波士顿倾茶事件
波士顿倾茶事件，亦称波士顿茶会事件、波士顿茶党事件，是1773年在当时的英国殖民地马萨诸塞湾省首府波士顿发生的一场政治抵抗运动，由殖民地的民间反抗组织“自由之子”领导并行动，反对英国政府在殖民地征税并借此控制殖民地政府，以及反对英国东印度公司利用法案垄断北美的茶叶进口贸易。1773年12月16日，在抗议的最后一天，亲英派总督哈钦森（Thomas Hutchinson）仍坚持拒绝遣返英国东印度公司的茶船，因此数十名或上百名自由之子成员趁夜色登船将全数茶叶抛入海水毁掉。波士顿倾茶事件是美国革命进程中的关键事件。事件发生后，英国政府采取了一系列强硬措施，引发殖民地的连串反抗行动。对抗接连升级，并导致1775年美国革命战争爆发。
事件始末
1760年代，英国在北美殖民地增加税收。1765年的《印花税法》和1767年的《唐森德条例》（Townshend Acts）等法案导致北美殖民地居民的强烈不满。他们开始宣传一种主张：既然他们在国会没有代表，就没有义务缴税。波士顿商人约翰·汉考克等领导当地人们抵制英国政府所经营的来自英属东印度公司的中国茶叶，同时走私自己弄来的茶叶以逃避关税，致使东印度公司的茶叶销量一落千丈。1773年，英国国会颁布《茶叶法案》，允许东印度公司直接到北美市场销售，这样可以把价格降到比走
私的茶叶还低，并由英属东印度公司垄断茶叶贸易，以帮助英国本土商人。
1773年11月，有7艘大型商船前往殖民地，四艘开往波士顿，其他三艘分别前往纽约、查理斯顿和费城，然而纽约和费城两地的茶商拒绝接货，这两艘商船不得不开回英国；而运往查理斯顿的茶叶被存放在该地的货舱，后来于革命战争时商人卖出以支持战事。
12月16日，四艘满载茶叶的商船抵达波士顿港口，波士顿革命分子塞缪尔·亚当斯领导的一个由三组每组50个当地人组成的组织“自由之子”，打扮成印地安人偷偷摸到三艘船上，将船上货物捣毁，并将342箱茶叶倒入港口内。整个过程相当平和及安静。但是此举受到来自各个方面的批评，英国政府下令关闭波士顿港口，将战船和军队驶入殖民地。
前新泽西州州长本杰明·富兰克林认为被倾倒的茶叶应该赔偿，表示愿意用自己的钱来赔。英国认为这是对殖民政府的挑衅，1774年英国政府通过一系列“强制法案”，旨在加强控制。这些法案虽然是针对麻塞诸塞州，但被北美居民称作“不可容忍的法案”，后来费城等其他港口也陆续响应，终于导致1775年4月的美国独立战争。
专题一英国 （一）思想近代化：代表：莎士比亚； （二）政治近代化：资产阶级统治的确立——英国资产阶级革命 根本原因：封建专制统治阻碍了英国资本主义经济的发展 开始时间及标志：1640年，长期关闭的议会重新召开 高潮：处死国王查理一世，建立共和国，克伦威尔任护国主 低谷：封建王朝复辟 结束：1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变 巩固：1689年，颁布《权利法案》，确立资产阶级君主立宪制 影响：①英国通过革命推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路； ②推动了世界历史的进程，成为世界近代史的开端。 ③为日后进行的工业革命提供了政治前提。 （三）经济近代化： 1、早期的殖民扩张： 2、工业革命的完成： 时间：18世纪60年代——1840年 开始标志：哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机” 代表及发明：瓦特改进“蒸汽机”——成为机器的主要动力（标志性发明）； 史蒂芬孙发明火车机车 完成标志：大机器生产成为工业生产的主要方式 影响：①创造了巨大的生产力，资本主义经济迅速发展； ②资本主义最终战胜封建主义，进一步巩固了资产阶级的统治； ③社会日益分裂为两大直接对立的阶级资产阶级和无产阶级； ④逐步确立起对世界的统治，成为世界霸主。 （四）一战前后的英国： 1、一战前： ①第二次工业革命后，英国工业产量被美、德相继赶上和超过，退居第三位，丧失在世 界工业中的垄断地位。 ②19世纪末20世纪初，进入帝国主义阶段。 ③英、德为争夺殖民地形成帝国主义国家之间的主要矛盾。（对殖民地的争夺） ④英国调整同法国、俄国的关系，成立三国协约军事集团。 2、一战期间： 打败以德国为首的同盟国集团，取得一战胜利。 3、一战后： ①1919—1922年，参加巴黎和会与华盛顿会议，参与对世界的重新瓜分，与法、美、日 等大国共同确立了新的世界格局（凡尔赛——华盛顿体系）。 ②战后，英国实力被严重削弱、但综合国力仍居世界第一位，控制着国际联盟。（五）二战前后的英国： 1、二战前：外交上，执行绥靖政策。 2、二战期间： ①1939年9月，对德宣战，却未对德军发动进攻； ②1940年5月，德国对英发动大规模空袭，不列颠之战爆发； ③1942年初，签署《联合国家宣言》成为反法西斯联盟重要成员； ④1944年6 月，美英军队在诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场；
