攀枝花市大河中学2011~2012学年(上)高一政治知识背记周检测使用时间：11. 21—11.26
编制人：帅承审查人：邹海琴
一、填空与简答
1、生产和消费的辩证关系：
（1）生产决定消费：
①②
③④
（2）消费反作用于生产。消费拉动经济增长，促进生产发展：
①
②
③
④
2、增值税和个人所得税的作用
（1）增值税的计算：应纳税额=销项税额-进项税额=销项额×17%-进项税额
增值税的作用：①可以避免，防止。
②有利于促进，有利于。
（2）个人所得税的计算：①计算超额部分：收入- 起征点；
②分级累进：1500×3%+3000×10%+4500×20%+……
个人所得税的作用：①个人所得税是的重要来源；
②个人所得税是的有效手段。
3、为什么要合理配置资源？（合理配置资源的必要性）
资源的和人类需求的的矛盾，要求我们必须合理配置资源。
4、市场配置资源的内在机制（市场是怎样实现对资源的配置的？）：
市场主要是通过的涨落和的变化，利用其中的利益杠杆，形成彼此之间的竞争，实现对资源配置的调节。可见，市场配置资源的内在机制主要有：机制、机制、竞争机制。核心动力是“利益机制”
5、市场规则的基本形式和内容：
（1）基本形式：、、。
（2）内容：规则、规则、规则（自愿、平等、公平、诚实守信。）6、社会主义市场经济的基本特征：
（1）基本标志：（2）根本目标：
（3）能够实行强有力的。
7、为什么要加强国家宏观调控？国家宏观调控的主要目标和手段是什么？
原因：
主要目标：
宏观调控的手段：
二、单项选择
1、市场上商品的价格时高时低，造成价格波动的因素有很多，各种因素对商品价格的影响都是通过（）
A、直接决定商品生产的数量实现的
B、直接决定商品的价值实现的
C、改变该商品的供给或者需求实现的
D、改变该商品的品牌和质量实现的
2、随着居民家庭收入增加，“假日经济”火爆。这主要说明（）
A、家庭消费从根本上说受国家经济发展水平的制约
B、家庭收入水平的高低对家庭消费有直接影响
C、旅游区各种商品价格低廉，吸引了更多游客
D、消费者有一种从众心理
3、“破窗理论”的原意是玻璃门窗被砸破，虽然造成一定的损失，但是由此带来玻璃制造商、建筑商受益，以及引发新的建设链条的发展，从而拉动经济增长。“破窗理论”主要体现了（）
A、生产与分配的辩证关系
B、生产与交换的辩证关系
C、价格与供求的辩证关系
D、生产与消费的辩证关系
4、“不要把所有的鸡蛋都放在同一个篮子里”的投资理念，强调的是要重视股票、债券等投资方式的（）
A、流动性
B、灵活性
C、风险性
D、稳定性
5、马克思说：“赋税是喂养政府的娘奶。”这说明（）
A、税收的强制性、无偿性和固定性是区别于其他财政收入形式的主要标志
B、税收是取之于民、用之于民的
C、财政收入是国家、政府实现其职能的物质保证，而税收是取得财政收入的最基本形式
D、国家及其政府是赋税制度的产物
6、某县一集体煤矿在4个月的时间里，采取销售不开发票或者少开发票，不如实申报销售收入等手段，少报原煤销售量2000吨，少缴税款8000元。该煤矿的这种做法属于（）
A、偷税
B、欠税
C、骗税
D、抗税
7、2006年7月1日建成通车的青藏铁路，是世界上海拔最高的铁路，总投资330.9亿元的建设资金全部由中央财政承担，这条铁路为美丽的西藏插上了腾飞的翅膀。这说明（）
A、国家财政可以投资任何行业或者领域
B、国家的行业和领域都离不开财政的支持
C、国家财政能够促进基础设施建设，调节资源配置
D、西部开发是国家财政的首要任务
8、位于某江上游的A、B两市水资源的拥有量差别很大。2007年，缺水的B市出资2亿元向A市购买下了5000万立方米水资源的永久使用权，用以解决本市水资源供不应求的问题，也使A市获得相应的效益。水资源的市场调节有利于（）
A、提高资源的配置效率
B、调整区域经济结构
C、发挥政府调整作用
D、推动区域经济增长
9、针对我国物价上涨较快的现象，为了维护市场稳定和保障困难群众的生活，国家落实“米袋子”省长负责制和“菜篮子”市长负责制，采取措施确保消费品消费品生产、供应和市场稳定，这说明（）
A、行政手段是国家宏观调控的主要手段
B、国家宏观调控的目的是防止通货膨胀
C、消费品市场的调节以政府宏观调控为基础
D、市场经济的健康发展需要国家的宏观调控
10、据中央电视台报道，一些地方为了追求高额利润，竟用病、死、坏猪肉灌香肠，为防腐竟在加工过程中大量掺入亚硝酸钠，为防苍蝇竟用毒水浸泡。由此可见（）
A、市场调节具有盲目性
B、市场调节具有滞后性
C、市场调节具有自发性
D、这是市场经济的必然结果
学生奖惩制度 为了学校的整体发展，加大对学生的管理力度，营造良好的学习氛围，培养学生良好行为习惯，形成良好道德品质，特制定本制度。 一、奖励制度 学生有道德、有礼貌、讲文明、做好事、表现突出的，或各科学习成绩优秀， 应当给予奖励。 （一）颁发奖状： 1、对每学年评出的文明学生、三好学生、优秀学生干部、发给奖状。 2、单项比赛成绩优异者，发单项荣誉证书或奖状。 3、对集体比赛的优胜者发单项荣誉证书或奖状。 4、为学校、为社会做好事，成绩突出、影响较大者，发给奖状。 （二）颁发奖品： 5、学科竞赛优胜者，发给奖品。 6、体育运动比赛，音、美比赛优胜者发给奖品。 7、为社会、为学校做好事，成绩突出，影响较大者，发给奖品。 （三）通报表扬： 8、牺牲个人利益，为学校为社会做出贡献者，予以通报表扬。 9、期中、期末考试各科成绩均良好的通报表扬。 二、处罚的分类 分为以下几类：警告、严重警告、记过、记大过、留校查看。 第一款：凡违犯下列情形之一者给予警告或严重警告处分： 1、破坏课堂纪律，干扰他人正常学习，不听劝告者。 2、辱骂他人，说脏话、粗话，所造成后果不严重，但屡教不改者。 3、殴打他人，所造成后果较轻，影响不大者。 4、买饭不排队、夹塞告诫不服从者。 5、住校生混出学校，不经教师批准者。 6、破坏公物，损失较轻者，同时给予经济赔偿。 7、考试舞弊，无故旷课达一天者。 8、破坏学校环境卫生者，如乱扔杂物2次者。 9、无理取闹不服从老师管理，有违纪行为，但不接受教育者。 10、随意迟到早退达含每学期达5次。 11、跳学校院墙私自外出的达2次／学期。 第二款：凡违纪下列情形之一者，给予记过或记大过处分： 1、殴打他人，所造成后果较重者。 2、参与打架的主谋或主要成员，所造成后果较重或影响较大者。 3、有偷盗行为且影响较坏者，同时给予经济赔偿。 4、故意破坏公物，损失较重者，同时予以经济处罚。 5、家长不经学校允许，无理取闹，强行带学生外出者。 6、累计旷课3天者。 7、有吸烟喝酒行为，经教育不改者。 8、住校生混出学校，夜不归宿，上网、打游戏者。 9、有早恋行为者。
