海南省洋浦中学2016届高三第一次月考
语文试题
本试题分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，其中第I卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案写在答题卡上，在试题上作答无效。考试结束后，将答题卷和作文卷一并交回。考试时间150分钟，满分150分。
第Ⅰ卷阅读题
甲必考题
一．社科类文本阅读
读下面这段材料，完成1—3题（每小题3分，共9分）
①文学精神究竟是什么呢? 机智灵动或犀利明快或繁复华丽的语言与此相关, 生动曲折、波澜起伏的情节结构安排与此相关, 敏锐、细微的点滴生活感受与此相关, 正确的立意与思想观点也与此相关, 但这些都加在一起, 也不等于文学精神。
②托尔斯泰在他的《艺术论》里说: “艺术是一种人类活动, 其中一个人有意识地用某种外在标志把自己体验的情感传达给别人, 而别人被这种情感所感染, 同时也体验到这种情感。艺术既不是形而上者所说的某种神秘的思想、美或上帝的体现, 也不是生理美学者所言的人们借以消耗过剩精力的游戏, 也不是美好事物的产品, 总之, 并不是享乐, 而是为生命和追求个人及全人类幸福的道路中必需的一种交际手法, 它把人类联结在同样的情感中。”我们可以不同意托尔斯泰关于文学主要是情感的传达的说法, 但是我们似乎不能不同意他说的真正的文学艺术不在于“外在的标志 , 不只是一般的情绪的表达, 不是游戏和享乐, 而是作家生命的投入和为了个人和全人类的幸福, 从而把人类联结在“同样的情感中”的活动, 这同样的情感当然是指一种美好的情感。
③我们的鲁迅, 立足于他所处的中国近现代社会和文化的种种不良环境中, 在早年就提出“能宣彼妙音, 传其灵觉, 以美善吾人之性情, 崇大吾人之思理者” , 为诗人之极致, 提出文艺要表现和探索“理想的人性”。他在五四时期, 又指出文艺是“引导国民精神的前途的灯火”。这“灯火” , 就是中国现代文学的精神的火焰, 并且实际上还不限于对“国民”而言, 而与他当年高扬的欧洲诗人拜伦、雪莱的精神之火相接, 是照见全人类走向自由解放之途的灯火。我过去写的《论“文学是人学”》 , 就受到过往哲人的启发, 表示相信文学艺术“最基本的推动力, 就是改善人性、把人类生活提高到至善至美的境界的那种热切的向往和崇高的理想”。具体而言, 其最低标准是一切为了解放人、提高人的人道主义精神, 这也可以说就是把人们联结在一起的那种“同样的情感”。我认为如果没有这点精神, 文学就仅存形体( 或许是美的形体) , 而没有多少吸引人、感染人的魅力了。
④为了使文学具有这种内在的精神, 巨大的魅力, 作家应当怀抱人道理想, 投入自己的生命, 以真诚的态度, 真切地感受具体的、活生生的人的心灵, 表现和探测其复杂状态, 深入到他的精神世界尤其是情感世界中去, 直抵人性的深处。这样, 即使一部作品在语言和描写上有点芜杂的地方, 小有瑕疵, 也不足深怪, 也可以称为优秀之作。那样的文学作品, 必然会闪现人性的光辉, 体现出人所固有的对自由解放的追求。只不过在表现方式上有的是正面表现的;
有的是通过对丑恶、灰暗的人和现实的否定而折射出来的, 因而作家对丑恶、灰暗的东西不能认同甚至欣赏, 也不能止于惟妙惟肖的描写和反映, 或只是无可奈何的叹息。说到“反映” , 我们常常指向外在的现实, 对深入反映现实的作品给予很高的评价。其实, 写出作家心中的真实, 也是一种“反映”。在反映外在现实的同时, 从正面或反面反映出作家所理想的人和社会, 这更值得赞赏。这一种反映, 是对现实生存的精神超越, 这种超越, 也就
是前面所说的文学精神。
( 选自钱谷融《关于文学精神》 , 有删改)
1. 下列对“文学精神”理解不正确的一项是( )
A. 文学精神并不是作品主题、内容、结构、语言的简单相加所体现的, 虽然这些都是必不可少的。
B. 文学精神的体现不在于某种外在标志, 也不是情绪的表达, 不是游戏和享乐, 而是一种美好情感。
C. 文学精神要表现和探索理想的人性, 是引导人精神前途的灯火, 照见全人类走向自由解放之途。
D. 文学精神的获得需要作家的人道理想、真诚态度, 深入到人的情感世界中去, 且直抵人性的深处。
2. 下列对原文思路的分析, 不正确的一项是( )
A. 文章首先列举了与文学精神相关的语言、结构、立意等内容,但未给出正面阐释。
B. 文章第二段中引述托尔斯泰的观点, 为的是强调文学艺术是人类美好情感的表达。
C. 引述鲁迅及作者自己旧文中的观点, 旨在阐述文学艺术的精神价值追求和推动力。
D. 文章结尾在前文论述的基础上对“文学精神”做出较明确的诠释, 也照应了开头。
3. 下列对原文中作者观点的概括, 正确的一项是( )
A. 艺术作为人类的一种活动, 是为生命和追求个人及全人类幸福必需的一种情感体验的传达与交流。
B. 早在五四时期, 鲁迅就针对中国近现代社会和文化的不良环境提出文艺要表现和探索理想的人性。
C. 文学艺术的魅力来自于对人性的改善、生活境界的提高, 以及人道主义精神的崇高理想与热切向往。
D. 反映外在现实、呈现作家心中真实的两种作品, 相得益彰, 表达出作家的理想、对现实的精神超越。
二、古代诗文阅读( 3 6分)
( 一) 文言文阅读( 1 9分)
阅读下面的文言文, 完成第4~7题。
辛弃疾, 字幼安, 齐之历城人。少师蔡伯坚, 与党怀英同学, 号辛、党。始筮仕, 决以蓍, 怀英遇“坎” , 因留事金, 弃疾得“离” , 遂决意南归。金主亮死, 中原豪杰并起。耿京聚兵山东, 称天平节度使, 节制山东、河北忠义军马, 弃疾为掌书记, 即劝京决策南向。僧义端者,喜谈兵, 弃疾间与之游。及在京军中, 义端亦聚众千余, 说下之, 使隶京。义端一夕窃印以逃, 京大怒, 欲杀弃疾。弃疾曰:“丐我三日期, 不获, 就死未晚。”揣僧必以虚实奔告金帅, 急追获之。义端曰:“我识君真相, 乃青兕也, 力能杀人, 幸踿勿杀我。”弃疾斩其首归报, 京益壮之。
绍兴三十二年, 京令弃疾奉表归宋, 高宗劳师建康, 召见, 嘉纳之。授承务郎、天平节度掌书记, 并以节使印告召京。会张安国、邵进已杀京降金, 弃疾还至海州, 与众谋曰: “我缘主帅归朝, 不期事变, 何以复命?”乃约统制王世隆及忠义人马金福等径趋金营, 安国方与金将酣饮, 即众中缚之以归, 金将追之不及, 献俘行在, 斩安国于市。仍授前官, 改差江阴佥判。弃疾时年二十三。
乾道四年, 通判建康府。六年, 孝宗召对延和殿。时虞允文当国, 帝锐意恢复, 弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才, 持论劲直,不为迎合。作《九议》并《应问》三篇、《美芹十论》献于朝, 言逆顺之理, 消长之势, 技之长短, 地之要害, 甚备。以讲和方定,
议不行。迁司农寺主簿, 出知滁州。【州罹兵烬井邑凋残弃疾宽征薄赋招流散教民兵议屯田乃创奠枕楼繁雄馆。】辟江东安抚司参议官, 留守叶衡雅重之, 衡入相, 力荐弃疾慷慨有大略。召见, 迁仓部郎官、提点江西刑狱。平剧盗赖文政有功, 加秘阁修撰。调京西转运判官, 差知江陵府, 兼湖北安抚。
4. 对下列加点词解释, 不正确的一项是( 3分) ( )
A. 说下．之下: 使做……的下属
B. 幸．勿杀我幸: 希望
C. 州罹．兵烬罹: 遭受
D. 留守叶衡雅．重之雅: 认为……高雅
5. 给文中【】内的句子断句, 最恰当的一项是( 3分) ( )
A. 州罹兵烬/井邑凋残/弃疾宽征薄赋/招流散/教民兵/议屯田/乃创奠枕楼/繁雄馆。
B. 州罹兵/烬井邑凋残弃/疾宽征薄/赋招流散教/民兵议屯田/乃创奠枕楼繁/雄馆。
C. 州罹兵烬井/邑凋残弃/疾宽征薄赋招/流散教/民兵议/屯田乃/创奠枕楼繁/雄馆。
D. 州罹兵烬/井邑凋/残弃疾宽征薄赋招/流散教民兵/议屯田乃/创奠枕楼繁/雄馆。
6. 下列对原文有关内容的理解, 不正确的一项是( 3分) ( )
A. 僧人义端在耿京的军队中纠集了千余人，劝说他们隶属于自己, 并且在一个晚上窃得耿京的大印叛投金国。辛弃疾奉命追逃, 不顾义端的求饶, 杀了义端, 得到了耿京的赞许。
B. 辛弃疾在耿京的授意下奉表归宋, 宋高宗正在建康劳军, 召见了他, 嘉奖了他, 授他承务郎天平节度使掌书记的官职, 同时任命耿京为天平节度使, 但这时耿京已被张安国和邵进杀害了。
C. 乾道六年, 孝宗召见大臣们在延和殿对策。当时虞允文掌管国事, 孝宗帝在恢复中原问题上态度坚决, 辛弃疾乘机谈了南北形势及三国、晋、汉的人才, 所持的观点刚强正直, 却未被采纳。
