当前位置:文档之家› 第三单元检测定稿

第三单元检测定稿

周练七必修四第三单元思想方法与创新意识

一.选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题3分,共48分)。1.[2014·新课标全国卷Ⅰ] 1968年,斯班瑟发明了胶水新配方,但根据新配方研制的胶水粘不牢东西,人们认为这是不成功的发明。几年后,弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不干胶记事贴,产品行销世界各地。把“不成功”的发明用在合适的地方,成就了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示有( )

①联系是客观的,发明创造要避免改变事物的联系②联系是多样的,发明创造要善于建立事物的新联系③联系是必然的,发明创造要排除事物的偶然性④联系是具体的,发明创造要充分运用客观条件,对客观对象进行创造性加工

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.(2013·安徽卷·10题)下列名言能体现量变与质变辩证关系的有

A.和实生物,同则不继(史伯)

B.静者静动,非不动也(王夫之)

C.世异则事异,事异则备变(韩非)

D.寄言持重者,微物莫全轻(元稹)

3.[2014·重庆卷] 右侧漫画《吃水果有利健康》( )

A.否认了联系具有条件性

B.否认了矛盾具有普遍性

C.肯定了事物之间能相互转化

D.肯定了意识具有主观能动性

4.[2014·浙江卷] 古语云:善不积不足以成名,恶不积不足以灭身。这句话蕴含的道理有( )

①善与恶相互对立②善与恶在一定条件下相互转化③成名、灭身各有相应的量变前提④善、恶的积累必导致相应的质变

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

5.(2013·四川卷) 手机已经从简单的通话工具演变为个人信息智能终端设备。至2012年底,我国手机用户突破11亿。“世界最遥远的距离,莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”有人因为使用手机成瘾,让手机变成了“手雷”,严重影响身心健康。对此,我们应该()

①正视手机控制社会的事实②适度使用,防止矛盾的转化

③辩证否定手机功能的拓展④创新科技,消除人性的弱点

A、①③

B、①④

C、②③

D、②④

6. 3D打印参照的是打印技术原理,能够将计算机设计出的物体直接打印出实物。3D打印降低了设计与制造的复杂度,能够制造出传统方式无法加工的奇异结构,拓展了设计人员的想象空间。该技术将对航空航天、汽车、医疗和消费电子产品等核心产业的革新有巨大推动作用。然而,3D打印是材质一层层堆积形成的,每一层都有厚度,这决定了它的精度难以企及传统的剪裁制造方法。材料说明:

①创新推动生产力和思维的进步②矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的

③主要矛盾和次要矛盾是辩证统一的④新事物总是是在否定旧事物的基础上发展的

A.①②

B.①③

C. ②④

D. ③④

7.“饥饿营销”是一把双刃剑。如果某企业过度制造市场“饥饿”, 进而提高产品售价, 当产品的价格提高到消费者接受不了或不愿接受的时候,就会感到自己被企业愚弄,严重时消费者还会“憎恨”企业。这其中蕴含的哲理是

①矛盾普遍性与特殊性相互联结②质变是量变的必然结果

③整体和部分相互影响相互制约④矛盾双方相互吸引相互联结

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

8.[2011·北京卷] 抗生素的发明和使用,使病菌一度不再是人类的致命威胁。但是,在人类使用抗生素治疗疾病的同时,病菌的耐药性也在增强。由于滥用抗生素,出现了目前难以控制的“超级病菌”。上述事实表明( ) ①量变达到一定程度会引起质变②发挥主观能动性受客观规律的制约

③事物始终处于从低级到高级的发展过程中④事物经过辩证的否定实现了向自身的回归

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

9.(北京市石景山高三)《中国妤声音》的一个创新点是它的运作模式,即尝试制播分离,与市场化运作结合,打造媒体、营销、资源整合的产业链条,利用微博等社交媒体,让话题、热点、感动、悬念、期待不断,激发企业、媒体、观众、网民的欲望。这启示我们

①创新中要坚持对既往的否定和对现实的肯定②要善于把握事物之间的相互联系,相互作用,构成事物的发展③主动运用系统优化的方法,用综合思维方式认识事物④要通过数量的积累,为事物质变创造条件

A.①②B.②③C.③④D.②④

10.(2014·武汉调研)右图漫画中的拉锯者()

①只见部分,不见整体

②只见个性,不见共性

③只见对立,不见统一

④只见静止,不见运动

A.②③

B.①③

C.②④

D.③④

11.(2014·西安期末)过去,人们认为杂草会抢夺果树营养,把草拔光。这样一来,病虫害增多,农药使用量也随之加大,最后形成恶性循环。现在,一些果园在果树周边保留杂草、灌木,虽然会有害虫,但益虫、小鸟也来了,有了生物的多样性,病虫害明显减少,农药就可以少用或不用,水果的口味也变得异常鲜美。这说明( ) ①事物的发展离不开主观意识的参与②要尊重和服从规律,才能正确利用和改变规律

③矛盾双方既对立又统一,推动事物的变化和发展④联系具有多样性,要具体分析事物存在和发展的条件A.①②B.①③ C.②④D.③④

12.(2014·福州期末)2013年8月23日,重庆市委书记孙政才在党的群众路线教育实践活动查摆个人“四风”问题专题学习交流会上指出,认真查摆问题,是搞好教育实践活动的关键环节,是整改问题的前提和基础。它给我们的哲学启示是( )

①办事情要善于抓重点,集中力量解决主要矛盾②要承认矛盾,揭露矛盾,善于分析解决矛盾

③实践是具有主观能动性的活动④具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键

A.①②B.①④ C.①②④D.②③④

13.[2012·四川卷] 观察下图。下图蕴含的哲学寓意不包括( )

A.顺应发展趋势,转变思维方式

B.承认因果联系,增强科学预见

C.分清主流支流,辨别事物性质

D.尊重客观规律,坚持实事求是

14.[2012·浙江卷] 建设民生工程,既要建立惠及全民的基本公共服务,又要安排好困难群众的生产生活,还

要妥善解决涉及群众切身利益的热点、难点、焦点问题。由此,我们可以领悟到( )

①既要着眼民生中的全局性问题,又要解决其中的局部性问题②推进民生工程建设,有待于社会改革的整体推进③既关注民生中的普遍问题,又不忘其中的特殊问题④提升民生工程质量,需要集中力量解决主要矛盾A.①② B.①③ C.②④ D.③④

15.[2012·全国卷] 某饭店老板请来许多一流的建筑师和工程师,探讨如何扩建狭小老旧的电梯。他们一致认为:饭店必须停业半年才能扩建好电梯。饭店一位清洁工说:“要是我,就会直接在屋外装上电梯。”根据清洁工的建议,新电梯很快安装好了。这是建筑史上第一次把电梯安装在室外。这一案例表明( )

