2015年江西抚州市金溪县教师招聘面试公告
更多信息请登入中公江西教师网
2015年江西抚州市金溪县教师招聘面试公告
https://www.doczj.com/doc/b32941147.html,/html/2015/ggxx_0616/8930.html
为顺利开展2015年面向社会公开招聘中小学教师面试工作，根据江西省教育厅《关于做好2015年全省中小学教师招聘工作的通知》（赣教发[2015]1号）和江西省教育厅、江西省人力资源和社会保障厅联合颁发的《江西省2015年中小学教师招聘公告》等文件精神，结合我县2015年中小学（幼儿）教师招聘面试工作实际情况，现将有关事项公告如下。
一、面试原则
在“金溪县招聘教师工作领导小组”统一领导下，主动接受纪检、监察部门和社会的监督，坚持“公开、公平、竞争、择优”的原则，严格按照笔试成绩入闱且通过资格复审人员确定面试人选，认真执行有关政策规定和工作程序，根据笔试、面试综合成绩排序结果和“金溪县招聘教师工作领导小组”研究的决定，择优确定拟录人员。
二、面试组织
1、面试工作由县教育局、县人力资源和社会保障局具体组织实施，纪检、监察等部门全程监督，严格工作程序，确保招聘质量。
为确保面试工作的顺利进行，特成立“金溪县2015年招聘中小学（幼
儿）教师面试工作领导小组”。
领导小组下设办公室，负责面试工作的具体事务，办公室主任由邱广文同志担任。
2、按照职位类别组建专家评委小组。根据招聘职位类别，组建（1）中学物理、化学、生物组；（2）中学政治、历史、地理组；（3）英语组；（4）城区小学语文组；（5）乡镇小学语文（含特教）组；（6）城区小学数学组；（7）乡镇小学数学（含特教）组；（8）幼儿、音乐组；（9））体育、美术组等9个专家评委组，每个评委组各聘请专家评委7人。专家评委一律从外省市聘请。
三、面试对象形式
参加面试对象为省厅公布的第一批面试入闱以及调剂、递补后入闱且经资格复审通过的人员。
面试形式为现场说课，说课时间为10分钟之内。
四、面试教材范围
小学：小学语文面试（说课）教材为三年级（上册）内容；小学数学面试（说课）教材为二年级（上册）内容；小学英语面试（说课）教材为四年级（上册）内容，以上教材版本均为人教版。小学体育面试（说课）内容为小学高年级水平内容。
特殊教育：小学语文、数学面试（说课）教材均为全日制聋校实验教材第一册内容，教材版本为人教版。
幼儿园：幼师面试（说课）教材为大班（上册）语言类，教材版本为二十一世纪出版社（邱建甫主编）。
初中：物理面试（说课）教材为九年级全一册内容，教材版本为人教版；英语面试（说课）教材为八年级（上册）内容，教材版本为人教版；音乐面试（说课）教材为八年级（上册）内容，教材版本为人教版；美术面试（说课）教材为八年级（上册）内容，教材版本为浙江人民美术出版社。
高中：生物面试（说课）教材为高一年级必修（2）内容，教材版本为人教版；物理面试（说课）教材为高一年级必修（2）内容，教材版本为人教版；地理面试（说课）教材为高一年级必修第二册内容，教材版本为中国地图出版社；历史面试（说课）教材为高一年级必修第二册内容，教材版本为人民出版社；思想政治面试（说课）教材为高一年级必修（1）内容，教材版本为人教版；英语面试（说课）教材为高一年级必修（2）内容，教材版本为人教版；化学面试（说课）教材为高一年级必修（1）内容，教材版本为人教版。
五、面试时间地点
面试时，请携带好身份证、面试准考证。
领取准考证时间：2015年7月27日至29日
面试时间：2015年8月7日。
面试地点：金溪县仰山学校。
以上逾期不到者，以缺考论处。
六、面试成绩评定
专家评委根据考生说课情况，按照《说课评分标准》（附件1）给面试人员打分。最后成绩的评定，采用去掉一个最高分和去掉一个最低
分后计算平均分的方法。分数精确到小数点后两位。
专家评委须在面试人员说课成绩登记表上签字后，当场公布，并要求考生签字确认。
中小学教师岗位，笔试成绩和面试成绩各占50%，计入考生个人综合成绩（得分）；幼儿园教师岗位，笔试成绩和面试成绩分别占40%和60%，计入考生个人综合成绩（得分）。
七、录取
1、考生综合成绩（笔试+面试）出现并列超过招聘录取名额时，以面试成绩高者优先录取；面试成绩相同时，则以第一学历层次高者优先录取；第一学历层次相同时，则以学科专业为师范类者优先录取；学科专业同为师范类时，则以毕业时间早者优先录取。如再出现相同情况，则由领导小组研究决定。
2、通过调剂、递补和资格复审后某岗位计划数与面试入闱人数仍未达到规定比例时，其岗位计划数如何录取，按以下方法执行：（1）先在达到规定的比例内，按综合成绩排名，录取其中应录的岗位计划数。剩余的该岗位考生则以面试表现是否良好来确定该岗位剩余计划数是否录完或录取其中部分岗位计划数或取消剩余的全部计划数。
（2）面试表现是否良好的界定
通过资格复审后，现有高中物理、生物、历史、地理；初中物理、音乐、美术；城区小学数学；乡镇小学数学、体育；特教小学语文、数学等学科岗位面试人员未达招聘计划数规定的比例。
①高中物理、生物、初中物理未录人员，如考生面试成绩（得分）高于或等于该面试组别里（高中物理、生物、化学，初中物理）实际参加面试所有人员（含本人）平均分，则视该生面试表现为良好。
②高中历史、地理未录人员，如考生面试成绩（得分）高于或等于该面试组别里（高中政治、历史、地理）实际参加面试所有人员（含本人）平均分，则视该生面试表现为良好。
③初中音乐未录人员，如考生面试成绩（得分）高于或等于该面试组别里（初中音乐、幼儿）实际参加面试所有人员（含本人）平均分，则视该生面试表现为良好。
④城区小学数学未录人员，如考生面试成绩（得分）高于或等于该面试组别里实际参加面试所有人员（含本人）平均分，则视该生面试表现为良好。
⑤乡镇小学数学未录人员，如考生面试成绩（得分）高于或等于该面试组别里实际参加面试所有人员（含本人）平均分，则视该生面试表现为良好。
⑥初中美术、小学体育未录人员，如考生面试成绩（得分）高于或等于该面试组别里（初中美术、小学体育）实际参加面试所有人员（含本人）平均分，则视该生面试表现为良好。
⑦特教语文、数学面试人员，如面试成绩（得分）分别高于或等于乡镇小学语文组实际参加面试所有人员（含本人）平均分的80%和乡镇小学数学组实际参加面试所有人员（含本人）平均分的80%，则视该生面试表现为良好。
以上岗位考生面试表现良好，则按总成绩从高到低顺序录完该岗位计划数或剩余计划数，否则取消该岗位计划数或剩余计划数。
（3）如面试表现（得分）为良好且相同者，在该岗位计划数又不够录取的情况下，则以总成绩高者优先录取；如总成绩又相同时，则以第一学历层次高者优先录取；如第一学历层次再次相同时，则学科专业为师范类者优先录取；如还继续相同则由领导小组研究决定。
3、考生缺考以零分论处，岗位招聘计划数不变，依次录用。
