1．下列词语中加点字的注音有误
．．的一组是()
A．哺．育(bǔ) 支撑．(chēnɡ) 言简意赅．(ɡāi)
B．堤．岸(dī) 兑．现(duì) 诲．人不倦(huì)
C．发酵．(xiào) 膝．盖(qī) 炯．炯有神(jiǒnɡ)
D．怯．懦(qiè) 阻挠．(náo) 冉．冉升起(rǎn)
答案C
2．下列各组句子中，加点词语的字形和加点字的读音都正确的一项是()
A．恪尽职守
．．．．，无私奉献。/慷慨．(kǎi)激昂，勇往直前。(摘自《国旗下的讲话》)
B．锲而不舍
．．．．，风雨兼程！/爱栖．(xī)心头，情满人间。(摘自《毕业赠言》)
C．成绩下滑，忧心冲冲
．．．．。/高楼大厦，鳞次栉．(jié)比。(摘自学生作文)
D．与众不同，别俱一格
．．．．。/一马当先，独领风骚．(shāo)。(摘自户外广告)
答案A
3．下面加点字的注音有误的一项是()
A．狡黠．(xiá) 干涸．(hé) 叱咤．风云(zhà)
B．绯．红(fēi) 诅．咒(zǔ) 浩瀚无垠．(yín)
C．匀称．(chèn) 畸．形(qí) 锐不可当．(dāng)
D．哺．育(bǔ) 伶．仃(líng) 深恶．痛绝(wù)
答案C
4．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是() A．奇葩．(pā) 惬．意(qiè) 毛骨悚．然(sù)
B．儒．家(rú) 堤．坝(dī) 谆．谆教诲(zhūn)
C．瑰．丽(guī) 栅．栏(shān) 文采藻．饰(zǎo)
D．鞭挞．(dǎ) 光碟．(dié) 自由不羁．(jī)
答案B
5．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是() A．迸．溅(bènɡ) 勾．当(ɡōu) 颔．首低眉(hàn) B．镂．空(lòu) 蛮横．(hènɡ) 长吁．短叹(xū) C．狩．猎(shǒu) 荒谬．(miù) 繁弦．急管(xián) D．陨．落(yǔn) 阴霾．(lí) 寻章摘．句(zhāi)
答案B
6．下列词语中加点的字读音完全正确的一项是() A．蓦．然(mù) 谮．害(zèn) 愧怍．(zuò)
吹毛求疵．(chī)
B．荫庇．(pì) 伫．立(chù) 睥睨．(nì)
龙吟凤哕．(huì)
C．冗．长(rǒng) 债券．(quàn) 巉．岩(chán)
苦心孤诣．(yì)
D．褶．皱(zhě) 箱箧．(qiè) 干劲．(jìng)
惟妙惟肖．(xiāo)
答案C
7．下列加点字的注音完全正确的一项是() A．恪．(kè)守鞭笞．(chī) 酗．(xiōng)酒
瓦砾．(lì)
B．亵．(xiè)渎休憩．(qì) 校．(jiào)对
禁锢．(gù)
C．磐．(pán)石参差．(chā) 伫．(zhù)立
峰峦．(lán)
D．惬．(qiè)意涟漪．(qí) 谛．(dì)听
污秽．(huì)
答案B
8．下列词语中加点字读音全对的一项是() A．酝酿．(liàng) 喑．哑(yīn) 髀．骨(bì)
恬．不知耻(tiǎn)
B．骊．歌(lí) 嫉．妒(jì) 炽．痛(zhì)
藏污纳垢．(gòu)
C．啮．齿(niè) 秸．秆(jiē) 稽．首(qǐ)
伛．偻提携(yǔ)
D．诘．责(jí) 脚踝．(huái) 惩．戒(chěng)
叩．石垦壤(kòu)
答案C
9．下列词语中加点字的注音没有错误的一项是() A．凫．水(fú) 愧怍．(zà) 中流砥．柱(dǐ)
怏．怏不乐(yāng)
B．惬．意(qiè) 骊．歌(lí) 相．形见绌(xiāng)
梦寐．以求(mèi)
C．追溯．(sù) 踌躇．(zhù) 囊．萤映雪(ráng)
参差．不齐(cī)
D．璀璨．(càn) 亵渎．(dú) 咬文嚼．字(jué)
成语和词语测验 1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（） A．一个企业要摆脱困境,就必须在激烈的市场竞争中大胆改革，勇于创新，克服举棋不定 ．．．．的保守思想。 B．恐怖分子滥杀无辜,罪不容诛 ．．．．,全世界一切正义的力量是决不会向他们妥协的。 C．现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险 ．．．．的行为，公安交通部门还应加大处罚力度。 D．赵本山的小品《送水工》逗得观众捧腹大笑，在这笑声中人们心中的所有烦恼、忧愁都 付诸东流 ．．．．。 2．下列各句中，加点的词使用恰当的一句是（） A．卢旺达总统批评两方对非洲的报道往往是歪曲的、片面的，把非洲说成是一个疾病流行、 冲突频仍 ．．和管理混乱的地区，导致全世界对非洲的印象不佳。 B．田家英来看书的消息不翼而飞 ．．．．，找他办事的人也会及时跟到书店来。 C．我倒希望你用你的才华写些对网络文化有益的文章，能陶治心灵的那种，以你的才华， 你大可以在这方面独行其事 ．．．．，因为你有资本。 D．剖去人生的繁杂，剩下的只是简单的追求，友情也一样，不要太计较付出，要的只是扬． 扬止沸 ．．．的温暖，猩猩相惜的灵动。 3．下列各句中，加点的词语使用全都恰当的一句是（） A．少年时代就告别亲友，作客他乡的好友回到故土，他做的第一件事就是走亲访友，而他 访问的第一位朋友就是我，对于他的做客 ．．我家，我们一家都表示了极大的热情。 B．他就是这么样的一个人：有事情要他帮忙，他总是找借口推脱；有责任要他负责，他总 是找理由推托 ．．。 C．近年来，一些幼儿园举办的“兴趣班”可谓林林总总，有的幼儿园为获取经济利益甚至 还办了“园中班”，影响了幼儿园的正常教育教学活动。幼儿园“兴趣班”粉墨登场 ．．．．，是市场经济催生出来的“怪胎”。 D．“身教重于言教”，是为人父母者应当时刻牢记的原则。如果我们平时注意礼仪，举止文 明，不沾染赌博等恶习，那么，上行下效 ．．．．，孩子们就一定会走出一条人生的正道的。 4．下列各句中加点词语使用不恰当的一项（） Ａ．他是今年才开始学习电脑的，因此操作起来不免 ．．太 ．．不熟练，我们如果就这样责备他未免 不讲道理啦。 B．阿富汗在历史上备．受外族的侵略，又处于十分复杂的地缘政治格局之中。因此阿富汗人民多年来承受了多方面压力。 C．澳门市中心的邮政大楼，一身简朴的灰色，屹立在市中心70多个春秋，华人建筑师陈 煜培先生匠心独运 ．．．．的设计与周围精巧而鲜艳的葡式建筑搭配和和谐，凯既美观大方，又有诗
