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《以核心价值体系为引领_推进陕西文化强省建设》第一期考试(四套原题) 2

《以核心价值体系为引领_推进陕西文化强省建设》第一期考试(四套原题) 2
《以核心价值体系为引领_推进陕西文化强省建设》第一期考试(四套原题) 2

《以核心价值体系为引领推进陕西文化强省建设》第一期考试及答案

距离结束还有59分53秒考试中心

《以核心价值体系为引领推进陕西文化强省建设》第一套

考试题目:共42题| 考试时间:60分钟| 距离结束还有59分53秒

1. 【单选题】已改制的企业作为独立法人,自主经营、自负盈亏,其国有股份收益主要用于(A)【2 分】

A. 支付职工薪酬

B. 偿还贷款

C. 吸引人才

D. 扩大再生产

2. 【单选题】以下王朝,不曾在西安建都的是(A)。【2 分】

A. 商

B. 秦

C. 西汉

D. 隋

3. 【单选题】建立现代文化产业体系要突出区域特色,其中陕北地区以革命文化和(B)为重点。【2 分】

A. 现代文化

B. 黄土文化

C. 历史文化

D. 绿色文化

4. 【单选题】(C)是当代中国发展进步的根本保障。【2 分】

A. 坚持马克思列宁主义思想

B. 人民代表大会制度

C. 中国特色社会主义制度

D. 改革开放

5. 【单选题】陕西的对外宣传和文化交流应以(A)进而形成经济新的竞争力为目标,初步形成陕西对外文化交流工作思路【2 分】

A. 提高陕西文化知名度

B. 提高陕西文化亲和力

C. 扩展陕西文化涵盖范围

D. 深入介绍陕西文化内涵

6. 【单选题】为发展陕西的文化,中共陕西省委提出了实施建设文化强省的(B)。

【2 分】

A. 三强陕西

B. 八大工程

C. 美丽陕西

D. 三步走计划

7. 【单选题】即精神文化,包括哲学、科学、宗教、艺术以及各种思想观念,其中尤以(C)最为重要。【2 分】

A. 自我认知

B. 社会角色

C. 价值观

D. 社会构成

8. 【单选题】群众参与公共文化活动指标群众参与公共文化活动指标主要是指群众参与公共文化活动的(A)。【2 分】

A. 范围、频率和效果

B. 范围

C. 频率

D. 效果

9. 【单选题】推动陕西文化“走出去”,必须以(A)为主体。【2 分】

A. 文化企业

B. 政府推广

C. 公益文化

D. 影视会展业

10. 【单选题】党中央在陕北生活、战斗的(C)年,为延安留下了大量的革命旧址和精神财富。【2 分】

A. 8

B. 11

C. 13

D. 15

11. 【单选题】无论是在新的历史条件下坚持艰苦奋斗、执政为民也好,坚持与时俱进、开拓创新也好,关键都要靠(B)。【2 分】

A. 艰苦奋斗

B. 实事求是

C. 改革开放

D. 执政为民

12. 【单选题】目前陕西已经建立非物质文化遗产(C)名录体系。【2 分】

A. 省级

B. 省、市两级

C. 省、市、县三级

D. 市、县两级

13. 【单选题】建立现代文化产业体系要突出区域特色,其中关中地区以历史文化和

(A)为重点。【2 分】

A. 现代文化

B. 黄土文化

C. 革命文化

D. 绿色文化

14. 【单选题】美国作为全球最大的文化输出国,庞大的消费市场来源于(B)。【2 分】

A. 通过低廉的消费吸引市场

B. 通过多样性的产品占有市场

C. 通过影响人们的文化价值观培养市场

D. 通过打击竞争对手独霸市场

15. 【单选题】文化事业与文化产业都应当融入(C)。【2 分】

A. 中国传统文化体系

B. 基本社会价值体系

C. 社会主义核心价值体系

D. 中国现代社会体系

16. 【单选题】文化产品评奖中,作为衡量社会影响的客观指标的是(D)。【2 分】

A. 演出场次和票房收入

B. “正能量”传播效果

C. 主旋律倡导水平

D. 观众的接受和满意程度

17. 【单选题】省政府在《陕西省人民政府关于支持文化大发展大繁荣若干财税政策的意见》中提出每年筹措不少于(B)的专项资金支持大遗址和重点文物保护【2 分】

A. 1亿元

B. 5亿元

C. 3亿元

D. 10亿元

18. 【单选题】中国迄今为止发现的时代最早、保存最为完整的大型圆雕工艺品是(A)。

【2 分】

A. 乾陵石雕

B. 茂陵石雕

C. 洛阳石雕

D. 龙门石雕

19. 【单选题】世界文化多样化是不同文化相互依存、对话、交流的产物,具有(D)的特征。【2 分】

A. 特征鲜明

B. 统一内涵

C. 完全区分

D. 和而不同

20. 【单选题】重视和培养乡土文化能人,要以(A)为主旨。【2 分】

A. 丰富人民群众文化生活

B. 提升人民群众道德水准

C. 健全基层文化服务体系

D. 提升人民群众文化审美水平

21. 【单选题】以下不属于中宣部组织的精神文明建设“五个一工程”的是(C)。

【2 分】

A. 一部好的电影作品

B. 一部好的图书

C. 一部好的新闻报道

D. 一部好的理论文章

22. 【单选题】主要解决广大农民群众“买书难、借书难、看书难”的问题的民生工程叫做(A)。【2 分】

A. 农家书屋工程

B. 送书下乡工程

C. 公共图书工程

D. 农村书社工程

23. 【单选题】公共文化服务的核心指标是(A)。【2 分】

A. 服务能力指标

B. 群众参与公共文化活动指标

C. 公共文化资源更新指标

D. 公共文化服务效率指标

24. 【单选题】社会主义核心价值体系是社会主义(B)的本质体现。【2 分】

A. 意识形态

B. 基本制度

C. 基本内涵

D. 科学发展观

25. 【单选题】目前陕西已经建立非物质文化遗产三级名录体系,列入这三级名录的项目有(A)多个。【2 分】

A. 300

B. 600

C. 2000

D. 3000

26. 【单选题】对经营性文化事业单位转制为企业的,自转制注册之日起免征(B)。

【2 分】

A. 营业税

C. 管理费

D. 企业所得税

27. 【多选题】陕西省是中国现代电影成就辉煌的地方,代表作品有(ABCDE)。【3 分】

A. 《红高粱》

B. 《孩子王》

C. 《野山》

D. 《黄河谣》

E. 《红河谷》

28. 【多选题】推动文化产业成为国民经济支柱性产业,需要加快发展(ABCDE)等新兴业态。【3 分】

A. 动漫

B. 游戏

C. 文化旅游

D. 网络文化

E. 文化产品数字制作与相关服务

29. 【多选题】建立形成科学的文化产品评价标准,需要将(ABCDE)有机统一。

【3 分】

A. 文化导向

B. 群众认可度

C. 专家评价

D. 市场检验

E. 业内影响

30. 【多选题】社会学家认为,文化的基本要素包含有(ABCDE)。【3 分】

A. 信仰

C. 规范和法令

D. 符号

E. 技术和语言

31. 【多选题】美国文化产业的投资主体多样性表现在(ABCDE)。【3 分】

A. 政府投资大

B. 吸收非文化部门的投资

C. 吸收大量海外投资

D. 形成了比较完善的融资体制

E. 投资者对投资对象的多样性选择

32. 【多选题】陕西省对非物质文化遗产采取的保护措施主要包括(ABCDE)。【3 分】

A. 建档

B. 保存

C. 保护传承人

D. 宣传

E. 寻找历史来源

33. 【多选题】与新兴媒体相比,传统媒体存在的主要弊端有(ABCD)。【3 分】

A. 效性差

B. 互动性差

C. 内容少

D. 宣传功能过多

E. 思想片面

34. 【多选题】网络传播固然具有及时性等许多优点,但也不可避免地带来了一系列负面作用,如(ABCDE)。【3 分】

A. 假新闻传播

B. 假信息传播

C. 敏感信息泄露

D. 色情信息泛滥

E. 易被敌对势力操纵

35. 【多选题】文化产业具有(ABDEAB)的独特优势,被世界各国视为新兴战略产业。【3 分】

A. 科技含量高

B. 耗能少

C. 生产工艺先进

D. 产品附加值高

E. 就业拉动明显

36. 【多选题】公共文化资源更新指标所考察的对象包括(AB)。【3 分】

A. 公共文化活动场馆

B. 公共图书资源

C. 数字文化资源

D. 演出资源

