题目ASP学习总结
学院：数学与计算机科学数学院专业：计算机科学与技术. 班级：. 学号：
姓名：.
如何学习https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,？
一、基础部分
第一步掌握一门.NET面向对象语言，C＃或https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,。需要系统学过一门面向对象语言的前提下去学https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,。https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,是一个全面向对象的技术，不懂面向对象，那绝对学不下去！
第二步对.NET Framework类库有一定的了解可以通过开发Windows Form应用程序来学习.NET Framework。https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,是建构在.NET Framework之上的技术，你对.NET Framework了解得越深，学习https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,就越快。举个例子：下面简单列出几个对掌握https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,非常重要的概念：对象的内存模型，委托，事件，多线程，程序集和应用程序域，安全模型.NET Framework当然还有许多其它的东西，但不理解与把握清楚上述这些东西，是很难真正把握https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,的。出于急迫的心情与现实的考虑，不少人没有扎实的面向对象基础就想直接学习https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,，其结果只能是欲速则不达。
二、掌握部分
第一步：学习HTML与CSS 这并不需要去学一大堆的诸如Dreamweaver，Firework之类的各种网页设计工具，关键是理解HTML 网页嵌套的block结构与CSS的box模型。许多https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,控件最后都必须转化为HTML。而且，div+CSS是当前主流的网页布局模型。学习这部分时，关键在于理解概念，而不需要将精力花在美化页面的许多技巧上，那是网站美工的工作，不是程序员的工作。
第二步：学习JavaScript。JavaScript不是Java，它主要运行于
浏览器端。可以完成许多工作，功能也很强大：比如它将客户端网页中的HTML元素看成一棵树，可以编写代码访问并修改树节点，动态生成新的HTML代码，从而达到动态修改网页显示特性的目的。JavaScript在目前的网站开发中用得很多，非常重要。另外，它也是目前非常流行的AJAX技术的基础。
第三步：学习计算机网络原理找一本大学＜计算机网络＞教材，重点看看它的有关互联网的部分，了解一些域名解析和HTTP协议等知识。这是进行互联网开发的理论基础。
第四步：学习https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,表示层技术，会设计Web页面需要结合先前打好的面向对象技术的基础，至少掌握以下内容：（1）各种Web控件的使用方法，（2）理解信息在网页中的传送方式，比如Cookie，ViewState，Session等的使用。（3）https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,应用程序与网页的生命周期，以及相关对象（比如httpcontext，response，request）的用途。（4）https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,实现事件驱动的内幕（5）自定义用户控件再次强调一下，没有面向对象基础，很难掌握上述技术，就只能被这些东东牵着鼻子走了，会很被动。
第五步掌握数据库技术具体地说，要学习以下内容：（1）学会使用SQL Server 2005：不要求精通它的各种工具与管理配置技术，但至少知道如何连接，如何建表，如何创建存储过程（2）学习https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,，掌握使用代码人工访问数据库（别用VS2005的向导）的方法（3）学习数据绑定控件的使用
第六步理解多层架构这时，先前在对象学习阶段涉及到的程序
集与应用程序域等就派上用场了，现在，网站架构大多采用多层架构：表示层、业务逻辑层、数据存取层以及数据库本身。可以先上网找一此多层架构的资料看，再找一个现成的比较复杂的开源https://www.doczj.com/doc/b83292587.html, 项目分析一下其架构就差不多了。基本上都是一个套路，到处应用。有的朋友问：学习架构是不是必须学习设计模式。我的看法是：不必！当然，你如果学习过设计模式，那当然更好。但在实际开发中，如果只想着机械地套用某种模式，反而起不到好的结果。我的观点：在学习设计模式时要多思多悟，其思想就会渐渐地融入你的大脑，在真实的设计实践中，忘掉所有的写在书上的模式，一切从实际出发，相信你的直觉，只要达到设计要求的方案就是可行的方案，事实上，你这样做了之后，回过头来再看，会发现你的设计往往暗合设计模式的理论。
第七步学习XML与Web Service 先了解XML的基础知识，找本讲XML的书看一下就差不多了，然后，再学习Web Service。Web Service其实可类比为远程方法调用（以XML格式表达的调用信息）。学到了这里，如果你还有兴趣，不妨再去看看SOA，不过SOA的资料都是理论与概念，看起来比较郁闷，而且离实际开发可能比较远。所以，这是可选项。
第八步学习AJAX 学习AJAX的主要目的是创建具有更丰富特性的Web表示层，而经过前面七步的学习，到此再学习AJAX已水到渠成，所有的基础都已具备，不会有太大的问题了。在基础未具备的前提下直接学AJAX，就象“浮沙之上筑高台”，所以，将AJAX
的学习次序安排在这里。
第九步学习RIA技术RIA：Rich internet application，可看成是将C/S与B/S优点合二为一的尝试。就具体技术来说，主要指微软的Silverlight（WPF_E），毕竟前头一路行来都是微软路线。不过目前学习它主要是为了技术储备。估计此技术的普及需要2到3年的时间，因为预装Vista的机器今年才开始大卖。