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 八年级（上）历史与社会的教案 第一单元：史前时代 第一课人猿相揖别 教学目标： 知识与技能：初步了解从古猿到人的进化过程，知道人类产生的基本条件和生活方式。过程与方法：通过文物资料，了解远古人类丰富的精神世界。 情感态度价值观：通过分析文物保护中存在的问题，树立自觉保护文物的意识。 教学过程 导入： 解释题目：“人猿相揖别。”——毛泽东《贺新郎读史》 人类是怎样产生的？目前基本公认的科学论断是什么？ 但这是一个古老而常新的问题？新——¬随着科学的不断发展，也许会有新的结论。我们要敢于质疑，敢于探索，推动人类向前发展。 学习新课： 一、从猿到人 1、进化中关键的一步——直立行走 小组讨论：直立行走有什么作用？ 提问：是什么原因促使古猿改变原来的行走方式而站立起来的？ 那么，直立行走为何能实现？——最重要的因素是劳动。 劳动不仅使猿直立行走，还促使人手的形成，语言的产生，人脑的形成。 提问：观察P5图，比较人手和猿手最重要的区别是什么？ 猿手的大拇指不能灵活的同其他各指配合活动。 人手大拇指增长，大拇指第二节指骨的顶端高于相邻的指掌关节，大拇指能灵活的同其他各指配合活动。 2、人类特有的劳动本领——制造工具 展示一些旧石器的图片 提问：这些石器是怎样制成的？使用这种石器的历史？ （已有二三百万年） 旧石器、新石器 旧石器时代、新石器时代的概念 3、中国境内最早的人类——元谋人（距今约一百七十万年） 看P6《古人类分布图》回答：古人类生活在哪些区域？ 气候有什么特点？ 继元谋人之后，已发现的中国境内的古人类中比较著名的有
第一课 大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 （名校名师整理） 5.1.1 明清帝国的兴替 1. 明朝(1368-1644) 2. 清朝(1616-1636-1912)： 5.1.2 统一多民族国家的巩固与发展 1. 明清典型民族政策：明：防御政策（增修长城）； 清：怀柔政策（修建承德避暑山庄及周围喇嘛庙、册封达赖、班禅等）； 2. 明至清前期，中央政府加强边疆地区管理措施： ②意义：维护国家统一，奠定我国多民族国家的疆域版图。 5.1.3 农耕文明的繁盛 明至清前期，我国农耕文明达到鼎盛 农业 ① 精耕细作农业持续发展，技术的进步，如“多熟制”种植制度，农业 的形成，大量新品种的培育等 ②引进、推广大量新品种（如甘薯、玉米）； 手工业 ①工具、技术、产品质量、行业种类、规模、产量超过前代，棉纺织业（松江）、制瓷业（景德镇）特别发达；（了解即可）②民间私营手工业占主导地位③明朝中后期，纺织业出现资本主义生产关系萌芽 商业 ①工商业市镇兴起；②商帮形成（徽商、晋商）③海外贸易活跃（表现：商品大量出口；白银大量流入） 设置台湾府（ 意义：加强中央与西南少数民族地区联系 （女真） 17世纪初 1636 1644
第二课 新旧交织的明清文化 5.2.1 文化专制与八股取士 5.2.2 进步思潮与世俗文化 注：四大名著：《三国演义》，元末明初，我国最早的一部长篇小说；《水浒传》，元末明初，我国第一部以农民起义为题材的长篇小说；《西游记》，明朝中期，一部长篇神话小说；《红楼梦》，清朝，中国古代小说的巅峰之作； 5.2.2 璀璨的晚明科学巨匠 1. 晚明科技发展的原因：社会生产力提高，商品经济繁荣，促进科技的发展； 3. 科技特点：重视实验，注重运用数理方法，开始显露近代科学研究的特点； 4. 整体表现：与西方相比，已远为逊色，中国与西方的差距越来越大； 第三课 皇权膨胀与近代前夜的危机5.3.1 皇权膨胀 明清时期，皇权高度膨胀，帝王与大臣之间完全是主奴、主仆关系： 1.
咖啡的起源与发展 咖啡历史溯源 “咖啡”一词源自希腊语“Kaweh”，意思是“力量与热情”。咖啡树是属山椒科的常绿灌木，日常饮用的咖啡是用咖啡豆配合各种不同的烹煮器具制作出来的，而咖啡豆就是指咖啡树果实內之果仁，再用适当的烘焙方法烘焙而成。 有关咖啡起源的传说各式各样，不过大多因为其荒诞离奇而被人们淡忘了。但是，人们不会忘记，非洲是咖啡的故乡。咖啡树很可能就是在埃塞俄比亚的卡发省（KAFFA）被发现的。后来，一批批的奴隶从非洲被贩卖到也门和阿拉伯半岛，咖啡也就被带到了沿途的各地。可以肯定，也门在15世纪或是更早既已开始种植咖啡了。阿拉伯虽然有着当时世界上最繁华的港口城市摩卡，但却禁止任何种子出口！这道障碍最终被荷兰人突破了，1616年，他们终于将成活的咖啡树和种子偷运到了荷兰，开始在温室中培植。 咖啡的溯源之：牧羊人的故事 有关于咖啡由来的传说有好几种，其中较为人熟知的是牧羊人的故事:根据罗马一位语言学家罗士德．奈洛伊(1613-1707)的记载：大约纪元六世纪时，有位阿拉伯牧羊人卡尔代某日赶羊到伊索比亚草原放牧时，看到每只山羊都显得无比兴奋，雀跃不已，他觉得很奇怪，後来经过细心观察发现，这些羊群是吃了某种红色果实才会兴奋不已，卡尔代好奇地尝了一些，发觉这些果实非常香甜美味，食後自己也觉得精神非常爽快，从此他就时常赶著羊群一同去吃这种美味果实。後来，一位回教徒经过这里，便顺手将这种不可思议的红色果实摘些带回家，并分给其他的教友们吃，所以其神奇效力也就因此流传开来了。 咖啡的溯源之：雪克．欧玛的故事
另一些传说是阿拉伯半岛上(即指北叶门)的守护圣徒雪克．卡尔第之弟子雪克．欧玛在摩卡是很受人民尊敬及爱戴的酋长，但因犯罪而被族人驱逐。雪克．欧玛因此而被流放到该国的俄萨姆，在这里偶然发现了咖啡的果实，这是一二五八年的事。一日，欧玛饥肠辘辘的在山林中走著，看见枝头上停著羽毛奇特的小鸟在啄食了树上的果实後，发出极为悦耳婉转的啼叫声。他将此果实带回并加水熬煮，不料竟发出浓郁诱人的香味，饮用後原本疲惫的感觉也随之消除，元气十足。欧玛便采集许多这种神奇的果实，遇见有人生病时，就将果实做成汤汁给他们饮用，恢复了精神。由於他四处行善，受到信徒的喜爱，不久他的罪得以被赦，回到摩卡的他，因发现这种果实而受到礼赞，人们并惟崇他为圣者。而当时神奇的治病良药，据说就是咖啡。 咖啡的溯源之：加布里埃尔.马蒂厄.德.克利的故事 这是一个浪漫的故事。 大约在1720或1723年左右，在马提尼克岛(Matinique)任职的一个法国海军军官加布里埃尔.马蒂厄.德.克利即将离开巴黎的时候，设法弄到了一些咖啡树，并决定把它们带回马提尼克岛，他一直精心护理着树苗，把它保存在甲板上的一个玻璃箱里，从而防止海水和保温。 德.克利在旅途中遭受了海盗的威胁，经历了暴风雨的袭击，还有同船的嫉妒和破坏，甚至在食水短缺的时候用自己的生命来浇灌这棵树苗。 他的咖啡树终于在马提尼克落地生根，1726年获得首次丰收，据说到1777年马提尼克就有18791680棵咖啡树，加布里埃尔.