E. 影视资源

37. 【多选题】培育新型文化发展模式,推动文化消费升级,需要促进文化与(BDE)的融合。【3 分】

A. 服务业

B. 旅游业

C. 制造业

D. 科技

E. 金融

38. 【多选题】文化强省的“八大工程”中的文化繁荣工程内容包括(BCE)。【3 分】

A. 加强文化创作队伍建设

B. 繁荣哲学社会科学

C. 创作生产更多的文化精品

D. 建设一批文化产业示范基地

E. 完善文化产品激励机制和评价体系

39. 【多选题】从性质上讲,文化产业具有(BD)。【3 分】

A. 公益性

B. 市场性

C. 公共性

D. 经营性

E. 分众性

40. 【多选题】《文化名家工程实施方案》明确了对文化名家的资助扶持办法,包括(ABCDE)。【3 分】

A. 资助扶持开展创作研究

B. 鼓励发挥智库作用

C. 资助参与国际文化交流合作

D. 资助开展学习调研、考察采风

E. 宣传推介优秀成果和先进事迹

41. 【多选题】以下对推动文化产业成为国民经济支柱性产业具有重要作用的是(ABCDE)。【3 分】

A. 构建现代文化产业体系

B. 优化文化产业布局

C. 优化文化产业投融资环境

D. 促进文化产业与其他产业相融合

E. 扩大文化消费

42. 【多选题】一个国家是否是个文化强国,衡量的标准包括(ABCDE)。【3 分】

A. 全社会的文化创新活力激活

B. 文化产业的竞争力大幅提升

C. 文化软实力大幅度提高

D. 文化艺术人才辈出

E. 文化贸易特别是版权贸易以出口为主

《以核心价值体系为引领推进陕西文化强省建设》第二套

考试题目:共42题| 考试时间:60分钟| 距离结束还有59分53秒

1. 【单选题】在已公布的国家级非物质文化遗产名录中,陕西占有(C)项。

【2 分】

A. 40

B. 60

C. 70

D. 80

2. 【单选题】将文化体制改革和文化建设作为精神文明建设议题的会议是(C)。

【2 分】

A. 十二届六中全会

B. 十四届六中全会

C. 十六届六中全会

D. 十七届六中全会

3. 【单选题】陕西广播产业集团和电视产业集团下公司均为具有独立法人资格的(B)。【2 分】

A. 国有独资公司

B. 合资公司

C. 事业单位

D. 公益性企业

4. 【单选题】已改制的企业作为独立法人,自主经营、自负盈亏,其国有股份收益主要用于(A)【2 分】

A. 支付职工薪酬

B. 偿还贷款

C. 吸引人才

D. 扩大再生产

5. 【单选题】改制后,内部体制机制改革缓慢滞后,尚未成为市场主体、难以适应市场竞争与发展的文化企业,中央提出(B)。【2 分】

A. 执行期限延长三年

B. 执行期限延长五年

C. 撤销市场地位,兼并重组

D. 限期改革完成

6. 【单选题】世界大国中唯一没有文化部的国家是(A)。【2 分】

A. 美国

B. 日本

C. 法国

D. 英国

7. 【单选题】中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的(C)。

【2 分】

A. 灵魂

B. 愿景

C. 主题

D. 来源

8. 【单选题】以下不属于中宣部组织的精神文明建设“五个一工程”的是(C)。

【2 分】

A. 一部好的电影作品

B. 一部好的图书

C. 一部好的新闻报道

D. 一部好的理论文章

9. 【单选题】(C)是当代中国发展进步的根本保障。【2 分】

A. 坚持马克思列宁主义思想

B. 人民代表大会制度

C. 中国特色社会主义制度

D. 改革开放

10. 【单选题】省政府在《陕西省人民政府关于支持文化大发展大繁荣若干财税政策的意见》中提出每年筹措不少于(C)的专项资金支持大遗址和重点文物保护

【2 分】

A. 1亿元

B. 5亿元

C. 3亿元

D. 10亿元

11. 【单选题】陕西报纸中,进入中国最具竞争力报纸20强,并稳居前5位的是(D)。【2 分】

A. 《陕西日报》

B. 《西安晚报》

C. 《三秦都市报》

D. 《华商报》

12. 【单选题】(C)就是具有公益性的、面向城乡基层群众的共享型文化。

【2 分】

A. 社会文化

B. 群众文化

C. 公共文化

D. 服务文化

13. 【单选题】以下我省文化作品中,未获全国精神文明建设“五个一工程”奖的是(D)【2 分】

A. 《钱学森》

B. 《西京故事》

C. 《永不消逝的电波》

D. 《大树西迁》

14. 【单选题】以文化创意产业定义本国文化产业核心的国家是(B)。【2 分】

A. 美国

B. 英国

C. 法国

D. 德国

15. 【单选题】赵望云、石鲁、何海霞、刘文西等为代表的陕西本土画派被称为(B)。【2 分】

A. 陕西画派

B. 长安画派

C. 三秦画派

D. 关中画派

16. 【单选题】目前陕西已经建立非物质文化遗产(C)名录体系。【2 分】

A. 省级

B. 省、市两级

C. 省、市、县三级

D. 市、县两级

17. 【单选题】经营性文化事业单位改企转制后要真正成为全新市场主体,必须坚持(B)。【2 分】

A. 以市场为导向

B. 建立现代企业制度

C. 自主经营

D. 自我约束

18. 【单选题】今后农村公共文化服务设施的重点应放在(A)一级。【2 分】

A. 乡镇

B. 村

C. 县

D. 户

19. 【单选题】新时代的文化传播,根据传播工具和载体的发展,具有(B)的特点。【2 分】

A. 广泛化

B. 信息化

C. 深入化

D. 快速化

20. 【单选题】实现2020年文化改革发展奋斗目标,必须坚持的方针是(A)。

【2 分】

A. “二为”和“双百”

B. 坚持正确创作方向

C. 繁荣发展哲学社会科学

D. 完善文化产品体系

21. 【单选题】政府应引导居民由以消遣娱乐为目的的文化消费向以(C)为目的进行转变。【2 分】

A. 增加知识技能

B. 陶冶文化情操

C. 提升个人素质

D. 开拓文化视野

22. 【单选题】省政府提出的文化投入稳定增长机制中,要求从(B)中提取1%用于社区公共文化设施建设【2 分】

A. 房地产业税收

B. 城市建设投资

C. 城市住房开发投资

D. 城市发展维护资金

23. 【单选题】陕西进入联合国人类非物质文化遗产代表作名录的是(A)。【2 分】

A. 中国剪纸

B. 秦腔

C. 凤翔泥塑

D. 太白酒酿造技艺

24. 【单选题】文化产业是依靠(A)这个载体和平台所形成的产业链。【2

A. 文化企业

B. 政府平台

C. 文化产品

D. 文化交流

25. 【单选题】以下王朝,不曾在西安建都的是(A)。【2 分】

A. 商

B. 秦

C. 西汉

D. 隋

26. 【单选题】推动陕西文化“走出去”,必须以(A)为主体。【2 分】

A. 文化企业

B. 政府推广

C. 公益文化

D. 影视会展业

27. 【多选题】发展公益性文化事业,保障人民基本文化权益,需要(ABCDE)。

A. 推进公共文化设施免费开放

B. 形成比较完备的公共文化设施网络

C. 开展国家公共文化服务体系示范区创建

D. 推进基本公共文化服务均等化

E. 推动非物质文化遗产保护和传承

28. 【多选题】(AB)决定着我国现代化事业的性质和方向,是实现社会主义现代化建设目标与任务的根本前提。【3 分】

A. 科学理论

B. 先进的思想观念

C. 社会主义核心价值体系

D. 马克思主义理论体系

E. 党的思想路线

29. 【多选题】陕西省正在加快建立以(ABCDE)为主导的文化产业体系。

【3 分】

A. 广播影视

B. 新闻出版

C. 文化旅游

D. 文娱演出

E. 创意动漫

30. 【多选题】实施文化走出去战略,进一步提升中华文化的国际影响力需要(ABCDE)。【3 分】

A. 提防西方意识形态渗透

B. 加强思想文化领域的国际对话

C. 加强海外中国文化中心建设

D. 加强国际营销网络建设

E. 开展文化领域的交流互访

31. 【多选题】公共文化服务的主要特点包括(ABCDE)。【3 分】

A. 以政府为核心

B. 社会组织和社区等组织参与提供

C. 人民群众主动参与

D. 为满足社会成员基本文化需求