①丰富的专业知识是创新思维的源泉

②丰富的实践经验必然促进思维创新

③正确发现和提出问题是创新的首要环节

④创新是对既有理论和实践的突破

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

16.[2011·浙江卷] 考古学好比望远镜,可以让我们远望人类的起点和整个历史,考古遗物则如同显微镜,可以让我们透视具体的历史事件。这意味着( )

①没有对个体的透视,整体就难以把握②没有对整体的理解,个体就无法认识③没有实践认识就没有来源④没有认识的指导,实践就不能深入

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

二、综合题(52分)

17.材料一

图表:2007~2012年我国财政收入、城镇居民可支配收入、农村居民纯收入情况

材料二近年来,为全面建成小康社会,我国政府着眼全局统筹,更加注重于地区差异的缩小,更加注重于加强财政投放以促进民生的改善,更加注重于基本公共服务的均等化。

运用整体与部分的辩证关系原理,简述三个“更加注重”的意义。(8分)

18.为了加快推进新型城镇化,2013年,Y市市委全会强调推进城镇化过程中要把握好以下基本原则:一要突出以人为本,更加注重公平共享,着力推进人的城镇化,使全体居民共享城镇化发展成果;二要突出节约集约,严格耕地保护和节约集约用地制度,着力优化城镇布局和形态,提高质量和效益;三要突出绿色发展,积极推动形成绿色低碳的生产生活方式和城市建设运营模式,建设资源节约、环境友好、人与自然和谐发展的绿色城市;四要突出城乡统筹,更加注重“四化”同步,推动信息化和工业化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调,加快城乡一体化发展;五要突出改革创新,鼓励各地积极探索实践,正确处理政府引导和

市场引导的关系,营造有利于城镇化发展的制度环境……。

结合材料二,说明该市推进城镇化是如何体现唯物辩证法发展观的。(12分)

19.[2014·四川卷]四川省文化资源丰富,文化底蕴深厚,但文化发展与经济社会发展还不平衡,还不能很好地满足人民群众的精神文化需求。近年来,四川省立足本省实际,借鉴国内外经验,坚持经济发展的工作重心不动摇,以建设共有精神家园为目标,积极培育和践行社会主义核心价值观,努力建设文化强省:开展“科学发展”“感恩奋进”专题教育、道德模范评选等活动,弘扬主旋律;构建公共文化服务体系,已建成公共图书馆188个,文化馆(站、室)等十万余个,形成全国网点最多的公共文化服务网络;挖掘红色文化、民族风情等资源,发展特色文化产业,文化产业连续多年保持28%以上的增速;搭建社区文化中心、农村文化中心等文化舞台,让老百姓自我参与、自我展示、自我教育。

结合材料,运用矛盾分析法,分析四川省建设共有精神家园的合理性。(12分)

20.继国家新闻出版广电总局整治荧屏三俗后,各综艺节目为了保持收视率,纷纷引进海外节目。据不完全统计,2013年前8个月,全国综艺节目收视率排名前十强中绝大部分为引进节目,从《中国达人秀》到《中国好声音》,再到《爸爸去哪儿》,都是靠花巨额资金引进的海外版权。继而再“你模仿我,我拷贝他”,以致一连30档“洋模式”节目扎堆荧屏。在引进版节目和模仿版的夹击下,缺少创意的本土节目表现平平,只有央视的《开讲啦》及河南卫视的《汉字英雄》因富有原创特色而让人耳目一新。面对如潮的“洋模式”节目,广电总局规定,每家卫视每年播出的新引进境外版权模式节目不得超过一档,当年不得安排在黄金时间播出。

运用辩证否定观说明文化领域应如何正确处理引进吸收与自主创新的关系。(8分)

21.[2012·四川卷] 发展农业需因地制宜,亦需科技创新。加快推进农业科技创新,必须首先明确农业科技创新方向。农业科技创新要做到“顶天立地”。“顶天”,就是要着眼于长远,超前部署农业前沿技术和基础研究,力争在世界农业科技前沿领域占有重要位置;“立地”,就是要立足我国基本国情,坚持产业需求导向,从农民的实际需要出发,力争把“论文写在大地上,成果留在农民家”。

结合材料六,说明农业科技创新方向是如何体现唯物辩证法的基本观点的。

CDACC ACABB DCCBDC

17.①整体和部分是辩证统一的关系,全面建成小康社会和三个“更加注重”的工作是整体和部分的关系。(2分)

②整体和部分相互联系、密不可分的。整体由部分组成,离不开部分,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。地区差异、民生、基本公共服务等工作关系着全面小康社会的建成,三个“更加注重”有利于推进全面小康社会的建成。(4分)

③整体和部分的辩证关系原理要求我们采取系统优化的方法,三个“更加注重”做到了系统优化。(2分)

18. ①世界是永恒发展的,发展的实质是事物的前进和上升。该市城镇化建设取得的成就是该市新型城镇发展的体现。(2分)

②事物发展的前途是光明的,道路是曲折的。该市城镇化管理质量还存在较大差距,但前景是好的。(4分)

③量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。该市在新型城镇化中着力优化城镇布局,整体规划,分步推进,“四化”同步,良性互动。(4分)

④辩证的否定是事物发展环节,要求富有批判精神和创新意识。该市城镇化建设突出改革创新,鼓励各地积极探索实践。(2分)

19. [答案] ①承认矛盾,解决矛盾。正确认识四川文化建设的现状,采取多种措施推进文化建设。②坚持两点论和重点论的统一。以经济发展为工作重心,加强文化建设,促进四川经济社会发展。③坚持矛盾普遍性和特殊性的统一,具体问题具体分析。借鉴国内外经验,立足四川实际,发展特色文化,建设文化强省。(12分) 20. 辩证否定的实质是扬弃,是既肯定又否定,既克服又保留。要以高度的文化自觉和自信对引进的文化进行辨别、消化吸收。同时也要立足实践,根植于本国的文化,对别国优秀文化进行再创造,解放思想,不断创新,这样才能更好地促进我国文化行业健康发展。(8分)

21.[答案]①“顶天”和“立地”是农业科技创新方向的两个有机组成部分,它们相互影响、相互制约,这体现了事物是普遍联系的,要用联系的观点看问题。②明确农业科技创新方向,既要立足国情,坚持产业需求导向,符合农民实际需要,又要着眼于长远发展,把农业科技创新看成一个不断发展的过程,这体现了事物是变化发展的,要用发展的观点看问题。③在农业科技创新方向中,“顶天”与“立地”各有侧重,又相互依存、并在一定条件下相互转化,必须把二者统一起来,以切实解决科技与生产脱节的问题,这体现了矛盾的观点,要坚持两分法,防止片面性。(12分)

第三单元综合素质检测(二) (4)