马蒂厄.德.克利功不可抹。 加布里埃尔.马蒂厄.德.克利在1724年11月30日在巴黎逝世，1918年人们在马提尼克的法国福特植物园为他建了一座纪念碑。 咖啡馆的历史 据资料，1645年的威尼斯，诞生了欧洲第一家公开的街头咖啡馆。巴黎和维也纳也紧随其后，轻松浪漫的法兰西情调和维也纳式的文人气质各居一格，成为以后欧洲咖啡馆两大潮流的先导。 咖啡馆的最突出处，是使原来上层社会封闭的沙龙生活走上了街头，在许多城市，它曾是最早的市民可以自由聚会的公共社交场所。人们在这里读报、辩论、玩牌、打桌球……著名的“咖啡馆作家”宣称自己的终身职业首先是咖啡馆常客，其次才是作家，去咖啡馆并不是为了喝咖啡，而是他们的一种存在的方式。从个性解放的自由旗帜卢梭、伏尔泰到当时的许多著名文人，都有自己固定聚会的咖啡馆。如现实派小说的奠基人狄更斯、以批判风格著称的作家巴尔扎克和左拉、毕加索、直至精神分析学大师弗洛伊德、一连串辉煌的名字，则把欧洲近代
八年级历史与社会上册基础知识 第一单元多元发展的早期文明 第一课亚非大河文明 2.四大文明古国的社会阶级 4.《汉谟拉比法典》 地位：迄今发现最早的保存完整的成文法典 实质（性质）：是一部代表奴隶主意志的法律；是维护奴隶主对奴隶和平民统治的工具。
5.印度种姓制度 野蛮，开始进入文明时代，为社会发展做出了巨大的贡献。 7.列举四大文明古国中对现在还有直接影响的成就 （1）古埃及的太阳历； （2）古印度人发明的阿拉伯数字 （3）古印度人发明的通用计数法 （4）古埃及的几何学、解剖学，计算等腰三角形，长方形等面积，推算圆周率为3.16； （5）古印度的佛教 （6）古代中国的文字 8.古代印度的佛教 1）佛教产生的时间：前6世纪 2）佛教的创始人：乔达摩·悉达多（尊称：佛陀，佛，释迦牟尼） 3）佛教教义：宣扬众生平等，反对婆罗门宣扬的种姓制度。认为人的生老病死都是“苦”，“苦”的根源是人的欲望，忍耐服从，刻苦修行，才能摆脱“苦”到达极乐世界。 4）传播：前3世纪，阿育王大力弘扬佛教，兴盛一时，向外传播。 5）北传经中亚到中国内地，再到朝鲜半岛和日本，北传佛教（印度——中亚——东亚） 南传到我国傣族地区以及斯里兰卡、缅甸和泰国，南传佛教（印度——东南亚） 6）宗教有正面作用，也有负面作用。 ①宗教倡导的宽容、慈善、诚信、尊重生命等观念对于社会道德改善和提高，对于社会秩序的稳定具有重要作用。 ②宗教的负面作用也是多方面的，比如过度的信仰可能导致宗教极端主义和邪教的产生，有害于社会等。 7）宗教对人类文明的发展有何作用? 宗教是一种文化现象,曾在人类历史的早期阶段起过重要作用。人类文明的发展是由古代文明发展而来的,要理解古代文明,了解宗教的情况是必不可少的。 第二课 中华早期国家与社会变革 西周 维护社会秩序、巩固统治的工具 1.建立者（周武王）、时间（公元前1046年）、都城（镐）。 2.分封制和宗法制 3.礼乐制度（周公制礼作乐）→规范贵族的身份 分封制和宗法制的具体内容 宗法制是分封制的基础
八年级下学期历史与社会期末考试试卷 一、单项选择题 1. 明清（鸦片战争前）时期，中国在传统农耕文明的轨道上发展到一个新的阶段。下列对这一时期历史阶段特征的概括，最恰当的是（） A . 帝国的繁盛 B . 帝国的繁盛与近代前夜的危机 C . 近代的曙光 D . 统一多民族国家空前巩固与发展 2. 作者当年明月的《明朝那些事儿》以幽默的语言讲述了明朝三百多年的历史故事，吸引了大批青少年读者。下列史实不可能出现在这部作品中的是（） A . 废分封立郡县 B . 设特务机构锦衣卫 C . 郑和下西洋 D . 戚继光抗倭 3. 中国历史上最后一个由少数民族建立的统一的封建王朝是 A . 宋朝 B . 元朝 C . 明朝 D . 清朝 4. 从文物中获取信息是我们学习历史的方法之一。当我们研究中国古代中央政府与少数民族地区关系时，可以从下列哪件文物中获得有效信息（） A . 司母戊鼎 B . 金瓶（金奔巴瓶） C . 锦衣卫印 D . 开元通宝钱 5. 长城是中华民族的重要象征，下列对我国古代长城的叙述正确的有（） ①具有极其重要的军事地位 ②是清朝民族政策的重要载体 ③保护了中原社会经济、文化发展 ④是为了防范北方游牧民族进攻而修建的 A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
6. 某地考古发现的古墓随葬品中，有丝织品、景德镇瓷瓶、唐三彩马、甘薯残渣等。请推断这座古墓的朝代是（） A . 唐朝 B . 宋朝 C . 元朝 D . 明朝 7. 关于明清小说广为流传的原因，下列不正确的是（） A . 市民、农民文化素质高 B . 印刷技术进一步发展 C . 适合广大平民欣赏趣味 D . 工商业发达，市镇繁荣 8. 从明太祖朱元璋废除丞相到清雍正帝设立军机处，所反映出的历史发展趋势是（） A . 社会秩序动荡 B . 边疆防御巩固 C . 专制皇权强化 D . 地方权力膨胀 9. 十五世纪时，欧洲人十分渴望到东方发财，哥伦布偏偏“背道而驰”，坚持认为向西方也可以到达东方，支持他这一信念最重要的因素是（） A . 他相信天主教旨意 B . 他相信地圆学说 C . 指南针应用于航海 D . 他拥有航海地图 10. 下图是一幅世界名画。画中的主人公正对你微笑，人物眼神温柔、宁静，充满着期待和生命力。下列选项与这幅名画匹配的是（） A . 《神曲》——但丁 B . 《大卫》——米开朗基罗 C . 《蒙娜丽莎》——达·芬奇 D . 《英雄交响曲》——贝多芬
