当前位置:文档之家› 江苏省铜山区清华中学七年级生物下册 第10章 第2节 水中的藻类植物学案2(无答案) 苏科版

江苏省铜山区清华中学七年级生物下册 第10章 第2节 水中的藻类植物学案2(无答案) 苏科版

江苏省铜山区清华中学七年级生物下册 第10章 第2节 水中的藻类植物学案2(无答案) 苏科版
江苏省铜山区清华中学七年级生物下册 第10章 第2节 水中的藻类植物学案2(无答案) 苏科版

第2节水中的藻类植物

【学习目标】

1、概述藻类植物的主要特征,以及与人类的关系。

2尝试完成“观察水绵”的活动,在活动中提高观察和动手能力

【学习重点】:概述藻类植物的主要特征

【学习难点】:完成“观察水绵”的活动

活动一:认识多种多样的藻类植物

【识记】(阅读课文P49,快速独立完成下列问题。)

1.藻类植物绝大多数生活在__________中,少数生活在___________的地面上

2.海洋里的藻类植物有___________、 _________、 __________等和淡水中的水绵都是___细胞个体。单细胞的个体有_________、 __________

【理解】(观察P49,图10-10生活在海洋中的藻类植物,小组讨论交流)1.常见的水生植物在生态系统中担任什么角色?

2.海带、紫菜有根、茎、叶吗?海带为什么呈棕褐色?紫菜呈紫色?它们细胞内含叶绿素吗?

活动二:观察水绵

【识记】(仔细观察水绵,独立完成以下问题)

1 .仔细观察水绵说出水绵外部形态特征

颜色:形状:

2.用手摸一摸,有什么感觉?

【理解】(小组合作)

制作水绵的临时装片,在显微镜下观察水绵细胞的形态结构及叶绿体的形状

思考:1。水绵是单细胞生物还是多细胞生物?

2.每个细胞的形态如何?

3.每个细胞中有哪些结构?有没有叶绿体?什么形状?怎样排列/

4.与其他绿色植物细胞相比有什么不同?

【拓展】

1、阳光下的水绵会产生许多气泡,气泡里是什么气体?哪儿来的?

2、思考与讨论:藻类植物的基本特征是什么?

活动三:说说藻类植物与人类生活的关系

(阅读P50的课文,独立完成)

1.下列植物中可以提取甘露醇、碘、琼脂等物质的是----------------------------------()

A.苔藓 B.藻类 C.蕨类 D.种子植物

2.为地球提供氧气量最大的植物类群是()

A.苔藓 B.藻类 C.蕨类 D.种子植物

3.下列不属于藻类植物作用的是()

A.净化污水 B.提取工业原料 C.提供氧气 D.作为清洁能源

【归纳总结】

【反馈检测】:

1、烧杯中盛有池水,其底部有生活的水绵,在温度条件适合时,再给以什么条件,水绵会更快的浮上来()

A、氧气

B、光照

C、黑暗

D、黑暗和阳光

2、细胞中带有杯状叶绿体的藻类植物是

()

A、水绵

B、衣藻

C、海带

D、石花菜

3、大气中,近90%的氧气来源于哪类植物

()

A、藻类植物

B、苔藓植物

C、蕨类植物

D、种子植物

4、使用后能治疗和预防“大脖子病”的植物是()

A、蕨类

B、海带

C、胡萝卜

D、桔子

5、1945年夏,一架横渡太平洋的客机不幸中途失事,部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不生的孤岛上,并最终得以生还。在等待救援期间,他们只能从浅海中捞取植物充饥,你认为他们能捞到哪些植物?()

A.水绵和衣藻

B.水绵和苔藓

C.海带和石莼

D.满江红和水绵

6、下图是水绵结构图,请据图回答:

(1)在图中标出各部分的结构名称。

(2)由图可知,水绵由状

的细胞组成。水绵细胞中有,

能够进行制造有机物。

【反思】

药用植物学题库及答案复习

药用植物学题库及答案复 习 Revised by BETTY on December 25,2020

一、单项选择题 1.分化程度最高级的藻类是。( B ) A.蓝藻 B. 褐藻 C.红藻 D. 绿藻 2.豌豆的卷须是变态而来。(C )A.叶柄B.托叶C.小叶D.枝条 3.太子参和过路黄的胎座类型是。() A.边缘胎座 B.侧模胎座 C.中轴胎座 D.特立中央胎座 4.药用部位莲房、莲须分别是莲的部位。() A.花托、子房 B.子房、雌蕊 C.花托、雄蕊 D.子房、花托 5.中药“橘红”为柑果的。() A.外果皮 B.中果皮 C.内果皮 D.种皮 6.“打得地下爬,快找八厘麻“中的八厘麻指的是植物。() A. 罗布麻 B.长叶鼠李 C. 羊踯躅 D.苦参 7.李时珍的《本草纲目》的分类方法属于。() A.自然分类系统B.人为分类系统C.药用部位分类系统D.主要功效分类系统8.变种的拉丁学名缩写是。() . . . . 9.植物体常具膜质托叶鞘的是。() A.蔷薇科B.蓼科C.毛茛科D.石竹科 10.隐头花序是____的特征之一。() A.桑科B.胡桃科C.三白草科D.蓼科 11.莎草科植物的茎常呈。()A.扁形B.中空C.三角形D.圆柱形 12.在被子植物分类系统中,目前世界公认的真花学说系统有克朗奎斯特系统、塔赫他间系统和。()A.哈钦松系统B.恩格勒系统C.自然系统D.林奈系统 13.入药部位具一定毒性的药用植物是。() A.天南星与地黄 B. 天南星与半夏 C. 大黄与地黄 D.大黄与半夏 14.瓠果是____的主要特征。() A.假果,桔梗科 B.假果,葫芦科 C.真果,忍冬科 D.真果,葡萄科 15.具活血作用,并治跌打损伤的中药是。() A.红花与番红花 B.人参与太子参 C.红花与太子参 D.人参与番红花 16.中药僵蚕是家蚕幼虫体内寄生后病死的尸体。() A.酵母菌 B.麦角菌 C.蜜环菌 D.白僵菌 17.具有明显抗癌作用的紫杉醇来源于。() A.松属植物 B.红豆杉属 C.麻黄属 D.银杏属 18.真蕨亚门植物的叶均为。() A.营养叶 B.能育叶 C.大型叶 D.小型叶 19.伞形科和五加科共有的特征是。() A.合瓣花 B.心皮合生 C.茎常有刺 D.子房上位