4、拟录取人员经体检合格、公示无异议后，拟录取通知下达规定时间内须到报考单位报到（教育局人事股），逾期作自动弃权处理，取消录取资格，后依次递补录取人员。县人民政府审定后下文正式聘用，教育、人事等部门办理聘用备案等相关手续。
5、考生如有违纪违法、面试资格不符合要求和弄虚作假等行为，经查实后取消其聘用资格。
6、本县在编在岗教师未经县教育局同意报考，资格复查不予通过；如参加了面试，则取消其录取资格。
7、政府下发录用文件后，录用人员如有弃权，不再依次递补录用。
八、面试要求
（一）对专家评委的要求
1、准时到达面试考场，做好面试准备；
2、严格按照规定程序和要求进行面试；
3、面试期间不得擅离考场，考生面试进行时不得离开评委席。
4、禁止可能干扰面试工作公正性的行为。
（二）对工作人员的要求
1、提前到达考场，做好面试准备工作；
2、不得擅离考场，不得进行与面试无关的活动；
3、服从工作安排，认真履行职责；
4、赴外地聘请专家评委人员，带领专家评委进入考场后，在指定场所集中，指导整个面试工作。
（三）对考生的要求
1、准时参加面试；
2、携带面试要求的相关证件及材料，自觉接受验证；
3、遵守面试纪律，服从工作人员安排；
4、不得进行可能影响面试公正性的活动。
5、不得携带任何参考资料进入备课室。
九、面试纪律
（一）专家评委、工作人员、监督人员及考生所携带的手机等通讯设备一律于面试前交指定的人员保管。
（二）禁止专家评委、工作人员、监督人员、考生等有关人员将面试试题带出考场。
（三）专家评委、工作人员、监督人员与考生有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的，应实行回避。（四）对违反面试纪律的考生，视情节轻重，分别给予批评教育、取消面试资格、取消聘用资格处理。
（五）对具有违反操作规定、失密泄密、徇私舞弊等违纪违法行为的
专家评委、工作人员、监督人员等，将予以严肃处理。构成犯罪的，依法追究法律责任。
十、体检
面试工作结束后，根据笔试和面试总成绩从高分到低分排序结果和“金溪招聘教师工作领导小组”研究的决定，按照1：1比例确定拟聘人员为体检对象。体检标准为《江西省申报认定教师资格人员体检办法（试行）》。
浙江省小学教师招聘考试——教育基础知识 名词解释（重点）汇总 教育学 1.教育：是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。 广义的教育是指增进人的知识与技能、发展人的智力与体力，影响人的思想观念的活动。狭义的教育主要指★学校教育，是教育者依据一定的社会要求、依据受教育者的生理、心理的发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。 2.教育学：是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。 3.教育目的：是教育主体对于其所希望达成的结果的设定，具体说来就是教育所要培养人才的总的质量标准和规格要求。广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化。狭义的教育目的是国家对教育应培养什么样人才的总的要求。 4.教育目的的社会本位论：主张教育目的应以社会价值为中心，应主要根据社会发展需要来制定教育目的和建构教育活动，从而把受教育者培养成符合社会规则的公民。代表人物有孔德、涂尔干、凯兴斯泰纳等。 5.教育目的的个人本位论：主张教育目的应以个人价值为中心，应主要根据个人自身完善和发展的精神性需要来制定教育目的和建构教育活动，从而把受教育者培养成天性自由、完善、和谐发展的个人。代表人物有卢梭、福禄贝尔、裴斯泰洛奇等。 6.教育制度：广义的教育制度指国家制定的教育目的、方针、教育经费控制、教育行政组织系统以及有组织的教学和教育的机构体系。狭义的教育制度即学校教育制度。 学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及他们之间的关系。 7.教育行政体制是指一个国家的教育行政组织系统，或理解为国家对教育的领导管理的组织结构形式和工作制度的总称。8.教育管理体制：教育管理机构与一定的规范相结合，就构成了教育管理体制。它包括了教育行政体制和学校管理体制，教育管理体制是整个教育体制得以构成和运行的保障，它对学校教育管理体制改革和发展的方向、速度、规模有直接的影响。 9.校长负责制：是校长负责处理学校的日常教学科研活动，完善学校的管理，校长全权代表学校并负责赋予校长决策权、指挥权、人事权和财务权,同时健全学校领导机构心机制。校长负责制体现了校本管理思想的某些精神。 10.学校:是在一定社会制度下所建构的，以专门促进个体的社会化和社会的个性化为核心任务的社会组织和机构。 11.校园文化：就是学校全体员工在学习、工作和生活的过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则，包括物质文化、精神文化和制度文化。校园文化具有互动性、渗透性、传承性三个特征。 12.义务教育：指依据法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。具有强制性、普遍性和基础性 13.教师的概念：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。教师的身份特征：专业人员 教师的职业特征：教育教学教师的根本任务（天职）：教书育人。 14.教师专业发展：是指教师作业专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断完善的过程，即由一个专业新手逐渐成为一个专业型教师的过程。 15.师生关系：是指教师和学生在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。是教育活动中人与人关系中最基本、最重要的关系 16.课程：广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校所教的学科和有目的、有计划的教育活动。 狭义的课程是指某一门学科，即各级各类学校为了实现培养目标而规定的学习科目及