美国 1、第一次工业革命：年，制成第一艘汽船 2、第二次工业革命：主要国家之一，走在其他国家前面。 重要发明：爱迪生——发明; 兄弟——发明飞机 意义：创造了巨大的生产力，美国的经济得到飞速发展， 巩固了阶级的统治，开始向垄断资本主义（主义）过渡。 （三）一战前后的美国 1、一战前：19世纪末20世纪初抓住第次工业革命机遇，资本主义经济飞速发展，进入帝国主义阶段； 2、一战期间战争初期：宣布中立，大发战争财 1917年参战，加入集团，对德宣战； 1918年，取得战争的胜利。 3、一战以后：处罚战败国，参与对世界的重新瓜分 1919年，参加成为操纵国之一 1921—1922年，会议，签订《》，为美国在中国的扩张提供便利。（四）两次大战之间： 1、20世纪20年代，稳定持续发展，经济“繁荣”一时。 2、1929—1933年，爆发（资本主义世界有史以来最为严重）。 3、. 年，当选总统，实行新政。
1)新政特点：在不改变资本主义制度的前提下加强对经济的干预 2）积极作用：美国度过了危机,“新政”是美国的一次自我调节,开创了的先河，进一步提高了的垄断程度，是的一个里程碑。 3）新政的效果：美国度过了危机，但产生危机的根源依然存在，所以。4）新政的局限性：没有消除资本主义经济危机的根源。 （五）二战前后的美国： 1、战前：对待法西斯侵略采取纵容侵略的政策。 2、战中：①1941年12月7日，事件爆发（国耻日） ②1941年12月8日，对日宣战 ③年1月，签署《》，加入反法西斯联盟； ④1944年6月，（开辟欧洲第二战场） ⑤1945年2月，参加会议（决定战后成立） ⑥1945年8月上旬，对日投放原子弹，加速二战的结束。 3、战后： 1）对外政策：政策（开始标志：1947年，出台） 冷政治上，； 战经济上， 表军事上，成立 现 2）经济发展 二战后美国经济发展的原因: ①积累、②政府、③的进步。 二战后美国经济发展的特点： ①以为主，对外直接增加，飞速发展，不断扩大； ②经济发展； ③第次科技革命提供了巨大的动力，成为支柱产业。 3）科技：第三次科技革命（起源国）
八年级《历史与社会》上册复习提纲 第一单元 1、什么是史前时代？史前时代人们主要依靠什么工具过着怎样的生活？ 2、人类在史前时代的巨大进步表现在哪些方面？ 第一课人类相揖别 1、什么时候哪国科学家谁研究发现，高级生物是由什么生物进化而来？ 2、在从猿到人转变过程中，什么起了极其重要的作用？为什么？ 3、古人类学家把什么看作是人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志？ 4、人类特有的本领是什么？ 5、人类诞生以什么为标志？至今有多少年历史？ 6、我国境内已知的最早的人类叫什么？距今多少年？ 7、北京人距今多少年？生活在什么地方？开始使用什么火？火的使用有什么作用？过着什么样生活？ 8、山顶洞人距今多少年？生活在什么地方？它是怎样取火？生活的群体是按什么关系结合起来的氏族？ 9、北京人和山顶洞人的体貌特征的什么区别？ 第二课原始农业和先民的家园 1、根据什么变化，可把史前社会分为旧石器时代和新石器时代？这两个时代的工具有什么不同？ 2、什么时候出现了原始农业和畜牧业？怎样出现的？ 3、新石器时代与旧石器时代相比新在哪里？请说出两方面的表现？ 4、对比半坡遗址和河姆渡遗址文化特点的异同？（时间、地点、自然环境、建筑形式、反映的是什么流域的文化、主要农作物、驯养的动物、陶器） 5、世界上最早的村落出现在哪里？ 6、史前时代人们的精神生活主要体现在哪些方面？ 第三课传说时代的文明曙光 1、迄今所知世界上最早的史诗是什么？ 2、描写特洛伊战争故事的是古希腊的什么史诗？ 3、传说中黄帝的功绩有哪些？ 4、传说中炎帝的功绩有哪些？ 5、考古发掘和古代传说对我们了解没有文字记载的历史有什么意义？ 6、炎帝和黄帝距今有多少年？它们为什么被称为华夏族的人文初祖？ 7、什么叫禅让？ 8、谁三过家门而不入，用什么方法治理水？ 9、请你谈谈在保护文物古迹时可能与哪些方面发生矛盾？你认为怎样保护文物古迹？保护文物古迹有什么意义？ 第二单元 一、得天独厚的大河文明 1、人类进入文明时代的标志？ 2、四大文明古国是哪四大？ 3、四大文明古国与哪些河流有关？说明什么？
2012年春八年级《历史与社会》（下册）教学工作计划初二年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。教师有责任帮助他们正确认识社会，激发他们的学习兴趣，端正学习态度，应经常了解、分析学生的心理与思想状况，以便做到心中有数。其次要切实了解学生的知识结构，认真分析其学习状况，发现其长短处，在此基础上制定切实可行的教学方案，从大多数同学的实际情况出发，同时也要兼顾两头。 一、教学目标 （一）总目标：在掌握必要的人文社会学科知识和技能的基础上，体验对历史和现实问题进行综合探究的过程和方法，正确对 人生和社会发展的各种问题，逐步树立集体主义、爱国主义 和社会主义思想，初步形成科学的世界观和价值观。 （二）知识与技能：了解人类生活的自然环境差异、不同区域的人文特征、历史变迁及其各种问题。理解人们政治、经济、 文化生活的丰富内涵，以及人的发展与自然、社会的相互关 系。知道人类物质文明、精神文明与制度文明发展的一般过 程和基本趋势。会用多种方法和现代信息技术收集、保存、 处理和评价社会信息。 （三）过程与方法
尝试用历史的、辩证的眼光观察、评价现实问题，提高辨别 重大是非的能力。思考优秀的民族传统文化与外国文化的创 造过程，培养当代青年应有的创新能力。体会在社会生活中 个人与集体的关系，学会恰当地展示自己、关爱他人、与人 合作。尝试从不同角度、综合多种知识探究社会问题，提高 参与社会实践和自主学习的能力。 二、教材分析 《历史与社会》八年级下册的主题是工业文明的诞生和发展。从农业文明向工业文明的转变又称为现代化。工业文明发展进程又可以分为五个阶段。第一阶段是16世纪初到18世纪工业革命前，工业文明的早期阶段，也称原初现代化。在这一阶段，工业文明首先在西欧兴起。第二阶段是工业革命开始以后到19世纪末。在这一阶段，经过工业革命后，人类真正进入工业社会，同时工业文明从西欧扩散到全球。第三阶段是20世纪上半期。在这一阶段，由于工业文明的全面到来，人类社会有许多不适应，出现了巨大的震荡，也进行了调整和探索。第四阶段是第二次世界大战后至20世纪70年代初。在这一阶段，人类吸取了上一阶段的经验教训，工业文明得到顺利推进。第五阶段是20世纪70年代以来，是工业文明深入发展的阶段。 以往的历史教学体系把中国历史和世界历史分开，分别教授。这种作法有利有弊。本教材采取了中外混编的方式。中外混编不是简单的世界史和中国史的拼盘，而是要把二者有机地结合在一起，需要正确地在世界文明进程中给中华文明定位。