中学生奖惩制度 一、为了进一步贯彻落实《中学生日常行为规范》，培养文明守纪的行为习惯，调动学生学习积极性，维护正常的教学秩序，提高教育教学质量，建设良好的校风校貌，做到赏罚分明，特制订本实施办法。 二、实施本办法，坚持以思想政治教育和精神奖励为主，惩罚处分为辅的原则，并把奖罚情况作为学生毕业、升学的重要依据。 三、关于奖励的规定：自觉遵守校规校纪，学习认真，成绩显著，工作有一定成效，符合下列条件之一的学生，给予奖励： 1、德、智、体全面发展的优秀学生； 2、优秀学生干部； 3、单项先进者； 4、校内各种竞赛中获奖者； 5、期末考试成绩优秀者； 6、科技制作、发明创造者； 8、拾金不昧，助人为乐，高尚行为，事迹突出者； 9、积极抵制歪风邪气，模范遵守社会公德者； 10、其他应奖励者。 四、关于处罚的规定：处罚是学校教育的辅助手段，对于极少数违反纪律的学生，学校将视其所犯错误的性质和对错误的认识态度，分别给予批评教育、警告、严重警告、记过等行政处分。 (一)对旷课学生的处分 1、上课无故迟到两次按旷课一节计算；早退一次按旷课一节计算；无故不参加学校、班集体活动、兴趣活动、体育锻炼等，一律按旷课计算。无故两次不出课间操按旷课一节计算。一天按七节课计，一周按五天计算。 2、连续旷课两天或累计旷课三天，给予警告处分。 3、连续旷课三天或累计旷课一周，给予严重警告处分。 4、连续旷课一周以上或累计旷课两周以上，给予记过处分。 5、未经批准擅自离开学校半天给予警告处分，一天给予严重警告处分；一天以上给予记过处分。 6、有经常性缺勤现象，但尚未构成以上情节的，给予通报批评。 (二)对考试作弊学生的处分 1、对考试中夹带、偷看、翻书、抄袭者，视情节轻重，给予通报批评、警告、严重警告等处分。 2、考试中参与传接、交换答卷、讨论，视情节轻重，给予警告、严重警告等处分。 3、考试中将自己的答卷提供给他人抄袭者，视情节轻重，给予通报批评、警告等处分 4、盗窃试卷、答案、评分标准，以考试作弊和偷盗两项错误论，给予记过以上行政处分。 (三)对抽烟、酗酒学生的处分 经证实，在校内或校外抽烟，给予通报批评或警告处分； 不但自己抽烟，还引诱、招待他人抽烟；聚众抽烟；可给予严重警告 或记过处分。
北桥小学学生奖惩制度 一、指导思想 以新修订的《义务教育法》为准绳，为全面贯彻执行教育方针政策，积极推进素质教育，及养成勤学好问、勤奋刻苦的学习习惯,激发学生学习热情，培养德才兼备、乐观向上、健康成长、和谐发展的新型的合格学生，特制定本方案。 二、主要目标任务 1、本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的宗旨，努力将我校的学生培养成全面健康和谐发展的合格人才。 2、激发学生学习的斗志和热情，营造良好的学习环境和学习氛围。 3、规范学生的行为，培养他们积极乐观、健康向上的良好个性，使之成为德才兼备的优秀学生。 三、主要措施 （一）设立奖励制度 1．奖励内容 凡是符合下列条件之一者，给予奖励： （1）德智体全面发展，成绩优秀在每年六一、元旦给予“三好学 生”表彰奖励；同时表彰做出显著成绩的优秀班干部。 （2）每学期开学对期末测试成绩优秀学生进行表彰； （3）积极参加各种竞赛，成绩优良者； （2）模范遵守校规校纪，敢于向不良行为作斗争，事迹突出者； （4）有其他先进事迹者。 2．奖励方法 （1）口头表扬； （2）通报表彰； （3）颁发奖品； （4）授予各种荣誉称号。 （二）对违纪学生的处罚规定 凡违反《小学生守则》，违反校纪、校规者视情节轻重给予必要的处分。 （1）批评教育： 发现学生不尊重师长，不遵守校规、校纪应及时给予批评教育。班主任对因有较明显违纪行为的学生进行批评教育，记录在班主任工作手册上，并记录学生的改正情况。 （2）警告： 受批评教育一学期累计超过10次以上仍无收效者； 严重违纪，打架斗殴，小偷小摸等不良行为经教育帮助无悔改者；严重损坏公物而隐瞒不报者； 一学期旷课累计6节以上15节以下者； 警告由班主任上报材料，年级组长确认，报少先队大队部备案，并口头通知学生家长，记入本人学籍表。 （4）严重警告： 经警告后仍无效果者； 不遵守社会公德，在社会上造成恶劣影响者； 学期内旷课累计15节以上者。 严重警告以书面形式进行，由班主任上报材料，年级组长签署意见，少先队大队部批准，全校大会宣布，并书面通知学生家长。
物理 本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。共4页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。 第Ⅰ卷(选择题，共39分) 一、选择题：本题共7小题，每小题3分，共21分。每小题给出的四个选项中， 只有一个 ．．．．选项符合题目要求） 1.2017年12月27日下午5点，杭州地铁2号线二期、三 期正式发车，2号线全长13.32km。根据初期测试，2号 线单程总时长在一个小时二十分钟左右，运营速度最高 80km/h。以下说法正确的是 A．2017年12月27日下午5点指的是时间 B．13.32km指的是位移 C.估算地铁从起点到终点的时间，可以把地铁看成质点 D．地铁2号线运营平均速度为80km/h 2.下列说法正确的是 A．划船时浆向后推水，水就向前推浆，因为水推浆的力大于浆推水的力，船才被推着前进。 