我县水资源现状和管理保护考察报告 ——以高坊水库和马街水库为例 金溪县老科协 摘要：水环境污染和水资源短缺是全球淡水资源面临的两大问题，也是我县所面临的问题，其必然严重制约我县城市和工业的发展。为了了解这一现状，金溪老科协深入我县马街水库和高坊水库进行认真的调研，从中发现水资源管理保护存在的问题，在细致分析产生这些问题的原因的基础上提出了强化水资源管理和保护的建议。 关键词：水资源高坊水库马街水库管理保护 水是人们赖于生存和发展的基础之源。水资源是基础性的自然资源和战略性的经济资源，是生态与环境的控制性要素。保护和节约水资源，实现水资源可持续利用，是贯彻“城市，让生活更美好”这一理念的必然基础，是落实科学发展观的必然要求，是保障经济社会可持续发展的必然选择。因此，如何对水资源进行更有力的节约和保护，已成为实现经济社会可持续发展需要面对和解决的问题。 我国属严重缺水国家，是世界上13个贫水国之一。我国的人均水资源量只有2300吨，仅为世界平均水平的1/4，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。同时，中国又是世界上用水量最多的国家。仅2002年，全国淡水取用量达到5497亿吨，大约占世界年取用量的13%，差不多是美国1995年淡水供应量4700亿吨的1.2倍。 同样，我县的情况也不容乐观。近几年，全县的居民用水和农业灌溉一直是全县人民谈论最多的话题之一，也是社会各界普遍关注的现实问题。我县水资源管理和保护方面现状到底怎样，存在什么纰漏，要从哪些方面给予改进，带着这些问题，金溪县老科协组织全体理事于11月4日到高坊水库和马街水库进行实
地考察，这次考察活动得到县建设局、林业局和自来水公司的大力支持，得到高坊水库管理局和马街水库管理局积极配合，尤其是县委乐启文副书记在百忙之中挤出时间，亲临现场指导，使考察活动得以顺利进行，现将情况报告而下： 一、关于马街水库和高坊水库 我县位于江西省东部，总面积1358平方公里，人口28万。属鄱阳湖平原与武夷山的过渡地带，县城所在地秀谷镇是全县政治、经济、文化中心，上世纪70年代以前，城镇居民生活及工业用水基本上取自并不丰足的地下水，居民生活举步维艰，城市发展裹足不前。随着城市经济不断发展、人口不断增长，所供水资源远远不能满足用水需求。在全县人民和县委、县政府的努力下，在国家银根紧缩时期的1978年10月，国家扶持在信江水系相距县城较近的支流源头，投资750万元兴建了马街水库。这是一座集防洪、供水、灌溉为一体的多年调节型中型水库，集雨面积37平方公里，有效库容3600万立方米，设计灌溉面积为3.7万亩。同时，以马街水库水源为取水点，成立了隶属金溪县建设局的自来水公司。1982年蓄水运行至今，承担着县城用水和陆坊、秀谷、左坊华侨农场四个乡镇（场）的农田灌溉任务。 高坊水库位于金溪县黄通、陆坊两乡交界处，距县城约15公里。始建于1958年，1961年建成并投入使用，有效库容为6700万立方米，年灌溉用水约4000万吨，担负着全县8个乡镇场近8万亩农田的灌溉任务，是我县最大的水利骨干工各，现有总装机1760千瓦水电发电机组4 台，近几年平均发电量为300万度左右，是一座以灌溉为主，兼顾防洪、发电、水产养殖等综合利用的中型水库。 这两座水库为金溪全县近50%的农田提供了灌溉用水，其中马街水库还为金溪县城居民和县城工业用水提供保障，我们到那里，只见不少工人正在对马街水库进行除险加固等工程改造。可以这样说，水库的建成和自来水公司的运行为金溪的新农村建设、城市发展、工业增长立下了不可磨灭的功劳。 二、水资源存在的问题
教师招聘考试结构化面试一般过程 整个考试流程：提前分组（30人左右/组），进场验身并抽签登记，候考，面试，等待成绩（有些可旁听下一位考生），公布个人成绩取随身物品并离场（到警戒区域外）。面试中的具体过程： 1、推门（有时门没有关）入场； 2、问候； 3、主考官宣读引导语（你好！祝贺你通过笔试来参加今天的面试……）， 4、考生审题（有集中审题后连续回答，也有问一个、想一下就答一个），一般3个问题，每个题目审题参考时间为1分钟； 5、审题时间到时计时员会做出提示要求答题； 6、考生依次回答问题，每个题目回答后要说“本题回答完毕”，特殊情形下可以考虑调整答题顺序（不提倡）； 7、主考官宣布面试结束，询问考生是否要求旁听，不愿意旁听的在考室外等候成绩； 8、下一个考生答题期间，记分员统计成绩，等下一个考生回答结束时宣布你的成绩，一般要签字确认； 9、要求考生离开考场，提示带走随身物品。 结构化面试一般与公务员的面试形式类似，一般是限定10分钟内回答三个已经设定好的问题。10分钟包括看问题、思考考题和回答问题的所有时间，一般在思考时还需要动笔做点笔记的，最好分点做好笔记且有较强逻辑性为好。时间的分配一般为思考2-3分钟内，回答6-8分钟内吧，不可回答太短，显得你没内容可讲没思考深度，也需要适当把握时间，能较清晰地表达自己的想法和观点。针对教师职业，一般会问教育教学类相关的问题以及当前比较热门的教育类社会想象问题，比如，你对在职教师有偿家教的看法，你是否愿意去山区教学，如何处理问题学生等等相关问题。答题时，尽量要声音响亮，自信，和评委有适当的目光交流，回答内容最好有一定的教育理论支撑，让评委听得心服口服，而且适当地引经据典会让你的印象分飙升的哦O(∩_∩)O~还有一点，真诚和礼貌相当重要，切忌要沉稳别太慌，答题语速也不可过慢或过快。 事业单位教师结构化面试过程 23号参加了一县级市的事业编招考教师考试，是只招研究生的，到市里一个职业学院工作。只面试不笔试，面试采取结构化面试。 第一次听说教师面试是结构化面试，而不是试讲和答辩之类的。疯狂在QZZN
2018年江西省抚州市金溪县报告 一、2017年工作总结 今年以来，在县委、县政府和乡党委的坚强领导下，我乡紧紧团结和依靠全乡干部群众，努力克服宏观环境变化和转型发展带来的新困难、新挑战，立足乡情，把握机遇，应对挑战，排难奋进，担当作为，全力追赶，较为圆满地完成了年初提出的各项目标任务。主要表现在以下十个方面：（一）主要经济指标平稳增长 截至2017年10月，全乡GDP达3.94亿元，同比增长16%；财政收入1140.49万元(其中国税280.22万元，地税860.27万元)。农村居民人均纯收入达13067元，增长16%。 （二）脱贫攻坚初见成效 围绕脱贫攻坚计划，我乡着力抓好扶贫特惠政策的落实，确保“两不愁三保障”，助力脱贫致富。1.健康扶贫精准识别。通过重新识别，对不符合低保条件的予以清退，符合条件的将全部纳入。到目前为止，我乡扶贫户共179户466人纳入低保对象，所有贫困户都享受了新农合、新农保等优惠政策。 2.产业扶贫持续发力。经过乡领导与本乡澳塘村明亮鸭苗孵化基地进行考察和沟通，由琉璃澳塘明亮孵化厂捐赠出8800只鸭苗给贫困户进行养殖。此次捐赠共涉及13个村委会、受益精准贫困户37户，使产业扶贫落到实处。 3.加快推进易地搬迁。根据摸底调查扶贫户住房情况，我乡特在敬老院后