第一课至第八课补充材料 相同点： 1、革命爆发的根本原因相同：都是因为资本主义发展受到阻碍而爆发。 2、革命的任务（或目的）相同：（都是通过建立或完善资产阶级统治，）扫除资本主义发展障碍。 3、领导阶级和革命主力大致相同：都是以资产阶级为领导阶级，人民群众是主力。 4、革命的进和程和结果大致相同：革命过程都经历了反复曲折，结果都走上了资本主义道路，建立起资产阶级专政。 不同点： 1.根本原因不完全相同：英、法都是为了推翻本国的封建专制统治；美是为了推翻英国的殖民统治；
2.领导阶级不完全相同：除资产阶级外，英国还有新贵族；美国还有种植园奴隶主阶级；法国则有自由派贵族。 3.特点不同：英国是建立了资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制度；美国独立战争不仅是资产阶级革命，也是一次民族解放战争。法国革命则成为资产阶级革命时代规模最大、最彻底的资产阶级革命。 4.意义不完全相同：英国揭开了欧、美资产阶级革命的序幕，开辟了一个资产阶级革命的时代；美国摧毁了英国殖民枷锁，蠃得了国家独立；法国扫荡了国内封建势力，动摇了欧洲其他国家封建制度的基础。 一、早期资产阶级革命的启示： 1.革命是推动社会进步的方式之一。 2.一种新的社会制度的确立具有长期性、复杂性、曲折性。 3.先进的资本主义制度终将取代落后的封建制度，这是人类社会的进步。 4.人民是推动历史前进的动力。 5.早期资产阶级革命在推动本国乃至世界历史发展中产生了深远影响。 6.早期资产阶级革命中颁布的法律文献有开创性、进步性。 二、资产阶级法律文献给我们哪些启示： 英国《权利法案》是为了限制王权，开创了君主立宪制；美国《独立宣言》意在谋求独立，赢得了美国独立；法国《人权宣言》侧重反对封建专制和等级制度，倡导自由、平等；《法典》是拿破仑时期通过的法律；美国1787年宪法确立美国成为一个实行联邦制的总统共和国。 （1）优秀法律文献是人类民主、法治进程加强的表现，是精神财富的结晶，对后世有借鉴性。 （2）应广泛吸收世界先进文化，合理使用。（3）应加强民主、法制建设，依法治国。 三、文艺复兴促进资本主义发生和发展，为英国资产阶级革命奠定了思想基础；启蒙思想是文艺复兴的继续和发展，二者都是资产阶级的思想解放运动，启蒙思想对美国独立战争、法国大革命、日本明治维新、中国辛亥革命和新文化运动等起了促进作用。 四、工业革命对中国产生的影响？ 1.军事上：英国为抢占市场和掠夺原料对中国发动两次鸦片战争； 2.政治上：中国开始沦为半殖民地半封建社会； 3.经济上：①中国卷入资本主义市场体系，中国自给自足的自然经济开始走向解体；②洋务运动兴起，近代民族资本主义产生，中国近代化起步； 4.思想文化上：开始出现学习西方的新思潮（如魏源等）。 五、工业革命带来的启示：刻苦专研、勇于创新是成功的必要条件；科学技术是第一生产力；科技是把双刃剑，我们在发展经济时要走可持续发展的道路。
历史与社会八年级上册总复习提纲 第一单元史前时代 第一课人猿相揖别 1、直立行走对人类体质产生了哪些影响？P5 两足行走不仅是一种重大的生物学上的改变，也是一种重大的适应性改变。由于直立行走使上肢解放出来，手脚逐渐形成；直立使喉头的声道角变小，促使发音器官出现很大变化，语言产生；直立还使头颅托置于脊柱上，使视野开阔，促进脑的发育，人脑逐渐形成。 2、观察图1-3，比较猿“手”与人手的区别。P5 猿“手”同攀缘生活相适应，大拇指短小，大鱼际肌群不发达，不能灵活地同其他各指配合活动。而人手经过长期劳动，大拇指增长，拇指第二节指骨的顶端高于相邻的指掌关节，大鱼际肌群发达。因此，大拇指能够同其他四指灵活对握，做出猿类不能做的精细而多样的动作。 3、劳动对人类的诞生都起到了哪些重要作用？劳动在今天有什么现实意义？P5 从猿到人的转变，劳动起了极其重要的作用。直立行走，手的形成，语言的产生，人脑的形成和工具的制造，都离不开劳动。所以从某种意义上说，“劳动创造了人本身”。现实意义：劳动创造财富，劳动创造美好生活，劳动促进社会的发展，劳动推动人类文明的进步。我们要以劳动为荣，热爱劳动，树立劳动观点。 4、古人类生活在哪些区域？（非洲、亚洲、欧洲等地） 古人类生活区域的气候有什么特点？（温暖、湿润、植物繁茂）P6 5、比较图1-6和图1-9，说说山顶洞人与北京人外貌特征的不同 北京人与山顶洞人相比，北京人前额低平，眉脊骨粗壮、颧骨高突、吻部前伸，没有明显下颏，脸部仍保留着某些猿的特征。而经过几十万年的进化，山顶洞人的脸部与现代人基本相同了。 6、山顶洞人在哪些方面比北京人进步？ 山顶洞人已掌握了磨制石器与钻孔技术，会人工取火，生活群体是氏族。 7、远古人类的取火方式：雷电生火、草木自燃生火（天然火）；钻木或击燧生火（人工取火）。 人工取火比天然火的好处：人类可随时使用火，适应自然环境的能力进一步增强。 [自我测评]1.正确答案为B和C。2.可从身体形态（直立行走）、手的功能和面部特征等几方面思考。 3.排列顺序为：直立行走、打制石器、保存火种、熟食、人工取火。 第二课原始农业和先民的家园 1、在世界农业、畜牧业起源时期，世界主要农作物和驯化动物的整体空间分布有什么特点？ 主要集中在中国、印度、西亚、中美洲和欧洲 2、原始农业和畜牧业的产生与发展，对人类社会产生了哪些影响？ 