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西南石油大学土木工程与建筑学院2010届毕业生就业去向

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西南石油大学关于按照国家学科目录招生和毕业的

西南石油大学关于按照国家学科目录招生和毕业的 说明 为适应我国学位与研究生教育事业的改革与发展,国务院学位委员会、教育部对《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录(1997年)》进行了修订,并与2011年3月印发了《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》。本次学科目录修订主要有以下特点:一是为进一步扩大学位授予单位办学自主权,促进学科交叉融合,适应经济社会发展对高层次人才的需求,改革了学科设置与管理机制,二级学科由学位授予单位在一级学科授权范围内自主设置。二是为进一步拓宽人才培养口径,学科目录修订的重心从过去的以二级学科为主,调整为以一级学科为主。 《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》分为学科门类和一级学科,是国家进行学位授权审核与学科管理、学位授予单位开展学位授予与人才培养工作的基本依据,适用于硕士、博士的学位授予、招生和培养,并用于学科建设和教育统计分类等工作。学士学位按本目录的学科门类授予。 为配合新目录的实施,国务院学位委员会第六届学科评议组编写了《学位授予和人才培养一级学科简介(2013年)》,对各学科的概况、内涵、范围和培养目标等进行界定和规范,为学位授予单位加强学科建设、制定培养方案和开展学位授予等工作提供参考,为各级教育行政部门开展学科管理提供依据,为社会各界了解我国学课设置、学生报考研究生、开展国际学术交流提供方便。 因此,目前国家在各类学科评估、统计,各高校在硕士、博士的招收、培养、学位授予等工作中均按照一级学科进行,而逐步淡化二级学科。我们按照《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》和《学位授予和人才培养一级学科简介(2013年)》的内容,将我校现有一级学科(包括2个二级学科)及其研究方向进行了统计,编制“西南石油大学一级学科和学科方向一览表”,为各相关学院和部门提供参考。 西南石油大学研究生院 2014年6月30日

中国石油大学大学物理期末试卷

一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分,将答案填入题后方括号内) 1、(本题3分) 质量分别为m 1和m 2的两滑块A 和B 通过一轻弹簧水平连结后置于水平桌面上,滑块与桌面间的摩擦系数均为μ,系统在水平拉力F 作用下匀速运动,如图所示.如突然撤消拉力,则刚撤消后瞬间,二者的加速度a A 和a B 分别为 (A) a A =0 , a B =0. (B) a A >0 , a B <0. (C) a A <0 , a B >0. (D) a A <0 , a B =0. [ ] 2、(本题3分) 一质量为m 的质点,在半径为R 的半球形容器中,由静止开始自边缘上的A 点滑下,到达最低点B 时,它对容器的正压力为N .则质 点自A 滑到B 的过程中,摩擦力对其作的功为 (A) )3(21 mg N R -. (B) )3(21 N mg R -. (C) )(2 1 mg N R -. (D) )2(2 1 mg N R -. [ ] 3、(本题3分) 一质量为M 的弹簧振子,水平放置且静止在平衡位置,如图所示.一质量为m 的子弹以水平速度v 射入振子中,并随之一起运动.如果水平面光滑,此后弹簧的最大势能为 (A) 2 2 1v m . (B) )(222m M m +v . (C) 22 22)(v M m m M +. (D) 2 22v M m . [ ] 4、(本题3分) 已知氢气与氧气的温度相同,请判断下列说法哪个正确? x A B

(A) 氧分子的质量比氢分子大,所以氧气的压强一定大于氢气的压强. (B) 氧分子的质量比氢分子大,所以氧气的密度一定大于氢气的密度. (C) 氧分子的质量比氢分子大,所以氢分子的速率一定比氧分子的速率大. (D) 氧分子的质量比氢分子大,所以氢分子的方均根速率一定比氧分子的方均根速率大. [ ] 5、(本题3分) 关于热功转换和热量传递过程,有下面一些叙述: (1) 功可以完全变为热量,而热量不能完全变为功; (2) 一切热机的效率都只能够小于1; (3) 热量不能从低温物体向高温物体传递; (4) 热量从高温物体向低温物体传递是不可逆的. 以上这些叙述 (A) 只有(2)、(4)正确. (B) 只有(2)、(3) 、(4)正确. (C) 只有(1)、(3) 、(4)正确. (D) 全部正确. [ ] 6、(本题3分) 已知某简谐振动的振动曲线如图所示,位移的单位为厘米,时间单位为秒.则此简谐振动的振动方程为: (A) )3 232cos(2π+π=t x . (B) )3 232cos(2π-π=t x . (C) )3 234cos(2π+π=t x . (D) )3234cos(2π-π=t x . (E) )4 134cos(2π-π=t x . [ ]