D. 辛弃疾写了《九议》和《应问》三篇及《美芹十论》献给朝廷, 论述敌我不利和有利的条件, 形势的变化发展, 战术的长处短处, 地形的有利有害, 极为详细。因为朝廷和金主讲和刚成定局, 所以他的建议不能实行。
7. 把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。( 1 0分)
( 1) 弃疾还至海州, 与众谋曰: “我缘主帅归朝, 不期事变, 何以复命?”( 5分)
( 2) 安国方与金将酣饮, 即众中缚之以归, 金将追之不及, 献俘行在,斩安国于市。( 5分) ( 二) 古代诗歌阅读( 1 1分)
阅读下面这首诗歌, 完成8~9题。
柳枝词郑文宝
亭亭画舸系春潭, 直到行人酒半酣。
不管烟波与风雨, 载将离恨过江南。
8. 这首诗歌抒发了怎样的感情? 请作简要分析。( 5分)
9. “载将离恨过江南”一句很有特色, 请简要赏析。( 6分)
( 三) 名篇名句默写( 6分)
1 0. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
( 1) “_____________，______________。”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
( 2) “且夫天地之间，物各有主, _____________，______________。”苏轼《赤壁赋》中的这几句话常被用来勉励人们修身自好，不慕身外之物。
( 3) 古人云：谋事在人，成事在天。一个人不努力肯定是不成功的。《荀子·劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；“_____________，______________。”
乙选考题
（请从三、四大题中任选一题在答题纸指定区域作答，多选按第三题计分）
三、文学类文本阅读( 2 5分)
1 1. 阅读下面文字, 完成( 1) ~( 4) 题。
远和近 ( 美) 托马斯〃沃尔夫
一个小镇, 坐落在一个以铁路沿线延绵而来的高地上。它的郊外, 有一座明净整洁装有绿色百叶窗的小屋。小屋一边, 有一个园子, 整齐地划成一块块, 种着蔬菜。还有一架葡萄棚, 到了8月底,葡萄就会成熟。屋前有三棵大橡树, 每到夏天, 大片整齐的树阴, 就
会遮蔽这座小屋。另一边则是一个鲜花盛开的花坛。每天下午两点过几分, 两个城市间的特快列车驶过这里。
2 0多年来, 每天, 当列车驶近小屋时, 司机总要拉响汽笛。每天, 一个妇人一听到鸣笛, 便从小屋的后门出来向他挥手致意。当初她有一个小孩缠着她的裙子, 现在这孩子已长成大姑娘, 也每天和她母亲一起出来挥手致意。司机多年操劳, 已经白发苍苍, 渐渐变老了。他驾驶长长的列车载着旅客横贯大地已上万次。那座小屋, 那两个妇女用勇敢从容的动作向他挥手致意的景象, 始终印在他的心里, 看作美丽, 不朽,万劫不变和始终如一的象征, 纵使灾难, 悲哀和邪恶, 可能打破他的铁的生活规律。
他一看到小屋和两个妇女, 使他感到从未有过的非凡幸福。一千次的阴晴明晦, 一百次的风雷雨雪, 他总是看见她们。通过冬天严峻单调的灰蒙蒙的光线, 穿过褐色冰封的茬地, 他看见她们。在妖艳诱人的绿色的四月里, 他又看见她们。他感到她们和她们所住的小屋无限亲切, 好像父母对于自己的子女一样, 他觉得她们生活的图画已深深地印在他的心中。他决定, 一旦他退休了, 他一定要去找她们, 最后要和她们畅谈生平, 因为她们的生活已经和他自己的生活深深交融在一起了。
这一天终于来到了。司机在她们居住的小镇的车站下了车, 走到月台上。司机慢慢地走出车站, 来到小镇的街上。但所有的东西对他来说都是陌生的, 好像他从未看到过这小镇似的。他走着走着, 渐渐感到迷惑与慌乱。这就是他经过千万次的小镇么? 这些是他从高
高的车厢窗口老是看见的房子么? 一切是那么陌生, 使他那么不安,好像梦中的城市似的。他越向前行, 他的心里越是疑虑重重。他看到了那屋前高大的橡树, 那花坛, 那菜园和葡萄棚, 再远,那铁轨的闪光。不错, 这是他要找寻的房子, 这地方他经过了不知有多少次, 这是他梦寐以求的幸福目的地。现在, 他找到了, 他到了这里, 但他的手为什么在门前却抖了起来? 为什么这小镇、这小路、这田地, 以及他所眷恋的小屋的门口, 变得如此陌生, 好像噩梦中的景物? 为什么他会感到惆怅、疑虑和失望?他终于进了大门, 慢慢沿着小径走去。不一会儿, 他踏上通向门廊的三步石级, 敲了敲门。一会儿, 他听到客厅的脚步声, 门开了, 一个妇女站在他面前。
霎时, 他感到极度的失望和懊丧, 深悔来此一行。他立刻认出站在他面前用怀疑的眼光瞧他的妇人, 正是那个向他千万次挥手致意的人。但是她的脸严峻、枯萎、消瘦; 她那皮肤憔悴、灰黄, 松弛地打成褶皱。她那双小眼睛, 惊疑不定地盯着他。原先从她那挥手的
姿态所想象的勇敢、坦率、深情, 在看到她和听到她冷冷的声音后,刹那间消失得无影无踪。
而现在, 他向她解释他是谁和他的来意时, 他自己的声音听起来却变得虚伪、勉强了。但他还是结结巴巴地说下去, 拼命抑制着涌上心头的那种悔恨、慌乱和疑惧, 丧失了他当初的一切欢乐, 并为自己那充满希望和温情的举动感到羞愧。
最后, 这女人几乎是不情愿地邀请他进屋, 高声刺耳地叫进了她的女儿。他感到一阵难堪, 坐在一间又小又丑的客厅里, 竭力找一些话说, 而两个女人看着他, 目光里含有呆滞的、困惑不解的敌意和阴沉的、畏怯的拘谨。最后他结结巴巴简单地和她们道别。他从小径出来沿着大路朝小镇走去。对着那伸向远方的、熟悉的铁轨时, 他内心曾是那样勇敢, 充
满自信, 现在, 在这片陌生而又不容臵疑的大地面前, 他心里充满了怀疑、恐惧和厌倦。他知道一切有关迷途获得光明的神话, 闪光的铁路的远景, 希望的美好小天地中的幻想之地, 都已一去不复返, 再也得不到了。 ( 有删改)
( 1) 下列对文章有关内容的分析和概括, 最恰当的两项是( 5分)( )
A. 小说叙述了一个列车司机在退休后去拜访2 0多年一直向他挥手致意的母女的传奇而浪漫的经历, 情节曲折委婉, 引人入胜。
B. 老司机从远处所看到的勇敢、坦率、深情的妇人, 在接近后却是冰冷、呆滞、畏怯、并充满敌意的人, 在这远近对比中反映出现代社会人性的一些弱点。
C. 老司机误解了这对母女的挥手行为, 这母女俩或者只是无意间的行为, 后来老司机为他的自作多情而羞愧。
D. 老司机刚到小镇, 还没有见到那母女, 已经渐渐感到迷惑与慌乱, 这表现了他在即将到达“梦寐以求的幸福的目的地”前的紧张和兴奋的心情。
E. 小说以第三人称来叙述故事, 既从老司机观察的角度塑造两个妇女的形象, 也便于对老司机的心理活动进行生动细致地描绘, 展现其情感的变化。
( 2) 文中画线部分三次写到“他看见她们”, 这样写有什么表达效果?( 6分)
( 3) 请简要概述小说所表达的思想主旨。( 6分)
( 4) 老司机经历的“远”和“近”既有空间的, 也有心理的。我们从中
可获得什么启示? 请结合原文并联系现实加以探究。( 8分)
四、实用类文本阅读( 2 5分)
1 2. 阅读下面的文字, 完成( 1) ~( 4) 题。
2 0 1 0年, 9 5岁的漫画家华君武去世, 家人按照他的遗愿将2 4 5幅漫画作品捐给上海美术馆。
1 9 3 0年, 华君武在浙江省立一中上学, 他的漫画《江南可采莲,莲叶何田田》在校刊上发表, 他平生第一次得到一块大洋的稿酬。这件事给了他很大鼓励, 从此, 他锲而不舍地创作漫画和投稿。
1 9 3 1年, 1 6岁的华君武来到大上海在一家银行作小职员, 用业余时间画漫画。当时丰子恺、叶浅予等漫画前辈齐聚上海办杂志。华君武自知资历太浅, 就想了一个办法: 画当时没人画的人物众多的漫画———大画。这方法使他一举有名, 后来上海漫画界都知道, 有一个“画大场面的华君武”。这个时期的华君武主要画市井俗态, 叶浅予看到报纸上一幅华君武讽刺黄包车夫的漫画, 就主动找到他说,你以后不要画这样的画了。华君武很快明白, 身处随处是丑恶与欺压的上海, 自己不该对普通劳动者如此不宽容。1 9 3 6年, 华君武读了《西行漫记》 , 他非常向往书中的那个世界。两年后, 他瞒着母亲, 怀揣友人赞助的路费, 只身艰难跋涉了三个月到达陕北。“那个时期大家都很年轻, 有人吃不了那个苦就走了, 但我一点都没有动摇过。我觉得延安虽然很艰苦, 但很好, 没有什么应酬, 连名片都没有。”华君武说, “人应该在那样的环境中生长。”延安的漫画家们办墙报做宣传工作, 有年画、连环画、木刻、版画等等, 可老百姓一看到华君武的画, 掉头就走了。华君武受了些刺激, 开始把笔触对准延安的人和事。1 9 4 2年, 华君武与另外两人一起举办了漫画展, 延安文人纷纷来参观, 因为人多拥挤, 把门都挤坏了。画展中最受关注的是6 0幅讽刺漫画, 如《准时到会的人》中,一个抽着烟的干部蹲在广场上等候开会, 周围只有乌鸦在觅食, 漫画讽刺了开会的人经常迟到。
