、复杂组织、大提花组织的定义分别是什么？小花纹组织包括哪两类组织？列举出一个变化组织和一个联合组织，并画出他们的组织图。 13．纺织纤维按照来源可以分为哪些？按照形态结构又可以分为哪些？
14．天然纤维、化学纤维以及化学纤维中的再生纤维、合成纤维的定义分别是什么？并列举5种天然纤维的名称。 15．请画出棉纤维的截面形状和纵向形态的简图。 16．简述麻纤维的主要特性并列举5种常见的麻纤维。 17．羊毛纤维的结构沿径向一般分为三层，分别为________、________、髓质层。羊毛纤维的截面形态和纵向形态分别是什么样的？(可描述或画图) 18．一根蚕丝（茧丝）由两根________和包覆在外的________组成。 19．缫丝的定义是什么。缫得的丝束称________，经过精练脱胶后称________。20．蚕丝的横截面和纵向形态分别是什么样子？ 21．列举6种常用化学纤维及其对应的俗名。 22．棉、麻、丝、毛、涤沦、粘胶纤维如何鉴别？ 23．鉴别纤维常用的方法有_________________、_________________、___________________、____________________、__________________、___________________等。 24．纱线的定义及分类。 25．当一根纱线的粗细表示为16tex+18tex，它表示什么意义？ 26．简述纱线加捻的目的和作用，分别以短纤纱和长丝来进行说明。 27．纱线的捻度是指_____________________________。加捻的方向有________和________，请画出这两个捻向的简图。 28．织造的五大运动是_______________、_________________、_______________、_________________、________________。 29．常见的无梭引纬有哪些类型？
纺织工艺知识 1.纺织纤维：用来制造纺织品的纤维。 纺织纤维的基本性能要求： （1）纤维长度和细度应适合纺织加工工艺和驻台品的要求，一般纤维比度为25－35mm、细度为5000－6000支。 （2）纤维应有一定的柔软性和弹性。即受力时容易变形并有良好的变形恢复能力。 （3）纤维是有一定的强力、能承受一定的外力作用。并且有耐疲劳和耐磨的性能。 （4）同一批纤维中，粗细、长短、色泽差异不能过大。 （5）纤维本身应具有一定的稳定性，不易产生化学反应。 2、植物纤维：棉花、麻、亚麻、黄麻 天然纤维动物纤维：羊毛、蚕丝、兔毛、驼毛 矿物纤维：石棉 人造纤维：粉胶纤维、醋酸纤维、富强纤维化学纤维合成纤维：锦纶、涤纶、腈纶、维纶、丙纶、氨 纶、氯纶 3、（一）天然纤维：在自然界原有的或经人工种植，饲养而取得的纤维称为天然。 （1）棉：植物种子上的绒毛。如棉、木棉。 （2）毛是动物身上的毛发。如绵判毛，山羊毛，兔毛，骆驼毛等。羊毛的弹性好，纤维是卷曲形，适合纺织呢绒及工业用毡呢等。（3）丝：是动物分泌液。如蚕丝，榨蚕丝，木茹蚕丝等。天然纤维中特别细而坚韧的是丝。 （4）麻：植物茎与叶上的纤维。苎麻、亚麻、大麻、黄麻等都为茎上的纤维。剑麻，蕉麻是叶上纤维。 天然纤维还有矿物纤维，石棉是主要矿物纤维的一种。 （二）化学纤维：将原来不具有纺织性能的物质，经过化学制造工艺加工和纺丝成形而制得的纺织纤维统称为化学纤维，化学纤维又可分为人
