2011年中考真题专题汇编：专题三、物质的分离与提纯
一、选择题
1、（2011年浙江衢州，19题）如图所示的四个装置图及其使用方法的说明中，错误的一项是
【答案】A
2、（2011年山东济宁，18题）下面除去混合物中少量杂质(括号内为杂质)的方案中，不合理的是混合物
混合物思路方法选用物质
A．CO2(CO) 点燃空气
B．NaOH(Na2CO3)沉淀、过滤石灰乳[Ca(OH)2]
C．FeCl2(CuCl2) 置换、过滤铁粉
D．NaCl(MgCl2) 沉淀、过滤 NaOH
3、（2011年山东滨州，15题）除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法不正确的是
4、（2011四川宜宾，10题）除去下列物质中的杂质所选用的试剂或操作方法不正确的一组
5、（2011年江苏苏州，13题）下列有关玻璃棒在“粗盐提纯”实验中，操作错误
．．的是A．捣碎研细 B．搅拌溶解
C．引流浊液 D．搅拌防溅
6、（2011年江苏苏州，27题）洗涤是化学实验中的基本操作，下列有关操作合理的是A．过滤时用蒸馏水洗涤滤纸上的硫酸钡沉淀，以除去其表面的可溶性杂质
B．使用滴瓶滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶
C．刚加热过高锰酸钾的试管，立即用冷水冲洗
D．用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢
7、（2011年山东济南，10题）除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂和操作方法
8、（2011年江西，15题）下列做法正确的是（）
A．加入适量的氢氧化钡溶液以除去氯化钠溶液中的少量Na2SO4
B．加入适量的碳酸钙粉末除去CaCl2溶液中的少量盐酸
C．用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO
D．用溶液处理硫在氧气中燃烧产生的气体
B 氢氧化钠（或氢氧化钙等）
9、（2011年江西南昌，13题）下列做法正确的是
A．加入适量的氢氧化钡溶液以除去NaCl溶液中的少量Na2SO4
B．加入适量的碳酸钙粉末以除去盐酸溶液中的少量CaCl2
C．用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO
D．用氢氧化钠溶液处理硫在氧气中燃烧产生的气体
10、（2011年江苏泰州，19题）除去下列物质中括号内少量杂质的方法，合理的是A．CaO(CaCO3)：加入足量的稀盐酸
B．CO2(CO)：在氧气中点燃
C．H2(HCl、H2O)：把混合气体通过盛有足量生石灰和烧碱混合固体的干燥管
D．KNO3(K2SO4)：溶解，加入过量的硝酸钡溶液，过滤
11、（2011年湖南株洲，4题）食盐是重要的调味品，精盐是由粗盐提纯而来，在提纯过程中通常不需要的操作是（）
A．蒸发B．吸附 C．过滤 D．溶解
12、（2011年湖南邵阳，20题）除去下列各物质中的少量杂质（括号内为杂质），其中方法错误的是（）
A .Cu粉（Fe粉）：用磁铁吸
B .NaOH（NaNO3）：加稀盐酸
C. NaCl（泥沙）：溶解、过滤、蒸发
D. O2（水蒸气）：用浓H2SO4干燥
13、（2011年江苏无锡，19题）除去下表所列物质中含有的杂质，所选试剂及操作方法均正确的是
14、(2011年上海，45题)右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和
体积的测量等，不能完成的实验是
A.气体从a端通入，收集氧气
B.瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳
C.瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D.在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积
16、（2011年甘肃兰州，7题）现有①粗盐：②液态氧：③纯碱：④洁净的海水。对上述物质的分类正确的是（）
A.盐--------①
B.单质----②
C.碱----③
D.纯净物----④
17、（2011年甘肃兰州，23题）除去下列物质中混有的少量杂质（括号中的物质为杂质）所设计的试验方案或操作中，合理的是（）