B．完全失重的物体将不受到重力，所以此刻一切由重力引起的现象都将消失C．人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上跳起后，将落在起跳点的后方D．物体的运动与外界的推、拉等行为相联系，如果不再推、拉，原来的运动将停下来这说明必须有力作用，物体才能运动 3.电梯天花板上固定一弹簧测力计，测力计下挂一重物。电梯静止时，测力计读数为50N。若电梯向下运动时，测力计读数恒为55N，则电梯做 A．匀减速运动 B．匀加速运动 C．匀速运动 D．变加速运动 4.某人站在楼房顶层从D点竖直向上抛出一个小球，上升的最大高度为20 m．然后落回到抛出点D下方25m．的B点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为（规定竖直向上为正方向） A．25m、25m B．65m、25m C．25m、－25m D．65m、－25m 5．做匀减速直线运动的物体经3s停止，若在第1s内的位移是10m。则最后1s
2018-2019学年教师教育教学 奖惩制度 神池县虎北联校 2018年9月
教师教育教学奖惩制度 为了全面贯彻教育方针，提高教学质量，加大教学管理力度，使教学常规工作更加规范化、制度化，特制订教学常规管理制度。 一、加强学校工作管理，建立监督机制 1、建立教学工作领导机构，实行教学管理分工负责制和目标责任制，细化校长、分管教学教导主任和教研组长、教师的具体责任。建立议教评教机制，每月至少召开一次学校教学工作会议，总结阶段工作，部署后段工作。 2、开展校本教研，经常深入课堂，深入教研组，深入年级组参与各学科组织的备课、听课、评课、议课活动。 3、建立完善的教学工作计划和制度。计划和制度要体现时代性，具有可操作性，提高实效性。 4、建立完整的教师业务档案，分学期记载教师工作及教学业绩。 5、坚持每月对教师的备、教、批、辅工作情况进行一次检查。负责组织检查的领导要对检查情况进行认真总结，并按教师工作优劣进行公示，纳入奖惩。学校每学期进行期中、期末次教育教学工作检查。 6、学校为教师创造业务学习培训的条件，促进教师专业发展。学校经费中单独设立专项资金用于资助教师的专业学习。同时，学校要积极鼓励教师参加各级开展的教研活动，按照规定时间和要求参加优质课，送交优秀论文和教案、课件，并有具体的奖惩措施。
7、加强师德建设。建立教师师德档案。严禁教职工体罚和变相体罚学生。对违反师德规范的教师，视其情节轻重给予相应处理，触犯法律的，移交司法机关追究刑事责任。 8、严肃劳动纪律。学校校长、班主任及当天值日教师必须提前半小时到校，其他教师提前20分钟到校，下午放学待学生全部离校后教师方可离校。严禁自作主张擅自调换教学时间。当天值日领导必须巡查教师到岗和上课情况并作好记载。 二、规范办学行为，稳步推进素质教育 1、各校必须严格按照部颁布课程计划开课，保证每周课时总量。 2、全面贯彻教育方针，严格按照课表上课，各校必须加大上课监督力度，严禁教师私自调动课程，同时，实行《课程表》、《教师任课表》、《作息时间表》三表期初送审制度。大力推广薄弱学科交叉任课，跨年级任课，在条件许可的情况下，提倡教师专任。 3、小学生不留级、不休学。 4、各校成立兴趣小组，制订课外活动计划，切实开展好活动课教学，培养学生个性，发挥学生特长。 5、严禁教师利用节假日补课，学校不得为教师提供补课场地，严禁违规向学生推销中小学学生用书目录以外的教辅资料。 6、确保中小学学生每天阳光体育运动1小时。 三、加强常规教学管理，夯实教学环节 （一）备课
攀枝花市第十五中学校 2015–2020-2021学年高一中期试题 英语 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分 注意事项： 1．答第I卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．选出每小题答案前,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框,不能答在本试卷上,否则无效。 3. 从答61题起包括第II卷考生务必用0.5 毫米黑色笔迹的签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第I卷 第一部分听力（共两节,共30分） 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5个小题：每小题1. 5分,共7. 5分） 听下面5段对话。每段对话后有一道小题,从每题所给的A B C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt？ A.￡19. 15. B.￡9. 18. C.￡9. 15. 答案是C 1. What is Petofi Sandor？ A. An actor B. A singer
C.A poet 2. What time is it now？ A. 7:28 B. 7：35 C. 7:42 3. What is the man not satisfied with？ A. The steak B.The dessert C. The salad 4. What will not the woman do？ A. finish the paper B. clean up the room C. go cycling 5. Which place can’t be found on the electronical map？ A. The World Hotel B. The bus station C.The Shinny Restaurant 第二节（共15小题：每小题1. 5分,共22. 5分） 听下面5段对话或对白,每段对话或对白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置,听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题。每小题5秒钟；听完后,各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6至7题。 6. What size does the man take？ A. Size 10 B. Size 8 C. Size 6 7. Which color does the man like？ A. Yellow B. Pink C. Red 听第7段材料,回答第8至10题。