造纤维和合成纤维两大类。 （1）人造纤维：是利用天然的高分子物质，主要是纤维素，经过化学加工而制成的。人造纤维中使用最为广泛的为粘胶纤维。 粘胶纤维的性质与棉相近，耐磨性、强力比棉略低，吸湿性能特别好，织物穿着时感觉凉爽，容易染色，最大缺点是干湿态强度差异大，湿态强度的40～50％，同时还存在缩水率大等缺点。 人造纤维还有铜氨纤维和醋酸纤维等。 （2）合成纤维：是在人造纤维的基础上研究出来的，它是将简单的低分子物质（如苯、乙炔、乙烯、煤焦油等），用有机合成的方法制成原料，然后纺丝而成。 A、锦纶－（聚酰胺纤维）是合成纤维中性能优良、用途广泛的一个品种， 特点是耐磨性强、比棉高十倍。比羊毛高二十倍，比粘胶高五十倍，强度比棉高二到三倍，弹性好，质轻，耐冲击性好，耐碱不耐酸，不蛀不霉。缺点是耐光性较差，在长期光照下，颜色发黄，强度下降，耐热性差，保型性差，织物不挺括，易折皱，表面光滑，有腊状手感。 B、涤纶－（聚酯纤维）是其织物具有优良的抗皱性和保型性，经水洗 后易干，免烫保持不折皱的性能，它的耐热性高，优于锦纶；耐磨性好，仅次于锦纶，因而是理想的纺织材料，它具有良好的电绝缘性。 缺点是染色性差，织物易起毛球，吸水率低，穿着时有不透气的感觉。 与火星接触，会熔融而成破洞。 C、腈纶－（聚丙烯腈纤维）从外观和手感都很象羊毛，因此有“合成羊 毛”之称，广泛地用来代替羊毛或与羊毛混纺制成织物，有较好的保暖性、弹性、保型性，比重比羊毛小11％，织物易洗快干，耐光性优于天然纤维和其他化学纤维，染色鲜艳。缺点是耐磨性不如其他合成纤维，耐碱性也较差，拉伸弹性比羊毛差织物穿久后弹性将会逐渐消失。 D、维纶－（聚乙烯醇纤维）最大特点是吸湿性好，可达5％和棉花接近， 在民用衣着方面可用来代替棉花，所以有“合成棉花”之称，维纶强度比棉高1.5～2倍，耐磨性好，耐化学腐蚀，不蛀不霉，耐日晒性较好。缺点是弹性较差，织造易皱，染色性能圈减，色泽不鲜艳，耐热性较差，不能在沸水中长时间煮洗，维纶织物的缩水率也较纯棉织
第八章非织造材料的概念、成型方法及应用 第一节非织造材料的概念及加工原理 一、非织造材料的定义 非织造材料也称非织造布、无纺布、不织布或非织布，属产业用纺织品新材料领域。非织造材料是通过物理或化学的方法对高分子聚合物、纤维集合体进行固结而形成的新型柔性材料。由于采用的原料、工艺和设备的多样性，非织造材料可以是片状、块状和网状等形态，所以这里的“布”只是表明其属于一种新型纤维制品。 非织造材料生产具有工艺流程短、产品原料来源广、成本低、产量高、产品品种多、应用范围广、技术含量高等优点，融合了纺织、造纸、塑料、化工、皮革等工业技术，充分利用了现代物理、化学等学科的有关知识和成果，是一门新型的交叉学科，也正因为上述特点，非织造布工业虽然在二十世纪的四十年代才开始商业化生产，但却以惊人的速度发展，并被喻为纺织工业中的“朝阳产业”。 二、非织造材料的加工原理 非织造材料种类很多，且不同的非织造工艺技术都具有其相应的工艺原理，但从广义角度讲，非织造技术的基本原理是一致的，可用其工艺过程来描述，一般可分为四个过程：①纤维／原料的选择；②成网；③纤网加固；④后整理。下面分步介绍。 （一）纤维／原料的选择： 纤维／原料的选择基于以下几个方面：成本、可加工性和纤网的最终性能要求。纤维是所有非织造材料的基础，大多数天然纤维和化学纤维都可用于非织造材料。 原料包括粘合剂和后整理化学助剂，粘合剂主要用于使纤网中的纤维间相互粘合以得到具有一定强度和完整结构的纤网。但是，一些粘合剂不仅可作为粘合用，很多情况下，它们同时可以作为后整理助剂，比如用于涂层整理、层合工艺等。 （二）成网： 将单根纤维形成松散的纤维网结构称为成网，此时所成的纤网强度很低，纤网中纤
