第I卷（选择题共60分)
一、选择题（每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有—个选项符合题意）
1. 化学在生产和日常生活中有至关重要的应用，下列说法不正确的是（）
A.明矾可用于水的净化
B. Al2O3可用作耐火材料
C. NaOH可用作食用碱
D.烟花燃放中发生了焰色反应
2. 用坩埚钳夹住一片刚刚用盐酸处理过的铝箔，在酒精灯上加热至熔化，可观察到熔化的
铝并不滴落。对此现象解释不正确的是（）
A.铝在空气中能很快形成氧化膜
B.氧化膜与盐酸不反应
C. 氧化膜的熔点比铝高
D.外焰温度未达到氧化膜的熔点
3. 下列各组中的离子，能在溶液中大量共存的是（）
A. Mg2+、H+、C l-、OH-
B. Na+、Fe2+、H+、NO3-
C. Na+、H+、C l-、CO32-
D. K+、Cu2+、NO3-、SO42-
4. 下列状态的物质，既能导电又厲于电解质的是（）
A. MgCl2晶体
B. NaCl溶液
C. Cu丝
D.熔融的KCl
5. 下列物质中，既能与盐酸反应又能与NaOH溶液反应的是（）
①NaHCO3②Al2O3③Al(OH)3④NaAlO2⑤(NH4)2CO3⑥Al
A.②③
B.②③⑥
C. ①②③⑤⑥
D.全部
6. 下列化合物能通过化合反应得到的是（）
①Na2O2②Fe3O4③Fe(OH)3④FeCl2
A. ①②
B. ①②③
C. ②④
D.全部
7. 在配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时，下列哪个原因会造成所配溶液浓度偏高（）
A.所用NaOH己经潮解
B.向容量瓶中加水未到刻度线
C.有少量NaOH溶液残留在烧杯里
D.所用容量瓶不干燥
8. 归纳与推理是化学学习常用的方法，下列推理正确的是（）
A.因为稀硫酸能与铁反应放出H2, 所以稀硝酸与铁反应也一定能放出H2
B.因为Na可以与水反应放出H2, 所以K也可以与水反应放出H2
C.因为氨水能导电，所以氨气是电解质
D.因为FeCl2可以使酸性KMnO4溶液褪色，所以FeCl2具有漂白性
9．除去下列物质中的杂质选用试剂不正确的是（）
A.铁粉中混有铝粉：用烧碱溶液
B.FeCl2溶液中混有FeCl3 : 用过量铁粉
C.NaHC03溶液中混有少量Na2CO3：用适量Ba(OH)2溶液
D.MgCl2溶液中混有少录AlCl3：用氢氧化钠溶液和盐酸
10．N A表示阿伏加德罗常数，下列说法中正确的是（）
A.在常温下，32g氧气所含的分子总数为N A
B.在标准状况下，N A个CO2分子与N A个H2S04分子所占的体积之比为1:1
C.在1molNa2O2固体中，含有ZN A个O22-离子
D.在0.1mol/L的碳酸钠溶液中，所含Na＋的数目为0.2N A
11. 在含有Fe3+、Fe2+、Al3+、NH4+的稀溶液中加入足量的Na2O2固体，充分反应后，再加
入过量的稀盐酸，反应完全后，离子数目几乎没有变化的是（）
A. Fe3+
B.Fe2+
C.Al3+
D.NH4+
12．在强碱性的无色溶液中，可以大量共存的一组离子是（）
A. NH4+、NO3-、K+、S042-
B. CO32-、NO3-、HCO3-、Na+
C．Na+、K+、CO32-、NO3- D. MnO4-、K+、Na+、S042-
13. 下列物质间的转化不能一步实现的是（）
A．Fe(OH)2→Fe(OH)3 B. Na20→Na202
C. A1203→Al(OH)3
D.MgCl2→Mg(NO3)2
14．下列有关实验的叙述正确的是( )
A.用分液的方法分离水和酒精的混合物
B．蒸馏时，温度计的水银球应靠近蒸馏烧瓶的底部
C．容量瓶用水洗净后，可不经干燥直接用于配制溶液
D．配制1L0.1mol/L的NaCl溶液时可用托盘天平称量5.85gNaCl固体
15．双羟基铝碳酸钠是医疗上常用的一种抑酸剂，其化学式是NaAl(OH)2CO3。关于该物质的说法正确的是( )
A.该物质属于两性氢氧化物
B.该物质是Al(OH)3和Na2CO3的混合物
C.1mol NaAl(OH)2CO3最多可消耗3molH+
D.该药剂不适合于胃溃疡患者服用
16. 与50 mL0.1 mol/L Na2CO3溶液中Na+的物质的量浓度相同的溶液是（）
A. 50mL0.lmol/L的NaCl溶液
B. 25mL0.2mol/L的Na2SO4溶液
C.100mL0.2mol/L的NaNO3溶液
D. 10 mL 0.5 mol/L 的Na2CO3溶液
17.下列反应的离子方程式正确是（）
A. NaHCO3溶液与醋酸：CO32-+ 2CH3COOH=2CH3COO- +H2O+ CO2↑
B.硝酸银溶液与铜：Cu+ Ag+=Cu2++Ag
C.将磁性氧化铁溶于盐酸：Fe3O4+8H+=3Fe3++4H2O
D.用醋酸除水垢：2 CH3COOH + CaCO3=Ca2++CH3COO-+H2O+ CO2↑
18. ①将0.1L1mol/L的- Na2CO3溶液逐滴滴入到0.1L1.5mol/L的盐酸中；②将0.1 L1.5mol/L
的盐酸逐滴滴入到0.1L1mol/L的- Na2CO3溶液中；两种操作产生的CO2的体积比为（）
A.1：1
B.4:3
C.2:1
D.3：2
19.从氧化还原角度分析，下列反应中水的作用相同的是（）
①铁和水蒸气②过氧化钠和水反应
③氯气和水反应Cl2+ H2O=HCl+ HClO ④二氧化氮和水反应3NO2+H2O=2HNO3+NO
名”’和水辦：H咖I水反幻NO: + H:0=S=2HN认+ N〇
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
20. 在两份体积相同的氢氧化钠和稀硫酸溶液中分别加入过量铝粉，充分反应后，在相同状
况下，若放出氢气的体积相同，则该氢氧化钠溶液与硫酸溶液的物质的量浓度之比为（）
A. 3：1
B.1:3
C. 2:3
D. 3:2
II卷非选择题（共40分)
21.在amol/L的AlCl3溶液中加入等体枳的bmol/L的NaOH溶液。
（1）当b≤3a时.生成Al(OH)3沉淀的物质的量为___________；
（2）当a、b满足_______时，无沉淀生成。
（3）当a、b分别满足_______、_______时，有沉淀生成，生成Al(OH)3沉淀的质量分别是_______和_______。
22. 某混合物A含有Al2(SO4)3、Al2O3和Fe2O3，在一定条件下可实现下图所示的变化。
试回答下列问题。