原始农业和畜牧业的产生与发展，标志着人类从食物的采集者转变为食物的生产者，是食物生产的革命（有了稳定的衣食来源）。①使生产工具有了显著的改进，出现了磨制石器，人类开始进入新石器时代；②推动了原始社会家庭手工业的发展，例如制陶、制革、纺织等以妇女为主的手工业；③促使农业村落出现，人类逐步实现了定居生活。 3、较旧石器时代与新石器时代先民在生产和生活方面主要有哪些不同之处？ 新石器时代的“新”表现在磨制石器和陶器的使用上。石镰作为磨制石器的代表，侧重于生产领域；陶器作为重要的生活用具，侧重于生活领域 4、农业的产生、家畜的驯养、陶器的发明、与定居的实现有什么关系？P12 原始农业、畜牧业的产生，磨制石器、陶器的出现，使人类逐渐开始了定居生活，形成了农业村落。定居生活促进了原始农业、畜牧业、手工业的发展，物质生活的提高也促进了人们精神生活的改善，对于人类文明的起源和传承，具有重要的意义。 5、半坡居民的房屋有什么特点？这与当地的自然环境有什么关系？ 半地穴式房屋。半坡遗址处于黄河流域，气候冬冷夏热、干旱少雨，半地穴式的房屋冬暖夏凉。 河姆渡居民的房屋有什么特点？这与当地的自然环境有什么关系？
（2020）八年级下册历史与社会作业本答案 第五单元工业文明的来临 第一课工商业的兴起 1．意大利小作坊工厂 2。A 3．B 4．填表： 生产 方式规模大小产量高低是否分工合作业主是否参加劳动是否雇佣工人 小作坊小低否是否 手工工场大高是否是 5．手工工场生产效率更高，手工工场中出现了不同于封建社会的新生产关系。 6．大力发展工商业，推行有利于商人的政策，如英国伊丽莎白女王下令取消关卡，接纳有技术的外国工匠，在政府中重用商人，让他们直接参与财政政策的制订等。 7．贸易 8．D 9．②③①④ 10．连线： 工匠手工场主资产阶级 贵族商人 农民雇佣工人无产阶级 11．连线： 贵族有钱没地位开始经营工商业
商人没钱有特权地位步步提升 农民没钱没地位勉强维持生活 雇佣工人 12．（1）哥伦布赞美金子，莎士比亚批判金子，一褒一贬。（） 金子是一把双刃剑，一方面金子不但能提升人的经济地位和政治地位，而且金子是动力，促使人们努力工作，发展生产力。比如开辟新航路、促动对外贸易等。另一方面，很多人把追求金子作为自己的人生目标，使那个社会出现了很多丑恶的拜金现象。（）略。 第二课冲破思想的牢笼 1．14 意大利思想新兴资产阶级宗教愚昧 2．德国 3．马丁路德新教德国罗马教会 4．理性启蒙运动 5．B 6．B 7．A 8．A 9．文艺复兴前，人们畏惧大自然，在自然现象面前，人类难以有 什么作为。随着社会的发展和生产力的进步，人们对自然是理解也发 生了变化，提出了“知识就是力量”，认为只要理解自然，掌握自然 的规律，就能够征服自然，让自然界为人类造福。 10．（1）面对事实，追求真理，永远向前，持续进取。（2）发 展了哥白尼的日心学说，指出太阳也不是宇宙的中心，因为宇宙是无 限的。 11．C 12。D 13。C 14． 领域人物国别贡献 文学 艺术达芬奇意大利《蒙娜丽莎》
历史与社会八年级下册练习册答案 一、单项选择 1．1948年三大战役中首先展开的是（） A．辽沈战役 B．淮海战役 C．平津战役 D．渡江战役 2．下列战役中，被陈毅称为“是人民群众用小车推出来的”战役 是指（） A．辽沈战役 B．淮海战役 C．平津战役 D．渡江战役 3．1949年初，傅作义率部接受和平改编的战役是（） A．辽沈战役 B．淮海战役 C．平津战役 D．渡江战役 4．三大战役中“关门打狗”的战役是指（） A．辽沈战役 B．淮海战役 C．平津战役 D．渡江战役 5．在辽沈战役中，被比做“一头挑东北，一头挑华北的一条扁担”是指（） A．营口 B．沈阳 C．长春 D．锦州 6．三大战役中，歼敌最多的是（） A．辽沈战役 B．淮海战役 C．平津战役 D．渡江战役 7．三大战役中，东北野战军参加的有（） ①辽沈战役② 渡江战役③淮海战役④平津战役 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 8．国民党军队主力基本上被消灭，是在____________之后 （）
A．辽沈战役 B．挺进大别山 C．三大战役 D．淮海战役 9．下列对淮海战役的表述中，不准确的是（） A．是由中原野战军和东北野战军合力实行的战役 B．是以俆州为中心展开的战役 C．是“人民群众用小车推出来的”战役 D．为人民解放军解放长江以南各省奠定基础 10．抗日战争时期和解放战争时期，由*参与指挥的战役是 （） ①平型关大捷②百团大战③辽沈战役④淮海战役⑤平津战役 Ａ．①②③ Ｂ．②③④ Ｃ．③④⑤ Ｄ．①③⑤ 二、简答题 11．结合课本《辽沈战役示意图》，分析辽沈战役关键是什么战役？这个战役胜利后达到了什么战略意图？辽沈战役胜利结束对全国战局产生了什么影响？ 12．淮海战役由哪两支野战军参战？主要领导人有谁？这个战役围绕哪一中心城市展开？根据战役过程你能概括一下主要采用什么战术？淮海战役的胜利对全国战局的发展有什么意义？ 13．平津战役制定“先打两头，后取中间”的原则是在什么基础上制定的？该原则是如何实现的？傅作义的贡献是什么？平津战役胜利的历史意义何在？ 答案：1．A 2．B 3．C 4．A 5．D 6．B 7．B 8．C 9．A 10．D