植物学植物分类

植物学植物分类 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

裸子植物的分类 现存裸子植物有 71属 800余种,我国有41属 236种。 分五个纲 铁树纲(苏铁纲:9属110种) 银杏纲(1科1属1种,我国特产,国家一濒危级保护植物) 松柏纲(球果纲:7科51属600余种) 红豆杉纲(紫杉纲:3科14属162种) 买麻藤纲(3科3属80种) 1. 苏铁纲 (Cycadopsida) 苏铁(Cycas revoluta)苏铁科,苏铁属 主要特征:常绿木本茎不分枝羽状复叶集生茎顶雌雄异株 2. 银杏纲 (Ginkgopsida) 银杏(Ginkgo biloba)银杏科,银杏属 特征:高大落叶乔木;有长枝和短枝之分;叶扇形,叉状脉;雌雄异株。 3. 松柏纲分类及代表植物(种类最多,有600余种,分为 7 个科) 本纲主要特 乔木,多分枝,叶针形、线形、鳞片形具有树脂道 孢子叶球球果状(球果植物),大孢子叶球由多枚 大孢子叶(珠鳞)和苞鳞组成 胚珠在大孢子叶腹面倒生 小孢子有气囊或无气囊精子无鞭毛 可分为3个科: 松科:种鳞与苞鳞离生,每种鳞有2粒种子 杉科:种鳞和苞鳞半合生,每个种鳞有2—9 粒种子 柏科:种鳞和苞鳞完全合生,每个种鳞有1—多胚珠 (1)松科:叶常针形或线形,每种鳞两粒种子,种鳞与苞鳞离生。 冷杉属(Abies)(枝具圆形微凹的叶痕叶条形球果直立,当年成熟)该属约50种,分布于亚洲、欧洲、北美、中美及非洲北部的高山地带。我国有19种3变种。分布于东北、华北、西北、西南及浙江、台湾各省区的高山地带,常组成大面积的纯林,为令后开发利用的森林资源,有些种类是森林更新的主要树种。多为耐寒的耐荫性较强的树种,常生于气候凉润、雨量较多的高山地区。 (2)杉科:叶披针形、条形或鳞状,种鳞和苞鳞半合生,每个种鳞有2--9粒种子 常见植物有:杉木属(Cunninghamia) 南洋杉属南洋杉科植物。常绿乔木,原产澳大利亚诺和克岛,它的名称繁多,按属地称谓有英杉、澳杉、南洋杉等。 南洋杉树形高大,姿态优美,为世界5大公园树种之一。最宜独植作为园景树或作纪念树,亦可作行道树。但以选无强风地点为宜,以免树冠偏斜。南洋杉又是珍贵的室内盆栽装饰树种。南洋杉为美丽的园景树,可孤植、列植或配植在树丛内。也可作为大型雕塑或风景建筑背景树。南洋杉又是珍贵的室内盆栽装饰树种,用于厅堂环境的点缀装饰,显得十分高雅。 (3)柏科:叶对生或轮生,具两型叶,种鳞和珠鳞完全合生

植物学藻类植物专项解读

植物学藻类植物专项解读 5 藻类植物 本章内容提要 1、藻类植物是一群低等的光合自养的生物,它们没有根茎叶分化;生殖器官为单细胞,少数为多细胞;合子不发育成胚。 2、藻类植物的光合色素比高等植物丰富,有叶绿素类、胡萝卜素类、叶黄素类和藻胆素,不同的藻类各有差异;载色体的形态也比高等植物多样化。 3、藻类植物繁殖方式有营养繁殖、无性生殖和有性生殖;有性生殖有同配生殖、异配生殖、卵式生殖以及接合生殖。 藻类生活史类型丰富,有的无核相交替,有的具有核相交替,根据减数分裂发生的时期不同可分为合子减数分裂、配子减数分裂和孢子减数分裂三种类型。 藻类植物是一群没有根、茎、叶分化的,能进行光合作用的低等自养植物。藻类植物的形态结构差异很大,从体型上看,小的只有几微米,必须在显微镜下才能看到,而大的体长可达60m。 现存的藻类植物大约3万种,主要生活在海水或淡水中,少数生活在潮湿的土壤、墙壁、岩石或树干上,及少数附生在动物体上。根据藻体的形态、细胞的结构、所含色素的种类、贮藏物质的类别、以及生殖方式和生活史类型等,可以把藻类植物分成许多不同的类群。 5.1 蓝藻门(Cyanophyta) 5.1.1 形态与构造 蓝藻(Blue-green Algae)也称蓝细菌(cyanobacteria),属于原核生物。蓝藻细胞壁的主要化学成分是粘肽(peptidoglycan),在细胞壁的外面有由果胶酸(pectic acid)和粘多糖(mucopolysaccharide)构成的胶质鞘(gelatinous sheath)包围,有些种类的胶质鞘容易水化,有的胶质鞘比较坚固,易形成层理。胶质鞘中还常常含有红、紫、棕色等非光合作用的色素。 蓝藻植物细胞里的原生质体分化为中心质(centroplasm)和周质(periplasm)两部分(图3-1)。中心质又叫中央体(central body),位于细胞中央,其中含有DNA,蓝藻细胞中无组蛋白,不形成染色体,DNA以纤丝状存在,无核膜和核仁的结构,但有核的功能,故称原核植物。 周质又称色素质(chromatoplasm),在中心质的四周,蓝藻细胞没有分化

植物学实验指导最终版1

植物生物学实验指导中国海洋大学水产学院

目录 绪论 (1) 实验一普通光学显微镜的构造和使用方法 (3) 实验二生物绘图 (6) 实验三植物细胞基本结构的观察 (9) 实验四植物细胞的有丝分裂显微观察 (12) 实验五植物体各种组织的显微观察 (14) 实验六根的形态和结构观察 (17) 实验七茎的形态和结构观察 (21) 实验八低等植物(藻类、菌类和地衣植物) (25)

绪论 一、实验课教学的目的及意义 本课程以验证课堂理论、掌握研究方法和操作技能为宗旨,培养学生独立开展以植物生物学为基础的科学研究和实际工作能力。通过实验教学,要求学生掌握植物生物学实验的基本理论、基本知识,以及研究植物的一些基本方法和基本技能,并运用这些方法和技能去研究植物个体发育中植物器官的形态建成与结构;学习植物系统发育过程中植物界各大类群植物的主要的形态特征、代表植物、它们在植物界中的地位和演化规律,认识一些常见的与人类关系密切的植物;理论与实践统一,使学生加深对课堂讲授的内容的认识与理解。更重要的是培养学生进行科学探索与实验的能力与素质,以适应新经济时代对科技人才的基本要求。 二、实验室规则 1. 学生应提前5-10分钟进入实验室,做好实验前的准备工作。 2. 按号使用显微镜和解剖镜,使用前要检查,使用后要擦试整理,并放回原处.如果发现损坏或发生故障,要及时报告指导教师。 3. 爱护仪器、标本及其他公共设施,节约药品和水电。损坏物品时应主动向指导教师报告并及时登记。 4. 保持实验室安静、整洁。实验时不得随意走动和谈笑。室内禁止吸烟,不准随地吐痰和乱扔纸屑、杂物。每次实验后,各实验小组要清理实验桌面,并轮流打扫实验室。 5. 最后离开实验室的学生要负责检查水、电、门、窗等是否关严。 三、实验课课程的进行方式及对学生的要求 1. 实验前必须预习每次实验课内容,写出简单的实验提纲,并把个人准备好的实验必备物品带到实验室。 2. 必须仔细听取教师对实验课的要求、操作中的重点、难点和应注意问题的讲解。 3. 实验时,学生应根据实验教材独立操作,仔细观察,随时做好记录。遇到问题,应积极思考分析原因,排出故障。对于经自己努力解决不了的问题,应请指导教师帮助。 4. 积极开展第二课堂的教学活动,学生除了在实验室学习外,还应以整个校园、植物园、各大公园等作为课堂,理论联系实际进行学习。