E. 公共产品和服务的总称

32. 【多选题】《陕西省“十二五”文化体制改革和发展规划》提出组织各类文艺团体送节目(ABCDE)。【3 分】

A. 进农村

B. 进社区

C. 进校园

D. 进企业

E. 进军营

33. 【多选题】陕西的对外宣传和文化交流,应以充分展示“(ABCDE)”的陕西新形象为职责。【3 分】

A. 绿色

B. 现代

C. 开放

D. 和谐

E. 奋进

34. 【多选题】陕西放宽了文化市场准入条件,落实民营文化企业在(ABCDE)上与国有文化企业享受同等待遇。【3 分】

A. 融资

B. 税收

C. 土地使用

D. 对外贸易

E. 项目准入

35. 【多选题】农家书屋建设工程已实现全省农村全面覆盖,但也存在一些不足,包括(ABDE)。【3 分】

A. 图书针对性不强

B. 图书种类过少

C. 书屋数量少

D. 书屋开放时间短

E. 流动图书车覆盖的范围有限

36. 【多选题】满足人民群众日益增长的精神文化需求,保障人民群众的基本文化权益,是(ABCDE)。【3 分】

A. 发展文化事业的最基本任务

B. 最根本的出发点和落脚点

C. 建设中国特色社会主义的重要组成部分

D. 以人为本执政理念的具体体现

E. 深化改革的明确要求

37. 【多选题】社会学家认为,文化的基本要素包含有(ABCDE)。【3 分】

A. 信仰

B. 价值观

C. 规范和法令

D. 符号

E. 技术和语言

38. 【多选题】培育新型文化发展模式,推动文化消费升级,需要促进文化与(BDE)的融合。【3 分】

A. 服务业

B. 旅游业

C. 制造业

D. 科技

E. 金融

39. 【多选题】陕西省是中国现代电影成就辉煌的地方,代表作品有(ABCDE)。

【3 分】

A. 《红高粱》

B. 《孩子王》

C. 《野山》

D. 《黄河谣》

E. 《红河谷》

40. 【多选题】加强文化市场体系构建,需要做到的包括(ABCDE)。【3 分】

A. 培育合格文化市场主体

B. 加强文化产品和要素市场建设

C. 完善现代流通体制

D. 建立健全市场中介机构和行业组织

E. 加强农村文化市场的建设

41. 【多选题】网络传播固然具有及时性等许多优点,但也不可避免地带来了一系列负面作用,如(ABCDE)。【3 分】

A. 假新闻传播

B. 假信息传播

C. 敏感信息泄露

D. 色情信息泛滥

E. 易被敌对势力操纵

42. 【多选题】构建现代文化产业体系的目标是(ABCDE)。【3 分】

A. 结构合理

B. 门类齐全

C. 科技含量高

D. 富有创意

E. 竞争力强

《以核心价值体系为引领推进陕西文化强省建设》第三套

考试题目:共42题| 考试时间:60分钟| 距离结束还有58分47秒

1. 【单选题】建立现代文化产业体系要突出区域特色,其中关中地区以历史文化和()为重点。【A】

马原辨析题以及答案

辨析题参考答案 一、马克思主义哲学部分 1、哲学基本问题的意义仅在于为人们提供了一个划分唯物主义和唯心主义的标准。 参考答案:哲学基本问题是思维与存在的关系问题,它包括两方面的内容:第一,思维与存在何者为第一性的问题。对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的标准。凡是主张存在第一性、思维第二性的,就属于唯物主义阵营;与此相反则属于唯心主义阵营。第二思维与存在是否具有同一性的问题,对这个问题的不同回答是划分可知论和不可知论的标准,即凡是主张我们的思维能正确反映现实世界的是可知论,与此相反的则是不可知论。 从上面的分析,我们可以得出,把哲学基本问题的意义仅归结于为人们提供一个划分唯物主义与唯心主义的标准是不全面的。 2、马克思主义哲学是科学的世界观,所以它是“科学之科学”。 参考答案:把哲学当做“科学之科学”,这是马克思主义哲学产生之前对哲学性质和哲学与具体科学关系的一种错误看法。 在古代由于生产力低下和人们认识能力不高,各门具体科学都还处于未分化的状态而包含在哲学之中,这时的哲学也就带有一种知识总汇的性质。到了近代,具体科学纷纷从哲学的母体中分化了出来,成为专门的独立学科。一些哲学家由于未能理解哲学和具体科学之间一般与个别、指导与被指导的关系,把哲学当做凌驾于具体科学之上的一种特殊科学,提出了“哲学是科学之科学”的命题,这个命题本身是错误的。 马克思主义创始人反对把哲学当做“科学之科学”的观点,正确地解决了哲学与具体科学的关系问题。哲学是理论化、系统化的世界观,这是马克思主义哲学对哲学性质的规定。所以,马克思主义哲学是科学的世界观,但不能由此就说它是“科学之科学”。 3、意识是特殊物质的功能和属性,因而意识是一种特殊的物质。 参考答案:这是一种从正确前提导出错误结论的观点。意识依赖于物质,是物质世界长期发展的产物,是人脑这种物质的功能,但它又是与物质有本质区别的。物质的唯一特性是客观实在性,意识是对物质的反映,是具有主观特性的精神现象。意识的本质在于,它是人脑的机能,是客观世界的主观映像。 把意识等同于物质,是庸俗唯物主义的观点。其错误在于抹杀物质与意识的本质区别,歪曲了意识的本质。 4、世界统一于存在 参考答案:辩证唯物主义认为世界统一于物质,而物质是最根本性的存在,世界除了物质的存在,其他的什么也不存在。存在的本意是有,世界上存在着两者基本现象即物质现象和精神现象,存在有物质存在与精神存在两种基本形式,但物质存在是基础。把世界的统一性笼统地表述为存在性,没有明确世界到底是统一于物质还是精神,存在着调和唯物主义与唯心主义的企图,不是马克思主义哲学的观点。只有在哲学基本问题的表述中存在才专门指物质存在,在其他哲学语境中存在既指物质存在也指精神存在。 5、“人的意识不仅反映客观世界,而且创造客观世界”。 参考答案:这是马克思主义哲学对意识本质问题特别是对意识能动性特征的科学论述。意识的能动性是指人利用意识能动地反映客观世界并改造客观世界的能力和作用,它既表现在意

医学三基考试(心电图)题库及答案

医学三基考试(心电图)题库及答案 题型:单选题、多选题、共用选项、判断题、名词解释、多选题、问答题 一、单选题 1.心室率160次/min, QRS宽大畸形呈左束支传导阻滞形,R-R基本规则,n导联可见心室夺获和室性融合波。心电图诊断为( ) A.室性心动过速 B.室上性心动过速伴左束支传导阻滞 C.心房扑动2: 1传导并左束支传导阻滞 D.窦性心动过速并左束支传导阻滞 E.以上都不是 答案:A 2.多源性室性期前收缩是指( ) A.室性期前收缩形态及联律间期均不相同 B.QRS形态及联律间期可不相同,最长的异常R-R与最短的异常R-R间有倍数关系 C.RonT D.连续2个或3个以上提前的QRS E.室性融合波 答案:A 3.透壁性急性心肌梗死的心电图表现是( ) A.病理性Q波、ST段弓背形上抬 B.病理性Q波、T波倒置 C.ST段水平型下移>1mm,冠状T波 D.ST段弓背形上抬 E.病理性Q波 答案:A 4.ST段下移呈鱼钩形改变应考虑() A.低钾 B.低钙 C.洋地黄作用 D.高钾 E.心肌梗死 答案:C 5.下列哪项为左心室肥大的心电图表现( ) A.Rv1+Sv5>1.2mV B.Rv1>1.0mV C.RaVL<1.1mV D.Rv5+Sv1>4.5mV E.RayR>0.5mV 答案:D 1.心电图一般不能反映心肌细胞的( ) A.自律性 B.兴奋性 C传导性 D.收缩性 E.节律性 答案:D 2.下列属慢反应自律细胞的是( )

A.窦房结细胞 B.房间柬细胞 C.结间束细胞 D.房室束细胞 E.浦肯野细胞 答案:A 3.自律性最低的组织是( ) A.窦房结 B.心房传导组织 C.房室交界组织 D.房室束 E.浦肯野纤维 答案:E 4.下列哪种组织的传导速度最慢( ) A.心房肌 B.心室肌 C.房室结 D.房室束 E.浦肯野纤维 答案:C 5.T 波一般与动作电位的哪相对应( ) A.0相 B.1相 C.2相 D.3相 E.4相 答案:D 6.窦性P波时,下列哪个导联的P波方向一定向下() A.I导联 B.n导联 C.m导联 D.AVR 导联 E.AVF 导联 答案:D 7.J点相当于动作电位的() A.0 相 B.1 相 C.2相 D.3相 E.4相 答案:B 8.关于P-R间期的描述下列不正确的是() A.可反映房室传导时间