抗日宣传画是华君武抗战时期的重要作品, 其中有批判意大利法西斯践踏他国领土的《一只魔怪的脚》、讽刺汪伪政权谄媚日寇的《肉骨头引狗》等。 1 9 4 7年, 解放战争时期, 华君武调任《东北日报》主编, 他最著名的“蒋介石肖像”《磨好刀再杀》惹怒了国民党当局, 他因此被哈尔滨国民党特务组织以“侮蔑领袖”的罪名列入暗杀名单。
1 9 5 3年, 华君武找到了今后创作的方向———内部讽刺画, 并在《光明日报》开辟的社会生活漫画专栏里每周发表一幅讽刺漫画。反右斗争开始后, 他创作内部讽刺画的压力越来越大, 有人说: “现在有很多可歌可泣的事, 你就不能画点歌颂的?”但华君武认为, 歌
颂漫画比讽刺漫画更难画, 那种皮笑肉不笑的歌颂称不上是真正的讴歌, “我没那个本事” , 他只好暂停了漫画专栏的创作。没多久,《光明日报》社长穆欣找到他, 希望他继续画。华君武说, 你要敢登我就敢画; 穆欣回道, 你要敢画我就敢登。就这样, 专栏没有停掉。
1 9 6 1年, 北京师范大学批判杜甫的《兵车行》不分正义和非正义。华君武画了《杜甫检讨》 , 批评学术界不顾历史事实、上纲上线的现象。画中的杜甫愁眉苦脸写检讨, 面前的纸上写着“兵车行乃和平主义思想”。“文革”开始后, 华君武首当其冲成为批判对象, “文革”十年, 他没创作一幅漫画。上世纪九十年代, 华君武开始在全国举办漫画展。他给自己刻了一方字样“大愚若智”的图章, 还在每次画展的前言中都写: “在政治运动中, 我也画了一些同志的漫画, 在此我谨向他们致歉。”他晚年担任中国美术家协会副主席时有一张名片, 名片居中是他手写竖排的“华君武”三个字, 左下角是电话号码,无头衔, 无装饰。
[ 注] ①漫画主要是批评的艺术, 不懂就没有发言权。( 《 < 华君武漫画展> 前言》 )
②我都是针砭时弊的, 我没有画那个休闲漫画, 我不画。( 华君武自传《漫画一生》 )
③但凡他听见大到国际社会、小至街头巷尾发生什么事, 他的讽刺漫画就会很快见诸报端, 并且有着持久的生命力, 7 0多年来一直如此; 他从不“见异思迁” , 也不怕自己挫败, 之所以这样, 是因为他爱漫画, 爱这个国家, 爱这个国家的人民。
( 选自《南方日报》 , 有删改) ( 1) 下列对传记有关内容的分析和概括, 最恰当的两项是( 5分)( )
A. 华君武上中学时就凭借自己的漫画《江南可采莲, 莲叶何田田》得到了稿酬, 这与他为漫画取了一个富有诗意的名字有关。
B. 上海时期的华君武曾用漫画讽刺黄包车夫, 但叶浅予主动和严正的提醒, 使他明白了“只有懂得漫画是批评的艺术, 才有发言权”的道理。
C. 《西行漫记》中描绘的延安生活, 让年轻的华君武非常向往, 他克服了重重困难, 终于投身于“那样的环境中”了。
D. 当华君武把漫画创作的笔触对准了延安的人和事后, 他在三人画展中的6 0幅讽刺画备受延安文人关注。
E. 《光明日报》社会生活漫画专栏得以延续, 是华君武和穆欣共同坚持真理的结果, 表明当时的华君武并没有放弃针砭时弊的创作方向。
( 2) 传记以华君武的遗愿开篇有何作用? 请简要概括分析。( 6分)
( 3) 作为漫画家, 华君武在不同时期的创作各有着怎样的特点? 请结合材料简要概括。
( 4) 为什么华君武的讽刺漫画“有着持久的生命力”? 请结合材料,谈谈你的看法。( 8分)
第Ⅱ卷表达题
五．语言文字应用（20分）
1 3. 依次填入下列各句横线处的成语, 最恰当的一组是( 3分) ( )
①空中鸟声婉转, 天蓝得令人。
②乱花渐欲迷人眼的楼盘展示会、立体平面面面俱到的广告轰炸, 看买房的人们。
③看电视上描述了西湖如诗如画的美景, 我不禁。
A. 心猿意马心醉神迷心驰神往
B. 心醉神迷心驰神往心猿意马
C. 心驰神往心猿意马心醉神迷
D. 心醉神迷心猿意马心驰神往
1 4. 下列句子中, 没有语病的一项是( 3分) ( )
A. 义务植树运动极大地推动了国土绿化, 尤其是城市绿化的进程, 对增强国民保护环境、重视绿化也起到了很大的作用。
B. 虽然互联网金融火热, 但据调查显示, 仍有超过六成的用户因担心安全问题而减少对互联网金融产品以及服务的使用。
C. “婴儿安全岛”试点工作暂停后, 市福利院将集中精力认真做好已接收的患病弃婴的救治、康复和教育等服务工作。
D. 厉行节约, 反对食品浪费, 既是弘扬传统美德、建设资源节约型社会的重要举措, 也是保障国家粮食安全的迫切需要。
1 5. 依次填入下面一段文字横线处的语句, 衔接最恰当的一组是( 3分) ( )
事实上, 人在冷漠无情地对待动物的同时, 对自身的伤害也是同样惨烈的。, 所以也就被忽略了。, , , 这一切都类似于残害动物的一场场复制。原来人性的丧失, 。人对动物施暴的过程, 也是双手沾上鲜血、耳廓听到嘶喊的过程, , 罪孽感一方面折磨着我们, 另一方面又在诱惑着我们。
①人与人之间骇人听闻的酷刑
②但它的结果一定会以其他方式复制和散布开来
③这种惨烈由于没有直接感到剧痛
④就是在这种残害动物的尝试中逐渐完成的
⑤比如战争或种族迫害
⑥这种颜色、这种声音一旦渗入心底就会驻留不去
A. ⑥③②⑤①④
B. ⑥②⑤①③④
C. ③①④②⑤⑥
D. ③②⑤①④⑥
1 6. 用一句话概括下面一则材料的要点, 不超过
2 0字。( 5分)
哈佛大学商学院商业管理副教授弗朗西丝卡〃吉诺说: “我们通过长期研究发现, 在恶劣天气下, 人们能更好地专注于工作, 此刻的天气不会让他们脾气糟糕, 因为他们能心无旁骛, 不会去想着到外面做与工作无关的事情。”研究人员要求2 0 0名成人预测天气对个人工作效率的影响。超过8 0%的人预测好天气会提高工作效率, 约同样比例的人预测坏天气会降低效率。为了检验预测是否准确, 研究人员对日本东京一家银行的工作人员进行了为期两年半的调查, 持续追踪该行雇员的工作效率。研究人员将获取的具体数据与同时期东京的气象数据做了比较, 发现降雨量每增加1英寸, 工作人员完成每单交易的时间就减少1. 3%。“我们发现, 能见度低且极端温度也与工作人员效率高的时期相符。”吉诺说, “同时, 若天气晴朗, 阳光明媚, 则工作效率低下。”
1 7. 阅读下面的文字, 完成后面的题目。( 6分)
色彩鲜艳而寓意丰富的年画, 在节日里为人们增添了喜庆的气氛, 但是, 古老的年画在今天已逐渐淡出人们的视野, 伴同互联网成长起来的新一代不再认同年画的民俗文化价值, 而是去追逐欣赏海外舶来的圣诞礼物和平安果。
( 1) 根据画面寓意, 为上面的年画命名。( 不超过4个字) 。( 2分)
( 2) 请阐述你对年画淡出人们视野的观点和看法。( 4分)
六、写作( 6 0分)
1 8. 阅读下面的材料, 按要求作文。
老渔夫桑地亚哥驾船出海, 架竿钓鱼, 8 4天没钓到一条鱼。有人说: “水面以下属于命运, 他只要高卧舱中, 任其自然即可。因为什么时候有鱼上钩, 上钩的鱼有多大, 谁也不知道。”有人说: “水面以上属于意志, 他要端坐船尾, 昼夜守候, 虽然极其疲劳辛苦, 但他决不能终止。坚信, 只要人出海, 必定可以钓到一条大鱼。”
请根据以上材料, 结合自己的体验与感悟, 写一篇不少于8 0 0字的文章。
要求: 选好角度, 确定立意, 明确文体, 自拟标题; 不要脱离材料
内容及含意的范围作文, 不要套作, 不得抄袭。
第一次月考语文参考答案
1. B( 解析: 外延扩大。原文“……不只是一般的情绪的表达”。)
2. B( 解析: 曲解文意。原文是“我们可以不同意托尔斯泰关于文学主要是情感的传达的说法”。)
3. C( 解析: A. 张冠李戴, 此项属于托尔斯泰的观点; B. 时间错位, 原文中这一判断所指是在五四之前的“早年”; D. 混淆概念,原文提出了两种“反映”, 强调的是“作家心中的真实”这一“反映”, 它体现了作家对人与社会的理想, 从而成为对现实生存的
精神超越。)
4. D( 解析: 雅, 在句中作为程度副词, 修饰“重”, 应该解释为“非常”、“很”。)
5. A( 解析: 州罹兵烬, 井邑凋残, 弃疾宽征薄赋, 招流散, 教民兵, 议屯田, 乃创奠枕楼, 繁雄馆。)
6. A( 解析: A. 中“在耿京的军队中纠集了千余人”和“劝说他们隶属于自己”都是对句中省略的主语和代词理解的错误; “辛弃疾奉命追逃”是对内容的理解错误。)
