四年级语文上册练习册参考答案与提示（人教新课标）
第一单元
第1课
一、宽阔横贯沸腾奇观笼罩观潮恢复高昂
meng（瞎蒙）bao（薄片）笼罩）
二、蒙meng（蒙眬）薄b（单薄）笼/ong；笼子）
meng（蒙族）b（薄荷）
三、1．宽阔2．辽阔3．奔腾4．沸腾
四、1．奇观2．人声鼎沸3．若隐若现4．风平浪静
五、1．好像闷雷滚动潮来了风平浪静水天相接一条白线
沸腾起来拉长变粗一堵两丈多高的水墙千万匹白色战马
乓并进浩浩荡荡山崩地裂2．午后一点左右过了一会儿
U崩地裂千万匹白色战马齐头并进4．人声鼎沸沸腾
六、查找有关钱塘江大潮的诗句，学生查阅后把找到的资料抄下来。
第2课
一、峡谷美誉人迹罕至花卉山脉咫尺堪称涓涓细
不容置疑
}江水卉目细彰夹小
二、{嚣凳{渠雾之{篓{器耄茕{蓑若{盖
} 腾欠峡谷
{娄李{霎籍
三、涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水千姿百态直人云霄云
遮雾涌不容置疑人迹罕至神秘莫测
四、，，“”“”
五、1．神秘莫测：使人摸不透，高深莫测。神来之笔：指绝妙的
文思或词句。2．大峡谷的水大峡谷的山
第3课
——、shu xTng jTn ying gdn
二、规律缝隙静寂榕树应接不暇照耀
三、灿烂茂盛粗壮翠绿簇株兴奋缓缓注意
四、1．不可计数应接不暇2．金灿灿绿油油黑黝黝黄澄澄
五、1．hua 2．我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又
错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。3．(1)形态和颜色
动作(2)没有鸟我们没有看到罢了(3)①②
第4课
一、凶猛镇静乘凉高寿霞光恍恍惚惚
一烧水充盈报霎{篓杳
一、缠绕脸盆挠罗
三、1．泪汪汪乐呵呵胖乎乎2．茄子紫苹果绿樱桃红
3．有说有笑若隐若现能文能武4．轻轻松松马马虎虎高高
兴兴
四.1. ha0 2.zha0 3.zhuan 4.rnu
五、1．红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色说也说
不出来、见也没见过一会儿跪骑站过了两三秒钟大起来了伸开了也长了可不见了变模糊了2．颜色五彩缤纷
3．形状变化快
六、1．点缀：加以衬托或者装饰，使原有的事物更加美好。一霎
间：一会儿，时间短。大雨侦盆：形容雨极大。2．描写云“姿态万
千”的句子：它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片
整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被满满地
2；
遮住了天空；还有的像峰峦，像雄狮，像奔马……描写云“变
化无常”
的句子：刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨
倾盆。3．天上的云姿态万千，变化无常。4．总分
第二单元
第5课
腊月{霎篆<囊娑{蠢篓
、蜡烛视
一、题西林壁
（宋）苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
题：书写，题写。西林：西林寺，在江西庐山。
只缘：只因为。不识：看不清。
游山西村
（宋）陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
莫笑：不要笑话。疑：似、好像。
三、1．横侧远近高低庐山横着看，山峦起伏，连绵
不断；从侧面看，奇峰陡峭；从近处看是隐天蔽日，从远处看则
是危崖
险岩；从高处俯瞰是深沟幽壑，从山下仰望则是重峦叠嶂；所见的形
状、姿态各不相同。2．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
四、人陷入困境，不要绝望，应有克服困难的信心，才能绝处逢生。
五、1．韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏辙王安石曾巩
第6课
一、均匀重叠牢固叶柄触角
一老虎占领痕迹吹拂
一、虚弱站立凶狠沸腾
三、枝状墙上新鲜一墙蛟龙
四、1．嫩红的嫩绿的引入注意
逐渐痕迹接触
仔细均匀爬山虎
引入注意新鲜舒服
参考答案与提示；3
遮住了天空；还有的像峰峦，像雄狮，像奔马……描写云“变化无常”
的句子：刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨
倾盆。3．天上的云姿态万千，变化无常。4．总分
均匀空隙拂过漾起2．茎上叶柄枝状的六七根细丝蜗
牛的触角新叶子嫩红的
五、1．总分总第1自然段ll第2～6自然段ll第7自然段2．茶
树一年四季为人类做贡献。3．(1)春茶的嫩叶被人采得光秃秃的，
但它没有一丝的哀愁和悲伤。(2)用夏茶叶泡水喝，可以使人提起精
神。(3)茶籽可以榨成茶油，也可以用来培育茶苗。4．本文通过记
叙家乡茶树四季的生长特点及对人类的贡献，启迪人们要像茶树那样
无私奉献，做一个全心全意为人民服务的人。
第7课
一、选择搜索抛弃随遇而安宽敞隐蔽住宅毫不可惜
二、隐蔽宽敞放弃异样自豪毫米丰收搜索
三、1．运动会上，大家的兴致都很高，即使烈日当空，大家也毫不
在乎。2．春天到了，鸟儿都把家搬回来了。3．啄木鸟是怎么成为
森林医生的呢？
四、1．很光滑修理平整简朴清洁干燥2．蟋蟀的住
宅
法法布尔昆虫记3．光滑复杂渺小4．B 5．因为蟋蟀的住
宅是靠它自己一点一点挖掘出来的。
第8课
——、rni zhao cheng zhen wang
二、谧卧议振枉烟
三、1．枉费心机2．浩如烟海3．不可思议
四、1．×2．V 3．×4．×5．V
五、1．机敏聚合2．这里既没有花草，也没有树木，是一片荒凉
的世界。3．文章的最后一段。4．弋行员把冰磨成凸透镜，利用凸
透镜聚光的原理，点燃了落叶枯枝。
第三单元
第9课
一、凝视增添拆开冷酷训斥愉快洋溢围墙
o_一V V ‘、‘、‘‘／
——、yun sun zhan jin Xlao jla
4；参考答案与提示
均匀空隙拂过漾起2．茎上叶柄枝状的六七根细丝蜗牛的触角新叶子嫩红的
五、1．总分总第1自然段ll第2～6自然段ll第7自然段2．茶
树一年四季为人类做贡献。3．(1)春茶的嫩叶被人采得光秃秃的，
但它没有一丝的哀愁和悲伤。(2)用夏茶叶泡水喝，可以使人提起精
神。(3)茶籽可以榨成茶油，也可以用来培育茶苗。4．本文通过记
叙家乡茶树四季的生长特点及对人类的贡献，启迪人们要像茶树那样
无私奉献，做一个全心全意为人民服务的人。
第7课
一、选择搜索抛弃随遇而安宽敞隐蔽住宅毫不可惜
二、隐蔽宽敞放弃异样自豪毫米丰收搜索
三、1．运动会上，大家的兴致都很高，即使烈日当空，大家也毫不
在乎。2．春天到了，鸟儿都把家搬回来了。3．啄木鸟是怎么成为
森林医生的呢？
四、1．很光滑修理平整简朴清洁干燥2．蟋蟀的住宅
法法布尔昆虫记3．光滑复杂渺小4．B 5．因为蟋蟀的住
宅是靠它自己一点一点挖掘出来的。
第8课
——、rni zhao cheng zhen wang
二、谧卧议振枉烟
三、1．枉费心机2．浩如烟海3．不可思议
四、1．×2．V 3．×4．×5．V
五、1．机敏聚合2．这里既没有花草，也没有树木，是一片荒凉
的世界。3．文章的最后一段。4．弋行员把冰磨成凸透镜，利用凸
透镜聚光的原理，点燃了落叶枯枝。
第三单元
第9课
一、凝视增添拆开冷酷训斥愉快洋溢围墙
o_一V V ‘、‘、‘‘／
——、yun sun zhan jin Xlao jla
三、{舞篡{黧蠢{曩篙{篡霉
四、1．假期终于结束了，我又可以见到朋友们了。2．虽然工作
很忙，他仍然认为每天阅读书籍的时光是最美好的。
五、1．洋溢2．任性3．斥责4．徘徊
六、赶走孩子冬天春意冬天有爱的地方才有阳光
七、1．嘱咐小心难过悔恨仍旧玩耍2．又瘦又高又
白又胖又细又长整整齐齐说说笑笑实实在在3．不认为是对的它曾经从渔网中逃脱过4．例如：不要不听劝告、自以为是。
（学生回答合理即可）
第10课
——、bi qiao cha fu reng
二、1.,:“,,,?” 2.“.”. 3.“.,.”