科目一、科目二、科目三、科目四最全技巧口诀

科目一、科目二、科目三、科目四最全技巧口诀,学会100%过关! 科目一 1、命题中含有绝对概念的词,这道题就很可能是错的 这类题中往往会出现“可以”、“允许”等词。 如“机动车未悬挂号牌,可以上路行驶”,“经运输企业批准可以使用变造的机动车登记证书、号牌、行驶证、检验合格标志、保险标志”,“高速公路加速车道或减速车道允许机动车超车”等,这些题答案都是错误的。 2、如果在命题中含有相对概念的词,这道题很可能是对的 因为这类题往往会出现“可能”、“易”等词或字。 如“狂风袭来,可能会使行驶中的车辆产生横向偏移”,“山区道路坡长而陡、路面窄、弯多而急,易发生交通事故”等,这些题答案都是正确的。 总结一句话,科目一判断题答题技巧一定要注意题目中每个词语。 3、在判断题中,带有“快速”“紧急制动”“急转”“行政诉讼”的 都错 大部分考生在考试中容易粗心大意,其实这并不代表他们不会,而是粗心使他们吃了亏,所以学员们在考试中还是要细心一点。 科目二 第一上车调座椅,高低前后要适宜。 第二调好后视镜,后轮地面要看清。 第三系好安全带,听清指挥和命令。 第四看清几号库,找准边线一米五。 第五感应线停车,车库方向别弄错。 第六停车先找库,左右方向别弄糊。 七挂倒档看反镜,过线两圈车别停。 第八反镜看车身,库口过半快回轮; 回完一圈看库角,哪边宽往哪边靠。 九看车身正不正,两侧边线要平行; 平行之后轮回正,方向圈数要弄清; 车正方向不再动,反镜过线把车停。

第十库里停三秒,出库左右考虑好。 十一侧方找距离,三十公分最适宜。 十二曲线最简单,车头紧擦前边线。 十三直角往右靠,内扣对准右边角。 十四坡道别压线,微调方向找准点; 距离三十车调正,右边十分不能扔。 十五调整别太长,赶紧找点看前方。 十六刹车要踩死,防止后溜超三十。 十七起步要果断,一停就起莫留连。 十八熄火不要慌,迅速打车别多想; 扣掉十分别害怕,八十也能把证拿。 科目三 科三两次上下车,细节一定要记得 首次上车共四项,一系三查等下车 (一系:系安全带,三查:检查钥匙、档位,检查是否溜车) 下车顺时绕一圈,摸摸前后感应点 绕完低头打报告,等待人家把手招 不让上车继续转,擅自开门变零蛋 上车一系一检查,大灯开关拨两下 (一系:系安全带,一检查:检查钥匙在没在二档) 除去第八是远光,其余九项全会灯 十项灯光模拟完,等着语音报起步 起步两调两检查,做完之后把火打 (两调:调后视镜、座椅,两检查:检查档杆是否在空档、检查手刹是否拉起) 打火之后共五项,转向鸣笛不要忘 踩着离合挂上档,最后别忘松手刹 等待车身慢慢动,起步才能算完成 上路之后事不多,无非刹车转向灯 路上速度无要求,十五、二十好完成 遇到障碍别惊慌,随时可以把笛鸣 鸣笛如果不奏效,减速停车也都行 左右转弯要警惕,刹车紧跟转向灯 超车变道不一样,操作之时要分清 直线行驶莫压线,掉头只需左转灯 其余项目踩刹车,至少一脚可以多 靠边停车须谨慎,能否过关全看它 记得先开右转向,三十公分内停车 先踩离合后脚刹,切勿空档去滑行 摘档之前拉手刹,熄火钥匙回二档 双手齐把车门开,三秒之后再关上 听完语音报成绩,最后才解安全带

马原期末考试简答题大全

马克思主义基本原理概论简答题 1、什么是马克思主义什么是马克思主义基本原理 答:从它的创造者、继承者的认识成果讲,马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而其各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。从它的阶级属性来讲,马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。从它的研究对象和主要内容讲,马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会、思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义和共产主义发展的普遍规律的学说。 (或从狭义上说,马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观念和学说的体系。从广义上说,马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观念和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即实践中不断发展的马克思主义。) 马克思的基本原理:一、辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论也是马克思主义理论科学体系的哲学基础;二、马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场;三、坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在事件中检验真理和发展真理,是马克思主义的最重要理论品质;四、实现物质财富极大理论、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想。 第一章 1、哲学基本问题 答:哲学基本问题包括两个方面:其一,意识和物质、精神和自然界,究竟谁是世界的本原,即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题;其二“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系怎样的我们的思维能不能认识全世界我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确的反映现实”即思维能否认识或正确认识存在的问题。 2、辩证唯物主义物质范畴概念及意义 答: 概念:物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。意义:第一、坚持了物质的客观实在性原则,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限。 3、联系和发展的观点 答:作为一个普遍的哲学范畴,联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系;发展是前进的上升的运动,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物的发展是指合乎历史前进的方向、具有远大前途的东西;旧事物是指丧失历史必要性、日趋灭亡的东西。 4、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心 答:这是因为对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动

医学的三基的考试(心电图)的题目库及答案

医学三基考试(心电图)题库及答案 题型:单选题、多选题、共用选项、判断题、名词解释、多选题、问答题 一、单选题 1.心室率160次/min,QRS宽大畸形呈左束支传导阻滞形,R-R基本规则,Ⅱ导联可见心室夺获和室性融合波。心电图诊断为( ) A.室性心动过速 B.室上性心动过速伴左束支传导阻滞 C.心房扑动2:1传导并左束支传导阻滞 D.窦性心动过速并左束支传导阻滞 E.以上都不是 答案:A 2.多源性室性期前收缩是指( ) A.室性期前收缩形态及联律间期均不相同 B.QRS形态及联律间期可不相同,最长的异常R-R与最短的异常R-R间有倍数关系 C.RonT D.连续2个或3个以上提前的QRS E.室性融合波 答案:A 3.透壁性急性心肌梗死的心电图表现是( ) A.病理性Q波、ST段弓背形上抬 B.病理性Q波、T波倒置 C.ST段水平型下移>1mm,冠状T波 D.ST段弓背形上抬 E.病理性Q波 答案:A 4.ST段下移呈鱼钩形改变应考虑( ) A.低钾 B.低钙 C.洋地黄作用 D.高钾 E.心肌梗死 答案:C 5.下列哪项为左心室肥大的心电图表现( )

A.Rv1+Sv5>1.2mV B.Rv1>1.0mV C.RaVL<1.1mV D.Rv5+Sv1>4.5mV E.RayR>0.5mV 答案:D 1.心电图一般不能反映心肌细胞的( ) A.自律性 B.兴奋性 C.传导性 D.收缩性 E.节律性 答案:D 2.下列属慢反应自律细胞的是( ) A.窦房结细胞 B.房间柬细胞 C.结间束细胞 D.房室束细胞 E.浦肯野细胞 答案:A 3.自律性最低的组织是( ) A.窦房结 B.心房传导组织 C.房室交界组织 D.房室束 E.浦肯野纤维 答案:E 4.下列哪种组织的传导速度最慢( ) A.心房肌 B.心室肌 C.房室结 D.房室束 E.浦肯野纤维 答案:C 5.T波一般与动作电位的哪相对应( ) A.0相