1 四川省攀枝花市第十五中学2019-2020学年 高一下学期期中考试（理） 本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）．考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效．满分150分．考试时间120分钟．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回． 注意事项： 1．选择题必须使用2B 铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上． 2．填空题和解答题用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内． 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 一、选择题：(本题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 1．若0< B ． b a 11> C ．ab b a 222>+ D ．ab b a 2->+ 2．已知向量 () 1,2a =r ， () 3,1b =r ，则b a -=r r （ ） A ．)1,2(- B ．)1,2(- C ．)0,2( D ．)3,4( 3．设R c b a ∈、、且b a >，则（ ） A ．ac bc > B ．22a b > C ．33a b > D ． 11a b < 4．在ABC ?，内角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ，且1,2,2a b c ===，则cos B =（ ） A ．16 B ．1 3 C ．1 D ．1 4 5．在等差数列{}n a 中，572a a +=，则{}n a 的前11项的和为（ ） A ．11 B ．11- C ．22 D ．33- 6．已知正ABC ?的边长为4，点D 为边BC 的中点，点E 满足AE ED u u u r u u u r =，那么EB EC ?u u u r u u u r 的值为（ ）
四川省攀枝花市第十五中学2019-2020学年高一英语下学期期中试题注意事项： 1.本试卷分四部分，整套试卷作答时间120分钟，满分150分 2.答题前，考生务必将自己的考试号，姓名，班级和准考证号码填写在答题卡，相应的 3.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效 4.考试结束后只交答题卡，试卷自己保管，核对答案后重做，等待老师评讲。 第Ⅰ卷第一卷 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What did the woman buy? A. A novel B. A dictionary C. A magazine 2. What does the man think of the movie? A. Exciting B. Interesting C. Disappointing 3. When does Mrs Green’s class start? A. At 8:45 B. At 8:30 C. At 8:15 4. What will the man do before seven this evening? A. Visit his aunt B. Stay at home C. Go to a concert 5. Why does the man stay up this time? A. To buy a novel B. To play games C. To read a book 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。每段对话或独白读两遍。
xx中学 学生奖励和处分办法 一、总则 第一条为全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，运用奖励与处分手段，鼓励学生积极进步，教育、转化违纪犯错学生，增强学生遵纪守法的自觉性，培养学生良好的道德品质和行为规范，促进中学生健康成长和全面发展，根据有关法律、法规和规章，制定本办法。 第二条本办法适用于本校普通中学学生的奖励和处分。 第三条对于模范遵守国家法律法规、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校的规章制度，在德、智、体、美方面全面发展或学有特长、表现突出、进步明显的中学生和学生集体，按本办法给予奖励。 第四条对于违反国家法律法规、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校的规章制度，破坏学校和社会秩序，经教育仍无悔改表现，或犯有其他严重错误的中学生，按本办法给予处分。 第五条对学生的奖励和处分应当在日常教育的基础上进行，充分考虑教育目的和效果。对于受奖励的学生，要引导他们不骄不躁、继续努力，争取更大的进步，积极发挥榜样示范作用。