面征用一块土地用于安置房建设，截至目前，该批安置房已完成内外粉刷、内部装修、安置房外路面硬化工作，本月可入住，惠及精准扶贫户9户17人。4.积极开展教育扶贫。今年我乡成立了“余畅池助学基金”，共发放50000元资助了5学生，确保让符合条件的精准扶贫对象享受教育扶贫政策。2017年，我乡共有精准扶贫户214户541人，通过各方努力，预计脱贫30户63人。 （三）农村“两违”严肃查处 为更好整治农村“两违”，乡党委、政府及时成立“两违”集中整治工作领导小组，制定乡“两违”集中整治实施方案，划分责任片区，层层落实责任，依法依规办理，以点带面加大宣传、营造氛围，以党员干部先交带动普通群众后交，以“两违”为主题开展活动月有序推进整治工作。通过努力，截至11月10日，我乡共补办国有土地登记2户4528.41平方米，补办集体土地登记2066户506866.4平方米，存量拆除面积12041平方米，收缴金额263万余元，“两违”查处率达98.63%，从年初的倒数第一跃升为全县前列。 （四）环境卫生明显改观 一年来，在全乡范围内开展以农村环境卫生综合整治为主要内容的攻坚行动。结合实际，紧紧抓住“一、二、三、四”重点区域，即:沿着集镇一条街3天内拆除街道沿线316个违规钢棚，彻底清理村内池塘和村庄前后水渠的二水域，
江西教师招聘考试小学音乐2013年 (总分：100.00，做题时间：90分钟) 一、第一部分客观题(总题数：60，分数：60.00) 1.主音下方纯五度是哪个音级？( ) （分数：1.00） A.属音 B.下中音 C.下属音√ D.音 解析：[解析] 属音是下方纯四度：下中音是下方小三度，导音是下方小三度。 2.羽音下方大三度是哪个音级？( ) （分数：1.00） A.清角音√ B.角音 C.变徽音 D.商音 解析：[解析] 角音是下方纯四度，变徵音是下方小三度，商音是下方纯五度。 3.同时伴奏的2个音形成的是哪种音程？( ) （分数：1.00） A.旋律音程 B.变化音程 C.自然音程 D.和声音程√ 解析：[解析] 两个音同时鸣响，叫作和声音程。 4.小音程转位后形成的是哪种音程？( ) （分数：1.00） A.增音程 B.大音程√ C.减音程 D.纯音程 解析：[解析] 音程转位后性质改变，其中大音程转位后为小音程；增音程转位后为减音程；纯音程转位后仍为纯音程：倍增音程转位后为倍减音程。 5.C大调与d小调形成的是何种调关系？( ) （分数：1.00） A.近关系调√ B.同主音调 C.同中音调 D.关系调 解析： 6.e角调与下列哪个调属于同一个官音系统？( ) （分数：1.00） A.d羽调 B.D徽调 C.d商调√ D.宫调 解析：[解析] 与e角为同宫系统的是C宫、d商、G徵、a羽。
7.自然小调里有几个小三和弦？( ) （分数：1.00） A.两个 B.三个√ C.四个 D.五个 解析： 8.下列哪种调式的VI级三和弦是增三和弦？( ) （分数：1.00） A.自然小调 B.和声小调 C.自然大调 D.和声大调√ 解析：[解析] 和声大调降低Ⅵ级，以C和声大调为例，音阶为C、D、E、F、G、 b A、B，故Ⅵ级三和弦为增三和弦。 9.将和声小调的iii级音升高增一度，会变成哪种调式？( ) （分数：1.00） A.自然大调 B.旋律大调 C.和声大调√ D.自然小调 解析：[解析] Ⅲ级音升高增一度，它的音阶变成全、全、半、全、半、3/2全、半，符合和声大调的音阶规律。 10.用清角取代角，五声宫调会转为何种调式？( ) （分数：1.00） A.五声徵调√ B.五声羽调 C.五声商调 D.五声角调 解析：[解析] 清角取代角，符合徵调式中的半音和全音的关系：全、3/2全、全、全、全。 11.音是由物体的振动而产生的，振动规则具有准确高度的音是乐音，下列属于乐音乐器的是( ) （分数：1.00） A.木鱼 B.木琴√ C.军鼓 D.梆子 解析：[解析] 物体有规则振动产生的音叫乐音，物体不规则振动产生的音叫噪音。木琴发出的音是有规则振动产生的，其有固定音高，属于乐音乐器。 12.由发音体的材料及振动时设音的特征等来决定的音的性质是( ) （分数：1.00） A.音色√ B.音高 C.含量 D.音值 解析： 13.延音线是标记在两个或两个以上音变相同的音符土的弧线、谱例的总时值相当于( ) （分数：1.00） A.二分音符√ B.四分音符
教师招聘考试公共基础知识 一、填空： 1、制度化教育阶段开始于：近代。 2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。 3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。 4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。 5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和教育与政治的关系。 6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。 7、狭义的教育主要是指：学校教育。产生于奴隶社会初期。 8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。 9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓——婆罗门。 10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。 11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。 12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献——《学记》。 13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家——苏格拉底。 14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作：《理想国》。 15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊——亚里士多德。 16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：资本主义社会初期夸美纽斯的《大教育学论》。(首先提出普及教育思想的教育家及其著作) 17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家：赫尔巴特。 18、资产阶级传统教育学的代表人物：赫尔巴特。 19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品：杜威《民本主义与教育》。 20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家：杜威。实用主义 21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。 22、普通教育主要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。 23、职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容，以（就业）为主要目标的学校教育。 