Ａ、KNO3晶体（NaCl）:将固体溶于水，配置成热的饱和溶液，采用降温结晶的方法
Ｂ、CO2气体（HCl）:将气体通过装有NaOH溶液得洗气瓶
Ｃ、BaCl2溶液（Ba（OH）2）:加入适量得稀硫酸，过滤
Ｄ、O2(N2):将混合气体通过炽热得铜网。
18、（2011年广东湛江，13题）下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是（括号内为杂
二、填空、简答题
1、（2011年山东烟台，25题)21世纪是海洋开发与利用的世纪。烟台的“十二五”规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。
(1)海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成份的不同分离出淡水；高压反渗透膜法淡化海水是利用海水中各成份的不同分离出淡水。
(2)制盐：①制粗盐。从卤水中提取粗盐用的结晶方法是。②粗盐纯化。粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水，然后通过如下操作即可得到较纯的氯化钠：a过滤．b加过量的Ba(OH)2溶液；c加适量的盐酸；d加过量的Na2CO3溶液；
e蒸发。正确的操作顺序是 (填字母)。
(3)制碱：氨碱法制纯碱的流程图如下：
完成图中“( )”的内容：①；②；③。
(4)制镁：工业上一般用电解熔融状态的氯化镁制金属镁，若以卤水(含有硫酸镁、氯化钠和氯化钙)为起始原料来制取金属镁，请画出制镁的流程图。
(1)沸点颗粒大小 (2)蒸发结晶 bdace(过滤可重复使用)
(3)①NH3②CO2③加热(或热解)
（4）（2分，写出中间两步即给分）
2、（2011年江苏苏州，33题）氧化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。提纯含少量泥
沙的粗盐，一般经过下操作流程：
(1)操作①中必须用到的一种仪器是▲（填序号）。
A．研钵 B．量筒
C．烧杯 D．试管
(2)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是▲（填序号）。
A． B． C． D．
(3)操作⑤中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到▲等仪
器。该操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连锁搅拌外还可采取▲等措施。
(4)实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因
是▲（填序号）。
A．食盐没有全部溶解即过滤
B．蒸发时食盐飞溅剧烈
C．蒸发后，所得精盐很潮湿
D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上
(1)A (2)D (3)蒸发皿间歇加热（或“来回移动酒精灯或蒸发皿”）
(4)A B D
3、（2011年山东临沂，12题）请你从提供的试剂中选择一种试剂，除去氧气中混有的二氧化碳杂质。
提供的试剂有：①氢氧化钠溶液；②稀盐酸；③水。
你选择的试剂是 （填序号），发生反应的化学方程式是 ；在此处在过程中，氧气中又混入了其他杂质，该杂质是 。
① CO 2＋2NaOH ＝Na 2CO 3＋H 2O 水（或H 2O ） 三、实验探究题
1、（2011年广东广州，27题)从海水中可以提取镁，其中的一个步骤是将卤水(含Mgcl
2、NaCl 、KCl 的混合 液)转化为氯化镁晶体。实验室中模拟该转化的过程如下，回答有关问题：
(1)制备氢氧化镁：向卤水中加入适量生石灰(CaO)，充分反应后过滤。
①该过程中发生了多个反应，其中会大量放热的反应是(填化学方程式)_________________ ②过滤操作需用到的玻璃仪器除烧杯外，还有__________________________。 (2)制各氯化镁溶液：用盐酸溶解Mg(OH)2。为了便于后续操作．盐酸不宜过量 ①反应的化学方程式是_____________________________________。
②通过计算，可准确知道所需盐酸的量。理论上溶解5.8gMg(OH)2需要36. 5％HCl 溶液 ③由于准确称量Mg(OH)2的步骤繁琐，实验中并不常用，而是通过一定操作方法来达到 到控制盐酸用量的目的。操作是：将Mg(OH)2加入烧杯中，___________________________ 直到Mg(OH)2完全溶解为止。
