财务管理的目标及其实 现途径 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】
第一章：财务管理目标 及其实现的途径 第一节财务管理在企业管理中的 重要作用 一、什么是财务管理P9→是什么（一）概念 有效组织财务活动、合理处理财务关系的一种经济管理活动。（二）对概念的理解 1、财务 有关财富的事务 2、财务活动
（1）什么是财务活动P3L6 人类最基本的经济活动之一，关系到经济行为 （2）内容P3－P6 在当前与未来取得资源与分配资源。 3、财务关系 （1）什么是财务关系P6D2 企业在组织财务活动的过程中，与有关方面所发生的经济关系。（2）内容P7－8 所有者（股东）、经营者、债权人、职工等
（3）不同关系人（利益相关者）之间的相互冲突与协调 利益方面：相同、不同 公司治理结构 董事→不懂事→独立董事 监事→不监视→外部监事 4、财务管理的利益直接出发点：（1）所有者：所有者财务 （2）经营者：经营者财务P9L5 按照企业经营者的愿望和要求，对财务活动进行组织和指导、计划和调控、核算与分析、检查与监督、考核与评价，合理处理各种财务关
系，从而实现财务成果最大和财务 状况最优的目标。 （3）财务部门：财务部门的财务思考： 财务、财务管理、理财、财政、会计之间的关系 二、财务管理的内容→做什么 （一）筹集资金：筹资 （二）策划资金使用：投资 （三）监督资金运行：日常管理 （四）谋求资金保值与增值，进行 收益分配 （五）贯彻财务方面的法律、法规 和政策
关于成功，有各种各样的说法。那到底什么是成功？怎么样才算成功？以最贴近生活的说法，成功就是不断达成目标，成功就是每天进步一点点。这是“成功”本身的一个理念。 本文主要讲述了实现目标、迈向成功的正确理念和实现目标、有效提高时间使用效率的方法，是许多成功人士所具有的共同特征和行为习惯的综合性的概括和总结，值得我们借鉴和学习。特别是本文的第一部分，其主要内容是从本文的参考书《1%的改变就改变你的全部》归纳总结而来，该书作者是韩国著名的心理学博士、汉城大学教授李民奎，本文第一部分中讲述的主要理念和方法都是以心理学知识作为基础的。相信如果你能够深入领会本文精髓并付诸实践，你一样可以实现自己的目标。 本文结构上共分为五部分。第一部分讲述实现成功的核心理念及其框架，详细分析了各个核心理念的内涵、构成要素和各个理念之间的相互关系。它们的整体结构又形成了一种实现目标、迈向成功的有效工具和方法。第二部分讲述关于成功的最重要的一些理念和解决实际问题的一些有效方法。这部分内容对于你的学习和今后的工作具有很强的引导作用，因为正确的理念是成功的前提条件。第三部分是指导你怎么检查和分析你的现状，发现你的问题。这部分工作必不可少，因为分析你的现状，发现问题所在是实现目标、迈向成功的首要工作和先决条件。第四部分是本文的方法在数学科目具体运用的一个实例，有助于你对本文内容的更深刻的理解和领会。第五部分是本文自身的一些总结，包括概念和方法两方面的内容，可以帮助你从整体上理解和掌握本文的精髓。 第一部分核心理念框架 一. 核心理念框架 主题思想：本部分是实现理想和目标的流程示意图（过程图），是成功者走向成功的共同经验的总结。每一个步骤都不可少，熟记这个过程并切实付诸实践，你将可以少走弯路，更快地迈向成功。这个过程适用于你的学习、工作和生活中任何一个目标的实现，也适用于你人生中的任何一个阶段。本过程图同样可以作为人生规划或职业规划的工具。（本部分编写时间：2005年7月12日17：00-19：30，2005年7月13日6：00-8：00） 理想 ∣理想就是你想成为什么样的人？你将来要从事什么职业？理想要根据社会发 ∣展需要和个人兴趣结合考虑。人更容易在感兴趣的领域取得成绩。在制定目 ∣标之前仔细分析你现在所处的状况和现有的条件，明确努力的方向。如果有 ↓ 什么不满，就要寻找造成这种不满的原因，然后改变过去的思想和做法。
目标管理：实现自我管理的途径 如果满分是10分，那么先问问自己的内心，对于过去的2018年里你对自己的满意度是是多少？每个人都渴望实现自身成功，可是成功者总是少数！我们习惯把别人的成功归结为家庭背景、社会现实、运气等外部因素。其实阻碍我们成功的恰恰是我们所忽略的人生的自我管理能力。 我们从小就被教导做人一定要有梦想，而实现梦想的方式就是不断的给自己设定目标。设定目标对我们来说不是难事，但是实现目标却很难。而这件事的难度并不在于战胜自己的惰性。因为在看球赛和打游戏的时候不会偷懒。 计划，是实现目标的路径。 比如你明年想要换掉已经为你服务了20万公里的老爷车，但是口袋里的钱不够，因此你计划在未来12个月里每天加班四个小时赚加班费，每天多打50个陌生电话冲业绩，年底如果还不够，就问老张借50000元。 换车是目标，加班、打电话、借钱是你为了要达成目标而计划的行为，只有两者结合在一起，才能称之为计划。而我们日常生活中经常看到的那些所谓的计划，要么是只有目标没有具体行动的愿望清单，要么是只有一个个待办任务，而没有目标的整天瞎忙…那正确的计划应该是怎么样的？ 计划之前先要明确一个具体的目标，所有计划都是为了目标的达成而服务的，没有目标，则没有计划。那么目标该如何设定呢？ 目标设定 首先，目标分为主动目标和被动目标两类。 被动目标，就是别人安排给你的任务，比如公司要求你达成的业绩目标。 而主动目标，则是你自己想去完成的事情，是选择的结果。但是，所有的结果，都是需要你用注意力和时间去交换才能得到的，而你的时间和注意力是有限的，如果你什么都想要，最后就什么也得不到。 不管是主动目标还是被动目标，都需要遵循SMART原则。 目标分解 当你有了一个明确的目标，比如你希望在1年实现财务自由。那么下一步，你就需要对这个目标进行一次分解。为什么？ 因为，如果你面对的是一个看上去有点挑战的目标时，你可能一下子想不出解决办法，更