对于受处分的学生，要帮助他们接受深刻的教育，认识所犯错误的原因、后果，帮助他们改正错误，不歧视他们。 二、奖励 第六条奖励是激励学生进步的一种教育手段,运用正确的 奖励方式可以激励先进、鞭策后进，鼓励学生全面发展和个性发展。 第七条对德、智、体、美方面综合表现突出或某方面表现突出，以及诸方面或某方面有显著进步的学生或集体，可以对其本人或集体进行奖励，记入学生综合素质评价或学生档案。 第八条对学生进行奖励，坚持精神激励和物质奖励相结合,以精神激励为主，物质奖励为辅。应当严格程序、规范管理，遵循公平、公正、公开的原则，校级及以上的学生奖励应实行公示、备案和监督制度。 第九条奖励的方式包括口头表扬、通报表扬、授予荣誉称号、颁发荣誉证书、发放奖品或奖金等。 第十条经本校评比达标表彰工作领导小组同意，各年级可设立学生奖项，制定具体评选办法，明确奖励的名称、条件、比例、程序和实施办法，组织开展评选活动。
第十五届“激扬青春放飞梦想” 校园文化艺术节策划方案 一、活动目的和意义 为继承发扬我校的传统活动，进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。给同学们提供一个实践的舞台，相互学习，在竞争中取长补短，特制定我校第十五届艺术节活动方案。 二、本届艺术节的主题 “激扬青春放飞梦想” 三、成立艺术节组委会 主任：陈宗敏、周琪 副主任：童琪、刘汉祥、赵军 委员：王铎、青静、张献忠、李晔、李建成、郑常友、罗恒兴、张秋、曹霞、高俐、汪艳艳、周良竹、兰俊明 评委：高俐、汪艳艳、周良竹、兰俊明、赵风华、曹霞 统分员：雷贞宜、廖春禄 总策划：童琪 艺术指导：高俐、汪艳艳、周洪张、周良竹、兰俊明、曹霞、赵风华 舞台总监：张献忠 舞台布置：周良竹、兰俊明 音响控制：外聘人员 编辑撰稿、主持人培训：曹霞 会场协调：王铎、范芳霞 后台工作人员：宋佳斌、赵书、学生会成员若干 节目衔接：黎波、陈春华、学生会成员若干 宣传报道：蒋长辉 四、组织方法 由校学生处、团总支、艺体组负责组织、策划，由校学生会、学校各社团、各年级负责承办。 五、比赛内容 （一）艺术表演类 1、声乐类： ①声乐（不超过5 分钟）：民族唱法、美声唱法、通俗唱法。 ②组合（不超过5分钟）：人数在3人到20人之间。
2、器乐类：小合奏、独奏（不分器乐种类） 3、舞蹈类： 群舞、三人舞、独舞 4、综合类： ①主持人 ②戏曲（不超过5分钟） （二）艺术作品类 1、绘画：国画、油画、水彩、水粉画、漫画 2、书法：硬笔、软笔 六、时间安排：2013年11-12月 1、11月29日（星期五）以前，年级报节目 2、12月4日（星期三）节目初审 3、12月11日（星期三）主持人审定，美术书法作品交稿截止 4、12月18日（星期三）节目复审、美术书法作品定稿 5、12月25日（星期三）节目彩排 6、12月31日（星期二）文艺汇演暨颁奖大会 七、比赛地点：学校运动场（文艺汇演暨颁奖大会） 八、参赛对象：全校学生 九、比赛方法及要求 1、初中部必须推选2个作品参赛，高中非毕业年级必须各推选4个作品参赛；学校社团推选个5节目参加。 2、参赛要求： （1）参赛作品内容健康向上，主题鲜明、容思想性和艺术性为一体，并具有浓郁的时代气息。 （2）节目编排自然流畅，协调统一；每位选手的表演要有一定的艺术性和欣赏性。 十、评分办法 1、由相关专业老师组成评委会进行公正评判。 2、采用100分制，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为选手的最后得分。 十一、奖励办法 1、奖励名额： （1）集体项目各评：一等奖1 名；二等奖 2 名；三等奖 3 名； （2）个人项目各评：一等奖3 名；二等奖 6 名；三等奖 10 名； 2、颁奖：集体项目一等奖获奖金300元及颁发荣誉证书；二等奖奖金200元及颁发荣誉证书；三等奖奖金100元及颁发荣誉证书。个人项目一等奖获奖金100元及颁发荣誉证书；二等奖奖金80元及颁发荣誉证书；三等奖奖金50元及颁发荣誉证书。 十二、报名办法：
竭诚为您提供优质文档/双击可除 中学生奖惩制度表格 篇一：初中班级奖罚制度一览表 初中班级奖罚制度一览表 俗话说，无规矩不成方圆。如果学生在学校里面为所欲为，那么将来对自身的发展会有很大的影响。为了让学生从小养成遵纪守法的好习惯，现制定班级奖罚制度。详细介绍如下： 奖励制度： 1.连续一周无迟到早退、缺勤，周五统计时加3分。 2.连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象，周五统计时加3分。 3.受老师表扬，一次加2分，优秀作业受表扬，一次加1分，张贴加2分。 4.自愿报名参加每周一次大扫除的同学，每人每次加2分。 5.好人好事，加3分。获校、市表彰加5分。 6.参加班级活动(包括主题班会)或竞赛，每项加1分。获奖加2分，获第一名加4分。
7.参加年段、学校组织的活动或竞赛(包括校运会)，加2分。获名次加3分，获第二名加5分，获第一名加6分。另外，参加校运会投稿，加1分，一经发表，加2分。 8.各科单元考、月考、期中期末考成绩名列班级前十五名的同学，加2分。有进步的同学加1分。各科竞赛有获奖的同学，加2分。 9.知错能改，表现较前周有较大改善者，加2分。 10.另外，以一列小组为单位，连续一周无任何违纪的，全组每人加2分;连续一周无人拖欠作业的，每人加2分。 11.每日小组竞赛第一名的小组，组员各加1分。 惩罚制度： 1.少先队队员必须每天佩带红领巾，若不佩带，扣1分。升旗、开会以及学校检查时，若没有佩带红领巾，扣2分。 2.严禁学生染发、烫发、理怪发、染指甲、化妆，佩戴饰物，男生不留长发，女生不留碎发，不披发，严禁在学校里穿拖鞋，体育课要按要求穿运动鞋，违反以上规定，每次扣3分，若年段或学校统一检查不合格，一次扣5分。 3.迟到(上课和课间)，扣2分。旷课，扣5分。早退，扣5分(上述以课任老师的考勤为准)。 4.无故旷操或者旷体锻者，扣2分。旷跑步者，每次扣2分。 5.破坏班级公物，以物赔物进行赔偿。故意破坏者，进