第一章织造工艺流程 第一节织物的形成 一、织物的形成 织物是由纱线或者纤维制成的产品，主要 包括机织物、针织物和非织造布。 由两组相互垂直的纱（线）在织机上交织 而成的织物称为机织物，简称织物。 沿织物长度方向排列的纱线称为经纱。 沿织物宽度方向排列的纱线称为纬纱。 ▲织物形成过程的五大运动 ⑴开口：按照经纬纱交织规律，把经纱分 成上下两层，形成梭口的运动； ⑵引纬：把纬纱引入梭口的运动； ⑶打纬：把引入梭口的纬纱推向织口的运 动； ⑷卷取：把织物引离织物形成区的运动； ⑸送经：把经纱从织轴上放出输入工作区 的运动。 织物形成示意图（如图1-1） 二、织机工作圆图 图1-2为织机各主要机构的运动，都是在 主轴回转一周的时间里循序完成的，各运动之 间应有严格的时间协调关系，必须合理配合， 才能使织机正常运转。由于织机各主要机构的 运动都是主轴传动的。因此，各机构的作用时 间，常以主轴回转角度来表示，即形成织机的 工作圆图，并以此来分析和调整织机各运动的 相互关系，达到各机构协调运动的目的。 三、织机的生产效率 织机生产率的高低，常用以下几个指标来 衡量： ⑴理论产量：P L=6N/P W m/台h ⑵实际产量：P实=P理η m/台h ⑶入纬率： L=N×B m/min
第二节织造的工艺流程 工艺流程简图 1、络筒：将容量小的管纱卷绕成密度适宜、成形良好的容量大得多的筒子纱，同时清除纱线上的疵点和杂质。 2、整经：根据工艺设计要求，把一定数量的筒子纱，按规定的长度、排列顺序、幅宽等均匀平行地卷绕在经轴或织轴上，供浆纱或穿经工序使用。 3、浆纱：浆纱工序的任务是在浆纱机上进行经纱上浆，并按整幅织物所需的总经纱根数，合并若干个经轴的经纱，把上浆后的经纱卷绕成织轴。其目的是使纱线毛羽贴伏，提高纱线强力和耐磨性，尽量保持纱线的弹性伸长，改善经纱织造性能。 4、穿结经与纬纱准备：根据织物工艺设计的要求，把织轴上的全部经纱按一定的规律穿入停经片、综丝眼和筘齿，以便织造时形成梭口，织成所需要的织物，并在经纱断头时能及时停车而不致造成织疵。 5、织造：把准备好的经纱和纬纱织成一定规格的织物。 6、整理：织物下机后经过验布、修布、热定型等工序改善织物外观风格或使织物获得特殊性能的过程（防火、保暖、拒水等）。
《纺织工艺学》 考试时间：120分钟 考试总分：100分 遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。 1、毛纺有哪俩大类纺纱系统？它们主要包括哪些产品？（ ） 2、粗纺呢绒包括哪些产品？写出其品号。（ ） 3、精纺呢绒包括哪些产品？写出其品号。（ ） 4、粗纺呢绒的毛毯主要包括哪些产品？（ ） 5、写出粗梳毛纺的工艺流程，并简述各工序的主要作用。（ ） 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线-------------------------
6、精梳毛纺系统工艺流程？精梳毛纺的主要工艺流程。（） 7、什么是同质毛，异质毛？（） 8、公制支数、英制支数、品质支数与号数的关系。（） 9、根据羊毛的组织结构，羊毛可以分成哪几类？（） 10、什么是羊毛的缩绒性？有什么影响？（） 11、什么是品质支数？（） 12、简述羊毛的耐酸碱性能。（）