7. ( 1) 辛弃疾回到海州, 与众人谋划道: “我因主帅归顺朝廷的事情, 没想到发生变故, 拿什么回复使命呢?”( 关键点: “缘”、“期”、“复命”。) ( 5分)
( 2) 张安国正与金将饮酒兴浓, 辛弃疾就当着众人将他捆绑起带走, 金将没追上他们, 辛弃
疾将张安国献给朝廷。( 朝廷) 在闹市中将张安国斩首。( 关键点: “方”、“不及”“行在”。) ( 5分)
8. 这首诗抒发了离愁别恨。( 1分) 前两句通过“春潭”“系”住“画舸”、主客借酒浇愁表达依依惜别之情; ( 2分) 后两句通过“风雨”、“烟波”表现了离恨之苦。( 2分)
9. 诗歌不说画舸将怀着离恨的行客载过江南, 却说“载将离恨过江南”, ( 2分) 将离恨拟人化了, 化虚为实, ( 2分) 把无形的离恨写成有体积, 有重量的可见可触的事物。( 2分)
1 0. ( 1) 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识( 2) 苟非吾之所有，虽一毫而莫取3) 锲而不舍，金石可镂
1 1. ( 1) B E( 解析: A. “传奇而浪漫的经历, 情节曲折委婉, 引人入胜”错; C. 母女俩的行为及心理和老司机如出一辙, 都觉得远方的是美好的; D. 老司机的迷惑与慌乱是对近在咫尺的真实的东西充满恐惧的心理的真实再现。)
( 2) ①使用反复的修辞手法, 强调了老司机在任何时间, 任何环境中都关注着她们以及见到她们时的“非凡幸福”感; ②欲抑故扬( 或对比) , 这时突出老司机的“幸福”与下文见到她们后的
“悔恨、慌乱和疑惧”形成鲜明的对比, 表现其心理的失落。( 一个要点3分, 共6分) ( 3) 小说通过司机和那对每天和他挥手致意的母女的经历的叙述, 提示了在现代社会, 人际关系变得越来越冷漠的现实: 当大家和自己离得很近的人在一起的时候, 会感觉不能以诚相待,只能把希望寄托在本来就不存在的虚无的事物上。( 或揭示了世上美好的东西, 只可欣赏, 而不一定要拥有的道理) ( 意思对即可) ( 6分)
( 4) ①远望时, 火车司机将小镇母女当作心灵寄托, 感觉很亲近; 面对时, 却发现对方的丑陋、冷漠与排斥, 感觉很遥远; ②火车司机与小镇母女, 活在现实中却对现实世界感到厌恶, 虽近却远; 心中向往的美好世界虽无法抵达, 却支撑着他们的生活,虽远却近。( 每点2分, 共4分)
人生启示: ①距离产生美; ②梦想总比现实美丽灿烂; ③人生需要精神寄托, 哪怕是一厢情愿的想象, 也能带给人希望与热情;④人不能仅活在梦想之中, 而应勇敢面对现实; ⑤希望与失望总结伴而行, 希望越大, 失望也越大。( 4分, 任答一点即可, 其中观点2分, 联系生活阐述2分。其他角度言之成理也可)
1 2. ( 1) E项3分, C项2分, D项1分( 解析: A. 在原文中没有依据; B明白的是要宽容普通劳动者, 而非只有懂得漫画是批评的艺术才有发言权的道理; D. 原文未说6 0幅讽刺漫画都是他的。)
( 2) ①表现出华君武对漫画事业的关心、热爱和无私奉献; ②蕴含作者对华君武艺术成就以及崇高人格的敬佩与赞美; ③以倒叙的方式引出下文对传主生平经历的追述。( 每答出一点给2分, 意思对即可, 共6分)
( 3) ①在上海时, 画人物众多的大画; ②到延安后, 画针对延安人和事的讽刺漫画; ③抗战时期, 画批判、讽刺法西斯和卖国贼的抗日宣传画; ④新中国成立后, 画针砭时弊的内部讽刺画。( 答对3点, 即可得6分)
( 4) ①始终立足社会现实, 讽刺漫画针砭时弊, 及时反映当时社会现实; ②始终勇敢的坚持漫画是批评的艺术, 讽刺漫画传达出作者本人强烈的社会责任感; ③既善于自我反思, 又能及时接受前辈教导, 讽刺漫画传达出他对艺术创作规律的思考与探索; ④从根本上讲, 他的讽刺漫画是他爱国和爱人民的高尚情怀的真实流露。( 答出一点给2分, 答出两点给5分, 答出三点给8分。其他答案, 可根据观点明确、理由准确的程度, 酌情给分。)2
1 3. D( 解析: 心醉神迷: 指处于类似出神入迷的兴奋状态, 形容佩服爱慕到极点; 心猿意马: 形容心思不专, 变化无常, 好像马跑猿跳一样; 心驰神往: 心神飞到向往的地方。)
1 4. C( 解析: A. 成分残缺, 增强……的意识; B. 结构混乱, “据调查”或“调查显示”; D. 语序不当, 应将“弘扬传统美德、建设资源节约型社会的重要举措”与“保障国家粮食安全的迫切需要”调换位置。)
1 5. D( 解析: 本语段谈论的中心话题是“人伤害动物的后果”。
③“这种惨烈”承接前面“惨烈”应排首位。②“但”为转折, 这种后果的呈现状态。
⑤①举例, 因为⑤的“比如”, 故⑤在①前。“原来”同“就是”相联系, 所以第5空应选④。⑥“这种颜色、这种声音”承接“鲜血”“嘶喊”排末位。)
1 6. 研究表明恶劣天气会提高人的工作效率。( 或“研究表明天气好坏与工作效率高低成反比”。) ( 5分)
1 7. ( 1) 连年有余( 莲年有余) ( 2分)
( 2) 我们应该重拾传统、拯救年画。千百年来, 年画不仅是年节一种五彩缤纷的点缀, 还是文化流通、道德教育、审美传播、信仰传承的载体与工具, 包蕴着一个完整的中国民间的精神。所以我们要加强年画的研究和保护, 使之在新的时代焕发新的光彩。( 4分)
1 8. 【写作提示】角度一: 把握命运, 实现梦想。材料中的“水面以下属于命运”, 讲老渔夫桑地亚哥能否钓到鱼要看运气, 亦即成事不在人, 而在天。这一观点聚焦命运, 强调被动顺势。针对这一看法, 考生可把握的观点: 命运要自我把握、主动改变、借此实现人生梦想。角度二: 坚守意志, 创造奇迹。材料中更有另一种说法: “水面以上属于意志……”考生揣摩此语, 可以提取其基本思想即“水面以上属于意志”, 凸显了意志力对创造奇迹的不可替代的积极意义。这样挖掘, 文章的主旨意义会阐述得十分深刻。
角度三: 磨砺坚强的意志, 改变现实命运。这个角度的立意将“命运”与“意志”自然融合、有机统一起来———有了坚强的意志, 完全可以改变现实命运。这是紧抓“坚信”词眼, 从整体把握角度演绎出的人生哲理。可以说, 这是演绎题料、辩证议理的最佳立意。【参考译文】
辛弃疾, 字幼安, 山东历城人。年轻时以蔡伯坚为师, 与党怀英同学, 并称辛、党。当初( 辛、党) 占卜仕途, 将蓍草折断( 占卜) , 怀英得到的是坎卦, 于是留( 在北方) 为金主做事, 而辛弃疾得到离卦, 就下决心南归大宋。金主完颜亮死后, 中原豪杰纷纷起义。耿京在山东聚集人马, 号称天平节度使, 调配管辖山东、河北效忠大宋王朝的军马, 辛弃疾在耿京手下做掌书记, 就劝耿京作南归决断。僧人义端, 好论军事, 早先辛弃疾有时跟他有往。等到辛弃疾在耿京军中, 义端也聚集了一千多人, ( 辛弃疾) 劝他投奔耿京, 让他做了耿京的下属。义端一天晚上, 窃得耿京的大印而逃, 耿京大怒, 要杀辛弃疾。辛弃疾说: “请给我三天为期, 不抓到他, 再杀我也不晚。”他推测义端一定将义军的虚实报告给金人, 立即追赶并抓住了他。义端说: “我知道你真正的命相, 是青犀相,你有力量杀人, 希望你不要杀我。”辛弃疾( 并不理会) , 斩其首回报耿京, 耿京更认为他是壮士。绍兴三十二年, 耿京命令辛弃疾带奏表归宋, 宋高宗正在建康劳军, 召见了他, 嘉奖了他, 授他承务郎天平节度使掌书记的官职, 同时用节度使印和文告召耿京。正遇张安国、邵进已杀耿京降金了, 辛弃疾回到海州, 与众人谋划道: “我因主帅归顺朝廷的事情, 没想到发生变故, 拿什么复命呢?”于是邀约统制王世隆及忠义人马全福等直奔金营, ( 此时) 张安国正与金将饮酒兴浓,就当着众人将他捆绑起带走, 金将没追上他们, 辛弃疾将张安国献给朝廷。( 朝廷) 在闹市中将张安国斩首。朝廷还是将先前的官职授予辛弃疾, 改做江阴检判。当时他二十三岁。乾道四年, ( 他) 到建康府做通判。乾道六年, 孝宗召见大臣们在延和殿对策。当时虞允文掌管国事, 孝宗帝在恢复中原问题上态度坚决, 辛弃疾乘机谈了南北形势及三国、晋、汉的人才, 所持的观点强硬而直露, 不被( 孝宗帝) 采纳。( 辛弃疾) 写了《九议》和《应问》三篇, 《美芹十论》献给朝廷, 论述( 敌我) 不利和有利的条件, 形势的变化发展, 战术的长处短处, 地形的有利有害, 极为详细。因为朝廷和金主讲和刚成定局, ( 所以他的) 建议不能实行。改任司
农主簿, 出任滁州知府。滁州遭战火毁坏严重, 村落破败, 辛弃疾放宽并减轻赋税, 招回逃难流散的百姓, 教练民兵, 提议军队屯垦, 于是创立了奠枕楼, 繁雄馆。朝廷征召( 辛弃疾) 做江东安抚司参议官, 留守叶衡很看重他,叶衡入朝为相, 竭力推荐胸有大志谋略过人的辛弃疾。( 孝宗)召见, 改任仓部郎官, 做江西提点刑狱。( 因为) 铲平大盗赖文政有功, 加官秘阁修撰。( 后) 调任京西转运判官, 做江陵知府兼湖北安抚史。1
