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做人如水,做事如山

做人如水,做事如山
做人如水,做事如山

做人如水,做事如山

做人如水,你高,我便退去,决不淹没你的优点;做人如水,你低,我便涌来,决不暴露你的缺陷;

做人如水,你动,我便随行,决不撇下你的孤单;做人如水,你静,我便长守,决不打扰你的安宁;

做人如水,你热,我便沸腾,决不妨碍你的热情;做人如水,你冷,我便凝固,决不漠视你的寒冷。上善若水,从善如流,如水人生,随缘而安。

做人如水:能适应任何环境,就像水一样,能包容万物,本身却非常的纯静;做事如山:要踏踏实实的做事,像山一样稳重,像山一样给人以信任!

做人像水。水,动中有静,静中有动,一切都是因为它柔美、滋润。

老子说:“上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时。夫唯不

争,故无尤。”既弘扬水的精神,也道出了一种处世哲学:做人应该像水一样,要有极大的可塑性。因为水性柔而能变形。在海洋中是海洋之形,在江河中是江河之形,在杯盘中是杯盘之形,在瓶罐中是瓶罐之形。

做人应该像水一样,至柔之中又有至刚、至净、能容、能大的胸襟和气度。

古人有一副对联:“水唯能下方成海,山不矜高自及天。”

做事像山。山因形走势,因势走形,一切皆因之挺拔、高峻。

山,从千峰峥嵘、万壑竞秀、云海飞瀑、蜿蜒起伏中展示大气磅礴,山,从云蒸霞蔚、烟雾缭绕或澄澈清净中透出阔远幽、空灵清秀。所以做事,就要像山一样,要有山的胸怀,山的风骨,山的品格,山的内涵和山的原则。

古人云:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”人一旦能够做到虚怀若谷,便能够汇集百河而成为汪洋;人如能做到无欲无争,便能如峭壁一般,屹立云霄。

所以“做人如水,做事如山”内存玄机和巧妙,短短八个字,既说明了如何做人,又说出了一个人应如何做事。

一个人只有经历了漫长的人生跋涉后,才最终明白,生命的意义,其实并不在于获得,而在于放下。

俞敏洪语录的励志名言

俞敏洪语录的励志名言 导读:本文是关于俞敏洪语录的励志名言的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 1、做人要大方、大气,不放弃! 2、胜利女神不一定眷顾所有的人,但曾经尝试过,努力过的人,他们的人生总会留下痕迹! 3、做人如水,做事如山。 4、很多人失去了快乐,是因为他太敏感了。别人一句话、一个评论就使自己生气一个月。这时非常无聊的。严重了就成了马家爵,因为别人不请自己吃饭就郁闷地要杀人。 5、一个人的成熟,不是经历多少,而是经历后的沉淀和思考;一个人的痛苦,不是颓唐多少,而是痛苦后的醒悟和审视! 6、思想是人的翅膀,带着人飞向想去的地方。 7、运气不可能持续一辈子,能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。 8、人最珍贵的资源是时间,人千万不要为了省钱浪费时间,时间是不可再生资源,而钱没有了还有挣的机会。除了对时间重视,人需要时刻记住要在拥有的时间内做对自己最重要的事情,抓住时间,抓住最重要的事情做,人的一生可能就不会过得太差了。 9、当我们要有勇气跨出第一步的时候,我们首先要克服内心的恐惧,因为这个世界上,只有你往前走的脚步你自己能够听见。

10、我这辈子什么都可以离开,就是不可以离开讲台。 11、梦想再大,不努力是不行的。 12、让我们全心全意地收获生活的每一天,在平凡的日子里感受生命的美好,在耕耘里感受劳动的快乐和收获的期待。 13、机会,需要我们去寻找。让我们鼓起勇气,运用智慧,把握我们生命的每一分钟,创造出一个更加精彩的人生。 14、使这个世界灿烂的不是阳光,而是女生的微笑。 15、我们不需要考虑自己能够走多快,只要知道自己在不断努力向前就行。 16、蜗牛的壳是自己加上的。 17、只要出于同情心和面子做的事,几乎都会失败。 18、我们一路走下去,不是因为坚强,而是因为我们别无选择。 19、当你征服一座山峰时,它已经在你脚下了,你必须再找一座山峰去征服,否则,你只有下山,走下坡路了。 20、人生最重要的价值是心灵的幸福,而不是任何身外之物。 21、你说我是猪,不对,其实我连猪都不如。 22、从自卑中间走向自信的人是真正的自信,从一开始就盲目自信的人其实没有自信。 23、世界上没有绝对的公平,公平只在一个点上。心中平,世界才会平。 24、有一种能力,是持续不断的努力。 25、哪怕是最没有希望的事情,只要有一个勇敢者去坚持做,

像水一样做人

像水一样做人 做人像水。水,动中有静,静中有动,一切都是因为它柔美、滋润。 老子说:“上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。”既弘扬水的精神,也道出了一种处世哲学:做人应该像水一样,要有极大的可塑性。因为水性柔而能变形。在海洋中是海洋之形,在江河中是江河之形,在杯盘中是杯盘之形,在瓶罐中是瓶罐之形。 做人应该像水一样,至柔之中又有至刚、至净、能容、能大的胸襟和气度。 做人像水一样甘愿居下,“居善地”;心境像水一样容纳百川,“心善渊”;行为像水一样滋养万物,“与善仁”;说话像水一样涨落有度;“主善信”;处世像水一样保持平衡;“正善治”;做事像水一样调剂融和;“事善能”;处理问题像水一样融入环境,“动善时”。 总之,水能因不同环境而改变自己的形状,水能以自己的无形适应各种有形,而其属性不变。把水比做人的话,就是其本性和做人的原则没有改变,所改变的只是处理问题的方式和待人接物的方法。 你只要像水一样做人,你只要像水一样审时度势,就能在纷杂的环境中,游刃有余地处理好各种关系。 做事像山。山因形走势,因势走形,一切皆因之挺拔、高峻。 山,从千峰峥嵘、万壑竞秀、云海飞瀑、蜿蜒起伏中展示大气磅礴;山,从云蒸霞蔚、烟雾缭绕或澄澈清净中透出阔远幽、空灵清秀。所以做事,就要像山一样,要有山的胸怀,山的风骨,山的品格,山的内涵和山的原则。 所以,在社会上,你应该有自己的为人处世的准则:“做人如水,做事如山。做人要柔和、谦和,像水一样顺势而为,做事要诚实、踏实,像山一样拔地而立。做人如水做事如山 !! “做人如水,做事如山。”一直都很喜欢这句话。水有它的纯净、透明、轻灵柔软、随和,而山,则有它的俊朗、沉稳、扎实、倔强和坚韧,而人生在世,的确是需要有这样的境界和情怀。 古人云:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”人一旦能够做到虚怀若谷,便能够汇集百河而成为汪洋;人如能做到无欲无争,便能如峭壁一般,屹立云霄。这里,“无欲则刚”所体现的就是一种“做人如水”的理念。人之大凡不“刚”,细究根源是一个“欲”字在作怪。要想真正地做到“无欲”,首先就应该有一颗静如止水之心。我们应该认真地品味“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的古训,懂得“热闹繁华之境,一过辄生凄凉;清真冷淡之为,历久愈有意味。”的真谛。只有这样,才能做到不为“欲”所牵连、不为“欲”所迷惑,真正达到“任尔东南西北风,我自岿然不动”的境界。 每当夜深人静之际,抬头看看天际间盈盈的那一弯新月,不禁长叹一声,连月儿都有阴晴圆缺,何况是处处无奈的人生?不由微笑,为了自己能在这个美好的世界上走上一程、留下属于自己的印记,为了身边拥有这么多让生命丰满的感情来勾画着自己这“沧海之一粟”般渺小的人生而庆幸。 也许,就在昨天,还为了忆起当年那些交织着爱恨悲欢,欢笑和泪水的岁月而叹息,毕竟,它们是组成完整生命不可或缺的一小块一小块的拼图,但是是非对错结局又有何重要,最为重要的其实就是当时的那些感受和那些成长的痕迹。(inspirational story https://www.doczj.com/doc/b4978178.html,)人生在世,很多东西只有自己亲身去经历过了,才能有深刻的体会,而也仅仅是这些体会而不是那些受到利益