第三单元综合素质检测 (时间:90分钟满分:120分) 一、积累与运用(33分) 1.下列加点字注音全都正确的一项是()(2分) A.嗫嚅.(rú) 骚.动(sāo)凄.楚(qī) 轻重倒置.(zhì) B.周济.(jì) 惧.怕(jǜ) 作揖.(yī) 千载.难逢(zǎi) C.钦.差(qīng) 半晌.(shǎng) 糟蹋.(tà) 南腔.北调(qiāng) D.狞.笑(níng) 踌躇.(chú) 庶.务(shù) 故作媚.态(méi) 2.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分) A.爵位衰痛愤概敏捷 B.萧条掷钱龇牙算胀 C.爆发裁员哆嗦抽咽 D.颤动辑录伶利撑腰 3.下列句子中加点成语运用错误的一项是()(2分) A.林冲其实是一个顾家、安分守己 ....的人,只是被高俅一次又一次的谋害而逼上了梁山。 B.以潘月亭为代表的都市群丑每天聚集在陈白露的寓所里寻欢作乐 ....,过着纸醉金迷的生活。 C.对于那些优秀的读物,我们不能生吞活剥 ....,而是要细细品味,深入理解。 D.工商行政部门在这次打假行动中,共没收了三卡车假货,从假百货到假食品应有尽有, 令人叹为观止 ....。 4.下列句子中标点符号使用错误的一项是()(2分) A.不是你们俩还有谁!这城里就数你们最爱造谣生事,挑拨是非! B.诸位听见吗?我大姑娘说:“提不起劲儿来呀!”哈哈哈哈,这算什么话?怕老爷先生们不赏钱吗? C.你愿意上哪儿去?就上哪儿去吧。 D.石清,这是谁?他是干什么的? 5.下面对病句的修改不正确的一项是()(2分) A.教育行政部门提出,要制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试。(在句末加上“的措施”) B.我们只要相信自己的能力,才能在各种考验面前充满信心。(把“只要”改为“只有”) C.在观众一阵又一阵的喝彩声中,给运动员增添了无穷的力量。(删去“在……中”)

第三单元单元检测试题

【中考强化复习训练】思想品德8年级下册第三单元单元检测试题 (教科版) 班级:姓名: 温馨提示:亲爱的同学们,经过一段时间学习,相信你们的收获肯定很大!下面让我们一起来回顾一下吧。沉着动笔,祝你旗开得胜! 一、选择题(下列各小题的备选答案,只有一个是最符合题意的。请你选出并将它的字母代号填入下表相应的括号内。) 1、中华民族是由56个民族组成的大家庭。下列图片中不是全部属于我国少数民族的有。(A) A汉族满族回族蒙古族 B 纳西族哈萨克族土家族普米族 C 布依族基诺族佤族德昂族 D 傣族裕固族土族景颇族 2、新中国成立后,我军在少数民族地区的部队和少数民族数量多的部队集中编了一些多民族组成的“民族连”,名气最大的是新疆军区某部民族六连。这个连队由汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族、蒙古族、柯尔克孜族、塔吉克族、锡伯族等13个民族的官兵组成,至今仍然被人们称赞为“民族团结好六连”。这个事实说明(A ) ①我国是一个多民族的国家,在祖国大家庭中,各民族平等相处,形如兄弟②各族儿女心连心、手牵手,团结合作,共创中华文明③我国各族儿女团结一致,共同保卫着我们祖国的安全,维护着祖国的统一④在我国军队里各民族才能和平相处 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3、2009年10月1日新中国成立60周年,下图是由56个民族手拉手构成60图形,象征着 全国各族人民团结一心飞向北京,庆祝祖国 六十周年节日!作为中学生的我们要维护民 族团结,班班级生活中应该(D ) ①了解和尊重少数民族同学的生活习惯② 帮助少数民族同学尽快熟悉汉语③主动与 少数民族同学交流学习经验,和他们谈心④ 帮助少数民族同学克服生活中的困难,尊重 他们的文化和宗教信仰 A.①②③ B.①②④

七下第三单元检测卷(带答案)

七下第三单元检测卷 满分:120分 一、积累与运用。(23分) 1.给下列加点的字注音。(3分) 我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,琢.()磨他是否知道我领受他的谢意。……因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮.()辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍.()。 2.下列词语中字形有误的一项是()(2分) A.絮说顽皮烦琐念念不忘 B.镶嵌包裹皇恐风吹雨淋 C.宽敞耀眼尴尬微不足道 D.胸脯哀悼烦躁大庭广众 3.下列各句中加点成语使用不恰当的一项是()(2分) A.班长走上讲台,连珠炮似地发了一通脾气,弄得大家莫名其妙 ....。 B.这个扫街的老奶奶的劳动也许是微不足道 ....的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容师”。 C.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半 ....的效果。 D.我军坚守阵地一天一夜,牺牲惨重,在这千钧一发 ....之际,后援部队终于赶到了。 4.(2016·山东德州)下列标点符号使用有误的一项是()(2分) A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢?是在某处的山里吗?是在另一个地方的 花园里吗? B.当一个十七、八岁的健美青年向你走来,他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。 C.英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句:“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以 说这行诗是象征诗派的代表。 D.著名作家、翻译家杨季康(笔名杨绛)先生,以105岁高龄于2016年5月25日逝世,其 著作有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等。 5.(2016·湖南衡阳)下列各句中没有语病的一项是()(2分) A.2016年湘江马拉松赛在市体育中心举行,约2000余名选手冒雨参赛。

三年级上册语文第三单元综合测试卷 ∣人教(部编版)(含答案)

三年级语文上册第三单元综合测试卷 (时间:90分钟总分:100分) 一、基础知识。(45分) 1.选择正确的拼音,画“______”。(4分) 稍.(shào shāo)息处.(chǔchù)理几.(jǐjī)乎答.(dādá)应 2.我会看拼音写词语。(8分) Lǚxíng kǎn chái líkāi liúlèi jiùmìng Dǎsuàn děng dài yóu dēng 3.写出带有“口”字旁的生字。(6分) ()()()()()() 4.照样子加一加、减一减并组词。(6分) 例:青——请(请坐) 自——______()冈——______()某——______() 例:踪——宗(祖宗) 谓——______() 豫——______() 热——______() 5.读一读下面的词语,填空。(6分) 争先恐后大吃一惊细嚼慢咽 (1)选择合适的词语填入句子中。 他平日一向沉默寡言,想不到在辩论会上竟侃侃而谈,令人________。 (2)画线词语中“咽”字的读音是________,它的另一个读音是________,可以组词为________。 (3)指“争着向前,唯恐落后”的词语是________。跟它一样含有反义词的词语还有________ 6.用修改符号修改病句。(6分) (1)我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。 (2)课外活动时,操场上表现出一片生气勃勃的景色。 (3)早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。