1999年3月 ENVIRONM ENTA L SCIENCE M ar.,1999 海南洋浦经济开发区的环境背景与面临的问题 * 朱晓东1 夏明文4 陈秋波2 马 利3 张 进4 朱大奎 1 (1南京大学海岸与海岛开发国家试点实验室,南京 210093 E mail:xdzhu @https://www.doczj.com/doc/be613554.html, 2华南热带农业大学,海南儋州市571737 3海南省环境科学研究所,海口570206 4洋浦经济开发区规划建设土地局,洋浦578101) 摘要 总结归纳了洋浦经济开发区的地质地貌、海洋、大气和生态环境背景条件,分析了开发区当前存在与面临的主要环境问题,并提出环境控制与保护原则性的措施. 关键词 洋浦,经济开发,环境背景,环境问题,环境保护. * 中-英沿海环境保护增强工程项目(COZEE Project);南 京大学海岸与海岛开发国家试点实验室成果编号:SCIEL 21198113. 朱晓东:男,35岁,理学博士,副教授收稿日期:1998-07-02 Environmental Settings and Issues in Yangpu Economic Development Zone ,Hainan Island * Zhu Xiao dong 1 Xia M ingw en 4 Chen Qiubo 2 M a Li 3 Zhang Jin 4 Zhu Dakui 1 (1State Pilot Laboratory of Coast &Is land,Nanjing University,Nanjing 210093Em ail:xdzhu @p ublici,https://www.doczj.com/doc/be613554.html, 2South Chin a University of T rop ical Agricultu re,Dan zhou 571737 3Environm ental Science Research In stitute of Hainan Province,Haikou 570206 4Plannin g,Construction &Land Authority of Yangpu,Yan gpu 578101) Abstract Th is paper su mmarized the physical environm ental settings including regional geological background ,coastal o-ceanography and ecology ,atmos pher ic features ,and land vegetation and ecos ystem s of Yangpu Econ om ic Development Zone (YEDZ).YEDZ is on e of the bes t areas in environmental quality of China.Now ,how ever,w ith the develop ment of a s eries of proposed new industrial projects ,variou s consequ ent environmental problems and conflicts have ris en an d w ill rise.Bas ed on the sur vey of the present environmental status and future economic d evelopmen t of YEDZ,a strategy framew ork of environmental protection and pollu tion con trol is pr esented in the paper for solvin g the environm ental problems through op tim um s patial dis tr i-bution an d functional allocation of environment ,rational and enn vir on mental -friendly dir ection in indus trial development propos -al s electing ,effective ins titu tion of managem ent and technolog ical approaches.Keywords Yangpu ,coas tal zone,environ ment,economic develop ment. 1 区域地理环境背景 洋浦经济开发区位于海南省西北部儋州市北部的洋浦半岛上(图1),整个开发区属滨海平原,标高一般在10—80m 之间,坡度3‰至25‰.最高点为北部的笔架山,海拔208m,洋浦半岛中南部有德义岭,标高97.4m,莲花山65.1m. 开发区海岸线曲折[1,2],从峨蔓后水湾至白马井南缘(含新英湾)岸线总长110km.洋浦湾和新英湾北岸为基岩侵蚀海岸,基岩裸露,潮滩窄,坡度大,岸线曲折,港湾较多;新英湾南岸为冲积堆积海岸,潮滩宽阔而平缓,以泥质砂沉积为主.新英湾东部河口地区切割较深.干冲镇以北的北部海岸为基岩侵蚀堆积海岸,由于地形平缓,礁岩向海延伸较远,并发育珊瑚礁.区内 局部海岸地段分布有红树林和人工改造海岸,其中尤以新英湾南部和东部沿岸较集中. 与地质环境相关的资源最主要的是港口与海底石油天然气资源.港口是洋浦最具优势的资源条件,主要的有洋浦港、新英湾,小港湾则有南滩港、盐丁港、峨蔓港、龙门港和鱼骨港等.洋浦港即利用洋浦湾内的一天然冲刷深槽,风平浪静,最深达24m .洋浦港港池[2,3]、航道水深在10m 以上,可建20多个万t 级的深水泊位,是海南岛不可多得的天然良港.邻近洋浦的北部湾海底石油、天然气资源十分丰富,是洋浦开发的主要能
2020届海南中学高三第五次月考文科数学试卷 一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）． 1.已知集合,,则（） A. ｛1,4｝ B. ｛2,3｝ C. D. ｛1,2} 【答案】C 【解析】 【分析】 把中元素代入中计算求出的值，确定出,，找出与,的交集即可． 【详解】把分别代入得：，即 ∵， ∴， 故选：C． 【点睛】本题题考查交集及其运算，熟练掌握交集的定义是解本题的关键． 2.设是虚数单位，若复数，则（） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 ∵复数 ∴ ∴ 故选A 3.设变量，满足约束条件，则的最小值为（） A. B. C. D. 2 【答案】B 【解析】 解：绘制不等式组表示的可行域，结合目标函数可得，目标函数在点处取得最小值
. 本题选择B选项. 4.如图，在△中，为线段上的一点，，且,则( ) A. , B. , C. , D. , 【答案】A 【解析】 由题可知＝＋，又＝2，所以＝＋＝＋(－)＝＋，所以x＝，y＝，故选A. 5.设是两条直线，，表示两个平面，如果，，那么“”是“”的
( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】 由充分充分不必要条件的判定发放进行判断即可. 【详解】如果，，那么由则可得到即可得到；反之 由，，，不能得到，故，如果，，那么“”是“”的充分不必要条件.故选A. 【点睛】本题考查分充分不必要条件的判定，属基础题. 6.已知各项均为正数的等比数列中，，则数列的前项和为 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 由等比数列的性质可得：，再利用指数与对数的运算性质即可得出．【详解】由等比数列的性质可得：a1a10=a2a9=…=a5a6=4， ∴数列的前10项和， 故选：C． 【点睛】本题考查了指数与对数的运算性质、等比数列的性质，考查了推理能力与计算能力，属于中档题． 7.已知a>0，b>0，a＋b＝＋，则＋的最小值为( ) A. 4 B. 2 C. 8 D. 16 【答案】B 【解析】 试题分析：由，有，则，故选：B． 考点：基本不等式.