三、ASP的技术简介
ASP技术ASP（Active Server Pages动态网页）是微软公司推出的一种用以取代CGI（Common Gateway Interface通用网关接口）的技术。目前，Internet上的许多基于Windows平台的Web站点已开始应用ASP来替换CGI。简单地讲，ASP是一个位于服务器端的脚本运行环境，通过这种环境，用户可以创建和运行动态的交互式Web 服务器应用程序，如交互式动态网页，包括使用HTML表单收集和处理信息，上传与下载等等。通常情况下，用户通过浏览器看到的网页大多是静态的，目前Internet 上的许多站点，仍然提供"静态"（static）的主页内容。所谓"静态"，指的就是站点的主页内容是"固定不变"的。当浏览器通过Internet 的HTTP (Hypertext Transport Protocol)协议，向站点服务器(Web Server)要求提供主页的内容时，站点服务器收到要求后，就传送原已设计好的静态的HTML 的文件数据给浏览器。一个"静态"的站点，若要更新主页的内容，必须手动的来更新其HTML的文件数据。而随着Web应用的发展，用户希望能够看到根据要求而动态生成的主页，例如响应用户查询数据库的要求、生成
报表等。当在浏览器上填好表单(form)的输入数据，以提供HTTP要求时，可以在站点服务器中执行的应用程序，而不只是一个HTML 文件。站点服务器收到要求执行的应用程序，分析表单(form)的输入数据，将执行的结果以HTML的格式传送给浏览器。根据用户请求生成动态主页的传统方法有CGI、ISAPI等。CGI是根据浏览器端的http 请求激活响应进程，每一个请求对应一个进程。当同时有很多请求时，程序挤占系统资源，造成效率低下；ISAPI针对这一缺点进行改进，利用dll（动态链接库）技术，以线程代替进程，提高了性能和速度，但要考虑线程的同步问题，而且开发步骤烦琐。这两种技术和另一普遍使用的开发动态网页的技术Java都还存在着另外一个问题，那就是开发困难，程序的开发和HTML写作是两个完全不同的过程，需要专门的程序员开发。而较简单的开发技术如javascript和IDC(Internet Database Connector)等功能有限，不敷使用。ASP使用的ActiveX技术基于开放设计环境，用户可以自己定义和制作组件加入其中，使自己的动态网页几乎具有无限的扩充能力，这是传统的CGI等程序所远远不及的地方。ASP与常见的在Client端实现动态主页的技术如Java applet、ActiveX Control、VBScript、javascript等不同，ASP中的命令和Script语句都是由服务器来解释执行的，执行结果产生动态生成的Web页面并送到浏览器；而Client端技术的Script 命令则是由浏览器来解释执行。由于ASP是在服务器端解释执行，开发者可以不必考虑浏览器是否支持ASP；同时由于它在服务器端执行，开发者也不必担心别人下载程序从而窃取编程逻辑。ASP通过
后缀名为.asp的ASP文件来实现，一个.asp文件相当于一个可执行文件，因此必须放在Web服务器上有可执行权限的目录下。当用户从浏览器输入了.asp文件的地址后，浏览器就将这个URL请求发给Web Server，如果Web Server上装了ASP，就调用ASP。ASP读出相应.asp 文件，解释并执行命令，动态生成一个HTML页面回传Web Server，然后Web Server再把结果发送给浏览器。ASP文件的制作和HTML 类似，且和HTML开发集成，可以在同一个过程完成，利用ASP将可以执行的脚本嵌入到HTML文件中(将HTML文件的后缀名改为.asp)，这使得HTML文件的编写与脚本的开发融合在一起。通过ASP内置的对象、服务器组件（Server Component）可以完成非常复杂的任务，而且用户还可以自己开发或利用别人开发的服务器组件完成专门的任务。ASP比较网关及服务器扩展模式有着以下优点：
(1)完全与HTML文件融合在一起；
(2)容易创建，不需要其它编译、链接程序；
(3)面向对象的并通过ActiveX Server对象可扩展。
四、具体实践
第一步连接数据库
<%
dim db,rs 'dim是定义函数,被定义的写在空格后,以","分开,就像我们作数学题时对XYZ的定义一样
set db=server.createobject("adodb.connection") '创建连接
conn.Open "DRIVER=Driver do Microsoft Access
(*.mdb);UID=admin;PWD=;DBQ="&Server.MapPath("database/ad#min. mdb") '这句是数据库的位置
%>
第二步从数据库读出数据select
入门时先学查找所有记录吧select * from student 意思是从学生表查找所有记录, *是所有的意思。
你以后常用到的还有以下：
如查找前五条记录select top 5 * from student
查找所有男生select * from student where sex='男'
将所有结果按添加日期顺序排列出来select * from student order by date或select * from student order by date desc(DESC是倒序)
第三步添加新数据进去add
添加的数据一般是从表单取得的，所以要先从表单取过来你写的东西。
A=request("name")
然后再写进去
rs("name")=A
然后加进去rs.addnew
这是一种方法，还有其它添加方法
第四步修改update
第五步删除delete
这两条的使用方法和添加基本一样，只不过修改和删除的时候要指定你要修改或删除哪条记录。（也就是你ACCESS数据库里主键的ID 号）
总之，多看别人写的程序，看的时候多想为什么这么写，就行了。
在这里推荐一本适合入门的书《ASP程序设计》是尚俊杰写的。这本书非常适合新手入门。一旦你入了门，建议你多看别人程序才能提高。提高就没有什么必要买书了。《ASP网络编程从入门到精通》（北京大学出版社）也很不错。
五、总结心得
没有坚实的理论做基础，那么我们连踏入社会第一步的资本都没有，特别对于计算机专业的学生学好专业知识是置关重要的。在这里我侧重讲一下如何学习ASP，从平时的学习过程中，我就感觉到ASP和一些常用的数据库编程以及软件工程方面的思想是非常重要的。我现在也在尝试自己做网页，这其中就用到了ASP，我想它的作用是可想而知的。
学习ASP其实应该上升到如何学习程序设计这种境界，其实学习程序设计又是接受一种编程思想。比如ASP如何学习，你也许在以前的学习中碰到过。以下我仔细说几点：
1、我们必须明确一个大方向，不要只是停留在因为学而去学,我们应有方向应有目标.