智能传感器的功能及实现途径 一、智能传感器的主要功能 智能传感器的功能是通过模拟人的感官和大脑的协调动作，结合长期以来测试技术的研究和实际经验而提出来的。是一个相对独立的智能单元，它的出现对原来硬件性能的苛刻要求有所减轻，而靠软件帮助来使传感器的性能大幅度提高。智能传感器通常可以实现以下功能： 1、复合敏感功能 我们观察周围的自然现象，常见的信号有声、光、电、热、力和化学等。敏感元件测量一般通过两种方式：直接和间接的测量。而智能传感器具有复合功能，能够同时测量多种物理量和化学量，给出能够较全面反映物质运动规律的信息。如美国加利弗尼亚大学研制的复合液体传感器，可同时测量介质的温度、流速、压力和密度。美国EG&GIC Sensors 公司研制的复合力学传感器，可同时测量物体某一点的三维振动加速度、速度、位移等。 2、自适应功能 智能传感器可在条件变化的情况下,在一定范围内使自己的特性自动适应这种变化。通过采用自适应技术,由于它能补偿老化部件引起的参数漂移,所以自适应技术可延长器件或装置的寿命。同时也扩大其工作领域,因为它能自动适应
不同的环境条件。自适应技术提高了传感器的重复性和准确度。因为其校正和补偿数值已不再是一个平均值,而是测量点的真实修正值。 3、自检、自校、自诊断功能 普通传感器需要定期检验和标定，以保证它在正常使用时足够的准确度，这些工作一般要求将传感器从使用现场拆卸送到实验室或检验部门进行,对于在线测量传感器出现异常则不能及时诊断。采用智能传感器时，情况则大有改观。首先是，自诊断功能在电源接通时进行自检，诊断测试以确定组件有无故障。其次，根据使用时间可以在线进行校正，微处理器利用存在E2PROM内的计量特性数据进行对比校对。 4、信息存储功能 信息往往是成功的关键.智能传感器可以存储大量的信息，用户可随时查询。这些信息可包括装置的历史信息。例如，传感器已工作多少小时，更换多少次电源等等。也包括传感器的全部数据和图表，还包括组态选择说明等。此外还包括串行数、生产日期、目录表和最终出厂测试结果等。内容可以无限，只受智能传感器本身存储容量的限制。智能传感器除了增加过程数据处理、自诊断、组态和信息存储四个方面的功能外，还提供了数字通讯能力和自适应能力。
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/b61393710.html, 论休闲体育的功能与实现途径 作者：董张宇丁智超 来源：《当代体育科技》2016年第20期 摘要：本文采用逻辑分析法、文献资料，访谈法等多种方法，以休闲体育的功能和实现 途径为研究内容。研究得出：休闲体育具有对个人和社会两大方面的功能；休闲体育的实现途径可以从加大对休闲体育的宣传力度、增加资金投入、完善专门管理机构、培养指导人才、扩大场地建设，增加器材的数量等四个方面来实施。从而达到促进休闲体育广泛开展的目的。 关键词：休闲体育；功能；途径 中图分类号：G85 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2016）07（a）-0000-00 休闲体育是社会体育的重要组成部分之一，随着经济水平的发展和人民生活水平的提高，在现代社会生活中休闲体育对人们具有增进自身健康、完善自我、丰富业余文化生活的重要作用。休闲体育对提高人们的文化素质水平，对促进人们的社会化与个性的发展将起到巨大作用；休闲体育对构建人们精神文明建设、丰富人们文化活动和增加人们的人际交往能力具有重大意义。[1]为了促进休闲体育朝大众化、社会化的方向发展，本文论述了休闲体育的特点与 分类及休闲体育的功能与实现途径。 1 休闲体育的分类 1.1 休闲体育项目繁多、内容丰富 从不同的角度对休闲体育的分类是多种多样的。卢峰[2]等人总结了部分休闲体育的分 类，我对休闲体育的分类有以下的理解： 休闲体育项目繁多、内容丰富多彩，不是特指某一类的体育运动项目。无论时哪种体育运动项目都具有休闲的价值，而且人们参与的休闲体育活动项目既可以是竞技的体育活动项目，也可以是非竞技的体育活动项目。这表明判断一项体育运动项目是否是休闲体育活动，不是在于参与者们参与这项体育活动的方式，而是在于参与者们参与这项体育活动的目的和心态。即使是竞技的体育活动项目，可能对有些参与者而言却是一种休闲的体育活动。如果参与者被迫的参与某项体育运动，那么即使是运动负荷量最小的体育活动，对他们而言也有可能不是休闲体育活动。 2 休闲体育的功能 2.1 休闲体育对个人功能