西南石油大学本科生毕业设计(论文)工作管理规定

西南石油大学本科生毕业设计(论文)工作管理规定 西南石大教【2015】115号 第一章总则 第一条毕业设计和毕业论文(以下称毕业设计(论文))是高等学校实现培养目标的重要教学环节,是对学生学习成果的全面检验。做好学生的毕业设计(论文)工作,对全面衡量和提高教学质量具有重要的意义。为进一步规范毕业设计(论文)工作,提高毕业设计(论文)质量,特制定本规定。 第二条本科生毕业设计(论文)的基本目标是培养学生综合运用所学基础理论和专业知识分析问题、解决问题和初步进行科学研究的能力,并培养其优良的思想品质和探求真理的科学精神,提高其综合素质。其培养和训练过程应包括综合运用知识能力、文献资料应用能力、设计(实验)能力、计算能力、外文应用能力、计算机应用能力、技术经济与社会文化分析能力、创新创业能力、团队协作能力等内容,并根据专业性质有所侧重。 第三条学生用于毕业设计(论文)的时间(包括评阅和答辩时间)不得少于专业人才培养方案规定的周数。毕业设计(论文)工作的主要环节包括:申报题目——选题——开题——完成毕业设计(论文)——审阅——评阅——答辩——成绩评定——总结归档。 第二章组织与管理 第四条毕业设计(论文)工作在学校校长的统一领导下实行校、院两级管理。学校校长和学院院长是毕业设计(论文)教学工作与教学质量的第一责任人,分管教学工作的副校长负责领导全校毕业设计(论文)工作,教务处代表学校进行统一管理与协调,学院具体组织,专业教研室负责实施。 1.学校成立毕业设计(论文)工作指导委员会,负责全校毕业设计(论文)工作的指导、协调与宏观管理。指导委员会由分管教学工作的副校长、分管学生工作的副书记、教务处处长及分管副处长,以及学生工作部(处)、规划与评估处、实验室与设备管理处、财务处、现代教育技术中心和图书馆等部门负责人组成。 2.学院成立毕业设计(论文)工作领导小组,负责组织和领导本学院毕业设计(论文)工作。领导小组由院长、分管教学工作的副院长、学院党总支副书记、学院教学办公室主任、教研室主任、学生工作辅导员组成。各学院院长对本学院毕业设计(论文)教学工作负责,分管教学工作的副院长负责具体组织领导。

2020年全国环境工程专业大学排名.doc

2020年全国环境工程专业大学排名_高考升 学网 当前位置:正文 2020年全国环境工程专业大学排名 更新:2019-12-24 09:41:43 一、教育部全国环境工程专业大学排名环境工程专业大学排名学校名称1清华大学2南开大学3哈尔滨工业大学4华中科技大学5西安交通大学6东南大学7天津大学8华南理工大学9湖南大学10重庆大学11中南大学12西北工业大学13电子科技大学14中南财经政法大学15北京交通大学16吉林大学17北京科技大学18华东理工大学19西南交通大学20华北电力大学保定校区21东北大学22福州大学23深圳大学24哈尔滨工业大学(威海)25兰州大学26东华大学27江南大学28北京化工大学29北京林业大学30中国地质大学(北京)31华中农业大学32中国石油大学(北京)33西安建筑科技大学34大连海事大学35哈尔滨工程大学36长安大学37上海理工大学38南昌大学39江苏大学40南京农业大学41太原理工大学42青岛大学43中国民航大学44东北大学秦皇岛分校45贵州大学46扬州大学47武汉科技

大学48广西大学49西安理工大学50湘潭大学51长沙理工大学52湖北大学53四川农业大学54长春理工大学55华东交通大学56青海大学57石河子大学58大连交通大学59上海工程技术大学60西南交通大学61青岛理工大学62天津工业大学63湖北工业大学64西南石油大学65湖南农业大学66三峡大学67江苏科技大学68河南工程学院69山东理工大学70安徽师范大学71湖南科技大学72南昌航空大学73兰州交通大学74江西理工大学75吉林建筑大学76江汉大学77山东建筑大学78山西大学79武汉轻工大学80大连大学81江西农业大学82长春工业大学83烟台大学84石家庄经济学院85西北民族大学86内蒙古工业大学87长江大学88兰州理工大学89琼州学院90中北大学91沈阳工业大学92河南工业大学93桂林理工大学94嘉兴学院95郑州航空工业管理学院96台州学院97东华理工大学98安徽建筑大学99安徽工程大学100河南农业大学101沈阳理工大学102华北科技学院103洛阳理工学院104东北电力大学105淮海工学院106沈阳航空航天大学107长沙学院108河北联合大学109西华大学110安徽科技学院111湖北理工学院112景德镇陶瓷学院113太原工业学院114陕西理工学院115临沂大学116莆田学院117武夷学院118湖北师范学院119井冈山大学120合肥学院121吉林化工学院122长春工程学院123齐齐哈尔大学124华中科技大学武昌分校125文华学院126河北科技大学理工学院127武昌理工学院128武汉科技大学城市学院129江汉大学文理学院130燕山大学里仁学院131苏州科技学院天平学院132贵州大学明德学院133湖北工业大学工程技术学...134武汉纺织大学外经贸学院135福州大学至诚学院136武汉工商学院137武汉生物工程学院138华北电力大学科技学院139湖北师范学院文理学院二、环

环境工程专业考研院校排名

环境工程专业考研院校排名 环境工程是21世纪重点发展的高新科技之一。本专业培养的学生具有扎实的环境工程理论知识、专业技术和工程设计能力,特别是在(高浓度)有机废水的生物化学处理、可持续发展的垃圾填埋处置及环境污染修复的生态工程等方面的理论和技术独具特色。 主干学科与主干课程 主干学科:环境科学与工程 主干课程:物理化学、工程流体力学、环境工程微生物学、环境生态学、环境工程原理、环境影响评价、水污染控制、固体废物处理与处置、大气污染控制主要实践性教学环节:测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、环境监测实验、水处理实验、空气污染控制实验等,一般安排40周左右。 相近专业: 环境工程安全工程灾害防治工程水质科学与技术给水排水工程地下水科学与工程风能与动力工程环境科学与工程城市规划辐射防护与环境工程