2、掌握asp的特性而且一定要知道为什么。
3、在平时的学习过程中要注意现学现用，注重运用，在掌握了一定的基础知识后，我们可以尝试做一些网页，也许在开始的时候我们可能会遇到很多问题，比如说如何很好的构建基本框架，如何更好的使自己的东西看上去很不错等等。其实这些都不是问题的实质，我们可以在实践中不断提升自己，不断充实自己。
4、交流是必要的，不管是生活还是学习我们都要试着去交流，通过交流我们可以学到很多我们自己本身所没有的知识，可以分享别人的经验甚至经历。
5、多看多学多思。多看一些关于ASP的书籍，一方面可以扩展知识面一方面可以鉴借别人是如何掌握、运用ASP的；多学善于关注别人，向同学老师多多学习，不论知识的大小；多思则是要将学到的知识灵活运用，不能只是将它停留在纸上谈兵的程度上。
6、接下来就不能纸上谈兵了，最好的方法其实是实践。实践，只能算是让你掌握语言特性用的。而提倡做实际的Project也不是太好，因为你还没有熟练的能力去综合各种技术，这样只能使你自己越来越迷糊。我认为比较好的方法是找一些比较经典的例子，每个例子比较集中一种编程思想而设计的。
7、运用经典的例子。并且自己可以用他来实现一些简单的系统。如果可以对他进行进一步的修改，找出你觉得可以提高性能的地方，加
上自己的设计，那就更上一个层次了，也就会真正地感到有所收获。
8、学习是为了用的，是为了让你的程序产生价值，把握住这个原则会比较轻松点。除此之外，课外时间一定要多参加一些社会实践活动，来锻炼自己的能力。
《Web程序设计》 课 程 设 计 学院：计算机科学学院 专业班级：12级网络工程01班 项目名称：图书信息管理系统设计与实现组员： 罗发军:41209040109 余武震:41209040118
一、开发背景 随着现代图书流通市场竞争的愈演愈烈，如何以一种新的管理方式提高图书流通信息的反馈速度、降低库存占用、加快资金周转、提高工作效率，已经成为图书企业提高竞争力的关键。信息技术的发展给图书企业的管理带来了新的力量，通过图书馆管理系统对图书企业经营运作的全程管理，不仅使企业摆脱了人工管理所固有的一系列弊端和问题，更重要的是提高了工作效率，进而提高了企业的经济效益。通过管理系统对企业的管理，为企业的发展提供了大量的、关键性的数据，企业根据这些数据，可以及时作出决策，进行调整，使之能够更好地把握市场的销售规律，适应市场变化，在激烈的行业竞争中赢得一席之地。 二、需求分析 长期以来，人们使用传统的人工方式管理图书馆的日常业务，其操作流程比较繁琐。在借书时，读者首先将要借的书和借阅证交给工作人员，工作人员将每本书的信息卡片和读者的借阅证放在一个小格栏里，然后在借阅证和每本书贴的借阅条上填写借阅信息。在还书时，读者首先将要还的书交给工作人员，工作人员根据图书信息找到相应的书卡和借阅证，并填写相应的还书信息。 从上述描述中可以发现，传统的手工流程存在着种种不足。首先处理借书、还书业务流程的效率很低；其次处理能力比较低，一段时间内，所能服务的读者人数只能是很有限的。为此，图书信息管理系统需要为企业解决上述问题，提供快速的图书信息检索功能及快捷的
图书借阅、归还流程。 三、系统设计 1、系统目标 根据图书馆日常图书管理工作的需求和图书借阅的管理流程，该系统实施后，应达到以下目标。 ●界面设计友好、美观，数据存储安全、可靠。 ●基本信息设置保证图书信息和读者信息的分类管理。 ●强大的查询功能，保证数据查询的灵活性。 ●实现对图书借阅、续借、归还过程的全程信息服务跟踪。 ●设置读者借阅和图书借阅排行榜，为图书馆管理提供真实的数据信息。 ●提供借阅到期提醒功能，使管理者可以及时了解到期的图书借阅信息。 ●提供管理员修改自己密码的功能，保证系统的安全性。 ●提供灵活、方便的权限设置功能，使整个系统的管理分工明确。 ●采用人机对话的操作方式，方便管理员的日常操作。 ●系统要最大限度地实现易维护性和易操作性。
动态网页asp实训报告 动态网页asp实训报告 安徽商贸职业技术学院经贸系电子商务 (20xx级) 动态网页设计 设计时间：20xx年6月14日至6月18日 设计地点：电子商务实训室二班级：电子商务082班姓名:周海强 一、实训目的与意义 通过实验教学主要培养学生的动手能力，提高学生运用ASP编程工具编写动态网页能力的水平，掌握ASP网页下HTML标记、普通文本和脚本命令等的使用。利用ASP可以向网页中添加交互式内容（如在线表单），也可以创建使用HTML 网页作为用户界面的web应用程序和CSS语言的应用，掌握在创建连接的“插入、查询、修改”与数据库连接等方法。综合运用所学ASP编程知识进行网页材料准备，并建设一个小型的电子商务网站。 二、实训时间 6月14日6月18日 三、实训地点 电子商务实训室二 四、实训进度与计划 第一天：查看实训要求了解做什么网站，然后上网查看他人网站，之后规划自己的网站。
建一个文件夹，收集相关素材，并利用PhotoShop、Flash等多媒体制作软件创作出一些多媒体作品，为网页制作进行网页的充分材料准备。 第二天：创建数据库，建立相关数据表，并连接图片地址等素材和输出的相关信息。 第三天：编写主页页面的内容信息及其他导航栏的相关内容。第四天：继续编写相关网页内容并做出最后的测试工作。第五天：验收通过并提交网站作业。 五、实训步骤 1.构思网站总体规划及布局。 2.创建数据库，建立相关数据表。 3.在数据表中连接图片地址和输出的相关信息。 4.编写网页top头部的logo、导航栏和banner的相关信息。 5．运用ASP编写左边left的二级目录内容和底部boot的建站信息连接及相关内容连接。 6.在主页主体main内容通过数据库输出相关的产品内容及信息和导航栏其他页面的内容。 7.编写注册/登陆、购物车、FAQ和留言系统等网页。（必要时建设后台管理系统）8.测试网站并完善主页及各个子页，对不足之处做出相关改进的工作。9.验收通过并提交网站作业。 六、实训心得与体会 经过一周的实训练习让我学到了许多知识,也有了很大的收获。这次实训让我明白了我们实训的主要目的是让我们通过不断的上机实习以及使用它来解决实际的问题，才能更好的掌握所学技能。实践出真理，在这一周的实训中确实很累
https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,实验报告 题目：https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,服务器控件 院系：计算机科学与工程学院 【实验题目】 https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,服务器控件 【实验目的】 1．熟悉用户控件的使用。 2．熟悉导航控件的使用。 3．掌握母版页的使用。
【实验内容】设计一个个人情况调查程序，程序启动后显示如图所示的页面。用户在填写了姓名、选择了性别、喜爱的歌手、居住城市、个人爱好后单击“提交”按钮后，屏幕显示用户填写或选择的数据信息。若用户没填写姓名就单击“提交”按钮，屏幕显示出错提示信息；若用户没有选择“爱好”项目，单击 “提交”按钮， “爱好”项目栏中显示“真可惜，你没有任何爱好！”。（1）打开Visual Studio 2010创建一个网站，在Default.aspx 页面上进行页面的设计，此时可以切换到设计视图，也可以使用拆分视图方便对照。（2）设计Web 页面Web 页面中标题“个人情况调查”为图片格式，在下面已经给出，请同学们右键单击下面的图片，保存到本地硬盘，再在程序中通过ImageMap 控件添加进页面。 附件： （3）设置对象属性 Web 页面中需包含以下控件，Label 控件、TextBox 控件、Button 控件、LinkButton 控件、ImageMap 控件、RadioButton 控件、DropDownList 控件、ListItem 控件、RadioButtonList 控件、CheckBoxList 控件等控件，并设置好每个对象的属性。开发界面如图3-1 所示。图 3-1 程序开发界面（4）编写事件代码 （5）运行和调试程序 程序最终运行界面如图3-2所示。
ASP动态网页课程设计 设计题目：文档管理系统 专业：网页设计 姓名：徐源 学号：621413510152 指导老师： 时间：2016.4.30