法律与生活感悟

法律与生活感悟 院系:12级国贸3班 学号:20123742 姓名:肖年新 一切人类理性的发展都依赖于法律!一切人类法律的发展都来源于生活!在这个法制逐渐完善,民主程度不断提高的中国,知法,懂法,守法,用法成为每个公民必备的素质。青少年是国家的未来,未来的国家是法制的国家,而法治的国家只有懂得法律的人民才能创造出来,所以我们新一代的青少年应该懂法,用法,守法。作为有知识有文化的当代大学生,更应该学习法律知识,增强法律意识,提升我们的法律素养。所以当我看到《法律与生活》这门课时,毫不犹豫选择了它,并且让我受益匪浅。 大家似乎对“法律”二字都不会陌生,或多或少对它都有一定的了解。那究竟什么是法律呢?可能很少人能说出它确切的概念。法律,即人类在社会层次的规则,社会上人与人之间关系的规范,以正义为其存在的基础,以国家的强制力为其实施的手段者。法治和法律要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐。法一般限于宪法、法律。法属于上层建筑范畴,决定于经济基础,并为经济基础服务。法的目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序,是统治阶级实现其统治的一项重要工具。所以,法是阶级社会特有的社会现象,它随着阶级、阶级斗争的产生、发展而产生和发展,法律将随着社会阶级、阶级斗争的消灭而自行消亡。从法律的定义我们可以看出,法律是调整社会关系的一种主要手段,生活是一种实践活动,离不开社会,离不开人与人的社会活动,经常受到法律调整。所以,二者紧密相连、息息相关,在具体的现实生活中,我们总是有意、无意地与法律发生着各种关系。 学习法律应向生活学习,向经验学习,而要学法律,功夫在法外,应在社会实践中学习。在法学院校学习的法律其实也是从社会实践中积累总结出来的,生活是根基,法律是花朵,根基深

生活感悟的经典励志文章

生活感悟的经典励志文章 做人如水,做事如山 水有它的纯净、透明、轻灵、柔软、随和;而山,则有它的俊朗、沉稳、扎实、倔强 和坚韧。人生在世,需要有“做人如水,做事如山”这样的境界和情怀。 做人如水,你高,我便退去,决不淹没你的优点; 做人如水,你低,我便涌来,决不暴露你的缺陷; 做人如水,你动,我便随行,决不撇下你的孤单; 做人如水,你静,我便长守,决不打扰你的安宁; 做人如水,你热,我便沸腾,决不妨碍你的热情; 做人如水,你冷,我便凝固,决不漠视你的寒冷。 上善若水,从善如流,如水人生,随缘而安。 做人如水:能适应任何环境,就像水一样,能包容万物,本身却非常的纯静; 做事如山:要踏踏实实的做事,像山一样稳重,像山一样给人以信任! 做人如水。水,动中有静,静中有动,一切都是因为它柔美、滋润。 老子说:“上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。”既弘扬水的精神,也道出了一种处世哲学:做人应该像水一样,要有极大的可塑性。因为水性柔而能变形。 在海洋中是海洋之形,在江河中是江河之形,在杯盘中是杯盘之形,在瓶罐中是瓶罐之形。 做人应该像水一样,至柔之中又有至刚、至净、能容、能大的胸襟和气度。 古人有一副对联:“水唯能下方成海,山不矜高自及天。” 做事如山。山因形走势,因势走形,一切皆因之挺拔、高峻。 山,从千峰峥嵘、万壑竞秀、云海飞瀑、蜿蜒起伏中展示大气磅礴;山,从云蒸霞蔚、烟雾缭绕或澄澈清净中透出阔远幽、空灵清秀。所以做事,就要像山一样,要有山的胸怀,山的风骨,山的品格,山的内涵和山的原则。 古人云:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”