（1）图中涉及分离溶液与沉淀的方法是_________
（2）B、C，D，E四钟物质的化学式为:B_______、C________、D_________、E_______。
（3）沉淀F与NaOH溶液反应的离子方程式为_____________；
沉淀E稀硫酸反应的离子方程式为__________________；
溶液G与过量稀氨水反应的化学方程式为___________________。
23. 如图实验装置用于验证某些物质的性质。在试管A中装入足量的NaHCO3，D为固定蚊
香的硬纸片。试回答下列问题：
（1）在A试管内发生反应的化学方程式是___________________；
（2）B装置的作用是______________________；
（3）在双球干燥管内发生反应的化学方程式为_____________________；
（4）双球干燥管内观察到的实验现象是__________；上述实验现象说明___________；
（5）若将干燥管内Na2O2换成Na2O，则双球干燥管内观察到的实验现象是____________。
1-5CBDDC6-10 DBBCA11-15 CCCCD
16-20 CDDCC 21.（1）mol am 3000
；（2）4a ≤b ；（3）b ≤3a ；3a （2）Al 2O 3，Fe 2O 3， NaAlO 2， Al(OH)3； （3）Al 2O 3+2OH -=2 AlO 2-+H 2O ；Al(OH)3+3H +=Al 3++3H 2O Al 2(SO 4)3+6NH 3·H 2O=2Al(OH)3+3(NH 4)2SO 4 23. （1）2NaHCO 3 △ 2CO 3+H 2O+CO 2↑ （2）吸收气体中的水蒸气(干燥CO 2) （3）2Na 2O 2+2CO 2=2 Na 2CO 3+O 2 （4）淡黄色的Na 2O 2逐渐转变为白色粉末，点燃的蚊香燃烧更加剧烈，Na 2O 2能与CO 2反应生成白色粉末状物质和O 2。 （5）点燃的蚊香逐渐熄灭。 1．有关生物体内化学元素的叙述正确的是 ( ) A.核酸中的N 存在于碱基中，蛋白质中的N 存在氨基中 B.Na 、Fe 元素既不属于大量元素也不属于微量元素 C.在细胞中，C 元素的含量最多，是构成细胞的最基本元素 D.脂肪中C 、H 的含量较糖类高，故彻底氧化分解产生能量多 D.氨基酸之间的脱水缩合作用发生在核糖体、内质网和高尔基体等细胞器中 2．变形虫体内的核酸包括DNA 和RNA,若将其体内的遗传物质彻底水解后可得到 ( ) A.1种五碳糖 B.5种含氮碱基 C.4种核糖核苷酸 D.8种核苷酸 3．若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程,下列不正确的是 ( ) A.此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原 B.上述糖的转化不可能发生在同一生物体内 C.上述四种糖类物质不可能存在于同一个细胞中 D.淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是二糖 4．如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,下列相关叙述不正确的是 ( ) A.①可以是内质网膜 B.②与细胞壁的形成有关 C.③一定是叶绿体内膜 D.④一定是线粒体内膜 5．下面有关人口腔上皮细胞作为实验材料的叙述正确的是 ( ) A.人口腔上皮细胞的细胞质接近无色,是观察线粒体的理想实验材料 B.人口腔上皮细胞没有大液泡,不能发生渗透作用,不能作为研究渗透条件的实验材料 C.用人口腔上皮细胞观察DNA 和RNA 在细胞中分布的同时,还可以观察计数染色体数目 D.用含有15N 标记的脱氧核苷酸的培养液培养口腔上皮细胞时,吸收峰值将出现在细胞 分裂间期 6．关于物质出入细胞，以及细胞内物质运输过程的叙述，正确的是 ( ) A.协助扩散和主动运输需要细胞膜上的不同种载体蛋白 B.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢 C.驱动葡萄糖进入人体各细胞的动力都来自ATP 的水解 D.吸收的葡萄糖由细胞膜→细胞质基质→线粒体 7．ATP 是生物生命活动的直接能源物质。真核细胞中有ATP 分解,但没有ATP 合成的部位是 河北省武邑中学2018-2019学年八年级语文上学期开学试题 （试卷满分为150分，考试时间为120分钟） 一、积累与运用（28分） 1.请将下列词语用正楷字体分类抄写在方格中，注意书写工整。（3分） 拙见家母见谅久仰垂询令爱 2. 下列各组词语中，加点字的注音、字形正确 ．．的一项是（）（3分） 如果说春天的美美在花团锦簇．（），初夏的美就美在万类竞绿。而我喜欢红叶似火的秋天，花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不shèng（）收。大雁南飞，成群结队与云xiāo（）竞飞。落日的余辉暖暖地照在这片静谧．（）的大地，天边的云儿飘过,像是在追随同伴的脚步。 A.cù胜霄 mì B.zú胜宵 mì C.zú盛宵 bì D.cù盛霄 bì 3. 下列词语中书写完全正确的一项是：（） A．藏污纳垢粗制烂造崎岖不平相形见绌 B. 郁郁寡欢鹤立鸡群引人注目家徒四壁 C．器宇轩昂神密莫测莫衷一是孤苦伶仃 D. 黯然失色麻木不人千山万壑长吁短叹 4.依次填入下列横线处的词句，最恰当的一项是（）（3分） 人生总是与苦难同行的。，，，，。 在苦难中奋起②有的人甘于沉沦③而有的人不甘于沉寂 ④最终获得了成功⑤苦难成了他抱怨命运的理由 A.②③⑤①④ B. ⑤②③①④ C. ③①④②⑤ D.②⑤③①④ 5.默写（8分） ⑴晴川历历汉阳树，_______________________。（《黄鹤楼》） ⑵，猎马带禽归。（《野望》） ⑶，志在千里。（《龟虽寿》） ⑷冰霜正惨凄，。（《赠从弟》） (5)攀条折其荣，。（《庭中有奇树》） (6) 日暮乡关何处是，。（《黄鹤楼》） (7)《使至塞上》中描写奇特壮美塞外风光的两句诗 是：，。 (8)《钱塘湖春行》中通过莺歌燕舞描写早春景物的的诗句 是：，。 6.名著阅读（8分） （1）《西游记》第二十四回唐僧四人翻山越岭来到了A （地名）。两个小童给唐僧吃B（果名），唐僧不肯吃， 猪八戒偷听到了，就叫大师兄孙悟空去偷来吃，被两个 小童发现，把他们痛骂了一顿，孙悟空一怒之下把果树 连根拔起后，师徒四人连夜逃走。被C（人名）抓回，要 求将树救活。