一．【开发背景】 文档管理系统是信息技术在公司里管理中最典型的应用。传统文档管理模式是由人工去管理的，效率低下，无法适用于当前对文档管理的需求。文档管理系统基于网络技术，使办公室对文档的管理工作逐步信息化，从而形成由办公室人员与办公室设备共同构成服务于某种目标的人机文档处理系统，因而可以将跨地区的各个部门紧密连接在一起，从而达到对文档的实时共享，可以最大程度地发挥各级人员的工作效率。 通过以上分析，得出总结：文档管理是一个过程，因为网络化的文档管理系统并不局限于办公室，具有广泛的应用范畴。从领导各个业务部门乃至单位的所有工作人员，几乎人人都可能成为使用文档管理系统的用户。随着社会的发展与信息技术的进步，全球信息化的直拨越来越明显，任何单位与企业不再是局限于某一个地区，都在自觉不自觉在参与到了全球化的竞争中。在这个全球化的竞争中，政府机关企事业单位对信息的掌握程序，信息获取是否及果，信息能否得到充分的利用、对信息的瓜刘否敏感准确，已越来越成为徇其竞争能力的最重要因素。综上所述，文档管理系统的前景是非常广阔的。 二．【需求分析】 1.系统需求分析 随着国家信息基础建设的深入，规划用网络构建文档管理系统以实现管理员对文档的管理，角色的管理，部门的管理与用户的管理,同时还包括对短信的管理，实现了对文档的上传，下载，浏览共享文档，删除文档，同时管理员还有权限对个人资料的修改。在此让管理员与用户都方便的实现了对文档的有效管理与其它相关信息的有效管理，为人们提供更广泛的、更便捷的信息及服务。 随着各个单位规模的不断扩大，单位内部对文档处理急剧增加。如果通过网络文档管理系统工作，就可以抛弃以入往传统的模式，发文件的一级一级传达的烦琐。普通用户只要上网就以查看上级添加而存放在数据库中的文件与相互交流
2014－2015学年第一学期 《https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,编程实训》 报告 班级：计算机1201 姓名： 学号： 指导教师：张 编写日期：2013年9月20 日
一、实训目的 利用https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,三层架构模式开发求职系统（或其他系统），锻炼并提高分析问题、解决问题的能力。 二、知识点 1．https://www.doczj.com/doc/b83292587.html, AJAX客户端脚本扩展 2．Web.config系统配置 3．数据访问类的设计 4．业务对象类设计 5．表现层技术分析 6．https://www.doczj.com/doc/b83292587.html, AJAX技术的应用 7．基于AJAX的导航栏 8．母版页 9．主题和皮肤 10．用户控件 三、需求分析 1．概述 因为互联网特性，网络漫画原则上比正统出版及连载存在更大的自由度，是任何人都可以发布的媒体。每一部作品的读者对象可以存在极大差距．大部分对象都会局限在作者亲近的家人和朋友；只有极少数可以推广至普罗大众，以至拓展到全球地区，达至理想的名利兼收。 2．系统目标 实现漫画的发布、搜索、观看、收藏、评论，该系统实施后，应达到以下目标。 1)界面设计友好、美观，数据存储安全、可靠。 2)基本信息设置保证漫画信息和读者、作者信息的分类管理。 3)强大的查询功能，保证数据查询的灵活性。 4)实现对充值VIP会员过程的全程数据信息跟踪。 5)实现对漫画信息的修改功能。 6)对漫画、读者信息、作者信息的增、删、改、查简易方便。 7)设置读者收藏和图书点击量排行榜，对给读者推荐漫画提供真实的数据信息。 8)提供管理员修改自己登录密码的功能，保证系统的安全性。 9)提供灵活、方便的权限设置功能，使整个系统的管理分工明确。 10)实现读者对收藏漫画的浏览、查询，对个人信息的查看、修改。
实验三 https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,服务器控件 实验目的： ●掌握https://www.doczj.com/doc/b83292587.html, 4.0页面时间的处理过程 ●熟练应用基本的Web服务器控件 实验内容及要求： 在网站的用户注册页面，通常都可以通过下列列表框动态选择用户的头像。本实验就是先这样的功能。要求如下： ●当“头像”下拉列表中的选项发生改变时，网页上显示的头像也随之改变。 ●单击“提交”按钮，将用户选择的头像信息显示在Label控件上。 实验步骤： （1）启动Visual Studio 2010，创建一个https://www.doczj.com/doc/b83292587.html, WEB网站，命名为“课堂练习2”。 （2）在网站根目录下创建一个名为Default.aspx的窗体文件。 （3）设计Web窗体。切换到设计视图，想页面添加1个Image控件、1个Button 控件、一个DropDownList控件和1个label控件。 （4）设置属性。 （5）设置DropDownList1中的列表项内容。将鼠标移到DropDownList1控件上，其上方会出现一个向右的小三角。单击它，弹出“DropDownList任务” 列表。选择列表中的“编辑项”命令，弹出如图所示的“ListItem集合编辑器”对话框。单击“添加”按钮可像“成员”列表中添加选项，并在“属性”列表中设置选项的Text属性和Value属性，其中，Text属性是列表框控件中显示的文本；而Value属性为对应头像的路径。最后单击“确定”按钮。如果要将选项设置为选中的状态，可以将Selected属性设置为true。 （6）编写下拉列表事件代码如下： （7）编写“提交”按钮被单击是执行的时间代码如下： （8）浏览建立的Web窗体进行测试。 实验四 https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,网站设计 实验目的： ●熟练掌握各种导航控件的使用 ●能够在网站中创建母版页和内容页 实验内容及要求： 合理创建商场积分卡管理系统的站点地图Web.sitemap。要求如下： ●站点地图的层次要清晰 ●编写的代码必须符合站点地图的规范要求 实验步骤 （1）启动Visual Studio2010,创建一个https://www.doczj.com/doc/b83292587.html, Web网站，命名为“课堂练习
XXXX大学实验报告 科目: https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,应用开发技术 学号:____ 201818___________ 姓名: 班级: 2018级计算机科学与技术本科班
3、在的默认的主页上添加控件Button，双击该控件添加如下代码： protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e) { Response.Write("Hello,my first site!"); } 4、运行这个页面，写出这个页面运行时的页面地址。 三、创建单一文件模式网页 1、打开第一题中的文件系统网站，新建一个名为Default2.aspx的单一文件模式的网页，并在网页中添加Label控件和Button控件，双击Button控件，添加如下代码： Label1.Text = "Clicked at " + DateTime.Now.ToString(); 2、运行这个页面，写出单击Button时的运行结果 四、打开第一题中的文件系统网站，在Default.aspx网页的Page_Load事件中编写代码，实现在ListBox1中填充选项，并且单击按钮时不重复加载。 五、思考题 1、文件系统网站由什么服务器支持它运行？HTTP网站由什么服务器支持它运行？两种类型的网站在调试运行时显示的网址有什么不同？ 2、IIS管理器中的Default Web Site的物理目录是什么？绑定的端口号是什么？如果在这个网站中创建虚拟目录并指定为一个HTTP网站的目录，则该网站在运行时网址是什么？举例说明。