科目二考试心理调整

有的学员考科目二表现出恐惧、惊慌、害怕等等,上了考车头脑一片空白,那么,为了保证大家正常应考,这里,我给学员们介绍几种自我我调整心理的小知识,供大家借鉴参考。 第一个大问题,大家首先要从真正意义上去认识学习开车技术实际意义和目的。每个人都渴望将来安全驾驶汽车,但技术能力是基础,不能自己骗了自己,不管你将来享受有车族的快乐,或者为自己为社会创造财富,都是为了获得快乐和和幸福,那么技术如果没学到家,安全就无从谈起。大家想,如果没有了安全,那么学开车就反而成了一件坏事,所以大家要本着对自己,对家庭,对社会负责的态度,去认真参加考试,从真正意义上认识到,学习好驾驶技术,练好技术的重要性和必然性。 第二个大问题,我们要找准考前紧张心理产生的原因,将这些问题找准,一个一个的分析处理,考试当中我了解到,我们有的,有如下一些原因:第一,考试不成功,害怕在朋友、学友面前丢了面子而紧张。其实大家都是来学习,本身存在学习时间差异和个体、性别差异等情况。何况考试中也时常存在一些偶然慌乱而失误,学得好的不一定考得好。这也是常有的事。第二,怕考试考不过,比别人要多交考试费而紧张。其实大可不必,我们看到很多学员第一次没考好而交了考试费,回来考第二次,而多学了一段时间,最后解决了许多过去没有解决的问题,特别是技术问题。我个人认为,非常值得。多学了知识和技术,多给了几百块钱也算不了什么。第三,怕单位请不到假,担心考试不过关,要继续耽误很多时间而紧张,那么这个问题只有靠我们自己动脑筋,给领导多做一些解释和说明,说明原因,挣得领导支持和帮助。第四,有的学员,不在乎交考试费,而在乎时间紧张、宝贵,我们认为企业

大学生马原考试辨析题

大学生马原考试辨析题整理

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辨析题 绪论 1、坚持马克思主义就是要完全、彻底地将马克思主义经典作家的理论贯彻下去,不容许一丝一毫的修改。 答这一说法错误。随着时代的发展和历史条件的变化,马克思主义创始人针对特定历史条件的一些具体论述可能不再适用,新的实践又会提出新的问题,需要我们去认识,去解决。坚持马克思主义不是要生搬硬套、机械僵化地运用马克思主义,而应该以科学的态度对待马克思主义,既要坚持,又要发展。 2、马克思主义具有阶级性,所以不是科学的。 答这一说法错误。马克思主义的阶级性和科学性是统一的。马克思主义是代表无产阶级利益的理论,马克思主义理论运用科学方法揭示了人类社会发展的客观规律,如实描述了无产阶级和资产阶级的对立和斗争这一客观现实,为无产阶级革命准备了理论武器,因而它又是科学的。 第一章 1、世界统一于存在。 答:这一命题是错误的。辩证唯物主义认为,世界统一于物质。“存在”一词只有与意识相对应时才具有确定的含义,即指物质。如果笼统地说“世界统一于存在”, 则是一种折中主义的错误命题。因为“存在”指什么,在这里是不明确的,物质是一种存在,精神也是一种存在。因此,正确的说法是“世界统一于物质”。 2、错误的意识对物质没有能动作用。 答:此观点错误。辩证唯物主义认为,物质决定意识,意识对物质具有巨大的能动作用。其中,正确意识能够指导人们采取正确的行动,从而产生预期的好的效果,推动事物的发展;错误的意识会引导人们采取错误的行动,不能产生预期的效果,阻碍事物的发展。因此,错误的意识不是对物质没有能动作用,只是产生的作用是消极的、不利的。 3、否定就是新事物完全抛弃旧事物,新旧事物之间“一刀两断”。

心电图三基试题及参考答案

心电图三基试卷 姓名:计分: 单项选择题(每题2分,共100分) 1.单纯二尖瓣狭窄可不引起以下哪种病理改变: ?A、肺动脉高压B、右心室肥大C、左心室肥厚 D、房颤 E、肺活量降低 2.风湿性心脏病主动脉狭窄的主要体征是: ?A、周围血管体征B、心脏向左下极度扩大C、有Austin-Flint杂音 D、主动脉第二心音减弱或消失 E、胸骨右缘第二肋间舒张期叹气样杂音 3.Austin-Flint杂音可在那种瓣膜病中听到: ?A、二尖瓣关闭不全B、肺动脉瓣狭窄C、主动脉瓣关闭不全 D、心包炎 E、以上都不是 4.二尖瓣狭窄X线的表现有下列哪项: ?A、心腰部消失B、左房扩大C、右肺下动脉增宽 D、肺淤血的X线表现 E、左心室扩大 5.风湿性瓣膜病二尖瓣狭窄时出现急性肺水肿是由于: ?A、肺静脉和肺毛细血管压升高B、肺小动脉痉挛造成肺动脉高压 C、左心室排血量减少 D、左心充盈压升高 E、体循环淤血,静脉压升高 6.以下哪种情况最适宜用洋地黄治疗: ?A、急性心包填塞B、肥厚梗阻型心肌病C、二尖瓣狭窄急性肺水肿 D、风湿性心脏病快速房颤 E、肺原性心脏病右心衰竭 7心脏正位X片显示,心脏梨形增大是由于: ?A、左房,左室增大B、左房,右室增大C、右房,右室增大 D、左右心室增大 E、左右心房增大 8.下列哪项不是二尖瓣狭窄的杂音特点: ?A、在舒张早期出现,但不掩盖第二心音B、低音调 C、局限在心尖区,不向远处传播 D、左侧卧位及运动后变响 E、如发生房颤则舒张晚期杂音消失 9.风湿性二尖瓣狭窄不出现下列哪项体征: ?A、心尖区舒张中晚期隆隆样杂音B、第一心音亢进 C、肺动脉第二心音亢进分裂 D、Austin-Flint杂音 E、开放性拍击音 10.患者风心病二尖瓣狭窄,心房颤动三年,心衰半年,使用洋地黄后,突然出现神志不清,左半身瘫痪,其诊断可能是: ?A、阿-斯综合征B、脑出血C、洋地黄中毒 D、脑栓塞 E、一过性脑血管痉挛 11.心尖区全收缩期杂音强度,在Ⅲ或Ⅳ级以上,向腋下和左背部传导,首先应考虑的是: ?A、三尖瓣关闭不全B、二尖瓣脱垂C、左心房粘液瘤 D、二尖瓣关闭不全 E、功能性杂音 12.左室收缩期负荷加重,见于那种风湿性喜瓣膜病:

科目二全套考试技巧

科目二全套考试技巧文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

练习方向盘 1、左手握在9点钟方向,右手握在3点钟方向 2、向右打死方向方法(一圈半)(1、左手由9点方向绕至12点方向,右手3点方向绕至6点方向2、左手继续由12点方向继续绕至3点方向 3、右手从左手上方抓住9点方向绕至3点方向,左手重新从9点方向绕至3点钟方向,右手接左手递过来的位置,向右打死,向左同理) 3、一圈方向向左(1、右手由3点钟方向移至12点方向,左手从9点移至6点钟方向2、右手继续由12点方向移至9点方向,左手从右手上面去抓3点钟方向移至9点钟方向,右手待左手到9点钟方向时,握住3点钟方向,向右同理) 4、半圈方向向右(1、左手由9点方向绕至12点方向,右手3点方向绕至6点方向2、左手继续由12点方向继续绕至3点方向,右手接左手递过来的位置,左手放回9点方向,向左同理) 倒车入库 右出库 1、上车调整好座椅,左手平直放在最左边出风口处,小拇指第一个关节正好摸到出风口下沿(调整好靠椅,放松靠在靠椅上,这个位置每个人不一样,需自己调整合适记住自己的),先踩离合和脚刹,松下手刹(行驶前一定要检查手刹是否松下)挂1挡出库,抬一点离合,松开脚刹,行驶至前引擎盖刚刚好盖住3位置时(每个人不一样,这个点需要自己记住),向右打死方向盘(一圈半) 2、继续缓慢行驶,途中离合需要稳定控制,当车引擎盖左1/3位置刚好

达到4边线位置的时候回半圈方向盘(向左) 3、当车身与边线齐平时,回一圈方向盘(向左) 4、继续行驶至停车线位置,停车线位置需越过起始线,停车,踩下离合脚刹,退空档,拉起手刹(2声响动),松开离合脚刹,出库结束 右入库 1、调整好座椅,(详见出库1),先踩离合和脚刹,松下手刹(行驶前一定要检查手刹是否松下)挂倒挡出库,抬一点离合,松开脚刹,稳定离合至一个合适速度,倒车至5点起始线位置,当左后视镜下口刚好盖住起始线某一个位置(这个位置每个人不一样,需记住),向右打死方向盘(一圈半) 2、继续保持此状态倒车至左后视镜出现1点位置(拐角尖),回半圈方向盘 3、继续倒车至后视镜出现2点(内拐角),回正方向盘,此过程(倒车至停车前)修正车身,从左后视镜观察车尾部与车库线的情况(越来越大方向盘就向左,越来越小方向盘就向右,大左小右原则) 4、至左后视镜下口与1线齐平(这个点位也是根据每个人的,自己需要记住停车位置)停车,踩离合脚刹,退空档,拉手刹,松离合脚刹,下车 左出库 左出库同右出库一样,行驶至前引擎盖刚刚好盖住3位置时(每个人不一样,这个点需要自己记住),向左打死方向盘(一圈半),一直稳住方向盘和离合,至右前车盖镜子出现虚线(训练场上是先出现黄实线然