最后，D（人名）用玉镜瓶里的神水把果树救活才圆满解决。（4分） A.________ B.___________ C.__________ D.___________ （2）唐僧看不出妖怪的种种变化，除了因为他是肉眼凡胎之外，还有哪些原因是不可忽视的?（4分） 二、阅读（52分） （一）（9分） （一） 遗爱寺 白居易 弄石临溪坐，寻花绕寺行。 时时闻鸟语，处处是泉声。 7.这首诗的体裁是__________。（2分） 8.遗爱寺景色如画，请你把它描绘出来。（4分） 9.有人说本诗以动衬静，声色相融。自选一个角度，结合诗句具体分析。（3分） 绝密★启用前 河北衡水中学 2021 届全国高三第一次联合考试 数学 本试卷 4 页。总分 150 分。考试时间 120 分钟。注意 事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符题目要求的。 1.设集合A ={x | x2 - 4x + 3 0} ，B ={x ∈Z |1 z 1 -z |= 2 A.1 B. 2 3.某班级要从 6 名男生、3 名女生中选派 6 人参加社区宣传活动,如果要求至少有 2 名女生参加,那么不同的选派方案种数为 A.19 B. 38 C. 55 D. 65 4.数列 1,1,2,3,5,8,13,21,34,…称为斐波那契数列,是意大利著名数学家斐波那契于 1202 年在他撰写的《算盘全书》中提出的,该数列的特点是:从第三项起,每一项都等于它前面两项的和在该数列的前 2020 项中,偶数的个数为 A. 505 B. 673 C. 674 D. 1010 5.已知非零向量a , b 满足| a | = | b | ,且| a + b | = | 2a - b | ,则a 与b 的夹角为 A. 2 π 3 B. π 2 C. π 3 D. π 6 6.为加快新冠肺炎检测效率,某检测机构采取合并检测法,即将多人的拭子样本合并检测,若为阴性,则可以确定所有样本都是阴性的,若为阳性,则还需要对本组的每个人再做检测.现对 20 名密切接触者的拭子样本进行合并检测,每份样本的检测结果是阴性还是阳性都是相 互独立的,每人检测结果呈阳性的概率为 p ,且检测次数的数学期望为 20,则 p 的值为 1 1 2015-2016学年河北省衡水中学高一（上）期末数学试卷（理科）一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分.在下列四个选项中，只有一个是符合题目要求的） 1．若角α与角β终边相同，则一定有（） A．α+β=180°B．α+β=0° C．α﹣β=k360°，k∈Z D．α+β=k360°，k∈Z 2．已知集合M={x|≤1}，N={x|y=lg（1﹣x）}，则下列关系中正确的是（） A．（?R M）∩N=?B．M∪N=R C．M?N D．（?R M）∪N=R 3．设α是第二象限角，且cos=﹣，则是（） A．第一象限角B．第二象限角C．第三象限角D．第四象限角 4．下列四个函数中，既是（0，）上的增函数，又是以π为周期的偶函数的是（） A．y=tanx B．y=|sinx| C．y=cosx D．y=|cosx| 5．已知tanα=﹣，且tan（α+β）=1，则tanβ的值为（） A．﹣7 B．7 C．﹣D． 6．将函数y=sin2x的图象向左平移个单位，向上平移1个单位，得到的函数解析式为（） A．y=sin（2x+）+1 B．y=sin（2x﹣）+1 C．y=sin（2x+）+1 D．y=sin（2x﹣）+1 7．函数y=Asin（ωx+φ）（ω＞0，|φ|＜，x∈R）的部分图象如图所示，则函数表达式（） A．y=﹣4sin（x﹣）B．y=4sin（x﹣） C．y=﹣4sin（x+）D．y=4sin（x+） 8．在△ABC中，已知lgsinA﹣lgcosB﹣lgsinC=lg2，则三角形一定是（） A．等腰三角形B．等边三角形C．直角三角形D．钝角三角形 9．已知函数f（x）=log a（x+b）的大致图象如图，其中a，b为常数，则函数g（x）=a x+b的大致图象是（） A．B．C．D． 10．若定义在区间D上的函数f（x）对于D上任意n个值x1，x2，…x n总满足≤f （），则称f（x）为D的凸函数，现已知f（x）=sinx在（0，π）上是凸函数，则三角形ABC中，sinA+sinB+sinC的最大值为（） A．B．3C．D．3 11．已知O为△ABC内任意的一点，若对任意k∈R有|﹣k|≥||，则△ABC一定是（） A．直角三角形B．钝角三角形C．锐角三角形D．不能确定 12．△ABC的内角A、B、C的对边分别为a，b，c，且a：b：c=：4：3，设=cosA， =sinA，又△ABC的面积为S，则=（） A． S B． S C．S D． S 二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 【最新】河北武邑中学高一上11.23周考生物卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．某蛋白质由3条多肽链、N个氨基酸组成，下列关于该蛋白质说法正确的是： A．形成该蛋白质时产生了N个水分子 B．该蛋白质中至少含有N个肽键 C．该蛋白质中至少含有3个游离的羧基 D．合成该蛋白质至少需要20种氨基酸 2．分析多肽E和多肽F得到以下结果（单位：个），多肽E 和多肽F中氨基酸的数目最可能是（） A．199和181 B．340和281 C．58和53 D．51和49 3．已知甘氨酸和另一氨基酸缩合形成的二肽的分子式为C7H12N2O5，甘氨酸的分子式为C2H5NO2，则另一氨基酸为： A．B． 1 C．D． 4．某多肽的分子式为C55H70O19N10，已知它由下列4种氨基酸组成：甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨酸(C5H9NO4)，那么该多肽彻底水解可产生多少个谷氨酸分子() A．4个B．5个C．6个D．3个 5．某种酶是由419个氨基酸形成的蛋白质。科学家利用生物技术做出5种不同长度的该酶的片段，并分别测定其活性如图所示，分析该酶最可能具有活性的部分是： A．第1号氨基酸到第43号氨基酸 B．第44氨基酸到第85号氨基酸 C．第196号氨基酸到第419号氨基酸 D．第197号氨基酸到第302号氨基酸 6．有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为 A．q+1 B．q－2 C．p－1 D．p＋1 7．