三、1．保加利亚埃林·彼林时间智慧的女儿三个牧童
幸福的真谛2．劳动很好地尽自己的义务对人们有益的事情
四、1．泉水流着。2．树苗长成大树。
五、1．①2．②
第1 1课
一、寒冷融化伐木火柴原野剩余煤油灯
一需要 a 化锯子
一、必须{霎裂{蓄罕{嚣解根据{粪交
三、1．树树根大门小女孩2．砍伐做成了火柴
四、1．睁大盯看唱飞走从中可以看出鸟儿对树的留恋。
2．树，我终于找到你了。（答案能围绕“鸟儿历尽千辛万苦找到树”这
一中心展开即可。）3．树，我实现了自己的承诺。（答案能围绕“鸟儿
最终实现自己的承诺，但又不得不离开”这一中心展开即可。）玉、1．仁慈：仁爱慈善。素来：从来，向来。2．很伤心不忍
心，而且有些无可奈何吃掉小兔子嚼了又嚼、吞、揩3．B 4．答案能
围绕“不要被表面现象所蒙蔽”即可。
‘12课
一、厉害委屈温柔木偶魔杖可怜神奇表情
二、1．红彤彤泪汪汪金灿灿2．神经兮兮其乐融融财源
滚滚3．勤勤恳恳红红火火整整齐齐4．越描越黑不紧不慢
不慌不忙
三、1．漂亮的花盆里栽着鲜艳的牡丹花。2．小木偶开心地放声
大笑。3．湖面上美丽的水鸟自由地飞翔。
四、1．小红狐骗走了他的小背包2．他没有痛苦的表情3．哭
笑生气着急向别人表示同情和关心了
五、
王尔德
安徒生
新美南吉
格林童话
《白雪公主》
《去年的树》
《丑小鸭》
《巨人的花园》
六、1．经常羞惭嘲笑2．自以为不平凡，比别人高明。3．(1)力
不从心(2)惊篪失措4．人们在它的脚下浇水。5．示例：做人_定要谦虚。
第四单元
第1 3课
一、郑重厉声头颈剧烈倘若侍候脾气吟诗
一姿势j害|尚『遵循
一、资本{雳史{希冀t蹲守
三、叫声步态吃相严肃郑重厉声呵斥更是傲慢了水
泥草冷饭喝一口水泥和草
四、1．从出世到长大的变化过程2．茸毛脖子脑袋眼睛
脚蹼背部羽毛的颜色3．刚出世的小鸭跟小鸡一样，都像蓬松松毛
茸茸的绒球，放到地上，像嫩黄和灰黑的毛绒团在滚动。小鸭
绒
球4．嫩黄灰黑黑亮红褐深黑浅灰墨绿乌黑
五、散文熟悉的生活题材最质朴
第14课
——、diao lu shuai Sl dang Zai
三、1．小王第一个发言。2．如果明天下雨，就木去春游了。
3．我国是世界上人口最多的国家。4．我非找到他不可。无论路
有多长你也要走下去。
四.1.B 2．C
五、相同之处有以下三点：(1)行文结构上，都是先介绍鹅的特点，
再具体描写。(2)在描写方法上，两文都非常注意拟人手法的运用。
作者并没有仅仅把鹅当做动物来写，而是更多地赋予了它们人的情
感，鹅的形象变得可亲了，鲜活了，使人读起来感到非常亲切。
(3)
都善于用反语来表达对鹅的喜爱之情。另外，作者的语言都风趣幽
默，用词也有许多相同之处。
不同之处主要有两点：(1)语言风格不同。由于国籍不同，民族不
同，两位作家的语言也带有各自鲜明的特点。(2)叙述的语气不同。
虽然两位作家都是非常喜欢鹅的，但从叙述中，却能感觉到不同的语
气。丰子恺更多的是善意的揶揄，如“我们的鹅老爷”，“附近的狗，都
知道我们这位鹅老爷的脾气”；叶·诺索夫更多的是欣赏，并且语调轻
松，颇有调侃的味道。
第15课
一、性格贪玩禁止抓痒稿纸踩脚印梅花开辟
一纪念撞击它巧彩色
一、贪玩幢楼{蓁客踩踏{蒌茎{篙型
三、1．jin 2．she 3．pi
四、1．任凭……也……2．非……不可3．无论……也……
4．就是……也．．
五、1．这么可爱的猫，我怎么会不喜欢呢？2．它的确贪玩，会一
天一夜不回家。3．看它那生气勃勃、天真可爱的样子，我非常喜欢。
六、1．借了别人的奈西总忘了还。鸡妈妈、猪弟弟、小白鹅帮他改
正坏习惯。2．喜欢，因为他知错就改。3．(3)4．观点明确，理由
充分即可。例：好，有助于他意识到自己的错误并迅速改正。
第16课
一、反抗起舞慈爱凄惨
g恶出差
一似乎望惹参差
一、似的
可恶差别
三、1．如怨如诉2．乘其不备
四、1．叫声欺软怕硬骄傲
可恶辛苦成绩狠心
3．生机勃勃4．屏息凝视
2．负责慈爱勇敢辛苦
第五单元
第17课
一、盘旋城墙屯兵堡垒打仗气魄智慧凝结
二、城墙条石山岭马路工程奇迹长龙堡垒
三、俯视游览欣赏嘹望仰望俯视嘹望
四、1．脚下的方砖墙上的条石古代修筑长城的劳动人民
数
不清两三千斤火车汽车起重机无数无数陡峭血汗
智慧凝结前不见头后不见尾2．多最终修建长城的不易
3．C 4．(1)山岭陡峭，交通不便；(2)没有先进的运输工具；(3)没有
先进的建设器材。
五、1．腾云驾雾耀武扬威得意扬扬妙不可言美不胜收
形态各异2．九黄龙紫龙3．黄龙叉开四爪，伸出了锋利的尖
钩；那条紫龙也不甘示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地瞟着对方。
第1 8课
宫殿阻拦疾病翻滚荒水裁缝匆忙
、墙壁栏杆痕迹油漆{霎璃栽树葱白{垂莲{翥娄
二、1．一面镜子一块碧玉镜子湖面碧玉湖水3．颐和
园大殿长廊长廊万寿山万寿山佛香阁颐和园万寿
山昆明湖游览
三、1．由下到上九曲溪云窝一线天2．鬼斧神工绝胜
奇秀甲东南蜿蜒溪水碧清奇峰峭拔风景如画依山傍水
景色秀丽云雾弥漫朦胧长虹横空叹为观止
第19课
——、guan kai sa yu kan shuai chen
二、举世无双享誉世界规模宏大神态自若跃跃欲试惟
妙惟肖若有所思驰骋沙场殊死拼搏
三、1．①2．④3．①4．④5．③
六、埃及金字塔、巴比伦空中花园、亚历山大灯塔、奥林匹亚宙斯
神像、阿提密斯神殿、摩索拉斯陵墓、罗得港巨人雕像
七、1．- ：2．一万万3．百百万4．九四五
第六单元
第20课
shsh爸舍得沁朝鲜1难鬃偿篙：方便
、s h台客舍{三：三。朝阳{：詈：灾刘便宜
三、1．故人：老朋友。烟花：形容繁茂的花儿像浮动的烟雾。我的
好友孟浩然在阳春三月由黄鹤楼出发，乘船到扬州去。2．朝雨：早晨
的雨。汜：湿润。清晨，一场如酥小雨湿润了渭城路上的尘埃，旅舍旁
的棵棵绿柳被雨水冲洗得更加翠色欲滴。
四、送渭城春天的一个早晨下过一场小雨请您再喝一杯
酒吧，往西出了阳关，就再也见不到老朋友了。
第21课
一、平衡俗语山洪暴发裤子清波漾漾懒惰理所当然
协调有序
一唯一搭建证荐{羹墨{藿厉结构
一、堆砌高塔居侣芝墓山沟
三、道个条句缕块排轮
四、1．赞扬勤劳2．落后沉重
五、1．我们的希望我们的美好祝愿2．我们之间的友谊海峡
两岸人民的心
六、1．相背而行：背对背朝相反的方向走。理所当然：从道理上
说应当这样。2．如果——假如3．两人面对面同时过搭石年轻
人背老人过搭石4．彬彬有礼、尊敬老人
七、1．(1)C(2)C 2．(1)仰仗(2)无价之宝3．(1)它并没
眨值，它仍旧值20美元。(2)-个人的价值取决于他自身，不论发
生什么事情，都要珍视自己的价值。
‘22课
一、海峡移植同胞暂时袭击空旷怀抱血脉
调动
一、凋谢
彼此
披挂
三、甜丝丝
沉着
f坏人三面大f游沏同胞薹渐
。{袭{妻三i ：H7 忑{ {耄
I怀抱；花旷I血展花苞宇时
灿烂苍白空旷醉人暂停步履匆匆静静
四、（一）1．小钱白血病骨髓移植2．自己的家人是否平安无
事在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓
舍己为人（二）1．小钱和这位台湾青年也许永远不会见面2．B
五、注意表达的思想感情和书信的正确格式。
第23课
一、俯身悲哀怜悯拥抱端详去世遭遇坚强
二、1．恍然大悟2．目不转睛3．屏息凝神4．号啕大哭
三、1．趴贴2．突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。
3．感谢“我”对他的关心，同时也能让他自己更加坚强。4．因为大家
生怕自己说错了话，惹卡罗纳伤心，于是默默地关心着他。
第24课
一、羡慕礼物宽裕光芒快乐喜悦残疾饶有兴趣
二、羡慕暮色屏幕坟墓宽裕沐浴养育欲望圣诞
胜利盛开剩余
三、富裕盼望惊奇愉快
四、，：“？，？！，。，，。
五.1.C 2．B 3．C
六、7马龙笔走龙蛇攀龙附凤龙争虎斗
第七单元
‘25课
一、模范惩处吵嚷巡警崛起租界伯父振兴
二、1．因为……所以……2．既……又……3．不但……反
而……4．只有……才能……
三、1．(1)铿锵有力(2)喝彩2．(1)有远大志向的人应该效仿
周恩来，向他学习(2)兴起，振兴读书是为了中国的振兴3．明