(3)制各氯化镁晶体：蒸发浓缩MgCl 2溶液，冷却结晶 ⑴①22)(OH Ca O H CaO =+ ②漏斗、玻璃棒 ⑵①O H MgCl HCl OH Mg 22222)(+=+
②20 ③用胶头滴管逐滴加入稀盐酸溶液 2、（2011年重庆綦江，21题）某粗盐提纯后得到的“精盐”中还含有少量可溶性杂质CaCl 2、MgCl 2，小青同学设计了以下实验方案来除去可溶性杂质。
（1）步骤①的化学方程式为_______________________________________。 （2）步骤②中得到的白色沉淀是_________________________ （填化学式） （3）步骤③中加稀盐酸是为了除去溶液中的___________________。 A.CaCl 2 B.MgCl 2 C.NaOH D.Na 2CO 3
（l ）2NaOH+MgCl 2====2NaCl+Mg(OH)2↓（2）CaCO 3（3）C D
四、分析与计算
2010年中考真题专题汇编：专题三、物质的分离与提纯
一、选择题
1.（10滨州11）．欲除去下列物质中的少量杂质，所用试剂正确的是
2.（2010浙江宁波12）下列除杂质的方法错误．．
的是
3.（10镇江）14．下列几种气体可用右图所示装置干燥、收集的正确组合是
①H 2 ②O 2 ③CO 2 ④SO 2 ⑤CH 4 ⑥NH 3 A ．①②③ B ．②③⑤ C ．③④⑥ D ．①⑤⑥
4.（2010·湖北省黄冈市，13）下列除去杂质的方法错误的是
5.(10随州)13．下列除去杂质的方法错误的是
6.（10宜昌13）．不需加任何试剂就能鉴别出来的一组物质是
A ．氯化钠、硝酸铵、氯化铁三种固体 B. 氢气、甲烷、一氧化碳三种气体 C ．氯化铵、氢氧化钾、硝酸钠三种溶液 D. 酒精、汽油、蒸馏水三种液体 7.（10宜昌15）．除去下列物质中的杂质，所用的试剂和方法不正确．．．
的是 A ．除去二氧化碳中混有的一氧化碳可以用点燃的方法全品中考网 B ．除去氯化钾中混有的二氧化锰可以用溶解、过滤、蒸发的方法
C ．除去铜粉中混有的锌粉可以用加入过量的稀盐酸、过滤、洗涤、烘干的方法
D．除去生石灰中混有的碳酸钙可以用高温煅烧的方法
8.（10扬州16.）除去CO中少量的CO2，选用的试剂和装置均正确的是（A）
9.（10江西15）下列除杂方法中，所用试剂合理的是
A．用盐酸除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠 B．用水除去氧化钙中的碳酸钙C．用铁粉除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜 D．用除去铜粉中的锌C 硫酸铜或稀盐酸等
10．（10哈尔滨14）.除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是
蒸发、结晶
11.（10，娄底18）除去下列各物质中的少量杂质，所用方法不可行
．．．的是
12.（
CaC
13.（10连云港13）下列叙述正确的是
A．鱼、瘦肉、等食物中含有丰富的维生素C
B．利用洗洁精的乳化功能可以将餐具上的油污洗去
C．除去不纯的Fe粉中混有的少量的Cu粉，可采用先加盐酸再过滤的方法
D．向盛有少量浓硫酸的量筒中缓慢加入一定量的水并搅拌，可得稀硫酸
14.（10天津市15）.下列除去杂质的方法正确的是
A.除去N2中少量的O2：通过灼热的CuO粉末
B.除去CaO中的少量CaCO3：加入足量的稀盐酸，充分反应
C.除去KCl溶液中的少量MgCl2：加入适量NaOH溶液，过滤
D.除去Cu（NO3）2溶液中的少量Ag NO3：加入足量铜粉，充分反应后过滤
除杂质应选用的试剂和操作方法
,
16.（2010·甘肃兰州，21）为达到预期的目的，下列操作中不正确的是
A．按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCO3、CaCl2的混合物
B. 用磷在密闭容器中燃烧，除去密闭容器内空气中的氧气全品中考网
C．生活中为了降低水的硬度往往采用加热煮沸的方法
D. 某同学将pH试纸润湿后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴在试纸上，测定其pH
17.（2010·甘肃兰州，24）. 除去下列物质中的杂质所选用的试剂及操作方法不正确的一
18.