数学（理工类） 本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）．考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效．满分150分．考试时间120分钟．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回． 注意事项： 1．选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上． 2．填空题和解答题用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内． 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、选择题：(本题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的．) 1．抛物线21 4 x y =上的一点M到焦点的距离为1,则点M的纵坐标是( ) A．17 16 B． 15 16 C．0D． 7 8 2．从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取2个球，那么互斥而不对立的两个事件是（）A．“至少有一个黑球”与“都是黑球”B．“至少有一个黑球”与“都是红球” C．“至少有一个黑球”与“至少有一个红球”D．“恰有一个黑球”与“恰有两个黑球” 3．甲、乙、丙三家企业产品的成本分别为10000，12000，15000，其成本构成如图所示，则关于这三家企业下列说法错误的是( ) A．成本最大的企业是丙企业B．费用支出最高的企业是丙企业 C．支付工资最少的企业是乙企业D．材料成本最高的企业是丙企业 4．执行如图所示的程序框图，则输出的S=（）
A. 920 B. 940 C.29 D.49 5．随机变量ξ服从正态分布2(2,)N σ，且ξ在区间(2,3)内取值的概率为0.2，则(1)P ξ≤= （ ） A.0.2 B.0.3 C. 0.4 D.0.6 6．在椭圆22142 x y +=上有一点P ，F 1、F 2是椭圆的左、右焦点，△F 1PF 2为直角三角形， 这样的点P 有（ ） A ．2个 B ．4个 C ．6个 D ．8个 7．中国古代十进制的算筹计数法，在数学史上是一个伟大的创造，算筹实际上是一根根同长短的小木棍．如图，是利用算筹表示数1~9的一种方法．例如：3可表示为“≡”，26可表示为“=⊥”．现有6根算筹，据此表示方法，若算筹不能剩余，则可以用1~9这9数字表示两位数的个数为( ) A ．13 B ．14 C ．15 D ．16 8. 23 (1)(2)x x x +--的展开式中，含5x 项的系数为（ ） A.6- B.12- C.18- D.18 9.市教体局某直属学校准备从8名经验丰富的教师中选派5名教师去市内5个边远乡镇支教，每个乡镇1名教师，其中甲老师和乙老师是夫妻不能同时去，甲老师和丙老师只能同去或者同不去，则不同的选派方案有（ ）种 A.1200 B.1320 C.1800 D.1920 10．若双曲线22 221(,0)x y a b a b -=>的左焦点1F 关于其渐近线的对称点恰好落在双曲线的右 支上，则双曲线的渐近线方程为（ ） A.2y x =± B.2y x =± C.3y x = D.y x =± 11. 已知以圆4)1(:2 2=+-y x C 的圆心为焦点的抛物线1C 与圆C 在第一象限交于A 点，
XX高中奖惩制度 （一）关于期末学生各类先进的评比条件及办法 一、评比条件 1．“三好学生”：综合素质优秀，获得同学好评，期末总分成绩名列班级前15名。体育成绩75分以上，体育达标成绩良好以上。（班级推荐、学校审定）（班平均不超5人） 2．“优秀学生干部”（指班委、团支部委员、寝室长以上）：综合素质优秀，获得同学好评，工作出色，期末总分成绩名列班级前20名。体育成绩和体育达标成绩均在及格以上。（班级推荐、学校审定）（每班二名） 3．“优秀寝室长”：综合素质良好，获得同学肯定，所在寝室被学校评为文明寝室或对寝室文化建设做出特殊贡献的寝室长。（班级、学生公寓推荐、学校审定）（人数不限） 4．“特殊贡献奖”：综合素质良好，获得同学肯定，市级以上各类比赛团体和个人优胜者（海宁市级各类比赛第一名或一等奖，加兴市级各类比赛二等奖以上，省级比赛获奖）；担任学校某项工作成绩显著者；在校内外做重大好人好事得到好评者等。（班级推荐、学校审定）（人数不限） 5．“班级工作积极分子”（仅限于小组长、课代表）：综合素质良好，获得同学肯定，班级工作突出，期末各科成绩及格以上。（班级推荐、学校审定）（每班三名） 6．“显著进步奖”：综合素质良好，获得同学肯定，思想品德有明显进步者；学习成绩有大幅度提高者。（班级推荐、学校审定）（每班二名） 二、评比方法 1．“三好学生”、“优秀学生干部”由小组提名推荐，经班委、班主任按评比条件确定候选人名单，由全班同学投票评选，同意票数达全班学生人数半数以上者，将名单上报年级组、学生处审定。 2．“优秀寝室长”：由本人申请，学生公寓管理员、班主任推荐，学生处审定。 3．“特殊贡献奖”、“班级工作积极分子”、“显著进步奖”：由班主任提名，与学生见面后报年级部、学生处审定。