7.根据课文内容填空。(9分) (1)这个单元我认识了________的小鸟;认识了________的种子;认识了________的青头和________的红头;认识________的蚂蚁队长。(5分) A.信守承诺,珍惜友情B.大公无私C.不顾个人安危,冷静救人D.勇敢E.历经磨难 (2)“灯不拨不亮,________________”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙!道理要分辨才能明白!(2分) (3)两位男生因为意见不和打起了架,李老师用“________________,万古胜负在于理。”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决,要以理服人。(2分) 二、阅读理解(20分) (一)课内阅读。(6分) 在牛肚子里旅行(节选) 青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!” “可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了,它咬住牙不让自己失去知觉。 1.读划线句子的意思是:只要不进入________,就________________________________________________________________________。(2分) 2.从选文中找出青头鼓励红头的句子。(2分) ______________________________________________________________________ 3.红头听了青头的话,它怎样做?(2分) ______________________________________________________________________ (二)课外阅读。(14分) ____________________ 小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路,上楼的时候从楼梯上走,下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。 小驴儿把自己的理想对大伙儿一说,大伙儿都说好。燕子说:“小驴儿,你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下,咱们当邻居。”小猴说:“小驴儿,你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住,再也不用担心刮风树摇了。” 小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了,懒惰的小驴儿没有准备一块砖,没有准备一根木料,甚至连房基地也没有选好呢!它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。 又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子,又对它说:“等我修好了房子,咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时,心直口快的小猴凑了过来,对小驴儿说:“你说干就干吧,不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴儿的要害,它气得说不出话来。过了老半天,它居然仰起头,跺着脚,发怒地喊:“我要,我要盖,盖一所最高最高的房子!” 1.下面最适合做短文题目的()。(2分) A.小驴儿B.小驴儿的理想C.爱生气的小驴儿 2.根据句子意思写出相应的词语。(2分) (1)指不发出一点声音,静悄悄的,很安静。() (2)形容性情直爽,有话就说。() 3.画线句子采用了________描写和________描写。句子中的动词有________、

第三单元测试卷(带答案)

第三单元检测试卷 班级:座号:姓名:得分: 一、语言知识及其运用(10分) 1、下列各组词语中加点字的注音,全对的一项是(A) A、陌.生(mò)宿.儒(s ù)秕.谷(bǐ)暂.时(zàn) B、确凿.(záo)绽.开(dìng)惭愧.(kuì)赠.送(zēng) C、自卑.(bēi)浸.满(qìng)弹簧(dàn)尴尬.(gà) D、蝉蜕.(duì)搓捻.(niǎn)唾.沫(cuí)贪婪.(lán) 2.下列标点符号使用正确的一项是( B ) A.“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。 B.我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。” C.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。 D.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。 3、回顾课文结合语境对加点词语解释不正确的一项是(C ) A、他很高兴,但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关 ..。 机关:这里是秘密的意思。 B、他是渊博的宿儒 ..,这些知识不至于不知道。 宿儒:书念得多的老学者。 C、一页,两页,我如饥饿的瘦狼,贪婪 ..地吞读下去。 贪婪:贪得无厌。 D、从此以后,以这种不求甚解 ....的方式,我学会了拼写词语。 不求甚解:指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。 4、下列句子没有语病的一项是( B ) A、能不能切实提高广大市民的综合素质,是创建文明城市的关键。 B、月球“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。 C、经过这次月考动员大会,使我端正了学习态度。 D、她那活泼可爱的形象,清脆悦耳的嗓音,时时浮现在眼前。 5、下列句子只采用一种修辞方法的一项是(C) A、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 B、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 C、那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊! D、看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。 二、古诗文阅读与积累(24分) (一)阅读下面这首诗,完成第6-7题。(4分) 立春偶成 [宋]张栻 律回①岁晚②冰霜少, 春到人间草木知。 便觉眼前生意满, 东风吹水绿参差③。 [注释]①律回:即大地回春的意思。②岁晚:写这首诗时的立春是在年前,民间称作内,所以叫岁晚。③参差:不齐的样子。 6.诗中写实的诗句是(A ) A、律回岁晚冰霜少 B、春到人间草木知 C、便觉眼前生意满 D、东风吹水绿参差7.下面对诗的理解不正确的一项是(D) A. 诗人紧紧把握住立春这一节气真实地描绘了春到人间的动人情景。 B.从“草木知”到“生意满”诗人在作品中富有层次地再现了大自然的这一变化过程。 C.“便觉”写出了诗人因春回大地而无比喜悦的心情。 D.此诗流露出了感叹时光流逝的淡淡忧愁。 (二)文言文阅读(12分) 铁杵磨针 磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 [注释](1)[媪]ǎo,年老的妇女。(2)[卒]完成。 8.用“/”给下面的句子划分节奏(只划一处)(2分) 逢老媪方磨铁杵 9.解释文中划线词的意思。(4分) 去:_离开______ 方:___正________ 欲:__想要_______ 还:____回去_____ 10.解释下列句子中“之”字各指代什么。(2分) (1)问之,曰:“欲作针。”__代老妪___________ (2)学而时习之____代以前学过的知识 11.翻译下面的句子。(2分) 太白感其意,还卒业。 ______李白被老妇人感动了,回去完成了学业。_______________________________ 12.用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。(2分) _______铁杵磨针。只要有决心,肯下功夫,无论多么难的事情都会成功。________________ ___ 13.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空1分,增、漏、错、别字均不得分) (1)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) (3)《论语》中表明学与思辩证关系的是学而不思则罔,思而不学则殆。 (4)《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子__三人行___ ,必有我师焉。 (5)孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是逝者如斯夫,不舍昼夜。 三、现代文阅读(30分) (一)阅读《三分春色一分愁》,完成第14-18题。(16分)

人教部编版三年级语文下册第三单元检测题(含答案)

第三单元检测卷 基础百花园(48分) 一、读拼音,写词语。(6分) 二、把下面的词语补充完整。(12分) 形态( )( ) 名扬( )( ) ( )( )戏珠 学富( )( ) ( )( )遥望 世界( )( ) 三、比一比,组词语。(8分) ?????桥( )轿( ) ?????州( )洲( ) ?????史( )吏( ) ?????创( )刨( ) ?????倍( )陪( ) ?????拦( )栏( ) ?????厉( )历( ) ?????官( )宫( ) 四、用“√”给下列加点的多音字选择正确的读音。(7分) 1.爸爸说:“根据我多年积累. (léi lěi lèi)的果树种植经验判断,今年秋天的果园里将果实累.(léi lěi lèi)累,鲜. (xiǎn xiān)红的苹果会像一盏盏小灯笼. (long lǒng)挂满枝头。” 2.《清明上河图》画的是北宋都. (dōu dū)城汴京热闹的场面。