—个二肽的化学式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸（C3H7N02）和另外一种氨基酸X,X的化学式是： A．C5H7NO3B．C5H11NO2C．C5H9NO4D．C5H7NO4 8．生物体内的蛋白质千差万别，即使像催产素、牛加压素、血管舒张素等由相同数量的氨基酸构成的蛋白质，生理功能也差异很大。其原因不可能是() A．组成肽键的化学元素或合成场所不同B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同 9．某蛋白质由124个氨基酸组成，其中有8个—SH，在肽链形成空间结构（如图6） 河北省衡水中学地理试 卷 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】 河北省衡水中学2018年高三下学期期初考试（3月） 文综地理试题 第I卷（选择题） 一、选择题 伴随着城市化进程的加快，我国广大农村人口大规模地向城市流动，导致了农村“人口空心化”，也使农村耕地低效益趋势越来越突出。为提高农业收益，各地政府纷纷采取措施，鼓励耕地流转。据此完成下面小题。 1．上述材料对农村“人口空心化”最科学的表述是 A.男性比例降低 B.女性比例降低 C.青壮年比例降低 D.村中心人口减少 2．“人口空心化”引起的耕地低效益趋势主要表现在 ①播种面积减小②机械化水平下降③农药用量增加④技术进步缓慢 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3．推测耕地流转将会带来的变化是 A.农产品种类更加丰富 B.农业生产走向专业化 C.农产品价格波动加大 D.人口大量向农村回流 2016年12月9日，首批21.9吨的德国鲜肉搭乘蓉欧快铁，直抵成都。全程历时13天，行程1万多千米，结束了欧洲肉类出口到中国单纯依赖海运的历史。目前，成都周边以及西南地区的货物不论是成列、成组、拼箱均可通过蓉欧快铁快捷、安全运抵欧洲任何地方，货运量迅速扩大。下图为中欧联系通道示意图，据此完成下面小题。 4．成都货物通过蓉欧快铁运输到西欧 A.比传统通道经过国家少 B.比传统通道运输时效高 C.比海运保鲜成本高 D.比海运安全系数低 5．第一批肉类运输过程中 A.沿途一片枯黄，难见绿色 B.沿途河流都处于结冰期 C.昼夜更替周期短于24小时 D.每天日出东北、日落西北 6．蓉欧快铁开通后 A.国内铁路运输压力会有所减轻 B.亚欧经济重心将逐渐向东移动 C.马六甲海峡交通地位大幅下降 D.成都成为亚欧入境货物的“分发站” 白尼罗河流经尼罗河上游盆地时形成的苏德沼泽，面积季节变化巨大，最小时约3万平方千米，最大时可超过13万平方千米。沼泽航道较浅，水深变化大，水面布满漂浮植物，给航运造成了巨大的障碍。为改善航运条件,20世纪80年代修建了琼莱运河(图)。据此完成下面小题。 7．苏德沼泽形成的主导因素是 A.蒸发较弱 B.地下水位高 C.地形平坦 D.降水丰富 8．苏德沼泽面积最小的时段是 A.2月—4月 B.5月—7月 C.8月一10月 D.11月一次年1月 9．琼莱运河建成后 A.尼罗河上游盆地可耕地增加 B.埃及水资源减少 C.尼罗河输沙量减小 D.苏德沼泽水质改善 科研人员采用人为放火的方法，对我国西北某地荒漠化草原草本植物物种丰富度、地上部生物量、植物多度等群落特征对火因子的响应进行了科学研究。结果表明：火烧后当年，火烧样地中 河北省衡水中学2019-2020学年 高一上学期期末考试 一、单项选择题(共30题，每题2分，共60分) 北京时间2016年10月17日7时,由我国航天员景海鹏和陈冬驾乘的神舟十一号载人飞船正式点火发射。神舟十一号飞行任务是我国第6次载人飞行任务,也是中国持续时间最长的一次载人飞行任务,总飞行时间将长达33天。据此完成下列各题。 1. 天宫二号与地球组成的天体系统与下列哪一类等级一致（） A. 总星系 B. 地月系 C. 银河系 D. 太阳系 2. 神舟十一号飞行期间,下列现象可能出现的是（） A. 沈阳市昼长夜短 B. 海口市正午太阳高度逐渐变大 C. 北京市昼渐长夜渐短 D. 地球公转速度逐渐加快 [答案]1. B 2. D [解析] [1题详解] 读材料分析可知，天宫二号与地球组成的天体系统，是绕地球运转的天体系统，与地月系等级一致，B对。总星系、银河系、太阳系等级都高，A、C、D错。故答案选B项。 [2题详解] 神舟十一号发射时，北京时间是10月17日7时30分，太阳直射点在南半球，抚顺市昼短夜长，A错。海口市正午太阳高度逐渐变小，B错。此时太阳直射点逐渐向南移，北京市昼长渐短夜渐长，C错。地球向近日点移动，公转速度正在加快，D对。故答案选D项。 某开发商分别在北京（约40°N）和福州（约26°N）开发了两个楼盘。两地均设计了朝向和楼高相同的户型结构如下图（甲图）所示。读图完成下列各题。 3. 若福州楼盘每层2.8米共20层，南北楼距为28米。乙图①栋10层住户一年中正午不能直接获得太阳照射的时间最接近（） A. 11个月 B. 9个月 C. 7个月 D. 1个月 4. 在上级部门对两地小区楼盘规划设计图（乙图）审批时，几乎相同的设计在北京却没有通过，被要求修改。最终修改的方案可能是（） A. 降低南侧楼房的高度 B. 缩小南北楼的楼间距 C. 扩大东西楼的楼间距 D. 降低北侧楼房的高度 [答案]3. D 4. A [解析] 本题组主要考查了正午太阳高度的应用，试题难度较难。 [3题详解] 据材料知，福州位于约26°N，冬至日时的正午太阳高度角是90°-（26°+23.5°）=40.5°，乙图①栋10层住户能够得到太阳直射的正午太阳高度角是45°，它们之间相差4.5°；根据计算公式：H=90°一纬度差，可知当直射点高于南纬19°时，福州太阳高度已等于45°，南北移动共9°不能得到太阳光，太阳直射点每天移动约0.25°，每月移动约8°，选项中1个月最接近，故选D。 [4题详解] 北京纬度位置偏北，影子长，南侧楼房的挡住北侧楼房阳光的机会大，要想达到需要的光照时间，可以增加南北两楼的楼间距或者降低前排楼房的高度，所以A正确，BCD错误，故选A。 利用太阳能发电的最佳方式是光伏转换，就是利用太阳光照射到硅材料上产生电流直接发电。下图示意屋顶太阳能发电站。回答下列各题。 5. 如果市场推销本产品，下列四地中，何地推销难度相对最大（） A. 拉萨 B. 成都 C. 乌鲁木齐 D. 北京 6. 青藏高原地区太阳能资源丰富的主要原因是（） A. 纬度低，太阳高度角大 B. 海拔高，距太阳近 河北省武邑中学初三化学自主招生试题) 一、选择题 1．