台州市职业高中《走进会计+原始凭证填制与审核》会考考纲
（讨论稿）
一、考试大纲说明
（一）考试形式
采用闭卷笔试形式。
（二）考试时间
90分钟。
（三）考试题型（满分100分）
（1）单项选择题：20题，每题1分，共20分；
（2）多项选择题：10题，每题2分，共20分；
（3）判断题：10题，每题1分，共10分；
（3）原始凭证的填制与审核：5题，共50分；
（四）难易比例
基本题占70%，有一定难度占25%，较难题占5%。
本大纲在考试内容和范围中，提出了三个认知能力层次的要求，即了解、理解、掌握。
（六）参考教材
1.《走进会计》（许宝良主编，兰自珍执行主编），高等教育出版社出版，2014年8月第1版；
2.《原始凭证填制与审核》（许宝良主编，陈洪胜执行主编），高等教育出版社出版，2014年11月第1版；
二、考试内容及范围
（一）走进会计
模块1．会计职场环境
（1）理解企业及会计机构的含义，了解企业的部门设置，了解企业的组织形式种类。
（2）了解会计机构设置及会计人员构成。
（3）了解会计工作所涉及的工具，认识会计资料，理解会计凭证、原始凭证、记账凭证、会计账簿、财务会计报告的含义
（4）理解会计从业资格证书取得条件、考试报名条件及证书的适用范围。
（5）理解会计专业技术资格级别、考试报名条件及各级别考试的考试科目。
模块2．会计岗位职责和会计职业道德
（1）理解岗位及岗位职责的概念，了解会计各岗位（仓管、出纳、会计、会计主管）工作职责及内部各机构稽核制度。
（2）了解会计人员的权利和义务。
（3）了解会计职业道德教育与修养。
模块3．会计核算流程
（1）理解会计和会计对象的概念，理解会计六要素的概念及组成内容，掌握会计六要素之间的关系。
（2）了解企业资金形态和资金周转过程。
（3）理解记账方法、复式记账法、借贷记账法的概念，了解复式记账法的分类，理解借贷记账法的特点，了解借贷记账法的运用。
（4）理解会计方法的分类，掌握会计核算方法。
（5）了解供应过程的流程和主要内容。
（6）了解生产过程的流程和主要内容。
（7）了解销售过程的流程和主要内容。
模块4．会计职业生涯
（1）理解职业生涯的特点及经历的三个阶段。
（2）了解会计职业生涯的规划。
（二）原始凭证填制与审核
模块1．与银行往来的原始凭证
任务1.1 网上银行结算凭证
（1）理解网上银行的概念，了解网上银行开通流程，了解电子回单及电子回单箱。
（2）了解网上银行付款业务流程，了解网上银行付款操作步骤，理解网上银行不同岗位人员的权限。
（3）了解网上银行收款业务流程，理解网上银行收款回单的领取步骤和审核要点。
任务1.2 银行承兑汇票结算凭证
（1）了解银行承兑汇票含义、优点，了解办理银行承兑汇票流程及具体工作步骤。
（2）了解取得并审核银行承兑汇票流程，理解银行承兑汇票的审核要点，掌握收款收据的开具。
（3）了解背书转让银行承兑汇票流程，理解背书、完全背书、银行承兑汇票背书的含义，了解银行承兑汇票的背书操作。
（4）了解办理银行承兑汇票托收业务流程，理解托收凭证填写要点，掌握托收凭证的填制。
任务1.3 支票结算凭证
（1）了解签发转账支票流程，理解支票的含义及转账支票签发要点，掌握转账支票的开具。
（2）了解办理转账支票进账业务流程，理解转账支票审核要点，掌握进账单的填写。
（3）了解签发现金支票，提取现金业务流程及具体工作步骤，理解库存现金限额相关规定，掌握现金支票的开具。
任务1.4 银行本票结算凭证
（1）了解办理银行本票业务流程，理解业务委托书的填写要点，掌握业务委托书的填写。
（2）了解办理银行本票进账业务流程。
任务1.5 银行贷款与还贷凭证
（1）了解办理银行借款业务流程，理解借款的种类。
（2）了解偿还银行借款业务流程，掌握借款利息的计算。
模块2．与外单位往来的原始凭证
任务2.1 增值税专用发票
（1）了解增值税专用发票开具流程，理解增值税专用发票开具要点、注意事项及联次，掌握增值税专用发票的开具。
（2）了解增值税专用发票的审核流程，理解增值税专用发票审核要点，掌握增值税专用发票的审核。
任务2.2 增值税普通发票
（1）了解增值税普通发票开具流程，理解增值税普通发票的联次及相关规定，掌握增值税普通发票的开具。
（2）了解增值税普通发票审核流程，掌握增值税普通发票的审核。
模块3．企业内部的原始凭证
任务3.1 商品出入库凭证
（1）理解库存商品含义，了解商品出库流程及具体工作步骤，理解期末库存数的计算，掌握出库单的填制。
（2）了解完工产品入库流程及具体工作步骤，理解本月完工产品成本计算，掌握入库单的填制。
任务3.2 材料收发凭证
（1）理解原材料及材料收发凭证的概念，了解收料业务流程及具体工作步骤，理解材料物资采购成本的计算，掌握收料单的填制。
（2）了解发料业务流程及具体工作步骤，理解发出材料成本的计算（加权平均法、先进先出法），掌握领料单的填制。
任务3.3 现金收付凭证
（1）了解差旅费报销凭证审核流程，理解差旅费报销审核要点，掌握差旅费报销单的填制。
（2）了解现金缴款流程，了解库存现金管理条例，掌握现金存款凭条的填写。
任务3.4 工资核算凭证
（1）理解工资总额的含义，了解应付职工薪酬计算表的编制流程，掌握工资的计算和应付职工薪酬计算表的编制。
（2）了解工资费用分配表编制流程，掌握工资费用分配表的编制。
任务3.5 财产清查凭证
（1）理解财产清查的概念和种类，了解库存现金清查流程，理解库存现金盘点报告表填制要点，理解实地盘点法，了解库存现金盘点报告表的编制。
（2）了解实物财产清查业务流程，理解永续盘存制和实地盘存制，了解盘存单和账存实存对比表的编制。
2016年高中地理会考复习资料2016年高中地理会考复习资料(一) 知识分类复习打破传统按章节或会考条目复习的方法，是将11章44节必修内容中的229个会考知识条目分为地理基本概念、地理事物演变、地理基本规律和地理事物空间分布等四部分，并将能力融于其中进行复习，具体作法如下： 地理基本概念 地理基本概念主要包括地理数据、地理名称和地理名词。按会考考试要求，它可分为记忆和理解两个层次。不同层次的地理概念用不同的方法进行复习。 1、记忆层次的地理概念借谐音巧记。记忆的概念是指对基本地理事实材料的记忆或再认。借谐音记忆，能激发学生的兴趣，变死记硬背为巧记乐记，提高学生记忆能力。 2、理解层次的地理基本概念，用图表与举例加深理解，提高学生思维能力、分析能力、知识迁移能力。 (1)重要比例数据用归类法。 要求学生将所学的地物： ①可见光区能量占太阳辐射总能量比例 ②地壳中氧元素的含量 ③中东石油储量占世界的比例 ④我国平地占全国总面积的比例 ⑤我国人均耕地面积占世界人均的比例 ⑥东北林区林木蓄积量占全国的比例 ⑦山西煤炭储量占全国的比例