画中的街上有挂着各种招牌的店铺.(pùpū),还有形态各异 的人。桥头一个人骑着马,差点儿撞上对面来的一乘.(shèng chéng)轿子,多么惊险啊! 五、选词填空。(5分) 保留保存 1.故宫博物院里()着许多奇珍异宝。 2.他的藏书大部分都捐赠给国家图书馆了,自己只()了一小部分。 因为……所以不但……而且……虽然……但是…… 3.()画上的人小,()每个人在干什么,都能看得清清楚楚。 4.琳琳()学习成绩优异,()还是个乐于助人的好孩子。 5.()太阳离我们太远了,()看上去只有盘子那么大。 六、按要求完成句子练习。(10分) 1.这幅画有八九百年的历史,早已名扬中外 ....。(用加点词语造句) ____________________________________________________ 2.在我国古代灿烂的艺术宝库中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。(换一种说法,保持句子的意思不变) ____________________________________________________ ____________________________________________________

【部编版】语文三年级上册《第三单元综合检测题》含答案

三年级上学期语文第三单元测试题 一、把带点字的音节补充完整。(会认字) 富.f____商挣.zh____钱燃.r____烧蜡.l____烛喷.p____香伸缩.s____ 努.n____力草茎.j____ 推.t____开吱.____ī呀 拆.____āi开旧.j____木料小偷.t____ 答.d____ 应.y____ 卷.j____起 一骨.g____碌牙.y____ 齿.ch____ 嚼.j____碎吞.t____ 咽.y____ 悲.____ēi伤 几.j____乎笑眯.m____眯宣.x____布处.ch____理诱.y____惑 舔.t____一下毅.____ì力强.q____大犯.f____错禁.j____令 犹豫.y____ 跺.d____脚聚.____ù会稍.sh____息斧.f____头 二、看拼音写词语。(词语盘点) huǒ chái wéi qún kě lián jī hūnǎ pà ()()()()() nuǎn huo shèng xiàhuǒ chái liànɡ ɡuānɡzhúɡuānɡ ()()()()() ɡào sùhán lěnɡtònɡ kǔqīnɡ chen lǚ xíng ()()()()() yào hǎo zán men cǎo duīzuò shēng dā yìng ()()()()() zuò mènɡjiù mìng pīn mìng mǎ shàng xiāo huà ()()()()() dāng rán gāng cái zhī juéguāng liàng yǎn lèi ()()()()() lái de jídà chī yì jīng ()() 三、多音字组词。 切qiē() 答dā() 应yìng() 骨gū() qiè()dá()yīng()gǔ() 几jǐ() 处chù() 稍shāo() jī() chǔ() shào() 四、词语训练。 1.选词填空。 棵只把块盏辆头 一()树一()鸟一()椅子一()奶酪 一()煤油灯一()手推车一()大黄牛 2.照样子,连一连,读一读。 集合看寒冷的奶酪 搬运包裹呼呼的冬天 偷偷地队伍诱人的木地板 紧紧地粮食美丽的风声 3.给句中带点词语写一个意思相近的词。 (1)太阳暖暖地照在身上,种子觉得很舒服 ..。() (2)风就像一个调皮 ..的娃娃,时不时干点坏事。()

九年级语文上册第三单元综合素质检测二苏教版

第三单元综合素质检测(二) 一、积累与运用(共30分) 1.下列词语中的加点字,每对读音都相同的一项是()(2分) A.摄.取/震慑.骇.然/言简意赅.错综.复杂/泉水淙淙. B.纷纭./耕耘.竣.工/容颜俊.秀无待饶.舌/妖娆.妩媚 C.阑.珊/波澜.僻.静/鞭辟.入里蓦.然回首/暮.色四合 D.滑稽./稽.首愧.悔/身材魁.梧家喻.户晓/至死不渝. 2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分) A.陶冶僵域晶莹食古不化 B.书厨渊博通达融会贯通 C.憔悴疏漏浩劫焚膏继晷 D.枯燥腐烂斧凿举一返三 3.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是()(3分) A.寺庙对联内容丰富、言简意赅 ....,是我国佛教文化的重要组成部分。 B.面对错综复杂 ....的国际国内形势所带来的风险和挑战,我们亟须提高应对能力。 C.中国陶瓷艺术只有在立足传统中推陈出新 ....,才能打破僵局,赢得华丽转身。 D.电影《芳华》的热映,让影片中的几位女主角一夜爆红,成为了炙手可热 ....的明星。 4.下列句子没有语病的一项是()(3分) A.市科技馆作为重大科普基础设施,已经发挥了其应有的作用,成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。 B.食品谣言的存在,不仅是民众对相关知识的缺乏,而是食品安全焦虑的体现。 C.随着对义务教育均衡发展的重视,使我们都有享受优质教育资源的机会。 D.历史伟人之所以让后人铭记的原因,在于其思想和人格的不朽,而不是无证可考的坊间情事。 5.将下列句子排序,正确的一项是()(3分) ①古人讲:“外师造化,中得心源。”②外化于行,形成以追求慎独慎初慎微为常态的根本行为准则,并由此培育和建立纯洁的品德修养,为将来的成长、成才、成事、成功打下厚实的基础。③涵德养性,需要进行自我灵魂警醒和行为净化。④人类对外在事物的感知和认知,需要勤学和善思的高度统一,从而内化于心,追求正心正道正派。 A.③①②④ B.①③④② C.③①④② D.①③②④ 6.仿照下面的画线句,将内容续写完整。(3分)

二年级语文下册第三单元检测试题

二年级语文下册第三单元检测试题 一、我会拼,也会写(10分) shēn zhǎn jiàn lìjié shěnɡnénɡ ɡòuēn qínɡ jìnɡ ài xiān hónɡɡōu huàxiónɡ wěi huīhuánɡ 二、给带点的字选择正确的读音,用“”画出。(9分) 水分(fēn fèn )钉着(dīnɡdìnɡ)空(kōnɡkònɡ) 地 应该(yīnɡyìnɡ)答应(yīnɡyìnɡ)好( hǎo hào) 客 盛(shènɡ chénɡ)装兴( xīnɡxìnɡ)起葡萄干(ɡān ɡàn) 三、我会选字填空(8分) 1、密蜜 甜()()切茂()()林 2、沙纱 ()发()土()巾泥() 3、末未 ()来周()()尾()必 4、结洁 ()白清()()网()实 四、照样子,我也会写。(3分) 照相照相机火车

五、识字加减法。(9分) 1、宁(泞)(泥泞)急()()发()() 2、胜(生)(学生)省()()季()() 3、浇(烧)(烧火)兴()()搭()() 六、我会填。(15分) 1、一()灯光一()葡萄一()掌声 一()笑脸一()彩虹一()立交桥 2、群山()()树木()()点点()()华灯()()光彩()()银光()() 3、明亮的()难忘的()川流不息的() 动人的()火红的()风光秀丽的() 七、词语接龙。(4分) 国家——()——()——()——() 保留——()——()——()——() 八、我会连。(8分) 1、碉夜繁绚清朦环橱 华晰堡胧幕窗丽绕 2、宽穷贵恶强胜内加 贱弱窄富善减负外 九、把下面句子补充完整,并加上标点符号。(6分)