是………（）
A.Na2CO3固体（KCl）:加水溶解过滤
B.CaO固体（CaCO3）:加稀盐酸
C.FeSO4溶液（CuSO4）:加过量铁粉过滤
D.KCl溶液（HCl）:加碳酸钠溶液
19.（10广安18）．下列除杂试剂和方法使用错误的是
20.（10长春中考10.）下列实验方案中，正确的是：
A.用稀H2SO4和Cu制备氢气
B.用稀盐酸除去CaO中的少量CaCO3
C.用水溶解后过滤分离CaCl 2和K 2CO 3的混合物
D.用Ba(OH)2溶液检验露置在空气中的NaOH 溶液是否变质
21.（10红河13）出去下列物种中的杂质（括号内物质为杂质），所选用试剂和操作方法都
22.（10，绵阳9）欲除去物质中所含少许杂质，所用的方法错误的是（B ）
二、填空简答题题
1.（10滨州24）、（5分）海水是一种重要的自然资源。以下是我市对海水资源的部分利用。
（1）从海水中获取淡水。常用的操作方法是 ；
（2）从海水中获得氯化钠。将海水进行 可得到粗盐； （3）从海水中得到金属镁。下图是从海水中提取镁的简单流程。
上述过程中，沉淀B 与试剂C 发生的是中和反应，则沉淀B 的化学式为 ；由无水MgCl 2制取Mg 的化学方程式为 。
海水本身就是含有MgCl 2的溶液，它与通过步骤①、②得到的MgCl 2溶液有何不同： 。 24(5分)(1)蒸馏法 (2)蒸发结晶
(3)Mg(OH)2, MgCI 2Mg ＋Cl 2
↑后者是经过富集和分离后的溶液(或海 水中含有氯化钠等多种溶质，氯化镁的浓度很低) (每空1分)
2.（10芜湖12）.（7分）某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙。设计实
验方案如下，请参与实验并回答问题。全品中考网
通电
（1）写出A物质的化学式：，写出A物质的俗称：。（2）写出反应②的化学方程式：。
（3）反应①中加入过量A物质的目的是。反应②中如果加入盐酸也过量，则对所得到的氯化钠纯度（填“有”或“没有”）影响。
（4）分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较，结果（填“增大”、“不变”或“减小”）。
12.（1）Na2CO3,纯碱（2）Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑
（3）使氯化钙完全反应（合理即可）；没有（4）增大
3.（10潍坊22）．(8分)化学能转化为电能，在生产、生活中有重要的应用。
I．氢氧燃料电池是符合绿色化学理念的新型电池。
右图是氢氧燃料电池的示意图，电池工作时，H2和O2反应生成水，同时提供电能，溶液的pH (填“变大”“变小”“不变”)。
Ⅱ．某学校研究小组对废干电池筒内的黑色物质(可能含有C、MnO2、ZnCl2、NH4C1等)进行研究，实验过程如下：
(1)操作②的名称是，操作③中玻璃棒的作用是。
(2)操作④的试管中产生的气体能使带火星的木条复燃，产生该气体的化学方程式是。
(3)ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有杂质CuCl2，会加速对电池的腐蚀，欲除去Cu2+，最好选用下列试剂中的 (填序号字母)。
a．NaOH b．Zn c．Fe d．Na2CO3
22．(8分)
I．变小(2分)
Ⅱ．(1)过滤(1分) 搅拌，防止滤渣飞溅(迸溅)(1分) 转移固体(1分)
MnO2或催化剂
(2) 2H2O2 ============= 2H2O + O2↑(2分)
(3)b(1分)
4.（10湛江）21．(6分)下面是实验室常用的仪器
请回答下列的问题：
(1)可直接加热的有__________ (填序号)。
(2)仪器⑧和⑤的名称分别是__________。
(3)蒸发时除了用到③和⑧号仪器外，还要用到带有铁圈的铁架台和__________ (填仪器名称)。
(4)用仪器①能否量取8.68ml溶液__________ (填“能”或“否”)。
（1）⑥（2）酒精灯烧杯（3）蒸发皿（4）否
5.（10湛江）22．(8分)某学校化学兴趣小组用NaCl固体(含有的杂质CaO)来配制一定质量分数的NaCl溶液，实验的流程图如下：全品中考网
请回答：
(1)写出适量HCl加入到溶液B中所发生反应的化学方程式为__________________________。
(2)操作2的名称是__________，在溶液A中加入过量碳酸钠的目的是________________。