下列图像与该反应事实相符合的是 A．木炭与氧化铜混合加强热 B．镁条燃烧 C．煅烧一定质量的石灰石 D．把一定质量的铁片加入硫酸铜溶液中 2．t℃时，Na2CO3溶解度为Ag，现有饱和Na2CO3溶液(100+A)g，溶质质量分数为a%，向该溶液中投入无水碳酸钠Ag，静置后析出碳酸钠晶体(Na2CO3·10H2O)Bg，加水使晶体全部溶解，所得溶液质量分数为a%，则加入水的质量为( ) A．(100+A)g B．100g C．100180 286 A g D．(10 -A·a%)g 3．如图所示，将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用，观察到气球逐渐变大，如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（） ①②③④⑤ X稀盐酸水水双氧水水 Y铁粉氢氧化钠氯化钠二氧化锰硝酸铵 A．①②⑤B．①③④C．①②④D．②③⑤ 4．下列所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是 A．向一定量的硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入铁粉 B．向pH=2的盐酸中加水稀释 C．向一定量的含有盐酸的氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液D．等质量的镁和铁分别与等质量、等浓度足量的稀硫酸反应 5．将等质量的镁、铁、锌，分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中，反应生成的H2质量与反应时间的关系如图所示。根据图中的信息，作出的判断不正确的是（） A．图线X表示镁的反应情况 B．铁消耗的稀盐酸质量最大 C．镁、锌一定过量，铁可能反应完全 D．镁一定过量，锌、铁可能反应完全 6．将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法错误的是（） A．反应结束后镁一定有剩余 B．反应消耗盐酸的总质量一定相等 C．O—t1时段，产生氢气的质量镁比铁大 D．O—t2时段，参加反应的镁的质量与铁相等 7．下列除去杂质所用的试剂或方法中，正确的是 A．除去CO2中少量的SO2用烧碱溶液 B．除去NaNO3溶液中少量的Na2CO3用稀盐酸 C．除去CO中少量的CO2用澄清的石灰水 D．除去CuSO4固体中少量的Fe粉用水溶解后过滤 8．下列有关物质的鉴别、检验、除杂所用的试剂或方法正确的是（） A．A B．B C．C D．D 9．下列实验方案，不能达到实验目的的是 选项实验方案实验目的 A分别取气体样品，倒入澄清石灰水比较二氧化碳气体含量 河北衡水中学2021届全国高三第一次联合考试 数学 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符题目要求的． 1．设集合A ＝{x |x 2-4x +3≤0}，B ＝{x ∈Z |1＜x ＜5}，则A ∩B ＝ A ．{2} B ．{3} C ．{2，3} D ．{1，2，3} 2．若复数z ＝1-i ，则| |1z z =- A ．1 B C ． D ．4 3．某班级要从6名男生、3名女生中选派6人参加社区宣传活动，如果要求至少有2名女生参加，那么不同的选派方案种数为 A ．19 B ．38 C ．55 D ．65 4．数列1，1，2，3，5，8，13，21，34，…称为斐波那契数列，是意大利著名数学家斐波那契于1202年在他撰写的《算盘全书》中提出的，该数列的特点是：从第三项起，每一项都等于它前面两项的和在该数列的前2020项中，偶数的个数为 A ．505 B ．673 C ．674 D ．1010 5．已知非零向量a ，b 满足||||a b =，且|||2|a b a b +=-，则a 与b 的夹角为 A ．2π3 B ．π2 C ．π3 D ．π6 6．为加快新冠肺炎检测效率，某检测机构采取合并检测法，即将多人的拭子样本合并检测，若为阴性，则可以确定所有样本都是阴性的，若为阳性，则还需要对本组的每个人再做检测．现对20名密切接触者的拭子样本进行合并检测，每份样本的检测结果是阴性还是阳性都是相互独立的，每人检测结果呈阳性的概率为p ，且检测次数的数学期望为20，则p 的值为 A ．12011()20- B ．12111()20- C ．12011()21- D ．121 11()21 - 7．已知未成年男性的体重G （单位：kg ）与身高x （单位：cm ）的关系可用指数模型G ＝a e bx 来描述，根据大数据统计计算得到a ＝2.004，b ＝0.0197．现有一名未成年男性身高为110 cm ，体重为17.5 kg ，预测当他体重为35 kg 时，身高约为(ln 2≈0.69) A ．155 cm B ．150 cm C ．145 cm D ．135 cm 8．已知正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱长为2，M 为CC 1的中点，点N 在侧面ADD 1A 1内，若BM ⊥A 1N ．则△ABN 面积的最小值为 A B C ．1 D ．5 二、选择题：在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求． 9．已知π3cos()55α+=，则3 sin(2π)5 α-= A ．2425- B ．1225- C ．1225 D ．24 25 10．已知抛物线C ：y 2＝4x ，焦点为F ，过焦点的直线l 抛物线C 相交于A (x 1，y 1)，B (x 2，y 2)两点，则下列说法一定正确的是 A ．|A B |的最小值为2 B ．线段AB 为直径的圆与直线x ＝-1相切 C ．x 1x 2为定值 D ．若M (-1，0)，则∠AMF ＝∠BMF 衡水中学2011—2012学年度第二学期期末考试 高一语文试题 第I卷（阅读题） 注意：涂卡顺序为：先涂1—6题，然后15—18题。 一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。 什么是以人为本的“深刻内涵” 以人为本是一种经济发展的价值准则。其基本内容是：在不同的层次上满足人的基本需求和发展人的能力。 从传统观念来看，人的基本需求只是生存需求，即食物、住所、健康和安全。而现代意义的基本需求，还强调自尊和自主。所谓自尊，是让人能够有被尊重感；所谓自主，主要是指从各种依附关系中解放出来，享受更多的民主与法制、公平与主义。