24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为（绅士）。 25、教育区别于其他事物和现象的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种（培养人）的社会活动。 26、规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度——（学校教育制度）。 27、西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺，七艺包括（修词、音乐、算术、几何、文法、天文、辨证法） 28、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的（“废科举，兴学校”）。 29、中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的（“癸卯学制”）。 30、宋代以后，作为教学的基本教材和科举考试依据的是（四书五经）。四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》；而五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。 31、欧洲中世纪用于对普通贫民子弟传授宗教及读写知识的教会学校——（教区学校）。 32、中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载《论语》中。 33、教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索（教育规律）的科学。 34、文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利（维多里诺）、法国的蒙田和（拉伯雷）等。 35、主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家（卢梭）。
江西省金溪县陈坊积乡总体规划 （2012~2020年） 文 本 东华理工大学城乡规划系 2012.10
江西省金溪县陈坊积乡总体规划编制小组：组长：刘有明（编写文本与说明书） 组员：陈鹏（绘制用地规划图） 吕亚楠（绘制镇域规划图） 甘程超（绘制电力电信规划图） 郑亮星（绘制道路交通规划图） 周文超（绘制用地现状图） 黄横江（绘制绿地景观规划图） 郑龙兵（绘制排水规划图） 陈滔（绘制给水规划图） 刘健（绘制用地评价图） 杨祺（绘制近期建设规划图）
第一章总则 第一条为大力实施城镇化战略，为实现陈坊积乡以工业兴乡，以产业强乡的战略发展目标，充分发挥陈坊积乡的农村地域性经济文化中心的作用，加快镇区建设步伐，完善城镇各项功能，改善城镇人居环境，综合协调城镇各项建设，根据《中华人民共和国城乡规划法》和建设部《城市规划编制办法》对陈坊积乡2012~2020年城镇的经济社会发展、土地利用、空间布局以及各项建设的综合部署和具体安排。第二条规划依据 《中华人民共和国城乡规划法》 《城市规划编制办法》 《城市规划强制性内容规定》 《村镇规划编制办法》 《建制镇规划建设管理办法》 第三条规划原则 1、坚持以人为本的原则，加强城市生活服务设施的合理配置以及城市生活居住环境的规划设计，创造方便、舒适、优美的城市生活环境。 2、坚持可持续发展，建设节约型社会的原则，注重发展与保护环境的关系，将资源的合理利用和生态环境保护作为规划发展的前提，合理确定城镇空间布局，为长期发展建设留有余地。 3、突出陈坊积乡的发展特色和优势的原则，加强对陈坊积乡花炮工业的发展，充分利用资源，将花炮产业建设成为陈坊积乡的特色产
江西省抚州市金溪县2021版中考语文试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、语文知识积累 (共9题；共53分) 1. （2分）下列划线字中读音全部相同的选项是（） A . 恶劣厌恶可恶 B . 处决处理好处 C . 分外分明过分 D . 间隔间或反间 2. （2分）下列划线词语解释有误的一项是（） A . 她憔悴的脸上现出央求般的神色。憔悴：形容人瘦弱，面色不好。 B . 我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。匿笑：偷偷地笑。 C . 这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完。 D . 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。卖弄：文中指炫耀，含贬义。 3. （2分） (2017八上·高安期中) 下列句子没有语病的一项是（） A . 历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实， B . 农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。 C . 长期饮用纯净水或蒸馏水容易导致电解质紊乱而出现软弱乏力。 D . 通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。 4. （2分）调整下列句子的顺序（） a．论点是全文论述的中心。 b．有了论点，下一步的工作就是寻找并选择正确论点的论据。 c．一篇议论文，主要由三个方面组成，即论点、论据和论证过程。 d．论据的材料很多，把它写入文章时，一定要进行严格的选择。 e．它既可以是事实，也可以是道理。 f．论据是证明论点的理由和依据。 A . cbafed B . cabfed C . bcafed D . cabefd 5. （2分）(2019·绥化模拟) 下列说法错误的一项是（） A . 词又称“长短句”，句式长短不一，讲究韵律，能自由表达思想感情。