理做官挣钱（吃饭）为中华之崛起而读书明确而远大的志向
五.1.C 2．B 3．E 4．A 5．F 6．D
八年级下册语文方法指导丛书期末综合测试题题目及答案 (满分120分，考试时间100分钟，答案请做在答题卷上。) 一、积累与运用（30分） 1．下列加点字注音完全正确的一项是(▲)。(2分) a．诘责(ji?) 不逊(xùn) 朔方(shuò) 干徊(h?) b．执拗(niù) 馈赠(guì) 裸露(1uò) 哂笑(xī) c．招徕(1ái) 胆怯(qia) 稽首(qǐ) 家醅(bai) d．迁徙(xǐ) 轩昂(xiān) 滞留(zhì) 宽恕(sù) 2．下列短语书写完全正确的一项是(▲)。(2分) a．忧馋畏饥人情练达引经据典龙吟凤哕 b．莫衷一是看风施舵相辅相成相形见拙 c．逢场作戏顾名思义合辙押韵囊萤映雪 d．忍劳忍怨不容置疑沧海桑田盛气凌人 3．颁奖辞欣赏(4分) ‘ 20年前的小会计，今天的女首富。她点石成金，将废纸变成森林。她用自然法则告诉人们：绿色财富，循环不息。． 上面是2006年cctv中国经济年度人物评选组委会写给玖龙纸业有限公司董事长张茵的颁奖辞。这段话非常讲究句子的组织和推敲。主谓句和非主谓句结合，长短句交替。仔细阅读，完成下列①②题。 ①下列句子属主谓句的一项是(▲)。(2分) a．20年前的小会计。 b．今天的女首富。 c．她点石成金。 d．绿色财富。②请用符号法划出下列句子的主谓宾。(主语＝、谓语——、宾语﹏)(2分) 她用自然法则告诉人们：绿色财富，循环不息。 4．下列句子标点符号使用有误的一项是(▲)。(2分) a．“意味着它们繁殖得很快呗。”我半开玩笑地回答说。 b．“是一只老鼠。”我说，接着补充一句，“也许是一只田鼠。” c．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。 d．现在北京城倒还剩一种吆喝，就是“冰棍儿——三分嘞”。 5．下列句子中没有语病的一项是(▲)(2分) a．深秋的香山，是人们欣赏香山红叶，登高望远的好时候。 b．通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。 c．在音乐会上，张张笑脸沉浸在欢乐之中。 d．等到白头翁花盛开的时候，我们的大雁集会也就逐渐少下来。 6．古诗文填空。(8分) ①东风不与周郎便，，(杜牧《赤壁》) ②，欲上青天览明月。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》) ③潭西南而望，，明灭可见。，不可知其源。(柳宗元《小石潭记》) ④陶渊明《饮酒》一诗中表现人与自然和谐相处的诗句是 ，。 ⑤“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是封建社会的普通现象。请从你所积累的古诗词中选出两句表现“百姓苦”的诗句：“，。” 7．名著阅读。(4分) 1 他所经过的时期，真如他所说的“荒漠的青年时期”。荒凉的沙漠，给一阵阵狂热的秋风
人教版四年级语文下册测试卷带答案 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
四年级语文下册第六单元测试卷（带答案） 一、我能读拼音，写词语 hé xié guīcháo zhào lìfáng qián wū hoù qiáojiàn shùn x ù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuài lǐng bái lù shùn jiīn tiān gāo dì kuò yuè míng rén jìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择恰当的解释。 巧:(1)心思灵敏，技术高明。(2)(手、口) 灵巧。(3) 恰好。(4)虚浮不实的话。 1、“挺巧!小孩子，你做得挺巧哇.”军官点了点头。( ) 2、这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊! ( ) 3、我正要去找你，在这儿遇到了，真巧啊!( ) 4、乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。( ) 三、在括号里填上合适的词语。（6分） （）的装饰（）的原野（）的低地 （）的浓阴（）的光芒（）的油菜花 四、在下面的括号里填上合适的关联词。 1、( ) 在低地和草原上生活着许多靠食草为主的牲畜，( )荷兰被称为牧场之国。
2、乡下人家（）住着小小的房屋，（）总爱在屋前搭一瓜架。 3、（）附近的石头上有人在洗衣，它们（）从不吃惊。 4、( )你来到乡间，( )一定会爱上这里的美丽景色。 五、按要求改写句子。 1、没有很好理解句子的意思，能读出感情吗 改成陈述句: 2、小孩玩耍。(扩句:至少两处) : 3、妈妈对我说：“放学后我去接你。” 改为间接引语: 4、我们养成了爱读书的风气。 修改病句: 六、默写《乡村四月》，再回答问题。 乡村四月 ，。 ，。 这首诗的作者是( )代的( )，表达了作者( )的思 想感情。你还积累了哪些描写田园风光的诗句呢 陶渊明: ，。 苏轼: ，。 七、把下面句子排列成一段通顺连贯的话。 （）他不但熟读而且常常掩卷背诵。
人教版四年级语文上册练习册答案 第一单元 第1课 一、宽阔横贯沸腾奇观笼罩观潮恢复高昂 meng（瞎蒙）bao（薄片）笼罩） 二、蒙meng（蒙眬）薄b（单薄）笼/ong；笼子） meng（蒙族）b（薄荷） 三、1．宽阔2．辽阔3．奔腾4．沸腾 四、1．奇观2．人声鼎沸3．若隐若现4．风平浪静 五、1．好像闷雷滚动潮来了风平浪静水天相接一条白线 沸腾起来拉长变粗一堵两丈多高的水墙千万匹白色战马 乓并进浩浩荡荡山崩地裂2．午后一点左右过了一会儿 U崩地裂千万匹白色战马齐头并进4．人声鼎沸沸腾 六、查找有关钱塘江大潮的诗句,学生查阅后把找到的资料抄下来. 第2课 一、峡谷美誉人迹罕至花卉山脉咫尺堪称涓涓细 不容置疑 }江水卉目细彰夹小 二、{嚣凳{渠雾之{篓{器耄茕{蓑若{盖 } 腾欠峡谷 {娄李{霎籍
三、涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水千姿百态直人云霄云 遮雾涌不容置疑人迹罕至神秘莫测 四、,,“”“” 五、1．神秘莫测：使人摸不透,高深莫测. 神来之笔：指绝妙的 文思或词句. 2．大峡谷的水大峡谷的山 第3课 ——、shu xTng jTn ying gdn 二、规律缝隙静寂榕树应接不暇照耀 三、灿烂茂盛粗壮翠绿簇株兴奋缓缓注意 四、1．不可计数应接不暇2．金灿灿绿油油黑黝黝黄澄澄 五、1．hua 2．我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又 错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了. 3．(1)形态和颜色动作(2)没有鸟我们没有看到罢了(3)①② 第4课 一、凶猛镇静乘凉高寿霞光恍恍惚惚 一烧水充盈报霎{篓杳 一、缠绕脸盆挠罗 三、1．泪汪汪乐呵呵胖乎乎2．茄子紫苹果绿樱
四年级语文上册测试题 及答案 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
一、看拼音，写词语。（10分） fènɡxì báo wù jìnɡjìyìnɡjiē bù xiá （）（） ( ) ( ) lónɡzhào zhào yào fèi ténɡhénɡɡuàn jiānɡmiàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把这些字先换个部首，组成新字，再组词。（8分） 沸____（）杆____（）梢____（）栏____（）滔____（）津____（）蓬____（）你____（）三、把下面的词语补充完整。（9分） 若（）若（）昂首（）（）（）头（）进漫（）卷（）人声（）（）震耳（）（）风（）浪（）（）（）奕奕（）（）抖擞四、选词填空。（6分） 继续陆续连续 1、我（）三次来到“鸟的天堂”。 2、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。 3、探险家们（）来到人迹罕至的大峡谷。 镇静安静平静 4、西湖的水很（），湖面像一面大镜子。 5、教室里真（）。 6、洪水来了，张大伯（）地指挥大家撤离。 五、按要求改写句子。（10分） 1、林木和花卉生长在大峡谷里。（把句子写具体）