网址：localhost:1087/mysite/Default.aspx 二：创建HTTP网站 右击VS2010，以管理员身份运行 点击：文件，新建，网站 选择：.NET Framework3.5， ，文件系统， 点击设计，将Button拉到页面，双击Button，输入代码：Response.Write("Hello,motherfucker!"); HTTP网站网址为：http://localhost:8090/Default.aspx
《https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,和Web程序开发》 教学实习报告
1 教学实习的内容 随着Internet技术的发展，开发基于Web的管理信息系统，最大限度的利用高校现有资源，提高教学质量是高等院校教学上的新研究课题。目前，各高校校园网络已经建成，通过校园网可以实现点播教程、教师辅导、在线自测、在线测试等功能。 在https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,课程设计案例为在线测试系统。该系统拟用微软公司的Visual https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,的集成开发环境使用先进的https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,技术，结合SQL Server数据库管理系统，开发基于Web的在线测试系统。 在线测试系统将传统教育理论和基于Web的计算机协同工作软件系统有机结合起来，以满足各种课程的测试需求：该系统将教育理论、经验和方法引入系统内部，在完成网络测试任务的同时还获得了科学的量化指标，可以协助测试组织结构对测试进行科学的评价和分析；在线测试系统将实现网络组卷、在线测试、网上判分、在线统计的那个各项相关的功能，以优化传统测试的运行模式，在确保测试系统安全性的前提下，将极大地提高测试的组织效率，节约测试成本。 2 教学实习的目的 完成《https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,》课程学习后，通过本次教学实习，对所学专业知识进一步消化、理解并掌握，锻炼和提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。进一步巩固和加深“https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,”课程的基本知识，了解https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,技术在项目开发中的使用。综合运用“https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,”课程和“软件工程”理论去分析和解决课程设计问题，进行课程设计的训练。学习程序设计开发的一般方法，了解和掌握信息系统项目开发的过程及方式，培养正确的设计思想和分析问题、解决问题的能力，特别是项目设计能力。通过标准化、规范化文档和查阅有关技术资料等，培养项目设计开发能力，同时提倡团队合作精神。 3 教学实习设计介绍 3.1 系统的具体要求 本在线测试系统将采用https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,技术,使用Visual https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,的集成开发环境,使用微软的SQL Server 2000作为数据库系统,利用.NET提供的数据访问技术,
第一篇、ASP心得体会 ASP的心得体会 https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,心得体会 经过两个多月的学习和上课听讲，初步掌握了https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,动态网页制作的一些简单的知识和基本常识，也能从老师讲的基本知识中应用一下上课所学到的知识，感觉https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,网站建设和维护不是很简单，其中不仅要应用各种方面的知识还要对所学的知识学会变通使用，虽然会有一些成功的地方，以前学C++、数据库等一些相关知识的时候没好好学，现在想真正做好这个网站就显得不那么容易了。曾经看到网上有这么一句话，一个优秀的网络程序员不但要了解自己领域的一些专业技术，而且很多时候还要充当半个网络工程师，半个美术设计师和半个数据库管理员。照这么说来，我单单学习https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,是远远不够的，还要学习计算机网络、美术设计、数据库，我很喜欢有关计算机方面的东西，认为我们当代的生活越来越离不开计算机，并且我也很痴迷计算机所带来的强大功能。 它是Microsoft .Net战略的核心产品，https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,凭借它丰富的控件，以及具有革命性的code-behind技术，以及良好的封装性，无疑成为业界开发active server page的一门巨将，ASP 是一项微软公司的技术，是一种使嵌入网页中
的脚本可由因特网服务器执行的服务器 端脚本技术。指Active Server Pages（动态服务器页面），运行于IIS 之中的程序。https://www.doczj.com/doc/b83292587.html, 是ASP（微软动态服务器网页技术）的最新版本。执行效率大幅提高https://www.doczj.com/doc/b83292587.html, 构架是可以用Microsoft（R）公司最新的产品Visual https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,开发环境进行开发，WYSIWYG（What YOUSee Is What You GET所见即为所得）的编辑。简单性和易学性 高效可管理性 https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,使用一种字符基础的，分级的配置系统，使你服务器环境和应用程序的设置更加简单。因为配置信息都保存在简单文本中，新的设置有可能都不需要启动本地的管理员工具就可以实现。这种被称为"ZEROLocal Administration"的哲学观念使https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,的基于应用的开发更加具体，和快捷。一个https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,的应用程序在一台服务器系统的安装只需要简单的拷贝一些必须得文件，不需要系统的重新启动，一切就是这么简单。多处理器环境的可靠性https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,已经被刻意设计成为一种可以用于多处理器的开发工具，它在多处理器的环境下用特殊的无缝链接技术，将很大的提高运行速度。即使你现在的https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,应用软件是为一个处理器开发的，将来多处理器运行时不需要任何改变都能提高他们的效能，但现在的ASP确做不到这一点。自定义性和可扩展性https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,设计时考虑了让网站开发人员可以在自己的代码中自己定义"plug-in"的模块。这与原来的包含关系不同，https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,可以加入自己定义的如何组件。网站程序的开发从来没有这么简单