孔子论水

孔子论水 子贡问曰:“君子见大水必观焉,何也?”孔子曰:“夫水者,启子比德焉。遍予而无私,似德;所及者生,似仁;其流卑下,句倨皆循其理,似义;浅者流行,深者不测,似智;其赴百仞之谷不疑,似勇;绵弱而微达,似察;受恶不让,似包;蒙不清以入,鲜洁以出,似善化;至量必平,似正;盈不求概,似度;其万折必东,似意。是以君子见大水必观焉尔也。” 基本译文 子贡问道:“君子见到大水(泛指江海)一定会驻足观看,是什么缘故呢? ”孔子说:“水么,能够启发君子用来比喻自己的德行修养。它遍布天下,给予万物,并无偏私,有如君子的道德;所到之处,万物生长,犹如君子的仁爱;水性向下,随物赋形,犹如君子的高义;浅处流动不息,深处渊然不测,有如君子的智慧;奔赴万丈深渊,毫不迟疑,有如君子的临事果决和勇毅;渗入曲细,无微不达,有如君子的明察秋毫;蒙受恶名,默不申辩,犹如君子包容一切的豁达胸怀;泥沙俱下,最后仍然是一泓清水,犹如君子擅于改造事物;将水装入量器,一定保持水平,犹如君子的立身正直;遇满则止,并不贪多务得,犹如君子的讲究分寸,处事有度;无论怎样的百折千回,一定要东流入海,犹如君子的坚定不移的信念和意志。这就是为什么君子观江海必驻足的原因了。(此论乃中华千年文化传承的精髓,望能够观此论者拟比自身,其实水最值得学习的还是能够将万恶沉淀,与人以善) 岁月如同流水,不舍昼夜地流逝。告诉我们:做人要像水那样有德行,有情义,有志向,善施教化,具有真君子的品性。 若“水”,无疑是至仁,至善,至德,至道…… 上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。(老子的《道德经》第八章) 上善若水,从善如流,如水人生,随缘而安。做人如水:能适应任何环境,就像水一样,能包容万物,本身却非常的纯静;做事如山:要踏踏实实的做事,像山一样稳重,像山一样给人以信任!做人像水。水,动中有静,静中有动,一切都是因为它柔美、滋润。

八上第一章生活中的水第1节-第3节水的分布与组成、密度资料

课题水的分布、组成、密度 教学目的1、知道地球上主要水体的名称和分布,并能描述水体之间联系的途径。 2、通过对一些自然现象的观察,认识水体运动的基本特点。 3、了解并熟悉掌握水的分子组成,与元素组成。 4、熟练掌握氧气,氢气的相关特性。 5、通过学习,认识水对人类生存和发展的重要性,使学生树立保护水源,节约用水的观念。 6、了解水的密度的相关知识。 7、养成学生由浅及深,从本质分析的方法与思维。 教学内容 一、课前检测:(新学期课,无课前梳理) 二、知识梳理 水的分布:一、水: 1.海洋水,96.53% 2.湖泊咸水与地下咸水,0.94% 3.陆地淡水2.53%: i,冰川水68.69% ii,地下淡水30.06% iii,其它水体:①永冻土底冰 0.86% ②土壤水0.05% ③湖泊淡水0.26% ④沼泽水0.03% ⑤河流水0.006% ⑥生物水0.003% ⑦大气水0.04% 4.水主要以液态与固态的形式存在,同时在空气中以气态存在。 5.人的体重有三分之二以上是水分,儿童达到了4/5,水母达到了98%。 二、水的重要性: 1、水是生命有机体的重要组成部分(见P4表实验:黄瓜放盐) 2、水参与地球生命体的活动过程,举例:绿色植物 A.光合作用 B.承担输送养分的任务 C.蒸腾调温 3、长期生存在不同水分条件下的生命体为适应当地水分供给特点, 往往会形成特定的行为特点和生理结构特点。(举例:气根、叶刺、骆驼、沙拐枣)

三、水的循环 1、水循环的过程特点: 蒸发,蒸腾,凝结,降水,径流 形成水循环的内因:水的物理属性,即水随着温度的不同,会以固态、液态和气态三种形态出现。 导致水循环的外因:太阳辐射和地心引力。 水循环:(1)小循环1陆上内循环:陆地-大气 2海上内循环:海洋-大气 (2)大循环:海陆间水循环:海洋-陆地-大气 2、水循环的重要性: 水循环是地球上各水体间相互联系的纽带,使水圈成为一个动态的系统。 通过水循环,使海洋源源不断地向陆地供应淡水,滋润着土地,哺育着生命。 课堂练习: 1.地球上存在着水且地球表面大部分面积被水覆盖,可以说地球是一个巨大的___水___球。 2.地球上的水以各种不同的形式分布在海洋、陆地、空气和生物体内,海洋水是地球水的最主要部分,约占地球总水量的96.53%。陆地淡水尽管只占 3.47%,但水体的种类却

俞敏洪励志名言

俞敏洪励志名言 俞敏洪励志名言 1、做人如水,做事如山。 2、人生最重要的价值是心灵的幸福,而不是任何身外之物。 3、艰难困苦是幸福的源泉,安逸享受是苦难的开始。 4、让我们全心全意地收获生活的每一天,在平凡的日子里感受生命的美好,在耕耘里感受劳动的快乐和收获的期待。 5、生活中其实没有绝境。绝境在于你自己的心没有打开。你把自己的心封闭起来,使它陷于一片黑暗,你的生活怎么可能有光明!封闭的心,如同没有窗户的房间,你会处在永恒的黑暗中。但实际上四周只是一层纸,一捅就破,外面则是一片光辉灿烂的天空。 6、思想是人的翅膀,带着人飞向想去的地方。 7、上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。 8、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 9、生命,需要我们去努力。年轻时,我们要努力锻炼自己的能力,掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。机会,需要我们去寻找。让我们鼓起勇气,运用智慧,把握我们生命的每一分钟,创造出一个更加精彩的人生。

10、运气永远不可能持续一辈子,能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。 11、谁说“机会面前,人人平等”,新东方相信,个人奋斗制胜、攫取成功的精神财产将永远贫富不均。在浩瀚的生命之岸,你应该自豪地告诉世界,你追求过,你奋斗过,你为辉煌的人生从来没有放弃过希望,从来没有停止过拼搏。而这个造就了万物的世界也将自豪而欣慰地回答你:只要奋斗不息,人生终将辉煌。 12、有些人一生没有辉煌,并不是因为他们不能辉煌,而是因为他们的头脑中没有闪过辉煌的念头,或者不知道应该如何辉煌。 13、在我们的生活中最让人感动的日子总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗的日子,哪怕是为了一个卑微的目标而奋斗也是值得我们骄傲的,因为无数卑微的目标积累起来可能就是一个伟大的成就。金字塔也是由每一块石头累积而成的,每一块石头都是很简单的,而金字塔却是宏伟而永恒的。 14、新东方“在绝望中寻找希望”这句话,跟美国著名的民权运动家Martin Luther King所说的话是一模一样的,他在I have a dream演讲词中说过:"We will hew out of the mountain of despair a stone of hope."请记住,绝望是大山,但是只要你能砍出一块希望的石头,你就有了希望。 15、哪怕是最没有希望的事情,只要有一个勇敢者去坚持做,到最后就会拥有希望。 16、所有的人都是凡人,但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在绝望中来到了新东方,但你们一定要相信自己,只要