药用植物学习题集

药用植物学习题集 药用植物学 ? 第一章植物的细胞 复习思考题: 1.植物的细胞是由哪几个主要部分组成的 2.质体可分为哪几种各有什么功能 3.淀粉粒有几种类型怎样区别单粒淀粉与复粒淀粉及半复粒淀粉4.草酸钙结晶有几种类型如何区分草酸钙结晶与碳酸钙结晶 5.细胞壁的特化有哪些类型如何区分木质化细胞壁与木栓化细胞壁6.什么叫初生壁、次生壁、胞间层、纹孔、纹孔对、胞间连丝 第二章植物的组织 复习思考题: 1.什么叫植物的组织可分为几种类型 2.什么叫分生组织其主要特征是什么 3.气孔轴式有哪几种如何确定气孔轴式的类型 4.什么叫周皮周皮与表皮有何不同 5.什么叫气孔气孔与皮孔有何不同 6.腺毛与非腺毛在形态与功能上有什么区别 7.厚角组织与厚壁组织有哪些不同 8.导管有哪几种类型如何鉴别各种类型导管 9.导管与筛管分别存在于植物维管束的什么部位,各有什么功能

10.分泌腺与分泌细胞的形态及存在部位有什么不同 11.什么叫溶生式和裂生式 第三章植物的器官 第一节根 复习思考题: 1.根的外形特征有哪些 2.什么叫定根由它组成的根系叫什么根系哪些植物具有这种根系 3.什么叫不定根由它组成的根系叫什么根系哪些植物具有这种根系 4.根有哪些变态 5.根的初生构造有什么特点 6.什么叫内皮层何谓凯氏点 7.根的次生构造与初生构造相比较有什么区别 8.中药材中所说的“根皮”是指哪些部分 9.根的异常构造有哪些类型 第二节茎 复习思考题: 1.从外部形态上怎样区分根和茎 2.茎有哪些类型各类型的特点是什么 3.比较块根与块茎、根与根状茎、块茎与小块茎、鳞茎与小鳞茎的区别点。4.解释下列术语:叶轴、合轴分枝、节、皮孔。 5.双子叶植物茎与根的初生构造有何不同 6.双子叶植物木质茎的次生构造有何特点

植物学实验守则

植物学实验室守则 1.保持实验室的整洁和安静,实验要严肃认真,专心观察,不得高声喧哗,切忌任意谈笑,原则上得穿实验服。爱护环境卫生,在实验室内不准随地吐痰、吸烟及乱扔纸屑。 2.爱护一切仪器及设备,节约水、电和一切消耗物品。遵守操作规程,不听从老师指导和不按实验室操作规程而造成的仪器设备损坏按学校有关规定赔偿,视其情节轻重给予处分。 3.学生实验时要服从教师的指导和安排,不遵守规章制度者,应 给予批评教育。经教育不改者,指导教师有权取消其做实验资格。 4.学生做实验必须准时进入实验室,做实验之前必须按实验指导书的要求预习实验内容,做好实验准备工作,将写好的预习报告放在 相应的位置上以备指导教师检查。 5.熟悉和掌握实验原理、方法、步骤,明确实验目的和要求,了解仪器的性能,操作规程和使用时的注意事项。实验中做好实验记录, 不得抄袭,按时上交实验报告。 6.实验过程中,学生应根据实验指导独立操作,仔细观察,随时作好记录。遇到问题,应积极思考,分析原因,排除障碍。对于经自己努力解决不了的问题,应请指导教师或其他同学帮助。 7.实验完毕,按照已安排好的值日小组将实验室的卫生打扫干净;清查各种仪器、用具并擦拭干净。将实验用具摆放整齐,整理好自己的物品,经指导教师同意后,方可离开实验室。 8.实验时同学要带上实验指导书、课堂笔记、教科书、实验报告册、绘图铅笔,橡皮、直尺等。 实验报告书写内容说明 (一)实验报告的目的和意义

《植物学》是生物科学专业的一门基础课程,植物学实验是植物学教学的一个非常重要的组成部分,要求掌握实验的基本方法与技能,贯彻理论联系实际,培养独立工作能力,养成严谨的科学态度与工作作风。通过植物学实验课程实践操作,掌握植物学的基本理论、基本知识,以及研究植物学研究的一些基本方法和基本技能,并运用这些方法和技能去研究植物个体发育中植物器官的形态建成与结构;认识和了解植物的基本结构特点及与功能间的关系;植物系统演化及类群多样性概况。 (二)实验报告的内容 1.实验名称 用简练而精确的语言反映实验的内容。 2.实验目的 植物学实验要求掌握实验的基本方法与技能,贯彻理论联系实际,加强对基本知识和基本理论的理解。通过自己动手亲身实践,培养独立工作能力,养成严谨的科学态度。 3.实验内容 观察切片标本时注意切面与整体的关系,通过显微镜下一块组织一个薄片建立立体结构的概念。观察制片标本时要注意结合观察植物体的外形,了解取材部位,联系解剖结构与生理功能,运用对比法对比各种结构的异同、特点,达到深入认识和理解。学生通过课堂自己动手操作,掌握必要的植物系统分类学直观及实践的基础知识和能力,为生物学的后继课程奠定良好基础。 4.实验材料及用品 根据各个实验内容的不同写明所需用的实验工具及药品。 5.实验步骤 详细的书写各个实验的主要操作步骤或用流程图来表示,不可照

植物学植物分类.

