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青岛版数学七下12.4《列方程组解应用题》(第1课时)word教案

12.4 列方程组解应用题(1)

学习目标:

1. 掌握列二元一次方程组解应用题的步骤。

2. 能够列出二元一次方程组解简单的应用题。

重点难点::

会根据简单应用题的提议列车二元一次方程组。正确找出问题中的两个等量关系

学习过程:

一、复习导入:

为绿化校园,时代中学买了杨树苗和柳树苗共100棵,杨树苗每棵3元,柳树苗每棵7元,买树苗共用了460元,两种树苗各买了多少棵?

总结:列方程解应用题的一般步骤是什么呢?

二、自主探究、合作学习:

学校举办足球比赛,比赛记分规则为:胜一场得3分,负一场得0分,平一场得1分,七年级一班足球队共参加了7场比赛,而且各场均未负于对手,共积17分,你能算出七年级一班胜平各几场吗?

在这个问题中,

1、已知量是什么?未知量是什么?

2、等量关系是什么?

3、如果设这支足球队胜x场,平y场,你能根据问题中的两个等量关系列出方程组吗?

4、你会解所列的方程组吗?

交流:列二元一次方程组解应用题的一般步骤是什么呢?

三、精讲点拨

0.2

小亮给北京的叔叔打IP长途电话,小莹给上海的阿姨打普通长途电话。虽然小亮比小莹多打了1分钟,但小亮的通话费却比小莹少2.60元,小亮和小莹的通话时间各是多少?

1、题中的未知量是什么。

2、题目中的等量关系是什么?

四、系列训练:

1. 某校课外小组的学生分组外出活动,若每组7人,则余下3人;若每组8人,则少5人,求课外小组的人数x应分成的组数y依题意可得方程组()

A.

B.

C.

D.

2、如图,用8块相同的长方形地转拼成一个宽为60厘米的长方形图案(地面砖间的缝隙忽略不计),求每块地面砖的长和宽。

3、用白铁皮做水桶,每张铁皮能做1个桶身或做8个桶底,而1

个桶底正好配套做1个水桶,现在又63张这样的铁皮,需要多少张做桶身、多少张做桶底正好配套?

五、当堂达标:

1、学校的篮球数比排球数的2倍少3个,排球数是篮球数的2/3,求两种球各有多少个?若设篮球数x 个,排球数y 个,则依题意得方程组是( )

A. B. C. D.

2、小明与他爸爸的年龄和为55,小明比爸爸小25岁,他们年龄各为多少岁?

设小明x 岁。爸爸y 岁,则列出方程组为____________

3、一次数学竞赛共15题,每对一题得8分,每错一题(包括没做)倒扣4分。王涛得了84分,他对了________题,错了_______题。

4、某中学同学用280元买了每只1元的铅笔和每只5元的钢笔一共200只,寄给灾区的小朋友,请你计算他们买的铅笔和钢笔数。

六、课堂小结:

列二元一次方程组解应用题的一般步骤是什么?

作业:习题12.4 A 组: 第1、2、4题

【教学后记】

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