2、冬天过去了，春天还会远吗（改为陈述句：） 3、妈妈说：“我给你买了一本好书。”（改为转述句） 4、他是四年级的学生。（改为反问句） 5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句） 六、下面的句子运用了什么修辞手法请选一选，把序号填在括号里。（4分） A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、反问 1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。 （） 2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 （） 3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。 （） 4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。 （） 七、日积月累。（6分） 1、雾锁山头山锁雾，。 2、绿水本无忧，；青山原不老，。 3、，晴晴雨雨时时好好奇奇。 4、重重叠叠山，；，高高下下树。 八、阅读乐园。（17分） （一）课内阅读。（7分）
四年级语文上学期期末测试卷(一) （满分70分，考试时间：60分钟） [基础知识] 一、我会正确拼写词句。（7%） zūn xún táo zuìwēī’échōnɡjǐnɡlǎn duòshèn tòu （）（）（）（）( )（） jué xīn shìzhǒnɡzi，shíɡàn cái shì. ______________________________________________________________ _________________ 二、我能仔细辩别，准确组词。（8%） 概（）霄（）既（）zhēng（）慨（）屑（）即（）zhèng（）①要、取（）②径直、干脆（） ③没有兴趣（）④绳、链状的东西（） 震耳欲聋 ①欲望（）②想要、希望（） ③需要（）④将要（） 疾驰 ①病（）②恨（） ③快、迅速（）④痛苦（） [积累运用] 四、我会把词语补充完整，还会用其中的一个词写句子。（7%） （）吃（）用居（）思（）（）（）洋洋 （）往（）前身（）其（）（）（）翼翼 （）头（）干积（）成（）波涛（）（）（）堂（）笑心（）胆（）娓娓（）（）（）： _____________________________________________________ 五、我会按要求写词语。（6%） 地名：北京_____________________________ 民族名称：汉族_____________________________ 家乡的桥：安平桥_____________________________ 六、我会按要求写出优美的句子。（8%） 1、福娃吸引了大家。 扩句：_________________的福娃____________________地吸引了大家。
四年级上册语文课后习题答案 1、《观潮》 1.让我们一起来想象“潮来前”、“潮来时”、“潮头过后”的景象，在交 流读后的感受。 答：“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象：潮的声大，浪高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”。横贯江面 “潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。 2.我发现课文许多语句写得具体形象。找出来读一读，并谈谈对这些描 写的体会，在抄下来。 A 、宽阔的钱塘江横卧在眼前。 “横卧”一词具体形象地写出了钱塘江的宽阔。 B、再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。 这句话把白浪比作白色城墙，从这个比喻中，我体会到大浪的浪潮很高、很宽、很壮观。 C、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 这句话用比喻的修辞手法写出了大浪发出的巨响和浩大的声势。 4、《鸟的天堂》 1课文里五次提到鸟的天堂，为什么有的加了引号，有的没有加呢？ 答：加引号的：引用别人说的话。 不加引号的：确实是的鸟的天堂、乐园。表明了作者对鸟的天堂的认同和赞叹． 2、读读下面的句子，体会画线部分： 我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。 答：一株：说榕树只有“一株”，而不是“我”说的“许多株”，也不是“另一个朋友”说的“两株”。 枝干的数目不可计数：大榕树的枝干多，根多，“不可计数”是“没有办法清点、无法计算”的意思。“枝干的数目不可计数”的原因，是“枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里”。 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。答：一簇堆在另一簇上面： 用堆可以表示出绿叶的茂盛,显出绿叶的多。 似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动： 作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，赞美榕树充满活力的蓬勃生机。 “起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”
四年级语文试卷及答案 _______学校姓名________分数 一.字词基础 （一）听写词语 笼罩沸腾规律照耀隐蔽痕迹推荐倾斜郑重模范搜索凝视愉快允许选择智慧灿烂住址幻想敏捷随遇而安气魄雄伟耀武扬威欣喜若狂出乎意料 金碧辉煌隐隐约约扬长而去理所当然风和日丽 （二）给词语中划线的字选择正确的解释 1．举世闻名 ①抬起,往上托②动作,行为③推选④全 2．持之以恒 ①拿着②互不相让③守住不变④掌管 3．供养不周 ①绕一圈②周围③普遍④周到 4．形态各异 ①特别②不相同③奇怪④分开 5．固执已见 ①看到,看见②指明出处③对于事物的看法④会见6．不胜其烦 ①胜利②优美的③能够承担或承受④超过另一个 7．风言风语 ①空气流通的现象②景象③习俗④没有根据的 8．屏息凝视 ①呼吸时进出的气②消息③停止④利息 9．星罗棋布 ①捕鸟雀的网②一种丝织品③排列,分布④张网捕捉10．鲜花盛开 ①繁盛②隆重③普遍④深厚 二.语言积累（诗文填空） 1．莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 ______________,______________。