俞敏洪经典语录

俞敏洪经典语录 1.我这辈子什么都可以离开,就是不可以离开讲台。 2.只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。 3.从自卑中间走向自信的人是真正的自信,从一开始就盲目自信的人其实没有自信。 4.只有两种人的成功是必然的。第一种是经过生活严峻的考验,经过成功与失败的反复交替,最后终于成大器。另一种没有经过生活的大起大落,但在技术方面达到了顶尖的地步。比如学化学的人最后成为世界著名的化学家,这也是成功。 5.当你是地平线上一棵草的时候,不要指望别人会在远处看到你,即使他们从你身边走过甚至从你身上踩过,也没有办法,因为你只是一棵草;而如果你变成了一棵树,即使在很远的地方,别人也会看到你,并且欣赏你,因为你是一棵树! 6. 女生如果因为觉得一个男生帅就跟嫁给他,这是好色;男生因为女生漂亮而娶她,是审美。 7. 为什么你不要自傲和自卑? 8.你可以说自己是最好的,但不能说自己是全校最好的、全北京最好的、全国最好的、全世界最好的,所以你不必自傲;同样,你可以说自己是班级最差的,但你能证明自己是全校最差的吗?能证明自己是全国最差的吗?所以不必自卑。 9. 年纪大了,人们看重不再是外表,不是你帅不帅,而是看你的内心的魅力:你的气魄、气概。 10. 这个世界上有很多天才,天才是用来欣赏的,不是用来攀比的。 11. 你说我是猪,不对,其实我连猪都不如。 12.很多人失去了快乐,是因为他太敏感了。别人一句话、一个评论就使自己生气一个月。这时非常无聊的。严重了就成了马家爵,因为别人不请自己吃饭就郁闷地要***。 13. 要每天多努力一些,比别人多努力一个小时。 14. 使这个世界灿烂的不是阳光,而是女生的微笑。 15. 要引人敬意,就要研究一个非常专业的领域,在那个领域中,你是最顶尖的,至少是中国前10名,这样无论任何时候你都有话说,有事情可作。我俞敏洪原来想成为中国研究英语的前100名,但后来发现根本不可能。所以我就背单词,用1年的时间背诵了一本英文词典,成为中国单词专家,现在我出版的红宝书系列:从初中到GRE词汇有十几本,年销量100万册,稿费比我正式工作都高的多。 16. 大学生应该做的事情是: (1)专业方面,成为中国前100名; (2)人文方面,读500本书。 (3)英语。

8年级上册 第一章 生活中的水 填空题 专项突破 (含答案)

8年级上册生活中的水填空题 一、地球上的水 1.学校科学兴趣小组在讨论“水”的话题,大家积极参与,话题如下: (1)如图,自然界中的水通过蒸发、降水、渗透、地表径流等环节进行着持续不断的循环。其中“南水北调”工程对我国水资源“南方多,北方少”的状况有所改善。“南水北调”工程改变水循环中的环节是________(填序号) (2)能确认水是由氢元素和氧元素组成的实验是; A. 水的蒸发 B. 水的电解 C. 水的净化 D. 水的蒸馏 (3)某同学发现最近家里的自来水有点浑浊,就想着自制一个如图所示的简易净水器。该净化过程中,用到分离混合物的方法有___ _____等(填一个即可)。通过这个简易装置净化后的水还是不能直接饮用,原因是__ ______。 2.读图,回答下列问题: (1)如图甲是水循环示意图,其中环节③表示的是________;使水循环连续进行的动力是________。 (2)如图乙所示,在电解水的实验中,检验D 试管中的气体的方法是__ ______,该实验说明水是由_____ ___组成的。 3.请分析下列水资源的相关图示,回答问题: (1)如图所示为“水循环示意图”,图中各序号分别代表水循环的各个环节,其中序号⑥表示的环节是

______ __。 (2)“南水北调”中线工程(将长江水引至华北地区)主要是通过改变水循环中的________环节(填序号.),来达成水资源的重新分配。 (3)请阅读资料一和资料二: 资料一:水资源紧缺指标 资料二:我国部分省、市人均水量图 上述资料显示,浙江省用水紧缺程度属于________。 (4)水资源保护的重要内容之一就是节约用水,请你说出一种节约用水的具体方法_____ ___。 4.阅读下列图表,回答问题: 我国部分省市人均水量图 上述资料显示,北京属于________缺水城市。我们每个人都应该节约用水,你家中的节水办法是________。(写出一条即可) 5.假如你身处偏远海岛,缺乏生存所需的淡水,怎么办?小明为你提供了一种简便的海水淡化方法。在地面 上挖一水池,往池内灌海水,按如图所示完成设备的安装,即可获取淡水。回答问题: (1)阳光照射使池内海水加快________,形成水蒸气。 (2)水蒸气在塑料膜上________,形成小水滴。 (3)塑料膜下表面结成的水滴受重力的作用滑到最低处后滴入水桶中,得到________(填“淡水”或“海水”)。 6.水是一种重要的资源。

