专题复习导学案之国家统一
一．专题解读
统一是中华民族历史发展的主流也是中华民族的根本利益所在，是全中国人民包括台湾同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同愿望。纵观我国封建社会长达2300年的历史，其中分裂时间仅700年左右。中华民族几千年形成的大民族，有强大的民族向心力和凝聚力。分裂只是短暂的、相对的、次要的，统一是主要的趋势。
二．点击考点
秦朝的统一；秦始皇维护统一的措施；汉武帝的大一统；西域都护的设立；隋朝的统一；元朝的统一及巩固统一的措施；郑成功收复台湾；清朝巩固统一多民族国家的措施；台湾与祖国的分离及台湾光复；香港和澳门的回归；美国南北战争；德国的重新统一。
三．思路导引
1．中国历史上的三次统一：秦朝的统一→隋朝的统一→元朝的统一
2．新疆问题：西域都护的设立→清政府对新疆的管辖
3．西藏问题：元朝对西藏的管辖→清朝对西藏的管辖
4．台湾问题：郑成功收复台湾→台湾与祖国的分离→台湾光复→一国两制方针的提出
5．香港问题：香港与祖国分离→香港澳门的回归
6．世界各国维护国家统一的措施
四．知识梳理
1．中国历史上的三次统一
★秦朝是中国历史上第一个封建大一统的时代，也是统一的多民族国家的奠基时期。秦始皇统一中国，结束了春秋战国以来长期诸侯割据的局面，顺应了历史发展潮流。有利于生产发展和社会进步，建立了统一的多民族国家，符合各族人民的共同愿望；奠定了中华大国的基础，使中国开始成为一个多民族的大家庭。他的统一文字，统一货币、统一度量衡，派蒙恬反击匈奴，并修建万里长城。汉武帝进一步巩固了大一统。
★589年，隋文帝结束了三国两晋南北朝长期的分裂局面，统一中国。隋朝的统一为创造隋唐盛世奠定了基础。
★元朝统一全国：1276年，元朝灭南宋，从新统一全国。这是中国封建社会继续向前发展的历史，也是中国各民族又一次重新组合的时期。元朝统一后，为了进行有效的管辖和统治，元政府建立了行省制度。行省制度是秦以来郡县制的一大发展，有利于统一多民族国家的巩固，对明清及后来政治制度影响深远。行省从此成为我国的地方行政机构，保留至今。
2. 新疆问题
★公元前60年，西汉设立西域都护，这是新疆正式归属中央政府的标志。
★汉代开辟的“丝绸之路”是联系中外的纽带，沟通东方和西方的桥梁。“丝绸之路”的走向是长安→河西走廊→今新疆地区→西亚和欧洲
★清朝乾隆帝时，回部上层贵族大和卓与小和卓，发动反清叛乱，建立割据政权。他们不仅残酷搜刮维吾尔等族人民，而且到处杀人放火，奸淫掳掠，激起人民的强烈不满。清政府派人招降，惨遭叛军杀害。乾隆帝下令调兵讨伐，并宣布此次进兵，只为擒拿大小和卓，维吾尔等族人民皆为无罪之人，不要株连。在维吾尔等族人民的支持下，清军经过两年战斗，平定了大小和卓分裂祖国的叛乱。清朝设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。清朝军队驻扎在新疆各地，设置哨所，加强对西北地区的管辖。
★土尔扈特回归祖国为多民族国家的统一谱写了光辉的篇章。在清朝统一政权下，我国辽阔的土地上，形成了一个以汉族为主体的，包括满、蒙、回、藏、维吾尔等五十多个民族共同组成的民族大家庭。各族人民之间的经济、文化联系加强了，边疆地区得到开发，使我国统一多民族的国家进一步得到巩固，基本奠定了今天的民族格局。
3．西藏问题
★元设宣政院管宗教事务、西藏地区，西藏正式成为元行政区。
★顺治帝接见五世达赖并正式赐予“达赖喇嘛”的封号。后来，康熙帝又赐予另一个西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。此后，历世达赖和班禅，都必须经过中央政权册封。1727年，清朝开始设置驻藏大臣。明确规定驻藏大臣代表中央政府，同达赖和班禅共同管理西藏事务。达赖和班禅的继承，必须报请中央政府批准。清朝的这些措施，大大加强了中央政府对西藏的管辖。这一史实充分说明藏族是中华民族的一员，西藏地区是我国领土不可分割的一部分。
4．台湾问题
★台湾自古以来就是中国的领土，1624年，荷兰殖民者侵入台湾，后来逐渐占领了整个台湾岛。1661年，郑成功率舰队横渡台湾海峡，进入台湾，在当地人民支持下，打败了荷兰殖民者。1662年，荷兰殖民者签字投降，台湾重新回到了祖国的怀抱。郑成功收复台湾的斗争，在我国人民反抗外来侵略的斗争史上，具有突出的地位，郑成功是中国历史上的民族英雄。1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。意义：台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。
★中日甲午战争后签订的《马关条约》清政府将台湾割让给日本，台湾与祖国大陆分离。1945年抗日战争胜利后，台湾重新回到祖国的怀抱。
★“一国两制”的构想