第五、六课时词语（成语）及运用 一、考点分析 近几年中考试题中，对于词语的考查，主要偏重于理解词语在具体语言环境中的意义，分辨词语在具体语言环境中的感情色彩，并能能够根据语言环境正确使用词语。 中考中所考查的词语，往往是两音节的或者是成语。分值往往在四到六分。对于词语的考查，可以在语文基础知识中进行，也可以在阅读中进行。 词语是我们学好语文的基础。在写作当中，我们同样会用到词语。词语掌握的好坏，也直接关系到作文水平的高低。 二、备考指南 对于词语的识记，同学们要尽可能地在理解课文的基础上，来揣摩和理解词语的意义。同学们应该总结教材中每一篇课文中出现的重点词语。要复习词语的时候，要注意以下几个方面的内容。 三、复习要点 1、掌握课文中常用词语的书写； 2、理解重要词语在具体语境中的含义，并能根据语境进行揣摩，理解词语的比喻义、引申义； 3、能根据语境需要正确选用词语，并能根据语境辨析词语（或成语）运用的正误； 4、能根据语境准确、得体、连贯运用词语（或成语）； 5、能根据语境正确运用关联词。 （一）正确理解词义 词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。 凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义，其它的意义是从这个本义发展变化而来。意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。 引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思（水很浅）。引申为程度不深（他的功底浅）；引申为表示时间不久（他们相处的日子很浅）；引申为颜色淡（浅蓝色）。学习过程中要记住本义，学会引申。 比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比喻危险境地。词的比喻义和修辞上的比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的，但它已经成为词的一个新的固定意义，为群众所接受；而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方；本体和喻体间无固定搭配关系，一个本体可以有多个喻体。 了解了汉语的词义特点，同学们在考试中要结合语境对词语的含义进行具体分析。 （二）词语的感情色彩 类型概念举例 褒义词带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词秀壮丽谦逊刚强 贬义词带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词笨奸诈卑劣渺小 中性词不带褒贬感情色彩的词结果状况配合方法 （三）辨析近义词： 1．从意义方面来辨析 词义的轻重不同：如“激动”比“感动”更急剧，更强烈。 词义着重点不同：如“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡猾”就是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。 词的范围大小不同：如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。 2．从色彩方面来辨析 感情色彩不同：如“爱护”是褒义词，“庇护”是贬义词。 语体色彩不同：如“出租车”适用于书面语，“的士”适用于口语。 3．从用法方面来辨析 搭配对象不同：如“爱戴”适用于对长辈、上级，“爱护”适用于对晚辈、下属。 语法功能不同：如“公然”在句中只能作状语，如“公然侵入”，“公开”在句中还可以作谓语和定语，如“事件的真相早已公开了”，“公开的秘密”。 （四）正确使用成语 考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种： 1．望文生义。如“告别时，这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服，真是大方之家。”“大方之家”是指专家学者，句中误理解为“出手大方的人”。 2．意思弄反。如“如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。”“事倍功半”
初中中考语文高频常考成语汇总集锦 按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。 暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。 黯然失色：暗淡地失去光泽，形容相形之下显得逊色，也形容神情沮丧，无精打采。 哀而不伤：形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。也比喻做事适中，没有过与不及之处。 不绝如缕：像一根似断未断的细线那样，形容事情十分危急。也用以比喻声音细微悠长，或某种技艺后继乏人。 不胫而走：没有腿却能跑。形容传布迅速。 不翼而飞：比喻言论或消息流传得极快；也用以指东西丢失。 鞭辟入里：形容言辞或文章说理透彻，也形容领会深刻。 不省人事：昏迷，失去了知觉。也指不懂得人情世事。 不怕官，只怕管：指直接管的人要比官更有权威。也指在人管辖之下，一切只能听命于他。 不入虎穴，焉得虎子：不进老虎洞，怎能捉到小老虎。比喻不亲历艰险就不能取得成功。现也比喻不经历最艰苦的实践，就不能取得真知。 比翼双飞：比喻夫妻恩爱，朝夕相伴。也比喻互相帮助，共同前进。 兵强马壮：形容战斗力量的充足，也比喻势力的强大。 不赞一词：指文章写得很好，别人不能再添一句话。也指一言不发。 不登大雅之堂：大雅：旧时指对文学、艺术有一套“雅正”标准的人；堂：厅堂。意思是粗俗的文艺作品是不能拿到大雅之人的堂前去观赏的。有时也指没有见过大场面的或不配参与大场面的人。 八仙过海，各显其能：八仙：道教传说中的八位神仙。比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。 拔了萝卜地皮宽：比喻为了行事方便而把碍眼的事物去掉。也比喻为了扩展地盘而排挤别人。 兵在精而不在多：兵士在于精壮而不在乎众多。也比喻要求质量而不能只讲数量。 不到黄河心不死：比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。 不为五斗米折腰：五斗米：晋代县令的俸禄，后指微薄的俸禄；折腰：弯腰行礼，指屈身于人。比喻为人清高，有骨气，不为利禄所动。 百发百中：这则成语的意思是射一百次，中一百次，形容弹无虚发。泛指射击技术高明，每发必中；也比喻对事惰的预料有充分把握，从不失算。 才疏学浅：才识不广，学问不深。常用作谦辞。
瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼前途茫茫灰心丧气知知不休一丝不苟浮想联翩勃勃生机蜂围蝶阵仙露琼浆盘虬卧龙恣肆风流端庄雅淑忍俊不禁伉俪情深明察秋毫绝处逢生浪子回头碌碌终生繁弦急管红灯绿酒冉冉升起结实累累不可磨灭玲珑剔透具体而微多姿多彩无忧无虑心旷神怡阴晴圆缺各具风韵举世无双心痛如割险象迭生得失之患多愁善感天灾人祸突如其来异国他乡 坚韧不拔 问心无愧 专心致志 获益匪浅 猝然长逝 逆来顺受 不亦乐乎 温故知新 见贤思齐 择善而从 死而后已 任重道远 日月经天 江河行地 春风夏雨 秋霜冬雪 色彩斑斓 山清水秀 青山绿水 草长莺飞 百花争艳 生花妙笔 繁花嫩叶 呼朋引伴 披蓑戴笠 舒活筋骨 抖擞精神 花枝招展 抑扬顿挫 一往情深 热情洋溢 芊芊细草 轻飞曼舞 磅礴之势 春华秋实 承前启后 细滋慢长 蓬蓬勃发 春花秋月 春日融融 秋波澹澹 闲情逸致 绚丽多彩 伐木丁丁 海枯石烂 日转星移 引颈长吼 风云变幻 息息相关 姿态万千 变化无常 大雨倾盆 丝丝缕缕 朦胧不清 连绵不断 满载而归 弱肉强食 窃窃自语 窸窣作响 夜色苍茫 更胜一筹 惊慌失措 开膛破肚 津津有味 毫不犹豫 花草争妍 惊心动魄 昂首挺立 一叶孤舟 遥遥在望 碧瓦飞甍 高垣睥睨 历历在目 风定天清 一切乌有 黯然飘渺 恍然大悟 苦心孤诣 形影不离 满不在乎 无可挽回 舍己为人 各得其所 水波粼粼 步履蹒跚 惊魂未定 不知所措 鲜为人知 来龙去脉 亦真亦幻 引人遐想 畅行无阻 不可救药 骇人听闻 随声附和 莽莽榛榛 兴高采烈 疲倦不堪 一般无二 情不自禁 踉踉跄跄 智子疑邻 蜿蜒曲折 郁郁葱葱 酣然入睡 浑身解数 感人肺腑 好逸恶劳 栩栩如生 幽默诙谐 聚精会神 精疲力竭 相安无事 登大雅之堂 可望而不可即 三人行，必有我师 塞翁失马，焉知非福 己所不欲，勿施于人
中国普通邮资明信片（PP）彩色图录 PP1 华东供给制毛泽东像加盖“中国人民邮政明信片”改值普通邮资明信片 1951.12 1—1 毛泽东像（另收成本费100圆）400元设计：孙传哲 邮票规格：23×25 明信片规格：140×89mm版别：凸版印刷厂：南京邮政印刷厂 PP2 普4型天安门 第一组1952.1.1 天安门（另收成本费100圆）1—1a 图纹线模糊、图片标题平行华东邮政器材四厂 第二组1954 天安门图（售价500元）邮票规格：18×20 明信片规格：135×88 南京邮政印刷厂 PP3 普6型故宫角楼图普通邮资明信片邮票规格：19×21 明信片规格：135×88
PP4 普8型陆军战士图普通邮资明信片 1—11955.7 陆军战士图（售价5分）邮票规格：25×19 明信片规格：146×97 上海人民印刷厂 PP5 普9型天安门普通邮资明信片1958.8—1970 第一组：1—1 1956.9 天安门图（售价5分）无编号邮票规格：18×20 片规格：135×88上海人民印刷厂 第二组：1—1958 4分凸版上海人民印刷厂 2—1959 4分凸版上海人民印刷厂
3—1959 4分胶版北京邮票厂 4—1960 4分胶版北京邮票厂 5—1961 4分胶版北京邮票厂 6—19624分胶版北京邮票厂邮票规格：25.5×19 明信片规格：146×98
第三组：1—1962 2分胶版邮票规格：27×20 明信片规格：146×97 北京邮票厂 第四组：1—1970 2分胶版邮票规格：27×20 明信片规格：146×97 北京邮票厂 PP6 普9型天安门加盖“敬祝毛主席万寿无疆”普通邮资明信片1969三枚4—1960 5—1961 6—1962
初中100个常用成语 1如梦初醒 :象刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。2爱不释手：形容对某种东西喜爱得舍不得放下。《西游记》这本书叫人看了～。 3爱屋及乌：比喻爱一个人连带地爱与他有关系的人或事物。祖父最疼爱大哥，～，连带也把大哥的女儿当心肝宝贝。 4按部就班：指依着一定的次序，按着一定的步骤来计划行事。你不肯～地学习，老是想一步登天，难怪最后什么也学不成。 5 百年树人：比喻培养人才是长久大计。教育是～的大计。 6百折不挠：形容意志坚强，遇到任何挫折都不退缩或屈服。阿辉凭着～的精神，终于开创了自己的事业。 7班门弄斧：比喻不自量力，在专家或行家面前卖弄本事。有时用来表示自谦。我这篇小说，在各位作家面前，只是～之作，还请大家多指教。 8半途而废：指事情做到一半便停止。做任何事一定要有恒心，千万不可～。 包罗万象：内容丰富，形形色色，应有尽有。这里的货物～，应有尽有。 9闭门造车：比喻人的行为与现实情况脱节。想要写一部好作品，就不能～，必须去体验生活。 10变本加厉：比喻变得比原来更加厉害。小文时常偷同学钱，后来还～，偷老师的钱。 11 标新立异：作出新奇、独特的事，和别人不一样。她在装扮上～，浪费了不少时间。 12 别出心裁：表示新奇的、与众不同的手法。李明设计的服装～，很受消费者欢迎。 13 宾至如归：招待客人周到、殷勤，使客人感到温暖。酒店服务周到，让人有～之感。14不耻下问：指乐意向那些学问、地位比自己低的人请教与学习，一点也不觉得羞耻。老师虚心地向一位工友请教，同学都很敬佩她这种～的精神。 15不攻自破：形容说话靠不住，不用攻击，自己就站不住脚了。当我们以行动证明自己的行为时，谣言便～了。 16不可救药：比喻情况严重到无法挽救。大财现在还染上毒瘾，简直～了。 17不可思议：无法想象或很难理解。他能画出这么美丽的山水画，真是～。 18不劳而获：不劳作而占有别人劳动的成果。你这个懒惰虫老是想～。 19不务正业：指不从事正当的职业。大哥自从退学后就～，整天在街头游荡。 20不省人事：指昏迷过去，什么也不知道。宇平被车撞倒后就～。 21不遗余力；把所有的能力都贡献出来，一点也不保留。李博士对文化活动的推动～。22不翼而飞：比喻东西突然不见。我的钱明明放在这里，怎么会～呢？ 23不择手段：指为了达到目的，任何方法或手段都用得出来。经理在发现小刘为了往上爬而昧着良心～后，就立即将他开除。 24不自量力：对自己的力量估计过高。你向大师傅挑战，未免太～了吧！ 25 长年累月：指经过长期的时间。由于～地在外航海，阿水开始厌倦海员的生活了。 26 趁火打劫：比喻他人有困难或危急时，从中获利。小镇停电那晚，一些歹徒～，使许多商店蒙受损失。 27重蹈覆辙：比喻不吸取前人的教训，犯同样的错误。孩子，你爸爸就是因为好赌而毁了这个家，你千万不可～！ 28愁眉不展：形容很忧愁的样子。小林有两个测验不及格，难怪他这几天总是～。 29 出类拔萃：形容才能高出一般人。家明是～的羽毛球选手。 30 川流不息：形容人群或车辆、船只连续不断地来来往往。深南大道车辆都～。 31吹毛求疵：比喻故意找别人的缺点和错误。他这种～的作风令我不想与他合作。 32垂涎三尺：形容嘴馋贪吃，也比喻贪图或羡慕之极。小良望着桌上的美味，不禁～。