(3)若要配制100g质量分数为10％的氯化钠溶液，除了用到天平、烧杯、量筒外，还需用到的玻璃仪器是__________，其作用是______________________________。
（1）Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ NaOH+HCl==NaCl+H2O
(2) 过滤充分除尽溶液中的氢氧化钙（3）玻璃棒搅拌，加快溶液
6.（10广州25）硫酸钠是制造纸浆、燃料稀释剂、医药用品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量的氯化钙、氯化镁，实验室进行提纯的流程如下：
回答下列问题：
（1）用氢氧化钠和碳酸钠除杂时，反应的化学方程式分别为、
（2）氢氧化钠和碳酸钠如果要添加过量了，可加入适量溶液除去。
（3）“后续处理”的主要操作时蒸发，为了获得纯净的硫酸钠，应蒸发至（填序号）。
A.完全蒸干时停止加热
B.快干时停止加热，利用余热蒸干
C.有大量固体析出时停止加热，过滤弃去剩余的少量溶液
（4）已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如右图所示。40℃时，100g蒸馏水中溶解 g 硫酸钠达到饱和。将该饱和溶液升高温度至90℃，观察到的现象是。
答案：（1）2NaOH＋MgCl2=Mg(OH)2↓＋2NaCl CaCl2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaCl
(2)稀硫酸（3）C（4）50，有晶体析出
7.（10本溪20）．(3分)某化工厂排放的废液中只含有ZnCl2和CuCl2两种溶质，为回收金属Cu并得到 ZnCI2固体，化学小组的同学们设计并进行了如下实验：
(1)滤液I中的溶质是；
(2)B中含有的物质是；
(3)操作③名称是。
20．(1)ZnCl2(写名称也可)(1分)
(2)Zn和Cu(写名称也可)(1分)
(3)蒸发(1分)
8.（2010·山东莱芜，15）化学是一门以实验为基础的科学。利用图中仪器和装置回答下列问题。全品中考网
（1）配制一定质量分数的NaCl溶液，除需要量筒外，还需上述玻璃仪器中的_____ （填序号）；用量筒量取一定体积水，读数时视线应________________________。
（2）实验室制取的CO2中常混有HCl气体，为除去CO2中少量的HCl气体，不纯的气体应从E装置____________管口进入；实验室收集二氧化碳时，可选用的收集装置是____________ （填字母代号）。
（4分，每空l分）（1）②③（其余答案不得分）与凹液面最低处相平（2）a A
9.【10新疆】17．（3分）某学习小组在探究“从空气中制取氮气”时，提出以下实验方案：
（1）除去二氧化碳和水蒸气：在甲装置的A中所装溶液是。
（2）除去氧气：他们分别收集一瓶（1）中得到的气体，
用图乙装置进行实验，小红选用红磷，小明选用木炭。
他们俩中有一位同学选用的药品不合理，理由
是。
（3）分析误差：此法得到的氮气其密度与氮气的实际密度有误差，你认为产生误差的可能原因是（任写一种）。
17．（1）氢氧化钠溶液（2）选用木炭燃烧又会产生新的气体杂质二氧化碳（3）装置气密性不好
10.【10桂林30】 (6分) A、B、C、D、E是初中化学中的五种常见物质。C、D是单质，C
为紫红色固体，D被认为是最清洁的能源。B的浓溶液常用做干燥剂。已知Fe和A、B 的水溶液分别能发生反应：
①Fe + A → C + E；②Fe + B → D + E 。
（1）写出A、B、C的化学式： A ， B ，C 。
（2）现有F e和A、C三种固体组成的混合物，小刚想测定该混合物中C物质的质量分数，他设
计并完成了以下实验：
你认为，小刚的实验数据处理是否正确（填“正确”或“不正确”），理由是。
30．[6分。（2）中最后一空2分，其余每空1分]
（1）CuSO4 H2SO4 Cu
（2）不正确 4.2g紫红色固体中包含有铁和硫酸铜反应生成的铜（铁和硫酸铜反应生成了铜或 4.2g紫红色固体不只是原来的C物质或 4.2g紫红色固体的质量大于原来
C物质的质量。其它合理答案均可。没有文字说明不给分）
三、实验探究题
1.（10镇江）24．（4分）某兴趣小组进行粗盐提纯并配制NaCl溶液，请回答下列问题：
（1）操作①、②、③依次为下图中的（填字母）▲。全品中考网
（2）若NaCl的产率偏低（），则可能的原因是（填字母）▲。
A．过滤时滤纸有破损
B．蒸发时有固体溅出
C．溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足