第三单元单元检测A

第三单元收入与分配(A) (时间:90分钟满分:100分) 一、选择题(每小题2分,共50分) 1.在我国现阶段,按劳分配以外的个人收入分配方式主要包括() ①个体劳动所得②国有企业职工的工资、奖金和津贴③农民承包土地所得④按生产要素分配 A.①②B.②③C.③④D.①④ 2.针对漫画《如此悬殊》反映的现象,我国在分配上应该() ①逐步提高居民收入在国民收入中的比重②适当增加财政收入在国民收入中的比重 ③在初次分配中也要重视公平④逐步提高劳动收入在初次分配中的比重 A.①②B.②③C.①④D.③④ 3.目前中国的基尼系数为0.47,已远超0.4的国际公认警戒线,缩小贫富差距、解决分配不公问题十分迫切。之所以要更加注重公平是因为() ①这是我国社会主义本质的客观要求②这是实现经济持续发展和社会和谐的客观要求③公平是提高经济效率的保证④这是实现同步富裕的客观要求 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 4.据统计,我国劳动报酬占GDP比例连降22年,切实提高劳动报酬在初次分配中的比重已经刻不容缓。着力提高劳动报酬在初次分配中的比重,有利于() ①理顺国家、企业、个人三者的分配关系,维护劳动者权益②完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度③消除收入差别,促进社会公平④提高居民收入,增强居民购买力 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 5.目前我国公民收入类型主要分为以下几种:劳动型收入、资产型收入、劳资混合型收入、技能声誉型收入等。我国公民存在多种收入类型最根本的原因是() A.我国存在着多种所有制形式 B.我国生产力发展水平不平衡 C.我国存在多种生产经营方式 D.我国实行兼顾效率与公平的原则 6.某省政府召开第29次常务会议,确定从2009年底启动国家基本药物制度,政府财政将对基层医疗卫生机构经费予以综合补偿。这表明国家财政() A.是促进社会公平、改善人民生活的可靠物质保障

第三单元·单元综合检测题

第三单元·单元综合检测题 一、基础知识及应用 1.下列加粗字的音、形完全正确的一项是 ()A.磐石pán 含蓄xù白皙xī钦佩不已qīn B.荒缪miù筹划chóu 赫然hè兀兀穷年wù C.彷徨páng 暑名shǔ深邃suì迥乎不同jiǒng D.涉猎shè迭起dié澎湃bài 义愤填膺yīn 2.下列加粗字解释有误的一项是 ()A.鲜为人知(很少)死而后已(停止) 兀兀穷年(达到极点)迥乎不同(不同) B.家喻户晓(了解)沥尽心血(滴) 气冲斗牛(直冲)无暇及此(到) C.杂乱无章(条理)岂欲卿治经为博士(研究) 蒙乃始学(于是)鞠躬尽瘁(劳累) D.锋芒毕露(全)可歌可泣(可以) 潜心贯注(连贯)心会神凝(领会) 3.下列各句中使用的修辞方法不同的一项是 ()A.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 B.他,是口的巨人。他,是行的高标。 C.你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。 D.我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。 4.下列各句对文意的分析不正确的一项是 ()A.《闻一多先生的说和做》是以议论为线索来结构全文的,全文结构严谨,思路清晰。B.《邓稼先》一文是作者带着传统意识、全球视野、历史眼光、民族感情而写作成的。C.《音乐巨人贝多芬》作者通过一次会见来表现贝多芬在音乐上的巨大造诣。 D.《孙权劝学》以对话描写来推动情节,刻画人物。 5.选出填入空白处关联词语最恰当的一项 ________美国总统杜鲁门曾发表声明,表示美国承认中国对台湾行使主权,________朝鲜战争爆发后,美国________派军队侵占台湾,________抛出“台湾地位未定”等谬论,企图制造“两个中国”。对此,中华人民共和国政府理所当然地予以坚决反对。 ()A.尽管可是只有才 B.尽管但是不仅而且 C.如果那么不仅而且 D.如果那么只有才 6.下列句中没有语病的一项是 ()A.“减负”后,我们学校开设了丰富多彩的活动。 B.实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。 C.大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。

九(下)第三单元综合素质检测(一) (2)

九(下)第三单元综合素质检测 (满分:120分时间:120分钟) 一、积累与运用(20分) 1.下列词语中加点字的读音不完全正确的一项是()(3分) A.真谛.(dì)目睹.(dǔ)诅.咒(zǔ)累赘.(zhui) B.啜.泣(chuò)呵.斥(hē)娱.乐(yú)阴霾.(mái) C.无瑕.(xiá)扉.页(fēi)憔.悴(qiáo)筛.选(sāi) D.糟粕.(pò)肃穆.(mù)献媚.(mèi)徘徊.(huái) 2.下列选项中各有一个错别字,请找出并改正。(2分) A.序跋轶事浓丽理所当然 ______改为______ B.炽烈迁徒点缀凶神恶煞 ______改为______ C.攀附头衔琐屑拔乱反正 ______改为______ D.蝉娟结晶奠定举目无亲 ______改为______ 3.下列句子中加点成语使用有误的一项是()(3分) A.两家人多年来一直相安无事 ....。 B.小弟孤陋寡闻 ....,望你们多指教! C. 11月30日开考的公务员考试,报考人数洋洋大观 ....,首次突破百万。 D.你向他提意见是多余的,他这个人一向自以为是 ....。 4.下列各项中判断有误的一项是()(3分) A.现代作家巴金的原名是李尧棠,他创作的“激流三部曲”指的是《家》《春》《秋》。 B.《堂吉诃德》的作者是西班牙作家塞万提斯,其主题思想是描写和讽刺趋于衰弱的中世纪骑士制度和武侠精神,揭示出教会的专横、社会的黑暗、人民的困苦。 C.列夫·托尔斯泰、罗曼·罗兰、梵高的国籍依次是俄国、法国、荷兰。 D.序和跋是构成一部书完整结构的两个板块,从位置上看,序一般放在一部书的后面,跋写在书的开头,但它们有一个相同的作用,就是:对全书的思想内容或艺术特色作一个简要的概述,意在引导读者有针对性地阅读。 5.下面语段中的画线句子各有一处语病,请写出你的修改意见。(2分) 中华生态文化为人类文明增添了宝贵的精神财富。①中华生态文化传递着向上向善,为改善人与自然关系、推进经济社会转型和生产生活方式转变提供思想源泉和精神支撑。②当前,应大力弘扬、发展和传承中华生态文化,提升人们的生态文化自信和自觉,增强生态文化的引导力和感染力。 (1)第①句:___________________________________________ (2)第②句:___________________________________________ 6.仔细观察漫画《谨防舌尖上的腐败》,写出其创意之处。(3分)