行动是实现目标的唯一途径 目标已经确定，方向已经明确。但这只是你走向成功的开始，而实现目标的关键，取决于你的行动。 如果你制定了目标，然后将它束之高搁，或者只是把目标挂在嘴上，不停地念叨：“我要上北大，我要上清华。”而依旧慵懒散漫，或者不停抱怨环境，抱怨老师和家长，为自己的懒散寻找种种借口，那么你为确定目标而付出的努力全部白费了。 我们都学过《为学》这篇课文： 天下事有难易乎？为之，则难者亦易也；不为，则易者亦难也。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易也，不学，则易者亦难也。 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“吾数年欲买舟南下，犹不能也，子何侍而往？”贫者曰：“吾一瓶一钵足矣。” 越明年，贫者自南海还，富者有惭色。 由此看来，成功并不取决于你的客观条件，而关键在于你是否为自己的目标采取行动。行动，是引导成功的航标，行动，是打开幸福之门的钥匙。别再犹豫，别再徘徊，别再抱怨，就在此时、此地，用你的行动，扯起生命的风帆，掌好生命的舵轮，开动你的人生航船，向着希望的灯塔，向着成功的彼岸，乘风破浪，奋勇前进！ 第六节评估目标的完成情况 评估目标的完成情况与采取行动具有同等重要的作用。在学习过程中，你会经常遇到各种各样的困难和各种各样的诱惑，这些都可能影响你采取行动实现目标，或者使你的行动偏离了方向，不利于目标的实现。比如：课堂上你正认真听课，同学塞给你一张纸条，约你中午一块儿吃饭，分散了你的注意力；活动时间你计划做几道数学题，但是朋友非要拉你踢球；晚上准备背会儿外语，但电视节目太精彩了……这些情景几乎每天都会阻止你目标的实现。所以你有必要时时提醒自己、反省自己目标的完成情况，以及时调整自己行动的方向。 评估目标的完成情况既是对前一段行动的总结，又是进一步行动的依据。它是行动与行动之间的枢纽，是你持久行动的保证。评价方式是多种多样的，一种比较简单的方法是：每天晚上临睡前，问自己三个问题： 我今天的目标是否实现？ 什么因素干扰了我的行动？ 明天我该如何去做？
领导方式的“目标－途径理论”，是权变理论的一种，由多伦多大学的组织行为学教授豪斯最先提出，后来华盛顿大学的管理学教授米切尔也参与了这一理论的完善和补充。 罗伯特？豪斯（Robert J. House）出生于1936年，曾经就读于底特律大学，获理学学士学位，后又在底特律大学获工商管理硕士学位。在24岁时（1960年），他获得俄亥俄州立大学的哲学博士学位。豪斯曾在多所高校任教，先后执教于纽约市立大学（CUNY）的伯纳德？巴鲁克学院（Bernard M. Baruch college）、密歇根大学和俄亥俄州立大学，后来落脚于加拿大的多伦多大学。他在 1965～1968年间，曾出任麦金瑟管理学研究基金会的执行理事。豪斯在企业管理和学术研究刊物上发表过数十篇论文，出版了五部著作。其中以1976年出版的《管理过程及组织行为》（与艾伦？菲利、斯蒂芬？克尔合著）最为出名，被许多院校采用作为教科书。此外，他还兼任美国管理科学院研究员和美国心理学会特别会员，是《管理科学院评论》、《加拿大行为科学》与《组织行为学教学杂志》等刊物的编委。 特伦斯？米切尔（Terence R. Mitchell）曾就读于杜克大学，获学士学位，在伊利诺伊大学获理学博士学位，后到华盛顿大学任教。他曾经发表过数十篇论文和三部著作，并广泛服务于公共部门和私营企业，从事咨询活动。 豪斯于1971年在《行政科学季刊》上发表了《有关领导效率的目标－途径理论》一文，后来，他又与米切尔合作，于1974年秋发表了《关于领导方式的目标－途径理论》（Path-Goal Theory of Leadership），这两篇文章在管理学界产生了很大影响。在90年代中期，豪斯又对这一理论进行了进一步补充和完善。学界普遍认为，在各种领导理论中，豪斯和米切尔的目标－途径理论的学理性是较强的，影响也是较大的。 “目标－途径理论”来源于激励理论中的期待学说。期待学说（即期望理论，这一理论以弗罗姆的研究最有代表性）认为，个人的态度，取决于他的期望值的大小（目标效价）以及通过自己努力得到这一期望值的概率高低（期望几率）。豪斯认为，领导活动正好就是要影响部下的这两个方面。作为领导者，无非就是做两件事，一是要让部下清楚，他的努力能够得到相应的报偿；二是要帮助部下，将期望转变为动力，并使部下找到实现这种期望的路径。 “目标－途径理论”同以前的各种领导理论的最大区别在于，它立足于部下，而不是立足于领导者。在豪斯眼里，领导者的基本任务就是发挥部下的作用，而要发挥部下的作用，就得帮助部下设定目标，把握目标的价值，支持并帮助部下实现目标。在实现目标的过程中提高部下的能力，使部下得到满足。这样，就形成了这一理论的两个基本原理：一是领导方式必须是部下乐于接受的方式，只有能够给部下带来利益和满足的方式，才能使他们乐于接受；二是领导方式必须具有激励性，激励的基本思路是以绩效为依据，
一、 HanselandGretel______(live)nearaforestwithhisfatherandstepmother.Oneyear,theweather______(be)sodry thatnofood_____(grow).Thewifetoldherhusbandthatunlesshe________(leave)hischildren______(die)inthe forest,thewholefamilywoulddie.Gretel_________(hear)thattheirstepmotherplanned________(kill)herandh erbrother.ButHanselhadaplan________(save)himselfandhissister.Hewenttogetsomewhitestonesbeforehew enttobedthatnight.Thenextday,thewife_________(send)thechildrentotheforest.Hansel___________(drop)t https://www.doczj.com/doc/b61393710.html,terthatnight,they________(see)thestonesbecauseoftheshiningmoon.Thestones__ ace)forthisistheHimalayas.TheHimalayasrunalongthe______________(southwest)partofChina.Ofallthem ountains,Qomolangma________(rise)thehighestandis____________(famous).Itis8,844.43metershighands oisverydangerous________(climb).Thickcloudscoverthetopandsnow__________(fall)veryhard.Evenmore serious_______(difficulty)includefreezingweatherconditionsandheavystorms.Itisalsoveryhard_____(take) inairasyougetnearthetop. Thefirstpeople_____(reach)thetopwereTenzingNorgayandEdmundHillaryonMay29,1953.ThefirstChi neseteam__(do)soinI960,whilethefirstwoman_____(succeed)wasJunkoTabeifromJapanin1975. Whydosomanyclimbersrisktheir_____(life)?Oneofthemain_______(reason)isbecausepeoplewant______(c hallenge)themselvesinthefaceofdifficulties. Thespiritoftheseclimbers_____(show)usthatweshouldnevergiveup____(try)toachieveourdreams.Itals
大学生学业目标实现途径研究 摘要：通过分析当前大学生学业目标现状，理清制约大学生实现学业目标的因素，提出通过分层次、分阶段、分个体的学业目标实现途径，促进大学生成长成才，从而提高高校人才培养质量。 关键词：大学生；学业目标；实现途径 在高等教育大众化时代，大学生学业衡量的标准向多元化方向发展。这就要求大学生的学业质量与大学生的职业目标紧密结合，满足大学生的个体差异需要，以需求为导向，才能更好地激发大学生的学习兴趣，提高人才培养质量，促进大学生成才。 一、大学生实现学业目标现状及影响成因 （一）职业目标不明导致学习目的不明确 通过对重庆某高校外国语学院1200名学生调查问卷。调查结果表明，有26.1%的学生对所学专业很感兴趣；有60.2%的学生兴趣一般；还有13.7%的学生完全不感兴趣。其中，在对学习目标一栏调查中，有44.6%的学生有明确的学习目的（找工作、考研、考资格证书等）；有48.7%的学生学习目的不明确；6.7%的学生没有学习目的，只是得过且过。就其原因，主要在于大学生对自身的未来发展缺乏规划，或不知如何规划。导致学习无动力，学业目标无方向。 （二）自身意志品质薄弱，独立性自觉性差 认为自己很独立自觉的占16%；认为自己较独立自觉的占64%；认为自己缺少独立性、自觉性的占20%。调查表明，去图书馆、自习室或寝室学习的学生为39.6%；在课余注重实用技能、人际交往培养的学生为40.1%；在课余喜欢在宿舍呆着玩或睡觉的学生为20.3%。 由于应试性基础教育的普及，大学生在进入大学之前的目标就是考上一所理想的大学。一旦上了大学，便没有了比较高远的志向，有些同学就在专业的象牙搭中得过且过，享受着丰富多姿的大学生活，学习动机降低，生活日趋颓废，图书馆、自习室的座位就很少被占满。即使班上有个别学习楷模，但其他同学却把其当作抄作业的求诉对象。 （三）不良外界环境影响，导致大学生不安心学习 调查显示，18.9%的学生认为社会上的不正之风或多或少地影响了他们，81.9%的学生认为没有什么影响。22.2%的学生认为学校作息时间的安排、学校食堂、宿舍的管理等方面有待改进，有77.8%的学生认为不须改进。 现如今，社会上拜金主义、享乐主义、功利主义、个人主义情绪浮躁等不良
试论实现组织目标的心理动力途径 □叶同锁 【摘要】社会组织实现组织目标的途径包括两类，一是组织物质技术途径，二是组织成员的心理动力途径。组织成员实现组织目标的心理动力有三种状态，这三种动力状态对组织目标的实现分别产生不同的作用。 【关键词】组织目标；心理动力；他律；自律 【基金项目】本文为“安徽省教育厅立项课题（项目编号：2006sk319）”中期成果。 【作者单位】叶同锁，安徽中医药高等专科学校基础部 各种社会组织是以实现各自的组织目标为中心，以实现组织目标作为存在目的。社会组织实现它的组织目标，其途径可以归纳为两类，一是组织技术途径，二是组织成员的心理动力途径。组织技术途径是指通过组织的技术系统，如物质工具技术、组织成员之间分工与协作的制度安排以及组织的监督控制系统等，实现组织目标。组织成员的心理动力途径是指通过激发人的心理动力上促进组织目标的实现。二十世纪中叶以来的人本管理思潮和企业文化理论，都说明了激发组织成员的心理动力对组织目标实现和社会组织的存在发展具有关键性的作用。本文主要从组织成员对实现组织目标所持有的心理动力状态，论述实现组织目标的心理动力途径。 社会组织是由人构成的社会群体，其组织目标的实现与否依赖于所有组织成员的工作活动。但是组织成员并不是天然地向组织目标看齐。