环境工程

B+等(44个):南昌大学、华东理工大学、中山大学、吉林大学、河海大学、厦门大学、昆明理工大学、中国农业大学、武汉理工大学、大连海事大学、西安理工大学、江苏大学、安徽理工大学、中国矿业大学、江南大学、东北大学、兰州交通大学、西南交通大学、太原理工大学、南京理工大学、长安大学、广东工业大学、合肥工业大学、华东师范大学、华北电力大学、青岛理工大学、北京航空航天大学、北京建筑工程学院、郑州大学、南京农业大学、暨南大学、苏州科技学院、浙江工业大学、南京工业大学、广西大学、中南大学、兰州理工大学、北京交通大学、江苏工业学院、复旦大学、辽宁工程技术大学、天津工业大学、南京航空航天大学、东北师范大学 B等(43个):华南农业大学、沈阳理工大学、长江大学、北京工商大学、贵州大学、兰州大学、大连大学、福州大学、武汉科技大学、重庆工商大学、河北科技大学、辽宁石油化工大学、西安交通大学、桂林工学院、江西理工大学、吉林农业大学、吉林建筑工程学院、中国石油大学、南京林业大学、陕西科技大学、中国人民大学、上海理工大学、沈阳农业大学、西南科技大学、哈尔滨工程大学、四川农业大学、内蒙古科技大学、西北大学、西北农林科技大学、湘潭大学、湖南农业大学、天津科技大学、东华理工大学、武汉工程大学、中北大学、济南大学、安徽工业大学、河南理工大学、华南热带农业大学、天津城市建设学院、华东交通大学、山东建筑大学、南昌航空工业学院

2020油气储运工程专业大学排名一览表

2020油气储运工程专业大学排名一 览表 油气储运工程专业是研究油气和城市燃气储存、运输及管理的一门交叉性高新技术学科。油气储运工程是连接油气生产、加工、分配、销售诸环节的纽带,它主要包括油气田集输、长距离输送管道、储存与装卸及城市输配系统等。一起来看一下油气储运工程专业大学排名吧! 油气储运工程专业 排名 高校名称 开此专业学校数 1中国石油大学(北京)352西南石油大学353中国石油大学(华东)354辽宁石油化工大学355长江大学356东北石油大学357西安石油大学358常州大学359中国民航大学3510华东理工大学3511浙江海洋大学3512重庆科技学院3513北京石油化工学院3514沈阳工业大学3515武汉理工大学3516太原科技大学3517福州大学3518青岛科技大学35 设置背景 油气储运工程专业培养具备工程流体力学、物理化学、油气储运工程等方面知识,能在国家与省、市的发展计划部门、交通

运输规划与设计部门、油气储运管理部门等从事油气储运工程的规划、勘查设计、施工项目管理和研究、开发等工作的高级工程技术人才。 学生主要学习油气储运工艺、设备设施方面的基本理论和基本知识,受到识图制图、上机操作、工程测量、工程概预算的基本训练,具有进行油气储运系统的规划、设计与运行管理的基本能力。创造与创新的新世纪人才。 知识技能 1.具有良好的数理基础; 2.掌握原油、成品油、天然气经营销售的基本知识; 3.较系统地掌握矿场油气集输、长距离油气管道输送、油气储存与装卸、城市燃气输配等方面的专业知识; 4.具有从事矿场油气集输系统、长距离油气管道、油气储存与装卸系统、城市燃气输配系统的规划、设计、施工管理与运行管理的初步能力; 5.具有在油气储运工程领域进行科学研究与技术开发的初步能力; 6.能较熟练地阅读本专业及相关领域的外语文献,并具有外语听、说、写的基本能力;

西南石油大学毕业论文要求

西南石油大学本科生毕业设计(论文)撰写规范 毕业设计(论文)是学生综合运用所学知识和技能,学习科学研究或工程设计基本方法,培养实践能力、创新能力和科学精神的重要实践教学环节。为规范我校本科生毕业设计(论文)的撰写工作,根据《中华人民共和国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(国家标准GB7713-87)的规定,制定“西南石油大学本科生毕业设计(论文)撰写规范”。 一、毕业设计(论文)结构要求 毕业设计(论文)应包括: 1.论文题目 题目应该简短、明确、有概括性。通过题目,能大致了解论文内容、专业特点和学科范畴。字数要适当,中文题目一般不宜超过20字,英文题目一般不宜超过10个实词。必要时可加副标题。 2.中英文摘要与关键词 中英文摘要:摘要应概括反映出毕业设计(论文)的内容、方法、成果和结论。摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。中文摘要一般500字左右,英文摘要内容应与中文摘要相对应。为了便于文献检索,应在摘要下方另起一行注明论文的关键词。 关键词:关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖设计(论文)主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。关键词一般为3~5个,按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。 3.目录 目录按三级标题编写(例如:1……、1.1……、1.1.1……),标题应层次清晰。目录中的标题要与正文中的标题一致。 4.正文 正文是毕业设计(论文)的主体和核心部分,一般应包括绪论、论文主体及结论等部分。 绪论 绪论一般是毕业设计(论文)主体的开端篇。包括:毕业设计(论文)的背景及目的;国内外研究状况和相关领域中已有的成果;设计和研究方法;设计过程及研究内容等。

环境工程一级学科硕士点高校名称

环境工程一级学科硕士点高校名称 安徽理工大学 安徽农业大学 北京大学 北京工商大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京化工大学 北京交通大学 北京科技大学 北京理工大学 北京师范大学 长安大学 常州大学(江苏工业学院) 成都理工大学 大连工业大学 大连海事大学 大连理工大学 东北大学 东北师范大学 东华大学 东华理工大学 东南大学 福建师范大学 福州大学 复旦大学 广东工业大学 贵州大学 桂林理工大学 国家海洋局 哈尔滨工业大学 合肥工业大学 河北大学 河北科技大学 河海大学 河南理工大学 河南师范大学 河南大学 后勤工程学院 湖南大学 湖南农业大学 华北电力大学 华东理工大学