第三单元 检测试题

第三单元检测试题 (时间:45分钟满分:100分) 第Ⅰ卷选择题(共24分) 一、选择题(共12小题,每小题2分,共24分) 1.将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状,用分子的观点解释合理的是( C ) A.分子质量增大 B.分子个数增多 C.分子间间隔变大 D.分子体积变大 解析:将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状,是由于温度升高导致 分子间的间隔变大,C正确。 2.下列粒子不能直接构成物质的是( C ) A.原子 B.分子 C.电子 D.离子 解析:构成物质的微观粒子有分子、原子和离子,电子不是构成物质的粒子,故选C。 3.下列有关分子的说法中,不正确的是( B ) A.分子的质量和体积都很小 B.温度升高,分子的体积变大 C.分子在不停地运动 D.温度越高,分子运动速率越快 解析:分子的质量和体积都很小,A正确;温度升高,分子间的间隔变大,分子本身体积不变,B不正确;分子在不停地运动,温度越高,分子运动速率越快,C、D正确。

4.下列化学用语,通常只表示微观意义,而不表示宏观意义的是 ( C ) A.Ca B.N C.2N D.He 解析:元素符号前面加上数字就只能表示微观意义,即几个原子,2N只能表示2个氮原子,不再有宏观意义。 5.稀土是储量较少的一类金属的统称,有“工业维生素”的美誉,是不可再生的战略资源。铈是一种稀土元素,它在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法错误的是( C ) A.铈原子的核内质子数是58 B.在化学反应中,铈原子一般失去电子 C.铈的相对原子质量是140.1 g D.铈元素符号是Ce 解析:根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为58,根据原子序数=核电荷数=质子数,则铈原子的核内质子数为58,A 正确;金属元素的原子最外层电子数一般少于4个,在化学反应中易失去最外层的电子,B正确;该元素的相对原子质量为140.1,相对原子质量单位是“1”,不是“g”,C错误;铈元素符号是Ce,D正确。 6.核电荷数多于核外电子数的粒子一定是( D ) A.分子 B.原子 C.阴离子 D.阳离子 解析:分子与原子都不带电,核电荷数与核外电子数相同,A、B不正确;阴离子核电荷数小于核外电子数,C不正确;阳离子的核电荷数大于核外电子数,D正确。

第三单元单元检测题

二上语文第三单元检测卷 一、我会读拼音,写词语。 qí zhì huān qìnɡ mín zú yōnɡ bào ()()()() běi jīnɡ jīnɡ qí lèi shuǐ zhōnɡ yānɡ ()()()() tiān tán shēn bàn chénɡ shì shén zhōu ()()()()二、在正确的读音下打“√”。 铺 (pū bū ) 毯( tǎn dǎn ) 银(yín yínɡ ) 省(shěnɡ shěn ) 橱( cú chú ) 仗(zànɡ zhànɡ) 锣(luó nuó) 泽( zé zhé) 泪(lèi nèi) 三、补充词语我最棒。 ()流()息高楼()()风景()()鲜花()()()胜()迹美不()()四、照样子,写词语。 (打)雪仗()故事()皮球()雪毯 ()雪人()钢琴()电视()银装 五、按要求写词语。

1、写加点词的近义词。 (1)、听到申奥成功的消息,人们都特别 ..高兴。() (2)、他仔细 ..地算着每一道题。() 2、写出加点词的反义词。 (1)、我们不能玩危险 ..的游戏。()(2)、明明的学习成绩有进.步。() 六、连一连。 优美的广场又宽又长的车辆 庄严的城市绿毯似的花坛 美丽的风景川流不息的马路 宽阔的天安门拼成图案的草坪 七、我会选词填空。 申办举办 1、北京()2008年奥运会成功了。 2、射洪()了一场羽毛球赛。 欢庆欢快欢呼 3、国家领导人来到欢乐的人群中,与大家同(),共歌唱。 4、学校举行了大型的游园活动,()元旦节。 5、音乐课上,教室里传出一阵阵()的歌声。

八、按课文内容填空。 1、___________,称华夏,___________,可入画。 2、北京变成了______________________。 3、天安门在北京城的___________,红墙,_______,又___________,又___________。 4、人们相互_______,相互_______,任激动的_______尽情流淌。 九、照样子,写一写 例:花坛真漂亮啊!我要把它拍下来! 1、小兔真________啊!我要______________________。 2、________真________啊!我______________________。 例:孩子们在雪地里堆雪人。 3、羊儿在________吃________________。 4、 ________在 ________ 做________________。 十、给下面的句子排列顺序,使它成为一段通顺的话。 ()秋游那天,老师带我们去爬山。 ()那次秋游磨练了我们的意志。 ()我们站在山顶往下看,行人小得像蚂蚁,汽车只有火柴盒大小。 ()天快黑了,我们慢慢地往山下走去。

人教版数学五年级上册第三单元综合检测卷(带答案)

精品数学单元测试卷 一.选择题(共10小题) 1.列竖式计算除法时,商的小数点要与()的小数点对齐. A.被除数B.除数C.不确定 2.如图,竖式中的这个”10”表示() A.10个0.01B.10个0.1C.10个1D.10个10 3.如图的竖式中,余下的4添0后,表示40个() A.1B.0.1C.0.01D.0.001 4.一堆煤有3.7吨,一辆板车每次只能运走0.5吨.如果把这堆煤都运走至少要运?次.()A.7.4B.7C.8 5.下列算式中,()的得数的整数部分不可能是24. A.2.□□÷0.1B.2.□□×9C.3.□□×8D.48÷3.□□ 6.8÷7的商保留一位小数是() A.1.1B.1.14C.1.143D.1.1429 7.0.63÷7的商是9个() A.一B.十分之一C.百分之一D.千分之一 8.下列图片是甲、乙、丙、丁四位同学在计算9.5÷5时的不同思考过程,其中有错误的是()A.甲B.乙 C.丙D.丁 9.与306÷1.7结果相同的算式是()

A.30.6÷17B.3.06÷17C.3060÷17 10.下列算式中,商大于1的是() A.7.5÷8.6B.3.4÷3.23C.0.24÷0.42D.75÷75 二.填空题(共8小题) 11.从7.2里连续减去个0.24,结果是0. 12.计算43.2÷0.12时,要先把被除数和除数同时扩大到原数的倍,转化成整数的除法进行计算. 13.30.6÷0.68的商的最高位在位上,结果是. 14.两个因数的积是2.42,其中一个因数是22,另一个因数是. 15.5.6里面有个0.7;15是2.5的倍. 16.在横线上填上”>”、”<”或”=”. 0.18÷0.090.18×0.09; 0.9×0.90.9+0.9; 3.07×0.625○0.307×6.25; 4.35×100.8×43.5. 17.数射线上A、B、C、D四个点中,2.1÷0.98的商位置应是点;400÷75的商位置应是点. 18.6.54÷0.6的商是,保留整数约是. 三.判断题(共5小题) 19.3.28÷0.25的商小于0.328÷0.025的商.(判断对错) 20.计算小数除法时,要把被除数,除数转化成整数..(判断对错) 21.小数除以小数,商可能大于被除数.(判断对错) 22.1.6÷0.5的商是3,余数是0.1..(判断对错) 23.7.1÷0.3≈23.6.(判断对错) 四.计算题(共1小题) 24.用竖式计算(画△的要验算.除不尽时得数用循环小数表示.) 11.4÷3 4.94÷1.9 3.03÷0.5 2.5÷0.626.5÷0.25△4.59÷0.27