（1）背景：①香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。②解决这些问题，实现祖国统一，是整个中华民族的强烈愿望。③中国进入改革开放的新时期，综合国力增强。
（2）邓小平提出“一国两制”构想：进入改革开放的新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族的利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。
（3）意义：为实现祖国统一大业指明了方向，赢得了海内外人士的好评。
5．香港问题
★英国发动侵略中国的鸦片战争，清政府被迫签订中国近代史上第一个不平等条约——《南京条约》。将香港岛割让给英国，香港与祖国大陆分离。
★香港、澳门回归祖国
（1）前提条件：①邓小平创造性地提出“一国两制”的伟大构想，为香港和澳门的回归做出了巨大的贡献。②中国的国力日益强大，在国际事务中的地位和作用日益加强。
（2）香港的回归：①1984年，中英正式签署联合声明，宣布中华人民共和国将于1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区。②1997年7月1日中英两国政府在香港如期举行香港政权交接仪式，中国正式恢复对香港行使主权，香港回到了祖国的怀抱。
（3）澳门的回归：①1987年4月，中葡两国政府签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行驶主权。②1999年12月20日，中葡两国政府在澳门举行澳门政权交接仪式，中国正式恢复对澳门行使主权，澳门回到了祖国的怀抱。
（4）意义：香港澳门回归祖国，中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
6．世界各国维护国家统一的措施
★林肯领导美国南北战争取得胜利，维护了美国的统一。
★东欧巨变中，柏林墙背推到，德国重新统一。
五．典例精析
1．为维护国家统一和解放黑人奴隶做出巨大贡献的美国总统是（）
A．华盛顿B．杰斐逊C．林肯D．罗斯福
解析：本题考查历史人物的评价及历史人物的主要功绩，难度较低。A、C、D三个选项均
是美国历史上著名的总统，结合所学知识可知：华盛顿领导美国人民实现了国家的独立；林肯领导北方人民取得了南北战争的胜利，维护了国家统一和废除了黑人奴隶制度；罗斯福领导美国人民摆脱了经济危机，杰斐逊是《独立宣言》的起草者，并不是美国总统。
答案：C
2．初二某班同学准备策划主题为《中国人民的儿子—邓小平》的图片展。图三可归入下列哪一栏目（）
A．少年出洋觅真谛B．中原淮海建奇功C．拨乱反正倡改革D．一国两制定回归
解析：本题主要考查学生对图片资料信息的提取能力和分析能力。图片中的任务是邓小平与英国前首相撒切尔夫人。1984年邓小平会见撒切尔夫人时就中国收回香港主权问题进行会谈。因此正确答案为D项。
答案：D
3．台湾自古以来就是中国的领土。民族英雄郑成功在给殖民者的信中说：“台湾者，中国之地也，久为贵国所踞……”信中所说的“贵国”是（）
A．葡萄牙B．俄国C．英国D．荷兰
解析：该题是材料型选择题，解答该类题目首先要阅读、提炼题干所提供的有效信息，然后得出结论。题干中“郑成功”、“台湾”等都说明该题是要考查郑成功赶走荷兰殖民者，收复台湾的史实。故答案为D。
4．清朝政府为维护国家统一，加强了对西藏的管辖，其主要措施有（）
①设立驻藏大臣②改土归流③册封制度④平定叛乱
A．①②B．③④C．①③D．②④
解析：本题是一道组合选择题，实际上是多项选择题的变式。考查了学生对基础知识的准确记忆。分析题干给出的限定条件是清政府对西藏的管辖。题肢①设立驻藏大臣②改土归流③册封制度④平定叛乱都是清政府对边疆管理的措施，但是符合题干属于管理西藏的措施只有①设立驻藏大③册封制度两项。
答案：C
六．针对训练
1．秦灭东方六国,统一中国的主要原因是（）
A．广大人民饱受战乱之苦，渴望统一B．秦国是六国中实力最强大的国家
C．拥有强大的军事力量进行兼并战争D．法家思想奠定了统一的理论基础
2．秦朝统一后,对后世的深远影响是（）
A．结束了封建诸侯割据称雄的战乱局面
B．使“书同文”“车同轨”,全国有了统一的制度
C．为统一的多民族国家的建立与发展奠定了基础
D．拓展了疆域,成为当时世界上最大的国家之一
3.中国能收回香港的根本条件是（）
A.中国政府的合法性
B.“一国两制”政策的灵活性
C.世界潮流的驱动性D．中国综合国力的不断提高
4．元朝时民族融合进一步加强，最主要的原因是（）
A．经济发展确B．交通发达C．对外开放D．国家统一
5.港澳问题与台湾问题在性质上的不同之处是（）
A．前者是中国内政，后者是中外历史遗留问题
B．前者是中外历史遗留问题，后者是中国内政