裸子植物的分类 现存裸子植物有71属800余种,我国有41属236种。 分五个纲 铁树纲(苏铁纲:9属110种) 银杏纲(1科1属1种,我国特产,国家一濒危级保护植物) 松柏纲(球果纲:7科51属600余种) 红豆杉纲(紫杉纲:3科14属162种) 买麻藤纲(3科3属80种) 1. 苏铁纲(Cycadopsida) 苏铁(Cycas revoluta)苏铁科,苏铁属 主要特征:常绿木本茎不分枝羽状复叶集生茎顶雌雄异株 2. 银杏纲(Ginkgopsida) 银杏(Ginkgo biloba)银杏科,银杏属 特征:高大落叶乔木;有长枝和短枝之分;叶扇形,叉状脉;雌雄异株。 3. 松柏纲分类及代表植物(种类最多,有600余种,分为7 个科) 本纲主要特 乔木,多分枝,叶针形、线形、鳞片形具有树脂道 孢子叶球球果状(球果植物),大孢子叶球由多枚 大孢子叶(珠鳞)和苞鳞组成 胚珠在大孢子叶腹面倒生 小孢子有气囊或无气囊精子无鞭毛 可分为3个科: 松科:种鳞与苞鳞离生,每种鳞有2粒种子 杉科:种鳞和苞鳞半合生,每个种鳞有2—9 粒种子 柏科:种鳞和苞鳞完全合生,每个种鳞有1—多胚珠 (1)松科:叶常针形或线形,每种鳞两粒种子,种鳞与苞鳞离生。 冷杉属(Abies)(枝具圆形微凹的叶痕叶条形球果直立,当年成熟)该属约50种,分布于亚洲、欧洲、北美、中美及非洲北部的高山地带。我国有19种3变种。分布于东北、华北、西北、西南及浙江、台湾各省区的高山地带,常组成大面积的纯林,为令后开发利用的森林资源,有些种类是森林更新的主要树种。多为耐寒的耐荫性较强的树种,常生于气候凉润、雨量较多的高山地区。 (2)杉科:叶披针形、条形或鳞状,种鳞和苞鳞半合生,每个种鳞有2--9粒种子 常见植物有:杉木属(Cunninghamia) 南洋杉属南洋杉科植物。常绿乔木,原产澳大利亚诺和克岛,它的名称繁多,按属地称谓有英杉、澳杉、南洋杉等。 南洋杉树形高大,姿态优美,为世界5大公园树种之一。最宜独植作为园景树或作纪念树,亦可作行道树。但以选无强风地点为宜,以免树冠偏斜。南洋杉又是珍贵的室内盆栽装饰树种。南洋杉为美丽的园景树,可孤植、列植或配植在树丛内。也可作为大型雕塑或风景建筑背景树。南洋杉又是珍贵的室内盆栽装饰树种,用于厅堂环境的点缀装饰,显得十分高雅。 (3)柏科:叶对生或轮生,具两型叶,种鳞和珠鳞完全合生 常见植物:圆柏属(Sabina) :龙柏侧柏属(Platycladus)刺柏属(Juniperus) (4)南洋杉科:栽培种南洋杉Araucaria 原产大洋州

(完整版)植物学实验

植物学实验——南瓜茎纵切片导管观察 生科院10级1班09100103 卞磊 图1 (南瓜茎纵切片螺纹导管) 图2(南瓜茎纵切片网纹导管) 图3(南瓜茎纵切片环纹导管) (在几个装片中没有找到梯纹导管) 根据导管发育先后及其侧壁次生增厚和木化方式不同,可将导管分为五种类型:环纹导管(annular vessel),每隔一定距离有一环状的木化增厚次生壁;螺纹导管(spiral vessel),侧壁呈螺旋带状木化增厚;梯纹导管(scalariform vessel),侧壁呈几乎平行的横条状木化增厚,与未增厚的初生壁相间排列,呈梯形;网纹导管(spiral vessel),侧壁呈网状木化增厚,“网眼”为未增厚的初生壁;孔纹导管(spiral vessel),侧壁大部分木化增厚,未增厚部分形成孔纹。 上述五种导管类型中,前两种导管出现较早,常发生于生长初期的器官中,导管直径较小,

输水能力较弱,未增厚的初生壁还可随器官伸长而延伸;后三种导管多在器官生长后期分化形成,导管直径大,每个导管分子较短,输导效率高。有时在一个导管上可见到一部分是环纹加厚,另一部分是螺纹加厚;有时梯纹和网纹之间的差别十分微小;也有网纹和孔纹结合而成网孔纹的过渡类型。导管的长度从几厘米到几米不等。 导管普遍存在于被子植物的木质部,向上运输根从土壤中吸收的水分和无机盐。它们是由许多管状的、细胞壁木质化的死细胞纵向连接成的一种输导组织。组成导管的每一个细胞称为导管分子(vessel element)。 在导管分子的发育初期,其细胞内含有丰富的微管、内质网、高尔基体等细胞器。随着细胞的生长、液泡的分化和继后的细胞程序性死亡过程,导管分子的侧壁形成各种纹饰的次生加厚,端壁逐渐解体消失,形成不同形式的穿孔(单穿孔或数个小孔组成的复穿孔)。具有穿孔的端壁称为穿孔板(perforation plate)。穿孔的形成及原生质体消失使导管成为中空的连续长管,有利于水分及无机盐的纵向运输。导管还可通过侧壁上的纹孔或未增厚的部分与毗邻的细胞进行横向运输。根据导管的发育先后和侧壁木质化增厚方式,可将其分为环纹导管、螺纹导管、梯纹导管、网纹导管和孔纹导管五种类型。 环纹导管(annular vessel)和螺纹导管(spiral vessel)这类导管是在器官的初生生长早期形成的,位于初生木质部中的原生木质部,其导管分子细长而腔小(尤其是环纹导管),且其侧壁分别呈环状或螺旋状木质化加厚,输水能力弱,有时同一条导管的不同部分可出现环纹与螺纹增厚。由于其增厚的部分不多,未增厚的管壁部分仍可适应于器官的生长而伸延,但易被拉断。 梯纹导管(scalariform vessel)、网纹导管(reticulated vessel)和孔纹导管(pitted vessel)这类导管是在器官的初生生长中后期和次生生长过程中形成的,位于初生木质部中的后生木质部和次生木质部,其导管分子短粗而腔大,输水效率高(尤其是孔纹导管)。梯纹导管和网纹导管的侧壁分别呈梯状和网状增厚,孔纹导管的侧壁则大部分木质化增厚,未加厚的部分则形成纹孔。

植物学基础形考册

植物学基础作业1 绪论第一章第二章 一、名词解释 1.维管植物P6 蕨类植物和种子植物的体有维管组织的分化,统称为维管植物。 2.自然分类法P7 根据植物亲缘关系的亲疏程度对植物进行分类的方法 3.双名法P10 瑞典分类学大师林奈创立的植物命名法:属名+种名+命名人姓氏4.孢子体 在植物无性世代中产生孢子的具二倍染色体的植物,称为孢子体。 5.配子体 在植物有性世代中产生配子的具单倍染色体数的植物体。 6.世代交替 植物生活史中,无性世代和有性世代有规律的相互交替。 7.生活史 生物个体在一生中所经历的生发育全过程。 8.种脐P35 种子从母体脱离时留下的痕迹

