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普通高中历史(岳麓版选修四)同步辅导导学案:第4课 “千古一帝”秦始皇

第二单元中国古代政治家

第4课“千古一帝”秦始皇

【课标要求】

简述秦始皇兼并六国、建立中央集权国家、巩固政权的主要史实,评价秦始皇的历史功过。【学习笔记】

知识点一秦统一原因

①______趋势;②______基础;③个人条件;④重用______。

知识点二主要业绩

主要业绩:①政治制度:建立______制度、____________制度。②经济制度:____________合法化;奖励____________;统一______、_________。②拓疆、交通和文字:北击______,修万里长城;征______,修______,设三郡;修______、直道,车______;______文字。知识点三功过评价

①秦始皇灭六国____________,结束长期割据混战局面,符合____________;②建立__________________制度,统一文字、货币、度量衡等,巩固了统一,促进各地经济文化交流;③扩大疆域,使秦朝成为我国历史上第一个________________________国家。④广建宫陵,劳民伤财;____________,______了思想,______了文化。

【典例精析】

【例1】韩非子说:“事在四方,要在中央。圣人执要,四方来效。”下列各项中最先实践该政治思想的是( )

A.封邦建国

B.确立皇帝制度

C.设三公九卿

D.实行三省六部制

【解题指导】本题考查学生解读历史材料的能力。从“要在中央”“圣人执要”可以看出,该政治思想主张权力高度集中,B项符合题意。封邦建国即实行分封制,各诸侯国有相对独立性;三公九卿和三省六部制均处于皇帝的绝对领
导之下,都是中央机构的一部分,不符合题意。【答案】B

【解题指导】本题考查学生解读历史材料的能力。从“要在中央”“圣人执要”可以看出,该政治思想主张权力高度集中,B项符合题意。封邦建国即实行分封制,各诸侯国有相对独立性;三公九卿和三省六部制均处于皇帝的绝对领导之下,都是中央机构的一部分,不符合题意。【答案】B

【例2】《汉书·严安传》载:“(秦朝)丁男被甲,丁女转输,苦不聊生。”由此可见秦朝( )

A.徭役、兵役繁重

B.刑法十分严酷

C.赋税很沉重

D.人民很勤劳

【解题指导】本题考查学生分析概括能力。“丁男被甲”是指兵役,“丁女转输”是指徭役,故应选A。B、C、D三项在材料中未涉及,故应排除。

【答案】A

【例3】阅读下列材料,回答问题。

材料一秦自始皇二十六年并天下,于二世三年而亡。凡十五年,时亦促矣。而古人之遗法,无不革除,后世之治术,悉已创导,甚至专制政体之流年,秦亦于此匆匆十五年间,尽演出之,诚天下之大观也。

——夏曾佑《最新中学中国历史教科书》材料二盖嬴政称皇帝之年,实前此二千数百年之结局,亦为后此二千数百年之起点,不可谓非历史一大关键。

——《中国文化史》

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