攀枝花市第十五中学校高2020届高三第7次周考数学(文)试 题 命题人:谢春天 审题人:孙文昌 时间:120分钟 满分:150分 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要 求的 1.设集合{|12}M x x =-≤<,2{|log 0}N x x =>,则M N =( ) A.[1,)-+∞ B.(1,)+∞ C.(1,2)- D.(0,2) 2.已知i i Z += 12(i 为虚数单位),则Z 的共轭复数在复平面内对应的点位于( ) (A)第一象限 (B)第二象限 (C)第三象限 (D)第四象限 3.已知向量a ＝(1,－1),b ＝(1,2),向量c 满足(c ＋b )⊥a ,(c －a )∥b ,则c 等于( ) A.(2,1) B.(1,0) C.(32,1 2) D.(0,－1) 4.已知3 cos 2θ=则44sin cos θθ-的值为( ) A. 23 B.23- C. 32 D.3 2 - 5.下列选项中,说法正确的是( ) A.命题“0x R ?∈,2 000x x -≤”的否定为“x R ?∈,2 0x x ->” B.命题“在ABC ?中,30A >,则1 sin 2 A > ”的逆否命题为真命题 C.若非零向量a 、b 满足a b a b +=-,则a 与b 共线 D.设{}n a 是公比为q 的等比数列,则“1q >”是“{}n a 为递增数列”的充分必要条件 6.执行如图所示的程序框图,若输出的86s =,则判断框内的正整数的值为( ) A.7 B.6,7 C.6,7,8 D.8,9 7.设曲线y ＝sin x 上任一点(x ,y )处切线的斜率为g (x ),则函数y ＝x 2g (x )的部分 图像可以为( )
教师表彰激励制度 上 冯 家 庄 小 学
上冯家庄小学教师表彰激励制度 1、学校建立定期表彰制度，对职业道德高尚的教师和职业道德建设成绩突出的进行表彰奖励，并大力宣传。 2、对“品行不良，侮辱学生，影响恶劣”的教师，加强教育，限期改正，保证教师队伍的基本素质。 3、积极鼓励，并配合家长会，学会座谈会和社会有关方面对学校教职工师德进行监督、评议，学校认真听取各方面的意见和建议，积极改进工作。对教职工的意见及时反馈，要求整改。 4、对于模范遵守《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师职业道德守则》，遵守、执行的教师，在教师年度考核，评优、评先，职称评聘等方面给予优先评选。 5、对于违反师德规范，触犯“十不准”规定，经学生或家长举报，调查属实者，视其情节轻重，影响恶劣程度，给予教师大会点名批评、告诫、检讨直至报送教育主管部门给予行政处分，并按规定取消年度教师考核评优、评先、评聘职称等资格，酌情扣发该学期学校发放奖金。具体规定如下： （1 ）对学生实行体罚或变相体罚者，一经学生本人或其家长举报，经调查属实，由校长在教师大会上点名批评；情节较重，影响较恶劣者，责令当事人于教师大会上作检讨，艰以告诫，造成学生身体受伤害的，由当事人赔偿医疗费用；事实真相被反映到报刊或有关部门，对学校声誉造成严重影响，经调查属实者，将报送教育主管部门对当事人予以相应行政处分，有以上行为者，取消学年度评优，评先等资格，并视其影响酌情扣发该学期学校所发奖金。 （2 ）将学生赶出教室，停学生的课，剥夺学生上课权利者，一经学生或其家长举报，经调查属实，由校长在教师大会上点名批评，多次触犯，造成恶劣影响，责令当事人在教师大会上作检讨，予以告诫。如因此造成学生发生意外事故者，由
攀枝花市第十五中学校高2020届高三第7次周考数学(理)试 题 命题人:谢春天 审题人:孙文昌 时间:120分钟 满分:150分 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要 求的 1.设集合{|12}M x x =-≤<,2{|log 0}N x x =>,则M N =( ) A.[1,)-+∞ B.(1,)+∞ C.(1,2)- D.(0,2) 2.已知i i Z += 12(i 为虚数单位),则Z 的共轭复数在复平面内对应的点位于( ) (A)第一象限 (B)第二象限 (C)第三象限 (D)第四象限 3.若函数() 2 23 2 log mx mx y -+=的定义域为R ,则实数m 的取值范围是 ( ) A.()0,3 B.[)0,3 C.(]0,3 D.[]0,3 4.已知3 cos 2θ=,则44sin cos θθ-的值为( ) A. 23 B.23- 3 D.3 5.下列选项中,说法正确的是( ) A.命题“0x R ?∈,2 000x x -≤”的否定为“x R ?∈,2 0x x ->” B.命题“在ABC ?中,30A >,则1 sin 2 A > ”的逆否命题为真命题 C.若非零向量a 、b 满足a b a b +=-,则a 与b 共线 D.设{}n a 是公比为q 的等比数列,则“1q >”是“{}n a 为递增数列”的充分必要条件 6.执行如图所示的程序框图,若输出的86s =,则判断框内的正整数的值为( ) A.7 B.6,7 C.6,7,8 D.8,9 7.向量,a b 满足23a b a +=,且() 0a b a -?=,则,a b 的夹角的余弦值为( ) A.0 B. 13 C.1 2 D.32 8.函数21()log 3x f x x ?? =- ??? 的零点所在区间为 ( )
学校学生奖惩制度 1.学生评优 （1）三好学生 ①思想积极向上，在党团组织开展的各种教育活动中表现突出。热爱党，热爱社会主义祖国，热爱人民。模范执行校纪校规，有较高的道德文明修养，主动关心集体，积极参加校、社区活动。 ②学习刻苦努力，成绩优良，学风严谨，有创造精神。 ③积极参加课外体锻活动，体育成绩优良。有良好的生活作息习惯和卫生习惯，学习精力充沛。 ④名额每班5名。 （2）优秀学生干部 ①思想积极向上，积极参与学校、班级管理，工作中以身作则，积极努力，富有成效。 ②正确处理班级工作与学习的关系，学习成绩优良，在班级中有威望。 ③名额每班2名。 （3）优秀团员 ①积极开展和参加团的各项教育活动，充分发挥团员的先锋模范作用。 ②名额每班2名。 （4）优秀团干部
①政治上积极要求上进，积极自主、有创造性地开展团工作，学习成绩优良，在团结带领同学参加学校、社区活动中起示范带头作用。 ②名额每班1名。 （5）礼仪之星 在学校日常生活中，讲文明、讲礼仪，表现出色，各班可推荐1名，由年级综合考评产生。 （6）学习之星 ①年级综合考评前30名。 ②区级以上各类学科竞赛等第奖获得者。 （7）科技之星 在科技创新竞赛、活动中取得区级以上优异成绩。 （8）进步之星 在文化学习中取得显著进步者。按学生人数比例（约5%）考评产生。 （9）服务之星 在志愿者服务活动中表现突出的个人。每班推荐1名，由学校综合考评产生。 （10））孝敬之星 在日常生活中，孝顺父母，尊敬长辈，表现出色。各班可推荐1名，由年级综合考评产生。 （11）金爱心学生标兵与金爱心学生 金爱心学生标兵从金爱心学生中产生，每年级1名。