2014瑞金市招聘中小学教师工作实施方案 为进一步加快我市区域性教育中心建设步伐，充实我市中小学师资力量，根据江西省教育厅、人力资源和社会保障厅《关于进一步完善全省中小学教师招聘办法切实做好2014年招聘教师工作的通知》(赣教发〔2014〕1号)和《瑞金市人民政府办公室关于2014-2015学年教师招聘计划的复函》(瑞府办函〔2014〕71号)精神，决定面向社会公开招聘教师260名，特制定本实施方案。 一、组织机构 成立瑞金市招聘中小学教师工作领导小组(以下简称“领导小组”) 组长：李德伟市委常委、市政府常务副市长 副组长：周杰市委常委、市政府副市长 李光市政府副市长 成员：市教育局、监察局、人社局、编委办、财政局、发改委等单位主要负责人。 领导小组下设办公室，办公室设在市教育局，具体负责招聘工作的组织实施和综合协调。 二、招聘计划与岗位 2014年，我市计划招聘教师260人，其中报省统一招聘公办教师152名(高中教师22名、农村初中教师50名、农村小学教师55名、职校教师25名);报省统一招聘农村小学特岗教师40名;瑞金一中招聘教育部直属师范大学免费师范生3名;高中学校招聘硕士及以上学历研究生20名;乡镇幼儿园考核录用瑞金籍2014届赣州师范高等专科学校学前教育定单班毕业生45名。具体岗位见《瑞金市2014年招聘教师岗位表》(附件)。 如免费师范生、硕士及以上学历研究生岗位招聘未满额，将剩余计划增加到省统一招聘全日制普通高校师范类本科及以上学历毕业生的高中教师招聘计划中。 三、招聘对象与条件 (一)省统招公办教师岗位应符合《江西省2014年中小学教师招聘公告》所规定的招聘条件(届时见“江西教育网”、“江西人事考试网”)且年龄在35周岁以下(即1979年7月1日后出生)。其中： 1.报考高中教师岗位的，应取得高中及以上层次教师资格证，具备全日制普通高等院校师范类本科及以上学历且专业对口。 2.报考农村初中教师岗位的，应取得初中及以上层次教师资格证，具备全日制普通高等院校本科及以上学历，英语、音乐、体育、美术等岗位须专业对口。 3.报考农村小学教师岗位的，应为瑞金籍(已婚的，夫妻至少一方是瑞金籍或在瑞金市机关事业单位工作)，取得小学及以上层次教师资格证，具备全日制普通高等院校大专及以上学历，英语、音乐、体育、美术等岗位须专业对口。 4.报考职校教师岗位的，语文、数学、英语、政治、体育岗位应取得高中及以上层次教师资格证，具备全日制普
目前，一些教师招聘单位要求应聘者在试讲之前有面试环节，面试时，学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题，主要考查考生的应变能力。考生在写履历表时就要有被提问的意识，可以根据自己的特点和“强项”多做点准备，这样不至于强项变弱项。 据专家的调查研究显示，在教师面试环节，“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”是问及次数最多的两个问题，每年仅因回答这两个问题不当而被淘汰的考生很多。如果考生在试前有所准备，回答问题时就会比较从容。 1. 为什么要选择教师这个行业？ 【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。 2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他，原因有三。 第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐! 第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。 第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！ 3.你最赞赏的教学方法是什么？
【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！ 4.为什么学生会偏科？ 【参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。 5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。 6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 【参考答案】：赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。 7、新课程标准的价值取向是什么？ 【参考答案】：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
江西省抚州市金溪县古代地名 【乡、都、图（里）、村，之间并非隶属关系，是古代赋税征收、编差管理的单元， 因此同一村庄人口分属不同都、图（里）的现象存在，因此下列有1村并存于几个都 的现象。国家标准，每图（里）110户】 金溪建县时，辖归德、归政、顺德、顺政4乡。 宋景德二年（1005），增加延福、白马、永和3乡。后白马、永和乡合并称白马永和乡。 清同治间，金溪仍辖6乡，乡名未变。乡下设都，都中分图（即里），各乡所辖都数为：归政乡11都，归德乡8都，顺德乡8都，顺政乡6都，延福乡6都、白马永和乡 8都。6乡共辖47都151图（里），955个村。 关于里之数，明永乐志载为267里，嘉靖志载为183里，清乾隆辛未志载为178里， 同治志载为151里（图）。 归政乡 辖11都（1～11都），46图，3市14巷，255村 一都为10图3市（中市、南市、北市） 14巷：卢头巷、水门巷、周家巷、富春巷、 学前巷、郑家巷、金家巷、学畲巷、清泉巷、东梧巷、涂家巷、黄家巷、何家巷、田 下巷。20村：义仓下、杨家陇、坂上、翠云排、邓家村、杨晓岭、丁家源、三品塘、 杨石、卢苑、柳源、庙背、盖竹坂、王坊源、铸垆下、山塘源、厚福塘、李家源、左 家源、余洲桂。 二都为3图26村：蔡坊、蔡家漥、查家边、候家窑、陈坊、周家庄、胡家岭、叶丝台、流源、孔源、珊桥、杨池、麻山、留帖、礼源、塘东、科城、源南桥、洪泗桥、黄家湾、港东、檀湖、店下、范家源、邓家窯、桂家。 二都为3图22村：金窟、霞山、杨芳、双井、钟贤、耿隆、夏家庙、古竹山、三源、杭溪、路下、周坊、李坊、上泽、钱城、松林、桥边、石嘴、徐塘、荷树、南岗、辂原。 四都为2图13村：冠峰、竹桥、河溪、瑶坊、白沙、长柏树、塘下、策元、源头、垆下、前屋、田下、江家。 五都为3图23村：左溪、岭背、小岭、岭下、上城、下城、竹山、傅下、寨上、田南、水阁、彭家桥、蔡坊、塘边、圳上、夏池、玉屏、邮路亭、肖公庙、背窑、霞林、游垫、姚坊。 （圩一：樟圩） 六都为4图22村：池家窑、全坊、朱家边、崇阳、上堡、徐坊、程源、楼下坂、豻坪、罗家桥、李家村、塘尾、邓坊、宋家、柱岭、岭山、上泗、荷岭、傅家岭、蓝邓坊、 下陈家、邹家。
教师招聘 面试答辩 100问及答案 1、请你列举新课程改革倡导的学习方式，并就每一 种学习方式加以简单说明？ 新课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习的学习方式。 自主学习(意义学习)是相对于被动学习(机械学习、他主学习)而言的。概括地说，自主学习就是“学生自我导向、自我激励、自我监控”的高质量的学习。 合作学习是指教学条件下学习的组织形式而言的，相对的是“个体学习”与“竞争学习”。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。 探究学习(发现学习)则是相对于接受学习而言的。探究学习的特征是从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题，在教学中创设一种类似于学术(或科学)研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识、技能，发展情感与态度，特别是探索精神和创新能力。 2、近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”？