牛玉儒

牛玉儒走了,在他担任呼和浩特市市委书记后的第493天,在他为官的第27个年头。他走了,千万人为他流下了难以抑制的泪水,包括屏幕上排成长队泣不成声的群众,也包括屏幕下坐在黑暗中满脸泪痕的我们。 我们感动,因为他的忠诚,他的激情,他面对生死的坚毅和无畏,以及他那鞠躬尽瘁、死而后已的公仆情怀。 忠诚——这是牛玉儒信奉一生的最高信仰。对党的忠诚,是党的群众路线忠实践行者,对人民的忠诚,是一个为官者行使权力的原则基础。牛玉儒是一个对党忠诚的人,他说:“两元党费是小,可它代表着我们共产党员对党的根本态度和立场”;牛玉儒是一个对人民忠诚的人,他说:“一个市长如果不能把城市建好,那还要这个市长何用?”“如果一个市委书记做不好工作,那他当然也得下岗!”他因为盲道上一根电线杆大发雷霆,因为他是每一个盲人忠实的拐杖;他因为秘书倒上的酒是水而大为不快,因为他是面对每一笔投资诚信的证明。忠诚二字,是烙在他心里的一块印记,更是他为人处事的行为基准。 激情——这是牛玉儒奋斗一生的最大力量。“自加压力,不留余地,奋力前行”——这激情四溢的十二个字,是他感叹“时不我待”时的肺腑之言,是他4天跑了5个城市,从南到北行程万余公里,考察了4家著名企业和两个城市时的真实的写照。引黄入呼、两河改造、36条主次干道的新建、扩建和50条小街巷改造使得呼和浩特与拥堵脏乱道了再见;新增的1000万平方米绿地,新栽的3万多棵绿化树木,新建和改造的20个公园广场等等,使得这个昔日被称为县城的城市变成了一座苍翠葱郁的大花园。牛玉儒的激情让他在病榻上作出“3天下地,7天拆线,15天出院”的决定,让他在住院的三个多月里辗转于北京和呼市三次,让他在非典时期40多天吃住办公室、工作在最危险的第一线,让他扔掉准备好的40分钟的演讲稿,拖着病体在市委九届六次全委会上作了2个小时20分钟的即兴演讲……他的生命是激情燃烧的生命,他的人生是激情碰撞的人生。 公仆——这是牛玉儒工作一生最准确的自我定位。有这样一则报道:2004年除夕,牛玉儒接受呼市电视台的专访。记者问他,作为呼市这个“大家庭”的家长,新的一年有什么新的打算?谁也没觉得这句挺有亲和力的话里有什么不妥。但牛玉儒却温和而坚决地纠正她:“我不是‘大家’的家长,我是为‘大家’服务的,这个位置一定要摆正。”他是人民公仆,所以当他的亲戚找他安排工作时,他总是铁着脸拒绝。他说:“我是牛家最不孝的儿子,但我的权利是人民给我的,不属于我自己,我不能随便支配。”亲戚们看着这个身居高位的市委书记,埋怨他一句话的事也不给办。而就是这样一个铁面无私的包龙图,会因为一封下岗职工的来信而亲自出访;会因为一篇反映群众困难的文章而立即批示相关部门着手解决;会因为看到一个没有井盖的阴井而大动肝火;会因为碰到一个乞丐而专门折回去悄悄塞些钱……“为官就是做事”——这是牛玉儒的为官之道。“越是骂你六亲不认,百姓赞扬你的声音就越高……”——这是牛玉儒的父亲给予儿子的殷切希望和谆谆教诲。做一个大公无私、一身正气的人民公仆——父亲实现了希望、儿子尽到了责任。

第1章 《生活中的水》详细复习提纲

第1章《生活中的水》重点知识 第1节水在哪里 1、地球上的水,96.53% 是海洋水,只有2.53% 是陆地淡水,目前可被人类利用的淡水只占全部淡水的0.3% ,陆地淡水中,冰川水含量最多。 2、地球上的水,大部分以液态的形式存在,其余的以固态和气态存在;随着温度的改变,水的状态也会发生改变。 3、水是生命有机体的重要组成分,人体重量的2 / 3 是水,儿童可以达到4/5 ;健康的成年人每天平均约需2.5 升水。水母的含水量高达98% ,黄瓜含水达95% ;千年古莲子在有水通气的环境下发芽,说明生物的生命活动离不开水。 4、水循环:地球各处的水通过蒸发、降水、水汽输送、下渗、径流(沿地表或地下运动的水流)等一系列环节和过程紧密联系,不断循环,使地球上的水、大气、岩石和生物紧密联系,共同构成人类生存的自然环境。 人类通过对地表的改造能影响水循环。 5、水循环的动力:太阳辐射、重力作用、水的三态变化(熔化、汽化、液化[凝结]、凝固、凝华、升华)。海陆间水循环能为陆地补充水分,其关键环节是水汽输送; 大气水的更新周期最短。植物有蒸腾作用,所以森林良好的水库区,水循环活跃。 第2节水的组成 1、电解水的口诀:正负氧氢12 。加少量硫酸或烧碱,是为了增强水的导电性。 现象:两极都产生无色气泡。电解水的文字表达式:水直流电氢气+ 氧气电解水的实验,说明水是由氢元素和氧元素组成的。 2、氢气的检验:能燃烧,产生淡蓝色火焰。 氧气的检验:能使带火星的木条复燃。 3、化学变化:生成了新物质的变化,如电解水时,生成了新物质:氢气和氧气。 物理变化:没有生成新物质的变化,如水结成冰,冰升华等,仅状态发生了改变。4、化学性质:在化学变化中表现出来的性质,如水的电解,体现了水的化学性质。 物理性质:不通过化学变化就能表现出来的性质,如熔点、沸点、硬度、密度等。 第3节水的密度 1、单位体积某种物质的质量,叫做这种物质的密度。可根据密度判别实心球或空心球。 密度是物质的一种特性,不同物质的密度一般不同。 2、ρ表示密度,m表示质量,V表示体积,公式:ρ = m / V , 其变形公式为:; 密度(ρ)有2套单位: g/cm 3 或 kg/ m 3 ,且 1 g/cm 3 = 1000 kg/ m 3 。 3、了解课本P 10 的常见物质的密度。水的密度(40C)是:1 g/cm 3 = 1000 kg/ m 3 。 物质的质量跟自身的体积成正比;而密度跟质量、体积均不成比例关系。4、测量固体的密度:①先用天平(砝码)称量出质量m ; ②再用排水法测固体的体积V = V 2-V 1 (该固体应不能与水反应,也不溶解于水); ③最后用密度公式求出密度ρ = m / (V 2 - V 1 )。 5、测量液体的密度:①先用天平(砝码)称量出烧杯和液体的总质量m 1 ; ②倒出一定量液体到量筒中,测出其体积V ; ③再用天平(砝码)称量出烧杯和剩余液体的总质量m 2 ; ④最后用密度公式求出密度ρ = (m 1 - m 2 ) / V 。

做人如水做事如山

做人如水做事如山 “做人如水,做事如山”我一直都很喜欢俞敏洪老师这句话。水有它的纯净、透明、轻灵、柔软、随和,而山,则有它的俊朗、沉稳、扎实、倔强和坚韧,而人生在世,的确是需要有这样的境界和情怀。古人 云:“海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚。 水,潜移默化,包容有度,融会贯通。水能无形化有形,融合适应力极强;水能无孔不入,有一丝缝隙就能渗透;水会随机应变,可以被加热成蒸汽,也能冻结成冰;水柔若无骨,却能滴水穿石。 山,棱角分明,锋利有形,坚定不移。山能昂首挺立,直面风雨;山能笑傲霜雪,无畏严寒;山毅志坚强,沉稳坚定;山气势如虹,令人仰视。 水与山,一柔一刚。是如此的对立,又是如此的统一。山水总相依,有山有水才有无边风景。万事万物都一样,刚柔并济,阴阳协调,才能和谐。 “做人如水,做事如山”,辩证地看,山、水都各有优缺点:水,过于善变;山,缺乏灵活。但如果不是钻牛角尖,而是正确客观地理解这句话,山水融合,我们将从中获益。 做人多一些如水一般的温柔纯净、海纳百川的包容大度、适应百态的历练豁达、万变不离其宗的从容淡定、以柔克刚的坚韧毅力。那么你