所谓发展人的能力，包括人的能力的形成和人的能力的运用。所以，以人为本，涵盖了人的现代化和社会的现代化。 以人为本是一种重要的工作法则。这就是，发展措施要“因人制宜”，因发展阶段制宜。对生存需求者而言，主要是提高人均收入、提供就业岗位、实现社会保障；对自尊需求者而言，主要是营造尊重人、尊重人的创造精神和业绩的环境；对自主需求者而言，主要是培养与新体制相适应的生活方式和思维方式。 可见，满足人的不同层次的需求，与物质文明、精神文明、政治文明的全面建设和进步是内在统一的。 此外，两种新观念帮助我们认识以人为本。一是新国民财富观。它把一个国家或地区的国民财富分为三类：物质资本、自然资本、人力资本。其中，高收入国家人力资本比重较高，但在撒哈拉以南的非洲地区人力资本比重很小，自然资本占国民财富的比重超过一半。二是新贫困观。从传统观点来看，贫困就是没有钱，缺乏最低水平的收入和支出。但新发展观认为贫困是一个多维现象，可以划分为收入贫困、人类贫困、知识贫困。收入贫困和人类贫困都是贫困的直接表现，知识贫困是人类进入21世纪后的新型贫困。其他两类贫困在相当程度上都是由知识贫困决定的。以人为本，帮助弱势群体，必须从狭义的消除收入贫困转向更为广泛持久的消除三大贫困，特别是要转移到以提高人的发展能力为核心、消除知识贫困上来。 因此，我们也可以这样理解以人为本：一、发展方式转型，人们本来把经济增长作为创造幸福的手段，却因为经济增长而埋下了精神荒芜、生态环境恶化等不幸福的种子；二、人的发展主体地位再次确立，由于一些国家或地区人口增长超过经济增长，人被视为发展的包袱。 晨读9 一、古文拓展 鹬蚌相争 赵且伐燕。苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来过易水，蚌方出曝而鹬啄其肉，蚌合而钳其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’ ①两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔父也。 ②故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。 译文： 赵国将要出战燕国，苏代为燕国对惠王说：“今天我来，路过了易水，看见一只河蚌正从水里出来晒太阳，一只鹬飞来啄它的肉，河蚌马上闭拢，夹住了鹬的嘴。鹬说：‘今天不下雨，明天不下雨，就会干死你。’河蚌也对鹬说：‘今天你的嘴不取，明天你的嘴不取，就会饿死你。’。现在赵国将要攻打燕国，燕赵如果长期相持不下，老百姓就会疲惫不堪，我担心强大的秦国就要成为那不劳而获的渔翁了。。”赵惠文王说：“好吧。”于是停止出兵攻打燕国。 稀世奇珍 王之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。自以为天下之美也，献之太常①。使国工视之，曰：“弗古。”还之。工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉。又谋诸篆工，作古窽焉。 ①匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。②贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“稀世奇珍也！”工之侨闻之，叹曰：“③悲哉，世也﹗岂独一琴哉？” 注：①太常：汉代主管理乐的大官。②窽：通款，器物上刻写的文字。 练习： 1、用自己的话说明王之侨如何让琴变为“稀世奇珍” 2、说明该则寓言故事的寓意 译文： 工之侨得到一块好的桐木，砍来作成一张琴，装上琴弦弹奏起来，优美的琴声好象金属与玉石相互应和。他自己认为这是天下最好的琴，就把琴献到主管礼乐的官府；官府的乐官让国内最有名的乐师考察它，说：“（这琴）不古老。”便把琴退还回来。 工之侨拿着琴回到家，跟漆匠商量，把琴身漆上残断不齐的花纹；又跟刻工商量，在琴上雕刻古代文字；把它装了匣子埋在泥土中。过了一年挖出来，抱着它到集市上。有个大官路过集市看到了琴，就用很多钱买去了它，把它献到朝廷上。乐官传递着观赏它，都说：“这琴真是世上少有的珍宝啊！”工之侨听到这种情况，感叹道：“可悲啊，这样的社会！难道仅仅是一张琴吗？整个世风无不如此啊。” 二、含英咀华 １、人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种子；在旅行的时候储存了风景；在微笑的时候储存了快乐。聪明的人善于储蓄，在漫长而短暂的人生旅途中，学会储蓄每一个闪光的瞬间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生！ 2．漂然月色，时光随风远逝，悄然又到雨季，花，依旧美；心，依旧静。月的柔情，夜懂；心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。人生没有绝美，曾经习惯漂浮的你我，曾几何时，向往一种平实的安定，风雨共度，淡然在心，凡尘远路，彼此守护着心的旅程。沧桑不是自然，而是经历；幸福不是状态，而是感受。 3．世界这么大，能遇见，不容易。心若向阳，何惧忧伤。人只要生活在这个世界上，就有很多烦恼，痛苦或是快乐，取决于你的内心。人不是战胜痛苦的强者，便是屈服于痛苦的弱者。再重的担子，笑着也是挑，哭着也是挑。再不顺的生活，微笑着撑过去了，就是胜利。 三、复习近日所学 河北衡水一调考试 高三年级地理试卷 本试卷满分100分。考试时间90分钟。 注意事项：1.答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.答卷Ⅰ时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3.答卷Ⅱ时，答案一定要答在答案纸上，不能答在试卷上 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、单选题（每小题1分，共50分） 读我国喜马拉雅山、雅鲁藏布江图，回答1-2题。 1.图中②属于哪个板块 A．亚欧板块 B.印度洋板块 C. 非洲板块 D.太平洋板块 2.本区农业被称为 A. 灌溉农业 B. 河谷农业 C. 坝子农业 D. 绿洲农业 3．关于我国风能资源分布的叙述，不正确的是 A．甲地风能资源主要集中在冬季 B．乙地有效风能密度大的主要原因是距 离冬季风源地近，地表平坦 C．我国风能资源分布具有明显的不均衡 性 D．