⑧乡镇企业产值占工业总产值的比例 ⑨地壳中硅的含量 (10)我国宜林面积占全国总面积的比例 (11)西南林区林木蓄积量占全国的比例 (12 )我国浅海渔场面积占世界浅海渔场面积的比例等，填入图下方相应方框内进行归类 (2)重要的地理名词用举例法。如自然资源的名词，例举A 粮食、苹果，B生铁、水泥，C闪电、鸣雷，D煤炭、阳光，先要求学生辨别并说明理由，然后教师概括说明凡是农产品、工业品均缺乏自然属性，而雷电则缺乏经济属性，它们都不是自然资源。再如天体、能源、轻重工业、生态系统、地理环境等均可用此法。 (3)相对和绝对的地理名词用图解法。如下经纬网图中：E 点位于高纬度、C点位于低纬度，这是绝对概念，而A点比C 点的纬度高是相对概念，这是指AC两地纬度相比较而言，所以高纬度与纬度高是相对概念和绝对概念的关系。从A点到B点是沿纬线方向或是沿经度方向，指的是东西相对方向，从C到E 是沿经线方向或是沿纬度方向，指的是南北绝对方向。再如气温高与高气温、高气压与气压高，寒流与暖流等相对和绝对地理名词都要用图解法，帮助学生加以理解。 (4)相似地理名词用比较法。如下表比较天气和气候的异同： 不同点相同点天气影响因素是气团、锋面 大气物理状况短期变化。都表示大气物气候形成因素是太阳辐射、大气环流等。 大气物理状况长期变化理状况的变化 再如恒星与星云，寒流与寒潮，矿物与矿产，水能与水资源，土地与国土，国土与国土资源，国土整治与国土规划等都
2021年广东省普通高中学业水平考试地理科考试大纲2021年广东省普通高中学业水平考试地理科考试大纲 Ⅰ.考试性质 广东省普通高中地理学科学业水平考试是普通高校招生考试的组成部分,是依据普通高中课程标准,考核报考理科类和体育类专业的考生地理学科学习情况的水平测试。 Ⅱ.命题指导思想 以教育部xxxx年制订的《普通高中地理课程标准(实验)》和本大纲为依据,主要考查考生对地理学科的基础知识、基本原理和基本技能的掌握和理解程度,以及运用所学知识、技能与基本观念简单分析地理问题、解决地理问题的能力。引导考生关注全球问题以及我国改革开放和现代化建设中的重大地理问题,弘扬科学精神和人文精神,增强社会责任感,强化人口、资源、环境、社会相互协调的可持续发展观念。试题适用于使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生。 Ⅲ.考核目标与要求 1.能够快速、全面、准确地从文字表述和图形语言中获取地理信息。 2.能够准确和完整地理解所获取的地理信息。 3.能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识,回答问题。 4.能够运用地理学科基本技能。如地理坐标的判断和识别,不同类型地理数据之间的转换,地理数据和地理图表之间的转换,基本的地理观测、地理实验等。 5.能够运用所学的地理知识和其他相关学科的知识,通过比较、判断、分析,简单阐释地理基本原理与规律。 6.能够根据所学知识,发现地理问题。 7.能够运用正确的地理观念,简单评价现实中的地理问题。 8.能够应用简单的论据或措施,解决地理问题。 IV.考试范围和考试内容 根据《普通高中地理课程标准(实验)》以及《广东省普通高校招生考试改革调整
高二物理会考------基本知识点2013-12--29 第一章力学 一、力：力士物体间的相互作用； 1、力的国际单位是牛顿，用N表示； 2、力的图示：用一条带箭头的有向线段表示力的大小、方向、作用点； 3、力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的方向； 4、力按照性质可分为：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等等；（1）重力：由于地球对物体的吸引而使物体受到的力； （A）重力不是万有引力而是万有引力的一个分力； (B)重力的方向总是竖直向下的（垂直于水平面向下） （C）测量重力的仪器是弹簧秤； （D）重心是物体各部分受到重力的等效作用点，只有具有规则几何外形、质量分布均匀的物体其重心才是其几何中心； （2）弹力：发生形变的物体为了恢复形变而对跟它接触的物体产生的作用力； （A）产生弹力的条件：二物体接触、且有形变；施力物体发生形变产生弹力； （B）弹力包括：支持力、压力、推力、拉力等等； （C）支持力（压力）的方向总是垂直于接触面并指向被支持或被压的物体；拉力的方向总是沿着绳子的收缩方向； （D）在弹性限度内弹力跟形变量成正比；F=Kx （3）摩擦力：两个相互接触的物体发生相对运动或相对运动趋势时，受到阻碍物体相对运动的力，叫摩擦力； （A）产生磨擦力的条件：物体接触、表面粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势；有弹力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物间就一定有弹力； （B）摩擦力的方向和物体相对运动（或相对运动趋势）方向相反； （C）滑动摩擦力的大小F滑=μF N压力的大小不一定等于物体的重力； （D）静摩擦力的大小等于使物体发生相对运动趋势的外力； （4）合力、分力：如果物体受到几个力的作用效果和一个力的作用效果相同，则这个力叫那几个力的合力，那几个力叫这个力的分力； （A）合力与分力的作用效果相同； （B）合力与分力之间遵守平行四边形定则：用两条表示力的线段为临边作平行四边形，则这两边所夹的对角线就表示二力的合力； （C）合力大于或等于二分力之差，小于或等于二分力之和； (D)分解力时，通常把力按其作用效果进行分解；或把力沿物体运动（或运动趋势）方向、及其垂直方向进行分解；（力的正交分解法）； 二、、既有大小又有方向的物理量叫矢量，（如：力、位移、速度、加速度、动量、冲量）标量：只有大小没有方向的物力量（如：时间、速率、功、功率、路程、电流、磁通量、能量） 三、物体处于平衡状态（静止、匀速直线运动状态）的条件：物体所受合外力等于零；（1）在三个共点力作用下的物体处于平衡状态者任意两个力的合力与第三个力等大反向；