①建立留守生专档和联系卡制度，做好家校沟通。②建立帮扶助学机制，指导师生、生生互助活动。 ③利用班团会时间，对学生进行理想、前途、法制教育。④树立班级理财“小专家”典范，指导学生学会节俭。 ⑤开展形式多样的活动，让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖。 ⑥建立督导评估和表彰体制，激励、引导学生积极上进。 3、谈谈你心目中优秀教师应该具备哪些素质？ ①学识广博，专业功底深厚。 ②胸怀理想、充满激情和诗意。 ③充满爱心、受学生尊敬。 ④追求卓越、富有创新精神。 ⑤勤于学习、不断充实自我。 4、程改革提出的三维教学目标是指哪三个层面？你对三维教学目标的内涵是如何理解的？ 新课程改革提出的三维教学目标包括知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个层面。 三维教学目标的内涵 “知识和能力”目标是教学的基本依据。我们要深入钻研新课标，了解新课标中的知识能力要求与旧大纲比较有什么变化，从而正确把握新课程标准在“知识与能力”方面的要求。 “过程与方法”目标是新课标所特有的。新课改倡导“探究性学习”，强调在实践过程中学习。“过程”，重在“亲历”。教学中要让学生亲历过程，使学习过程成为学生生活世界的一部分。“方法”，应是具体的，而不是抽象的，应伴随着知识的学习，技能的训练，情感的体验，审美的陶冶，如影随形，而不能游离其外。因为独立于具体的知识技能学习的“方法”是很难产生迁移的。
2020年江西省抚州市金溪县《公共理论》教师招聘真题库及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作，或解决某类作业与习题，以加深理解和形成技能技巧。这种教学方法是（）。 A、指导法 B、练习法 C、演示法 D、实验法 【答案】B 【解析】学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。从生理机制上说，通过练习使学生在神经系统中形成一定的动力定型，以便顺利地、成功地完成某种活动。练习在各科教学中得到广泛的应用，尤其是工具性学科（如语文、外语、数学等）和技能性学科（如体育、音乐、美术等）。练习 2、在学习的信息加工系统中，存在着一个对信息流动的执行控制过程，这种执行控制功能的基础是 （）。 A、元认知 B、感知 C、记忆 D、思维 【答案】A 【解析】在学习的信息加工系统中，存在着一个对信息流动的执行控制过程，这种执行控制功能的基础是元认知。元认知是对认知的认知，是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，它具有两个独立但又相互联系的成分：对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制。故选A。 3、1632年夸美纽斯出版的（）是教育学形成一门独立学科的标志。 A、《教育学》 B、《大教学论》
2013江西教师招聘考试小学语文真题及答案 一、单项选择题 1. 下列正确的是（） A 腔的韵母是ang B 悔的韵母是uei C 逞的韵母en D床的韵母uang 【答案】选D。 【解析】腔的韵母是iang，悔的韵母在汉语拼音里缩写为ui，逞的韵母eng。 2. 下列有韵头的是（） A. ua iang ueng B. ei ou ie C. ua en ing D. uei in ai 【答案】选A。 【解析】只有 i u ?可以作韵头。 3. 多音字和面和泥中和念（） A he （二声） B huo（四声） Chu（二声） Dhuo(二声) 【答案】选D。 【解析】“和”的读音：[hè]和谐地跟着唱：曲高～寡。[huó]在粉状物中搅拌或揉弄使粘在一起：～面。～泥。[huò]粉状或粒状物搀和在一起，或加水搅拌：～药。奶里～点儿糖。～弄。～稀泥。量词，指洗衣服换水的次数或一剂药煎的次数：衣裳洗了三～水。[hú]打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利。 4. 下面后一音节读轻声的（） A上头 B棉花 C意义 D虾子 【答案】选B。 【解析】上头有两个读音：[shàngtou][shàngtóu] ，意义[yì yì ]，虾子[xiā zǐ]。 5. 从字的结构方式看，是会意字的是（） A泰 B想 C闻 D涉 【答案】选D。 【解析】涉：会意。从水步。甲骨文字形。中间是水，两边两只脚，象涉水之形。本义：趟水过河。泰：形声字、亦作汰。疑泰、太、汰三形实同字。上部三人，下部是水，在高处可避水患，本意为避水患而得平安。想：形声字。从心，相声。闻：形声字。内形外声。从耳，门声。本义：听到。如闻、问。
金溪县浒湾镇简介 金溪县浒湾镇位于金溪西部，东枕疏山，西关灵谷，南濒抚河，北通驿道。全镇辖10个村委会3个社区居委会，共有122个村小组，73个自然村，总人口2.83万人，其中镇区1.1万人，非农0.7万人。镇域国土面积71平方公里，其中镇区面积2.48平方公里，耕地面积22062.51亩，林地面积45143亩，水域面积4000余亩，森林覆盖率42.64%。2015年，该镇国内生产总值3.47亿元，全社会固定资产投资3.13亿元，城镇基础设施投资4260万元，财政收入2283万元，农民人均纯收入达11380元。 浒湾古镇历史悠久，素有“江南重镇”之称，距今有千年历史，文化底蕴深厚，历史上是“朝庭之漕仓、赣东之商埠、江南之书乡”，特别是明清木刻印书业遐迩闻名。2013年9月19日，浒湾成为金溪县唯一入围全省首批百强中心镇的乡镇。2014年3月11日，国家住房和城乡建设部、国家文物局公布浒湾镇为第六批中国历史文化名镇，成为国家级弥足珍贵的文化遗产。2016年初，浒湾镇获得文化部批准，建立“中国雕版印刷文化保护基地”和“中国印刷博物馆浒湾分馆”两块牌子；4月，成功接待了来自全国各地媒体20多家40余名记者全程参与报道的“数字遗产中国行”活动；特别是5月25日中央四套《国宝档案》栏目以《雕版小镇》为题报道了浒湾书铺街，使浒湾古镇知名度、美誉度急剧提升。 江西有一句流传甚广妇孺皆知的民谚：“临川才子金溪书”，“金溪书”主要是指古代金溪浒湾雕板印书业的兴旺发达。雕版印刷是浒湾古镇影响最大的、最具文化特色的传统产业。在明清时期，“江西