9.种子休眠P38 种子在适宜环境条件下却不能萌发的现象 10.缠绕茎 柔软不能直立,以茎本身缠绕在他物上而上升生长的茎类型 11.攀援茎 柔软不能直立,以特有结构攀援他物上升生长的茎类型,包括卷须攀援茎、气生根攀援茎、叶柄攀援茎、钩刺攀援茎、吸盘攀援茎等。 12.复叶P52 一个也冰上长有两个以上叶片的叶称为复叶。 13.叶鞘P49 叶基部扩大包围茎秆的部分。 14.分蘖P47 禾本科植物的一种分枝方式:禾本科植物生长初期,茎的节短且密集于基部,每节生一叶,每个叶腋有一芽;当长到4-5片叶时,有些腋芽开始活动形成分枝,同时在分蘖节处向下形成不定根,这种分枝方式称为分蘖。 15.二强雄蕊P57 雄蕊4枚,二长二短。 16.四强雄蕊 雄蕊6枚,四长二短。 17.单体雄蕊 雄蕊群所有雄蕊的花丝结合成一体,花药离生。

18.二体雄蕊 雄蕊群的花丝结合成两组 19.多体雄蕊 雄蕊群的花丝结合成四组以上的统称为多体雄蕊 20.聚药雄蕊 花丝分离,花药连合生长 21.单雌蕊P58 一朵花中的雌蕊只由一个心皮构成,成为单雌蕊。 22.合生心皮雌蕊(复雌蕊) 各个心皮互相连合,组成一个雌蕊边缘胎座 23.边缘胎座 1心皮1室子房,胚珠着生于子房的腹缝线上 24.侧膜胎座P60 2心皮以上合生子房,胚珠沿腹缝线着生 25.中轴胎座 多心皮多室子房,腹缝线在中央连合成中轴,胚珠着生于中轴上 26.下位子房 整个子房埋于杯状的花托中,并与花托愈合,花的其他部分着生于子房以上花托的边缘上。 27.无限花序P61 花序上的小花由基部向上或由边缘向中心开放的花序

药用植物学 第六章 藻类植物

第六章藻类植物 一、单选题 1.藻体内部结构能够分化成表皮、皮层和髓三部分的藻类是 ( ) A.水绵 B.海带 C.紫菜 D.石莼 E.葛仙米 2.无根、茎、叶的分化,无胚胎而具有叶绿素的植物是 ( ) A.藻类植物B.菌类植物C.苔藓植物 D.蕨类植物E.被子植物 3.下列藻类植物中,除哪一种之外,均来自褐藻门植物 ( ) A.海带 B.昆布 C.海蒿子 D.羊栖菜 E.石花菜 二、判断题 1.藻体一般大小差异很大,单细胞体需要显微镜下才能看到,如小球藻。 2.藻类植物体有简单的组织分化,有根、茎、叶的分化,能进行光合作用的自养性低等植物。 3.昆布、海带是褐藻门藻类,藻体内部有类似“表皮”、“皮层”和“髓”的分化。 4.藻类植物体内不含叶绿素,故不能进行光合作用 5.不同的藻类通过光合作用所贮存的营养物质不同,如蓝藻贮存的是淀粉、蛋白质粒和油类。 6.石花菜属于红藻门植物,红藻类贮存的是红藻淀粉。 7.海带属于海带科,藻体分为根状的固着器、叶状柄和叶状带三部分。 8.昆布属褐藻门,植物体明显区分为固着器、柄、带片三部分。 9.藻类植物的生殖包括有性生殖和无性生殖,其中有性生殖产生孢子。 10.蓝藻门植物细胞中无叶绿体等质体存在。 11.螺旋藻属于藻类植物的绿藻门。 三、填空题 1.藻类植物为的原始低等植物,通常含有和,因此能呈现不同的颜色。 2.藻类的繁殖方式有、、三种。 四、名词解释 1.无性生殖(藻类植物)

2.有性生殖 3.孢子体 4.配子体 5.同配生殖 6.异配生殖 7.卵配生殖 8.世代交替 9.异形世代交替: 五、简答题 1.寄生藻类和共生藻类有和区别? 2.蓝藻门有那些常用药用植物?各生长在什么环境?※ 3.绿藻门有那些常用药用植物?各生长在什么环境? 4.红藻门有那些常用药用植物?生长在什么环境? 5.褐藻门有那些常用药用植物?生长在什么环境? 6.藻类植物中,既是药物又是食物的有那些常见种类?各属于那一门? 六、问答题 1.藻类植物的形态结构有那些特点? 2.藻类植物生长在什么环境下?举例说明。※ 3.药用的海藻属于哪几门?各有何主要特征?

药用植物学(5-8节)

一、选择题: 1. 生物分类的基本单位是() A.科 B.纲 C.目 D.属 E.种 2.高等植物真菌细胞的主要成分为() A.果胶质B纤维素C半纤维素D木质素E几丁质 3.真菌的细胞通常缺少() A细胞核B细胞壁C原生质D质体E液泡 4.能产生孢子的菌丝体称为() A菌核B子实体C子座D根状菌素E孢子囊 5.菌丝体能产生根状菌索的是() A茯苓B脱皮马勃C大马勃D银耳E蜜环菌 6.藻类植物的植物体称为() A.原丝体B原叶体C原植体D色素体E载色体 7.构成地衣体的真菌绝大部分属于() A鞭毛菌亚门B接合菌亚门C子囊菌亚门D担子菌亚门E半知菌亚门8.决定地衣体形态的多是() A真菌B藻类C温度D湿度E基质 9.苔藓植物的孢子落地后萌发形成() A孢子体B原叶体C原丝体D茎叶体E合子 10.在蕨类植物的生活史中,() A孢子体发达B孢子体退化C配子体发达 D孢子体不能独立生活E配子体不能独立生活11.蕨类植物的配子体称() A原丝体B原叶体C原植体D外植体E颈卵器 12.蕨类植物的大型叶幼时() A折叠B拳卷C外翻D退化E萎缩 13.裸子植物的叶形极少数为( ) A.针形B.鳞片形 C.条形D.阔叶 E.线形 14裸子植物茎维管束的木质部中没有( ) A.管胞B.木薄壁细胞 C.木纤维D.射线 E.射线细胞 15.药用被子植物占中药资源总数的( ) A.78.5%B.50%C.75%D.95%E90% 16.被子植物的主要输水组织是( ) A.管胞B.导管C.筛管D.筛胞E.伴胞