中职语文会考专项复习Ⅶ——现代文阅读 一、《我很重要》 （一）阅读下面的文段，回答问题（练习册第9页） ①对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。 ②我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底。 ③我们的记忆，同自己的伴侣紧密地缠绕在一处，像两种混淆于一碟的颜色，已无法分开。你原先是黄，我原先是蓝，我们共同的颜色是绿，绿得生机勃勃，绿得苍翠欲滴。失去了妻子的男人，胸口就缺少了生死攸关的肋骨，心房裸露着，随着每一阵轻风滴血。失去了丈夫的女人，就是齐斩斩折断的琴弦，每一根都在雨夜长久地自鸣……面对相濡以沫的同道，我们忍心说我不重要吗? ④相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗? ⑤我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸，直到地平线消失的远方…… 1、上面节选文字分别从（）（）（）三个层面向我们剖析了个体生命存在的价值。 2、②段中说父母用放大镜看我们的点滴成功，这说明了什么？ 3、④段中为什么把相交多年的密友比作沙漠中的古陶？ 4、⑤段中体现了作者怎样的职业精神和优秀品质 （二）阅读《我很重要》选段，完成16——20题（每题2分，共10分）――（11春会考题）（1）对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。 （2）我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底。 （3）我们的记忆，同自己的伴侣紧密地缠绕在一处，像两种混淆于一碟的颜色，已无法分开。你原先是黄，我原先是蓝，我们共同的颜色是绿，绿得生机勃勃，绿得苍翠欲滴。失去了妻子的男人，胸口就缺少了生死攸关的肋骨，心房裸露着，随着每一阵轻风滴血。失去了丈夫的女人，就是齐斩斩折断的琴弦，每一根都在雨夜长久地自鸣…… （4）相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗? （5）我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸，直到地平线消失的远方……16、上面节选的文字分别从哪三个方面向我们剖析了个体生命存在的价值。（） A、亲情友情事业 B、亲情爱情事业 C、亲情爱情工作 D、家庭工作事业 17、段中说父母用放大镜看我们的点滴成功，这说明了什么？下面理解错误的一句是（） A、说明我们的点滴成功在你母的眼中也是巨大的。 B、说明我们的每一次进步都牵挂着父母的心。 C、说明父母会对我们的成功进行夸大，以鼓励我们取得更大的进步。 D、说明我们在父母中的地位是相当重要的。 18、段中把相交多年的密友比作古陶，说明了什么？你认为哪句话最贴切。（） A、说明朋友好找密友不好找。 B、说明友谊的珍贵。 C、说明朋友不能随便得罪，得罪一个少一个。 D、说明密友失去了就再也找不回来了。 19、段中采用了、的修辞手法。 20、“我的意志向前延伸，直到地平线消失的地方……”体现了作者怎样的优秀品质？ （三）阅读《我很重要》选段，完成下列各题。 我对自己小声说，我还不习惯嘹亮地宣布这一主张，我们在不重要中生活得太久了。 我很重要。 我又重复了一遍，声音放大了一点。我听到自己的心脏在这种呼唤中猛烈地跳动。 我很重要。 我终于大声地对世界这样宣布。片刻之后，我听到山岳和江海传来回音。 是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。 重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。 对于一株新生的树苗，每一片叶子都很重要。对于一个孕育中的胚胎，每一段染色体碎片都很重要。甚至驰骋寰宇的航天飞机，也可以因为一个油封橡皮圈的疏漏而凌空爆炸，你能说它不重要吗？ 人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着。 让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布—— 我很重要。 1、写出“寰宇”的一个近义词：_________； 写出“渺小”的一个反义词:____________（3分，每格1、5分） 2、“让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布——我很重要。”一句中破折号的作用是（）（2分） A、表示解释说明 B、表示加强重点 C、表示递进 D、表示转折 3、划线部分的段落所用的修辞手法有（）（2分） A、比喻设问 B、对比反问 C、排比反问 D、排比设问 4、课文反复用“我不重要”开头，但结尾反复用“我很重要”强调，你认为矛盾吗？为什么？（3分） 答:
2016年福建高中地理会考纲要 第一章．行星地球 ～考点解析～ 理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 (1)比较太阳系中各行星的质量、体积、轨道特征等数据，理解地球的普通性。 (2)从地球自身所具备的条件及其所处的宇宙环境，理解地球是太阳系中唯一拥有生机 勃勃的生命现象的特殊的行星。 (3)能运用恰当的方式（如小短文、绘图或制作一段计算机动画等）简述地球所处的宇 宙环境。 了解太阳活动对地球的主要影响。 了解太阳活动的主要类型及其活动周期，了解太阳活动对地球产生的影响。 理解地球自转与公转运动产生的地理意义。 (1)解读时区示意图，理解地方时、区时、格林尼治时间、北京时间和国际日界线等概念。 (2)在日常生活与学习中能进行简单的区时与地方时的计算、两地间时间的换算。 (3)在地球二分二至日太阳光照侧视示意图和俯视示意图、地球公转轨道标准示意图中 辨认或绘出地球自转或公转方向、晨昏线与昼夜半球、太阳直射点位置，推断所处节气、季节和日期。 (4)计算日照示意图中特殊点的昼夜长短、正午太阳高度角和具体时刻。 (5)理解自转与公转运动产生的主要地理意义。 (6)能够运用教具、学具或计算机模拟，完成地球自转与公转的独立操作，分析昼夜更 替与四季形成的原因。 今正确认识人类所处的自然环境。 从宏观层面看，人类所处的自然环境是由岩石圈、生物圈、水圈、大气圈交叉而成的。 。。。适应性练习 一、选择题（每小题只有一个正确或最佳答案） 1．下列不属于天体的是 A．太空试验站B．