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 _____________,_______________。 2．那条白线很快地向我们移来,_______________,______________,___________ __。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,_________ ____,浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂,好像_________________。三.阅读理解及习作（阅读短文,完成短文后面的题目） 短文一： 鹰背上的小鸟 ①当我还是一个小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事。 ②有几只鸟在争论,谁能飞得更高,最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高,它就越飞越高,直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上,只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到,在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从它的背上飞了起来,飞得比鹰还要高。 ③我（）喜欢这个故事,（）它像我们的生活,我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想,在我的生活中帮助过我的那些人,就像那只鹰,是他们帮助我飞得更高。 1．文中的第自然段是母亲给我讲的故事。 2．小鸟比鹰飞得还要高,是因为。 3．选择合适的词语,填在第三自然段的括号里。 不但……而且……之所以……是因为……虽然……但是…… 4．“我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是。 习作：读了这篇短文,你马上想到的是谁？给他(她)写一封信,把你现在想说的话告诉他。要注意书信的格式。 短文二： 击球出界游戏 【游戏方法】 将学生分成人数相等的两队,面对面站在相距14～18米的两条平行投掷线后,两线中间画相距0.5米的平行线为中间区,内放若干篮球,学生每人手持一个小沙包准备投掷。 游戏开始,两队学生用小沙包投击中间区内的篮球,将球击入对方界内。然后捡拾在本场内的小沙包,回投掷线后继续击球,在规定的时间内以击入对方界内的篮球多者为胜。 1．图上的哪个地方是投掷线？ ①②③④ 2．图上的哪个地方是中间区？ ①②③④ 3．“击球出界”这个游戏,是要把篮球击出__________________,击入___________ _____。 习作：有两个队在比赛时,一个队采用每人又投包又捡包的方法,另一个队采用分工合作的方法,有的专门投包,有的专门捡包。如果你做这个游戏,你愿意和哪些
综合能力训练（一■）、直接写出下面各题得数. 8X (125 - 25) 160 + 40* 4 (12+ 42* 7) X 5 二、把下面运算中不正确的地方改过来. 1. (841 - 41) *25X 4 =800 * 25X 4 =8 三、把下面各组式子列成综合算式. 1. 3280*16=205 205 X 10=2050 6000 - 2050=3950 四、计算下面各题. 1. 280+ 840* 24 X 5 2. 85X (95 - 1440* 24) 3. 58870* (105 + 20 X 2) 4. 80400- (4300 + 870* 15) 48 + 52* 4 (19 - 11) X 125 26 X 8* 26X 8 2 . 600X (1200 - 200* 25) =600X (1000 * 25) =24000 2 . 23X 16=368 625 - 368=257 1028 * 257=4
五、装订车间每人每小时装订课本 640册，照这样计算，12人8小时装 订课本多少册？ 六、汽车队开展节约用油活动，12辆车一年共节约汽油7200千克，平均 每辆 车每个月节约汽油多少千克？ 七、一部电话机售价320元，一台“彩电”的售价是电话机售价的 8倍, 台 电脑的售价比“彩电”售价的 3倍还多1000元，一台电脑多少元？ 5天后甲车间生产1520个零件，乙车间生产 8小时，乙车间比甲车间每小时少生产多少个 参考答案 、1. 6000- 3280- 16X 10 2. 1028- （625 - -23X 16） 四、1. 455 2 . 2975 3. 406 4 . 76042 五、 640X 12X 8= 61440（册） 六、 7200- 12- 12=50（千克） 七、 320X 8X 3+ 1000=8680（元） 八、 （1520 - 1280） - （8 X 5）=6（个） 八、两个车间生产零件， 1280个零件，若每天工作 零件？
小学四年级下册语文试卷及答案 第一部分基础知识积累与运用(55 分) 一、看拼音，写词语(5 分) b l k a q i t u yu gu i ch tn sh i sh a t ai ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。 (4 分) 森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。 ( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比，再组词(5 分) 彻( ) 拦 ( ) 嘲( ) 啄( ) 返( ) 砌( ) 栏( ) 潮( ) 逐 ( ) 板( ) 四、把下列的词语补充完整。(8 分) 鱼( )而出随心所( ) ( ) 想天开见( )不救气( )吁吁不折不( ) ( )不可及争先( )后 五、选词填空。(10 分) 温暖温和温存 1、嘲鸫不是一种性格( )的海鸟，它专门残害海龟。 2、小海龟非常喜欢在( )的阳光下到海滩上晒太阳。
敏锐敏捷敏感 3、蝙蝠是一种行动（）的动物，都有一双（）的眼睛。 因为……所以……不但……而且……虽然……但是... 女口果 .. 就... 4、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照样能灵巧地自由飞 行。 5、我们（）发现有破坏森林的行为，（）应该坚决制止。 六、依要求改写下面的句子。（6 分） 1、人类的老师不就是自然吗?（改为陈述句） 2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句） 3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。（修改病句） 七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语（8 分+2 分） 风雨不久到冬雾雪鸡迟宿晒谷不用翻春雾风天上 鱼鳞斑 晚霞行千里鸭欢叫秋雾阴朝霞不出门夏雾雨 八、口语交际（7 分）小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看 见后，想劝说小强把 青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢?请你写一写。 第二部分阅读积累与运用（30 分）
最新人教版四年级数学上册单元测试题及答案全套 第一单元达标测试卷 一、我会填空。(每空1分，共29分) 1．在数位顺序表中，从右边起第()位是亿位，与它相邻的两个数位分别是()位和()位。 2．90060450这个数包括()级和()级，读作()。3．60060006从左至右，第一个“6”表示()，第二个“6”表示()。4．408020000000是由4个()，8个()和2个()组成的，省略亿位后面的尾数约是()。 5．542030700是()位数，它的最高位是()位。4在()位上，表示4个()。 6．由106个亿、106个万和106个一组成的数是()，读作()。 7．940503070＝900000000＋40000000＋()＋()＋()，30000000＋500000＋60000＋900＝()。8．最大的六位数是()，比它多1的数是()。 9．一个数百万位上是7，万位上是5，个位上是1，其余各位上都是0，这个数是()。 10．与一万相邻的两个数写作()和()。 11．在58的后面添上()个0，就是58万，在5和8之间添上()个0，得到的数读作五十亿零八。 二、我会判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．个级的计数单位有个位、十位、百位和千位。()