17.PolygonummultiflorumThunb.的块根断面具有( ) A.星点B.层纹C.云锦花纹D.同心层纹E.车轮纹 18.丹参根的外皮为( ) A.黄色B砖红色C.揭色D.土黄色E.棕色 19.地黄的入药部位是膨大的( ) A.块根B.圆锥根C.根茎D.块茎E.球茎 20.药材“南板蓝根”的原植物为( ) A.十字花科菘蓝B.马鞭草科大青C.爵床科马蓝D.菊科马兰E.蓼科蓼蓝21.天南星和半夏的入药部位是( ) A.根茎B.球茎C.块茎D.鳞茎E.小块茎 22.药材“西红花”是植物的( ) A.雄蕊B.雌蕊C.花柱D.柱头E.子房 23.裸子植物体中,其疏导水分作用的是() A.导管B.筛管C.管胞D.筛胞 24.叶轴做一次分轴,在分枝上又形成羽状复叶,这种叶称为() A一回羽状复叶B二回羽状复叶C三回羽状复叶D四回羽状复叶 25.苹果的果实属于() A干果B裂果C聚花果D肉质果 26.花中具子房上位,2心皮,子房一室,其用花程式的表达方式为() A.G(2+1)B.G(2:1)C.G(2:1)D.G(2:2) 27.草酸结晶一般以不同的形状分布在() A.细胞核中 B线粒体中 C细胞液中 D细胞质中 E质体中 28.常称为莲蓬的是植物莲的() A花梗 B花萼 C花序托 D花托 E总苞 29.松科植物的心皮在形成球果时称() A大孢子叶 B苞鳞 C珠鳞 D种鳞 E鳞盾 30.组成地衣的真菌绝大多数属于() A鞭毛菌亚门B接合菌亚门C子囊菌亚门D担子菌亚门E半知菌亚门31.药材茯苓来源于原植物的() A子实体 B子座 C子囊果 D核 E根状菌索

药用植物学自考真题1资料

《药用植物学》习题 第一章植物的细胞 一、名词解释: 细胞壁胞间层初生壁次生壁纹孔胞间连丝单纹孔具缘纹孔 半缘纹孔质体叶绿体有色体白色体造粉体液泡染色体 后含物淀粉粒单粒淀粉粒复粒淀粉粒半复粒淀粉粒糊粉粒糊粉层钟乳体菊糖草酸钙晶体碳酸钙晶体单倍体二倍体多倍体 二、问答题: 1、植物细胞和动物细胞有哪些区别? 2、典型植物细胞有哪些主要细胞器? 3、植物细胞有哪些主要后含物?如何鉴别? 4、细胞壁有哪几层构成?各有何特点? 5、植物细胞壁有哪些主要特化形式?如何鉴别? 6、细胞核由哪几部分构成?各有何功能? 7、蔬菜白萝卜、胡萝卜、马铃薯不同部位变色的原因是什么? 8、秋季植物落叶时,叶片变成红或变黄的原因是什么? 9、有丝分裂与无丝分裂的主要差别是什么? 第二章植物的组织 一、名词解释: 组织分生组织成熟组织顶端分生组织侧生分生组织居间分生组织气孔器 表皮薄壁组织通气组织传递细胞保护组织副卫细胞平轴式直轴式不等式不定式环式木栓细胞周皮皮孔机械组织厚角组织厚壁组织木纤维导管韧皮纤维管胞筛管伴胞筛板筛域筛胞分泌结构分泌细胞分泌道 分泌囊乳汁管木质部韧皮部木纤维木质部外纤维分隔纤维晶鞘纤维 有限维管束无限维管束组织培养 二、问答题: 1、什么是分生组织?有何特点? 2、根据性质和来源不同,分生组织可分为哪几类? 3、根据位置不同,分生组织有哪几种? 4、薄壁组织有何特点?分为几类? 5、根据细胞壁加厚方式,厚角组织有几类? 6、根据导管壁增厚情况,可分为哪几类?各有何特点? 7、筛管与筛胞在结构上有何不同?

9、植物维管束有哪些类型? 10、植物组织有哪几类?各自结构、功能、分布有何特点? 第三章植物的器官 一、名词解释: 定根不定根根系储藏根初生构造次生构造外始式内始式凯氏带通道细胞节节间叶痕芽鳞痕芽垂周分裂平周分裂维管束鞘叶迹叶隙枝迹枝隙维管射线髓射线心材边材早材晚材年轮海绵组织栅栏组织泡状细胞单子房多室复子房完全花不完全花心皮双受精雄配子体雌配子体自花传粉异花传粉真果 假果世代交替荚果角果瓠果梨果柑果双悬果颖果蓇葖果 蒴果瘦果聚合果聚花果干果肉果裂果不裂果 二、问答题: 1、根的变态有哪些类型?试举例? 2、试述根尖的分区及特点? 2、双子叶植物根的次生构造是如何形成的? 3、依性质,芽可分为几种类型? 4、试绘出双子叶植物根的初生、次生构造简图并标示。 5、试绘出双子叶植物茎的初生和次生构造简图并标示。 6、如何利用射线来判断木材三切面? 7、试绘出单子叶植物根与茎的构造简图并标示。 8、比较维管射线与髓射线的异同点? 9、简述裸子植物茎的结构特点? 10、年轮是怎样形成的?何谓假年轮? 11、简述等面叶与异面叶的内部结构? 12、试述双子叶植物根与茎初生构造的异同点? 13、茎的变态有哪些类型? 14、复叶与生有单叶的小枝如何区别? 15、叶序类型有哪些?试举例说明。 16、叶变态类型有哪些? 17、常见的花冠类型有哪些? 18、雄蕊有哪些类型?举例说明。 19、胎座有哪些类型?举例说明。

植物学试验指导-淮阴师范学院生物试验中心

植物学实验指导编写杨晋彬罗玉明李才生 淮阴师范学院 生物学实验教学中心 淮安2005

目录 第一部分基础性实验 实验一显微镜和生物绘图 (4) 实验二植物细胞和组织 (10) 实验三根和茎的形态结构比较 (14) 实验四叶的形态和解剖 (19) 实验五花的结构、花粉的形态及胚胎发育 (22) 实验六果实和种子的形态、结构和比较 (25) 实验七藻类植物 (27) 实验八真菌、地衣和苔藓植物 (30) 实验九蕨类植物、裸子植物 (34) 实验十被子植物各种类型花的解剖观察 (37) 实验十一植物分类检索表的编制和使用 (38) 第二部分综合应用性实验 实验十二植物界的基本类群和多样性 (40) 实验十三淡水藻类植物的采集和培养 (41) 实验十四植物标本的采集与制作技术 (43) 实验十五种子植物的鉴定 (45) 实验十六公园与淮师校园认识种子植物 (46) 第三部分研究性实验

实验十七淮安市园林植物种类的调查与分析 (47) 实验十八淮安地区维管植物资源调查 (48) 参考文献 (49)