星云C．织女星D．陨星 地球是我们的家园，月球绕地球转，地球绕太阳转，太阳是银河系的一颗普通恒星.据此完成2~3题。２．上述涉及的天体系统层次有（）。 A．一个B．两个C．三个D．四个 3．地球是太阳系中一颗特殊的行星，主要体现在其（）。 A．是八大行星中体积最大的行星B．是八大行星中质量最小的行星 C．既有自转运动，又有公转运动D．是太阳系中唯一存在生命的行星 4．以下天体系统中，不包含火星的是（）。 A．太阳系B．河外星系C．银河系D．总星系 5．能正确标注图1—1—2中天体系统的名称的是（）。 A．①一太阳系B．②一银河系 C．③一总星系D．④一地月系 6．图1-1-3中的大、中、小圆分别表示河外星系、太阳系、地月系，其中能正确表示它们三者之间关系的是（）。 7．下列各组天体中距太阳由远及近排序正确的是（）。 A．金星、木星、海王星、天王星B．天王星、土星、火星、地球 C．水星、小行星带、土星、海王星D．地球、小行星带、火星、木星 8．维持地表温度，促进地球上水、大气运动、生命活动的主要动力是（）。 A．重力B．核裂变C．太阳辐射D．风能 9.下列自然现象与太阳辐射关联不大的是（）。 A．生物活动B．大气和水体的运动 C．火山的爆发D．煤和石油的形成 10．太阳大气的外部结构从里到外依次是（）。 A．光球、日冕、色球B．光球、色球、日冕 C．色球、日冕、光球D．色球、光球、日冕 11．通常情况下我们肉眼所看到的太阳是（）。 Ａ．太阳外部的整个大气层B．太阳内部 C．太阳大气的色球层D．太阳大气的光球层
中职电类《电工基础》会考试题 B(U、W两相负载只承受线电压的二分之一，不能正常工作，V相正常中职电类《电工基础》会考试题 C(U、V两相负载不能正常工作，W相正常时间:90分钟总分:100分 D(U相负载工作不正常，V、W两相正常 13(图中，a、b两点开路电压Uab为 ( ) A(5V B(,5V C(25V D(15V 姓名____________学号____________分数 ______________ 一、填空题(24分) 1 (在实际电路中,三相负载的连接方式有两种:_______和_______. 2 (某直流电源在外部短路时,消耗在内阻上的功率是400,则此电流能供给外电路的最大功率是W ___________. 14(已知电源电压为12V,四只相同的灯泡的工作电压都是6V,要使灯泡都能正常工作,则灯泡应3 (为电路提供一定电压的电源叫_______,为电路提供一定电流的电源叫______,这两种电源之间 ( ) 等效变换的条件是_______,在变换时二者方向应该_____.当然,这种等效变换是指对______等A(全部串联 B(二只并联后与另二只串联效,而对_______是不等效的. C(两两串联后再并联 D(全部并联 4 (磁路的欧姆定律反映了磁路的磁位差与_______之间的关系. ，R15(相同长度、相同截面积的两段磁路，a段为气隙，b段为铸钢，请比较它们的磁阻Rmamb5 (有两根同种材料的电阻丝，长度之比为2 :3，横截面之比为3 :4，则它们的电阻之 ( ) 比为 A(R,R B(R<
吉林省地理会考综合题重点知识点汇总（综合题） 节气春秋分冬至日夏至日 日照图 判断晨昏线与经线重合北极圈极夜北极圈极昼 日期3月21日或9月23日12月22日6月22日 直射 纬线 赤道南回归线23°26′S 北回归线23°26′N 正午太阳高度赤道向南北两侧递减 南回归线向南北两侧 递减 北回归线向南北两侧 递减 线速度从赤道向两极递减，两极为0 角速度15°/小时，两极为0 判断地方时白昼的中央经线（直射经线）为12时；夜晚的中央经线（0点经线）为0时晨线与赤道的交点为6时，昏线与赤道的交点为18时 求地方时图中如分六块每两条经线差2小时，图中如分四块每两条经线差3小时 东加西减推算时间 昼夜 长短 全球平分，12时越往北，昼越短，夜越长越往北，昼越长，夜越短正午太 阳高度最值无 南回归线及其以南地区 最大值；北半球最小值 北回归线及其以北地区 最大值；南半球最小值 地转偏 向力 赤道不偏北半球右偏南半球左偏 日出日落时间全球6时日出18时日落 越往北日出时间越晚日 落时间越早。 赤道6时日出18时日落 越往北日出时间越早日 落时间越晚。 赤道6时日出18时日落 word文档可编辑
类型种植业畜牧业混合农业 农业地域类型商品谷物农业季风水田农业大牧场放牧业混合农业典型图 主要农产品A：小麦B：玉米水稻商品牧牛业种植业(小麦)畜牧业(牧羊) 地区美国亚洲季风区南美洲潘帕斯草原澳大利亚墨累—达令盆地 自然条件地形平坦、水源充足、土 壤肥沃 地形平坦、雨热同期气候温和，草类茂盛气候暖湿，土地肥沃 人文条件地广人稀，机械化水平高人口密集，水稻高产。供 养当地人口导致商品率低 地广人稀，土地租金低； 冷冻技术发展，交通便利 家庭生产，机械化水平高， 历史悠久 特点科技水平高，机械化水平 高，商品率高 单位面积产量高 商品率低，机械化水平低 专业化程度高，商品率高种植业和畜牧业相结合 优势增加经济收入缓解当地人地关系矛盾商品化、专业化、地域化水 平高 交替种植小麦、牧羊或休 耕，保持麦田肥力。 限制性因素无小农经济、生产粗放、机 械化和科技水平低、多洪 涝灾害。 无水源 发展方向无加强水利建设，增加科技 含量，种植优质品质 无修建水利工程 A A B word文档可编辑
【通用版】高中地理学业水平考试（会考）知识点复习提纲 《地理1》 专题一宇宙中的地球 1.八大行星的公转运动特征：同向性、近圆性、共面性。 2.地球上存在生命的条件： ⑴宇宙环境：①公转轨道固定→互不干扰，安全； ②太阳光照条件相对稳定。 ⑵自身条件：①日地距离、温度条件适中→液态水； ②地球体积与质量适中→适合生物呼吸、生存及昼夜温差不大的大气层； ③地球自转和公转周期适中→地球表面温度日变化和季节变化幅度不大。 3.太阳辐射对地球的影响 (1)太阳辐射能维持着地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动变化的主要动力——产生水能、风能和洋流能。 (2)太阳辐射能是我们日常生活和生产所用的能源：①一部分直接来自太阳能：如太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站、太阳能干燥器等。②另一部分是地质历史时期生物固定、积累下来的太阳能：如煤、石油等化石燃料。 4.太阳的大气分层：从里到外分为光球、色球和日冕三层。 5.太阳活动的形式：黑子（太阳活动强弱的标志）、日珥和耀斑、太阳风 太阳活动周期性：11年 太阳活动对地球的主要影响：①影响气候（太阳黑子的变化周期与降水量的年际变化有相关性）；②扰乱电离层，使无线电短波通信中断；③干扰地球磁场，产生“磁暴”现象；④两极地区产生极光次数增多。 6.地球自转: ①方向：自西向东 ②周期：（恒星日）23时56分4秒（太阳日）24小时 ③速度：角速度，除南北两极点外，地球表面的角速度处处相等； 线速度，除两极点外，纬度越低线速度越大；反之，线速度越小。 7.地球公转: ①方向：自西向东 ②周期：（恒星年）365日6时9分10秒（回归年）365日5时48分46秒 ③速度：1月初，近日点，公转速度较快；