2．读数时，每级末尾的0都不读。() 3．两个数比较大小，位数多的数大。() 4．两个计数单位之间的进率都是十。() 5．第六次人口普查上海约有23020000人，这个数是近似数。() 三、我会选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分) 1．由5个亿、6个百万、8个千组成的数是()。 A．560008000 B．506008000 C．500600800 D．56008000 2．下面各数中读两个零的数是()。 A．12003500 B．12030500 C．10023500 D．12300500 3．用算盘表示123705，下面表示正确的是()。 A．B． C．D． 4．下面说法中，不正确的是()。 A．算盘的一颗上珠表示5 B．算盘的一颗下珠表示1 C．在用计算器计算时，做完一道题按ON/C键接着做下一道题D．一个数只含有两级，这个数一定是八位数 5．下面的数中，最接近10万的是()。 A．19999 B．99999 C．100006 D．110000
一、基础（15分） 1、默写。6% （1）春回大地，杉树林长出嫩绿的幼芽。没几 天，， 最后越长越大，。2% （2）几年过去，塞特凯达大瀑布逐渐枯竭，即使是在汛期，也见不到昔日的雄奇与气势。 它。2%（3）一知半解的人，多不谦虚；。1%（4），也傍桑阴学种瓜。1% 2、圈出下面词语中的错别字，并把正确的字写在括号里。3% 粉状玉砌（）通霄未眠（）兴志勃勃（） 步履勿勿（）涛涛不绝（）天崩地烈（） 3、解释下面带点的词语。3% 白鸟一双临．水立，见人惊起入．芦花。——临：入： 跃跃欲．试——欲： 悻悻 ．．然——悻悻: 4、读下面句子，并照样子用上带点的词写句子。3% 为了 ．．孩子不再失去爸爸，全社会应该 ．．妻子不再失去丈夫，为了 ．．母亲不再失去儿子，为了 一致行动起来，维护和平，制止战争！ 二、阅读（40分） （一）百朵千朵丝瓜花（20%） 盛夏的乡下，最美的风景，莫过于满眼的丝瓜花了。 那花是怎么开的？简直像一群活泼的孩子，在天地间撒野了，草垛上伏着，院墙上爬着，树上攀着。满屋顶的花笑逐颜开，一朵一朵的小花异常兴奋地笑着。 其实，单朵看丝瓜花，不美。但清纯、朴素的一张笑脸，让你忍不住喜爱。而百朵千朵的丝瓜花一齐开放，就是壮观了。看着它们，心里不能不涌起一种震撼：微弱的生命，原来也是有这样的爆发力。 有首著名的写春天的诗句“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，我猜想诗里的花是桃花，或是梨花。若是换成丝瓜花呢？定是千朵万朵压藤低了。那些丝瓜藤，实在美妙得很，细细的，沿着什么攀援而上。它们是袅娜的，如有着纤弱的腰肢的少女，一步一步，都藏了生动，藏了语言。
我在怀念丝瓜花的时候，不能不想起我老去的祖母。记忆里的每个夏天，她都会把房前屋后打扮成丝瓜花的乐园。这还不够，她还搭了丝瓜架，专门长丝瓜。她会做很好喝的丝瓜汤，她会用丝瓜做成许多菜肴，如丝瓜炒鸡蛋，丝瓜炒豆瓣。 一院的丝瓜花，这朵谢了，那朵又开了，那种浓烈的美好，是记忆里永存的 ．．．．．． 景象 ．．。一个人可以离去，但他（她）曾经的印迹，会因一株植物而复活。 1、圈出带点字的正确的读音。3% 盛．夏（shèng chéng）乐．园(yuè lè) 专门长．丝瓜(cháng zh ǎng) 2、写出句中划线的词语意思相近的词。2% （1）满屋顶的花笑逐颜开，一朵一朵的小花异常兴奋地笑着。（）（2）我在怀念丝瓜花的时候，不能不想起我老去的祖母。（）3、按要求改写句子。4% （1）换一种说法，不改变句子的意思。 看着它们，心里不能不涌起一种震撼。 （2）用上合适的关联词把两句话合成一句话。 单朵看丝瓜花并不美。 百朵千朵的丝瓜花一齐开放，就很壮观了。 4、根据内容填空。7% （1）第2节中，作者用“简直像一群活泼的孩子，在天地间撒野了”生动地描写出丝瓜花 的景象；这节中的、、这几个词具体写出了它们是怎样“在天地间撒野”的。2%% （2）作者把丝瓜藤比作。1% （3）最后一节中的“记忆里永存的景象”具体指的是 ； 。4% 5、回答问题。4% 读了文章后，你体会到了作者怎样的情感？请联系文中有关内容写一写。
八年级下册语文方法指导丛书期末综合测试题题目及答案 (满分120分，考试时间100分钟，答案请做在答题卷上。) 一、积累与运用（30分） 1．下列加点字注音完全正确的一项是(▲)。(2分) A．诘责(jié) 不逊(xùn) 朔方(shuò) 干徊(hé) B．执拗(niù) 馈赠(guì) 裸露(1uò) 哂笑(xī) C．招徕(1ái) 胆怯(qiè) 稽首(qǐ) 家醅(bèi) D．迁徙(xǐ) 轩昂(xiān) 滞留(zhì) 宽恕(sù) 2．下列短语书写完全正确的一项是(▲)。(2分) A．忧馋畏饥人情练达引经据典龙吟凤哕 B．莫衷一是看风施舵相辅相成相形见拙 C．逢场作戏顾名思义合辙押韵囊萤映雪 D．忍劳忍怨不容置疑沧海桑田盛气凌人 3．颁奖辞欣赏(4分) ‘ 20年前的小会计，今天的女首富。她点石成金，将废纸变成森林。她用自然法则告诉人们：绿色财富，循环不息。． 上面是2006年CCTV中国经济年度人物评选组委会写给玖龙纸业有限公司董事长张茵的颁奖辞。这段话非常讲究句子的组织和推敲。主谓句和非主谓句结合，长短句交替。 仔细阅读，完成下列①②题。 ①下列句子属主谓句的一项是(▲)。(2分) A．20年前的小会计。 B．今天的女首富。 C．她点石成金。 D．绿色财富。 ②请用符号法划出下列句子的主谓宾。(主语＝、谓语——、宾语﹏)(2分) 她用自然法则告诉人们：绿色财富，循环不息。 4．下列句子标点符号使用有误的一项是(▲)。(2分) A．“意味着它们繁殖得很快呗。”我半开玩笑地回答说。 B．“是一只老鼠。”我说，接着补充一句，“也许是一只田鼠。” C．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。 D．现在北京城倒还剩一种吆喝，就是“冰棍儿——三分嘞”。 5．下列句子中没有语病的一项是(▲)(2分) A．深秋的香山，是人们欣赏香山红叶，登高望远的好时候。 B．通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。 C．在音乐会上，张张笑脸沉浸在欢乐之中。 D．等到白头翁花盛开的时候，我们的大雁集会也就逐渐少下来。 6．古诗文填空。(8分) ①东风不与周郎便，，(杜牧《赤壁》) ②，欲上青天览明月。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》) ③潭西南而望，，明灭可见。，不可知其源。(柳宗元《小石潭记》) ④陶渊明《饮酒》一诗中表现人与自然和谐相处的诗句是 ，。 ⑤“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是封建社会的普通现象。请从你所积累的古诗词中选出两句表现“百姓苦”的诗句：“，。” 7．名著阅读。(4分)
部编版四年级语文上册课后习题参考答案 第一课《观潮》 一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。 答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。闷雷滚动、一条白线 “潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”，横贯江面。给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。狂潮拍石，如同几里岸边同时金钟齐鸣。 “潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。 我印象最深的是“潮来时”的景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。 二、读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。 