（3）用上述实验所得NaCl晶体配制5%NaCl溶液50.0g，需称取NaCl ▲ g，配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、▲。
（1）C B A（1分，顺序错不给分）
（2）B C（1分，单选B或C，给0.5分，选A B、A C、不给分，选A B C给0.5分）
（3）2.5（1分）量筒（1分）
2.（10乐山45）（4分）实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯。所用实验仪器或用品如下：
A B C D E F G H
（1）A的名称是；
（2）提纯的步骤是：溶解、过滤、、计算产率；
（3）“过滤”操作的要点可概括为“一贴、二低、三靠”，其中“二低”的含义是
；
（4）实验小组通过正确的计算发现，所得实验结果对与该粗盐的实际含量对比，实验测得的结果比实际偏低，请分析可能的原因：
。
1（1）铁架台（2）蒸发（3）滤纸边缘低于漏斗边缘，母液液面低于滤纸边缘（4）蒸发时，液滴飞溅；称量时操作或读数错误等（答对一点得0.5分，答对两点得1分。其他合理答案只要有理，均应给分）
2009年中考真题专题汇编：专题三、物质的分离与提纯
一、选择题
1、（2009·潍坊）下列除杂质的方法不正确的是（）
2、(2009·恩施自治州)下列鉴别物质的方法中，不可行
．．．的是（）
A. 用酚酞试液鉴别稀硫酸和Na2SO4 溶液
B．用点燃的方法鉴别羊毛和涤纶
C. 用嗅气味的方法鉴别白酒和食醋
D. 用水鉴别NaCl和CaCO3固体
3、（2009·雅安）除去下列物质中所含少量
．．杂质，所用除杂试剂和提纯方法正确的是（）
5、（2009·衡阳）下列做法，能达到预期目的的是（）
A.用食盐水清除热水瓶中的水垢
B.用盐酸除去KCl溶液中混有的K2CO3
C.用NaOH 溶液除去CO2中混有的CO
D.用浓硫酸吸收O2中混有的CO2
6、(2008·南昌)鉴别下列各组物质，选用试剂(括号内的物质)正确的是（）
A ．氢氧化钠溶液和澄清石灰水(稀盐酸)
B ．氯化钠溶液和稀盐酸(五色酚酞)
C ．硝酸铵固体和氢氧化钠固体(水)
D ．硬水与软水(食盐水)
7、你认为下列实验方案中，可行的是 （ ） A ．按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCl 2、CaCO 3的混合物 B ．向某未知溶液中加入AgNO 3溶液，产生白色沉淀，证明溶液是盐酸
C ．用磷在密闭容器中燃烧，除去密闭容器内空气中的氧气
D ．将pH 试纸润湿后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴到试纸上，测定其pH 8、(2008·太原)下列鉴别物质的方法中，切实可行的是 （ ） A.用酚酞溶液鉴别NaCl 溶液和盐酸 B.用燃着的木条鉴别CO 2和N 2
C.用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
D.用水鉴别NaOH 和CaCO 3固体
9、(2008·宿迁，)下列说法正确的是 ( )
A 、验证NaOH 溶液中是否含有SO 42-,先加入稀硫酸,再加入BaCl 2溶液,有白色沉淀,证明含有SO 4
2-
B 、测定溶液的pH,先用水润湿pH 试纸，然后将试纸插入待测液中
C 、向某无色溶液中滴入酚酞试液呈红色，说明该溶液一定是碱溶液
D 、点燃可燃性气体时,要先检验气体纯度,后点燃
10、(2008·乐山)下面右图中，四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液，两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，下表中符合图示关系的是（ )
二、填空题
11、【2009·南通】下图中的A →K 分别代表初中化学中的常见物质。已知：A 、C 两物质组成元素相同； G 溶液为某物质的稀溶液，G 的浓溶液能使小木棍变黑。图中部分生成物
请回答下列问题：
（1）写出J 可能的化学式： （任写一种）。 （2）写出下列反应的化学方程式：
① A C + D ： ； ② F + H → E + C ： ；
③ I + 碱 → K ： （任写一种）。
（3）写出实验室制取D 的另一种反应的化学方程式： 。
12、【2009·常州】已知A 、B 、I 均为单质，其中A 在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体C ，物质A 、C 、F 、G 中都含有相同的某种元素，B 、D 、I 都是无色无味的气体。这些物质间的部分反应见下面的反应表达式（反应条件均已略去）。