华东师范大学 华南理工大学 华南农业大学 华侨大学 华中科技大学 华中农业大学 吉林大学 济南大学 暨南大学 江苏大学 昆明理工大学 兰州大学 兰州交通大学 南昌大学 南昌航空大学 南京大学 南京理工大学 南京林业大学 南京农业大学 南开大学 青岛大学 青岛科技大学 青岛理工大学 清华大学(含北京协和医学院) 山东大学 山东农业大学 山西大学 陕西科技大学 上海大学 上海交通大学 上海理工大学 沈阳化工大学(沈阳化工学院) 沈阳建筑大学 首都师范大学 四川大学 四川农业大学 四川师范大学 太原理工大学 天津大学 同济大学 武汉大学 武汉理工大学 西安电子科技大学 西安工程大学

西安建筑科技大学 西安交通大学 西安科技大学 西安理工大学 西北大学 西北工业大学 西北农林科技大学 西南大学 西南交通大学 厦门大学 湘潭大学 浙江大学 浙江工业大学 郑州大学 中国地质大学 中国海洋大学 中国环境科学研究院 中国科学技术大学 中国科学院研究生院 中国矿业大学 中国农业大学 中国农业科学院研究生院 中国气象科学研究院 中国人民大学 中国石油大学 中南林业科技大学 中山大学 重庆大学 硕士点 安徽工程大学(安徽工程科技学院)安徽工业大学 北京建筑工程学院 北京市环境保护科学研究院 北京市科学技术研究院 长江大学 大连大学 大庆石油大学(大庆石油学院) 第二炮兵工程学院 东北电力大学 防化研究院 防化指挥工程学院 广西大学 哈尔滨工程大学

359-10425 中国石油大学(华东)

10425 中国石油大学(华东) 中国石油大学(华东)是教育部直属全国重点大学,是国家“211工程”重点建设的高校, 是建有研究生院的56所高校之一,也是国家重点支持开展“优势学科创新平台”建设的高校。 中国石油大学(华东)是教育部和四大石油石化企业集团、教育部和山东省人民政府共建的 普通高等学校。学校于1953年建校,时称北京石油学院,1969年迁校山东,改称华东石油 学院。1988年,学校更名为石油大学。2005年1月,学校更名为中国石油大学。 中国石油大学(华东)现有东营、青岛两个校区,校园总面积近4500亩,图书馆藏书总量 323万册。学校建有13个教学学院(部)、研究生院,以及后备军官学院、远程与继续教育 学院等。全日制在校本科生20000余人,研究生3000余人。现有专任教师1400多人,其中 教授、副教授575人。两院院士5人(含外聘),博士生导师100人,硕士生导师589人。 中国石油大学(华东)是石油、石化高层次人才培养的重要基地,被誉为“石油科技人才的 摇篮”。学校现有 5个国家重点学科,4个博士后流动站,4个博士学位授权一级学科,32 个博士点,99个硕士点,54个本科专业,学科专业覆盖石油、石化工业的各个领域,石油主 干学科总体水平处于国内领先地位。建校以来,为石油石化工业和国民经济建设输送了 10 多万名各类毕业生,涌现出了吴仪、周永康等一大批杰出校友,走出了10多位两院院士,还 涌现出了“新时期铁人”王启民、“当代青年的榜样”秦文贵、“石油科技楷模”苏永地等全 国知名的英模人物。 中国石油大学(华东)是石油、石化行业科学研究的重要基地。具有良好的科研条件和 稳固而又广阔的科研市场,在基础理论研究、应用研究等方面具有较强实力,在10多个研究 领域居国内领先水平,其中部分达到国际先进水平。学校坚持开放办学,不断扩大对外联系, 重视国际交流与合作,已与10多个国家和地区的60多个高等院校和学术机构建立了合作交 流关系。 学校的中期发展目标是:到2020年,建成国内著名、石油学科国际一流的高水平研究型 大学。 学校地址:山东省东营市北二路271号 邮政编码:257061 联系部门:招生办公室 联 系 人:杨爱民 咨询电话:0546-8391611 传真号码:0546-8392482 学校网址:https://www.doczj.com/doc/a018743564.html, 电子邮箱:upzsb@https://www.doczj.com/doc/a018743564.html, 招生专业 普通类 01 资源勘查工程(理工农医类) 02 地质学(理工农医类) 03 勘查技术与工程(理工农医类) 04 地球物理学(理工农医类) 05 测绘工程(理工农医类) 06 地理信息系统(理工农医类) 07 石油工程(理工农医类) 08 船舶与海洋工程(理工农医类) 09 化学工程与工艺(理工农医类) 131