C．后者允许保留自己的军队
D．前者是不平等的国际问题，后者是平等的国内问题
6．2010年4月20日，在“情系玉树大爱无疆”抗震救灾大型募捐晚会上，汉藏两族著名歌手同台演唱：“藏族和汉族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国！”西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分，它成为我国正式的行政区始于（）
A．唐朝B．元朝C．明朝D．清朝
7.台湾自古以来就是中国的领土，在台湾回归祖国清军进入台湾后，清朝设置台湾府加强对台湾的管理。当时台湾府是隶属于（）
A.浙江省
B.江苏省
C.福建省
D.广东省
8．研究下列表格，最符合其内容的学习主题是（）
A．清朝民族关系的发展B．边疆商业贸易的繁荣
C．统一多民族国家巩固D．民族地区经济的发展
9.历史证明，统一必然促使国泰民安，分裂将导致国运衰退。为了维护国家统一，代表清朝中央政府同达赖、班禅共同管理西藏事务的机构是（）
A．伊犁将军B．宣政院C．驻藏大臣D．乌里雅苏台将军
10.统一问题是一个民族和国家得以生存、发展的重要基础.古语云:“合则兴、分则衰”。据此回答下列问题:
⑴统一是中国历史发展的主流。请写出中国古代三次大统一局面的开始时间和相关朝代。
⑵19世纪中期的中国和美国在国家统一问题上都面临着严峻的形势。各自的主要表现是什么？
⑶林肯、邓小平都对本国统一大业作出过重大贡献，他们各自为实现国家统一采取过哪些重要政策措施以及取得的主要成果是什么？
七．中考演练场
11. （2011·黑龙江齐齐哈尔）“秦王扫六合，虎视何雄哉!”秦王嬴政灭掉六国建立的我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（）
A．夏朝B．秦朝C．商朝D．汉朝
12. （2011·江苏宿迁)“秦王扫六合，虎视何雄哉！”灭掉六国的“秦王”为巩固统治，采取了一系列措施，下列措施与此不符的是（）
A．统一货币B．统一文字C．实行郡县制度D．创立科举制度
13. （2011·湖北孝感）秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为（）
A.统一多民族国家的巩固和社会危机
B.社会变革
C.统一多民族国家的建立和初步发展
D.国家的产生和发展
14. （2011·山东烟台）民族英雄是指捍卫本民族的独立、自由和利益，在抗击外来侵略的斗争中表现无比英勇的人。我们称郑成功为民族英雄，是因为他（）
A．从荷兰人手中收复台湾B．抗击东南沿海的倭寇
C．率军反击沙俄侵略D．平定大小和卓叛乱
15. （2011·山东青岛）统一多民族国家的巩固和发展，是中华民族生生不息、绵延不断、屹立于世界民族之林的根本。下列关于清朝时期巩固统一多民族国家的措施，发生于乾隆皇帝时期的是（）
A.册封达赖五世
B.册封五世班禅
C.设置驻藏大甩
D.平定大小和卓叛乱
16.（2011·山东日照）电视剧《东归英雄传》，讲述了流落在伏尔加河流域的蒙古土尔扈特部，不堪沙俄政府的欺压和长期征战杀戮，在汗王渥巴锡的率领下毅然举部东归的故事。该剧反映的史实发生在（）
A．唐朝B．元朝C．明朝D．清朝
17. 我国是一个统一的多民族国家，在历史上有过分裂，但统一始终是历史发展的主流，维护祖国统一是中华儿女永恒不变的追求。
请你根据所学知识，回答下列问题：
（1）我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家实在哪个朝代确立的？
（2）隋朝结束分裂完成了统一，开凿了贯通南北的哪一项工程？
（3）元朝又一次完成了国家的统一，为对全国进行有效的统治，元朝实行了什么制度？（4）清朝朝前期，乾隆帝是怎样巩固国家统一的？
参考答案
1.B
2.C
3.D
4.D
5.B
6.B
7.C
8.C
9.C 10 ．（1）前221年，秦、西汉、东汉589年，隋朝、唐朝1279年，元、明、清。（2）中国：遭受列强侵略开始沦为半殖民地半封建社会。北方大片领土和香港、澳门地区被列强所割占。
美国：两种经济制度的矛盾和南方种植园主的分裂国家的叛乱。（3）林肯：颁布《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》，平定南方种植园主的分裂和叛乱活动，废除了奴隶制，维护了国家的统一，为美国资本主义的迅速发展扫除的道路。
邓小平：为完成祖国统一大业，提出“一国两制”的伟大构想。成功地实现了香港、澳门回归祖国，为和平解决台湾问题提供了政策保障。
11.B 12.D 13.C 14.A 15.D 16.D 17.（1）秦朝（2）隋朝大运河或大运河（3）行省制度（4）平定大小和卓叛乱，设立伊犁将军管辖新疆地区；接见土尔扈特部首领并妥善安置。