2019-2020学年海南省海口市海南中学高一（上）期中数 学试卷 一、选择题（本大题共12小题） 1.下列关系中正确的是 A. B. C. D. 2.函数的定义域是 A. B. C. D. 3.函数与的图象 A. 关于x轴对称 B. 关于y对称 C. 关于原点对称 D. 关于直线对称 4.已知命题：，，，则该命题的否定是 A. ，， B. ，， C. ，， D. ，， 5.下列各对函数中，图象完全相同的是 A. 与 B. 与 C. 与 D. 与 6.设函数，则 A. 37 B. 26 C. 19 D. 13 7.下列命题中，不正确的是 A. 若，，则 B. 若，则 C. 若，则 D. 若，则 8.下列函数中，在区间上单调递减的是 A. B. C. D. 9.若，，，则 A. B. C. D. 10.已知，若定义在R上的函数满足对，，都有，则实数a的取值范围是 A. B. C. D. 11.若直角三角形的周长为定值2，则的面积的最大值为 A. B. C. 1 D. 12.正实数a，b满足，若不等式对任意正实数a，b以及任意实数x恒成立，则实数m 的取值范围是 A. B. C. D. 二、填空题（本大题共4小题） 13.若幂函数的图象过点则的值为______． 14.计算：______． 15.某位同学要在暑假的八月上旬完成一定量的英语单词的记忆，计划是：第一天记忆 300个单词；第一天后的每一天，在复习前面记忆过的单词的基础上增加50个新单词的记忆量，则该同学记忆的单词总量y与记忆天数x的函数关系式为______；并写出该函数的一个性质比如：单调性、奇偶性、最值等：______． 16.已知为定义在R上的偶函数，，且当时，单调递增，则不等式的解集为______．
江苏省泰州中学2017-2018学年高一上学期期末考 试语文试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、选择题 1. 下列名句中，没有错别字的一项是 A．青春，是人类生命激情的赞歌。十六七岁的青年，走在人生的路途上，应该珍爱青春，敞开心扉，感受多彩的生活，编织班斓的梦想，实现精神成长。B．离家也许是出自无奈。家容不得他了，或是他容不得家了。他的心或身亦或是心和身一起受着家的压迫。 C．这些论六国的文章，尽管见解不同，但有一个共同的地方就是“言之有理，词之有故”。 D．儿子想使母亲骄傲，这心情毕竟是太真实了，以致使“想出名”这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象。 2. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 读书绝不是要使我们“散心散谴”，倒是我们集中；读书不是要用虚假的来麻痹我们，使我们对无意义的人生，而是正好相反，要帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义。 A．心智慰藉视而不见 B．心力慰劳视而不见 C．心智慰劳熟视无睹 D．心力慰藉熟视无睹 3. 对下列句中加点的文化常识的解说，不正确的一项是 A．六艺经传皆通习之 六艺：即六经，指《诗经》《尚书》《周礼》《乐经》《周易》《春秋》 B．壬戌之秋，七月既望 壬戌：此处用于干支纪年，其中“壬”是天干的第九位，“戌”是地支的第十一位。 C．烽火扬州路 路：宋代行政区划分。扬州路指淮南东路，辖境在今江苏北部、安徽东部，治所在扬州。 D．一尊还酹江月 酹：将酒洒在地上，表示祭奠或立誓。这里指洒酒祭月，寄托自己的感情。
二、语言表达 4. 感点是读一本书（一篇文或一段话）后所获得的具体感受及启迪，读者可以从不同角度产生不同“感点”。请阅读下面的文字，摘录一句话并抒写与之相关联的“感点”。（“感点”40字左右） 年仅42岁的路遥因肝硬化医治无效，走完了他平凡而又悲观的人生旅程，他是夸父，倒在干渴的路上。路遥以他苦难挣扎的一生，在广袤的陕北高原上谱写了一曲浓烈而沧婉的信天游。他清醒地意识到，作家的劳动绝不仅是为了取悦于当代，而是要给历史一个深厚的交待。苦难的人生旅程，诠释了他“像牛一样劳动，像土地一样奉献”的人生真谛。他的作品奉献出的精神食粮，激励了和正在激励着平凡世界里的人们于逆境中自强不息，在苦难中搏击人生！从这个意义上说，路遥还活着！ （节选自贾平凹、王爱忠《怀念路遥》） 我的摘录： _____________________________________________________________________ __________ 我的感点： _____________________________________________________________________ __________ 三、名著阅读 5. 根据提示填写相关内容。 （1）由三国故事演变而来的熟语至今仍有鲜活的生命力，歇后语 “____________（填事件）一个愿打，一个愿挨”即是如此。 （2）“削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗”这是林黛玉眼中所见到的____________（填人名）的形象 （3）那人便笑着说：“他从河里捉鸭子回来，在码头上见你，他说好意请你上家里坐坐，等候你爷爷，你还骂过他！你那只狗不识吕洞宾，只是叫！”这里的“吕洞宾”借指的是《边城》里的____________（填人名）。 四、文言文阅读 6. 阅读下面的文言文，完成小题。 海览 （明）屠隆
2019届江苏省泰州中学高三3月月考数学试题 一、解答题 1．已知三棱锥中，，. （1）若平面分别与棱、、、相交于点、、、，且平面 ，求证： . （2）求证：； 【答案】（1）见解析；（2）见解析. 【解析】（1）平面，且平面平面 ，由线面平行的性质定理得： ，同理，即可证明； （2）由，，且 ，得平面，由（1）得， 即可证明. 【详解】 （1）平面，平面平面，平面，由线面平行的性质定理得：； 平面平面，平面，由线面平行的性质定理得：，所以成立. （2），.又平面，平面， ， 平面.又平面，，由（1）得，. 【点睛】 本题考查了线面垂直的判定定理和线面平行的性质定理，熟记定理的内容是关键，属于中档题. 2．在中，三个内角，，，所对的边依次为，，，且. （1）求的值；
（2）设，求的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】⑴利用同角三角函数基本关系式可求，利用三角函数恒等变换的应用即可计算得解． ⑵由余弦定理，基本不等式可求 的最大值，利用三角形两边之和大于第三边可求 ，即可得解的取值范围． 【详解】 ，又C为三角形内角， ， ，， 由余弦定理可得：， ，可得：，当且仅当时等号成立， 可得：，可得：，当且仅当时等号成立， ， 的取值范围为： 【点睛】 本题主要考查了同角三角函数基本关系式，三角函数恒等变换的应用，余弦定理，基本不等式，三角形两边之和大于第三边等知识的应用，考查了计算能力和转化思想，属于中档题． 3．某避暑山庄拟对一个半径为1百米的圆形地块（如图）进行改造，拟在该地块上修建一个等腰梯形，其中，，圆心在梯形内部，设.当该游泳池的面积与周长之比最大时为“最佳游泳池”.
洋浦经济开发区总体规划 （2004-2020） （简本） 洋浦经济开发区管理局 2007年4月
目录 前言 (1) 第一章总体规划修编的必要性 (3) 一、落实海南全省发展战略的需要 (3) 二、重新确定洋浦发展定位的需要 (3) 三、产业结构变化与用地结构调整的需要 (3) 四、多元平衡协调发展与空间结构调整的需要 (4) 第二章洋浦经济开发区概况 (5) 一、洋浦经济开发区基本情况 (5) 二、洋浦开发区经济社会发展状况 (6) 三、洋浦的区位优势和资源优势 (7) 第三章洋浦产业发展规划 (11) a)发展机遇 (11) b)发展战略 (11) c)产业定位 (11) 第四章洋浦经济开发区总体规划 (14) a)规划原则 (14) b)规划依据 (15) c)规划期限 (15) d)规划定位 (15) e)规划规模 (16) f)规划结构 (16) g)综合交通规划 (17) h)工业用地规划 (18) i)仓储物流用地规划 (20)
j)居住用地规划 (20) k)公共服务设施规划 (21) l)绿地系统规划 (21) m)用地平衡表 (22) n)重要市政基础设施规划 (24) 1. 给水工程规划 (24) 2. 排水工程规划 (25) 3. 供电工程规划 (26) 4. 通信工程规划 (28) 5. 燃气工程规划 (28) 6. 综合防灾规划 (29) 第五章环境保护与安全生产 (31) a)环境保护 (32) b)安全生产 (32) 第六章近期建设规划 (33) 第七章远景发展构想 (35) 附件：1、洋浦经济开发区总体规划（修编）专家评审会评审意见 2、海南省城乡规划委员会会议纪要（第二期） 3、海南省人民政府常务会议纪要（四届95次[2006]15号） 4、洋浦经济开发区总体规划——区位图 5、洋浦经济开发区总体规划——现状卫星影像图 6、洋浦经济开发区总体规划——用地规划图 7、洋浦经济开发区总体规划——产业布局示意图 8、洋浦经济开发区总体规划——远景规划图
2019年海南省高考数学模拟试卷（理科）（十） 一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．如果复数（其中i为虚数单位，b为实数）的实部和虚部互为相反数，那么b等于（） A． B．C．D．2 2．已知集合M={2，3，4，5}，N={x|sinx＞0}，则M∩N为（）A．{2，3，4，5}B．{2，3，4}C．{3，4，5}D．{2，3} 3．已知随机变量X服从正态分布N（a，4），且P（X＞1）=0.5，则实数a的值为（） A．1 B． C．2 D．4 4．设a，b为实数，则“ab＞1”是“b＞”的（） A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 5 ．若向量=（3，﹣1），=（2，1），且?=7，则等于（）A．0 B．2 C．﹣2 D．﹣2或2 6．一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体的体积为（）
A．B．C．D． 7．如图是一个算法的程序框图，当输入的x的值为7时，输出的y 值恰好是﹣1，则“？”处应填的关系式可能是（） A．y=2x+1 B．y=3﹣x C．y=|x| D．y=x 8．数列{a n}的前n项和为S n，若a1=1，a n+1=3S n（n≥1），则a6=（）A．3×44B．3×44+1 C．44D．44+1 9．如图过抛物线y2=2px（p＞0）的焦点F的直线依次交抛物线及准线于点A，B，C，若|BC|=2|BF|，且|AF|=3，则抛物线的方程为（） A．y2=x B．y2=9x C．y2=x D．y2=3x 10．若tanα=lg（10a），tanβ=lga，且α﹣β=，则实数a的值为（） A．1 B． C．1或D．1或10
海南中学2020学年第二学期期中考试 高一数学试题（试题卷） （总分：150分；总时量：120分钟） 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共12道小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合题目要求的） 1、已知在数列{a n }中，a 1＝2，a 2＝5，且21n n n a a a ++=+，则5a ＝( ) A ．13 B. 15 C ．17 D ．19 2、不等式(x ＋3)2 ＜1的解集是( ) A ．{x |x ＜－2} B ．{x |x ＜－4} C ．{x |－4＜x ＜－2} D ．{x |－4≤x ≤－2} 3是任意实数，且a b >，则下列不等式成立的是（ ）． C. 22a b > D. 33a b > 4＝10，A ＝60°，则sin B ＝( ) A D 5、设n S 是等差数列{}n a 的前n 项和，若1353a a a ++=，则5S =（ ）． A. 5 B. 7 C. 6、若关于x 的不等式的解集为()0,2，则实数m 的值是（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 7、在△ABC 中，角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，若A ＝π 3，a ＝3，b ＝1，则c ＝( ) A ．1 B. 2 C .3－1 D. 3 8、已知a >0，b >0，a ＋b ＝2，则y ＝1a ＋4 b 的最小值是( ) A. 72 B ．4 C. 9 2 D ．5 9、中国古代词中，有一道“八子分绵”的数学名题：“九百九十六斤绵，赠分八子做盘缠，次第每人多十七，要将第八数来言”.题意是：把996斤绵分给8个儿子作盘缠，按照年龄从大到小的顺序依次分绵，年龄小的比年龄大的多17斤绵，那么第8个儿子分到的绵是（ ） A. 174斤 B. 184斤 C. 191斤 D. 201斤 10、设对任意实数[] 1,1x ∈-，不等式2 30x ax a +-<恒成立，则实数a 的取值范围是（ ） B. 0a > C. 0a >或12a <- D.