西南石油大学历年硕士研究生入学考试《工程流体力学》试题

西南石油大学历年硕士研究生入学考试《工程流体力学》试题西南石油大学硕士研究生2006年入学考试《工程流体力学》试题 一、填空(每小题2分,共计30分) 1、相对密度0.89的石油,温度200C时的运动粘度为40cSt,则动力粘度为Pa·S。 2、牛顿内摩擦定理中速度梯度的物理意义是。 3、作用在流体上的力,如按力的表现形式分,可分为和。 4、某密闭盛水容器液面上的真空压力为4900Pa,当该容器以a=4.9m/s2的加速度垂直向上做加速运动时,则液面下1米深处的相对压力为Pa。 5、管道内流体速度分布规律为u=8y-y2,m/s,式中u为距管壁y处的速度,若流体的动力粘度为μ=0.05Pa·S,则距管壁0.1m处的切应力为Pa。 6、动能修正系数的物理意义是。 7、雷诺数的物理意义是。 8、雷诺应力的数学表达式为。 9、如果液流的当地加速度和迁移加速度均为零,则该流动为。 10、流体经一直管段流入大容器,若管流速度为3.13 m/s,则入口的局部水头损失为米液柱。 11、发生水击现象的物理原因主要是由于液体具有。 12、液体和刚体的运动不同,区别在于。 13、声速的大小反映了介质。 14、总压p0 表示气流所具有的,在流动中,气流总压沿程不变。 15、在渐缩管中,亚声速气流速度沿程的变化趋势是;超声速气流速度沿程的变化趋势是。 二、判断下列说法是否正确,正确的请打“√”错误的请打“×”(每小题1分,共10分) 1、流体只能承受压力,不能承受拉力和切力。() 2、流体的粘度随温度的增加而降低。() 3、对均匀连通静止的流体,其等压面一定是水平面。() 4、对于稳定流动,则流场中流体质点流经空间点时的速度都不随时间和空间发生变化。() 5、流体的运动一定是从压力大的地方流向压力小的地方。() 6、应用伯努利方程时,所选的两断面必须是缓变流断面,但两过流断面之间可以有急变流。()

西南石油大学2011-2012学年度学生先进班级及先进个人表彰名单

西南石油大学2011-2012学年度学生先进班级及先进个人表 彰名单 一、先进班级(44个) 石油工程学院:(6个) 油气储运2010级2班油气储运2010级5班 石油工程2009级12班石油工程2009级17班 石油工程2011级国际班油气储运2011级2班 资源与环境学院:(2个) 资源勘查工程2010级2班资源勘查工程2011级国际班 机电工程学院:(3个) 过程装备2009级5班机械工程2010级6班 过程装备2011级4班 化学化工学院:(3个) 化学工程2010级2班安全工程2011级1班 安全工程2009级2班 材料科学与工程学院:(2个) 高分子材料2010级新能源材料2010级 计算机科学学院:(2个) 网络工程2010级网络工程2011级2班 电气信息学院:(3个) 测控技术2009级3班测控技术2010级1班 测控技术2011级1班 土木工程与建筑学院:(4个) 测绘工程2010级工程管理2010级 土木工程2009级3班土木工程2011级3班 理学院:(1个) 应用数学2010级 经济管理学院:(4个) 电子商务2011级1班国际经济与贸易2010级 国际经济与贸易2011级市场营销2010级 文法学院:(2个) 法学2009级6班法学2010级3班 外国语学院:(1个) 俄语2011级1班 体育学院:(1个) 体育教育2011级2班 艺术学院:(1个) 表演2010级2班 研究生学院:(4个) 硕士2010级4班硕士2011级9班 硕士2011级1班硕士2011级7班 应用技术学院:(5个)

钻井技术2010级2班地质勘探2010级 城市燃气2011级油气开采2011级 物流管理2011级 二、优秀三好学生标兵(5人) 石油工程2009级:文自娟石油工程2010级:李颖 油气储运2011级:陈妍君应用化学2009级:薛苗 机械工程2011级:付虹 三、优秀三好学生(505人) 石油工程学院:(77人) 石油工程2009级:谢旺钟世超庞诗师代建伟杨勇罗玮玮鄢家宇杨嘉旭王彬江永富卓仁燕范鹏飞司孟菡张政刘阳左冬来赖杰涂汉敏 彭思怡杨波叶周莲莲 石油工程2010级:黄亮岳燚睿李泽沛廖毅董晓琪朱静怡杨成志王诗语李政澜石杨梦李然张强蔡武强李牧曾杰徐程林孔烈冯燕娴 杜烨蒲璇 石油工程2011级:刘杰张涛李阳陈虹宇李杨钟睿鸿邓鹏蒙文曾敏何易鸫 海洋工程2011级:潘倩 油气储运2009级:钟泛红温馨陈海蓉周威蒋茂琴施权隆例家范珂瑞余雨航付冉 油气储运2010级:陈超晏梓洋熊柯杰但林格吉灵骆吉庆李庆李晓婷朱琳琳油气储运2011级:张晨黄瑞爽陈妍君陈小双邓杨远黄辉荣 资源与环境学院:(26人) 地理信息2009级:汪洋 地理信息2010级:段洋利何映颉 勘查技术2009级:苏晗肖琳 勘查技术2010级:张璐邓仁双赵洋 勘查技术2011级:古蓉李明学 资源勘查2009级:蒋婵刘倩明爽湛小红张琪琛 资源勘查2010级:曾仰敬蒋红宗苏成鹏汪晓强李中璇徐金刚干华文 资源勘查2011级:周雅倩李梦柔熊鹰徐坤 机电工程学院:(33人) 工业设计2011级:吕敏杰 过程装备2009级:杨茜杨琪苗海琴杨雪徐涛 过程装备2010级:杨成彬高倩芸王文卓 过程装备2011级:周燃袁波邓柯张亦弛 机械工程2009级:郑娟李林燕张文琳温晓松罗仕兴倪叶萍吴佩珍赵勇 机械工程2011级:刘稳杨超胡小康黄艾琳 机自2010级:张晓筱林典陈敏佘雪唐晓鸿汪雄伟蒋金辰张珍珍 化学化工学院:(33人) 化学工程2009级:严九州穆红莉蒋楠刘欢向春娇任珊 化学工程2010级:丁逸姝张乐黄勇詹绪春杨雅琪 化学工程2011级:余林岑雷雳 应用化学2009级:刘婉琴弋山查仁兰凌江涛