高中物理学业水平考试要点解读 第一章 运动的描述 第二章 匀变速直线运动的描述 要点解读 一、质点 1．定义：用来代替物体而具有质量的点。 2．实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时，物体可看作质点。 二、描述质点运动的物理量 1．时间：时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点。与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状态量。 2．位移：用来描述物体位置变化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示。路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度。只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等。 3．速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。 （1）平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向相同。 （2）瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。瞬时速度的大小叫做速率。 （3）速度的测量（实验） ①原理：t x v ??=。当所取的时间间隔越短，物体的平均速度v 越接近某点的瞬时速度v 。然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小则测量误差增大，所以应根据实际情况选取两个测量点。 ②仪器：电磁式打点计时器（使用4∽6V 低压交流电，纸带受到的阻力较大）或者电火花计时器（使用220V 交流电，纸带受到的阻力较小）。若使用50Hz 的交流电，打点的时间间隔为0.02s 。还可以利用光电门或闪光照相来测量。 4．加速度 （1）意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。 （2）定义：t v a ??=，其方向与Δv 的方向相同或与物体受到的合力方向相同。 （3）当a 与v 0同向时，物体做加速直线运动；当a 与v 0反向时，物体做减速直线运动。加速度与速度没有必然的联系。 三、匀变速直线运动的规律 1．匀变速直线运动 （1）定义：在任意相等的时间内速度的变化量相等的直线运动。 （2）特点：轨迹是直线，加速度a 恒定。当a 与v 0方向相同时，物体做匀加速直线运动；反之，物体做匀减速直线运动。 2．匀变速直线运动的规律
2017学年度第二学期期未考试马鞍山幼师2016－16级全《语文》试题100分分钟总分：时间：120（注意；答案填写在答题卷上，考试结束只交答题卷）20分）一、语文基础知识（）、下列词语加点字的注音全对的一组是（ 1）风云叱咤（zhàí）天堑（jiàn）iA 鞭笞（ tá）慰藉（j．．．．．．．．．．．．．．．．．）高歌àngxù）引吭（k寒喧（刹（chà）那 xuān）酗酒（B ．．．．．．．．bì）自用kuì）赠刚愎（ì）蜷（quán）缩馈（huC 教诲（．．．．．．．．ā）ji汗流浃（n）行畸（qí）形饯（jià粗犷（D guǎng）．．．．．．．．．背）2、下列词语没有错别字的一项是（ 为虎作伥草菅人命区A 区小事生死忧关 妄费心机宁静至远挑拔事非B 养尊处优 各行其是修养生息兴高彩烈C 一枕黄梁 仗义执言委曲求全望风披靡 D 人才辈出）3、下列作者，身份，作品对应正确的一项是（ 冯友兰－中国著名作家－－《人生的境界》A B梁晓声－中国著名作家－－《边城》曹禺－中国著名剧作家－－《雷雨》C 罗曼·罗兰－法国著名作家－－《世间最美的坟墓》D 4、下列文体常识表述不正确的一项是（） 散文的主要特点是“形散而神不散”。A
其中塑造人物形象是核心。小说的三要素是人物、情节和环境，B 很多词本身是可以谱曲歌唱的，脱胎于音乐。C 词作为一种体裁，、、“雨霖铃”好多词牌是由填词用的曲调名演变来的，如“浣溪沙”“水调歌头”等。古体诗，又称“格律诗”，指的是用文言文写出的诗，对诗的D 字数、句数、音韵格律都有严格要求。近体诗，指的是不讲究音韵格律的自由诗。） 5、选出与下面的语句衔接最恰当的一句（ 荔枝花期是二月初到四月初。花形小，绿白色或淡黄色，不 耀眼。仅极少数品种有完全花。一个荔枝花序，生花可有一二千朵，。但结实总在一百以上，____________________、荔枝花多，花期又长，宜选择适当的品种混栽在一起，以增加A授粉的机会。B、荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。、荔枝花多，花期又长，整株树以至成片的树林，那就成为“飞C焰欲横天”、“红云几万重”的绚丽景象了。、所以有“荔枝十花一子”的谚语。D）6、下面对课文的说明和分析，有明显错误的一项是（，时时在意，不肯轻易多说一句话”“步步留心，、 A黛玉进贾府，写出了她谨小慎微的态度、敏感心重的性格以及她“寄人篱下”的心境。 、朱自清的《荷塘月色》是一篇以写景为主的抒情散文。文中 B 现实、幻想超脱现实而又无法超脱的苦委婉而曲折地表达了他不满闷心情。在月光下，虽然自我陶醉了，感到“难得偷来片刻逍遥”淡淡的喜悦，但仍然夹着摆脱不了的淡淡的哀愁功业无成的感慨抒发作