13、什么是原毛，羊毛初加工的任务是什么？（） 14、羊毛初加工工艺流程。（） 15、常用的洗毛方法有哪些？使用时有哪些特点？（） 16、羊毛洗涤剂有哪些种类？使用时有什么要求？（） 17、试分析洗毛工艺.（） 18、简述炭化工艺过程，分析各工序的作用。（） 19、简述梳理机中的梳理、混匀作用。（） 20、简述梳理机上的工艺设计。（）
《纺织概论》复习题 考试时间：6月8日星期二第四大节，16：10~18：00 考试地点：教四102 纺织品按用途分类——服装用纺织品、装饰用纺织品、产业用纺织品 棉型普梳纺纱工艺流程 粗梳毛纺工艺流程 原 毛 初 加 工 选 配 毛 和 毛 加 油 粗 纺 梳 毛 细 纱 粗梳 毛纱 后 加 工 化纤 单色纯棉织物织造流程 络筒工序的任务：
1．将容纱量小的管纱卷绕成密度适宜、成形良好、容纱量大得多的筒子纱； 2．清除纱线上的疵点和杂质。 大主浆料——变性淀粉丙烯酸类浆料 织造：把准备工序制备的具有一定质量和卷装形式的纱线按设计的要 求进行交织从而形成织物的工艺过程。 机织物：由相互垂直的两组纱线在织机上按照织物组织规律相互交织而 成的制品称为机织物，简称织物。 经纱：沿织物长度方向排列的纱线称为经纱。 纬纱：沿织物宽度方向排列的纱线称为纬纱。 织口：纱线与织物的分界线。 织机形成织物的五大运动： 1开口运动：根据织物组织规律，把经纱上下分开，形成梭口，以供引纬。 2引纬运动：利用各种载纬器（携带纬纱）将纬纱引入梭口。
3打纬运动：把引入梭口的纬纱推向织口并打紧，形成织物。4卷取运动：把已织好的织物引离织物形成区，卷成一定的卷装。 5送经运动：按交织的需要供应经纱，并使经纱具有一定的张力。 五大运动由各自的机构完成，即开口机构、引纬机构、打纬机构、卷取机 构、送经机构。任何织机，上述五个主要机构必须是具备的。 织机按照引纬方式分类： 1．有梭织机 2．无梭织机（常用的包括片梭织机、剑杆织机、喷气织机、喷水织机） 产业用纺织品( )—— 广泛应用于工业、农牧渔业、基本建设、交通运输、医疗卫生、文娱体育、军工与尖端科学领域的纺织品，统称为产业用纺织品。它通常是专门设计的、具有工程结构特点的纺织品，一般用于非纺织行业中的产品、加工过程或公共服务设施，由非纺织行业的专业人员用于各种性能要求高或耐用的场合。
《纺织品概论》思考题答案 1、织物组织的含义。 在织物中经纱和纬纱相互交错或彼此沉浮的规律叫做织物组织。 2、组织点(浮点)、经组织点(经浮点)、纬组织点(纬浮点)的含义。 组织点：经纬纱相交处叫做组织点。 经组织点：经纱浮于纬纱之上与纬纱交织的点。 纬组织点：纬纱浮于经纱之上与经纱交织的点。 3、组织循环(完全组织)、经纱循环数Rj、纬纱循环数Rw的含义。 组织循环：织物中经、纬组织点浮沉规律达到重复时，称为一个组织循环，用一个组织循环可以表示整个织物组织。 组织循环经纱数：构成一个组织循环所需要的经纱根数称为，用Rj表示； 组织循环纬纱数：构成一个组织循环所需要的纬纱根数称为，用Rw表示 4、同面组织、经面组织、纬面组织、异面组织的含义。 同面组织：织物组织中，正面和反面的经组织点数等于纬组织点数的组织称为同面组织。 异面组织：织物组织中，正面和反面的经组织点数不等于纬组织点数的组织称为异面组织。 经面组织：织物组织中，正面的经组织点数多于纬组织点数的组织称为经面组织。 