恩格斯说：“就个别人说，他的行动的一切动力，都一定要通过他的头脑，一定要转变为他的愿望的动机，才能使他行动起来。”在一个社会组织内，组织成员的个人利益追求是他愿意参加组织活动的根本动力。因此，实现组织目标的心理动力途径是通过满足组织成员的个人需要、利益或目标来激发他们的内在动力，促使他们为实 范围内，首先要从监测分析方法的适应范围，结合实际条件和技术要求等综合考虑，权衡利弊，选择合适的监测分析仪器、方法，保障实验室数据处理的有效。其次建设实验室信息管理系统，通过直接采集监测或分析仪器中的数据，自动对数据进行汇总和统计，替换现有手工记录数据和手工传递数据的模式，从而减少数据在采集、传输和计算过程中产生的错误，提高数据的准确性。 2.减少重复繁冗的数据计算工作，提高质量管理工作的实效性。通过信息管理系统，对各类数据进行统计汇总，实现不同组合的查询，提高数据的利用和综合分析，从而减轻工作量，使从繁冗的数据汇总统计工作中解放出来，把更多精力和时间投入到实在、有效的质量管理工作中，使管理工作有效到位。实验室分析阶段是环境监测数据精密性和准确性的保障，加强实验室内部和实验室间的质量控制，有效将分析误差限制在允许范围之内，结合现场监视性数据和特异的理化、生物、气象、水纹特征等相关技术，对分析结果的合理性进行讨论，保障分析结果的有效性。 3.追溯监测过程，加强对监测每一环节的质控。通过管理系统，重现监测过程的每一要素，有利于从每一环节发现和分析对监测结果有影响的因素，便于从人、机、物、法、环“五要素”分析对监测结果的影响，从而加强控制，减少误差，确保监测数据的准确有效。 （四）提高监测数据的稳定性，保证监测结果的准确有效。一是使用质控图来观察数据的稳定性，直观地反映测定 结果的数据分布规律，展示分析过程是否处于统计控制状态，显示数据的有效性，对被控过程特性作出判断。二是通过与历史数据对照，探索监测数据的稳定性。通过对监测数据进行时空分布统计整理、综合分析，进而分析出环境质量、污染物排放和增减的变化规律。通过现时监测数据与历史数据的联系对照，观察其变化规律，保障数据的准确性和有效性。 三、结语 环境保护已经成为世界性的主题，是我国基本国策之一，随着市场经济的不断深化改革，此项工作的任务日益繁多，环境监测工作是环境管理的关键，环境监测的质量管理影响着环境监测工作发展，因此，日益变化的社会大环境下，必须明确环境监测的地位，合理的配置相关资源，积极的推行职能分配，建立科学有效的系统质量管理体系，保障监测数据的准确有效，促进环保事业的发展。 【参考文献】 1．彭刚华，梁富生，夏新．环境监测质量管理现状及发展对策初探［J］．中国环境监测，2006 2．夏新，刘伟．中国环境监测质量管理体系之我见［J］．中国环境监测，2007 3．柏仇勇，胡冠九，袁力．创新我国环境监测质量管理体系初探［J］．中国环境监测，2008 · 332 ·
Folk Music 中国民乐 Beijing Opera 京剧 Local Operas 地方戏 Outline ?China, a nation of long history with profound culture, ?inherited and developed a great variety of traditional art forms which suit both refined and popular tastes 雅俗共赏. ?From the melodious and pleasant folk music to the elaborate and touching local dramas, ?from the simple but elegant inkwash painting(水墨画) to the flexible and powerful calligraphy, ?one can always discern the light of sparkling wisdom. ?Traditional Chinese arts have tremendously impressed the world. ?Chinese folk music, with strong nationalistic features, is a treasure of Chinese culture. ?As early as the primitive times, Chinese people began to use musical instruments, ?which evolved today into four main types categorized by the way they are played 吹拉弹打.materials they are made of （丝竹管弦）. stringed instrument 丝：弦乐器 wind instrument 竹：管乐器 ?吹：The first type is wind instrument 管乐器, as show in xiao （a vertical bamboo flute ）箫，flute 笛子, suona horn 唢呐, etc. ?拉：The second type is string instrument 弦乐器, represented by urheen 二胡, jinghu 京胡（a two-string musical instrument similar to urheen ）, banhu fiddle 板胡, etc.
