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育 明 教 育
专注于中国人民大学考研专业课辅导
始于2006，八年辅导经验
育明教育徐老师赠言：你若盛开，清风自来
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环境学院人口、资源与环境经济学专业硕士点、博士点介绍及导师名单
人口、资源与环境经济学专业（020106）专业介绍
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人口、资源与环境经济学专业是国家级重点学科，由环境学院和社会与人口学院共建，本专业是博士和硕士学位授予点，并且具有“资源与环境经济学”专业学士学位授予权，是国内资源与环境经济学领域历史最久、规模最大、培养层次最全的学科点。学科门类为经济学，一级学科为理论经济学。本专业主要以经济学、公共管理学、政策分析的理论和方法为基础，与环境科学技术专业知识、方法相结合，紧密联系国际国内环境与发展问题。
本专业致力于培养有志于从事可持续发展事业的、具有复合知识结构、
独立工作能力、开阔学术视野、强烈开拓意识的人口、
资源与环境经济学高级专门人才。学生在学期间将在经济学基础理论、研究方法和分析工具、
人口和资源与环境领域专门知识、实际科研能力等方面受到严格训练。
博士点研究方向有环境管理的经济政策；自然保护与可持续发展；环境价值评估；气候变化国
际管理体制研究；环境政策管理；节能减碳政策管理；人口资源环境经济学理论；人口资源环境经济系统分析；自然资源管理；循环经济；生态经济理论；生态经济学与可持续发展。 硕士点研究方向有可持续发展经济学理论；
自然资源管理与环境资源价值评估；环境经济学与环境政策；环境管理体制分析；环境经济系统仿真；全球环境问题；分析工具的开发。
本专业现有博士生导师11人，硕士生导师16
人，其中本院教授10人，副教授6人，讲师5人。聘请了国外著名大学、研究机构学者担任讲座教授、兼职教授、兼职博士生导师。 庞军 （党委副书记、副教授、硕士生导师）
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石磊（环境经济与管理系主任、副教授、硕士生导师）
周景博 （副教授、硕士生导师） 蓝虹（副教授、硕士生导师） 许光清 （副教授、硕士生导师） Craig A. Hart （副教授、硕士生导师） 王晓霞（讲师、硕士生导师） 昌敦虎（讲师，硕士生导师） 安树民（讲师、硕士生导师） 王克（讲师、硕士生导师） 龚亚珍（讲师、硕士生导师） 兼职博士生导师：
讲座教授：
吴俊杰（美国俄勒冈州立大学E. N. Castle 教授，教育部长江学者讲座教授） 植田和弘（日本京都大学经济学院院长，教授，中国人民大学讲座教授） 杨自力（美国纽约州立大学宾汉姆顿分校教授，中国人民大学讲座教授）
经过多年的发展，已经与国际组织，美国、欧洲和日本的著名院校建立了广泛深入的国际合作网络，得到了来自政府、学术界和社会的高度评价。包括国家环境保护部、国家发展和改革委员会、国家商务部、财政部、建设部、农业部、国家林业总局、地方政府；世界银行、亚洲开发银行、欧盟委员会、全球环境基金、联合国环境规划署、开发署；伦敦经济学院、斯坦福大学、卡内基-梅隆大学、布鲁塞尔自由大学、威尼斯大学、京都大学、日本琦玉大学、美国环境保护基金会、美国未来资源研究所、法国环境与发展国际研究中心、韩国产业与贸易研究所、韩国环境研究所、日本科技事业振兴团和德国亨里奇波尔基金会等。
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专业主要开设课程：环境经济模型原理与方法、环境经济与管理优化方法、数量模型与经济预测、高级环境与资源经济学、高级环境政策分析、环境与自然资源价值评估研究、资源环境产业管理、绿色金融、人口、资源与环境经济学总论、环境社会学、生态经济等。
研究生毕业适于从事经济发展、资源环境与基础设施等领域的政府管理工作、科学研究工作、金融机构和环境敏感企业经营管理工作、项目管理与实施能力以及社会团体策划与运作工作
导师介绍：（点击导师姓名可查看详细导师介绍）
2015年考研英语全程复习规划
对于非英语专业的学生，考研英语是让人头痛的科目，英语复习的重心在打牢语法知识和记忆词汇，同时建议精读英文篇章，需要整理重要的生词，固定搭配以及分析核心长难句。 现将各阶段的任务与时间安排如下：