形容人的词语和成语 一、性格指人自身态度和行为所表现出来的心理特征。 二、有关性格的词语： 外向善良开朗活泼好动轻松愉快热情可亲豁达稳重幽默真诚豪爽耿直成熟独立果断健谈机敏深沉坚强兴奋热情率直毅力友爱风趣沉静谨慎忠诚友善严肃忠心乐观坦率勇敢自信自立沉著执著容忍体贴满足积极有趣知足勤劳和气无畏务实轻浮冲动幼稚自私依赖任性自负拜金暴躁倔强虚伪孤僻刻薄武断浮躁莽撞易怒轻率善变狡猾易怒多疑懒惰专横顽固猜疑挑衅冷漠虚荣冷淡反覆跋扈自负逆反怨恨鲁莽放任贫乏固执内向脆弱自卑害羞敏感迟钝柔弱畏缩顺从胆小安静寡言保守被动忍让抑郁谨慎胆怯温和老实平和顺服含蓄迁就羞涩忸怩缓慢乏味散漫迟缓罗嗦耐性悲观消极拖延烦躁妥协唠叨好交际善组织有韧性可依赖规范型好心肠善交际无异议竞争性自控性受尊重激励性重秩序有条理聆听者无拘束领导者受欢迎神经质糊涂虫有惰性易兴奋好批评不专注好争吵无目标不宽恕无热忱易激动难预测不合群不灵活喜操纵情绪化大嗓门统治欲强迫性好表现适应能力强工作有效率能克服困难办事认真细心严守秩序有条理善于体察别人常为小事而动感情完美主义者轻率不踏实易见异思迁易轻率作决定语言动作迟缓不易暴露内心活动执拗不灵活适应能力差显得落落寡合不圆滑老练不善言谈交际 三、与性格有关的四字词语： 多重性格乐天达观成熟稳重幼稚调皮温柔体贴 活泼可爱普普通通内向害羞外向开朗心地善良 聪明伶俐善解人意风趣幽默思想开放积极进取 小心谨慎郁郁寡欢正义正直悲观失意好吃懒做 处事洒脱疑神疑鬼患得患失异想天开多愁善感 淡泊名利见利忘义瞻前顾后循规蹈矩热心助人 快言快语少言寡语爱管闲事追求刺激豪放不羁 狡猾多变贪小便宜见异思迁情绪多变水性扬花 重色轻友胆小怕事积极负责勇敢正义聪明好学
中考常考成语集锦 1.破釜沉舟:表面意义是砸破饭锅沉下船，比喻义是下定决心干到底。 2.凤毛麟角：表面意义是凤凰的毛，麒麟的角，实际是比喻稀少而可贵的人才或事物。 3.猫鼠同眠：既不是表示化敌为友，也非表示宽大胸怀，而是比喻上下互相包庇，一起干坏事。 4.危言危行：指正直的言论和行为。危，正直。 5.三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。不能理解为“团结起来力量大。” 6.文不加点：形容文章写得快，不用涂改就写成。点，古人写文章在字的右上角涂上一点，表示删去。不能理解为加标点。 7.不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。刊古代指清除刻错的字。不能理解为刊登。 8.不足为训：不能当做典范或准则。训。准则。不能理解为教训。 9.不可理喻：指不能用道理使他明白，形容愚昧或态度蛮横，不讲道理。不能理解为“不可理解”。 10.不名一文：指一个钱也没有。名，占有。不能理解为人格低下。
11.差强人意：指大体上还能使人满意。不可理解为“不能使人满意”。 12.久假不归：指长期借去，不归还。假是借，不能理解为请假。 13.吊民伐罪：指慰问受苦的民众，讨伐有罪的统治者。不能理解为治老百姓的罪。 14.细大不捐：指小的大的都不能抛弃。捐，抛弃，不能理解为治老百姓的罪。 15.万人空巷：指家家户户的人都从巷里出来，多用来形容庆祝欢迎等盛况。不可理解为人都在家里，空着巷子。 16因人成事：指依赖别人的力量办成事情。因，依靠，不可理解为因为。 17.日理万机：只能用于党和国家领导人，不能用于一般群众。 18.藕断丝连：只能用于男女之间的爱情，不能用于其他关系。 19.美轮美奂:形容新屋高大美观。不能形容文艺作品。 20.豆蔻年华：特指女子十三四岁，不指其他年龄。 21．汗牛充栋：形容书籍多，不能用来修饰刻苦学习。 22.巧夺天工：指人工的技巧胜过天然，不能指自然本身。 23.萍水相逢：指不认识的人偶然相遇。 24.耳提面命：多指长辈对晚辈、上级对下级、师长对弟子，殷勤恳切地教导。用于朋友之间不恰当。 25.比翼双飞：比喻夫妻恩爱，朝夕相处。比喻互相团结，共
【xx常考成语大全】 【A】 1.安贫乐道道:主张，思想。安于贫穷，以坚持自己的信念为乐。 爱莫能助爱：爱惜；莫：不。虽然心中关切同情，却没有力量帮助。 2.安步当车安：安详，不慌忙；安步：缓缓步行。以从容的步行代替乘车。 3.爱屋及乌：因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。 4.哀鸿遍野：哀鸿：哀鸣的鸿雁。比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。 【B】 5.暴殄tiǎn天物暴：损害，糟蹋；殄：灭绝；天物：指自然生物。原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。 6.敝帚zhǒu自珍敝：破的，坏的；珍：爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。 7.不刊之论刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。形容言论或文章的精当，无懈可击。感情：褒义。 8.不以为然然：正确，对。不认为是正确的。多用来表示不同意或轻视、不在乎。 9.不孚fú众望孚：信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。 10.不负众望负：辜负；众：众人；望：期望。不辜负大家的期望。褒义 11.变本加厉本：本来，原先；加：更加；厉：厉害，猛烈。指比原来更加发展。现形容变得比本来更加严重 12.不可思议原是佛教语，指神秘奥妙。现形容事物无法想象或难以理解