一定会以一个平和的心态,宽容的姿态,温柔的神态,构建一个良好的人脉,为事业发展奠定坚实的人际关系基础。独木难成林,一个好汉还要三个帮呢。做人如水,让似水的柔情一点一滴地沁入人心,滋润了别人也拓展了自己。水是无形的,情是无声的,无中却能生有。当你做人能像水那样流畅自如地适应任何环境,遇热则热,遇冷则冷,遇缝钻缝,遇海入海,随遇而安之时,你的人生之路就会畅通无阻,如入无人之境。但别以为水的善变与超强的适应能力是无原则的妥协,它在遇到坚硬的顽石时也会以柔克刚,持之以恒地用时间来证明一切。 做事的理念则相反,不能过于善变,不能举棋不定,不能犹豫不决。成大事者必有坚定的信念,树立起为之奋斗一生的伟大理想。人生的意义就在于有所追求,追求什么?追求理想的实现,体现个人存在的价值。理想是我们做事的动机,也是我们事前树立的目标。那么要想把事做成了,这个目标就不能随意改变!不论结果如何,我们都要坚信这个目标一定能够实现,付出全部努力都要向这个目标指引的方向前进!今天所做的每一件事都是日后成功的积累,一砂一石会堆积成山,一砖一瓦能垒成事业的大厦。做事如山,就是说做事的信念要像山那样坚定、不动摇,勇于面对各种各样的困难和挫折的挑战,压不跨,推不倒,矢志不渝。有了这样如山一般的坚定,堆土成山的长久坚持,世上就没有克服不了的困难,达不到的高度!当你的事业大厦,通过你日积月累的努力终于建成的时候,你就能自信地登上事业的顶峰。当然,比成功更重要的是走向成功的过程,尤其是那弥足珍贵的心路历程。

上善若水厚德载物是什么意思

上善若水厚德载物是什么 意思 Newly compiled on November 23, 2020

“上善若水,厚德载物”是什么意思 “上善若水,厚德载物”是什么意思"上善若水"是一个成语,指的是最高境界的善行,就像水的品性一样,泽被万物而不争名利。处于众人所不注意地方或者细微的地方,所以是最接近道的。水,无色无味,在方而法方,在圆而法圆。无所滞,而生其形,静。它以百态存于自然界,于自然无所违也。语出《老子》:“上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶(wù),故几于道。”在道家学说里,水为至善至柔;水性绵绵密密,微则无声,巨则汹涌;与人无争却又容纳万物。人生之道,莫过于此。道家哲学 编辑做人如水,你高,我便退去,决不淹没你的优点; 冯跃利书法上善若水 冯跃利书法上善若水(2张) 做人如水,你低,我便涌来,决不暴露你的缺陷; 做人如水,你动,我便随行,决不撇下你的孤单;做人如水,你静,我便长守,决不打扰你的安宁; 做人如水,你热,我便沸腾,决不妨碍你的热情; 做人如水,你冷,我便凝固,决不漠视你的寒冷。 上善若水,从善如流,如水人生,随缘而安。

做人如水:能适应任何环境,就像水一样,能包容万物,本身却非常的纯静; 做事如山:要踏踏实实的做事,像山一样稳重,像山一样给人以信任! 做人像水。水,动中有静,静中有动,一切都是因为它柔美、滋润。 老子说:“上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。”既弘扬水的精神,也道出了一种处世哲学:做人应该像水一样,要有极大的可塑性。因为水性柔而能变形。在海洋中是海洋之形,在江河中是江河之形,在杯盘中是杯盘之形,在瓶罐中是瓶罐之形。 做人应该像水一样,至柔之中又有至刚、至净、能容、能大的胸襟和气度。 古人有一副对联:“水唯能下方成海,山不矜高自及天。” 做事像山。山因形走势,因势走形,一切皆因之挺拔、高峻。

8年级上册 第一章 生活中的水 选择题 专项突破 (含答案)

8年级上册第一章生活中的水选择题 一、地球上的水 1.2018年11月5日,从中国航天科技集团八院获悉,已正式启动“天河工程”卫星和火箭工程研制,“天河工 程”项目旨在科学分析大气中存在的水汽分布与输送格局,进而采取人工干预手法,实现不同地域间大气、地表水资源再分配。“天河工程”计划对水循环的哪一环节进行干预() A. 水汽输送 B. 蒸发 C. 降水 D. 径流 2.水是生命之源,既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是( ) A. 地球上水的总量多,淡水少 B. 我国水资源总量多,人均水量少 C. 生活中接触的纯水多,水溶液少 D. “南水北调”工程说明我国南方水的储量多,北方水的储量少 3.下列关于水资源的叙述,正确的是() A. 通常所说的水资源是指陆地上的所有水体 B. 冰川分布于两极和高山地区,是目前可供人类利用的最重要的水资源之一 C. 目前你用的淡水资源,主要是指河流水、湖泊淡水河浅层地下水 D. 水资源开发利用后,都能很快恢复 4.2016年夏天,我国多个省市出现严重洪涝灾害,长江流域部分地区农业受到非常大的影响,长江三峡紧 急放水泄洪,下列说法正确的是() A. 从水循环角度讲,“长江三峡紧急放水”是对地表径流这一环节的影响 B. 从地球水体分类和比例来看,陆地水资源中比例最大的是河流水 C. 我们可以利用冰进行人工降雨来缓解局部干旱问题 D. 我国水资源的空间分布特点是东多西少,北多南少 5.杭州地处中国沿海地区,水资源应该比较丰富。但我们却强调节约用水,否则也会陷入水资源匮乏的境地。 其主要原因不可能是() A. 杭州人口密集,人均水资源不多 B. 杭州用水主要取自钱塘江,一旦钱塘江被污染,很难找到替代水源 C. 杭州用水主要取自地下水,而地下水资源不丰富 D. 杭州工业发达,用水需求不断增长 6.读“水循环示意图”,关于图中水循环各环节的说法,正确的是( ) A. 南水北调工程主要是对③的影响 B. 人工增雨会改变④的时空分布 C. 图中①所表示的水循环环节是降水 D. 植树造林种草会造成⑥的减少 7.下列对水的认识错误的是() A. 水是取之不尽、用之不竭的天然资源 B. 水是人类宝贵的资源,应爱惜水 C. 我国淡水资源十分丰富,但人均占有量居世界八十几位 D. 水资源不足,将成为一个严重的社会危机 二、水的组成 8.如图是教材中用来表示电解水过程的示意图(其中“ )分析示意图,可作