西南石油大学 流体力学实验报告

工程流体力学实验报告 实验一流体静力学实验 实验原理 在重力作用下不可压缩流体静力学基本方程 或 (1.1) 式中:z被测点在基准面的相对位置高度; p被测点的静水压强,用相对压强表示,以下同; p0水箱中液面的表面压强; γ液体容重; h被测点的液体深度。 另对装有水油(图1.2及图1.3)U型测管,应用等压面可得油的比重S0有下列关系: (1.2) 据此可用仪器(不用另外尺)直接测得S0。 实验分析与讨论 1.同一静止液体内的测管水头线是根什么线? 测压管水头指,即静水力学实验仪显示的测管液面至基准面的垂直高度。测压管水头线指测压管液面的连线。实验直接观察可知,同一静止液面的测压管水头线是一根水平线。 2.当P B<0时,试根据记录数据,确定水箱内的真空区域。 ,相应容器的真空区域包括以下三部分:

(1)过测压管2液面作一水平面,由等压面原理知,相对测压管2及水箱内的水体而言,该水平面为等压面,均为大气压强,故该平面以上由密封的水、气所占的空间区域,均为真空区域。 (2)同理,过箱顶小水杯的液面作一水平面,测压管4中,该平面以上的水体亦为真空区域。 (3)在测压管5中,自水面向下深度某一段水柱亦为真空区。这段高度与测压管2液面低于水箱液面的高度相等,亦与测压管4液面高于小水杯液面高度相等。 3.若再备一根直尺,试采用另外最简便的方法测定γ0。 最简单的方法,是用直尺分别测量水箱内通大气情况下,管5油水界面至水面和油水界面至油面的垂直高度h和h0,由式,从而求得γ0。 4.如测压管太细,对测压管液面的读数将有何影响? 设被测液体为水,测压管太细,测压管液面因毛细现象而升高,造成测量误差,毛细高度由下式计算 式中,为表面张力系数;为液体的容量;d为测压管的内径;h为毛细升高。常温(t=20℃)的水,=7.28dyn/mm,=0.98dyn/mm。水与玻璃的浸润角很小,可认为cosθ=1.0。于是有(h、d单位为mm) 一般来说,当玻璃测压管的内径大于10mm时,毛细影响可略而不计。另外,当水质不洁时,减小,毛细高度亦较净水小;当采用有机玻璃作测压管时,浸润角较大,其h较普通玻璃管小。 如果用同一根测压管测量液体相对压差值,则毛细现象无任何影响。因为测量高、低压强时均有毛细现象,但在计算压差时,互相抵消了。

中国石油大学华东大学物理2-2第十六章课后习题答案

习题16 16-6在均匀密绕的螺绕环导线内通有电流20A ,环上线圈 400匝,细环的平均周长是40cm ,测得环内磁感应强度是1.0T 。求: (1)磁场强度; (2)磁化强度; (3)磁化率; (4)磁化面电流的大小和相对磁导率。 [解] (1) 螺绕环内磁场强度 由nI d L =??l H 得 1 -42 m 100.2104020400??=??== -A L nI H (2) 螺绕环内介质的磁化强度 由M B H -= μ得 1-547 m 1076.710210 40 .1??=?-?= -= --A H B M πμ (3) 磁介质的磁化率 由H M m χ=得 8.381021076.74 5 m =??==H M χ (4)环状磁介质表面磁化面电流密度 -15m 1076.7??==A M j 总磁化面电流 A L j dL M I L 55101.34.01076.7?=??=?=?='? 相对磁导率 8.398.3811m 0r =+=+== χμμH B

16-7.一绝对磁导率为μ1的无限长圆柱形直导线,半径为R 1,其中均匀地通有电流I 。导线外包一层绝对磁导率为μ2的圆筒形不导电磁介质,外半径为R 2,如习题16-7图所示。试求磁场强度和磁感应强度的分布,并画出H -r ,B-r 曲线。 [解] 将安培环路定理∑?=?I d L l H 应用于半径为r 的同心圆周 当0≤r ≤1R 时,有 2 2 1 12r R I r H πππ?= ? 所以 2 112R Ir H π= 2111 112R Ir H B πμμ== 当r ≥1R 时,有I r H =?π22 所以r I H π22= 在磁介质内部1R ≤r ≤2R 时,r I H B πμμ22222== 在磁介质外部r ≥2R 时,r I H B πμμ20202 ==' 各区域中磁场强度与磁感应强度的方向均与导体圆柱中电流的方向成右手螺旋关系。 H -r 曲线 B-r 曲线 习题16-7图 R 1 R 2 本图中假设 B 2 12 1μμ>r r 1