高中地理必修一、二、三复习要点 必修模块1（自然地理） 【第一章宇宙中的地球】 1、天体系统的级别：总星系——银河系（河外星系）——太阳系——地月系 2、地球上生命存在的条件 ②比较安全的宇宙环境 ⑤形成并存在液态水 3、太阳活动对地球的影响： （1）太阳活动的标志：黑子、耀斑 （2 影响地球气候。 4、地球自转的地理意义： ①昼夜交替：昼半球和夜半球的分界线——晨昏线（圈）——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的 平面与太阳光线垂直； ②地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时。 ③地转偏向力：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。偏向力随纬度的增大而增大。 5、地球公转的地理意义： （1）昼夜长短的变化： ①北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。夏至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，北 极圈及其以北的地区，出现极昼现象。 ②北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。冬至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北 极圈及其以北的地区，出现极夜现象。 ③春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。 ④赤道全年昼夜平分。南半球的情况与北半球的相反。 （2）正午太阳高度的变化： 同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减，夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值，南半球各纬度达最小值。冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值，北半球各纬度达最小值。春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午太阳高度自赤道向两极递减。 （3）四季的变化（昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化，使太阳辐射具有季节变化的规律，形成了四季）北半球季节的划分：3、4、5月为春季，6、7、8为夏季，9、10、11为秋季，12、1、2为冬季。 6、地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。 （1）地球内部的圈层根据地震波（纵波、横波）的特点划分为地壳、地幔、地核三个圈层。地壳物质主要由岩石（岩浆岩、沉积岩、变质岩）组成，上地幔的软流层是岩浆的源地，地核主要由铁镍物质组成。 （2）外部圈层：大气圈、水圈和生物圈。 【第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换】 1、岩石分三大类：①岩浆岩（岩浆上升冷却凝固而成）②沉积岩（岩石在外力的风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用下形成）③变质岩（变质作用）。从岩浆到形成各种岩石，三大类岩石可以相互转化，又到新岩浆的产生，这一运动变化过程，构成了地壳物质循环。 2、地表形态变化的内外力因素（地质作用）： （1）内力作用——能量来自地球本身，主要是地球内部热能，它表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用。造成地表高低不平。地质构造的类型有褶皱（背斜和向斜）和断层（地垒和地堑）。 （2）外力作用——能量来自地球外部，主要是太阳能和重力。使高低不平的地表趋向平坦。表现为风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用。流水侵蚀地貌（Ｖ型谷）、堆积地貌（冲积扇、冲积平原和三角洲）；风蚀地貌（风蚀洼地、蘑菇）、风积地貌（沙丘）。 3、六大板块名称：亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。一般说来，板块内部，地壳比较稳定，两个板块
高二地理会考复习提纲 地 球 一、天体系统 （2）太阳系 日地距离：水金地火（类地行星）、木土（巨行星）、天海王（远日行星） 2、地球——普通而特殊的行星 ●地球存在生命的条件： 外部条件：稳定的太阳光照；大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中 内部条件：日地距离适中（1.5亿千米）——适宜的温度；地球体积质量适中——形成大气层；有液态水 二、太阳对地球的影响 1、太阳辐射与地球：太阳辐射能量来源于太阳内部的核聚变反应。 三、地球运动 1、地球公转和自转的基本特征 公转自转 方向自西向东自西向东（北极上空看逆时针，南极上空看顺 时针） 角速度 近日点（1月初）最快 远日点（7月初）最慢 除两极点外，全球各地相等，每小时15o 线速度 从赤道向两极递减,纬度相同，线速度大小相 同；海拔高，线速度大； 2、地球自转的地理意义 （1）昼夜更替：周期为一个太阳日（24h）。晨线和昏线的判读。 （2）地方时：因经度不同而产生的不同时刻。越往东时间越大； （3）地转偏向：北半球右偏,南半球左偏，赤道上不偏。 3、地球自转和公转的关系： （1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前约为23.5o。如果黄赤交角变大，热带、寒带扩大，温带缩小。如果黄赤交角变小，温带扩大，热带、寒带缩小。 （2）太阳直射点的移动（如图） 4、地球公转的地理意义