从“上善若水”感悟做人的道理

从“上善若水”感悟做人的道理 “上善若水”这四个字,出自于老子。“上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。”它的字面含义是:最善者的品行,如同水一样,可以滋养与造福万物,却不与万物争任何东西……。这其中所涵盖的做人做事,应解释为:做人如水,你高,我便退去,决不淹没你的优点;做人如水,你低,我便涌来,决不暴露你的缺陷;做人如水,你动,我便随行,决不撇下你的孤单;做人如水,你静,我便长守,决不打扰你的安宁;做人如水,你热,我便沸腾,决不妨碍你的热情;做人如水,你冷,我便凝固,决不漠视你的寒冷。 做人如水:能适应任何环境,就像水一样,能包容万物,本身却非常的纯静;做事如山:要踏踏实实的做事,像山一样稳重,像山一样给人以信任!做人像水。水,动中有静,静中有动,一切都是因为它柔美、滋润。做人应该像水一样,要有极大的可塑性。因为水性柔而能变形。在海洋中是海洋之形,在江河中是江河之形,在杯盘中是杯盘之形,在瓶罐中是瓶罐之形。做人应该像水一样,至柔之中又有至刚、至净、能容、能大的胸襟和气度。 有一位年轻的商人被搭档出卖,人财两空,痛不欲生,想跳湖自尽。他在湖边碰上了一位观水静坐的智者,便将自己的境遇逐一细述。智者微笑着将他带回家中,令其从地窖里搬出一块偌大的坚冰。商人虽然百思不得其解,但还是照做了。冰块搬出来后,智者吩咐:“用

力砍开它!”商人找来斧头便砍,不料猛烈的重击,只能在冰面上划下一道细微的印记。商人又抡起斧头,全力劈凿。一会儿,对着掉落的冰屑,他气喘吁吁地摇头:“这冰实在太硬了!”智者不语,将冰块放在铁锅中煮。随着温度的升高,冰块慢慢融化。智者问:“你从中有所领悟没有?”商人说:“有些领悟了。我对付冰块的方式不对,不该用斧头劈,得用火烧。”智者摇头。商人面露难色,鞠躬请教。智者语重心长地说:我所让你看到的,是成功人生里的七种境界: 1. 冰虽为水,却比水强硬百倍。越在寒冷恶劣的环境下,它越能体现出坚如钢铁的特性。这是成功人生的第一种境界:百折不挠。 2. 水化成气,气看无形,若气在一定的范围内聚集在一起形成聚力,便会变得力大无穷,动力无比。这是成功人生的第二种境界:聚气生财。 3. 水净化万物,无论世间万物多脏,它都敞开胸怀无怨无悔地接纳,然后慢慢净化自己。这是成功人生的第三种境界:包容接纳。 4. 水看似无力,自高处往下流淌,遇阻挡之物,耐心无限,若遇菱角磐石,即可把菱角磨园,亦可水滴石穿。这是成功人生的第四种境界:以柔克刚。 5. 水能上能下,上化为云雾,下化作雨露,汇涓涓细流聚多成河,从高处往低处流,高至云端,低入大海。这是成功人生的第五种境界:能屈能伸。 6. 水虽为寒物,却有着一颗善良的心。它从不参与争斗,哺育了世间万物,却不向万物索取。这是成功人生的第六种境界:周济天

从“上善若水”感悟做人的道理讲课稿

从“上善若水”感悟做人的道理

从“上善若水”感悟做人的道理 “上善若水”这四个字,出自于老子。“上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。”它的字面含义是:最善者的品行,如同水一样,可以滋养与造福万物,却不与万 物争任何东西……。这其中所涵盖的做人做事,应解释为:做人如水,你高,我便退去,决不淹没你的优点;做人如水,你低,我便涌来,决不暴露你的缺陷;做人如水,你动,我便随行,决不撇下你的孤单;做人如水,你静,我便长守,决不打扰你的安宁;做人如水,你热,我便沸腾,决不妨碍你的热情;做人如水,你冷,我便凝固,决不漠视你的寒冷。 做人如水:能适应任何环境,就像水一样,能包容万物,本身 却非常的纯静;做事如山:要踏踏实实的做事,像山一样稳重,像 山一样给人以信任!做人像水。水,动中有静,静中有动,一切都 是因为它柔美、滋润。做人应该像水一样,要有极大的可塑性。因 为水性柔而能变形。在海洋中是海洋之形,在江河中是江河之形, 在杯盘中是杯盘之形,在瓶罐中是瓶罐之形。做人应该像水一样, 至柔之中又有至刚、至净、能容、能大的胸襟和气度。 有一位年轻的商人被搭档出卖,人财两空,痛不欲生,想跳湖 自尽。他在湖边碰上了一位观水静坐的智者,便将自己的境遇逐一 细述。智者微笑着将他带回家中,令其从地窖里搬出一块偌大的坚冰。商人虽然百思不得其解,但还是照做了。冰块搬出来后,智者

吩咐:“用力砍开它!”商人找来斧头便砍,不料猛烈的重击,只能在冰面上划下一道细微的印记。商人又抡起斧头,全力劈凿。一会儿,对着掉落的冰屑,他气喘吁吁地摇头:“这冰实在太硬了!”智者不语,将冰块放在铁锅中煮。随着温度的升高,冰块慢慢融化。智者问:“你从中有所领悟没有?”商人说:“有些领悟了。我对付冰块的方式不对,不该用斧头劈,得用火烧。”智者摇头。商人面露难色,鞠躬请教。智者语重心长地说:我所让你看到的,是成功人生里的七种境界: 1. 冰虽为水,却比水强硬百倍。越在寒冷恶劣的环境下,它越能体现出坚如钢铁的特性。这是成功人生的第一种境界:百折不挠。 2. 水化成气,气看无形,若气在一定的范围内聚集在一起形成聚力,便会变得力大无穷,动力无比。这是成功人生的第二种境界:聚气生财。 3. 水净化万物,无论世间万物多脏,它都敞开胸怀无怨无悔地接纳,然后慢慢净化自己。这是成功人生的第三种境界:包容接纳。 4. 水看似无力,自高处往下流淌,遇阻挡之物,耐心无限,若遇菱角磐石,即可把菱角磨园,亦可水滴石穿。这是成功人生的第四种境界:以柔克刚。