浪淘沙唐·刘禹锡 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 与诗的内容相关的句子： 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 第二课《走月亮》 一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。 提示：山草、野花、月光倒映在溪水里，随着溪水流动着，就像是“流着山草、野花的香味，流着月光”。这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星，也就是“我”在天上走着。这样写形象生动，写出阿妈对我的种种启示和引导，让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。 画面：迷人的秋夜，阿妈牵着“我”，在月光下，沿着乡间的小路，沿着小溪走着走着……人和美丽的月光、潺潺的流水、芳香的山草、野花，构成了一幅美妙的乡村夜景图。 给我留下了深刻印象的画面还有：“秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪…….从果园那边飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有，月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意的响着。是啊，
四年级语文调研试卷 cu o w u zh eng f u y ou y 1 q 1 w u gu o n sh ang " ' 1 5 111(??」)-：--)(-)j c 一——-(-- I I I I I I H I I I __ ■ __ J_ ______ ■ __ I_ ___ ■ _ _ I_ ____ I_ __ I______ I__ _ I_ I 、组词(4分) m a()h&）m o) d ai() 埋 ｛mdn()和｛h e）磨｛m 0)担｛dcn()三 、 填字成词（10 分) ( ）不离( ) 有条( )锦簇( ）起舞（）争妍忧（）忧（）姹（) 嫣（) 阴（）圆() 敢（〔）敢（）碧（）丹（） 四 、句子练习（6分） 1?照样子写句子 例：节日的天安门广场更热闹。 难道节日的天安门广场不更热闹吗？ 天安门是新中国的象征。 例：徐悲鸿发奋努力。 徐悲鸿像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。 小弟弟十分顽皮。 五、走进课文（15分） 1. 教师的职业是崇高的，他们在昨天与今天之间 ，在现实和理想之 间________________________________ 。他们用___________________________________ 把人才塑造，让 在心灵闪耀。（4分） 2?《望洞庭》是________________ 代诗人__________________ 的作品。诗中用了形象的比喻，把
比作白银盘，把_________________ 比作青螺。品读着这样的诗句，我仿佛看到了__________________________ _________________________________________________________________________ 。（5 分） 3. 天安门是____________________________ 的象征，___________ 年月日，北京30万人在 举行了开国大典。_____________________________________在天安门城楼上向全世界庄严宣 告：___________________________________ 。作为新一代的我们，应继承老一辈的光荣传统，努 4. 力学习，让祖国更加繁荣昌盛。我们要记住______________________________________________________ 所说的：__________________________ ， 5. 声声入耳；_______________________________ ，事事关心。（6 分） 六、综合实践（5分） 天安门广场是雄伟壮观的，已经成为一处旅游胜地。可是有些人在旅游中会在一些建 筑上刻上“某某到此一游”的字样，以纪念自己旅游的足迹。你觉得这种做法好吗？为什 么？ 七、阅读，回答问题（20分） （一） 他转念又想：世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、 有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也 能共同拥有这一轮明月！ 1. 这段话中人间的____________________________________比作月亮的 _______________________________ ，说 明___________________________________________________________ 。（2分） 2. 用“”画出文中与“但愿人长久，千里共婵娟”这句话对应的内容。（2分） 3. 找出文中意思相反的字。（4分） （）—（）（）—（） （）—（）（）—（） （二）蚂蚁的壮举 一位旅行家在南美洲草原上，目睹了这样一个令人惊心动魄的场面： 夏日正午，一片临河的草丛突然起火。呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈，向草丛中央
1. 观潮 1、给带点字选择正确的的读音，打上“√”。 薄．雾（bó báo风号．浪吼（háo hào） 钱塘江大潮，自古以来被称．（chēng chèn ）为天下奇观. 2拼一拼，写一写。 观潮笼罩横贯依旧 恢复昂首东望人声鼎沸 3照样子,写词语. 漫天卷地七上八下若隐若现 山崩地裂风号浪吼千奇百怪 4照样子,用带点的词写句子. (1)我好象听到后面有人叫我. (2)树上的红红苹果犹如一个个灯笼给人们照亮. 6读一读,写一写. (1)按课文内容填空. 用数量词具体写出了浪潮的景观 (2)这段话从远到近的顺序来写钱塘江大潮. (3)先写大潮的形状颜色,我是从白色战马这个词知道的;再写大 潮的声音,我是从山崩地裂这个词知道的. 3.鸟的天堂 1给带点字选择正确的读音,打上 (1)乐(le yue√)
(2)干（gan √gan）数( shu shu√) 数(shu shu√) (3)泊√(bo√po ) 2．拼一拼，写一写。 灿烂竹竿木桨规律 缝隙照耀树梢静寂 3．选词填空。 （1）陆续（2）继续（3）继续（4）陆续 4．照样子写句子，意思不变。 （1）她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！” （2）他高兴地说：“我儿子太棒了。” 6读一读，写一写。 （1）好象---似乎 （2）描写大容树茂盛； 描写大容树充满活力的蓬勃生机 （3）朗读“这美丽的南国的树”是，语气应当（ 1 ）（4）句子中两次提到“鸟的天堂”，它们的意思不一样。 第一个指作者引用别人的话，是特定的称谓；第二 个指作者由衷的感觉到这确定是鸟的天堂。 语文园地一 1拼一拼，写一写。 薄雾沸腾缝隙恢复横贯江面齐头并进若隐若现漫天卷地