中国石油大学环境工程环境监测期末复习

第一章绪论 1. 环境监测:用物理的、化学的、生物的方法或手段,测定、监视代表环境质量的各种代表值的过程。 2. 环境监测技术: (一)化学、物理技术 1、化学分析法: 无机与分析化学中:四大滴定(酸碱、络合、沉淀、氧化还原) 2、仪器分析法 光谱分析法、色谱分析法、电化学分析法 (二)生物技术 3、什么是优先监测和优先污染物污染物? 环境优先污染物:优先选择的污染物。简称为优先污染物。 优先监测:对优先污染物进行的监测 4. 对监测仪器要求:“三高”(高灵敏度、高准确度、高分辨率) “三化”(标准化、自动化、计算机化) 6、环境监测的一般过程: 现场调查→监测计划设计→优化布点→样品采集→运送保存→分析测试→数据处理→综合评价。 7. 第一类污染物:不分行业和污水排放方式,一律在车间或车间处理设施排放口采样。 第二类污染物:在排污单位排放口采样。 第二章水和废水监测 1、水质监测分析方法分为哪三种? 分析方法分为三类:国家标准分析方法、统一分析方法、等效分析方法。 2. 水质监测常用的方法有: ①化学法。例如:酸度、碱度测定、COD、BOD5 ②分光光度法。可见、紫外。例如:金属、非金属和化合物 ③电化学法。如:pH、F- ④原子吸收分光光度法。如:重金属 ⑤气相色谱法。如:有机物 ⑥等离子体发射光谱(ICP-AES)法。金属离子的定性、定量。 3. 地面水质监测方案的制订分哪几方面? (一)基础资料的收集 (二)监测断面和采样点的设置 (三)采样时间和采样频率的确定 (四)采样方法和分析方法的确定 (五)提出监测的报告要求等 4. 三种断面:对照断面、控制断面(污染物与河水混合较均匀的地段,排污口下游500-1000m 处)和削减断面(最后一个排污口下游1500m以上的河段上)。 5. 水样保存的方法有哪几种? 保存水样的方法:(1)冷藏或冷冻法(2)加入化学试剂保存法:加入生物抑制剂、调节pH值、加入氧化剂或还原剂 6. 消解处理的目的:①破坏有机物;②溶解悬浮性固体;③将待测元素氧化成单一高价态或无机物。(一)湿式消解法(1)硝酸消解法(2)硝酸、高氯酸消解法(3)硫酸、

中国石油大学 大物2-1 8章习题解答03--

习题 8 8-1.选择题 1.一定量的理想气体,分别经历习题8-1(1)(a) 图所示的abc 过程(图中虚线ac 为等温线)和习题8-1(1)(b) 图所示的def 过程(图中虚线df 为绝热线),试判断这两过程是吸热还是放热( ) (A) abc 过程吸热,def 过程放热 (B) abc 过程放热,def 过程吸热 (C) abc 过程def 过程都吸热 (D) abc 过程def 过程都放热 2.如习题8-1(2) 图所示,一定量的理想气体从体积V 1膨胀到体积V 2分别经历的过程是:A-B 等压过程;A-C 等温过程; A-D 绝热过程。其中,吸热最多的过程( ) (A) A-B (B) A-C (C) A-D (D) 既是A-B ,也是A-C ,两者一样多 3.用公式E =νC V ,m T (式中C V ,m 为定容摩尔热容量,ν为气体的物质的量)计算理想气体内能增量时,此式( ) (A) 只适用于准静态的等容过程 (B) 只适用于一切等容过程 (C) 只适用于一切准静态过程 (D) 适用于一切始末态为平衡态的过程 4.要使高温热源的温度T 1升高ΔT ,或使低温热源的温度T 2降低同样的ΔT 值,这两种方法分别可使卡诺循环的效率升高Δ1和Δ2。两者相比有( ) (A) Δ1>Δ2 (B) Δ1<Δ2 (C) Δ1= Δ2 (D) 无法确定哪个大 5. 理想气体卡诺循环过程的两条绝热线下的面积大小(如习题8-1(5)图中阴影所示)分别为S 1和S 2,则两者的大小关系是( ) (A) S 1 > S 2 (B) S 1 = S 2 (C) S 1 < S 2 (D) 无法确定 6. 热力学第一定律表明( ) (A) 系统对外做的功不可能大于系统从外界吸收的热量 (B) 系统内能的增量等于系统从外界吸收的热量 (C) 不可能存在这样的循环过程,在此循环过程中,外界对系统做的功不等于系统传给外界的热量 (D) 热机的效率不可能等于1 7. 根据热力学第二定律可知( ) (A) 功可以全部转换为热,但热不能全部转换为功 (B) 热可以从高温物体传到低温物体,但不能从低温物体传到高温物体 (C) 不可逆过程就是不能向相反方向进行的过程 (D) 一切宏观的自发过程都是不可逆的 8.不可逆过程是( ) (A) 不能反向进行的过程 (B) 系统不能回复到初始状态的过程 (C) 有摩擦存在的过程或者非准静态过程 (D) 外界有变化的过程 习题8-1(1)图 习题8-1(2)图 习题8-1(5)图