江苏省泰州市泰州中学2018届高三12月月考语文 试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、选择题 1. 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 现在有些人背负着的重压，生活被设立在无数的标准之中，不再关注内心的感受。其实，以简单的态度这个世界，这个世界也就简单了。人生幸福莫过于简单并身体力行。 A．功名利禄关照崇敬B．功名利禄观照崇尚C．浮名虚利观照崇尚D．浮名虚利关照崇敬 2. 下列句子中，没有语病的一句是 A．麦当劳大陆和香港地区的业务被中资公司收购后，按照国际惯例改了名字，改名为金拱门，这是麦当劳中国化的一个标志性事件。 B．我国是世界上道路交通事故较多的国家，根据国家统计局公布的数据显示，尽管近年来我国汽车交通事故发生数呈现持续减少态势，但情况仍然不容乐观。 C．如今，中文教育已成为英国初中等教育中的重要内容之一，英国政府已将汉语纳入国民教育体系，并描绘了2020年汉语学习人数要达到40万的思路。D．港珠澳大桥沉管隧道是全球最长的公路沉管隧道，它在生产和安装技术方面有一系列创新，为世界海底隧道工程技术提供了独特的样本。 3. 下列语句中，没有使用比喻手法的一项是（） A．贪婪的人正在不知不觉中走向毁灭，就像飞蛾扑火那样。 B．学者的长处像麝香那样，即使被遮盖住，也不能阻止它香气四溢。 C．我们在工作中要学会“弹钢琴”，配合协调，才能高效一致。 D．远处看，江上的巨船犹如一叶扁舟，随着波浪起伏。 4. 依次填入下面词中划横线处的语句最恰当的一项是 ___。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。____，人不见，水空流。____恨悠悠，几时休?飞絮落花时候、一登楼。____流不尽，许多愁。 一秦观《江城子》 ①韶华不为少年留②西城杨柳弄春柔 ③便做春江都是泪④野朱桥当日事
江苏省泰州中学2018届高三第四次调研测试 数学试题 2018.5.26 数学I 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分．请把答案填写在答题卡相应位置上．．．．．．．．． 1．已知集合{}0,1,2M =，集合{} 2,N x x a a M ==∈，则M N ?= ▲ ． 2．已知 112 ni i =-+，其中n 是实数， i 虚数单位，那么n = ▲ ． 3．依据下列算法的伪代码： x ←2 i ←1 s ←0 While i ≤4 s ←s ×x ＋1 i ←i+1 End While Print s 运行后输出的结果是 ▲ ． 4．双曲线22 2 1 ( 0)9x y b b -=>的右焦点到渐近线的距离是其到左顶点距离的一半，则b = ▲ ． 5．将甲、乙两个球随机放入编号为1，2，3的3个盒子中，每个盒子的放球数量不限，则在1，2号盒子 中各有1个球的概率为 ▲ ． 6．若函数()sin()f x x ω?=+( 0, )ω?π><的图象关于坐标原点中心对称，且在y 轴右侧的第一个极值点 为6 x π=，则()12f π= ▲ ． 7．已知,,a b c 是三条不同的直线，,,αβγ是三个不同的平面，那么下列命题中正确的序号为 ▲ ． ①若,a c b c ⊥⊥，则//a b ； ②若,αγβγ⊥⊥，则//αβ；
③若,a b αα⊥⊥，则//a b ； ④若,a a αβ⊥⊥，则//αβ． 8．已知sin 2cos 0θθ+=，则 21sin2cos θ θ += ▲ ． 9．等比数列{}n a 中， 11a =，前n 项和为n S ，满足765430S S S -+=，则4S = ▲ ． 10．已知实数,x y 满足6212 x y y x y x ? ?+≤? ≤???≥?，则z xy =的最大值为 ▲ ． 11．在△ABC 中，13AE AB =，23AF AC =．设BF ，CE 交于点P ，且E P E C λ=，FP FB μ=(λ,μ∈R ), 则λμ+的值为 ▲ ． 12．在平面直角坐标系中，圆22:1O x y +=，圆()2 21:34O x y -+=，过x 轴负半轴上一点M 作圆O 的切线，与圆O 相切于点A ，与圆1O 分别相交于点,B C ，若AB BC =，则点M 的坐标为 ▲ ． 13．已知函数()()()2 22,2,x a x x a g x x a x x a ?+-≥?=?-++
海南中学2020-2021学年第一学期期中考试 高一数学试题 （考试时间：2019年11月；总分：150分；总时量：120分钟） 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号等填写在试题卷和答题卡上; 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效; 3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效; 4．考试结束后，请将答题卡上交。 第一卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，总分60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的．请将所选答案填涂在答题卡相应位置．） 1. 下列关系中正确的是( ) R B. 0*N ∈ C. 1 2 Q ∈ D. Z π∈ 2．函数2 y x = -的定义域是( ) A ．3,2??+∞???? B ．3,2(2,)2?? +∞???? C ．3,2(2,)2?? +∞ ??? D ．(,2)(2,)-∞+∞ 3. 函数x y 5=与x y -=5的图象( ) A ．关于y 轴对称 B ．关于x 轴对称 C ．关于原点对称 D ．关于直线x y =轴对称 4. 已知命题：0)))(()((,,121221>--∈?x x x f x f R x x ，则该命题的否定是( )
A. 0)))(()((,,121221<--∈?x x x f x f R x x B. 0)))(()((,,121221<--∈?x x x f x f R x x C. 0)))(()((,,121221≤--∈?x x x f x f R x x D. 0)))(()((,,121221≤--∈?x x x f x f R x x 5．下列各对函数中，表示同一函数的是( ) A ．y x = 与3y = B ．x y x = 与0y x = C ．2y =与||y x = D ．211x y x +=-与1 1 y x =- 6. 设函数???<≥-=4 ),(4 ,13)(2 x x f x x x f ，则=+)4()3(f f ( ) A. 37 B. 26 C. 19 D. 13 7.下列命题中，不正确的是( ) A. 若,a b c d >>，则a d b c ->- B. 若22a x a y >，则x y > C. 若a b >，则 11a b a >- D. 若11 0a b <<，则2ab b < 8. 下列函数中，在区间(),0-∞上单调递减的是( ) A. 2y x -= B. y = C. 21y x x =++ D. 1y x =+ 9. 若0.90.4 1.54,8,0.5a b c -===，则( ) A. a c b >> B. a b c >> C. c a b >> D. b a c >> 10.已知,(1)()2 (21),(1) 3x x f x a x x a ?≤? =?-+>??，若定义在R 上的函数()f x 满足对)(,2121x x R x x ≠∈?，都有 2121 ()() 0f x f x x x -<-，则实数a 的取值范围是( )
江苏省泰州中学2019-2020学年高三下学期4月质量检测数 学试题 xxx 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题） 请点击修改第I 卷的文字说明 第II 卷（非选择题） 请点击修改第II 卷的文字说明 一、填空题 1．已知集合{|02}A x x =<<，{|1}B x x =>，则A B =______ 2．已知i 为虚数单位，则复数11z i =-在复平面内对应的点位于第_______象限 3．为了解某一段公路汽车通过时的车速情况，现随机抽测了通过这段公路的200辆汽车的时速，所得数据均在区间[]40,80中，其频率分布直方图如图所示，则在抽测的200辆汽车中，时速在区间[ )40,60内的汽车有______辆. 4．袋中装有5个大小相同的球，其中3个黑球，2个白球，从中一次摸出2个球，则摸出1个黑球和1个白球的概率等于______． 5．在一次知识竞赛中，抽取5名选手，答对的题数分布情况如表，则这组样本的方差为______．
6．如图所示的算法流程图中，最后输出值为______． 7．已知,m n 是两条不同的直线，,αβ是两个不同的平面. ①若m α?，m β⊥，则αβ⊥； ②若m α?，n αβ=，αβ⊥，则m n ⊥； ③若m α?，n β?，//αβ，则//m n ④若//m α，m β?，n αβ=，则//m n . 上述命题中为真命题的是______（填空所有真命题的序号）. 8．公元五世纪张丘建所著《张丘建算经》 卷22题为：“今有女善织，日益功疾，初日织五尺，今一月日织九匹三丈，问日益几何”.题目的意思是：有个女子善于织布，一天比一天织得快(每天增加的数量相同)，已知第一天织布5尺，一个月(30天)共织布9匹3丈，则该女子每天织尺布的增加量为______尺.(1匹4=丈，1丈10=尺) 9．若πcos α2cos α4??=+ ???，则πtan α8??+= ?? ?______．