部编版语文八年级上册 第三单元综合素质检测(一)

部编版语文八年级上册第三单元综合 素质检测(一) 一、知识与积累(30分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分) A.佁.然(yí)箬.篷(ruò)篁.竹(huánɡ) B.峨.冠(é)多髯.(rán)悄怆.(cānɡ) C.差.互(cī)俶.尔(chù)篆.章(zuàn) D.蒲.葵(pú)翕.忽(xī)椎.髻(chuí) 2.解释下列加点词语的含义。(4分) (1)如鸣珮环,心乐.之乐: (2)斗.折蛇行,明灭可见斗: (3)高可二黍许.许: (4)左手倚一衡.木衡: 3.下列加点词语的用法和意义相同的一项是()(2分) A.潭西南而.望/启窗而.观 B.乃记之.而去/盖简桃核修狭者为之. C.其.人视端容寂/余人各复延至其.家 D.卷石底以.出/能以.径寸之木 4.对下列文言特殊句式的判断有误的一项是()(2分) A.全石以为底。(倒装句,即“以全石为底”。意思是小潭以整块石头为底。) B.斗折蛇行。(文言省略句,省略主语“小溪”。意思为:小溪像

北斗星那样曲折,像蛇爬行那样蜿蜒。) C.其两膝相比者。(定语后置,即“其相比两膝者”。意思是:他们互相靠近的两膝。) D.各隐卷底衣褶中。(文言省略句,省略介词,即“各隐卷底于衣褶中”。意思是:两膝都隐蔽在手卷下边的衣褶里。) 5.下列文言句子朗读停顿不正确的一项是()(2分) A.皆/若空游/无所依 B.其岸势/犬牙差互 C.罔不/因势象形 D.而/计其长/曾不盈寸 6.下列句子没有语病的一项是()(2分) A.随着文化读书类节目《朗读者》自播出以来,成为荧屏上的一股“综艺清流”。 B.作为中国交通建设史上“技术最复杂”的跨海桥隧工程,港珠澳大桥使用设计年限首次采用120年的标准。 C.处理好人工智能在法律、安全等方面提出的新课题,让技术创新运行在制度的轨道上。 D.金庸运用武侠这一大众喜闻乐见的题材,抒写世道人心,浸润着厚重的历史与文化,承担着中华优秀传统文化内涵。 7.古诗文默写。(每题1分,共6分) (1)气蒸云梦泽,。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (2)蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,。(《蒹葭》)

第三单元检测题

第三单元检测题 时间:150分钟满分:150分得分:______分 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 从上古至秦汉,山水或是作为神仙居所,或是作为祭拜对象,或是作为“比德”象征,或是作为通向“道”的媒介而存在,那一时期的山水图像只是一些零散的山石、树木。而进入魏晋南北朝之后,文人官宦所集聚的社会名流、上层集团在道、释、玄的思想驱动下,萌发了一股强烈的重返自然的激情与热望,原本作为“自在之物”的山水因此成为一个新被发现的审美对象,成为一种凝结着生理舒适感与视觉悦目感的现实而具精神性的空间。中国人的情感世界中从此生长出山水之乐。山水也逐渐从宗教画和故事画的背景中独立出来,成为绘画主体;作为自然情愫图像表达的山水画,以山川景色为载体实现着人们皈依自然的情感诉求。东晋顾恺之《洛神赋图》在洛神与曹植的身影背后描绘着树石流水、河岸远山,它们为这一感天动地的爱情故事铺设了“容与乎阳林,流眄乎洛川”的自然空间。隋代展子虔的《游春图》是现存最早的卷轴山水画,表现了悦目怡情的自然风光。远山高耸,白云缭绕,山石积翠,树影婆娑;山间瀑布垂下,激起珠光一片;朱桥衔接台岸、近坡,坡陀上桃树掩映,绿草如茵;游人或策马而行,或寻径闲步;春水初涨,微波粼粼,二三佳人沐浴熏风,荡舟远眺……一派春和景明的旖旎风光,一派纵享山水的陶然心境。这是美的目光与大自然欣然相遇的

情与景偕。 美的目光同样诱导着唐代的自然情愫。唐人富于诗人气质,他们用浓酒般的热情拥抱山水,也用唐诗般的浓情把丘壑林泉之美渲染得淋漓尽致;他们敏感而多情,纵情于现实山水,却将其表现得如同“湍濑潺湲,云霞缥缈”的神仙之境。青绿山水技法语言的成熟也为将这般美景描绘得绚丽多彩提供了可能。李思训(传)《江帆楼阁图》即是用江天一色、波光万重、轻舟荡漾、巉岩幽岭、松竹掩映、桃红椿绿、水榭朱栏等,烘托出日丽风清的江岸美景;而李昭道(传)《明皇幸蜀图》所表现的本是“安史之乱”后唐玄宗仓皇出逃、避难入蜀的窘迫经历,但却也一定要把那蜀地山水画得群峰竞秀,山花争妍。 (摘编自牛克诚《山水画:中国人自然情愫的图像表达》) 材料二: 山水画,从真正诞生之时起便与中国哲学中最核心的“道”的精神紧密相连。儒家的道德感悟是与山水连在一起的。《礼记·中庸》云:“天地之道,博也,厚也,高也,明也,悠也,久也。”正是以山高水长来形容仁爱之道。同时,“知者乐水,仁者乐山”。以老庄思想为核心的道家哲学更是崇尚自然山水。在这里,人与自然的关系是一种心灵相照、气息相通的所谓“天人合一”的关系。而庄子心目中的神人居“藐姑射之山”,“乘云气,御飞龙,而游乎四海之外”则更是一种心游万仞的自如之境。老庄哲学,成为中国山水画最重要的哲学基础,历代山水画家几乎无一不受其影响。将空理与山水融合起来进行阐发更是中国佛教和禅宗的一大特色。佛教徒们“性好山泉,多处岩壑”(《高僧传》)。建于深山之中的寺庙已经成为中国山水文化的有机组成部分,而对山水的亲近不仅有利于僧人们的修悟,也是他们具有较高审美感受力的表现,于是中国山水画史上便有了王维和诸多卓越的画僧。透过对儒道释哲学与山水关系的简单梳理我们不难看出,

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档