实现组织目标的最佳途径 （“211”读书活动论文） 贵州师范大学历政学院2001级思想政治教育专业梁光琰 关键词： 沟通人力资源绩效考评职务分析人力资源管理 内容摘要： 人才是实现组织目标的关键因素，但必须进行培养和管理。 现代管理是人本管理，即就是以人为中心的管理，具体地说，就是在管理过程中，实现目标固然重要，但更为重要的是对人性的尊重，激发人对组织的热情和人的创造性、积极性。次之就是要创造“雁文化”精神，加强团结合作，为共同目标而奋斗。 “与时俱进，开创未来”。组织实现目标的最佳途径就是：根据变化了的环境，建立健全有利于实现组织目标的人力资源管理及其运行机制。 当今社会是经济高速发展的社会，其基础就是知识和科技的高速发展，社会分工的日益深入。但是作为创造历史和推动历史进步的主体的人的作用并没有减弱，反而在不断加强。在社会分工的不断发展的条件下，就应该注意到以下两方面：一是人的发展的不全面性，二是人在不全面发展的前提下，导致人与人之间结成的社会组织在提高人的生活水平的作用。然而，在经济高速发展的社会，社会组织要想实现其目标的最佳途径，在激烈的竞争中生存、求发展，就离不开人的理性行为，
更需要人与人之间的团结合作。而面对人的不全面发展，人与人怎样才能实现合作，社会组织又怎样才能找到实现其目标的最佳途径？ （一） 组织，正如马克思所说：是由个人组成而发大的“人”（法人或社会组织，即有自己的组织细胞而没有生命的“人”）。组织的构成因素一般包括组织目标、机构、人员、设备、程序和资源等六大部分，它们的关系是：“组织目标是基础，没有这个基础，组织就不会存在。组织机构是为了实现目标而组建的具体机构，但实现目标不能单靠这些正式的组织机构”。人才是实现组织目标的关键因素，但必须进行培养和管理。设备是工具，程序是“自动储存器”，资源是“血液”。 既然，人活在世界上，都有一个奋斗目标，是为什么而活或者说活在世上是为什么，这就是人的价值观和世界观的问题。这就解决了人存在于世界的问题，或者说生存的动机问题。一个由人组成的组织亦如此，也有存在动机的问题，对社会有利还是有害，还是两者都有呢？总得有个目标。 当今社会存在的各种组织都说明了这一点:组织都有存在的目标.无产阶级的存在是为了实现全人类的解放；资本主义的跨国公司是为了掠夺财富；学校则是为社会的发展培养人才，也是为其存在的社会制度输送统治人才。组织目标一旦确定，接下来就是这样实现目标的问题
第一章：财务管理目标 及其实现的途径 第一节财务管理在企业管理中的 重要作用 一、什么是财务管理P9→是什么 （一）概念 有效组织财务活动、合理处理财务关系的一种经济管理活动。 （二）对概念的理解 1、财务 有关财富的事务 2、财务活动
（1）什么是财务活动P3L6 人类最基本的经济活动之一，关系到经济行为 （2）内容P3－P6 在当前与未来取得资源与分配资源。 3、财务关系 （1）什么是财务关系P6D2 企业在组织财务活动的过程中，与有关方面所发生的经济关系。 （2）内容P7－8 所有者（股东）、经营者、债权人、职工等 （3）不同关系人（利益相关者）之间的相互冲突与协调
利益方面：相同、不同 公司治理结构 董事→不懂事→独立董事 监事→不监视→外部监事 4、财务管理的利益直接出发点： （1）所有者：所有者财务 （2）经营者：经营者财务P9L5 按照企业经营者的愿望和要求，对财务活动进行组织和指导、计划和调控、核算与分析、检查与监督、考核与评价，合理处理各种财务关系，从而实现财务成果最大和财务状况最优的目标。 （3）财务部门：财务部门的财务 思考：
财务、财务管理、理财、财政、会计之间的关系 二、财务管理的内容→做什么 （一）筹集资金：筹资 （二）策划资金使用：投资 （三）监督资金运行：日常管理 （四）谋求资金保值与增值，进行收益分 配 （五）贯彻财务方面的法律、法规和政策
三、财务管理的环节P23－28→怎么做 （一）财务预测 （二）财务决策 （三）财务计划（预算） （四）财务调节（与时俱进） （五）财务核算→会计核算 （六）财务分析与评价 （七）财务检查与考核 四、财务管理在企业管理中的重要作用P9－10 是整个企业管理这个大系统中的子系统，在企业管理中处于十分重要的位置，制