大学生马原考试辨析题整理

辨析题 绪论 1、坚持马克思主义就就是要完全.彻底地将马克思主义经典作家得理论贯彻下去,不容许一丝一毫得修改? 答这一说法错误。随着时代得发展与历史条件得变化,马克思主义创始人针对特;^历史条件得一些具体论述可能不再适用,新得实践又会提出新得问题,需要我们去认识,去解决。坚持马克思主义不就是要生搬硬套、机械僵化地运用马克思主义,而应该以科学得态度对待马克思主义,既要坚持,又要发展。 2、马克思主义具有阶级性,所以不就是科学得。 答这一说法错误。马克思主义得阶级性与科学性就是统一得。马克思主义就是代表无产阶级利益得理论,马克思主义理论运用科学方法揭示了人类社会发展得客观规律,如实描述了无产阶级打资产阶级得对立与斗争这一客观现实,为无产阶级革命准备了理论武器,因而它又就是科学得。 第一章 K世界统一于存在? 答:这一命题就是错误得。辩证唯物主义认为,世界统一于物质。“存在” 一词只有与意识相对应时才具有确定得含义,即扌笊物质。如果笼统地说“世界统一于存在”,则就是一种折中主义得错误命题。因为“存在"指什么,在这里就是不明确得,物质就是一种存在,精神也就是一种存在。因此,正确得说法就是“世界统一于物质”。 2、错课得意识对物质没有能动作用。 答:此观点错误。辩证唯物主义认为,物质决圮意识,意识对物质具有巨大得能动作用。其中,正确意识能够指导人们采取正确得行动,从而产生预期得好得效果,推动事物得发展: 错误得意识会引导人们采取错误得行动,不能产生预期得效果,阻碍爭物得发展。因此,错误得意识不就是对物质没有能动作用,只就是产生得作用就是消极得、不利得。 3、否定就就是新事物完全抛弃旧事物,新旧事物之间“一刀两断”? 答:这一观点就是错误得。马克思主义得辩证否定观认为:否定就是事物得自我否定, 辩证否楚得实质就是“扬弃”,即新事物对旧事物既批判又继承,既克服其消极因素又保留其积极因素。通过辩证否泄,事物向前发展。又由于新事物就是在旧事物中孕育成长得,新事物吸收了旧事物中得积极因素与有价值得成份,当新事物取代旧事物时,新旧事物之间仍然存在着继承性得联系,辩证否定又将新旧事物联系起来了。因此,辩证否定既就是发展得环节,也就是联系得环节。 4、不以善小而不为,不以恶小而为之(辨析)

史上科目二考试最全操作流程!附完整图解

史上科目二考试最全操作流程!附完整 图解 这里是科目二最全的操作流程,有图有真相,生动又形象!赶紧来了解和收藏吧! 车门开关: 开车门的正确方式:拉开门→_→坐进去→_→关车门。OK!

门窗控制: 在调节非驾驶室车窗的时候,注意留意其他车窗位置的乘客是否有将身体部位 伸出车窗的情况,以防夹伤。按下去是降下窗户,往上提是升起窗户。 注意事项: 门一般有2-3段开启,会有内力自动弹到指定位置,需要用手把住防止门弹开。 关门的时候,要用力关上,否则关不紧。

在坐稳准备关门的时候,小心身边物品滑落到门框上,若此时门刚好关上,那。。。。 座椅调整: 调座位同样也需要注意诸多地方。好多驾驶员仅仅是将其调到自己觉得舒服就 结束了。其实一些点在调节座位的时候也需要留意,才能做到安全与舒适兼顾。

调节座椅的前后位置: 如果座椅与踏板的距离较大,司机伸腿就会比较舒服,但用脚踩踏板时的准确度与力度都会比较差。反之如果座椅与踏板的距离较小,腿脚就很容易疲劳。调整的方法是将座椅前后推,让左腿踩踏离合器踏板能够自然轻松,且能够踩到底。 前后位置的调节座一般在座椅下方,有一个把手,拉起之后就可以前后滑动座椅了。

调整靠背的位置: 靠背越往后倾斜,人的感觉越舒服,但过于倾斜会影响操纵汽车,所以要保持恰当的倾斜度。靠背的调节一般是调节到手握持方向盘的时候不会绷直,稍微弯曲,并且能够扣住方向盘12点方向。这个要配合座椅前后来调节。 调节靠背位置的机关一般位于座椅左边(副驾驶位于右边)的一个拨杆。

安全带: 安全带肩带和腰带的主要作用是为了在事故时缓冲驾乘人员向前或者向后的惯性,尽量把其固定在座椅上。正确佩戴安全带时,肩带应该跨过胸腔,腰带应该紧贴髋骨。这样做主要是为了使事故时的冲击力作用在我们的骨骼上而不是我们柔软的内脏器官上。 虽然扣上安全带后,卡扣会发出“啪”的一声,但是我们还是应该拉扯一下安全带确保安全带锁扣已经扣好且没有损坏。这是很多车主在使用安全带时忽略的步骤。

最新马原第五章试题与答案

第五章资本主义发展的历史进程 一、单项选择题 1.国家垄断资本主义的产生和发展,从根本上说是(D) A.国内市场竞争的结果 B.国际竞争激烈化的结果 C.垄断统治加强的结果 D.生产社会化和资本主义私人占有制之间矛盾发展的结果 2.当代资本主义国际垄断组织的主要形式是(C) A.国际卡特尔 B.混合联合企业级 C.跨国公司 D.国际康采恩 3.金融资本是由(C) A.产业资本和商业资本融合或混合生长而成的 B.银行资本的工业资本融合或混合生长而成的 C.垄断的银行资本和垄断的工业资本融合或混合生长而成的 D.垄断银行资本和银行资本融合或混合生长而成的 4.在垄断资本主义阶段占统治地位的资本是(D) A.工业资本 B.农业资本 C.银行资本

D.金融资本 5.国家垄断资本主义的发展(B) A.改变了经济的资本主义性质 B.符合垄断资本家的整体利益 C.代表了个别资本家的利益 D.消灭了私人垄断资本主义的基础 6.国家垄断资本主义的形式中,最主要、最重要的形式是(B) A.国家市场垄断经济 B.国家调节经济 C.公私合营经济 D.国家自然垄断经济 7.垄断资本主义国家的“经济计划化”(B) A.可以从根本上解决资本主义基本矛盾 B.使生产的无政府状态得到一定的缓解 C.导致资本主义向社会主义和平过渡 D.可以消除资本主义经济危机 8.经济全球化发展趋势的现实基础是(C) A.新科技革命 B.生产国际化 C.国际贸易的高度发展 D.国际金融的迅速发展 9.下列不属于经济全球化发展趋势的选项是(D)

A.市场经济成为全球经济体制 B.区域经济集团日益发展 C.跨国公司的主导作用增强 D.国际经济新秩序的建立 10.资本主义的历史地位是(D) A.寄生的资本主义 B.腐朽的资本主义 C.不断发展的资本主义 D.过渡的资本主义 11.资本社会化的最高形式是(B) A.垄断资本主义 B.国家垄断资本主义 C.生产社会化 D.经营管理社会化 二、多项选择题 1.私人垄断资本主义向国家垄断资本主义过渡(ABC) A.是资本主义生产社会化的客观要求 B.是资本主义基本矛盾发展的必然结果 C.在一定程度上促进了资本主义生产的发展 D.能够从根本上解决资本主义的基本矛盾 2.国家垄断资本主义产生的具体原因是(ABCD) A.市场问题日益严重,要求利用国家力量来扩大