第一单元 1、英国科学家达尔文提出的进化论的观点，向上帝造人说发起了挑战。人是由古猿进化而 来的，直立行走是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志，在从猿到人的转变过程中劳动起了极其重要的作用，直立行走，手的形成，语言的产生，人脑的形成，都离不开劳动。 2、有文字记载以前的人类历史，称为史前时代。在史前时代，人们主要依靠石制和木制工 具，过着采集和渔猎的生活。人类在史前时代的巨大进步表现在：人工取火的成功，农耕、畜牧的发明，定居生活的实现。 3、制造工具，是人类特有的劳动本领。如果以制造和使用打制石器为人类诞生的标志，人 类巳有二三百万年的历史了。 4、我国境内以知的最早的人类是云南的元谋人，距今约一百七十万年。 5、北京人距今约七十万年至二十万年。生活在北京周口店。北京人开始使用天然火，巳掌 握了控制和管理火的技术。使用打制石器，处在旧石器时代。北京人还保留着猿的一些体质特征。 6、山顶洞人距今约一万八千年。生活在北京周口店龙骨山顶洞穴，巳会人工取火。山顶洞 人的外貌特征与现代人基本上一样了。山顶洞人除了使用打制石器，也有经过磨光和钻孔处理的小件器物。巳使用骨针。但山顶洞人仍生活在旧石器时代，山顶洞人的生活群体，是由血缘关系结合起来的氏族。 7、根据生产工具的变化，考古学家把史前社会分为旧石器时代和新石器时代。旧石器时代 使用打制石器；新石器时代以磨制石器为主要工具。新石器时代的居民还发明了陶器。 8、大约一万年以前，气候变得温暖湿润起来。环境的变化和人口的增加，仅靠采集、狩猎 难以满足人类对食物的需求。于是，在一些自然条件适宜的地区，人们经过长期的尝试摸索栽培某些野生植物，驯养捕捉野生动物，以补充食品。原始农业和畜牧业逐渐产生了。九千年前，世界上最早的农业村落出现在西亚地区。 10、19世纪末，在阿尔塔米拉洞穴的岩壁上发现许多动物的形象，反映了当时这里人们的 狩猎生活。旧石器时代晚期，山顶洞人制作了项链，人们已经有了审美观念；也有了宗教意识。在新石器时代，出现了自然崇拜和祖先崇拜等宗教形式。半坡遗址出土了小口尖底瓶，证明形成了科学知识的萌芽。 11、古代西亚，流传着一部英雄史诗＜＜吉尔伽美什＞＞，是世界上最早的史诗。描写特洛 伊战争故事的是古希腊的＜＜荷马史诗＞＞。特洛伊人用木马计攻下了特洛伊城。12、炎帝的功绩有：发明耒耜，教人农耕，尝遍百草，发明医药。号称神农氏，他还发明陶 器，开辟集市。黄帝的功绩有：建造宫殿，发明车船，制作衣裳，教人打井，还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。 13、炎帝和黄帝是距今约四五千年我国黄河流域著名部落首领，炎帝和黄帝部落联合起来， 打败了东方强大的蚩尤部落，后来，两个部落结成联盟，经过长期发展，形成日后华夏族的主体，炎帝和黄帝被尊为华夏族的人文初祖。
第三单元知识要点梳理 知识点1： 1、爱琴文明形成于公元前2000年起，先后以克里特岛和迈锡尼为中心，历时约800年，是古希腊文明的开端。 2、古希腊最重要的两个城邦：雅典、斯巴达。 3、雅典民主制在公元前5世纪达到极盛，最高权力机构是公民大会，最高司法机构是陪审法庭。 4、古代希腊、罗马文明衰弱后，欧洲进入封建社会，直到16世纪。人们把这段历史时期叫做“中世纪”（即3世纪到16世纪）。 知识点2： 古希腊文明 相继兴衰的欧亚国家 雅典：海上交通便利，商业贸易使城市繁荣起来。 雅典的民主制：①全体男性公民大会 ②“五百 人议事会”③官员抽签产生 ④陪审员抽签产生 ⑤陶 片放逐法保证民主 民主制的评价（实质）：①使公民主动积极地参 政议政 ②建立在奴隶制基础上，占人口大多数的奴 隶、妇女和外国人没有任何政治权利 斯巴达的军事：①一生都服从军事需要 ②男孩7岁开始军事训练 ③女孩也要练习跑步、投矛 彼此争战，消耗很大，公元前5世纪晚期以后，古希腊就衰弱下去。 古罗马 王政时代：公元前700年左右，罗马在地中海沿岸的亚 平宁半岛兴起，经历了200年的王政时代。 共和国时代：公元前500年左右，建立了罗马共和国。①共 和国的执政官权利很大，扈从肩上有“法西斯”。②罗马人 崇尚武力，军队作战英勇，战术高超。军团有青年兵、壮年 兵、后备兵，又分工兵、机械兵和骑兵，具有集团军的优势。 帝国时代：公元前27年，屋大维自称罗马共和国“元首”， 独揽大权，实际上成为皇帝，罗马进入帝国时代。①2世纪， 地跨三洲，戏称地中海为“罗马人的小澡盆”②3世纪，分裂为东、西罗马，476年，西罗马在日耳曼人打击下灭亡。 从王政时代进入共和国时代，在屋大维建立帝国后迅速扩张，成为地跨三洲的大帝国。 阿拉伯帝国 查理曼帝国 法兰克王国：法兰克人是日耳曼人的一支。查理统治时期征服了西亚绝大部分地区。 查理曼帝国：①800年，在罗马，教皇为查理举行加冕仪式，查理曼帝国诞生，查理是第一个皇帝。②封建制度形成。理解“我的附庸的附庸不是我的附庸。” 帝国分裂与英国兴起：843年，凡尔登签定条约，三分帝国。后发展为法兰西、德意志和意大利。同时英国兴起。 从王国到帝国的转变中，封建制度逐渐形成 阿拉伯半岛：处于亚洲西部的炎热地带，气候干旱。 伊斯兰教与阿拉伯创立：穆罕默于622年创立阿拉伯国家，去世前基本统一阿拉伯半岛，8世纪中叶阿拉伯成为地跨三洲的大帝国，定都巴格达（是当时最大的城市），10世纪以后就逐渐衰弱下去。 伊斯兰教与阿拉伯的共同发展
@历史与社会@ 第五单元工业文明的来临 第一课工商业的兴起 手工作坊的性质：（封建社会生产关系）；手工工场的性质：（资本主义生产关系）。 14~17世纪，中国进入（明清）时期，出现（手工工场）。 手工工场的作用：（1.手工工场的发展改善了人们的生活； 2.手工工场的出现，进一步促进了贸易的发展； 3.是社会阶级发生变化）。 手工工场的特点：（1出现了雇佣劳动，工场主不再亲自参加生产； 2工人多，分工合作； 3 生产规模大，产量高）。 14~15世纪，西欧处于（农业社会）。 商人成为（早期的资产阶级）；农民成为（工人阶级的前身）。 商人地位的变化：1身份的变化：他们既是手工工场主，又是商人； 2经济地位的变化：经济实力超过了王公贵族； 3政治地位的变化：商人可以担任市长； 第二课冲破思想的牢笼 文艺复兴运动最早出现在（14）世纪的（意大利），通过文艺创作，宣传人文精神。 （达·芬奇）被称为“文艺复兴时期最完美的代表人物”。 文艺复兴运动的性质：（文艺复兴运动是一次崭新的思想解放运动，反映了当时新兴资产阶级的愿望，使人们的思想逐渐从中世纪的宗教愚昧中解放出来。） 