日期太阳直 射点位 置 昼夜长短正午太阳高度日出方位 3月21 直射赤 道全球昼夜均分从赤道向两极递 减 全球正东日出 正西日落 3月21——9月23 太阳在 北半球 北半球昼长夜短，纬度越高，昼 越长； 6月22日，北半球昼最长；夜最 短； 南半球相反； 从太阳直射点从 南北两侧递减； 6月22日，北回 归线及其以北地 区太阳高度最大； 全球东北日出， 西北日落 9月23 直射赤 道全球昼夜均分从赤道向两极递 减 全球正东日出 正西日落 9月23——次年3月21 太阳在 南半球 北半球昼短夜长，纬度越高，夜 越长； 12月22日，北半球昼最短，夜最 长； 南半球相反 从太阳直射点向 南北两侧递减； 12月22日，南回 归线及其以南地 区太阳高度最大； 全球东南日出， 西南日落 地质与地貌 一、地壳的物质组成和物质循环 岩浆岩：有侵入岩和喷出岩两种形式，典型的侵入岩：花岗岩；喷出岩：玄武岩1、三大岩石沉积岩：具有层理结构，常含有化石，包括（石灰岩，页岩，砂岩，砾岩等） 变质岩：由变质作用形成的岩石,如大理岩、石英岩、板岩 2、地壳物质的循环（如右图） 三、内力作用与地貌 1 板块构造学说的基本论点： ①全球岩石圈分为六大板块。板块内部地壳比较稳定，板块交界处地壳比较活 跃，多火山地震。 ②板块相对移动而发生的彼此碰撞或张裂形成了地球表面的基本面貌。 边界类型地形类型典型实例 生长边界（板块张裂）裂谷、海洋东非大裂谷，大西洋、红海 消亡边界大陆板块—大陆板块高大山脉、高原喜马拉雅山、阿尔卑斯山、青藏高原 大陆板块—大洋板块海岸山脉、海沟、岛弧安第斯山脉、太平洋西部的海沟、亚洲东部岛弧链大洋板块—大洋板块洋中岛弧、海沟马里亚纳群岛及海沟 2 地质构造与构造地貌 3、地质构造与构造地貌褶皱：岩层受挤压弯曲变形，分背斜、向斜两种形式
往届上海普通高中会考物理真题及答案 考生注意： 1、试卷满分100分,考试时间90分钟。 2、本考试分设试卷和答题纸。试卷包括四大题,第一大题和第二大题均为单项选择题,第三大题为填空题,第四大题为综合应用题。 3、答题前,务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号,并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。 4、第一大题和第二大题的作答必须用2B铅笔涂在答题纸上相应的区域,第三大题和第四大题的作答必须用黑色的钢笔或圆珠笔写在答题纸上与试卷题号对应的位置（作图可用铅笔）。 5、第24、25、26题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。 一、单项选择题（共18分,每小题2分。每小题只有一个正确选项） 1．国际单位制中,属于基本单位的是（） （A）千克（B）特斯拉（C）牛顿（D）库仑 2．下列各种射线中,属于电磁波的是（） （A）α射线（B）β射线（C）γ射线（D）阴极射线 3．如图,质量为m的物体沿倾角为α的固定光滑斜面下滑,则物 体对斜面压力的大小为（）
（A）mg sinα（B）mg cosα （C）mg tanα（D）mg cotα 4．静电场的电场线（） （A）可以相交（B）是闭合的曲线 （C）起始于正电荷,终止于负电荷（D）是点电荷在电场中运动的轨迹 5．如图,O点为弹簧振子的平衡位置,小球在B、C间做无摩擦 的往复运动。若小球从C点第一次运动到O点历时0.ls,则小 球振动的周期为（） （A）0.1s （B）0.2s （C）0.3s （D）0.4s 6．如图,一固定光滑斜面高为H,质量为m的小物体沿斜面从顶 端滑到底端。在此过程（） （A）物体的重力势能增加了mgH （B）物体的重力势能减少了mgH （C）重力对物体做的功大于mgH （D）重力对物体做的功小于mgH 7．质量为2kg的质点仅受两个力作用,两个力的大小分别为16N和20N。则该质点加速度的最大值为（）
职高英语会考模拟卷 一、单词辨音（10 分） 1. have A. surface B. hat C. data D. after 2. smooth A. tooth B. foot C. blood D. wood 3. post A. lost B. lose C. though D. through 4. know A. kind B. keep C. knock D. kilometer 5. wear A. fear B. hear C. bear D. heart 6. play A. holiday B. today C. yesterday D. Sunday 7.whole A. wheat B. which C. whose D. when 8. seem A. head B. friend C. believe D. great 9. very A. type B. twenty C. buy D. year 10. said A. says B. pays C. days D. ways 二、单词拼写（10 分） 1.It was late at night . I saw a man walking a_______ the street . 2.Football is a p_________ game among young men . 3.I don’tb_______ that the chair is 100 years old . 4.Can you g_________ how old he is ? 5.Everyone of us , e_________ him , went to see the film . 6.Will you please c_______ this heavy box for me ? 7.This dress is too long . Will you s_______ it for me ? 8.Madame Curie was born into a p_____ family . 9.After f_________ his homework , he went out. 10.It was hot in s________ , cold in winter 三、单项选择（ 20 分） 1.A horse has four ______ , doesn’tit ? A. foots B. feet C. feets D. foot 2.Neither he or I ______ against the plan , you see . A. is B. one C. am D. were 3.The poor ______ always sad . A. is not B. was not C. are not D. can not 4.There is ______“h”in the word “hand”. A. the B. a C. / D. an 5.Tom is _______ boy in our class .