甲地风能资源利用前景优于丁地的原 因是甲地能源需求量比丁地大 图 图2 为世界某粮食作物主要产区分布示意图。读图回答4-5题。 4. 当图中P 点的太阳高度为90°时 A 衡水市已经夕阳斜照 B美国五大湖地区为黑夜 C 海口的正午太阳高度比广州大 D 南极洲小部分地区为极昼 5．形成图中粮食作物产区气候，最主要的原因是 A．盛行西风带的影响 B近海寒暖流的影响 C 副热带高压带的影响 D季风环流的影响 图为部分地区经纬网图，读图回答6-7题 6．C点在D点的： A．东北 B．西北 C．西南 D．东南 7．从A点飞往B点，沿最短航线飞行，合理的方向是 A．一直向东 B．一直向西 C．先东北再东南 D．先正北再正南 一种物质所产生的自身辐射或对外来辐射所产 生的反射和透射，形成了该物质的一种特殊标志—— 波谱特征。下图显示了松林、草地、红砂岩和泥浆的 反射波谱曲线，读图回答2题。 8.在可见光波段，反射率最大的是 A．泥浆 B．草地 C．红砂岩 D．松林 9. 下垫面的性质不同，其反射率不同，反射和辐射的波长也不同，要了解下垫面的状况，我们可以利用的地理信息技术是： A．RS B．GIS C．GPS D．数字地球 读某地气温和降水逐月分布图，回答下题。 10．该地7、8月份气温最高，降水量6月最多，该地区是 一、选择题 1.缩手反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于( ) A.单个细胞活动 B.各系统的配合 C.神经细胞独立活动 D.各种分化的细胞的密切配合 2.(2014·无锡高一检测)手足口病毒、甲型H1N1病毒等作为生物的主要理由是( ) A.由有机物组成 B.具有细胞结构 C.能使其他生物致病 D.能复制产生后代 3【变式训练】下列均能独立进行生命活动的一组生物是( ) A.蓝藻和噬菌体 B.艾滋病病毒和草履虫 C.SARS病毒和烟草花叶病毒 D.乳酸菌和酵母菌 4.细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。下列对此理解不正确的是( ) A.没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞 B.变形虫的细胞能完成各种生命活动 C.多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成 D.生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能 5.从生命系统的结构层次来分析，下列四项各自对应的层次依次是( ) ①池塘中的一条鲫鱼②池塘中的所有鲫鱼③池塘中的所有生物④池塘 A.个体、种群、群落、生态系统 B.个体、群落、种群、生态系统 C.细胞、种群、群落、生态系统 D.细胞、群落、种群、生物圈 6.美国《大众科学》月刊网站2014年1月31日报道，一组中国研究人员发现约有1 300种微生物和其他物质飘浮在北京的雾霾中，如肺炎双球菌、H7N9病毒、酵母菌、蒲公英的种子，其中属于最基本生命系统层次的有种( ) A.1 B.2 C.3 D.4 7.用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞(如图)。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是( ) 河北省衡水中学【最新】高一下学期期中考试数学（文）试 题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．已知直线230x y --=的倾斜角为θ，则sin2θ的值是（ ）． A ． 1 4 B ． 34 C ． 45 D ． 25 2．下列命题正确的是（ ） A ．两两相交的三条直线可确定一个平面 B ．两条直线和同一个平面所成的角相等，则这两条直线平行 C ．过平面外一点的直线与这个平面只能相交或平行 D ．和两条异面直线都相交的两条直线一定是异面直线 3．如下图，A B C '''?是ABC ?用“斜二测画法”画出的直观图，其中 1,2 O B O C O A ==''''= ''，那么ABC ?是一个（ ） A ．等边三角形 B ．直角三角形 C ．钝角三角形 D ．三边互不相等 的三角形 4．如图是某几何体的三视图，则该几何体的体积为（ ） A ．6 B ．9 C ．12 D ．18 5．一锥体的三视图如图所示,则该棱锥的最长棱的棱长为 ( ) A ．√33 B ．√17 C ．√41 D ．√42 6．一个棱长为2的正方体被一个平面截后所得几何体的三视图如图所示，则该截面的面积为（ ） A ． 92 B ．4 C ．3 D 7．如图，将绘有函数()2sin()f x x ωθ=+ (0>ω， 2 π θπ<<)部分图象的纸片沿 x 轴折成平面α⊥平面β，若,A B ，则()1f -=（ ） A ．-2 B ．2 C ．D 8．如图，正方体1111ABCD A B C D -A 为球心，2为半径作一个球，则图中球面与正方体的表面积相交所得到的两段弧之和等于（ ） 衡水中学学习资料 1.计划管理一一有规律 2.(1)长计划，短安排在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下” 3.(2)挤时间，讲效率重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。 4. 5.2.预习管理一一争主动 6.(1)读:每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。 7.(2)写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处) 书写下来。一读写同步走。 8.(3)练:预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。 9.(4)写:随时记下重难点、漏缺点一定要在笔记中把它详细整理，并做上记 10.号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。一建立复习本。 11.(5)说:就是复述如:每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。 12.坚持2~ 3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。一此法用于预习和复习。 13. 14. 3. 