国内环境工程院校排名

国内环境工程院校排名 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 清华大学A+ 11 南京大学 A 21 北京工业大学 A 2 同济大学A+ 12 山东大学 A 22 北京师范大学 A 3 哈尔滨工业大 学 A+ 13 华中科技大 学 A 23 上海大学 A 4 西安建筑科技 大学 A+ 14 武汉大学 A 24 四川大学 A 5 浙江大学A+ 15 上海交通大 学 A 25 中国海洋大学 A 6 北京大学A+ 16 北京化工大 学 A 26 中国地质大学 A 7 华南理工大学A+ 17 东南大学 A 27 东华大学 A 8 大连理工大学 A 18 北京科技大 学 A 28 中国科学技术 大学 A 9 湖南大学 A 19 南开大学 A 29 北京理工大学 A 10 重庆大学 A 20 天津大学 A B+等(44个):南昌大学、华东理工大学、中山大学、吉林大学、河海大学、厦门大学、昆明理工大学、中国农业大学、武汉理工大学、大连海事大学、西安理工大学、江苏大学、安徽理工大学、中国矿业大学、江南大学、东北大学、兰州交通大学、西南交通大学、太原理工大学、南京理工大学、长安大学、广东工业大学、合肥工业大学、华东师范大学、华北电力大学、青岛理工大学、北京航空航天大学、北京建筑工程学院、郑州大学、南京农业大学、暨南大学、苏州科技学院、浙江工业大学、南京工业大学、广西大学、中南大学、兰州理工大学、北京交通大学、江苏工业学院、复旦大学、辽宁工程技术大学、天津工业大学、南京航空航天大学、东北师范大学 B等(43个):华南农业大学、沈阳理工大学、长江大学、北京工商大学、贵州大学、兰州大学、大连大学、福州大学、武汉科技大学、重庆工商大学、河北科技大学、辽宁石油化工大学、西安交通大学、桂林工学院、江西理工大学、吉林农业大学、吉林建筑工程学院、中国石油大学、南京林业大学、陕西科技大学、中国人民大学、上海理工大学、沈阳农业大学、西南科技大学、哈尔滨工程大学、四川农业大学、内蒙古科技大学、西北大学、西北农林科技大学、湘潭大学、湖南农业大学、天津科技大学、东华理工大学、武汉工程大学、中北大学、济南大学、安徽工业大学、河南理工大学、华南热带农业大学、天津城市建设学院、华东交通大学、山东建筑大学、南昌航空工业学院[1]

大学物理下15章习题参考答案中国石油大学(供参考)

15章习题参考答案 15-3求各图中点P 处磁感应强度的大小和方向。 [解] (a) 因为长直导线对空间任一点产生的磁感应强度为: 对于导线1:01=θ,2 2π θ= ,因此a I B πμ401= 对于导线2:πθθ==21,因此02=B 方向垂直纸面向外。 (b) 因为长直导线对空间任一点产生的磁感应强度为: 对于导线1:01=θ,2 2π θ= ,因此r I a I B πμπμ44001= = ,方向垂直纸面向内。 对于导线2:21π θ=,πθ=2,因此r I a I B πμπμ44002==,方向垂直纸面向内。 半圆形导线在P 点产生的磁场方向也是垂直纸面向内,大小为半径相同、电流相同的 圆形导线在圆心处产生的磁感应强度的一半,即 r I r I B 4221003μμ= = ,方向垂直纸面向内。 所以,r I r I r I r I r I B B B B 4244400000321p μπμμπμπμ+=++=++= (c) P 点到三角形每条边的距离都是 o 301=θ,o 1502=θ 每条边上的电流在P 点产生的磁感应强度的方向都是垂直纸面向内,大小都是 故P 点总的磁感应强度大小为 方向垂直纸面向内。 15-4在半径为R 和r 的两圆周之间,有一总匝数为N 的均匀密绕平面线圈,通有电流I ,方向如图所示。求中心O 处的磁感应强度。 [解] 由题意知,均匀密绕平面线圈等效于通以 I NI 圆盘,设单位长度线圈匝数为n 建立如图坐标,取一半径为x 厚度为dx 的 圆环,其等效电流为: 方向垂直纸面向外. 15-5电流均匀地流过一无限长薄壁半圆筒,设电流I =5.0A ,圆筒半径 R =m 100.12?如图所示。求轴线上一点的磁感应强度。 [解] 把无限长薄壁半圆筒分割成无数细条,每一细条可看作一无限长直导线,取一微元d l 则I R l I πd d = 则l d 在O 点所产生的磁场为 又因,θd d R l = 所以,R I R I B 2002d 2d d πθ μπμ== θcos d d x B B =,θsin d d y B B = 半圆筒对O 点产生的磁场为:

西南石油大学毕业设计论文

本科毕业设计(论文) 题目光固化石墨烯/聚吡咯复合膜 对电极的制备 学生姓名学号 教学院系化学化工学院 专业年级化学工程与工艺2009级 指导教师职称副教授 单位西南石油大学 辅导教师职称 单位 完成日期2013 年 6 月12 日

Southwest Petroleum University Graduation Thesis Uv-curable graphene/polypyrrole Composite film electrode preparation Grade: 2009 Name: Yang Yin Long Specialty: Chemical Engineering and Technology Instructor: Ke Qiang

摘要 对电极是染料敏化太阳能电池的重要组成部分,改进对电极是提高其能量转换效率及降低成本的有效手段之一,本文利用乳液聚合法制备了石墨烯/聚吡咯复合电极材料,用SEM,FT-IR,EIS等分析手段对复合材料的结构进行表征,最后在环氧丙烯酸酯的包裹下制备了光固化复合膜作为对电极。结果表明石墨烯和聚吡咯均匀的聚合在一起,光固化后的复合材料在EIS测试中具有良好的导电性能,这可能得益于良好分散的石墨烯片层增大了电极材料的比表面积所致。 关键词:石墨烯;聚吡咯;光固化;乳液聚合。

Abstract counter electrode is an important part of the dye sensitized solar cells, the improvement of electrode is to improve the energy conversion efficiency, and one of the effective means to reduce costs, the paper was prepared by emulsion polymerization method of graphene/polypyrrole composite electrode materials, SEM, FT - IR, the EIS analysis means such as the structure of the composites were characterized, the last under the parcel of epoxy acrylate light curing composite membrane was prepared as the counter electrode. Results showed that graphene and polypyrrole together evenly and light cured composite materials with good electric conductivity in the EIS tests, this may benefit from the good dispersion of graphene layers caused by increasing the specific surface area of the electrode materials. Key words: graphene; Polypyrrole; Light curing; Emulsion polymerization. II

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