心电图学三基考试题1

心电图学三基考试题1 一、填空题(每空1分,共18分) 1、房性期前收缩的诊断条件应包括①,② ③,④。 2、心电图对和的诊断具有肯定的价 值。 3、洋地黄使心电图出现特征性变化,表现 为、、 4、前侧壁心肌梗死于、、导联出 现梗死图形 5、正常心率时Q-T间期的范围于之间,正常Q-TC不超过 6、心电图ST段上移可见 于、、、 。 二.单项选择题(每题1分,共54分) 1、关于正常人R波,以下描述哪项是正确的() A、QRS波群在等电位线上第一个向上的波 B、Rv1-v5逐渐减小 C、Rv1不超过1.2mv D、Rv5不超过3.5mv 2、关于正常人ST段描述正确的是() A、代表心室除极时间与电位变化 B、在任何导联中,ST段下移不应超过0.05mv C、ST段抬高在V1 V2不超过0.5mv D、ST段抬高在V3不超过0.3mv 3、关于正常人T波描述正确的是() A、代表心室肌缓慢复极的电位变化 B、正常T波方向与QRS波群主波方向一致 C、AVR的T波直立 D、正常人可见“冠状T”

4、Q-T间期的范围是() A、0.32~0.44s B、小于0.32s C、小于0.44s D、大于0.32s 5、右心房肥大心电图征象为() A、肢体导联P波电压大于0.25s B、胸导联P波电压大于0.3s C、P波时间大于0.11s D、P波呈双峰 6、目测法提示电轴不偏的征象为:() A、Ⅰ、Ⅲ导联QRS波群主波均向上 B、Ⅰ、Ⅲ导联QRS波群主波主波均向下 C、Ⅰ导联主波向上,Ⅲ导联主波向下 D、Ⅰ导联主波向下,Ⅲ导联主波向上 7、目测法提示电轴重度右偏现象为:() A、Ⅰ、Ⅲ 导联主波均向上 B、Ⅰ、Ⅲ 导联主波均向下 C、Ⅰ导联主波向上,Ⅲ导联主波向下 D、目测法无相应征象 8、标准导联反映() A、两肢体间电位差 B、身体某一部位的电位变化 C、右心室电位变化 D、左心室电位变化 9、心电图是空间心电向量环在平面上经过几次投影而形成的() A、1 B、2 C、3 D、4 10、正常心电轴的范围是() A、0~+60度 B、0~+90度 C、0~-30度 D、-30~-90度 11、关于P波的说法哪些是对的() A、P波在AVR是倒置的 B、在Ⅰ倒置 C、在Ⅱ倒置 D、P波的振幅>0.25毫伏 12 、P波的振幅,说法正确的是() A、肢体导联<0.25毫伏,胸导联<0.2毫伏 B、肢体导联>0.25毫伏,胸导联>0.2毫伏

科目二练车,记住这4点就对了

科目二练车,记住这4点就对了 科目二考试的通过率虽然总是那么低,但“车霸”总是能一次性过关。他们到底有什么秘诀呢?新安驾校教练发现,这些一次性过考的学员们,从练车时就已经很有一套了。 一、他们都听教练的话? 学习科目二时,对于教练教给大家的方法不要多加质疑。有些学员很认真,会在练车之前看一下网络上的训练教程,然后记得牢牢的。练车的时候听教练实地讲解的时候,只要发现跟网上有所甚微的偏差就要和教练理论,怀疑教练所教的方法。其实这样是不可取的。单从内容上来讲,网上的教学方法不一定是错误的,但是当你实际操作练习的时候并不适用。所以,一旦选择去驾校练车,什么都不要想,听教练的话就对了。 二、他们愿意花时间练习基本功? 科二中,最重要的是让车子平稳不熄火的前进,这是最基本的,其次才能去看点入库、直角转弯、走坡道。所以再次强调,拉直线真的很重要。至少要把离合器的高低搞清楚,让离合器完美的与自己的脚配合;再者就是方向的打向和修正调整问题,在科二中,压好离合器和学会打方向盘才能继续练习下去。 三、他们更会听透+学透+思透? 对于教练所说的怎么看点、哪一点打方向盘、哪一点回正,先记下来,听过就记住是不太现实的,“好记性不如烂笔头,”实在不行,记下来有时间多看几遍;对

于压离合器还是要多练,哪一点高了车子会熄火、哪一点低了可能或导致车子没有前进这些都是要学透吃透的;倒车入库中“那边宽就往那边打”先要做判断那边比较宽,进行稍微的调整,这就是思透了。 四、他们集中练习,从不“三天打渔,两天晒网”? 对于每一个学员来说,从报名到拿证,足足有3年的时间。但是,这不是说这三年你可以断断续续的想去学车就去学车,“三天打渔,两天晒网”,今天刚去学了拉直线找到压离合的感觉了,过一两个月再去学习练倒车入库。那么,这样拖拖拉拉,什么时候才能把科二学会给你安排考试呢? 世上没有过不了的考试,只有不努力的学弱。新安驾校希望每位学员都能按照以上4点学习,早日过考,如期拿到驾照!

2018下教师资格证小学科目二主观题汇总(最终版)

一级考点 1.简述教育的经济功能、政治功能、文化功能?p13 【参考答案】 教育的经济功能:(两再一新促生产) (1)教育是劳动力再生产的基本途径 (2)教育是科学知识再生产的最有效形式 (3)教育是进行技术创新的一个重要手段 教育的政治功能:(人鱼公主促政治) (1)教育培养出政治经济制度所需要的人才 (2)教育促进政治民主化 (3)通过宣传统治阶级的思想意识,创造一定的社会舆论来为政治服务(4)教育通过传播一定的社会政治意识形态,完成年轻一代的政治社会化教育的文化功能:(两传选新促文化) (1)教育具有传递、保存文化的作用 (2)教育具有传播、交流文化的作用 (3)教育具有选择、提升文化的作用 (4)教育具有更新、创造文化的作用 2.简述确定我国教育目的的依据?p18 【参考答案】 (1)特定的社会政治、经济、文化背景 (2)受教育者的身心发展规律 (3)人们的教育思想 (4)我国确立教育目的的理论依据是马克思主义关于人的全面发展学说 3.简述影响教育制度的因素(建立学制的依据)?p21 【参考答案】 (1)生产力发展水平和科学技术发展状况 (2)社会政治经济制度 (3)青少年儿童身心发展规律 (4)本国学制的历史发展和外国学制的影响

4.简述教师专业发展的内容?p25 【参考答案】 (1)道德素养:教师的道德素养是从对待事业、对待学生、对待集体、对待自 己的态度上体现的。具体来说,对待事业要忠诚于人民的教育事业;对待学生 要热爱学生;对待集体要具有团结协作的精神;对待自己要以身作则,为人师 表。 (2)知识素养:教师的知识素养包括政治理论修养、精深的学科专业知识、广 博的科学文化知识、必备的教育科学知识。 (3)能力素养:教师的能力素养包括语言表达能力、教育教学能力、组织管理 能力、自我调控和自我反思能力(较高的教育机智)。此外,教师还应该具备教 育科研能力、学习能力、观察学生的能力、创新能力以及运用现代教育技术手 段的能力。 (4)心理素养:一个优秀的教师需要具备良好的心理素质,主要包括四个方 面:高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系、健康的人格。 5.《小学教师专业标准(试行)》基本理念中师德为先、能力为重?p28【参考答案】 (1)师德为先:(两爱两人) 热爱小学教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职 业道德规范,依法执教。关爱小学生,尊重小学生人格,富有爱心、责任心、 耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做小学生健康成长的指导者和 引路人。 (2)能力为重:(学习理论、研究学生、实践反思) 把学科知识、教育理论与教育实践有机结合,突出教书育人实践能力;研究小 学生,遵循小学生成长规律,提升教育教学专业化水平;坚持实践、反思、再 实践、再反思,不断提高专业能力。 6.简述提高记忆能力的方法?p45 【参考答案】(墓里多组戏精) (1)明确记忆的目的,增强学习的主动性。有目的才会有动力,才会有责任感 和主动性。 (2)理解材料的意义,少用机械记忆。研究表明,意义记忆的材料保持时间 长,利用提取快,受干扰少。 (3)对材料进行精细加工,促进深度理解,即理解材料的意义,对材料进行分