第一部分基础性实验 实验1显微镜和生物绘图 显微镜是观察研究植物细胞结构、组织特征和器官构造的重要的工具。显微镜的种类很多,可分为光学显微镜和电子显微镜两大类。以可见光作光源的光学显微镜又可分为单式与复式两类。单式显微镜结构简单,常用的如放大镜,由一个透镜组成,放大倍数在10倍以下。构造较复杂的单式显微镜为解剖显微镜,也称实体显微镜、体视显微镜、解剖镜等,是由几个透镜组成的,其放大倍数在200倍以下。单式显微镜放大的物像都是和实物方向一致的虚像。 植物绘图是通过绘图的方式,来表现植物的一些重要形态解剖特征的常用方法。通过绘图,有助于对植物结构及其特征的认识和理解,是学习植物学必须掌握的技能,也是从事植物形态解剖以及分类学研究必备的常用技能之一。 一、实验目的 1了解普通光学显微镜构造及其维护,初步掌握显微镜使用方法。 2学习生物绘图的方法。 二、材料与用品 1材料相关玻片标本、一些可以用来在体视显微镜下观察的植物材料 2用品生物显微镜、体视显微镜、载玻片、镊子、擦镜纸等 三、实验内容与方法步骤 (一)显微镜的构造与使用 I生物显微镜及其使用方法 1生物显微镜的构造(图1-1,图1-2)复式显微镜的结构复杂,至少由两组以上的透镜组成,放大倍数较高,是植物形态解剖最常用的显微镜。其有效放大倍数可达1250倍,最高分辨率为0.2μm。复式显微镜虽然有单目、双目或三目,结构繁简不同,但基本结构包括两大部分,即保证成像的光学系统和用以装置光学系统的机械部分。 (1)机械部分 ①镜座:显微镜基座,用以支持镜体的平衡,装有反光镜或照明光源。 ②镜柱:镜座上面直立的短柱,连接、支持镜臂及以下部分。 ③镜臂:弯曲如臂,下连镜柱,上连镜筒,是取放显微镜时手握的部位。直筒显微镜镜臂的下端与镜柱连接处有一活动关节,称倾斜关节,可使镜体在—定范围内后倾,便于观察(—般倾斜不超过30°)。 ④镜筒:显微镜上部圆形中空的长筒,其上端放置目镜,下端与物镜转换器相连。双目斜式的镜筒,两筒距离可以根据两眼距离及视力来调节。镜筒一般长160mm或170mm。镜筒的作用是保护成像光路与亮度。 ⑤物镜转换器:装在镜筒下端的圆盘,可作圆周转动。盘上有3-5个螺口,在螺口上面可按顺序安装不同倍数的物镜。旋转转换器,物镜即可固定在使用的位置,保证目镜与物镜光线合轴。 ⑥载物台:放置标本的平台,中央有一孔以通过光线。两旁装有标本压夹,以固定玻片标本。研究用显微镜装有标本移动器,用以固定或移动标本。移动器上装有游标尺,用以计算标本大小或标记被检标本的部位。镜台有固定式或移动式。 ⑦调焦装置:为了得到清晰的物像,必须调节物镜与标本之间的距离,使它与物镜工作距离相等,这种操作叫调焦。镜臂两侧有粗、细调焦轮各一对,旋转时可使镜筒上升或下降。大的一对是粗调,每旋转一周,可使镜筒升降10mm,用于低倍物镜检查标本时使用;小的是细调,每旋转一周,使镜筒升降0.002mm,用于高倍物镜观察时使用,转动细调不可超过180°,使用时,必须先低倍、后高倍。 ⑧聚光器调节螺旋:安装在镜柱的左侧或右侧,旋转它时可以使聚光器上下移动,借以调节光线。但简单显微镜无此装置。 (2)光学部分由成像系统和照明系统组成。成像系统包括物镜和目镜。照明系统包括反光镜

药用植物学试题库和答案复习试题

一、单项选择题 1.分化程度最高级的藻类是。(B ) A.蓝藻 B. 褐藻 C.红藻 D. 绿藻 2.豌豆的卷须是变态而来。( C )A.叶柄B.托叶C.小叶D.枝条 3.太子参和过路黄的胎座类型是。() A.边缘胎座 B.侧模胎座 C.中轴胎座 D.特立中央胎座 4.药用部位莲房、莲须分别是莲的部位。() A.花托、子房 B.子房、雌蕊 C.花托、雄蕊 D.子房、花托 5.中药“橘红”为柑果的。() A.外果皮 B.中果皮 C.内果皮 D.种皮 6.“打得地下爬,快找八厘麻“中的八厘麻指的是植物。() A. 罗布麻 B.长叶鼠李 C. 羊踯躅 D.苦参 7.李时珍的《本草纲目》的分类方法属于。()A.自然分类系统B.人为分类系统C.药用部位分类系统D.主要功效分类系统 8.变种的拉丁学名缩写是。() A.subsp. B.var. C.ssp. D.f. 9.植物体常具膜质托叶鞘的是。()A.蔷薇科B.蓼科C.毛茛科D.石竹科 10.隐头花序是____的特征之一。()

A.桑科B.胡桃科C.三白草科D.蓼科 11.莎草科植物的茎常呈。()A.扁形B.中空C.三角形D.圆柱形 12.在被子植物分类系统中,目前世界公认的真花学说系统有克朗奎斯特系统、塔赫他间系统和。() A.哈钦松系统 B.恩格勒系统 C.自然系统 D.林奈系统 13.入药部位具一定毒性的药用植物是。() A.天南星与地黄 B. 天南星与半夏 C. 大黄与地黄 D.大黄与半夏 14.瓠果是____的主要特征。() A.假果,桔梗科 B.假果,葫芦科 C.真果,忍冬科 D.真果,葡萄科 15.具活血作用,并治跌打损伤的中药是。() A.红花与番红花 B.人参与太子参 C.红花与太子参 D.人参与番红花 16.中药僵蚕是家蚕幼虫体内寄生后病死的尸体。() A.酵母菌 B.麦角菌 C.蜜环菌 D.白僵菌 17.具有明显抗癌作用的紫杉醇来源于。() A.松属植物 B.红豆杉属 C.麻黄属 D.银杏属 18.真蕨亚门植物的叶均为。() A.营养叶 B.能育叶 C.大型叶 D.小型叶 19.伞形科和五加科共有的特征是。()