13.白驹过隙白驹：白色骏马，比喻太阳；隙：缝隙。象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。 14.饱经风霜形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。 15.杯水车薪用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小，解决不了问题。 16.鞭辟入里鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。 17.别出心裁别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。 18.别具匠心匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。 19.不二法门不二：指不是两极端；法门：佧行入道的门径。原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。 20.不堪设想未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。 21.不可理喻喻：开导，晓喻。没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。 22.不言而喻喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。 23.不置可否置：放，立；可：行；否：不行。不说行，也不说不行。指不表明态度。 24.不胫jìng而走胫：小腿；走：跑。没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。25.不堪回首：堪：可以忍受；回首：回顾，回忆。指对过去的事情想起来就会感到痛苦，因而不忍去回忆。 26.不胜枚举：胜：尽；枚：个。不能一个个地列举出来。形容数量很多。 27.不寒而栗lì：栗：畏惧，发抖。不冷而发抖。形容非常恐惧。
1、你从一份报纸中抽出一纸发现第8页和第21页在同一张纸。根据这个，你能否说出这份报纸有几页？ 2 3、你能否找出一种方法，用6个9 表示100？ 9 9 9 9 9 9= 100？ 4、一个花园正好有40朵花，有红色也有紫色，而且无论你摘下哪两朵，至少一朵是红色的。你知道有多少朵红色的花吗？ 5、花园里有紫色、红色和黄色的花，无论何时你摘下三朵花，至少有一朵是红色的、一朵紫色的。根据这个信息，你能否说出花园里有几朵花吗？ 6、下面是来自古埃及的一个问题。 一只猫妈妈已经度过了她9条命中的7条，她的孩子中，一些已经度过了6条，另一些则只度过了4条。 猫妈妈和她的小猫总共还剩下25条命。你能否确定地说出有几只猫？ 7、已知摄氏温度和华氏温度的换算方法是：摄氏温度＝（华氏温度-32）×5÷9，则32摄氏度用华氏温度表示是。 8、10个小朋友玩3副象棋，他们从下午1：00玩到5：00,平均每人玩了 小时。
9、杯中有浓度为36%的盐水，倒入一定量的水后，盐水的浓度降低到30%。若要稀释到浓度为24%，则再加入的水是上次所加水的倍。 10、某人做途步运动，早上9点出发，每小时行6千米，且每走1小时，就休息15分钟，则他在时分可以走21千米。 11、需要多少个五角星才能使天平C保持平衡？ 12、有15块饼干。最开始的人吃了1块，把剩下的平分，分给了2个人。 拿到饼干的2个人又像之前一样，吃了1块，然后分别平分给2个人。 吃1块饼干的时间是1分钟，中间转手的时间不计。 吃饼干的人数不限。 这些饼干最快几分钟吃完？ 13、从给出的6个图形中，选出1个合适的填入空格： （A/B/C/D） 14、这是个钟盘上没有写数字的钟，有人恶作剧把它转了一下。到底转了多少没人知道。 那么，现在是几点钟呢？( )早上还是下午无所谓。 当然，这个钟的走时还是很正常的。
1、描写人物容貌体态的词 闭月羞花沉鱼落雁出水芙蓉明眸皓齿心慈面善老态龙钟面黄肌瘦美如冠玉张牙舞爪虎背熊腰绰约多姿倾国倾城愁眉苦脸如花似玉其貌不扬国色天香冰清玉洁容光焕发蓬头垢面鹤发童颜眉清目秀和蔼可亲雍容华贵文质彬彬威风凛凛落落大方弱不禁风大腹便便瘦骨嶙峋 2、描写繁华、安静的词 接踵摩肩车水马龙川流不息门庭若市座无虚席纷至沓来万人空巷万籁俱寂花花世界水泄不通鸦雀无声人声鼎沸门可罗雀震耳欲聋挥汗如雨接踵而至络绎不绝人山人海 3、描写丰富繁多的词 包罗万象琳琅满目美不胜收眼花缭乱不计其数漫山遍野目不暇接洋洋大观层出不穷星罗棋布无奇不有无穷无尽一应俱全应有尽有绰绰有余多多益善多才多艺足智多谋无所不包应接不暇多如牛毛丰富多彩五花八门形形色色比比皆是不乏其人俯拾皆是举不胜举4、描写人物神态的词 神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸惊慌失措漫不经心 垂头丧气没精打采炯炯有神愁眉苦脸大惊失色 5、描写学习的词 学无止境学而不厌废寝忘食争分夺秒不甘示弱全力以赴真才实学 孜孜不倦力争上游好学不倦笨鸟先飞披荆斩棘不学无术闻鸡起舞 勤学好问自强不息发愤图强只争朝夕 6、描写四季成语： 表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春光明媚
表示夏的成语：烈日当空、热气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、热不可耐 表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆 表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、滴水成冰 7、表示“做事犹豫”的四字词：犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决 8、形容“气势雄伟”的四字词：浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡 9、描写课堂上“讨论场面”的四字词：议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休 10、表示“声音极响”的词语：震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄 11、表示“团结一致”的四字词：众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心 12、表示心情的句子： 表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分 表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡 表示着急的：迫不及待、急急忙忙、亟不可待、操之过急、焦急万分 表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言 表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤 表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安 13、表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠 14、表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿 15、表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼 16、表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶 17、表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭 18、表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑 19、挑出下列词语中的错别字： 无精打彩（采）留光溢彩（流）精兵简正（政）困或不解（惑） 服荆请罪（负）初出矛庐（茅）湛测路线（勘）理志气状（壮）