实验1 C#程序设计1（2学时） [实验目的] 了解C#语言的特点。 熟悉C#的开发环境。 掌握用VS2008编写C#基本程序。 [实验内容] 1、循环实现： 2、从键盘输入一行字符串，用数组来存放统计出的字母、数字、空格和其他字符个数。题一 using System; using System.Collections.Generic; using System.Linq; using System.Text; namespace shiyan1 { class Program { static void Main(string[] args) { int x=2, y=1,a=0,b=0; double s = 0, t = 1.0; for (int i = 0; i < 10; i++) { a = x ; b = y; s +=t* a / b; x = a + b; y = a; t = -1.0 * t; } Console.WriteLine("s="+s); Console.ReadKey(); }
} } 题二 public static void Main() { int letters = 0, digits = 0, spaces = 0, others = 0; Console.WriteLine("请输入一个字符串: "); string input = Console.ReadLine(); foreach(char chr in input) { if (char.IsLetter(chr)) letters++; else if (char.IsNumber(chr)) digits++; else if (char.IsWhiteSpace(chr)) spaces++; else others++; } Console.WriteLine("字母的个数为：{0}",letters); Console.WriteLine("数字的个数为：{0}", digits); Console.WriteLine("空格的个数为：{0}", spaces); Console.WriteLine("其他字符的个数为：{0}", others); } 运行结果
２014-2015学年第一学期 《ASＰ、NET编程实训》 报告 班级:计算机1２0１ 姓名： 学号： 指导教师:张 编写日期：20１3年９月2０日 一、实训目得 利用ASP、NＥT三层架构模式开发求职系统(或其她系统)，锻炼并提高分析问题、解 决问题得能力。 二、知识点 1．ASＰ、ＮET AJAX客户端脚本扩展 2．Web、coｎfig系统配置 3．数据访问类得设计 4．业务对象类设计 5．表现层技术分析 6．AＳＰ、NET AＪAＸ技术得应用 7．基于AJＡX得导航栏 8．母版页 9．主题与皮肤
10．用户控件 三、需求分析 1．概述 因为互联网特性，网络漫画原则上比正统出版及连载存在更大得自由度，就是任何人都可以发布得媒体。每一部作品得读者对象可以存在极大差距。大部分对象都会局限在作者亲近得家人与朋友;只有极少数可以推广至普罗大众，以至拓展到全球地区，达至理想得名利兼收。 2．系统目标 实现漫画得发布、搜索、观瞧、收藏、评论，该系统实施后，应达到以下目标. 1)界面设计友好、美观，数据存储安全、可靠。 2)基本信息设置保证漫画信息与读者、作者信息得分类管理。 3)强大得查询功能,保证数据查询得灵活性。 4)实现对充值ＶＩP会员过程得全程数据信息跟踪。 5)实现对漫画信息得修改功能. 6)对漫画、读者信息、作者信息得增、删、改、查简易方便。 7)设置读者收藏与图书点击量排行榜，对给读者推荐漫画提供真实得数据信息。 8)提供管理员修改自己登录密码得功能，保证系统得安全性. 9)提供灵活、方便得权限设置功能,使整个系统得管理分工明确。 10)实现读者对收藏漫画得浏览、查询，对个人信息得查瞧、修改. 11)系统要最大限度地实现易维护性与易操作性. 3．开发环境 ⑴网站开发环境 ①网站开发环境：Mｉcrosoft Visual Ｓtｕdio 2010集成开发环境. ②网站开发语言：ＡSP、NEＴ+C＃+SQL。 ③网站后台数据库：SQＬ Serｖeｒ 2008. ⑵服务器端 ① Wｉndows Serveｒ 2０0８以上操作系统. ②Web服务器：Internｅｔ信息服务器. ③数据库服务器：ＳＱL Server ２008。
攀枝花学院实验报告 实验课程：https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,实验项目：https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,环境准备测试实验日期：2013.3.27系：数学与计算机系班级：2010级计本2班姓名：张波 学号：201010801084指导教师：刘继光成绩： 1.实验目的： 通过实验，使学生对https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,的运行环境有清晰的认识，能够独立准备https://www.doczj.com/doc/b83292587.html, 的运行环境，为进一步学习奠定一定的基础。 2.实验仪器设备，器材 PC机一台，visual studio2010 3.实验内容： 1>.NET Framework安装 ①到微软网站上下载.NET Framework安装包，单独对.NET Framework安装包进行安装。 ②安装Visual Studio2010，系统会自动对.NET Framework进行安装 2>IIS的安装与配置 ①到微软网站上下载IIS安装包，或者到Google、Baidu等搜索门户搜索IIS安装 包，并下到本机保存，并安装，安装步骤略。 ②IIS虚拟目录配置：
IIS测试： 将如下内容保存为test.htm，并将该文件放到虚拟目录对应路径下Dfsdfgsdfgsdfgsdfgdfgxcvcbcvbxfnxcvbxcbcx Zxdvzxcvzxvzxcbvxcb Xzcvxcvxcbvzxcbcxvb 打开浏览器，输入如下URL: http://localhost/libo/test.htm 3>https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,环境简单测试 将如下代码输入，保存为test.aspx，并将该文件放到虚拟目录对应路径下
输入如下URL: http://localhost/libo/Test.aspx 4>用visual studio2010完成上述操作 运行结果为： 总结： 通过这次实验，我已经基本上掌握了IIS的安装与配置以及IIS的测试，对https://www.doczj.com/doc/b83292587.html, 的运行环境有了清晰的认识，visual studio2010
https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,动态网页制作 实 训 报 告 课程名称：https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,动态网页制作实训报告 姓名：潘欣 班级：网11 学号：10503101127 指导教师：梁玲 2012 年 6 月20 日