①A+B→C；②A+H→F+I↑；③C+H→F+E；④G+H→F+E+D↑；⑤B+I→E；⑥E→B↑+I↑ 请回答以下问题：
（1）A 物质的化学式为： ；
（2）写出与E 物质组成元素相同的另一种物质的化学式： ； （3）写出D 在一定条件下转化为B 的化学方程式： ；
（4）A 与D 在高温条件下能发生置换反应，试写出该反应的化学方程式： 。 13、【2009·徐州】A 、B 、C 、D 、E 均为初中化学中不同类别的物质，它们的变化关系如图所示，其中红色物质A 在一定条件下可以转化为单质B ，“——”表示相连的两种物质能发生反应。则： (1)D 的化学式为_______。
(2)A 转化为B 的化学方程式____________________________。 (3)C 与E 反应的化学方程式____________________________。
14、【2009·泰州】A 是常见金属单质，B 、C 是非金属单质，且C 是密度最小的气体，甲是磁铁矿的主要成分，乙是无色液体，它们之间有如下的转化关系(部分产物和反应条件未标明)。
B
(1)推断C 、甲、乙的化学式为：C ，甲 ，乙 ； (2)写出反应②的化学方程式 ；
(3)写出反应①的化学方程式 ，该反应除了具有放出热量多，原料不受限制的优点外，还有 的优点。
15、【2009·南京】框图中的物质为初中化学所学的物质，其叫属于盐的是H 、C 、M 、N ，属于氧化物的是F 、G ；胃液中含有适量的A ，可帮助消化；C 是家庭中重要的调味品之—；D 常用于改良酸性土壤。图中“—”表示两端的物质问能发生化学反应：“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去。
(1)C 物质是由 (选填“分子”、“原子”或 “离子”)构成的。
(2)A 与镁条反应能 (选填“放出”、“吸收”)热量。 (3)写出D 的俗名： ；
写出化学式：B ；N ；
(4)写小G→M 的化学方程式： ； 16、【2009·连云港】A ～J
A 、
B 的组成元素相同，B 是最常用的溶剂；常温下
C 、E 均 为无刺激性气味的气体，且C 为单质；A 、B 、
D 、
E 、J 均为 氧化物，J 是常用的干燥剂；
F 、
G 是粗盐中含有较多的可溶 性杂质，它们的阳离子是硬水中含有较多的金属离子；
H 、I
均为白色难溶于水的盐，其中H 能溶于酸，而I 却不溶于酸。A ～J 之间的转化关系如图所示（其中“ ”代表物质之 间的转化关系，部分反应物、生成物和反应条件已略去）。 （1）写出下列物质的化学式：B ；D ；
I ；J 。
（2）写出下列转化的化学反应方程式：A C ；
H G ；判断：H G的反应属于基本反应类型中的反应。
17、【2009·无锡】A～K均是初中化学中常见的物质．它们之间有如下图所示的转化关系。其中A、D、G、I为单质，E是铁锈的主要成分；常温下，C、D、F均为无色气体，B
为无色液体，J为蓝色溶液。
请回答下列问题：
(1)反应③属于反应（填基本反应类型）。
(2)写出E和F的化学式：E ；F 。
(3)反应①的化学方程式为。反应④的化学方程式为。
18、【2009·苏州】模拟酸雨形成的流程如下图所示。硫在单质气体A中燃烧发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体B；通常情况下C为无色液体，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是白色沉淀。
试填空。
(1)E的化学式为：。
(2)反应①的化学方程式为：。
(3)反应④的化学方程式为：。
(4)反应⑥的化学方程式为：。
点燃
19、【2009·佛山】A 、D 均为黑色固体（D 常见金属），B 为胃酸的主要成分，C 为蓝色溶液，D 、E 、F 均为单质。右图为这些物质的转化关系，其中部分反应物、生成物、反应条件已省略。
（1）请写出下列物质的化学式： E ，F 。
（2）反应①除了生成E ，另一生成物的化学式
为 ，该反应的基本类型是 。
（3）写出反应②的化学方程式 。
20、【2009·河北】图14所示的是有关物质的相互转化关系，其中E 是一种金属氧化物，F 是单质，丙是一种有毒气体，G 的溶液呈黄色，部分反应条件已略去。 请回答：
（1）甲起的是 作用；
（2）乙可能是 （写一种即可）；
（3）反应③的化学方程式为 ； （4）反应④在生产、生活中的应用是 。