近年来，我国会计乃至整个管理领域对内部控制的需求日益强烈，国家通过修订和颁布一系列相关法律法规对内部控制的发展起到了有力的政府推动作用，理论界也就此掀起了一个不小的讨论热潮。但就内部控制在组织中的实际运行情况看，作为实现现代企业管理的重要组成部分的内部控制并没有发挥人们预期的效果。究其原因，笔者认为，这与我们对内部控制目标的定位不准、对内部控制有效运行的内外部环境缺乏系统研究不无关系。（一）传统理论对内部控制目标认识的局限性内部控制目标，是决定内部控制运行方式和方向的关键，也是认识内部控制基本理论的出发点。从内部控制理论的沿革过程来看，内部控制概念大体经过了内部会计控制、内部控制、内部控制结构和内部控制成分等几个主要阶段。纵览这些理论，可将内部控制目标的要义归纳如下：1、经济、高效地实现组织的目标； 2、按管理当局一般的或特殊的授权进行业务活动； 3、保障资产的安全与信息的完整性； 4、防止和发现舞弊与错误； 5、保证财务报告的质量并及时提供可靠的财务信息。尽管传统理论关于内部控制目标的这些认识几乎体现了内部控制的所有动机，但随着组织外部环境的不断变迁和组织管理水平的精益求精，人们对内部控制目标的已有认识显然存在着一定的不足和局限性。主要表现在：1、会计中关于资产的概念排斥了一些重要的经济资源，如人力资源及其信息。要达到组织的目标，必然要对这类资源加以保护，并进行合理的开发利用，否则，人的能力和知识也会被破坏或流失到其他组织中去。同时，信息也有可能被偷窃、滥用和收买，因此，只注重信息的完整性而忽视其安全性同样是片面的。2、传统理论强调会计信息的准确性和可靠性，但因为会计信息系统也应收集许多非财务信息，所以内部控制需要保证所有与决策相关的数据和信息都是准确和可靠的。3、传统理论只强调了经营效率，忽视了作为衡量一个组织业绩的经济性和有效性的重要性。效率是对投入与产出关系的计量（有效的经营在生产过程中以最低的消耗生产产品），经济性衡量投入的成本（经济的经营以低成本生产出质量合格的产品），有效性涉及到与目标相应的实际结果。4、传统理论隐含地强调了内部控制的消极作用，即只强调用以阻止和防范不必要行为的特定政策和程序，而忽视了内部控制既“防止”又“激励”的双重功能。“控制”并非简单而机械的“限制”，要确保内部控制的效果，内部控制一定是一个组织激励员工实现组织目标的有效机制。上述这些认识的偏差和局限性，是导致内部控制在组织中实施效果不佳的重要原因。因此，进一步拓展内部控制的内涵，重新认识和界定内部控制目标就显得尤为重要。（二）内部控制目标的重新界定从内部控制理论的发展过程来看，现代组织中的内部控制目标已不是传统意义上的查错和纠弊，而是涉及到组织管理的方方面面，呈现出多元化、纵深化的趋势。[!--empirenews.page--] 1、确保组织目标的有效实现。任何组织都有其特定的目标，要有效实现组织的目标，就必须及时对那些构成组织的资源（财产、人力、知识、信息等）进行合理的组织、整合与利用，这就意味着这些资源要处于控制之下或在一定的控制之中运营。如果一个组织未能实现其目标，那么该组织在从事自身活动时，一定是忽视了资源的整合作用，忽视了经济性和效率性的重要性。一家医院有优秀的医生、能干的工作人员和先进的设备，但如果这些条件没有充分用于医疗，这家医院是没有效率的。例如，如果病人因为医院不良的饮食而不能使患者痊愈，这家医院就没有实现其目标。因为内部控制系统的目标就是直接促进组织目标的实现。所以，所有的组织活动和控制行为必须以促进实现组织的最高目标为依据。2、服从政策、程序、规则和法律法规。为了协调组织的资源和行为以实现组织的目标，管理者将制定政策、计划和程序，并以此来监督运行并适时做出必要的调整。另一方面，组织还必须服从由社会通过政府制定的法律法规、职业道德规则以及利益集团之间的竞争因素等所施加的外部控制。内部控制如果不能充分考虑这些外部限制因素，就会威胁组织的生存。因此，内部控制系统必须保证遵循各项相关的法律法规和规则。3、经济且有效地利用组织资源。因为所有的组织都是在一个资源有限的环境中运作，一个组织实现其目标的能力取决于能否充分地利用现有的资源，制定和设计内部控制必须根据能否保
路径-目标理论 一、什么是路径目标理论? 领导方式的路径—目标理论是领导权变理论的一种，由多伦多大学的组织行为学教授罗伯特·豪斯(Robert House)最先提出，后来华盛顿大学的管理学教授特伦斯·米切尔(Terence R.Mitchell)也参与了这一理论的完善和补充。目前已经成为当今最受人们关注的领导观点之一。目标-途径理论来源于激励理论中的期待学说。期待学说(即期望理论，这一理论以弗罗姆的研究最有代表性)认为，个人的态度，取决于他的期望值的大小(目标效价)以及通过自己努力得到这一期望值的概率高低(期望几率)。该理论认为，领导者的工作是帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持以确保各自的目标与群体或组织的总体目标相一致。“路径—目标”的概念来自于这种信念，即有效领导者通过明确指明实现工作目标的途径来帮助下属，并为下属清理各项障碍和危险，从而使下属的这一履行更为容易。