一、复习要点 1、掌握课文中常用词语的书写; 2、理解重要词语在具体语境中的含义,并能根据语境进行揣摩,理解词语的比喻义、引申义; 3、能根据语境需要正确选用词语,并能根据语境辨析词语(或成语)运用的正误; 4、能根据语境准确、得体、连贯运用词语(或成语); 5、能根据语境正确运用关联词。 二、课时安排：2课时 第1课时 一、考点分析 近几年中考试题中,对于词语的考查,主要偏重于理解词语在具体语言环境中的意义,分辨词语在具体语言环境中的感情色彩,并能能够根据语言环境正确使用词语。 常见题型是选择题：选出的词语解释恰当（不恰当）的一项，或选择填入句中横线的近义词。常考的知识点有：1、字词义的解释与选择；2、同义（近义）词的辨析；3、关联词语的运用；4、成语的理解与运用；5、具体语境中词语含义的理解等。可以预见，今后的中考在词语方面的命题将会不断创新，对词语的考查无论是内容还是形式都将会比较灵活，同义（近义）词不达意的辨析及成语仍将是考查的重点。 二、备考指南 对于词语的识记,同学们要尽可能地在理解课文的基础上,来揣摩和理解词语的意义。同学们应该总结教材中每一篇课文中出现的重点词语。要复习词语的时候,要注意以下几个方面的内容。 (一)正确理解词义 词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。 凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词不论它的义项有多少个,其中必有一个是本义,其它的意义是从这个本义发展变化而来。意义发展变化的途径有两种:引申和比喻。 引申义是由词的本义演变发展而产生的意义,因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思(水很浅)。引申为程度不深(他的功底浅);引申为表示时间不久(他们相处的日子很浅); 引申为颜色淡(浅蓝色)。学习过程中要记住本义,学会引申。 比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。如用“手足”比喻“兄弟”,用“虎口”比喻危险境地。词的比喻义和修辞上的比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的,但它已经成为词的一个新的固定意义,为群众所接受;而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方;本体和喻体间无固定搭配关系,一个本体可以有多个喻体。 了解了汉语的词义特点,同学们在考试中要结合语境对词语的含义进行具体分析。 (二)词语的感情色彩 褒义词带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词如“秀壮丽谦逊刚强” 贬义词带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词如“笨奸诈卑劣渺小” 中性词不带褒贬感情色彩的词如“结果状况配合方法” (三)辨析近义词: 1.从意义方面来辨析 词义的轻重不同:如“激动”比“感动”更急剧,更强烈。 词义着重点不同:如“诡辩”着重在“诡”,即欺诈、怪异,“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”,即不老实、耍花招,“狡猾”就是歪曲事实,狡猾的为自己的错误言行辩解。 词的范围大小不同:如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。 2.从色彩方面来辨析 感情色彩不同:如“爱护”是褒义词,“庇护”是贬义词。 语体色彩不同:如“出租车”适用于书面语,“的士”适用于口语。 3.从用法方面来辨析 搭配对象不同:如“爱戴”适用于对长辈、上级,“爱护”适用于对晚辈、下属。 语法功能不同:如“公然”在句中只能作状语,如“公然侵入”,“公开”在句中还可以作谓语和定语,如“事件的真相早已公开了”,“公开的秘密”。 (四)正确使用成语 考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种: 1.望文生义。如“告别时,这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服,真是大方之家。”“大方之家”是指专家学者,句中误理解为“出手大方的人”。 2.意思弄反。如“如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。”“事倍功半”是形容花费的劳力大,收到的成效小。与句意相反,应该改为“事半功倍”。 3.张冠李戴。如“虽然他是残疾人,但我们不能对他刮目相看。”“刮目相看”是指用新的眼光来看待,与语义不符合,按句义可以改为“另眼相看”。 4.色彩不当。如正因为他具有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩。“自命不凡”意思是自以为很了不起,含有贬义,用在句中形容的崇高理想有误。 第2课时