德国）被称为“教皇的奶牛”。 （德国）的（马丁·路德）最早发起欧洲宗教改革。 （英国）的培根提出：（知识就是力量）。 （波兰）科学家哥白尼提出“（日心说）”，“（日心说）”被誉为“（科学革命的开端）”。 英国科学家牛顿主要贡献在（物理学领域），突出成就时提出（万有引力定律）。 意大利科学家（布鲁诺）提出宇宙无限，没有中心。 科学的作用：（科学可以帮助人类认识自然，揭示自然界的奥秘，从而以科学、理性的态度看待世界。） 启蒙运动宗旨：（宣扬自由、平等、民主，反对宗教愚昧和封建专制，张扬理性的力量。） 主要代表：1（伏尔泰）法国思想家、启蒙运动的旗手，提倡天赋人权； 2孟德斯鸠法国思想家，提倡（三权分立）； 3 （罗梭）法国思想家，提倡人民主权思想。 第三课世界开始走向整体 新航路开辟的原因：（1欧洲工商业的快速发展，欧洲人对贵金属的狂热追求； 2 《马可．波罗游记》激起欧洲人追求财富的强烈愿望； 3 东西方传统商路被阻断，欧洲人迫切需要开辟新商路。） 1487—1488 迪亚士葡萄牙（西欧—好望角） 1492—1502 （哥伦布）西班牙西欧—美洲 1497—1498 达·伽马(葡萄牙) 西欧—好望角—印度 1519—1522 (麦哲伦) 西班牙第一次环球航行 新航路开辟的积极影响：（1加强了各大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播与交融； 2方便了人口的迁徙，形成新的民族； 3 极大地促进了国际贸易的发展和世界物种的流动；
2020历史与社会作业本八年级下册答案第五单元工业文明的来临 第一课工商业的兴起 1．意大利小作坊工厂 2。A 3．B 4．填表： 生产 方式规模大小产量高低是否分工合作业主是否参加劳动是否雇佣工人 小作坊小低否是否 手工工场大高是否是 5．手工工场生产效率更高，手工工场中出现了不同于封建社会的新生产关系。 6．大力发展工商业，推行有利于商人的政策，如英国伊丽莎白女王下令取消关卡，接纳有技术的外国工匠，在政府中重用商人，让他们直接参与财政政策的制订等。 7．贸易 8．D 9．②③①④ 10．连线： 工匠手工场主资产阶级 贵族商人 农民雇佣工人无产阶级 11．连线： 贵族有钱没地位开始经营工商业
商人没钱有特权地位步步提升 农民没钱没地位勉强维持生活 雇佣工人 12．（1）哥伦布赞美金子，莎士比亚批判金子，一褒一贬。（） 金子是一把双刃剑，一方面金子不但能提升人的经济地位和政治地位，而且金子是动力，促使人们努力工作，发展生产力。比如开辟新航路、促动对外贸易等。另一方面，很多人把追求金子作为自己的人生目标，使那个社会出现了很多丑恶的拜金现象。（）略。 第二课冲破思想的牢笼 1．14 意大利思想新兴资产阶级宗教愚昧 2．德国 3．马丁路德新教德国罗马教会 4．理性启蒙运动 5．B 6．B 7．A 8．A 9．文艺复兴前，人们畏惧大自然，在自然现象面前，人类难以有 什么作为。随着社会的发展和生产力的进步，人们对自然是理解也发 生了变化，提出了“知识就是力量”，认为只要理解自然，掌握自然 的规律，就能够征服自然，让自然界为人类造福。 10．（1）面对事实，追求真理，永远向前，持续进取。（2）发 展了哥白尼的日心学说，指出太阳也不是宇宙的中心，因为宇宙是无 限的。 11．C 12。D 13。C 14． 领域人物国别贡献 文学 艺术达芬奇意大利《蒙娜丽莎》
看北美独立战争背后的利益之争 08级历史系李红10080170123 美国，世界上的强国之一，其存在的历史虽然不长，却在当今国际事务中有着举足轻重的作用。回顾它的过去，摆脱了英国的殖民统治后，对世界历史的发展产生了深远的影响。这场美国历史上具有重大意义的独立战争，不是一个时代的结束，而是一场伟大的开始。 有人说，美国独立战争本身不过是“儿子与父亲之间的冲突”，从“不满”到“抵抗”，再到“革命”。①北美虽然独立了，摆脱了英国的殖民统治和压迫，但这并不是历史的断裂，也不是文化的决裂，如英国英语和美国英语无法分成两种语言一样。但北美独立后在很多地方都吸收、借鉴了英国不列颠文明的精髓，其中很多地方都浮现着英国政治理念和思想意识的影子。那么，究竟是什么让北美殖民地最终决定推翻英国母国的统治呢？ 北美殖民地与英国之间的根本分歧是经济和政治利益上的分歧。有句话说“没有永恒的朋友，只有永恒的利益”。是英国的殖民统治和压迫损害了北美殖民地的利益。如钱满素这样写道：战争②期间，英国无暇更多地管束殖民地，放松了对它各方面的限制……[战争结束后]，英国认为殖民地应该为自己在战争中获得的好处付出更多的代价。……随着法国和印第安联盟的威胁被解除，殖民地会觉得没有英国也行，因此改组这一庞大的殖民帝国便显得格外迫切。于是从1736年开始，在财政大臣格伦维尔的指挥下，英国对殖民地实施了许多新政策，以图更为直接地控制殖民地的经济、政治，这些政策引起了殖民地的普遍不满，激化了双方的矛盾。③ 先来看看英国母国与北美殖民地之间经济利益的冲突。英法七年战争后，英国出现了财政危机。为解决危机，英国开始强化对北美殖民地的统治和搜刮。在独立战争前，北美殖民地的经济已有了一定程度的发展，财力见长，与英国本土的进出口业务急剧上升，这从数据中可以看出来：1747年至1765年，北美殖民地向英国的出口值从70万磅增至150万磅，殖民地从英国的进口值从90万磅增 ①参见：Maier，Pauline,1991 From Resistence to Revolution:Colonial Radicals and the Development of American Opposition to Britain,1765-1776,New York::w.w.Norton & Company, Inc ②指1756-1763英法的“七年战争”。 ③参见钱满素2001《美国文明》，北京：中国社会科学出版社，第19页。