马原辨析题

1999年,中美两国就中国加入WTO达成了"双赢"的协议,它将对两国经济产生深远影响。这在辩证法上的启示是(ABDE) A、矛盾的双方在相互斗争中获得发展 B、矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件 C、矛盾的一方克服另一方而使自身获得发展 D、矛盾双方既对立又统一,由此推动事物发展 E、矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展 辩证法和形而上学的对立表现在是否承认(CDE) A 世界是物质的 B 世界是可以认识的 C 世界上的事物是普遍联系的 D 世界上的事物是运动发展的 E 矛盾是事物发展的根本原因 下列表述中能体现矛盾特殊性的有(ACE) A 对症下药、量体裁衣 B 欲擒故纵、声东击西 C 因时制宜、因地制宜 D 物极必反、相反相成 E 因材施教、因人而异 非理性因素的作用 它对认识活动具有激活和驱动作用 它在认识辩证运动过程中具有参与筛选对象的作用 它对认识辩证运动过程具有调节作用 它有助于认识辩证运动过程对善和美的价值追求 1、根据认识的发展规律,在认识的“熟知”与“真知”问题上的正确观点是( B ) A 熟知即真知 B 熟知不等于真知 C 熟知起源于真知 D 熟知必然转化为真知 2、法国科学家路易·巴斯德说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调了(B) A 人们对每一件事物都要细心观察 B 人们在认识事物时要有理性的指导 C 人们获得感性经验的重要性 D 人们要充分发挥主观能动性 3、科学家对1994年夏发生的彗星撞击木星的天文现象进行了准确的预报和大量的观察研究这一事实表明(ACDE ) A 世界是可以认识的 B 人类已经能预测一切自然现象 C 人类对宇宙的认识正在不断深化 D 人类对宇宙的认识是无止境的 E 现代科学手段在认识宇宙中有着巨作用 4、真理具有(ABCDE ) A 具体性 B 全面性 C 过程性 D 客观性 E 普遍性 使用价值是( C ) A 商品经济社会存在的范畴 B 资本主义社会存在的范畴

最全科目二考试

TXT,或下载源文件到本机查看。 移库倒库(必考科目)一. 移库倒库(必考科目) 进车后,调整座椅,后视镜,可以不系安全带,按照“1 踩 2 挂后松手刹”的顺序起步。倒乙库当车子起步后,头右转,当库位的前中杆进入车子的梯形窗时,边走边打方向盘,倒乙库向右打死,然后视线要一直盯着中杆的位置,保证其在三角窗的后角附近;当看到车子尾部可以进入乙库时,回头看后视镜,当从左后视镜完全看到乙库后边杆时,将方向盘回正(左打 2 圈),看左右后视镜中车子与乙库两侧的边线去调整车子位置,使其居中,不压边线,然后,回头看后挡风玻璃窗,当看到后中杆快到后挡风玻璃右下角时,踩离合刹车!完成倒库。移库车子停到乙库后,踩离合挂一档,当车子一动就将方向盘向右打死,当车头左前角移库过前中杆大约 20 公分左右时,迅速再将方向盘向左打死,等车正后,将方向盘回正,如果距离前中杆有一段距离,可以直行一点,但是我一般车子回正后就可以考虑刹车了,千万别撞上前中杆,完成第一进。踩离合挂倒档,车子一动就将方向盘向右打死,当车头右前角过前中杆大约 30 公分时,迅速将方向盘向左再打死,等车子摆正后将方向盘回正(右转 2 圈),回头看后挡风玻璃,当后中杆快到后挡风玻璃的右下角时踩离合刹车,完成第一退。踩离合挂一档,当车子一动,就将方向盘向右打死,等车头左前角过中杆一点点就将方向盘左打死,车子摆正后,将方向盘回正(右转 2 圈)直行,感觉车子快到中杆时踩离合刹车,完成第二进。踩离合挂倒档,车子一动就将方向盘向右打死,然后左转头看车左边梯形窗,当看到后中杆基本达到梯形窗的中心位置时,迅速将方向盘向左打死,通过查看左右后视镜看边线与车子距离去调整车子位置,等车子摆正后,迅速将方向盘回正(右转 2 圈),然后,踩离合刹车即可,完成第二退的移库。斜线出库踩离合挂一档,当车子一动,迅速将方向盘向左打 1 圈,等车头左前角基本与斜线出库甲库左前边杆对齐时,将方向盘右转 1 圈回正,直行,先观察右后视镜与杆的距离,不要碰 中杆哦,然后观察左后视镜,保证不碰边杆即可,保证车子直行,然后左转头观察左前边杆,当其进入左梯形窗的时候迅速将方向盘向左打死,等车子摆正后方向盘回正,踩离合刹车。倒甲库踩离合挂倒档,左转头从司机位置的窗户观察要倒库的边杆,当看到乙库的前角倒甲库边杆和甲库的后角边杆基本重合时,迅速将方向盘向左打死,观察左梯形窗,保证前中杆在梯形窗的中心位置即可继续倒退,当看到车子尾部进入车库时,回过头看左右后视镜,当从右后视镜看到甲库后边杆基本全部露出的时候,迅速将方向盘回正(右转 2 圈),通过左右后视镜调整车子与左右边线的位置,尽量使其居中,当车头进入甲库大约 45 公分后即可踩离合刹车,完成倒甲库。最后,踩离合挂一档,直行出甲库,主要不要时左右后视镜碰到中杆和右边杆,观察右梯形窗,当甲库右边杆到梯形窗时,迅速将方向盘向右打死,等车子摆正后,将方向盘回正,直行一点点后踩离合刹车,拉手刹挂空档就完成整个移库倒库的考试了!!! 侧方位停车(必考科目)二. 侧方位停车(必考科目)我学的是普桑,关键是要认准离合器~~记着三个点,保证马上学会 1 ,倒车,看到副驾驶后座车窗锁的那个点与右前杆重合,方向往右打死、倒车 2,看左手反光镜,看到库位后面两根杆子都出现在反光镜中,方向回直一圈半(即往左边打方向)。继续倒车 3 看右手反光镜,左前杆出现在反光镜 1/3 之一处点位的时候往左边方向打死,直到车子全部进到库位都不要动方向,停进去后直接停车包你百发百中 我也刚好在学习.这个侧方真的太简单了. 具体就是,开始直线倒车,倒到前排第一根秆子靠近右后门刚进的位置,就向右打死,然后迅速看做后视镜,等你看到后排第二根秆子的时候,迅速回正方向,,,回正后就看车前挡风玻璃的右下角,等前排第一个秆子和右下角交叉的时候,迅速向左打死.然后就看车身正了就停车..老师教我的方法,我每次都停的很标准……呵呵

马原辨析题

六、材料分析题 (一) 1、从古到今的哲学家们都承认人们所感知的世界存在着千姿百态,复杂多样的事物和现象,并力求探索世界万物共同的本质、本原,作出了不同的回答。现将有关材料摘录如下: 材料1 古希腊哲学家泰勒斯认为,水是万物的本原。这是因为万物都是以湿的东西为养料,热本身是从湿里产生、靠湿气维持,物的种子都有潮湿的本性,而水则是潮湿本性的来源。 材料2 古希腊哲学家毕达哥拉斯认为,数是万物的本原,万物的本原是一。从数目产生出点;从点产生出线;从线产生出平面;从平面产生出立体;从立体产生出感觉所及的一切物体,产生出四种元素:水、火、土、空气。这四种元素以各种不同的方式互相转化,于是创造出有生命的、精神的、球形的世界。 材料3 近代英国哲学家霍布斯认为,物质世界是一个大机器,是各种机械的集合,一个活生生的人也不过是一架完全按力学规律运动的机器而已,心脏不过是发条,神经不过是游丝,关节不过是些齿轮,甚至连欲望、愤怒、爱情、恐惧等情感活动,也是纯粹机械原因引起的。 材料4 19世纪德国人杜林认为,“包罗万象的存在是唯一的”即世界的统一性在于它的存在。 材料5 恩格斯指出:世界的真正统一性是在于它的物质性。 请回答: (1)材料1、材料2的不同哲学倾向和共同特点。 (2)材料3、材料5的共同哲学倾向和不同点。 (3)材料4、材料5的不同哲学倾向。 (4)材料5同材料1、材料3共同点与不同点。、 答案要点: (1)材料1的观点是唯物主义观点,材料2的观点是唯心主义观点。它们的共同特点是具有直观性、猜测性,都是没有科学依据的。 (2)材料3、材料5的共同哲学倾向是唯物主义,不同点是:前者是形而上学的,后者是辩证法的。 (3)材料4的观点是模棱两可的,掩盖唯物主义和唯心主义在这一问题上的对立,材料5是辩证唯物主义的观点。 (4)材料1、3、5都是唯物主义观点,反映了唯物主义发展的三种历史形态;朴素唯物主义,形而上学唯物主义、辩证唯物主义。 2、分析下列有关材料: 材料1陆九渊:“四方上下曰宇,往来古今曰宙。宇宙便吾心,吾心即宇宙”(《陆九渊集》) 王守仁:“无心外之理,无心外之物”(《传习录》) 材料2朱熹认为:“理在气先”。宇宙间一理而已,天得之而为天,地得之而为地”

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