浒湾”和“北京、武汉汉口、福建四堡”被誉为“中国雕版印刷四大基地。鼎盛时浒湾镇有６０余家书店堂号，刻字和印书工匠上千人，从事雕版印刷行业的男女最多达三千余人，主要集中在前后两条书铺街，至民国初书铺街尚有工匠三百余人。所刻书籍范围很广，凡经史子集、蒙生读物、戏曲说唱、描红字帖、账册簿记等等皆可刻印。民国版《江西省地理志》载：“金溪浒湾男女皆能刻字，所有江西省读本、经书、小说皆由此出，名曰江西版”。作为“文明之母”的雕板印刷遗址现今已不多见了，而浒湾古镇依然保留着明清时期印书堂号、作坊集中的两条完整的老街——前后书铺街，实在弥足珍贵，具有很高的文化品位和历史价值，2008年，浒湾雕版印刷手工技艺列入江西省非物质文化遗产名录。 浒湾古镇发展文化旅游产业具有得天独厚的区位优势和资源优势。该镇水陆交通便利，货船可通赣江直达长江，316国道和金抚高速穿境而过，距金溪县21公里，离抚州市23公里。镇内旅游资源丰富，拥有中国古代印刷遗产地--前后书铺街、佛教曹洞宗传教胜地千年敕建--疏山古刹、道教名山--灵谷峰、省级历史文化名村（榉林书舍）--黄坊村、千年古村（五里樟林）--洛城村、金溪战役纪念碑等一大批风景名胜。镇域地方特产有龙须贡面、金桔饼、冬瓜糖等，其中龙须贡面制作工艺列入省级非物质文化遗产名录。特别是浒湾老城区现保存完好的传统古街巷规模和古建筑类型、数量在江西省罕见，具有极高的保护开发价值。
教师招聘考试面试之试讲技巧以及注意事项随着近年来毕业生就业压力的加大以及就业形势的严峻，加上教师地位的提升，教师招聘考试也开始朝着逐年升温的趋势发展，教师招聘考试各地考情不一各种、考试形式也不一致，这就是增加了教师招聘考试的不可预见性，许多考试在备考时感觉不知如何下手，在经过教育理论和学科专业知识考核通过后，很多进入了教师招聘考试面试，很多地方教师招聘面试采取的是试讲的形式，今天中公讲师朱瑞丽来为大家分享一下试讲的一些注意事项。 一、准备工作——妆容、服饰 1.妆容。教师职业决定了不能浓妆艳抹，化淡妆最好；最好不烫发、不染发，女教师如果头发稍长，不要披散开，最好绑起来，给人的感觉清爽、干练。 2.服饰。准备一套职业装，试讲不能穿的过于随便，给人的感觉不正式，考官会觉得你对这次考试不是很重视；当然也没必要像公务员考试那样过于正式，原则上以得体大方最佳。服装最好合身，有的考生曾出现借服装的现象，借来的服装大小不一定合适，比如衣服紧了不利于板书，反而会影响试讲效果。另外教师不宜佩戴过多饰品，尤其行动时不能发出响声；服饰还要符合所教授学生的年龄层次。教授小学和教授高中，妆容和服饰绝对不一样。 总之，女教师要给人感觉即典雅，又平易近人。男教师要给人感觉挺拔而充满阳刚之气。 二、礼仪
1.如果没有人领您进入试讲地点，那么您进去要先敲门。等评委说请进时，再轻轻推门进入。 中公讲师朱瑞丽提醒大家注意，从门口到讲台这一段路也是评委在观察您的时候。所以您走路一定要挺拔，给人精神抖擞的第一印象。有些应聘者进门时，臂弯里夹着课本，弯腰驼背，没有一点老师的风度，给评委的第一印象就十分不好。 2.开始试讲前，先简短自我介绍，之后要礼貌问候考官是否可以开始试讲，得到考官允许后开始试讲。 这样做的好处有两点：一是确定考官是否已经整理完上一个考生的信息。二是可以把考官的注意力拉回到自己的试讲中。 3.自我介绍后，开始试讲前，先微笑着扫视一遍整个教室，稳定自己情绪。 三、试讲技巧 1.首先要表明你所要教授的科目、内容，针对的是几年级，第几次课。例如：新课程标准语文第九册，第二单元，第二课的新授课。 2.普通话 一定要用普通话。如果您一开口就是乡土话，那么您在这时已经被PASS了。因为普通话是教师的基本功。普通话要标准，咬字清晰。特别是对于语文科目，要求更高，避免出现方言。 3.音量
2013江西教师招聘考试《小学数学》真题及答案（客观题）（江西教师网https://www.doczj.com/doc/b32941147.html,/ ） 第一部客观题 第一部分共计60道题，计60分，其中第1—20题每题0.5分，第21—60题每题1分，试题均为四选一的单项选择题。 1、读数306109050的正确读法是( C ) A.三亿六百一十万九千零五十 B.三亿零六百一十九千零五十 C.三亿零六百一十万零九千零五十 D.三亿零六百十万零九千零五十 2、如右图，正方形边长1cm，E、F、G、H分别为各边的中点，那么中间小正方形的面积是( A ) A.0.2c㎡ B.0.02c㎡ C.0.25 D.0.4c㎡ 3、三根长度相等的铁丝分别围成一个长方形、正方形、圆形。( C )的面积最大。 A.长方形 B.正方形 C.圆形 D.无法确认 4、三条线段长度比是3:4:1，这三条线段( D ) A.能围成钝角三角形 B.能围成直角三角形 C.能围成锐角三角形 D.不能文成三角形 5、“六一”节将至，五(1)班36名男生和24名女生排练舞蹈，要求男女分组，每组人数必须相等，每组最多( C )人。 A.6人 B.9人 C.12人 D.18人 6、一张桌子坐6人，两张桌子坐10人，三张桌子坐14人，照这样，50张桌子并在一起可
以坐( A )人。 A.202 B.234 C.255 D.300 7、( B )统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。 A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.饼型统计图 8、甲+乙=83，乙+丙=88，则甲+丁=( A ) A.85 B.86 C.87 D.88 9、有一系列有三个数组成的数组，它们依次是(1,5,10)，(2,0,20)，(3,15,30),……第99个数组内三个数的和是( B ) A.6790 B.1584 C.2014 D.1978 10、自鸣钟三点钟时敲三下，共用去3秒，九点钟时敲九下用去( B ) A.9秒 B.12秒 C.8秒 D.10秒 11、把一根长25米的塑料绳，分别剪成3米长的两种长度做跳绳，为了使剩余最少，3米长的该减( C )根。 A.5 B.4 C.3或7 D.8 12、一件商品先降价10%，后又提价10%。现在这件商品的价格是降价前的( B ) A.100% B.99% C.110% D.120% 13.已知数a=2x3x5,数b=3x5x7，那么a与b的最大公因数是( D ) A.420 B.210 C.5 D.15 14、如果a×7/2=b÷8/9=c×10/3=d÷15=e×1.1(a，b，c，d，e都不等于零)，那么a、 b、c、d、e从大到小排列是( D ) A. a、b、c、d、e B. a、e、c、b、d C. d、c、e、b、a D. d、e、b、c、a 15、如右图在?ABC中BD=2DC，AE=BE，已知?ABC的面积是18 cm2，那么四边形AEDC 的面积是( B )cm2 A.15 B.12 C.13 D.10