首先先说一下每天必须完成的任务：3个长难句 至少2篇英语阅读理解 词汇背诵
除了每天的学习任务，我们在做一下阶段任务分析： 第一阶段复习：主攻词汇 即日---6月8日：
词汇是很多学生恐惧的部分，但英语想考好必须首先过词汇关。考研英语词汇（必考词+基础词+超纲词）包括了5500余个大纲词汇，严格按照考研英语最新大纲要求，将出现频率高的核心词汇掌握，育明教育建议学生正常速度每天复习100-150个单词，开始复习时如果达不到这样的速度，可由50个词开始，每天增加，直到正常速度。
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词汇书版本不限，可以用红宝书，星火词汇等等，词都是一样的，只是编排顺序不同。
即日---4月20日（以红宝书为参考）
将字母A 与B 的词汇复习完，必考词会背诵会应用，基础词要求掌握词义争取可以背诵，超纲词要熟悉。
4月21日至4月27日
将字母C 至E 的词汇复习完，完成标准同上。 4月28日至5月4日
将字母F 至I 的词汇复习完，标准同上。 5月5日至5月11日
回顾复习的所有词汇，将没有掌握的这次要掌握牢固。 5月12日至5月18日
复习字母G 至字母N 的词汇，标准同上。 5月19日至5月25日
复习字母O 至字母T 的词汇，标准同上。 5月 26日至6月1日
复习字母U 至Z 的词汇，标准同上。 6月1日至6月8日
将复习完的词汇重新回顾，将掌握不牢固的词汇要加强记忆。
如果用的词汇书是分章节分任务类的（例如星火词汇），可按照词汇书的要求背诵，速度尽量快。
技巧：首次背诵要拼写与意思同步记忆，二次及反复背诵时要以看单词意思为主，不要求每个词汇都会写。
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原则：快速 反复 多次
第二阶段复习：6月8日到7月中旬 此阶段要以做真题为主，单词强化记忆为辅
找到01年到05年的真题
6月9日至6月15日 2001年考研英语真题 6月16日至6月22日 2002年考研英语真题 6月23日至6月29日 2003年考研英语真题 6月30日至7月6日 2004年考研英语真题 7月7日至7月13日 2005年考研英语真题
做完题要仔细分析，此阶段我们做题是为了达到下列目标：单词记忆、考研语法学习、阅读理解和英语作文的写作方式方法逐渐熟悉，对考研英语有了大体认识。。 要求基本掌握词汇含义、短语以及固定搭配；
语法方面要对考研的基本语法融会贯通，并能灵活运用；
做阅读理解是让大家初步认识考研阅读的题目特点，从而把握长难句及基础词引申义的复习方向，通过做题训练可以提高考生分析问题和逻辑思维的能力；
7月中旬至8月下旬以集训营课程为主，在校期间会组织学生的考试，对上半年的学习成果做检验。
第三阶段复习9月1日到10月30日
9月1日至9月7日 运用集训营中老师所讲的解题技巧及方法，将01年至03年真题再次做一遍，并运用学到的方法分析。
9月8日至9月14日 运用集训营中老师所讲的解题技巧及方法，将04年至05年真题再次
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做一遍，并运用学到的方法分析。
9月15日至9月21日 2006年考研英语真题 9月22日至9月28日 2007年考研英语真题 9月29日至10月5日 2008年考研英语真题 10月6日至10月12日 2009年考研英语真题 10月13日至10月19日 2010年考研英语真题
10月20日至10月30日 将做过的06年至10年的英语真题重新思考分析一遍。单词记忆、考研语法学习、阅读理解和英语作文的写作方式方法逐渐熟悉，对自己欠缺的地方查漏补缺。
第四阶段复习：11月到12月中旬
此阶段最主要的任务是参加比较紧密的测试，在测试中不断查找自己的不足，英语测试主要以2011年至2014年的真题为主，穿插会有历年精典模拟题，每次测试完请老师来讲解分析，这个阶段也是最为关键的提升阶段。
第五阶段复习：12月中旬至考前
整个12月大部分学生的心态会比较浮躁，这是一个分出胜负的月份也是产生最大差距的月份，本月最主要的是保持心态的平和，不要让旁人影响了你，还要让身体保持健康状态。
12月中旬至1月初，仍以测试为主，但密度不会太大，其余时间大部分是自己针对出现的问题进行最后的查漏补缺。 1月初至考前
心态调整为主，调好自己的生物钟。
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