一、前言 ASP是一种使嵌入网页中的脚本可又英特网服务器执行的的服务器的脚本技术，随着它的发展开出https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,成为开发网站的热门工具，因此学校开设了https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,动态网页技术，这一实用性的课程，我们挺高好好利用实习的机会对它进行深入研究。 二、实习概况 实习科目：https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,动态网页制作实训实习地点：机房 实习时间：2012年6月11日—2012年6月22日 二、实习目的 通过制作在线考试系统，使同学们能够熟悉https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,动态网页制作的开发过程，能够综合应用各种https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,控件及技术，最终完成具备基本功能的在线考试系统，提高同学们的综合操作能力。 四．实训要求 在线考试系统实现以下功能：1、在线考试系统解决学生随机选择试卷、显示试卷、答卷、保存答案的问题。2、在线考试系统解决计算机直接判分的问题。3、在线考试系统能够对管理员、教师试题库、个人信息等的管理 五、系统需求分析 （1）总体设计 本系统的用户可分为管理员，学生两类。考虑到系统的安全性，本系统共分成两个部分：一个部分用于管理员登录，主要负责进行对题库、试卷、成绩的管理以及查询等；另一个部分用于考生登录，参加考试，查询成绩。 （2）系统结构图
六、总体设计 （1）.数据库设计 网络考试系统的数据库功能主要体现在对各种信息的提供、保存、更新和查询操作上，包括用户信息、试卷信息、学生成绩信息和试题库信息，各部分的数据内容又有着内在的联系，针对该系统的数据特点，可以总结出如下的需求： 系统用户分为管理员和学生。 用户信息记录用户的学号、密码和身份。 成绩信息记录了学生的成绩信息。 试卷信息记录了所有已经存在的试卷信息。 试题库信息记录了试卷的内容。 数据库中表的设计： ◆课程信息表 ◆成绩信息表
1. 实习内容及知识应用 1.1实训内容以及进程安排 实训内容：动态网站制作的学习及动态网站的制作 这次在3名指导老师的带领下，我们主要学习了用2种现在比较流行的动态网站开发平台来开发网站：JSP平台与https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,平台；JSP平台方面主要通过XX老师示范制作myblog个人博客网站而学习JSP平台的搭建、数据库的连接、网站测试等内容；而https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,平台主要通过XX老师和XX2位老师的指导，学习并搭建了https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,平台，掌握了网页三剑客制作动态网站的基本常识与方法，以及数据库的连接、网站测试及Photoshop处理图片等内容 ： 进程安排 日期 日程安排 08年7月28日确定小组组员，小组成员为：XX（组长），XX（组员） 08年7月29日确定小组动态网页开发平台为https://www.doczj.com/doc/b83292587.html, 08年7月30日确定网站要实现的功能① 08年7月31日-8月5日制作BBS网站 08年8月6日测试BBS网站 08年8月7日-08年8月15日制作电子商务网站 08年8月16日-8月17日测试电子商务网站 08年8月18日-8月20日提交网站给指导老师，听取指导老师意见，完善网站 08年8月21日-8月22日网站制作与小学期总结，写小学期文档 08年8月23日提交小学期文档，小学期实训结束 说明：①经过讨论，我们组决定建设2个网站来实现以下功能 网站1-BBS网站：在这个网站中，我们主要实现了站点日历与站点搜索引擎2大功能。 网站2-电子商务网站：在这个网站中，我们主要实现了用户注册与登陆、购物车的实现、订单的显示等页面。 1.2知识（点）应用以及经验总结
这次制作2个网站主要应用的知识有以下： ⒈数据库的创建 ①Access数据库的创建 Acess提供2种数据库创建方式：一种是创建一个空数据库，然后编辑数据表的内容；另一种使用数据库自带的模板创建；在动态网页面中，一般应用第一种方式 ②Access数据库的打开方式 包括打开、只读方式打开、独占方式打开、只读独占方式打开 ③利用设计器设计Access数据库 利用Access数据库里的设计器设计Access数据库 ④使用向导设计Access数据库 通过Access的向导，经过一系列对话来设置Access数据库 ⑤通过输入数据连接Access数据库。 先输入数据再确定字段 ⒉数据库的连接 ①ODBC连接数据库 打开ODBC数据源管理器面板。在windows XP中打开控制面板，再打开管理工具，找到数据源（ODBC），双击图标打开管理器，选择系统DSN。添加数据源，点击添加按钮，开始创建数据源，在接下来的对话框中选择数据源的驱动程序，因我们使用的是Microsoft Access创建的数据库，所以选择Microsoft Access Driver(*.mdb)作为数据库驱动程序。点击完成按钮，填写数据源名，以简单易记为原则，这里我们以userinfo（表名）来命名，注意不要冲突。说明填不填都无所谓，是描述这个数据库的用途而已。点击选择按钮，选择你的数据库文件。找到自己想添加的数据库，选中即可。 ②OLEDB连接数据库 在Dreamweaver 中,可以通过在连接字符串中包含Provider 参数来创建OLE DB 连接。打开Dreameaver，在站点里面先新建个ASP页面（index.asp）。在“应用程序”面板中选中“数据库”标签。只要我们在前面建立了站点，选择了文档类型（即我们选的ASP Javascript的），并且还测试了服务器 （http://localhost/newgn/）；则当前我们看到就剩下第四步没有打勾了。那现在就点击“+”号，选择“自定义连接字符串”。在弹出来的“自定义连接字符串”对话框中，"连接名称"随便写一个。“连接字符串”就要好好填写了。当"使用此计算机上的驱动程序"时应用绝对路径：DRIVER={Microsoft Access Driver (*.mdb)};DBQ=d: ewgndatabasecnbruce.mdb 否则“使用测试服务器上的驱动程序”采用Mappath转换路径"Driver={Microsoft Access Driver (*.mdb)};DBQ="& server.mappath("/newgn/database/cnbruce.mdb"),点击“测试”，出现成功对话框，成功连接数据库后，在DW里其实是自动生成了一个连接文件。位置在自动生成的Connections文件夹中，名称是你刚才在“自定义连接字符串”随便敲的为命名asp文件。还可以注意到DW数据库标签内看到mdb 文件内的各个字段。 ⒊动态网页开发技术 ①记录集的定义
https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,实验报告一 （第1章https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,与Visual Studio开发平台） 1.1实训创建一个简单课表查询网站 1.1.1实训目的 通过本实训理解https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,网站应用程序的6个基本步骤；掌握Visual Studio集成开发环境各子窗体的使用方法，理解它们的作用；掌握在Visual Studio环境中设置和更改控件属性的基本方法 1.1.2实训要求 本实训假设某学校有3个班级，要求设计一个能通过IE浏览器进行各学生班级课表查询的https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,网站 1.1.3实验步骤 1、设计方法分析 网站由4个独立的https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,网站组成（1个网站主页和3个班级课表页），各网页之间通过超链接建立联系。 主页中包含分别指向不同课表内容页的3个HyperLink控件，各课表内容页由包含Table控件的网页构成。 2、创建https://www.doczj.com/doc/b83292587.html,网站项目 3、设计Web页面 （1）请添加新的Default2.aspx页面，作为该网站的首页面。输入页面的标题文字。