纬面组织：织物组织中，正面的纬组织点数多于经组织点数的组织称为纬面组织。 5、什么是飞数?什么是经向飞数Sj、纬向飞数Sw? 飞数同一系统相邻两根纱线上相应组织点间所隔的纱线根数为飞数。其中，相邻两根经纱上相应组织点间所隔的纬纱根数称经向飞数，表示为Sj；相邻两根纬纱上相应组织点间所隔的经纱根数称纬向飞数表示为Sw。 6、什么是三原组织?构成三原组织的条件是什么? 原组织包括平纹组织、斜纹组织、缎纹组织三种。原组织的基本特征是：⑴组织点飞数S是常数；⑵每根经纱或纬纱上，只有一个经组织点或纬组织点，其余均为纬组织点或经组织点；⑶在一个组织循环内，组织循环经纱数等于纬纱数。 7、平纹隐条、隐格织物是怎样形成条格的? 利用纱线捻向不同对光线的反射不同的原理，经纱采用不同捻向的纱线，按一定的规律相间排列，在平纹织物表面会出现若隐若现的纵向条纹，形成隐条织物。如果经纬纱都采用两种捻向的纱线配合，则形成隐格效应。 8、精纺织物与粗纺织物、针织物和机织物、平布和府绸织物、麦尔登与海军呢、变形纱与花式线的区别 精纺毛织物: 用精梳毛纱织制。所用原料纤维较长而细，梳理平直，纤维在纱线中排列整齐，纱线结构紧密。精纺呢绒的经纬纱常用双股36～60公支毛线。品种有花呢、华达呢、哔叽、啥味呢、凡立丁、派力司、女衣呢、贡呢、马裤呢和巧克丁等。多数产品表面光洁，织纹清晰。 粗纺毛织物: 用粗梳毛纱织制。因纤维经梳毛机后直接纺纱，纱线中纤维排列不整齐，结构蓬松，外观多茸毛。粗纺呢绒的经纬纱通常采用单股4～16公支的毛纱。品种有麦尔登、海军呢、制服呢、法兰绒和大衣呢等。多数产品经过缩呢，表面覆盖绒毛，织纹较模糊，或者不显露。 针织物：基本结构单元为线圈，是由孔状线圈形成的，因而具有透气性好、膨松、柔软、轻便等特点。纬编针织物线圈是三度弯曲的空间曲线，当受力时，弯曲的纱线会变宜，圈桂和圈弧部段的纱线可以互相转移，因此这类针织物的延仲度大、弹性好，这是区别于机织物最显著的特点。同时针织物还具有抗皱性好、抗撕裂强力高等特点，纬编针织物还具有良好的悬垂性。但是针织物的线圈结构也使其尺寸稳定性色受力后易于变形、质地不硬挺、容易脱散、易于起毛起球等。 机织物：利用互相垂直的两组纱线纵横交错来形成织物的，结构中经纬纱通常紧密排列，否则就会因纱线之间抱合不牢而发生滑丝现象，破坏织物的外观和性能。机织物中经纱与纬纱交织的地方纱线荷少许弯曲，这一弯曲垂直于织物平面的方向。当织物受力时，纱线仅有的一点弯曲减少，织物在受力方向略微伸长，而对应相反方向略微缩短。机织物的成布方式伎其具有质地硬挺、结构紧密、不易变形、平整光滑、坚牢耐磨等特点，透气性、弹性和延伸度差，易撕裂，易折皱。 平布：平布是一种平纹组织的棉织物。特点是经纱和纬纱的支数相等或接近，经密和纬密相等或接近。平布分为粗平布、中平布和细平布。 府绸：布面呈现由经纱构成的菱形颗粒效应的平纹织物，其经密高于纬密。府绸具有质地轻薄、结构紧密、颗粒清晰、布面光洁、手感滑爽、有丝绸感等特点。这种织物也用平纹组织织制。同平布相比不同的是，其经密与纬密之比一般为1.8～2.2：1。由于经密明显大于纬密，织物表面形成了由经纱凸起部分构成的菱形粒纹。织制府绸织物，常用纯棉或涤棉细特纱。 麦尔登与海军呢同属粗纺呢绒之类，一般都采用二上二下斜纹组织。 麦尔登是采用细的、屈曲度好的羊毛并适当掺用少量精梳短毛为原料织造。其结构紧密，表面绒毛细密平整，手感好，富有弹性，有身骨。