2020-2021海南中学高三数学下期末一模试卷含答案 一、选择题 1．设1i 2i 1i z -=++，则||z = A ．0 B ． 12 C ．1 D ．2 2．设是虚数单位，则复数(1)(12)i i -+=（ ） A ．3+3i B ．-1+3i C ．3+i D ．-1+i 3．下列各组函数是同一函数的是（ ） ①()32f x x = -与()2f x x x =-；()3f x 2x y x 2x 与=-=-②()f x x =与 ()2g x x =； ③()0 f x x =与()01 g x x = ；④()221f x x x =--与()2 21g t t t =--． A ．① ② B ．① ③ C ．③ ④ D ．① ④ 4．若,,a b R i ∈为虚数单位，且()a i i b i +=+，则 A ．1,1a b == B ．1,1a b =-= C ．1,1a b ==- D ．1,1a b =-=- 5．若干年前，某教师刚退休的月退休金为6000元，月退休金各种用途占比统计图如下面的条形图.该教师退休后加强了体育锻炼，目前月退休金的各种用途占比统计图如下面的折线图.已知目前的月就医费比刚退休时少100元，则目前该教师的月退休金为（ ）. A ．6500元 B ．7000元 C ．7500元 D ．8000元 6．函数()()sin 22f x x π???? =+< ?? ? 的图象向右平移 6 π 个单位后关于原点对称，则函数()f x 在,02π?? -???? 上的最大值为（） A ．3 B 3 C ． 12 D ．12 - 7．已知某几何体的三视图（单位：cm ）如图所示，则该几何体的体积是（ ）
江苏省泰州中学2021届高三年级 第一次月度检测(语文) 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I (本题共5小题，19 分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一: 诞生于五四时期的新诗，关于“大和小”的争论一再出现:新诗应该介入历史现实的“大”呢，还是独抒性灵的“小”? 诗歌有宏大之美，也有细小之美。杜甫《登高》《望岳》可谓宏大，《客至》《见萤火》当属细小。诗可以微小，细小，但不能狭小，渺小;诗可以重大，宏大，但不能空大，疏大。诗无论大小，都要植根于诗人自我的生命体验之上。 正大是杜甫诗歌的重要特点。他的诗被称为“诗史”，就是因为与天下兴亡密切相关。写社稷安危的，天下大事的，皇帝大臣的，边关战事的，这些叙述不可谓不大，但又绝不超出他个人的生命体验。“国破山河在”“烽火连三月”大，但“泪”“心”“家书”“白头发”“不胜簪”这些都是切切实实的小。杜诗不管走多远，看多广，探多深，最后都能回落到灵与肉。他那些隐逸的、非介入的抒写，萤火、蚂蚁、桃树、古柏、新松，不可谓不小，但它们会与诗人的生命密切联系在一起，物中有人，融入自己的感情，这是他能以小见大的秘密。因此,诗的大小并不以题材论。并非写国家、写社会、写世界就大，也并非写个人、写身体、写日常生活就小。诗的大小关键还在思想境界。 (摘编自师力斌《不废江河万古流——杜甫诗歌对新诗的启 示》) 材料二: “风骨”在刘勰的阐释中，主要指作品中蕴含的精神气质和文辞气韵。此后，“风骨”既含有道德修养、人格气质方面的内涵， 亦成为诗歌辞章的一种审美标准，被盛唐诗人所崇尚与延续。在历史的变迁中，“风骨”不断融入中华传统文化，滋养着一代又一代人。然而，自上世纪80年代开始，诗歌界充斥着低俗、粗俗、媚 俗之作，这样的诗作缺乏“风骨”。因此，新诗急需反躬自省，重新建构“风骨”，延续中国传统文化精神与诗歌气韵。 继承与发扬风骨的关键在于诗人要有风骨，具体而言则是指诗人应秉持使命感与责任心。诗人应有杜甫“安得广厦千万间，大庇
只做精品江苏省2021年上学期泰州中学高三英语第一次月度检测试题 （考试时间：120分钟总分：150分） 注意事项： 所有试题的答案均填写在答题纸上（选择题部分使用答题卡的学校请将选择题的答案直接填涂到答题卡上），答案写在试卷上的无效。 一、听力（共20小题，每小题1.5分，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What is the man's new name? A.Tommy Gun B. TommySea C. TommyC 2.How did the man get the chance of meeting Mr. Cooper? A. By being introduced by his friend B. By sending an application C. By giving him a call 3.What activity will the family do this year? A. Go cycling. B. Do water sports C Go walking 4.When does the afternoon program end? A. At 3: 00 p.m. B. At 5: 00 p. m C. At 6: 45 p. m 5.What are the speakers mainly talking about? A. A poster B. A basketball. C. A butterfly 第二节 听下面5段对话。每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话前，你将有时间读各个小题，每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段肘话读两遍。 1
海南中学文万昌中学2019届高三联考试题 理科数学 （考试用时为120分钟，满分分值为150分） 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号.写在本试卷上无效. 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效. 4.考试结束后，将答题卡交回. 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答案填到答题卡，答在本试题卷上无效. 1.已知集合{}2,5,9A =，{|21,}B x x m m A ==-∈，则A B =U A. {}2,3,5,9,17 B. {}2,3,5,17 C. {9} D. {5} 【答案】A 【解析】 依题意，{}{|21,}3,9,17B x x m m A ==-∈=，则{}2,3,5,9,17A B ?=，故选A ． 2.已知复数z 满足()()526z i i --=，则复数z 为（ ） A. 52i -- B. 52i -+ C. 52i - D. 52i + 【答案】D 【解析】 【分析】 由条件可得265z i i -= -，再由复数的除法运算法则可求解. 【详解】复数z 满足()()526z i i --=,则265z i i -=-
即()()()()26526526555526 i i z i i i i i ++-====+--+ 所以52z i =+ 故选：D 【点睛】本题考查复数的运算法则应用，属于基础题. 3.《聊斋志异》中有这样一首诗:“挑水砍柴不堪苦,请归但求穿墙术. 得诀自诩无所阻,额上坟起终不悟.”在这里,我们称形如以下形式的等式具有“穿墙 术”:2233445522,3,44,55338815152424====,则按照以上规律,若8888n n =具有 “穿墙术”,则 n =( ) A. 35 B. 48 C. 63 D. 80 【答案】C 【解析】 因为313,824,1535,2446,=?=?=?=? 所以7963n =?=，选C. 点睛：(一) 与数字有关的推理：解决此类问题时，需要细心观察，寻求相邻项及项与序号之间的关系，同时还要联系相关的知识，如等差数列、等比数列等． (二) 与式子有关的推理：(1)与等式有关的推理．观察每个等式的特点，找出等式左右两侧的规律及符号后可解．(2)与不等式有关的推理．观察每个不等式的特点，注意是纵向看，找到规律后可解． (三) 与图形有关的推理：与图形变化相关的归纳推理，解决的关键是抓住相邻图形之间的关系，合理利用特殊图形，找到其中的变化规律，得出结论，可用赋值检验法验证其真伪性． 4.函数()()x x f x e e x -=-?的图象大致为（ ） A. B.
海南中学2016——2017学年第一学期期中考试 高一数学试题（必修1） （考试时间：2016年11月；总分：150；总时量：120分钟） 第一卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，总分60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．请将所选答案填涂在答题卡相应位置．） 1．已知集合A 、B 均为全集U={1,2,3,4}的子集，且 ()U A B ={4}，B={1,2}，则U A B = A ．{3} B ．{4} C ．{3,4} D ．? 2．已知集合A=[0,8]，集合B=[0,4]，则下列对应关系中，不能．． 看作是从A 到B 的函数关系的是 A ．f ：x→y= 1 8x B ．f ：x→y= 14 x C ．f ：x→y=1 2 x D ．f ：x→y=x 3．下列四组函数中，表示同一函数的是 A ．()||f x x =与2g(x)x = B ．2 ()lg f x x =与()2lg g x x = C ．2x 1 f (x)x 1 -=-与()1g x x =+ D ．f(x)=x 1+·x 1-与g(x)=2 x 1- 4．已知函数f(x)=2x+3，g(x+2)=f(x)，则g(x)的表达式是 A ．2x+1 B ．2x -1 C ．2x -3 D ．2x+7 5．当1a >时，在同一坐标系中，函数x y a y a x log ==-与的图象是 . A B C D 6．函数21 ()f x x = 的单调递增区间为 A ．]0,(-∞ B ．),0[+∞ C ．),0(+∞ D ．(,0)-∞ 7．设0.5log 0.8a =， 1.1log 0.8b =，0.8 1.1c =，则a 、b 、c 的大小关系为 x y 1 1 O x y O 1 1 O y x 1 1 O y x 1 1