二、路径-目标理论的基本原理 “目标-途径理论”同以前的各种领导理论的最大区别在于，它立足于部下，而不是立足于领导者。在豪斯眼里，领导者的基本任务就是发挥部下的作用，而要发挥部下的作用，就得帮助部下设定目标，把握目标的价值，支持并帮助部下实现目标。在实现目标的过程中提高部下的能力，使部下得到满足。 这样，就形成了这一理论的两个基本原理： 一是领导方式必须是部下乐于接受的方式，只有能够给部下带来利益和满足的方式，才能使他们乐于接受二是领导方式必须具有激励性，激励的基本思路是以绩效为依据，同时以对部下的帮助和支持来促成绩效。也就是说，领导者要能够指明部下的工作方向，还要帮助部下排除实现目标的障碍，使其能够顺利达到目标，同时在工作过程中尽量使职工需要得到满足。 三、领导人的职能 按照豪斯的概括，领导人的职能，具体表现为六个方面： ①唤起员工对成果的需要和期望； ②对完成工作目标的员工增加报酬，兑现承诺； ③通过教育、培训、指导，提高员工实现目标的能力； ④帮助员工寻找达成目标的路径； ⑤排除员工前进路径上的障碍； ⑥增加员工获得个人满足感的机会，而这种满足又以工作绩效为基础。 要实现这种以部下为核心的领导活动，必须考虑部下的具体情况。显然，现实中的部下是千差万别的。员工的差异主要表现在两个方面：一是员工的个人特质，二是员工需要面对的环境因素。就员工的个人特质而言，新手和老手不一样，技术高低不一样，责任心的强度不一样，甚至年龄大小、任职时间长短，都会产生不同的反应。 就员工面对的环境因素而言，不同企业、不同岗位的工作任务不一样，企业组织的权力系统不一样，基层的工作群体不一样。如果是明确清晰的工作任务，有效得力的权力系统，友好合作的工作群体，那么，强化
职业生涯规划的步骤和实现的途径 职业生涯规划对我们具有重要意义，我们该如何来进行职业生涯规划? 步骤一：了解自己。一个有效的职业生涯设计，必须是在充分且正确地认识自身的条件与相关环境的基础上进行。你需要审视自己、认识自己、了解自己、并做自我评估。详细估量内外环境的优势与限制设计出自己的合理可行的职业生涯发展方向。 步骤二：明确目标。职业生涯目标的制定包括人生目标、长期目标、中期目标和短期目标的制定。短期目标必须清楚、明确、现实和可行。中期目标应既有激励价值，又要现实可行。人生目标、长期目标要尽可能地远大，但不要求具体详细;在符合自己的价值的基础上，与社会发展需求相适应;放眼未来，推测可能的职业进步。 步骤三：制订方案。职业生涯路线是整个人生规划的展开。我们在确定好自己的人生目标后，就必须考虑向哪一路线发展。通常职业生涯方向的选择需要考虑以下三个问题：我想往哪方面发展?我能往哪方面发展?我可以往哪方面发展?发展路线不同，对其要求也就不同。职业生涯路线的选择，也是职业发展能否成功的重要步骤之一。 在选择职业阶段，我们一般先要选择行业，再选择行业中的某一类职位。在选择行业时，我们先要拟定几类合适的行业进行考查，收集行业发展的资料。在对某行业进行考查时，拟出该行业某职位的相关知识门类和能力特点，如果选定了该行业，列出清单，结合自己
的情况逐一加以学习和培养。 在了解自己对职业前途的需求状况之后，选择最适宜的单位是关键的一步。什么是最适宜的单位呢?薪酬待遇固然重要，但更多的是要注重单位的发展机会，要注意这个单位文化的优越性与管理系统的规范性。 接下来则是找准自己适合就职的部门了，客观地说，这是一件非常复杂的事情，它必须和个人的学业专长、爱好、学习体验结合起来考虑。我们应该选择最能适合自己发展的职能部门，有些职能部门工作量大，业务复杂，但同时有比较多的发展机会，我们要优先考虑这些部门。 实现职业生涯规划的途径 在现实中，我们考虑得太多也容易走入一些误区，如只求当前效益，不注重将来发展;只求目前稳妥，不求发展机会;急于求成，频繁改行等等。这就需要我们在职业生涯规划过程中摆正自己的位置。主要有以下几点需要考虑： 第一，摆正心态。如果你的心态比较平和，能从点滴做起，从小事情做起，就能逐渐得到领导的赏识，晋升只是个时间问题。心态非常重要，在工作中应该不断地摆正自己的心态，使自己的发展和提升成为自然的事情。 第二，少说多做。作为一个职场新人，过多地指手画脚似乎是不太合适的事情。领导决定晋升决策的时候更多的还要看你的工作业绩，看你做了哪些事情，做好了哪些事情。所以，要想尽快获得晋