[中考语文复习]成语、四字词语中易错的字（括号中的为错别字）：迫不及待（急）阴谋诡计（鬼）入不敷出（付）待价而沽(估) 虚无缥缈(渺) 首屈一指(曲) 哄堂大笑(轰) 焕然一新(换) 色厉内荏(茬) 渡过难关(度) 天翻地覆(复) 离乡背井(境) 披星戴月(带) 原形毕露(必) 敝帚自珍(弊) 乔装打扮(巧) 走投无路(头) 脍炙人口(烩) 销声匿迹(消) 专心致志(至) 滥竿充数(芋) 贻笑大方(遗) 蜕化变质(脱) 笑容可掬(鞠) 如火如荼(茶) 按部就班(步) 花好月圆(园) 世外桃源(园) 前仆后继(扑) 百废待兴(费) 瞠目结舌(膛) 座无虚席(坐) 虎视眈眈(耽) 纷至沓来(踏) 明辨是非(辩) 史无前例(列) 以逸待劳(代) 矫枉过正(往) 黔驴技穷(计) 通宵达旦(霄) 歪风邪气(斜) 直截了当(接) 真知灼见(卓) 一切就绪(序) 若即若离(及) 不计其数(记) 欢度节日(渡) 铤而走险(挺) 百感交集(积) 融会贯通(溶) 流言蜚语(诽) 兢兢业业(竞) 风雨飘摇(漂) 出奇制胜(致) 锣鼓喧天(掀) 略见一斑(班) 刎颈之交(吻) 轻歌曼舞(慢) 摩拳擦掌(磨) 向隅而泣(偶) 火中取栗(粟) 通货膨胀(涨) 杯盘狼藉(迹) 墨守成规(陈) 骄横恣肆(姿) 三番五次(翻) 万事亨通(享) 不知所措(错) 相形见绌(拙) 漠不关心(莫) 怨天尤人(忧) 功亏一篑(匮) 因势利导(事) 弱不禁风(经) 仗义执言(直) 乌烟瘴气(障) 深孚众望(负) 一枕黄粱(梁) 为虎作伥(帐) 不卑不亢(吭) 叫苦不迭(叠) 不能自己(己) 爱不释手(失) 金碧辉煌(壁) 推心置腹(至) 碑帖临摹(贴) 鸿篇巨制(宏) 川流不息(穿) 唇枪舌剑(箭) 无与伦比(论) 讳疾忌医(违) 老生常谈(长) 破格晋升(进) 分道扬镳(标) 饮鸩止渴(鸠) 眼花缭乱(燎) 大有裨益(稗) 意兴盎然(昂) 蹉跎岁月(磋) 雷甲风行(励) 买椟还珠(牍) 如愿以偿(尝) 闲情逸致(志) 汩汩流淌(汨) 旁征博引(证) 寥若晨星(辰) 因地制宜(治) 噤若寒蝉(禁) 汗流浃背(夹) 刚愎自用(腹) 咄咄逼人(拙) 半途而废(费) 无庸讳言(用) 和颜悦色(言) 微乎其微(忽) 源远流长(渊) 举一反三(返) 好高骛远(鹜) 趾高气扬(指) 变本加厉(利) 礼尚往来(上) 胜券在握(卷) 栩栩如生(诩) 适得其反(事) 杳无音信(沓) 掉以轻心(调) 发人深省(醒) 惊惶失措(慌) 相辅相成(承) 召之即来(招) 朝气蓬勃(篷) 唉声叹气(哀) 浮想联翩(连) 缘木求鱼(沿) 草菅人命(管) 水泄不通(泻) 矫揉造作(娇) 卑躬屈膝(恭) 相映成趣(应) 辛苦恣睢(雎) 责无旁贷(代) 破釜沉舟(斧) 投身汨罗(汩) 罄竹难书(磬) 金榜题名(提) 黯然神伤(暗) 望风披靡(糜) 张皇失措(慌) 久负盛名(胜) 神采奕奕(弈) 谈笑风生(声) 当仁不让(人) 侧隐之心(侧) 炙手可热(灸) 轻手蹑脚(摄) 另辟蹊径(溪) 断壁颓垣(桓) 盛气凌人(神) 平心而论(凭) 赔礼道歉(陪) 惹是生非(事) 貌合神离(和) 优柔寡断(忧) 提心吊胆(掉) 一鼓作气(股) 山青水秀(清) 庞然大物(宠) 揭竿而起(杆) 流连忘返(恋) , 睡眼惺松(腥) 融会贯通(汇) 明察秋毫(查) 重蹈覆辙(复) 口干舌燥(躁) 英雄辈出(倍) 鬼鬼祟祟(崇) 连篇累牍(赎) 卑躬屈膝(曲) 贪赃枉法(脏) 大相径庭(胫) 一筹莫展(愁) 性格粗犷(旷) 恰如其分(洽) 漂泊无定(飘) 莫衷一是(中) 天涯海角(崖) 苦心孤诣(脂) 一笔勾销(消) 不胫而走(径) 妄自菲薄(非) 宁缺毋滥(无)
（部编）二年级语文下册四字成语及各类词语练习【课本成语】 春风拂面梳妆打扮遮遮掩掩躲躲藏藏 叮叮咚咚绚丽多彩五颜六色碧空如洗 万里无云令人难忘引人注目兴致勃勃 匆匆绿绿恋恋不舍蹦蹦跳跳锦上添花 雪中送炭华夏儿女神州大地民族团结 奋发图强炎黄子孙巍巍中华世界大同 繁荣昌盛大街小巷牛郎织女四面八方 昏头昏脑摇摇晃晃亡羊补牢揠苗助长 转来转去自言自语筋疲力尽结结实实 认认真真老老实实和颜悦色终生难忘 视而不见赏心悦目连蹦带跳眉开眼笑 破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑一动不动 宇宙飞船生机勃勃笨手笨脚与世隔绝 五彩斑斓九牛二虎尽心竭力一望无边 苍苍茫茫反反复复花草树木勃勃生机【课外词语】 1、奔跑（两个字是近义词） 贫穷寻找伙伴张望巨大钱财 2、愤怒（形容生气的） 怒气冲冲怒发冲冠火冒三丈 3、伤心欲绝（形容难过） 泣不成声泪流满面心如刀割 4、捧腹大笑（表现笑） 哈哈大笑破涕为笑眉开眼笑 5、黑沉沉（ABB） 金灿灿亮晶晶绿油油 6、四四方方（AABB） 明明白白认认真真老老实实反反复复 7、勃勃生机（AABC）
哈哈大笑恋恋不舍闪闪发光头头是道 8、白发苍苍（ABCC） 生机勃勃怒气冲冲得意洋洋可怜巴巴 9、一心一意（ABAC） 十全十美尽心尽力人来人往一年一度 10、画蛇添足（动物） 九牛二虎虎头蛇尾亡羊补牢鸡犬不宁 11、鸟语花香（春天） 春色满园春风拂面春回大地春暖花开 【补充词语】用合适的词语填空 （绚丽多彩）的鲜花（五颜六色）的鲜花（精心）地挑选 （小心）地移入（满意）的笑容（蒙蒙）的细雨 (泥泞)的小路 (清清)的河水（柔软）的绿毯 （细长）的枝条（弯弯曲曲）的树枝（葱郁）的森林 （和颜悦色）地说（高兴）地说（忠实）的向导 (轻盈)的翅膀 （色彩斑斓）的花纹（弯弯）的镰刀（细细）的眉毛 （弯弯）的眉毛（浓绿）的树荫（生机勃勃）的大地 （晴朗）的天空（碧绿）的田野（可爱）的小鹿（温暖）的阳光（柔软）的枝条（晶莹）的露珠（迷路）的孩子（年迈）的大娘（茂密）的树林（焦急）的等待（清新）的空气（仔细）的端详（美丽）的公主（欢快）的脚步（先进）的科技（静静）地听着（渐渐）地消失（惊奇）地发现（耐心）地等待（仔细）地观察（整齐）的队伍（温暖）的春风（奇怪）的问题（珍贵）的礼物（吞吞吐吐）地说（彩色）的梦（凶狠）的魔王（风平浪静）的大海（蓝蓝）的天空（绿油油）的草坪（明亮）的教室（整齐）的桌椅（温暖）的太阳（香甜）的梦境 填动词 （贴）窗花（筑）城墙（挖）地道（放）鞭炮 （看）花灯（逮）蝈蝈（逗）松鼠（戴）帽子 （赏）明月（驾驶）飞机（攻打）魔窟（编织）童话
词语运用小练 1.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是 ( ) A.看了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟 ．．．．,原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。 B.据英国《太阳报》报道,印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到4岁。在这4年中,他们形影不离 ．．．．。 C.经过一小时的奋战,他终于苦心孤诣 ．．．．地完成了作业。 D.党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性互动,让劳动 者各得其所 ．．．．。 2.下列句中加点成语运用不正确的一项是 ( ) A.国庆节期间,广场上摆满了一串红,真是花团锦簇 ．．．．。 B.展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目,美不胜收 ．．．．。 C.