关于教学工作总结发言稿锦集六篇

教学篇1 各位师父、前辈、同事,各位领导、同行们 大家好! 今天是水东学区一年一度的表彰、总结大会,这是对我们过去一年教育教学工作进行充分肯定的大会。今天有很多的同志拿到了奖金,请允许我衷心地向你们道一声恭喜!同时,今天的会议也可以说是一个学术探讨会,只为新的一个年度里我们能做的更好,更强。在此,我有幸能再一次的站在这里,做一个典型的经验介绍发言,让我倍感诚惶诚恐。因为在座的各位中,有着太多太多的优秀教师,你们有着太多值得让我学习的东西,你们都是我要积极学习的榜样。同时,本人在过去的一年中也实在没有取得什么骄人的成绩,如果有一点点小的成就,那也是我们同年级全体课任老师和班主任共同努力的结果。也许,今天的发言应该算是对我的一种激励吧。在这里要我说什么经验介绍,真有些班门弄斧了。平时都是站着讲,习惯了,那请允许我今天也站着讲吧!谢谢!讲的不好的地方,还望指正。为了不耽误大家的时间,我就不一一例举素材,讲几个条条框框好了,那接下来我就讲几个力吧。 一、班主任要有感染力和号召力。 作为一个多年的班主任,我主张从严治班,但更注重于对学生进行情感教育

和思想情感的引导。我认为在班级的管理中应做到严中有爱,爱中有严,做到班级管理能够张弛有度。个人主张弹性地管理班级,即要有班纪班规,又不能让它框死学生。其实学生犯错误这也是正常现象,是他们的生理特征,有时,给他们次机会,也是给自己一个学会处理班级和学生问题的机会。感染力来源于班主任的榜样模范,来源于班主任的身先士卒,来源于班主任的亲力亲为、躬行践履及以身立教、以身说教。而号召力则来源于你的爱心,耐心,你的严谨,细心,你的关心,你的阳光青春,你的活泼漂亮,潇洒英俊,你的稳重干练……总之,在学生面前,要做一个有个性,有魅力的全能型班主任。要让学生偏偏就是要信你的“邪”。 二、教师要有亲和力和摩擦力。 作为一个课任教师,要把握好师生关系和课堂组织教学的尺度,良好的师生关系,是调动学生学习兴趣与积极性的良方,但如果过于松散,则会对教学产生不利的影响。教师在学生面前,要有教师的风度和气魄,却不易过度“摆谱”,应保持正常的沟通和交流。做到让学生敢讲、敢问、爱问。一个具有亲和力的教师,在课堂中,往往会出现更多学生“出彩”的地方。教与学的过程,实质是师生互相同化、异化的过程,实质就是双方思想产生摩擦,从而产生火花,得到结论和启发的过程。教师要用理论知识来武装自己,让自己具有更大的“摩擦力”。 三、班级要有凝聚力和创造力。

第一章__生活中的水解析

第一章生活中的水第1节水在哪里 教材知能精练 【知识点1】水的分布:水有固、液、气三种状态,地球上的水主要以液态形式存在,也有少量的水以固态和气态形式存在。 (1)海洋水:是地球水的主体,约占地球总水量的 96.53%。它覆盖了地球大约71%的表面。(2)陆地淡水:尽管只占总水量的 2.53%,但水体的种类却非常多,与人类的关系也十分密切,为我们提供了几乎全部的生活和生产用水。地球上最大的淡水主体是冰川水,目前,人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水,仅占地球上淡水总量的0.3%。 (3)大气水:在地球周围的大气层中的云就是由小水滴和小冰晶组成的。 (4)生物体内的水:水是生物生存所需的最基本物质之一。人和所有的动植物都需要水。如果生物体内缺水到一定程度,生命就会停止。人体重量的2/3以上是水分。一个健康成年人,平均每天需2.5升水, 针对性练习 1. 地球上水的状态呈 ( ) A. 液态和固态 B.液态和气态 C. 气态和固态 D. 固态、液态和气态 2.地球上储量最大的淡水水体是 ( ) A. 海洋水 B. 陆地水 C. 冰川水 D. 湖泊水 3. 陆地水是人们生产、生活用水的主要来源,而人类较易利用的只占淡水总储量的0.3%,它主要包括 ( ) A. 河水、湖泊水、地下水 B. 陆地水、冰川、江河水 C. 江河水、淡水湖泊水、冰川 D. 江河水、淡水湖泊水、浅层地下水 4. 下列生物体中含水量最多的是 ( ) A. 青蛙 B. 水母 C. 人体 D. 植物种子 5.查看课本中的统计图,下列有关地球水体储量由大到小的排列,正确的是() A. 海洋水、河流水、地下淡水 B. 土壤水、湖泊淡水、大气水 C. 海洋水、冰川水、地下淡水 D. 地下淡水河流水、湖泊淡水 6. 水是_________生存所需的最基本物质之一。当生物体内__________到一定程度时,生命就会停止。人体重量的__________以上是水分,儿童体内的水分达到体重的_______。 【知识点2】水的循环: (1)水循环的涵义:在太阳光的照射下,地球上的水体、土壤和植物叶面的水分通过蒸发和蒸腾进入大气。通过气流被输送到其他地方,在一定条件下,水汽遇冷凝结成云而降水,又回到地面。在重力的作用下,降落到地表的水经流动汇集到江河湖海。 (2)水打循环的环节:分布在地球各处的水通过蒸发、水汽输送、降水、下渗和径流等环节联系在一起,并不断循环。 (3)水循环的意义:使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系;使海洋源源不断地向陆地供应淡水,使水资源得到再生。 针对性练习 7. 下列地区水循环比较活跃的是 ( ) A. 森林覆盖良好的水库区 B. 冰川广布的南极大陆 C. 地表裸露的沙漠地区 D. 长江、黄河发源的地区 8.驱动水循环过程的能量来自于 ( ) A. 地球 B. 太阳 C. 雨 D. 海洋 9.下列水体中平均更新周期最长的是( ) A.长江水B.太湖水 C.大气水D.珠峰上的冰川水 10.陆地上有源源不断的淡水,主要是由于 ( ) A. 海上内循环 B. 海陆间循环 C. 内陆循环 D. 地下水上涌 11.地球上的水呈态、态和_______态,分布于、和大气中,形成水、水和大气水,大气水主要是由水蒸发而来。 12.分布在地球各处的水通过、________ 、、,沿地表或地下流动等一系列环节和过程紧密地联系在一起,并在进行着持续不断的循环。 学科能力迁移 13.下列现象不能证明空气中存在水()A.放在空气中的饼干会变软 B.夏天从冰箱中取出的冰啤酒外瓶壁上会“出汗” C.夏天从冰箱中取出的冰棍周围出现白雾

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