例如“曙光学校课程表查询”，在工具栏中，执行“居中”命令， 使文字处于页面的水平正中位置。用户可以像在Word中一样使用Visual Studio工具栏中的字体、字型和字号工具设置文字的格式。 （2）在Default2.aspx页面中添加一个HTML表格。切换到设计视图，执行Visual Studio“表”菜单下的“插入表”命令，按需要设置表格为1行3列及 其他参数后单击“确定”按钮。 （3）在Default2.aspx页面中，将光标分别定位到HTML的3个单元格中，双击工具箱的“标准”选项中的超链接控件图标HyperLink，将其分别添加 到3个单元格中。Default2.axpx页面设计如下图1所示： 图1 在表格中添加HyperLink控件 （4）本实训网站除了具有系统默认创建的Default2.aspx页面外，还需要手工添加3个用于显示各班级课表的页面，即Class1.aspx、Class2.aspx和 Class3.aspx。 （5）添加了Class1.aspx页面后，切换到设计视图，，参照前面的方法在页面中添加一个用户布局的HTML表格（4行5列）和内容文字。设计效果 如下图2所示。其他Class2.aspx和Class3.aspx页面设计同Class1.aspx页 面相同。 图2 设计课表内容页Class1.aspx
计算机工程系《WEB项目开发》 实 训 报 告 时间: 第11周－第18周 地点: 3405 班级: 软件1001 学号: 20103545 姓名: 陈杨欢 成绩: 2013-08-13
计算机工程系实训报告 目录 1.实训目的 (3) 2.实训内容 (3) 2.1需求分析 (3) 2.1.1概述 (3) 2.1.2系统目标 (3) 2.1.3开发环境 (4) 2.2模块设计 (4) 2.2.2系统功能结构 (5) 2.2.3文件组成结构 (6) 2.2.4主要模块说明 (7) 2.3数据库设计 (8) 2.3.1数据库概要说明 (8) 2.3.2数据库概念设计 (9) 2.3.3数据库逻辑结构设计 (13) 2.4详细制作 (17) 2.4.1图书借阅 (17) 2.4.1.1界面设计 (17) 2.4.1.2后台程序设计 (18) 2.4.1.3技术总结 (23) 2.4.2图书归还 (23) 2.4.2.1界面设计 (23) 2.4.2.2后台程序设计 (24) 2.4.2.3技术总结 (29) 2.4.3读者首页 (30) 2.4.3.1界面设计 (30) 2.4.3.2后台程序设计 (31) 2.4.3.3技术总结 (32) 3.实训总结 (32) 3.1所遇问题和解决方法 (32) 3.2实训感受 (34)
1.实训目的 ⑴熟悉图书馆管理系统开发的基本过程。 ⑵初步学会针对项目进行分析并设计数据库。 ⑶熟悉对SQL Server 2005的使用。 ⑷学会设计公共类。 ⑸学会用所学知识实现本系统的主要功能模块。 ⑹熟悉LINQ语句，一方面体会LINQ语句的简单实用，另一方面也要认识到LINQ语句的局限性。 ⑺初步建立面向对象的开发思想。 ⑻体会分层开发模块的实用性。 ⑼通过本次实训了解自己的知识储备量，争取在今后的学习中弥补自己的不足。 ⑽自己遇到了问题，通过询问老师和同学，加强自己的表达和沟通能力。通过上网查阅资料，可以拓展视野，收获更多知识。若是分组实训，既可以加强自身的团队协作能力，还可以使自我的能力得到更好的发挥。 2.实训内容 2.1需求分析 2.1.1概述 长期以来，人们使用传统的人工方式管理图书馆的日常业务，其操作流程比较繁琐。在借书时，读者首先将要借的书和借阅证交给工作人员，工作人员将每本书的信息卡片和读者的借阅证放在一个小格栏里，然后在借阅证和每本书贴的借阅条上填写借阅信息。在还书时，读者首先将要还的书交给工作人员，工作人员根据图书信息找到相应的书卡和借阅证，并填写相应的还书信息。 从上述描述中可以发现，传统的手工流程存在这种种不足。首先处理借书、还书业务流程的效率很低；其次处理能力比较低，一段时间内，所能服务的读者人数只能是很有限的。而且，读者借阅图书相当不方便，这会让读者产生厌烦借书的情绪，不便于知识文化的传播。为此，图书信息管理系统需要为图书馆及读者解决上述问题，提供快速的信息检索、修改功能及快捷的图书借阅、归还功能。 2.1.2系统目标 根据图书馆日常图书管理工作的需求和图书借阅的管理流程，该系统实施后，应达到以下目标。 ⑴界面设计友好、美观，数据存储安全、可靠。 ⑵基本信息设置保证图书信息和读者信息的分类管理。
实验1 C#程序设计1（2学时）实验目的 了解C#语言的特点。 熟悉C#的开发环境。 掌握用VS2008编写C#基本程序。 实验内容 1、循环实现： using System; using System.Collections.Generic; using System.Linq; using System.Text; namespace sum { class Program { static void Main(string[] args) { Console.WriteLine("输入要计算的项数,项数要大于四:"); int n; n = int.Parse(Console.ReadLine()); float[] a = new float[n]; float[] b = new float[n]; float sum = 0.0f, p = 0.0f; int i, Q = -1; a[0] = 1.0f; a[1] = 2.0f; b[0] = 2.0f; b[1] = 3.0f; for (i = 2; i < n; i++) { a[i] = a[i - 2] + a[i - 1]; b[i] = b[i - 2] + b[i - 1]; } for (i = 0; i < n; i++) {
p = b[i] / a[i]; Q *= -1; sum += p * Q; } Console.WriteLine("前"+n+"位的结果是:" + sum); Console.Read(); } } } } 2、从键盘输入一行字符串，用数组来存放统计出的字母、数字、空格和其他字符个数。 using System; using System.Collections.Generic; using System.Linq; using System.Text; namespace zmm { class Program { static void Main(string[] args) { int[] a = new int[4]; int i; System.Console.WriteLine("请输入一串数字："); string input = Console.ReadLine(); foreach (char love in input) { if (char.IsLetter(love)) a[0]++; else if (char.IsNumber(love)) a[1]++; else if (char.IsWhiteSpace(love)) a[2]++; else a[3]++; } Console.WriteLine("字母的个数是: {0}", a[0]); Console.WriteLine("数字的个数是: {0}",a[1]); Console.WriteLine("空格的个数是: {0}", a[2]); Console.WriteLine("其他字符的个数是: {0}", a[3]); Console.Read(); } } }
ASP课程设计报告 设计题目：留言板管理 专业班级：XXXXX 姓名：XXxXX
2012年6 月7日
ASP课程设计报告 运行环境__windows 7__实验室_软件实验室一__一、实验内容： 小型留言板管理系统主要功能是发表留言，对各条留言进行修改、删除等操作管理及对系统自身的用户权限管理。系统管理主要任务是提高系统安全性和对系统提供良好的维护，如用户权限可以为用户提供权限服务。 二、实现主要功能： 1.系统管理员对管理员登陆密码进行修改管理。 2.添加:包括留言者的姓名、留言内容等。 3.管理：修改及删除留言信息，修改密码。 三、实验主要代码： 主页代码：