五年级语文指导丛书答案 【篇一：人教版五年级语文下册配套练习册答案】 class=txt>1、草原 我会写：羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞 我理解： 1、（1）一碧千里；（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠色欲流 2、（1）③；（2）① 我会找：1、草原羊群 2、河清澈明亮 我判断：1、√；2、√ 我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不但”改成“既” 2、丝绸之路 我会补：栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满 我会填： 1、矗立 2、屹立 3、挺立 我会改： 1、丝绸之路是一条伟大的路。 2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道，而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。 3、张骞向汉武帝介绍了情况。 我概括：1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭 我理解：2、b 3、白杨 我会写：边疆抚摸陷入清晰介绍 我会填：介意中介简介介词新疆边疆疆界 我会做：1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定 我会换：1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽 我会选： 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强 我会改：1、旅客望着卫士出神。2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。3、把“、鸡、鹅的”去掉。4、没有这么大的伞。5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。我阅读：1、（1）不管不管总是（2）3 直随处都能生长坚强（3）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望 2、（1）由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子，心中感到欣慰。
4、把铁路修到拉萨去 我会填：分外继狂及昂废食装裹翼杯以 我会选：1、不是??而是 2、尽管??还是 3、观测 4、观察 我会改：1、隧道贯通了。 2、一夜之间大风把刚刚搭好的 150平方米的保温大棚撕扯得七零八落。3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。 第一单元综合练习 一、马蹄拘束礼貌渲染欢呼抚摸洒脱新疆迂回低吟清晰勾勒三、美轮美奂一碧千里襟飘带舞始料不及翠色欲流杯水车薪银装素裹废寝忘食 五、1、一碧千里的草原上到处都是牛羊。 2、东方传来驼铃声。 3、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗？ 九、1、松树的风格2、赞颂高尚品格 3、解释说明 4、具有生命力强和自我牺牲“要求于人的甚少，给予人的甚多”的高尚对松树的敬仰 5、古诗词三首 我会写：牧遮醉锄蓑 我会填：1、草铺横野六七里逗弄 2、不是遮头是使风怪不得 3、白发谁家翁媪互相逗趣，取乐 4、卧剥莲蓬顽皮、淘气 我知道：1、唐吕岩鲜活的牧童晚归休憩对安然自乐的生活的一种向往 2、宋杨万里聪明顽皮的儿童 3、宋辛弃疾一家五口各具形态的农家生活之乐的赞美 我知道：增多幼小孤独干脆温暖平静 我会品：1、自己的牙齿也动起来骆驼咀嚼的样子吸引了我 2、从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的有持之以恒的精神 我会改：1、心灵充满了想法。2、把“和舞蹈”去掉。 我会用：3、（1）安静（2）寂静（3）平静 7、祖父的园子 我会找老虎杏树玉米追蜻蜓 我会改蜻蜓飞得那么快，追不上。3、蜜蜂小毛球 我理解 1、追蜻蜓采倭瓜捉蚂蚱浇水锄地蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱仿佛大树都会发出声响对面的土墙都会发出声响愿意爬上架就爬上架
四语上课后答案 1、观潮 “潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。闷雷滚动、一条白线 “潮来时”的景象：潮的声大，浪高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”。横贯江面 “潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。 4、鸟的天堂 课文里五次提到鸟的天堂，为什么有的加了引号，有的没有加呢？ 加引号的：引用别人说的话。 不加引号的：确实是的鸟的天堂、乐园。表明了作者对鸟的天堂的认同和赞叹． 读读下面的句子，体会画线部分： 一株： 说榕树只有“一株”，而不是“我”说的“许多株”，也不是“另一个朋友”说的“两株”。 枝干的数目不可计数： 大榕树的枝干多，根多，“不可计数”是“没有办法清点、无法计算”的意思。 “枝干的数目不可计数”的原因，是“枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里”。 一簇堆在另一簇上面： 用堆可以表示出绿叶的茂盛,显出绿叶的多。 似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动： 作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，赞美榕树充满活力的蓬勃生机。 5、古诗两首 不识庐山真面目，只缘生在此山中： 看不清庐山的真面目,是由于我就在庐山上的缘故。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村： 山重峦叠嶂,水迂回曲折,正怀疑前面没有路,突然出现了一个柳绿花红的小山村。 喻指遇到困难，前途渺茫时，不要灰心丧气，只要努力，坚持不懈，光明就在前头。 6、爬山虎的脚 爬山虎的叶子为什么一顺儿朝下？ 一是为了更多地接受光照，二是重力的作用。 为什么“在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的”？ 是因为植物中叶子会尽可能地利用空隙来获取更多的阳光，每片叶子都想得到光照。 如果爬山虎的叶子重叠起来，被挡住的叶子照不到阳光，叶绿素不能制造养分，自然会死掉。剩下的都是不被挡住的。这是爬山虎长时间进化得到的特性
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四年级语文上学期期末测试卷(一) （满分70分，考试时间：60分钟） [基础知识] 一、我会正确拼写词句。（7%） zūn xún táo zuìwēī’échōnɡjǐnɡlǎn duòshèn tòu （）（）（）（）( )（） jué xīn shìzhǒnɡ zi，shí ɡàn cái shì. _______________________________________________________________ ________________ 二、我能仔细辩别，准确组词。（8%） 概（）霄（）既（）zhēng （） 慨（）屑（）即（）zhèng （）①要、取（）②径直、干脆（） ③没有兴趣（）④绳、链状的东西（） ①欲望（）②想要、希望（） ③需要（）④将要（） 疾驰 ①病（）②恨（）
③快、迅速（）④痛苦（） [积累运用] 四、我会把词语补充完整，还会用其中的一个词写句子。（7%） （）吃（）用居（）思（）（）（）洋洋（）往（）前身（）其（）（）（）翼翼（）头（）干积（）成（）波涛 （）（） （）堂（）笑心（）胆（）娓娓 （）（） （）： _____________________________________________________ 五、我会按要求写词语。（6%） 地名：北京_________ __________ __________ 民族名称：汉族_________ __________ __________ 家乡的桥：安平桥_________ __________ __________ 六、我会按要求写出优美的句子。（8%） 1、福娃吸引了大家。 扩句：_________________的福娃____________________地吸引了大家。 2、草原真美。 改成：______________________________________________________ 3、“神六”飞天，这是一件令中国人民自豪的事。