老师宣讲考试规则时,教室里鸦雀无声 ．．．．。 D.在这里没有什么想法太离谱,人们都洗耳恭听 ．．．．。 3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）。 A. 满天大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音信 ．．．．。 B. 他在学习上能够因地制宜 ．．．．，充分发挥自己的特长。 C. 他待人谦和，不论遇到谁，总是付之一笑 ．．．．。 D. 我是集邮迷，每次得到邮票，我都会如获至宝 ．．．．，惜爱有加。 4.下列句中加点成语运用不正确的一项是 ( ) A.李丽华同学获得了演讲比赛的第一名,面对鲜花和掌声,她激动地心惊肉跳 ．．．．。 B.北京公安网监人员明察秋毫 ．．．．,破获了一起性质恶劣的要案,还网民以安宁。 C.在国歌的伴奏下,王琳和马晋小心翼翼 ．．．．地将国旗升上顶端,然后深深舒了口气。 D.2013年3月全国“两会”上,“舌尖上的安全”成为代表委员关注的焦点,一丝不苟 ．．．．守住食品安全防线应成为食品企业的首要任务。 5.下列句中加点的成语使用不当的一项是 ( ) A.怪石滩天高、海蓝、石奇,是海誓山盟、海枯石烂 ．．．．、沧海情深、深情似海等主题婚纱摄影的最佳场所。 B.我们遇到危险,应该沉着冷静,不要惊慌失措 ．．．．。 C.迄今为止,观众可以看到的优秀国产动漫产品可以说是凤毛麟角 ．．．．。 D.在一次考试中,他做一道选择题足足花了半个小时,真是小题大做 ．．．．。 6.下列句子中加点的成语使用正确的一项是 ( ) A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药 ．．．．的地步。 B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和 ．．．．表示赞成。 C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻 ．．．．,药品市场非整顿不可。 D.科学工作者们在会上高谈阔论 ．．．．,提出了许多宝贵的建议。 7.下列句子加点成语使用不恰当的一项是（）
中考常见成语汇总集合（源于教材） 教师寄语：各位同学们，只要功夫深，铁杵磨成针！一日一词地积累吧！祝考试顺利 1、头晕目眩：头发昏，眼发花，感到一切都在旋转。 2、忍俊不禁：忍不住笑。 3、具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较微波而已。 4、心旷神怡：心境舒畅，精神愉悦。 5、突如其来：突然发生。 6、险象迭生：危险的现象一个接一个地发生。 7、获益匪浅：得到很多益处。 8、更胜一筹：比某人（某物）更好。 9、苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。 10、骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生了坏事）。 11、人迹罕至：少有人来。 12、可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。 13、鲜为人知：很少有人知道。 14、锋芒毕露：比喻人才华外露或说话言辞犀利。 15、家喻户晓：形容人人皆知。 16、鞠躬尽瘁，死而后已：表示小心谨慎，竭尽全力效劳，到死才停止。 17、锲而不舍：比喻有恒心有有毅力。 18、义愤填膺：胸中充满了正义愤恨。 19、叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。 20、戛然而止：声音突然终止。 21、参差不齐：长短、高低、、大小不齐。 22、叱咤风云：形容威力极大。 23、毛骨悚然：形容十分恐惧。 24、忧心忡忡：形容十分忧愁的样子。 25、语无伦次：话讲的很乱没有调理。 26、怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。 27、不可思议：不可想象，不可理解。 28、迫不及待：急迫得不能再等待。 29、孜孜不倦：非常勤奋，不知疲倦。 30、梦寐以求：形容迫切地希望着。 31、进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境中。 32、眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 33、相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使两者的能力、作用、好处能得到充分展示。 34、锐不可当：锋利无比，不可抵挡。 35、不可名状：不能够用语言说出或形容。
四字词语及成语姓名班级 天（）奇（）若（）若（）人（）鼎（）水（）相（）齐（）并（）风（）浪（）半（）半（）摇摇（）坠心（）神（）锣（）喧（）震（）欲（）响（）云（）低（）细（）窃窃（）（）鸦（）无（）悄（）声（）横（）竖（）呼（）唤（）腾（）驾（）归（）到（）引（）注（）随（）而（）毫（）可（）精（）力（）驱（）取（）气（）败（）风（）雨（）愤愤（）（）挽（）搭（）惊（）失（）欢（）笑（）爱（）分（）惩（）扬（）上（）入（）神（）妙（）各（）神（）三（）六（）神（）广（）未（）先（）刀（）不（）无（）奈（）颤颤（）（）形（）不（）左（）右（）顾（）思（）冰（）雪（）毫（）怨（）重（）旗（）不（）人（）得（）应（）不（）不（）摇（）晃（）不（）声（）兴致（）（）手（）足（）热（）盈（）欣（）若（）百（）百（）心（）如（）胆（）心（）魂（）魄（）喜（）望（）面（）土（）无（）为（）眉（）目（）亭亭（）（）明（）皓（）文质（）（）相貌（）（）威风（）（）膀（）腰（）短（）精（）容（）焕（）鹤（）童（）慈（）善（）老（）龙（）聚（）会（）长（）跋（）人（）稀（）志（）高（）精（）报（）大（）凛（）英（）无（）视（）如（）铁（）无（）秉（）执（）刚（）不（）毫（）犹（）琳（）满（）顶（）立（）茁（）成（）斩（）截（）
四字词语及成语姓名班级 若（）所（）疑（）不（）凿（）偷（）道（）苦（）三（）茅（）眉（）目（）难（）忘（）深（）简（）热（）非（）蓄（）明（）垂（）丧（）哄（）大（）坑坑（）（）雨（）春（）提（）吊（）奔（）不（）无（）无（）通（）达（） 打（）阵挑大（）占（）风破天（）栽（）头 敲边（）开绿（）碰（）子 尺有所（）寸有所（）机不可（）时不再（） 差之（）（）谬以（）（）病从口（）祸从口（） 一言（）出驷马难（）比上不（）比下有（） 天下（）亡，匹夫有（）。 人不可（），海水不可（）。