听课管理一重效益听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。 听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如:定理、公式、单词、句型....更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。 事实证明:不预习当堂懂的在50%一60%左右，而预习后懂的则能在80%一90%左 右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。 4.复习管理一讲方法有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。 (1)想: 即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。 (2)查: 回想是查漏补缺的最好方法回想时，有些会非常清楚地想出来，有些 则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎能够做到不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。 (3)看:即看课本，看听课笔记既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。 晨读24 古文拓展 【商鞅布令】 商鞅之令既具．（），未布。恐民之不信已，乃立三丈之木于国都市南门，募民又能徙．（）之北门者，予十金。民怪．（）之，莫能徙。复曰:“能徙者，予五十金。”有 ．．下令。 ．( ) 【商鞅布令】译文：商鞅变法的条令已准备就绪，还没公布，担心百姓不相信自己，于是在国都集市的南门竖起一根三丈高的木头，招募有能把这根木头搬到北门的人赏十两银子。百姓对此感到奇怪，不敢去搬。又说“能搬木头的人赏五十两银子”。。最后颁布了那法令。 【杯弓蛇影】 《晋书·乐广传》：“尝有亲客 ．．（）不复来，广问其故，答 ．．（），久阔 曰：‘前在坐，蒙．（）赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶．（）之，既．（）饮而疾。’于时河南听事壁上有角，漆．（）画作蛇，广意杯中蛇即角影也。复置．（） 酒於前处，谓客曰：‘酒中复有所见不？’答曰：‘所见如初。’广乃告其所以 ．．（）， 客豁然意解，沈疴 ．．（）顿愈．（）。” 乐广曾经有一个极为亲密的朋友，很长时间没有来了。乐广问他原因来。客人回答说：“上次在你这儿玩，你请我喝酒。我正要喝的时候，突然看见杯中有一条蛇，当时心里甚为厌恶。喝下去以后，我就病倒了。”正当那个时候，乐广家里的墙壁上挂着一只弓，那弓上用油漆画了一条蛇。乐广心里猜想客人所见杯中的蛇，也许就是这支弓的影子。于是重倒了一杯酒，放在原先的位置上，问客人道：“你在这酒中有没有看见什么？”客人回答说：“我所看到的，同上次见到的一样。”乐广就向客人讲明了原因，使他明白杯中的蛇不过是弓的倒影。客人心中的疑团一下子解开了，久治不愈的毛病不久就好了。 二、含英咀华 1、不要在人我是非中彼此摩擦.有些话语称起来不重,但稍有不慎,便会重重地压到别人心上；当然,也要训练自己,不要轻易被别人的话扎伤.不能决定生命的长度,但你可以扩展它的宽度；不能 河北省衡水中学学习资料 一引言 衡水中学？恕我孤陋寡闻。如果没有看过有关衡水中学的专题报道的人，大凡是不知道何为衡水的。衡水是河北省南部一个并不起眼的小城市，据说市里的建筑物高过六层的都不多见，不要说全国，就是在河北省，衡水市也实在不在出众之列。至于衡水中学，招生范围仅限衡水市的桃城区，报道说是河北省所有示范性高中之中招生人口范围最小的学校之一，而且初中升高中录取分数线仅在450分左右。然而，从2000到2006年，衡水中学已连续七年高考在重点本科上线人数、600分以上高分段人数、考取清华北大人数等指标上均位居全省第一位！其中，2006年高考6名同学进入河北省文理科前10名，其中包括河北省理科状元、理科第二名、文科第三名；重点本科上线人数1108人，其中42人考入清华北大。 《中国教育报》2002年9月作了《一个教育函数式的解读——河北省衡水中学探秘》系列报道，开篇便是：衡中现象：一个教育的神话。此后，“教育的神话”又连续上演了四年。 为什么一个经济后发地区在教育上能够成为全国的领跑者？为什么一个学校可以在生源范围窄、生源素质低的情况下创造教育的奇迹？……一连串的问号，一系列的迷惑让来衡水中学参观学习的教育界人士趋之若鹜，仅2006学年开学初两个月时间里，已经有全国各地100多个单位的5000余人到衡水中学考察参观，近年来专程到衡水中学取经探秘的就有7万之众。 下面，我想通过网上收集、整理的一些资料，试从课堂教学、德育工作、队伍建设和内部管理四个方面探寻衡水中学“教育的神话”。 二课堂教学 （一）基本理念 1、诱思探究教学论（陕西师大张熊飞教授）。变教为诱，变学为思，具体做法：概括起来就是“创设问题情境，引导学生探究，强化认知过程，注重知识运用”。教师首先创设一种知识点存在于其中的教学情境，然后给学生提供大量的客观信息，引导学生去发现已有的知识与要解决的问题所需的知识和方法所存在的不足，诱导学生去看书、分析、讨论，然后让多位学生代表进行归纳，相互补充和完善，最后由教师总结出解决问题的知识和方法，从而完成相应知识点的教学。 2、衡水中学教学理念“教育的终极目标”是为学生的终身发展负责，为学生的终身幸福负责；“教学的基本目标”是让学生掌握知识，发展能力，陶冶品德；“教学的过程”是通过大量的基本事实，运用科学的研究方法，使学生掌握知识，发展学生的能力，诱导学生全身心参与，甚至让学生重新体验知识的产生过程。“教师（媒体）的作用”是在教学中不知不觉地引导学生掌握知识；“教学的高度”是“让学生跳一跳能摘到桃子”。 （二）主要做法 衡水中学对学生的培养目标实行“三年一盘棋”规划，即高一要夯实基础，和谐发展；高二要凸显优势，自我发展；高三要超越目标，跨越发展。具体在教学方面，三年教学进度相应设计为高一下学期分文理科，高二结束全部课程，高三全部安排复习。 1、减少课时，增加自习对课程和课时结构进行严密细化和优化，减少教师的授课时数，增加学生自由支配的时间。语、数、外大科，高一共5节，高二、高三共6节。保证每天两节公共自习课。学校出台《关于减轻学生负担，落实学生主体地位，深化课河北省武邑中学2015-2016学年高一上学期生物寒假作业18
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