2019 高考地理大纲及考试说明 考核目标与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003 年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中地理课程标准(实验)》,确定高考地理科考核目标与要求。地理学科注重考查考生的地理学习能力和学科素养,即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。 1. 获取和解读地理信息 能够从题目的文字表述中获取地理信息,包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、 定量的信息。 能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息,包括判读和分析各种地理图表所 承载的信息。 能够准确和完整地理解所获取的地理信息。 2. 调动和运用地理知识、基本技能 能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与 规律等知识,对题目要求作答。 能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。 能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题。 能够运用地理基本技能。如地理坐标的判断和识别,不同类型地理数据之间的转换, 不同类型地理图表的填绘,地理数据和地理图表之间的转换,基本的地理观测、地理实验等。 3. 描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念,地理事物的特征, 地理事物的分布和发展变化,地理基本原理与规律的要点。 能够运用所学的地理知识和相关学科的知识,通过比较、判断、分析,阐释地理基本原理与规律。 4. 论证和探讨地理问题 能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。 能够提出必要的论据,论证和解决地理问题。 能够用科学的语言、正确的逻辑关系,表达出论证和解决地理问题的过程与结果。 能够运用正确的地理观念,探讨、评价现实中的地理问题。 考试范围与要求 考试范围主要包括《普通高中地理课程标准(实验)》必修地理1、地理2、地理3,以及《全日制义务教育地理课程标准》的有关内容。对所列考试范围的考查程度不超过课程标准规定 的要求。 必考内容 第一部分自然地理 1. 宇宙中的地球 地球所处的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。太阳对地球的影响。 地球运动的地理意义。 地球的圈层结构及各圈层的主要特点。
高中物理会考试题分类汇编 (一)力 1.(95A)下列物理量中，哪个是矢量( ) A.质量 B.温度 C.路程 D.静摩擦力 2.(93A)如图1-1所示，O 点受到F 1和F 2两个力的作用，其中力F 1 沿OC 方向，力F 2沿OD 方向。已知这两个力的合力F =5.0N ，试用作图法求出F 1和F 2，并把F 1和F 2的大小填在方括号内。(要求按给定的标度作图，F 1和F 2的大小要求两位有效数字) F 1的大小是____________；F 2的大小是____________。 3.(94B)在力的合成中，合力与分力的大小关系是( ) A.合力一定大于每一个分力 B.合力一定至少大于其中一个分力 C.合力一定至少小于其中一个分力 D.合力可能比两个分力都小，也可能比两个分力都大 4.(96A)作用在同一个物体上的两个力，一个力的大小是20N ，另一个力的大小是30N ，这两个力的合力的最小值是____________N 。 5.(96B)作用在一个物体上的两个力、大小分别是30N 和40N ，如果它们的夹角是90°，则这两个力的合力大小是（ ） A.10N B.35N C.50N D.70N 6.(97)在力的合成中，下列关于两个分力与它们的合力的关系的说法中，正确的是( ) A.合力一定大于每一个分力 B.合力一定小于每一个分力 C.合力的方向一定与分力的方向相同 D.两个分力的夹角在0°～180°变化时，夹角越大合力越小 7.(97)关于作用力和反作用力，下列说法正确的是 ( ) A.作用力反作用力作用在不同物体上 B.地球对重物的作用力大于重物对地球的作用力 C.作用力和反作用力的大小有时相等有时不相等 D.作用力反作用力同时产生、同时消失 8.(98)下列说法中，正确的是 ( ) A.力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体 B.没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在 C.有的物体自己就有一个力，这个力不是另外的物体施加的 D.力不能离开施力物体和受力物体而独立存在 9.(98)大小分别为15N 和20N 的两个力，同时作用在一个物体上，对于合力F 大小的估计，正确的说法是( ) A.15N ≤F ≤20N B.5N ≤F ≤35N C.0N ≤F ≤35N D.15N ≤F ≤35N 10. F 1、F 2的合力为F ，已知F 1=20N ，F =28N ，那么F 2的取值可能是 ( ) A.40N B.70N C.100N D.6N D 图1-1
职高会考模拟卷(一) 一、填空题(每题3分，共30分) 1、下列对象能组成集合的是.............................. () A.—切好看的篮球比赛 B.著名的运动员 C.某班个子较高的学生 D.某班全体女同学 2、不等式|x-4|+l>0的解集是............................... ( ) A. (3, 4) B. (5, +Q U (-8, 3) D.① 3、下列函数中是奇函数的是.............................. () A. y = x~ B. y =丄 C. y = x + \ D. y = x\x > 0) x 4、已知函数f(x) = 2V-* ,则/⑴-/(0)= ............................................... () A.丄 B. 1 C. -1 D. 一丄 2 2 5、1402°角为........................................... () A、第一象限角 B、第二象限角 C、第三象限角 D、第四象限角 6、已知等比数列｛"“｝中q=2,勺=8则如 ................. () A. 5 B. 4 C? * D? ±4 7、已知向量 ~^= (2, 2)，応=(-2, 2),则 ..................... () A、乙贸 B、冷了 C、至相交 D、以上都不对 8、下列直线中通过点M (1, 3)的为....................... () A、x-2y+l二0 B、2x-y+l=0 C、2x-yT二0 D、3x+yT=0 9、圆疋+ —4x +2y + 1 = 0的圆心坐标和半径为( ) C、(2, -1) , 2 D、(2, -1) , 4