攀枝花市十五中高2021届第三次周考试题（文科数学） 命题人：黄聘强 审题人：孙文昌 (试卷满分150分,时间120分钟) 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。（在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．已知集合{2,1}A =-，{|2}B x ax ==，若A B B =，则实数a 值集合为（） A ．{}1- B ．{2} C ．{1,2}- D ．{1,0,2}- 2.已知为虚数单位，若z 为纯虚数，则 （ ） A. B. C. D. 3.下列命题中的假命题是（ ） A. x R ?∈，120x -> B. x N *?∈，()2 10x -> C. x R ?∈，lg 1x < D. x R ?∈，tan 2x = 4．函数()2 5x x x f x e e -=+的图象大致为（ ） A ． B ． C ． D ． 5. 设a ＝log 2π，12 log b π=，c ＝π－2，则（ ） A ．a >b >c B ．a >c >b C ． b >a >c D ．c >b >a 6．某同学在课外阅读中国古代数学名著《孙子算经》时，为解决“物不知数” 问题，设计了如图所示的程序框图.执行此程序框图，则输出的a 的值为（ ） A ．13 B ．18 C ．23 D ．28 7．如图虚线网格的最小正方形边长为1，实线是某几何体的三视图，这个 几何体的体积为( )。
A 、π32 B 、π C 、π34 D 、π2 8. 如图所示，在菱形ABCD 中，1AB =，60DAB ∠=，E 为CD 的中点， 则AB AE ?的值是（） A ．1 B ．1- C ．2 D ．2- 9．已知)3 cos()(π + =x x f ，关于)(x f 的下列结论中错误的是( )。 A 、)(x f 的一个周期为π2- B 、)(x f 在),2(ππ 单调递减 C 、)(π+x f 的一个零点为6π= x D 、)(x f 的图像关于直线3 8π=x 对称 10. 已知a ＞0且a ≠1，若函数f (x )＝log a (ax 2－x )在[3，4]上是增函数，则a 的取值范围是( ) A.(0,1) B. (1,)+∞ C. (1,4) D. (3,)+∞ 11．已知数列{}n a 的前n 项和为()*n S n N ∈，且2n S n λ=+.若数列{}n a 为递增数列，则实数λ的取值范围为（ ） A ．1λ< B ．2λ< C ．3λ< D ．4λ< 12.已知函数?????>≤+=1,ln 1 ,2 321 )(x x x x x f (x ln 是以e 为底的自然对数，???=71828.2e )，若存在实数m 、n (n m <)，满足)()(n f m f =，则m n -的取值范围为( ) 。 A 、)3,0(2+e B 、]4,2[ln C 、]1,2ln 25[2--e D 、]6,4[2+e 二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。 13．已知α为锐角，cos α ，则cos （ ）=__________. 14. 若两个非零向量a ，b 满足()() 0a b a b +?-=，且3a b a b +=-，则a 与b 夹角的余 弦值为 15.设函数f x （）是定义在R 上的奇函数，若f x （）的最小正周期为3，且11f >（） ，23 21 m f m -= +（），则m 的取值范围是 .
实验中学学生会奖惩制度 为加快我校建设巴蜀名校的步伐，加强广大成员的工作热情，同时使各成员严格要求自己。特制定本制度。 一、惩罚制度 1、成员需自身遵守学校校纪校规，不得违反学校规章制度，若有违反并受到学校处分的成员，立即开除，且以后取消进入学生会的资格，并由宣传部广播通报以及书面文件通报。 2、各成员应准时出席学生会各种会议，若在点名后未到的成员，统统都要在《学生会内部工作简报》中进行通报，三次以上开除，由该周的值周干部统计，于下周星期一张贴在校门口，以此为惩戒。 3、在每天的校牌检查工作中迟到或未到，若无请假条，一律视为违纪，并在《学生会内部工作简报》中全校通报。 4、在校牌检查工作中站姿不端庄，吃东西，嚼口香糖，或与旁边值班同学聊天，对工作极度不负责任的成员，不仅要进行通报，还要取消期末评优秀的资格。由当天执行人监督。 5、在检查各班卫生情况时，走过场或与其他同学聊天，不认真写检查报告者一律进行通报并扣该成员班级当天的纪律分。由该周值周干部监督并统计，与周五例会上进行报告。 6、成员不服从上级管理，对上级交代事项不以为然或草草了事，甚至顶撞学生会干部，与之发生争执。或找人恐吓干部的成员，交政教处存档，并给予开除学生会处分。 7、学生会干部要以身作则，认真对待上级的指示或命令，不得无论何事都交由下面成员完成，需做到亲力亲为，为成员作出表率，否则，将取消干部资格，情节严重者，直接开除。 8、学生会成员不得出现如吃请，收受贿赂等有损学生会形象的行为，如：在检查校牌过程中，不得因成员本人跟某个未带校牌的同学关系好，就视而不见不检查校牌等情形。如有违反者，由当天执行人记录并交由值周干部，由值周干部进行通报并取消该成员该学期的评优资格。 9、学生会成员必须按时完成各项任务，也不得一意孤行不听劝告。违者，由值周干部统计，在周五例会上进行点名批评。 10、学生会任何成员不得以学生会的名义处理个人或其他组织事务。违反者，需写一份不少于500字的认识，并进行全校通报。