植物学实验报告

植物学实验 实验一、植物学实验的基本研究方法 1、简述光学显微镜的使用方法 1)取镜放置准备:a、取时右手握镜臂,左手托镜座。小心轻放,放置实验台中部略偏左位置,距桌3-4cm。 b、插电源 c、旋转物镜转换器,低倍镜就位 e、使虹彩光圈调到最大,聚光器转到最高 2)放装片,准备观察:a、放载玻片 b、从左侧观察,调至最中心 c、用双手调节粗准焦螺旋 d、调节目镜 3)观察:a、调节粗准焦螺旋,下降载物台至最低,使其清晰,上调 b、调节细准焦螺旋 c、用推进器使物体于视野中央 d、左眼观察,右眼画图 4)高倍镜观察:a、侧面转动转换器(不换油镜) b、调节光源亮度 c、调节细准焦螺旋使像清晰 d、画图 5)换载玻片:a、载物台放至最低 b、调节至最低物镜 c、换新片 d、用低倍镜观察 6)结束整理:a、关闭电源 b、载物台放至最低 c、取下载玻片 d、4倍,10倍物镜内呈八字形放置 e、电源线缠绕2圈半(至镜筒上) 2、常用的植物制片技术有哪几种 共5种——临时水封片、徒手切片法、压片法、石蜡切片法、离析法 3、详细说明生物绘图的具体步骤与要求 a、观察:细心观察,对各部分的位置、比例、特征等有完整的认识 b、起稿:勾画轮廓,用软铅笔(HB)勾勒观察对象的轮廓和结构 c、定稿:用硬铅笔(2H或3H)将全图绘出。用线条表示结构,线条要均匀,光 滑,用圆点表示各部分的对比度,点要圆。 d、标注名称:一般为直接标注,标出指示部位的名称,最好在右侧 e、核实全图:核实绘图内容,保持图画整洁,并在下方写图名称

实验二、植物细胞的基本结构 1、根据观察简述植物细胞的基本结构,你都观察到了那些细胞器 植物细胞:细胞壁——纹孔和胞间连丝 原生质体——细胞质——细胞器和胞机制 后含物细胞核 细胞膜 观察到的细胞器有:质体(叶绿体、白色体、有色体) 液泡 2、植物细胞中后含物包括哪些,通常位于细胞的什么细胞器内 1)淀粉——以淀粉粒的形式在造粉体内形成并贮藏 2)蛋白质——通常位于细胞的核糖体、高尔基体、内质网中 3)脂肪和油——存在于白色体 4)晶体——液泡 实验三、植物分生组织和细胞分裂 1、从根尖分生组织的类型、位置和细胞特点等方面说明分生组织的特点 根尖分生组织的类型:1)原生分生组织:位于根和茎的最前端,是从胚胎中保留下 来的,具有永久分裂能力的细胞群,由原 始细胞组成,细胞分化少 2)初生分生组织:由原生分生组织刚衍生的细胞组成的, 位于原生组织后方,细胞已出现初步分 化,其又可划分成三部分即原表皮、基本 分生组织和原形成层,随后依次发育成表 皮,维管柱,皮层 分生组织细胞的特点:细胞小,壁薄,原生质丰富,细胞核大并位于细胞中央,没 有液泡或会有分散的小液泡,细胞排列紧 密 2、做好根尖压片的关键是什么 1)固定液要迅速杀死正在分裂的细胞使其保持分裂状态 2)解离时注意解离时间 3)染色时间充分 4)轻压盖玻片使细胞分散 实验四、植物组织观察 1、比较导管和筛管在结构和功能上有何异同 结构:同:都由长管状细胞上下连接而成,均无细胞核 异:导管:以端壁形成的穿孔相互连接,上下贯通:由有花纹的死细胞构成, 有五种类型 筛管:细胞连接处稍微膨大,连接端壁即筛板上有许多筛孔;由活细胞构 成 功能:同:都有运输功能 异:导管运输水和无机盐 筛管运输有机物

植物学分类学总结

植物学分类学总结 It was last revised on January 2, 2021

植物学分类学总结 一、植物分类检索表的编制原则和应用 植物分类检索表是鉴别植物种类的一种工具,通常植物态、植物分类手册都有检索表,以便校对和鉴别原植物的科、属、种时应用。 检索表的编制是采取“由一般到特殊”和“由特殊到一般”的二歧归类原则编制。首先必须将所采到的地区植物标本进行有关习性、形态上的记载,将根、茎、叶、花、果实和种子的各种特征的异同进行汇同辨异,找出互相矛盾和互相显着对立的主要特征,依主、次特征进行排列,将全部植物分成不同的门、纲、目、科、属、种等分类单位的检索表。其中主要是分科、分属、分种三种检索表。 检索表的式样一般有三种,现以植物界分门的分类为例列检索表如下: (1)定距检索表将每一对互相矛盾的特征分开间隔在一定的距离处,而注明同样号码如1~1,2—2,3—3等依次检索到所要鉴定的对象(科、属、种)。 1.植物体无根、茎、叶的分化,没有胚胎………………………低等植物 2.植物体不为藻类和菌类所组成的共生复合体。 3.植物体内有叶绿素或其他光合色素,为自养生活方式…藻类植物 3.植物体内,无叶绿素或其他光合色素,为异养生活方式…菌类植物 2.植物体为藻类和菌类所组成的共生复合体……………………地衣植物 1.植物体有根、茎、叶的分化、有胚胎……………………………高等植物 4.植物体有茎、叶而无真根………………………………苔藓植物 4.植物体有茎、叶也有真根。 5.不产生种子,用孢子繁殖…………………………蕨类植物

5.产生种子,用种子繁殖……………………………种子植物 (2)平行检索表将每一对互相矛盾的特征紧紧并列,在相邻的两行中也给予一个号码,而每一项条文之后还注明下一步依次查阅的号码或所需要查到的对象。 1.植物体无根、茎、叶的分化,无胚胎……………………………(低等植物)(2) 1.植物体有根、茎、叶的分化,有胚胎……………………………(高等植物)(4) 2.植物体为菌类和藻类所组成的共生复合体………………………地衣植物 2.植物体不为菌类和藻类所组成的共生复合体 (3) 3.植物体内含有叶绿素或其他光合色素,为自养生活方式………藻类植物 3.植物体内不含有叶绿素或其他光合色素,为异养生活方式……菌类植物 4.植物体有茎、叶;而无真根………………………………………苔藓植物 4.植物体有茎、叶,也有真根 (5) 5.不产生种子,用孢子繁殖…………………………………………蕨类植物 5.产生种子,以种子繁殖……………………………………………种子植物 (3)连续平行检索表从头到尾,每项特征连续编号。将每一对相互矛盾的特征用两个号码表示,如1(6)和6(1),当查对时,若所要查对的植物性状符合1时,就向下查2,若不符合时,就查6,如此类推向下查对一直查到所需要的对象。 1.(6)植物体无根、茎、叶的分化,无胚胎…………………………低等植物 2.(5)植物体不为藻类和菌类所组成的共生复合体。 3.(4)植物体内有叶绿素或其他光合色素,为自养生活方式”……藻类植物 4.(3)植物体内无叶绿素或其他光合色素,为异养生活方式………菌类植物

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